寫作文中，要注意語言的準確性和流暢性，避免出現語法錯誤、用詞不當、邏輯混亂等問題。小編給大家分享初三作文萬能素材參考，方便大家參考初三作文萬能素材怎么寫。

初三作文萬能素材篇1

今天是教師節，我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。

這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午，各班應邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞，燈籠高掛;前排是各位領導和企業家代表;后兩排是家長代表、教師代表、學生代表……

午后三時許，徐校長健步走臺前，宣布慶祝大會開始。這時候，禮炮轟鳴，群情振奮。

首先是印校長發言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時，臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業代表、家長代表、學生代表、教師代表依次發言。

發言剛完畢，頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領獎。當徐校長宣布：”在都市數學競賽獲得一等獎的是：四(3)班張邈，二等獎：四(3)班孔令杰……”時，臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺，同學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數學組長張邈笑容滿面，站在臺上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書，雙手捧著，昂首站立。”咔嚓，咔嚓”照相機記錄下了這一激動人心的瞬間。看著舞臺上手捧證書的同學，我不禁想起了他們集訓時的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練習;晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導……是啊!這些成績的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。

最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中，”百靈鳥”馬慧出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結的麻花辮有節奏的甩來甩去，活潑極了!看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時的她仿佛自己就是歌中的學生，完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱，一會兒舞蹈，真是棒極了!她那動聽的歌聲，優美的舞姿博得了臺下經久不息的掌聲。

看到這一張張金光閃閃的獎章，一幕幕絕妙無比的表演，在場的領導、嘉賓、家長、學生無不高興，無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋。

初三作文萬能素材篇2

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”從古至今，人們總是欽羨于圓滿的美好，而感慨殘缺的遺憾。但我愿于蕪草叢生中亮劍無聲：殘缺風景亦好，我們需要學會欣賞殘缺美。

學會欣賞殘缺之美，能夠發現更多蘊藏的美景。殘樹、落花、蕪林、枯泉，這些被認為荒涼的景象，在川端康成等人看來，卻是一種“物哀”的生死美學。“凌晨四點，看海棠花未眠”便是最好的注解。殘缺美是雋永含蓄的悲傷，能夠讓你在花事荼蘼的燈火闌珊處兀自觸動百轉千回的柔腸，兀自黯然神傷。這種美與團圓的美迥然相異。倘若你只懂得欣賞團圓，而不能欣賞殘缺，你便無法欣賞時間多半的風景。畢竟圓滿與殘缺相比，只能是寥若晨星。

學會欣賞殘缺之美，能夠知足常樂，擺脫完美主義的桎梏。現實生活中，太多青年陷入忙碌的泥淖，只為苦心孤詣地追求那至高無上的完美，最終心生怨懟，郁郁寡歡。他們不愿意承認完美是難以企及的，不愿意欣賞殘缺之美，不愿意知足常樂。“人若不知足，既得隴，又望蜀。”太過擅術者，往往會反噬自身。樂視不滿足自己單獨的視頻行業，盲目擴張，妄圖染指無人駕駛等高端行業，卻未對自己有清醒的評估，只能慘淡收場。當你真正地欣賞出殘缺之美時，你便不會再心為形役，身被名牽了。擺脫完美主義的桎梏和鉗制后，哪怕你結廬人境，也能心遠地偏，復返自然。

學會欣賞殘缺之美，能夠清醒地認識到自己的缺憾，進而自省并悅納自己。你會清晰地剖析出哪些缺憾是不拘小節、無傷大雅的特別。正是這些“缺憾”構成了獨一無二的你，讓你在雷同化、標簽化、人設化的浪潮中保持至純至美的稚子情懷。而哪些缺憾是你人格上的缺憾，隧而將如附骨之疽的狹隘、妒忌等陰暗的情緒盡數斬斷，成就心如明臺鏡。我們明確完美的不可企及，分清自己的不完美和缺點，改正缺點，悅納不完美，于是自信的矯首闊步在人生之路上，永不止歇。

作家張曉風曾說：“我愿意做有瑕的真玉，而不是無瑕的美玉。”學會欣賞殘缺，去發現被忽視的美景，去體會知足的心靈寧靜之美，去悅納“我就是我，是不一樣的煙火”的獨特自我之美，你定會由衷地贊美道：“殘缺風景亦好!”

初三作文萬能素材篇3

清晨的陽光柔和地透過窗戶，灑在窗臺上，窗臺宛若鋪上了一層金，整個房間頓時明亮、溫暖起來。

我伸了個懶腰，揉一揉睡眼，翻過身，享受著早晨的美好時光，享受著陽光帶來的溫暖……“啊，慘了……”只一秒，我瞥了一眼桌上的小熊鬧鐘，這個寧靜而和諧的早晨就被打破了。“要遲到了，哎呀，老媽你怎么不叫醒我啊!”我顧不上穿鞋，赤腳沖出房間，對著在廚房里忙活的背影叫喊著。“我這不是見你睡那么香不忍心打擾你，讓你多睡一會兒嘛!”老媽從廚房探出頭來，對我說道。我沖進浴室三下五除二刷牙洗臉換衣服。走到客廳拿起書包，就想往外沖，老媽見狀沖出來拉住我：“哎，先把牛奶喝了，還熱著呢。”，“來不及了，不喝了……”我說著欲往外走。“不行，你現在初三了，平時功課緊，不吃早飯怎么行，學習要動腦，現在得給你補補營養。”老媽不松手的說道。“好，好，我喝。”怕她再說下去，我忙端起牛奶，一口氣喝完。透過杯子看到老媽欣慰的笑容，我心里就想早上的陽光一般，暖暖的。“好了，我上學去了”。我放下空杯子說道。

我騎著自行車，習慣在下一個路口等那么幾分鐘。“哎呀，你那么早啊!”對面過來兩個女生，“還沒吃早飯吧，給你面包。”我連忙說：“吃過啦，你們吃吧!”可面包還是被她們硬塞在我手里，不得已我把面包分成三份，一人一份。然后三人嘻嘻哈哈一路連成一線向學校駛去。看著陽光下并列著的三道影子，我心里暖暖的，有一種說不出的甜……

“報告!”隨著門口異口同聲的聲音響起，在教室中央輔導同學們早自習的老師先是一頓，回過頭來，然后叫我們進來坐下，絲毫沒有責備的意思。下課老師“請”我們去了趟辦公室。“是不是最近加班加點加得太辛苦了，要多注意休息啊……”老師關切的話語在充滿陽光的屋子里回蕩。我心里美滋滋的。

成長路上，我收獲了很多，但我收獲最多的是關愛。

初三作文萬能素材篇4

我擁有的財富并不多，只是得到了媽媽傾其所有的愛。她用無微不至的愛和呵護陪伴我走過每一個春夏秋冬，每一個朝朝暮暮。

當我們呱呱落地時，就會有一種偉大無私的愛縈繞在我們身邊，沒錯，那就是母愛。母親把她所有的愛都慷慨地給予了我們。“誰言寸草心，報得三春暉。”這句千古流傳的詩句，就是母愛的真實寫照。母親用她最淳樸的愛呵護著我，還不求任何回報。母愛就是我擁有的財富，它勝過了人世間所有的財富。

母愛是一幅山水畫，留下清新;母愛是一首歌，婉轉悠然;母愛是露水，滋潤我們心田;母愛是一陣和煦的風，吹去寒冷。母愛就隱藏在生活中的一點一滴里，它看不見，也摸不著，但當它們匯聚在一起，就變成了濃濃的母愛。

媽媽的嘮叨是我擁有的財富。那剪不斷理還亂的嘮叨就像一陣陣音樂，有時動聽，有時讓我反感。無論我喜不喜歡，媽媽的嘮叨都會每天準時播放，因為有了它們，我的生活才過得如此規律。媽媽的每一句嘮叨，也像一次警鐘，提醒我不能再犯同樣的錯誤。媽媽的愛就藏在她的嘮叨里，像陽光一樣永遠閃耀!

