寫好作文需要深入思考和探索，明確文章的中心思想和主題。好的游記作文初三要怎么寫？小編給大家帶來游記作文初三，供大家參考。

游記作文初三篇1

我有一個同齡人沒有的興趣——品茶。

一架木茶具，篆刻著一句句令人陶醉的茶詩；一個個硫璃杯，盛滿了令人沁透心脾的香茗；一把紫砂壺，凝聚了成千上萬次的香茗的茗香。我喜歡鐵觀音，它獨特的香味使人在朦朧中煥發精神，當它與木茶具、硫璃壞、紫砂壺一遇，天地之精華便凝聚其中，使人再也無法拒絕這份沁人的陶醉。

我喜歡在雨天沏上一杯綠茶，綠茶的清香使雨天的沉悶得到了釋放，這時心情無論多糟，也會陶醉在這玄妙的清香里，而我，嘴角露出一絲微笑，隨著茶水的旋轉與它奏起一首和諧的樂曲。

我喜歡在酷熱的夏季沏上一杯茉莉花茶，嗅著茉莉花，聽著《茉莉花》，在自己的居室里，開一場特別的茉莉會。

我喜歡在寂寞的時侯，沏上一杯碧螺春。它美好的名字與獨特的茗香，使人仿佛置身于那清晨的花園，面對那七彩的春天，心情變得恬然，變得明麗，變得寧靜，陶醉在這無雙的花園里，便再也不想出去。

我最喜歡的是西湖龍井，它使我看到了中華茶文化的博大與深邃，使我置身于那嚴肅的歷史中，看到自己的缺點，洗褪身上的鉛華，使自己的心靈得到無數次地升華。

我喜歡品茶，也喜愛嗅茶，但我最喜歡思茶，我愿意從品茶中得到沁香，從嗅茶中得到清醒，從思茶中得到陶醉。

我會一直品下去，品盡天下所有香茗，我會一直嗅下去，嗅出精神與活力，我還會一直思下去，思到我人生的盡頭。

愿，香茗永使我陶醉在思悟里！

游記作文初三篇2

校園里的夏花開的正燦爛，送走了那如詩如畫的春，我們迎來了火紅的夏。高考隨著輕盈的步伐悄然而至，和著暖風，似訴說，似期盼。

不知你們是否已準備好迎接那神圣日子的到來。我無法親身感受到高考將至的那種氣氛。但我可以用心聆聽你們心中的所感。也許，你們在期盼，期盼那天的到來，十二載寒窗苦讀，只為兩天的大展身手;磨劍多年，終將試鋒，只為高考接榜后的喜悅。今天，你也許在祈禱，希望那夢寐以求大學錄取通知書隨綴滿花香的蝴蝶翩然而至。而那時，你或許會欣喜若狂，會喜極而泣。經歷了太多太多的風風雨雨，目睹了太多太多的潮漲潮落，終見那美麗的長虹，而前方就是鮮花鋪就的康莊大道。

或許你們無暇憧憬明天，正在為那一天的爆發而拼搏。也許你們精疲力竭仍不愿放下紙筆。有幾句歌詞描述了高三最真實的生活。

我真的已經很累，身心都已憔悴。

不管是錯還是對，我只求問心無愧。

高三的苦已經體會，高三的痛仍可回味。

面對風雨終無畏，成敗喜悲皆沉醉。

或許失敗無法挽回，逝去了，就像肥皂泡被撞破，縱然心痛。失敗的就讓它隨風而去，讓清風拂去你心中的不快，拂去你心中的塵埃。讓清水注入另一份活力，讓雨燕銜來另一次開始。不去計較失去，有失去才懂得珍惜與明確目標。

生命如搖曳在風塵中的秋千，在高與低的變幻莫測中，詮釋著人生成成敗敗的真諦。

或明或暗，需你自己把握。須知：成，如朗月照花，靜潭微瀾，是揚鞭策馬，登高望遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云之志的傲岸。

一花枯萎，荒蕪不了整個春天，一星隕落，暗淡不了星空燦爛。只要永存勝利的信念，你終將收獲成功!

火紅的六月帶來了希望，那里是夢想開啟的地方。為了讓那一刻夢想成就永恒，你們需要的是勇氣、毅力和信念。

游記作文初三篇3

不要總是計較別人的過失，要學會寬容他人。人非圣賢，誰能無過呢?每個人都需要寬容，寬容他人其實也是在寬容自己。學會理解、體諒他人，也許他人只是無意的，如果總是計較別人的過失，自己會因此變得心煩意亂，為什么不讓自己的生活更簡單、更平淡些呢?為此憤怒、煩惱，真的值得嗎?

寬容并不代表著軟弱，只是比他人更加有修養、更加堅強，更加懂得“寬容是金”的道理罷了。寬容的世界是多么的美好，是充滿愛的城堡。雨果曾說過：“貴的復仇是寬容。”那么如果被無情的傷害了，請寬容他們。寬容別人，就是解放自己，還自己心靈一份純凈吧!如果別人不小心踩了你的腳，不要惱怒，笑著對他說聲：“沒關系。”如果有人背后說你壞話，寬容他們吧!也許只是他們不了解你罷了。

每個人天生都不比任何人好欺負，比任何人軟弱，只是選擇對別人的過失的態度不同罷了。也許有的人選擇了寬容，他們用愛、用大度去感化曾傷害過他們的人，因為他們懂得“宰相肚里能撐船”的道理。相反，有的人卻選擇了報復，也許他們覺得只有讓傷害他們的人也遭受同樣的痛苦，自己才會重獲快樂，那時自己才會心安理得。但是，他們真的會因此而快樂嗎?可是他們錯了，此時的他們被仇恨給包圍了，不會再有純真的快樂了;每天總是在策劃著報仇的策略，不再輕松而平淡的生活了。很顯然這種人并不懂得“冤家宜結不宜解”和“退一步，海闊天空”的道理。只有心靈純潔的人，生活才會充滿甜蜜和喜悅。

如果有人無情傷害了你，請不要哭泣，更不要報復，為了自己心靈那份純凈，請寬容他們!用一顆金子般的心將別人的過失煙消云散吧!

游記作文初三篇4

那一個個柜子，是諾大校園里屬于我們的空間。

它盛放的不只是雜物，還有我們三年的青春。

它，見證了最美的我們。

初一。教室里。“吱呀——”打開屬于我的柜門，柜子里有鐵銹的腥味，鐵皮有些凹凸不平，年代好像很久遠的模樣。擺放進整齊的物品，立刻形成鮮明的對比。我的初中生活就這樣開始了。高手如云，道阻且長，唯有努力。而焦慮，不適應，隨即一股腦襲來，巨浪般打得我節節敗退。及時撐住我的——是媽媽的手。她教導我如何排解壓力，怎樣與同學相處……打開，關上，再打開柜門——時光飛逝，7個學科已經不再像大山橫亙，而是被我一座座攀越、征服。

“山高我為峰”，上揚的嘴角帶著爽朗，帶著自信。柜子見證了我的一次次跌倒后，爬起的不屈，不懈的奮起。

初二。籃球場。“快點兒，球賽開始了!”“來了!”我抓起柜子里給同學們買的礦泉水和巧克力，飛一般地跑出去。球賽拉開了序幕，密密麻麻的人圍滿了籃球場。喧嘩聲、加油聲、哨聲連成一片，好不熱鬧。好的!我方主將搶到球，我握緊手，為他們祈福。豆大的汗珠“啪”地掉在校服上，好像我也在場上比賽。1號主力一腳跨越三分線，急速運球，避開防守球員，擊地傳球，接到球的隊員一個轉身繞過追擊者，卻差一點被斷了去，好險!只見他大跨兩步，左腳踏地，右手推出球，在空中畫出完美的弧度。“砰”地撞擊籃板，球隨即彈入籃筐，球進了!全場沸騰起來，響聲震得球場都晃三晃。我連忙遞上從柜子里拿出的水……可惜，球賽——還是輸了。

記憶猶新的，是男生柜子里時常散發的球衣的汗臭，他們說，那是青春的氣息，柜子見證了我們不甘人后，拼搏的豪邁與壯美。

初三。成績單。進入初三，承載著比前兩年沉重得多的壓力。一段時間，成績起伏得像坐過山車。“都初三了，怎么還是這樣?”每每，你無奈地捶著柜門。成績喜憂參半，好時自不必說，差時，伴隨而來的是迷惘，是彷徨，是痛苦。你告訴我，有時，你會在夜里蒙起被子，用悄悄的哭泣叩問著原因。但，第二天，打開、關上柜門，你義無反顧，繼續前進!你能做的，只有努力再努力，劬學的腳步絲毫不敢停歇，我篤信：只要前進得夠快，氣餒和放棄的念頭就追不上你!

