好的作文應該符合題目的要求和題目的限制，能夠圍繞題目展開論述或描述。怎樣才能寫好滿分作文初三？這里給大家提供滿分作文初三，方便大家學習。

滿分作文初三篇1

是一雙手撐起我的天地，是一雙眼眸照亮了我的心情，是一顆心將我完全包容。

寒風像刀子一樣擦過我的臉，落葉被我踩得支離破碎，踏上樓梯，路燈都是昏暗的光線，將我單薄的影子拉長。一雙母女有說有笑地從我身邊走過，我愣住了。如果那是我與媽媽就好了。

公園里氣氛絲毫不被寒冷的天氣所影響，幾對母女在愉快地談笑嬉鬧，她們的笑容如利箭一般扎入我的心。草地上的荒草甚至都有枯葉的陪伴。長舒了一口氣，打算再玩一會，反正也不會有人在乎我。

游唱者唱起《聽媽媽的話》，“聽媽媽的話，別讓她受傷……”我往公園深處走的腳步被歌聲一震，眼眸緩緩閉上。“不知道她回去怎么說我。躲得過初一躲不過十五，她畢竟是我媽，對我兇一點狠一點還不是為我好?”一邊做著心理建設，一邊準備回家。

如果我考得好一點，脾氣好一點，不對媽媽發脾氣，不也是母慈子孝?走著，走著，到了單元樓底下，卻沒有勇氣邁出那一步。夜晚是灰蒙的，不見得一點光。每一家住戶的燈都泛著暖黃。我想大聲地喊出媽媽，想讓她牽著我的手回家，想在溫暖的家中喝著暖湯，想抱住媽媽寬厚而溫暖的胸膛。

開了門，進了電梯，電梯門打開的聲音似是下一秒家中的呼喚，我已準備好被她劈頭蓋臉地罵一頓。輕輕叩門，門沒鎖。我踏進家門，溫暖瞬間帶走了外面的寒風，桌上擺的是我愛喝的暖湯。廚房傳出一聲簡單卻暖心的四個字：“你回來了。”綿長而柔和，它趕走了我心中的陰霾，化解了我們所有的不愉快。我抱住了媽媽，果然，依然溫暖，那是包容的心。

感謝有你，在寒冷中使我倍感溫暖;感謝有你，在懸崖邊引我回頭;感謝有你，給我所有的寬容。

滿分作文初三篇2

春花秋草，夏雨冬雪，和風煦日，閃電鳴雷……這都是大自然賜予我們的瑰寶，是我們不可多得的財富。最近我迷上了聽雨，我覺得聽雨的聲音非常有趣。

雨，是這些財富中的精品，是大自然中的小精靈。我猜，應該有不少小朋友喜歡聽雨吧，因為雨過后可能會出現一道道五彩繽紛棉花糖似的彩虹哦!不管你們愛不愛雨，反正，我是愛雨的，尤其愛聽雨。

春雨是文靜的小姑娘，悄無聲息地拋灑。詩圣杜甫有詩句：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”在這樣的春夜里，你什么事都不必做，只需捧一杯香茗，啜一口清茶。閉上眼睛，腦海里就有這樣一幅畫：大地是一張上好的宣紙，春雨是一支飽蘸了綠意的筆，只要輕輕地一揮，那綠便暈開去……

夏天的雨可沒有春雨那樣的好脾氣，它像一個頑皮的孩子，趁農民伯伯們不注意，它就一路蹦跳著、嬉戲著、吵鬧著要來到人間玩。它“噼里啪啦”地在一切能敲響的東西上敲起來，然后“咯咚”地落在你的窗玻璃上，落在正在豐收的稻谷上，好像在提醒：注意，一首精彩的搖滾已經開始了!然后你再用心去聽，你會聽到一曲曲美妙的旋律。為了把“演出場地”照亮，它還時不時邀請閃電來湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，你會看到成千上萬的“演奏家”有條不紊地演奏著各自的音符。

秋，歷來被人們譽為金秋，秋風，則被人們譽為金風。那我們就把這秋雨稱為金雨吧!在聽著金雨的時候，一切都變得沉默、安靜。如果說金秋是一幅色彩凝重的油畫，則金雨便是最魅力的背景。

冬在人們的印象是冷酷無情的，而冬雨卻是溫和敦厚的。它不慌不忙地飄落，洗涮著塵埃污垢;它不疾不徐地落，準備著春的到來。你聽聽窗外冬雨的聲音，分明是春的節奏。

這就是四季的雨，這就是雨的聲音。傾聽了這些精靈帶給你的天籟之音，你便會擁有一顆最純真、最美好的心靈。朋友們，愛上聽雨，盡情地享受它帶給你的無窮樂趣吧!

滿分作文初三篇3

我問你，你喜歡下雪天嗎?你會回答說：“喜歡，下雪天有著詩意，叫人有種幽靜感，尤其是下雪天，躲在被窩里睡個長覺，這樣多舒服。”可是你也會說下雪天冷死啦!好想每天都賴在床上。

告訴你吧!我卻不會抱怨下雪天的冷，下雪了，我和父母一起坐在長椅上看窗外的雪，城市變成了白茫茫的一片，大樹戴上了白帽子，大地蓋上了白毛毯，路燈也不約而同地穿上了白長褲……。窗前也有著已經化掉的小露珠漸漸地往下掉落著，窗子上因為有霧，手只要一抺就可以再次清楚的看到外面的景象。

外面正下著大雪，讓我回憶起以前跟姐姐一起去采冰柱，外婆家的冰柱有長有短，但卻有著一樣的紋案，放在手里捏一會兒，我馬上就會“啊、啊、啊……”的叫嚷著，那是一種痛一種冰冷的痛。回到房間后，我和姐姐飛快地跑回臥室，打上熱空調，將冰柱放在門外，等我們夠暖和時，才藏著手走到門外來，玩點什么呢?于是我們將冰放在水池里，用一根木棒不停地敲打著，那聲音可真好聽!

下著雪外面冷得很，快!帶好了沒有?好了好了!我們兩家決定去滑雪，滑雪可是我的五大愛好之一，雖然天氣冷得徹骨，但是一穿上那厚厚的裝備，我就暖和得不得了。我興奮地乘著滑梯上到最高處，一會兒又從最高處滑到了最低層，玩得不奕樂乎!

下雪天真好!有好多趣事可做，在童年記憶的心扉中，雪是我最愛，我愛它的潔白!我愛它的高冷!

滿分作文初三篇4

汗水已徹底濕透了衣衫，衣服已緊緊地貼住了它覆蓋的每一寸皮膚，喉嚨里和身上熱得要著火。“到第一道起點，一分鐘后四百米計時”——爸爸的堅定聲音的傳來。我咬了咬牙，目光堅定的向著起點再次走去……

一小時前老爸帶我開始了暑假中的第一次體育訓練課。放假后十五天沒有大強度運動了，但我還想按照之前的標準來，所以在郵專校門外就已把老爸熱身慢跑的要求忘掉、大步流星的向操場跑去。我全然不顧左右手中各五百克的瓶裝水，兩圈熱身跑三分半鐘就完成了。

多日的休息和起步的大意很快讓我付出了代價，熱身跑后壓腿時大滴大滴的汗珠就開始從頭上掉落，而腿部的韌帶好似變成了“鋼筋鐵骨”，我似乎多次聽到了“嘎嘣、嘎嘣”肌肉和韌帶摩擦的聲音。

接下來的跑步專項練習的感覺更是令我吃驚。小步跑扒地的感覺幾乎找不到了;跨步跳時根本蹬不起來好像有根繩子牢牢的拴住我的身體、不讓它離開地面。幾趟下來，我已經累得呼哧氣喘了……

接著是六個三十米加速跑。第一趟還算流暢，但隨后我感覺到了腿軟，兩腿好像不一般長了似的，幾次左腿都險些跪了下去。六趟三十米跑下來，我眼前已經發黑，身體也有些不受控制了……

“唉”，想到還有三個五十米、一個四百米等著我，我不禁嘆了口氣。我緩慢的走向起點，走過跑道旁的垃圾桶時我感覺到只要停下來一彎腰就可以嘔吐了，那樣訓練課也就結束了。但我不愿意停下，我還想堅持!走到起點我叉腰休息，等心率回到每分鐘一百二十次便開始了五十米的練習。一趟、兩趟、三趟完成，我拖著灌滿鉛的雙腿像一位老爺爺，顫顫巍巍往回走著。“到第一道起點，一分鐘后四百米計時”——爸爸的聲音的傳來。我抬起頭央求道：“多休息會兒吧”，目光中充滿著疑惑和期待。“現在相當于你最大強度跑一千米的最后四百米了，只要堅持就能挑戰自己”——老爸說道。在他言語中我聽到了對我的信心和期待，我頓時相信我能堅持、能完成、還能爭取好成績。我咬了咬牙，目光堅定的向著起點再次走去。

走到起點，我做了幾次深呼吸，舉手示意準備計時，然后蹬地而出。我增大擺臂幅度、大步流星的向著終點跑去。然而剛跑到一百米多些，我的呼吸就越來越急促、嗓子干的像久旱不雨的沙漠、空氣似砂礫一般并吸入;兩腿已無比的疼痛，腳已燙的失去了知覺;我意識到一千米體測時跑到九百米才出現的極點現在出現了。我全力的呼吸、擺臂、抬腿，并一遍遍在內心中提醒自己“堅持、堅持”。到了最后一百米時，汗水已經在臉上流成了河，但我全然不顧的開始了沖刺。雖然步頻無法加快多少，但奮力的擺臂帶動了幾乎失去知覺的的雙腿，我從極點中掙脫出來了!終點轉瞬即到，“一分二十”我又跑出幾步，在幾乎摔倒時手腳并用的穩住了身體，并繼續堅持著按照老爸的要求完成了放松練習。

事后想來，如果我在四百米之前或之中放棄了，事后心中一定會有遺憾。當感覺身體都不是自己的那一刻，是堅持的力量讓我取得了滿意的成績;也讓我暑假的第一堂訓練課畫上了圓滿的句號;更支持我在這之后的每一次訓練課都不折不扣的完成訓練科目。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”在想要放棄的時候，咬住牙再邁出去一步，才會看到那些未曾看到的風景。堅持的力量會載著我們夢想的小船，在風浪中駛向成功的彼岸。

滿分作文初三篇5

我們都認為父母為我們所做的一切都是應該的，可是你們想過沒有，我們憑什么有資格去讓父母為我們做所有的一切，為什么父母能為我們付出這么多，而我們連給父母洗一雙襪子也不情愿呢?

