好作文通常有一個清晰的開頭、中間和結(jié)尾，層次分明，符合邏輯。怎樣才能寫好描寫初三作文？這里給大家提供描寫初三作文，方便大家學(xué)習(xí)。

描寫初三作文篇1

當(dāng)窗外飄落第一片樹葉時，我便知道——秋天來了。

有人喜歡草長鶯飛的春天;有人喜歡知了聲聲的夏天;還有人喜歡大雪紛飛的冬天;而我卻喜歡碩果累累的秋天。

我喜歡秋天，我喜歡秋天的豐碩，我更喜歡秋天里盛開的菊花。

寒露時分，秋風(fēng)颯颯，好多花兒迫于秋風(fēng)的威力，都低下了曾經(jīng)驕傲的腦袋，這時就成了菊花仙子的天下啦!每當(dāng)路過開滿菊花的銀杏湖公園，我就會不由自主地停下腳步，望著這一朵朵色彩鮮艷、形態(tài)各異的菊花，我的眼都醉了——紅的像火，黃的似金，白的勝雪……這些五顏六色的菊花也各有各的形態(tài)，各有各的風(fēng)姿——有的已經(jīng)完全盛開的，有的才開了幾片花瓣，還有的正打著骨朵兒含苞欲放呢……有的嫵媚動人，有的玲瓏可人，還有的倔強傲人……當(dāng)秋風(fēng)吹起的時候，你還能嗅到一縷縷苦中帶甜的清香呢!

看著這滿園芬芳的菊花，我不由得想起了“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明?？峙抡且驗椤扒锞沼屑焉?，不同桃李枝”，悠然盛開的菊花對比春日艷俗的桃李別有一番韻味，所以晉陶淵明才獨愛菊吧!“芳菊開林耀，青松冠巖列”，靖節(jié)先生對松菊的情有獨鐘不由得讓我更加懷念起那些與他相類似的孤高傲世、守節(jié)自勵的古代高人隱士了，他們的高風(fēng)亮節(jié)，真是讓人可欽可敬啊!

我的秋天，不僅有滿園芬芳的菊花，還有田園飲酒的靖節(jié)先生!

我喜歡我們的秋天!

描寫初三作文篇2

感恩是無處不在的。感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，他們教給我知識，引導(dǎo)我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到友情的溫暖；感謝對手，他們令我不斷進(jìn)取和努力。感謝太陽，他讓我獲得溫暖；感謝江河，他讓我擁有清水；感謝大地，他讓我有生存的空間。

感恩是一種心態(tài)一種品質(zhì)，更是一種藝術(shù)。

感恩是樂觀的。感謝困難，感謝挫折，讓我們成長，這不是樂觀嗎？感謝對手，感謝敵人，激勵我們奮進(jìn)，這不是樂觀嗎？對于我們不喜歡的任何事物，盡量想它對我們的益處，從而去感謝它，這不是樂觀嗎？所以，感恩是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌的。有人幫助了我們，我們衷心的說聲“謝謝”，就會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了，我們感謝他，他可能會再次幫助我們。懷著感恩的心，是有禮貌的表現(xiàn)，是知恩圖報的品質(zhì)。所以，感恩是一種禮貌。

常懷感恩之心，感激有恩于我們卻不求回報的每一個人，正是因為他們的存在，才有我們今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人幫助為的快樂，也能對落難的人們伸出援助之手，且不求回報。常懷感恩之心，對人對事就會少一分挑剔，多一份欣賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多的快樂。

描寫初三作文篇3

嘀嗒，嘀嗒，不知不覺時間就這樣流淌了……

時間?這個看似虛無的名詞就是如此耳熟能詳，但又絲毫感覺不到它的存在。就是邊去背誦又邊去遺忘的過程吧。

人生而經(jīng)歷時間，在這個時間交錯的時代。交錯與往事與未來，交錯與虛幻與飄渺。所經(jīng)歷過的卻不敢絕對保證自己經(jīng)歷過，就看似一場空，不可迂回。

人生苦短，又何為苦短?區(qū)區(qū)幾十年，經(jīng)歷的卻如一日。就靜靜的等待，但又卻絲毫不敢懈怠，努力去感受，也感受不到它的存在。轉(zhuǎn)瞬即逝，又何為逝去?走過的只不過是剪影，似片面，似一個斷章取義的人生。經(jīng)歷了，終究是要逝去的，回溯不得，徒增回憶。時光如梭，又何為如梭?似一道光撒入，漫散開來，每一方光明都者是記憶，摸不著，拾不起。待到落日，光明就去了，卻也看不明日出與日落的`交點，但它就確確實實地發(fā)生了。

可謂經(jīng)歷過的都只是夢，無法去查證他的存在，一切的一切都是假象。時間就像是一個魔術(shù)師，能將死的變活，活得變死，能將色彩斑斕變得暗淡無光，能將無從下手變的有章可循，且可以發(fā)生逆轉(zhuǎn)，任何都是不可去分辨的，無可奈何，只能看這場精彩的演出何時落幕了。

無所謂好或不好，人生一場虛空大夢，韶華白首，不過轉(zhuǎn)瞬。精煉的人生，也都有時間;漫長的人生，也都有時間。時間何謂多，何謂少?時間無非多少，如金如石，漫地石塊與一粒金塊，所得的不僅僅是數(shù)量，更重要是分量。時間亦如此，來回穿梭不曾更改，漫無邊際也并非遺憾，只是看自己如何把握，在輪回中使時間定格，去收集那每一方光明罷，去珍惜那絲絲毫毫能點石成金的方法罷，都只是時間如流水，不曾殆盡。

描寫初三作文篇4

每一個人都有幸福的瞬間，打開成長的記憶畫冊，那幸福的瞬間點點涌上心頭。

樹上的童年

小時候的我，住在鄉(xiāng)村，喜歡跟著大孩子們滿山滿野地跑。摘桑果時被一種毛毛蟲咬了一口，摘棉花時被尖刺扎進(jìn)了肌膚，打板栗時被黃蜂將額頭磕出一個大包……但我仍樂此不疲，將小小的童年懸掛在鄉(xiāng)村的樹梢上。

記得剛上學(xué)那會兒，校園邊有一棵我雙手都抱不過來的梧桐樹，在房檐高的地方開始分叉，分叉處像一個天然的躺椅，我?guī)缀趺刻於荚缭绲膩淼綄W(xué)校，爬到“躺椅”上舒舒服服的靠著，或翻看小人書，或閉著眼打瞌睡，聽鳥鳴啾啾，感覺綠瑩瑩的陽光，在眼皮上跳的，那天我正好尿急，又不愿從樹上下來，于是便就地解決，恰好被幾個女同學(xué)看見了，大喊著報告了老師，這件丑事讓我好長一段時間在班上抬不起頭來，現(xiàn)在回想起來，十分搞笑。

星空下的夢

漸漸的我長大了，每天最喜歡做的事，就是在鄉(xiāng)村那夢一般的星空下，聽爺爺奶奶給我講牛郎和織女的故事。爺爺說織女本是七仙女中最善良美麗的仙女，一次下凡，偶然遇見了辛勤勞動的牛郎，于是，織女喜歡上了這個勤勞的小伙子，便收起了自己的仙身，化成了凡人的模樣和牛郎在一起了……每每在這純凈的星空下，聽著爺爺講著故事，我卻做著非同一般的夢，夢見自己變成了一只小喜鵲，翩翩飛舞在銀河邊，幸福地和我的同伴在搭橋。

溫暖的懷抱

“女兒，女兒!”媽媽輕柔的呼喚聲成功的叫醒了我。一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)我的身上長滿了水痘?！把健蔽殷@叫道。媽媽怕我自卑，幫我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。到了學(xué)校，這個秘密還是被發(fā)現(xiàn)了，我恨不得開個地縫鉆進(jìn)去，我飛快跑回家，媽媽彎下腰張開雙臂迎接我，我一下子撲到媽媽的懷里哭了起來，媽媽輕聲安慰著我，那一刻是我最幸福的時刻。

我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，可以發(fā)現(xiàn)幸福;我有一個好的網(wǎng)，可以百分百捕捉幸福;我有一個靈敏的鼻子，可以嗅到幸福的味道。我不斷的成長，也在不斷的發(fā)現(xiàn)幸福、捕捉幸福。

描寫初三作文篇5

當(dāng)我不是那個懵懂的孩子時，我已經(jīng)在成長中懂得了寬容。

在我和朋友住在一個寢室時，我很開心，因為我知道我們的友情一定會更好。但是沒想到我們的友情居然變得越來越糟糕了。

那天，我把寢友的一個杯子弄碎了，于是我賠給了她，另一個人說了什么，我沒聽懂，也許是我聽錯了吧。我以為她說的是“我得趕緊把我的盆收起來了，否則一會兒盆也沒了”于是我和她開始了爭吵，說了一些不該說的話。后來我才知道原來我是誤會了她，但是我們的友情已經(jīng)分裂了，其實我和她的友情不是特別好。因為我是因為自己的朋友來住的這里，而我沒想到她居然會幫她，我很氣憤，和她也爭執(zhí)起來。

這件事情讓我失去了友情，但同時我也獲得了一種東西，那就是寬容。我知道應(yīng)該在該放手的時候就趕緊放手，不要一直堅持自己的想法，因為也許自己的想法有時也是錯誤的，所以我們應(yīng)該懂得寬容。

當(dāng)你寬容了別人的時候，別人和你的感受都是一樣的，會感到開心。

描寫初三作文篇6

“團(tuán)結(jié)就是力量”已經(jīng)成為了家喻戶曉的一句名言。它是千千萬萬的人反復(fù)實踐而得來的一個真理。當(dāng)今社會，我們同樣離不開團(tuán)結(jié)。

