寫作需要耐心和毅力，不要害怕失敗和出錯。要保持積極的心態，不斷嘗試、總結、提高。簡短作文初三要怎么寫？接下來給大家帶來簡短作文初三，方便大家學習。

簡短作文初三篇1

人人都有包容的心，可是就有一些“小王子”“小公主”沒有，小時候的我也不例外。

那是在一年級的一天課間休息，我和同學在操場上玩游戲，不知不覺中，上課鈴打響了，我和同學兩眼一對，心領神會的撒開腿直往教室飛奔。在奔跑的過程中，同學不小心絆了我一下，我立馬猶如斷了線的風箏，直接與地面來了一次親密接觸，疼得我眼淚直流。旁邊的同學看到了，立刻上來七手八腳的把我抬到了醫務室。

經過醫務室老師細心的檢查，沒有傷到筋骨，只是表皮有一些損傷，簡單處理過傷口回到教室，一節課已經結束了。那位同學來到我的桌前，滿懷愧疚的說：“對不起，我不是故意的。”沒等他說完，我搶著說：“對不起就行了嗎?我傷口疼的不得了下節課就是我最喜歡的體育課了，這個樣子我怎么辦?”他紅著臉，低聲說：“要不你就在教室里休息一下吧。”說完就要把我扶著坐下，聽他這么一說，我怒氣沖天，兇狠狠的說：“我再也不想理你了，我倆絕交，你給我等著”。

回到家，我把學校里發生的這件事告訴了爸爸，希望得到爸爸的大力支持。誰知道爸爸卻把我在受傷的這件事的前因后果進行了細致的分析，同時還指出了我也要承擔部分的責任，最后爸爸語重心長的說道：“人人都要有一顆包容之心，這樣這個世界才會充滿歡聲笑語。”聽到爸爸的一席話，我慚愧的低下了頭。

第二天一大早，我早早地來到教室，找到那位同學，拉著他的手，滿懷愧疚的對他說：“對不起，昨天我摔的那一跤我也是有責任的，我不應該跟你說那么難聽的話，我們能不能繼續做好朋友?”聽到我這么說，那個同學滿眼含淚，使勁的點點頭。

包容，使友誼變得親近，包容，使社會變得美麗。

簡短作文初三篇2

長大是遇到事情懂得承擔責任，長大是懂得幫父母做家務，長大是擁有一顆善良，沉著，遇事不慌的心。那一刻，我長大了！

——題記

長大的含義是遇到事情懂得承擔責任。一個人身體上的長大并不是真正的長大，心理上的長大才是真正的長大。而那一刻，我長大了！

小時候，總是希望自己能夠快快長大，像大人一樣自己照顧自己，能夠獨立。比如在過去的一年里，如果我長高了許多，我就會興奮地在爸爸媽媽面前說：“爸爸媽媽，我長高了，也長大了，我是個小大人了！”而爸爸媽媽卻總是搖搖頭，嘆氣地說：“孩子，那不是真正的長大······”每當這個時候，我總會很迷茫，不知道真正的長大究竟是什么······一次，妹妹到我家來玩。天性好動的她拿來幾只碗和筷子，用筷子輕輕地敲擊碗，發出清脆的聲音，這聲音就像一個個美妙的音符演奏出一首清脆動聽的歌曲。不一會兒我就被這聲音深深地吸引住了，我也開始像妹妹那樣用筷子輕輕地敲擊碗，就這樣時間隨著清脆的聲音飛速地流逝著······突然，妹妹拍了我一下肩膀，我手中的碗因為驚嚇以閃電般的速度“嘭”的一聲掉到了地上，碗已經“粉身碎骨”，我也因為碗的破損而被嚇的不輕，我的內心十分焦急，怕爸爸看到后批評我，不知道如何向父親解釋。看到年幼的妹妹，總不能把錯誤扔給妹妹吧？

父親因為那聲巨響走了過來，看到地上破損的碗，十分生氣。我知道我應該為自己的行為承擔責任，哪怕受到懲罰！我有點膽怯地說 ：“對不起，爸爸，是我打碎的。”聽到這話，父親陰沉的臉出現了笑容，他欣慰地說：“孩子，你長大了······”

長大是懂得承擔責任。你要知道世界就是你的，關鍵是你用什么樣的精神奮斗，去獲取世界對你的青睞以及你對世界的喜歡，生命由你選擇，輝煌還是平庸，源自你的內心！

長大并不是身體上的長大，而是懂得承擔責任，這是長大的標志，也是真正的長大，而那一刻，我長大了······

簡短作文初三篇3

我長大了，不再是沒心沒肺，什么都不在乎的小孩子了，不再像孩子一樣只在乎吃喝玩樂，而不在乎其他的一切了。至少我學會了感受，感受愛，我學會了在乎，在乎愛。

在上小學的時候，我的父母很忙，基本上都是我爺爺接我上下學，風雨無阻，哪怕只有十分鐘的路程，哪怕我已經六年級了。

小時候我嫌書包重，書包都是我爺爺背，后來漸漸長大了，看著爺爺瘦骨嶙峋的身子，越來越多的白發和不知怎么間滿是皺紋的黝黑的臉，以及那不穩的步伐，想著想著就鼻子一酸，心里有點難受，后來我的書包自己背了，不論他怎么說我也不給，可能也有點羞恥心搗鬼。

現在我上初中了，我坐公交車回家，前幾班人多，不想擠，而且車子一班到另一班到來的時間還長，那次風很大，我也很晚到家，下車時忍不住縮了縮，然后，車子開走，我看到了對面站臺上的一個高瘦的老人在四處張望。我走過去，他硬是要接去我手中本并不重只放了幾件衣服的袋子。心里怪難受的。

星期天去學校的時候，那個袋子沉甸甸，放著我的衣服、零食和牛奶，他很自然地拿起，然后站在門口等我，路不是很長，而且我拎起來也很吃力，就沒說什么，可是我沒想到，到了站臺那里他還拎著，不松手，即使我告訴他放地上就行了，可他只“嗯”了一聲，并沒有行動，而我到現在也依舊沒明白。等我上了車，偶然轉頭，發現他還看著這個方向，就算他看不清了，就算我可能都不會轉頭看他。然后我就這么看著他，直到我看不見。

我生活中的瑣碎小事我爺爺不知幫我打理了多少，還有那我周六周日的早餐午餐，以及當我爸媽不在的時候，就睡我家樓下。(我爺爺在我家附近有自己的小房子)

這種無聲的愛，長達十三年的陪伴，就看著我從那小小一點長大到現在，這怎能用言語來形容，怎能用言語去表達。

我長大了，學會了——感受愛;在學著——回報愛。

簡短作文初三篇4

面對挫折，面對失敗，有的人會退縮，不敢面對，這種類型的人永遠也得不到勝利的果實。如果面對挫折的你反而迎難而上，甘甜的果實絕對屬于你……

記得那一次……

落日的余暉斜射進靜謐而氣憤緊張的教室里，教室里的空氣仿佛都被緊張的氣氛所凝固了。因為，試卷批改完了，今天發試卷。

到我了，老師一臉的嚴肅。我心想，完了，肯定沒考好。雖然老師表情嚴肅，板著個臉，卻也不失往日的一絲不茍。“你這次閱讀理解做得很差，像這種類似中心思想的理解題，一定要記得先概括文章的主要類容……”只見老師弓著背，彎著腰，頭上冒著細密的汗珠，手里拿著紅筆圈圈畫畫。給我仔細講解完老師神情突變，變得和藹可親。最后親切地說：“我相信你可以的!”我一直低著的頭猛然抬起，迎上老師堅定溫柔的目光，我心想著：我一定要奮發圖強，好好學習，這樣才能對得起老師的辛苦教導!

從那以后，每個夜晚當皎潔的月亮在夜空中升起，星星點點的明星簇擁在它的周圍。你會發現除了皎潔的月亮和一閃一閃的明星，總能看見孤獨的臺燈下，有一個男孩正挑燈夜讀，這個男孩就是我。

雖然晚上的溫度有點偏低，但我頭上仍然冒著細密的汗珠，抓著筆的手心里都是汗。我握緊筆，眼睛緊緊地盯在閱讀理解題上，時不時的瞟一眼筆記。也許我太想做對題，不允許自己再犯同樣的錯誤。我的手不停地顫抖著，腿也禁不住顫抖，鼻子上的汗早已打濕了眼鏡。我心里時刻提醒著自己：記住!記住!要概括文章的主要內容!要概括文章的主要內容!

我一會兒在試卷上急促地圈圈畫畫，一會兒停筆認真地思考，一會兒細心地回頭檢查……

經過幾天的艱苦奮斗，我的成績突飛猛進，有一次竟然做到了閱讀理解全對!

是啊!最能戰勝自己的人就是我自己，我們不能被那一根困難的稻草所壓住。歷史上的人物里，司馬遷被官府打進監獄，卻仍然完成了“百家之絕唱，無鄒之離騷”的歷史著作《史記》;清代的曹雪芹也是“批閱十載，增刪五次”才完成了巔峰之作《紅樓夢》;在外國作者的筆下，保爾在祖國轉戰一年，最終全身癱瘓，卻又開始了寫作之路;魯濱遜在島上自力更生，卻忘記了回到文明社會的想法……

我們都應該克服困難，永不言敗，戰勝自我!

簡短作文初三篇5

《儒林外史》乃清代文人吳敬梓所作，以“諷刺”為主感，表現，反映了明清兩代儒生的功名生活，也深刻地揭露了封建社會制度下，文人的心理觀念的腐朽及科舉，禮教和腐敗事態。至今仍十分具有警世好處。

既然寫讀后感，就必寫作者經歷，以之結合，才可感而寫。作者吳敬梓，一個厭惡世俗，憤度全倫的清代文人，身在官場的他，更是看透了不知多少沉浮，多少糾葛，也由此著作了《儒林外史》，此書以故事的形式，塑造鮮活人物，其故事人物的刻畫代表了作者對封建事態的必須看法。魯迅先生曾評價此書表述的委婉，犀利卻直白，不失為現實主義文學的經典，可見此書的成功。

讀儒史，讓我看到了古代封建王朝的頑固不化，吃人，害人。但更多的是讓我思考此刻的中國。此刻的中國早不是如以前一般;此刻的中國是社會主義國家，是高舉列寧馬克思主義，以人民為本的國家;此刻的中國更是為中華民族崛起而奮斗，為實現“中國夢”而發奮，這令我們中華兒女感到無比驕傲。但在我們前進的路上，總還是有一些絆腳石，法律體制尚未較為完善，諸多政府機構缺乏監察，環境惡化等等，都是我們需要耐心，細致，認真解決的問題。

“趁風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”就讓我們行動起來，盡己之力，為建設強大，民主，美麗的中國作出貢獻。

重復的機構，剩余的機構只會浪費錢和造成腐敗。

有人總是擔心這樣會不會造成社會動蕩，事實上社會的穩定在于還政于民，基層穩定了，還有動蕩么?