媽媽的忙碌也是我擁有的財富。每天清晨，當我睜開惺松的眼睛，廚房里總是會傳來鍋碗瓢盆的聲音，然后是“嗞……嗞……”的煎雞蛋的聲音。看著我美美地吃完早餐，目送我去到學校，媽媽又要開始忙碌了。為了我，為了這個家，她總是日復一日，年復一年地忙碌著。媽媽的愛也藏在她忙忙碌碌的身影里，像陀螺一樣無聲，更不會感覺到累。

就像一句名言所說——哪有什么歲月靜好，只不過有人替你在負重前行!媽媽，謝謝您這些年對我的呵護與操勞，也謝謝您給了我最寶貴的財富!

您陪我長大，我一定陪您變老!

初三作文萬能素材篇5

上就要中考了，還有幾天，就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年初中生活就這樣不經意中溜走了。

回想起自己每個早起的早晨，因為離家里屬于那種不遠不近的距離，就沒有住校。每天都得早早起床去趕早自習。冬天，甚至還有天上的的點點星光陪伴著我前行。夏天，早上起來可以感受到屋外小河堤壩上那吹過來的濕潤的風。

再一次徜徉在教學樓前的小花園中，那棵高大的玉蘭樹下，我在那里度過了多少個早晨，每天坐在下面，背著英語單詞。看著它在我的身后一點點的長大。

還有那個足球場，雖然不像電視里面那樣被草皮覆蓋，可是盡管塵土飛揚。卻依然是我三年來最喜歡的地方，不知在多少個下午，頂著炎炎的太陽，和同學們在那球場上狂奔，那里的泥土里面，不知浸潤了我多少的汗水。現在，是我初中最后一次在上面踢球了。下次再來，它應該還會在吧?

還有我的那些老師，班主任劉老師比我們大不了多少，沒有架子，像是朋友一般，經常和我們一起在球場上奔跑。語文老師凌老師，那個年紀有點大的老頭兒，每天用嚴肅的表情給我們講課，不過，他講的寫作方法確實讓我的寫作水平提高很多。再有兩年，他也要退休了吧?英語老師余老師，是我們學生眼中公認的最漂亮的老師，說話和聲細氣的，有時甚至還會被調皮搗蛋的學生弄哭。希望下次來看她的時候，變得成熟了哦。還有......

當然，還有我的那些同學，和我一起踢球的阿四，經常給我補習英語的小花，還有......

我知道，我離開之后，眼前的一切都會消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動聽的音符。

初三作文萬能素材篇6

有風吹過的季節，是一種淡淡的情愫。漫長的成長歷程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將我的心吹重。所以，我不得不回頭數一數曾經遺落的一季紅塵。

曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳，每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡。在回憶里，當初許下的愿望和美麗的諾言，那執著的堅持和不懈的努力，都化為成長的葉片，被我精心收藏。

成長記錄著數不清的痛苦與歡樂，而每個人都會在歡樂中成長，在苦難中長大。

就像周杰倫的《蝸牛》：我要一步一步往上爬，只待陽光靜靜看他的臉，小小的天，有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望。就像牛奶咖啡的《越長大越孤單》：越長大越孤單，越長大越不安，也不得不看夢想的翅膀被折斷。就像張杰的《明天過后》：沒有星星的夜空，沒有話題能補充，太多承諾從指縫中流走。這些，講的就像是我們。

現在的我們，面對著無數的迷茫，但是不管有多么迷茫，我們都不要失去理智。把握好現在美好的我青春年華，努力奮斗，不忘朱熹說過的：少年易學老難成，一寸光陰不可輕。

回首望一望一步一步走過的這十五年的路，自己傷害過多少人，做錯過多少事。小時候，難免會做錯一些事，可長大以后我才發現，如果長大了，再犯類似的錯誤，到底是有多可笑。之前，我很容易情緒化，很容易失去理智。情緒化面對家人，做事情不理智。現在我長大了，我已經不是從前那個任性的小孩子了。我可以控制好自己的情緒，我不在容易失去理智，我得到了大家的贊成。

太陽落山了還會再升起，黑夜過后還是天明，嚴寒過后依舊是春暖花開，苦澀的青春終究會成為歷史，年少無知的我們總有一天會長大。

一年又一年，一日復一日，我們漸漸長大。暮然回首，“青春”這條路我們走過了多少?讓我們沿著成長的足跡，一步一步，擊向成熟，走向未來。

初三作文萬能素材篇7

人中有君子，花中也有君子，今天讓我們一起徜徉在它們的世界中……

梅

“吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”聽著聽著，我眼前浮現了這樣一幅畫面：冬臨大地，北風呼嘯，池水結了一層厚厚的冰。然而在這冰天雪地當中，一枝梅卻傲然開放，那淡墨色的花瓣，煞是美麗，散發出淡淡的清香，充溢著一方天地。

梅，你那一身傲骨，讓我肅然起敬。

蘭

“婀娜花枝碧葉長，風來難隱谷中香。不因紉取堪為佩，縱使無人亦自芳。”那一株蘭花婀娜多姿，碧綠的花葉修長美麗，清風吹來，幽靜的山谷中，散發出濃郁的清香。它的姿態是那么優美，但卻無人欣賞，然而它依舊清香宜人。

蘭，你的清高淡雅，讓我難以忘懷。

竹

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這棵竹子在堅硬的巖石中頑強地生長著，根緊緊地抓著巖石。風如刀刃刮著它，炎熱的日光照射著它，瓢潑大雨淋著它，大雪覆蓋著它。但它仍笑對一切，不屈不撓，展示著自己的風采。

竹，你的堅韌不屈，讓我怦然心動。

菊

“花開不并百花叢，獨立疏籬趣無窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”我仿佛看到了一只菊花在百花掉落后，在稀疏的籬笆的一隅，迎著蕭瑟的秋風怒放，清香襲人。北風呼嘯，它寧可枝頭抱香而死，也絕不愿被北風吹落。

菊，你的高潔固守，讓我為之一顫。

徜徉在君子們的世界里，我明白了一個個人生哲理，知道了自己應該成為什么樣的人，并為此而努力……

初三作文萬能素材篇8

匆匆的三年時光，短短的三年交往，譜寫了一曲難以忘懷的歌。

是啊！歲月如歌，正如蘇軾所說的：“瀟瀟暮雨子規啼，誰道人生無再少，門前流水尚能西。”就讓我們珍惜這美妙的短暫時光吧！

從三年前那個矮小、土里土氣到三年后個個都長大成一個在大人似的孩子們，我忘卻不了我們濃濃的友誼和我的老師。

記得剛接觸我的數學老師時，總是感覺到有一股嚴肅的氣氛在空氣中彌漫。那時總是覺得她是一個不茍言笑的人，她的課堂也是毫無生趣的。她有一個不得我們心的規矩：上課時不能隨便亂說話的，如果被抓到是要被罰站一天的。那時我對她是恨之入骨的，只是因為有一天我在下課鈴響起時，大聲的喊了一句“下課了！”我被她罰了站了一個中午。

然而，隨著時間的流逝，我對她的恨，早就隨站歲月的消失而消逝了。那是一又一年的一天，我看到她在安慰一個小男孩，她完全和上課時兩個樣子，在她臉上表露的是耐心和溫柔，就像一個母親在呵護自己的孩子一樣。我知道她是愛我們的。

唉，無奈啊，時光不等人，三年時光，恍如一刻鐘那么短暫，我們就要離別這里，離開我們可敬的老師，那個曾經恨過，曾經愛過的數學老師。

無論怎樣，我想我總是會唱響這首歲月的歌，她是那么的甜美，那么的動聽。

初三作文萬能素材篇9

往事是沙灘上的一枚枚貝殼，有的是開心的，有的是難過的;有的是快樂的，有的是憂郁的……在廣闊的沙灘上，我拾起了那后悔的一枚。

那年我讀二年級，也是我學習生涯中剛起步的時候。所以對學習產生了莫大的興趣。在知識的海洋中，我認識了許多不易懂的文字，有趣的內容。

每天抱以一顆好學，好奇的心，使我學習成績一直都不錯，而我的作業也總是按時的，早早地完成。

那天，老師布置了很多作業，原本計劃回家就做的，但是我一進家門就被電視里的動畫片的聲音所吸引了。原來是姐姐今天作業少，做完了，無聊在看電視呢。我心想：“動畫片那么好看，看一下下就好了，不會耽擱太多時間的，不然錯過就可惜了。”就抱著這種不正確的心態，我樂滋滋地看起了電視。

