在寫作文之前，要認真審題，明確文章的中心思想和主題，同時也要考慮讀者的需求和閱讀體驗，使文章更加有思想性和深度。下面小編給大家提供一些初三話題作文參考，希望對大家寫初三話題作文有幫助。

初三話題作文篇1

地球神圣，因為它用堅實的臂膀，廣闊的胸懷納了千千萬萬的生命;母愛偉大，因為她用樸實而細膩的言行包容了孩子在成長路上懵然無知的行為;大海令人神往，因為它容納了自由的魚、深綠的海藻，它們都沒有自私的為自己而活著，而是在自己的生命里也為別人留出一份空間。它們這樣做不但沒有損失什么，反而使自己變得更加美麗。所有說，容納別人才能完善自我。

孔子也曾說過：“三人行，必有我師焉。”當我們容納別人時我們同時也吸納了別人的優點，讓我們的缺點扼殺在了萌芽狀態。當“三人行”時我們能意識到其中有一個是我們的老師，這并不是輕而易舉就能夠做得到的，這需要我們有足夠的自謙意識，但最主要的還是我們要學會容納別人。如果一個人不能容納別人，那么，又何以談完善自我呢?所以說容納別人就是完善自我的必要前提。

“海納百川，有容乃大。”周圍的朋友越多，越需我們有寬大的胸懷。細細觀察我們周圍，不難發現，那些三天兩頭就吵架的同學，其實他們中間沒有什么大不了的矛盾，也許就只是一些雞毛蒜皮的小事，但是他們不能夠彼此容忍，于是弄到打鬧傷和氣的局面。這時你內心某個地方也許會觸傷你，令你想起你以前的那個知心朋友是多么偉大，多么的友善。所以說懂得大度，懂得容納別人是多么重要。容納別人是自我完善的必要過程。

因為學會了容納，大海才能變得更加浩瀚;因為學會了容納，燭光里的媽媽才變得更加富有，更加令孩子敬仰;因為學會了容納，平凡的大地才變得更加富饒，因為學會了容納，老人的眼睛里才會充滿慈祥。所以說，容納別人的同時你也會完善自我。

初三話題作文篇2

著名作家丁立梅說過：“活著的最好態度，原不是馬不停蹄一路飛奔，而是不辜負。不辜負身邊的每一場花開，不辜負身邊一點一滴的擁有，用心地去欣賞，去熱愛。”對于把握青春，又何嘗不是如此呢?它并不意味著要豁出性命去拼出一番事業來，而是在成長的過程中不浪費時間，不辜負父母，不無所事事。把握好青春，你的人生將不再單調。

勇敢地把握人生的青春，我們應該學會珍惜時間。曾經在一本書里看到過這樣一段話：“一回首，一駐足，我們都會驚嘆，我們以為青春只過了一天，哪知時光已過了一年，一剎那，一瞬間，青春就這樣離我們而去。”我國著名經濟學家王亞楠在讀初中時，有意將自己床上的一條床腿鋸掉。這樣，每當他晚上睡覺一翻身時，床便向一側傾斜，這時他便立刻起床，挑燈苦讀。正是因為他從睡覺中擠出時間來學習，從而獲得了更多的知識。

勇敢地把握人生的青春，我們應學會孝敬父母。中國有句古話：“百善孝為先。”要知道，我們在成長，父母也在變老。我們要加速自己的成長來減緩父母的衰老。東漢時的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典范。黃香小時候，家境困難，十歲時失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡。寒冷的冬天，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下，好讓父親早日康復。

勇敢地把握人生的青春，我們應該學會自強不息。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經過5萬次左右的試驗。終于取得成功，發明了蓄電池。被人們授與“發明大王”的美稱。

所有的青春，只要你把握好，就都不會是一場留白，它會像五月的槐花，開滿枝頭，在不知不覺中綻放出清新甜蜜的氣息來。

初三話題作文篇3

"榜樣是值得我們學習的人，榜樣是給我們帶來啟發,力量的人。榜樣是被人們尊重和銘記的人。我心中的榜樣，正是“新時代的奮斗者’’王繼才。

守島32年，這是什么樣的信念支撐著他做大了這件不可思議的事?不僅僅是軍令和承諾，更是他一顆愛國、衛國的心!荒無人煙的開山島上，缺少糧食，更有狂風肆虐，精神和肉體上的雙重折磨，王繼才并不畏懼;沒有水，沒有電的艱苦生活，王繼才忍受了下去。直到2018年7月27日，積勞成疾的老民兵王繼才，倒在了開山島的臺階上。堅持下去——直到守不動為止，這是他為開山島做出的承諾，默默無聞、任勞任怨的王繼才，用32年時間，堅守了一個偉大的承諾。

知道了他的故事后，我的心里五味雜陳，腦海中浮現出一件往事：三年級時的一次選社團，我當時選擇了鋼琴社團，五線譜等用具都準備好了，我才學了幾節課，就打起了退堂鼓，認為鋼琴很難學，而且自己也沒有這方面的天賦，就半途而廢了。現在想來。哪有不用付出就能收獲的道理呀!任何才藝、技能都不簡單，都需認真、努力和堅持，如果連一件小事都堅持不下去，又怎能為國家作出貢獻呢?王繼才因為一個承諾堅守32年，我想我們無論是為了什么也都可以堅持下去，堅守下去!

想到這這里，我的內心再一次被震撼了，好像又獲得了取之不盡的力量，我想，這就是榜樣帶來的力量，堅守的力量，愛國的力量!

從此以后，我會牢記榜樣的話：“守島，就是守國!”牢記榜樣愛國、衛國的精神，牢記榜樣帶給我們的力量，向著更好的自己、美好的一切前行!"

初三話題作文篇4

風起風停，花開花落，一切看似一瞬間，卻已滄海桑田。——題記

彈指一揮間，已經三年時間過去了，我還記得你們最初的模樣，最初那單純的模樣。那段我們一起走過的日子，回憶起來是那么快樂，那段只屬于我們水樣純凈的年華，那樣美麗……

初三了，本應該是整個初中階段最忙碌的時候，可是同學們仍舊吵吵鬧鬧，打鬧不停，也許是因為關系太好，又或者是害怕畢業后，就沒有機會再打鬧。冬季來了，瑟瑟的朔風把樹葉吹得沙沙地響，一片一片枯黃的落葉飄落在泥土里，一雙雙刺骨的手總能在你不注意的時候，插進你的脖子內。這個簡單的動作，突然想起了剛剛初一的時候，我總是會將濕淋淋的手放進同學暖暖的脖子下面，聽著同學鬼哭狼嚎的尖叫聲，自己抱著肚子“咯咯”地笑，現在初三了，這個習慣還是沒有改過來呢!

還記得，學校第一次組織去秋游，大家都很高興，各自分工。那個時候，彼此之間還不是特別熟悉，各自見面，說話都還有一點拘謹，后來一起燒烤的時候，大家就慢慢放開了，大家一起同心協力地燒烤，一起愉快地玩耍，給初中的第一次秋游，留下了最美好的回憶。

還記得，第一次運動會，運動員們在操場上奮力拼搏，啦啦隊們便在旁邊加油打氣，這是難得的團結，不管最終的結果如何，只要盡力了，只要爭取了，就是勝利者。

再到現在，我們常常被平白無故，從天而降的試卷偷襲，“戰爭”結果大多是悲壯的，也可以用“不堪入目”四個字來總結。但是頻繁的戰爭讓同學們穩重了許多，經常會看到一個個黑色裝智慧的腦瓜兒，在三面“圍墻”之間埋得低而深，手還在奮筆疾書移動，班級的學習氣氛越發越濃厚，拼搏的勁頭一觸即發，老師的臉上也蕩開了笑容。

風蕭蕭兮易水寒，三年一去兮不復還。

一幕幕清晰的畫面在眼前浮動，時間雖已點點逝去，但快樂永駐心間。我們的心會永遠在一起，記住那段一起走過的日子。

初三話題作文篇5

曾經，讀過這樣一句話：“我不羨慕街頭擁吻的情侶，只羨慕牽手逛街的老人。”當時，我淡淡一笑，覺得這只不過是一句文藝范的短句罷了。但在見證了爺爺奶奶的愛情之后，我才突然懂得了這句話背后深深的韻意。

打我記事開始，爺爺就雙目失明。兒時記憶中的爺爺，常常前舉著雙手，摸索著在屋里走來走去。每當這時，奶奶就會一直跟在他身后，眼里充滿關心和擔憂，生怕他撞到哪里。出門時，爺爺的雙手總是緊緊地攀著奶奶，身體半倚著奶奶，一步一趨地慢慢走著。夕陽下，小小的我從他們拉長的影子里，品味著那平淡而甜蜜的歲月。

時光如流水，一晃十幾年過去了。爺爺的背更彎了，奶奶的頭發更白了。但兩人還是像從前一樣，始終相互扶持著、依偎著。

鉆石婚之年，本該與爺爺一同安享晚年的奶奶突然生了一場大病，住進了重癥監護室，病情一天比一天惡化。想到爺爺奶奶之間的感情，我急迫地向父母請求，早點讓爺爺去醫院見奶奶。可父親總是搖搖頭，嘆口氣說：“唉，他們的感情太深，怕爺爺見了會受不了啊……”聽了，我心里也是一陣陣難過。