柜子開、關依舊，卻每每欣慰地迎著你笑。柜子見證了你用堅忍、頑強，鑄就了現在巾幗不讓須眉的優秀。

三年。歲月流轉。柜子見證著我們的不屈、奮起、拼搏、堅忍和頑強——這是最美的我們，該有的青春靚麗的模樣。

游記作文初三篇5

寒氣逼人。冬天白雪皚皚。曾經的我是那么討厭冬天的寒冷，但我卻淡忘了冬天也有美麗的一面。—題記

今天下了一場鵝毛大雪，我站在窗戶旁邊靜靜的欣賞著窗外的美麗景色。天空上的雪花紛紛揚揚的落下來，宛若是最美麗的‘’潔白仙子‘’，層層雪花溫柔的蓋在已經枯萎的櫻桃樹上，好像給大樹穿上了一件潔白的絨衣。再看看地下。瞧，大地母親也趕時髦，也換上了一件‘’白毛毯‘’我禁不住這美麗景色的誘惑，跑出家門，在那潔白的毯子上踩了一個有一個腳印，風呼呼的花著，大地母親仿佛也在責怪我把它的被子弄壞了呢!我望著這美麗的雪花，心情格外愉快，原來冬天也這么美啊，我在心里不禁感慨道，我突然萌發了一個念頭，這么美麗的景色，為何不叫朋友們來玩友戲呢?說辦就辦，我抓起電話，，向楊奕、屈云潔、國志勇、馬琳琳、張琪打電話，過了一會，我的朋友們都到了，我們玩什么呢?我的好朋友張琪提議玩打雪仗吧，我們一致贊同，3人一組，楊奕想和我屈云杰一組，我想和楊奕屈云潔一組，曲云杰想和我楊奕一組，張琪想和曲云杰我一組，而馬琳琳想和張琪楊奕一組。砰砰砰點到誰就是誰，我心如所原和楊奕曲云杰一組。開始了，張琪叫雪人組，我們叫鳳凰租。我來分配任務：’’楊奕建立個’’堡壘‘‘曲云杰找彈藥，我偷偷潛入敵人的營地。

我小心的跑到敵人的營地，那周了敵人的好幾發彈藥，卻不料，在運送的過程中被敵人發現，敵人緊追不舍我急中生智的跑到營地，一看，楊奕的堡壘已經建好，可曲云杰的彈藥還少的可憐，我拿出偷來的彈藥，對敵人兇猛射擊，把敵人打得落荒而逃，我和曲云杰調換了一下我來治彈藥，她和楊奕攻擊敵人，我找來一大堆雪，很快，這些雪都一 一變成彈藥，直到有好多為止我們在堡壘后面挖了一個坑，曲云杰先出一條毛巾，在坑里鋪好，把雪球一 一放進去才安心，戰斗持續了好幾個小時，最后鳳凰組獲勝，我偷偷地拿了一個雪球，把它扔到對方指揮官頭上才高興的笑了。

游記作文初三篇6

考試考得不好，有人會抱怨;工作碰到不順心的事，有人會抱怨。他們常常想到的都是不好的一面，總是在說：“為什么會這樣?”而有的人，考試考得不好，他們會不言不語，冷靜地吸取教訓，改善學習方法;工作不順心，他們會冷靜地檢討自己的缺點，提升工作效率。無論是多么遭糕的事，他們眼里都能看到好的一面，他們總是想著能不能改變問題，他們總是在想：“怎樣才能做得更好?”這兩種人，生活中都有，但大多數人屬于前者，屬于后者的人是少之又少。正因為他們對待事情的方式不同，他們的生活狀態也就不同。

記得那一次籃球比賽，我們以一分之差輸掉了比賽，一向打遍天下無敵手的我們輸了。

“都怪他們，一個個像沒有吃飯一樣，投起球來柔弱無力，像個女生一樣。傳球也常常傳錯地方!如果不是他們，這場比賽我們早就贏了。”我一邊走一邊抱怨。為什么我們會輸呢?為什么我們的配合這么差呢?都怪我的隊員!如果他們好好配合我，我就能進球，我們就能贏得比賽，是這伙豬一樣的隊友拖了我的后腿。我越想，心里就越氣，胸口就堵得慌。

這時，我的一個朋友對我說：“你抱怨就有用嗎?抱怨就能戰勝對手嗎?你應該多找找自己的問題。”

朋友的話讓我冷靜下來，我想到了我看過的這么一個故事。曾經有一個科學家，他在做實驗的時候，總是一次次失敗，甚至有幾次差點把自己炸死。于是，他開始抱怨：為什么我都嘗試了這么多次，還是沒有成果?難道我命中注定要失敗嗎?難道我命中注定要放棄嗎?難道這一項研究一開始就是錯誤的嗎?不過，他沒有放棄。抱怨歸抱怨，抱怨完了，他還是堅持實驗，不斷地分析失敗原因，不斷地改進實驗方法，可他還是一次次失敗，還是一次次重來。最后，他終于取得了成功，完成了自己的夢想，贏得了自己的榮譽。如果他當初只是抱怨，而不去改變自己，他就永遠不會成功。

所以，當我們碰到困難時，少一點抱怨，多一點改變，我們就能及時走出失敗的陰影，就能一步一步提高自己的實力，最終一定會成功。

游記作文初三篇7

山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。等待可以創造輝煌，等待可以得到快樂，等待可以取得勝利。

等待成就

諸葛亮未出茅廬之時，雖有滿腹經綸濟世之才，卻一直未遇伯樂，若是常人，必定日日苦悶，郁積于心，或是放浪不羈，自暴自棄。然而孔明卻始終以“淡泊以明志，寧靜以致遠”為誡，處事平和穩重，瀟灑自如。一句“大夢誰先覺，平生我自知”足以見其充實而又自信的生活，而正基于此，諸葛亮終會為伯樂所識，終會聞名天下，功德圓滿。然而，這一切的一切，它的前提是等待。

等待可以使人功成名就。

等待快樂

一位女作家到美國訪問，在紐約街頭遇到了一位賣花的老太太，穿著相當破舊，看上去身體虛弱，但臉上卻露出了祥和和高興的神情。女作家挑了一束花后說：“看起來，你很高興。”老太太說：“為什么不高興呢?”她又接著說到“一切都是這么美好”。女作家隨口又說了一句：“對煩惱，你倒真能看開。”老太太的回答卻令女作家大吃一驚，老太太說：“耶穌在星期五被釘在十字架上時，是世界最糟糕的一天，可三天后，就是復活節，所以，當我遇到不幸時，就會等待三天，一切就恢復正常了。”

等待三天，多么平凡而又充滿哲理的生活方式，它把煩惱和痛苦拋到一邊，心里只有一個念頭：全力去收獲快樂。

人要學會等待三天的生活方式，在現實生活中，有人就不能“等待三天”，而留下了終身遺憾。

在生活中需要“等待三天”的事很多。要學會“等待三天。”嚴冬過去是春天，學會等待吧!

等待可以收獲快樂。

等待勝利

著名的特咯伊戰爭中，雙方一直相持不下，特咯伊人和希臘人的英雄們一個一個的死去，可希臘人依舊無法攻下特洛伊城，后來希臘人中最強大的阿喀琉斯和特咯伊中最強的赫克托爾也都犧牲了。

最后，聰明的奧德修斯提出了世界聞名的“木馬什”，希臘的英雄們全部藏于一個巨大的木馬的腹中，然后，其它人假裝撤兵，特咯伊人在城樓上不間斷地觀察著被希臘人留下的大木馬，一直過了七天，特咯伊人才歡慶著把大木馬作為戰得利品帶回城中，而希臘的英雄們則不吃不喝的在木馬中等待七天，他們一直等待著勝利的曙光，終于勝利女神的微笑給予了希臘人。

等待，等待可以創造輝煌，可以收獲快樂，可以獲得成功。我們可以從等待中看到光明。

游記作文初三篇8

話說，灰姑娘和王子結婚后，過上了幸福快樂的生活。而那雙水晶鞋，也成為了他們的定情信物，被放在了王宮的大殿上，供人們參觀，見證他們的愛情。

但那可是水晶鞋呀!多少女孩美好的幻想呀!放在大殿上，哪個女孩會不動心呢?安娜就是其中的一個。她日夜期盼，想要得到那雙水晶鞋。

終于，她忍不住了，從最初的渴望變成了非要不可。她找到了灰姑娘的后母，她給安娜出了一計：她讓安娜找到邪惡魔法師，把安娜變成灰姑娘的樣子，這樣就可以拿到水晶鞋了。

安娜的進行不太順利，邪惡魔法師要安娜用她那美妙的嗓音交換，安娜想了很久，只得同意。就這樣，她變成了灰姑娘的樣子，潛進了皇宮，這時恰逢灰姑娘外出。

安娜對王子說：“哦，親愛的，有一個地方的小姑娘想看看我的水晶鞋長什么樣子，我可以拿去讓他們看看嗎?”她這樣編造了一個謊言，嗓音非常干澀難聽，可她自己并沒有發現。善良的王子回答："親愛的姑娘，你的嗓音怎么與以前不一樣了?”安娜這才發覺，趕忙說："沒事，只是有些不舒服，快把鞋子給我吧。”安娜騙到了鞋子，急急找借口離開，到了一個草叢中，她迫不及待的穿上鞋子，翩翩起舞……

真的灰姑娘回來了，王子很奇怪，灰姑娘剛出去，怎么又回來了呢?于是趕緊上前詢問：“親愛的，你怎么剛出去就回來了呢?”灰姑娘說："我都出去一上午了呀。"王子又奇怪了：“親愛的，你的嗓子怎么又變回原來的樣子了呢?”灰姑娘說："我一直都是這樣的呀。親愛的，你怎么了?"王子恍然大悟，急派官兵搜捕假灰姑娘，找回水晶鞋。

經過一段時間，安娜被找到了，她交出了水晶鞋，并受到了應有的懲罰。這段插曲終于告一段落了!