一個小時過去了，我雖然三番五次在心里提醒自己先去做作業，但總是克制不住自己，動畫片像有魔力一樣，緊緊地把我吸引住了。

過了一會兒，往日一放學就看見我做作業的媽媽走了過來，奇怪地問道：“今天沒作業嗎?”我猶豫了一下，心虛地回答：“有的。”“那還不快去，不然該做到半夜里了!”“好，好，好，這就去了。”我應付性地回答著媽媽，媽媽只好走開了。

大約過了十分鐘后，我還沉浸在動畫片的世界里，媽媽有點生氣地說：“不是說要去做作業嗎?快去呀!”“好啦!”我不耐煩地應了一聲，就去做做作業了。

受到電視的影響，我做作業時精神總不能集中，腦海中的動畫片的精彩片段不斷地浮現，忍不住，我干脆將作業?Ы?吹縭擁姆考淅錚?槐嚦匆槐咝礎

那晚，媽媽不停地罵我，我自己也知道不應該那樣做，但我的自控能力還太差，怎么也管不住自己，最后媽媽干脆不理我了。

晚上九點多了，大家都睡了，只剩下我一個人在與作業神搏斗，看了看剛才做的題目，我才發現剛才做的十題也有五題是錯的。改正后，我只好繼續努力做作業了。

夜深了，周圍一片寂靜，但有一個聲音那么微弱，卻又那么刺耳，那就是我的筆在本子上“唰唰唰……”的聲音。直至那一刻，我才真正明白了“一心不能二用”和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的真正含義。

初三作文萬能素材篇10

一位年輕人在大街上遇見一位躺著呻吟的老人，好心地把老人扶到街邊休息。

年輕人忍不住問老人說：“老先生!您為什么躺在街上呻吟呢?您是誰?家住在哪里?”

老人說：“我就是掌管死亡的死神呀!今天本來是來帶走一位和尚，沒想到他已經練成了不死瑜伽，我一上前拉他的手就被震倒在地上，爬不起來了。”年輕人看著身邊的慈祥老人，不可置信地說：“死神也有帶不走的人嗎?”死神說：“長遠的說，是沒有帶不走的人，但是有一些人往往會錯過他們該死的時間，例如那些修行很好的人，會延長壽命;還有一些行善積福的人，因為累積福報而增加了壽命;以及那些特別重視保健、珍惜身心的人，會因為惜福愛命而活得更久，一般人都是該死的時候就會被我帶走了。”

年輕人本來的生活放蕩，聽了死神的話陷人沉思，死神說：“年輕人，如果你好好珍惜身心，也可以活得更久呀!不過，為了感謝你今天的搭救，我答應你，到你該死的時候，我不會直接現身，會先派許多使者來通知你。”遇見死神的那一段時間，年輕人收斂了一陣子，很快又恢復了放蕩的生活，他想：“反正，死神答應過我，要來帶我之前，一定會先派許多使者來通知我，我怕什么呢?”

有一天，年輕人在一家酒店喝得醉醺醺的，就坐在遇見死神的街邊休息，他萬萬沒想到一個熟悉的面孔早就坐在那里了。

年輕人大吃一驚，酒醒了大半：“你?你?你不就是死神嗎?你跑來干什么?”

死神說：“我今天是特地來帶你走的!”

年輕人說：“你騙人!你不是答應過我，不會直接現身，會先派許多使者來通知我嗎?”

死神說：“我答應過的事絕不會騙人，你這一陣子不是常常頭痛、肚子痛、身體不舒服嗎?那就是我派來的使者呀!還有，我派了自己的親弟弟‘睡神’常住在你家，每天晚上讓你體驗死亡的滋味，怎么可以說我投有先派人通知你呢?’

死神牽起年輕人的手，將他帶走了。

初三作文萬能素材篇11

十月這些日子，對我來說有著特殊的含義。尤其是_年的十月，更是意義重大。

十月九日，就是今天，是最愛我的爺爺九年忌日，也是我初三以來第一次考試的日子。這樣兩件令我難以抉擇的事情竟如此巧合的碰撞在同一時刻。

不知不覺，如今已經到了爺爺離去的第九個金秋十月，時間如奔騰的流水，讓人無法使它停留。卻只能孤獨的望著它帶走的一切美好而獨自嘆息。

十月如期而至，空氣里好像都充滿愛的味道，那似乎是從我心地最深處飄走的，好像要飛到某個爺爺在的遠方，訴說些什么。太陽那道金色不再那么強烈地使人不敢正視它的美，而是溫暖的散射燦爛的光芒。隱隱約約，總是感覺這樣的色彩在哪里見過。我差些忘了，這還是個收獲的時刻。現在我的身邊，不再是探出窗外，就能看到片片紅高粱。那樣的日子，那么充實而又快樂。我也好久沒有到田間去看一看了，在這個豐收的季節。畢竟，爺爺也曾經看著火紅的高粱燦爛地笑過。我很想去到那種環境看看，這畢竟是個濃愛的十月，我會找到些什么的。

我好想跟著全家人，回去看一看爺爺。回去找一找還有沒有那片曾經充滿我倆歡笑的池塘。但這只是我想的。我回不去，因為我不僅是爺爺最愛的人，我還是個初三的學子，即將面臨中考的學生。我必須在回去看爺爺還是安心考試兩者之間做出艱難的抉擇。我感到無能為力，還有些無助。

我不知這是不是我人生中最難抉擇的時刻。家人們靜心的勸我，如果爺爺在的話，也不會同意我放棄考試的。盡管我知道這不一樣，但是我心里是有決定的。終于，我在靜謐的黑夜中，寫了一封長長的信。今天，我選擇這樣安心的考試，我囑托爸爸將我的心和我的信帶到。我知道，愛是燒不毀燃不盡的。那封信里，最純粹的東西，也是最堅強的東西，叫愛。

十月里，濃愛的十月，我身上肩負中考的重任，我心里充滿著對爺爺的思念與愛。我不后悔沒有回去祭奠爺爺。悲痛之下，我用一種成熟的方式選擇用另一種驕傲證明我對爺爺深深的愛。早在心底，我早就告訴自己，做得更好，再好一些。在這充滿愛的十月里，更加發憤圖強，全力以赴，帶著爺爺的愛，還有對爺爺的思念，勇往直前。

初三作文萬能素材篇12

我一直認為自己會孤獨的度過一生，直到遇到他們——一群樂觀、團結友愛的同學。他們用溫暖的心融化了我常年凍結的心。他們總是這樣：在我尷尬時，善解人意的為我解圍;在我急需幫助時，及時向我伸出援手;在我失意時，他們既不謙也不避，還想盡辦法逗我開心。反之，我也會報之桃李。現在想來，那段時光，還真是快樂呢。

記得有一次星期一，我忘了帶筆。正巧老師又叫我們做筆記，可上課又不能講話，這可怎么辦呢?眼看時間快到了，我焦急萬分，恰好老師走過來，了解了情況后便說：“誰有多余的筆可以借給她一只?”大家都紛紛舉手，七嘴八舌地說：“借我的吧。”“我借給她”“要不要我的?”最后，我在老師欣慰的目光下收下十幾只筆，輪流交換著寫。

一般來說，早上做清潔的若慢了，時間是來不及了。于是有的就干脆不吃了，餓著肚子上課。可你知道其中的危害嗎?不僅注意力會被饑餓轉移，而且長久之下，還會得胃病呢。而我們班卻不會發生這種事，因為大家都爭著幫他們做清潔。沒能留下來幫忙的，還很不甘心哩，還在做最后的力爭：“要不我留下來，幫幫忙?”“不用了，人夠多了。”看著大家堅定的神情，他們只好另想他法。思慮了一會，他們就像飛一般奔向食堂。打好了飯菜，又似乎嫌肚子上沒有個拉鏈，可以一下子把食物全倒進肚子里。途中別班的同學看到他們嘴角殘留的飯粒，便問：“咋這么高興，有什么喜事嗎?”“沒啥，只是幫忙做清潔。”一陣風吹過，聲音在原地。

一旁聽到這話的同學，喃喃道：“幫忙做清潔，有啥好高興的?又苦又累。難不成好了撿到錢?”

