寫作文在選擇和運(yùn)用材料時(shí)，要注重材料的典型性和新穎性，同時(shí)要注意材料的真實(shí)性和可信度。怎樣才能寫好新穎作文初三？這里給大家提供新穎作文初三，方便大家學(xué)習(xí)。

新穎作文初三篇1

雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我獨(dú)自一人徘徊在濕漉漉的小徑上，冷風(fēng)中銜來月季的芳香，我陶醉在這美好之中，又想起了那件事……

“轟”的一聲雷響，我嚇趴在地上，蜷縮成一團(tuán)，雙手抱緊兩肩，輕輕啜泣著，發(fā)抖著……不知怎的，伴隨著雷聲的雨也奏起了瘋狂的搖滾曲。我額頭上悶出的汗，總往眼睛里跑，我卻不敢用手擦拭。我在恐懼中掙扎了好一會(huì)兒，外婆闖進(jìn)屋內(nèi)，抱起我，撫摸著我的背，直到我內(nèi)心的大浪平復(fù)。

“孩子，你沒事吧?”外婆的眼睛瞇成了一條彎彎的月牙，“以后，如果打雷，又下暴雨的話，你就在我懷里躺著，行嗎?”說完，外婆摟得更緊了，我也在她那富有安全感的擁抱里，度過了一個(gè)美好的夜晚……

第二天拂曉，我躡手躡腳地爬到外婆床上。可是掀開被子，迎來的只是一縷寒風(fēng)。“外婆不見了!”我拼了命地拍擊床墊，放開了喉地大聲哭泣。家里人已經(jīng)出去了，只聽見一聲聲斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲越來越近，越來越大……在無限的迷茫中，“啪啪啪……”一連串的雨珠狠狠地砸下來，漸漸地，雨聲蓋過了那虛弱的、細(xì)膩的咳嗽聲……

我索性躲進(jìn)了被窩，悶得像只“落湯雞”。外面是外婆的聲音：“你再仔細(xì)聽一聽這雨聲，是否會(huì)感覺其中蘊(yùn)含著無盡美好快樂的事情;你再仔細(xì)聆聽，是否會(huì)感覺雨，其實(shí)是在唱響一曲美妙的歡樂頌……”所有在雨天不該有的，都被描述的很真實(shí)，我忍不住地探出了頭，好像確實(shí)有那么美好……外婆輕輕地咳嗽著，也陶醉了……

聽雨總是那么快樂，因?yàn)橛晔敲赖模艘彩敲赖摹?/p>

新穎作文初三篇2

我的爺爺愛我，我也愛我的爺爺。

歲月不居，光陰荏苒，我的爺爺離開我們已經(jīng)兩年多了。當(dāng)我拿起筆試著寫下對(duì)你無盡的思念時(shí)，又止不住無言的流淚。“爺爺，您在九泉之下是否聽得見孫女兒的呼喚，您的心是否也能感受到我內(nèi)心的思念?”打開記憶的門窗，一朵朵浪花翻騰跳躍，敲打著我的心扉，我和爺爺共度的歡快時(shí)光又再次浮現(xiàn)在我的眼前。

爺爺我愛您，您從不罵我，更沒有打過我。記得小時(shí)候我總愛闖禍，一次我在玩耍的時(shí)候不下心打碎了玻璃，正好被您看見了，我怕極了，心想“爸爸回來非得打死我不可，這可怎么辦呢?”這時(shí)我想出了一個(gè)近乎荒.唐的辦法，現(xiàn)在回想起來確實(shí)不該，人應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)精神。爸爸托著疲憊的身體從地里干活回來了，我的心都快跳到嗓子眼了，當(dāng)他看到玻璃碎了，便問我怎么回事?我支支吾吾的說是鄰居家的強(qiáng)強(qiáng)打小鳥時(shí)不小心打碎的。這時(shí)，經(jīng)常和藹可親的您一下子變得嚴(yán)肅了起來，對(duì)我說：“你怎么可以撒謊?我剛才明明看見是你打碎的，怎么能把責(zé)任推給別人?要敢作敢當(dāng)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕男∪鲋e，那以后還怎么做事呢?誰還會(huì)相信你呢?”我聽了，頓時(shí)感到很慚愧，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從那以后我再也沒有撒過謊。

啊!我親愛的爺爺，是您讓我懂得了怎樣做人，是您教會(huì)了我要做一個(gè)怎樣的人，也是您教導(dǎo)我要做一個(gè)有責(zé)任心、誠(chéng)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍谌松鷼q月的長(zhǎng)河里我將不會(huì)孤單。

我最最親愛的爺爺，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，帶著您的期望完成自己的夢(mèng)想，我忘不了在我生病時(shí)您在我床前的守候，我忘不了在我犯錯(cuò)是您在我耳邊的教導(dǎo)，我更忘不了在我成長(zhǎng)的道路上你默默地關(guān)愛與呵護(hù)。如果時(shí)間可以倒流，我一定承歡在您的膝下不再惹您生氣。

新穎作文初三篇3

那一個(gè)個(gè)柜子，是諾大校園里屬于我們的空間。

它盛放的不只是雜物，還有我們?nèi)甑那啻骸?/p>

它，見證了最美的我們。

初一。教室里。“吱呀——”打開屬于我的柜門，柜子里有鐵銹的腥味，鐵皮有些凹凸不平，年代好像很久遠(yuǎn)的模樣。擺放進(jìn)整齊的物品，立刻形成鮮明的對(duì)比。我的初中生活就這樣開始了。高手如云，道阻且長(zhǎng)，唯有努力。而焦慮，不適應(yīng)，隨即一股腦襲來，巨浪般打得我節(jié)節(jié)敗退。及時(shí)撐住我的——是媽媽的手。她教導(dǎo)我如何排解壓力，怎樣與同學(xué)相處……打開，關(guān)上，再打開柜門——時(shí)光飛逝，7個(gè)學(xué)科已經(jīng)不再像大山橫亙，而是被我一座座攀越、征服。

“山高我為峰”，上揚(yáng)的嘴角帶著爽朗，帶著自信。柜子見證了我的一次次跌倒后，爬起的不屈，不懈的奮起。

初二。籃球場(chǎng)。“快點(diǎn)兒，球賽開始了!”“來了!”我抓起柜子里給同學(xué)們買的礦泉水和巧克力，飛一般地跑出去。球賽拉開了序幕，密密麻麻的人圍滿了籃球場(chǎng)。喧嘩聲、加油聲、哨聲連成一片，好不熱鬧。好的!我方主將搶到球，我握緊手，為他們祈福。豆大的汗珠“啪”地掉在校服上，好像我也在場(chǎng)上比賽。1號(hào)主力一腳跨越三分線，急速運(yùn)球，避開防守球員，擊地傳球，接到球的隊(duì)員一個(gè)轉(zhuǎn)身繞過追擊者，卻差一點(diǎn)被斷了去，好險(xiǎn)!只見他大跨兩步，左腳踏地，右手推出球，在空中畫出完美的弧度。“砰”地撞擊籃板，球隨即彈入籃筐，球進(jìn)了!全場(chǎng)沸騰起來，響聲震得球場(chǎng)都晃三晃。我連忙遞上從柜子里拿出的水……可惜，球賽——還是輸了。

記憶猶新的，是男生柜子里時(shí)常散發(fā)的球衣的汗臭，他們說，那是青春的氣息，柜子見證了我們不甘人后，拼搏的豪邁與壯美。

初三。成績(jī)單。進(jìn)入初三，承載著比前兩年沉重得多的壓力。一段時(shí)間，成績(jī)起伏得像坐過山車。“都初三了，怎么還是這樣?”每每，你無奈地捶著柜門。成績(jī)喜憂參半，好時(shí)自不必說，差時(shí)，伴隨而來的是迷惘，是彷徨，是痛苦。你告訴我，有時(shí)，你會(huì)在夜里蒙起被子，用悄悄的哭泣叩問著原因。但，第二天，打開、關(guān)上柜門，你義無反顧，繼續(xù)前進(jìn)!你能做的，只有努力再努力，劬學(xué)的腳步絲毫不敢停歇，我篤信：只要前進(jìn)得夠快，氣餒和放棄的念頭就追不上你!

柜子開、關(guān)依舊，卻每每欣慰地迎著你笑。柜子見證了你用堅(jiān)忍、頑強(qiáng)，鑄就了現(xiàn)在巾幗不讓須眉的優(yōu)秀。

三年。歲月流轉(zhuǎn)。柜子見證著我們的不屈、奮起、拼搏、堅(jiān)忍和頑強(qiáng)——這是最美的我們，該有的青春靚麗的模樣。

新穎作文初三篇4

上就要中考了，還有幾天，就要離開這個(gè)我生活了三年的地方。時(shí)光荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了。

回想起自己每個(gè)早起的早晨，因?yàn)殡x家里屬于那種不遠(yuǎn)不近的距離，就沒有住校。每天都得早早起床去趕早自習(xí)。冬天，甚至還有天上的的點(diǎn)點(diǎn)星光陪伴著我前行。夏天，早上起來可以感受到屋外小河堤壩上那吹過來的濕潤(rùn)的風(fēng)。

再一次徜徉在教學(xué)樓前的小花園中，那棵高大的玉蘭樹下，我在那里度過了多少個(gè)早晨，每天坐在下面，背著英語單詞。看著它在我的身后一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。

還有那個(gè)足球場(chǎng)，雖然不像電視里面那樣被草皮覆蓋，可是盡管塵土飛揚(yáng)。卻依然是我三年來最喜歡的地方，不知在多少個(gè)下午，頂著炎炎的太陽，和同學(xué)們?cè)谀乔驁?chǎng)上狂奔，那里的泥土里面，不知浸潤(rùn)了我多少的汗水。現(xiàn)在，是我初中最后一次在上面踢球了。下次再來，它應(yīng)該還會(huì)在吧?

