語(yǔ)言是作文表達(dá)的基礎(chǔ)，有力的語(yǔ)言表達(dá)可以讓讀者更加深入地理解和感受到作者的表達(dá)。寫(xiě)好初三滿(mǎn)分作文模板是有技巧的，接下來(lái)給大家分享初三滿(mǎn)分作文模板，方便大家學(xué)習(xí)。

初三滿(mǎn)分作文模板篇1

關(guān)心，就像一把鑰匙，輕輕開(kāi)啟了人與人之間的心門(mén)。生活中，我們都試著關(guān)心別人，從呱呱墜地到現(xiàn)在，很多人都是在親人與朋友的關(guān)心中長(zhǎng)大。現(xiàn)實(shí)生活中，關(guān)心這個(gè)詞匯，似乎在大家的心目中已經(jīng)變得多么的渺小。為了零碎的小事逞一時(shí)口舌之快，往往傷害的都是最在乎自己的人。

進(jìn)入六年級(jí)，大家學(xué)習(xí)都緊張起來(lái)，同學(xué)之間的關(guān)系似乎不如以前好了，“關(guān)心”這個(gè)詞，也似乎已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。特別是，我以為我和我的好朋友欣欣之間也一樣。我一直都這樣認(rèn)為的，可是最近發(fā)生的事，卻改變了我的看法。

說(shuō)實(shí)話(huà)我和我班男生的關(guān)系很一般，因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)男生敢說(shuō)我的壞話(huà)。那天，來(lái)到學(xué)校，像以前一樣收作業(yè)本的時(shí)候，別的組員的作業(yè)都規(guī)規(guī)矩矩的交了上來(lái)，可就那小黃(之后的名字全是化名)，像丟鐵餅一樣，把三個(gè)作業(yè)本扔了過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，正好扔在了我的左眼上。當(dāng)時(shí)我疼得就“趴”在桌子上哭了起來(lái)。聽(tīng)到我的哭聲，欣欣放下手中的書(shū)，立馬跑過(guò)來(lái)，責(zé)怪小黃，還不時(shí)地的問(wèn)我嚴(yán)重嗎?還說(shuō)要送我去醫(yī)務(wù)室，還幫我把作業(yè)本都整理好放在我的桌子上……想到她忙前忙活的幫助我，我明白了，她對(duì)我的關(guān)心還在……

還有一個(gè)周末，我和小麗在外面玩，倆人覺(jué)得挺沒(méi)勁的，于是就打算去隔壁小區(qū)去叫小華下來(lái)一起玩，誰(shuí)知半路冤家路窄，遇見(jiàn)了一直跟自己過(guò)不去的小茗。我張嘴便說(shuō)：“識(shí)相就趕緊讓開(kāi)。”結(jié)果他說(shuō)：“我從不給笨蛋讓道。”我靈機(jī)一動(dòng)便說(shuō)：“我正好相反。”說(shuō)罷，正打算讓出一條道來(lái)，沒(méi)想到被路邊的石頭絆了一跤，鼻子傳來(lái)一陣刺痛，用手一摸，全是鼻血，本以為會(huì)被小茗冷嘲熱諷一番，誰(shuí)知道她立即從口袋里掏出紙巾幫我止血，還問(wèn)我要不要緊，我感激的看她一眼，說(shuō)聲謝謝趕緊轉(zhuǎn)身走了，那一刻我的臉紅到了脖子根!

生活中不乏這樣的小事，雖然只是一些小小的善意，卻能帶給對(duì)方無(wú)限的溫暖，就像一句歌詞里面唱的一樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。”

世上因?yàn)橛辛岁P(guān)心，空氣中才彌漫了濃濃的愛(ài)意。正是有了關(guān)心這座橋梁，才讓同學(xué)間的友誼更加彌足珍貴!

初三滿(mǎn)分作文模板篇2

感恩是無(wú)處不在的。感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，他們教給我知識(shí)，引導(dǎo)我做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓我感受到友情的溫暖；感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取和努力。感謝太陽(yáng)，他讓我獲得溫暖；感謝江河，他讓我擁有清水；感謝大地，他讓我有生存的空間。

感恩是一種心態(tài)一種品質(zhì)，更是一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀的。感謝困難，感謝挫折，讓我們成長(zhǎng)，這不是樂(lè)觀嗎？感謝對(duì)手，感謝敵人，激勵(lì)我們奮進(jìn)，這不是樂(lè)觀嗎？對(duì)于我們不喜歡的任何事物，盡量想它對(duì)我們的益處，從而去感謝它，這不是樂(lè)觀嗎？所以，感恩是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌的。有人幫助了我們，我們衷心的說(shuō)聲“謝謝”，就會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了，我們感謝他，他可能會(huì)再次幫助我們。懷著感恩的心，是有禮貌的表現(xiàn)，是知恩圖報(bào)的品質(zhì)。所以，感恩是一種禮貌。

常懷感恩之心，感激有恩于我們卻不求回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢庞形覀兘裉斓男腋：拖矏偂３迅卸髦模銜?huì)以給予別人幫助為的快樂(lè)，也能對(duì)落難的人們伸出援助之手，且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)人對(duì)事就會(huì)少一分挑剔，多一份欣賞。

感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。

初三滿(mǎn)分作文模板篇3

斜風(fēng)細(xì)雨敲打著窗戶(hù)，也敲打著教室里每一位同學(xué)的心。冷酷無(wú)情的語(yǔ)文考試即將到來(lái)，考試如一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法被打敗的夢(mèng)魘，無(wú)論如何掙扎，也無(wú)處可逃。

靜坐在教室里，沉悶的空氣使人無(wú)法接受，心也變得急燥。“又是課文內(nèi)容填空，考前明明背得好好的，為什么現(xiàn)在就忘了?”我急得跟什么似的，“課文內(nèi)容填錯(cuò)，可是要把整篇課文抄十遍的呀!”想到這里，我就如一只猴子一樣抓耳撓腮，把滿(mǎn)身都抓遍了，也沒(méi)有什么成果。我勇氣全無(wú)，癱坐在那里。

正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”之時(shí)，我聽(tīng)到了窗外的雨聲。細(xì)雨綿綿，似有聲，又似無(wú)聲。但此時(shí)卻是無(wú)聲勝有聲。聽(tīng)，那是水滴滴在石頭上的聲音!我立刻想到了滴水穿石的典故。水滴有這樣強(qiáng)的毅力與勇氣，戰(zhàn)勝了堅(jiān)硬的頑石，這又是多么艱巨的任務(wù)!連水滴都堅(jiān)持不懈，有勇氣，更何況我呢?

我立覺(jué)全身充滿(mǎn)勇氣。“此句乃《荀子·勸學(xué)》中‘不積硅步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海’之句也!”奇怪至極，勇氣，竟有如此神奇之力，助我前行!

窗外，雨依舊。“絲絲，絲絲~”而我早已接過(guò)了水滴的勇氣接力棒，充滿(mǎn)勇氣向前沖!在接下來(lái)的考試中，我不懈努力，走向成功的彼岸!

當(dāng)你感到空虛時(shí)，請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)雨聲，雨聲會(huì)給你力量;當(dāng)你感到氣餒時(shí)，請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)雨聲，雨聲會(huì)給你勇氣。

帶著勇氣出發(fā)吧，到達(dá)新的彼岸。

強(qiáng)者，是勇氣的化身;只有擁有勇氣，才能成為強(qiáng)者。請(qǐng)帶著勇氣，向前沖吧!

初三滿(mǎn)分作文模板篇4

我從小就愛(ài)吃面，無(wú)論什么面我都愛(ài)吃，但到頭來(lái)，我只對(duì)奶奶的雞蛋面情有獨(dú)鐘……

小時(shí)候，父母工作比較忙，常抽不出空來(lái)管我。就把我送到奶奶家。每天清晨，當(dāng)太陽(yáng)在天邊放出第一縷陽(yáng)光時(shí)，奶奶就已經(jīng)戴上眼鏡，在火爐邊忙碌了，滿(mǎn)屋到處充滿(mǎn)著淡淡的清香。可以說(shuō)我是被這香味”香起來(lái)”的。溫暖的陽(yáng)光，調(diào)皮地跳進(jìn)窗戶(hù)，灑在奶奶滿(mǎn)帶笑容的臉上，軟綿綿的。不一會(huì)兒，就可以品嘗到熱氣騰騰的雞蛋面了。

步入初中后，味道普通的雞蛋面已無(wú)法滿(mǎn)足我的味蕾，從此便和雞蛋面有了隔閡。自從父母來(lái)到縣城，我也當(dāng)上了我家弟弟的大哥哥。父母不在家，奶奶就擔(dān)任起保姆兼廚師的工作來(lái)。不用說(shuō)，奶奶仍舊會(huì)給我弟弟做雞蛋面吃。可是這仍然挑不起我的食欲來(lái)，直到發(fā)生了那件事。

那是春日的一天傍晚，天空如同灑了幾滴黑墨水兒的池塘，一片漆黑，月亮也悄無(wú)聲息地隱藏起皎潔的身影。大地一副病相。我放下手中的鋼筆。，揉揉酸痛的胳膊，內(nèi)心抱怨這百般無(wú)聊的生活。猛然，我的心思就像開(kāi)了閘的洪水，猛烈地沖擊著我的大腦。我想重溫奶奶那香香的雞蛋面，懷懷舊。便請(qǐng)求奶奶給我搟一碗面條。沒(méi)想到奶奶竟毫不猶豫的答應(yīng)了。依然是那副花邊眼鏡，依然是那比以往更蒼老的面孔。只不過(guò)在那臉上。又多了一對(duì)孩子般的酒窩，久久不去。暮然，眼前的景象慢慢模糊。溫馨的情景在我腦中重現(xiàn)。

腦海中，一位戴著花邊眼鏡的老人正笑瞇瞇地看著病床上的孩子。孩子嘴里津津的是奶奶親手做的金紅色的雞蛋面。

那位老人就是我親愛(ài)的奶奶。我的眼眶慢慢濕潤(rùn)，面前是早已做好的雞蛋面。我站起身，給奶奶盛了一碗雞蛋面。一輪明月有如面前潔白的盤(pán)子，高高地掛在夜空中。明亮的月光透過(guò)窗戶(hù)，撒在奶奶略帶疑惑的臉上，她笑了……

