小學五年級作文命題篇13

今天，全體同學與我們的“孩子王”荷葉老師去王家坪舊址游玩，大家高興極了。

一走進舊址的大門，我們就聞到了一陣清香，我們向這個香味尋去，就我們來到了一片櫻桃林。

這里有許許多多的櫻桃樹，樹上結滿了密密麻麻的櫻桃。在春夏時，樹上就開始結果了，一開始只有兩、三個，遠遠望去，像幾個小精靈正在忙碌著。再經過一段日子，現在樹上已經結滿了紅瑪瑙一般的櫻桃，遠遠望去，就像一朵朵紅色的云霞。只要你站在樹邊，伸手輕輕地一摘，那稱心如意的櫻桃就像下雨般落了下來，然后它們就會在你的手上“安家”。

櫻桃小巧玲瓏，這一次，我可真是大飽口福了。它不僅好吃，也十分地好看。我想，春天的櫻桃花也一定很漂亮，那傘形的花朵，在陣陣春風里，翩翩起舞，一幅春風落英的畫卷，一定會迷倒許多的小朋友吧。

從此，我獨愛這櫻桃，連同那春日里盛開的櫻桃花。

小學五年級作文命題篇14

助人為樂是一種美德。大家時常可以在助人為樂中得到快樂。

新學期剛剛開始，我對身邊的每一位同學都有著強烈的好奇心，當然最表示有好奇心的還是我的同桌。很幸運的，我和一位男生成了同桌。聽說他成績不太好，哈哈，這回我又有活兒干了。通過一周的觀察我發現啊，我同桌這個人喜歡抄作業，但是不喜歡別人給他講題。

有一次上英語課，老師在上面侃侃而談，而他呢，用鉛筆在桌子上亂涂亂畫，涂了擦，擦了涂，整張桌子被他弄得面目全非。“喂，那個……你注意聽課啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。誰知他一臉不耐煩：“你管我嘞！”我……我是為你啊，反過來還責備我？我當時是又委屈又惱火，心里說不出來的滋味。

到了公共自習，英語老師布置了作業后離開了，教室里只聽見刷刷的寫字聲，我也正在專心致志得寫作業。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫錯了字母。我正準備發貨，同桌的腦袋湊過來了：“這題，這題，這題，這題，還有這題，都咋寫啊？”呀呵，幾個短語就想打發我啊？上午你咋對我的咋不說呢？我越想越生氣，用一個僵硬的笑容回絕了他，繼續若無其事地寫作業。我同桌見我不高興，就換了方式：“姐，這題咋寫啊？教教我唄！”聽了這話，我的心有些動搖，但還嘴強牙硬：“你上午不聽課，現在知道問我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我唄，啊，副班長，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后給班級拖后腿怎么辦？還是教吧，于是我耐心的給他講解了起來。

到了下午，老師夸獎我同桌的作業有很大的進步，我聽了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛！

幫助了別人，開心了自己，這種事一舉兩得，大家為什么不多做一些呢？

小學五年級作文命題篇15

敬愛的老師親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《遵守紀律，從我做起》。

“遵守紀律”這個詞，大家一定不陌生吧！不知老師對我們說了多少次，課堂上，下課時，升旗時，廣播里，都會聽到。盡管這樣，大家真的遵守紀律了嗎？下面，我來給大家講講我是怎么遵守紀律的吧！

老師說過，在樓道或班里的各個角落，只要看見廢紙垃圾，都要撿起來。我時時刻刻記在心里。就在這次國慶長假期間電視上常會講：“在一些景點，一些游客亂扔垃圾導致景區的衛生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點的美觀。”每當我在操場或樓道中看見廢紙或垃圾，我會將它撿起來丟入垃圾箱里。我在課桌的桌腿上，悄悄地安置了一個小垃圾袋，每當有廢紙垃圾，我都會放在這個袋子里，放滿后，再把它放進垃圾桶里。怎么樣，這個辦法不錯吧！