我們換個角度想一想，假如我們是父母，讓我們的兒女給我們洗一下腳，而兒女卻說不洗，太臭了，這時你的心里會怎么想呢?會不會很傷心?一次，媽媽叫我給她拿點紙，我就想父母不是經常教導我們自己的事情自己做么。為什么還要叫我去呢?“

自己拿”我答到。媽媽便自己去拿。那個時候，不知怎么的，竟感覺有一點自責。第二天，我洗完腳不想洗襪子，想讓媽媽幫我洗，她非常痛快的答應了，我非常高興，媽媽真好，讓她幫我做什么她就做什么。現在我一天天長大樂，也懂事了，回想起那些無知的往事，覺得很是對不起父母，他們為我們付出了那么多，卻得不到我們的一點點回報。我們也要孝敬父母，讓父母這幾年來花在我們身上的心血沒有白費。

滿分作文初三篇6

我們市舉辦“區長杯”的體育足球活動，我加入了學校的足球隊。經過多天的訓練，我們終于迎來了比賽。

老師要求我們參賽那天6：40回到學校，那天隊員們不約而同早早地回到了學校，因為大家都期待著比賽的到來。集中完畢，我們興致勃勃地向南岸實驗中學進發。

當天下午，我們訓練了一會，比賽就開始了。首先對方開球，我們立刻迎上奪球，我憑著伶俐的腳法搶到球，然后馬不停蹄地帶球前進，我左躲右閃過了一個又一個對手，教練在外呼喊著：“射門射門!”我馬上大腳抽射，看著球像箭一樣飛了過去，直接打向對方球門，我想：一定會進球的!可是事與愿違，球打在球門的柱子上，返彈了出來，落到我的腳下，我趁機補射，可球是低彈球，又沉又重，我踢的力度不夠，被對方的守門員“沒收了”!

他們立刻反擊，身材魁梧的“5號”沖了上來，瞧!他和我們隊長——黃榮聰的身材半斤八兩呢，我們的隊長毫不猶豫地斷了他們的球，像風一樣帶球前進!啊，隊長如旋風一般，一眨眼他來到龍門前，守門員都被他嚇得退了幾步，他一腳射過去，原來柔和的網就像春天的小草突然探出頭來，一比零，我們領先一分!場上頓時爆發出一陣陣掌聲!一下子，球場的沉靜被打破了，熱鬧起來……哨子響了，上半場結束了，老師看著我筋疲力盡，就換劉木全準備下半場出賽。

緊張的下半場開始了，一開場劉木全就進了一球。球是怎么進的呢?原是我們的隊員齊心協力制造混亂，在對方的守門員撲出來的時候，我們的三個進攻球員和他們的五個防守員形成緊張的對恃，趁著對方的門前混亂之際，我們的2號選手劉木全同學射進第二球，我們的掩護戰成功了!這一球打響了我們樂城隊的士氣，我們歡呼雀躍，心情無比的激動!最后他們也不甘示弱，扳回了一球。

裁判員吹響了哨子，比賽結束了，我們隊以2：1贏了第一場比賽!同學們跳啊笑啊，緊緊的擁抱著在一起!

在這場比賽里，我們證明了我們不是弱者，更說明了：團結就是力量!

滿分作文初三篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

很高興我今天能夠站在這里演講，我是來自x班的__，今天我演講的題目是《正確看待失敗》。

每個人的人生都不可能是一帆風順的，總會遇到各種各樣的困難，想要完成一件事情也不可能會一次就成功，總是會失敗很多次的。失敗其實并不可怕，失敗并不就代表著我們就不能完成這件事了，但我們對待失敗的態度卻會影響到結果。所以我們要學會用正確的態度來看待失敗，失敗是會讓我們成長的，可能同學們自己都沒有發現，但你們仔細的回想一下，在失敗了一次之后自己是不是成長了，知道該怎樣去解決這樣的一個問題了。

我們在寫作業的時候，在考試的時候，也會有做錯的題目，這也能夠算做是失敗。但是在做錯之后，我們是不是就知道了這道題目應該怎樣做了，下一次再遇到的話也一定能夠做出來了。其實做其它的事情也是一樣的，既然失敗了，肯定是有哪里做的不夠好的，才會導致失敗，這時我們要做的就是找出自己失敗的原因，讓自己之后不要犯同樣的錯誤，就能夠成功了。所以在失敗之后我們不應該放棄，而是應該繼續的去努力，總會成功的。

在很多次的考試中，肯定也會有沒考好的時候，有很多的同學就繼續的努力，也有很多的同學就此放棄，兩種選擇對應的是兩種不同的結果。我想同學們應該知道自己之后要怎么做了，如果真正的想做好一件事情的話最重要的就是要調整好自己的心態，因為失敗是在所難免的，這是一定會經歷的，所以我們應該要在失敗的時候用正確的態度去面對它，保持著一個樂觀積極的態度，這樣我們才能夠從失敗中吸取教訓，讓自己一步一步的走向成功。

所以最重要的事情并不是避免失敗，或者逃避失敗，而是要在失敗了之后正確的看待自己這一次的失敗。失敗沒有關系，失敗對我們來說也是會有一定的幫助的，所以我們應該要吸取失敗的經驗，讓自己之后做得更好，這樣的態度才能夠幫助我們。同學們，在失敗了之后我們不能放棄，也不能自怨自艾，這不是我們應該要做的。我相信如果同學們在失敗之后都能夠采取正確的態度，是一定能夠取得勝利的。希望每一位同學都能在每一場“戰斗”中取得最終的勝利。

謝謝大家!

滿分作文初三篇8

時間匆匆過去，而有些人仍在等待。

等待是在等什么？自己即將面對的事情或已經約定好的。

和朋友出去，約定好地點，在約定點等待著朋友的到來；或是父母在家做好晚飯等待著你回家；又或是等待著即將到來的事物。

其實，等待也是一種愛，是一種簡單的不能再簡單，普通到不能再普通的愛。我認為中國與外國不同的是中國有一種特殊的愛。中國的法律規定父母有撫養未成年子女的義務及責任，卻未規定要撫養一輩子，但是就是因為愛，父母選擇養孩子一輩子。從出生到上學，到成人，到工作亦或到談婚論嫁。

我記得很清楚，上小學時老師曾問過“你們的晚飯甚至是一日三餐都是誰為你們做的？”我們都齊聲回答“父母”。沒錯，父母早上早早起床為我們準備好早飯，晚上做好晚飯等待我們回家，只為讓我們吃上一口熱乎乎的飯菜。這是責任嗎？是義務嗎？不是的。這是愛，是每一位父母對孩子的愛。這種愛是無私的，是偉大的。

父母不是生來就是父母，他們也是第一次成為他們孩子的爸爸媽媽。可即便是這樣，他們也把全部的精力放在孩子身上，照顧他們，陪伴他們成長，等待他們成長。

父母在等待著孩子們的長大成人，孩子們同樣也在等待自己長大。等待著時間，等待時間的流逝，想讓自己快快長大，好好孝敬父母，感恩父母。

我在等待，等待自己快快上高中，再到大學，工作，孝敬父母，讓他們過上每天都開心，每天都快樂的日子。這并不遙遠，除等待外還需要努力，再努努力，加把勁，考上自己心儀的高中，這就距離我所等待的結果更進一步。

愿你所等待，早日到來。

滿分作文初三篇9

在如今科技越來越發達的生活中，我們早已離不開電子設備的陪伴，無論是工作、學習也好，娛樂消遣也罷，乘地鐵乘公交，到處都看到人們低頭沉浸于“自我世界”中。一大塊一大塊的時間都被沖得支離破碎，而我們只能在這一片片，碎片化的時間中來完成我們應該完成的事務。

在不說“碎片化”這個詞之前，大家都知道浪費時間是可恥的，可事實上有多少人能夠做到不浪費時間呢?大家都知道“一日之計在于晨”，如此的大好時光，按理來說，我們應該早早起來，鍛煉鍛煉，舒展一下身體，讀讀書看看報，以全新的面貌來迎接新的一天。然而現實中，有多少人是好好利用這段時間的，又有多少人是無所事事，零零散散地度過。往往到了周末，像我們這些上學的，父母上班的，好不容易不用早起，稍微比往常晚點起倒是沒什么，怕就怕的是早醒了，卻躺在床上看手機。緊接著起是起來了，在正常工作學習了一段時間后，到了午休時間，許多人在吃飯之余還要邊看手機邊吃飯，甚者，就連去衛生間也要帶著……

這些行為，放在我們的爺爺奶奶外公外婆身上，想必是很驚奇的吧。要是在以前，每家只有一個收音機，再不然就是一個黑白電視機，大家都是在一天的忙碌工作后，真真正正的閑暇之時才聽會收音機看會電視，哪會像現在這樣，時時刻刻都在看。

我不知道在許多人的觀念里，用這種碎片化的時間來度過一整天，究竟是好是壞。有人說，我們通過這碎片化的時間能做許多事，而這其中，娛樂消遣的時間也被擠出來，一舉兩得;也有人說，利用碎片化時間所做的事不過是草草了事，并沒有質量以及效率可言，并且在這零散的時間里我們學不到任何有實質東西，只是在“偷閑”……

不過在我看來，這些碎片化的時間，有主觀因素也有客觀因素。客觀因素，比如我們在機場候機，往往需要很長一段時間，在這段時間里，我們只能在機場中活動，那么這個時候就可以看看手機看看書，做些自己想做的事。但有時候，在我們工作學習時，閑下來那么一兩分鐘，我們便開始刷微博朋友圈或者和朋友聊天，這樣一來你一旦看到自己感興趣的或者和朋友聊得興致勃勃，那么你就會不想工作從而停止工作，而當你想要重新開始工作時，你的思維想法已經被打斷了。

所以說無論現在碎片化的生活如何，我們能做到的不是改變這個龐大的社會現象，而是管好自己，控制好自己的時間做自己該做的事。

滿分作文初三篇10

“曾經以為畢業總是遙遙無期，轉眼就各奔東西。”

——題記

轉眼間，三年的初中時光已經過去了，就只有半年我們就畢業了。

還記得初一軍訓時排成一排地在操場上練軍姿，互相指點著說對方的軍姿搞笑，然后笑出眼淚，最后被教官罰跑步。上課睡覺時，同桌幫你望風，也許，同桌這個莫名的存在，早已肆無忌憚不知不覺的走進了你的心里。下課，男生女生會一起擠出教室沖進廁所，哈哈，上課下課成為了兩種極端。

初中三年，初一，我們毫無瓜葛并不相識，初二，我們漸漸成為好友，初三，我們想到分離便很是不舍。初中三年就像是一場電影，每個人演繹著一個角色但電影總會有劇終，總會散場，這是我們每個人都無法改變的事實。我相信，每個人都會留戀，初中時我們的青春，是我們最不懂事的時刻，但也是我們最美好的時刻。

初中三年，我們吵過鬧過，愛過恨過，叛逆過也許只有這樣，我們的青春才會更精彩誰的青春沒有迷茫過呢?