生活，有了奶奶和雞蛋面的陪伴，才會(huì)綠意盎然，春暖花開(kāi)。

初三滿(mǎn)分作文模板篇5

淡藍(lán)的天空，喧鬧的操場(chǎng)，跳遠(yuǎn)比賽正如火如荼的進(jìn)行著。她靜靜地站在起跳線(xiàn)上，周?chē)须s的吵鬧聲，如水般從她身旁緩緩流過(guò)。

在激烈的奔跑與跳躍中，在拼搏與汗水的澆灌下，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上綻開(kāi)一朵又一朵絢爛的花，主席臺(tái)旁的積分榜上寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的數(shù)字，我們班目前是排名第二。

去年我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上可是年級(jí)冠軍，可今年，我們的運(yùn)動(dòng)健將、掙分高手卻不幸在前兩周訓(xùn)練比賽時(shí)小腿骨折了，要想再奪得集體第一名，這最后一項(xiàng)跳遠(yuǎn)比賽就至關(guān)重要了。她說(shuō)，她想拼一把。我們圍在跳遠(yuǎn)場(chǎng)地周?chē)谂蔚耐Ｋo靜的望著眼前的沙坑。

裁判老師吹響了起跳的口哨，四周一下子寂靜下來(lái)，我們咬緊牙關(guān)，似乎想與她一起使勁。這可是第三跳了，前兩跳的成績(jī)能拿到第三名，可是，我們似乎都在期待著奇跡。

只見(jiàn)她雙膝微屈，腳尖蹬地，雙臂如鐘擺一樣隨之?dāng)[動(dòng)，她那修長(zhǎng)的身體，此時(shí)就如一個(gè)巨大的容器，在拼盡全力的蓄力。四周沒(méi)有一點(diǎn)聲音，我們屏息凝神的盯著她。

幾次起蹲擺臂之后，似乎是胳膊帶動(dòng)著身體，又似乎是腳下聚集的力量迸發(fā)，她的身體如彈簧一般彈了起來(lái)，像一條弧線(xiàn)延伸向前，像一只小鳥(niǎo)輕盈起飛。時(shí)間仿佛凝固了一樣，她飛鳥(niǎo)般輕盈的身姿，定格在老師與同學(xué)的眼中。

下一瞬，她已身體前屈，悄然落地，她秀美的長(zhǎng)發(fā)還在空中飄蕩，身后完美的弧線(xiàn)還定格在空中。

掌聲爆發(fā)開(kāi)來(lái)，為這完美的一跳，為這悅目的一跳，就連嚴(yán)肅的裁判老師，也鼓起掌來(lái)。我們迎上前去，把她圍在中間。

“二米三七!”裁判老師測(cè)量完畢，大聲宣布。“冠軍啊!”周?chē)黄@嘆，也夾雜著其他落后選手的一片遺憾的嘆氣聲。

我們沸騰起來(lái)，圍著她尖叫，擁著她歡呼，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上再次綻開(kāi)一朵絢麗的花。她在這花朵的中央，捂著耳朵，笑的得比花還燦爛。

沒(méi)人比她更清楚，這成績(jī)有多來(lái)之不易。每個(gè)寂寞如水的早晨，每個(gè)嘈雜喧鬧的課間，每個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，都有一個(gè)身影在這沙坑中閃爍，默默的揮灑著汗水。尤其是在我們的運(yùn)動(dòng)健將骨折以后，她更是拼命的練習(xí)。終于，這一朵稚嫩的花苞兒，承載著她的夢(mèng)想，在汗水中，在陽(yáng)光下，肆意生長(zhǎng)，在今天盛裝開(kāi)放。

我想，這朵花兒將永遠(yuǎn)綻放在我們心里，只要肯用汗水澆灌，它將會(huì)枝繁葉茂，芬芳永遠(yuǎn)!

初三滿(mǎn)分作文模板篇6

曾讀過(guò)季羨林先生的一篇文章——聽(tīng)雨，他在文章中說(shuō)：“雖寫(xiě)作需要極其安靜的環(huán)境，但是他特別喜歡聽(tīng)下雨時(shí)，雨滴在鐵皮上的聲音。那種聲音讓自己充滿(mǎn)青春活力。”

我原本不喜歡下雨天。一下雨，我就覺(jué)得自己像發(fā)霉了一樣，渾身不舒服。我從小就不喜歡宅在家里，如果遇到下雨天，那我的“世界末日”就要到了。

隨著時(shí)間的推移，我也發(fā)生了改變，從原來(lái)不喜歡呆在家里，到期望有一天能靜靜地躺在家里;從原來(lái)一到下雨天就渾身難受，到盼望著聽(tīng)到許久未聽(tīng)到的雨聲。這可能是一次偶然聽(tīng)雨的機(jī)會(huì)，讓我有了對(duì)雨的新看法，也讓我陶醉在了這樣美妙的聲音中。也許“豆雨聲來(lái)，中間夾帶風(fēng)聲”這樣的雨在生活中很是常見(jiàn)，但是我卻從未發(fā)覺(jué)。一個(gè)午后，原本晴朗的天氣，下起了小雨。難得的一個(gè)空閑時(shí)間，我拿起一本心愛(ài)的書(shū)，坐在小院的走廊里，喝著茶、看著書(shū)、聽(tīng)著雨，時(shí)不時(shí)的還吹來(lái)一陣風(fēng)，沒(méi)了原來(lái)的煩躁，感覺(jué)很愜意。我順手拿起一把傘，準(zhǔn)備出去走走。順著小路，一直向南走，那就是一片田野，雨輕輕地落在我的傘上，那種聲音像是一首神奇的曲子，可以讓原本浮躁的心，安靜下來(lái)，也可以讓你沉浸在這種奇妙的感受中。我放眼望去，小麥已經(jīng)微微泛黃，微風(fēng)中的雨，像是在與麥子講悄悄話(huà)，輕輕地灑在麥子上，最后鉆進(jìn)麥子心里。那時(shí)的路上，沒(méi)有一個(gè)人，我莫名的笑了，可能是在嘲笑他們和我以前一樣吧，沒(méi)有聽(tīng)到這美妙的曲子。我又回到了從前，遲遲不愿回家，那時(shí)的雨，觸動(dòng)了我的心。

不同的年齡，對(duì)雨有著不同的感受，現(xiàn)在我早已沒(méi)了原來(lái)的討厭，只剩有心中因雨而留下的一份寧?kù)o。

雨中夾雜著微風(fēng)的聲音，是世間最美妙的一首曲子，站在雨中的我，心中盼望著，這首曲子永遠(yuǎn)不會(huì)停。

初三滿(mǎn)分作文模板篇7

深夜里不眠的身影，那是在燈光下忙碌的母親，輕柔的十指舞動(dòng)在指間，流溢出濃濃親情;我的心中被注滿(mǎn)流光溢彩，暖暖溫情燃燒著我困倦的心靈。那些夜，那時(shí)流瀉在柔指間的'溫情，在我心頭一觸即發(fā)。

初中的最后一個(gè)寒假，雖已迫近中考，但我還難以拿出十二分的精神。媽媽卻比我上心得多，家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)得每字每句都銘記于冊(cè);不斷關(guān)注報(bào)紙、新聞，想對(duì)中考多多了解。一天夜里，媽媽問(wèn)我：“老師說(shuō)要拆語(yǔ)文書(shū)中的必背文言文并整理起來(lái)方便復(fù)習(xí)，你需要我?guī)兔?”我不耐煩地說(shuō)：“急什么，我又不知道哪些是必背篇目，開(kāi)學(xué)再說(shuō)。”媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，只是凝望著桌上的語(yǔ)文書(shū)。

深夜，我被刺眼的燈光吵醒。一睜眼，眼前是媽媽的身影。她佝僂著背，在燈光中與黑夜隔絕;手按著書(shū)本，輕輕地撕下泛黃的書(shū)頁(yè)，小心翼翼地放在一旁疊起的書(shū)頁(yè)上，另一邊放著不知從哪找來(lái)的必背篇目。媽媽的十指輕柔地交織在書(shū)頁(yè)間，編織出濃厚的情網(wǎng)，這親情的網(wǎng)籠罩著我，使我倍感溫馨。我靜靜地躺下，默默地享受著溫情，不想打擾她。

經(jīng)過(guò)那一夜，我燃起了拼搏向上的決心，但屢遭>挫折，成績(jī)一直不近如人意。后來(lái)我拿到老師分發(fā)的必背篇目，才發(fā)現(xiàn)這與媽媽幫我整理的大相徑庭。于是我把所有的過(guò)錯(cuò)都?xì)w結(jié)在媽媽身上，全然不覺(jué)自己還不夠努力。媽媽還是沒(méi)說(shuō)神馬，靜靜地注視著桌上的必背篇目。

又一個(gè)深夜，我被微弱的燭光喚醒。媽媽還在桌前為我拆書(shū)，卻只點(diǎn)了一根蠟燭，可能是為了不吵醒我吧。我只能看見(jiàn)她依稀的剪影搖曳在墻面，望見(jiàn)剪刀的影子將紙與書(shū)隔絕，但交匯在指間的情絲無(wú)論如何也剪不斷。她的身影與書(shū)影融成一片混沌，可十指輕柔的舞影卻十分清晰，渙散出的溫暖不斷沖擊我的心靈。我被不斷地觸動(dòng)著，心中除了溫暖還多了一絲內(nèi)疚。

溫暖是指間的輕柔，是母親灌注在紙頁(yè)的縷縷香魂。母親的柔情在我心頭幻化成拼搏的焰火，讓我想傾盡全力來(lái)報(bào)答輕柔的呵護(hù)。在我成長(zhǎng)的路上，這份溫馨會(huì)時(shí)刻相隨。我會(huì)在中考的考場(chǎng)上讓這份溫暖在筆尖綻放輝煌。

初三滿(mǎn)分作文模板篇8

在我的心中：母親是天，母親是地，而我，就在天與地之間健康地成長(zhǎng)著。

母親的愛(ài)如針，細(xì)細(xì)密密;母親的付出不求任何回報(bào)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