走到寢室門口，便能聽到我們的“爭吵聲”：“可不可以把這地讓給我掃?”“不可以。我還沒有興奮完哩。”“哎呀，我掃就行了，你不能搶工作!”“別吵了，誰先做完就給誰。”“事都做完了，我做什么呀?”別的班同學聽了，不管，大感世間不公：為啥同是初中的，差別就這么大?你瞧瞧這班團結友愛，積極勞動，為了幫別人做清潔，竟然飯都沒扒幾口，甚至還買面包犒勞他們，垃圾也是爭著倒。再看看自己這班，倒個垃圾、幫個忙也要斤斤計較，簡直是一個天上一個地下嘛。

類似的事情幾乎每天都在上演，數不勝數。我想：正是因為這樣吧，以后就算分開了，大家也不會忘掉這份情，將心永遠緊貼在一起。

初三作文萬能素材篇13

人最大的敵人往往就是自己，我常常站在鏡子面前，對著那個鏡子里的我堅定地說：“你要超越自己!”

我是一個生性靦腆的女孩，總是不愛表達自己的內心，在陌生人面前，甚至想找一個地縫鉆進去。如果有人談論起我來，我會漲紅了臉，趕緊跑開。對于演講比賽、表演節目之類的事，我都避之不及。

怎么辦?我就這么逃避下去嗎?看到同學們一個個在舞臺上表現得那么勇敢自信，我的心情不再像以往那樣平靜，終于我報名參加了一次朗誦比賽。在比賽前的那段日子里，每天我都一遍又一遍地練讀，聲音也逐漸響亮起來，先是讀給自己聽，再試著朗誦給同學聽。比賽那天，盡管我緊張得手心出汗，渾身發抖，但看到老師和同學們那鼓勵的眼神，我還是勇敢地站上了舞臺，贏得了大家的掌聲，最后獲得了二等獎。

從此，我愛上了朗讀，更愛上了閱讀，也善于用文字來表達自己的內心世界。每當晚上寫完作業，我都會攤開日記本，記錄當天的所見、所聞、所感。將來有一天，我一定要編寫一本屬于自己的書。

有了第一次的超越，我便更勇敢地前行。

一次，學校里要舉行漢字聽寫大賽，每班將選一名同學代表全班去參賽，我握緊拳頭對自己說：“一定要把握好這次機會!”

“滴答、滴答……”雨點打在窗子上把我驚醒，我打開燈，揉了揉惺忪的眼睛，看見雨水在玻璃上又匯聚成一條小水流涓涓而下，再看一眼書桌上的小鬧鐘，五點了，離起床還有一個小時，我坐起身來，拿起放在床頭的字典繼續看起來。明天上午老師就要選拔出班級的第一名，我一定全力以赴。經過一頁頁地翻看、抄寫、記憶，我心里充實了許多，也踏實了許多，最終我代表班級參加了學校的比賽。

超越，就是認識自我，挑戰自我，戰勝自我，只要你勇于超越，美好的明天就屬于你。

初三作文萬能素材篇14

在歷史的長河中有許多有名的歷史人物，例如：膽大心細的諸葛亮、文武雙全的辛棄疾、“詩仙”李白、“畫圣”吳道子……而我最喜歡的一個歷史人物就是著名女詞人——李清照。

李清照是宋代著名女詞人，委婉詞派代表，有“千古第一才女”之稱。生于書香門第的她從小就受文學的熏陶，十分喜愛文學，更喜歡吟詩作畫，在作詞方面有著很高的成就。比如她十多歲寫就寫了一首著名的詞——《如夢令》,詩中寫到：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”寫出了少女游玩時喜悅的樣子。18歲時李清照結了婚，與志同道合的丈夫趙明誠一起收藏金石文物。經過20多年的努力，他們完成了一部記載古代歷史文物的著作：《金石錄》。而1129年趙明誠死于建康。李清照用詞祭奠：“白日正中，嘆龐翁之機捷;堅城自墮，憐杞婦之悲深。”在丈夫死后，李清照非常傷心。她把國破家亡的痛苦寫成了詞。這些詞不僅表現了她坎坷悲涼的感情，有的還表現了她男子一般的愛國心。比如她有一首表達對南宋統治者渡江難逃不滿的詩：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”最后李清照在國破家亡的顛沛流離中去世，只留下了膾炙人口的詩詞。

我喜歡李清照是因為她那膾炙人口的詩詞;我喜歡李清照是因為她那如同男子一般的愛國心;我喜歡李清照是因為她那如同翠竹一般堅韌不拔的精神;我喜歡李清照也是因為她的一句詞——《聲聲慢》：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”那凄涼的情感感染了我。讓我們記住這個熱愛祖國的女詞人——李清照。

初三作文萬能素材篇15

交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。

我們家附近有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學后，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。

有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經去世了，她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時候爸爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著急。當小女孩得知自己的爸爸已經死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學啊!

交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命!

初三作文萬能素材篇16

風起風停，花開花落，一切看似一瞬間，卻已滄海桑田。——題記

彈指一揮間，已經三年時間過去了，我還記得你們最初的模樣，最初那單純的模樣。那段我們一起走過的日子，回憶起來是那么快樂，那段只屬于我們水樣純凈的年華，那樣美麗……

初三了，本應該是整個初中階段最忙碌的時候，可是同學們仍舊吵吵鬧鬧，打鬧不停，也許是因為關系太好，又或者是害怕畢業后，就沒有機會再打鬧。冬季來了，瑟瑟的朔風把樹葉吹得沙沙地響，一片一片枯黃的落葉飄落在泥土里，一雙雙刺骨的手總能在你不注意的時候，插進你的脖子內。這個簡單的動作，突然想起了剛剛初一的時候，我總是會將濕淋淋的手放進同學暖暖的脖子下面，聽著同學鬼哭狼嚎的尖叫聲，自己抱著肚子“咯咯”地笑，現在初三了，這個習慣還是沒有改過來呢!

還記得，學校第一次組織去秋游，大家都很高興，各自分工。那個時候，彼此之間還不是特別熟悉，各自見面，說話都還有一點拘謹，后來一起燒烤的時候，大家就慢慢放開了，大家一起同心協力地燒烤，一起愉快地玩耍，給初中的第一次秋游，留下了最美好的回憶。

還記得，第一次運動會，運動員們在操場上奮力拼搏，啦啦隊們便在旁邊加油打氣，這是難得的團結，不管最終的結果如何，只要盡力了，只要爭取了，就是勝利者。

再到現在，我們常常被平白無故，從天而降的試卷偷襲，“戰爭”結果大多是悲壯的，也可以用“不堪入目”四個字來總結。但是頻繁的戰爭讓同學們穩重了許多，經常會看到一個個黑色裝智慧的腦瓜兒，在三面“圍墻”之間埋得低而深，手還在奮筆疾書移動，班級的學習氣氛越發越濃厚，拼搏的勁頭一觸即發，老師的臉上也蕩開了笑容。

風蕭蕭兮易水寒，三年一去兮不復還。

一幕幕清晰的畫面在眼前浮動，時間雖已點點逝去，但快樂永駐心間。我們的心會永遠在一起，記住那段一起走過的日子。

初三作文萬能素材篇17

在我成長的過程中，難免和自己的父親發生些沖突。但一次我對父親的理解，讓我在不經意間成長了。成長，見證理解的可貴。

暑假的來臨使我興奮，可成堆的作業又會使我煩惱。那年的暑假經過了多日的“奮戰”后，終于完成了要寫的作業。可“樂極生悲”，老師這會兒又發來“圣旨”：在班級的公共郵箱中放了一些題，請打印下來并完成。

悶熱的空氣令我一陣眩暈。扔下手機，癱倒在床上，眼前金星四冒。心中暗道：“為何這個暑假如此的悶熱漫長?”絕望之余，找到父親對他一說，父親爽快答道：“沒問題。”我又沒好氣地丟出一句：“快點啊!”