畢業季是一個沉重的字眼，可我們卻不得不面對，也許很多年之后再回想起這些點點滴滴，你會發現，那些都是回不去的畫面，相別總在六月，帶走我們的一切。春暖花開的世界，顯得寒風凜冽，黑板上的粉筆字，訴說時光飛逝。夢想還沒實現，剛剛享受初戀，看你報考的志愿，卻只能說聲再見。

這些年，這些人，這些我們曾一起揮霍的青春;這些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香;這些埋藏照片里豆蔻的年華;這些由浮塵裝點的歲;這些由歲月點綴的浮塵。都亂了、幾世的輪回、到了我們曾相守的地方，昔日依舊，晨光浮繞，致這些曾陪我度過這最美好記憶的你們。

這些年，你們陪我瘋過，這段光陰書寫下了你們的足跡，這份最長的羈絆，這種最簡單的感情……

一別，如今。再別，未來。可這心的距離，只是開始。

滿分作文初三篇11

父母含辛茹苦的養育了我們，給予我們最無私的愛與無微不至的關心;父母是我們的第一任老師，教我們做人的道理;父母在外的奔波疲憊只為換取我們的幸福，因此，孝順也應該是我們回報父愛母愛永恒的主題。

“百善孝為先”這句大家都熟知的話語展現了孝的重要性。古代有24孝中一幅幅生動畫面，一個個動人的故事，無不淋漓盡致的展現了不同的孝。其中一則《哭竹生筍》小孟宗為給母親治病，扶竹而哭，打動了身邊的竹子，奇跡發生，長出嫩筍，母親喝了筍湯病情果然好轉，古時候的人都知道善待父母，孝敬父母，我們更應該從小知孝，盡早盡孝。

在感動中國十大人物中，一位老師卻已將孝道詮釋的淋漓盡致。這樣一位平凡的鄉村男教師，他的母親癱瘓，他不放心將母親獨自一人放在家里，便用一條繩帶拴著自己和母親，將母親背在背上，邁著那平穩而又堅定的步伐將母親背過這幾十里的山路。他把母親放到自己的辦公室里，自己去給學生上課，每到課間就跑去照顧母親，有時將自己的身上弄得很臟，但他沒有絲毫嫌棄，學生們也說這是愛的體現，愛的味道。也許你覺得這不算什么，但這位普通的鄉村教師卻將這件事十年如一日的堅持了十幾年，一日的孝不算，那百日的孝呢?無數個日日夜夜的呢?

可是，現在社會上有些人不贍養父母，虐待父母，嫌棄父母，那么試問這些人良心、責任、孝心何在呢?有時間靜下來想一想，自己的成長傾注父母多少愛，雖然他們不能給予我們想要的名譽、豪宅、以及美麗的容顏，但是他們給予我們無可替代最重要東西—生命，不管怎樣，我們都應該善待父母，做一個有孝心的人。

孝，一個永恒不變的主題，也許不是那么感天動地，那么偉大，單只要將孝放在心中，就足夠了。為父母削個蘋果，剝個橘子，過節時給父母打個電話，放假時多回去看看……時間不等人，每過一年陪父母的時間就少一年，孝，要盡早。

那么，讓我們攜起手來，從感恩父母，熱愛祖國做起，做一個有孝心的人，將孝的主題永恒的傳唱下去!

滿分作文初三篇12

生命就像一滴水，落在地上，立刻就消失了;生命就像一粒沙，那么渺小。但是生命再小我們也要活出精彩，活出歡樂。

7歲那年和媽媽一起去爬山的我，在斷崖峭壁上發現了一株小小的茉莉花，長得如此美麗，如此的好。今年我再去那座山時，它以它那頑強的生命力竟然長成了一顆大茉莉花樹，香氣隨風飄散，路過這里，人們都會被他的香氣感染，精神勁兒涌上心頭。我卻被它這種頑強的生命力感動了，心想：在這種沒有陽光，沒有泥土，沒有雨露的惡劣環境下，竟然能長成一棵大樹，它是多么地渴望著生命的到來!我很震驚。

《假如給我三天光明》這本書大家都知道吧，它的作者，是著名的殘疾作家海倫·凱勒。海倫·凱勒小的時候患了一場大病，因此失明，并成為聾啞人。這樣的打擊對別人來說，生命都已經沒有意義了，可是海倫·凱勒沒有放棄，而是在家里學習。終于她學會了說話，這對聾啞人來說，幾乎是不可能的。我的心里對自己說：連聾啞人都能寫出美妙的作品來，為什么我們這些健全的人不能和他們一樣呢?

我還聽過這樣一個故事：一個小女孩因為爸爸把她的手機扔下了窗外，她也跟著一起跳了下去。她和前面這些人相比，簡直就是浪費生命……

生命，對于每個人來說，只有一次，連生物都對生命充滿希望，我們就更應該熱愛生命，向海倫·凱勒那樣的人學習。

滿分作文初三篇13

陽光散落在校園里的每一個角落，搖曳著的斑駁樹影，是活潑的，又是俏皮的。我們唱著一首婉轉的曲子，清澈而悠揚。

在我們眼里看來，校園的一草一木都是那么美好，那么可愛，那么新奇。門口站立著兩棵參天大樹，像是守門員一樣，沉著冷靜而又偉大。門口中央的花壇，像在訴說這兒的美好。林蔭小道的花兒們也不甘示弱，爭奇斗艷地舞動自己的花瓣。圓形大廳的綠蘿趕忙地從樓上探頭下來，與花兒們打招呼。通往食堂的小路上，樹葉綠了又黃，黃了又綠。時不時從籃球場傳來學長們的一陣陣歡呼，又時不時看見學姐們滿面笑容，還時不時從窗外陣陣花香，沁人心脾，一切都是那么的美好。

窗外的綠葉被微風都笑了，時不時發出“沙沙”的歡笑，清脆又明亮。“DJ還有五秒到達戰場！”小本沖進教室，大聲喊著。全班同學都沸騰了。“五！”小本喊道，科代表趕忙催著小組長交作業。“四！”小本腦袋伸了出去，時時檢查DJ的情況。“三！”班干部馬上去整理講臺。“二！”窗外的綠葉又笑了。“一！”小本趕忙跑回自己的位置上。全班都笑嘻嘻地歡迎DJ，連DJ都被我們逗笑了，綠葉也情不自禁地跟我們笑了起來。此時，感覺全世節都在笑，笑著，甜甜地笑著。

葉緩緩地舞動了起來，石自在，花自在。

早晨的晨曦遠遠地拋了過來，照亮了那漆黑的黑板。DJ，我們親愛的班主任要從上海回來了！每個人的臉上沾滿了喜悅，連吹過來的冷風都感覺是那么地溫暖。快7：15了。過了好一會兒又抬頭看著那清亮的鐘，7：25了！又沒忍住抬頭，快7：30了，DJ要來教室了！

“哇！”“歡迎DJ回家！”班上的同學們喊著，每一張臉都是那么地美好。黑板上寫著四個大字“歡迎回家”。簡簡單單的四個大字，不知包含了多少想念，在這里找到了家的感覺。這是一個家，一個看起來并不是那么的團結卻又讓人死心塌地地呆在那里的大家庭。

歲月就像一曲漫長而又美好的歌，讓人不禁陷入它的美。我們矜持一抹優雅，默守一份寧靜。在深中龍初，歲月靜好，淺吟擱笑。

滿分作文初三篇14

夜晚，星子如豆，點點盡是舊時往事;銀河若水，潺潺流盡阡陌跡憶。再次看到這樣的景象，那一幕幕關于堅持的星光，在我的記憶里閃亮……

盛夏黃昏，鳥語蟬鳴，炎威漸退。

“今天體能訓練，排好隊，七圈!”“惡魔”的指令如重磅炸彈，轟得我們耷拉著腦袋，無聲出發了。一圈又一圈，偶爾還嬉笑著。第六圈，我已似耄耋老人。炙熱的陽光照在身上，宛如燥熱的手拂過，又如毛刺扎痛我。我向終點線奔去，身體飄飄然，“堅持，還有一圈呢!”這句話猶如魔鬼，舞爪張牙;又如絆腳石，咧嘴奸笑。嘲諷更是鼓勵。咬牙，擺臂，跨步，沖刺……

如今，我早已是學校足球隊的首發后衛，正因為那些刻苦的堅持，我懂得了拉拉隊員眼中的欽佩。

深秋清早，野菊如詩，馨香陣陣。

古樸的書桌，古典的樂曲，書法教室的墻上掛著的隸書孤寂凄廖;楷書古樸蒼勁;行書勢如游龍……在墨香浸染中，思緒立回從前：我握著筆，筆身飽墨，筆尖舔墨，從筆畫練起，橫平豎直。可手直發抖，練了幾張，還是歪歪扭扭，像毛蟲蠕動，我的情緒跌落窘境。環視四周學長們的作品，宛若鞭聲催人奮進，又如清風吹走陰霾。寒來暑往，我依然會徜徉在黑白世界，這嵌入了我六年的心血。

如今，我早已能臨帖完成一幅書法作品，正因為那些執著的堅持，我懂得了學弟學妹口中的贊賞。

初冬午后，寒霜秋鈴，愈漸寒冷。

我戴好護具，扣上防護繩，嘗試攀巖。起初，手腳還能配合默契，越往上，巖塊越稀疏，身子在半空來回晃動，無法找尋支撐點，已經僵硬的手讓我幾近放棄，仰望巖頂，我將身體奮力向上伸展……多么美，風來了，巖頂的每一朵云都在奔跑，發出烈焰的光，我也有一臉閃亮的瘋狂。

如今，我早已能從容地攀上巖頂，正因為那些不懈的堅持，我看到巖底伙伴們豎起的大拇指。

人生就像馬拉松，獲勝的關鍵不在于瞬間的爆發。而在于途中的堅持。很多時候，再苦再累，只要堅持走下去，屬于你的風景終會出現。

滿分作文初三篇15

生活就像一個萬花筒，在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我，每天都會發生各種各樣的事情。充滿了樂趣，多姿多彩，給我們的生命增添了許多的活力!