簡短作文初三篇6

時間過得真快呀！一年的中學時光轉瞬即逝，在這個既漫長又短暫的一年里，憶起滿滿的回憶，心頭就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上來，一直在我的心頭蕩漾。

酸溜溜的話梅

哎，就因為我錯了這一道題才沒有上優秀，拿著那一張寫著“良”的試卷，我不由得后悔起來，我后悔自己沒有加上那個可惡的負號，我明明過程寫對了，就結果錯了，哎，此刻我仿佛吃了許多的話梅，弄的我滿嘴發酸，這一次，我下定決心：一定要好好看題，取得好成績！

甜甜的果實

在這一年來，我交到了無數的朋友，每一次我出去都會和許多人打招呼，遇到困難他們也積極幫忙，哎，朋友多沒辦法，嘻嘻，有他們在身邊，我非常開心。

有苦說不出

“來，把我發下去的3張卷子做完！”啊，又布置了這么多，做完之前的作業，又要做這些試卷，真是啞巴吃黃連，有苦說不出！

麻辣香鍋

“你干嘛？”“你才干嘛？”“那你擠我干嘛？”“誰讓你超了三八線”正在這時，老師看到我和同桌說話，就把同桌叫起來問：“你重復一下我剛才講的內容”同桌不會，我正在暗爽時，沒想到老師又把我叫起來，我肯定也不知道呀！我聽見別人都在笑，我臉上瞬間火辣辣的，哎！

中學生活的苦辣酸甜，我都埋在心底，現在回憶起來，真有趣！

簡短作文初三篇7

天空收容了白云，白云點綴了天空。大海容納了海浪，海浪裝點了大海，生活教會了我們包容，而我們就應學會包容地面對生活。

就在今天，教室里發生了一件鮮為人知的事情。課間，號稱“皮猴”的我難得沒有去操場上奔跑，好端端地坐在椅子上跟朱小睿聊天。突然，眼前一晃似乎有什么東西像離弦的箭朝我飛來，還沒等我看清是什么，它已經劃過我的左眼，落在了我身邊的桌面上。我的眼睛感到一陣火辣辣的疼，眼淚不由自主從眼眶中流下來，潮濕地劃過我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線。

我用左手捂住正疼痛流淚的左眼，右手指向本子飛來的方向，準備尋找“兇手”。只見同學蔣紫秀正手捧著一疊本子，呆呆地看著我，一臉不知所措。一定是她!我正要破口大罵一番。突然，耳邊傳來鏗鏘有力的聲音：“你剛剛發本子的時候，也是把別人的作業本當“飛碟”飛的，知不知道也砸到人了呀?”我轉過頭望去，一下子愣住了，居然是他——平時總是笑嘻嘻的，說話也是細聲細語的吳思洋!今天居然這么勇敢，瘦小的身子站得筆直筆直的，那眼睛嚴肅地盯著我，仿佛只要我一開口責罵，他就會沖過來和我較量一番。看著吳思洋正氣凜然的眼睛，一向從不肯認慫的我也不知怎么的，不好意思地低下了頭。我一邊裝著揉著眼睛，一邊往我的座位走去。我心想：原本我想抓住那個“兇手”——蔣紫秀，罵上幾句，替我的眼睛報仇來著。可吳思洋的話卻提醒著我，我平時發本子也都當成“飛碟”訓練課，時常砸到人。大家紛紛抗議，可我卻從沒當回事。今天輪到我自己被砸了，才知道那有多疼。想到這兒，一向不肯吃虧的我決定這次不找老師告狀了。今天我就來當個大肚子宰相，大事化小，小事化了。

放學時，細心的老師發現我左眼皮紅紅的，問我怎么回事。我把頭搖得像撥浪鼓似的，說：“沒事!沒事!對方不是故意的，眼睛已經不疼了。”旁邊的同學告訴了老師事情的經過。老師驚喜地說：“真的?金嘉順。你今天真了不起，會站在對方的角度看待問題了，學會寬容了，這可真是個了不起的進步!”聽了這話，我心花怒放，嘴角都咧到耳后根了!剎那間，我覺得遇事不沖動，忍耐一下，仔細想一想再做出決定是對的。雖然對我這個火爆性子來說，有時忍耐很辛苦，但它帶來的結果卻是甜蜜的。

今天，生活用一件小事教會了我要學會包容。海納百川，有容乃大，我要繼續學著做一個心胸寬廣的人，大踏步邁向新的明天!

簡短作文初三篇8

陪伴很平常，日復一日，年復一年，到后來就成了一種習慣;陪伴很溫暖，它意味著這個世界上有人愿意把最美好的東西給你;陪伴是一種力量，一種溫暖人心的力量。在我們的生命旅程中，我們會得到各種各樣的陪伴……

小學期末考的前一天晚上，我為了能“一鳴驚人”，取得前所未有的好成績，于是趴在書桌前拼命的學習。時光流逝，從熱鬧到冷清，從白天到黑夜……時間一分一秒的流逝，黑夜像鐵籠一般籠罩了大地，嘈雜的聲音也隨著夜幕降臨而沉睡。

夜晚，只有一盞臺燈陪伴著我，我一邊回顧以前做錯的題目，心想：這么晚了大家應該都睡了，就我一個人還在與燈作伴，我也好想鉆進我溫暖的被窩呀!此時，“咔嚓”一聲，門開了，媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶小心翼翼地放在桌子上，隨后又無聲地離開。我雙手捂著媽媽端來的牛奶，冰涼的手一下子變得溫暖，疲倦的身軀，瞬間充滿了力量。

我起身準備去上個廁所，打開房門看見媽媽房間的燈依舊工作著，我還隱約聽到媽媽說：“剛剛我給丫頭送了杯牛奶，我想讓她知道不只她一個人在戰斗，還有人在時時刻刻陪伴著她……”

我重新坐回書桌前更加努力地復習著，不為別的，為的就是不辜負媽媽的陪伴。隨著書本一頁一頁的翻過，我的任務完成了。

等我關燈睡覺后，在迷糊之間我隱約聽到媽媽開門關門的聲音以及關燈的聲響……

人間最好的陪伴莫過于：深夜，家人的陪伴;莫過于：那杯溫暖的陪伴……確實，在生命的旅程中，我們會得到各式各樣的陪伴：有老師同學的陪伴;有陪伴學習，有陪伴玩耍;有書籍相陪，有文化的陪伴。但是這種.種陪伴，都無法比過家人的陪伴，父母家人的陪伴在我心目中是最溫暖的!

父母家人的陪伴，雖然是很平常的，但是它卻溫暖人心，而且還讓我充滿了昂首奮進，堅持的力量，這就是最好的陪伴!

簡短作文初三篇9

暑假結束后又開始過著緊湊的學校生活，讓我懷念起放假時那一段快樂又放松的日子。

這個暑假我過得很特別。往年爸媽都讓我和弟弟上補習班，今年則安排我們參加“小瓢蟲共學團”。這個共學團跟補習班不太一樣，課程非常多樣化，有動也有靜，我都非常的喜歡。

共學團一個星期有兩天是踢足球，教練是選手，他每次都會教一些新的招式，比如說：頭頂球、假動作、射門等，讓我對足球這個運動有了新的認識。練習完后，我還可以與同伴切磋球藝，一同鍛煉體能和發揮團隊精神。每個星期四，老師會帶我們搭火車探訪古跡，我不但認識了鐵路的路線，也知道許多歷史的小故事。

共學團另外吸引我的兩項課程，一個是數學課，另一個是動力機械。數學老師教我們的是印度數學速算法，四則運算可以用不同的方式做，以后參加數學考試，就不用擔心時間不夠了。我在動力機械班上年紀，所以組裝得又快又好。我曾經組裝過的動力機械有：直升機和消防車等。跟同學一起組裝完畢后，可以讓各自的作品比賽競走，真是刺激又好玩。

日子像流水一樣，轉眼間一個月的共學生活就結束了。爸媽帶著我和弟弟去馬來西亞的首都吉隆坡。在飛機上，我看到一則廣告說，去馬來西亞要用手吃飯。后來我聽外公說，馬來人吃椰漿飯，真的是要用手抓來吃，才會覺得有更好的味道呢!