終于有一天，父母和姑姑經過多次討論，決定帶爺爺見奶奶一面。父親伏在奶奶耳邊，溫柔地問道：“媽媽，明天把爸爸接來看你好嗎？”

一聽這話，奶奶原本空洞的眼神頓時充滿了喜悅，淚水不停地從臉頰滑落。她艱難地不斷點頭，發出微弱而又顫抖的聲音：“好……好啊……”此刻的奶奶，就像得了糖的孩子一樣幸福甜蜜。

見奶奶的那天，天氣冷得令人不敢離開被窩。爺爺卻早早地起了床，在姑姑的幫助下穿上了新衣，戴上了新帽，坐在沙發上等著父親來接他。

爺爺坐著輪椅進入病房那一刻，奶奶的眼睛忽地亮了。她一直緊緊地盯著爺爺，一刻也不肯挪開，眼神里滿是激動、不舍與愧疚。她那滿是針眼的瘦弱的手，緊緊抓著爺爺的衣袖，正如以前爺爺緊緊地抓著她一樣。奶奶的嘴巴一張一合，好像在說：“老伴兒，我照顧不了你了，保重啊！我舍不得你……”爺爺似乎從她那微弱無力的言語中感覺到了什么，淚水不斷從眼中涌出，又怕奶奶傷心，急忙用手拂去。

病房里其他人都沒說話，安靜得令人害怕。我的心劇烈顫抖著，淚水漸漸模糊了雙眼。

晚上，守在爺爺家的父親突然打電話給媽媽，他哽咽道：“怎么辦，爸爸回家后就一直坐著不動，話也不說，飯也不吃，覺也不睡……唉……”聽到這里，兒時與爺爺奶奶共同生活的點點滴滴涌上心頭，把我的心壓得無比沉重。我抑制不住淚水，不由得痛哭起來。我是多么希望上天能發發慈悲，給爺爺奶奶的這份愛情一個最美好的結局啊……

“我不羨慕街頭擁吻的情侶，只羨慕牽手逛街的老人。”是啊，前者或許只是一時的沖動，年輕時許下的承諾太美，卻又太易破碎。而后者，必將經過漫漫歲月的考驗，經久綿長。“你若不離，我便不棄”，只有這樣的一對老人，才能從對方的眼睛里，從共同的光陰里，讀懂愛情，讀懂人生。

初三話題作文篇6

終于又盼來了期待已久的暑假，我可開心了，終于可以好好給自己放個假，輕松輕松了，可是看到爸爸、媽媽還要每天去上班，覺得他們真辛苦呀！我該做點什么，來慰勞一下還在辛苦上班的爸爸、媽媽呢？我想了想，決定親手制作一份小白兔點心來送給他們，以表達我的一份小心意。

于是，我找來我想要的各種材料，開始動起手來。首先，我先拿起兩塊比較大的棉花糖，做成小白兔的頭和身體；接著，拿出四個白巧克力球做成小白兔的四肢；然后，再在頭的兩邊各放上幾片杏仁，做成小白兔的耳朵；再拿出一塊棉花糖，做成小白兔的尾巴；最后，我再拿出二個黑巧克力球做成小白兔的眼睛，放上一塊糖做成小白兔的鼻子，再在鼻子下面放上一根細細的彎彎的胡蘿卜絲，做成小白兔的嘴巴。這樣，一只可愛的小白兔點心就做好了。我將做好的小白兔點心小心翼翼地放在盤子里，再在旁邊放上幾片綠油油的菜葉，盤的四周再放上幾小塊沾了奶油的水果。于是，一個小白兔樂園就在我手中誕生了。看著自己的杰作，我的意極了，想象著爸爸媽媽看到后的驚喜表情。

好不容易等著爸爸媽媽下班回來，我趕緊迎上去，將親手做好的點心端到他們面前，并說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！這是我送給你們的禮物！”。爸爸媽媽接過我手上的點心，高興地說：“我們的甜甜長大了！這是我們收到的最好的禮物！”看著爸媽如此開心的樣子，我的心里也滿是歡喜。

初三話題作文篇7

“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”春天真是一個美麗的季節，只要你愿意走出門，來到鄉下，相信你一定會在楊柳、小草、野花組成的圖畫里流連，在鳥語花香中陶醉。

春天真是太值得好好欣賞了。不過，春天并不僅僅是用來欣賞的，春天更是用來播種的。

“春種一粒粟，秋收萬顆子。”當三月的風緩緩吹過村莊，當三月的雨悄悄滋潤大地，當鳥兒們呼朋引伴唱出宛轉的歌曲，你看，脫去厚厚冬衣的農民們，便忙開了。他們先精心翻著耕地，再仔細施下底肥，然后沒日沒夜地趕制營養缽。等到一個春光明媚的日子，全家老老少少齊上陣，開始播種，一粒粒種子，是一個個心愿，被丟進營養缽的凹坑中，等待著生根、發芽。用不了多久，那些棉花苗、玉米苗，以及各種瓜果苗，就會破土而出，茁壯成長。然后，它們被移栽到大田中，在人們的期盼中，一點點長高，最后開花結果，回報辛勤的農民。

而在校園里，在我的身邊，許多同學也在“播種”。你看，那個叫陳明的同學，英語成績一直不太理想，每次考試都拖班級的后腿，望著英語老師著急的眼神，望著同學們抱怨的目光，望著父母焦急的神情，他早已在心中播下一個愿望：這學期一定要克服困難，多讀多練，多向老師、同學請教，把英語成績趕上去。你看，那個叫章潤青的同學，別看名字叫得文雅，實際上非常調皮，壞習慣非常多，自己的成績上不去，還影響別人。這學期開學后，他完全像變了個人似的，事事克制自己，一門心思撲在學習上。原因很簡單，他也在心里種下了一個希望：克服缺點，遵守紀律，做一個合格的中學生。

我也要在這個春天里播種，我在心中播下的“種子”是：“在校園‘五四’青年才藝大賽中奪取冠軍。”為了能讓這個夢想成真，我刻苦學習，在不讓成績出現波動的情況下，每天擠40分鐘練習小提琴，我相信付出必有回報，汗水必能澆灌出碩果。

春天是一個播種的季節，在這美好的三月里，同學們，快快來一起播種吧!

初三話題作文篇8

古往今來，人們銘記的往往是領頭人。當中國處于水深火熱之中，如果沒有毛主席站出來，帶領人民群眾走向解放，中國將會走向何方？如果阿里巴巴沒有馬云這個風向標，哪還會有淘寶網？如果人人都不想承擔那么多，有配角綜合癥，那一個人會進步嗎？一個企業，一個國家會得到發展嗎？

國難當頭，即使曾經受過不公，也依然愿意擔起責任，為國家化解危機。燭之武在當時只是一個無名小卒，為國家解困哪里在他的職責范圍之內？可他一個高齡老人最終臨危受命，于城墻一隅夜縋而出，獨自前往包圍他們的秦國大營，為秦君分析利弊。秦君的一笑，秦軍的撤兵見證了燭之武的智慧與擔當。燭之武單憑三寸不爛之舌孤身前往險境，他沒有因為情勢危急而退步，沒有因為責任重大而退縮，臨危受命，勇于擔當，最終被歷史銘記。

你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你柳絮般飄飛的沉思，你桃花般紅消香斷的淚痕，都在這廣漠中消隱。你的精神，癡迷著漢賦唐詩的韻律，怎能不如履薄冰；你的深刻，沉淀著歲月無情的憂傷，怎能不形銷骨立；你的清高，拒絕著蠅營狗茍的生活，怎能不心力交瘁。為了大漢，為了民族，她甘愿舍小家，為大家。可她一個女子，試問她的職責是什么？做女工？照顧丈夫？但王昭君承擔起的卻是大漢的萬世和平。一個女子尚且可以如此，你又有什么理由，因為擔子重而向后退縮，成為“配角綜合征”的一員呢？

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？力主虎門銷煙，卻一紙被貶出玉門關的林則徐。心中的苦又有誰知道了，但在伊犁的土地上，雖不及京都繁華，依然有他的施展之地，即使在荒涼的戈壁灘上，他自出費用修建林公渠，恢復民生，守衛邊疆，懲惡揚善，讓百姓安居樂業。林則徐用行動詮釋著擔當的含義。

一國，由千千萬萬人組成；一個企業，由各個部門的人組成。若每一個人都只是想做個配角，讓自己的責任少一點，那國家還會發展下去嗎？不會。為了國家的崛起，為了明天的燦爛，鐵肩擔道義，勇于擔當。

初三話題作文篇9

我最佩服的人是我的同學——張雪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時時閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優點就是學習成績好，每次測驗的成績在班里總是名列前茅;還有她還是個“運動健將”呢。

為什么她的成績在咱班里總是名列前茅呢，因為她平常上課的時候很少說話，注意聽老師說話。雖然她的同桌是我們班級有名的“大嘴巴”，我經常問她為什么能忍住不跟他說話呢。她總是微微一笑，說：“這正是鍛煉我意志的時候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就拿我沒有辦法了。”張雪才轉到我們班的時候她也很喜歡說話，但是她漸漸改了，不僅自己不說話了，還能讓和她做過同桌的同學或她前后左右的同學都不說話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說話的習慣，但是每次都堅持不長時間就又開始說話了，我一定要像張雪同學學習，學她能克制住自己說話亂的好習慣。

她課間十分鐘安排得也很合理。我們每次課間十分鐘，她都不像我們那樣追逐打鬧，而是去踢毽子或跳繩這樣有益的運動。功夫不負有心人啊，雖然我們現在能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩拿冠軍。每次看到她踢毽子比我多很多的時候，我總是不禁贊嘆道：“張雪，你可真厲害呀!”她總是說：“這有什么，熟能生巧嘛!你也可以的。”我也應該像她學習，只有堅持不懈才能成功。

這樣的同學怎能不令我佩服呢!