游記作文初三篇9

通往卓旗山莊的大巴車終于開動了，我倚靠著車窗，“外面的世界”似乎怎么也看不夠。

同學們似乎帶著一種不可言述的興奮感，這一切都以歌的方式傳播著······

車程時間十分短，不到一個小時就到了這個同學們如同盼望仙境一樣對他有著期許的地方——卓旗山莊。

烈日當頭，我們聚集在籃球場，耳邊縈繞著的是導師孜孜不倦的教導。我頓時忘了從前聽聞的：哪個班的同學迷路了，哪個同學捉起一條蛇，哪個同學膝蓋又大出血了······我愈聽想要開始攀登的欲望就愈強烈，我相信，這次的活動不僅能讓同學們高興，還能培養我們的精神，提高我們的能力，才沒有這些離奇的可怖!

終于，在我稍稍不耐煩之際，我們開始了攀登。不幸的是，我們A組抽到了最長的路線，不過，想來，這又有什么呢?齊心協力，總能創造奇跡不是嗎?

樂觀的A組17人在隊長的帶領下，開始尋找第一個站點。

很快，我們組便引起了一種不團結的表現——內訌。原因很簡單，我們遇到了一個分叉口，一方平路，一方上山。此后近二十分鐘，整個A組深深陷進糾結中，到底應該走哪一條路，才能到達第一站點呢?

“走，我們上山!”這時候隊長終于站起來說話了，我們眼看他一副胸有成竹的'樣子，明知她只是賭一把，但依然放縱，都隨他上山去了。

隊長和幾個同學走在最前頭，一開始便是跨度大、路途遠的山路。

我們踏上那滿是滑稽的山路，風沙迎面奔來蒙蔽了我們的雙眼，它亦摩挲著我們的腳。爬得越高，路越難走，好似一個不慎，便會失足掉入萬丈深淵!

功夫不負有心人，我們一次次懷著僥幸心理，一次次踏上那些跨度大且滑的坡，終于看到了希望抵達了第一站點。留下了整個A組的足跡······

接下來的四個站點，我們不再出現分歧，而是團結一致，眾志成城。準確而又迅速的將每一條路走下去，速度上也得到了很大程度的提升。

不負眾望，我們組的團結讓原本落后的我們勇往直前，不畏前路的艱險，挑戰著，拼搏著，第一個沖向終點，取得了榮耀、獎勵，得到了滿足。

我，第一次見證了團結的力量!

這力量，那么神奇!

這力量，那么偉大!

這力量，那么雄渾!

指引著我們，奔向前方，勇奪那寸屬于我們的光輝!

游記作文初三篇10

雨霧彌漫，阻擋了我的視線，也阻擋了我的心。

——題記

撐起雨傘，漫步在青石板的小路上，聽雨聲滴答，聽寒風呼嘯，聲聲觸動著我的心。已經記不得上次與父親同行是在什么時候了，只是依稀記起，也是這條路，也是這把傘，但傘下的人卻是我與父親。父親溫暖且厚實的大手輕輕牽起我冷冰冰的小手。多溫暖啊，這是父愛的溫度啊!

歲月帶走了他的青春，那雙大手布滿老繭，變得粗糙，不再細膩。就是這雙大手，牽著我跨過了一個個的小水洼，我竟不覺粗糙，反而喜歡那雙溫暖的大手，享受著與他在一起的每分每秒……那把傘，總是會偏向我這邊，他總是盡他所能，給我最好的保護，而自己身上的衣衫，早已濕透……

曾經這條路，充滿了太多我們父女倆的幸福與快樂。但這曾經不知過了多久，我不敢想，更不敢回憶。

路還是那最熟悉的路，可心中的感覺卻是那樣陌生。

時間終究會沖淡一切。從前的那個小女孩漸漸長大了，父親的工作也越來越忙，與他獨處甚至成為了一種奢望。可不懂事的我不能理解父親的行為，我進入了叛逆期，與他之間漸漸疏遠，再無過多的交流，有的只是一次又一次的爭吵，雙方都精疲力竭，傷痕累累……

累了，把自己鎖在房間里，為了得到那心里所謂的安全感。然而我錯了，每次只能感受到更壓抑，更無助。好幾次問自己，曾經那個純真的我去哪了?記憶中的時光，真的回不去了嗎?

壓抑在心里的情緒終于爆發，我再也受不了了。沖出家門，無助的不知何去何從。盡管窗外下著雨，可倔強的我絕不會回頭。

路過那條青石板小路，我停下了腳步。路未變，但心卻變了。一切變得那么遙遠而又陌生，我想在這找回曾經屬于我的東西，可我發現我做不到。雨越下越大，石板被雨水打的很響，似乎在責罵我的行為。一直強勢的我原來是如此的脆弱，視線模糊，此時已分不清究竟是淚水還是雨水。寒風呼嘯，我抱緊了身體，真冷啊，原來家才是溫暖的港灣，是我最好的歸宿啊!

久違的寧靜，我們對坐著，言語不多，再也不像從前了。我已經很久沒有這樣和父親在一起了，很久沒有好好地看看他了。那雙溫暖的手上布滿了裂口，我好像明白了什么，我的淚又來了……盡管長大了，但在父親眼中永遠是個長不大的孩子啊!

雨還在下，窗外雨霧彌漫，我無法看清自己前進的道路，也無法了解自己的內心，真的回不去了。我該去哪找回我丟失的純真呢?

景物依舊，人心已變。

游記作文初三篇11

晶瑩的淚光中，我看見了母愛……

——題記

已經是晚上10點多了，我仍舊在拿著筆急速的做著題，可即便是這樣，時間也毫不留情的跑去，留下的是堆成山的一道道習題。

“當”門鎖突然響了一聲，我琢磨著準時媽媽進來了，可是房間里卻又安靜了。我迅速的朝那面瞥去，并確定，門，是鎖著的。大概過了幾秒鐘，我才看見把手一點點的旋轉著，慢慢的，們輕輕地方推開了，然后走進來的是媽媽，還有她手中的牛奶，熱氣騰騰。她走過來，站在我旁邊，大概是在看我做題吧，我討厭她看著我做題，總會有種被監視的感覺，可我卻更懶的張開嘴說：“媽媽，別看了!”她長長的嘆了口氣，“那個……”她有把話咽了回去，憂郁了好半天，最后轉過身，輕輕的走出去了。關門之前，她終于吐出一句：“把牛奶喝了吧!“隨后是門與門框擦過的細小的聲音，房間里又只剩我一個人了，還有筆尖與紙張輕輕碰撞。

終于寫完了一張卷，我看了看表，無奈的嘆了嘆氣，23：00，這離我睡覺的時間還造了些。我隨手從抽屜李拿出一本題。翻開書，上面的字想螞蟻一樣四處亂爬，即使安排一個螞蟻軍官大概也不能把他們有秩序的排好隊。我使勁的皺著頭，把眼皮抬起來，然后用已經麻木的手繼續做著題。

門鎖再次響了，門略微有些顫抖的推開了，然后就在門縫中，媽媽的頭探了進來，她看了看表，呼吸聲霎時加重了好多。她眉頭緊縮著，張開嘴，似乎要說些什么，可是她沒有說，只是長長的嘆了口氣。嗨，沒說就沒說吧，反正也是些無關緊要的話，說多了只會讓我更厭惡。

又過了十幾分鐘，門又一次被打開了，我已經十分的不耐煩了，直接沖著她大喊：“媽媽，你老進來干什么，都煩死人了!”門“哐”一聲砸在墻，媽媽愣了，不知所措。他是用那樣的眼神看著我，有些心疼，有些憂郁，有些委屈，還有充滿了淚：她幾乎用哀求的語氣，嘴唇略微顫抖的跟我說：“快睡吧，都這么晚了。”聲音在房間里回蕩，我的嗓子突然哽咽了，眼睛突然濕了，我只是用手遮住了臉，故作鎮定的繼續做著題，他深深的吸了一口氣，有深深的吐了一口氣，然后吧桌子上仍舊滿著的牛奶端了出去。我只聽見，如紙片掉落到地上的腳步聲和叩門的擦擦聲，

過了一會，他躡手躡腳的走進來，放下一杯牛奶，熱氣騰騰……

游記作文初三篇12

金黃的陽光灑在靜如止水的湖面上，經風一吹，倒顯得波光粼粼。一陣微風吹過，柳條被吹得東飄西舞，宛如少女的頭發般迎風擺動。我站在柳林里，眺望著遠處的湖畔。啊!我的故鄉!