記得在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉行元旦文藝晚會(huì)，我也被選入了舞蹈隊(duì)。元旦表演要求每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)都必須來(lái)觀看，那天的表演很成功，我跟媽媽走在回家的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阒琅_(tái)上的八個(gè)大頭娃娃哪個(gè)是我嗎?”媽媽回答道：“當(dāng)然知道了，第一排左邊第二個(gè)啊。”我很奇怪，我們八個(gè)人無(wú)論身材、發(fā)型幾乎一模一樣，媽媽又怎么會(huì)認(rèn)得出我呢?媽媽說(shuō)：“在表演快結(jié)束的時(shí)候，你的手是不是被什么扎了一下?我知道你平時(shí)要是被什么東西扎了，就會(huì)這樣微微抖一下的。”我覺(jué)得很驚訝，這樣一件極其渺小的事情，媽媽卻能觀察得如此清楚……

同學(xué)們，如果你的母親在偶然間談起你小時(shí)候做過(guò)的一件小事，不要驚訝母親的記憶，因?yàn)樵谀笎?ài)的記憶中--沒(méi)有奇跡。

談到吃魚(yú)，這是我小時(shí)候最喜歡的，然而每次吃魚(yú)，媽媽總是把肉夾到我碗里，而把魚(yú)頭放進(jìn)自己的碗里。因此，我一直以為魚(yú)頭是最好吃的，有一次，我趁媽媽不注意，偷偷地把魚(yú)頭夾來(lái)吃，可剛放進(jìn)嘴里卻又吐了出來(lái)--太難吃了。媽媽看見(jiàn)了卻說(shuō)：“媽媽最喜歡吃魚(yú)頭的了，你就別跟媽媽搶吃的了。來(lái)，吃肉。”小的時(shí)候，我一直不明白媽媽為什么總是喜歡吃那盡是骨的魚(yú)頭。后來(lái)，漸漸地長(zhǎng)大了，我才知道媽媽為什么喜歡吃魚(yú)頭了。又一次吃魚(yú)，我第一個(gè)把魚(yú)頭夾進(jìn)自己的碗里，含著淚說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕矚g吃魚(yú)頭了。”

母親，是純凈的海，我們是小小的船兒，永遠(yuǎn)也駛不出她的懷抱。在人生的旅途上，母親所賦予生命的深度和廣度，沒(méi)有哪本哲學(xué)書(shū)籍能夠比她更周全。

在我心中，母親是天、是地、是源、是愛(ài)，是太陽(yáng)、是永恒。

初三滿(mǎn)分作文模板篇9

我喜歡很多花，比如嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛譽(yù)的月季，被稱(chēng)為“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜歡的，還是超凡脫俗的荷花。

荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱(chēng)為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底;萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”因此，荷花自古以來(lái)被我國(guó)人民作為潔身自愛(ài)、品格高尚的象征。

每到初夏，荷塘里，荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞!過(guò)了一陣子，荷花開(kāi)了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠(yuǎn)看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主，身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放，花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的'彩霞……荷葉襯托著荷花，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。

荷花不僅漂亮，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說(shuō)魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛(ài)，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù)，成為全國(guó)十大名花之一。

我愛(ài)荷花，愛(ài)她的漂亮，愛(ài)她的作用，更愛(ài)她高尚的品質(zhì)。

初三滿(mǎn)分作文模板篇10

期中考試過(guò)去了。轟轟烈烈地來(lái)，摻摻戚戚地走。這一次期中考試，我得到的是前所未有的失敗。

當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)一次次呈現(xiàn)在我眼前，刺痛我的心，我深感到自己的麻木。我不知道該怎樣面對(duì)父母，怎樣去面對(duì)老師和同學(xué)。總之，心情莫名其妙地發(fā)沉。沉的痛苦，沉的無(wú)可奈何。當(dāng)一切事情都擺在面前，父母也什么都了解了。他們先是講我早已滾瓜爛熟的道理，然后鼓勵(lì)我要努力，不能自暴自棄。這竟使我產(chǎn)生了莫名其妙的感動(dòng)。我從心底對(duì)自己說(shuō)：“你要爭(zhēng)氣，為自己的父母爭(zhēng)氣，為自己爭(zhēng)氣。”

人生有的時(shí)候是無(wú)奈的，考試也是無(wú)奈的。但我們不能總活在無(wú)奈之中。無(wú)奈是一顆慢性毒藥，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕你，侵蝕你的心、你的脾、你的五臟六腑，直至你的思想。你的思想被無(wú)奈侵蝕，自己會(huì)淪落到悲觀者的地步。

我的骨子里都是豁達(dá)堅(jiān)韌的骨髓。我控制自己，不讓自己哭。哭是弱者的表現(xiàn)。當(dāng)我想哭，我強(qiáng)裝微笑。我會(huì)控制淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)而不流下。

信任自己，自己永遠(yuǎn)是最棒的。

初三滿(mǎn)分作文模板篇11

千年回眸，歷數(shù)無(wú)數(shù)功與過(guò);晨昏內(nèi)省，獨(dú)具謙謙君子風(fēng)。當(dāng)幼發(fā)拉底河和底格里斯河一片死寂黯然，當(dāng)恒河上下破敗不堪，當(dāng)尼羅河四周危機(jī)暗潛，黃河、長(zhǎng)河依然邁著穩(wěn)健的步伐奔流入海。是什么讓黃河與長(zhǎng)江的前進(jìn)如此激昂有力?是什么支持了它們?cè)杏闹腥A文明歷經(jīng)磨難，屹立不倒?太多的人給出了不同的答案。

而我想說(shuō)的是中華文化的與時(shí)俱進(jìn)性使文明有了更多的生命力。這生命力不僅來(lái)源于尋求發(fā)展，而且來(lái)源于懂得高效發(fā)展，懂得反省，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵。發(fā)展進(jìn)步是人人都懂得的道理，但時(shí)常反思自省的習(xí)慣卻并非人人具備。而恰恰是這自我反省是長(zhǎng)盛不衰的秘訣。

試問(wèn)：劉邦若不諳其中之道，逢戰(zhàn)便虧的他如何成就漢家天下?唐太宗如不納魏征之言，一意孤行，怎能開(kāi)創(chuàng)大唐盛世?沒(méi)有五四運(yùn)動(dòng)的一聲驚雷，催人自檢，我們腳下的這片土地此番又該是何等模樣?

反省，讓發(fā)展踏入了正確的道路;反省，給人生指引了方向;反省，令民族更新完善，漸臻完美。但作為年少者，放蕩輕狂，無(wú)所羈絆，常常使我們忽略了反省，只一味地向著理想前進(jìn)，跌得頭破血流。孰不知，停在原地的反省有時(shí)比向前猛沖重重要。它給予我們冷靜思考后的智慧靈泉，沖開(kāi)路上的層層阻撓，而不必經(jīng)歷盲目前進(jìn)所帶來(lái)的一次又一次的打擊。

反省絕不是墨守成規(guī)，將自己罩在經(jīng)驗(yàn)的框架之中，而是一樣修煉自我的工具。華夏子孫正是憑此培道育德，深化涵養(yǎng)，積淀為閃耀千年的君子風(fēng)度，延續(xù)了古老的中華文明。我們又何嘗不能保留下這份謙和禮讓?zhuān)屘蒲b的翩翩衣衫拂過(guò)史冊(cè)時(shí)，漫開(kāi)一片懂得自省的德行馨香?

拋開(kāi)浮燥，別讓反省成為嘴上虛詞。就從現(xiàn)在開(kāi)始，輕輕地問(wèn)自己：“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

初三滿(mǎn)分作文模板篇12

生命是最重要的，那我們?nèi)绾稳?ài)生命呢?我們要去了解生命，因?yàn)榱私馐菒?ài)的開(kāi)端!

生命大致分為三種：人、植物、動(dòng)物。我現(xiàn)在來(lái)介紹一下人吧!比如，我們?nèi)绻吹搅瞬唤】档氖称罚恍l(wèi)生的食品，不要讓別人去買(mǎi)，更不能自己去買(mǎi)。我們?nèi)绻吹轿闯赡耆宋鼰煟鼰煟欢ㄒ柚顾麄儯乙膊灰尨笕藗儭⒆约旱募胰宋鼰煛Ｎ覀內(nèi)绻吹接腥似茐沫h(huán)境，也一定要去阻止他們，因?yàn)榱己玫沫h(huán)境是我們每一個(gè)人真正需要的。

接下來(lái)，我們來(lái)談一下植物的生命吧!比如，我們一定要保護(hù)空氣和水，這樣才能讓植物長(zhǎng)的更茂盛，更旺盛，更生機(jī)勃勃……我們要給植物一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境。我們?nèi)绻吹接腥苏诓尚』ā⑿〔莼蛘ǎ覀円欢ㄒプ柚顾麄儯覀円欢ú灰獊y砍樹(shù)木，就要少用一些一次性筷子，并且要阻止他們。不要把樹(shù)木種花草當(dāng)成一種使用不盡的的一種能源。

人們都知道，動(dòng)物也是一種生命，那我們現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勅绾稳?ài)動(dòng)物呢?我們不要污染水，因?yàn)橛行﹦?dòng)物是在水里生活的。也不要污染天空，因?yàn)橛行〇|西在天空中飛翔的。我們不要污染陸地，因?yàn)橛行﹦?dòng)物里生活在陸地上的。所以我們一定不要亂砍樹(shù)。世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命，我們一定要保護(hù)他們。

我們一定要熱愛(ài)生命，熱愛(ài)別人的生命，更愛(ài)自己的生命。

初三滿(mǎn)分作文模板篇13

在我的記憶里，我的爸媽是兩種人，老爸通情達(dá)理，老媽有時(shí)卻是一個(gè)名副其實(shí)的“大獅子”。

和許久不見(jiàn)的老爸一見(jiàn)面，依舊像是很好的“朋友”，有時(shí)他語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，總會(huì)讓我有所感觸。

老媽嘛，則相反，有時(shí)關(guān)系好的就像“親姐妹”一樣兒，有時(shí)關(guān)系可以連續(xù)僵持一兩天，總想和她談?wù)劊瑓s淡淡地回我，忙、沒(méi)時(shí)間。每當(dāng)考試一不理想時(shí)，她總會(huì)一開(kāi)始不問(wèn)原因，就開(kāi)始數(shù)落一番，再來(lái)問(wèn)……考試考得不好，孩子難道開(kāi)心嗎?一切任何都可以否定，可考試考得不好，孩子應(yīng)是最不開(kāi)心，最難過(guò)的，這個(gè)是絕不可否定的。

就在幾個(gè)星期前，八年級(jí)第一次月考，物理不及格，考的各科都非常不理想，糟糕到?jīng)]有詞來(lái)可以來(lái)形容。如我所料，我和媽在回家的路上說(shuō)好了，考的不好，就一個(gè)都別說(shuō)了，等下次考好了再說(shuō)，媽媽答應(yīng)了。剛回到家，坐在飯桌上，媽媽卻說(shuō)了。正如我所說(shuō)，在一個(gè)美好的時(shí)間——吃飯時(shí)間，他們(爺爺奶奶)個(gè)個(gè)一窩蜂的沖我說(shuō)……

我生氣地對(duì)媽說(shuō)：“你怎么能不遵守我們之間的約定呢…”我徹底無(wú)語(yǔ)了，且憋著淚上樓…過(guò)了一會(huì)兒，媽上樓了，一直在我房間，不離開(kāi)，我想單獨(dú)的讓自己冷靜下，她卻不應(yīng)允，我放棄了對(duì)她的勸說(shuō)，繼續(xù)躲在被子里一個(gè)勁的……終于，媽媽跟我說(shuō)：“我們能談?wù)剢?”我只聽(tīng)她說(shuō)，不回答，她說(shuō)，我和你爸爸對(duì)你有很大的期待，因?yàn)槲液芎蠡跊](méi)有上學(xué)，當(dāng)時(shí)我的身體原因，我將我沒(méi)有完成的心愿交給你了，你一定要給我好好學(xué)習(xí)呀!