初三話題作文篇10

山川秀麗的景色，自古以來都是文人雅士共同贊嘆的啊。真所謂“山水美景，人人皆愛。”

抬頭仰望，高高的山峰聳入云端，好似擎天大柱。低頭俯視，清澈的溪水靜靜流淌，似活潑的小姑娘，一邊唱著，一邊舞蹈著，使人頓時感到翡翠的顏色太淺，而藍寶石的顏色又太深，哪怕是繪畫名家，大概也難以描摹這如詩如畫般的景色吧。向來有山無水則無趣，有水無山又乏味。正是這山水的相伴相映，才使得游者神采煥然；正是這仰俯的上下結合，才使得游者心曠神怡。

山青水綠固然清幽雅靜，但色調單一卻使人感到冷寂。莫急，你看那兩岸石巖壁立千仞，在陽光的照耀下，色彩斑斕、五色爭輝、熠熠耀眼。加之又有青林翠竹間于其中，就如五彩錦緞上綴以碧玉翡翠，頓成奇觀。兩岸如懸著兩幅錦幛，上有藍天作背景，下有流水為襯托，實為“天下第一美景”。山腳下，一株株古松，批鱗掛甲、昂然挺立，好象是一個個威風凜凜的戰士。另一邊，一片片竹海，青翠欲滴，風輕輕吹過，竹葉微微顫動，真像一張張嘴巴在喃喃細語。如此景色，四季長存。

最初的早晨，白霧繚繞于山間；繼而如絮如帶，仿佛是仙女在此作畫；緊接著似煙似縷，好似天堂美景……就在如紗一樣的薄霧將要消失的時候，太陽冉冉升起，猿啼鳥鳴，眾音齊會，生機勃勃，仿佛是一場盛大的演唱會。傍晚來臨，紅日西沉，她是太過勞累，去休息了。落日的余暉，為群山抹上了淡淡的紅暈，好象一個嬌羞的姑娘。飛鳥歸林，猿猴棲樹，山色蒼茫，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面，靜中見動，寂中現響，沖破了湖面的寂靜，別具意趣。

不得不說——此般人間天境，無處能及也！

初三話題作文篇11

人人都希望成功，因為成功的滋味是甜蜜的，但成功是要付出辛勤的汗水和努力的。

記得有一次，我看見院子里小伙伴都在飛快地騎自行車，可我又不會，只能眼巴巴地看著心想：要是我會騎單車，那該多好啊。爸爸看出了我的心思說：“你想不想學自行車?””當然想啦”我興奮的說。爸爸點點頭，向停車場走去，他打開后尾箱，拿出了一輛火紅火紅的自行車，在陽光的照射下顯得十分耀眼。我迫不及待地跨上了自行車，爸爸叮囑道“手要抓牢車頭，看清好路，速度不要太快，拐彎處放慢速度，有車來了要剎車……

我在爸爸的指導我成功開動了車子，可車子卻怎么也不聽使喚，弄得我心里很忐忑不安，生怕摔個大馬趴。我發現騎單車可沒那么容易，就時我有點想打退堂鼓了。就在這時媽媽鼓勵我，堅持一下，別放棄，你一定能成功的!我心想：對!我一定要堅持到最后!加油!凱嵐，堅持下去，你一定會成功的!

漸漸的，我覺得自行車越來越平穩，便開始加速。正當我得意的時候，被旁邊的石頭，絆了一下，連車帶人的摔了一跤，“好痛啊……”我摸著被摔痛的腿我忍著疼痛，在爸爸和媽媽的鼓勵下，再次上了自行車，這次我輕松多了，騎得也是飛快啊。

我終于學會了!我體會到了成功的滋味。

第一次學騎車，讓我深深地體會到了一個道理：失敗并不可怕，只要從失敗中吸取經驗教訓，就能體會到成功的滋味!

初三話題作文篇12

如果你有理想就去捍衛它，如果你有理想就去努力實現它。

從很小的時候，我們就應該有理想。理想是什么呢?可能因為年齡的不同對理想的追求也就不同，隨著年齡的增長，可能也會隨之而改變。那么理想到底是什么呢?

我認為，理想是自己心中那份熱愛的事。可大可小，可遠可近，它會成為你生活和學習的動力。每當累了、倦了，想要停止腳步的時候，一想起心中那個理想，總會重新燃起心中的那份激情而繼續前行。

近幾年，有一個組合由三個十幾歲的少年組成——“加油男孩”。他們在很小的時候心中就有一個不可磨滅理想——擁有自己的舞臺，可以唱著自己的歌。如今，他們真的做到了，實現了自己的理想。

他們是怎樣做到的呢?理想不是說說想想就能實現的，它需要你客服種.種困難和挫折。一步一步堅持下來才能走向成功。不經歷風雨，怎能見彩虹?

“加油男孩”的隊長王俊凱說過：“如果夢想有捷徑的話，那么這條路的名字叫——堅持!”經歷無數風雨，只要堅持不放棄就會一步一步走向成功。因為心中有夢想，出于心中的那份熱愛，把這份力量化為動力，努力堅持下去，成就心中的那份理想。

理想不分大小，不分遠近高低，它都需要我們的心做到時而平靜，時而波動，但是無論多大的風雨，心中的那份熱愛都要像大海一樣，依舊在那!

堅守住自己心中的那份理想，努力走過這條叫做“堅持”的道路，點燃夢想!戰勝困難!戰勝自己!

初三話題作文篇13

暑假結束后又開始過著緊湊的學校生活，讓我懷念起放假時那一段快樂又放松的日子。

這個暑假我過得很特別。往年爸媽都讓我和弟弟上補習班，今年則安排我們參加“小瓢蟲共學團”。這個共學團跟補習班不太一樣，課程非常多樣化，有動也有靜，我都非常的喜歡。

共學團一個星期有兩天是踢足球，教練是選手，他每次都會教一些新的招式，比如說：頭頂球、假動作、射門等，讓我對足球這個運動有了新的認識。練習完后，我還可以與同伴切磋球藝，一同鍛煉體能和發揮團隊精神。每個星期四，老師會帶我們搭火車探訪古跡，我不但認識了鐵路的路線，也知道許多歷史的小故事。

共學團另外吸引我的兩項課程，一個是數學課，另一個是動力機械。數學老師教我們的是印度數學速算法，四則運算可以用不同的方式做，以后參加數學考試，就不用擔心時間不夠了。我在動力機械班上年紀，所以組裝得又快又好。我曾經組裝過的動力機械有：直升機和消防車等。跟同學一起組裝完畢后，可以讓各自的作品比賽競走，真是刺激又好玩。

日子像流水一樣，轉眼間一個月的共學生活就結束了。爸媽帶著我和弟弟去馬來西亞的首都吉隆坡。在飛機上，我看到一則廣告說，去馬來西亞要用手吃飯。后來我聽外公說，馬來人吃椰漿飯，真的是要用手抓來吃，才會覺得有更好的味道呢!

在吉隆坡期間，我參觀了的錫臘工廠、國家天文館，還去雙子星塔夜游。更好玩的是，除了學會一些馬來語，我還學會講一句印度話，那就是泰米爾語的“謝謝”：Nandri。印度人說話愛搖頭擺腦，當我和小表弟學印度人說Nandri給家人看時，搞笑的模樣逗得大家捧腹大笑。

快樂的時光總覺得過得特別快。從吉隆坡回來，再過一個禮拜就開學了。雖然我又要過著緊湊的學習生活，但升上五年級后，認識了許多志同道合的新同學，加上新老師是飛盤高手，又很會演戲，我的心情仍然跟過暑假一樣的愉快。

初三話題作文篇14

每個人都有自己的童年，對于我來說，我的童年是最特別的，讓我們打開傳送過去的門來看看吧……

只聽得一陣陣的歡笑，迎“面”而來，聽著讓人原本消極的心情煥然一新，感覺讓人開心的，不知如何形容。

現在的時間是下午，操場上像草原似的，一望無際，周圍的樹格外茂盛。這里有一股神秘的力量，沒有孩子的操場里長滿了荊棘，有孩子操場里長滿了花朵。

“嘿嘿，抓不到我吧，略略略……”他們來了，引入眼簾的是一棵棵大樹，在大樹蔭下，有一群小屁孩兒在“搞破壞”，他們跟著隊伍來到了操場，那可怕的“魔鬼”就要來了，孩子們個個汗流浹背、心驚膽戰。沒錯，它就是跑步，孩子們不受控制的教跑了起來，他們現在變得更加疲憊不堪了，一眨眼好像過了七八十個世紀，他們終于，跑，完了。