故鄉，總是令人陶醉的!

清晨，東方露出淡淡的曙光。初陽把自己一半的臉都埋進山里，紅紅的，如嬌羞少女的臉龐。“喔~喔喔~”。隨著雄雞一聲清脆的鳴叫，喚醒了人們，在山間久久回蕩。忙碌的一天，開始了。

農民伯伯們開著翻土機，一層層的翻著昨天未完成的田野。而后面幾個，不慌不忙的，撒著種子。鄉間的羊腸小道上，時不時傳來幾聲牛的叫喚，伴著牧童的短笛，與微風乍起的聲音應和著。遠處的小山坡上，一位頭帶笠，腰掛酒葫的老者正悠然自得的走著，時不時傳來幾聲鞭子聲，哦!牧羊人。

隨著陽光越發的“毒辣”。在地里鋤地的農民伯伯的汗滴也越發的多。此刻，一位不知誰家的閨女走向了那位農夫，給他送來了酒菜。在藍天白云下，農夫一邊吃著菜，一邊與一旁的女孩閑聊著，那應該是他的閨女吧!現在正值中午，一切都是那么安靜，因為人們大多數都回到了家。看著看著，我便陶醉在其中了。

傍晚時分，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。滿天繁星高高掛在你的頭頂上方。如眼睛般，還眨呀眨的。寂靜的田野里時不時還傳來幾只小雞在尋食的聲音。一切都是那么和諧，那么令人陶醉……

啊!故鄉!我陶醉于你的清晨!你的傍晚!你的每一個日日夜夜!

游記作文初三篇13

成長是學會感恩。感恩父母對我們的愛，感恩老師對我們的愛，感恩長輩對我們的愛……

母愛是世界上最偉大的愛。以前，我覺得媽媽很啰嗦，像蚊子一樣老是在耳旁嗡嗡不停，對我嘮叨不斷。每次我都是心不在焉地回答她，敷衍她，只覺得媽媽喜歡念，從來不把她的話放在心上。媽媽每次看到我這樣，也只能無奈地搖搖頭。隨著時間的推移，我長大了，在成長的過程中，慢慢懂得了媽媽的嘮叨是愛我的一種表達方式。我應該好好珍惜這份愛，讓她少操心，用努力學習來報答她，并讓她知道為我做的一切是值得的。成長中學會感恩，常懷感恩的心，感恩是生活中永恒的話題。烏鴉尚且知道反哺之恩，何況是人呢?

成長是學會有禮。孔子曰:“不學禮，無以立”，我們中華民族是禮儀之邦，我們要做一個知禮懂禮的人，以禮待人，才能更好地與人溝通，相處，結交更多朋友，成就一番事業。

成長是學會勇敢。膽小，總是成為我們前進路上的攔路虎，擋住我們通往前進的殿堂，每個人只要突破心中的那道防線，才會發現勇敢是多么重要。在這一點上，我深有體會：去年夏天我學游泳的時候，教練讓我們跳水，大家覺得好玩，都爭先恐后地往水里跳，可膽小的我卻畏畏縮縮地躲在后面不敢跳。每一次都被攔路虎嚇到，但當我最后鼓起勇氣跳下去時，才發現跳水是多么有趣。從此，我愛上了跳水，也學會了勇敢。

成長是學會尊重。一個人只有學會了尊重他人，別人才會尊重你，才能交到更多朋友，收獲更多東西。

成長是學會寬容。金無赤足，人無完人，孰能無過?我們學會寬容，善待他人，凡事不斤斤計較，一笑而過，或許，留給別人的是微笑，自己得到的卻是海闊天空。

成長是學會……

在成長的道路上，要學會的還有很多很多。當我們經歷更多的事情，學會更多的知識，懂得更多的道理后，成長路上的足跡便也隨著增加了。當我們長大后再來細細品味這些珍貴的回憶時，會因它們而快樂、而自豪，會覺得正是因為有了這些美好的回憶，才使得我們的童年變得這么豐富多彩。成長，真的教會我們很多很多……

成長是什么?在成長中，我已經找到答案。

游記作文初三篇14

今天是教師節，我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。

這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午，各班應邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞，燈籠高掛;前排是各位領導和企業家代表;后兩排是家長代表、教師代表、學生代表……

午后三時許，徐校長健步走臺前，宣布慶祝大會開始。這時候，禮炮轟鳴，群情振奮。

首先是印校長發言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時，臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業代表、家長代表、學生代表、教師代表依次發言。

發言剛完畢，頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領獎。當徐校長宣布：”在都市數學競賽獲得一等獎的是：四(3)班張邈，二等獎：四(3)班孔令杰……”時，臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺，同學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數學組長張邈笑容滿面，站在臺上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書，雙手捧著，昂首站立。”咔嚓，咔嚓”照相機記錄下了這一激動人心的瞬間。看著舞臺上手捧證書的同學，我不禁想起了他們集訓時的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練習;晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導……是啊!這些成績的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。

最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中，”百靈鳥”馬慧出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結的麻花辮有節奏的甩來甩去，活潑極了!看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時的她仿佛自己就是歌中的學生，完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱，一會兒舞蹈，真是棒極了!她那動聽的歌聲，優美的舞姿博得了臺下經久不息的掌聲。

看到這一張張金光閃閃的獎章，一幕幕絕妙無比的表演，在場的領導、嘉賓、家長、學生無不高興，無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋。

游記作文初三篇15

在我的眼里，成長中的快樂，就像一個個晶瑩剔透的泡泡——第一次學會了騎自行車，我一口氣繞著小區騎了三圈;我拖地拖得干凈，媽媽封了我一個“家務小能手”的稱號;比賽中獲得了一塊巧克力“金牌”，我會高興地捧在手里就好像是真金打造的一樣……但泡泡也有破碎的時候，破了的泡泡沒有了五彩的快樂，只剩下痛苦的泡沫。我的那張圍棋證書就是我快樂與痛苦的結晶。

那是一個落葉滿天飛的深秋，媽媽帶著我來到了國金體育中心考圍棋一級，這也是我的第三次嘗試了，我不由得壓力倍增，好不容易找到了對手，可竟然是位大哥哥。年齡大，實戰經驗自然也比我多，我害怕了，第一局失手了，第二局也是如此，好不容易扳回了第三第四局，但都是險勝，如果第二天仍是這樣的成績，那一定拿不到這張考段證書了。

第二天的每一局對弈，對我來說都像在高空走鋼絲一樣，好像隨時有掉下去的危險，我的心里忐忑不安。第一局對手二話不說，直接打入了我的一塊“領地”，我心中一慌，第一反應就是——逃!我帶著“殘兵敗將”一路狂奔，最后終于找到機會，不但突出了敵方的包圍圈，還把剛才的“追兵”圍在了一條邊里，殺了個片甲不留。

第二局，我成為了輪空的“幸運兒”。然而這種輕松的心情沒持續多久，最后一局我又碰見了第一天第一局的對手——那位大哥哥——我可是他的手下敗將啊!開戰后，他絲毫不理會我的戰術，繞到我后方來阻止我返回，我又一次陷入困境，想不出解困的辦法令我痛苦萬分，加上前一次失敗的陰影，一時間我竟然不知道下一顆棋子應該放在哪兒。我深呼吸，盡量讓自己沉住氣，想著老師說的“進攻就是最好的防御”，便不顧一切地向對方攻擊：我刺他擋，他擋我扳……在一番你爭我奪后，大哥哥竟然有點自亂陣腳，慢慢被我逼退到了棋盤邊緣，最后他長嘆一口氣，無奈地放棄了抵抗。“裁判，我輸了。”大哥哥不甘心地說到。

我歡天喜地地捧著通關證書來到媽媽面前，她拍拍我的頭說：“恭喜你，成功了，過程雖然痛苦，但結果是快樂的。”

是啊，成長的過程有快樂，也有痛苦，正如下棋，走對一步，能夠沖破絕境，逆轉翻盤;走錯一步就要品嘗失敗的苦果。但不管是痛還是快樂，走在成長的路上，“落子無悔”，這一份勇往直前的氣概和我棋藝上的點滴進步會一直激勵我前行。