有人曾經(jīng)看到過這樣一幕：在一次森林火災(zāi)中，一群螞蟻被烈火重重包圍，面臨著滅族之災(zāi)。情急之下，螞蟻們并沒有四處奔逃，而是快速組成一個黑球，向安全的地方滾去，最后安全逃離了火場。雖然外層的螞蟻被燒成灰燼，但里層的螞蟻得以存活。如果沒有面對困難的沉著與冷靜，如果沒有奉獻(xiàn)自己的堅強與無私，如果沒有團(tuán)結(jié)一心的意識和信心，那么一只螞蟻也無法逃脫被燒死的命運。

螞蟻是如此，我們?nèi)艘彩侨绱?。拔河比賽中，我們雖然使出渾身力氣，但是我們用力不均，不夠團(tuán)結(jié)，最后對方戰(zhàn)勝了我們。休息時，我們聚在一起討論方案。這時，我想起了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話，我認(rèn)為如果我們團(tuán)結(jié)一致，集中力量，再強大的對手我們都能打敗。果然，在第二局比賽中，眼看著紅繩越來越靠近對方，我們一齊用力，繩子一下被我們給拽過來了。最終，我們贏得了勝利。

一群螞蟻，一個班級團(tuán)結(jié)起來并不難?？梢粋€國家要團(tuán)結(jié)起來，那真是難上加難了，但是，我們中國做到了!今年，新冠疫情全面爆發(fā)，武漢封城，確診人數(shù)急劇上升等噩耗不停傳來。這時，“白衣天使”們挺身而出，傾盡全力救助著感染病毒的患者。在背后，我們宅家抗疫，團(tuán)結(jié)一致。在全國14億人民的不懈努力下，疫情被遏制了，我們迎來了美好的春天。

“團(tuán)結(jié)就是力量”不只是一句口號，更是無數(shù)人的力量和心血凝結(jié)而成的。有了團(tuán)結(jié)，我們的國家才會變得堅不可摧!

描寫初三作文篇7

相簿中的照片會隨著歲月漸漸褪色，但我相信那些不會再有的瞬間將會成為烙印，刻入我的靈魂，成為永恒?！}記

我曾覺得歲月無情。因為它不但奪走了我們的童真，也無情地帶走了我們心靈深處那些最本質(zhì)的東西。

走在公園里，看到那些因得到小小獎品而欣喜不已的小孩子，總是覺得好笑而又懷念。曾幾何時，這些小小的玩意兒便不能再激起我心中的波瀾了。我不知道，只感嘆歲月如梭。我也曾記得，以前也會有那么個小女孩，她會因吃到棉花糖兒激動半晌，會因得到一個布娃娃而高興地跳起來，也會因釣到一條小魚兒興奮地到處炫耀。是啊，我都記得很清楚，雖然那已然成為回憶。

我的相冊的第一頁放著一張照片，也是唯一的一張小時候的照片。那是一個男人抱著一個小女孩坐在公園里的游樂設(shè)施上幸福微笑的照片。是的，那是我和我的爸爸。

我時常會靜靜地拿著照片思索、回憶。而又總是無奈，因為現(xiàn)在再也不能露出那么真實又童真的微笑了。仿佛是上帝不允許兩件同樣完美的藝術(shù)品留存于世一般。是的，我再也不能用相機(jī)抓住有著當(dāng)年那種感覺的微笑的瞬間了。是的，再也不能了。

漸漸長大后，我開始慢慢地發(fā)現(xiàn)以前很多曾擁有的東西已經(jīng)不再擁有了。例如：童年時的天真、那份單純。真的，已經(jīng)永遠(yuǎn)遺失了，再也找不回來了。

我曾想，是不是很多東西要等到失去了以后才會珍惜。那么，如果是這樣，我將會永遠(yuǎn)地保存下這張照片，因為那是我那時唯一的見證。

好比轉(zhuǎn)瞬的流星和易逝的煙火，人們總是驚異于她們那一瞬間的美麗。所以，我將要把那一份美好，剎那的微笑永遠(yuǎn)地封存在我的腦海之中，我的靈魂里。即使有一天照片已經(jīng)開始發(fā)白，但那一瞬間的美好將會是永恒。是了，我相信會是永恒。

描寫初三作文篇8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

只要你決定下個決定，且已經(jīng)決定，那就請你要堅信，堅信自我的選擇是正確的、堅信自我有本事突破萬難、堅信自我會成功，當(dāng)你堅信著自我，不輕易的受到別人的言語或行為而左右自我的意志時，你的夢想或目標(biāo)就會在前方出現(xiàn)，但若你一邊聽著甲方說的路而決定自我的方向、一邊聽著乙方報的路而選擇自我的路線，一下往右一下往左，最終別說擁有邁向目標(biāo)的機(jī)會，連個樣貌可能都瞧不見。

你能夠聽從別人的意見，但你得堅信自我的選擇跟方向，別人給的意見我們能夠參考，但并非要我們開始懷疑自我的選擇跟方向，或許意見是好，可是不要把意見變成自我要走的方向，他人的意見不會是你想要的目標(biāo)，而是從意見中找尋到適合自我的道理來運用，邁向自我堅信的目標(biāo)。

你有屬于自我的夢想藍(lán)圖，這才是屬于你的完美，不是別人要求的才叫完美，可是當(dāng)我們在遭受挫折、失敗、痛苦的時候，你會不會繼續(xù)堅信自我的夢想呢?要是你后退了，你的夢想也就失去了蹤影，或許減少痛苦跟挫折的考驗，但也失去完美的人生體驗，萬一你繼續(xù)堅信著屬于自我的美夢，可能還會有挫折跟失敗，但因為堅信自我，所以肯定能夠產(chǎn)生沖破困境的力量。

不要懷疑自我的夢想，人因夢想而偉大，也別懷疑自我的本事，人因為堅信而有力量，輕易的放棄最終只會讓夢想的果實一顆顆的爛掉，堅信自我的本事，歹竹也會出好筍，擁抱自我的夢想、堅信自我就能產(chǎn)生突破險惡的力量。

別說自我沒本事，那是因為你不堅信自我能夠辦到的歪理，相信自我，給自我勇氣，每個困境只是夢想前的幻境，沖過去就能完成你想要的使命，放棄卻會對不起自我的實力，別懷疑自我該有的氣力，因為堅信自我就不會有任何事物困住你。

描寫初三作文篇9

綿綿的春雨是大地播種的希望，展翅翱翔是雄鷹搏擊藍(lán)天的希望，游子說，家是最溫馨的希望，海員說，起航是大海的希望，攀登者說，跌倒處，是成功的希望，智者說，

讀書是人類的希望，家的希望，國家的希望…

三分天注定，七分靠打拼。人不是生下來就注定自己的命運，而是去爭取的!

方仲永，從小是一個天資聰明的人，可是其父為了自己的利益，整天帶著仲永四處走，而扼殺了方仲永學(xué)習(xí)的機(jī)會，最后方仲永和普通人命運什么兩樣，雖然方仲永有著過人的聰明，但是方仲永沒有把握住好機(jī)會，而是方仲永失去了希望!

愛因斯坦，一個家喻戶曉的物理學(xué)家，但是在他小的時候，他是個非常笨拙的人，在一次手工課的時候，手工課老師讓同學(xué)們自己做一個小板凳，不管愛因斯坦怎樣努力，最后做出來的小板凳也不如所愿，過了一會兒，手工老師詢問大家做的怎么樣，同學(xué)們紛紛拿出一個個精致的小板凳，可是，愛因斯坦卻拿出來一個丑陋不堪的小板凳，手工老師拿著他的小板凳對大家說：“世界上沒有比這個更丑的小板凳?！薄坝小睈垡蛩固拐f到。他從抽屜里拿出兩個更為丑陋的小板凳，正因為是怎樣，愛因斯坦懂得珍惜機(jī)會，把握希望，使他最后成為一個著名的物理學(xué)家!

希望，每一個人都有，成功的彼岸向我們每一個招手，只要你努力了，珍惜了，你就會成功!

描寫初三作文篇10

今天是中秋節(jié)，是一個全家團(tuán)圓的節(jié)日。無論是大人，還是小孩都聚在一起。大家團(tuán)團(tuán)圓圓的一起賞月，在拜祭完后，就在陽臺一邊賞月一邊吃月餅。今年的中秋我卻發(fā)生了一件趣事。

我是一個特別不老實的人。每逢節(jié)日我都會想一些奇離古怪的而這次中秋節(jié)，也不例外。我計劃了一個特別隱藏的圈套，準(zhǔn)備看看哪個人這么倒霉會吃了我的圈套。其實，我只是把一個面包掰開，然后往里面使勁的灌奶油，只要有人一口咬下去——后果想想就知道。我把這個“下了蠱”的面包和其他香噴噴的面包放在一起，然后把這些面包用盤子裝起來，端到桌子上來招待客人。：“叮咚——”親戚來了!我趕緊躲到房間，等待著親戚到來后的慘叫。過了許久，媽媽叫我出來見客人，我還在猶豫——是誰能讓我出來見客呢?我出來一看，原來是姑姑。我心中暗叫不好，因為姑姑她一看到有什么東西是能吃的、好吃的，都會給我吃。我扭過頭正想走時，姑姑一把拉住了我，手里還拿了一個我裝在盤子里的面包。這時，我心中暗暗的祈禱，千萬不是我上了“蠱”的面包。我輕輕的咬了一口，并沒有發(fā)現(xiàn)有奶油漏出來，我心中懸著的大石終于掉了下來。說時遲那時快，姑媽又拿了一塊面包硬生生的塞進(jìn)我嘴里。我又輕輕的咬了一口，嗚嗚嗚……嘴里一陣翻江倒海，原來是自討苦吃，吃著了自己算計別人的面包了。一口的奶油膩的我一陣惡心，不得不去廁所吐一番。

經(jīng)過這次教訓(xùn)，我再也不敢整蠱別人了。

描寫初三作文篇11

無論走多遠(yuǎn)，總會有一種味道時時刻刻在召喚著你，那就是家鄉(xiāng)的味道。——題記

小時候的大部分時間是在鄉(xiāng)村度過的，那兒遠(yuǎn)離城市的喧囂，有的是那一片清新與自然。那時候我最愛吃的也就是自家種的土特產(chǎn)——香沙芋。