遵守紀律，不單單從這一方面表現，還要從多個方面去講。比如上下樓梯靠右行，如果不靠右行很可能會出現碰撞踩踏的危險事故。因此，我每次上下樓都靠右行。

在任何地方不追逐打鬧，這句話也是常見的，老師更是說個不知道多少遍了，但這種現象還是會發生。有一次我在上樓時，看見兩個男生在追逐打鬧，搞得樓道烏煙瘴氣的，還差點把我撞倒，不用猜，那兩個男孩肯定也摔倒了。所以，我們在遵守紀律的同時，更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守紀律，隨意在樓道、班里追逐打鬧，受傷了怎么辦？如果你在公共場所里亂扔垃圾，亂扔果皮，滑倒了他人，怎么辦？好好去想想，我們生活在這么美麗和諧的環境中，如果多了喧鬧聲和追逐打鬧，和諧從何談起啊？如果生活環境只能用“臟亂差”來形容，我們的生活怎么能舒適，我們的身體還會健康嗎？

在此，我向大家倡議：

1、上課認真聽講，認真完成作業。

2、上下樓梯要靠右行。

3、不追逐，不打鬧。

4、不亂扔垃圾。

5、不說臟話，不打架……

同學們，記住這句話：遵守紀律，從我做起，從身邊的每一件小事做起！

我的演講完畢！謝謝大家！

小學五年級作文命題篇16

和所有同齡女孩一樣，我愛花。

可不知為什么，我不喜歡花潔如玉的蘭花，不喜歡蕊如明珠的郁金香，不喜歡瓣若粉蝶的薔薇，也不喜歡嬌紅欲流的牡丹，惟獨喜愛櫻花。

自然，春回大地，南湖邊上觀賞櫻花的游客中少不了我的身影。我喜歡櫻花，喜歡她的小巧，喜歡她的素潔。

櫻花是高雅的，是純潔的。那淡淡的粉紅色給她穿上了最迷人的新裝。春天到來的時候，她恰似一個小姑娘，綻出了美麗的笑臉。

她既淡雅，又高潔，潑潑灑灑，在陽光下開得正爛漫。遠愿望去，宛如一片粉紅色的云彩。

微風一吹，是櫻花最美麗的時候。有些花兒隨風飄落到了地面上，像一只粉蝶在空中飄舞，打著旋兒，給大地鋪上了粉紅色的地毯。

我望著那滿地的殘紅，在黃昏夕陽的照耀下顯得分外妖嬈，心中有一種小小的波動。

那一片片純潔的櫻花形成了這個世界最無法言說的美麗。藍天白云底下，那飛舞的'櫻花成了最亮麗、刺眼的一道風景線。

在這個綠意盎然、百花怒放的季節里，我站在櫻花樹下，看見風過處的櫻花漫天飛舞，我不知該怎么形容這番美麗的景色。

我愛春天，更愛那在暖風中開放的櫻花！

小學五年級作文命題篇17

哇!真的不是在作夢吧!我竟然能夠擁有三個愿望呢?這不是一般人所能夠得到的機會，所以我一定要好好把握!嘻嘻嘻!

我的第一個愿望就是能夠到高聳的山林里，聆聽樹蛙先生高亢的嗓音，聆聽五色鳥悅耳的歌聲，以及聆聽沈默的狼嚎劃破那永無止盡但又星光閃爍的銀河系，這自然界的三大男高音，靠著來無影，去無蹤的徐徐微風和高大挺拔的紅檜的“沙沙!沙沙”聲伴奏，一起演奏出能夠震撼大地，飛過天際，卷起巨浪的精采樂章。

我的第二個愿望就是能夠探索廣闊的海洋，看看一只只的珊瑚蟲如何形成海底里一朵朵美麗紅花，看看街頭藝人-小丑魚如何靠著拿手的雜耍功夫來取悅海洋之中千奇百怪的觀眾們，人們對灰灰暗暗讓人不寒而慄的海底深處有了新的想法及看法。