這既是我向母親妥協(xié)，也是母親向我妥協(xié)。

初三滿(mǎn)分作文模板篇14

一股冷風(fēng)吹向臉龐，吹厚了學(xué)生身上的衣服，吹下了校園秋的盛裝，吹淡了花兒葉瓣的色彩，同時(shí)也吹開(kāi)了梅樹(shù)上含苞待放的花蕾。

清晨，在一陣急促的鈴聲中，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，剛一掀開(kāi)被子，一陣寒風(fēng)就趁勢(shì)鉆了進(jìn)來(lái)，我不禁縮了回去，本想好好享受溫暖的被窩。可是，一向美妙的鈴聲這時(shí)卻顯得那么刺耳，我不得不忍痛割?lèi)?ài)離開(kāi)那溫暖的巢。

隨著人流我來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們已排著整齊的隊(duì)伍，等待跑早操的哨聲。再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)棉包棉裹，穿得滾圓滾圓的，跑起步來(lái)活像一只只可愛(ài)的企鵝，扭動(dòng)著笨拙的身軀。在整齊的隊(duì)伍中，伴隨著均勻的呼吸，同學(xué)們盡情地吞云吐霧。我不禁張開(kāi)雙臂擁抱這早已和我們親吻的冬天。

漫步在校園中，雖然上蒼舍不得拋下、一點(diǎn)雪花，但霜霧似乎按捺不住性子，早已降臨了校園。時(shí)不時(shí)地可以看到地上即將枯萎的草葉上，掛著一串晶瑩的冰粒。昆明四季如春，很少能見(jiàn)到雪花，在我的記憶里就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪是什么樣的，我多么渴望能下一場(chǎng)雪，就能像電視里的小朋友們快樂(lè)地堆雪人、打雪仗，做一個(gè)名副其實(shí)的雪孩子。可這些都只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了。到了中午，經(jīng)過(guò)清早涼風(fēng)的洗禮，好好享受一場(chǎng)陽(yáng)光浴，心中覺(jué)得非常愜意。也算是對(duì)見(jiàn)不到美麗雪花的一絲安慰吧!冰霜在太陽(yáng)的威壓下很快屈服了，校園里的臘梅和常綠灌木，都掙脫了霜凍的束縛，又重新在陽(yáng)光下顯露出威嚴(yán)來(lái)。地上的草也抖起了精神，與它們相映成一幅美景。

感受著，品嘗著冬的味道，讓人感到一股蓄勢(shì)待發(fā)的力量，我喜歡冬天。

初三滿(mǎn)分作文模板篇15

夜星無(wú)痕，淡淡的燈光籠罩在我的身邊。我抬頭仰望著星空，在深邃的黑夜中暢想。

過(guò)了很久，一個(gè)細(xì)微的響聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)之中。回頭一看，哦，原來(lái)是媽媽給我送熱茶來(lái)提神的。頓時(shí)，我感到一股暖流涌到了我心田。我朝媽媽笑了笑，便投入到書(shū)堆之中，開(kāi)始在試題中遨游了。我抬頭看了一眼正“滴答滴答”響的鬧鐘，呀，已經(jīng)十點(diǎn)鐘了。我連忙奮筆疾書(shū)寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不知怎么遇到了“攔路虎”。我仔細(xì)地分析著，但總想不出來(lái)用什么方法來(lái)解……感覺(jué)很煩悶。無(wú)意間視角停留在門(mén)外，看到一個(gè)勞碌的影子，感覺(jué)很溫暖。就像冬天里的一杯奶茶，給人帶來(lái)的那種溫馨的感覺(jué)。原來(lái)的我，總以為自己是一條魚(yú)，一條游弋在題海之中，默默無(wú)聞的魚(yú)。那時(shí)的日復(fù)一日，學(xué)習(xí)讓我感到呼吸被扼殺在天邊際的學(xué)海之中，毫無(wú)目的的尋找正確的`航班。可是至今我明白了，生活中，我們周?chē)娜硕寄P(guān)注著自己，關(guān)心自己。父母在生活中給我們無(wú)限的支持，老師、同學(xué)在學(xué)習(xí)之中給我們引導(dǎo)著學(xué)習(xí)的路途。我們何嘗不是生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的社會(huì)之中呢?

溫暖別人是一種樂(lè)于助人的表現(xiàn)，在使別人感受到溫暖的同時(shí)，自身也會(huì)感受到一種渲染，令自己也感受到快樂(lè)。

我的思緒好像又回到了初一的時(shí)候，那是一次小測(cè)驗(yàn)，我的好朋友夏斯超由于一時(shí)貪玩而考差了，令他懊悔不已。作為他的好朋友，我自然而然承擔(dān)起一種安慰的責(zé)任。我對(duì)他說(shuō)：“一時(shí)的失敗不在于什么，哪怕你再次失敗也沒(méi)關(guān)系，只要你記著下次發(fā)揮自己的頭腦水平，去努力答題就可以了，一時(shí)之?dāng)〔淮硪院髸?huì)永久失敗，你說(shuō)對(duì)嗎。”他聽(tīng)了我的話(huà)，想了一會(huì)說(shuō)：“想的確這樣，那讓我們一起努力，為下次考試共同奮斗吧。”隨即，我們一拍而定。這時(shí)，我見(jiàn)他的心情放松下來(lái)，我也產(chǎn)生了一種莫名的興奮。

隨著窗外的一些鳥(niǎo)鳴，我的心又回到了無(wú)盡的黑夜之中，我看了看鐘“哎，時(shí)間不早了，該睡了”。

初三滿(mǎn)分作文模板篇16

光陰似箭，日月如梭，人生很短暫，人生是平凡但又是精彩的，我們要在這有限的把握每一分每一秒，讓人生變得有價(jià)值。比如挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝恐懼，超越自我，追逐夢(mèng)想。

我大小就害怕爬高，或者是做一些劇烈運(yùn)動(dòng)。雖然人長(zhǎng)的也不算矮，卻有著一顆敏感而膽怯的心。還有著一個(gè)成為攀巖運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。在生活中，我的班級(jí)里總有一些像男孩子一般的女生。總會(huì)在體育課之前大大咧咧地說(shuō)：“哎，我們這節(jié)課要測(cè)800了，我們這節(jié)課要跳‘山羊’了。”聽(tīng)到這些話(huà)的時(shí)候，我內(nèi)心充滿(mǎn)著恐懼。我一想到我的夢(mèng)想，頓時(shí)覺(jué)得想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想就是異想天開(kāi)。

可是我也有一顆不甘示弱的心啊，雖然我是一棵細(xì)長(zhǎng)的豆芽菜，可我有成為青松的夢(mèng)想啊!

又一節(jié)體育課，我們的體育老師換了，我只看了他一眼，就無(wú)所事事地看著遠(yuǎn)方的天空。當(dāng)要進(jìn)行跳“山羊”的項(xiàng)目時(shí)，我自然地站到隊(duì)伍的最后方。當(dāng)其他人已經(jīng)跳了兩遍之后，新來(lái)的老師才發(fā)現(xiàn)我一次也沒(méi)有跳。“那個(gè)男同學(xué)過(guò)來(lái)，怎么一次也不跳呢?是身體不舒服嗎?”老師發(fā)話(huà)了，這是一個(gè)個(gè)子不高的中年人，說(shuō)話(huà)有些輕柔，不像以前的體育老師粗生大嗓。

“他身體舒服著呢，就是膽子小，這叫身高和膽量成反比。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句，霎時(shí)，一陣哄笑在操場(chǎng)上蕩漾開(kāi)來(lái)。我的臉騰得紅了起來(lái)，我感覺(jué)脖子有些發(fā)燒了。

體育老師制止了同學(xué)們的哄笑，走到了我的身旁，定定地看著我，眼神充滿(mǎn)著無(wú)奈，不，那是關(guān)愛(ài)。我的眼睛直打轉(zhuǎn)。我將頭抬起，側(cè)著臉，看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)一排高高的白楊樹(shù)。體育老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“這樣的身材怎么跳不過(guò)去呢?”他說(shuō)著拉著我的手，把我?guī)У缴窖蚯罢f(shuō)：“我給你做保護(hù)，跳一個(gè)讓大家瞧瞧。男孩子不要害怕，超越自己，我會(huì)幫你，按照我說(shuō)的做，你一定會(huì)完成這個(gè)動(dòng)作。”

我默默的點(diǎn)點(diǎn)頭，按照老師說(shuō)的做，我再次看向前方的“山羊。”回想以前，總是害怕自己腳被“山羊”絆倒，然后摔倒在地，最終迎來(lái)的是同學(xué)們無(wú)情的嘲笑。但這次老師拉著我的手，前方的障礙物似乎矮了許多。老師開(kāi)始做一個(gè)示范動(dòng)作。每一個(gè)要領(lǐng)我都記在心中。到我跳的時(shí)候，老師站在我旁邊，眼神充滿(mǎn)著期待。仿佛在說(shuō)：大膽點(diǎn)，超越自己，你行的!我用力助跑，雙手一撐，借住著老師的推力，我成功了!伴隨著同學(xué)們的掌聲，以及老師的一聲“好”，我仿佛找到了自己，我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。