不過，俗話說：雨后天必晴，他們的自由世界已經遠在天邊，近在眼前了。他們的汗不再有，疲憊當然也不知去處，孩子們的天堂就要來了。他們先想一想怎么玩，孩子們絞盡腦汁。嗨，還真從腦子里蹦出了一個，老鷹捉小雞。就這樣，一年一度的老鷹捉小雞的爭霸賽開始了，選手就位，觀眾們也拍手叫好，選手們個個心驚膽戰，觀眾席上一片靜寂，等待著比賽的勝利。哦！老鷹捉到了一只，出局，隨著比賽的進度，小雞都一個個的出局。

下課鈴聲響了，操場上空蕩蕩的，沒有一個人影。不久之后操場上又長滿了一堆堆的荊棘，還有那被蟲子咬爛的葉子，從樹上飄落下荊棘上來回走動……

初三話題作文篇15

天陰沉沉的，北風呼呼地刮著，這是要下雪的前兆，我背著書包往家趕，剛出校門就看到了漫天飛舞的雪花。“耶，下雪了!下雪了!哈哈哈，”我興奮地揮了一下拳頭。

雪不停地變著魔術，一會兒紛紛揚揚落下，像美麗的玉色蝴蝶;像吹落的蒲公英;像隨風飄舞的柳絮;像天使賞贈的小白花兒，夾著北風飄飄悠悠，輕輕盈盈的落下，一會兒又像撒鹽，專門往路人的脖子里鉆，涼絲絲的。不一會兒眼前到處是白茫茫的一片，一切都變了，美不勝收，大地披上了銀白色的盛裝，樹枝也毫不遜色，戴上了潔白的小帽，真是雪白的世界啊!

到了家，我又不知不覺地望著窗外的雪花出神。雪花，時而像在空中飛舞的白蝴蝶;時而像輕飄飄的鵝毛;時而又像天上的繁星。雪越下越大，玉屑似的雪，從天空中左搖搖右擺擺，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花兒一會兒上，一會兒下，又好似一個個頑皮的小孩兒，與我們玩兒捉迷藏，那些雪花像冬的使者，預報著冬天的來到;那些雪花，又像歡樂的精靈，一個個活靈活現;那些雪花又好似生命的保護神，有了它世界才會一片生機勃勃。

啊，純白的雪花，聚玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風，踏著韻律，穿過灰白蒼穹，飛臨人間給大地帶來新的信息，是大自然的使者!是快樂的精靈!是我們歡樂精神的保護神!

初三話題作文篇16

榜樣的力量就像一股力量，讓我可以在成長的道路上奔跑;榜樣的力量就像一個螺旋槳，推動著我的成長;榜樣的力量就像一顆擁有無限力量的種子。

每個人都有自己的榜樣，我的榜樣是我的班長錢依林基本每次考試都是95分以上，所以他是我的榜樣。

我又一次記得，當我們的英語考試來臨時，我擠進去讀英語書。然后，我開始考試，但是我覺得有點難，心里想：結束了，這次我一定是考砸了!然后還有幾個空的，比如：忘了花的英文。

果然這次只考了86分，看到錢奕林又考了100分，氣得在K英語書上死了，發誓下次不考100分不做人。

現在英語考試了，這次感覺很簡單，心想：這次一定會考好，一定會百分百考好。然后我就開始考試了。突然，我有點不耐煩了，但我想：錢奕林能拿100分，我也能!然后我繼續查，突然發現一個錯誤：我把人寫成了紙，應該是人。然后，我立馬改回來了。然后我繼續查。所以我覺得這次能考個百分百，發現了很多錯題。我寫錯了。

試卷發下來，老師說：“這次百分之百“我在心里祈禱：一定是我，一定是我心跳加快，頭上出現了豆一樣的汗珠。“這是宋曉軍“沒想到我是100分，心里想：我是100分。這是榜樣的力量嗎?肯定是這樣的。

我又問了錢依林幾分，沒想到她考了99.5分，還因為一個粗心的問題扣了0.5分。所以，這就是榜樣的力量。

榜樣的力量是如此強大。

初三話題作文篇17

人不要只想著將來，背負著過去。不要顧慮是生還是死，更不要想著死后是走向何處。活在當下，好好享受你現在擁有的生活，這里便是天堂。

你現在所擁有的一切，都源自創造。而珍惜現有的幸福，就是當下的責任。

我為我現在所處的學習環境，一個美好的家庭而感到幸福。媽媽每年花費大量的錢去供我讀書，其實她本可以用這些錢去環球旅行，但她沒有這么做，這是為什么?為的就是讓我真正成為一個“人”。

而以前，我十分不珍惜她所為我付出的一切，把她的付出當成理所當然，她除了讓我學好主科外，還培養我的其他興趣愛好——音樂和藝術。

音樂堅持過一段時間，但后來還是放棄了，而對于美術，我之前也是隨便應付。到了初中，她為我報了一個油畫課去學習，起初，我對油畫一點兒興趣都沒有，完全是被迫，畫的亂七八糟的，但媽媽和老師一直鼓勵我，我便繼續堅持下去了。

過了一段時間，我漸漸適應了，并漸入佳境，才發現油畫是多么美好的一門藝術。拿起畫筆，在油畫板里里挑取出幾種顏色，融合在一起，并把顏料堆積在畫紙上，形成一道道風景線，那是多么賞心悅目的感覺。

在畫的時候，揮灑心中的雜念，靜下心慢慢地去畫，甚至感受到自己與畫紙融合與一體，隨著畫筆的輕掃，仿佛在重新構建自身。有時你或許就是畫中的那一個隨波逐流的水滴，感受著河水的清澈;是月下的婆娑樹影，感受著微風的清涼。在某個時刻，在勾勒出那優美的曲線時，會發現自身也已融入其中，就這樣，我享受著畫油畫的每一個瞬間，這是一種前所未有的體驗，那里就是人間的天堂。沒有一絲嘈雜喧鬧，沒有憂愁困苦，只有那屬于內心的一絲平靜。

更是在今天，有幸讀到《心經》，真的從內心發現，只有活著才能去珍惜眼前這一切，用心感受，活在當下，珍惜現有的生活。

初三話題作文篇18

守著，守著純真的幻想;守著，守著純真的幻象;守著，守著青春的夢想——永不放棄的夢。

守著，守望著，守著一盞心中不滅的焰火。

也許，不是每個人的夢想都可以實現，也許，不是每個人的夢想都可以堅持，也許，不是每個人的夢想都可以守著不變，努力的去追求遙遠而不可企及的夢想。

小時候，稚嫩的眼光中映著老師的背影，那威風凜凜的身姿便刻進了懵懂的心中，一顆當老師的種子夢便在心中開始萌發，一點點開花結果，向著爸爸媽媽說：“長大后，我也要當一位老師。”

過了幾年，心中有存著老師告訴我們的科學家，他們有著過人的頭腦、敏捷的思維，與不符合大眾的想象力，隨著時間的推移，一顆當科學家的夢便在心中開始萌發，一點點開花結果，對著親愛的同桌說：“長大后，我也要當一名科學家。”

在長大一點，到了13歲，夢想開始在這個時候定格，不再以那些不著實際、不可能完成的是作為夢想，我會以實際情況和自己得興趣愛好來確定自己的夢想，向著夢想前進。

我明白求夢的路并不會是一帆風順的，也許會鮮花滿布，也許會荊棘叢生。“海闊任魚躍，天空任鳥飛。”面對著過去的青蔥歲月，搖著時間的風鈴，望著那山頂在向我招手的夢，不怕累，不怕苦，擦擦汗，打打勁，心中說：“快了，再努力點就行了，不遠了，馬上就到了。”對，不遠了，山頂的夢等著我，一個個追夢的腳印刻在了追夢的路上，一滴滴汗水灑在了追夢的途中……

托爾斯泰曾經說過：“天空，沒有留下鳥兒的痕跡，但我已飛過。是一只雄鷹，就要勇敢翱翔于藍天;是一棵大樹，就要努力的向上生長。”只要，守著夢想……

“不怕孤單、寂寞，不要怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢的承諾，堅持最初的夢……天地任我涌穿，越絕望堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春的夢想屬于你和我……”無論我們經歷了多少的艱難險阻，我們都應該邁著堅強的腳步放飛我們的夢想。

不要讓自己的心迷失，不要讓自己的夢丟失，守著，守著夢想，守著心中永不熄滅的焰火。

初三話題作文篇19

我們市舉辦“區長杯”的體育足球活動，我加入了學校的足球隊。經過多天的訓練，我們終于迎來了比賽。

老師要求我們參賽那天6：40回到學校，那天隊員們不約而同早早地回到了學校，因為大家都期待著比賽的到來。集中完畢，我們興致勃勃地向南岸實驗中學進發。

當天下午，我們訓練了一會，比賽就開始了。首先對方開球，我們立刻迎上奪球，我憑著伶俐的腳法搶到球，然后馬不停蹄地帶球前進，我左躲右閃過了一個又一個對手，教練在外呼喊著：“射門射門!”我馬上大腳抽射，看著球像箭一樣飛了過去，直接打向對方球門，我想：一定會進球的!可是事與愿違，球打在球門的柱子上，返彈了出來，落到我的腳下，我趁機補射，可球是低彈球，又沉又重，我踢的力度不夠，被對方的守門員“沒收了”!