游記作文初三篇16

真的挺在乎別人的意見，有時候也會因為她人一句無心的話，而懷疑自己的觀點。我想不在乎，又怎么能做到全部都不在乎呢?畢竟人家的一些話我們還是該聽。

世界那么大，人群那么多，當然就有許許多多的看法，和話語。也許一個人隨意的一句話或者一個舉動你都會在乎，不該在乎那么多東西的，我們應該輕裝上陣才會感到輕松愉快才會越走越遠。不過必備的東西我們是不能舍棄的。你可有過這樣的經歷，當你在畫畫時，有人說你畫得不好，你不適合畫畫;當你在唱歌時，有人說你五音不全;當你有演員夢時，她們說你顏值不夠;當你決定環游世界時，她們說你沒有錢;當你……

這么多的語言都是她們的不相信不認可，聽了聽我的心頓時也寒。是我真的沒有那個天賦，是我真的不適合，是我真的太差了嗎?我開始懷疑自己，我深深的知道懷疑是因為在乎她們。可她們真的值得你在乎嗎?她們是誰?只是一些人不代表全世界的人，可是你真的有決心做一件事的時候，全宇宙的人都反對也沒關系。只要我還活著，我就一定要完成。因為你自己都有決心有毅力，我相信真正在乎你的人會支持你的。所有可以不在乎她人的看法與意見，在乎的是自己先放棄，自己投投降。

若你真的有夢，那么就去追，不要在乎什么;若你愿意奔跑，就請不要在乎孤獨;若我們都有自己的想法，請大聲的說出來，不在乎不合群;若喜歡那個人，就不會在乎別人喜不喜歡她。可以不在乎你的話，不可以放棄自己的夢想;可以不在乎你做什么，不可以不在乎自己的決定;可以不在乎一切，那么就請你做好最壞的決定于最好的決定。

我們可以在乎你的鼓勵與支持，但我們不會在乎你的打擊。決定的事情就要去做。

游記作文初三篇17

倘若談到綻放，定當第一個想的是花兒，或漫山遍野，或花團錦簇，或萬紫千紅，總之美麗繽紛，令人愉悅，五光十色足夠形容。

那心中的生命之花，又如何去綻放?

生命之花，心靈之花，更加如夢如幻，它受到心靈之護，精神滋養，美好奇幻。

我的心中，總有這樣的花兒會綻放。

在無事可做時，從書架上拿下一本書，采摘思想，品味文段。我大可以從中洞見出人性的圣潔或丑惡，從一切幻想故事中體味出當時的社會現實。我可以在神話故事中流連忘返，隨著唐僧師徒去西天取經;我可以在科幻小說中放空自我，在三體星球上觀望宇宙;我可以在諷刺故事中會心一笑，看著堂吉訶德做著他的騎士夢……抑或者，打開《昆蟲記》，與法布爾一起觀察昆蟲習性。我心中的花兒被文化滋養，于書中綻放，令我的思想升華與高尚。

在心中郁悶時，打開手機，聽會音樂吧，使我采擷歡樂，聆聽樂章。我可以在快意激蕩的音樂中放下一切，去動感的世界走上一遭;我可以在悠揚的鋼琴曲中感悟心靈，闖入旖旎的幻想世界陶醉其中;我可以在輕慢的音樂中找尋自我，于璀璨的心境中滌落塵埃……當然，我也可以在古韻清歌中夢回漢唐，看看賈島詩中的“云深不知處”是何面貌;看那大漠孤煙，看那“小樓昨夜又東風”。我心中的花兒被韻律滋養，于愉悅中綻放，頗給了我一絲體味人間酸甜苦辣的感性。

在心中激昂時，鋪下墨卷，鐵畫銀鉤，逆峰起筆，干脆利落，硯上墨落有聲。或是打開隨身小本，幾筆繪出意氣風發，“指點江山，激昂文字”，若是只讀不寫，才是廢了精純的思想。我可以寫出一個暢意江湖，我穿梭其中，縱橫天下;我可以寫出一個奇幻世界，我暢游其中，感受魔法。我寫出一個少年，無妄無念，跳脫塵埃，飲酒舞劍;我寫出一個女子，迷惘彷徨，不知何處為其歸宿;我寫出一個老者，孤獨卻堅強，敏感也憂傷……大抵，我可以寫出一個如阿Q一樣的人物，讓人說不清道不明，卻唏噓，悲哀或感慨。我心中的花兒被墨筆滋養，綻放于筆下。讓我能夠融合思想，構成精神。

那一朵朵絢爛迷人，或有著書卷氣，有著墨香氣，在我的心靈沃土之中生得嬌艷欲滴，生得令人心醉神迷。

繁花似錦，裝點了我心中燈火闌珊的小城，添上一分動人，一分美好，一絲溫暖的，煙火之氣。因此，讓我們滋養精神吧，你會看見夢幻的心靈之花的!

游記作文初三篇18

堅持是個非常普通的詞匯，幾乎上過學的人都知道它的含義。但是，在生活中，能夠駕馭這個詞匯的人寥寥無幾。絕大多數人，正是在這個詞匯面前屈服了，從而注定了他的生活平淡無奇，一生碌碌無為。

有一個人，以他的經歷，給我們提供了“堅持”的解釋。

他22歲時做生意失敗。23歲時，他競選州議員，失敗了。24歲時，他重操舊業，又做起了生意，結果賠得一無所有。26歲時，他心愛的情人不幸死去。27歲時，他精神完全崩潰幾乎住進瘋人院。29歲時，他再一次去競選州議長，失敗。31歲時，他競選國會議員，再次失敗。39歲時，他又競選國會議員，結果還是失敗。46歲時，他競選參議員，仍是失敗。47歲時，他競選副總統時，又失敗了。49歲時，他競選參議員失敗了。

這個人在51歲時，經過一次次失敗、挫折，堅持下來了，參選總統終于成功了，成為美國歷史上與華盛頓齊名的偉大的總統。他就是亞伯拉罕——林肯。

林肯給我們的啟示是失敗了，跌倒了，堅持，重新再來。這才是真正的堅持。堅持最棒的地方是;無數次失敗挫折后的那一次堅持就是最大的成功。

虎是獸中之王，但他在剛生下來是特別脆弱，站都站不穩，幼虎想要生存必須要站立起來，走到母虎身邊去喝奶。不然，只有死。搖晃著站起來，摔倒了，站起來，又摔了，多次的反復，堅持不下來的幼虎就會餓死，堅持下來的，成功了的，才是以后威風的獸中之王。

生活中，有些人就總是與成功無緣，因為他失敗了一次，兩次后便不堅持了，返回到了原點。從此，成功就在這個人的生活中不存在了。

反而，能堅持，把失敗當作基石的人，會成為生活中的成功者。

當你遇到困難時，在生活中鉆過無數次死胡同后，堅持會讓你的生活出現一條成功之路。

游記作文初三篇19

我曾經被一件事所感動，正是因為這件事，讓我從此不再生硬地看待周圍的人和事。我知道無論他們做什么，背后或許總會藏有一個美好而又動人的故事。

那是在放暑假時，我到外婆家度假。外婆家的房子格外地寬敞。外公和外婆也格外開恩，居然將一間大臥室讓給我住。于是，這間臥室便成了我這個假期的天地。

在臥室窗戶底下，是一片綠油油的草坪；在對面的樓房，有一扇窗戶，比我窗戶稍低一點。但是，晴朗的天，那扇窗戶卻罩上了一層厚厚的黑色絨布窗簾，我感到很奇怪。

當我晚上開燈做作業時，卻被很大的電視聲騷擾。我朝窗戶一聽，是對面那扇窗戶里傳來的。我心里被這電視聲吵得很煩，作業也做不成，覺也睡不安穩。但是，我自我安慰道：慢慢就會適應的。

幾天以后，我竟然不大在意那特別大的電視聲了。但有一天晚上，因為作文內容想不出來，那聲音就變得特別地刺耳。我終于忍不住，朝對面窗戶大聲吼了起來。對面窗簾隨之拉開了。我一眼瞥見屋內：一個老人正躺在輪椅上看電視，一位美麗的姑娘站在窗口前，朝我做著抱歉的手勢。接著，那老人也轉過臉來。“啊？！”我一聲驚叫，趕緊跑到了外婆的屋里。那是一張多么可怕而又丑陋的臉啊，就好象恐怖電影里的可怕鏡頭一樣。我被嚇的不敢自己睡了，這一晚只好和外婆睡在一起。

第二天，我出去玩兒回來，外婆對我說：“對面樓上有一位姑娘來向我們道歉，說她父親特別喜歡看電視，但耳背的很厲害。所以她希望我們體諒老人的難處。還說她父親已經癱瘓多年，最近又檢查出得了癌癥，已是晚期。所以她想讓父親最后這一段時光過得快樂一些。哎，多孝順的女兒呀！”外婆一邊說著一邊感嘆著。我這時也想起了昨晚的那張可怕的臉與美麗的臉，心里感覺沉甸甸的。

