寫作文是人們生活中必不可少的一部分，可以用來表達自己的想法和感受，也可以用來記錄自己的生活經歷和經歷。下面給大家整理一些初三什么作文，方便大家學習怎么寫初三什么作文。

初三什么作文篇1

是的，關于離別，我從來沒有想過我們會離別，在這樣的春天這樣陰雨綿綿的下午，這樣車來車往的街上，我們會彼此說離別。或許那么多的無奈那么多的不情愿，我也只能微笑著點點頭。在那之前，在很久以前，在我們甜蜜擁抱之前，我偷瞄了你的雙眼，那時候我好像早已經覺察到我們會有這么一天，于是我惶恐的藏起淚水，把你抱的緊緊，就怕我們會有今天這樣的離別。

關于離別，關于你冷漠的雙眼，那一瞬間我才發現原來我們之間變得陌生并且遙遠。沒想到一直以為最懂我的你也會對我產生誤解，你也許也很奇怪一直很聽話的我，為什么在一夜之間也變的不可理喻。關于這場戀愛，我也不會言悔，該來的總會到來，也許上天一時的馬虎讓你我這兩個毫不相干的人相識相戀，卻又很快的經不起時間的考驗而被風吹散。關于這樣的離別，我怕著怕著就給盼來了。

也許從你的嘴中我永遠聽不見離別，你也知道我不忍說離別，所以我們只能一言不發的并肩行走，彼此都不讓彼此看見自己的臉，可是路到頭了，沒的走了，也只能道離別了。于是，你往北，我往南，也許再不會相見，從此之后淹沒于茫茫的人海中。

關于離別，你有沒有想過?如我預知的一樣預知過這一切的到來?關于離別，我不舍卻也只能離別，我知道再也沒有人擔心我很晚到家也沒人安慰容易受傷的我。關于離別，我真想知道你什么感受?關于離別，我們的從前是否好似歌中唱的過眼云煙?

關于離別，我唱一首悲傷的歌曲，外面突然下起小雨，路人撐起雨傘，我象是遠遠的看見你的背影在雨中孤單的行走，雨水打濕了你的頭發你的肩膀我的心。關于離別，我寫一篇悲傷的文章，來紀念今年今月今日我們的離別，翻開我凌亂不堪的日記，我回憶著往日的點滴，那么的快樂，現在想起來只覺得心痛。

關于離別，我需要些時間整理我們輸的一塌糊涂的戀情，也需要時間忘記你的臉。

關于離別，就讓我忘記你的臉。

初三什么作文篇2

偶然的一次，在夏季的黃昏時節走進了一個公園。漫步不久就來到了公園深處。那里有一個巨大清澈的湖，開滿了荷花，在夕陽的注視下美輪美奐。我一見，不禁感到震撼。

那片滿塘的荷，白中帶粉，宛若衣裙般鮮艷奪目。只見有的荷花正盛開的'熱烈，微風吹過，一陣淡雅的清香隨風飄來，嗅在鼻里令人飄然脫俗。風中印著的是荷花的香，水中映著的是荷花的美。那些“小荷才露尖尖角”的，只是單獨用花萼裹住容貌，不肯讓他人看見，一搖一擺間盡顯羞澀;那些要綻未綻的花，半露了尚且稚嫩的花蕾，仿佛古代閨中女子的半遮半掩，清麗且嬌媚;而最多的則是那已經完全開放了的花朵，在水中亭亭玉立，仿若一位正當韶齡的少女，活潑又不失端莊純真。

我看著看著，不僅驚異于如此的美景，想要贊美幾句，對荷花說些心中的感受。荷花在風中蹁遷，如同女子跳芭蕾舞一般盡態極妍，周圍的荷也更為之增色。自古就有荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美稱;但我沒想到它會是如此的清純逼人。一時之間心中似乎有千言萬語要對面前那一湖“花中君子”傾訴，卻又無從開口。

夜幕降臨，湖中花開始釋放它幽靜的一面。放眼望去，一旁的牡丹正在怒放，華貴又艷麗;它們的觀看者自然很多。而荷呢?偌大的湖邊只有人在談天說地，瞻仰牡丹的風姿，賞荷之人卻是少有。我暗想，也許牡丹好比是世上的大富大貴，少不了人們都去追求;而荷華出身于混亂迷惘，卻不會因周圍的環境而改變，出落得如此干凈清秀，不驕不妖，這難道不是一種美德嗎?

站在荷花池前，我在心中想了很多，也暗自對著荷花說了很多。晚風下，荷花在妖嬈牡丹的襯托下，更加顯得純潔了。

初三什么作文篇3

對于父母的贊頌在中華民族的上下五千年傳承中從未中斷過，從我們呱呱墜地的那一刻起，父母的愛就將我們緊緊包圍。我們范例啊張口，衣來伸手；我們歌頌父母，但事實上我們究竟回報父母以什么？走出學校，一天的緊張與疲憊轟然崩塌在身上，是誰為我們將肩上的書包拿去？功課的繁復與雜亂使我們措手不及，是誰在書桌上悄然地放上牛奶？成功的喜悅與快樂全然消去曾經的苦累，是誰在我們的身旁輕聲提醒不要驕傲？所以總能在學校路邊的街頭轉角，有父母在含笑等待著孩子。