還有我的那些老師，班主任劉老師比我們大不了多少，沒有架子，像是朋友一般，經(jīng)常和我們一起在球場(chǎng)上奔跑。語文老師凌老師，那個(gè)年紀(jì)有點(diǎn)大的老頭兒，每天用嚴(yán)肅的表情給我們講課，不過，他講的寫作方法確實(shí)讓我的寫作水平提高很多。再有兩年，他也要退休了吧?英語老師余老師，是我們學(xué)生眼中公認(rèn)的最漂亮的老師，說話和聲細(xì)氣的，有時(shí)甚至還會(huì)被調(diào)皮搗蛋的學(xué)生弄哭。希望下次來看她的時(shí)候，變得成熟了哦。還有......

當(dāng)然，還有我的那些同學(xué)，和我一起踢球的阿四，經(jīng)常給我補(bǔ)習(xí)英語的小花，還有......

我知道，我離開之后，眼前的一切都會(huì)消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動(dòng)聽的音符。

新穎作文初三篇5

孫悅唱過一首歌，叫做《祝你平安》，歌詞里有這樣幾句：你的所得，還那樣少嗎?你的付出，還那樣多嗎?

是啊，付出和所得，是世界上許多人關(guān)心的。付出和所得卻并不是成正比的，甚至還會(huì)出現(xiàn)比例倒掛的現(xiàn)象。偉大的唐代詩人杜甫，是人所共知的是詩圣，給一千多年以來的中國(guó)人乃至于世界人民以多少精神財(cái)富，可是，就是這個(gè)鼎鼎大名的詩人，在世時(shí)卻窮愁潦倒。荷蘭畫家梵高，37歲就離開人間。1990年5月15日，梵高的作品“加歇醫(yī)生像”以8250萬美元的價(jià)格賣給了日本收藏家。這也是現(xiàn)在世界上賣價(jià)最高的藝術(shù)品之一。從1987年到2004年之間，梵高的作品拍賣總值達(dá)到四億美元。可是，梵高在生前不僅名氣不大，常常連生計(jì)都成問題。難道杜甫和梵高就命該如此嗎?這是一個(gè)誰也說不清楚的問題。詩人和畫家從廣義的方面來說都是文人，因此可以歸納為：文人是世界上付出多而又所得最少的一類人。

另一個(gè)極端是所得甚多而又付出最少，世界上這一類人一般是誰呢?不法商人，那些狗茍鉆營(yíng)的不法商人。他們?yōu)榱俗非笞畲蟮睦麧?rùn)，或倒騰毒品，或販賣婦孺，即便是做一些正當(dāng)?shù)纳猓部用晒镇_，置國(guó)家的法律和人類的良知于不顧，這樣的人，不要說是不配做一個(gè)普通公民，如果沒有受到法律的懲罰就已經(jīng)是萬幸了。

在這世界上，難道不法商人真的就是收入最大、付出最少的人嘛?還有沒有更為極端的人。有的，那就是貪官。貪官往往比不法商人更為邪乎。他們貪天功為己有，中飽私囊，貪贓枉法，置黨性于不顧，甚至置人性于不顧，膽大妄為，一旦東窗事發(fā)，卻又裝成痛苦萬分，一副可憐相的樣子。在這一類人中，還有一個(gè)極端，那就是不但貪贓枉法，而且胸?zé)o點(diǎn)墨，占著茅坑不拉屎，他們不會(huì)琢磨事，專門琢磨人，對(duì)于黨和國(guó)家乃至所有的公民都是個(gè)尤物，這樣的人，往往處事十分圓滑，四平八穩(wěn)，像個(gè)不倒翁。但是，這種人的肚子里卻是一肚子壞水。這種人，與其說是付出和收入的另一個(gè)極端，還不如說是人類的蛀蟲。

普天下的蛀蟲們，想一想杜甫和梵高吧，想想他們，也許你們總有一天會(huì)良心發(fā)現(xiàn)的，至少不會(huì)貪得無厭。有人說，你的話太天真了，你既然都把人家喊做蛀蟲，人家還有必要迷途知返嗎?人家干脆一條道走到黑。也是，那么，我得客氣一點(diǎn)說，私欲很強(qiáng)的極少數(shù)公務(wù)員們，想一想杜甫和梵高吧，也許那樣，你們的付出會(huì)更大，貢獻(xiàn)會(huì)更大，果如是，則國(guó)家幸甚，人民幸甚。

新穎作文初三篇6

望眼三年前，當(dāng)我還是一名剛剛升入中學(xué)的稚嫩的孩童時(shí)，就對(duì)老師有了最深刻的認(rèn)識(shí)，還記得下雨時(shí)老師送來的一把傘;還記得老師細(xì)心的叮囑:“多喝水，別感冒了。”還記得取得好成績(jī)時(shí)，老師臉上的會(huì)心的笑;還記得……這些都是一些小事，但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。

七年級(jí)，初中階段最美好的時(shí)段，每天都是無憂無慮的，老師的叮嚀仿佛轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上，上課時(shí)的一句“聽懂了嗎?”卻可以讓我們感到老師的細(xì)心，面對(duì)著老師對(duì)不完成作業(yè)的同學(xué)的責(zé)罵，我們便只能皺一下眉頭，因?yàn)槲覀冎溃蠋熓菫槲覀兒玫模抡n時(shí)，老師便會(huì)和我們?cè)谝黄稹罢勑摹保蛟S只問一些瑣碎的問題，但是對(duì)話中老師時(shí)時(shí)透漏的關(guān)愛卻沁入人心。

八年級(jí)，這是初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是繁忙的一年，老師自然也是不可缺少的一部分，考試的失誤，或許換來老師的一聲責(zé)罵，但那證明老師對(duì)你還是重視的。上課的交頭接耳，或許換來老師的一聲訓(xùn)斥，但那是她怕你聽不清只是點(diǎn)而做的關(guān)愛的舉動(dòng)，就在老師的呵護(hù)下，我來到了八年級(jí)下學(xué)期，不曾想到，一場(chǎng)大病竟讓我離開了熟悉的老師，來到了新的班級(jí)，遇到了新的老師，才讓我發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)老師都是這樣，將無私的.愛獻(xiàn)給每一位同學(xué)。

九年級(jí)，辛苦的一年，從剛升上九年級(jí)到現(xiàn)在，我時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在老師的愛河中，老師的叮嚀也遍布各個(gè)方面，學(xué)習(xí)、健康、體育，似乎都是老師關(guān)注的焦點(diǎn)，還有一百天，似乎很短暫，但是老師們卻抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道題，多背一個(gè)單詞，這樣的機(jī)會(huì)都不會(huì)放過，望著老師緊張的神情，我們便只有以我們的行動(dòng)來回報(bào)老師。

老師你是愛的使者，夢(mèng)的引導(dǎo)者，知識(shí)的傳播者，在我們前行的路中，老師是重要的一部分，在未來的路上，老師永遠(yuǎn)是我們的支持者。

如果現(xiàn)在有一部手機(jī)，那么我將撥打通往老師心靈的號(hào)碼，用我最真摯的心向老師說一聲：“老師，你好。”

新穎作文初三篇7

老子說，上善若水。水之所以能成至善，我認(rèn)為在于其鮮亮活潑，奔流不止，清澈博大。既如此，那么就別讓人間的暖意與善心蒙上灰塵，也讓善意普照大地，成就一番塵世的瑰麗。

沙漠中的善意，雖風(fēng)塵仆仆卻不乏溫暖。三毛在撒哈拉沙漠邊緣居住區(qū)間，生活很是困苦，但相比于當(dāng)?shù)鼐用窬硾r卻好多了。如此，不斷的有鄰居向她借東西，而且有去無回。三毛早已知此緣由，所以雖如此，當(dāng)有人來借物品時(shí)，她依舊毫無猶豫，“雙手奉上”。“我苦，他們更苦。”三毛如是說道。開車往返荷西的工作地與墳場(chǎng)家中時(shí)，只要看見有人順路，她也一定讓其搭載。善良如三毛，筆下才會(huì)寫出那樣細(xì)膩幸福的文字。這里黃塵滿天，但毫不阻擋三毛行善的一顆菩提玲瓏心。塵埃是外在的，善意的本心卻清澈無比。

別讓善意蒙上灰塵，善意便是沙漠中的綠洲，給人幫助，吾心靜好。

黑暗中的善意，雖微若渺小卻不乏光明。還記得那個(gè)小橘燈嗎?孩子細(xì)致地剝下橘子皮，小心翼翼地做成燈籠并放上蠟燭。冰心老人感動(dòng)于孩子的善意，仔細(xì)地拿著，保存著。下山的路很滑，很害怕，但有此燈相伴，便覺心中塞滿了幸福與感激。關(guān)愛老人與兒童的冰心在此刻更是溢滿了享受吧。毫無灰塵的善意在這個(gè)天黑路滑的夜晚顯得更是明澈感人。冰心欣然，讀者慰然。

別讓善意蒙上灰塵，善意便是黑暗中的明燈，受人幫助，吾心感欣。

困苦中的善意，雖難助其力卻彰顯輝久。包弟被帶走了，留下了一位為它深深自悔的老人。真切樸質(zhì)的文字下，我看到了巴金老人微顫的肩頭，看到了他心中晶瑩的善意。在那樣的浩劫中，尊嚴(yán)早已被踐踏得體無完膚，人性早已淹沒于灰塵黑暗之中。包弟的離去是必然的，但老人為它焦慮，為它自責(zé)，為它反省。其實(shí)，需要反思的又何止老人一個(gè)呢?帶著困苦中亦不逝的善意，巴金走進(jìn)了讀者的心，也走向了人性的至高點(diǎn)，如斯善意早已超越社會(huì)，進(jìn)入一種自然的大流之中了。

別讓善意蒙上灰塵，善意便是迷茫中的鏡子，自省自剖，吾心明正。

積極熱情地幫助他人吧，滿懷感激地接受幫助吧，毫無畏懼地表現(xiàn)善意吧，有何顧慮呢?