我站在操場(chǎng)上，眼睛再一次模糊了，眼前的白楊樹(shù)似乎又更高大了。

初三滿(mǎn)分作文模板篇17

喜慶的大紅燈籠，展現(xiàn)著中國(guó)的吉祥，紅紅的中國(guó)結(jié)，聯(lián)結(jié)著億萬(wàn)顆中華兒女的心。今天是十月一日，是我們偉大祖國(guó)的第__個(gè)生日。早晨我們來(lái)到了廣場(chǎng)，我們將在這里慶祝偉大祖國(guó)的生日，這一天我們懷著激動(dòng)、喜悅的心情，看見(jiàn)廣場(chǎng)上到處都是五星紅旗，許多人在廣場(chǎng)載歌載舞歡慶祖國(guó)生日，我們也很快加入了他們的行列。

我問(wèn)爸爸：“今天是國(guó)慶節(jié)吧?”“是啊!”爸爸說(shuō)，“呀!今天電視的新聞聯(lián)播會(huì)播放北京的升旗儀式，走，快點(diǎn)回家去看。”

我們回到了家，打開(kāi)電視正好看見(jiàn)了被我們看見(jiàn)了北京升旗最嚴(yán)肅、最隆重的一面。今天我發(fā)現(xiàn)大人和小孩都有自己的慶祝方式，比如說(shuō)爸爸和他的朋友就會(huì)在一起吃飯，用酒來(lái)慶祝國(guó)慶，可我們小孩不同，我們會(huì)畫(huà)一張畫(huà)或?qū)懸粋€(gè)作文來(lái)慶祝國(guó)慶。

晚飯后，我和爸爸媽媽到街上買(mǎi)了許多煙花回家，準(zhǔn)備在天黑后邀約大家一起共慶偉大祖國(guó)的生日。天漸漸黑了，我邀請(qǐng)的小朋友們也到了，我們一起來(lái)到了小廣場(chǎng)上，準(zhǔn)備放煙花。我們看到許多人也買(mǎi)了煙花，我想他們大概是和我們一樣在準(zhǔn)備為祖國(guó)過(guò)生日。

“一切準(zhǔn)備就緒，點(diǎn)燃煙火!”“ok!”話(huà)音剛落，一束束漂亮的煙火直沖夜空!看著天空中五彩繽紛的煙花，我的心情霎時(shí)也如同空中的煙花一樣無(wú)限綻放開(kāi)來(lái)!我們放玩了煙花，我們還為今天準(zhǔn)備了一首歌，我們要同唱一首歌為祖國(guó)慶祝生日，我們唱起了《今天是你的生日》……

夜色已很深了，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，想去吃燒烤。我們來(lái)到了燒烤店發(fā)現(xiàn)今晚的各種燒烤都只收半價(jià)，原來(lái)這里的老板是新疆人，為慶祝祖國(guó)的偉大生日，每年這個(gè)時(shí)候他都只收半價(jià)。吃過(guò)了香噴噴的燒烤，我們又回到了小廣場(chǎng)，我們買(mǎi)了一個(gè)孔明燈，把它放飛了，看著漸漸遠(yuǎn)去……

初三滿(mǎn)分作文模板篇18

一個(gè)人獨(dú)自回到家中，望著空蕩蕩的房子，聽(tīng)著電話(huà)里的忙音，我有些生氣。母親出差，父親就不得不負(fù)責(zé)我的飲食了。指針已經(jīng)指向了數(shù)字六，夜色也漸漸沉了下來(lái)——但父親依舊沒(méi)有回家。

“砰”，響亮的關(guān)門(mén)聲把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，我指著時(shí)針大聲地質(zhì)問(wèn)父親：“你去哪里了?都七點(diǎn)了你女兒到現(xiàn)在還沒(méi)吃上飯。你有想過(guò)我的感受嗎?”父親笑呵呵地提了提手上的東西：“這不是回來(lái)了嗎!我?guī)Я送赓u(mài)，現(xiàn)在可以吃了。”我依舊很生氣：“要是媽媽在的話(huà)，絕不可能讓我餓肚子，讓我吃沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的東西。”我胡亂扒了幾口，回房間就用力地把門(mén)甩上。

我似乎從來(lái)沒(méi)有感受到父親對(duì)我的愛(ài)，每次生病腦海中浮現(xiàn)過(guò)的只是母親的身影。當(dāng)別的父親與孩子游玩時(shí)，而我的父親，總是在工作。躺在床上，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我似乎又夢(mèng)到了在那湛藍(lán)的天空下，父親拉著我胖乎乎的小手放風(fēng)箏。

也許是睡得太早了，半夜又醒了過(guò)來(lái)，剛想著去找點(diǎn)水喝，便聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)稀疏的腳步聲。我慌忙閉上眼假寐。門(mén)輕輕地，輕輕地被推開(kāi)了，只能聽(tīng)見(jiàn)鎖舌活動(dòng)的聲音。父親躡手躡腳走到我的床邊，捻起被子的一角把我的手捂進(jìn)被子里。于是就背坐在了床邊，月光傾瀉在他的臉上頭發(fā)上，我分明看見(jiàn)了那閃閃發(fā)光的銀絲，以及，那歲月不知何時(shí)留下的痕跡。

片刻后，父親起身又檢查了一遍我的被子。如他來(lái)時(shí)那樣，他走時(shí)我只聽(tīng)見(jiàn)了那鎖舌輕輕含住的聲音。

初三滿(mǎn)分作文模板篇19

看，那矯健的身姿，洋溢著青春;聽(tīng)，那激昂的旋律，迸發(fā)著活力。汗水蒸發(fā)，升成悠云，帶著我們暢翔天際;淚水凝結(jié)，生成藍(lán)冰，馱著我們漂洋過(guò)海。校園文化藝術(shù)節(jié)，這是我們的舞臺(tái)!

書(shū)法比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們揮毫潑墨，筆走龍蛇。那一個(gè)個(gè)方塊字，蘊(yùn)藏著多少前人的靈氣，透過(guò)這些墨色精靈，我們看到的是王羲之、顏真卿、柳公權(quán)、米芾……多少大家的一生執(zhí)著，就隱沒(méi)在這一筆一劃之中。中華民族的瑰寶，必將永久流傳，哪怕地以老天也荒。

詩(shī)歌朗誦比賽中，那抑揚(yáng)頓挫、激情四溢的聲音背后，是同學(xué)們火熱的心聲。他們將自己的心融入自己的誦讀中，讓聽(tīng)到的人感受到了他們的心跳，他們的熱情。那不僅僅是朗誦了，更是同學(xué)們對(duì)生活的歌頌，戰(zhàn)斗的宣言。在他們的誦讀聲中，我們仿佛看到了一幅幅精美的藍(lán)圖：春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛的自然，和諧安康、其樂(lè)融融的社會(huì)……

名著鑒賞活動(dòng)，一篇篇充滿(mǎn)真情實(shí)感的讀后感，是同學(xué)們對(duì)人生的思考。品讀名著，如同品嘗一杯清茗，細(xì)咗慢咽，口有余香，回味無(wú)窮;品讀名著，猶如享受一次按摩，身心舒暢，精神振奮;品讀名著，仿佛沐過(guò)一場(chǎng)細(xì)雨，傾聽(tīng)自然，去除污垢，洗滌靈魂。

冬季鍛煉中，同學(xué)們矯健的身影隨處可見(jiàn)，跑道上、操場(chǎng)上、走廊中……冬的寒冷侵蝕不了同學(xué)們澎湃的熱情。那跳動(dòng)的心臟是活力的源泉，放飛的激情讓校園的冬充滿(mǎn)了溫晴。

這是我初中生涯的最后一年，有幸參與我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，這是一段美妙的經(jīng)歷，我會(huì)將她留在心底，珍藏。

矯健的身姿洋溢著青春，激昂的旋律迸發(fā)著活力，這就是我們的雨季，這就是我們的花季。校園文化藝術(shù)節(jié)，是我們的舞臺(tái)，在這里，我們要活出自己的精彩!燃燒激情，青春飛揚(yáng)!

初三滿(mǎn)分作文模板篇20

我一直認(rèn)為自己會(huì)孤獨(dú)的度過(guò)一生，直到遇到他們——一群樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。他們用溫暖的心融化了我常年凍結(jié)的心。他們總是這樣：在我尷尬時(shí)，善解人意的為我解圍;在我急需幫助時(shí)，及時(shí)向我伸出援手;在我失意時(shí)，他們既不謙也不避，還想盡辦法逗我開(kāi)心。反之，我也會(huì)報(bào)之桃李。現(xiàn)在想來(lái)，那段時(shí)光，還真是快樂(lè)呢。

記得有一次星期一，我忘了帶筆。正巧老師又叫我們做筆記，可上課又不能講話(huà)，這可怎么辦呢?眼看時(shí)間快到了，我焦急萬(wàn)分，恰好老師走過(guò)來(lái)，了解了情況后便說(shuō)：“誰(shuí)有多余的筆可以借給她一只?”大家都紛紛舉手，七嘴八舌地說(shuō)：“借我的吧。”“我借給她”“要不要我的?”最后，我在老師欣慰的目光下收下十幾只筆，輪流交換著寫(xiě)。

一般來(lái)說(shuō)，早上做清潔的若慢了，時(shí)間是來(lái)不及了。于是有的就干脆不吃了，餓著肚子上課。可你知道其中的危害嗎?不僅注意力會(huì)被饑餓轉(zhuǎn)移，而且長(zhǎng)久之下，還會(huì)得胃病呢。而我們班卻不會(huì)發(fā)生這種事，因?yàn)榇蠹叶紶?zhēng)著幫他們做清潔。沒(méi)能留下來(lái)幫忙的，還很不甘心哩，還在做最后的力爭(zhēng)：“要不我留下來(lái)，幫幫忙?”“不用了，人夠多了。”看著大家堅(jiān)定的神情，他們只好另想他法。思慮了一會(huì)，他們就像飛一般奔向食堂。打好了飯菜，又似乎嫌肚子上沒(méi)有個(gè)拉鏈，可以一下子把食物全倒進(jìn)肚子里。途中別班的同學(xué)看到他們嘴角殘留的飯粒，便問(wèn)：“咋這么高興，有什么喜事嗎?”“沒(méi)啥，只是幫忙做清潔。”一陣風(fēng)吹過(guò)，聲音在原地。

一旁聽(tīng)到這話(huà)的同學(xué)，喃喃道：“幫忙做清潔，有啥好高興的?又苦又累。難不成好了撿到錢(qián)?”