八月下旬，那宛若荷葉的綠色身影已出現(xiàn)在田頭，此刻它的果實也已在潛滋暗長了。這個時候，這個時候可以拿個小鍬去挖兩個芋頭來嘗嘗鮮，那鮮嫩的口感回味無窮，可要想吃到真正的美味，還需等待。

到九月下旬，對芋頭生長期再熟悉不過的奶奶已掐好了時間，去挖一筐巴掌大的芋頭回來。剛出土的芋頭是棕白相間，一個個奇形怪狀，原來是芋頭媽媽周圍長滿了芋頭寶寶，掰開它們，一個個大都是橢圓形的，渾身上下都是棕色的“胡須”，許多身上都還裹著一層潮濕的泥土，不仔細(xì)看，還真以為是個小土塊。別看它貌不驚人，吃起來可是別有一番風(fēng)味。

洗凈、去皮，那潔白的肉質(zhì)便凸顯出來了。用手輕輕一碰，那味美的秘訣——粘性，便顯山露水了。放入水中，加少許油，清煮，便是最普通的做法了。當(dāng)然，在國際化的大都市用液化氣灶可能燒不出這樣的野味。在奶奶家，土灶就能燒出它最原汁原味的味道了。將無用的秸稈放入灶膛中燒火，隨著柴火的慢慢熄滅，廚房中的香味也就越來越濃。揭開鍋蓋，那潔白的芋頭在沸水的過濾下，幾乎透明，它們隨著沸水不停地顫動著，周身分泌出那一根根細(xì)小的銀絲，黏黏的湯汁，讓人食欲大開，趕緊將滾燙的香沙芋裝入盤中。中國的飲食最講究色香味形俱全了，這不，到自家田里找兩根剛剛長出來的嫩蒜葉，在溫燙的開水中一掠而過，切成碎葉，灑在那早已熟透的芋頭上，綠色與白色相間，如同那陡峭的山頭點綴著那一抹一抹的綠色，讓人垂涎三尺。這一個又一個潔白而又蘊藏著汗水的芋頭，便是對早出晚歸的農(nóng)民們最好的犒勞了。

眼饞了吧?那就趕緊拿起筷子，來嘗嘗這人間的美味吧!可是，香沙芋外表的柔軟會讓你手足無措，不是只夾到最外面一層如稀泥一般的外層;就是用力過猛，讓芋頭滑過了你的筷子。不過，奶奶可是有訣竅的。將芋頭的中心點找到，用筷子往下一戳，美味的芋頭就到手了。咬一口，清香四溢，入口即變成了比豆沙還細(xì)膩的小粒，黏在一起，如巧克力一般潤滑。吃到芋頭的中間，竟又有了些許韌勁，還帶著板栗的味道。此刻張開你的嘴巴，牙齒上下還粘著些許“銀絲”，一口接著一口，純正地道的芋頭香味充滿你的口腔，舌尖上的味蕾一發(fā)不可收拾，香糯可口，即便有時被燙的直呵氣，也舍不得放下，那種溫暖的味道充盈著我的胃……

現(xiàn)在，隨著家鄉(xiāng)的發(fā)展，香沙芋也被披上了“高大上”的外裝，送去了全國各地。但那精美的包裝下面，是那永遠(yuǎn)也掩蓋不了的極具鄉(xiāng)土氣息的香沙芋，它會將屬于你的溫暖及時傳到。

我想：無論我今后走多遠(yuǎn)，游覽了多少山川，走遍了多少城市，但總會有那香沙芋的`味道縈繞在我身邊，給我?guī)頊嘏瑺恳夷腔丶业穆贰?/p>

描寫初三作文篇12

上就要中考了，還有幾天，就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了。

回想起自己每個早起的早晨，因為離家里屬于那種不遠(yuǎn)不近的距離，就沒有住校。每天都得早早起床去趕早自習(xí)。冬天，甚至還有天上的的點點星光陪伴著我前行。夏天，早上起來可以感受到屋外小河堤壩上那吹過來的濕潤的風(fēng)。

再一次徜徉在教學(xué)樓前的小花園中，那棵高大的玉蘭樹下，我在那里度過了多少個早晨，每天坐在下面，背著英語單詞。看著它在我的身后一點點的長大。

還有那個足球場，雖然不像電視里面那樣被草皮覆蓋，可是盡管塵土飛揚。卻依然是我三年來最喜歡的地方，不知在多少個下午，頂著炎炎的太陽，和同學(xué)們在那球場上狂奔，那里的泥土里面，不知浸潤了我多少的汗水?，F(xiàn)在，是我初中最后一次在上面踢球了。下次再來，它應(yīng)該還會在吧?

還有我的那些老師，班主任劉老師比我們大不了多少，沒有架子，像是朋友一般，經(jīng)常和我們一起在球場上奔跑。語文老師凌老師，那個年紀(jì)有點大的老頭兒，每天用嚴(yán)肅的表情給我們講課，不過，他講的寫作方法確實讓我的寫作水平提高很多。再有兩年，他也要退休了吧?英語老師余老師，是我們學(xué)生眼中公認(rèn)的最漂亮的老師，說話和聲細(xì)氣的，有時甚至還會被調(diào)皮搗蛋的學(xué)生弄哭。希望下次來看她的時候，變得成熟了哦。還有......

當(dāng)然，還有我的那些同學(xué)，和我一起踢球的阿四，經(jīng)常給我補習(xí)英語的小花，還有......

我知道，我離開之后，眼前的一切都會消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動聽的音符。

描寫初三作文篇13

轉(zhuǎn)眼間，自己已是初三的學(xué)生了。踏上了初三的軌道，這才知道，初三的生活真猶如打仗一般，自己就像一個經(jīng)受磨礪的戰(zhàn)士。這樣那樣的困難和挑戰(zhàn)總是迎面而來，與你相遇。

學(xué)業(yè)上很艱苦，一天九節(jié)課，早出晚歸，披星戴月。六點半，鬧鐘就叮叮叮地響個不停。十分不情愿地起了床，就要開始一天的學(xué)習(xí)了，邊聽英語邊刷牙。來到學(xué)校，朗朗的書聲就要響起了。就這樣一節(jié)一節(jié)課地“熬”下來，晚上七點半才回家。一天的學(xué)習(xí)還沒算完，再看兩三個小時的書，直到上下眼皮開始打架。啊，終于可以去就寢了!

初三的測驗往往兩三天就來和你碰一次面，對于一張張花白的試卷，不得不讓人麻木。再想想，初三的老師們也挺忙的，每節(jié)下課都被同學(xué)們追著問問題。我們“爭搶”老師的現(xiàn)象也就時常出現(xiàn)。抱著一本本教材，輔導(dǎo)書，聽到下課鈴就以百米沖刺的速度趕到辦公室，然后聽到上課鈴才不得不離去。如此學(xué)習(xí)生活，雖然忙得不亦樂乎卻讓我倍感充實。當(dāng)然，面對考試分?jǐn)?shù)和成績排名，面對各種競爭，壓力和困難也常來找你的麻煩。當(dāng)你與它們相遇的時候，就又得鼓起勇氣，敢于面對了。

初三的體育課也真讓我刻骨銘心，感覺體育老師就象發(fā)號司令的“奴隸主”，而我們只能乖乖地照他的話去做。在初三和體育課相遇，就不是一件樂事了?？膳碌捏w能訓(xùn)練，高強度的力量練習(xí)，讓人感到艱辛，難熬。但當(dāng)我汗流浹背，終于堅持下來的`時候，我就會有一種滿足感。高興自己能夠堅持下來，暗暗贊嘆自己竟有如此能耐。

其實體育鍛煉和學(xué)習(xí)是一樣的，很苦，很累，但是苦和累是不會占據(jù)全部的。即使有困難，有難受的時候，但肯定也會有欣喜和快樂的時候，會有滿足感和自豪感，這是我們朝目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)的動力。老師常常說：“付出和收獲是成正比的?！敝灰姓J(rèn)真努力，就一定有回報。現(xiàn)在的困難不要緊，明天一定是陽光燦爛，沿途一定是芬芳撲鼻。須知道：“未經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香!”

相遇困難，又何曾不是相遇快樂呢!

描寫初三作文篇14

那天和媽媽在院子中散步，迎面一對老夫婦。老爺爺戴著一頂灰帽，暗紫的血管在松弛的皮膚下微微凸起。他穩(wěn)穩(wěn)地推著一把輪椅。老奶奶紫棉帽舒適的扣在她柔軟的白發(fā)上，雙手交叉放在腹前，眼神溫和地看向遠(yuǎn)方。

放學(xué)路上，我碰見了他。寬大的方形鏡架在他花白的兩鬢上，透過那老式的黃色鏡片，是兩只炯炯然的瞳孔，他身衫長褲，一雙布鞋。我本是對這種鄉(xiāng)下式的人十分厭嫌。但當(dāng)他拎著的布袋里唱出震天的秦腔時，我放慢了腳步。一步踏著一個音符，他開始跟唱了，頭一正，背一挺，秦腔便從胸膛中噴涌出來，他手一揚，臉一頓，仰天一大笑?！耙祸畷r只覺天旋地轉(zhuǎn)，恨嚴(yán)賊逞__威一手遮天。”他推下四面的寧靜，吼下一路的熱血沸騰。一曲終了，他頓了頓，向前走去，矮小的背影漸漸模糊，但那熱烈如火的吼聲依舊清晰、縈繞。