我的第三個愿望就是能回到充滿奇幻的古希臘神話時代，看看泰坦巨神──克羅諾斯如何靠著一把鋒利的鐮刀殺害及自己的父親，看看太陽神阿波羅如何駕駛著太陽，讓我們知道這顆恒星為什為會東升西落以及月亮女神且狩獵女神阿蒂蜜絲如何率領著獵女捕一只只為害凡人的怪物，看看海神波塞頓如何喚醒淹沒種種塵埃的巨大海嘯，用浪花點出一匹匹駿馬。

哇!去過這么多地方還真是享受，看過了森林的姿態，探求過了深的奧秘，了解過了古希臘的歷史，謝謝上天給了我三個愿望，讓我的人生變得更加充實。

小學五年級作文命題篇18

“教訓”一詞大家并不陌生，生活到處都有教訓，每一件事大概都會有一個教訓，時而意義非凡，時而平淡無比。今天講到教訓，我給大家講一個身邊發生的一個小教訓吧！

最近，這幾天天氣都挺熱。噢，不能說“挺熱”，應該是“很炎熱”。天氣也干燥，我一不小心，有點“上火”。一天中午，我們一家三口在家里吃媽媽做的可口的飯菜，還在暢談趣事。我們一人說一件，輪著來。每次我們都哈哈大笑，笑得都停不下來。接二連三的趣事，讓我們笑不停。

可不好的事來了，今天我們吃魚，可魚有骨刺，我們又在說說笑笑。我們一邊聊天一邊還得把魚刺吐出來。這一心兩用可不行。不一會兒，我就一不小心把舌頭咬出血了。我痛得哇哇大叫。咬傷舌頭算好的了，還有更壞的——魚刺卡喉嚨了。我大呼救命，當時我怕極了，如果魚刺刺到了氣管，可不是鬧著玩的。幸好魚刺卡得不深，媽媽用鑷子把刺夾了出來，這時我才松了一口氣。

吃飯的時候說話很容易受傷的，特別是吃魚時，可能會有生命危險。

小學五年級作文命題篇19

時間飛逝，再過一個多月，這個學期又將結束，我們將迎來暑假，這個暑假，我打算以練鋼琴為主，因為今年暑假我要考鋼琴五級了，我希望自己能通過考試。除了練鋼琴，我還想練跑步和游泳；加強鍛煉，增強體質，并期待在下__屆運動會上能再次為班級取得好成績；另外還要加強學習，暑假雖然不在學校學習，但在家里也不能放松，我決定在暑假提前預習三年級的課文，不把學習落下。

古人云：“讀萬卷書，不如行萬里路。”暑假還要注意勞逸結合，我還會請求爸爸媽媽帶我外出旅行，旅行可以開闊視野，見長知識。讓暑假過得更加充實。

暑假聽起來很長，但是過起來卻很短，大家要珍惜暑假這段美好的時光，提前做好暑假計劃，爭取早完成暑假作業、預習、讀完書，可以做自己喜歡的事，讓我們大家一起來實現我們美好的愿望吧！

小學五年級作文命題篇20

很多人都看過《狐假虎威》和《狐貍和烏鴉》的故事，感慨很深，狐貍從來都是一個不勞而獲的化身，它依靠狡猾的欺詐和厚顏的獻媚來滿足自己的私欲，屢屢得逞之后經常忘乎所以，驕傲自大。

有一天，狐貍碰到了一只正在搬運面包屑的螞蟻，螞蟻大汗淋漓的樣子激起了狐貍的傲氣，于是他大聲的對小螞蟻說：“喂，小東西，你不感覺到累和無聊嗎？”螞蟻非常有禮貌的說：“累是有點累，可我們祖祖輩輩都是靠自己勤勤懇懇、踏踏實實的勞動來生活的，不圖什么大富大有，只要平安、健康、快樂就心滿意足了。”