走到寢室門(mén)口，便能聽(tīng)到我們的“爭(zhēng)吵聲”：“可不可以把這地讓給我掃?”“不可以。我還沒(méi)有興奮完哩。”“哎呀，我掃就行了，你不能搶工作!”“別吵了，誰(shuí)先做完就給誰(shuí)。”“事都做完了，我做什么呀?”別的班同學(xué)聽(tīng)了，不管，大感世間不公：為啥同是初中的，差別就這么大?你瞧瞧這班團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極勞動(dòng)，為了幫別人做清潔，竟然飯都沒(méi)扒幾口，甚至還買(mǎi)面包犒勞他們，垃圾也是爭(zhēng)著倒。再看看自己這班，倒個(gè)垃圾、幫個(gè)忙也要斤斤計(jì)較，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下嘛。

類(lèi)似的事情幾乎每天都在上演，數(shù)不勝數(shù)。我想：正是因?yàn)檫@樣吧，以后就算分開(kāi)了，大家也不會(huì)忘掉這份情，將心永遠(yuǎn)緊貼在一起。

初三滿(mǎn)分作文模板篇21

她個(gè)子高高的，圓圓的臉蛋，明亮有神的眼睛，兩個(gè)甜甜的酒窩，笑起來(lái)很是好看。她就是我的閨密——程美眉。

她作為一班之長(zhǎng)，每天都要早早地來(lái)到學(xué)校，管理班級(jí)的重任也自然落在她肩上。下課期間，她也閑不著，作為語(yǔ)文課代表的她，要及時(shí)催促小組長(zhǎng)交齊作業(yè)，好不容易交齊了作業(yè)。又有一大波的同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題，她也不推辭，一個(gè)一個(gè)耐心教，直到他們都懂了。她上課時(shí)總是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，從不開(kāi)小差，還寫(xiě)得一手好字。她是老師心中的好學(xué)生，也是老師得力的好幫手。

她不僅成績(jī)優(yōu)秀，樂(lè)于助人，還熱愛(ài)小動(dòng)物，體育也是好樣的。每次在路上遇到小動(dòng)物，她總要和小動(dòng)物打招呼，更不可思議的是，那些小動(dòng)物似乎和她很熟，“呼啦呼啦”一下跑過(guò)來(lái)，還搖一搖尾巴，舔一舔她的膝蓋，可能是她親和力強(qiáng)吧。說(shuō)到她的體育，跳遠(yuǎn)，跑步，擲實(shí)心球，踢毽子，打排球，樣樣都是她的強(qiáng)項(xiàng)。我打心地里佩服她的體育，要是我體育也能那么厲害就好了。

這就是她，也是我心中的好榜樣，以后我要多多向她學(xué)習(xí)。

初三滿(mǎn)分作文模板篇22

那是一個(gè)下雨的夜晚，小雨淅淅瀝瀝的，而我正在樓上玩手機(jī)。

也許是雨聲掩蓋了老爸的腳步聲，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被打開(kāi)的聲音，我整個(gè)人都驚慌失措，只想第一時(shí)間把手機(jī)藏起來(lái)，但似乎老爸并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那部手機(jī)。老爸手中端著一盤(pán)水果，讓我嘗嘗。等他走后，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。繼續(xù)掏出藏在枕頭里的手機(jī)玩了起來(lái)，邊吃邊玩，那感覺(jué)真是太棒了!

突然，門(mén)竟然又被打開(kāi)了，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就被老爸逮個(gè)正著。老爸走的越來(lái)越近，我本能的低下了頭。當(dāng)他問(wèn)我這是怎么回事時(shí)，我整個(gè)人都呆了，一動(dòng)也不動(dòng)，只覺(jué)得眼睛脹脹的。接下來(lái)，老爸的這個(gè)動(dòng)作讓我永遠(yuǎn)都銘記，只見(jiàn)他狠狠的把手機(jī)向地面砸去，手機(jī)頓時(shí)一分為二。隨后老爸只留下一句：自己好好想想吧。

外面的雨越下越大，而我的內(nèi)心也猶如這雨一般混沌，我足足呆了半個(gè)小時(shí)。

第二天，老爸把我喊到房間來(lái)，我也知道是為了什么!當(dāng)時(shí)，他的神情嚴(yán)肅讓我很不自在。那次談話(huà)談了很久。我只記得他說(shuō)了這么一句話(huà)：我和你媽又不是不讓你玩，你這么做是為了什么?是啊，我這么做是為了什么?為了玩游戲?為了娛樂(lè)?我也搞不清楚。

談完之后，我也忍不住了。眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)，老爸見(jiàn)我這樣只說(shuō)了一句：人都會(huì)犯錯(cuò)，但必須下不為例。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但又很小聲的問(wèn)：以后在你們同意的情況下我還可以玩嗎，他也點(diǎn)了點(diǎn)頭。自從那次談話(huà)之后，我發(fā)現(xiàn)我和老爸的關(guān)系變得很微妙。但有一點(diǎn)很好，我和他的溝通自那之后也多了不少。

相信在那次交談和妥協(xié)中，我和老爸都好好的想了想，我也好好的反省了，我們互相又重新了解了對(duì)方，這種感覺(jué)也是不錯(cuò)的。

初三滿(mǎn)分作文模板篇23

猶記學(xué)校舉辦的一次班級(jí)合唱比賽，經(jīng)過(guò)層層選拔，皇天不負(fù)有心人，我們終于擠進(jìn)了總決賽。無(wú)數(shù)次的練習(xí)，只是為了那激動(dòng)人心的比拼。　我們?nèi)嗤瑢W(xué)日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來(lái)的那天。時(shí)光似水，轉(zhuǎn)眼急流，合唱比賽的腳步聲越來(lái)越近了。此刻，坐在塔下觀眾席的我，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，眉頭不由得緊皺，心里緊張地想，要是發(fā)揮不好怎么辦，要是哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏怎么辦……種.種突發(fā)狀況就像云霧般繚繞在我心間。臺(tái)上的班級(jí)表演得真精彩，聽(tīng)!他們的歌聲是那樣的嘹亮、清脆。我哀怨地對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)，“小夢(mèng)，那個(gè)班級(jí)真不錯(cuò)，我們班似乎沒(méi)了優(yōu)勢(shì).”“可是那個(gè)班沒(méi)有氣勢(shì)。”小夢(mèng)淡定地說(shuō)道。“下面請(qǐng)a班做好準(zhǔn)備”我的胸口仿佛壓著一塊大石頭喘也喘不過(guò)氣來(lái)。放眼望去，此時(shí)舞臺(tái)上發(fā)出的燈光，時(shí)而耀眼，時(shí)而絢麗，而在我看來(lái)，卻好像只剩下空洞般的黑暗。老師帶領(lǐng)著我們a班一行人來(lái)到后臺(tái)，大家嘰嘰喳喳地議論著，卻難掩緊張的神色。只有小夢(mèng)依舊面色不改，旁若無(wú)人地整理著服飾。時(shí)間一分一秒地溜走了，我的心仿佛提到了嗓子眼上，低下了頭，手攥得更緊了。“不要那么緊張嘛，放輕松。”那溫柔的聲音在我耳邊響起，是小夢(mèng)。我抬起頭，迎面而來(lái)的是小夢(mèng)天使般的微笑，那微笑就像夜明珠，散發(fā)著璀璨奪目的光芒，多么希望時(shí)間能定格在那一刻，定格在那個(gè)給予我力量的微笑。

微笑，是春天里的一縷清風(fēng)，給人溫暖;微笑，夏天里的一片綠蔭，給人安慰;微笑，是秋天里的一串碩果，給人鼓舞;微笑，是冬日冰雪中的暖陽(yáng)，給人力量!

那微笑，給了我力量，如陽(yáng)光般，溫暖。

初三滿(mǎn)分作文模板篇24

每天來(lái)來(lái)往往這么多的人，而我卻一直站在那里，聽(tīng)膩了甜言蜜語(yǔ)和吵鬧的聲音，黑夜里只有我一個(gè)人守在原地，冷清有誰(shuí)可知。

今晚有些冷，天也是陰沉陰沉的，來(lái)往都急匆匆的走過(guò)人。而與木凳的距離永遠(yuǎn)保持靜止，一會(huì)兒，一位身穿軍綠色大衣的老人走來(lái)，臉上顯然有些惆悵，神情有點(diǎn)嚴(yán)肅，長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手上叼著一只剛點(diǎn)燃的香煙，呡了一下后，一團(tuán)煙霧繚繞在老人的銀絲上，他長(zhǎng)嘆一聲：“老伴啊!今天我來(lái)跟你說(shuō)話(huà)啦，你知道嗎?今天我又賺啦20元，給你買(mǎi)啦件衣服，可好看啦，是你最喜歡的顏色。”說(shuō)完，眼淚不由自主的流了下來(lái)，老人的笑容若隱若現(xiàn)我照著老人的身體，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我，說(shuō)：“燈哪，你知道嗎?我跟你是一樣的孤零零的，老伴死得早，兒子呢又不孝順，而我又是癌癥晚期啦，說(shuō)來(lái)也是好笑，沒(méi)事啊，以后我都來(lái)陪你，不要擔(dān)心。”他說(shuō)的話(huà)有些含糊不清，但是臉上的表情卻把我給震撼到了，臉上好蒼白，嘴唇白里透點(diǎn)微紅。他躺下了，抬頭對(duì)著天空凝望：“老伴你要照顧好自己，天冷，別感冒啦。”

黑沉沉的夜，仿佛無(wú)邊的濃墨涂在上面，街道寧?kù)o，靜的讓人害怕。老人笑啦，笑的那么的苦澀。他的眼慢慢合上，風(fēng)吹來(lái)了，刮過(guò)身體，然而只有最后的陪伴……