我的迷茫，我的心慌。我的心寒，我的孤單。好朋友一句貼心話，翻不過的心墻，至少被開了幾扇窗。在青春年華里，朋友的梨渦淺笑似把我邀。但是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，友誼此時古難全。我們的童話游戲，我們的喧鬧不合一點點地濃縮，粹出精華，填在心房。我“但愿人長久”，只為與朋友“千里共嬋娟”。我們“不知天上宮闕，今夕是何年”，是不是就要到分別揮手的那一刻了？所以在看到大街上三兩個朋友并肩走在一起時，告戒自己要抓住那轉瞬即逝的歲月，牢記不斷長大的友誼。

陌生人是一個怎樣的名詞？在路上與他人擦肩而過，是不是先會警覺地查看自己有沒有遭竊？曾幾何時起，我們的防備心與日俱增？曾幾何時起，我們眼中不信任的光芒永遠存在？那我們又該如何解釋那一場駭人災難中的眾志成城？那一刻，我們撤去防備；那一刻，我們換上信賴；那一刻，我們構出美好境界。陌生的臉孔，不陌生的心；生疏的語氣，不生疏的關心。在那一瞬，人性的光輝與博愛被框入永遠的紀念冊。所以常看見與人擦肩而過的回眸，那不熟悉的臉龐上，熟悉的微笑。

依然陶醉于青山秀水彩云追月的清新淡雅，依然沉浸于長河落日大漠孤煙的凄美幽寂。重新開始感動于大千世界茫茫人海的瞬間博愛。

初三什么作文篇4

“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……”一首《童年》唱出了我們青少年想長大的心情。歲月匆匆，許多事一下就閃過去了。可其中的故事卻令人回味無窮。

六歲

六歲，我讀幼兒園大班，每天被“關”在這座美麗的“大牢房”里，感覺太悶了。那時不大懂事的我每天都想變作鳥兒飛出幼兒園。因為那里面的生活實在太枯燥無味了。每天吃完飯后，要自己洗碗，這不算枯燥，因為我喜歡洗碗的時候，拿起湯匙有節奏地敲著碗，并教唆其他小朋友一起敲。“慘了，老師來了。”我急忙把碗放回原位，想溜，可老師從身后一把把我的頭轉過去對著她，我的臉頓時火辣辣的，等待著老師的一頓批評。

九歲

九歲，終于讀三年級了！我喜歡小學生活，也喜歡小學的老師。三年級的黃老師是我的班主任，教我們語文，她教的課讓人容易懂，說話親切和藹，我們都喜歡她。小學生都不喜歡做過多的作業，黃老師令我們喜歡的地方就是她布置的作業井井有條，多是多，可卻很適當。黃老師是小學的老師中在報告冊中寫我壞話最多的老師，起初，我看到上面的話，十分憎恨她。可隨著我漸漸長大，我不但不怨恨黃老師，并且十分感謝她，因為她喜歡在報告冊上寫我“驕傲自滿，”讓我漸漸學會了什么叫做謙虛。

十四歲

十四歲，上了初中。我認識了不少新朋友。可是上了初中，學習負擔加重了，也總愛為班級的事情憂愁。每天像個“小大人”似的，額眉皺得能壓死一只蒼蠅。還要應付老師的各種各樣的考試，有時想，什么時候，“千年的媳婦熬成婆”喲！

歲月如流水般逝去。好期待長大，長大的感覺一定很好。我癡癡地想。我的人生歷程，一定要有完美的句號。

初三什么作文篇5

辛勤付出，總會有好的收獲，付出了努力汗水，回報的不僅僅是勞動成果，而且還有快樂。

幾天前，老師對我們說：“山上的土豆成熟了，我們下午的勞動課去挖土豆吧!”同學們紛紛贊同，誰都希望把勞動成果和自己的好朋友們一起分享。有付出就有收獲，沒有付出的人往往只能看著別人收獲。

好不容易等到下午，同學們拿好工具，準備上山挖土豆。一路上有的同學笑瞇瞇的;有的同學蹦蹦跳跳的;有的同學和旁邊的同學有說有笑的，別提有多開心了。

到達了目的地，同學們都迫不及待的站在土豆旁，做好準備，等待老師的一聲令下。老師說：“預備，開始挖。”同學們就瘋狂的挖起土豆來，生怕被別人挖完了。

我和同學們拼命地挖呀挖，不一會兒，幾個小土豆就在我手中了，同學們搶啊爭啊，不到五分鐘，土豆已經被收入小桶中。有些腐爛的土豆被埋在土里，結果一些同學把手插入泥土去挖，結果被腐爛的土豆“洗”了手。

老師又對同學們說：“順便把胡蘿卜也給拔出來吧。”一場瘋狂的“大戰”又開始了，同學們拔呀拔。有幾個同學還一邊唱著《拔蘿卜》的歌，一邊拔蘿卜呢!又不到幾分鐘，一根根白白嫩嫩的蘿卜又到了小桶中。

拔了蘿卜還不夠，還有蔥。蔥，當然是收成最多的了，土豆雖然收成的還不錯，但是大部分都是有些青的，所以不能吃……

十幾分鐘下來，我們收成的勞動成果已經在同學們的面前了。老師叫我們排好隊來領勞動成果。雖然每個同學都分得很少，但是同學們臉上的笑容已經顯示出了：他們就算拿的少也很開心。

從這次勞動中，我明白了：一分耕耘一分收獲，沒有付出的人，往往只能看著別人收獲。

初三什么作文篇6

愛如春暉，沐浴著每個人的心靈;愛如春雨，滋潤著每個人的心田。只要人人獻出一點愛，世界處處有真情!