生活就像萬花筒，轉一轉就能讓人感到其中的美妙。下面我先說一件非常好笑的故事吧!有一次我和表弟回姥姥家，我的表弟三歲了，特別調皮!我和表弟在姥姥家的房頂上玩，他想撒尿，不顧我的勸阻，他就從房子上向下尿，偏巧這時候我姥姥出來了，我看到姥姥出來時，手里拿著個杯子，我的表弟壞得很。他把目標“鎖定”在姥姥的杯子上，就把尿撒進去，我姥姥奇怪的說：“大晴天怎么會下雨?”我說：“姥姥你看上面，是表弟下的雨啊!”姥姥說：“你這個小壞蛋，快給我滾下來!”表弟說：“我就是不下去!”你是不是，也覺得我的表弟特別調皮。

七月炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的，老家沒有空調，連風扇吹出來風也是熱的，我每天都是雞鳴就起床了，姥姥給我抱了一個大西瓜，我連忙接過西瓜，用刀把西瓜切成幾塊，先分給老爺、姥姥，然后我拿起一塊大口大口的吃著。不一會兒，我的臉上都變成了紅色，姥姥看了哈哈大笑，我也不好意思的笑了起來。

在老家最有趣的事，就是跟哥哥抓蛐蛐，哥哥給我捉了一只蛐蛐，他在籠子里還會“唱歌”呢!我給他們準備了好多吃的，有菜葉、饅頭渣子……，它們吃的可起勁兒了。第二天，我打開盒子，驚奇地發現那只蛐蛐脫皮了!剛脫皮的小蛐蛐卻是白白的，以前我知道蟬、蛇會脫皮，沒想到蛐蛐兒也會脫皮，大自然真神奇啊!

生活中的趣事，說也說不完，我只是在萬花筒中撿起一兩件事，與大家分享我的快樂!這都是我最美好的記憶。

滿分作文初三篇16

雨淅淅瀝瀝地下個不停，我獨自一人徘徊在濕漉漉的小徑上，冷風中銜來月季的芳香，我陶醉在這美好之中，又想起了那件事……

“轟”的一聲雷響，我嚇趴在地上，蜷縮成一團，雙手抱緊兩肩，輕輕啜泣著，發抖著……不知怎的，伴隨著雷聲的雨也奏起了瘋狂的搖滾曲。我額頭上悶出的汗，總往眼睛里跑，我卻不敢用手擦拭。我在恐懼中掙扎了好一會兒，外婆闖進屋內，抱起我，撫摸著我的背，直到我內心的大浪平復。

“孩子，你沒事吧?”外婆的眼睛瞇成了一條彎彎的月牙，“以后，如果打雷，又下暴雨的話，你就在我懷里躺著，行嗎?”說完，外婆摟得更緊了，我也在她那富有安全感的擁抱里，度過了一個美好的夜晚……

第二天拂曉，我躡手躡腳地爬到外婆床上。可是掀開被子，迎來的只是一縷寒風。“外婆不見了!”我拼了命地拍擊床墊，放開了喉地大聲哭泣。家里人已經出去了，只聽見一聲聲斷斷續續的咳嗽聲越來越近，越來越大……在無限的迷茫中，“啪啪啪……”一連串的雨珠狠狠地砸下來，漸漸地，雨聲蓋過了那虛弱的、細膩的咳嗽聲……

我索性躲進了被窩，悶得像只“落湯雞”。外面是外婆的聲音：“你再仔細聽一聽這雨聲，是否會感覺其中蘊含著無盡美好快樂的事情;你再仔細聆聽，是否會感覺雨，其實是在唱響一曲美妙的歡樂頌……”所有在雨天不該有的，都被描述的很真實，我忍不住地探出了頭，好像確實有那么美好……外婆輕輕地咳嗽著，也陶醉了……

聽雨總是那么快樂，因為雨是美的，人也是美的……

滿分作文初三篇17

沉沉的天壓下來，空中沒有太陽、沒有云，只是一片毫無情感的、冷漠的灰色。

很喜歡。

陰天的氣息，是接近于深夜的。

每個白天，其實都很雷同。奔波、忙碌、倉促，用學習和工作充填滿所有時間，擠兌掉閑來無事、自添煩惱的間隙;無慮、笑語、歡愉，在這樣的表面下，掩蓋了內心深處隱藏的一隅，長期閉鎖的隱秘角落;飛速、虛度、庸碌，就這樣，一個一個白天在膚淺的表象中溜走，沒人在意、少有惋惜，到了黑夜，倒頭便睡，睜眼又是新的白天，很少有什么異樣的感受，或許讓人覺得世界、生活就是這樣的，很快、很累、但是很簡單。

而夜晚的掙扎，可知道?輾轉反側、紛亂嘈雜的痛苦，但折騰一陣之后八成睡去。

但若是品嘗過連續幾個午夜、凌晨難以入眠的感受，便知那種深入骨髓的痛苦了。在萬籟俱靜中靜默著，放著音樂，音量調到最小，也能聽得一清二楚，一句句旋律清晰地鉆進心里;在漆黑一片中，躺著，圓睜著眼，目中無神，放空、放空;在本應困得發暈的時間保持清醒，而且比白天更清醒，顯得格外荒.唐，卻是不爭的事實，才看到了白天被遮住的落幕、落寞，感到荒廢、虛無，剖析自己的內心，摸索著找回自己的真實，可以審問自己的靈魂，可以理清亂如麻的思緒，可以收拾好情緒，可以想好多好多，慢慢的苦盡甘來，看外面路燈亮著，慢慢，天也亮了。

白天就是燥熱的大晴天，而雨天就是那段心煩意亂的睡前。陰天，就像極了深夜。

晴天自不必多說，大多在外跑跑跳跳，好不快活;雨天，聽著滴滴答答的雨聲瞬間開始犯多愁善感的毛病，無可名狀的悲傷一下涌到心頭，喘不上氣，出去走兩步，愜意是真的，抑郁也是真的;陰天，不一樣。在不開燈的房間，當所有思緒都一點點沉淀，恢復冷靜思考的能力，沒有過激的情緒，甚至可以不帶任何感情色彩，把自己剝離開，冷眼旁觀。

都說，天氣總能影響人的心情，天空是什么顏色，心里也會映出什么顏色。

有人說，陰天太壓抑、太陰沉，缺少色彩，提不起精神，沒有下雨天的悲傷也沒有艷陽天的快樂;而我確實另類，偏偏喜歡這種平靜之感，褪去了陽光下的光鮮亮麗，也沒有渲染上飄雨中的情緒，帶著一些沉重的陰暗和沒有繽紛色彩的枯燥無味，清清爽爽，郁郁寡歡。

還有人說，陰天的顏色，就是一片死氣沉沉的灰色，讓人的心也成為毫無生機的機械;我不否認，也不得不承認不無道理，而且這句話反過來說，心情是怎樣的就喜歡怎樣的天色，或許也是說得通的，真沒準當自己成為毫無生機的機械之后才會喜歡陰天吧，我也是時候反思一下自己是不是已經變成那樣冰冷的機械了呢，我確實要小心了，喜歡陰天反映出來的是怎樣的冰涼、堅硬啊。

但當找出所謂本質之后，慢慢回暖、慢慢柔軟，又溫熱起來、又舒展開來，或許才是陰天的氣息帶給我最多的，浮躁太久靜不下來、積淀太久宣泄不出，就需要一段時間、費點心思好好收整，才可以重新振作起來，整裝待發。

感受陰天的氣息，聽聽陰天說什么，在昏暗中的我想對著天講，說：“無論如何，陰天快樂。”

滿分作文初三篇18

陽春三月，萬物復蘇，小區的廣場上也洋溢著春的氣息，我們一起來看看吧!