狐貍鄙夷的搖了搖頭譏笑到道：“笨蛋的后代當然是笨蛋，雞窩里飛不出金鳳凰！看我們狐貍家族，從來不勞動，卻只靠一個‘聰明’的腦袋就會衣食無憂，呼風喚雨，應有盡有。你看‘森林’的老虎和那只能占卜人類生死的烏鴉都敗在我的手下，為我服務，這就叫‘聰明’你懂嗎？你看你那土包子樣，讓人看了都煩，讓開。”

螞蟻什么也沒說讓到一邊，仍然在勤勤懇懇的搬著自己的食物。

狐貍踱著方步，腆著肚子，哼著小曲直向前走，“咚”的一聲，掉進了獵人的陷阱，把后邊不遠處的螞蟻下了一跳，螞蟻不解的問到：“喂，狐貍先生，跳陷阱也是“聰明”的選擇嗎？”

到底陷阱里的狐貍能否聽見，螞蟻就不得而知了！

其實，生活中也有像狐貍一樣的人，總是使用自己認為很“聰明”的伎倆，做一些偷耍滑，欺上瞞下的壞事。殊不知天網恢恢，疏而不漏。冷不防哪天就會學狐貍跳陷阱了！還是踏踏實實做人，認認真真做事，開開心心生活的好！

小學五年級作文命題篇21

爸爸，請您原諒我。

今天我又惹您生氣了——不好好吃飯。我知道，您是擔心我的營養跟不上，可您知道不知道，我一看到那紅紅的豬心，肚里就泛起酸水的波浪，惡心、想吐、渾身沒勁……爸爸，我知道您疼我……

昨天，您又為我打印了一本《北董童話小說集》，它是那樣的精致。您以為我不知道，其實，一切的一切，我都看在眼里，記在心里：

夜深了，寒風呼嘯，您披著單薄的襯衫，坐在電腦前。半夜起床上廁所的我，披著被子，在您房間門口，也不禁打了個冷戰。微弱的燈光，迎著您那零零落落的黑發，您瘦小的身軀此時更加弱小。

那本“童話小說集”是您翻遍網絡找到的，每一個字，每一個標點，都是您的心血。我會仔細閱讀的，就像您仔細地為我尋找，仔細地為我復制，仔細地為我排版，仔細地為我打印，仔細地為我裝訂，仔細地為我粘貼一樣。

您多休息休息吧，不要天天為了我這個不聽話的孩子而操心了。喝點茶，下下棋，看看書，養養花……都挺好的，這是您的樂趣。

爸爸，我那才四十出頭的爸爸呀，您因為我、我們家，過早地衰老了。爸爸，以后我一定會認真聽你們的話，聽老師的話，聽爺爺奶奶、長輩們的話，聽周圍的`人說的對的話，好好學習，努力拼搏。我一定會多幫你們分憂分難的，最重要的是，要好好吃飯，增強體質，擁有一個健康強壯的身體。我不會讓您失望的！

爸爸，請您原諒我吧！好嗎？

小學五年級作文命題篇22

如果信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。

蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，最后把飛的理想變成現實；依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，最后把芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛理想，你就主宰了自己的世界。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”

孫臏在忍受了挖去膝骨的之后，忍耐著、堅持著、執著地用心完成了流傳千古的兵書《孫子兵法》。多少人被他那學富五車的才情所折服，又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑借著堅定的信念把自己的理想放飛到藍天中！

諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔，諸葛亮的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結晶。“桃李不言，下自成蹊。”他明白他的苦心終究會得到回報，他只是在等待時機，直到理想成為現實。三氣周渝，他瀟灑自如；七擒孟獲，他沉著鎮定。在信念的支撐下，他創造了經天緯地的大業。