那年拜謁司馬祠后，在家村里，我邂逅了她，她坐在小巷尾的角落，淡紫的布衣是傳統(tǒng)的對襟衫，黑色單褲，白襪裹住腳踝，青色的布鞋邊角起皺卻十分干凈。老奶奶是做花椒餅的。我探身輕語：“奶奶，兩袋花椒餅?！彼认榈貨_我笑笑，陽光正好打在她清癯的側(cè)臉上，明媚美好?！昂?！給你做好看點兒！”她愉悅地回答。我點點頭，在一旁靜靜等候。“小姑娘是來我們村玩得吧？奶奶的餅做得可好吃了，你保準(zhǔn)喜歡?！彼譀_我笑笑，眼睛瞇成了一條縫。出鍋后，奶娘囑咐我趁熱吃掉，我擺手告別。走到巷子轉(zhuǎn)角時，不禁駐足回望，青磚的樓，斑駁的墻體，縱橫交錯的石磚，一桌，一籃，老奶奶安坐于木椅。

我忽然想到我的爺爺，聽覺日漸衰弱卻還給我做美味；還有我的奶奶，眼睛慢慢模糊卻依舊看著我叫我乖乖。

人生很快，幾經(jīng)浮沉后便至暮年，每個人都要面對自己的冬天。這些對于衰老的平靜，對生活本真的熱烈，還有對待時光安然態(tài)度是老人們對抗寒冷的努力，努力保留生命最后一絲溫溫的暖意。

時光深處，我邂逅了最美的你們。那些努力生活，熱愛生命的你們。

或許，我對待每一位與我相遇的老人可以多一份陪伴，讓他們在生命的冬天也能溫暖如春。

描寫初三作文篇15

春雨淅淅瀝瀝，洗刷了冬日的冰霜，融化了溪面的冰塊，穿透濕潤的土壤，助欲出土而出的幼苗一臂之力?；ㄩ_了，草冒了，裝點了大地，也映紅了我的心。

我剛得知消息：我進(jìn)了英語競賽班!回想起之前為之努力的種.種，仍記憶猶新。

我的英語成績一開始并不好，特別是在初一的時候，每次發(fā)英語考試試卷，我總是極為忐忑不安，我曾一度認(rèn)為自己這輩子都與英語無緣，甚至放棄過英語一段時期。

可是，意料之外的事常常發(fā)生，我也不例外。

因為疫情原因，我們在網(wǎng)絡(luò)上上課，老師不能隔著屏幕看到我，所以每次英語課我基本都在神游。

可是在一次神游時，我刷到了一個視頻。這個視頻講述的是一個華裔男孩為了在重返祖國后能與人溝通無礙，每天堅持練習(xí)漢語。我被這個視頻深深地觸動了，我沒想到世界上真的會有這樣堅持且純真的人，我開始拷問自己：我為什么不能學(xué)好英語?

眾所周知，中文比英文難、復(fù)雜，從小說英語的華裔小男孩能為了重返祖國而每天不斷地練習(xí)漢語，我為什么不能為自己的英語成績而去學(xué)好英語呢?我想了好一陣，我想不出一個理由去推倒心中的這個為什么，最后便只能對自己說：“你現(xiàn)在已沒有理由不好好學(xué)英語了，何不去拼一把呢?”

我拼啊拼，拼到了現(xiàn)在。望著窗外雨后的風(fēng)景，我慶幸自己沒有錯過今年的春雨，更高興的是，我沒錯過英語。

描寫初三作文篇16

味道有很多種，酸甜苦辣咸等等。但最令我難忘的，還是家的味道。那是一種令人難忘的、充滿回憶的味道。

經(jīng)?？梢钥吹綃寢屧趶N房中忙碌的影子，嗅到陣陣香氣，令人陶醉在其中。

在我家里，美食已經(jīng)是一種包含著享受和誘惑的“毒品”了，一旦“吸”一次，就會上癮無法自拔，這也是美食的一大特色吧!

雖然各種地域的美食不同，但是，我相信大家最常吃也最愛吃的，肯定是家的味道吧!那里包含著父母對我們的愛和關(guān)心，有一種難以壓制的力量吸引著我們，讓我對美食的喜愛更是欲罷不能。

在我的記憶中，童年時，媽媽給我做的“炸藕片”已經(jīng)成為了我人生中一塊抹不掉的回憶了，每當(dāng)媽媽要給我炸藕的時候，就是我最高興的時候了。幾片普通的大蔥，一堆上好的肉絲，和幾片白生生的藕片，藕里藏肉，藕片被炸得金黃，令人垂涎三尺。每次吃著家里的飯菜，都會泛起媽媽對我的愛，在舌尖上醞釀。

父母朝九晚五，餐風(fēng)飲露，為的不過是能讓一家人吃飽穿暖，好好吃喝一頓，能安逸舒適地睡一覺。

另一個跳躍在我舌尖上的記憶，就是媽媽做的松花魚了，一條活生生的鯽魚，撒上幾片蔥花，幾片豆腐，嘗一口，齒頰留香。

在這些美味當(dāng)中，有爸爸媽媽對我的愛，樸素而有力量的幸福，是回蕩在舌尖的福報。

家的味道，愛的回憶。

描寫初三作文篇17

翻著一張張泛黃的老照片，耳畔又響起了久違的話：“乖孩子，你長大以后還會記得外婆嗎?”“哈哈……”傳來的是笑聲，卻沒有回答?！澳氵€會記得外婆嗎?”

歲月如歌，小時候的往事就像山澗的溪水一去不復(fù)返;就像天空飛翔的小鳥縱然飛過卻不見痕跡;就像丟入大海里的石頭永遠(yuǎn)地沉入海底。當(dāng)往事成為過去，空留回憶的軀殼停留在時光里，任由它慢慢地變得陳舊，泛黃，以至于最終再被拾起時只剩下零碎，因為它經(jīng)過了歲月的洗禮。

與外婆在鄉(xiāng)村一起度過的日子，日出而作，日落而息，充實而又快樂，那些快樂的日子是無法言語的。清晨，一縷陽光穿過窗戶透進(jìn)屋里，在陽光的照耀下，外婆便要去干活了。我背上小背簍跟在外婆后面，看見花兒笑著，便會忍不住去摸摸它。這時候外婆總會說：“你再不走快點，就把你丟在這里?！薄肮?，才不會呢，外婆最疼我了!”一邊說一邊屁顛屁顛地加快腳步趕上外婆的步伐。到了田間，一片片金黃色的油菜花在風(fēng)中翩翩起舞，舞弄著妖嬈的身姿。而在田間最享受的莫過于躺在地面上感受著這些。這個時候外婆會拿一張涼席鋪在地面上，讓我自己躺在那里玩，每一次我總是沒多久又睡著，外婆在干活時總會哼著小曲，小曲和著唦唦的風(fēng)聲在這金色的田野上，妙不可言。

當(dāng)金燦燦的夕陽灑在田野上時，夕陽下會有一個老人牽著一個小女孩的手回家，在路上還飄蕩著小曲。夕陽下的場景好和諧，好幸福。

皎潔的月亮掛起時，鄉(xiāng)村很寂靜，而皎潔的月光溫柔地幫鄉(xiāng)村蓋上了一層白紗，朦朧又讓人想要一探究竟。本就不安分的我最不喜歡黑夜，黑漆漆的又安靜完全失去了白天的熱鬧，我就總會在這個時候大鬧天宮。外婆不但不會對我發(fā)脾氣，總會心平氣和地說：“人總是要學(xué)會面對黑暗的，人生不可能沒有黑暗，有時候黑夜也很好，只要你去照亮它。”我只會一味自然地點點頭，但其實根本就不理解外婆說的話。

后來，我離開了我的小時候，回到了縣城，與爸爸媽媽在一起生活，完全脫離了鄉(xiāng)村生活。但是心里總是會有一些小憂傷。畢竟與外婆在一起的日子成為了回憶，成為了過去的時光。

看著這些泛黃的老照片，心里不由自主地再次泛起無數(shù)的回憶。小時候和外婆在一起的回憶竟是翻以前的照片才回憶起來的。我萬萬想不到我居然會遺忘了小時候的時光。我想或許是外婆離開我已經(jīng)六年了，我故意遺忘的。又或許是因為和外婆在一起生活時才六歲所以記不太清了吧。但我一直明白外婆的離世是我不愿意去面對的事實，不愿提及的傷痛……

時過境遷，現(xiàn)在已經(jīng)17歲的我，漸漸明白我遺失了太多的過去。看著這些過去的照片，我真想回到我的小時候，與外婆哪怕多在一起生活一天也好。我不想再將以前的時光存封在內(nèi)心最深處，可惜歲月如歌，時間就像流淌的水，怎么也抓不住的。所以現(xiàn)在的我學(xué)會了珍惜，光陰似箭，它不會等待誰的。

電腦的音樂播放器突然切換到一首歌?！拔业男r候，吵鬧任性的時候，我的外婆總會唱歌哄我。過去單純美好的小幸福，下起雨也要勇敢前進(jìn)?！痹瓉硗馄诺牡览碓缇驼f給我聽了……

描寫初三作文篇18

夜晚，星子如豆，點點盡是舊時往事;銀河若水，潺潺流盡阡陌跡憶。再次看到這樣的景象，那一幕幕關(guān)于堅持的星光，在我的記憶里閃亮……

盛夏黃昏，鳥語蟬鳴，炎威漸退。

“今天體能訓(xùn)練，排好隊，七圈!”“惡魔”的指令如重磅炸彈，轟得我們耷拉著腦袋，無聲出發(fā)了。一圈又一圈，偶爾還嬉笑著。第六圈，我已似耄耋老人。炙熱的陽光照在身上，宛如燥熱的手拂過，又如毛刺扎痛我。我向終點線奔去，身體飄飄然，“堅持，還有一圈呢!”這句話猶如魔鬼，舞爪張牙;又如絆腳石，咧嘴奸笑。嘲諷更是鼓勵。咬牙，擺臂，跨步，沖刺……

如今，我早已是學(xué)校足球隊的首發(fā)后衛(wèi)，正因為那些刻苦的堅持，我懂得了拉拉隊員眼中的欽佩。

深秋清早，野菊如詩，馨香陣陣。

古樸的書桌，古典的樂曲，書法教室的墻上掛著的隸書孤寂凄廖;楷書古樸蒼勁;行書勢如游龍……在墨香浸染中，思緒立回從前：我握著筆，筆身飽墨，筆尖舔墨，從筆畫練起，橫平豎直。可手直發(fā)抖，練了幾張，還是歪歪扭扭，像毛蟲蠕動，我的情緒跌落窘境。環(huán)視四周學(xué)長們的作品，宛若鞭聲催人奮進(jìn)，又如清風(fēng)吹走陰霾。寒來暑往，我依然會徜徉在黑白世界，這嵌入了我六年的心血。