池塘被春風輕輕拂過臉龐，魚兒開心地在荷葉下竊竊私語。一陣雨過后，荷葉上便滾動著無數的“珍珠”，一些蜻蜓落在上面貪婪的喝著露水。樹枝上的小鳥飛落在荷葉上，與蜻蜓競相爭艷。

這時一陣風吹過樹梢，發出清脆的“沙沙聲”。可愛的小鳥聽后，一邊跳舞一邊發“唧唧”的叫聲。花兒聽到美妙的歌聲爭先恐后的冒出了頭，小草也悄然無聲地向外張望。臨近晌午了，太陽依舊似個火球，瀟瀟灑灑地向池塘灑下赤朱丹彤，池塘頓時變得波光粼粼，成為了舞臺上那耀眼的燈光。走到巖石邊還能聽見池塘快樂的歌聲“嘩嘩，嘩嘩……”巖石邊的小溪里，魚兒稀少，但卻有不少蟲蠅在溪流上歡快的玩耍。水蠅將后腿慢慢的向下，再往后一躍，水上便漾起了一圈一圈的漣漪。

桃花、櫻花一團團、一簇簇紅的，紅的似火、粉的似霞、白的似雪……花兒在枝頭爭奇斗艷，一陣春風吹過，花兒搖擺身姿，像蝴蝶般翩翩起舞的在空中旋轉了幾圈，向大家展示自己后，才像跳水運動員那樣，一個輕快敏捷的姿勢飄落到水面上，向大家謝幕，道了個再見。原本清澈見底的池塘，現在變成了一片花的海洋。一片粉、一片紅、一片白，就像暖色系的調色盤一樣。魚兒嗅著花香，在水底游來游去。

春悄悄的來了，在所有地方都種下春的氣息，無論是鄉村村還是高樓大廈，讓我們來感受春，感受自然!

滿分作文初三篇19

在暑假里，我讀了一本關于木偶的書，你們想知道是哪本書嗎?那就是《木偶奇遇記》。

《木偶奇遇記》主要講的是朋友送他一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕刻成一個可愛的小木偶—匹諾曹，匹諾曹一來到這個世界，就到處跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還要說謊，后來，因為匹諾曹說了太多謊，一位仙女把匹諾曹的鼻子變長，匹諾曹很害怕就哭了起來，仙女看匹諾曹真的想改，就他說如果他不再說謊，就把匹諾曹的鼻子變短，匹諾曹答應仙女不再說謊，不再做壞事。木偶匹諾曹的一生經歷了千萬次風風雨雨，終于，仙女把他便成了一個帥氣的小男孩，他不再說謊，不再做惡作劇，成了一個人見人愛的好孩子。

是呀，我們只要勇敢的面對眼前的困難，不被困難嚇退，就能實現自己的目標，記得有一次老師說要進行一次數學考試，于是我就給自己訂了一個目標，要考到一百分，為了這個目標，我一有時間就復習，試卷發下來，我一看題目非常簡單，很快就把題目做完了，還檢查了一遍，自以為考的不錯，能實現自己的目標。結果考卷發下來一看，我沒有考到一百分，我很失望，想放棄。可是媽媽告訴我只要勇敢的去面對眼前的困難，并且努力的去克服，就一定能實現自己的目標，在以后的考試中我每次都認真對待，真是功夫不負有心人，最終我達到了自己的目標，我很開心。

滿分作文初三篇20

眼睛所見不一定真實，但也并非全是假的。正如俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量”。所以，我們要做到不輕易相信自己的眼睛。

當今世界繁華靚麗，燈紅酒綠。我們切記不要被這些亮麗的外表所迷惑，而是應做到清醒。自己所見不一定真實。

勵志青年崔萬志，從小便患有小兒麻痹癥，口齒不清，行動不便。但他卻突破自己，去參加了超級演說家，大家聽到這個節目的名字，想到肯定是說話流利，口才非常好的人才去參加這個節目。而當崔萬志登上舞臺，介紹完自己后，大家都表現為一副很吃驚的樣子，都通過自己眼睛所看到的表象，紛紛議論，覺得他這樣的人，怎么還能參進行演說呢!但最后的結果，并不是大家所看到的那樣，經過一次一次的比賽，他竟拿到了比賽的亞軍，眼睛所見不一定是真實的，不輕易相信自己的眼睛，要做到求真務實。

著名演員王寶強，在很多電視劇和電影中所扮的角色都頗受好評。大家一定會想，他肯定畢業于哪所高校。大家往往通過眼睛看到的只是表象，而王寶強不是畢業于哪所高校，而他的出身卻是一名農民工，并且家里很窮，而且又沒有什么文化。相信大家知道了他的出身，肯定大吃一驚。他在電視熒屏上，那么的出色、那么的光彩照人，肯定不會想到，他在出道前竟是一名農民工。眼見不一定為實，不要輕易相信自己的眼睛，妄自對所見之事做出判斷。

民國才女林徽因，她是一位多么漂亮的女子。如果單看到她的照片，大家一定會想到這么一名纖細柔弱漂亮的女子要么是歌手，要么是哪家名門閨秀。而在真正了解她之后，才得知這位看起來外表纖細柔弱，竟有如此之強大的魄力。她既耐得住學術的枯燥與乏味，又耐得住生活的困苦與潦倒。她有堅強的毅力，她在身體不適時還堅持參與國徽的設計，以及傳統景泰藍的改造，她帶病工作，為了國家的榮譽她不惜自己的生命。這位如此堅持的女子，怎么能單靠她的外表來判斷她呢!不要輕易相信自己的眼睛。

當今世界繁華至極，有許多虛偽的人和被假象包裹的事物，我們一定要做到不輕易相信自己的眼睛。

滿分作文初三篇21

對于我們學生來說，每個人的暑假都是獨一無二的。當然，我的暑假也是與從不同的哦！

酸

當你被朋友冤枉的時候，當你被父母無故責罵的時候，當你的作業出錯，被老師罰站的時候，心里是不是很不是滋味呢？

甜

也許當你父母不在家的時候，把自己關到屋子盡情痛快地玩電腦，也許獨自背上旅行包一個人去探險，也許你和同伴一起去郊外泡溫泉的時外層，也許你可以想干什么就干什么的時候，也許父母可以給你好多錢買零食的時候，你就會感到無比快樂，整個人都很輕松，這樣的暑假中國日報是有多“甜”了。

苦

當你考試考砸了，被父母懲罰的時候；當你連最好的朋友都失去了的時候，當你的老師都不重視你的時候，當你在學校沒有了地位，朋友輕視你的時候，當你因玩游戲到深夜，第二天起床晚了，被父母硬拉著上學的時候，是不是特想找一塊墻壁撞上去？并暗自傷神：“暑假怎么這么苦呀？”

辣

在快要上課的時候，因為沒有背課文，被老師點名，特別想找個地方鉆進去的時候，在暑假快要結束了，卻沒有做完作業，被媽媽發現的時候；上課回答老師剛剛講過的問題卻又答不出來，被老師狠狠地罵一頓的時候，心理就像打翻了一個五味瓶似的。

這下你知道了吧，暑假的瓶子掌握在你的手中，只要你勤奮，就一定有一個絢麗多彩的暑假！

滿分作文初三篇22

沒有花因為自卑而不綻放;沒有溪流因為大地的干涸而不再流動;沒有鳥兒因為懼怕摔落而不會飛翔。也許暗自擔憂著自己短處的人，正被其他人當做目標，希望改變自己，成為像榜樣那樣的人。

現在的我們，大概是因為知道的多了，見多識廣，從各種渠道了解了哪些“了不起，身懷絕跡”的人。因為自己各方面不如他人，依照不合理的邏輯，給自己定一個位，只要見到，有人某方面比自己好，就消極的暗自埋下頭，極力的想去削弱存在感。之前的我，也是如此滑稽可笑，把信任的目光投向他人。

她，是我從幼稚園到小學畢業的學伴，同樣也是初中不同班的同級生。那時開學還沒多久，就進行了月考，考試過后，我正在為成績沾沾自喜時。她卻告訴我，她考了年級第七名。我的喜悅瞬間戛然而止，從此不敢拿出那份勇氣去與她碰面。即使偶然遇見要快速走開，無可奈何的躲在她的后方。她學習很好，畫畫也學了六年，并且還擅長吉他，學校里有很強的威望，幾乎沒人不佩服她。我于是就這樣消極著，直到有一天，老師夸獎作業完成度高的我時，舞蹈強勁有力的我時，我才恍然大悟，使自己光彩磨滅的，就是這顆不滿足，不相信自己能力的心啊!既然我具有發光的希望與實力，為什么要好好鉆研自身本質，而去認為自己低人一等不滿足呢?

相信自己，學會知足。要判斷好方向發展本質的自己，知足也是有限制的，不能滿足現狀而不去努力，這樣的自己，無論多么有自信，也會從原來的堡壘上跌落。

野花再卑微也會開放，溪流再小也會奔流，鳥再恐懼也會飛向藍天的懷抱里，要做自己做一個擁有自信與知足心的自己。

滿分作文初三篇23

在脈脈余暉的映襯下，翻開一本泛黃、古舊的名著，在一杯清茶的幽香下靜靜回味，看著歷史的車輪滾滾而來，又譜寫了多少金戈鐵馬和傳奇人生。

小時候，喜歡聽著媽媽講故事。聽了一個再聽一個，直到沉沉睡去才罷。現在，我已可以自己翻閱書本，陶醉其中。

午后，家里沒有人。我搬一把椅子放在陽臺上，取出許多書隨意雜亂地放在地上。信手抽出一本又一本，讀著讀著，仿佛身心已穿越到古代的時空。

李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁;李清照“試問卷簾人，卻道海棠依舊”的哀愁;蘇軾的“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的樂觀;黛玉“日夜思君不見君，共飲長江水”的相思。無不讓我的靈魂震撼并陶醉其中。

爸爸經常說：“書籍是最能讓人心靈成長的精神財富”，于是我便常常沉浸在書海里，享受無以言喻的樂趣。

書，我想感謝你。我想感謝你把我從不諳世事的兒童變成初悟人生的少女，我想感謝你給我是非分明的觀念、敢愛敢恨的性格，我想感謝你引領我正確的人生航向。

無論在春風蕩漾之中，或是于秋風蕭瑟之境，我都愿意捧著一本書。因為我喜歡書里安逸寧靜的氣氛。每當我讀完了一本書。我的人生似乎有了一絲新的感悟，世界也似乎有了更多的樂趣。

每光我成功時，你會提醒我不要驕傲;每當我失敗時，你會給我一個溫暖的避風港;每當我懶惰時，你會告訴我不要守株待兔。書，謝謝你的陪伴!