在吉隆坡期間，我參觀了的錫臘工廠、國家天文館，還去雙子星塔夜游。更好玩的是，除了學會一些馬來語，我還學會講一句印度話，那就是泰米爾語的“謝謝”：Nandri。印度人說話愛搖頭擺腦，當我和小表弟學印度人說Nandri給家人看時，搞笑的模樣逗得大家捧腹大笑。

快樂的時光總覺得過得特別快。從吉隆坡回來，再過一個禮拜就開學了。雖然我又要過著緊湊的學習生活，但升上五年級后，認識了許多志同道合的新同學，加上新老師是飛盤高手，又很會演戲，我的心情仍然跟過暑假一樣的愉快。

簡短作文初三篇10

若單從一個旁觀者的角度來說，我見證過大大小小十余次所謂“愛情”的萌芽，茁壯，乃至死亡。雖一直冷眼旁觀，但思緒有如濃霧，不斷彌漫開來。

愛情好像是一個不具體的抽象事物，但又像個黑洞，吸引著無數不同年齡、階層、身份的人向它投身。它神秘又充滿力量，積極與消極并存，我無法詮釋完整的它，僅能在管中稍稍窺探。但即便只是如此一瞥，也足夠叫人感慨萬千。

初中班上有個女孩，以談的戀愛次數多為榮，以腳踏幾只船為樂，這是愛情嗎？當然不。這只不過是小孩子對初嘗禁物的得意，并以自己的離經叛道作為炫耀的資本罷了。

正因學校將戀愛視為洪水猛獸，小孩們才將戀愛當作一場禁忌的游戲。我見過無數的“戀愛”從眾人的調侃、起哄中誕生，并為此遺憾：他們早已將游戲的樂趣與愛情混為一談。小孩以為愛情不過如此，因此才稱作小孩。

弗洛姆曾說，愛的本質是給予而非獲取。而現今的少年很少為字字泣血的《與妻書》沉默，很少在筆記本上抄下“十年生死兩茫茫”，將朱生豪視作傻瓜，他們無從體會“世界上最遙遠的距離”，因為他們什么都不懂，便自以為懂得一切。他們總想從中得到一些什么，卻又吝嗇地只愿給出一個飄渺的隨口承諾。他們不懂“擔當”二字的重量。

當然，愛情并不都是悲痛而凄美的，多數人更向往的反而是平淡而閑適的愛情。與愛人的茶米油鹽仿佛讓每天都新鮮生動。愛情無關種類，無關經歷，它是一個真正美好的事物。

愛情無關性別、無關階層、無關利益，它是純粹的靈魂與靈魂的貼近，心與心的相吸引。它是自然發生且水到渠成的，意味著責任、影響著命運。學生年代的愛情美好而純粹，但這并不意味著不會夭折。此時，我們的肩膀還太稚嫩，扛不起未來，真的愛情不必急于一時，不妨與她約定：我在未來等你。

在我眼里，“小孩”這個詞更多意義上的是在描述心理年齡：有些人擁有著成年人的身軀，腦袋里卻又住著嬰孩的魂靈。

比起這些“小孩”，真正成熟的人在愛情上更深思熟慮，更冷靜穩重。有些人的愛情熱烈而奔放，卻又像煙火一般綻放后便很快消逝；也有些人的愛情細水長流，溫潤平淡，慣常藏著情緒，隱忍又濃郁。

這都是自己的選擇，愛情與時間長短完全無關，你可以和許許多多的人經歷不同的感情，但前提是你的愛情所言非虛，你的承諾將踐行到底。

哲學家試圖解釋愛情，詩人吟唱愛情，畫家涂抹愛情。愛情的歌謠在一代一代人口中、眼中、心中傳頌，而沒有擔當的小孩，切忌妄議愛情。

簡短作文初三篇11

看，那矯健的身姿，洋溢著青春;聽，那激昂的旋律，迸發著活力。汗水蒸發，升成悠云，帶著我們暢翔天際;淚水凝結，生成藍冰，馱著我們漂洋過海。校園文化藝術節，這是我們的舞臺!

書法比賽現場，同學們揮毫潑墨，筆走龍蛇。那一個個方塊字，蘊藏著多少前人的靈氣，透過這些墨色精靈，我們看到的是王羲之、顏真卿、柳公權、米芾……多少大家的一生執著，就隱沒在這一筆一劃之中。中華民族的瑰寶，必將永久流傳，哪怕地以老天也荒。

詩歌朗誦比賽中，那抑揚頓挫、激情四溢的聲音背后，是同學們火熱的心聲。他們將自己的心融入自己的誦讀中，讓聽到的人感受到了他們的心跳，他們的熱情。那不僅僅是朗誦了，更是同學們對生活的歌頌，戰斗的宣言。在他們的誦讀聲中，我們仿佛看到了一幅幅精美的藍圖：春暖花開、草長鶯飛的自然，和諧安康、其樂融融的社會……

名著鑒賞活動，一篇篇充滿真情實感的讀后感，是同學們對人生的思考。品讀名著，如同品嘗一杯清茗，細咗慢咽，口有余香，回味無窮;品讀名著，猶如享受一次按摩，身心舒暢，精神振奮;品讀名著，仿佛沐過一場細雨，傾聽自然，去除污垢，洗滌靈魂。

冬季鍛煉中，同學們矯健的身影隨處可見，跑道上、操場上、走廊中……冬的寒冷侵蝕不了同學們澎湃的熱情。那跳動的心臟是活力的源泉，放飛的激情讓校園的冬充滿了溫晴。

這是我初中生涯的最后一年，有幸參與我校首屆校園文化藝術節，這是一段美妙的經歷，我會將她留在心底，珍藏。

矯健的身姿洋溢著青春，激昂的旋律迸發著活力，這就是我們的雨季，這就是我們的花季。校園文化藝術節，是我們的舞臺，在這里，我們要活出自己的精彩!燃燒激情，青春飛揚!

簡短作文初三篇12

曾經有一個人說：“每個人最大的對手不是別人，而是自己，只要能戰勝自己，真正的對手就不多了。”確實，只要不輸給自己，就能超越任何選手，我親身經歷過。

我是一個陽光、樂觀、向上的男孩子，別看平常什么都不怕的我，也有不為人知的一面——恐高癥。這個癥狀害得我不敢往高處爬，可是在今年暑假的旅游中，我勇敢的克服了。

暑假里，我和父母來到五A級重渡溝景區，那里山清水秀，風光秀麗，涼爽舒適，不愧是避暑圣地啊!在熱天中的沉悶、燥熱與煩惱，就這一瞬間消失的無影無蹤。在山上，你能感受到一陣小小的清風，涼氣直透毫端，神清氣爽。

我們游山玩水，其樂融融，真是逍遙自在，可是恐懼卻依舊不請自來，我回想當時的場面，可是驚險。

在我們爬山到達半山腰時，發現了一個驚險刺激的游樂項目——網紅抖音打卡橋。我走近一看，有兩座橋橫跨兩山之間，一個是用木板搭成的，一個是用七根鐵索搭成的。爸爸問我們玩不玩，媽媽說試試吧!我可沒這膽子，但不得不去，我開始邁步，走一步，心提起一點，這座橋橫跨北和南兩座山，中間可是萬丈深淵，雖然有護身，可依舊危險。

爸爸鼓勵我看一眼，可是我很害怕，我嘗試著往遠處看，感覺還好，可往下一看，頓時天旋地轉，頭腦發暈，有點站不穩，我努力克服著……終于，感覺好多了，看來我的恐高癥就地解決了，我再也不用擔心爬高時害怕了。

我戰勝了恐高，這個對手已經被我找敗了;我戰勝了自己，我讓自己變得更自信了。

真的，一個人只要成功的戰勝自己，世界就沒什么不可戰勝的困難。

簡短作文初三篇13

我喜歡仰望，看著視線內“屬于”我的藍天白云，可云散去，寂寞重來。

仰望藍天，大多有白云襯托，那些變幻莫測的云，或流動，或停駐，有意無意地為藍天添了裝飾;平視藍天，則是無邊無際的素面，滿眼都是湛藍或蔚藍的顏色。在這時，除了純凈和安祥，你幾乎再找不到合適的詞語來描繪。

我頗愛這樣的安詳。晴空萬里時，最好不過是躺在草坪上，嗅著青草的嫩香，賞著藍天的寂靜。放空自己的心緒，將一切都卸下，卸下不平凡，卸下包袱，卸下一切的一切。此時，屬于這片天的，將是我個人的獨角戲。此時，不必再理會蜚語流言，不必掩飾自己的脆弱，不再想方設法去迎合任何人。自己的人生要自己創造、自己打拼，獨自承受苦澀、享受成就，不是嗎?何必要遷就他人。

是否藍天白云還會出現在大雨之后?記得年少時，經常下大雨，而且時常出現連續陰天，好多天不見太陽，我多盼望雨過天晴啊!那些天把我壓抑得不行。終于待到了這一日，風起雨停，太陽露出了半個臉，不一會兒，天空便出現了七彩虹，像如今的彩虹門，鮮艷奪目，讓人遐想無限。是啊，人們常言“陽光”總在風雨后，我卻說“藍天”也在風雨后。

此時向天空瞭望，天空藍得如此耀眼，仿佛能看穿什么似的，天空上懸掛著潔白的棉花糖，游動著，抒發著自己的惆悵，似我。鳥兒翻飛在天空上，一蹦一跳，撲騰著翅膀，上下穿動，好似心中寄托著什么，也似我。

時光之河仍舊不遷就人們的期望，依舊似箭流逝，直到黑夜降臨。黑色的天空必有星，因而叫星空。黑夜的天空原本是孤獨的，上帝不甘讓它寂寞，便有了星天使，像郭沫若先生說的：提著燈籠在天空中游走，靜靜的，當我在夜空中尋找著最亮的那一顆星時，當我在夜里沉思時，早已被那份寧靜覆蓋，黑色的天空賦予我——寧靜的真諦。

日子如白駒過隙，人原本都是夜路燭燈瀲滟的野花，在搖曳前，必都要經歷一段難忘的黑夜。這時，仰頭，會有屬于你的藍天白云，什么都無所謂了，不是嗎?

簡短作文初三篇14

我只想看你嘴角上揚，愛溢出臉龐。

那一次，風里夾雜著一股熱氣，讓我本就沉重的步伐變得更加無力，腳下似有人拽著一般，每一步都顯得煎熬。紅色跑道一直在延伸，仿佛夠不到終點。“還有一圈，加油!”裁判說道。此時早已無心名次，只想趕快結束這段艱難的征程。“還有50米，沖刺嗎?”心里問道。“沖刺吧!”可腳像灌了鉛一樣，沉重。我看到終點有許多人在焦急地等待，而一個人卻面帶笑容，我看了她一眼，是這么熟悉—我的閨蜜。我們相視，隨后她便張開手臂，笑得更甜了，她眉眼彎彎，酒窩浮上面頰，像是天使降臨在終點線后，我腳下輕快了許多，便急著撲向她的懷抱。

那一瞬間，我感受到，笑容就是前進的力量!