有一天，我聽見對面屋內似乎有哭聲，我并沒有在意，因為暑假就快要結束了，我必須集中精力，做完剩下的所有作業。臨上學前的最后一天，我向對面窗戶看了看，發現對面的窗簾已經拉開了，屋內整齊清潔，只見那位老人的放大照片掛在墻上，桌子上擺著一瓶白色的絹花……

暑假結束了，那位善良孝順姑娘的美麗形象，卻永遠留在了我的腦海里……

游記作文初三篇20

中國是一個具有悠久文化的國家，哪怕只是一個小小的節日，它都有著一段傳奇的歷史故事。春節，就是中國一年中最重要的一個節日。

關于春節的歷史，可是很遙遠的。

春節是中國最富有特色的傳統節日，中國人過春節已超過4000多年的歷史，關于春節的起源有多種說法，但其中普遍接受的說法是春節由虞舜時期興起。春節一般指正月初一，是一年的第一天，又叫陰歷年，俗稱“過年”；但在民間，傳統意義上的春節是指從臘月的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十九，其中以除夕和正月初一為高潮。在春節期間，中國的漢族和很多少數民族都要舉行各種活動以示慶祝。

關于春節的來源，又是多種多樣的。

春節的來源，我知道三種。第一種是在陜西關中一帶民間流傳的。人們為了紀念彌勒佛，就把這初春之時，二佛交接的時刻稱做“春節”。第二種是由于萬年的故事，后來人們也把春節稱做年，每每過年之時屋里掛上壽星圖，象征新歲添壽，也是對功高德重的萬年寄以懷念之情。第三種是在福建省民間，是我們最耳熟能詳的一個。相傳遠古時候，有一種兇惡的怪獸，身子龐大，頭上長著像牛角一般的觸角；眼睛圓滾滾的。活似兩盞燈籠。一張血盆大嘴、一口可以吞食一個人。這種怪獸的名字叫做“年”。

關于春節的習俗，那可就多了。

首先，春節前幾天，家家都要準備年貨。有買來的，也有自己做的，如年糕等，口味因地而異。除了這些，我們還要“掃塵”，貼春聯，剪窗花，貼門神等等。之后，就要迎來春節的前一天，這一天叫做除夕，夜晚叫做除夕夜，這時候要吃團圓飯，吃過飯后還要守歲，它象征守歲迎新。第二天，我們就要過年了，這一天，我們要起得早一些，然后就去放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。吃過飯后，我們就要去拜年了，小孩子還可以得到大人給的“壓歲錢”哦！

關于春節的文化，還有很多很多，說一天一夜也說不完，這就是中國文化的博大精深，源遠流長……

游記作文初三篇21

彩虹出現的地方，世界才如此美麗;流星劃過的一瞬間是多么的美好。夜晚的星星是如此的明亮。同時也照亮了我們的心!正因為世界上有如此多美好的事物，我們的世界才會如此的美好!路的盡頭鮮花盛開，正因為有鮮花的盛開，世界才會如此的美麗，鮮花盛開，不負汗水，不負努力，拼搏加油!相信未來的明天會更加的美好!

努力

努力，或許只是一時的，正在上學的我們就應該更加的努力了，因為我們所學的是知識，是本領。面對巨大的誘惑，我們怎能說放棄!學習本就是苦差事，我們怎能說不呢?學習本就是件好事，會給我們帶來不一樣的學習生活。難道不值得開心嗎?開心的我們不就更好的去學習嘛!這樣，互不推讓，挺好的。努力拼搏，拼出不同，拼出風格!自己的人生我做主，做命運的小主人。命運在手真的是一件開心事!所以，命運在手，路在盡頭，愿多年后的我們有不同的境遇!有不同的命運!愿我們能被這世界溫柔相待!努力更在于我們之后，路的盡頭我們自己拼!

奮斗

清潔工人每天都在認真的工作，為了世界的整潔，獻出自己寶貴時間。無論天寒地暖，無論刮風下雨，都在自己平凡的崗位上做著不平凡的事情。他們都是為了誰，他們的家中也有父母孩子，上有老，下有小。懂得放下尊嚴，做最低級的工作。還不是為了一個美好的家庭。還不是為了養家糊口。他們的工作很值得被我們所關心，所支持，他們就像是世界的裝點師。將世界打扮得如此美麗。我們是不是更應該尊敬他們呢?更應該去知悉他們的勞動成果!

路的盡頭鮮花盛開，學習同樣，十年苦讀書，終為人上人。十年樹木，百年樹人。正因為知己間的各種困難，才會有以后的鮮花盛開。有苦才會有甜，苦中作樂，生活才會更加的有趣!鮮花是為有準備的人所開，你準備好了嗎?是否接受挑戰!奮斗，努力，相信，我們的目標和夢想，終會實現!

路的盡頭鮮花盛開，有付出就會有回報，有付出就會有收獲，沒有白來的成就，只有堅持不懈的結果。相信，鮮花盛開正在迎接我們，成就學業重在之中，好好珍惜!相信，未來掌握在我們之手!鮮花盛開正等待著我們!

路的盡頭鮮花盛開，有收獲就會有回報，我們是國家的小主人，我們是祖國的花朵，花朵正在不斷努力，不斷奮斗，相信終有一天會實現自己的目標，終有一天鮮花就會盛開，請期待最好的我們!

路的盡頭鮮花盛開，相信，這朵花會開得鮮艷多姿，美麗動人!

游記作文初三篇22

愛迪生說：若你能舉出一個徹底滿足的人，我可以告訴你他就是一個失敗的人。

要品嘗到美味佳肴，就必須得付出相應的金錢;要想放松休息，就必須得付出時間;要想優異的成績，就必須付出心血和汗水。這一切的一切都在得與失之間徘徊，有得必有失，有失必有得，這就是所謂的代價。

世界上本不存在完美，所謂的完美實質就是殘缺的美。阿炳是殘缺者，他雙目失明，清瘦病態的臉龐上永遠掛著一付墨鏡，破舊的長衫相依著他心愛的二胡，但他給人們留下了完美的音樂巨作——《二泉映月》。著名雕塑《米洛斯的阿芙洛蒂忒》，斷臂的維納斯凝聚了人體形象美的魅力，缺的維納斯畢竟是令人遺憾的，藝術家們試圖讓其完美無缺，續接的手臂或舉或抬，或屈或展，或空或實，諸多方案均不理想，最終放異至善至美的舉動，保留了維納斯的殘缺，這樣的殘缺其實是最美的。

賽文是馬，焉知非福。曾有記者在霍金的學術報告會上提問：”霍金先生，盧家雷將你固定在輪椅上，你不覺得命運讓你失去了很多東西么?“霍金依舊微笑，用手指敲擊著鍵盤，在屏幕上出現了這么一句話：”我有我始終追求理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。“其實，擁有的比失去的多。

在這個環境影響人的時代，茶余飯后的談資是股票的走勢，是黃金白銀，卻很少有人會談起對莎翁“悲喜人生”的感慨;許多人深夜會點開電腦屏幕右下角的花邊新聞小彈框，卻很少有人圍爐夜談，感受“窗外大雪紛飛，屋內爐火明滅”這種本真的感動。為何我們不能放慢腳步，去用心體會生活的點點滴滴，功名利祿乃身外之物，不必為此而焦慮浮躁加快腳步。珍惜當下，活好現在，不以物喜，不以己悲。不必去追求那夢中的完美，其實身邊的一切都值得體悟。

游記作文初三篇23

汗水已徹底濕透了衣衫，衣服已緊緊地貼住了它覆蓋的每一寸皮膚，喉嚨里和身上熱得要著火。“到第一道起點，一分鐘后四百米計時”——爸爸的堅定聲音的傳來。我咬了咬牙，目光堅定的向著起點再次走去……

一小時前老爸帶我開始了暑假中的第一次體育訓練課。放假后十五天沒有大強度運動了，但我還想按照之前的標準來，所以在郵專校門外就已把老爸熱身慢跑的要求忘掉、大步流星的向操場跑去。我全然不顧左右手中各五百克的瓶裝水，兩圈熱身跑三分半鐘就完成了。

多日的休息和起步的大意很快讓我付出了代價，熱身跑后壓腿時大滴大滴的汗珠就開始從頭上掉落，而腿部的韌帶好似變成了“鋼筋鐵骨”，我似乎多次聽到了“嘎嘣、嘎嘣”肌肉和韌帶摩擦的聲音。

接下來的跑步專項練習的感覺更是令我吃驚。小步跑扒地的感覺幾乎找不到了;跨步跳時根本蹬不起來好像有根繩子牢牢的拴住我的身體、不讓它離開地面。幾趟下來，我已經累得呼哧氣喘了……

接著是六個三十米加速跑。第一趟還算流暢，但隨后我感覺到了腿軟，兩腿好像不一般長了似的，幾次左腿都險些跪了下去。六趟三十米跑下來，我眼前已經發黑，身體也有些不受控制了……