初三滿(mǎn)分作文模板篇25

人生很多時(shí)候都會(huì)遇見(jiàn)是個(gè)匆匆的過(guò)客，一會(huì)他到這里，一轉(zhuǎn)眼他又到那邊去，人生多匆匆，也多過(guò)客，何必留戀和惋惜。

人生本過(guò)客何必留戀。《再別康橋》中輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)。一來(lái)一走無(wú)人知曉，因?yàn)槿吮具^(guò)客，走了，不必惹塵埃。時(shí)光也會(huì)趕人走，你看，每年六月，有多少人含淚告別，又有多少人在新的學(xué)期笑臉迎接，人生匆匆，時(shí)光匆匆。

人生本過(guò)客，何必執(zhí)著。與世不爭(zhēng)不是一種消極的態(tài)度，恰好是一種豁達(dá)的心境，不爭(zhēng)不是不上進(jìn)，而是一種努力過(guò)后的淡然。人生如逆旅，我亦是行人。面對(duì)匆匆離去的過(guò)客，我們何必苦苦哀求，是你的的總會(huì)來(lái)，不是你的也留不住，萬(wàn)事皆心生，心中有，便有，心中無(wú)，變靜。何必自我折磨，到頭來(lái)卻是庸人自擾。

人生本過(guò)客，何必太委屈?來(lái)到這個(gè)世上我們除了我們的父母，我們誰(shuí)也不欠，何必太過(guò)于委屈自己，喜歡就看，不喜歡就走，和必為難自己，對(duì)于外來(lái)事物，喜歡就來(lái)不喜歡就走。人只有真實(shí)的做自己，才是對(duì)自己的最好回應(yīng)，莫管他人論是非，只要做好我自己，內(nèi)心真正強(qiáng)大的人，又何必懼怕風(fēng)雨。

人生本過(guò)客，何必太無(wú)奈。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生不如意十有七八，何必有太多無(wú)奈的心情，然而生活不會(huì)把你逼上絕路，命運(yùn)為你關(guān)上一道門(mén)的同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一道門(mén)。人生都是有舍有得，但是，舍也好，得也罷，積極樂(lè)觀才是生活之道。

人生本過(guò)客，何必太貪戀。人生在世最怕染上一個(gè)“貪”字，貪圖享樂(lè)，貪圖錢(qián)財(cái)，貪圖權(quán)利，貪是我們欲望向壞發(fā)展的一種結(jié)果，可能貪有時(shí)候會(huì)獲得短暫的利益，會(huì)滿(mǎn)足虛榮心，但人總是從不勞而獲那里得到好處，就會(huì)繼續(xù)貪下去，貪只有零次跟無(wú)數(shù)次。所以要把貪字從我們的字典里除掉。

人生本過(guò)客。時(shí)光匆匆，來(lái)也匆匆，去也匆匆，這世界唯一永遠(yuǎn)不改變的是不停的改變。這世間快樂(lè)是一瞬間，困難也是一時(shí)，何不豁達(dá)?來(lái)也好去也罷，萬(wàn)事做自己，不以物喜，不以己悲，不留戀，不執(zhí)著，不委屈，不動(dòng)貪念，方能更好的在這世界上立存。

初三滿(mǎn)分作文模板篇26

光陰似箭，四年的時(shí)間匆匆而過(guò)，還記得剛?cè)氤踔袝r(shí)的喜悅和激動(dòng)，而如今我已經(jīng)成為了老師們口中的“上一屆學(xué)生”了。

回看這四年，包含著無(wú)數(shù)的快樂(lè)與感動(dòng)，桃李園承載著我太多難忘的記憶了——體育課上我和朋友們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑汗水;下課時(shí)去辦公室交作業(yè)時(shí)，劉老師常會(huì)給我們一點(diǎn)小點(diǎn)心;課間同學(xué)們嬉戲的身影;我問(wèn)學(xué)霸同桌題目時(shí)，他的耐心解答……那些校園生活中的事，我都?xì)v歷在目。還記得上次我騎車(chē)經(jīng)過(guò)了桃李園的校門(mén)，這個(gè)熟悉的地方，而我只能感慨時(shí)光飛逝，再也不能到這來(lái)上學(xué)了。

在此我要感謝我所有的老師。他們負(fù)責(zé)而耐心，總能在我們迷茫時(shí)帶來(lái)幫助，在我們壓力大時(shí)給與我們信心。潘老師的課前“雞湯”，我現(xiàn)在還記得;李老師的提醒，我總能銘記在心;華老師的開(kāi)導(dǎo)，劉老師的“驕兵必?cái)　保鹄蠋煹墓膭?lì)……除了自己的努力，能讓我成功的，還有桃李園，和這群負(fù)責(zé)耐心的老師們啊。

當(dāng)時(shí)，在經(jīng)過(guò)了自招后，我下定了沖向零志愿的決心而拒簽了嘉一中。在分?jǐn)?shù)線(xiàn)出來(lái)后，希望卻破滅了，給我的初中生活畫(huà)上了一個(gè)略帶遺憾的句號(hào)，在遠(yuǎn)處向我招手的仍然是嘉一中。但我不會(huì)就此灰心，相信一切都是最好的安排，從新的起點(diǎn)重新開(kāi)始。在三年后，我一定也會(huì)交出一份滿(mǎn)意的答卷的!

最后，是我給學(xué)弟學(xué)妹們的一些小建議：

堅(jiān)定自己的目標(biāo)，不是高不可及的。然后不斷超越自己，不要輕易放棄，努力總會(huì)有回報(bào)的。

上課時(shí)積極思考，下課后對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和歸納，這樣對(duì)復(fù)習(xí)有很好的效果～

保持良好的作息，不要熬夜。上課犯困的時(shí)候效率會(huì)降低，這是得不償失的。

希望學(xué)弟學(xué)妹們能在將來(lái)的中考中取得不錯(cuò)的成績(jī)，考上理想的學(xué)校。“念念不忘，必有回響”，追尋自己的腳步吧，美好的未來(lái)就在前方等著你!

初三滿(mǎn)分作文模板篇27

學(xué)習(xí)單簧管四年多了。它給予了我許多幫助。它也讓我懂得了堅(jiān)持的道理。

老媽偶然看到了一段視頻。短片里的人正演奏者黑管(單簧管的別稱(chēng))。聲音是如此的輕。像是一只鳥(niǎo)在歡快地跳。嗎也認(rèn)為不錯(cuò)，于是找到了湖南交響樂(lè)團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng)。試過(guò)一節(jié)可，老師也認(rèn)為我有天賦，我就開(kāi)始了我的黑管生涯。

當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線(xiàn)下滑，我將三分之一的時(shí)間用來(lái)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，有把三分之一的時(shí)間投資到堆積如山的作業(yè)上，練習(xí)的時(shí)間也就越來(lái)越少，挨罵甚至成了家常便飯。有一天回家，踹開(kāi)房門(mén)，把黑管包一扔，把椅子一抽，咚的一生把屁股砸在椅子上。趴在桌子上就是哭。我想放棄，但是不得不堅(jiān)持——我只在音樂(lè)方面拿得出手!

正值四年級(jí)，我超人的音樂(lè)能力得到學(xué)校音樂(lè)老師的認(rèn)可，我被編入了準(zhǔn)備某個(gè)演出的樂(lè)隊(duì)。因?yàn)槲业木毩?xí)教室在一年級(jí)教學(xué)樓，圍觀的人非常多。這令我驕傲——我是全校唯一一個(gè)練習(xí)黑管的。就這樣日復(fù)一日地練習(xí)，當(dāng)我崩潰的那一天，就到了上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候。

猶豫我的音色還不錯(cuò)，我是這次表演的主旋律。這種沉重的使命感在我的心里油然而生。一旦失誤，那就是啪啪地打臉：這次的演出是校級(jí)的，高層的領(lǐng)導(dǎo)就在看著!

最后一個(gè)應(yīng)付已經(jīng)落定，整個(gè)禮堂爆發(fā)出熱烈的掌聲。我贏得了全校的稱(chēng)贊。這種激動(dòng)，是無(wú)法用文字描寫(xiě)出來(lái)的。這不僅是我的第一次表演，更使我生命中一次重大的演出。在聽(tīng)到掌聲的一剎那，我明白了一個(gè)道理：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。做什么事情，先堅(jiān)定好自己的毅力。這會(huì)使你有一個(gè)巨大的成就。做任何事情都要堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利。

我的黑管老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)，別人有喜歡吹得的，結(jié)果沒(méi)吹滿(mǎn)一個(gè)月就打退堂鼓。但我是第一個(gè)在不喜愛(ài)的情況下聯(lián)系了四年的。我才明白，我可以堅(jiān)持。單簧管是我明白了堅(jiān)持的道理。它給我上了寶貴的一課。

初三滿(mǎn)分作文模板篇28

人生路上，每個(gè)人都會(huì)有自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。人們常常把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)成自己的眼中釘，肉中刺，恨不得除掉他。其實(shí)，有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手未必不是一件幸事。

暫且叫她Z吧，她坐在我后一排。第一個(gè)學(xué)期，Z與我的數(shù)學(xué)成績(jī)有天壤之別。我每次都是遙遙領(lǐng)先，卷子發(fā)下來(lái)后，我總喜歡對(duì)著Z炫耀。Z是有好勝心的，不甘心每次都落后于我。面對(duì)我的冷嘲熱諷，她在我炫耀一番后，拳頭攥得緊緊地。我知道她已經(jīng)視我為對(duì)手了，她握緊拳頭是在給自己鼓勁一定要超過(guò)我。

于是每天課后，我總能看見(jiàn)Z在認(rèn)真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。下午數(shù)學(xué)又要測(cè)試了。我在心里嘲笑她不自量力：那么笨的頭腦，還相信什么“勤能補(bǔ)拙”，真可笑。你大概不知道什么叫天賦吧!