他們立刻反擊，身材魁梧的“5號”沖了上來，瞧!他和我們隊長——黃榮聰的身材半斤八兩呢，我們的隊長毫不猶豫地斷了他們的球，像風一樣帶球前進!啊，隊長如旋風一般，一眨眼他來到龍門前，守門員都被他嚇得退了幾步，他一腳射過去，原來柔和的網就像春天的小草突然探出頭來，一比零，我們領先一分!場上頓時爆發出一陣陣掌聲!一下子，球場的沉靜被打破了，熱鬧起來……哨子響了，上半場結束了，老師看著我筋疲力盡，就換劉木全準備下半場出賽。

緊張的下半場開始了，一開場劉木全就進了一球。球是怎么進的呢?原是我們的隊員齊心協力制造混亂，在對方的守門員撲出來的時候，我們的三個進攻球員和他們的五個防守員形成緊張的對恃，趁著對方的門前混亂之際，我們的2號選手劉木全同學射進第二球，我們的掩護戰成功了!這一球打響了我們樂城隊的士氣，我們歡呼雀躍，心情無比的激動!最后他們也不甘示弱，扳回了一球。

裁判員吹響了哨子，比賽結束了，我們隊以2：1贏了第一場比賽!同學們跳啊笑啊，緊緊的擁抱著在一起!

在這場比賽里，我們證明了我們不是弱者，更說明了：團結就是力量!

初三話題作文篇20

溫暖像一盞燈，能照亮人們的心靈;溫暖是一首歌，能煥發人們的精神。生活中有許許多多的溫暖，讓我感動著……

有一節體育課上，老師讓我們練習前翻滾。我心中暗喜：“這個太容易了，看我的吧。”我雙手抱頭，腿彎曲，重心壓向前面，隨后腳一蹬，整個人就像火箭一樣飛了出去。我雙手叉著腰，感覺十分驕傲。

又輪到我了。這次我卻不以為然，以為早已爐火純青，不用再練了。我便隨意地直接往前滾，由于手沒有抱頭，頭仿佛被石頭重重地壓了一下，我頓時感覺天旋地轉，手扶在樹上，但依舊感覺頭昏沉沉的。最后只能一步一顫地走向椅子，在那里“享受”頭暈。

這時，我的好朋友小山來了，他看見我難受的樣子，連忙說：“你怎么摔成這樣，去教室休息吧。”說完他一只手扶著我的腰，另一只手托著我的手臂，不讓我暈在地上，還不時給我講些笑話，分散我的注意力。扶到樓梯口了，要知道，我們教室在4樓啊!但小山一點也不煩躁，他一階一階樓梯扶我上去，每爬完一層還得休息一會兒，這樣使我沒感到一點勞累，反而我的同學小山累得大汗淋漓，氣喘吁吁。但他還是說：“你快去休息吧!”說完他就回去上課了。而此時我的心中卻涌起一股暖流……

生活處處有溫暖。只要每個人都獻出一點溫暖，那么，我們的生活將變得更加美好!

初三話題作文篇21

每年都要盼望好久的，中秋節終于來到了。今年的中秋節，與往年的不一樣。今年的中秋節過的比較特別，因為我們全家要去海邊的生態農莊過中秋。當時我聽到這個消息，我就一直盼著中秋快點來，現在終于等到了，我的心情特別的高興。

剛到那兒，我和表妹衿衿就迫不及待地去了“農業大觀園”。一進門，首先看見的是一個很大的人工湖，湖中有一座假山。我們沿著石子路登上假山，“農業大觀園”全景盡收眼底。六個氣派的大棚分列兩邊，中間是許多塊菜地，里面種著各色蔬菜，顏色深淺不一，向我們展示著勃勃生機。

爬下假山，我們來到第一個大棚--奇巧園藝。這里種滿花草，被匠心獨運地設計成了一處處景觀。有一處叫“旭日東升”。一種不知名的紅色植物給設計成半個太陽的形狀，又襯上了碧綠的背景，一眼望去，仿佛真是有一個又大又紅的太陽在冉冉升起。我看了不由暗暗叫好。還有一處叫“農業為本”。這是由一株株綠苗組成的四個大字，蒼勁有力，渾然天成，真是巧奪天工!奇巧園藝，真奇!

我們東走走，西看看，不斷能找到新的發現，感受新的驚喜，讓人不能不佩服農莊建設者們的勤勞與智慧。

晚飯過后，月亮升起來了。湖面上倒映著一排掛著燈籠的樓房和一輪明晃晃的圓月，給人以如夢如幻的感覺。我們坐在亭子里，沐浴著皎潔的月光，欣賞著美麗的月亮，還品嘗著香甜的月餅，真是一種美的享受。

中秋的明月在幾縷浮云中緩緩穿行，我們不禁齊聲唱起了蘇軾的《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……但愿人長久，千里共嬋娟。”

最后，我們還聽老人，與我們講中秋節的習俗：中秋節不是開始就有的，他與別的節日大同小異，都是慢慢形成的，古代祭月的時間由于是農歷八月十五，中秋節日也就漸漸形成了。中秋節現在不是十分廣泛么？原來中秋節是從宋朝盛行的，到明清時，他都已經和元旦齊名了，現在都已經成了僅次于春節的第二大節日了。而且眾多的詩人也都寫了中秋節的亮美，借景抒情，八月十五的月亮那么圓，好似一家人團聚在一起，月亮像銀盤掛在空中，“又疑遙臺鏡，飛在青云端”真是不錯，月亮那么美，中秋節也那么令人喜愛，有許多傳說也就脫穎而出，嫦娥奔月、吳剛砍桂……故事令人回味，同時也表示了古人對中秋節的喜愛。

我想，古代的人，都那么喜歡中秋節，我們自然也十分喜歡了。今年，真是一個很有意義的中秋節。

初三話題作文篇22

嘀嗒，嘀嗒，不知不覺時間就這樣流淌了……

時間?這個看似虛無的名詞就是如此耳熟能詳，但又絲毫感覺不到它的存在。就是邊去背誦又邊去遺忘的過程吧。

人生而經歷時間，在這個時間交錯的時代。交錯與往事與未來，交錯與虛幻與飄渺。所經歷過的卻不敢絕對保證自己經歷過，就看似一場空，不可迂回。

人生苦短，又何為苦短?區區幾十年，經歷的卻如一日。就靜靜的等待，但又卻絲毫不敢懈怠，努力去感受，也感受不到它的存在。轉瞬即逝，又何為逝去?走過的只不過是剪影，似片面，似一個斷章取義的人生。經歷了，終究是要逝去的，回溯不得，徒增回憶。時光如梭，又何為如梭?似一道光撒入，漫散開來，每一方光明都者是記憶，摸不著，拾不起。待到落日，光明就去了，卻也看不明日出與日落的`交點，但它就確確實實地發生了。

可謂經歷過的都只是夢，無法去查證他的存在，一切的一切都是假象。時間就像是一個魔術師，能將死的變活，活得變死，能將色彩斑斕變得暗淡無光，能將無從下手變的有章可循，且可以發生逆轉，任何都是不可去分辨的，無可奈何，只能看這場精彩的演出何時落幕了。

無所謂好或不好，人生一場虛空大夢，韶華白首，不過轉瞬。精煉的人生，也都有時間;漫長的人生，也都有時間。時間何謂多，何謂少?時間無非多少，如金如石，漫地石塊與一粒金塊，所得的不僅僅是數量，更重要是分量。時間亦如此，來回穿梭不曾更改，漫無邊際也并非遺憾，只是看自己如何把握，在輪回中使時間定格，去收集那每一方光明罷，去珍惜那絲絲毫毫能點石成金的方法罷，都只是時間如流水，不曾殆盡。

初三話題作文篇23

刮目相看

刮目相看出自三國東吳軍師魯肅之口。

東吳呂蒙，勇敢善戰，20多歲就已成為名將，但出身貧賤，早年沒有讀書機會，在吳主孫權的啟發下，于繁忙的軍旅生活中，利用一切空隙時間發憤讀書，越讀越起勁。隨著知識領域的不斷擴大，見解也日益深刻。軍師魯肅領兵經過呂蒙駐地，以為呂蒙是個大老粗，不屑去看他。部下有人建議，呂將軍進步很快，不能用老眼光看他，還是去一趟吧!

魯肅前去看望，呂蒙設宴招待。席上，呂蒙問：軍師這次接受重任，和蜀國大將關羽為鄰，不知有何打算?魯肅答道：兵來將當，水來土淹，到時再說吧!呂蒙聽了，婉言批評說：現在吳蜀雖然結盟聯好，但關羽性同猛虎，懷有野心，戰略應該早定，決不能倉促從事啊!并為魯肅籌劃了五項策略。魯肅聽了，非常折服，并拍著呂蒙的背親切地說：我總以為老弟只會打仗，沒想到學識與謀略也日漸精進，真是士別三日，當‘刮目相看’啊!