“唉”，想到還有三個五十米、一個四百米等著我，我不禁嘆了口氣。我緩慢的走向起點，走過跑道旁的垃圾桶時我感覺到只要停下來一彎腰就可以嘔吐了，那樣訓練課也就結束了。但我不愿意停下，我還想堅持!走到起點我叉腰休息，等心率回到每分鐘一百二十次便開始了五十米的練習。一趟、兩趟、三趟完成，我拖著灌滿鉛的雙腿像一位老爺爺，顫顫巍巍往回走著。“到第一道起點，一分鐘后四百米計時”——爸爸的聲音的傳來。我抬起頭央求道：“多休息會兒吧”，目光中充滿著疑惑和期待。“現在相當于你最大強度跑一千米的最后四百米了，只要堅持就能挑戰自己”——老爸說道。在他言語中我聽到了對我的信心和期待，我頓時相信我能堅持、能完成、還能爭取好成績。我咬了咬牙，目光堅定的向著起點再次走去。

走到起點，我做了幾次深呼吸，舉手示意準備計時，然后蹬地而出。我增大擺臂幅度、大步流星的向著終點跑去。然而剛跑到一百米多些，我的呼吸就越來越急促、嗓子干的像久旱不雨的沙漠、空氣似砂礫一般并吸入;兩腿已無比的疼痛，腳已燙的失去了知覺;我意識到一千米體測時跑到九百米才出現的極點現在出現了。我全力的呼吸、擺臂、抬腿，并一遍遍在內心中提醒自己“堅持、堅持”。到了最后一百米時，汗水已經在臉上流成了河，但我全然不顧的開始了沖刺。雖然步頻無法加快多少，但奮力的擺臂帶動了幾乎失去知覺的的雙腿，我從極點中掙脫出來了!終點轉瞬即到，“一分二十”我又跑出幾步，在幾乎摔倒時手腳并用的穩住了身體，并繼續堅持著按照老爸的要求完成了放松練習。

事后想來，如果我在四百米之前或之中放棄了，事后心中一定會有遺憾。當感覺身體都不是自己的那一刻，是堅持的力量讓我取得了滿意的成績;也讓我暑假的第一堂訓練課畫上了圓滿的句號;更支持我在這之后的每一次訓練課都不折不扣的完成訓練科目。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”在想要放棄的時候，咬住牙再邁出去一步，才會看到那些未曾看到的風景。堅持的力量會載著我們夢想的小船，在風浪中駛向成功的彼岸。

游記作文初三篇24

在我的記憶里，我的爸媽是兩種人，老爸通情達理，老媽有時卻是一個名副其實的“大獅子”。

和許久不見的老爸一見面，依舊像是很好的“朋友”，有時他語重心長的話，總會讓我有所感觸。

老媽嘛，則相反，有時關系好的就像“親姐妹”一樣兒，有時關系可以連續僵持一兩天，總想和她談談，卻淡淡地回我，忙、沒時間。每當考試一不理想時，她總會一開始不問原因，就開始數落一番，再來問……考試考得不好，孩子難道開心嗎?一切任何都可以否定，可考試考得不好，孩子應是最不開心，最難過的，這個是絕不可否定的。

就在幾個星期前，八年級第一次月考，物理不及格，考的各科都非常不理想，糟糕到沒有詞來可以來形容。如我所料，我和媽在回家的路上說好了，考的不好，就一個都別說了，等下次考好了再說，媽媽答應了。剛回到家，坐在飯桌上，媽媽卻說了。正如我所說，在一個美好的時間——吃飯時間，他們(爺爺奶奶)個個一窩蜂的沖我說……

我生氣地對媽說：“你怎么能不遵守我們之間的約定呢…”我徹底無語了，且憋著淚上樓…過了一會兒，媽上樓了，一直在我房間，不離開，我想單獨的讓自己冷靜下，她卻不應允，我放棄了對她的勸說，繼續躲在被子里一個勁的……終于，媽媽跟我說：“我們能談談嗎?”我只聽她說，不回答，她說，我和你爸爸對你有很大的期待，因為我很后悔沒有上學，當時我的身體原因，我將我沒有完成的心愿交給你了，你一定要給我好好學習呀!

這既是我向母親妥協，也是母親向我妥協。

游記作文初三篇25

成長的道路上，我們會留下許許多多的腳印。也許是快樂的，也許是難過的。我們人生中所有的第一次都是輝煌的，我在道路尋找著那最閃亮的第一次。啊!找到了……

“叮咚”的上課鈴聲交織在我們的耳際，我們的教室不像原來那樣熱鬧，而是安靜的出奇，空氣中迷漫著緊張氣息。那次是我們一年級第一次進行三好學生的投票。

樓老師讓我們上臺介紹自己，我緊張的不停的抖腿，下巴也抖得快要脫臼了。輪到我發言了，我依舊不停的在那里發抖。我提心吊膽的上了臺，生怕因為發言得不好，而落選了。我剛一開口臺下就發出了笑聲，我過度的緊張合聲音變得顫抖。我窘迫的讀完稿子就面紅耳赤地下臺了，這個時候，我整個人像被烏云籠置著，黑著臉不肯說話。

老師開始喝票了，我也沒有心思去聽。我一直沉浸在前一天的晚上。那天晚上我和媽媽一直在準備發言的稿子，媽媽也還一直陪著我練習到很晚。想到這兒，我的眼淚都要掉下來了，因為我覺得我辜負了媽媽對我的期望。

過了一會兒，空氣仿佛凝固了，同學們的眼睛齊刷刷地盯著我，把我從回憶中拉了回來。我嚇了一跳，趕緊把目光投向黑板。我不敢相信我的眼睛，黑板上的票數如同陽光般，照散了烏云，照亮了我的臉。“43票全班最高。”老師在講臺上宣布。

這是我第一次競選的故事，這個第一次讓我充滿了緊張，但是結局去是快樂的。當時我入選時的燦爛笑容，我永遠都不會忘記。

游記作文初三篇26

我年方十一，可卻久經考場，雖說成敗各半，卻深諳“失敗是成功之母”之理。每次都精神抖擻。從容應戰。慢慢地品出考試如一盤多喂菜，酸甜苦辣樣樣俱全。

酸——每當考試成績出來時，看到鄰桌及班中狀元的高分，自嘆弗如，心里像吃了酸杏，食之太酸，棄之可惜，要把胃口倒幾天。酸過之后，總是吃飯倍兒香，讀書倍兒棒，學習倍兒努力。

甜——真是盼星星盼月亮，考試卷終于發下來了，粗略瀏覽一番，哈哈，真是天助我也，其中竟然都是我會做的內容，如果不是監考老師在場，我真感站在桌上手舞足蹈地唱著：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米。”那喜悅的心情真是難以言表。成績出來了，看到自己喜人的成績，心里就像吃了蜜一樣甜，那滋味別提多每了。

苦——鄰近考試的那段時間，那真叫苦。白天，被繁重的功課昏了頭；晚上，秉燈夜戰，常發斷腸人在天涯，不苦的感嘆。末了，還不忘端上一盤苦瓜菜。

辣——考試中遇到一個難題，想了半天無從下手。眼看時間快到，可越急越想不出，嘴上就流出辣，辣得眼淚花花。

酸甜苦辣的考試，像生活中的調料，伴著我漸漸長大。漸漸成就讓我品味出生活其實也像考試一樣酸甜苦辣樣樣俱全，只要我們勇敢地面對，就會變成催人的力量。

游記作文初三篇27

”我知道并不是，所有鳥兒都飛翔;當夏天過后，還有鮮花未開放;我知道并不是，耕耘就有收獲;當淚水流干后，生命還是那么脆弱。。。。。。“聽著這熟悉又陌生的歌曲，不由得讓我們好好想想什么是向往?或者簡單地說我們應該向往什么?怎么去向往?

在南半球生活著一群可愛的鳥類，它們背部黑色，腹部白色，最重要的是它們不會飛。有人會說：”鳥不會飛?那是什么笨鳥，誰會喜歡它啊!“我告訴你，這種鳥不僅可愛還只有寒冷的地方才有，它就是——企鵝。對于企鵝來說不會飛是它一生的遺憾也是它自身的缺陷，那它會怎么做呢?它羨慕那些能在蔚藍的天空自由飛翔的鳥兒，它向往著有一天也可以飛上天。但它到現在也沒有成功，那它氣餒了嗎?當然沒有，不然你現在還怎么看到它生活在南半球。它用自己的優點掩飾了它的缺點。比如：它屬于行類，其他鳥類都以趾著地;或者說它會潛游捕食，還被稱為”有羽毛的魚“。它和會飛的烏鴉比起來，我個人更喜歡它。

有的人認為向往就應該努力達到目標去實現夢想。愛迪生試驗了七千多種材料發明了電燈，試問現在的我們誰有耐心去做這些無聊的實驗?我認為向往應該是在自己一次次失敗后不被打倒，用其他方面的成功去掩飾那些失敗。人可以執著的`追求，但不能傻傻的執著。你明知道有些事你這輩子都不能完成，你還拼命去做，用你那些所謂”執著“而浪費的時間去開發你其他方面的才能，也許你早已功成名就!

