小學五年級作文說明文篇3

2060年，我吃過“營養早餐”，坐著“超級飛機”來到了我的故鄉——鄭州。

眼前的鄭州呈現出一幅絢麗多彩的畫面：花兒紅的像火、粉的像霞、白的像雪……；樹葉嫩嫩的、綠綠的像碧玉；河水唱著歡樂的歌兒，清澈見底，小魚在游來游去，自由極了！

然后，我興高采烈地去了我的“母校”——創新街小學。“母校”有兩個機器人在忙碌著，一個是負責清潔學校衛生的機器人，他把學校衛生做得干凈而整潔。另一個是負責迎送來校小學生的機器人，他熱情而禮貌的問候著。走進校園，一座座高大的教學樓像極了一個個草原上的哨兵挺立在眼前，教學樓有十八層，每一層都有一間寬敞的教室，每個教室配有三十臺電腦。學生們就用這些電腦來上課，書本的內容都下載在電腦里了！而且，這些電腦有保護膜，不會傷害到兒童的視力！還有還有，上教學樓的電梯是“多功能電梯”，只要把你想要去的樓層報上來，一秒鐘內絕對到達……

走出了我的母校，真是讓我流連忘返，意興未猶。忽然，“咚”一聲，我被驚醒了，原來是一場美夢！

不過，隨著我國科學技術的高速發展，人們保護環境、愛護環境的意識都會增加，我們的夢想就能實現。

小學五年級作文說明文篇4

教師節那天下午，我班開展了一次有趣的傳悄悄話游戲。唐老師宣布游戲規則，每一組有7位同學，由最后聽到話的同學把話大聲說出來。

游戲開始了，首先是第一組的7位同學來到講臺前。唐老師先把話悄悄地說給第一位同學，一個傳一個，輪到最后一位同學時，他大聲說出來：“我是開飛機的。”唐老師和我們聽后都捧腹大笑起來，笑聲后，唐老師把原話告訴了大家：“我吃過早飯后去上學。”大家聽了又一次笑起來了，連說錯話的同學也不好意思地笑起來了……該第二組的7位同學上場了，這組同學看上去還可以，但是到第一位同學那里就把原話改變了“我要努力學習，爭取考上大學”，應該是“我們要努力學習，才能考上大學”。……第三組的7位同學精神百倍地走到了講臺前，你看看我，我看看你，互相點頭，好象在說：“加油……”當傳到楊雙那里時，他把張俊微抱著說，同學們見此情景后大聲笑出來了，甚至還有同學拍著桌子大笑。傳到最后一位同學時，他聲音洪亮地說出來：“我要做新世紀的小主人”“啪啪啪啪……”全班響起了一片掌聲。

時間過得真快，不知不覺地游戲結束了。這次有趣的傳悄悄話游戲告訴我們：要團結一致，齊心協力才能做好每一件事情！

小學五年級作文說明文篇5

生命就像一年中的春，夏，秋，冬四季，它如春一般充滿生機，如夏一般勃勃生機，如秋一般碩果累累，如冬一般銀裝素裹。生命如此多姿多彩，我為生命喝彩。

生命像春天，充滿生機。春天是生命的開始，萬物復蘇，青草吐出嫩綠的枝芽，迎風搖擺著稚嫩的腦袋，任由春風吹拂，陽光溫暖它；花兒展開了羞澀的笑臉，露出粉嫩的臉龐，任由雨露滋潤它。柳樹抽出嫩芽站在河邊梳洗自己美麗的柳枝，任由風兒輕輕拂起飄逸的長發。生命就誕生在這個季節，它是新的開始。我為生命喝彩，也為春天喝彩。

生命像夏天，生機勃勃。夏天是生命的延續。火辣辣的天氣，驕陽似火，烤的大地直冒煙。黃燦燦的麥田被太陽曬得金燦燦的，等待著秋天的豐收。人生的夏天，好像青年熱血澎湃滿懷激情。這正是努力學習，努力工作的季節。夏季的我們，決不能有絲毫的放松，為了收獲，必須要不斷努力，不斷付出，不斷積累，才能收獲更多。我為奮斗喝彩，也為夏天喝彩。

生命就像秋天，碩果累累。秋天是生命的收獲。秋天，是個金色的季節，秋高氣爽，秋風輕搖著大豆，玉米，水稻的.腦袋，把它們吹的金燦燦的，一個個露出的豐收的笑臉。一臺臺收割機，在麥田里收割著農民辛苦一年的結晶。這也是我們人生收獲的季節，我們付出努力，才有了收獲。我為收獲喝彩，也為秋天喝彩。

生命像冬天，銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后，大地要休眠，動物冬眠，大自然的冬眠，對人生而言，便是沉思。人只有思考中進步，在進步中收獲，在收獲中開始新的奮斗。在收獲之后，沉思一番，無疑是大地給我們人生的啟示。

生命像春夏秋冬，五彩斑斕，斑斕的四季，斑斕的人生，我為人生喝彩，為生命喝彩。

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