可盼了幾天，也不見題到手中。就這樣，將心中的不滿、煩躁一切全發泄到父親身上。我對著父親大喊大嚷，并說了些很過火的話。嚷罷，便快步走回房中，“砰”的一聲撞上房門。

第二天早晨起床后，便感到一陣頭疼。我迷茫地下了床，想起了昨日的不快，心中悶悶不樂。出了房門，看見了昨日被我叫嚷的人，突然愣住了。昏暗的燈光下可清楚地看出父親的臉沒有了往日的紅潤，而是讓人痛心的蒼白。眼眶有些向下塌，周圍有明顯的黑眼圈。嚴重沒有神，取而代之的則是勞累與憔悴。眼白上布滿了紅紅的血絲，看著讓人揪心。父親看見我，淡淡的一笑：“早啊。”那聲音是格外的沙啞!我呆在那，不知做甚。這是我那往日充滿活力的父親嗎?良久，我焦急地要問：“爸!你這是……”“沒事，我很好。”父親擺擺手，便出了家門。

我慌張地奔向書房。只見電腦桌上整整齊齊地碼放著一沓沓訂好的題，雪白的A4紙，平整干凈;小巧的訂書釘，錯落有致。再一瞧，窗臺上還放著半杯帶有余溫的咖啡……

后來從母親口中得知：那些天父親單位忙，所以就忘記給你打題的事。半夜里他忽然想起，便連夜將題打了出來，就這么一直到天亮……

從那以后，我就發現我長大了。早上我會爬起來為父親準備好早餐，躲在旁看著父親用餐時的困惑與幸福;晚上我會在父親回到家后端上一杯熱茶，看著父親臉上欣喜與滿足的笑容。我理解了他，不應該再讓他為我操心。

是什么讓我懂得了理解?是父親那布滿血絲的雙目嗎?還是那一沓沓整齊的題呢?又或是那半杯有余溫的咖啡?對，是這些。就是這些讓我懂得了理解，理解身邊每一個人。理解，讓我在不經意間成長;成長，見證理解的可貴。

初三作文萬能素材篇18

成長的路上，會遇到許多形形色色的人，總有一些溫暖，會在你的心中留下波瀾。

去年的初一暑假，我在老家一家日料餐廳兼職。

餐廳給我的第一感覺是“麻雀雖小，五臟俱全。”日式風格的木質地板和桌椅，暖黃的燈光襯得餐桌旁的書架格外溫馨。老板叫老陳，是個單眼皮的話癆大叔，特別有親切感。其他同事還有負責點菜與后廚的迪迪、做甜點的小艾，炸天婦羅的老李。

正式上崗的這天是周末，來的人并不會很多。老陳他們還在和我交代一些注意事項，那邊就進來了一位上了年紀的大姐。老陳他們幾個一把把我推到那位大姐面前，我的臉上火辣辣的，感覺就像是個做錯事的孩子去認錯。

我小小聲地問：“您…您好，請問有幾位?”大姐看到我這副窘態，先是一愣，然后對我說：“一位!你隨便找個位子吧!盡量靠窗!”我點點頭。當我埋頭登記著消費單的時候，她起身去拿水，走過我身邊時，悄悄地說：“不用緊張，第一次兼職放輕松點，你就把我當作你的老板。”

我還在為這句話推敲的時候，同事迪迪正走上前去想要為大姐點菜，我連忙把菜單搶了過來，說：“第一次，讓我試試!”迪迪看著我真摯的眼神，把菜單給了我，轉身忙活他自己的東西去了。有了剛剛大姐對我說的話，我也不再怯于望向她的眼神了，向她流利地推薦菜色。我激動地回頭看了一眼站在后面的老陳，因為剛剛上戰場前還背的磕磕巴巴的。但是老陳望向我的眼神卻含著笑意，隱約露出一種什么計劃成功的樣子，我猜想這應該是贊許的目光吧。

壽司好了，我跑去廚房正想把它端出來，但老陳連忙跑進來說，這是給我吃的。然后，大姐緩緩地走進廚房。剛剛那位掌勺廚師對著大姐說：“英姐，那么晚才來上班啊!還讓老陳幫你請的假，迪迪都快要累死了!”

原來英姐只是一個后廚的洗碗工。我頓時恍然大悟，眼淚已經涌上了眼眶，再看老陳，已經笑得直不起腰來了。我把壽司放在一邊，深深地向老陳鞠了一躬。叢迪迪的口中我才知道，這一切都是老陳策劃好的……

在接下來的這段時間里，我一直受到老陳和其他員工的關照。本以為這次兼職是一個非常艱辛的過程，但在這里我卻收獲了難以忘懷的溫暖。

暑假過后，我又回到了學習崗位，再沒去過那間店。想起這些萍水之緣的人，想起那間溫暖的日料店，心里仍然泛起微波。

初三作文萬能素材篇19

曾經有一個人說：“每個人最大的對手不是別人，而是自己，只要能戰勝自己，真正的對手就不多了。”確實，只要不輸給自己，就能超越任何選手，我親身經歷過。

我是一個陽光、樂觀、向上的男孩子，別看平常什么都不怕的我，也有不為人知的一面——恐高癥。這個癥狀害得我不敢往高處爬，可是在今年暑假的旅游中，我勇敢的克服了。

暑假里，我和父母來到五A級重渡溝景區，那里山清水秀，風光秀麗，涼爽舒適，不愧是避暑圣地啊!在熱天中的沉悶、燥熱與煩惱，就這一瞬間消失的無影無蹤。在山上，你能感受到一陣小小的清風，涼氣直透毫端，神清氣爽。

我們游山玩水，其樂融融，真是逍遙自在，可是恐懼卻依舊不請自來，我回想當時的場面，可是驚險。

在我們爬山到達半山腰時，發現了一個驚險刺激的游樂項目——網紅抖音打卡橋。我走近一看，有兩座橋橫跨兩山之間，一個是用木板搭成的，一個是用七根鐵索搭成的。爸爸問我們玩不玩，媽媽說試試吧!我可沒這膽子，但不得不去，我開始邁步，走一步，心提起一點，這座橋橫跨北和南兩座山，中間可是萬丈深淵，雖然有護身，可依舊危險。

爸爸鼓勵我看一眼，可是我很害怕，我嘗試著往遠處看，感覺還好，可往下一看，頓時天旋地轉，頭腦發暈，有點站不穩，我努力克服著……終于，感覺好多了，看來我的恐高癥就地解決了，我再也不用擔心爬高時害怕了。

我戰勝了恐高，這個對手已經被我找敗了;我戰勝了自己，我讓自己變得更自信了。

真的，一個人只要成功的戰勝自己，世界就沒什么不可戰勝的困難。

初三作文萬能素材篇20

今天，下了一場大雪，孩子們在雪地里玩得可歡了。

雪，是我們小孩最喜歡的，尤其是這種美麗的雪花。

地上到處是雪，像一條白毯，遠處的山頂上也落上了雪，像戴了一頂白色的帽子。松樹看見了，心想：“我可不能輸給你們。”然后他一個勁兒的淋雪，終于他變成了白綠相間的紳士——挺拔的腰身，風度翩翩的站姿。松樹這一著裝，陸地和遠山不再是時尚，他們下架了!

叮鈴鈴上課了，我們戀戀不舍的走進了教室。我們這幫孩子啊，都看著外面的雪花，眼睛都看直了。我心里就想：“雪啊，你再下得大些，這樣我們就可以去打雪仗，堆雪人了!”班主任張老師見我們如此癡迷窗外的世界，就叫起一個同學，提了一個問題，這位同學沒有回答出。張老師說：“--X同學，你的心思是不是還在雪地里?”同學們這才都回過神來。老師接著說：“大家的心思都不要再在外面飄了，下課了，再好好玩兒。”“好!”同學們齊聲回答。

下課了，我們激動地跑出去，張老師站在一旁拍視頻。我們見了就往老師的身上砸雪球，這下激發了張老師的童心。她跟我們一起打雪仗，似乎已經忘記了自己是我們的老師。我做了一個小雪球，在上面弄了一個細菌小子，酷呆了1

地上的雪慢慢變成冰了，我們就多了一個玩頭!我們在冰上打滑溜，一個不小心，摔個四腳朝天——“哎呀”，邊摸著被摔痛的屁股，邊呻吟。

果然，冬天的雪是冬爺爺給我們孩子最棒的禮物!