我看過一個場面：在放學路上，我背著書包剛從小巷穿過，不經意地看見一個幾乎沒人注意的角落，有兩位乞丐，一男一女。男的說：“媽，這是我打工掙的一點兒錢，買了兩個菜包子，您趁熱吃吧。”女的帶些哭音說：“兒啊，你有幾頓沒吃飯了，我哪舍得吃，還是一人一個吧。”于是看見兒子狼吞虎咽地吃了一個后，媽媽也大品大口地吃起來。

兒子說：“媽，我再給您買兩個吧。”

誰知，媽媽忙說：“不用了，我不餓，你還是存著錢，到時候我給你縫一件好看的新衣服，好好地去掙錢吧。”

兒子哭了，說：“媽，不行!再買兩個給您，您肯定沒吃飽的。”說完又去買了一桶方便面回來。

媽媽有些哽咽地說：“我骨頭硬著呢，你要打工，你吃吧，留點湯就行。”

兒子硬要母親一起吃，兒子、母親怔住了!從沒吃過這么好吃的東西，真是太幸福了。一旁的我感動得眼淚直打轉。

忽然，來了一位高大的男人，拿出嶄新的幾百元錢，抱來兩箱方便面，說：“你剛剛進我店買東西時，一看就是一個窮苦人，所以我一直跟著你，想幫忙你，所以——送你兩箱和幾百元。”兒子立即感動得眼淚直流，媽媽直說謝謝!最后那位高大的男人還拎給了他們滿當當的色香味俱全的兩個大盒飯。男人走后，母親說還沒見過這么好的人!這是她吃過的最完美、最好吃、最幸福的一次晚餐……

我早已被感動得五官嚴重錯位，我加快腳步回去，一路上想著人人都獻出無私的愛，那將是多么美好的世界。

初三什么作文篇7

“你吃飯了嗎?”這句話已成為大眾口中不經意的一句問候語。在人們口中，它早已沒了人情味。可當外婆說起這句話時，我依舊是那樣如沐春風。

小時候我是被外婆帶大的，外婆很注重飲食，所以她總會做出各種各樣的美食。其中，我最愛的就是她包的粽子。箬葉是她在河邊親手采集的。糯米還有那些五谷，如紅豆、花生米等等，都是通過她的辛勤勞動，從自家的田里長出來的。層層包裹，就成了一個個想“碧裝束裹三角尖，玉帶一縷腰間纏”的滿口溢香的粽子。

伴隨著她的寵溺和關懷我逐漸長大。后來，我被父母接走，就再沒回過幾次老家。思念化成無形的電線牽連著兩地，每晚外婆總會給我打個電話問我平安——她在開頭總會說一句“你吃飯了嗎?”在別人口中聽慣了的一句話，在這卻顯得珍貴而溫暖，樸實的一句話里藏著無盡的思念和關愛。日復一日，年復一年，它為多少個漫長的黑夜點亮一絲光明。

那晚，雨下得極大，風刮得極猛，夜出奇得深。我和父母鬧矛盾，晚飯并沒有吃。我一個人躺在沙發上，心里如寒冬，花雪紛飛，渺茫一片，一聲不吭地看著外面的雨。手機鈴聲突然響起，音樂回響在客廳里顯得空蕩而寂寞。心煩的我本不想接，可那持續的鈴聲，伴著雨點的聲音讓人更加急躁。我不耐煩的拿起手機按下接聽鍵：“喂?寶貝你吃飯了吧?”

電話的對面是這樣一個溫馨親切的語氣，我心里一暖，如一股熱流在蒸騰。我該說什么?是直白的說沒有，還是……“外婆，我吃過了，吃得很好。”此時，我早已忘卻了那些委屈，只有止不住的淚水，這是幸福的淚。她融化了我心中的冰川，如絢爛的陽光普照在我心間，窗外的風和雨已是那迎春的鳥語和花香。我走向飯桌，拿起碗筷。

即使再樸素的話語，在愛的包裹下，都是那樣親切而珍貴，讓我心扉敞開，如沐春光。

初三什么作文篇8

世間萬物皆有靈，它們或許如曇花一現，盡情綻放，芬芳雋永。越是美麗，消逝時也就更令人倍加惋惜，也許經過萬分艱難，能使之失而復得，可唯有生命，只有一次!

《生命，為美麗一次》多么好聽的名字，里頭一個個鮮活的人物更是令我難以忘懷：為青春努力向前的舒小語，與老師、親人為敵后反思自我;為希望之花再次盛開的博爾，努力向前，最終獲得專屬于自己人生的成就……是啊!就是這些人不甘平凡，他們為生命拼盡全力、積極進取，用充滿希望的眼睛去看待人生。在他們的眼里，生命很可貴，生命亦很美!他們不妥協，不愿做永遠的失敗者，他們靠自己的努力去讓生命綻放，為的是讓開往春天的列車重新啟程!

當然，有著夢想的你我也可以做到。

又是一次演講比賽了，我的額頭上是止不住的汗，手也在不停地發抖，對待這次比賽我用盡全力去準備，但我更害怕辜負老師與父母對我的期望。

這時，我看見演講稿上的字——“加油”，這是我在昨夜寫下的。這兩個字在訴說著我日夜的努力，訴說著我剛開始喪失的信心，訴說著我又如何找回屬于我的自信。加油!我抬起頭，整理好服裝，眼里是堅毅的意志。“14號!”我昂首挺胸，大步地走了上去，拿著話筒的手也不再發抖。這有什么可怕?勝利正在向我招手!