別讓善意蒙上灰塵，超越得失，超越功利，超越世俗，于大道之中播散人間之至善，方成心之偉。

新穎作文初三篇8

說起我喜歡的季節(jié)，非秋天莫屬。

也許很多人最愛春天。因?yàn)榇禾焓侨f物復(fù)蘇的季節(jié)，春天冰雪融化，鳥語花香，春風(fēng)徐來，水波不興，舉酒囑客，誦明月之詩，歌窈窕之章。春天的生活是詩意的。

也許很多人最愛夏天。因?yàn)橄奶祢滉査苹穑奶烊缟阃ⅲ幌ⅰＯ奶煊锌煽诘乃麧M足人們的食欲。夏天的生活是激情的。

也許很多人最愛冬天。因?yàn)槎斓拿C殺氣息。喜歡沉思的人會(huì)回憶一年的點(diǎn)滴，做個(gè)總結(jié)，畫上圓滿的句號(hào)。冬天里的冰天雪地是純潔的。冬天里的團(tuán)團(tuán)爐火，歌舞平生是溫暖的。冬天的生活是低調(diào)的。

秋天是收獲的季節(jié)。很多人會(huì)說秋天是憂郁的，而我認(rèn)為秋天是最會(huì)思考的季節(jié)。秋天正如會(huì)思考的蘆葦，綻放出生命的輝煌。也正如毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶，這個(gè)過程就是它思考的過程。人生旅途上不免會(huì)有重重選擇，在做選擇的同時(shí)，必定會(huì)舍棄很多，也會(huì)得到很多，這種過程是煎熬的。正如毛毛蟲作繭自縛，那是為了有一天突出千絲造福人類，同時(shí)修得自己的幸福，化成一只美麗的蝴蝶。讓我們細(xì)化過程，當(dāng)處在繭中，那昏天暗地如囚禁般痛苦的日子又有誰曾嘗過？這就是毛毛蟲在思索，在思索自己的選擇是否正確。是選擇撲火，還是選擇飛翔，都只是一念之差。我們?nèi)祟愐彩侨绱恕Ｓ行┤藭?huì)對(duì)著滿地的落葉感慨歲月無常，寂寞難耐，從而郁郁寡歡，食欲不振，甚至動(dòng)起自殺的念頭。會(huì)思考的人則會(huì)認(rèn)為秋天是金色的，它裝載著農(nóng)民辛勤勞作的結(jié)晶，同時(shí)也保留著哺育下一代的種子，帶給人們希望和收獲。

請(qǐng)仔細(xì)觀察夕陽下靜靜流淌的小溪，請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽山澗百靈鳥動(dòng)聽的歌聲，請(qǐng)?zhí)ь^仰望藍(lán)天白云的色彩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天是金的色彩，是高貴的，是喜人的。

我愛秋天，愛會(huì)思考的秋天。

新穎作文初三篇9

我走在一條小路上，復(fù)日炎炎，我卻一身清涼。這可不是雪糕、汽水的功勞，而是一家小店店主的善意的謊言。雖是謊言，但卻無聲地溫暖著、滋潤(rùn)著我的心田……我興奮地走在一條明朗的大街，因?yàn)槲乙ヅＨ饫骛^，好好“獎(jiǎng)勵(lì)”一下我的肚子。

剛到拉面館坐下，便看見一個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺拄著一根臟兮兮的竹桿，用青筋暴起的手推開看似十分沉重的大門走了進(jìn)來。他的衣服雖然有幾個(gè)明顯的補(bǔ)巴，但十分干凈，一雙渾濁的眼里散發(fā)著光芒。他從一個(gè)口袋里抓出了一大把雜亂無章的硬幣、紙幣。一邊抓還一邊攤在黑漆漆的手上顫顫巍巍地?cái)?shù)著：“一毛六毛，一塊一毛……”隨著聲音不斷變小，老爺爺不斷地看著價(jià)目表，眼神越來越凝重了。他又掏遍了所有口袋，輕輕地嘆了口氣，又把那夾雜著紙屑的硬幣一枚一枚地收了起來，又清點(diǎn)一次后，柱著竹桿兒，準(zhǔn)備離開，眼里頓時(shí)多了一份失望。正巧，店主從忙碌中回過神來。他剛好看見嘆著氣準(zhǔn)備離開的老爺爺，一聲叫住了老爺爺：“等等”。老爺爺遲疑地轉(zhuǎn)過身來，疑惑地瞅了瞅店主。正當(dāng)老爺爺認(rèn)為店主是來嘲笑自己，準(zhǔn)備離開時(shí)，店主微笑著發(fā)話了;“老爺爺，您是因?yàn)殄X不夠嗎?您一共帶了多少錢?”“哎!”老爺爺一邊嘆氣一邊搖搖頭說：“大概……八塊五吧。”“嘿!八塊五夠買一碗牛肉拉面的啊!你看。”店主一邊說，一邊指了指價(jià)目表。“哎!牛肉面做促銷，我太忙，沒功失改啦!”說著，他從抽屜里變戲法似地出了一張“五元”的紙單，輕輕地貼在了“十二元”的上面，隨后店主撓撓頭，謙意地說：“對(duì)不起啊!給您添麻煩了!”“嘿!謝謝，那我……就不客氣啦!”老爺爺活潑地說。一碗滿載著善意的牛肉拉條被端了上來，老爺爺先吞了一口唾沫，隨后就開始狼吞虎咽起來，很明顯，他已經(jīng)餓很久了。老爺爺吃完后，心滿意足地擦了擦嘴，隨后又顫顫微微地走了。店主見老爺爺走遠(yuǎn)了，又輕輕地把紙單撕下來，放進(jìn)了那個(gè)小小的抽屜里……

新穎作文初三篇10

人生好似一杯酒，充滿酸甜苦辣;人生好似一首歌，充滿高亢低沉;人生更似一江水，以時(shí)光同步，不息奔流著……

一滴水，至于它在哪條河流，它無從選擇，它成為水的那一刻在哪兒，它就注定要在那兒開始它做為水的一生。一個(gè)人，至于降世何處，我們也無從選擇，但上帝造物的神奇就在于賦予每個(gè)人生命的平凡和平等。人在踏上人生征途的時(shí)候，上帝就已畫齊了起跑線，設(shè)置了終點(diǎn)線。零的起點(diǎn)是同等的，而征途卻是人人殊途，終點(diǎn)線也各不相同。就像隨波逐流的水，也許同出于一條河，但卻不可能都注入同一片海洋，巧合流進(jìn)了，也可能是殊途而入。河流奔流不息，人生也如江水般滾滾向前，有時(shí)激起濤天巨浪，有時(shí)卻又風(fēng)平浪靜，無聲細(xì)流。

江水奔流，河道礁石密布。礁石會(huì)將江水無情地撕成碎片，有的水流能再愈傷口，繼續(xù)奔流，而有的卻會(huì)被就此濺逝而去。人生的道路也是“礁石”密布。失敗、冷遇、挫折總是不期而至。面對(duì)這些人生道路上的絆腳石，有的人跌倒了，能再振雄風(fēng)，起身踏“石”而過;而有的或許就永趴于“石”下。河道曲復(fù)延伸，或平川直道，或又峻崖險(xiǎn)灘，人生的“河道”，也是時(shí)而一路平坦，時(shí)而又險(xiǎn)奇難測(cè)。無論河道多曲復(fù)，水始終要奔流;無論人生的“河道”多坎坷，人生始終要與時(shí)間同步流過。

水因流動(dòng)而長(zhǎng)清。流動(dòng)了，才能擺脫腐葉的束縛;流動(dòng)了，才能穿出狹隘的溝谷;流動(dòng)了才能免于湖、池的禁錮。人生也要“流動(dòng)”，與時(shí)俱進(jìn)，才能跟上時(shí)代的步伐;換種活法，也許就擁有了“柳暗花明又一村”的豁然;舍棄固執(zhí)，也許就能撥開迷霧，看到晴天。水要清澈，就得常流不息，人生想不落伍，也要“流動(dòng)”不止，伴著時(shí)代的節(jié)拍“流動(dòng)”。

同屬一江水，就因?yàn)楦髯粤飨虿煌⒘髦敛煌暮拥?不同的.河道，注定了水流不同的命運(yùn)，有的久經(jīng)山渠峽谷，卻終究難逃“飛流直下三千尺”的惡運(yùn)，而被摔得粉碎;有的又誤流入沼澤，受污受染后，最終化身為一灘臭氣熏天的死水，與污泥同腐;還有的注入水庫，它不曾激起巨浪，也不清澈明麗。但它卻將自己的一生獻(xiàn)給了莊稼，隨陽光蒸發(fā)于世。這怎不叫人想起那些一生拼搏卻又始終一路坎坷的人生;那些因一失足而鑄千古恨的人生;還有那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)卻不被人記起的人生。水流將流向何處，它無法知曉，只有流過才能明白;人生將會(huì)如何，這也是一個(gè)謎，一個(gè)無法猜度的謎，唯有“流過”才能知曉謎底。水流無畏溝險(xiǎn)谷狹焦石多，要在蒸發(fā)之前注入大海;人生也要無畏坎坷磨難，在人生隨時(shí)光流盡之前，有所作為。不要求事事竟成，但要讓它盡量精彩。卷起濤濤巨浪固然雄壯，但微波蕩蕩漾亦不失為一種寧靜美。人生的酒還在飲著，人生的歌仍在唱著，人生的江水也依舊流著，伴著時(shí)間的步伐，伴著時(shí)代的節(jié)拍不息的流著……

人生需要關(guān)懷。需要欣賞。沒有這些品德的人，生活該是多么悲悵，生命該是多么毫無意義。而正在給予他人欣賞的人，內(nèi)心又是多么仁愛。給予他人欣賞不緊是對(duì)他人心靈上的鼓勵(lì)，更是對(duì)自己自身素質(zhì)的考驗(yàn)。培根說：“欣賞者心中有朝霞。露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心誠(chéng)，四海枯渴，叢山荒蕪。”

讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞時(shí)一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。

新穎作文初三篇11

一段石墨，稍稍用力就能掰開，但在高溫高壓的環(huán)境下就會(huì)變成世界上最硬的物質(zhì)——金剛石;一個(gè)南瓜，輕輕一摔就能摔開，但給他套上鐵圈后，即使5000磅的壓力也不能讓它裂開。人也是一樣，平日里可能普普通通，但在逆境的洗禮下，就會(huì)迅速成長(zhǎng)，成就屬于自己的輝煌!