初三話題作文篇24

時光與丑陋教會人很多的包容。世界不一定美好，但就是因為他的很多的丑陋與骯臟，黑暗與罪惡，才應該更去珍視美麗。我討厭關于時間的問題，時間僅僅是一個代碼或一組序號，一個代碼之后，便進入另一個時空。

很多我所愛的，在那一個時空之后，便讓我無法再愛。我討厭他們變的低俗，人，可以平庸，但不可自貶地去做作。我對于過去的人，不再有任何的懷戀，只是覺得辜負了當時晴朗的天空和明媚的心情。他們說，你遺忘了我們。

城市充滿著熱烈的浮躁，我看著很多人浮躁地沉浮。在豐盛濃烈的生活面前，我只是個旁觀者。暗戀是一幕成功的啞劇，可一旦說出了口，就成了悲劇。所以我習慣了沉默。沉默在炙熱中，我的生活成了一杯清水，它會在陽光下漫漫的變熱，可永遠不會沸騰。

清高是一種自飾的謊言，為了掩沒孤獨與平靜，明明需要別人關懷的心，卻還固執的說，我很快樂，一個人也是。

詩人是一種成功的精神病人，他們能表達自己不一樣的精神。精神病人是一種失敗的詩人，他們只能領悟，卻被沉默吞沒。

我原諒這世上所有的事情，公正的看待它們。我原諒身體健壯卻甘愿流落街頭的乞丐，我原諒為了虛榮而去出賣自己的女孩，我原諒貪污犯罪的人們。我相信任何讓人感覺不好的結果都出于另一個不好的原因，所以我原諒他們，況且，等待他們的不會是天堂。寬容是種美德，愛情只是種希望，這世界不會有絕望。

校園的人今天開始變的稠密，樹葉卻漸漸的枯黃，這個時候的心情是該茂盛，還是枯萎?我對世界充滿著希望，也對一些人充滿了絕望。令我絕望的人有他的生活方式，我不做任何評價，唯有淡漠。淡漠啊，淡漠啊……走出了圍城，又面臨了選擇。世界總是這樣美好下去的，一個朝代總有一個朝代應有的激蕩的心情。敢為先者的人才是真的勇士。

我要走了……去一個不遠的地方，唱一首并不動人的歌，然后躺在床上，做個夢啊……漸漸消融，消融在熱浪中……

初三話題作文篇25

當我不是那個懵懂的孩子時，我已經在成長中懂得了寬容。

在我和朋友住在一個寢室時，我很開心，因為我知道我們的友情一定會更好。但是沒想到我們的友情居然變得越來越糟糕了。

那天，我把寢友的一個杯子弄碎了，于是我賠給了她，另一個人說了什么，我沒聽懂，也許是我聽錯了吧。我以為她說的是“我得趕緊把我的盆收起來了，否則一會兒盆也沒了”于是我和她開始了爭吵，說了一些不該說的話。后來我才知道原來我是誤會了她，但是我們的友情已經分裂了，其實我和她的友情不是特別好。因為我是因為自己的朋友來住的這里，而我沒想到她居然會幫她，我很氣憤，和她也爭執起來。

這件事情讓我失去了友情，但同時我也獲得了一種東西，那就是寬容。我知道應該在該放手的時候就趕緊放手，不要一直堅持自己的想法，因為也許自己的想法有時也是錯誤的，所以我們應該懂得寬容。

當你寬容了別人的時候，別人和你的感受都是一樣的，會感到開心。

初三話題作文篇26

秋天到了，山野、樹林、街道、公園都彌漫著一種成熟的色調，顯得蒼郁而深沉。

我家門前有一個小小的桂園，種的全是桂樹，平時路過的時候，我沒有太多的關注，可到了秋天，桂花的香氣總是讓我駐足流連。

這一天，我走在園子里，細細觀賞著周圍的景物。只見桂樹成排地站著，好似一列向我敬禮的土兵，“葉密千層綠，花開萬點黃”，正如朱熹在《詠巖桂》里的所說的，樹葉真綠，一串串彎在枝頭，到了未梢還打個卷兒，風一吹過，葉片相互碰撞著，發出沙沙的歡快叫聲。樹葉雖多，但卻遠遠不及花多，樹上，嫩黃的、菊黃的都是，個個攀在枝頭上，一群和著一群，談天說笑，而花朵小又少的那幾簇，仿佛發生了什么大事兒，鐵青著臉，一言不發地挺著腰站著。

桂花不俗艷，香味也不濃郁，只帶著一種清新的香味兒。我走在路上，不用把鼻子湊上去，那香味兒自然而然的隨著風飄進我的鼻子里，可是我并不滿足，走上前，用鼻子貼著花，靜靜的享受這如仙境一般的世界。

我踮起腳，摘了一朵桂花，呀！看它們多小，卻有著使人心曠神怡的清香，也許這就是上帝賜于它的魅力吧！我把它放進嘴里，嘴里頓時有股涼涼的、甜甜的氣味。我閉上眼，眼前仿佛出現了一幅畫面：蝴蝶與蜜蜂在花叢中起舞，鳥兒也被吸引來，在枝頭上唱起了歌，清脆婉轉的曲子在風中飄蕩著。

現在是桂花盛開的季節，地上落了一大-片桂花，地上的桂花總是沒有樹上的花好看，都已經干巴巴了。我看著這些落花，有些不忍心踩在上面，它們的花期那么短，人們還沒來得及欣賞它們，就已落入泥土中，桂花含苞待放了那么久，換來的只是盛開十幾天，為何不堅持再開久一點，而要匆匆落下呢?我忽然想起了一句詩，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，是呀！它們落下為的不是別人，而正是為了樹上的那些花，沒有肥沃的肥料，花兒哪能開得那么旺呢?我望著地上的那些花，才發現，它們才是最美的花呀！

我離開桂園時，仿佛看到桂花都笑了，而且笑得很甜很甜。

初三話題作文篇27

暑假的趣事有許許多多，像天上的星星一樣數也數不清，但令我覺得最有趣的是：我學會了蛙泳。

夏日像一個大火球在肆意地炙烤著大地，每當這時，我在游泳池里看見了許多哥哥姐姐在水里涼快地嬉戲，一會兒像潛水艇駛入了水中，一會兒像青蛙似的浮在水面，讓我十分羨慕，于是我趕緊向媽媽拜師學蛙泳，媽媽欣然答應了。

來到游泳館，我迫不及待地換好泳衣服，這時看到媽媽如同一條美人魚般輕快地游著，我便一個“邯鄲學步”式地跳入水中，正準備如癡如狂地玩個痛快，卻猝不及防地被泳池中的水深深地嗆了一口，難受得鼻涕、眼淚全冒了出來，嚇得我這個“旱鴨子”手足無措地抓著池墻邊的扶手，遲遲不敢下潛。這時媽媽游過來，笑著對我說道：“你很勇敢，但萬事開頭難，現在媽媽教你蛙泳的第一步，先練一練憋氣，這也是學習游泳最關鍵的一步。”于是，我戴上泳鏡，捏住鼻子，咬著牙，把臉放入水中，潛在水里開始數著：1，2，3，4，5……剛數到8就有點憋不住了，我心里暗自鼓勁著：“加油，堅持住”，經過這樣反復地自我鼓勵并與數時較勁，最后終于找到了竅門，我依法練了十幾次，悟出了其中原理，只要一憋氣敞開身手平躺在水里配合著劃水動作身體就不會失衡下沉，于是我水上漂的基本功有了點模樣，但剛開始的時候，我掌握的漂式動作要領尚未能達到隨心所欲，漂到了水池的一半距離時，我發現身子如同被磁鐵定住了，無法向前游動，而且往下沉。這時媽媽看出了我的問題，游到我身邊給我講解了進一步的游泳要領：“蛙泳要注意呼吸，手腳配合是關鍵。”媽媽說完了話，就把我拉到了池岸上，讓我先練習好蛙泳腿；于是我依葫蘆畫瓢似的重復著內收、外翻、蹬腿、夾腿一系列枯燥無味的動作后，終于心領神會熟而生巧了。再次到了水中媽媽放開手后，我如同一只小青蛙一樣，雙手向兩邊一滑兒，腳使勁一蹬，我竟然一下游出了一大截，雖然有點滑稽：但我還是滿意的！

接下來的幾天，我繼續堅持跟媽媽學習“蛙泳手”和抬頭換氣，功夫不負有心人，經過一段時間的練習，我終于可以像小青蛙一樣在水里游刃有余，還可以在水里做任何的動作。我從媽媽這里正式“畢業”了，媽媽也為我豎起了大拇指。

這個暑假，我這個“旱鴨子”終于變成“小青蛙”，不僅學會了蛙泳，體驗了游泳的無窮樂趣，還懂得了：“世上無難事，只要肯攀登的道理。”

初三話題作文篇28

從古至今，至二十世紀開始中國從一個落后的封建國家慢慢變成了一個大國一個強盛大國。老子在道德經里曾說過：凡事都有兩面性，有好的一面，也有壞的一面，任何一件事都不能太過絕對。有許許多多的古代文化伴隨著中國的逐漸強盛慢慢消逝了，但是永恒不變的并且傳承之今的是——孝。