人的一生不可能一帆風順，有時低谷，有時高潮，有時迷惘，有時清明，當我因為成績不好，而失聲哭泣時，我能不因為哭泣的狼狽而丟失對進步的期待，只有擦干眼淚，繼續奮力拼搏，才能有美麗的明天!明天，我要去迎接旭日東升;明天，我要去搏擊萬里長空;明天，我要去征服生命!

在新的明天，我要去做那個發光的太陽;在新的明天，我要去做天空中最有意志的云;在新的明天，我要去做生命中最美好的希望與綻放!我知道，在不久的將來，那只在寒冬被凍住翅膀的鳳凰，將會在天空中迎著溫暖的春風，浴火重生!

初三什么作文篇9

我最佩服的人是我的同學——張雪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時時閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優點就是學習成績好，每次測驗的成績在班里總是名列前茅;還有她還是個“運動健將”呢。

為什么她的成績在咱班里總是名列前茅呢，因為她平常上課的時候很少說話，注意聽老師說話。雖然她的同桌是我們班級有名的“大嘴巴”，我經常問她為什么能忍住不跟他說話呢。她總是微微一笑，說：“這正是鍛煉我意志的時候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就拿我沒有辦法了。”張雪才轉到我們班的時候她也很喜歡說話，但是她漸漸改了，不僅自己不說話了，還能讓和她做過同桌的同學或她前后左右的同學都不說話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說話的習慣，但是每次都堅持不長時間就又開始說話了，我一定要像張雪同學學習，學她能克制住自己說話亂的好習慣。

她課間十分鐘安排得也很合理。我們每次課間十分鐘，她都不像我們那樣追逐打鬧，而是去踢毽子或跳繩這樣有益的運動。功夫不負有心人啊，雖然我們現在能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩拿冠軍。每次看到她踢毽子比我多很多的時候，我總是不禁贊嘆道：“張雪，你可真厲害呀!”她總是說：“這有什么，熟能生巧嘛!你也可以的。”我也應該像她學習，只有堅持不懈才能成功。

這樣的同學怎能不令我佩服呢!

初三什么作文篇10

星期一，我期待已久的一天。因為，老師說周一換位置。啊!最后離開戴漢卿!但我的心怦怦直跳。因為也許有一個張漢卿?

終于輪到我了。我一看到它，它就是我想要的星星和月亮的位置。但是，在和他在一起的這段時間里，我看到他并不完美，但和正常人一樣，他有優點也有缺點，但讓我難忘的是他的優點。

他，張大大的臉上有一雙小眼睛，你不應該認為他的眼睛像線一樣小，但是他的眼睛在他開始提問的時候是明亮的，總是閃著靈動的光芒。就拿那個月考來說吧!

那次老師說過幾天就月考了。聽到的時候，我不在乎，也完全不在乎考試。我心想：不就是個普通的考試嗎?反正不是期末考試。所以沒學習。第一次語文考試，匆匆忙忙的做了考題，然后就開始玩了。直到收到試卷我才查。我想卷頭發的時候都驚呆了!鮮紅的數字“82”在我眼前晃動，似乎在嘲笑我不如他!他拿到了全年級第一名：“96”。我就更驚訝了。為什么我總是不如他?我挑釁地對他說：“這有什么了不起的，難道不是第一次嗎?”嘿!“這話雖然嘴上這么說，但心里很佩服他：佩服他認真的態度;佩服他的謙虛好學精神!

他是我學習，李振宇的榜樣，這個榜樣的力量是無限的。

初三什么作文篇11

彩虹出現的地方，世界才如此美麗;流星劃過的一瞬間是多么的美好。夜晚的星星是如此的明亮。同時也照亮了我們的心!正因為世界上有如此多美好的事物，我們的世界才會如此的美好!路的盡頭鮮花盛開，正因為有鮮花的盛開，世界才會如此的美麗，鮮花盛開，不負汗水，不負努力，拼搏加油!相信未來的明天會更加的美好!

努力

努力，或許只是一時的，正在上學的我們就應該更加的努力了，因為我們所學的是知識，是本領。面對巨大的誘惑，我們怎能說放棄!學習本就是苦差事，我們怎能說不呢?學習本就是件好事，會給我們帶來不一樣的學習生活。難道不值得開心嗎?開心的我們不就更好的去學習嘛!這樣，互不推讓，挺好的。努力拼搏，拼出不同，拼出風格!自己的人生我做主，做命運的小主人。命運在手真的是一件開心事!所以，命運在手，路在盡頭，愿多年后的我們有不同的境遇!有不同的命運!愿我們能被這世界溫柔相待!努力更在于我們之后，路的盡頭我們自己拼!

奮斗

清潔工人每天都在認真的工作，為了世界的整潔，獻出自己寶貴時間。無論天寒地暖，無論刮風下雨，都在自己平凡的崗位上做著不平凡的事情。他們都是為了誰，他們的家中也有父母孩子，上有老，下有小。懂得放下尊嚴，做最低級的工作。還不是為了一個美好的家庭。還不是為了養家糊口。他們的工作很值得被我們所關心，所支持，他們就像是世界的裝點師。將世界打扮得如此美麗。我們是不是更應該尊敬他們呢?更應該去知悉他們的勞動成果!