一戰(zhàn)后，一位老人經(jīng)營(yíng)的店破產(chǎn)了，他也從一位人人尊敬的上校變成了一個(gè)一貧如洗的窮光蛋，但他面對(duì)逆境，沒有灰心，而是四處奔波，出售自己做美食的秘方。他經(jīng)歷了上千次拒絕，終于得到了一個(gè)快餐店的回應(yīng)。此后，他一發(fā)不可收拾，把一個(gè)街邊小店變成了全球連鎖的快餐店——肯德基，他也被人們稱作“用一只雞改變?nèi)祟愶嬍呈澜绲娜恕薄Ｋ褪巧降率俊?/p>

面對(duì)逆境，你可能傷心過，不知所措過，但你絕對(duì)不能放棄對(duì)未來的希望!只有把逆境這“絆腳石”變成“墊腳石”，才能迎來最終的輝煌!

17世紀(jì)的歐洲，正經(jīng)受著前所未有的戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨。一位英國(guó)將軍剛剛在德國(guó)境內(nèi)被拿破侖打得潰不成軍，他逃到了一間舊的茅屋里，看外邊雷聲滾滾，想自己敗績(jī)累累，他真的想放棄了。但他看見屋檐上有一只蜘蛛，正努力地修補(bǔ)被風(fēng)摧毀的網(wǎng)。風(fēng)一次次地破壞，它一次次地織著，永不言棄……這位英國(guó)將軍看得熱淚盈眶!他要迎難而上!他要戰(zhàn)勝逆境!沒過幾年，他又率軍卷土重來，終于在滑鐵盧擊垮了拿破侖，他也成了留名青史的英雄——威靈頓公爵!

若山德士自甘沉淪，他只能靠救濟(jì)金艱難度日，碌碌終生;或威靈頓喪失信心，自尋短見，拿破侖可能把整個(gè)西歐都抓在手里;若貝多芬在情感的打擊下一蹶不振，哪來的《英雄》、《命運(yùn)》響徹歷史的天空?

自古雄才多磨難。朋友，如果你正在逆境的打擊下，請(qǐng)千萬不要灰心。璞經(jīng)千雕萬刻才成上品;鷹只有忍拔甲之痛才能傲視長(zhǎng)空;鯊魚只有克服沒有魚鰭的困難才能稱霸海洋……請(qǐng)相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!

新穎作文初三篇12

每個(gè)人從小到大，每一個(gè)階段都有自己認(rèn)為最重要的事，從出生、上學(xué)、出社會(huì)，結(jié)婚、生子……最后老死，每一階段的目標(biāo)都有所不同，而對(duì)于我這個(gè)初中生來說，現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事就是專心于課業(yè)了。

身為初三生的我，在初中這個(gè)階段是屬于巔峰期，所以不論是學(xué)業(yè)、友情，都必須兼顧，未來才會(huì)兩邊都能夠有好的表現(xiàn)和結(jié)果，但是面對(duì)課業(yè)的壓力，我還是不得不低頭，只能盡我的全力，好好用功讀書，以避免成績(jī)太差，叫人“刮目相看”；而面對(duì)現(xiàn)在的友情，除了要隨機(jī)應(yīng)變，如果一不小心說錯(cuò)話了，那么后果將不堪設(shè)想，一發(fā)不可收拾。在初中，雖然功課好，但是，如果在班上的人緣并不是很好的話，那么我們?cè)诎嗌系纳罹陀械冒玖耍心恪岸热杖缒辍薄Ｃ慨?dāng)分組的時(shí)候，你會(huì)永遠(yuǎn)都是被老師“特別眷顧”排進(jìn)組的那一個(gè)人，因?yàn)椋瑥膩頉]有人會(huì)想到有你這號(hào)人物。

所以，我現(xiàn)在最重要的事就是把學(xué)業(yè)和友情雙雙兼顧，免得最后兩頭空。友情雖然需要長(zhǎng)期照顧、經(jīng)營(yíng)才會(huì)更加美好，但是，如果只有顧友情而不顧學(xué)業(yè)的話，你的學(xué)業(yè)將會(huì)垂直下降，名次也將名落孫山山外山，那就吃不完兜著走，家人、師長(zhǎng)、同學(xué)都會(huì)對(duì)我“另眼相看”，那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出；但是，如果你只專注于學(xué)業(yè)的話，就算你的成績(jī)高人一等，但是你在班上卻常常與人卻格格不入，無法確實(shí)參與班上活動(dòng)，就連你高人一等的意見，大家也不見得會(huì)採(cǎi)納，因此，你對(duì)“團(tuán)結(jié)”這個(gè)字就更加的不了解了。

所以，在初中三年，只要懂得把握時(shí)機(jī)，讓大家知道我的存在，也讓他們知道我的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)業(yè)和友情保持平衡，相輔相成，是我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事情了！

新穎作文初三篇13

成功的意義不在于你有多么偉大的成就，多么完美而又震撼人心的故事，而是在于你到底有沒有持之以恒，堅(jiān)持不懈地去完成這件事。

我們國(guó)家有一首耳熟能詳?shù)母杞小段伵Ｅc黃鸝》。這首歌贊揚(yáng)了蝸牛堅(jiān)持不懈地優(yōu)秀精神。蝸牛一直想爬上葡萄樹，可連續(xù)爬了很多次，都摔了下來，一旁的黃鸝鳥嘰嘰喳喳的嘲笑著蝸牛，蝸牛并沒有氣餒，而是更加努力地往上爬，終于在堅(jiān)持不懈地努力下，蝸牛爬上了葡萄樹，蝸牛和雄鷹都能爬到很高的房頂上去，不同的是，一個(gè)靠的是與生俱來的天賦，一個(gè)靠的是堅(jiān)持不懈。

我有個(gè)壞毛病，愛貪玩。記得有一次，我在房間里寫作業(yè)，寫著寫著，我疲倦了，看了看桌子上的玩具，想了想客廳的電視機(jī)，心想：要不先玩會(huì)玩具，然后再寫作業(yè)。這時(shí)正義的小天使對(duì)我說：“不，先寫完作業(yè)，然后再玩。”我繼續(xù)寫作業(yè)，但我注意力不集中，東摸摸，西摸摸，左看看，右看看，有時(shí)還玩起了筆來;剛想平靜下來寫作業(yè)，但我又心浮氣躁，寫一個(gè)字就錯(cuò)一個(gè)字，字跡潦草，猶如天馬行空，并且不時(shí)踢椅子，看課外書，還有時(shí)走去看電視;當(dāng)又走出來看電視時(shí)，突然蹦出來一條公益廣告，大概內(nèi)容就是：爸爸媽媽那個(gè)年代讀書不容易，我們現(xiàn)在這些青少年更應(yīng)該珍惜讀書的大好時(shí)光。看完了廣告，我不禁回憶起來：啊!是啊，爸爸媽媽那個(gè)年代沒有憑證的課桌，沒有電燈，沒有裝飾漂亮的書和本子……想著想著我鼻子一酸，急忙地跑進(jìn)房間，一絲不茍地寫起作業(yè)來，雖然累得腰酸背痛，手指無力，但我還是堅(jiān)持地完成了作業(yè)。從此以后，我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，放學(xué)后，先完成作業(yè)后再做其它事。

愛因斯坦說過：“天才來自于百分之九十九的汗水，和百分之一的智慧。”是的，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，成功的道路上就沒有任何障礙。

新穎作文初三篇14

好久沒寫過季節(jié)了。看到冬，不是在那幾天，據(jù)說，有飄過幾片雪花，不是在門前枯萎的花草，暗淡的色彩沒有半絲曾經(jīng)的光亮，更不是這凜冽的寒風(fēng)，總有種把我吹起來的錯(cuò)覺。

獨(dú)自坐在靠窗的一旁，獨(dú)自，感受著，冬的感覺。也許，下雪就好了吧，至少，不會(huì)這么冷了。

冬，悄悄經(jīng)過窗前，帶過幾絲冷雨。熱奶茶不再能適應(yīng)這寒冷的季節(jié)，我看到它盤旋著在空氣里嗚咽，然后幻化出她的臉。

茉香的奶茶就是整個(gè)冬季。每個(gè)中午，晚上，四處約人，外出喝奶茶。

不管天氣再冷，能感覺到在那邊，有杯暖暖的奶茶等在那，不關(guān)，是否會(huì)像往常那樣把衣服弄臟然后回家被老媽數(shù)落。這么個(gè)冬季，偶然晚起，把奶茶換成了無糖的綠茶，心情好著發(fā)呆到吃遲到，卻不想打的。所以，買份報(bào)紙擠罐頭往二中慢慢爬著。心情，總覺得不似往常那么特別好，所以沒有在上車前奏一遍《真愛你的云》或者《求愛復(fù)刻版》。

又開始，空空的，像少了點(diǎn)什么。這就是冬的感覺吧。

一片蕭寂，白色的一切，空蕩蕩的，被冰雪覆蓋著，雨，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再找不到或憂傷或愉快的心情。這么個(gè)冬季，和我一樣的，怕只有墻邊的幾株楓樹了吧。這兒屬南方，所以，楓樹也有點(diǎn)后知后覺，在大冷的冬天撐開一小片火紅的天。

還記得，是在小學(xué)的時(shí)候片開始注意那幾株楓樹，花盆換成了籬笆，銹紅的舊鐵門換成了閃亮的不銹鋼大門，只有它們，就在站在那，從墻里探出頭來看望無聊的我。

冬，走遠(yuǎn)了嗎?