家庭意義上看，“孝”體現為對父母絕對權威的順從，表面上看社會小單元的家庭以“孝順”、“孝敬”為重要思想是有利于增加人與人之間關系的。在古代曾有過這樣一個故事：姜詩，東漢四川廣漢人，娶龐氏為妻。夫妻孝順，其家距長江六七里之遙，龐氏常到江邊取婆婆喜喝的長江水。婆婆愛吃魚，夫妻就常做魚給她吃，婆婆不愿意獨自吃，他們又請來鄰居老婆婆一起吃。一次因風大，龐氏取水晚歸，姜詩懷疑她怠慢母親，將她逐出家門。龐氏寄居在鄰居家中，晝夜辛勤紡紗織布，將積蓄所得托鄰居送回家中孝敬婆婆。其后，婆婆知道了龐氏被逐之事，令姜詩將其請回。龐氏回家這天，院中忽然噴涌出泉水，口味與長江水相同，每天還有兩條鯉魚躍出。從此，龐氏便用這些供奉婆婆，不必遠走江邊了。由此可見孝是從古代變有的，不管是古代的封建社會還是當代的信息社會，孝一直以來都是被人們所傳誦的文化之一。

百善孝為先——有孝心并且孝敬父母長輩的人才是一個真真正正的人。春秋末期著名的思想家、政治家、教育家孔子曾說過這樣一句話：今之孝也，是謂能養，至于犬馬，皆能有養不敬，何以別乎?父母作為我們的長輩不只是物質上的需要，更重要的是精神上的家。一個不懂得精神的人不是一個真正的人。

也許孝不能僅僅只停留在嘴上，用行動常常是其具體化，生動化。有人說表達自己對長輩的孝一定要等到自己有能力的時候。這并不完全正確，孝，實際上就在我們生活的點點滴滴中，在那一瞬間就是孝的體現。

作為一個青少年;一個中國人;一個中華五千年文化的繼承者，我們更應該注重孝的傳承，孝的弘揚，為中華民族的傳承與弘揚貢獻自己的一分綿薄之力，因為孝是永恒的文化!

初三話題作文篇29

收拾好背包，第一次踏進了這里，緊張或有些急促的腳步匆匆地撞進了這所學校，也是我之后生活與學校的地方，對于高中的生活，我充滿了向往的新鮮感，亦或是有些緊張這便是入學的時刻既興奮，又緊張。

時間的輪軸總是飛速地旋轉者，似乎一刻也不想停留一個間隙也不容擁有，進進出出之間，也已經不覺得在這學校生活了要有一年了，當時的興奮，緊張們還有那如泉水般的新鮮感都已蕩然無存了，飛轉的時光甩掉了一切，記不得剛入學時的感覺存多少強烈只留下一個模糊的影時，看不到，也摸不著，有時，竟然有厭煩，這可怕的念頭閃過，不行，我要尋源，尋找發現這學校的美麗，尋找到那一個迷惘的自我，將他趕走，拾回對學校的熱愛。于是，我便開始了尋找。

每一條道路都是那樣的熟悉，似乎閉著眼睛都能走遍，漫無目的的尋找著，也不知它究竟藏在了哪兒?

“醒醒，快起床了，再不起床就要遲到了!”眼前站著些許模糊的身影，想要支撐著自己的身體做起，這時卻沒有了力氣，“咚”，又倒了下去，一只手慢慢伸過來，試探性的碰了碰我的額頭，“他好像發燒了吧，額頭有點燙。”“去叫老師來，快。”一個身影匆匆跑過去了，而后兩個身影進入了我的視線。他們支著我的身體，將我送去了醫院。

“加油~加油!”持續不斷的吶喊聲，正在進行著拔河的項目，人家都使出了渾身的勁，拼命的拉，這時的力量便都匯集在了這一條繩上，“一二三，一二三!”

“放學后，到我辦公室來。”我聳啦這腦袋走進了老師的辦公室，“坐下。”我忐忑不安的做了下來，“上次你沒來，我得給你補補課。”老師笑著說道……

一張樹葉慢慢飄落下來，“啪”“誰”我的手在空氣中亂抓，張開了雙眼，我竟在樹底下睡著了，揉了揉雙眼，雙眼環繞著校園，“我真笨，這還用找嗎。”夢想著對這校園之前的記憶，我拍了拍腦袋，“還找什么啊，這不就是我要找的嗎?”踩這地上那一片片的落葉嘴角也不覺得上了楊了起來。

我愛我的學校，原來剛入學得一切以及這近一年來的生活，我已經漸漸融入了這里的一切之中，成為了這里的一部分，而這學校也成為了我生命中不可分割的一部分，難怪一切那么熟悉，如此親切，如此溫暖，。如此……

尋，只想著卻不知不用尋，因為它時刻都在我的身邊。

初三話題作文篇30

小時候，第一次接觸中秋，印象最深的就是月餅。那時候覺得月餅真是一個新奇的東西，說餅又不像餅，說蛋糕又不是蛋糕。于是第一次見著時，就很滿懷期待地吃了一口。那時候嘴巴小，不足以一口咬下半個月餅，所以剛吃到里面黑紅黑紅的餡時，覺得還挺好吃的。嚼了幾口咽下去后，便又咬了一口。這回我就咬到了中間的蛋黃——說實在的，我以前只吃過蒸蛋、煮蛋、炒蛋、煎蛋和把蛋殼打碎，攪拌幾下再倒到湯里面煮的那種蛋，還從沒吃過這種夾在月餅中間又硬又咸的蛋，所以我一咬下去就皺著眉頭說——“嗯～咸咸的。”吃第一口我就吐掉了，從此以為月餅就只有夾蛋黃的。以后我吃月餅死也不吃蛋黃，并認為那是世界上最難吃的組合。

后來，我對于中秋的期盼早已不如小時候那么渴望。中秋節來臨時，甚至還想著如何把月餅中的蛋黃去掉。

中秋節來臨的前一天，感覺肚子有點餓，便拆開了爸爸新買的一盒月餅，連包裝都沒看就直接拆開來吃。當然，是一小口一小口地。嘗了幾口后，便驚喜地發現——居然不是蛋黃味的，而是香香的，酥酥的，于是忍不住又啃了一口——哇，真是太好吃了！咬著咬著，忽然發現月餅上有字耶，但早已讓我咬得面目全非了。不過我憑著以前吃Ｎ根棒棒糖的經驗，認為這是——“鳳梨味的！”我興奮地說。于是我跑去問媽媽：“媽媽，這月餅怎么會有鳳梨味的呢？”“當然嘍，今年新出了好多口味的嘛。”媽媽說。哇，這么說的話——我急忙跑到月餅盒那邊，把月餅一個個都掏了出來，然后再一個個拆開——“哇，這個是蘋果的，這個是草莓的，還有木瓜味的呢……”就這樣，那一年中秋，我們過得很有“味道”。

不知道今年的中秋是不是來得比較晚，我們早就把月餅吃膩了。雖說吃起來已經有些受不了，但節日那天我們全家還是坐在一起喝茶、吃餅、聊天，聽王菲唱《但愿人長久》。裝月餅的盤子里依然有蛋黃味的，我想它也許依然那么難吃，但那已經不重要了，畢竟中秋節大家坐在一起就很好了。拿一個來嘗嘗，也不是那么難吃嘛，咸咸的，跟咸鴨蛋差不多。突然想起，遠方的嫦娥姐姐，是不是也在品嘗這咸咸的蛋黃月餅呢？

初三話題作文篇31

經歷了十多個春秋，多少的人、多少的事、多少的一個瞬間曾使我感動。而這一切，大都已湮滅在記憶的海洋里。但惟有那樣的一個人，那樣的一個微笑，使我至今難以忘懷，珍惜在記憶深處。

那是小時候的事，具體時間已記不清了。但那次住院卻印象十分深刻，我生了一場重病，住進了醫院。

病房里，我靜靜地躺在病床上，望著窗外，沉思著。天顯得那么白，病房里也是灰白一片，眼前的一切似乎都是蒼白無力的。一陣風吹過，竟覺得十分寒冷。再想到醫生冷峻的目光和父母焦急的眼神，心中愈發覺得寒冷無比。

不久，也許是因為到傍晚的緣故，眼前又呈現一片灰色，冷冷的灰色。我閉上了雙眼，又陷入了深思，回想著生病時親人四處奔走、焦慮不安的情景。忽然，一聲輕輕的“嘎嘰”開門聲打斷了我的思緒。我睜開雙眼一看，走進來的是一位白衣姑娘。她打開燈，輕輕地走到我身旁，撫摸著我的雙手與額頭。瞬間，一股熱量從她的指尖傳遞到我的'身體里。她帶來了溫暖與光明。隨即，她的嘴角揚起了微笑，說：“該吃藥了。”

這本是我最不愛聽的一句話，可今天從她的嘴角流出，隨著她的微笑傳到我耳邊，我覺得十分溫暖，竟無條件地服從了。吃完藥后，她笑了，笑得是那么甜。

第二天、第三天……也都是如此。

我不禁對她說：“護士阿姨，您的笑容真甜，您都這么愛笑嗎?”她說：“病人都喜歡看到微笑的。”說完，她又笑了。

過了許多天，在她無微不至的關懷下，我感覺好多了，并且逐漸康復了，這與她的微笑有很大關聯。

最后，我出院了。那一天，我與她在醫院門口依依不舍地告別。“阿姨再見。”“但愿我們不是在這兒再見。”說完，她再次露出了那世上最美麗的笑容。我一怔，但馬上省悟過來，我也笑了。