又一次，雨下的很重，“啪嗒啪嗒”地打落在地上，我看著那晃眼的分數，心里煩悶極了。又想起那個平日里拉著臉，嚴厲，令人害怕的班主任，不得一顫。果不其然，我被叫去談話了，我探頭探腦的看進辦公室，看到她犀利地緊盯著她面前的同學。離我這么遠，我都可以感受到那股寒氣。我緩緩地走向她，準備接受一場暴風雨的來臨。到我了，她看了看我的成績，對我笑了一笑，我一時愣住了，這臉配上笑容，卻有一種和藹的感覺。剛剛準備好認錯的話，被她這一笑竟全沖走了。我只得與她傾心相訴。

那一剎那，我明白了，笑容是最好的鼓勵。

再一次，我漫步在路上，仰望天空，沒注意腳下，還未來得及反應，便撲倒在地上，身后聽到有人笑出了聲，生氣地想：“有什么好笑的，真是。”余光中，看到一雙小腳沖我跑來，心想：“小屁孩，看我出糗。”腳步停了，進入耳際的是一聲奶生奶氣的“姐姐。”緊接著胳膊上就感到一個微薄的力量在用力攙著我。我立刻用勁起身。他拉著我的手，看到我，咧嘴笑了。白皙的皮膚上，笑容里，映射的是孩童的天真。我的怒氣被暖化了。“下次可要小心點喲!”說完后，一蹦一跳地走了。自己也不由得笑了。

那一秒鐘，我悟到了，笑容是平復心情的良藥。

也許一個笑容，便可讓我改變，那又為何不沖別人笑一笑呢?

我只想讓你嘴角上揚，愛溢出面龐。露出笑容，最讓我欣賞。

簡短作文初三篇15

五一假期里，我和爸爸媽媽到齊祺魚鍋飯店吃魚，趁著假期，好好享受生活。

我們點的是麻辣和番茄兩種口味的鴛鴦鍋和幾樣素菜。不一會兒，素菜就先上來了。又過了一會兒，魚終于上來了。我一看，麻辣鍋里面有一大堆紅艷艷的大辣子，番茄鍋是橘色的，醬很濃。媽媽看到麻辣鍋里的大紅辣子，就立刻想要把辣子都挑出來，但爸爸說這樣才有它正宗的麻辣味，媽媽只好放棄了。

我一開始就選擇吃番茄味的，媽媽先嘗了一口麻辣的，立刻辣出了鼻涕，急忙向我們要紙，她一邊發出“咝——咝——”的聲音，一邊擤鼻涕，擤完鼻涕，她說：“我受不了了，太辣了!”她雖嘴上這樣說，但還是一個勁的吃辣的，吃的不亦樂乎。爸爸也是選擇麻辣的，他吃的滿頭大汗，襯衫的領子都濕透了，但他卻不停地說：“太好吃了，比之前去的那家好吃的多，真過癮!”

在吃的過程中，媽媽只要一看到一個奇形怪狀的東西，就一邊夾起來一邊說：“這是啥呀?”然后立馬放到爸爸的盤子里。結果到最后，爸爸盤子里的骨頭堆得像一座小山。我想：爸爸盤子里的骨頭挑選出一些，一定可以拼出一個完整的魚骨架來。

我們邊吃邊聊，爸爸說：“小時候，只有在過年時，家里才會割點肉，炸點油條，吃點好的。現在，每天都像過年。兒子，你們這一代比我們享福呀!”媽媽接著說：“以后的生活會更好，幸福的生活要靠自己奮斗。兒子，你要靠自己努力。”

因為我們只有三個人，卻點了三斤多的魚，所以在魚吃完后，我們的肚子都裝不下了，最后素菜只涮了一點。爸爸說：“剩下的咱們全部打包，不能浪費。”

生活如此美好，我們真應該好好珍惜。

簡短作文初三篇16

如花的歲月，閱讀輝煌的過去，如水的心境，閱讀純潔的童年，如夢的人生，閱讀絢麗的風景。我的未來在何方?

如果生活中沒有苦難，那么我們就體會不到枯萎的無奈、殘月的凄涼、夜空的神秘……如果生活中，花兒永遠不會凋謝，月亮永遠是圓的，太陽永遠掛在天上……那么，這樣的生活又有什么意義可言呢?所以，生活中不能缺少苦難，成長也需要苦難來做調料。

從小，爸爸媽媽就告訴我，不要貪玩，不要惹老師生氣，認真聽課，長大當科學家……類似這樣的叮囑，我從爸爸媽媽的口中聽到不止一次。從前，我老覺得他們很啰嗦，每次告誡我的時候，我總是毫無耐心地說：“知道了!”

帶著爸爸的叮嚀，媽媽的囑咐，和他們那沒有盡頭的話語，我踏上了小學的大門。我時刻牢記爸爸媽媽的話，在學校，老師叫我做事，我一呼百應，而我平時則能少說一句話就少說一句話，這樣“成就”了我內向的性格。每次同學們出去玩耍，而我卻只能坐在教室里，一個人孤零零地望著黑板。上課時，聚精會神，專心致志，同桌跟我搭訕，我也不理不睬。

這樣，其他同學把我看成是一個在學習上無人能敵，而生活上沒有一個朋友的“孤獨小王子”。我并不在乎什么，因為我仍在牢記父母的教導，學習才是最重要的，其他對于我來說都不是很重要。也許，在這樣花季的年齡，不需要整日在教室里寒窗苦讀，而更需要在天空中“自由飛翔”!

那天，一個同學不經意間的話語激怒了我。他有點諷刺地說：“你看你，連一個朋友都沒有，整天就知道讀書，多交幾個朋友不是更好嗎?”在回家的路上，我一直火冒三丈，回到家，我把這件事的經過原原本本地告訴了父母。沒想到，他們卻給了我這樣一句話：走自己的路，讓別人說去吧!

是啊，“自古英才多磨難”，要想成功就必須犧牲一些東西，魚與熊掌不可兼得。后來想想，同學說的話也不是毫無道理，我想我是應該多交幾個朋友，多收獲幾份友誼，真正實現“德智體”全面發展。無論如何，既然選擇了遠方，就不要退縮!既然已經揚起了帆，就不要返航!

簡短作文初三篇17

鴉云罩著天空，昏黃的燈光顯得比往日還要暗些，街上早已覆上了一層清冷。

書桌上零零散散地被撒了一層紙片，大小不一，有些還被寫滿了奇形怪狀的數學符號。我趴伏在桌上，兩手緊緊揪著額邊的幾綹散發，頭皮發痛，可就是想不出該如何解開這道“世紀”難題。重抄了好幾遍的作業紙，一次又一次的因被劃太多而撕裂。我甚至用額頭去撞桌子，緊攥著拳，淚在眼眶中打轉，鼻頭一陣酸澀。我拼命安慰自己冷靜——不過只是一道題，空著吧。可不甘心地我依然執著在解開它。書房中回響的只有桌椅搖晃的聲音和時鐘的滴答聲。不知過去多久，也不知頭上會不會有淤青。煩躁的我打開音樂播放器，復又關上。

“吱呀”一聲，房門被人從外面推開。

“閨女，這手機怎么了?你幫我看看。”正處在焦頭爛額中的我偏過頭向她吼道：“不知道，別找我。”然后把筆用力向桌上一擲，撐著頭發呆，卻絲毫沒有在意母親眼中的失落，我不知道重復了幾次深呼吸。母親問我要不要喝水，可我卻從猛地從椅子上起身，將她向房門外推，還一邊叫嚷著：“別來煩我，我——什么——都——不——需——要!”幾乎一字一頓地嘶吼著，像只困獸。等母親輕輕將房門關上，我瞬間將門鎖扭轉了幾個角度。

分針已在我毫無頭緒的解答中走過了一圈，路邊的燈也完全暗了，挫敗感將我徹底擊垮，最終還是放棄了那道題，鉆進被窩找周公泄火去了。

側臥在床上，耳畔隱約能聽到外屋說話的聲音，似乎是母親在說些什么，我不予理會，用被子蒙住頭閉了眼。可困意根本不來襲，我在床上輾轉反側，想想自己剛才的舉動——因失去理智對母親的傷害……腦海里又不禁閃現著母親的身影——早晨，我還在賴在被窩里，母親已在廚房為我準備可口的飯菜;放學回來，母親快速把水果端至我面前;周末，我悠閑地看著電視，母親在忙碌地做著家務;我生病了，母親又是端水喂藥，又是掖被量體溫，我睡了母親還陪護在我床邊;我失落沮喪時，母親陪我說話，開導勸解我……這曾經的溫馨畫面一幅幅地出現在我面前，可我剛才還那樣對母親，無視母親的傷心、失落。

我忍不住了，起身，下床，開門，在母親的房門口躊躇了片刻，推開了門。

“媽，哪有問題?我看看。”我走到她床邊，輕聲問道。母親看了看我，面帶微笑地說：“沒事，快睡吧。”“媽，剛才我……”我欲言又止，那句道歉的話就在嘴邊可就是說不出口。知女莫如母，媽媽說：“都過去了，沒事，去睡吧，明天還要早起上學。”我默默地退出來。

此事于我，至今耿耿于懷。想起來，仍是陣陣揪心的愧疚和自責。

生活中也不乏我這樣的人，丟失后才意識到悔過，為不讓悔過成為遺憾，讓我們對人保持溫柔，尤其對親人，在言語和行動上溫柔以待，讓彼此更加友善，還生活一片美好。

簡短作文初三篇18

童年是人生最美妙的時光。當看到一個個小孩在地上盡情地玩耍，我特別想留住你——我的童年。

記得外婆家門前有一條小巷，經常有阿貓阿狗出沒。大人們都不喜歡走進那條路，可那兒卻是我們孩子的天堂。

小巷旁有棵櫻花樹，我們喜歡爬上去來一個美妙絕倫的“天女散花”。男孩子們像猴子一樣“噌噌”往上爬，折下細細的樹桿，用小刀削成寶劍，在樹下你打我，我打他!女孩子相比之下就文靜多了，用家里的小袋子來裝飄落下來的花瓣，擠壓后做成香包、做香濃的櫻花茶、用花瓣玩算命……那都是孩子們最純真的奇思妙想。

小巷的盡頭有一條清澈的小河。當時也是村里沒有被污染的幾條“命河”之一。河里的生物豐富極了，小魚、小蝦、青蛙，它們就像一個大家庭。春天，我們光著腳丫抓小魚;夏天，我們打水仗;秋天，我們在河邊洗著收獲的果實;冬天，我們在厚冰上滑冰。一年四季，快樂無窮。

然而，上了初中后，偶爾回去幾次也沒有小伙伴來一起玩耍。一次走過那條小巷，我聽到一陣唯有兒童才擁有的笑聲，便循聲探去，兩個男孩正在空地上玩遙控飛機，四、五個女孩結伴在幾年前被砍掉的櫻花樹地方玩平板電腦。放眼望去，曾經清澈的小河也如同櫻花樹一樣變得面目全非——青色的苔蘚一灘一灘地鋪在小河原本清秀的臉上。不知道為什么，心里有股悲涼的感覺。