聽著老掉牙的歌曲，打開暖風(fēng)機(jī)，關(guān)了窗，什么也感覺不到。只有什么東西在吵鬧著，蠢蠢的憂郁。白天忙了一天，不敢讓自己從網(wǎng)上下來，害怕，害怕會(huì)又想起一個(gè)人的感覺。也許，晚上累了，就會(huì)睡著了。眼鏡也遮不住的黑眼眶，它這么說，近來……忙著思念了，有些失眠……

不由自主的探頭看了眼窗外，確定沒有下雨。原來，不一定是下雨才能找到感覺的。像冬，不一定是銀白才有冬的感覺。

也許，冬會(huì)這么走遠(yuǎn)吧。看看時(shí)間，春也快到了。

真的，春天快到了。

新穎作文初三篇15

從小到大，爸爸媽媽爺爺奶奶老師都一直教育我們要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，我一直都是這么做的，可是，這一次我卻撒謊了!

那一天，老師給我們來了個(gè)大“突襲”——第四單元數(shù)學(xué)考試。我們一個(gè)個(gè)叫苦連天，因?yàn)闆]做好準(zhǔn)備啊!

開始考試了，同學(xué)們都皺著眉頭在埋頭苦算，只有我的同桌急得抓耳撓腮，卷面空白一片，他只盯著我的試卷，我做題他抄一題。我用手遮住試卷不想給他抄，他就伸長(zhǎng)了脖子過來看。我捂住試卷，他還一個(gè)勁兒地扯我的袖子。正在推推搡搡之際，老師過來了，把我們抓了個(gè)正著。老師一眼就看出了怎么回事，可同桌還要狡辯。老師一氣之下扣了他二十分。最后，他只得了六十六分。看著同桌垂頭喪氣的樣子，我卻幸災(zāi)樂禍了起來：活該，誰讓你抄我的，看你回家怎么交待。

第二天早上去上學(xué)，我在學(xué)校門口碰到了同桌和他的奶奶。奶奶看到我笑瞇瞇地說：“茂林啊!你們倆都考了96分，真不錯(cuò)，下次要繼續(xù)努力啊!”

什么96?明明是66啊，我才是96!我驚訝極了。這家伙居然敢撒謊，才66分居然敢騙奶奶96，也太膽大包天了!我張了張嘴，想要對(duì)奶奶說出事情的真相，可同桌一直沖著我擠眉弄眼，我才忍住沒說。

到了學(xué)校，我攔住同桌質(zhì)問他：“你怎么可以騙奶奶，說你考了96分，你好意思嗎?”

同桌對(duì)我抱拳道：“我爸爸媽媽一直在外地工作，我都是奶奶帶的，奶奶現(xiàn)在年紀(jì)大了，身體不好，萬一她知道我沒考好，一著急，血壓升上去，就糟了。所以拜托你不要跟我奶奶說。求你了!”說著說著，他的眼圈竟然紅了。

原來是這樣，我思索了半天，說：“好的，這次我就不跟你奶奶說了，不過，以后你可不能再這樣了，你上課要認(rèn)真聽，爭(zhēng)取下次考到真正的96分。”

同桌鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，向我保證：“我一定珍惜這次機(jī)會(huì)，以后發(fā)奮學(xué)習(xí)。”

這是我人生中的第一次撒謊，這違背了我一直以來的信念。但我相信，我這善意的謊言，一定能幫助同桌考到真正的96分的。

新穎作文初三篇16

我們都認(rèn)為父母為我們所做的一切都是應(yīng)該的，可是你們想過沒有，我們憑什么有資格去讓父母為我們做所有的一切，為什么父母能為我們付出這么多，而我們連給父母洗一雙襪子也不情愿呢?

我們換個(gè)角度想一想，假如我們是父母，讓我們的兒女給我們洗一下腳，而兒女卻說不洗，太臭了，這時(shí)你的心里會(huì)怎么想呢?會(huì)不會(huì)很傷心?一次，媽媽叫我給她拿點(diǎn)紙，我就想父母不是經(jīng)常教導(dǎo)我們自己的事情自己做么。為什么還要叫我去呢?“

自己拿”我答到。媽媽便自己去拿。那個(gè)時(shí)候，不知怎么的，竟感覺有一點(diǎn)自責(zé)。第二天，我洗完腳不想洗襪子，想讓媽媽幫我洗，她非常痛快的答應(yīng)了，我非常高興，媽媽真好，讓她幫我做什么她就做什么。現(xiàn)在我一天天長(zhǎng)大樂，也懂事了，回想起那些無知的往事，覺得很是對(duì)不起父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊啵瑓s得不到我們的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。我們也要孝敬父母，讓父母這幾年來花在我們身上的心血沒有白費(fèi)。

新穎作文初三篇17

冬日的清晨，凜冽的寒風(fēng)像刀子似的抽打在我的臉上，我縮著脖子，拉緊了衣領(lǐng)，匆匆跑上公交車。車上一如既往的擁擠，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)擠到了司機(jī)身后的一個(gè)位置。

“2路車進(jìn)站，請(qǐng)注意安全。”伴隨著語音提示，公交車在七中站點(diǎn)停了下來。門剛打開，大家就一窩蜂似的沖了上來。

“那位乘客，請(qǐng)投一下錢。”司機(jī)叫住了一位身著工作服的環(huán)衛(wèi)工人，車內(nèi)所有人的目光齊刷刷地看向了她，對(duì)她的鄙夷和嫌棄就這樣不加掩飾的顯露出來。而此刻的她聽了司機(jī)的話，好似被突如其來的炭火擊中，感受到了灼燒的痛，匆忙停下了剛剛邁出的腳步，一臉委屈地說道：“我剛剛投過錢了啊!我兜里就裝了2塊錢，都投里了，不信你問問周圍的人。”邊說邊看向周圍，用無比渴望的目光急切地搜尋著可以幫她作證明的人。可在這關(guān)鍵時(shí)刻，車內(nèi)卻一改往時(shí)的嘈雜，瞬間寂靜下來，大家都抱著“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度保持著沉默，沒有一個(gè)人肯站出來說上一句公道話。

見此情景，環(huán)衛(wèi)工人急得滿頭大汗，吱吱唔唔，手足無措，不知怎么辦才好。

要是平常遇到類似的事只要和自己無關(guān)，我也總是保持沉默，免得說錯(cuò)話會(huì)給自己惹麻煩。但當(dāng)我看到環(huán)衛(wèi)工人因被誤解在冬日里急出的滿頭大汗，司機(jī)質(zhì)疑的目光，還有周圍人的冷漠，我就覺得我真的不能再沉默下去了，因?yàn)槲抑辣毁|(zhì)疑，被誤解，被冤枉的滋味。這么樸實(shí)的一個(gè)人，我怎么忍心看到她的自尊受到傷害呢?本來就是舉手之勞的事，還用猶豫嗎?于是，我不再沉默，勇敢地站了出來：“司機(jī)叔叔，我可以證明她投過錢了，她投的是兩枚硬幣。”

“謝謝小姑娘為我證明，雖然我賺錢不多，但我從來沒有白做過公交車，沒有做過占便宜的事。”她滿心感激地緊緊拉住我的手，那隱忍著的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，差點(diǎn)就掉了下來。司機(jī)叔叔也連忙對(duì)環(huán)衛(wèi)工人表示歉意：“對(duì)不起，車上人太多，錯(cuò)怪你了。”眼前的一切又恢復(fù)了正常，我心里如釋重負(fù)。

都說沉默是金，但在生活中總會(huì)有讓你打破沉默的人和事。這一次我本可以沉默，但我卻選擇了勇敢，為一位環(huán)衛(wèi)工人討回了屬于自己的尊嚴(yán)，也讓我在這個(gè)寒冷的冬日品嘗到陽光暖暖的味道。相信在今后的人生道路上，遇到同樣的事，我還是會(huì)無所畏懼，勇敢地為被誤解的人們發(fā)聲的。

當(dāng)公平與正義需要我站出來的時(shí)候，我絕不會(huì)沉默。

新穎作文初三篇18

生活對(duì)于我們來說，很平凡，單說它不平凡吧，有時(shí)它就像一縷迷人的色彩，五彩繽紛，格外艷麗，有時(shí)又白得單調(diào)，其間卻流露出人間真情。

歲月流逝，在我的生活中發(fā)生著許許多多的事情，它們就像滿天星，數(shù)也數(shù)不清。其中最讓我感動(dòng)的算是那個(gè)冬天發(fā)生的事了。

那年冬天，天格外的冷，我正坐在屋里望著窗外飄著的大雪發(fā)愣，街道上的人特別少，只有偶爾幾個(gè)人路過，也是用頭巾或皮帽包住頭雙手插兜，聳著肩，小跑著趕路。無情的雪花瘋狂地飛舞，伴著一陣陣恐怖的哀號(hào)聲。

正在這時(shí)，在小路的前面走來了一位老人，穿著一件又舊又薄的上衣，他的頭發(fā)已被雪染白，手里提著一個(gè)飯盒，神情慌張，急急忙忙趕路，像是給誰送飯的。這時(shí)，在馬路后面也來了一個(gè)人，這是一位中年男子，身穿一身黑色夾克，臉上還戴著一副墨鏡，雙手插兜，好一副架勢(shì)，就在他們倆相遇的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，那位老人突然“咚”地一聲，摔在了地上，飯盒被摔在了地上，濃湯濺了中年人一身。這時(shí)，我以為憑中年人的架勢(shì)，肯定是要罵那老人一頓，不了，我想錯(cuò)了，中年人并沒有罵老人，而是急忙去攙扶老人，周圍幾個(gè)行路的也一同過來幫忙，幸好只是路滑，摔了一下，這時(shí)大家松了一口氣，急忙幫老人收拾了一下飯盒，便又趕自己的路，老人也感激著那些人......