此后，每每遇到人生中的黑暗時，我都會想起她的微笑，我便又充滿了希望。

我永遠不能忘懷：那個最美麗的人以及那最美麗的微笑。

初三話題作文篇32

沒有一個人生而就不尋常，但卻有很多人擁有不尋常的一生。人生好似一杯白開水般平淡，但只要用心品味，也能嘗出白開水中那不尋常的味道，只要用心去思考，也能感受到尋常小事中的不尋常。

每年過年時，二姐家的小侄子就成了我唯一的玩伴，他今年才六歲，可懂得的道理很多，所以每次過年時我都很愿意陪他玩，他身上總有出乎意料的驚喜。

冬日金黃陽光灑在我的窗前，完成了學習任務的我看著外面一片潔白，陽光也好像在呼喚我去接受它的沐浴，一顆出去玩的心蠢蠢欲動，眼睛瞥見小侄子剛剛做好的紙飛機，我滿眼放光的看著小侄子：“我們去試試你的飛機好不好呀?”牽著他的小手乘著微風，我們來到了小區廣場。

扔著一個個紙飛機，看彩色的紙飛機在空中盤旋，心情隨著一架架紙飛機慢慢變的自由，時間一分一秒的過去，不知不覺天邊已經泛起了霞光，漸漸變暗的天色提醒我們該回家了。

放飛紙飛機好像放飛了心情一般，因學習而升起的疲憊慢慢消散。其中一架紙飛機，隨著風飄的異常的遠，風還沒停，飛機也沒下落，小侄子在賣力的倒騰著自己的小短腿追，我以為他還沒玩夠“別追了，咱回家吧，明天再帶你玩。”我的話隨風飄遠，小侄子回頭看了看我，急急忙忙好像要說什么，飛機還在繼續飛著，我大步追了上去，將他抱起，“咱們回家好不好?”他的小手不停的揮，說：“媽媽告訴我，不能隨地亂扔垃圾，這會給環衛爺爺添麻煩的”

我的臉慢慢變紅，想起我之前對那架紙飛機不以為然的態度，心中的羞愧更加深重，那架紙飛機也慢慢落下，我抱著他一步一步走向大草坪中唯一的彩色，將它撿起，放進小侄子的手中“你媽媽說的對，不能亂扔垃圾”月亮剛剛現出一點影子，我們回家了。

這雖然是一件尋常的往事，但卻讓我終身難忘，它并不尋常，教會了我一個道理。自那次之后我再也沒有將垃圾扔到地面，還會主動拾起地上的垃圾，每次我都能想起小侄子，想起他稚嫩的話語，也想起那天吹動紙飛機的溫柔的風。

初三話題作文篇33

關愛是一個眼神，是一個人無聲的祝福;關愛是一縷春風，給人身心帶來舒暢……

——題記

下午，我們陸續排好隊就到飯堂吃飯去了，不知是今天的飯菜太好吃了，還是因為自己太餓了，竟一連吃了好幾碗，肚子如一個無底洞似的無限地吸取著食物。但時間才不會等人呢!我望望手表，分針與時針剛好并為一條直線——天哪!六點整了!

我慌慌張張地沖回宿舍，張皇而簡單地弄齊一切內務，疊衣服、收睡衣、洗沐浴露……可是來不及了，分針猶如踩了風火輪似的跑到了“三”，我真想讓小呂等我一下的前一秒，他已經弄好所有內務走了。

我懷著忐忑不安的心情走進了沖涼房，上帝呀!幫幫我，開開恩吧，能不能找一個人與我“風雨同舟”呀!不然我又要單獨行動了。我一系列的內心獨白似乎真的打動了上帝，上帝出現了，竟然是小琰!

小琰沖我微微一笑：“小何，怎么又是你最后一個走呀?讓我與你‘風雨同舟’吧!”聽到這句話，我不禁熱淚盈眶——平時被我宿舍的幾個人針對的小琰竟然一點也不記仇，今天還……想到這里，我不禁在心里為小琰點贊，算了，還是花點時間來做內務吧!遲到了可是又要被批評了。

我穿好鞋子，看來時間還來得及，正要走時，忽然肚子一陣酸痛，急需上廁所，但又把忐忑不安的目光望向了手表，又望了望小琰。但肚子真的是不給力，只好沖著小琰不好意思地笑了笑，用手指指衛生間，意思是要上個洗手間，小琰依然不動聲色，我就去了。

這時，門外有一名同學對小琰說：“走吧小琰，我和你走。”當時我既生氣又緊張，認為小琰不會等我，但小琰似乎吃了“定身丸”，雷打不動，我心里頓時有一股暖流直入心肺。

月亮落下了，太陽卻又升起來了，我相信，明天的太陽發出的光芒一定會比前天更美麗，我更相信，關愛之光一定會比前天更美麗，我相信，關愛之光一定會延伸到地球的每一個角落，使之永恒。

初三話題作文篇34

初中兩年的學習時間在忙忙碌碌中不知不覺就過去了，面對即將要度過的最后一個學年，我回首走過的路，發現自己總是徘徊在全年級100-200名之間，而突破不了年級前100名，原因或許有很多，諸如沒有明確的目標、沒有良好的學習生活習慣、以及自制力差等等原因，但最重要的我覺得還是方法不得力，尤其是語文成績，一直是我的一塊心病，感覺再努力也無濟于事.故作如下分析.首先我覺得對語文不是很感興趣.也許是我小時候不愛跟人多交流的原因?我一直認為話多的人應該在語言方面有優勢，相反對于數學，我就能從做題的過程中體會到快樂，尤其是做出一道難題，感覺比吃一頓大餐要舒服的多!再者就是學習方法掌握的不好。老師常說要多讀,課內的課外的,但我覺得讀的也不少,可結果還是老樣子, 還是我就沒認真讀, 或許沒抓住要領,效率太低下的緣故。綜言之,努力過,但效果不是太好,每次考試只能是考前突擊。最后我認為是沒有堅持好,由于體會不到學習語文的樂趣,常常是自我安慰地去學習,所以只要有什么事情需要去做,就找個理由把該閱讀的,該背誦的統統往后推,讓道于其他科的學習。鑒于此,我決定通過以下方法來加以改正。

記得政治老師說過,沒有遠大的理想抱負的人,學習的動力就不會那么足,雖然咱沒有周少年的”為中華崛起而讀書”的雄心,但至少為父母的辛苦付出也該多努力吧;再者就是來段老師這里仔細聽課,配合老師的教程認真完成好課后作業,爭取盡快掌握學習語文的方法,來指導日后的語文學習;最后就是要克服懶惰的毛病,制定詳細的學習計劃,并盡力完成,希望成績有所突破。

初三話題作文篇35

這個學期，學校給我們發了一本名叫《“雷鋒車”的故事》的書。剛拿到手，我便迫不及待地翻看，這本書里有許多感人的故事，才看了幾篇，我就對它愛不釋手了。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這句話人人皆知，現在為了弘揚雷鋒精神，連云港市的余友云和她的姐妹們組建了雷鋒車組。雖然當時的她很瘦弱，但是她一心為人民服務的熱情并不比別人低。余友云和她的姐妹們在近期年的服務中受到表揚信上百封，錦旗十幾面，“雷鋒車”從此成為一面高高飄揚的學雷鋒的旗幟。余友云就是第一任雷鋒車組長。

20--年11月3日上午，一對盲人兄妹乘車從灌云沂北去新浦上學，不巧把旅行包忘在了車上，焦急的兄妹倆只得向雷鋒車手們求救，雷鋒車手們了解到這一情況后，立即多方聯絡查找，終于找到了旅行包。哥哥封士兵無意告訴雷鋒車手他的眼睛不是全盲，而是弱視，可他家里太窮，買不起眼鏡。說者無心，聽者有意。雷鋒車手們買了很多日常用品，送給了兄妹倆，還帶眼睛治療有希望的封士兵去了市眼科醫院治療，經過一個多月的努力，封士兵的視力大有好轉。當他能看清雷鋒車手們的時候，又激動又高興，難以置信的他好像第一次來到這個世界一樣，一遍又一遍地打量著十分熟悉而又那么陌生的世界，他朝窗外的太陽興奮地喊道：“我看到太陽了！我看到太陽了！”聽著他一邊流淚一邊說的感謝話，所有人眼里都噙滿了淚花。后來，雷鋒車手們還將封士兵家的六間危房改成了六間新瓦房，他們一家老小住進了夢寐以求的新居。讀到這里，我不禁潸然淚下。雷鋒車手們所做的事真是太令人感動了，他們不僅讓絕望的孩子們重新振作，還無微不至地照顧他們，像父母一樣，使人產生一種非常親切的感覺，從內心里感激他們。這是個多么感人的故事啊！

我深深地佩服這些樂于助人的雷鋒車手們，現代社會就缺這種“雷鋒精神”，如果我們每個人都為社會做一點貢獻，那么這個世界不就會變得更加和諧、美好嗎？所以我們要從現在做起，從小事做起，讓“大愛連云”的港城精神永遠流傳下去！爭取人人都做雷鋒！