童年，我該對你說什么?你賜予我美麗的時光，卻將虛偽的科技送給新一代的希望之子。我想抓住你，渴求時光女神把你留下，渴求被厚厚眼鏡片壓住的童年玩伴有個快樂的時光，渴求現在的孩子們擁有如同我們般幸福快樂的童年時光……我還想留住你將消逝的腳步……

簡短作文初三篇19

晶瑩的淚光中，我看見了母愛……

——題記

已經是晚上10點多了，我仍舊在拿著筆急速的做著題，可即便是這樣，時間也毫不留情的跑去，留下的是堆成山的一道道習題。

“當”門鎖突然響了一聲，我琢磨著準時媽媽進來了，可是房間里卻又安靜了。我迅速的朝那面瞥去，并確定，門，是鎖著的。大概過了幾秒鐘，我才看見把手一點點的旋轉著，慢慢的，們輕輕地方推開了，然后走進來的是媽媽，還有她手中的牛奶，熱氣騰騰。她走過來，站在我旁邊，大概是在看我做題吧，我討厭她看著我做題，總會有種被監視的感覺，可我卻更懶的張開嘴說：“媽媽，別看了!”她長長的嘆了口氣，“那個……”她有把話咽了回去，憂郁了好半天，最后轉過身，輕輕的走出去了。關門之前，她終于吐出一句：“把牛奶喝了吧!“隨后是門與門框擦過的細小的聲音，房間里又只剩我一個人了，還有筆尖與紙張輕輕碰撞。

終于寫完了一張卷，我看了看表，無奈的嘆了嘆氣，23：00，這離我睡覺的時間還造了些。我隨手從抽屜李拿出一本題。翻開書，上面的字想螞蟻一樣四處亂爬，即使安排一個螞蟻軍官大概也不能把他們有秩序的排好隊。我使勁的皺著頭，把眼皮抬起來，然后用已經麻木的手繼續做著題。

門鎖再次響了，門略微有些顫抖的推開了，然后就在門縫中，媽媽的頭探了進來，她看了看表，呼吸聲霎時加重了好多。她眉頭緊縮著，張開嘴，似乎要說些什么，可是她沒有說，只是長長的嘆了口氣。嗨，沒說就沒說吧，反正也是些無關緊要的話，說多了只會讓我更厭惡。

又過了十幾分鐘，門又一次被打開了，我已經十分的不耐煩了，直接沖著她大喊：“媽媽，你老進來干什么，都煩死人了!”門“哐”一聲砸在墻，媽媽愣了，不知所措。他是用那樣的眼神看著我，有些心疼，有些憂郁，有些委屈，還有充滿了淚：她幾乎用哀求的語氣，嘴唇略微顫抖的跟我說：“快睡吧，都這么晚了。”聲音在房間里回蕩，我的嗓子突然哽咽了，眼睛突然濕了，我只是用手遮住了臉，故作鎮定的繼續做著題，他深深的吸了一口氣，有深深的吐了一口氣，然后吧桌子上仍舊滿著的牛奶端了出去。我只聽見，如紙片掉落到地上的腳步聲和叩門的擦擦聲，

過了一會，他躡手躡腳的走進來，放下一杯牛奶，熱氣騰騰……

簡短作文初三篇20

為什么一聲令下，我們就能在家連續兩個月不出門?

為什么一聲號召，醫護人員就不顧自己的危險去一線救助他人?

因為團結——這是中國人最大的優點。即使條件再艱苦，只要我們團結一心，就一定能克服任何困難。

毛澤東曾說過：軍民團結如一人，試看天下誰能敵。空軍總醫院，陸軍總醫院……部隊的醫護人員在接到命令之后，一刻不停地趕到疫區，為患者治療。他們冒著生命危險，但是義無反顧，沒有半句怨言。緊接著，各地抽調的醫務工作者也義不容辭地出發了。同時，一批批志愿者開始自發地貢獻力量。這種軍民高度的團結和統一，預示著這場抗疫戰爭的勝利。

法國有一句諺語：聰明人與朋友同行，步調總是齊的。國家實行的政策是，為繳納醫保的患病人員提供免費的醫療服務，這充分體現了國家對人民的保護。與此同時，“在家躺著就能為國家做貢獻”成了口耳相傳的流行語。老百姓“蹲家”的時候，想的也是不惹麻煩不添亂。這種國家和人民步調的高度統一，恰恰體現了中國的團結和中國人的智慧。

方艙醫院幾天就建成，是團結鑄就了這樣的中國速度。不但工人們團結一心，在他們的背后，無數的網友也通過視頻時時為他們應援。眾人拾柴火焰高，我們每個人都在努力為火爐里添一把柴，讓熊熊之火溫暖全國各地。

中國在短短幾個月之內控制了疫情，甚至連WHO也稱之為奇跡，是團結創造了這樣的中國奇跡。汽車廠加急生產口罩，研究所加緊研制疫苗。所有人心往一處想，勁往一處使，怎么可能不成功?

在疫情肆虐全球的當下，中國人還在盡力團結更多的人，用行動回報著曾經幫助過我們的國家。在武漢抗擊疫情的關鍵時期，日本為我們捐贈了很多物資。當日本同樣面臨醫療用品短缺的時候，我們“還給”他們三倍的口罩。滴水之恩涌泉相報，這就是中國的“道義”。中國向全世界展示自己的風度，將團結的力量播撒出去，為了我們的“人類命運共同體”。

團結，它能幫助人們把混亂變為有序，把黑暗變成光明。中國人團結一心，卯足干勁，我們一定會打贏這場“防疫攻堅戰”。

簡短作文初三篇21

閱讀下面的材料，按要求作文。

詩人趙麗宏寫過一首題為《微笑》的小詩：

靜靜地，你的微笑如春風撫平了我的煩躁

暖暖地，你的微笑如溫泉滋潤了我孤獨的心

只要有你的微笑，我的生活就不會黯淡無光

微笑是生活中最美麗的表情，微笑是世界上最動聽的語言。請以“那抹微笑最美”為題寫一篇不少于600字的作文，要寫出真情實感。

推薦素材：

素材一：

“微笑哥”是一位在阿里巴巴濱江園區站崗的保安，由于他每天早上都會對每位同事微笑著大聲說“同學，早上好”而深入人心。最早在微博上介紹這位“微笑哥”的網友是這樣說的：“認識這位nice的保安哥哥嗎?每天會對每位同學微笑著大聲說：‘同學，早上好!’作為一名保安，能開心地對待自己平凡的工作，不厭其煩地微笑著對待每一位同學，很值得夸贊哦!”(注：阿里巴巴員工之間互稱同學)

現在，這位大名羅賢嬌的小保安，已經成了阿里巴巴濱江園區人盡皆知的熟面孔。在微博上，有阿里巴巴的員工說：“小小的北門因為有‘微笑哥’在，每天早上大家都繞遠從北門走，就為了聽他喊一聲：早上好，同學!”

還有一位“微笑哥”的圖片在網上也廣為流傳。這是去年正月十五日晚上，在鄭州CBD，一名流浪漢從地上撿了半瓶冰紅茶，喝了一口，凝視著對面的天空，嘴角上揚，微笑“盛開了”眼角的魚尾紋。男子的身后，是幻化為斑點的霓虹和隱約可見的紅燈籠，幾個市民同他一樣，抬頭望向月空，望向煙花綻放的地方。網友柒度鳥說：“這是一個最簡單的微笑，詮釋最簡單的幸福……”

素材點撥：這則素材中提到的兩個“微笑哥”都是我們身邊平凡而卑微的人，然而他們臉上綻放的微笑卻令我們感動。寫作時，我們可以從身邊的生活中尋找類似的人物，通過刻畫他們在某一時刻的“動人微笑”，進而挖掘“微笑”背后的含義，表現積極的主題。

素材二：

1、有一種花，以信心為莖葉，以樂觀為花蕊，以善良為養分，以嘴唇為花朵：這種花就叫微笑!

2、“世界如此美妙，我卻如此暴躁，這樣不好!”這是大家都熟悉的《武林外傳》中郭芙蓉的名言。“平息你的憤怒吧，每當你憤怒一分鐘，就會失去60秒的幸福!”這是睿智者的忠告。那么，就讓我們微笑著面對生活吧!

3、微笑是淡雅的口紅，一輩子都不會褪色!

4、有時，靈魂的征服只需要一個微笑就夠了!

5、鮮花是大地的微笑，陽光是天空的微笑，清泉是沙漠的微笑，雪花是嚴冬的微笑，生活中處處有微笑。我們的生命因此而美麗，我們的世界因此而精彩!

6、你的微笑帶著淚水，似乎在你言語凝咽時，還不忘記給我無聲的關愛。淚在眼角，可你還不忘記把微笑掛在嘴邊。風可以很狂，雪可以很大，但只要有你的微笑，冬天就不會冷!