出乎意料的是，這次考試我失敗了。老師報(bào)出她滿(mǎn)分的成績(jī)時(shí)，我便有了預(yù)感。這次也許是她的逆襲之戰(zhàn)。等了好久好久，我的名字才從老師口中念出，迎接我的，除了刺目的八十分，還有同學(xué)一臉不可思議的表情。我有些難以置信，怎么會(huì)只有八十分呢?至少也應(yīng)該有個(gè)九十吧。老師講評(píng)試卷什么的，我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只在考慮下課后如何迎接她的“打擊報(bào)復(fù)”，可是下課鈴響了，Z并沒(méi)有過(guò)來(lái)，仍然在安靜認(rèn)真地看著書(shū)。

也就一次超過(guò)我而已，我這樣安慰自己，又愉快地找同伴玩去了，并沒(méi)有把這次教訓(xùn)當(dāng)回事。

一次，兩次，三次……漸漸地，每一次考試她總是領(lǐng)先我十幾分，數(shù)學(xué)成了她的強(qiáng)項(xiàng)。我的信心動(dòng)搖了，甚至認(rèn)為自己根本就沒(méi)有理科頭腦，整天無(wú)精打采地，也不想著如何去提高自己。我的心中充滿(mǎn)了嫉妒，嫉妒她的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，嫉妒她越來(lái)越受老師的寵愛(ài)，嫉妒考試后總有一群同學(xué)圍在她身邊向她請(qǐng)教。這些本該屬于我的榮耀，現(xiàn)在卻給了她，就像一根魚(yú)刺卡在喉嚨，既不好拔，又不能咽。

直到有一天，Z告訴我，其實(shí)我并不是頭腦不好用，只是驕傲，不愿付出努力。如果我能改掉這個(gè)毛病，肯定能超過(guò)她。

是Z不計(jì)前嫌，在我最狼狽的時(shí)候給我鼓勵(lì)。是她教會(huì)了我什么叫做“謙受益，滿(mǎn)招損”。

我開(kāi)始重整旗鼓，我把她作為對(duì)手，我要向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日趕上她!

課間，我仍在桌位上梳理著上節(jié)課老師講授的知識(shí)點(diǎn);回到家我通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固。遇到不懂的及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。慢慢地，我的數(shù)學(xué)成績(jī)又有了起色，我在逐漸縮短我和她的分?jǐn)?shù)差距。

后來(lái)，班主任微調(diào)位置，Z竟成了我的同桌。“一起加油!”坐下的瞬間，她笑著對(duì)我說(shuō)。

于是教室里常常能看到我們一起討論問(wèn)題，一起做作業(yè)的身影。每次測(cè)試后，Z都會(huì)主動(dòng)和我一起分析試卷，看看我的問(wèn)題在哪兒，然后有針對(duì)性的幫我復(fù)習(xí)。在她的耐心幫助和自己的不懈努力下，我的成績(jī)?cè)诜€(wěn)步上升。

又是一次數(shù)學(xué)考試，我和她雙雙考了滿(mǎn)分。她豎起大拇指，喜形于色：“你真棒!”“謝謝你!是你讓我重新找回了自信，找回了數(shù)學(xué)感覺(jué)。這100分有你一半的功勞!”我真誠(chéng)而謙虛地向她表示感謝。

謝謝你，對(duì)手!學(xué)習(xí)路上，有你這樣的對(duì)手，是我的幸運(yùn)!

初三滿(mǎn)分作文模板篇29

當(dāng)黑夜的寂靜逐漸被太陽(yáng)的光芒占據(jù)，當(dāng)美麗的黃昏過(guò)渡到朝氣的黎明，當(dāng)冷清的街道有了人們的足跡，新的一天又在眼前展開(kāi)。而昨天所發(fā)生的一切都只能成為過(guò)去，每一個(gè)人在領(lǐng)略今日美好的同時(shí)，又開(kāi)始憧憬明天的風(fēng)景。

昨天的你或許剛剛經(jīng)歷失敗，而今天又是一條新的賽道，任由你去奔跑;昨天的你也許剛剛享受了成功，而今天你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有人又站到了一起，前面一切都還是個(gè)未知數(shù);昨天的你也許剛剛掉下眼淚，而今當(dāng)你看見(jiàn)新的朝陽(yáng)，你又會(huì)走出過(guò)去的陰霾;昨天的你也許剛剛綻出笑臉，而今天也許就會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)大風(fēng)大浪。那過(guò)去，都只是過(guò)去，未來(lái)才是真正的未來(lái)。

過(guò)去常常丟掉。

當(dāng)你努力地去回憶過(guò)去，卻很可能只能記得模糊的輪廓，因?yàn)檫^(guò)去早已被你丟棄。可是，沒(méi)有過(guò)去，也就沒(méi)有現(xiàn)在，也更不會(huì)有你所向往的未來(lái)。當(dāng)你選擇遺棄過(guò)去的那一刻開(kāi)始，你的人生就已經(jīng)不再完整，注定要空缺著或悲或喜的記憶。

過(guò)去的一切都是歷史的印跡，是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在，卻也是人們最容易忽略的一個(gè)細(xì)節(jié)，人人都想去開(kāi)拓未來(lái)，但未來(lái)中也包涵過(guò)去。如果雛鳥(niǎo)沒(méi)有嘗試飛行，又怎會(huì)體會(huì)到盤(pán)旋在天際的自由和爛漫;如果花朵沒(méi)有面對(duì)風(fēng)雨，又怎會(huì)在陽(yáng)光下綻放得霸氣而又堅(jiān)強(qiáng);如果你丟掉了過(guò)去，又怎會(huì)尋找到未來(lái)的方向。

過(guò)去常常被人忘記。

昨天的一切浮現(xiàn)在腦海，將昨天的失敗和成功都拋在腦后，這只是忘記過(guò)去，為的是可以走進(jìn)新的天地。歷史的印跡不可以被擦去，但歷史的傷痕卻可慢慢愈合。

當(dāng)你依舊在為昨天的失敗而惋惜，你可以去探索新的目標(biāo);當(dāng)你依舊為昨天的傷悲而哭泣，你可以尋找幸福的源泉;當(dāng)你依舊為昨天的成功沾沾自喜，你必須要記住那只是歷史，你還不是完美;當(dāng)你依舊還繼續(xù)將過(guò)去扔進(jìn)回收箱，你必須要努力從今天起忘記過(guò)去的結(jié)果，拾起過(guò)去的棱角，去填充新的圖畫(huà)。

忘記≠丟掉

丟掉的過(guò)去是你不想面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，而忘記的過(guò)去是你努力去奮斗的目標(biāo)。

人生不是沙灘，上面寫(xiě)滿(mǎn)的一切，不會(huì)因?yàn)楹Ｋ某逼鸪甭浠蛘叽箫L(fēng)刮過(guò)而消失不見(jiàn);人生不是巖石，只要刻寫(xiě)一畫(huà)，就能歷經(jīng)千百年的風(fēng)霜;人生更不是天平，左右兩邊只需要維持平衡;人生不是沼澤，你陷下去的每一步，都是你的過(guò)去，而只有你從不斷陷下去的迷茫轉(zhuǎn)變?yōu)橹厥靶判模^(guò)去的失敗就可以成為今天的成功，但如果你回頭看到那每一個(gè)足跡都如此陌生，那你就永遠(yuǎn)看不見(jiàn)鮮花、綠草所圍繞的綠地。

一切都會(huì)過(guò)，但過(guò)去卻不只是用來(lái)丟棄。努力忘掉過(guò)去帶給你的苦辣酸甜，勇敢走進(jìn)今天帶給你的喜怒哀樂(lè)，過(guò)去的收獲或失敗引領(lǐng)你找到起航的碼頭，丟棄過(guò)去你的美好和經(jīng)歷，空白的地圖，只會(huì)讓你永遠(yuǎn)逗留在迷津渡口……

初三滿(mǎn)分作文模板篇30

堅(jiān)持是個(gè)非常普通的詞匯，幾乎上過(guò)學(xué)的人都知道它的含義。但是，在生活中，能夠駕馭這個(gè)詞匯的人寥寥無(wú)幾。絕大多數(shù)人，正是在這個(gè)詞匯面前屈服了，從而注定了他的生活平淡無(wú)奇，一生碌碌無(wú)為。

有一個(gè)人，以他的經(jīng)歷，給我們提供了“堅(jiān)持”的解釋。

他22歲時(shí)做生意失敗。23歲時(shí)，他競(jìng)選州議員，失敗了。24歲時(shí)，他重操舊業(yè)，又做起了生意，結(jié)果賠得一無(wú)所有。26歲時(shí)，他心愛(ài)的情人不幸死去。27歲時(shí)，他精神完全崩潰幾乎住進(jìn)瘋?cè)嗽骸?9歲時(shí)，他再一次去競(jìng)選州議長(zhǎng)，失敗。31歲時(shí)，他競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，再次失敗。39歲時(shí)，他又競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，結(jié)果還是失敗。46歲時(shí)，他競(jìng)選參議員，仍是失敗。47歲時(shí)，他競(jìng)選副總統(tǒng)時(shí)，又失敗了。49歲時(shí)，他競(jìng)選參議員失敗了。

這個(gè)人在51歲時(shí)，經(jīng)過(guò)一次次失敗、挫折，堅(jiān)持下來(lái)了，參選總統(tǒng)終于成功了，成為美國(guó)歷史上與華盛頓齊名的偉大的總統(tǒng)。他就是亞伯拉罕——林肯。

林肯給我們的啟示是失敗了，跌倒了，堅(jiān)持，重新再來(lái)。這才是真正的堅(jiān)持。堅(jiān)持最棒的地方是;無(wú)數(shù)次失敗挫折后的那一次堅(jiān)持就是最大的成功。

虎是獸中之王，但他在剛生下來(lái)是特別脆弱，站都站不穩(wěn)，幼虎想要生存必須要站立起來(lái)，走到母虎身邊去喝奶。不然，只有死。搖晃著站起來(lái)，摔倒了，站起來(lái)，又摔了，多次的反復(fù)，堅(jiān)持不下來(lái)的幼虎就會(huì)餓死，堅(jiān)持下來(lái)的，成功了的，才是以后威風(fēng)的獸中之王。

生活中，有些人就總是與成功無(wú)緣，因?yàn)樗×艘淮危瑑纱魏蟊悴粓?jiān)持了，返回到了原點(diǎn)。從此，成功就在這個(gè)人的生活中不存在了。

反而，能堅(jiān)持，把失敗當(dāng)作基石的人，會(huì)成為生活中的成功者。

當(dāng)你遇到困難時(shí)，在生活中鉆過(guò)無(wú)數(shù)次死胡同后，堅(jiān)持會(huì)讓你的生活出現(xiàn)一條成功之路。