路的盡頭鮮花盛開，學習同樣，十年苦讀書，終為人上人。十年樹木，百年樹人。正因為知己間的各種困難，才會有以后的鮮花盛開。有苦才會有甜，苦中作樂，生活才會更加的有趣!鮮花是為有準備的人所開，你準備好了嗎?是否接受挑戰!奮斗，努力，相信，我們的目標和夢想，終會實現!

路的盡頭鮮花盛開，有付出就會有回報，有付出就會有收獲，沒有白來的成就，只有堅持不懈的結果。相信，鮮花盛開正在迎接我們，成就學業重在之中，好好珍惜!相信，未來掌握在我們之手!鮮花盛開正等待著我們!

路的盡頭鮮花盛開，有收獲就會有回報，我們是國家的小主人，我們是祖國的花朵，花朵正在不斷努力，不斷奮斗，相信終有一天會實現自己的目標，終有一天鮮花就會盛開，請期待最好的我們!

路的盡頭鮮花盛開，相信，這朵花會開得鮮艷多姿，美麗動人!

初三什么作文篇12

當黑夜的寂靜逐漸被太陽的光芒占據，當美麗的黃昏過渡到朝氣的黎明，當冷清的街道有了人們的足跡，新的一天又在眼前展開。而昨天所發生的一切都只能成為過去，每一個人在領略今日美好的同時，又開始憧憬明天的風景。

昨天的你或許剛剛經歷失敗，而今天又是一條新的賽道，任由你去奔跑;昨天的你也許剛剛享受了成功，而今天你會發現所有人又站到了一起，前面一切都還是個未知數;昨天的你也許剛剛掉下眼淚，而今當你看見新的朝陽，你又會走出過去的陰霾;昨天的你也許剛剛綻出笑臉，而今天也許就會經歷一場大風大浪。那過去，都只是過去，未來才是真正的未來。

過去常常丟掉。

當你努力地去回憶過去，卻很可能只能記得模糊的輪廓，因為過去早已被你丟棄。可是，沒有過去，也就沒有現在，也更不會有你所向往的未來。當你選擇遺棄過去的那一刻開始，你的人生就已經不再完整，注定要空缺著或悲或喜的記憶。

過去的一切都是歷史的印跡，是一個永遠的存在，卻也是人們最容易忽略的一個細節，人人都想去開拓未來，但未來中也包涵過去。如果雛鳥沒有嘗試飛行，又怎會體會到盤旋在天際的自由和爛漫;如果花朵沒有面對風雨，又怎會在陽光下綻放得霸氣而又堅強;如果你丟掉了過去，又怎會尋找到未來的方向。

過去常常被人忘記。

昨天的一切浮現在腦海，將昨天的失敗和成功都拋在腦后，這只是忘記過去，為的是可以走進新的天地。歷史的印跡不可以被擦去，但歷史的傷痕卻可慢慢愈合。

當你依舊在為昨天的失敗而惋惜，你可以去探索新的目標;當你依舊為昨天的傷悲而哭泣，你可以尋找幸福的源泉;當你依舊為昨天的成功沾沾自喜，你必須要記住那只是歷史，你還不是完美;當你依舊還繼續將過去扔進回收箱，你必須要努力從今天起忘記過去的結果，拾起過去的棱角，去填充新的圖畫。

忘記≠丟掉

丟掉的過去是你不想面對的現實，而忘記的過去是你努力去奮斗的目標。

人生不是沙灘，上面寫滿的一切，不會因為海水的潮起潮落或者大風刮過而消失不見;人生不是巖石，只要刻寫一畫，就能歷經千百年的風霜;人生更不是天平，左右兩邊只需要維持平衡;人生不是沼澤，你陷下去的每一步，都是你的過去，而只有你從不斷陷下去的迷茫轉變為重拾信心，過去的失敗就可以成為今天的成功，但如果你回頭看到那每一個足跡都如此陌生，那你就永遠看不見鮮花、綠草所圍繞的綠地。

一切都會過，但過去卻不只是用來丟棄。努力忘掉過去帶給你的苦辣酸甜，勇敢走進今天帶給你的喜怒哀樂，過去的收獲或失敗引領你找到起航的碼頭，丟棄過去你的美好和經歷，空白的地圖，只會讓你永遠逗留在迷津渡口……

初三什么作文篇13

不知不覺，時光的腳步匆匆太過，以前還懵懵懂懂的我們，然而竟在轉眼間以涉足于初三的生活。

自己也深深懂得，時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，而就是讓我們學會利用明天。

一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉的太快。但就是，晝夜交替，時光流逝，這就是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時間不就是被用來被浪費的，而就是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。

初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。

小鳥飛但就是蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日并非自不量力，當夸父倒下的那一刻，就是否會有這樣一個念頭努力過，便無悔。

天空固然高，道路固然難。可要的就就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過于執著，可正就是這份執著，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說期盼明天不去彌補昨日的遺憾，有什么資格說后悔

縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不就是還擁有此時此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著遠方的期盼，奔跑的路程，刷新著昨日的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，此時縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。

初三什么作文篇14

這個學期，學校給我們發了一本名叫《“雷鋒車”的故事》的書。剛拿到手，我便迫不及待地翻看，這本書里有許多感人的故事，才看了幾篇，我就對它愛不釋手了。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這句話人人皆知，現在為了弘揚雷鋒精神，連云港市的余友云和她的姐妹們組建了雷鋒車組。雖然當時的她很瘦弱，但是她一心為人民服務的熱情并不比別人低。余友云和她的姐妹們在近期年的服務中受到表揚信上百封，錦旗十幾面，“雷鋒車”從此成為一面高高飄揚的學雷鋒的旗幟。余友云就是第一任雷鋒車組長。