對于現在的我們來說，我們應該學會上進，努力奮斗。而你的向往目標不能定得太高，倘若你考了倒數第一而你的目標是下一次考正數第一，你認為這個向往目標會不會遙不可及呢?而你把目標定為倒數第二，是不是很容易實現又能使自己開心呢?

向往，我們向往考起高中，鳥兒向往自由飛翔，樹兒向往茁壯成長。這些簡單的向往，讓我們一起實現吧!

游記作文初三篇28

《儒林外史》把鋒芒射向社會——寫秀才舉人、翰院名士、市井細民，而且是客觀的、寫實的，此刻讀來，仍感嘆不已。

在當時認為學業高于一切，于是讀書人便死作那些八股文，認為只要有了功名，便高人一等。于是隱藏在這種心理背后的丑態被折射了出來，君不見那八十歲才中了狀元的梁灝，花白胡子還是“小友”的周進，考了幾十年一朝中榜，歡喜瘋了的范進……儒林中為了功名利祿，消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個?但是當他們考取了功名，真正為老百姓做事，當一個好官的又有幾人呢?進士王惠被任命為南昌知府，他上任的第一件事，不是詢問當地的治安，不是詢問黎民生計，不是詢問案件冤情而是查詢地方人情，了解當地有什么特產，各種案件中有什么地方能夠通融;之后定做了一把頭號的庫燈，將衙門中的六房書辦統統傳齊，問明了各項差事的余力，讓大家將錢財歸公。從此，衙門內整天是一片戥子聲、算盤聲、板子聲。衙役和百姓一個個被打得魂飛魄散，睡夢中都戰戰兢兢。而他本人的信條卻是“三年清知府，十萬雪花銀”。朝廷考察他的政績時，竟一致認為他是“江西的第一能員”。但與他們相比開頭出現的王冕，中間出現風四老爹，結尾出現四大奇人。他們全是沒有任何社會地位、游離于統治秩序之外的平頭百姓。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志，都與丑態百出的儒林和官場構成鮮明對照。

而那些有錢的財主們卻又為富不仁。貢生嚴致中是橫行鄉里的惡棍。他強圈了鄰居王小二的豬，別人來討，他竟行兇，打斷了王小二哥哥的腿。他四處訛詐，沒有借給別人銀子，卻硬要人家償付利息;他把云片糕說成是貴重藥物，恐嚇船家，賴掉了幾文船錢。嚴監生死后，他以哥哥身份，逼著弟媳過繼他的二兒子為兒子，謀奪兄弟家產，還聲稱這是“禮義名分，我們鄉紳人家，這些大禮，卻是差錯不得的”。

這林林總總的丑態也正說明了清朝黑暗統治下士大夫階層的墮落與無恥，政治的罪惡與社會的腐敗。幾百年后的這天，捧起《儒林外史》細細品讀。時而為當時士人名流的庸俗可笑而嘆息，時而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。吳敬梓以其幽默詼諧的語言，把封建社會科舉制度的腐朽黑暗面刻畫得入木三分。難怪后人有“慎勿讀《儒林外史》，讀竟乃覺日用酬酢之間，無往而非《儒林外史》”之嘆。

游記作文初三篇29

觀一場美景，如入仙境;聽一句良言，如沐春風。

時光回溯，舊事重現，帶我回到童年的夏天……

——題記

小時的我，是在鄉下的奶奶家長大的。

我很調皮，總是給奶奶添麻煩。不是在趁奶奶在地里忙的時候，把家里的東西弄得亂七八糟：筷子全都擺在地上，牙膏牙刷放在廚房里，衣服滿床都是;就是把糖換成鹽，結果炒出來的菜又甜又咸。對此，奶奶總是哭笑不得，每次把家里收拾好了都撫摸著我的頭對我說：“下次不允許了哦!”但我總是不聽，屢試不爽。

奶奶實在拿我沒轍，就和我“談判”：只要我哪天不搗亂，那天晚上臨睡前就給我講個故事。面對這樣的大好條件，我自然不會放過，遍爽快地答應了奶奶。

月光如銀輝一樣撒進奶奶家的小院里，院中間擺著一個大藤椅，奶奶搖著一把大蒲扇，我依偎在奶奶的懷中，聽奶奶給我講故事：嫦娥奔月、夸父追日、大鬧天宮……小小的我便在這些故事中長大。

到了上學的年齡，爸媽把我從鄉下接到了城里，臨別前奶奶一個勁地囑咐我：“有時間常來玩啊!學習學得太累了就歇會兒，這又不是一時半會兒的事，自己可以買些好吃的，不要省……”我在淚眼朦朧中一個勁地點頭，卻還是依依不舍地跟著爸媽走了。

再一次見到奶奶，是在六年級下學期暑假時回鄉下待了兩三天，由于學業繁忙，六年前一走之后期間沒回來過一次，聽到奶奶的聲音也只能在電話中，每次奶奶對我吁長問短時，我總是不耐煩的一聲“知道了”便“嗒”的一下掛了電話。

奶奶站在鄉間的羊腸小道上，一頭銀絲，臉上有著許多許多皺紋，卻帶著慈祥的微笑，拐著一雙拐杖，穿著紅衣黑褲等待我回來。當聽到了奶奶熟悉的一聲“大果子回來啦”時，我的眼淚奪眶而出，猛地撲上去抱住了奶奶哽咽道：“嗯，我回來了，我回來陪奶奶了!”若水三千，只取一瓢，便足矣;良言無數，只聞一句，就如春。后來，對奶奶的吁長問短也不覺得煩了，特別是那句“大果子是最棒的，奶奶相信你!”讓我倍感溫暖。

如今，我早已長成一個冷靜的少女，喜怒哀樂并不總是寫在臉上，但每每想起奶奶那和藹的笑臉和那些親切的話語，嘴角總會禁不住向上揚。

游記作文初三篇30

浮生有幸，生于此浩如煙海的時代，浸在書苑中。

最喜著一身紗制長裙，散一頭烏絲，捧一冊詩集。輕倚于窗，任窗外微雨輕飄，我自有我的世界——于情、于景、于嘆、于歌……尋尋又覓覓。

滿負一腔詩情畫意，酒中品人生百味。放蕩于官場，卻又喟然于田園。才華滿懷終敵不過距離的遙遠，他滿懷心喜跨上馬，進京入仕，本性不羈逃不出禮制的鎖梏，但他依舊才情自傲，高呼“力士脫靴”，但那個天子為貴的時代怎任他如此放縱，他還是無奈回鄉。官場失意并未曾留下烙印，酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個盛唐，他認識到自由才是自己所追求的一切，于是他又跨上駿馬，放白鹿于青崖間，須行即騎訪名山，他在山川秀水里尋到了快樂。讀至此，我忽感到一陣清風，是馬背上的衣襟所帶起的嗎?仿佛還余酒香。我從李白身上尋得了對生活的豁達。

一時不快需誰怕?穿林打葉且徐行。他是悲憤的仕官，也是一位人道主義者。無辜被貶后，他依舊歡喜地吃著荔枝，而且一吃便是三百顆，何以故?從容之故。嶺南風景秀麗，荔枝且是人間上之佳品，如此快活才不枉長做嶺南人。與此同時，他并沒有失去對詩詞的熱情，但他未曾茫然高呼“好收吾骨瘴江邊”的絕望，反而一揮下雨后所感——“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”，如此輕快，怎像是失意之人。有時候，飽食終日，無以為樂，也真是人生的大境界。大江東去浪濤紛飛，千古風流人物今尚存。一縷果香從我鼻間飄往，是嶺南的荔枝所散發的嗎?依舊帶著墨香。我從蘇軾身上覓到了對生活的從容。

尋尋覓覓只余冷，凄凄慘慘又戚戚。原本幸福美滿的婚姻轟然倒塌，夫君善才，吹一曲笙簫，寫一闋唱詞，琴瑟和鳴，夫至如此，婦復何求?可疾病總歸無情，他帶走了一條鮮活的生靈，她的生命終究失了色彩。床榻上的枕席空空落落，提醒她送去一位最珍愛的人，滿眼辛酸淚，只能嘆為“三杯兩盞淡酒，怎地他晚來風急。”易安居士的傷感穿越了時光，我感覺幾滴清淚滑過頰邊，是清照回憶喪父之痛時留下的嗎?仿佛還帶著深情。我從易安的身上體會到愛情的真諦。

輕輕合上書本，微拂淡紫色的封面，從中我尋覓到了生活的豁達與從容，也體會到了愛情的真諦，書海的波瀾在我心中掀起了漣漪。

盡在書海里尋覓，吾復何求?