堅定信念，放飛理想，你將能伴隨它一齊到達美麗的地方。堅定信念，放飛理想，你將擁有一個更燦爛的明天。

小學五年級作文命題篇23

今年的五一小長假，媽媽帶我去參觀了世界文化遺產——秦兵馬傭。

秦兵馬俑分為四個坑，分別被稱為一號坑、二號坑、三號坑和四號坑。一號坑是放士兵傭的坑，也是四個坑中的坑。二號坑還尚未開挖。三號坑是指揮室，也就是將軍們開會的地方。四號坑是放軍糧的地方。我們首先參觀的是一號坑。瞧，前面三行士兵是敢死隊，它們輕裝上陣，不穿護甲，手拿大刀，一副天不怕地不怕的樣子，沖鋒在隊伍的最前面。方陣兩旁站著兩列士兵，是觀察兩側方向有沒有敵兵的。方陣里的士兵個個精神百倍，神氣十足，走近一看，連他們手上的線都能看得清清楚楚。接著我們來到了三號坑，這里氣氛莊重，可以看出古代的將軍都是靠墻開會的，仔細一看，有的將軍嘴巴張著，好像在討論著什么，有的似乎在認真聽取別人的意見，真是活靈活現。我發現所有的兵馬俑都是千人千面，沒有一個面貌是相同的，真是奇跡。

最后我們又去參觀了古代的馬車，最讓我震驚的是馬車的馬頭頂上的銀絲，通過導游的講解，我們知道這些銀絲只有人的頭發絲的十分之一那么細，就算現在的科技水平也不能做到呢。古代的工匠們是怎么做到的呢?這至今還是個未解之謎。

秦兵馬俑真是雄偉、壯觀啊!古代工匠們的聰明智慧深深鼓舞了我，激起了我今后更加好好學習的熱情。

小學五年級作文命題篇24

大家都知道張海迪的故事，今天我為大家講一個關于張海迪熱愛生命的故事。

1991年張海迪在做過癌癥手術后，繼續以不屈的精神與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程。經過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學視野里的殘疾人問題》。1993年，她在吉林大學哲學系通過了研究生課程考試，并通過了論文答辯，被授予碩士學位。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的“像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當作真正的幸福。”她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。

張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數青少年奮發向上。她也經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉的村里建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區和孩子們捐款，捐獻自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業的各項工作和活動，呼吁全社會都來支持殘疾人事業，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業的各項工作和活動，為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。

小學五年級作文命題篇25

在歡快、喜慶的的鞭炮聲中迎來了20的春節。

因為一冬晴天，春節過后，在初五初六晚上空中下起了這個冬季的第一場雪，早上醒來，穿上衣服，出門一看，哇！漫山遍野白茫茫一片，清冷的空氣沁人肺腑，樹枝房頂上都蓋了美麗的雪花，真似一片白色的世界，讓人感到神清氣爽。

我見奶奶早已拿著掃帚在掃路邊的雪，我和弟弟急忙拿起掃帚，跟著奶奶去掃雪，我們從家門口一直掃到大街上，頭上都冒出了熱汗。我問奶奶為什么我們要掃這么長的道路呢？奶奶說：“下雪了，道路很滑，行人很難走路，我們趁天還早，把道路打掃通暢，等到人們出門時就方便行走，不會滑倒了。這也是在做好事，你們從小就要學會誠實、善良、樂于助人、多做好事，這樣才能養成良好的品質和自身的素質，只有幫助別人，尊重別人，才能得到別人的尊重。

我聽了奶奶語重心長的話語，讓我懂得了做人的道理。在春節以后的寒假，只要下雪，我就急忙拿起掃帚，把道路掃的干干凈凈，因為我知道只有幫助別人，尊重別人，才能得到別人的尊重，我一定要多做好事，來幫助別人。

小學五年級作文命題篇26

今天是開學的第一天，上午第一堂課，我們的新語文老師到了，她挺年輕的，臉上掛著一臉笑容。

“她應該很親切吧!”我在心里下了一個結論。她今天穿的是牛仔褲，人不胖不瘦，顯得十分精神，是個年輕漂亮的語文老師。

她開始上課了，這堂課她沒有直接開始新的課程，而是先向同學們介紹自己，說她叫王以新，是她祖父給她取的。之后又問我們在剛拿到新書的時候是什么反映，有的說他迫不及待的翻閱起來，有的說他立刻給書包上包書紙……然后給我們解釋了什么是語文：語文是一種美麗、一個過程、一個傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。