這時(shí)，我的心里受到一陣激動(dòng)，沒想到在這種場(chǎng)合還有這么好心腸的人，這不是人間真情嗎?現(xiàn)在展現(xiàn)在我眼前的，不再是款款的雪花，而是一副美麗“凍”人的景色。

新穎作文初三篇19

“叮鈴鈴……”下課了，我哼著小曲兒在做作業(yè)。

“你煩不煩呀!”我前面的小毛突然轉(zhuǎn)過頭來，惡狠狠地對(duì)我說。

有沒有搞錯(cuò)，現(xiàn)在是下課，我哼歌和你有什么關(guān)系?我不管他，繼續(xù)我行我素。

不一會(huì)兒，小毛又轉(zhuǎn)過來，不過沒有說話，手里還拿著一塊大橡皮，沒等我反應(yīng)過來，就一下子塞進(jìn)了我的嘴里。

天，這什么情況，難不成，小毛要綁架我?把我給賣了?人販子?一瞬間，我的大腦里閃過了無數(shù)種設(shè)想。很快，我終于反應(yīng)過來，他這是要塞住我的嘴，不讓我唱歌。

我心中一股無名火升騰而起，炙烤著我的理智，我的心中似乎有一頭野獸咆哮著讓我還擊。我從嘴里拔出像皮，盛怒之下我沒有多想，舉橡皮向小毛的頭頂用力扔去。只見橡皮在小毛頭上彈了一下，再次“發(fā)射”出去，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，向老師的頭頂飛去，精確地落在老師頭上。

我差點(diǎn)咬著自已的舌頭，如同被澆了一盆冰水，怒火一下就被澆滅了。

老師鷹眼般銳利的目光在教室里橫掃了一圈，還沒等老師發(fā)話，一旁的小項(xiàng)已經(jīng)大叫起來“誰敢偷襲老師?”，一些“目擊者”的目光都已聚在我的身上。

壞了，這“暗殺”恩師的罪名是逃不掉了，希望老師不要把我施以“酷刑”。

“過來，”老師聲音中帶著的怒意讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，只好心不甘情不愿地站了上去。

剛站定，我先發(fā)制人：“是他先塞…。”老師做了個(gè)停的手勢(shì)：“每人一篇作文!”。我滿腹怒氣地坐了下去。課桌被碰了一下，《你可以不生氣》掉了出來。

我的目光瞬間定格住了。只見露出的正是一篇“林則徐制怒”的故事，“怒氣只會(huì)讓事情變得更糟，不會(huì)起到任何的作用”，這句話讓我羞愧不已，這么淺顯的道理，我怎么不明白呢?我記起剛才老師聲音里還帶著幾絲恨鐵不成鋼，想必老師也是知道剛才發(fā)生的事。林則徐能做到的事，我為什么做不到呢?我滿心慚愧，“制怒，是人生最重要的一課，而要學(xué)會(huì)這節(jié)課，也許需要一生的時(shí)間”，書上的字仿佛化為老師的諄諄教誨，印入我的心靈深處。

老師這次無言的教誨，深入我心!

新穎作文初三篇20

一個(gè)陽光燦爛的中午，我正在散步，可是忽然間聽到一陣陣哭聲。

環(huán)顧了一下四周，哦，原來是一個(gè)小妹妹蹲在路邊哭泣。我連忙走過去：“小妹妹，你怎么了，為什么要哭呀?”她上下打量了一下我，才結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我的球，被搶走了……”可憐的小妹妹哭得這么傷心，我怎能不幫她呢?“誰，誰搶走了球，姐姐幫你要回來!”“我心愛的……玻璃球被……被一條黃貓狗給搶走了。嗚嗚……”天哪，怎么是狗!我最怕狗，小時(shí)候我曾被三四條惡狗追趕過，要不是我跑得快，肯定送掉半條命，現(xiàn)在想想都覺得不寒而栗。

怎么辦?我很是糾結(jié)：幫，還是不幫呢?這兩個(gè)想法在腦海中打架。可是當(dāng)我看到小妹妹的淚眼里閃著渴望，心里不知從哪里升騰起一股勇氣。好吧!作為一個(gè)大姐姐我就要以身作則，給小妹妹帶來正能量!

小妹妹帶路，我們來到那只惡狗的地盤，那片僻靜的小樹林。我一見頓時(shí)傻了眼，它比我想象中要強(qiáng)壯得多，龐大的身子，微張著嘴，露出鋒利的牙齒，嘴里不斷地呼出熱氣，眼神死死地盯著我!“姐姐，我害怕……”小妹妹怯怯地躲到我的身后。我倒吸一口涼氣，強(qiáng)忍著心底的恐懼，隨即從地上撿起一塊小石頭向那只惡狗砸過去!呵呵，真管用，它被驚得連退了幾步，可是它只愣了一會(huì)兒神，就猛地向我們這邊跑過來。我手忙腳亂，不知所措，扯過身邊的樹枝發(fā)瘋一樣揮舞著。大狗好像被嚇到了，噢噢叫了幾聲，竟然轉(zhuǎn)過身，一溜煙地跑了。

“哦，姐姐真厲害!”小妹妹開心地鼓起掌來，我頓時(shí)感到從未有過的成就感。原來，幫助別人可以給自己帶來這樣的快樂!在這個(gè)美好的三月，我的心情像陽光一樣燦爛!

新穎作文初三篇21

我與我的父親不知從什么時(shí)候起變得越來越陌生。也許是因?yàn)樗麑?duì)我漠然置之的態(tài)度，也許又是因?yàn)樗牟黄堁孕Γ覀冎g越來越冷漠。直到那一次，他帶給我的不一樣的真情。

那一天下午，家里沒有人。正在寫作業(yè)的我放下手中的筆，打開電視打算休息一下。不一會(huì)，我便如癡如醉地沉浸在精彩的電視情節(jié)中。以至于將時(shí)間遺忘，任它匆匆流逝。這時(shí)父親回來了，看見我坐在沙發(fā)上專心致志的看電視，于是他嚴(yán)肅地問：“作業(yè)寫完了嗎?”“啊!我早將作業(yè)拋到的九霄云外了，怎么辦?”我想。于是我心虛地回答道：“嗯……寫完了。”我吞吞吐吐地回答。父親聽到后便離開客廳，走向房間。不一會(huì)兒，只見父親青筋暴起，將我那還未寫完的作業(yè)扔向我。罵道：“沒寫完作業(yè)還看電視，小小年紀(jì)竟然撒謊。”說完便將桌上的雞毛撣子拿起，劈頭蓋臉的向我襲來。我不停的哭喊著，躲避著，身體縮成一團(tuán)。直至父親將雞毛撣子往地下一摔轉(zhuǎn)身離去，我才伴隨著陣陣疼痛將身體慢慢舒展開來。

晚上，我躺在床上。因?yàn)樯眢w的疼痛感久久不能入睡。這時(shí)只見房間門輕輕推開，一絲光亮照射進(jìn)來，只見一個(gè)高大的身影走進(jìn)，將一瓶東西放在我桌上后便悄悄離去。我打開燈，拿起桌上的瓶子，發(fā)現(xiàn)是云南白藥，上面貼著一個(gè)便利貼，上面寫著：“對(duì)不起，孩子。今天是我太沖動(dòng)了，不該打你，爸爸真的很抱歉。”這時(shí)，我的眼淚不自覺的掉落，剎那間，我對(duì)爸爸的防線一瞬間崩塌，只留下一股暖流在我心中緩緩流淌。

父愛如同一座隱入云霧中的高山，它高大偉岸卻充滿神秘色彩。冷峻背后充滿溫暖，沉默背后充滿柔情。它總是無聲無息的滋潤(rùn)著我們冬日里寒冷的心，帶給我們不一樣的真情。

新穎作文初三篇22

看著書本中神秘美麗的熱帶叢林，抬頭卻只見鋼鐵森林的冷漠荒涼;向往電視里一望無際的蔚藍(lán)海洋，卻不曾感覺過海風(fēng)的涼爽。你是否也曾這樣，感覺自然很近，但又似從未如此遙遠(yuǎn)?手機(jī)、電視、鼠標(biāo)拉近了我們與自然的距離，但從那冷凍的屏幕中，我們終究無法勾勒出自然的模樣。

古人云：讀萬卷書、行萬里路。然而人們只看到了前半句，卻視后半句為無物。的確，各種拍攝工具的推陳出新，令普羅大眾都能從熒屏中感知自然的美好。然而人們卻不知，紙上得來終覺淺，覺知自然需躬行!

如不是蘇軾親臨了壯闊的赤壁，又怎能心生“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的感慨?如不是李白親臨廬山，又怎能寫出“疑似銀河落九天”這般的千古絕句?如不是毛主席親臨自然，又怎能抒發(fā)“指點(diǎn)江山，激昂文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”的豪情壯志?可見，要想真正體會(huì)自然、感知自然，光是從影視、文字間領(lǐng)會(huì)是不夠的，唯有親臨自然，才能于草長(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮之間，才能于云卷云舒、花敗花開尋得自然的真諦。

然而，正如黑格爾所言：存在即合理。電視、手機(jī)的存在也有其積極意義。通過天氣預(yù)報(bào)，人們可避開自然災(zāi)害;通過影視節(jié)目，人們也可聆聽鳥語、細(xì)看花開。然而依筆者之見，這些感知自然的途徑并不是在倡導(dǎo)人與自然和諧相處，而是映射出了人類控制甚至統(tǒng)治自然的野心。為了拍攝野生動(dòng)物，人們干擾了正常的生態(tài)秩序;為了人類的利益，人們預(yù)測(cè)甚至妄想改變天氣，這確是體現(xiàn)了人類科技進(jìn)步之快，但同時(shí)也違背了自古時(shí)起便存在的敬畏自然、尊重自然的原則。當(dāng)自然被裝入了“盒子”，自然的“身軀”離我們很近，但自然的“心”卻離我們更遠(yuǎn)。

當(dāng)下，人們想“看到”自然的需求已被科學(xué)技術(shù)滿足，然而我們感知自然的期盼卻是科技所無法滿足的。那么，何不將“行萬里路”當(dāng)成我們的新準(zhǔn)則，去體會(huì)黃山之奇、泰山之偉、長(zhǎng)江之壯、大海之闊?要想感知自然，諸君自請(qǐng)上路。

新穎作文初三篇23

今天，寒冷夾雜著刺骨猛烈的風(fēng)的討厭天氣，終于被太陽公公英俊的外表，熾熱的溫暖And柔軟的白云給替代了，這樣美麗的天空下，該擁有怎樣的故事……

剛?cè)チ舜蠹希c平時(shí)一樣的周一升旗儀式，也一樣的凍的顫顫發(fā)抖。不過，在百般無聊中，讓我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，和非常令人賞心悅目的一個(gè)情景。當(dāng)我保持站立姿勢(shì)昏昏欲睡時(shí)，不經(jīng)意的抬眼，卻成了驚鴻一瞥，嘿嘿，是不是說的有些夸張了，不過那真的是使我移不開目光，流連忘返呢!