20--年11月3日上午，一對盲人兄妹乘車從灌云沂北去新浦上學，不巧把旅行包忘在了車上，焦急的兄妹倆只得向雷鋒車手們求救，雷鋒車手們了解到這一情況后，立即多方聯絡查找，終于找到了旅行包。哥哥封士兵無意告訴雷鋒車手他的眼睛不是全盲，而是弱視，可他家里太窮，買不起眼鏡。說者無心，聽者有意。雷鋒車手們買了很多日常用品，送給了兄妹倆，還帶眼睛治療有希望的封士兵去了市眼科醫院治療，經過一個多月的努力，封士兵的視力大有好轉。當他能看清雷鋒車手們的時候，又激動又高興，難以置信的他好像第一次來到這個世界一樣，一遍又一遍地打量著十分熟悉而又那么陌生的世界，他朝窗外的太陽興奮地喊道：“我看到太陽了！我看到太陽了！”聽著他一邊流淚一邊說的感謝話，所有人眼里都噙滿了淚花。后來，雷鋒車手們還將封士兵家的六間危房改成了六間新瓦房，他們一家老小住進了夢寐以求的新居。讀到這里，我不禁潸然淚下。雷鋒車手們所做的事真是太令人感動了，他們不僅讓絕望的孩子們重新振作，還無微不至地照顧他們，像父母一樣，使人產生一種非常親切的感覺，從內心里感激他們。這是個多么感人的故事啊！

我深深地佩服這些樂于助人的雷鋒車手們，現代社會就缺這種“雷鋒精神”，如果我們每個人都為社會做一點貢獻，那么這個世界不就會變得更加和諧、美好嗎？所以我們要從現在做起，從小事做起，讓“大愛連云”的港城精神永遠流傳下去！爭取人人都做雷鋒！

初三什么作文篇15

抱怨是一種很不好的行為，但是卻經常出現在人們的言語中，而我就是這其中一個。

我是愛好畫畫的小學生，媽媽給我報了許多美術培訓班，但是每節課上我大多數時間都是在抱怨。一次，老師教我們畫房子的時候，先讓我們打個草稿，等我打完草稿后，看著自己的草稿，幻想著肯定是自己畫的最好，可當老師把同學們的作品展示出來后，我才發現原來我不是最好的那一個，比我好的還有很多，自己還根本不算什么，我高估了自己，且低估了別人，我心中不由得一顫，不知不覺我開始抱怨起來。為什么別人畫的房子比我的大，為什么別人畫的月亮比我的圓，為什么別人畫的都比我畫的好，抱怨的火苗在我心中逐漸燃燒起來。我畫的根本不比他們差，為什么他們能第一，我卻連第三都得不到。在我還在抱怨的時候，第一節課已經下課了，別的同學已經畫完了，有的甚至都已經把色上好了，而我的桌子上卻還是一張剛打好草稿的草稿紙。

第二節課我因為過于抱怨第一名，于是，不擇手段的去爭第一名，我口中的第一名，也就是我的同桌。上課時，他正在描線，我假裝不小心的碰他一下，他紙上立馬破了一個大洞，我心里暗暗高興起來，心想：這下他一定得不到第一名，第一名，肯定是我的。可是我的同桌竟然不慌不忙的拿出一張嶄新的白紙，重新畫了起來，我又開始不擇手段了，我不小心撞倒水杯，我不小心……可他毫不在意這些小事。馬上就要下課了，他也只差一點了，當鈴聲響起的那一剎那，同學們紛紛拿起自己的畫跑去找老師，讓老師給自己的畫評價一番。當我低下頭的那一秒，我驚呆了，我桌子上還是只有一張白紙。這下可讓我失去了爭奪第一的機會，這時我才明白，原來我之前的抱怨對現在的我一點好處也沒有，別人注重的是細節，是過程，而我只在意去爭奪第一名。

以前我常常抱怨上天對我的不公平，為什么別人比我畫得好，為什么別人比我懂得多，后來我才知道別人是努力，而我是靠不擇手段去競爭。抱怨不能使人前進，只能使人在自己的幻想中來回旋轉。

初三什么作文篇16

天氣陰沉，漫天的烏云籠罩著天空，似乎一種強大的力量正在積累，等待著釋放那一刻。

“又是一個討厭的陰雨天。”我坐在教室中，無聊玩弄著手中的筆，看著眼前堆積如山的作業，我的心中頓時生出一種無力感，輕聲一嘆，望向了窗外陰云密布的天空。于是，種.種回憶便回到了我的心頭。

回想一年前，那時的我剛剛踏入高中校門。對著未來的生活有著無數的憧憬感，我想象著我如何如何好好學習，再如何如何考上一所大學，繼續自己的夢想。毫無疑問我當初的于單純，過于天真，將一切想的太過美好，可事與愿違，面對一個全新的生活我充滿了好奇，逐漸沉淪于這個繁華繽紛的世界，以至于我迷失了自我。以至慢慢地墮落自己，難以自拔。當時的我，只想能夠不斷的通過努力，來證明自己的價值，使自己變得強大。可是我的方向錯了，以至我放棄了學習，以至我與最好的朋友形成對立，甚至爭吵，鬧僵。但我卻不以為意，難道我錯了么?在這一年中，我都在不斷地反省自己，不斷反思自己的行為。