接著說：“現在我們來看一下這本語文書的封面，上面有幾朵荷花，誰知道關于荷花的詩句?”同學們爭先恐后的舉起手來。當說道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖時，老師說荷花是潔身自好的君子；當說道：蘇科全科才露尖尖角早有蜻蜓立上頭時，老師說荷花努力綻放；當說道接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅時，老師說荷花有美麗的氣質……

“丁鈴鈴——”下課了。

開學的第一堂課就讓我如此意猶未盡，我相信在接下來的這個學習我一定會更加愛學習的。

小學五年級作文命題篇27

今天早上，我打開電視機觀看了《開學第一課》電視節目，《開學第一課》的主題是“我的夢，中國夢”。

首先，畫面上出現了雜交水稻專家袁隆平教授，他一生為了研究雜交水稻，實現自己的夢想的經歷。此時此刻，我想：我長大以后也要像袁隆平教授一樣。為了夢想而奮斗。

接著，班長豆豆請上了李連杰老師，李連杰老師給我們介紹了他不同年齡段有不同的夢想，他小時候是想練武術，幫家里分擔一些經濟負擔，等他再大一些時，他又想拍電影向世界傳播中國武術，等他20歲時，拍了第一部電影《少林寺》。當他遇到了海嘯，是社會各界人士幫助了他和所有遇難的人，從那時起，他的夢想又是想用感恩的心回報社會，為社會公益事業而貢獻自己的力量。他現在的夢想是向世界傳播中國太極拳而努力。

我最感動的是楊孟衡和劉偉，因為，他們雖然失去雙臂，但他們的夢想還在，他們用雙腳代替雙手來完成夢想，這種精神多需要我們來學習。

我的夢想是長大當一名優秀教師，為祖國培養出更多人才，讓他們在祖國各地不同的崗位上，為祖國的建設做出貢獻。從今天起我要為自己的夢想而更加努力。

小學五年級作文命題篇28

未來的世界現在已經非常發達。人類已經做的非常厲害的科技，有無人駕駛飛機，學習眼鏡，會飛的車子等等。未來的我，是一個非常有名的科學家，我發明了許多非常厲害的東西，最出名的是一個叫星星的機器人。

接下來我為大家介紹一下，這個叫星星的機器人。星星是一個大約有籃球那么大的一個機器人，它具備了這個世紀最尖端的技術，它能自動識別主人的語音，幫助主人完成很多事情。如果你把什么東西忘在了家里，只要你叫星星回去拿，他能在一分鐘之內跑回去再回來幫你絕對不會拿錯。大家可能會好奇為什么它能一分鐘之內跑回去再回來，而且還絕對不會拿錯呢，那是因為它一分鐘跑的時間是3000米，一秒鐘跑的時間最快，是100米，她不會拿的原因是因為它會發射一種光線，然后探索出人腦子里這兩天以來的記憶，然后用一秒鐘的時間過濾掉，來確定這個目標。 接下來我給大家介紹我的第二個最著名的發明。這個發明就是超能汽車，這種汽車完全不需要燒油，它是由太陽能和月亮能來發動汽車的，要切換太陽能或者是月亮能的話，只用在速度表旁邊按下黃色按鈕就可以切換成月亮能，按下紅色按鈕就可以切換成太陽能。這種汽車還有一個功能，就是它可以在陸地上行動也可以在，半空中飄浮著，行走他這樣子可以讓馬路不再堵塞，十分方便。其實長成汽車最大的用處就是它可以變換成游艇，汽車還有房子。只要按車盤中間的紫色按鈕就可以變換成汽車，按綠色按鈕就可以變換成游艇，按下藍色按鈕就可以變成房子。

這就是未來的我，未來的你又是什么樣子的呢?