素材點撥：以上幾則語段素材非常精彩，可以即讀即用，或作為題記張揚主旨，或放在開頭引出下文，或放在結尾深化主題，或作為議論畫龍點睛。同學們在平時應該注重多積累一些類似的語段素材，寫作時適當引用或化用，就可以收到錦上添花的效果，令閱卷老師眼前一亮。

簡短作文初三篇22

聽到老師“要換組”的消息后，我的心一沉。斜眼瞥她，她似乎滿不在乎的樣子。我知道，我不過是她所有朋友中的一個，換組后，她仍舊可以和新組的同學聊個熱火朝天。

我有幸能和她同組兩次：第一次她坐在我前面，第二次她坐在我旁邊。分別在即，回顧著我與她的點點滴滴，才發覺我竟是格外地珍惜我們一起走過的日子。

她天生一張能說會道的嘴，而我總是沉默寡言，所以跟她在一起時，我始終是一個絕對忠誠的傾聽者。她留著長長的辮子，看樣子像是一個文靜的淑女，可是當她一張嘴，就會“原形畢露”。她愛替人打抱不平，為此竟會和其他男生吵起來，天生的大嗓門再加上揮舞的拳頭，顯示出十足的露氣，連男生也懼她三分。因為她的名字叫周琴，所以男生都戲稱其為“琴姐”。

有一回，我第一次騎自行車來學校，車子推到車庫里，竟找不到我們班的車位。低頭一看表，糟了，還差5分鐘就上課了。索性把車子一放，也沒上鎖，就猛沖向教室。到了座位，央求經常騎車的同組的男生帶我去找班級車位。可是他因為快上課了不想去。本來車停錯位置就夠慘了，車子又沒鎖，麻煩就更大了。我急得不如如何是好。這時，琴姐大義凜然地站了起來：“我帶你去!”隨后轉而去批評那兒個男生：“你們這些男生都干什么吃的，一點兒都不懂得助人為樂。”唉，都這時候了，還不忘“教訓”男生。“可是快要上課了。”男生趕忙為自己辯解。我剛想說“要不就不去了”，周琴就拉著我的手飛奔下樓，一路狂奔到停車場。我指著那輛藍色自行車上氣不接下氣地說：“這就是我的車子，車位在哪兒?”她二話沒說，直接把車子推到了指定位置。我還沒回過神來，她就問：“鑰匙呢?”我連忙跑過來遞給她，她替我鎖好了車子又把鑰匙給我。隨后又是拉著我一路狂奔。“快跑，不然要晚了。回頭被班主任發現可就慘了。”原來她也怕班主任責罰呀，那她為什么又幫助我呢?她熱情而真誠的幫助，把我和她的距離又拉近了一步，我也從此注意起了這個善良的女孩兒。

到了下學期，我有幸做了她的同桌。后來，我被車撞了，住進了醫院。她來看我，我更是十分感動。那天下午，她特意請假和另一個同學來看我。事后，我才知道她因為看我落下了一節地理課。過了幾天，我就去上學了。醫生說我沒什么大礙，只是右鎖骨骨折了，不能背書包。此后，每天下午放學，總能看到一個長辮子的女陔子夾在兩個大書包之間——她背著她自己的書包，手提著我的書包。我和她一起從教室門口走到校門口，她再把書包交給我媽媽，就這樣，陪我走啊，走啊，一直走到了學期的盡頭——我們放假了。

現在開學了，我們的“一起走過的日子”也隨之結束了。幸運之神并未第三次降臨在我頭上。我們終于還是分別了。回想一起走過的日子，我們一起嬉笑，一起玩耍，一起讀書，一起學習……但愿我還能和你一起“走”，“走”到天長地久……

簡短作文初三篇23

沒了小橋流水，哪來的詩情畫意；沒了湛藍天空，哪來的彩云追月；沒了雷鋒精神，哪來的和諧校園！

雷鋒，一個普通農民的兒子，一個普通的汽車兵，一個普通的共產黨員，度過了平凡而偉大的一生，他為我們掛起了一面道德的旗幟，他的精神值得學習。

人們每天都在唱“學習雷鋒好榜樣”，可事實上有行動起來嗎？只做了一天的好事就覺得自己是當代“活雷鋒”。是啊，只做一天雷鋒很簡單，但做一輩子雷鋒卻很難。我們只有用心去尋找，才能發現處處有雷鋒。

住在我家樓下的看門張大伯，每天都在清掃樓梯，不嫌臟，把一片片紙張、一塊塊果皮撿起來，從來都無怨無悔、默默無聞；他自種的水果、蔬菜，舍不得吃，卻挨家挨戶地送過去；當有人需要幫助時，他立刻熱情地跑過去幫忙，問他為什么，他總是笑著回答“助人為樂嘛！”

有一天，我看見張大伯把幾輛摩托車從地上吃力地“扶”起來，又從屋里拿來工具，一直蹲在摩托車旁邊，不知道在做什么。我問大伯才知道，幾輛摩托車不小心倒在地上，其中一輛摩托車的一小塊零件壞了，他幫別人修一下。看著大伯大汗淋漓的樣子，我深受感動。

每次，我在網上訂購的書籍都是由張大伯送過來。我感到很奇怪：我訂購的書籍應該是郵遞員送來的呀！怎么會是張大伯呢？直到有一天，大伯才告訴我，他覺得那些郵遞員同志整天辛苦奔波，就是為了把書報發到每個人手中，所以就讓他們休息一下，喝點水，自己給我送過來。雖然大伯每天做的好事都微不足道，但積少成多，他也是我們身邊的“雷鋒”呀！

其實，我們周圍有很多“活雷鋒”，他們每天都在做好事，只是他們太謙虛，而我們又不善于觀察和學習他們的優點，所以沒有發現。你曾注意過嗎：廣告欄上的“牛皮癬”每天都會新增，可每天都會像涂了神藥一般消失；垃圾已經不再橫七豎八地躺在地上，而是乖乖地呆在了垃圾桶里……這一切不是上帝所做，而一群“活雷鋒”在美化家園。

行動起來吧，讓我們每個人都像張大伯一樣做好事，讓社會人人都作雷鋒，處處有雷鋒。

簡短作文初三篇24

很小的時候，就喜歡看書了。那時候還不識字，都是媽媽念給我聽，每天睡覺之前念一個故事直到進入入夢鄉。漸漸我認識了一些字，就開始看漫畫書，最喜歡看的是《七龍珠》，因為沒多少字，所以勉強看的懂，后來，看見《西游記》里面也有個孫悟空，便也迷上了這本書。于是，我讀書的經歷開始了——

說到《西游記》就不得不介紹一下這本書了，這本書寫的是唐僧帶領三個徒弟上西天取經的故事，師徒四人歷盡千辛萬苦，經過九九八十一難，最終取回正經，大徒弟孫悟空立下了汗馬功勞。他是這部書的主人公，是個了不起的英雄，他有無窮的本領，天不怕，地不怕，具有很強的反抗精神，他雖然有大英雄的氣度，但還是喜歡聽恭維的話，他機智勇敢，最大的特點是好斗，他敢和妖怪斗，敢和神仙斗，敢和玉皇大帝斗，還敢和如來佛祖斗。豬八戒好吃懶做，心里還總想著高老莊的媳婦兒，還有時讓師傅不停的念緊箍咒，伺機報復一下孫悟空。雖然他這樣，但人們還是喜歡他那滑稽可愛的樣子。沙和尚心地善良，任勞任怨且忠心耿耿，但沙悟凈有個缺點就是不敢反抗。最后就是唐僧了，他心地善良，慈悲寬厚，，曾經被人說過軟弱迂腐，但他并沒有失去信心，一直堅持不懈，最終取得了成功。

還有一本相同類型的書，就是《魯賓遜漂流記》。這本書對我教育很深，主人公魯濱遜在船只失事后，獨自在荒島上生活了28年，最后終于回到了自己的祖國。故事描寫了一個聰明，勇敢，面對困難毫不退縮的魯濱遜。這本書帶給我很大的震撼，我總是在想：如果我獨自生活在荒島上的話，我能活下去嗎？因此，我們一定要向魯濱遜學習，學習他堅韌不拔，樂觀向上的精神。

從這兩本書中，我不僅得到了閱讀的快樂，而且還獲得了人生的啟發。

高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。莎士比亞曾經說過：書是全人類的營養品。是呀，如果沒有書，人類不可能知道歷史，人類也不可能創造未來，如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知，如果沒有書，世界將是多么枯燥無味！因此，我們應該好好珍惜每一本書，要把書當做自己的好朋友，多讀書，讀好書，讓好書伴我成長，讓書香伴我同行！

簡短作文初三篇25

中國最大最隆重的傳統節日是——春節，即是農歷的正月初一。

可是，今年由于新型冠狀病毒感染的關系，我們過了一個不一樣的春節，一個真正的“鼠”年。因為新冠病毒肺炎疫情傳染嚴重，政府早早地就下了“禁足令”，我們好像老鼠一樣，過一個不出“洞”的年。

這個春節雖然我們都得宅在家里，可是這并不影響我們過年的氣氛，阻擋不了我們對記憶中年的回味！

過年當然少不了貼對聯，貼年畫，掛燈籠……有豐富的年夜飯，有好多好吃的，還可以放美麗的煙花……最重要的是，還能收到很多很多紅包。

大年三十的這一天，我早早的起床和媽媽到市場把年貨和春聯買回來。一到家，就看見爸爸把舊春聯、窗花、年畫都摘除下來了，我趕緊把新買回來的對聯、年畫、燈籠一一的拿出來，跑去房間里找來雙面膠貼上給爸爸遞了過去……不一會兒，整個屋子都煥然一新了。寫到這里，我想起了剛學過《元日》中的詩句：千門萬戶曈曈，總把新桃換舊符。

廚房里爺爺在切菜，奶奶在炒著香噴噴的菜，媽媽在用平底鍋煎著我愛吃的牛排，高壓鍋里悶著土雞……整個廚房都彌漫著白煙和濃濃的菜香。

到了晚上，吃過年夜飯之后，我就收到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給的壓歲錢，爺爺奶奶還笑著對我說：“如果你明天能早起給我們拜年的話，我們就會再給你大紅包。”我一聽，眼一亮，高興得直呼說：“那我今天晚上不睡覺了，肯定能給您們拜早年的！”大家聽了，都哈哈大笑起來。我們一家人圍著電視機前觀看春節聯歡晚會，吃著水果、嗑著瓜子、喝著茶一起守歲。嘻嘻哈哈地笑著，聊著，不知不覺就到了深夜。突然“呯”地一聲，天空突然亮了，原來是十二點鐘到了，隔壁家哥哥點起了煙花，一閃一閃亮晶晶的漂亮極了！新年到了，電視機里的節目主持人也在向我們拜年呢！

新年新氣象，在此我祝愿我們一家平平安安，祝愿全國、全世界人民健健康康，祝愿新型冠狀病毒感染患者早日康復，祝愿白衣天使們安然無恙，更祝愿中國能早日戰勝疫情，還我們平安喜樂年。

簡短作文初三篇26

期中考試過去了。轟轟烈烈地來，摻摻戚戚地走。這一次期中考試，我得到的是前所未有的失敗。

當一點點可憐的分數一次次呈現在我眼前，刺痛我的心，我深感到自己的麻木。我不知道該怎樣面對父母，怎樣去面對老師和同學。總之，心情莫名其妙地發沉。沉的痛苦，沉的無可奈何。當一切事情都擺在面前，父母也什么都了解了。他們先是講我早已滾瓜爛熟的道理，然后鼓勵我要努力，不能自暴自棄。這竟使我產生了莫名其妙的感動。我從心底對自己說：“你要爭氣，為自己的父母爭氣，為自己爭氣。”

人生有的時候是無奈的，考試也是無奈的。但我們不能總活在無奈之中。無奈是一顆慢性毒藥，它會一點點地侵蝕你，侵蝕你的心、你的脾、你的五臟六腑，直至你的思想。你的思想被無奈侵蝕，自己會淪落到悲觀者的地步。

我的骨子里都是豁達堅韌的骨髓。我控制自己，不讓自己哭。哭是弱者的表現。當我想哭，我強裝微笑。我會控制淚水在眼睛里打轉而不流下。

信任自己，自己永遠是最棒的。

簡短作文初三篇27

今天中午，媽媽下班回來給我帶了一個有趣的玩具，叫“萬花筒”。

媽媽神秘地對我說：“這萬花筒特別神奇。如果把它對著陽光搖動著看，它就會出現不同的圖案。”我一聽，立刻從媽媽手上搶過萬花筒，奔向陽臺上對著陽光看。果然，透過小孔，我看到了里面的圖案，非常漂亮。搖一搖，再看，又是另外一幅美麗的圖案。好神奇啊!