初三作文萬能素材篇21

你的愛，像一把火，給予我無限溫暖。

——題記

從小到大，陪我劃過歲月的人很多，有朋友、同學，父母，然而卻有一個人至今讓我面對她時都讓我感到萬般的羞愧，無限溫暖。

記憶穿梭在時間走廊里，打開記憶的第一扇門，哦，那正在哭泣的便是兒時不懂事的我，旁邊則是替我受罰的你，那時，由于我太過于貪玩不聽你的勸阻，便把母親最貴重的東西拿來玩，一不小心便將它弄壞了，做賊心虛的我，趕緊將東西放回原位，躲了起來，等到母親大發雷霆地質問的時候，我怎么也不敢站出來，然而這時你卻站出來說是他弄壞的，母親當時正在氣頭上便打了你，你只是默默地受罰不說任何話，而我卻在那里哭個不停。呵，當時的我還真是耐得住。

打開記憶的第二扇門，那是我發燒躺在床上的場景，你一直忙里忙外的幫我退燒，那額頭上淌著豆大的汗水，看著我痛苦的神情，你一邊安慰我一邊講笑話給我聽，讓我暫時忘記了自身的疼痛。回味那些日子，溫暖的感覺依然縈繞我心。

打開記憶的第三扇門，里面空蕩蕩的，只聽了一個女孩兒哭泣的聲音彌漫在屋里，那是我，那時你要走，要去上中學了，我舍不得你，便一個人哭起來，看著這個場景，到現在都想哭。后來，當我上中學時，你已經上高中了，有一次他回來我無意間發現了你寫的日記，那里面寫滿了我與他之間的點點滴滴，“有時候真不想再這么嬌慣她了，怕她以后走上社會該怎么辦?可是，我又于心不忍，她畢竟是我的妹妹啊。”我的眼角濕潤了。這撲滿而來的感激的淚水，成為我成長中最美的滋養。

成長路上，有你相伴，有你的遮風擋雨，有你的真情呵護。我的成長之旅，溫暖、甜蜜而亮麗。

姐姐，我親愛的姐姐，有你陪伴的日子真好!

初三作文萬能素材篇22

陽光大大方方地傾射下來，洋洋灑灑地照在身上，膝上微微泛黃的書頁上隱隱約約印著些許樹影，隨著風在輕輕晃動。手中的茶杯向外冒著白色的熱氣，指間的溫度也漸漸變暖。冬日的午后，坐在樹下品茶閱讀，還有什么能比這更愜意呢。

“當年萬里覓封候，匹馬成梁州……只可惜心在天山，身老滄州。”品讀陸游的詞，字里行間滿是悲苦無奈，令人惋惜不已。只如今，怕是許多人都會對他的評價一句：傻。不甘安分平常度日卻一心殺敵報國，最終郁郁而死。現在的生活多么peacful，無大風大浪，如水平的湖面，無一絲波皺，想來我們至死也不會理解陸游當時的心態了。

遠處跑來一群孩子，圍在一團好似在爭吵什么，打打鬧鬧不可開交。只見一個較高的孩子手里捏著一個小袋子，緊緊地，是一塊蛋糕，他眉頭緊鎖，帶著與他不相匹配的表情與其他人爭辯著什么。哦，孩子們搶蛋糕呢。聞聲趕來的兩個家長趕緊分開他們，變著花樣哄孩子，又慢慢走遠了。唇角不自覺地微笑。你看你看，他們多快活，他們還有精力為這么小的事而鬧著，他們還可以這么隨心所欲地鬧著。

忽然就想到了梵高，那個一生命運多舛的人。為了不再每天挨著餓過著令人難以忍受的生活，不得已在一個風雪交加的夜晚開槍自殺了。梵高的一生令人唏噓不已，同情之余還有些慶幸，自己沒有生在那個時代，可一個有手槍的人為什么會連一塊面包都買不起?難道那個時代面包比手槍更值錢嗎?生活，哪有那么多為什么。

所以啊，眼前的生活如此美好，哪有那么多悲傷和疼痛，沉浸于生活之中吧，如果世界果真如我們想象那般黑暗，還讓不讓人活了。

初三作文萬能素材篇23

一個陽光明媚的下午，我和奶奶去人民公園玩。我躺在碧綠的草地上，愜意地享受著溫暖的陽光。忽然，我看見了一只美麗的蜻蜓，它的眼睛碧綠碧綠的，鑲嵌在圓圓的腦袋上，宛若晶瑩剔透的綠寶石，在陽光下閃著動人的色澤。它扭動著黝黑的小身子，撲楞著透明的藍綠相間的翅膀在草地上忽上忽下地飛舞盤旋。我望著出神，心生歡喜，一躍而起追上去，很容易地捉住了它，然后把它裝進一個塑料瓶中，帶給奶奶看。

蜻蜓在瓶子里不安地上下竄動著，透明的翅膀一下又一下地拍打著瓶子壁，奶奶皺起眉頭，目光沉下來，抿著嘴巴，沉默了一會兒，然后嚴肅地對我說：“童童啊，別看是只小小的蜻蜓，這也是條生命呢!”我不以為然：“沒事，少一只蜻蜓世界缺不了什么!”“那可不一樣，世上萬物都是息息相關的，每種生命都有它存在的意義，沒有綠葉，哪能襯托紅花的美麗?沒有小草，哪能顯得樹高?沒有蟲兒，就沒有小鳥的自由。你好好想想，奶奶說的對不?”

我安靜了下來。這時，又有一只蜻蜓飛了過來，像一架小直升飛機，在我周圍飛舞。遠處，傳來一個小女孩稚嫩的學唱兒歌的聲音：“小蜻蜓，是益蟲，飛到西來飛到東，不吃糧食不是菜，是個捕蚊的小英雄。”哦，這只蜻蜓是來捕蚊子的吧，或者來找它的小伙伴。我的目光追隨著那只小生物，很久很久：它輕盈地舞著，不知疲倦地舞著……是的，正如奶奶說的，這是一個普通得不能再普通的小生命，如果去正視它，關注它，就會發現它們的生命也一樣在靜悄悄地開放，而所有的生命都是向往自由的，不喜歡被束縛，自由自在的活著才最快樂，才能散發出最美的芬芳。

想到這里，我不禁有些慚愧。趕緊打開塑料瓶子，小心地把蜻蜓放了出來。它掙扎著站了起來，快速地翕動著翅膀，然后飛了起來，像個小精靈，也不知疲倦地自由自在地舞著，為美麗的天空增加了一絲靈動和生機……

初三作文萬能素材篇24

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

人無所舍，必無所成。一個人，能抓住期望的僅有自我，能放棄期望也僅有自我。怨恨、嫉妒只會讓自我失去更多。無論成敗，我們都有理由為自我喝彩!跌倒了，失去了，不要緊，爬起來繼續風雨兼程，且歌且行。擦亮你的眼睛，別讓迷茫蠱惑了自我。僅有心中有岸，才會有渡口，才會有船只，才會有明天。

活著，經歷著、堅持著，本就是多么的可喜。人生就是一場艱難的跋涉，我們總要經歷各種各樣的苦痛折磨，沒必要將苦處放大，也沒必要怨天尤人。放下心中負累，生活從沒有拖欠過我們任何東西，不用總哭喪著臉。世界很大，風景很多。喝杯咖啡不加糖，品品苦滋味。

未來少預想，盡量別假設。把擁有當全部，看當下成永遠，若浮躁過甚、浮夸過多、浮華過累，必欲壑難填、心境難平、負贅難卸，終勞力傷懷，徒增煩憂。人生需要爬坡過坎、涉險渡困，無須心耿于一處，駐足于一地，唯苦中尋樂、轉苦為樂，方能抬寬視野、壯闊胸襟，看遠了簡便點，想開了超脫些。

相信自我的堅強，但不要拒絕眼淚;相信物質的完美，但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠，但不要指責虛偽;相信努力會成功，但不要逃避失敗;相信命運的公平，但不要忘了，當一扇門關上的時候，學會給自我畫扇窗。

靜坐常思己過，閑談莫論人非，能受苦乃為志士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無能，退一步天高地闊，讓三分心平氣和，欲提高需思退步，若著手先慮放手，如得意不宜重往，凡做事應有余步。事臨頭三思為妙，怒上心忍讓最高。切勿貪意外之財，知足者人心常樂。

學會理解殘缺，是人生的成熟。人無完人，缺憾是人生的常態。人生有成就有敗，有聚就有散，沒有誰能得天獨厚，一手遮天。魚和熊掌，不可兼得，這是人生的無奈。成熟的人，能淡然地應對一切不完美，所以不強求不執著，凡事盡人事，隨緣而安。追求完美是完美的夢想，理解殘缺是完美的心態。