小學五年級作文命題篇29

“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚兒一樣在水中快樂地游著。學會了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動著，那種感覺棒極了！如今，回想起當初學習游泳的過程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時也得到了許多生活的啟示。

小時候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學習游泳時，我怎么也不肯練習憋氣，教練和媽媽費盡了心思，我才勉強同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來，因為我動作過猛，水鉆進了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了。“哼，”我生氣地嘟囔道，“練習憋氣太難了，我再也不學游泳了！”正當我準備向困難低頭時，幾個和我年齡相仿的孩子如快樂的魚兒般從我身邊游過，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學不會呢？我可不能輕易被這小點兒困難嚇倒啊！”“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來，千萬不要呼吸……”教練的話又回蕩在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著，我的心也豁然開朗“是啊！‘世上無難事，只怕有心人’。原來困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現在不也成功了嗎？”我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悅。“太好了，我終于學會憋氣啦！”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來，

最終，我學會了游泳，同時也得到了一個珍貴的啟示——面對困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰勝困難，成功就會屬于你。

小學五年級作文命題篇30

我早聞黃山風景秀麗,可是一直沒有機會去看,這個暑假里,媽媽終于要帶我去游覽美麗的黃山.

我和媽媽費了九牛二虎之力才爬上了山頂.啊!山頂這么高,好像在云彩上面似的.黃山到處都是堅硬的巖石,而在這些堅硬的巖石縫隙中居然還能長出松樹來,真是神奇!這些松樹形態各異,有的聳立挺拔,有的枝葉舒展,有的矯健威武,說這些松樹有神韻,真是名副其實.

黃山可真險峻啊!危峰兀立,怪石嶙峋.黃山上的怪石,星羅棋布,點綴在波瀾壯闊的黃山之中.這些石頭,有的大,有的小,造型別致,有的像人,有的像怪獸,有的像物品,非常有趣.我和媽媽站在鰲魚峰往下望,太高了!如果你一動好像就會從山崖上跌落下去.

到了高處,周圍一片云海,仿佛走入了仙境.黃山上的云變化莫測,有時白得像一匹錦緞,有時像 似的,在天空中騰云駕霧,好像在與同伴們嬉戲.黃山上的怪石和青松在云海中時隱時現,更增加了黃山的美感.

我和媽媽在黃山上大飽眼福后,便去黃山溫泉那里看一看.我早就聽說黃山的溫泉清澈見底,但一直沒有機會去看,今天我終于可以親眼目睹了.果真跟大家說的一樣,真是清澈見底,其清澈可與漓江、西湖相媲美.我和媽媽被眼前的美景吸引了,便在這里繼續游覽.

我和媽媽在黃山和黃山溫泉玩兒了一天,到了晚上,一群歸鳥和一路月色伴著我們回家了,但黃山上的青松、怪石、清澈的溫泉我決不會忘,真是天下美景歸黃山!

小學五年級作文命題篇31

新學期開學第一天的第一節課，令我終身難忘。

那天爸爸幫我買了本子和筆后回家去了。留下一個“我”獨自面對這陌生的環境!

我持著本子和筆剛走進教室，幾十束新同學的目光齊刷刷地投來，我不知所措!昂起的頭不自覺地低了下去。老師親切地把我拉到講臺前，讓我做自我介紹，我當時呆住了，腦海里一片空白!我心想：“為什么只有我一個新同學?要是能聽到其他同學的自我介紹就好了。我的“腦袋計算機”里竟沒有一點自我介紹的程序，我很后悔為什么沒有在前一天準備一下自我介紹的內容。”教室里一片寂靜，老師在旁邊小聲地提醒我，我心里有了一點眉目，但還是底氣不足，小聲而又呑呑吐吐地說：“我叫王奕超，我來自漢壽龍池實驗中學附小。”老師問同學們聽到了沒有，同學們卻異口同聲地說：“聽不到!”我頓時愣住了，如果我能控制時間，我真希望馬上跳過此刻。