因為閱讀，我的心中似乎種下了一顆種子。它不斷生根，發芽，長成了一棵蒼天大樹。讓我陰翳其中，自得其樂。

時間流逝，斑駁的圍墻上青苔點點。時光的沙漏里，唯有書中煥發永恒。

我閱讀，我沉醉。

滿分作文初三篇24

動物有真情，植物有真情，人，當然更有真情。

那次在學校，不知過了多久，“嘩，嘩……”天空開始流著眼淚，雨是越下越大，好像給窗戶蓋上了一張水珠窗紗。

快放學了，我望著窗外，心里像那雨滴一樣忐忑不安，因為我沒有聽爺爺的話帶上傘，而且我也就只剩下這件外套，其他外套正在“洗澡呢”，要是它也濕了，我可就變成沒刺的刺猬了。

“叮……”終于放學了。我像猴子一般手忙腳亂地收拾好課本，跑下樓，向同學說：“能不能借雨傘一用呢?”同學們七嘴八舌地對我說理由，有的說：“我和你行走的路線不一樣。”

有的說：“我雨傘小，撐不下你。”還有的說……

我只好無奈地走出校門，轉念想想：我只要跑著回家，就會少淋一些雨。當我冒著傾盆大雨跑過十字路口時，突然間就發現了爺爺。爺爺穿過人群，大步跨到我跟前，將手中唯一的雨傘遞給了我，急忙喊道：“快打上傘，快打上傘，把你淋感冒了怎么辦。”

我打著傘，和爺爺走在路上。爺爺在雨中一直低頭看著我，好像生怕我丟了似的，他自己的身上卻被雨淋得不像樣子，雨水也打亂了平日爺爺梳理得整整齊齊的銀發。

回到家里，爺爺全身被雨水浸透了，而我卻是安然無恙。我想：如果在此之前，能讓我實現一個愿望的話，我想變出兩把大傘，一把給爺爺，一把給我，這樣我和爺爺都不會被淋濕了。

這個誕生在雨中的真情，在我的腦海里一直刻著，無論在什么時間，都無法消失。

滿分作文初三篇25

相信自己，相信未來，相信明天大地飛歌，相信未來有我們開拓!說到這里，我要問一問：“你們在生活中最相信誰?朋友?父母?還是老師?”對我來說，這些我都相信，但我最相信的人還是自己。為什么我們該相信自己呢?因為在這個世界上，每個人都是獨一無二的，各有所長，潛在的特質是別人無法模仿的，在我的價值觀：相信自己，能讓自己充滿力量，獲得動力，一直奮勇向上。

樹林最深處，往往無人踏足，而那些勇敢的人便敢闖進去，發現以前所未被發現的秘密，為什么勇敢的人就能闖進去呢?他們是人，那些懦弱的人同樣也是人。為什么會有如此大的差別呢?有人可能會反駁道：“人的心理素質和能力不同啊!”聽起來是有一些道理，但那些勇敢的人不是一生下來就具備這些心理素質和能力的，是通過后天的努力而獲得的。有一些人雖然智力不太理想，但在生活中他們不屈不撓，鼓起勇氣勇往直前，大膽去嘗試自己做不到的事，最終取得了成功。所以我們要相信自己，激發潛能!

大多數人在困難面前都存在一種消極心理，總認為自己肯定不會成功，認為自己能力太差，因而不敢大膽去嘗試，只有極少數勇敢的人才會鼓勵自己去嘗試一下，即使失敗也會再來，屢戰屢敗，屢敗屢戰，最終戰勝了困難。他們的這種信念，深深地印在腦海里!如果是你們，會做哪種人呢?前者有消極心理，后者勇氣可佳，很多人應該想做后者吧!那為什么現實中勇氣可佳的人是如此之少呢?相信你們一定是這樣的：心里一直鼓勵自己勇敢，卻每次都在困難面前膽怯了，便停步不前。因為困難不是那么容易克服的，很輕易地讓人失去戰勝它的信心，所以我們更加需要堅定自己的信念，把那股潛藏在心中的勇氣爆發出來，嚇跑眼前的困難，做一個勇敢的自己;在以后的困難面前，依然相信自己能打敗它，再付諸行動，一定會克服困難。

如今的我們面臨著學業上的問題，越來越多的科目和高難度的習題壓得我們喘不過氣來，帶給我們的壓力也越來越大。面對這些，我們要有良好的心理素質和學習態度，認真學好每一科，更重要的是相信自己，千萬不要因為一次考試沒考好，就垂頭喪氣，失去信心。要時刻鼓起勇氣，彌補自己的不足，考試時才能得心應手，遇到難題，不能急，認真思考，堅信自己會做。因為相信自己，能激發潛能!

在這個激情四射的歲月里，我們懷著夢想啟程，希望返回時夢想已經實現，現在開始，相信自己，激發潛能，讓我們一起闖出一片屬于自己的藍天吧!朋友!記住!你有權力去相信自己，所以，請放心大膽地去吧!

滿分作文初三篇26

古人云：“咬定青山不放松，立根原在破巖。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”又如趙子龍：“前方縱有千軍，也難擋我趙云一人!”的堅強品質。這是堅持不懈的體現，那我，又有什么理由因為腳痛而上車。卻讓同學們走路呢?

今天是春游，本是興奮不已，躍躍欲試。但一聽到老師報出的地點，我滿腔的熱血瞬間被潑滅。霎時間變得緩慢又呆滯。這路程，對我們來說，好似萬里長征，出乎我的意料。宛如一個晴天霹靂，擊在我們心頭。心中無限感慨：雨啊，快下大一些吧，快點下大一些吧!可天不助我，窗外，仍是淅淅瀝瀝的小雨。對這次行動絲毫夠不成威脅，心中又無限感慨：天要亡我!

老師說如果身體不適應的可以提出，我雖然不想去但是，誰愿意在眾目睽睽之下做個孬種呢?只好硬撐著。不知不覺中，我已踏上了征途。還算好，已經走了玩了，只是有點痛，并沒有痛的讓我不行。在我們班的地盤上，該玩的玩，該跳的跳。卻不知道休息，也沒意識到腳越來越痛(玩的時候都這樣)。這些都可以忍受，但最要命的是：我的腳扭到了。我一不小心摔了一跤，然后，就沒有然后了。回去的途中崴的地方痛得要死一拐一拐的，不一會兒就掉隊了。即使是這樣，我也咬咬牙撐著。但細心的老師早就看出了蹊蹺，問：“怎么了?腳痛嗎?”既然她都問了，我怎么好意思騙她呢?便回答：“腳崴了。”聲音飄忽不定，好像是從很遠的地方傳來的。“要開車送你嗎?”我很想說：要。但經過一番心理斗爭后，該口說：“我再走一下吧!”一下子，又走了一半的路程。腳痛得厲害，大腦似乎已不受控制，整個人都不好了。想坐一坐又不敢，一是怕掉隊，二是怕坐下了就起不來了。突然，我發現舉旗的同學還精神抖擻。便忽然如打了一針嗎啡般向前。他們舉旗都能走，我也行!

我是第一個到達教室的人，超越了其他同學，超越了自己。因為，我堅持到了最后的最后!

滿分作文初三篇27

石榴甜不甜，嘗過才知道。民族團結亦是如此。人心都是肉長的，不論什么民族，只要大家手拉手，心連心，以心換心，就一定會贏得真心。五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。五十種語言匯成一句話：愛我中華!愛我中華!愛我中華!這句話表達我們所有中國人的心聲：民族團結一家親!

在我小的時候，媽媽就教導我說：“我們中國是一個多民族國家，要愛護“和平之花。”聽了媽媽的教導，我就下定決心做一名愛護民族團結的好孩子!現在我長大了，也離那個志向越來越近了!當我在報紙上看到叔叔阿姨與那些少數民族朋友們交往，我真的好羨慕，我什么時候才會有一個少數民族朋友呢?

在2016年我們與114小學舉行了結對子認親的活動。

這一天我們乘坐大巴去114小，在路上我格外興奮，想象著我見到她時的情形。到了114小學后我跳下車迫不及待的想要見她。她是個什么樣的女孩呢?她愿意和我做朋友嗎?……我想了很多很多。在活動儀式舉行后我們終于見面了，我拿著自己帶給她的禮物來到她面前，心里卻像小鹿亂撞咚咚咚地跳個不停，仿佛下一秒就要從我的嘴巴里跳出來似的。

然而這一切的遐想和緊張感在見到我的朋友——艾麗婭后瞬間消失。

她是哈薩克族，長長的馬尾又黑又亮，一雙大大的眼睛撲閃撲閃好不明亮，櫻桃似的小嘴，兩個臉蛋紅撲撲的，衣服干凈整潔，站在我的面前友好的向我打招呼，我回過神后才意識到，不好意思地看著她笑。我們坐在一起相互交流著彼此的學習、生活，以及興趣愛好，和她交流過后感覺非常開心，自己終于交到了一個志同道合的朋友。

在艾麗婭的學校時，那里的老師帶領我們參觀校園時，在給我們彈奏民族樂曲時，在給我們表演武術時，這些難道不是對我們表示友好的表現嗎?在我們身邊，在校園里，都會有許多少數民族朋友對我們表示友好，不是嗎?之后，我和艾麗婭會經常在QQ上交流學習、生活以及學校的環境和彼此的近況，不管是開心的事還是不開心的事我都會和她說，我們無話不談。這使我認識到，人與人之間都是平等的，沒有民族之分，沒有高低貴窮之分，只要你用一顆真心對待他人，別人也同樣會用一顆真心回報你。

民族團結一家親——結對認親活動使我懂得了：民族團結，是一種鼓動人心的力量，是一種崇高的品質，是一種五彩繽紛的美。不論何時何地，不論民族之分，我們都要記住一句話：民族團結最重要!平時無論在學習上還是生活中，我們都要熱心幫助身邊的少數民族同學和民眾，因為“民族團結一家親。”做為21世紀的我們要扛起這肩上的重任!