整個高一就讓我這樣渾渾噩噩的度過了，伴隨著摯友的離去，朋友的分離。我漸漸有了領悟。“也許我真的錯了”于是我便開始不斷的糾正自己的行為，不斷地挽回我所失去的，漸漸地，我將我的友誼，我的學業又重新納入了我的生命中，她們又回到了我的身邊。這給了我莫大的鼓勵，我于是便舍棄了我高一所經歷的，忘卻了那一年紛亂的生活，盡力使我的生活又回到了正常，回到了像一個高中生的生活。“我要成一個好學生，不要被別人瞧不起。”

不得不說，我在第一年的經歷使我的心堅忍了許多，同時對生活的領悟也使我的心靈得到了一些凈化，以至我能夠更好的控制自己，防止自己再度誤入歧途，走上不歸路。

“云銷雨霽，彩徹區明。”烏云終于散開，當一縷陽光透過窗戶射入我的臉龐時，我微微一笑，收回了我原有的一陣失神，繼續我的學習之路。

初三什么作文篇17

下雪了!下雪了!潔白的雪花仿佛仙女一般在天空中飛舞。寒意，充滿了整個小區。

下雪了!下雪了!雪下的真大，透過明亮的窗戶，清楚的看見，地面上早已鋪上一層潔白柔軟的地毯，恍若一片白色的汪洋。此刻我感到那么的空靈寂靜。

下雪了!下雪了!雪更大了，潔白無瑕的雪花紛紛落地。落在屋頂，灑在地面。我們很高興，三五成群的聚在一起，商量著堆雪人打雪仗。趁著難得一次這樣的機會，我也決心大顯身手一回。于是，我毛遂自薦，當了個軍師。我先讓同志們準備好“炸藥”，然后率領一群小兵闖入敵區。十幾個雪球向我們砸來，我們裝作弱不禁風的樣子，趕忙腳底抹油—溜之大吉。在他們慶祝之時，我們突然襲擊，把他們殺了個措手不及。不好，他們的援兵來了，眼看我們就要落敗，我大叫一聲：“實行B計劃”。當他們主力部隊攜帶眾多“炸藥”趕到時，我們對他們來了個前后夾擊，把他們殺了個片甲不留。我們哈哈的大笑聲打破了冬日的沉寂，震落了樹上的積雪。

雪還在不停的下著，猶如天女散花，又仿佛天使從遙遠的天空慢慢降落……

初三什么作文篇18

“停!”

“153!”

當我聽到這個成績的時候，不相信自己的耳朵，更有點激動。這個成績對于別人來說不算出色，但對于我來說，已是來之不易!回想起這8個月來，為了練習跳繩，一路磕磕絆絆，吃了多少苦頭，從脆弱消極到拼盡全力，從迷茫失落到超越自我，一次次的咬牙堅持，最終戰勝了懶惰的自己，品味到苦盡甘來的幸福。

初跳的時候總是手忙腳亂：一會兒絆著腳，一會兒纏住手，一會兒又兜住脖子……我甚至有點灰心喪氣，媽媽開導我說：“當一個人專注做某件事，達到1萬個小時就可以成為專家，你才練了幾個小時?”是啊，媽媽說得對，我才練了多久，怎么能說明一切?相信只要我堅持練習，就一定可以練好，我在心里暗暗鼓勵自己。

從此，為了完成我的目標，我便制定了一套詳細的鍛煉計劃：

首先，為了增強持久力，我每天早上5：30起床進行晨練，6點準時到河堤訓練場，鍛煉自己的意志和體力。

其次，每次趙老師上體育課的時候，我都會站到隊伍的最中間，這樣可以看到前面同學的動作，又可以清晰的聽到老師的講解，跳的時候手腕用力、手臂不動，眼光跟著繩子繞過頭頂、穿過腳下，耳朵聽著繩子的響聲，判斷出腳起跳的時刻、起跳的高度，太高了浪費時間跳的次數就少，太低則容易踩著繩子，只有全神貫注才能跳好。

正所謂，“功夫不負有心人”!從6月12日一直到9月1日開學，在這50天的日子里，我的跳繩技術越來越嫻熟，每分鐘跳的個數由個位數到兩位數，再到三位數，鍛煉的時間從勉強堅持半個小時到一口氣鍛煉一個半小時。每次結束的時候，襯衫和馬褲都能擰下來水來。每次訓練結束的時候，看著東方冉冉升起的朝陽，我感到無比的驕傲和自豪!天上閃爍的星星看到了我的努力，河堤上美麗的花木浸潤著我的汗水，晨練的叔叔阿姨見證了我的進步。

153!這只是我體育鍛煉征途中的一個里程碑，163!173!183!193!……我會不斷的挑戰自我，向新的目標進軍!

自信是成功的開始，行動是成功的動力，堅持是成功的方向!不斷超越自我，創造新的輝煌!

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!