為什么對著陽光看會這么奇妙呢?這么神奇的玩具是怎么做成的呢?想到這，我趕緊用媽媽的手機查看方法，因為我也想制作一個萬花筒。

開始準備材料：三片一樣大的長方形鏡片，一瓶膠水，幾張彩紙，一張黑色卡紙，一張透明玻璃紙。

我用膠水把三塊小鏡片粘在一起，形成一個三面體;把畫好各種圖案的小紙片粘在鏡片的底部，又用黑色卡紙粘成一個圓紙筒，小心翼翼地把三面體鏡片放入紙筒中。用膠水固定好后，再剪好一個圓形玻璃紙片，封好圓筒的另一頭。接下來，我把媽媽幫我剪好的彩色小紙片全都倒入圓筒中，再把卡紙貼在圓筒這一頭。最后，在卡紙上挖一個小孔。這樣，一個神奇的萬花筒就完成了。

我迫不及待地拿著自己制作的“萬花筒”來到陽臺上。當我從小孔中看到各種各樣圖案的時候，心里甭提有多高興了!

科學實驗真好玩，讓我獲得了許多知識，享受到了很多快樂。

簡短作文初三篇28

著名戲劇學家莎士比亞曾說過：輕浮和虛榮是一個不知足的貪食者，它在吞噬一切后，結果必然犧牲在自己的貪婪上。沒有錯，我認為人生最大的財富，并不是積累和賺取后的對金錢的擁有，而是學會拒絕貪婪。

只有拒絕了貪婪，才會帶來快樂與幸福。曹文軒先生的小說《青銅葵花》里有一個美麗的故事：那是在物質極度匱乏的年代。過年了，小妹妹穿上了新衣服，高興得不得了。小哥哥覺得應該給妹妹的新衣服配上一串項鏈。雖然沒有錢去買，他依舊沒有沮喪，他沒有去偷，沒有去搶，而是興高采烈地去摘了屋檐上懸掛的冰凌，發揮自己的聰明才智，把它們敲成一顆一顆的，然后拿麥稈朝里面吹氣，用金黃的稻草梗穿起來，樂呵呵地將成品給妹妹帶上，妹妹高興地抱住了哥哥。在飯都吃不飽的年代，他們依舊擁有幸福與快樂，為什么?因為他們心中沒有貪欲，懂得知足，所以得到了無盡的幸福快樂。

只有拒絕貪婪，才能讓人保持理智。在北方愛斯基摩人捕狼的辦法代代相傳，很特別，也很有效。嚴冬季節，他們在鋒利的刀刃上涂上一層新鮮的動物血，等血凍住后，再涂第二層，如此反復，刀被血裹得嚴嚴實實的，將刀反插在地上，狼會順著血腥味找到刀并舔食它，在血腥味的吸引刺激下，它們越舔越快，直到所有的血被舔光，刀刃暴露。而狼們也變得越發的貪婪，明知危險在前，還依舊用舌頭舔刀鋒，在血腥味的誘惑下，它們不斷舔食著自己舌頭被劃開后流出的鮮血，變得貪婪至極，根本停不下來，直到精疲力竭倒在地上。你看，這就是一只狼被貪婪控制的下場，人也是如此，如果不拒絕貪婪，等待你的就不是收獲，而是毀滅。

只有拒絕貪婪，才能樹立正確的人生觀。衛生部宣稱，通過調查，有一些醫藥公司老總偷工減料，用虛假成本的報告使售價飆升。通過生產銷售等環節，層層加價，通過給醫生回扣、提成等增加銷售量，把原本用來救人的藥變成了個人謀求私利的工具。貪婪的心是不會停止膨脹的，從此讓自己的人生走上不歸路。他們為什么要這樣做?還不是因為內心的貪婪讓他們扭曲了人生觀。

原本恪盡職守的清官因為貪婪，開始用不法手段斂財;一位統帥因貪婪，妄圖吞滅一個國家而被活活氣死;一位富翁沒有選擇老實做人，而是貪婪地妄想造反，最后身敗名裂……這樣因貪婪而自毀人生的例子屢見不鮮。

貪一時，毀一世。人性最大的缺點便是貪婪，你看這世間的一切罪惡還不都是從貪戀開始的?所以我們都要堅決拒絕貪婪，利欲當前，學會克制自己，不為誘惑所動，好好珍惜當下，知足方能常樂。

簡短作文初三篇29

歲月的風輕刮，吹起流年的沙，呼嘯而過，聲音喑啞，一點一滴唱訴著，被時光堆積的塵埃下掩埋著的當時只道是尋常的記憶……

人們都說女兒是父親的小情人，可在童年的記憶中，父親的印象不過是電話聽筒那畔傳來的低沉聲調。父親常年在外工作，偶爾回一趟家，也不過呆上匆匆半個月。與他的交流只得通過電話。也許是不必面對面交談的原因，與父親的談話便顯得不那么拘束。父親低沉的聲音總給我一種滿懷的安全感，讓我毫無保留地將心底的秘密一吐為快。

我們總是天南地北地聊著，有時是學校發生的奇聞異事，有時是對學業上的抱怨不快，父親總是默默聽著，臨了再說上幾句或是安慰或是鼓舞的話。當時只道是尋常的溫柔，如今回想起來，也是滿心的歡喜。

父親總說我是驕傲的孩子，可我卻不以為然，振振有詞地美其名曰：執著。對成績，我總有種割舍不去的執著，心理上的壓力往往來自于我驕傲的心。當付出的努力得不到預期的效果時，難以滿足的虛榮心輕而易舉地擊垮我的自信，迷惘、氣餒接踵而來。“寵辱不驚”這四個字便是父親常說對我說的，當時的我卻始終無法理解其中的意味。

人生之路一路走來，隨著時光慢慢沉淀，我對這四個字早已有了不同尋常的體會。為人處世之道，寵辱不驚，是父親給予我人生最珍貴的財富。如今的我，不論身處喧囂浮華的社會，抑或是大起大落的波瀾，我只愿能追隨父親的腳步，張開雙臂，靜靜地，等風來。驕傲褪去，我已不再是當初因為考試失利而哭哭啼啼，因為成績名列前茅而沾沾自喜的孩子，在父親的矚目下，我能感覺到我正一步步地朝父親所期望的樣子蛻變著。

“受到多少愛，就該承擔多少責任。”父親曾這樣跟我說。我從不覺得生活因少了父親在身旁陪伴而缺失了所謂的父愛。相反，我能從他的言語中感受到力透著的溫暖。是時候該承擔起成長的責任了。父親是良師，在我迷惘困頓時，用自己的經驗之談指明方向;父親是益友，陪我一同在人生路上行走。唯有不同的是，我在不斷成長，而父親卻在逐漸老去……

父親給予我的人生財富，我正一點點踐行，惟愿能成長得更好，成為父親的驕傲!

簡短作文初三篇30

20_年，他和她喜結連理，戴戒指的那一刻，她成為他的妻子，他成為她的丈夫，也成為了她的肩膀。

也許是因為年輕氣盛，也許是因為年少輕狂，他們沒有考慮到接下來的生活有多么困苦。沒有穩定的工作使生活漸漸變得褐衣蔬食，但是她仍然每天都對他微笑著，好像一點都不為未來發愁，而他也淡淡微笑著回應，直到后來，我才想聽童話故事一般懂得，原來那是因為愛，因為無私的愛，她相信他，因為他是她的肩膀。

肩膀，必然是要承擔的。為了這份承擔，他做出了行動，他只有高中文憑，高考失利未能擊倒他，他從未放棄學習，一直四處奔波，為了考證，夜以繼日的學習。最終，他成功的找到了穩定的工作。后來我問：“為什么這么拼呢?”他給我的回答很簡潔，卻又那么鏗鏘有力：“因為我的肩膀太重，因為上面有我必須承擔的責任。”

長大后，我漸漸懂事，他的肩膀不再年輕，卻也結實了。因為那不再是她一個人的肩膀了，他的肩膀撐起了整個家。

小時候我很怕狗，有一次，鄰居家的大狼狗突然沖出樓梯口，唰的一瞬間突然撲向我身上大吼大叫，當時我立馬坐地上嚇尿了，還沒等我反應過來，只見那寬大的肩膀又出現在我身前，他大聲呵斥那狗，震懾得那狗節節后退。然后回過頭揉了揉我的腦袋，將我抱起，輕輕地放在他寬大的肩膀上。我擦著眼淚問：“狗那么大，那么兇，你不怕么?”他又將我輕輕放下，露出自己的一只臂膀，瞇起眼笑著說：“你看我的肩膀多壯實，等你長大了，臂膀像我一樣粗了，就不會在害怕大狗啦!”我似懂非懂的點頭。夕陽印著他的肩膀和瞇起的雙眸，我猶然記得他手上的青筋和鬢邊的皺紋。也許，我以后會忘記許許多多的事，但我永遠也不會忘記他的臂膀與笑容。在別人看來，他或許只是一個普通人，而在我心里，他是我的英雄，一個淳樸卻又泛著光輝的英雄。

歲月從未停下他的腳步，我總是埋怨他為何走得如此的快。父親的肩膀雖依舊有力，卻再也無法回到當初令人踏實的結實。我想，這或許是傳承吧。如今，我的肩膀已不在稚嫩，家里的責任將由我來擔起。但我并不畏怯。我知道，那泛著光輝的肩膀就佇立在我身后，他相信，也永遠都相信，為他們遮風擋雨的會是我，而我，也是他們最堅實的肩膀。