滿分作文初三篇28

今天是個特別的日子，是我校舉行春季運動會的日子。我們早早來到了下城區體育館，“占據”了主席臺左側的有利地形。這里據高臨下，是觀看比賽的最佳位置之一。

運動會的第一個傳統項目是廣播操比賽。全校同學精神抖擻，像一個個小軍人一樣昂首挺胸地入場。同學們隨著音樂整齊地舞動起來，我的心情也開始激動起來。

我們班在運動會上最有奪金實力的是女子八百米和四百米跑，男子則是二百米和八百米跑。第一個出場的是張鑫洋的男子二百米跑。他的起跑非常好，前五十米是處于領先狀態的，他一直把優勢保持到一百五十米左右，可是最后沖刺時他體力不支，最終屈居亞軍。我們的啦啦隊都沸騰了。

接下來上場的是支偉玄同學。他的任務很艱巨：男子八百米跑和跳高。雖然他很賣力，但結果卻不近人意：八百米跑第四名，跳高沒有進入復賽。我們并沒有沮喪，還紛紛安慰他，因為他已經盡力了。

輪到周海瀅出場參加四百米跑了。啦啦隊已經喊起了“周海瀅必勝”的口號。周海瀅是我們班的“大姐大”，她很有實力，男生也跑不過她。一聲槍響，只見她飛奔起來，像一支離弦的箭，把對手遠遠地甩在了后面。但是，在最后沖刺階段，她可把我們嚇出了一身冷汗：有一個運動員突然加速猛沖，周海瀅漸漸落后。快到終點時，她才超越那個運動員，為我們班爭得了一枚金牌。真是驚心動魄。

過了一會兒，女子八百米的比賽開始了，我們班派出的選手仍然是周海瀅。我們都希望她有足夠的體力跑八百米。她的起跑依舊領先，很快賽程過半，然而我們最不想看到的事情卻發生了：從她的神情上可以看出，她已經筋疲力盡了。我們的啦啦隊高聲喊著口號，她還在堅持著……她縮短了與第一名的差距;…還有一百米……她與一名的差距越來越近……還有五十米……近了……她超越了那一名選手……三十米……二十米……十米……她率先通過了終點，又為我們班爭得了一枚金牌!

其余的比賽結果都不盡人意，但是我們還是要對我們的運動員們說：“你們是我們班的驕傲!”

滿分作文初三篇29

秋風吹走了花紅柳綠，但吹不走您給的溫暖;歲月斑駁了時間，也沖淡了往事回憶，卻還是帶不走您給的溫暖……

夜深了，一片一片的月光灑進窗內，靜極了。我酣睡著，做著甜美的夢。不知母親何時進入我的房間，將那踢開的棉被蓋在我的身上。那感覺，讓我溫暖。

雪紛紛揚揚地飄落下來，仿佛整個世界都變得純潔、無暇，凈極了。我赤著雙手，在外面堆雪人，忽然看見在廚房做飯的母親，我向她招了招手，母親看見了我，望了一會，走開了。

這時，我看見母親踏著拖鞋，卷著衣服，一步一步向我跑來。她沖到我身邊，我來不及質問她為何走開，她就搶在我前面說：“你這孩子，玩雪怎么不帶上手套啊?別著涼了，媽給你帶上。”在數落聲中，她用那雙已經變得粗糙而布滿雙繭的手，將我稚嫩的手托起，輕輕地戴上了手套。一股暖流瞬間注入我的全身，不解和質問也瞬間消融，仿佛寒冷的冰雪也瞬間融化……“好了，你自己玩吧。”母親說。我望著緊裹著衣服的母親顫抖著向家里走去，心中只覺得溫暖。

屋里靜極了，連一根針掉在地上都能聽得見。看臺燈下，那一個奮筆疾書的影子，深陷入題海之中。零時的鐘聲準時響起，我在這個狹小的桌前已3個小時了，依然拖著疲憊的身體堅持，不想漏掉一分一秒。母親小心翼翼地推開了門，輕手輕腳的走來，坐在我旁邊，看著，看著……我此時已經睜不開眼，低下頭就要倒在書桌上。

母親拍拍我，“孩子，別睡。”

“哎呀，你干嘛呀，困死了，你能不能不在這兒礙眼!”我的話像機關槍般掃射出去，眼角卻瞥見母親沉默不語，輕輕地走了出去，可我的話卻收不回來了……

“哎，終于寫完了，累死了”，我松了一口氣。母親推門而入，手中端著一杯牛奶，遞給我：“孩子，喝杯牛奶。”“哦，謝謝，媽媽”我囁嚅道。“好了，快喝吧。”“嗯”，母親走了出去。喝下這杯牛奶，我覺得醇香四溢，心里酸酸的，暖暖的……

一切的溫暖都那么簡單，它不華麗，卻能讓你陶醉;它不夸張，卻能讓你難以忘懷，它不做作，卻能深入骨髓……

滿分作文初三篇30

人類進入21世紀后，科學技術的高度發展為人類生活提供了豐富的物質財富。但是作為個體的人，在物質生活之外還有屬于他自己所追求或者守望的一方精神家園。正因為每個人都有屬于自己的那方精神家園，所以人們才覺得生活得有意義，不空虛。

請你以“精神家園”為話題寫一篇文章。

例文：

我的家園我的夢

從小到大，前前后后搬過好多次家，沒有可稱得上是家園的，但有一個地方例外。

那個地方蘆葦擁著三間土墻的房子，房前的泥土地上有雞有鴨還有鵝。似乎每天每時都炊煙裊裊。外婆的一雙小腳走來走去，忙里忙外。外公坐在墻根一邊曬太陽，一邊磨鐮刀，陽光灑在外公的身上，也灑在我年幼的心里。

直到現在，我仍喜歡住在農村。農村家家沒有圍墻，我們可以端著碗一家一家地說笑。農民的樸實和熱情總是更容易和家園連在一起。空氣里的青草味和泥土味混在一起，聞起來有種說不出的舒服，我總霸道地認為那才是家的味道。

“還是回去一趟吧，去會一會我夢里的家園。”在難得的“五一”長假里，我向自己發出了邀請。

當我順著記憶中的小路一步一步走近夢中家園的時候，感到一陣久違的驚喜!彌望的綠色中間有一塊隆起的土堆，上面有些似乎是隔年的枯黃蒿草，在風中搖呀搖的，居然有些像外公坐在搖椅上打盹。我輕輕地走近那土堆，爬了上去。土堆旁是一條溝，依稀可見當年的影子。外婆曾說過溝里有蛇有蝦，還有管溝的龍王。可惜現在溝里滿是雜草，一滴水也沒有。老人走了，房子拆了，管溝的龍王也賦閑回宮了嗎!

坐在這片曾經溫馨的土地上，閉上眼睛好像又回到了過去，回到了那個有炊煙、有老屋、有蘆葦、有麻雀歌唱、有蟈蟈演奏的地方。想找一塊熟悉的泥土問一問：一切還好嗎?記得五歲那年春天，我和鄰居家小娟坐在門檻上吃玉米餅，想不到幾只雞趕過來和我們一起分享，小狗阿黃看不下去，對著雞們狂吠，我用眼示意，讓小狗別叫，小狗閉上嘴，乖乖地站在一旁，看著我們，像是在給我們站崗。有一年夏天，我一個人躲到屋后的黃瓜架下，聽黃鶯唱歌，一邊吃黃瓜，竟不知不覺地進入夢鄉，外公、外婆四處尋找不著，請鄰居一起找。后來，阿黃鉆進黃瓜架，發現了我，對著外面狂吠，眾人連忙趕過來，把我抱回家。回想起來，那真是一段神仙的日子啊!

四周靜靜的，泥土無語。風輕輕地滑過，撫摸著我的臉頰，一如外婆的手。握一塊泥土，仔細地瞧著，默默地捧著：這是從泥土墻上分離出的一塊么?

夕陽醉熏熏的，我仿佛又看到外公正把我抱到桌子上，讓夕陽畫出兩道長長的影子。我拍著手喊外婆：“外公沒有我高!”一會兒，外婆便從屋里跑出來，一邊拍拍身上的灰，呵呵笑道：“心肝兒，當心跌倒!”

恍忽之間，一切便都成了記憶!

如今，安身的地方已經從江北搬到江南，在富麗堂皇的居室里，我常常想起江北鄉下的那三間土墻的房子，想起那個和大自然融為一體的家，那里地廣天高，那里隨和率性。

啊，我夢中的家園!

滿分作文初三篇31

年味在大街小巷散逸，沁入我的血液，正不自覺地在胸膛里快樂地跳動。——題記

年味，一個愜心的字眼。年味是什么呢?我細細地去品味著，感受她那濃厚的鄉間氣息。年味是王安石的“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”萬象更新的景象;年味是林伯渠的“通宵燈火人如織，一派歌聲喜欲狂”熱鬧非凡的氣氛;年味是范成大的“除夕更闌人不睡，厭禳鈍滯迫新歲”其樂融融的氣息……

也許，這就叫年味吧!在年的開端，人人都會為這喜慶的佳節書寫下一個校標題，給自己生命的嶄新日子一份心靈的承諾。一家人都團聚在家中，餐桌上擺滿了豐盛的食物。大家邊品嘗著舊年里靠自己的雙手取得的果實，邊辭舊迎新。大人們總是有講不完的話茬，小孩們總有吃不完的美味。

而我也按奈不住內心的喜悅，多么希望用自己的眼睛，更重要的是一顆誠懇的心去發現年味兒，感受年味兒!走在熙熙攘攘的五馬街，望著絡繹不絕的人，我略有所思。走進一家別具特色的餃子館，店內座無虛席。一股股濃厚的餃子香味撲面而來，孤身坐在空余的一桌。不一會兒，熱情的店員端上一盤熱騰騰的餃子，旁邊有些醋、香油等美味的佐料。店員還精心介紹道“餃子象征著團聚合歡，也有‘招財進寶’的含義……”，隔桌的吃客也津津有味地品味著，似乎餃子里包含著對來年的一種美好期盼。老老少少臉上笑意盎然，無憂無慮地感受著年味。

最令我感動的是，他們還向我問了聲“新年好”，那種友好的感覺讓人感到如此的溫馨，真可謂是“良言一句三冬暖”呀!但心中又有些無法講述的悲傷和蒼涼在心中回蕩著，情不自禁地想起剛剛癱倒在路邊的乞丐，沒有人來關心他，只有成群的蒼蠅陪伴著他。

新年之際人人都是合家團圓，而他只能把此當作一種“奢侈的欲望”，并不是因為他心中年味越來越淡，他心里是非常想過年但找不著年味兒。因此，我覺得春節漸漸質變為一種具有內涵文化，但應讓每個人都能得到享受，這樣年的意蘊和風味才會遍布于社會!若這也是一種年味，那么它只讓我感到絲毫的落寞與凄涼。

走出餃子館，映入眼簾的是一家家的熱鬧店面。掛著喜慶的紅燈籠，貼著洋氣的年畫海報，給溫州平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。一些店面已經開始緊張不絮地打掃，到處洋溢著歡喜的氣氛。一些人也在購買新的衣裳，熱情井噴。

古語說的好：人靠衣裝馬靠鞍。人人都想讓自己看上去更精神、生機。這樣的話，新年的初一，人們都早早起來，穿上已買好最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。讓我們告別過去，面向未來，感受年味兒!那濃濃的年味你感受到了嗎?