自我介紹完后，老師指了一個位置，我坐下了，開始上課。第一節課是數學，主要是復習上學期的“數學分數”，老師叫我上講臺做黑板上的題目，我很快完成了。大部分同學做完之后，老師開始講解，突然，老師又讓我回答約分的過程，“約分”對我來說簡直就是“小兒科”，但面對新老師和同學我還是膽顫心驚，我鎮定了一下，答道：“約分是把分子和分母同時除以一個相同的數，積不變。”我回答后，老師讓我坐下，我的自信心又上來了。不知不覺中，一節課上完了。

這一節課讓我終身難忘，它是我接受新環境的第一天的第一課。它讓我學會了適應新環境。

小學五年級作文命題篇32

在生活中，很多人都會給我帶來感動。陌生人教會了我——關愛和陌生并不是一組平行線，而是一組相交線。

記得那是一個下雨天，豆大般的雨從空中掉落下來。“嘩啦，嘩啦——”打在窗戶上，使人心情頓時煩躁起來。緊接著一陣雷聲打破了天地間的寧靜。可是，我有非常大的'任務——媽媽臨走前交代我把她精心做的麻婆豆腐送到外婆家，因為外婆臥病在床，不能起床做飯。這時，爸媽不在家，沒有車送我。可是，一想起外婆還餓著肚子呢，我不管不顧，徑直向外面跑。沾了雨水的泥地很滑，讓我不得不小心謹慎。我跑著跑著，腳踩在泥坑里，濺起了無數泥漿。突然，我被一塊大石頭絆倒在地，手上擦破了皮，腳上也擦破一層皮，連麻婆豆腐也灑得滿地都是，疼得我叫出聲。

正當我無助的時候，一位阿姨走過來，把我扶起來，說道：“啊，流了這么多血啊，來，我幫你擦一下！”

一位大爺也走過來：“哇，這麻婆豆腐灑了一地，真可惜！沒事，我老伴正做好一盆，我家離這兒近，我去幫你拿！”他安慰我。接著，一大群人都為我忙活起來，阿姨幫我涂完藥，我好了許多，并沒有像剛才那么疼了。大爺把麻婆豆腐遞給我，我起身，撐著雨傘，走了。這時，我轉過頭，看見他們正在幫我把地上的臟物清理掉。頓時，我熱淚盈眶，豆大的淚珠從我臉頰上流了下來。回過頭來，看著我手上的麻婆豆腐，我驚呆了——裝著麻婆豆腐的飯盒下面貼著商店的標簽。這時，我才真正體會到什么才叫做善意的謊言。

我明白了并不是所有的謊言都是罪惡的，有時善意的謊言也會給人帶來溫暖。

小學五年級作文命題篇33

座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言.我的座右銘是：“機會總是留給有準備的人。”愚人往往錯失良機，抱怨命運的不公平。智者則善于抓住機會，成功者會創造機會利用它走向成功。所以說機遇總是偏愛有準備的人。

現實生活中有一些人總是坐等機會，看上去像守株待兔。可是能否抓住機會、利用機會，關鍵在于人們的準備，善于觀察、勤奮努力。如眾所周知的三國時期蜀國軍師諸葛亮，他以聰明、機智而聞名，善于用兵。赤壁之戰中，諸葛亮抓住機會借箭成功。周瑜命他十天造十萬支箭，諸葛亮卻借來20只快船用布蒙上，堆滿干草。借助江上大霧天，利用曹操多疑的性格，只叫士兵們擊鼓吶喊，就成功的從曹軍手中借到了十二三萬支箭。諸葛亮正是這樣善于觀察，才抓住機會借箭成功。

生活中有些人總是抱怨，為什么別人總能幸運的抓住改變命運的機會，而自己卻一再錯過。其實很多時候，機會就擺在我們面前，可是常常只有少數人能抓住這些機會并取得成功。所以說成功絕非偶然，能抓住機會的人都是有準備的人，背后一定埋藏著長久的努力。