如今，我早已能臨帖完成一幅書法作品，正因為那些執(zhí)著的堅持，我懂得了學(xué)弟學(xué)妹口中的贊賞。

初冬午后，寒霜秋鈴，愈漸寒冷。

我戴好護(hù)具，扣上防護(hù)繩，嘗試攀巖。起初，手腳還能配合默契，越往上，巖塊越稀疏，身子在半空來回晃動，無法找尋支撐點，已經(jīng)僵硬的手讓我?guī)捉艞?，仰望巖頂，我將身體奮力向上伸展……多么美，風(fēng)來了，巖頂?shù)拿恳欢湓贫荚诒寂?，發(fā)出烈焰的光，我也有一臉閃亮的瘋狂。

如今，我早已能從容地攀上巖頂，正因為那些不懈的堅持，我看到巖底伙伴們豎起的大拇指。

人生就像馬拉松，獲勝的關(guān)鍵不在于瞬間的爆發(fā)。而在于途中的堅持。很多時候，再苦再累，只要堅持走下去，屬于你的風(fēng)景終會出現(xiàn)。

描寫初三作文篇19

我難受的時候，就喜歡抬起頭，看看外面的天空。

晚飯過后，人們?nèi)齼蓛傻貜氖程猛虒W(xué)樓溜達(dá)。這是我一天當(dāng)中，為數(shù)不多的可以稍稍放慢腳步的時候。緊張忙碌的時候感覺不到，可一慢下來，種.種不順與煩悶便一下全壓在了心頭。我把手揣進(jìn)衣兜，仰起頭端詳著天空。仰頭的姿勢，似乎有助于胸中的煩悶都隨著呼吸散去。天空不很藍(lán)，只是淡淡地，很干凈的顏色，像剛洗好晾出來的被單。我又想起學(xué)習(xí)上的事情，是我不夠努力嗎?還是天空看不到我的努力?我也不知道自己在問誰，天空平平淡淡的，突然聽見一聲清悅的鳥鳴，算是天空給我的答案。我把這答案理解成鼓勵和安慰。它在告訴我，希望永遠(yuǎn)都存在，我堅信它存在，于是加快了步子，向教室跑去。

有時候上著晚自習(xí)，換書的空當(dāng)，也會不由自主地望向窗外那深藍(lán)的夜空。教室里的白熾燈照得人眼睛又澀又疼，而當(dāng)我的眼睛停留在窗子以外，我看到遠(yuǎn)處排排高樓上的燈火，像繁星一般動人，又那么催人奮進(jìn)，就像深黑色幕布上鑲嵌的寶石，我的目光不敢再停留，于是不再怔怔地抬頭看向窗外，而是又低下頭，攥緊了手里的筆。

仰望天空，幾乎成了雜亂生活里給自己的一點慰藉，一點力量。

我最享受晚上回家路上，仰頭看天空的時光。這時候我可以什么都想，也可以什么都不想。月亮映亮了天空的一角。夜空的漆黑治愈了酸澀疲憊的雙眼。一天的繁忙雜亂都悄悄在夜空中消散了。我把自己從籠子里放出去，在漆黑的夜空下療傷，放空，然后再回到家，在黑夜里點起一盞燈，開啟又一段旅程。

要是有一天，你也有些難過，有點茫然，請?zhí)痤^看看天空吧，我已深情而虔誠地仰望它很多時日了。

描寫初三作文篇20

寧波有很多水道、池塘、河流，現(xiàn)在我們身邊的水越來越清澈干凈了，經(jīng)?？梢钥匆娔圉q、螺絲，還有鯽魚等各種魚類。但是由于我們以前沒有很好地愛護(hù)、珍惜水資源，有的水道水流已經(jīng)干涸，甚至變成了污水溝。現(xiàn)在我們正在一點一點地通過“五水共治”恢復(fù)身邊綠水。

就拿我外婆家附近的池塘來說吧。幾年前，這個池塘還是干凈的，塘邊長滿了五顏六色叫不出名字的花花草草。但是后來經(jīng)常有人在池塘里洗拖把、倒臟水、扔垃圾，池塘的水就有些渾濁了。再后來，發(fā)現(xiàn)水面上漂起了水葫蘆，人們也都沒有把它當(dāng)回事。時間一長，整個水面上都是水葫蘆，從池塘邊路過的時候還能聞到一股惡臭味，池塘里看不見一丁點兒水面，連魚也沒有了，變得死氣沉沉。

今年的一個周末，我再次去了外婆家，看見有一臺挖掘機(jī)在池塘里挖泥，一直挖了兩天，挖掉了水葫蘆、挖深了池塘、清理了垃圾。后來在一次大雨后，池塘里又漲滿了水，外公還在邊上挖開了流水口。從這以后，小魚又回來了，塘水又干凈了。居住在周邊的大人小孩都不往池塘里倒臟水、扔垃圾、洗拖把了。如果發(fā)現(xiàn)有人沒做到，大家都會譴責(zé)他。

我們身在寧波這樣一座美麗的城市，每個人都要愛護(hù)好身邊的水資源，讓綠水更綠、青山更青，為建設(shè)美好的家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

描寫初三作文篇21

在這假期里，書每天都出現(xiàn)在我的生活中，幾乎占我假期生活的一大半。老師推薦的幾本書一直在我手中握著。

我十分喜歡我買的兩本書，講的都是小孩子童年時候經(jīng)歷的事情，它們就是——《小兵張嘎》和《草房子》。

每天起床后的第一件事就是讀書，不過只能讀十分鐘，要等到晚上睡覺時才能繼續(xù)讀。媽媽說每次看見我讀書的樣子就覺得可笑，因為他說我還沒有那樣專心的做過一件事情。但是再好看的書籍經(jīng)?？匆矔芾郏袝r覺得累了就會忘記每天至少要讀書三十分鐘。媽媽也鼓勵我要讀完一本書，堅持就是勝利，今天不想讀明天就會更不想讀了。我也是這樣想的，堅持就是勝利書已經(jīng)快讀完了，如果我不堅持，這本書就要被我遺忘了。

這個寒假除了學(xué)古箏外，我走到哪里基本上都要帶一本我最喜歡的書，有時候去濟(jì)南上課也不例外，只要下了課，我又會像個蛀書蟲一樣，再去咀嚼、品味著書中的營養(yǎng)和精華。

書是我永遠(yuǎn)的朋友，假如你把一本書讀上第四遍，就會覺得很沒意思。就說我書架上的那些書吧，都快堆成山了，但是我讀完第三遍的時候就絕對不想再讀了，若是讀，也只看有趣的一部分。

我解決難題的方法是：第一遍和第二遍認(rèn)真地讀，尋找漏洞;第三遍就可以只讀自己喜歡的部分，而第四部分可以把自己喜歡的部分剪下來，制作成卡片，也可以讀自己不喜歡的部分，加強喜歡它的意識。

在這個寒假里，我用書籍來充實著自己生活，書是我的老師，教會了我課外知識;也是我的朋友，一書在手任我翻閱;又像一片汪洋大海，任我遨游。

描寫初三作文篇22

看完《雷鋒的故事》這本書，我心怦怦直跳。這真是一本充滿著感人故事的書?。∥易聛?，細(xì)細(xì)回味著《雷鋒的故事》。

文中主要講了雷鋒在很小的時候因貧窮失去了許多親人，只有他的的媽媽照顧他?？墒蔷驮谒龤q的時候，又失去了母親，受盡了折磨，受盡了欺辱。后來他毫不猶豫的參加了革命事業(yè)，助人為樂。可是他年紀(jì)輕輕就不幸離開了。

雷鋒的童年，并不像我們的童年一樣充滿歡樂，他從小就失去了親人。他的童年，充滿了悲傷。但是，當(dāng)時一個小小年齡的他卻堅強的挺了過去。后來他毫不猶豫的選擇了當(dāng)一名共產(chǎn)黨員，為人民服務(wù)。他的事跡永遠(yuǎn)留在人們的記憶之中；他的名字在人們心中永遠(yuǎn)閃亮；他的偉大精神也成為了激勵和教育人們的寶貴財富。

雷鋒的生命雖然很短暫，可是他的生命過的是那么的有意義，有朝氣。這也驗證了雷鋒的一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！?/p>

雷鋒的生命是結(jié)束了，但是他那為人民服務(wù)的身影卻永遠(yuǎn)留在了人民的心中。他把人民當(dāng)作是自己的父母孩子，為父母孩子服務(wù)，他毫無怨言。他的靈魂；他的精神；他的故事；如同蒼松翠柏一樣在祖國大江南北有了新的生命，那些人就是雷鋒。

雷鋒為人民服務(wù)的故事，人們一代傳一代。永遠(yuǎn)的成為人民不朽的記憶，他對人民的愛讓人們無比難忘。他對祖國的熱愛，如同熊熊烈火一般。

這就是雷鋒。一個熱愛祖國，熱愛人民的人。他的一生短促而又偉大，平凡而又美麗。他的精神永遠(yuǎn)存活，永遠(yuǎn)飛翔，永遠(yuǎn)不朽，他高尚，無私，愛心，忘我，奉獻(xiàn)……的優(yōu)秀品質(zhì)在人們心中永垂不朽。

那就讓我們來學(xué)習(xí)雷鋒吧！讓我們的人生過得更加有意義有朝氣有活力！讓我們來延續(xù)雷鋒的生命吧！

描寫初三作文篇23

一直不清楚，在物質(zhì)想對豐富的時代卻越發(fā)覺得生活更加無意義。我們可以擁有式樣新奇制工精美的風(fēng)箏，卻找不到那種在田野里奔跑著將紙糊得簡單的風(fēng)鳶送上藍(lán)天時的興奮激動;我們嚼著美味佳肴，卻更加懷念那些槐花榆錢;我么可以隨時隨地和人們聯(lián)絡(luò)，卻越來越孤獨。

一路走來，我們到底將幸福遺失了在哪里?莫非我們已將它與物質(zhì)享受交易了?如果真是這樣，那絕對是不平等的交易。物質(zhì)的價格可以用金錢來計算，而幸福的價格又以什么來衡量呢?又有多少人愿意用親情友情與功名利祿交換呢?又有多少人會為了金錢地位而放棄信念夢想呢?況且快樂的心情又豈是金錢能夠帶來的?