簡短作文初三篇31

無雨怎能知晴之美好，沒有真善美也看不到人性的溫暖之處，以及它所給人帶來的幸福。

在我只有七八歲時的那天早上，下過我十三年來遇到的最大的一場雨，平時只需十幾分鐘步行即可到校，但那天父親似乎一點都不著急上班，決意開車送我上學。

即便是乘車，速度也一點都快不了。不久，前面一輛車陷在過膝深的水里熄火了，父親不得已把車停在路邊，撩起褲腳管，把我連人帶書包高舉過頭，囑咐我打好傘避免淋濕，自己卻因為舉著我沒法撐傘任憑雨淋著在狂風暴雨中艱難跋涉。

后來，那天我成為了少數幾個按時到校的學生，交通幾近癱瘓，前兩節課被迫改為閱讀課，乘公交車的老師風塵仆仆地在十點后趕來更使我暗自得意。

這件事現在想來充滿著幸福的暖，父親的愛點點滴滴無處不在，不管風吹雨打，他的真情一直關愛我、保護我。

半年多前的一個中午，一場突如其來的傾盆大雨給在食堂中吃飯的同學一個措手不及，確切地說，食堂門口形成了一道透明的雨簾讓人望而卻步，后邊窗外的樹被吹彎了腰，呼呼的風聲煞是怕人。

好不容易向人借來了傘，由于數量有限，我們分撥走，我負責還傘，就比別人多來回一趟。再一次踏上回程的路，風似乎吹得更大了，逆著風，踏著雨，我終于回到了教學樓。抬頭一望，我的好友正靜靜地站在原地，沒說話，就朝我笑了笑，真美!

突然我十分感動，被幸福席卷了心靈，濕衣服濕鞋影響不了我的好心情，因為不管風吹雨打，有人會等著我。

依然還記得，小學執勤時，每到下雨天總有一項特殊的任務——打著彩虹傘送沒帶傘的同學進校，我之前也被他人護送過，所以我興致勃勃地想要一試。

可說得容易做的難，當時在我們眼里，五年級的大同學簡直是巨人，每次把沉重的傘高舉過頭可都要花費不小的力氣。有些低年級的小朋友還會調皮地跑走，就是要和你對著干，更雪上加霜的是學校并不提供雨鞋，在積水的地面上走來走去的結果就是鞋子很快地濕透，以至于很長一段時間的話題都是某人有一雙防水的鞋，真棒!

但即使這樣，我還是樂于做這工作，一是因為有趣，更多的是幫助人使我很有成就感。這正應了這樣一句名言：幸福，不是被動地接受，而是主動地給予。所以說，不管風吹雨打，我要盡全力與人為善。

人間自有真情在，以善心對人，原本“朝來寒雨晚來風”的凄苦處境就會變成“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的閑適恣意。讓人時常充滿幸福感，積極向上的面對未來的無限挑戰。

簡短作文初三篇32

每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上——責任。

在學校里，我們努力學習，這是責任。在家里，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責任。

對自己負責，也要對別人負責。在全國每年都有上千起交通事故，發生的原因種.種，可說來說去，這不是沒有責任心嗎?如果汽車司機有著對自己對別人負責的心態，按規張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎?

責任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧;有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責任心，那就不知道這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。

古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任;替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己負責，責任是嚴格的教官;對別人負責，責任是生命財產安全的保證;對國家負責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責任心，去戰勝與一次次突如其來的考驗吧!

簡短作文初三篇33

《儒林外史》把鋒芒射向社會——寫秀才舉人、翰院名士、市井細民，而且是客觀的、寫實的，此刻讀來，仍感嘆不已。

在當時認為學業高于一切，于是讀書人便死作那些八股文，認為只要有了功名，便高人一等。于是隱藏在這種心理背后的丑態被折射了出來，君不見那八十歲才中了狀元的梁灝，花白胡子還是“小友”的周進，考了幾十年一朝中榜，歡喜瘋了的范進……儒林中為了功名利祿，消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個?但是當他們考取了功名，真正為老百姓做事，當一個好官的又有幾人呢?進士王惠被任命為南昌知府，他上任的第一件事，不是詢問當地的治安，不是詢問黎民生計，不是詢問案件冤情而是查詢地方人情，了解當地有什么特產，各種案件中有什么地方能夠通融;之后定做了一把頭號的庫燈，將衙門中的六房書辦統統傳齊，問明了各項差事的余力，讓大家將錢財歸公。從此，衙門內整天是一片戥子聲、算盤聲、板子聲。衙役和百姓一個個被打得魂飛魄散，睡夢中都戰戰兢兢。而他本人的信條卻是“三年清知府，十萬雪花銀”。朝廷考察他的政績時，竟一致認為他是“江西的第一能員”。但與他們相比開頭出現的王冕，中間出現風四老爹，結尾出現四大奇人。他們全是沒有任何社會地位、游離于統治秩序之外的平頭百姓。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志，都與丑態百出的儒林和官場構成鮮明對照。

而那些有錢的財主們卻又為富不仁。貢生嚴致中是橫行鄉里的惡棍。他強圈了鄰居王小二的豬，別人來討，他竟行兇，打斷了王小二哥哥的腿。他四處訛詐，沒有借給別人銀子，卻硬要人家償付利息;他把云片糕說成是貴重藥物，恐嚇船家，賴掉了幾文船錢。嚴監生死后，他以哥哥身份，逼著弟媳過繼他的二兒子為兒子，謀奪兄弟家產，還聲稱這是“禮義名分，我們鄉紳人家，這些大禮，卻是差錯不得的”。

這林林總總的丑態也正說明了清朝黑暗統治下士大夫階層的墮落與無恥，政治的罪惡與社會的腐敗。幾百年后的這天，捧起《儒林外史》細細品讀。時而為當時士人名流的庸俗可笑而嘆息，時而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。吳敬梓以其幽默詼諧的語言，把封建社會科舉制度的腐朽黑暗面刻畫得入木三分。難怪后人有“慎勿讀《儒林外史》，讀竟乃覺日用酬酢之間，無往而非《儒林外史》”之嘆。

簡短作文初三篇34

在一個下著暴風雨的早晨，我早早的爬下床，彎下腰，慢慢地匍匐前進。突然一個玩具小鴨出現在我腳下，我沒注意，一腳踩了下去，只聽小鴨發出“嘎嘎”的聲音，我瞬間崩潰了，心想：媽媽，你醒了嗎？我抬起頭，只見媽媽打著呼嚕，“太好了，媽媽沒醒！”我在心里默念三遍。我跑到門前，打開門，又考慮了片刻，穿上雨衣，撐開一把傘，雙重保險，沖出門去。風雨中，傘立刻被劈開了，成了幾塊碎布。雨衣也背叛了我，鼓脹如帆，拼命要裹狹我到云中去。我扔了雨衣連滾帶爬地趕到了哥哥家。哥哥卻說，從大人到朋友，除了我，沒有一個人來！那一瞬，我非常絕望，不僅是極端的辛苦化為泡影，更有無窮的委屈和沮喪。

哥哥見到我失魂落魄的樣子，讓我進他的屋子，他伴隨著窗外瀑布般的水龍，小聲說：“”你遲早會成功的！“

我卻說：“我可真是一個大傻瓜啊！我怎么會這么笨呢？早知道這樣我就不會來了！”

“不！”他堅定的說，眼里泛起了淚花。

“可我一個人來了有什么用呢？”我氣得又跺腳又蹬腿，鼻子里噴著粗氣。

“不！”他又一次大喊，“你看暴風雨就像一把篩子，膽小的思前想后的都被他篩下去了，就留下一個精品，那就是你！”

那一瞬間，好似天空打了個雷，我的心被照得雪亮，我可能不是那五十人里最聰明的那一個，但我肯定是最勇敢最有膽識的那一人。

從那以后我就多了自信一步步有了今天的成功！

簡短作文初三篇35

“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”在我們的生活中，合作是不可缺少的。經過人與人之間的合作，將事情辦得順順當當，那種成功的喜悅，是無法用語言來形容的。

這還得從去年的元旦前夕說起。一個星期五的下午，老師在班上讓同學們發表意見，為斑里舉行新年聯歡會各抒己見。我第一個發言：“老師，咱們來個競賽好不好?”“行!你說咱來個什么競賽呢?”“就來個雙人三腿跑吧廣“好，你就先報個名吧!”“我……行!”我先愣了一下，然后便一口答應下來。

后來討論的其他內容，我半個字也沒有聽清，心里只盤算著如何應戰。好，就是他!我的目光一下停在了好友身上。平時我倆最要好，可稱得上是心心相通呀!于是我一下課就和他說明了我的意思，他也爽快地答應下來。接著我們又制定了一套準備和訓練計劃，可以說沒有半點兒琉漏。

按照計劃，第二天早上六點鐘，我倆便在后操場準時會了面。他取出從家里找來的紅繩帶，把我的右腳和他的左腳結結實實地綁在了一起。“預備，開始!”我大聲喊道。說著，我一步就邁了出去。誰知他還沒有作好準備，身子一斜，差一點兒摔個“老太太鉆被窩”。“哎呀，真有你的，我還沒有準備好呢!”他有些不高興地埋怨我。我馬上連聲說“對不起”，然后建議：“咱們還是一起喊號子來吧!”“行!”“開始!”“一二、一二……”就這樣，我們一邊喊號子，一邊歪歪扭扭地同時向前走去。有時我向前一歪，他便手疾眼快地把我拽住。就這樣，我倆你扶我，我拉你地努力向前走，就像一對都得了半身不遂的老倆口在練習走步，操場上還不時回蕩著“一二、一二”的聲音，還有我們爽朗的`笑聲。

隨著新年一天天的臨近，我倆的“雙人三腿跑”也越來越熟練，無論是動作和速度都很不錯了。聯歡會那天，我們倆精神抖擻，并肩作戰，隨著“一二”的節拍，我們邁著整齊的步伐，向終點跑去，第一個沖過終點線，取得了第一名，當時我倆的高興勁兒就別提了。

有了這次合作的經驗，后來在學校舉辦的物理實驗競賽上我倆又取得了年級第一名。這是真誠的合作精神起了作用啊!