學(xué)校旗臺(tái)的后面，或者說是停車子處經(jīng)過的路的對(duì)面，那里有著一小片樹木。經(jīng)過秋風(fēng)的撫摸，帶走了它們引以為傲的綠葉，又經(jīng)過冬風(fēng)的'殘忍破壞，變成了瘦骨嶙峋的枝枝條條狀。但是卻依然堅(jiān)毅的挺拔著筆直的身姿，一同等待那東方徐徐升起的太陽。

零零的朝陽終于，慢慢的布滿它們周圍，如同金燦燦的細(xì)絲，映襯著那些樹木，樹枝搖擺的瞬間又將那金光反射給教學(xué)樓，一大片金黃色呈稀疏狀，就那樣默默的貼在冰冷的墻面上。漸漸的，朝陽愈來愈強(qiáng)烈，似星火般，在生命快要結(jié)束時(shí)，卻硬是散發(fā)出最熾熱的光芒，然后消失不見。

在這些朝陽將要散盡時(shí)，遠(yuǎn)處飛來幾只黑白相間的鳥兒，原諒我見識(shí)不廣，道不出它的名字，只知道它們美，很美!它們張開那墨色的翅膀，自由自在的翱翔，不顧及世人欣賞、疑惑、向往、貪戀的目光，一圈圈的飛翔在它喜愛的卻來不及告別的朝陽周圍。

這時(shí)，它們發(fā)出清脆的鳴叫聲，似是在哀悼，似是在訴說，似是在道別，似是在期待。我不知道這動(dòng)聽的鳴叫聲是否會(huì)引起他人的側(cè)目，但它確確實(shí)實(shí)是潛進(jìn)了我的大腦，流進(jìn)了我的心里，反反復(fù)復(fù)的在我的每個(gè)神經(jīng)里游蕩。

那火紅的圓臉太陽終于艱難的爬上天際，再揉揉惺忪的眼睛，一個(gè)用力，攀上云彩，升上天空。耀眼的金光照的我有些睜不開眼睛，不舍的錯(cuò)開目光，追隨那些鳥兒的身影，直至無影無蹤。雖是很平常，很常見的一幕，但不知為什么，像我這樣嗜愛黑暗的人，還會(huì)如此向往那抹陽光。就像那些鳥兒，雖然和朝陽告別很悲傷，但卻同時(shí)期待太陽的矛盾心理。

所以，看著這片情景，我在欣賞鳥兒，也或是在欣賞日出，都不重要了，只是心理問題，只是心情問題。

新穎作文初三篇24

這世間有一種美好的感受叫做幸福，它就像一杯茶，氤氳著旖旎的香。—題記

“叮零零～”在一聲鬧鐘聲中，我開始了忙碌的一天。穿上衣服整理床鋪一頓操作猛如虎。這時(shí)一個(gè)手拿鍋鏟，身系圍裙的老婆婆進(jìn)來了，她就是我的外婆。“快來吃飯，我給你做好啦。”外婆說道。我走到桌前，看著豐富的飯菜，便開啟了“狼吞虎咽”模式，眼看飯菜一點(diǎn)點(diǎn)減少，外婆卻沒怎么動(dòng)，只是在吃眼前的一盤咸菜。我問她緣由，她卻只是淡淡地說一聲：“我習(xí)慣這個(gè)味道別的吃不慣。”我便也沒多想，吃完飯，拽起書包，快速地穿上鞋，急急忙忙地跑下樓，嘴里還塞著一個(gè)包子，就去上學(xué)了。

在學(xué)校的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我忘記帶上作業(yè)卷子。但班級(jí)有個(gè)規(guī)矩，沒帶視為沒寫，我當(dāng)然不想“榜上有名”，于是便打給外婆給我送。我在校門口焦急地等待著感受的時(shí)間一秒一秒地過去我就像過了一天一樣。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻原地轉(zhuǎn)圈時(shí)，門外有一個(gè)佝僂的身影出現(xiàn)，是外婆！我急忙跑過去，由于內(nèi)心的焦慮，我直接像外婆喊道：“你怎么才來呀，我都快趕不上了！”說罷，我連氣沖沖地回班了。但不久我就覺得我做的不對(duì)，那天在學(xué)校也一直悶悶不樂。

放學(xué)后，我回到家就看見外婆在縫著什么。她時(shí)而蹙眉時(shí)而舒展，時(shí)而抬頭放松一下肩膀。黃昏的光芒照耀在外婆的身上，形成了一條美麗的曲線。耳邊，幾縷碎發(fā)隨意地散落在面前，上面的華發(fā)格外顯眼。是什么時(shí)候外婆有了這么多白頭發(fā)了呢？我記不清了，好像我從來沒有注意過，一想到這兒內(nèi)心就有了多許愧疚。這時(shí)外婆發(fā)現(xiàn)了我，笑著對(duì)我說：“回來啦，我給你縫了個(gè)墊子。現(xiàn)在天涼了女孩子怕著涼。把這個(gè)墊兒放在凳子上，就比沒有強(qiáng)。”不知是哪件事，不知是哪句話，成功地攻破了我內(nèi)心的最后防線。內(nèi)疚如洪水般爆發(fā)，眼淚像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈一樣往下掉，滾燙的淚水，劃過稚嫩的臉頰。心像是被攫住了似的什么也說不出來……

那一刻，我終于發(fā)現(xiàn)了身邊的幸福。那份，我一直未發(fā)現(xiàn)卻比誰都關(guān)切的幸福。

新穎作文初三篇25

午時(shí)已過，遠(yuǎn)方的一點(diǎn)轟出一聲驚雷，一線凝聚，四散開來。似乎是為了應(yīng)這一聲召喚，迅速地，天空率先開始翻起波瀾，接著鋪起一層厚且黑的幕布——迎來今日的主角。

這時(shí)候就稱不上是“細(xì)絲”了，只探出半個(gè)身子便能被威懾著縮回來，于是將其稱之為雨幕。隱約看見重云后的一絲光將它所能觸及的雨珠染上金色，顯得若隱若現(xiàn)，飄忽不定。

劈頭蓋臉，毫不留情。這場(chǎng)雨的力道并非一般，卻意外地安靜——明明近在眼前，卻仿佛從放眼所及之處的盡頭傳來，帶有撫慰人心的力量，心平氣和地講述著一場(chǎng)醞釀已久的故事。他的語調(diào)是深沉的，一字一句清晰得很，于是這世界混沌了，但雨聲卻將混沌串聯(lián)融合——仿佛在宣告：我們是一體。

這宣告讓他澎湃，逐漸高昂起來的和聲夾雜了嘶吼，讓人畏懼。不敢貿(mào)然久待，便欲轉(zhuǎn)身歸去，卻聞這雨聲驟然柔和下來，僅一瞬的變化便扯住欲歸的心。

天空突然開始放晴，匆匆著假裝雨幕依然未至。陰晴不定的天氣令人驚喜，于是等待。泠泠雨音極具穿透力地從高層建筑垂下，輕盈得猶如歌女挑撥琵琶所奏的一曲《霓裳》，一下一下敲打神經(jīng)然后碎裂。

雨聲啊，當(dāng)真是大自然的歌者。他將煙塵和瑣事隔絕了，營(yíng)造個(gè)簡(jiǎn)單的小世界，就看有誰會(huì)留意，有誰會(huì)駐足，又有誰會(huì)向前了。

滴下的水珠還是輕巧的，但總感覺少了點(diǎn)兒什么——抬頭一看，不知何時(shí)又幾片濃重的云掩住了太陽，盤旋在城市上空，鋪墊下一首歌的到來。

新穎作文初三篇26

俗話說的好，人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)，就是力量。只要我們團(tuán)結(jié)合作，不管有多大的困難都能克服。

一天中午，天氣格外晴朗，老師允許我們到操場(chǎng)上去玩。我們一聽見這個(gè)消息便眉飛色舞，高興的像一群兔子。不一會(huì)兒，我便聽見同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟厣塘客媸裁础！疤L(zhǎng)繩!”我提議，同學(xué)們都舉雙手贊成。

“游戲即將開始，規(guī)則如下，兩組在一分鐘內(nèi)比賽，誰在一分鐘內(nèi)跳得最多，哪組就獲勝”裁判說道。我們排好隊(duì)，等待著裁判的那一聲哨響。“嗶”哨聲一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跳著繩，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……旁邊的同學(xué)幫我們數(shù)著繩，目前我們組領(lǐng)先三十二個(gè)!因?yàn)槲业奶K技術(shù)有點(diǎn)差，所以我仔細(xì)觀察著別人，小佳身輕如燕，小力身手敏捷，小眼疾手快……到我了，由于我有點(diǎn)緊張，所以我的節(jié)奏有點(diǎn)快，“啪”我被繩重重的打了一下，因此，我們組從領(lǐng)先變成了落后，我的心里忐忑不安，想：糟了!我拖了我們組的后腿，同學(xué)們會(huì)罵我吧!結(jié)果，同學(xué)們不僅沒有罵我，反而還來鼓勵(lì)我：“小穎，別怕，只要我們齊心協(xié)力，一定能獲勝!”此后，我們齊心協(xié)力，最終獲勝了!