年輕時最好不要過分關注社會的陰暗面：要不然內心會越來越分裂，慢慢侵蝕掉進取向上的力量，滋生黑暗力量。無論面臨的社會情景多么糟糕，我們都有自我能夠掌控的部分。社會變革可能需要上百年的時間，可我們的生命僅有一次，也沒那么長。所以要在有限的時間，盡可能做我們能夠掌控的事。

初三作文萬能素材篇25

炎炎夏日，火辣辣的太陽炙烤著大地。人們行走在似“火爐盤”的路面上，猶如移動的鐵板燒。

夏日雖然炎熱，卻有美景。比如賞荷。溧陽最有名的觀荷之處當屬八字橋了。傍晚時分，太陽已經不那么火辣了。此時，去八字橋賞荷乘涼，最適宜了。成片或粉，或白的荷花競相開放，在碧綠寬大荷葉的映襯下，嬌艷欲滴，明艷動人。荷花，有的是花骨朵，含苞欲放；有的已展現出三四片花瓣，半開半合，嬌羞迷人；有的完全盛開，露出嫩黃色的花蕊，如同娃娃的笑臉一樣燦爛。

雨后的荷池更加迷人。片片荷葉上沾滿了晶瑩透亮似珍珠般的小水珠，在夕陽的照耀下，閃閃發光。也有蜻蜓輕輕飛過，落在荷花、荷葉上，靈動極了。微風吹過，帶來陣陣涼意，人生的愜意莫過于此！

夏日有品種繁多的水果。西瓜、葡萄、梨等相約上市。西瓜，鮮嫩多汁的果肉，咬上一口，透心涼；或紅，或黑，或青圓溜溜的葡萄聞起來香香甜甜，輕輕撕開外皮，甜甜的汁水順手流下，嘗一嘗，酸酸甜甜，美味解渴！又大又圓的梨，脆甜爽口，還可加冰糖做成梨羹，別有一番風味！

夏日還有冰淇淋、涼粉、果茶等各種爽口點心。各式冰淇淋香甜冰涼，是孩子們的最愛；涼粉可當點心可作菜肴，是人們餐桌上的常客；人人愛喝的果茶，可口營養，是夏日的甜蜜。

夏日還有獨特的聲音。“知了、知了……”鳴蟬經過地下多少年的黑暗，才能換來半個月的光明，可謂生命的傳奇！

炎炎夏日，有美景，有美意，有美食，能不愛夏日？

初三作文萬能素材篇26

聆聽歲月里的美好，一路向暖，靜候花開。——題記。

等待是什么?詩人紀伯倫說，“我們活著只為的是去發現美，其他一切都是等待的種.種形式。”讓我隨手采擷一束美好的等待之花吧。

等待堅信

每天上學匆匆經過樓下的小花園，經常會看到一位大伯領著二十多歲的兒子在散步。那兒子一蹭一頓地走著，大伯輕輕扶住兒子的手肘，踏著小碎步跟在旁邊;有時兒子突然掙脫父親的手向前沖，他只好也邁步努力跟上去;那兒子時常還會突然停下來，兩眼癡癡地望著前方，大腦袋上下搖晃著，含著手指傻笑。第一次遇見我就發現了，大伯的兒子智力有嚴重問題。

今天路過他們身邊時，他們剛好停下來。大伯擰開隨身杯，一只手拉開兒子正在啃的手，然后擱在他嘴巴下接著，另一只手舉著水杯，小心地喂兒子喝。等他喝夠了，大伯又熟練地從口袋扯出手絹，輕輕地抹去他嘴角的水漬，嘴里柔聲說“真棒!”

那兒子聽到夸獎，咧開嘴朝父親天真地笑著，就像一朵迎著朝陽盛放的向日葵。大伯心滿意足地看著自己的孩子，他斑白的雙鬢寫滿了風霜，但眼神卻滿布愛憐和堅定，就好像園丁正在呵護被風雨打歪的樹苗，堅信它總有一天會茁壯成長。

等待相守

傍晚放學的時候，天空突然下起雨來。校門口，熙熙攘攘都是家長和學生，門前那條馬路上，來來往往都是嗶嗶作響的電動車，我只想趕緊過馬路回家去。

正在此時，前面一對老人擋住我的去路，我有點著急地看著他們––那老奶奶拄著拐杖，似乎腿腳很不靈便;老爺爺一手撐著傘，另一手緊緊挽著老伴。爺爺一邊左看右看留意著路況，一邊不時低頭盯著老伴的雙腳，走一步跟一步。雨水順著傘邊滑落，爺爺外側的衣服被打濕了，他扭頭瞥了一眼肩膀，卻把手中的雨傘往老伴那邊更加偏過去。這一幕緊緊吸引了我的視線，心情柔和起來，就慢慢地跟在他們后面。

穿過馬路后，奶奶好像突然醒悟了什么，停下腳步，笑著嗔怪爺爺，把雨傘往老伴那邊推了又推。那滴落的雨花在傘邊形成一層朦朧的薄紗，薄紗下是老人兩張相視的笑臉，就像兩朵并立盛開的百合，襯著晶瑩的露珠，平凡而雋永。

等待感恩

家里最近買了一部聯網電視，方便外婆回看劇目，但那眼花繚亂的“菜單”卻成了意外的絆腳石。她左手高舉遙控器，右手又點又按，可電視就是不聽使喚。我教了外婆幾次，她戴著老花鏡，一臉緊張地看著我在遙控器上面飛舞的手指，像小學生一樣不斷點頭表示懂了，可下次還是摸不著門路。昨晚我有點不耐煩了，叫她不必學了，反正都學不會，以后我來開電視吧!

我坐在書桌前，眼前卻總是浮現著外婆剛才的樣子，她眼神那么黯然，平日開朗的眉間若隱若現地擰結著。我很不安，不由得回憶起兒時，想起外婆每天站在校門外等我放學，想起她手把手不厭其煩教我學寫字……我后悔自己說了那樣的話，外婆這么耐心帶大我，現在自己對她應該一樣要有耐心。后來我想到了辦法，便拿出一張白紙，畫上遙控器平面圖，綴上常用按鈕的簡要說明，旁邊還加上一個開機流程圖。早上出門前，我悄悄地把這張“開機秘笈”放在客廳茶幾上。

放學回到家，外婆正在看電視，她一聽到我進門，立刻扭頭對我笑著說，“妹妹，我自己會開電視啦!前幾天有場戲的大結局沒看成，剛才我已經看完了哦!”眼里滿是自豪和欣慰的光彩，就像陽光穿過了灰蒙的云層，照進我的心田，在那里開出一朵璀璨的心花。

我微笑著走進自己的房間，回味著一天中看到的一幕幕，腦海中浮現著一張張動人的笑臉。人生總是充滿等待——有人等待子女成長，有人等待愛人和自己一起變老，有人等待長輩跟上時代的步伐……我們在等待中播下了愛的種子，而后靜候花開，那將是生命中最美好的饋贈。

初三作文萬能素材篇27

今天上語文課，老師布置我們背誦“黃河象骨骼化石樣子”的部分，而我卻聽成背這一個自然段，便來來回回地讀來讀去、讀來讀去，過了一會兒，老師又讓我們每兩個人輪流背誦，我聽完張曉坤背完，便又全神貫注地讀，可是，不知是誰上去問老師到底背哪里，他回來說背“黃河象那個外貌的特點”，我一聽，心里頓時涼了半截，不行了，這么短的時間我背不下來呀!我的心跳正如打鼓一樣驚天動地，我身上、頭上不停地冒冷汗，只好祈求：但愿老師別叫我，別叫我，別叫我。可天不如人愿。老師叫了一聲“張詩雨”!，這一聲似乎在把我往鬼門關里推，我只得搖搖晃晃地站起來，心里想：怎么給老師說呀?撒謊?說實話?我猶豫了一會兒，從我口中吐出了四個字“我不會背”，頓時教室里鴉雀無聲，只有老師那責備的眼光盯著我，我的手心直冒虛汗。我不停地責怪自己：背一點兒是一點兒，為什么把話說這么絕呀!老師沉默了一會兒，又叫了幾個人背，又講了一些更快背誦的方法。我聽了從心里說：“我又不是不知道，只是我背錯了地方，耽誤了時間。”可老師怎么也不聽我的解釋。讓我讀了度，又背了一遍，揮揮手讓我坐下啦。可我的心始終難以平靜，難道我在老師的眼中的好印象破滅了嗎?難道我在老師的心目中成了差等生了?難道因為我寫字不好老師不喜歡我了?我因今天的這堂課產生了滿肚子的疑問，使我心里有了一個死結，不知這個死結何時才能解開?都說解鈴還須系鈴人，那這死結要解開還要系結人嗎?