幸福無價。在有些人眼里，它的無價是源于它的難得，同生命等重的意義。為此陶淵明能在貧困窘境中依然"采菊東籬下"，自在生活;顏回"簞食壺漿"，依舊晏然自若;嵇康蒙遭冤獄仍可從容彈奏絕曲《廣陵散》;諸葛亮身心俱疲仍舊對一切困難甘之如飴。幸福對他們來說又有著不同的含義：自由，尊嚴(yán)，信念，理想。但幸福有著同等的地位，凌駕于一切應(yīng)景的榮譽，虛誕的名聲以及金錢美貌之上。

幸福無價，同樣有人會將其視為一文不值的敝屐。叛國投敵的秦檜，三易其主的呂布，茍且偷生的秦二世，醉生夢死的夫差。幸福對他們而言也有不同的含義：地位，金錢，生存。也許他們得到了夢寐以求的東西，但他們卻離真實的幸福越來越遠(yuǎn)。

錢鐘書先生在《走在人生邊上》說："幸福是為何物?名人心中自有數(shù)，但我的幸福就是比無價和氏璧更無價的東西，比生命重，比生活美。"

西方__教派以為人初來世間幸福散成碎片，人的一生就是不斷尋找收集幸福的過程。在這過程中，人要放棄許多不能長久的物質(zhì)以攜帶更多的幸福。也許幸福的大門并不金碧輝煌，而是一扇簡單甚至有些寒傖的柴門，你會因此而停下嗎?我的回答是無論如何，我都不會停下扣門的手，因為生活教會我：

幸福無價，離享受越近，離幸福越遠(yuǎn)。

描寫初三作文篇24

我讀了《儒林外史》這本書，我頗為喜愛?！度辶滞馐贰肥且槐竞脮?，是一本值得細(xì)細(xì)品味的書，我不得不驚嘆作者的巧奪天工，作者的寫作手法，那些生動的人物，發(fā)人深省的故事，喜愛這本書的原因有很多!我來跟大家一一說一下我喜愛這本書的理由吧!

《儒林外史》是中國四大諷刺小說之一，我之因此喜愛這本書還是緣于它給了人一種真實的感覺，在《儒林外史》的眾多人物大都有真人真事的影子。但作者卻又巧妙地把故事推向了前朝，避開了統(tǒng)治者殘酷的文字獄，這是很有勇氣的。并且對于這本書的主題閑齋老人的《儒林外史序》又講得十分清楚：其書以功名富貴為一篇之骨。有心艷功名富貴而媚人下人者;有倚仗功名富貴而驕人鬧人者;有假托無意功名富貴自以為高被人看破恥笑者;乃終以辭卻功名富貴，品第最上一層為中流砥柱。全書正是以反對科舉和功名富貴為中心抨擊當(dāng)時的官僚制度，人倫關(guān)聯(lián)以及整個社會風(fēng)尚的，這是它獨特的亮點。

還有這本書中作者的創(chuàng)作意圖，人物形象都是清晰的，作者贊揚什么反對什么都用作品中的人物語言一一道了出來，一點也不做作。正因作者不喜愛做官因此在第一回楔子里就寫了王冕母親臨死時勸說兒子的話：做官怕不是榮宗耀祖的!我看見這些做官的都不得有什麼好收場;況你的性情高傲倘若弄出禍來反為不美，我兒可聽我遺言，將來要娶妻生子，守著我的墳?zāi)?，不好出去做官我死了口眼也閉。而匡超人的父親臨死時也有類似的遺言：功名到底是身外之物，德行是要緊的。這些都體現(xiàn)出作者的坦蕩。

《儒林外史》不僅僅有豐富的深刻的思想，還有卓越獨特的藝術(shù)風(fēng)格，通篇貫穿了諷刺藝術(shù)的技巧，它的諷刺藝術(shù)幾乎達(dá)到了超及古人，后無來者的地步。因此我更加喜愛這本書，它的語言藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)都是堪稱一流的。堅信這本文學(xué)經(jīng)典會一向傳承下去!

描寫初三作文篇25

鴉云罩著天空，昏黃的燈光顯得比往日還要暗些，街上早已覆上了一層清冷。

書桌上零零散散地被撒了一層紙片，大小不一，有些還被寫滿了奇形怪狀的數(shù)學(xué)符號。我趴伏在桌上，兩手緊緊揪著額邊的幾綹散發(fā)，頭皮發(fā)痛，可就是想不出該如何解開這道“世紀(jì)”難題。重抄了好幾遍的作業(yè)紙，一次又一次的因被劃太多而撕裂。我甚至用額頭去撞桌子，緊攥著拳，淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，鼻頭一陣酸澀。我拼命安慰自己冷靜——不過只是一道題，空著吧?？刹桓市牡匚乙廊粓?zhí)著在解開它。書房中回響的只有桌椅搖晃的聲音和時鐘的滴答聲。不知過去多久，也不知頭上會不會有淤青。煩躁的我打開音樂播放器，復(fù)又關(guān)上。

“吱呀”一聲，房門被人從外面推開。

“閨女，這手機(jī)怎么了?你幫我看看?！闭幵诮诡^爛額中的我偏過頭向她吼道：“不知道，別找我。”然后把筆用力向桌上一擲，撐著頭發(fā)呆，卻絲毫沒有在意母親眼中的失落，我不知道重復(fù)了幾次深呼吸。母親問我要不要喝水，可我卻從猛地從椅子上起身，將她向房門外推，還一邊叫嚷著：“別來煩我，我——什么——都——不——需——要!”幾乎一字一頓地嘶吼著，像只困獸。等母親輕輕將房門關(guān)上，我瞬間將門鎖扭轉(zhuǎn)了幾個角度。

分針已在我毫無頭緒的解答中走過了一圈，路邊的燈也完全暗了，挫敗感將我徹底擊垮，最終還是放棄了那道題，鉆進(jìn)被窩找周公泄火去了。

側(cè)臥在床上，耳畔隱約能聽到外屋說話的聲音，似乎是母親在說些什么，我不予理會，用被子蒙住頭閉了眼?？衫б飧静粊硪u，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想想自己剛才的舉動——因失去理智對母親的傷害……腦海里又不禁閃現(xiàn)著母親的身影——早晨，我還在賴在被窩里，母親已在廚房為我準(zhǔn)備可口的飯菜;放學(xué)回來，母親快速把水果端至我面前;周末，我悠閑地看著電視，母親在忙碌地做著家務(wù);我生病了，母親又是端水喂藥，又是掖被量體溫，我睡了母親還陪護(hù)在我床邊;我失落沮喪時，母親陪我說話，開導(dǎo)勸解我……這曾經(jīng)的溫馨畫面一幅幅地出現(xiàn)在我面前，可我剛才還那樣對母親，無視母親的傷心、失落。

我忍不住了，起身，下床，開門，在母親的房門口躊躇了片刻，推開了門。

“媽，哪有問題?我看看?！蔽易叩剿策?，輕聲問道。母親看了看我，面帶微笑地說：“沒事，快睡吧?！薄皨?，剛才我……”我欲言又止，那句道歉的話就在嘴邊可就是說不出口。知女莫如母，媽媽說：“都過去了，沒事，去睡吧，明天還要早起上學(xué)。”我默默地退出來。

此事于我，至今耿耿于懷。想起來，仍是陣陣揪心的愧疚和自責(zé)。

生活中也不乏我這樣的人，丟失后才意識到悔過，為不讓悔過成為遺憾，讓我們對人保持溫柔，尤其對親人，在言語和行動上溫柔以待，讓彼此更加友善，還生活一片美好。

描寫初三作文篇26

古往今來，人們銘記的往往是領(lǐng)頭人。當(dāng)中國處于水深火熱之中，如果沒有毛主席站出來，帶領(lǐng)人民群眾走向解放，中國將會走向何方？如果阿里巴巴沒有馬云這個風(fēng)向標(biāo)，哪還會有淘寶網(wǎng)？如果人人都不想承擔(dān)那么多，有配角綜合癥，那一個人會進(jìn)步嗎？一個企業(yè)，一個國家會得到發(fā)展嗎？

國難當(dāng)頭，即使曾經(jīng)受過不公，也依然愿意擔(dān)起責(zé)任，為國家化解危機(jī)。燭之武在當(dāng)時只是一個無名小卒，為國家解困哪里在他的職責(zé)范圍之內(nèi)？可他一個高齡老人最終臨危受命，于城墻一隅夜縋而出，獨自前往包圍他們的秦國大營，為秦君分析利弊。秦君的一笑，秦軍的撤兵見證了燭之武的智慧與擔(dān)當(dāng)。燭之武單憑三寸不爛之舌孤身前往險境，他沒有因為情勢危急而退步，沒有因為責(zé)任重大而退縮，臨危受命，勇于擔(dān)當(dāng)，最終被歷史銘記。

你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，你柳絮般飄飛的沉思，你桃花般紅消香斷的淚痕，都在這廣漠中消隱。你的精神，癡迷著漢賦唐詩的韻律，怎能不如履薄冰；你的深刻，沉淀著歲月無情的憂傷，怎能不形銷骨立；你的清高，拒絕著蠅營狗茍的生活，怎能不心力交瘁。為了大漢，為了民族，她甘愿舍小家，為大家。可她一個女子，試問她的職責(zé)是什么？做女工？照顧丈夫？但王昭君承擔(dān)起的卻是大漢的萬世和平。一個女子尚且可以如此，你又有什么理由，因為擔(dān)子重而向后退縮，成為“配角綜合征”的一員呢？