滿分作文初三篇32

剛剛小學畢業，在深夜，我總是會想起小學那愉悅的校園生活。有時候和同學一起小打小鬧地玩;有時候為了趕老師布置的課堂作業，教室里只聽得到每一個人的呼吸聲音，班長還和下一節課的任課老師商量：留點時間讓我們趕作業;有時候，老師布置的作業很多，教室的各個角落都會傳來許多低低地抱怨聲;“明天是春(秋)游。”老師一宣布這個消息，教室里此起彼伏的歡呼聲儼然有壓過菜市場那討價還價的嘈雜聲趨勢，臉上的笑容都比明星還閃耀，就是為了明天可以一起去春(秋)游;10月9日——教師節，大家的臉上都是一副神神秘秘的笑容，有的手上拿著艷麗的花朵或是仿真花，有的則是拿著各種顏色各種形狀的盒子，都是每一個人精心準備的禮物，而老師接到禮物時的笑容則會長時間溢在嘴邊，是真誠的笑靨;……對我而言，小學時期的種.種是一種無可比擬的快樂，也是一種幸福，淡淡的幸福，一種獨一無二的幸福。

幸福與時間的比重已經開始傾斜，時間已經取代了幸福，開始成為我們這莘莘學子的口頭禪：時間匆匆;時間過的真快;光陰似箭，日月如梭;……教科書上教著我如何珍惜時間，我就學著如何珍惜時間，現在珍惜時間的時候我已經開始了沒有效率的珍惜時間，所以我停了一下，靜靜的看著時間給我的這個時段的幸福，知道我現在的時間我握住的是什么幸福，而下一秒我將要失去的是什么。

時間的轉瞬即逝，讓我有時候感覺以前的光陰有一些空洞。“不知道”這個概念不知道什么時候在我的腦海里形成了那么多，大概是潛移默化吧。不知道什么時候我在2、3年級確定的夢想什么時候開始被爸爸媽媽爺爺奶奶這些最親的大人掉了包，換了一個更有社會性的了;不知道什么時候起覺得自己做人真的很失敗呢，總是形單影只，沒有了可以互相照顧的朋友;不知道什么時候爺爺眼里的希望轉為了失望;不知道什么時候爸爸的勸告變成了咆哮;不知道什么時候凝聚在我身上的愛已經開始轉移，大概他們覺得我長大了可以自己照顧自己了，可是我能有多大呢;不知道什么時候我變的這么灑脫和自私，在這個世界上除開自己我誰也不在乎;……很多的不知道讓我成長可能會痛苦一點點，因為思想的變化。

我愛上了時間，他沖淡了我的時間，我的行為，我的愛，我的痛苦。我不會每天時時刻刻笑的那么燦爛，通過很多東西讓我知道了會有很多不可愛的問題存在。我的時間已經被逼得不能夠再時刻快樂著，我被時間逼著;我被大人的眼光、行動和語言逼著;我被許多的假想敵逼著;被自己不是很確定的夢想逼著。

現在的我有些很讓我匪夷所思的動作。深夜躺在床上，我不會馬上睡覺，那時的我腦袋一片空白，而我的眼角會很配合的流出一點點液體，可能是潛意識里為自己流的淚水。在天空底下，我總是會無意識地看看多彩的天空，我想我得到過人們口中常常提出的幸福了嗎?

其實幸福就是一種感覺，相信幸福的感覺就是對幸福的最好詮釋。

淡忘、成長、立志、理智、成熟、……時間可以把我重新的全方位包裝。對我而言，其實時間也是很可愛，現在我的幸福就是流失的時間補給我的禮物，我只需要用我手心的溫度來握住。

滿分作文初三篇33

這世界上有兩種光亮最美麗，一種是陽光，另一種便是我們奮斗的模樣。

——題記

身為青少年的我們，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命，我們無時無刻不在奮斗，我們無時無刻不需要奮斗!

緊張之中有奮斗

上了初三之后，空氣中的氣氛因為“中考”這個詞，一下子就變得緊張起來。走路的步伐是緊張的，時間的安排是緊張的，布置的作業是緊張的。就連往日走在落滿黃葉的詩意接到的悠閑也變得緊張起來。我們只是加快步伐踩在沙沙作響的樹葉上，但那又怎么樣呢?緊張的步伐中是我們不把時間浪費在路上的態度，緊張的時間中是我們不虛度光陰的生活態度，緊張的作業中是我們不斷提高自身文化素養的堅持，這就是緊張中的奮斗!

體育之中有奮斗

體育鍛煉是初三生活中的家常便飯。可對于那些身體素質不太好的同學來說可就有些痛苦了，我的同桌是一個微胖的女生，跑步也剛好站在我旁邊。每次她跑步時都像上戰場一樣悲壯，但讓我感動的是，她從來沒有放棄過，即使是跑到最后跟不上隊伍，她也會在隊伍的最后方咬牙堅持，跑到終點。不放松對自己的要求和對自己的完善，這就是體育中的奮斗。

學習之中有奮斗

每天中午的第五節自節課是寫數學作業的時間。而我們總是被一兩道數學難題難倒，不做出來便不去吃飯。于是大家養成了飯前討論的習慣。其實就講解數學題，每天有不同的人會不同的數學題便向同學們講解，有時吃飯時間不夠大家也不在乎，探索，思考，與交流便是學習中的奮斗。

我們在奮斗中成長，成長中收獲，收獲中自強!

滿分作文初三篇34

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，當年李白惜別友人頓生如此感慨，今天我們就要畢業，惜別朝夕相處的同學、教室、操場，回憶點點滴滴，但我們要笑著離開，不說再見。

六年的小學生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。

間操開始了，我們排著隊進入操場，整齊的動作、矯健的步伐、以及一個個蔚藍的身影，真是校長看了都忍不住稱贊我們呢!不一會兒，上課鈴打響了，我們從容不迫的走進教室。在課堂上，我們聽得專心，讀的動情，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著汩汩流來的泉水;每天的“自修課”上，在指針滴滴答答的旋轉聲中，我們一心一意地答著老師發下來的卷子，埋頭不停地計算著。從那一個個小巧的數字中，我們深深地感受到中華文明的博大精深和數學的“高深莫測”。

每周一節的自由活動課格外的受歡迎。一到這個時候，我們便去做各自喜歡的事，有的聯系大家玩籃球;有的一起玩“雙子”;還有的在草坪上玩著“斗雞”;也有許多人默默地呵護班級的小菜園——“勤才園”，真是不亦樂乎……

六年過去了，我們在這里茁壯成長。從不懂事的兒童，長成滿腹文墨的少年。我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更是感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記呢?

敬愛的老師，回顧六年的小學歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識;是您，和我們一起參加“數學競賽活動”;也是您，一到冬天就不停的檢查某些同學的體溫。雙眼一轉，漫長的六年就這么快速地從時間中飛逝而去，讓我們還沒嘗夠童年的滋味時它就悄悄地走了……

日夜操勞，您的額頭上已爬上皺紋;粉筆的灰塵，已經把您的青絲染成了白發，然而，無論什么都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的金子一般的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心中，您是天使，您是大樹，您是海洋!

滿分作文初三篇35

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

只要你決定下個決定，且已經決定，那就請你要堅信，堅信自我的選擇是正確的、堅信自我有本事突破萬難、堅信自我會成功，當你堅信著自我，不輕易的受到別人的言語或行為而左右自我的意志時，你的夢想或目標就會在前方出現，但若你一邊聽著甲方說的路而決定自我的方向、一邊聽著乙方報的路而選擇自我的路線，一下往右一下往左，最終別說擁有邁向目標的機會，連個樣貌可能都瞧不見。

你能夠聽從別人的意見，但你得堅信自我的選擇跟方向，別人給的意見我們能夠參考，但并非要我們開始懷疑自我的選擇跟方向，或許意見是好，可是不要把意見變成自我要走的方向，他人的意見不會是你想要的目標，而是從意見中找尋到適合自我的道理來運用，邁向自我堅信的目標。

你有屬于自我的夢想藍圖，這才是屬于你的完美，不是別人要求的才叫完美，可是當我們在遭受挫折、失敗、痛苦的時候，你會不會繼續堅信自我的夢想呢?要是你后退了，你的夢想也就失去了蹤影，或許減少痛苦跟挫折的考驗，但也失去完美的人生體驗，萬一你繼續堅信著屬于自我的美夢，可能還會有挫折跟失敗，但因為堅信自我，所以肯定能夠產生沖破困境的力量。

不要懷疑自我的夢想，人因夢想而偉大，也別懷疑自我的本事，人因為堅信而有力量，輕易的放棄最終只會讓夢想的果實一顆顆的爛掉，堅信自我的本事，歹竹也會出好筍，擁抱自我的夢想、堅信自我就能產生突破險惡的力量。

別說自我沒本事，那是因為你不堅信自我能夠辦到的歪理，相信自我，給自我勇氣，每個困境只是夢想前的幻境，沖過去就能完成你想要的使命，放棄卻會對不起自我的實力，別懷疑自我該有的氣力，因為堅信自我就不會有任何事物困住你。