我躺在床上，回想自己最近的一切，我覺得我變了，我完全變成了另一個人，成了一個嫉妒的人，嫉妒張穎不會背，老師卻只提問了我卻不提問她，害得我出洋相!我要把自己變回來!

初三作文萬能素材篇28

我一直以為，自己并不需要承擔什么。可經過那次之后，我明白了，成長就要學會承擔，就像梅花開放必須要承擔風雨，就像雄鷹展翅必須要承擔摔打，就像絢爛的彩虹必須要承擔暴雨的洗禮。成長之路上，每個人都要學會承擔。

我有一位好朋友，我和她在一起作了一兩年的同桌，常常一起說笑一起玩，可我被她做的一件小小的事給震驚了。那是在五年級時發生的一件事，可就是那么一件微不足道的小事，讓我明白了成長就必須要學會承擔。

那時天寒地凍，風嗚嗚地吹著，不停地擊打著教室外的玻璃。雖然教室外是狂風呼嘯，可教室里的情景和室外比真是天壤之別呀!因為是下課時間，同學們都兩三個、三四個地湊在一起聊天，講得熱火朝天。我和朋友也在講話，因為我們是同桌，離得又近，所以我們就變成了知無不言、言無不盡的知心朋友，什么問題我們都會幫著對方一起想辦法解決。

只聽在這教室中還有一股聲音，那就是組長們要來收作業了。平常，我們都會在座位上笑著說：“你看你看，他們又來了，真像是賣報的。”可我們今天卻沒有心情聊這些，因為我從同桌口里知道，她竟然有一項作業沒寫。我急忙問為什么，她不好意思地說：“我不小心把這項作業忘記了。因為昨天回家晚，又有客人來我們家，一忙就忘了。啊，那可怎么辦呀!萬一老師查出來了，那可是要被罰抄兩篇課文的，這可是滅頂之災!”

每次收作業的組長都會一個一個排查哪個沒交作業，就算是空白，也會無情地收走我們的作業，讓我們非常絕望。可奇怪的是，我們的組長今天居然沒有一個個查，而是要同學們把作業放到自己的桌子上，然后把作業翻開，組長就蹦蹦跳跳地走了。我的同桌作業沒有交，她一定要把作業藏起來，然后在下一節課老師講課的時候拿出來，一邊聽一邊補，這樣她就不會受罰。

可是我的想法錯了，同桌利用下課時間把作業寫完后，還檢查了兩三遍，就往老師辦公室跑。唉，為什么她要往那里跑?不知道被老師抓到是死路一條嗎?我想著，也連忙跑了出去。我在老師辦公室門口停下了，看著她們在干什么。我只聽我的同桌說：“老師，對不起，我昨天忘記了還有一項作業，今天早上剛補起來，希望老師不要生氣。”老師笑著說：“雖然你補起來了，可你還是做錯了事。不過，你有勇于承擔責任的勇氣，誠實地對我說了情況，承擔了后果，這也很不錯。這樣，就罰你出去的時候幫我把門關上吧。”

我在外面感慨萬分，多么誠實的一個同學呀!你明明可以悄悄地混過去，可你卻還是報告老師，承擔后果。原來承擔是成長的必經之路呀!在今后的道路中，我也一定會承擔自己做的事，做一個敢于承擔責任的人。

初三作文萬能素材篇29

下雪了!下雪了!潔白的雪花仿佛仙女一般在天空中飛舞。寒意，充滿了整個小區。

下雪了!下雪了!雪下的真大，透過明亮的窗戶，清楚的看見，地面上早已鋪上一層潔白柔軟的地毯，恍若一片白色的汪洋。此刻我感到那么的空靈寂靜。

下雪了!下雪了!雪更大了，潔白無瑕的雪花紛紛落地。落在屋頂，灑在地面。我們很高興，三五成群的聚在一起，商量著堆雪人打雪仗。趁著難得一次這樣的機會，我也決心大顯身手一回。于是，我毛遂自薦，當了個軍師。我先讓同志們準備好“炸藥”，然后率領一群小兵闖入敵區。十幾個雪球向我們砸來，我們裝作弱不禁風的樣子，趕忙腳底抹油—溜之大吉。在他們慶祝之時，我們突然襲擊，把他們殺了個措手不及。不好，他們的援兵來了，眼看我們就要落敗，我大叫一聲：“實行B計劃”。當他們主力部隊攜帶眾多“炸藥”趕到時，我們對他們來了個前后夾擊，把他們殺了個片甲不留。我們哈哈的大笑聲打破了冬日的沉寂，震落了樹上的積雪。

雪還在不停的下著，猶如天女散花，又仿佛天使從遙遠的天空慢慢降落……

初三作文萬能素材篇30

愛是一縷燦爛的陽光，溫暖我的心靈;愛是一片寬廣的大海，包容我的錯誤;愛是一盞明亮的路燈，照亮我前行的道路。生活中有許許多多的愛，讓我感慨萬千的是每個人都有的母愛。

我可不是生長在溫室里的花朵，整天被父母呵護，我讀小學三年級時，媽媽就要求我放學后獨自回家，雖然心里默默地叫苦，可我也拿她沒轍，不敢抱怨。

冬天里的一個下午，語文書里的課文還有很多沒有背完，老師下狠心把沒有背完書的同學留下來，背了才準回家，我不幸“中獎”。

聽到這個消息，我簡直要崩潰了，我家離學校比較遠，我背書又慢，那還不得天黑了才回家?啊，救命啊!我在心里哭喊著。眼看天色漸漸暗下來了，我的內心也更焦急了，可這該死的課文，越背越背不下去了，教室里的同學一個一個都走出了教室門，撲進了爸爸媽媽的懷抱。這時，我多么希望窗外有媽媽的身影，可我看時，她始終沒有出現。最后，教室里只剩下老師和我了，老師看了看天色，再看了看可憐巴巴的我，軟下心來，揚了揚手說：“走吧，明天來背吧!”我抑制不住內心的興奮，收拾好書本，箭一般沖出校門，氣喘吁吁停在校門外，望了望四周，還是沒人，唉，媽媽應該不會來了吧!

一股涼風從我的背后吹來，我打了一個寒戰，心里像貓爪子抓一樣難受。雖然有路燈，可這凄涼的燈光和周圍張牙舞爪的樹融合在一起，不是更嚇人嗎?我忽然聽見背后有隱隱約約的腳步聲，我的心提到了嗓子眼，我加快腳步，它也加快腳步。媽呀!這到底是誰呀(最近總感覺有人跟蹤我)不會是打劫的壞人吧?怎么辦?我都快要哭出來了。對了，媽媽不是說害怕時就唱歌嗎?那就唱《吉祥三寶》吧，我故作鎮定，亮開嗓子唱起歌來，唱著唱著，突然聽到“啊呀”一聲，應該是有人摔倒了，我急忙往后看，只看見一團黑影在離我不遠的地方，我后背發涼，一口氣飛奔回家，推開家門，跑進去，反手關上大門，看見爸爸坐在沙發上，于是趕忙跑到爸爸的身旁。爸爸被我的舉動嚇了一跳，嗔怪道：“干什么這么驚驚慌慌的?你媽媽怎么沒一起回來?她不是去接你去了嗎?”這時，響起了敲門聲，我連忙開門，卻看見媽媽拖著受傷的腿，疲憊地站在門口。這時，我全明白了，原來最近一直跟蹤我的“壞人”竟然是媽媽，雖然她叫我一個人回家，其實她一直不放心，跟在后面默默地關心著我，保護著我。一時間，我的鼻子有些發酸，眼淚不自覺地流了下來。“媽媽——-”我有些哽咽。媽媽慈愛地摸了摸我的頭，說：“倩倩，你堅強地長大了，媽媽為你驕傲!”我泣不成聲，撲在了媽媽的懷抱。

有時候，媽媽的愛不一定全浮現于表面，默默地在背后鼓勵你，呵護你，為你加油，這也是一種愛，一種偉大而深沉的母愛。