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？力主虎門銷煙，卻一紙被貶出玉門關(guān)的林則徐。心中的苦又有誰知道了，但在伊犁的土地上，雖不及京都繁華，依然有他的施展之地，即使在荒涼的戈壁灘上，他自出費用修建林公渠，恢復(fù)民生，守衛(wèi)邊疆，懲惡揚善，讓百姓安居樂業(yè)。林則徐用行動詮釋著擔(dān)當(dāng)?shù)暮x。

一國，由千千萬萬人組成；一個企業(yè)，由各個部門的人組成。若每一個人都只是想做個配角，讓自己的責(zé)任少一點，那國家還會發(fā)展下去嗎？不會。為了國家的崛起，為了明天的燦爛，鐵肩擔(dān)道義，勇于擔(dān)當(dāng)。

描寫初三作文篇27

對手，不僅是大人有，我也有。我的對手，是那個學(xué)神……袁雨辰。

她相貌姣好，皮膚白里透紅，個子還很高。她和我是好朋友，一直以來，幾乎沒吵過架，但她的實力，我怎么都比不上……她的目光中總有自信和沉穩(wěn)。

就在最近，一場英語考試后。“這次呀，慘不忍睹!就那么幾個好的。下面報分?jǐn)?shù)，”英語于老師拿著一大摞試卷，“112分，袁雨辰，并列的是余文翰，111。5分，孫譽雯……”當(dāng)聽到第一名還是袁雨辰時，我嘆了口氣：“袁雨辰真是太強了，這個對手不好追呀!我雖然只比她少了0。5分，但還是拿不到第一!”我話還沒說完，袁雨辰就走了過來，我忙對她呵呵小：“袁大學(xué)霸，你真牛!哎，我趕上去很難呀!你等等我把!”她也笑嘻嘻地說：“其實不怎么好啦，你也加油吧!”“有沒有搞錯，你是全班第一呀!要是你沒考好，讓我怎么活呀!”這話雖然很俏皮，但絲毫掩蓋不了我對袁雨辰的羨慕。

“叮鈴鈴!”哇，終于下課了，我剛想拿出本子寫上對手的成績——袁雨辰的112分，就有一張卡片遞了過來?！昂?，還做得挺不錯的嗎，孫同學(xué)。”我抬頭，原來是袁雨辰，我忐忑地收下了那張卡片。打開一看，理由有一行清秀的字：“孫譽雯，我知道我們都是為一個木匾……上好的中學(xué)而努力，成為競爭的對手。但我不想因此而影響我們的友誼……”

我再看看袁雨辰，她的臉上依然沒變——一副冷冷的樣子，忽然，她說：“既然是學(xué)習(xí)上的對手，那我們就各自加油吧!記住，你很有可能超過我，所以我不會等你喲!”我笑了：“那我要加油了!”“恩，加油!”“我可不會輸給你的!”“那就放馬過來吧!”“呵呵……”

對手，挺好了!我們永遠(yuǎn)是對手，哪怕我追不上你，當(dāng)然友誼不變，否則，我情愿不做你的對手。對手——袁雨辰，加油!

描寫初三作文篇28

那日是秋分，校園里的那棵大樹上，綠色的葉子已在枝頭發(fā)了黃，一陣陣清涼的風(fēng)帶著綠中發(fā)黃的葉子從我們眼前飄過，秋天的色彩已經(jīng)到來了。

下午放學(xué)，公交車就到站了，車門在我面前徐徐打開，我隨著人流擠了上去，放眼望去，有很多人在低頭看著手機(jī)，也有的人正閉目養(yǎng)神。我找了一個座位，坐了下來，習(xí)慣性地戴上耳機(jī)，一天的緊張學(xué)習(xí)生活確實太累，正好利用坐車時間稍微休息一下。正當(dāng)我要閉上眼的時候，看到一位頭發(fā)斑白的老大爺吃力地往里挪著，他左手拎著包裹，右手努力伸向扶手。這時，車突然啟動，他一個趔趄，幸好周圍都是乘客，趕緊把他拉住了。我剛好看到了這一幕。“老爺爺，您坐!”我像彈簧一樣跳了起來，趕忙把老大爺攙到自己的座位上轉(zhuǎn)過身站到了欄桿邊。這時，老大爺豎著大拇指用閩南話說道：“晉江的少年家，實在沒話講!”其他乘客也投來了贊許的目光，我的心里美滋滋的，瞬間感受到幫助別人的快樂。不一會兒，到了下一站，一個抱著嬰兒的年輕媽媽上車了，乘客爭著起身為她讓座，“請坐”“謝謝”的聲音不絕于耳。

傍晚的公交車是擁擠的，而這擠出的小溫暖、小快樂在一點一滴地慢慢傳遞，也使一張張面孔都帶著微笑，我仿佛看到暖流穿梭在城市的道路上，溫暖了整個晉江。

描寫初三作文篇29

窗外，雨來;耳畔，風(fēng)起。

又是一年春來到，太姥爺，你在那個世界還好嗎?幾年前的春天，太姥爺因病去逝。在走之前他跟我說了很多很多話，許多我都記不清了，唯有那一句：“要守著老屋。”這是太姥爺對我的囑托，也是我對太姥爺?shù)某兄Z。

老屋太大卻承載著我的童年。仍記得我和太姥爺在老屋里賞日出夕陽，看花開花落。清晨時，靜聽鳥鳴，品一壺清茶，聽太姥爺年輕時的光輝事跡。傍晚時，臥看圓月，溫一碗小粥，就著黃昏的燈，陪太姥爺一起看古老的文字。現(xiàn)在太姥爺走了，換我來守著老屋，守著那寧靜的一方天地，守著那一份承諾。

在以前，爸爸總會在一個月內(nèi)抽出二到三天時間陪我回去看看。生火，做飯，打掃成了我在老屋打發(fā)時間的趣事。直到一年前爸爸要外出打工，不能陪我回老屋時，我才意識到，我現(xiàn)在還是在父母的幫助下，完成對太姥爺?shù)某兄Z。

老屋離我現(xiàn)在的家很遠(yuǎn)。一個人走在回去的路上，想著回去后要干什么，我不禁想要退縮。然而在不知不覺中，我還是到了。走進(jìn)老屋，推開窗，讓陽光透進(jìn)屋子，溫暖那一方土地，看到桌子上一層較厚的灰塵時，我才想起，我有多長時間沒回來了?一個月，還是兩個月。這一次回去，我并沒有像往常一樣，在打掃完之后立刻離開，而是學(xué)著太姥爺?shù)臉幼?，拿起放在柜子里那不知封存了多久的茶葉，沏一壺茶，靜靜的品。

窗外時不時地響起昆蟲自己的交響曲，似乎在為我的改變而歡唱。我突然想起食指的詩：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情的查封了我的爐臺、當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)的鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下相信未來。

是啊，要相信自己，相信自己一定會堅持下去，相信自己一定會對得起對太姥爺?shù)某兄Z。

如果遠(yuǎn)方呼喊我，我就走向遠(yuǎn)方，如果大山召喚我，我就走向大山，雙腳磨破，就讓夕陽涂抹小路，雙手劃爛，就讓荊棘變成杜娟，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，太姥爺，我一定會完成我的承諾，守好老屋，也守住我童年的記憶。

窗外，雨停;耳畔，風(fēng)止。

描寫初三作文篇30

古箏對我有著神奇的吸引力。第一次見到它時，我就忍不住走上前去用手輕輕一撥，一股好似涓涓細(xì)流般的聲音緩緩流出。我馬上為古箏所吸引，愛上了它。從此，我走上了學(xué)古箏的道路。

在學(xué)習(xí)了幾首古箏基本練習(xí)曲之后，我接觸了一首高難度的曲子《春苗》。

老師先是彈奏了一遍，只見老師的手懸在半空，突然落下，在弦上搖了起來，那一聲琴聲如拂曉時的鳥鳴，打破了晨曉的寂靜，也打破了琴房的安靜。這時，鳥叫聲停了，一陣淅淅瀝瀝的小雨下了起來，琴聲越來越柔和，好似雨在輕輕敲打著芭蕉，喚醒了大地。琴聲越來越輕，仿佛雨停了……

清脆的琴聲再次響了起來，有如橋下潺潺的流水。那舒緩柔和的音樂變得歡樂活潑了，琴聲就像一個個調(diào)皮的孩子，在跳躍，奔跑，不知疲倦，喚醒了沉睡的大地，讓大地充滿生機(jī)……我不禁沉醉在這歡樂的音樂中。這時，琴聲卻漸漸變得婉轉(zhuǎn)低沉，仿佛夜幕就要降臨，大地又進(jìn)入了沉睡······一曲終了，余音繞梁，我還陶醉在這琴聲中，老師卻給了我們一個挑戰(zhàn)——自己彈會曲子。

回到家，我就迫不及待地開始練琴。因為《春苗》需要雙手彈奏，我還不熟悉譜子，所以只好一邊念譜子一邊對著琴“2,指法勾”我一邊喃喃自語，一邊找對應(yīng)的琴弦，等到所有弦找好后再一個一個音的彈。曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)，一點都不和諧，我一下子失去了信心，十分失落。心想：這首曲子太難了，我不能自己學(xué)會!這時，我的腦海中浮現(xiàn)出古箏老師那期待的眼神和肯定的微笑，它讓我一下充滿了信心：老師這么看好我，我一定要彈好這首曲子，不讓老師失望!于是我開始不厭其煩地練習(xí)······終于，幾天后的古箏課上，我得到了老師的表揚，就像是有一場雨滋潤了我。我也因此更加熱愛古箏。

古箏是一個神奇的樂器。它對我有著天生的吸引力，它的光芒將照耀每一個愛它的人前行。我愛古箏!