比賽結(jié)束后，有同學(xué)淚流滿面，有同學(xué)心里暗暗自喜，還有同學(xué)興高采烈……

有的同學(xué)還問我獲勝的秘訣，其實(shí)就是要團(tuán)結(jié)!只要我們擰成一股繩，再鋒利的刀也砍不斷!團(tuán)結(jié)就是力量!

新穎作文初三篇27

父母為我們這些年的付出，是一景最動(dòng)人的秋色;父母對(duì)我們的無底限的寵愛，是一首最美麗的情詩;父母為我們毫無怨言的陪伴，是一段最長(zhǎng)情的告白。

為人之本，是心存感恩。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，更是我們一生的信仰。父母，所給予我們的愛，不與世界的浮華，不染任何的纖塵，好像一抹最純凈的夕陽，溫暖、質(zhì)樸。

那時(shí)候，你一無所有的來到這個(gè)世界上，你對(duì)周圍的一切感到惶恐不安，是他們，默默地守在你身邊，帶著一種平息的力量，給你依賴。

漸漸地你長(zhǎng)大了成了那個(gè)活潑好動(dòng)，到處闖禍的小搗蛋，是他們，默默地守候在你身邊，聽著你童言無忌的說著夢(mèng)想。

直到現(xiàn)在，你已亭亭玉立，帶著青春的懵懂無知，探索者成長(zhǎng)的道路，是他們，默默地守在你身邊，陪著你一起跨越漫漫長(zhǎng)路。

然后歲月流經(jīng)，當(dāng)有一天，你終于長(zhǎng)大了，看著他們兩鬢斑白，歲月在他們臉上留下了一道道痕跡，你是否會(huì)感到滄桑，是否覺得快要窒息。

人生苦短，而正處于青春期的我們卻渾然不覺，我們漠視著生命，用叛逆、傲然、放肆的態(tài)度叫囂著，把心中所有的不滿都會(huì)發(fā)泄在他們身上，可他們呢，那群最愛你的人，卻未曾遠(yuǎn)離你半步，他們苦口婆心的勸說，被你當(dāng)做耳邊風(fēng)，一掃就過，他們用自生的經(jīng)驗(yàn)，血的教訓(xùn)來開導(dǎo)你，卻被你視為笑料拋之腦后，可他們呢?他們未曾向你抱怨過半句，也許他們的不甘心，可終究在你的背后，選擇退讓，他們選擇用最寬容的態(tài)度包容一切，卻被你一而再，再而三傷害他們的利器。在他們一次又一次傷心絕望的時(shí)候，他們卻仍未后悔過。所以，想想吧!看看過去的自己，想想未來的他們!

謝謝您，感恩之情一言難盡，卻常駐心中。

新穎作文初三篇28

今天上語文課，老師布置我們背誦“黃河象骨骼化石樣子”的部分，而我卻聽成背這一個(gè)自然段，便來來回回地讀來讀去、讀來讀去，過了一會(huì)兒，老師又讓我們每?jī)蓚€(gè)人輪流背誦，我聽完張曉坤背完，便又全神貫注地讀，可是，不知是誰上去問老師到底背哪里，他回來說背“黃河象那個(gè)外貌的特點(diǎn)”，我一聽，心里頓時(shí)涼了半截，不行了，這么短的時(shí)間我背不下來呀!我的心跳正如打鼓一樣驚天動(dòng)地，我身上、頭上不停地冒冷汗，只好祈求：但愿老師別叫我，別叫我，別叫我。可天不如人愿。老師叫了一聲“張?jiān)娪辍?，這一聲似乎在把我往鬼門關(guān)里推，我只得搖搖晃晃地站起來，心里想：怎么給老師說呀?撒謊?說實(shí)話?我猶豫了一會(huì)兒，從我口中吐出了四個(gè)字“我不會(huì)背”，頓時(shí)教室里鴉雀無聲，只有老師那責(zé)備的眼光盯著我，我的手心直冒虛汗。我不停地責(zé)怪自己：背一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒，為什么把話說這么絕呀!老師沉默了一會(huì)兒，又叫了幾個(gè)人背，又講了一些更快背誦的方法。我聽了從心里說：“我又不是不知道，只是我背錯(cuò)了地方，耽誤了時(shí)間。”可老師怎么也不聽我的解釋。讓我讀了度，又背了一遍，揮揮手讓我坐下啦。可我的心始終難以平靜，難道我在老師的眼中的好印象破滅了嗎?難道我在老師的心目中成了差等生了?難道因?yàn)槲覍懽植缓美蠋煵幌矚g我了?我因今天的這堂課產(chǎn)生了滿肚子的疑問，使我心里有了一個(gè)死結(jié)，不知這個(gè)死結(jié)何時(shí)才能解開?都說解鈴還須系鈴人，那這死結(jié)要解開還要系結(jié)人嗎?

我躺在床上，回想自己最近的一切，我覺得我變了，我完全變成了另一個(gè)人，成了一個(gè)嫉妒的人，嫉妒張穎不會(huì)背，老師卻只提問了我卻不提問她，害得我出洋相!我要把自己變回來!

新穎作文初三篇29

我的心猶如一條長(zhǎng)河，我心中的事就猶如河里的泥沙;有些事在我心中已抹去，所以這些泥沙已順著流水般的時(shí)光流去了。而有的事我卻記憶深刻，就像大浪淘沙沉墜下來的金子，永遠(yuǎn)停留在我心中。比如在巴朗山遇到暴雪的那件事就讓我記憶猶新。

三月三十一日下午五點(diǎn)半，我們一家開車去四姑娘山旅行。我一直在欣賞風(fēng)景，時(shí)間不知不覺溜走了。晚上七點(diǎn)半左右我們來到了巴朗山腳下。

我們?cè)诒P山公路上迂回前進(jìn)著。越往上走大霧越密，在海拔三千米左右，我們徹底看不見道路了。爸爸的車速減慢了，興奮的我也頓時(shí)鴉雀無聲了。天空漸漸開始飄起了雪，更加看不見道路了。在蜿蜒崎嶇的盤山公路上，暴風(fēng)雪不停地襲擊我們，猶如一條巨龍?jiān)诖巴馀叵?/p>

路面已被冰雪覆蓋了。爸爸說：“稍有不慎汽車就會(huì)滑向山谷，所以我們隨時(shí)都要謹(jǐn)慎。”好在爸爸技術(shù)嫻熟，一路上有驚無險(xiǎn)。終于，我們駛?cè)肓税屠噬剿淼馈Ｎ揖o張的心情也放松了一點(diǎn)。暴風(fēng)雪依舊呼嘯著，沒有停歇。爸爸全神貫注地駕駛著。我感覺時(shí)間被拉長(zhǎng)了，大約十五公里冰雪路我們竟行駛了四十分鐘。在晚上九點(diǎn)半左右我們順利到達(dá)了日隆鎮(zhèn)上的酒店。

從這件事中我回憶：遇事要沉著冷靜。謹(jǐn)慎、認(rèn)真地對(duì)待這件事;千萬不能驚慌失措，著急而失去理智;只有這樣才能把事情做好。

新穎作文初三篇30

人不要只想著將來，背負(fù)著過去。不要顧慮是生還是死，更不要想著死后是走向何處。活在當(dāng)下，好好享受你現(xiàn)在擁有的生活，這里便是天堂。

你現(xiàn)在所擁有的一切，都源自創(chuàng)造。而珍惜現(xiàn)有的幸福，就是當(dāng)下的責(zé)任。

我為我現(xiàn)在所處的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)美好的家庭而感到幸福。媽媽每年花費(fèi)大量的錢去供我讀書，其實(shí)她本可以用這些錢去環(huán)球旅行，但她沒有這么做，這是為什么?為的就是讓我真正成為一個(gè)“人”。

而以前，我十分不珍惜她所為我付出的一切，把她的付出當(dāng)成理所當(dāng)然，她除了讓我學(xué)好主科外，還培養(yǎng)我的其他興趣愛好——音樂和藝術(shù)。

音樂堅(jiān)持過一段時(shí)間，但后來還是放棄了，而對(duì)于美術(shù)，我之前也是隨便應(yīng)付。到了初中，她為我報(bào)了一個(gè)油畫課去學(xué)習(xí)，起初，我對(duì)油畫一點(diǎn)兒興趣都沒有，完全是被迫，畫的亂七八糟的，但媽媽和老師一直鼓勵(lì)我，我便繼續(xù)堅(jiān)持下去了。

過了一段時(shí)間，我漸漸適應(yīng)了，并漸入佳境，才發(fā)現(xiàn)油畫是多么美好的一門藝術(shù)。拿起畫筆，在油畫板里里挑取出幾種顏色，融合在一起，并把顏料堆積在畫紙上，形成一道道風(fēng)景線，那是多么賞心悅目的感覺。

在畫的時(shí)候，揮灑心中的雜念，靜下心慢慢地去畫，甚至感受到自己與畫紙融合與一體，隨著畫筆的輕掃，仿佛在重新構(gòu)建自身。有時(shí)你或許就是畫中的那一個(gè)隨波逐流的水滴，感受著河水的清澈;是月下的婆娑樹影，感受著微風(fēng)的清涼。在某個(gè)時(shí)刻，在勾勒出那優(yōu)美的曲線時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自身也已融入其中，就這樣，我享受著畫油畫的每一個(gè)瞬間，這是一種前所未有的體驗(yàn)，那里就是人間的天堂。沒有一絲嘈雜喧鬧，沒有憂愁困苦，只有那屬于內(nèi)心的一絲平靜。

更是在今天，有幸讀到《心經(jīng)》，真的從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)，只有活著才能去珍惜眼前這一切，用心感受，活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)有的生活。