描寫初三作文篇31

這學(xué)期，我讀過許多書，但是在這么多的書中，唯有《儒林外史》使我記憶猶新，書中的故事一直讓我念念不忘。

《儒林外史》是一部長篇諷刺小說，他描寫了許許多多的人物，并通過用生動的形象，去反映了末期社會上的不好風(fēng)氣，同時也揭露了當(dāng)時反動統(tǒng)治的罪惡，還揭露了一些讀書人的卑鄙手段和作為，可以說是可笑，可鄙，甚至于惡急的地步。

雖然《儒林外史》是一部諷刺小說，講了一些腐朽之士，但是文中也講了一些文雅令人佩服之士，如王冕，蕭云仙等等，其中我最佩服王冕，因為因為他小時候家里窮，上不起學(xué)，母親只得讓他去給鄰家放牛。懂事的王冕了解家里的情況，便答應(yīng)下來。他每天都去放牛，一直到長大之后，他學(xué)會了畫荷花，才靠畫畫維持家庭生活，但他一直在為窮人作畫。后來，有一位官府的人請他作畫，他猶豫再三，才勉強答應(yīng)?！褪撬@種孝順，懂事，潔身自好，不畏權(quán)貴的精神，就如他在《墨梅》中所說：“吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”

他這幾種品德不正是我們給學(xué)習(xí)的嗎?從小體諒母親和家庭的難處和細(xì)想，遇到困難時，應(yīng)該堅強起來，不應(yīng)該貪圖富貴，對那些無恥的人，應(yīng)該敢于去職責(zé)教導(dǎo)。面對有困難的人，應(yīng)該去幫助他們給予鼓勵和愛心給他們。正所說“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”

這本書十分精彩，我把這本書推薦給大家，希望大家也來讀讀這本書。

描寫初三作文篇32

今天的太陽照在身上火辣辣的，然而今天我也很倒霉。

我和弟弟一起去杰杰家叫他到我們家來玩，而杰杰又在吃飯，他說：“你們先別走，在我家門口玩一會，我馬上吃完了?！?/p>

“好吧，要快點啊!”我說。

我閑著無聊就去旁邊的磚頭上面玩，我剛剛往那邊走，那戶人家的狗突然大叫起來，還把鋒利無比的牙齒對著我，滿臉兇惡的樣子。因為我從小就怕狗，所以見了它我撒腿就跑，狗看到我跑了可能以為我是小偷，便大膽的追了上來，我看見狗追上來了，便不顧一切加速飛奔，突然我的一只鞋子掉了，可我還是繼續(xù)跑，跑回了家里。狗見我進(jìn)了家門就不再追了，掉頭回去了。等狗走了以后，我便撿起鞋子到小瑞子家里玩去了。

隔了許久，我的腳一直在顫抖，我想：那只狗好可怕啊。這件事會讓我一生難忘，從此以后我也會更怕狗了。

描寫初三作文篇33

在這花好月圓的夜晚，在這普天同慶的佳節(jié)，我們祖國的__歲生日到來了，同時我們學(xué)生也迎來了一個國慶“十。一”長假，愉快的旅途從此開始了。

平日在學(xué)校吃住的自由的我們住校生，怎能輕易放過這個七天假期?大家補課的補課，找班的找班，忙的不亦樂乎。特別是我們高中生每年都盼著“十。一”的來臨。終于有一個足夠的學(xué)習(xí)時間，可以好好補習(xí)了。而今年最令我氣憤的是學(xué)校就留了那么少的作業(yè)，才二十張卷紙，還不夠塞牙縫的呢!幸虧我一周前就買好了教輔書和練習(xí)冊，否則等到開始放假就不一定能搶到了。

放假的第一天，我做題正在興頭上，父母非帶我去祖父母家過節(jié)，我心中是極不情愿，才做完三張卷紙，我原打算做八張呢!但沒辦法還是拗不過他們，畢竟過節(jié)應(yīng)該看看老人。但我說了，只能待二十分鐘，要不耽誤學(xué)習(xí)啊。母親說你就帶去寫唄，我可不課件下載[_]節(jié)日怎么能去上街浪費時間，更令我生氣的是竟然還要給我買手機(jī)這種資本主義社會的產(chǎn)物，這不是犯了資本主義享樂主義的錯誤了嗎?這是在誘使我犯錯，幸好我及時清醒才沒陷入泥潭。還說什么聯(lián)系方便，我一周回一次家難道還不夠聯(lián)系?這種花言巧語是蒙騙不了我這少年先鋒隊隊員的。

這天下午，又一件令我不解的事發(fā)生了。我初中的一位同學(xué)給我打電話。我們寒暄一陣他突然問我玩電腦沒，這讓我大惑不解，電腦是什么東西?電話和電視我知道。這電腦是跟我最愛吃的豆腐腦有關(guān)系呢?還是說是電的腦子，但物理課學(xué)過電是現(xiàn)象不是生物怎么可能有大腦呢?我問他，他竟然笑著說：“我說你個呆子，你沒用過還沒在電視上，否則以后就考不上大學(xué)，更別提為祖國作貢獻(xiàn)了。我的愿望就是長大做一名人民教師，用我個人的經(jīng)驗去教育的孩子。培育祖國的未來。

眼看已經(jīng)5點了，作文就寫到這吧。假期還有4天，我多么希望時間變慢些，多給我一會去做題啊!完成了，我還要做英語呢，再見!

描寫初三作文篇34

在這個美麗萬千的世界上，不可能什么事都是十全十美的?；蛟S上天給了你天使般的容顏，但卻不能賜予你天籟般的嗓音;或許上天給了你超乎平常人的天賦，但卻不能賜予你一帆風(fēng)順的人生。

當(dāng)我看到殘奧會上獨臂運動員馳騁于游泳池時，當(dāng)我看到馮麗用自己殘缺的身體演繹精彩的人生時，當(dāng)我聽到貝多芬用觸覺為人們奏出的《命運交響曲》時……我明白了：殘缺也可以創(chuàng)造極致的美麗。

也許有很多人認(rèn)為，殘缺能創(chuàng)造出怎樣別致的美?有些人，有些事就因為殘缺而變得更美。他，是一個生理有缺陷的人，但他卻無憂無慮;他，是一個天生沒有四肢的人，但他卻擁有兩個大學(xué)學(xué)位并且是兩個機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人;他的足跡踏遍了世界各地。他就是澳洲的力克·胡哲，他身體有殘缺，可他卻活出了生命的精彩，創(chuàng)下了奇跡。著名的科學(xué)家霍金在他21歲時就患上了骨萎縮，醫(yī)生斷定他只有兩年時間。這對霍金和他的家人來說，無疑是晴天霹靂。如果沒有患上骨萎縮，霍金可能成為一名游泳健將;也可能成為知名的籃球運動員，或是其他行業(yè)的佼佼者?？缮系蹍s把他通向健全的這道大門關(guān)上了。有一句話說得很好：上帝是公平的，如果他關(guān)上了你的門，他一定會為你打開一扇窗。是的，上帝給他打開了一扇窗，一扇通向知識的窗。他成功了，每一個國家都知道他的存在，即使他只能坐在輪椅上，他也未曾想過要放棄。他，亦是個奇跡。

其實，殘缺也是美麗的，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛而已。古人留下來的青花瓷、畫卷、玉器等物品也是有殘缺的，但因為它們歷經(jīng)了滄桑歲月，因為刮痕，因為裂縫，它才會變得更有價值，更有歷史意義。

某個人或某件物品有了殘缺就好比被咬了一口的蘋果，雖然不完美，但它有它殘缺的美。

生命無懼于殘缺，即使我是那個被咬了一口的蘋果，我也要展現(xiàn)獨特的美!

描寫初三作文篇35

一群遠(yuǎn)足者到達(dá)了遼闊的平原。

前方的山坡上開滿了大片大片美麗的鮮花，有紅的、紫的、白的……，花兒們爭奇斗艷，引得蝴蝶在花間翩翩起舞。微風(fēng)吹來，花兒上下波動，人們紛紛沖進(jìn)這花的海洋。有的摘下一小朵戴在頭上，有的手捧著花兒，把鼻子深深的埋在了花堆里。人群中發(fā)出了各種各樣地贊美，“這些花兒就像是一個個美麗的仙子”，“他們美的都讓我無法呼吸了”。

不多久，一道艷麗的彩虹悄然在橫跨在了山澗之間，這如夢如幻的美，猶如一條仙女的絲帶，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍(lán)盈盈的天空上。人們死勁地揉了揉茲已的眼睛，生怕錯過了什么，都拿起相機(jī)照下了這個值得回憶的美好時刻。

再時，已經(jīng)是夜晚。當(dāng)明亮皎潔的月光酒滿平原時，人們又將贊美同樣給了結(jié)陳如玉的月亮。一片一片的月光，溫柔地灑落下來，灑在屋檐，灑在河邊，灑在聳入夜空的古塔，灑在藤葛垂垂的墻頭。孩子們在細(xì)碎的光點上奔跑，玩耍。大人們則在月下跳起了華爾茲。

這時一個衣著樸素的小男孩問母親：“花兒為什么這么美?彩虹為什么這么艷?月亮為什么這么亮?”母親聽后，語重心長地對男孩說道：“因為它們的身后都是太陽地?zé)o私奉獻(xiàn)呀，是太陽照出了花兒的臉，太陽點亮了彩虹的艷，太陽映亮了月亮的美?！笔堑?，其實在我們的生活中有許許多多這樣的無私“奉獻(xiàn)者”，雖然不被人注視，但正是有了他們默默地發(fā)著光和熱，才有了這多姿多彩的世界。就如同，你看到這美麗的城市一樣，其實為了他的美麗和生機(jī)，管理者、設(shè)計者、清潔師們，還有很多很多平凡的人們都在默默地付出。所以，在感嘆美好生活的同時，我們一定要銘記這群默默付出的奉獻(xiàn)者!他們才是這個大時代真正地太陽!