初三什么作文篇19

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”這句膾炙人口的歌詞，一直深深地烙印在我的腦海里。

記得有一次，我和媽媽去逛街，我看到了難以忘懷的一幕。一位七八歲的小男孩，從一個小巷子里跑了出來，他的衣服和褲子都是破破爛爛的，手中還拿著一個罐子，罐子里只有廖廖無幾的幾張紙幣，他一邊走一邊喊道：“好心人呀!給點錢吧，我已經幾天沒有吃過東西了。給點錢吧。”這小男孩就這么一直喊著。路過的人們熟視無睹，都把這位可憐的小男孩的話當耳邊風。我在心里不由得打了個冷戰：這個小男孩好可憐啊!不像我，有爸爸媽媽陪伴著，完全不用擔心溫飽的問題，而這個小男孩卻每天都在擔心溫飽問題。于是我決定去幫助他。

突然，一個人比我快一步出現在小男孩面前。這個人是殘疾人，他的雙腿癱瘓了，坐在一塊自己做的簡便的滑板上。他也和小男孩一樣，衣服都是破破爛爛的，一眼就能看得出來他也是個乞丐。可那位殘疾人對小男孩說：“小朋友，你幾天沒吃東西了，這些是我今天乞討得來的錢，你拿去買些東西吃吧。”說完，那位殘疾人就把他手中的錢全給了小男孩，小男孩說了聲謝謝就離開了。

十幾分鐘后，小男孩又出現了。他徑直向殘疾人走去，手里拿著什么東西。我定睛一看，原來是兩個面包。只見小男孩快步走到殘疾人的身邊，小心翼翼地扶著殘疾人靠墻坐好，接著把一只面包遞給了殘疾人。他們倆沒說話，只是相視一笑，互相依靠著吃起了面包。

看到這感人的一幕，我的腦海中又響起來了那段熟悉的旋律：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

初三什么作文篇20

晨光微曛，街口饅頭店的濃濃香味迎面撲來。店前早已排起長隊，每個人都希望自己能早點吃上熱騰騰的饅頭。

“快一點呀!我趕時間呀!”排在我前面的一位胖子一邊看著手表，焦急的看時間，一邊橫著眉催促著老奶奶快點做。他在攤前踱來踱去，仿佛要趕去做極其重要的事。

而攤前的老奶奶呢?穿著一身潔白的衣裙，兩鬢已經斑白，條條細紋爬過她的眼角處，卻渾身充滿活力。一抬鍋，一蓋鍋，動作嫻熟，絲毫沒有老年的笨拙。她不緊不慢地做著，手像是會變魔法似的。輕輕地把鍋蓋一蓋，把鍋一掀，香噴噴的饅頭便做好了。

但是胖子卻沒有這個耐心，眼見粗話就要從他口中傾瀉出來，三個饅頭及時出了鍋，胖子接過，抬著頭，邁著大步走開了。

馬上輪到我了，香噴噴的味道已經圍著我的鼻尖打轉了，引得我舔起嘴唇，咽了口唾沫，我迫不及待一嘗這美味了。

突然，一個厚重的聲音從身邊傳來：婆婆，再來兩個饅頭!回頭，竟是氣喘吁吁的胖子。他剛剛才走，但現在又回來買，這不明擺著插隊嗎?胖子把臉上的肉擠成一團，勉強裝出一個笑容，但奶奶不緊不慢地說：“要吃，往后排隊。”胖子不耐煩，握起拳頭揮了起來，我與其他人都怕了，只好讓開路來，婆婆也無奈地為他做起了饅頭來。

這時，我想起以前的插隊現象，不是忍氣吞聲就是視而不見。我的心在劇烈地斗爭著，是站出來，還是就此退縮?如果退縮了，豈不是長了他的志氣?他下一次還會這樣的。看著胖子趾高氣昂的樣子，仿佛是理所當然一般。我鼓足了勇氣站了出來，指著他說：“你別仗著有力氣就欺負我們，我們也很趕時間，憑什么你就可以插隊!”胖子氣得滿臉通紅，握起拳頭想來教訓我一頓。但是我身邊的人們都看不下去了，許多人圍了上來，紛紛數落起那個胖子。在一片罵聲下，胖子只好灰溜溜地排在了隊尾。

本來我可以沉默，但我選擇了發聲。遇到了豪強之人，無須害怕，無須委屈。遇到不文明的現象，更不應袖手旁觀，讓我們共同創造美好家園，請不要“沉默是金”了吧!

初三什么作文篇21

這學期，我讀過許多書，但是在這么多的書中，唯有《儒林外史》使我記憶猶新，書中的故事一直讓我念念不忘。

《儒林外史》是我國一部的古典長篇諷刺小說，它集中了許許多多的人物，通過生動的藝術形象，反映了封建社會末期腐朽黑暗的社會現實，批判了八股科舉制度，揭露了反動統治的罪惡和虛偽。小說作者吳敬梓運用周進、范進等生動的藝術形象，用辛辣的筆觸揭露了統治者的腐朽和虛偽，作為一部杰出的諷刺小說，作品通過集中概括，典型地再現了生活的真實，揭示了他們的不合理，可笑，可鄙，甚至于可惡。

雖然如此，文中也有不少文人雅士，如王冕、蕭云仙。其中，我最欣賞王冕，因為他小時候家里窮，上不起學，母親只得讓他去給鄰家放牛。懂事的王冕了解家里的情況，便答應下來。他每天都去放牛，一直到長大之后，他學會了畫荷花，才靠畫畫維持家庭生活，但他一直在為窮人作畫。后來，有一位官府的人請他作畫，他猶豫再三，才勉強答應。之后，有人請他去做官，但他潔身自好，不畏權貴，毅然拒絕了。他時常用梅來比喻自己清正的品質，正如他在《墨梅》一詩中所寫：“吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”

我想：王冕那種潔身自好、不畏權貴的品質，不正是我們應該學習的嗎?確實，我們應該向王冕學習，從小體諒父母，體諒家庭的難處。即使自己遇到困難，也要學會堅強。在大富大貴面前，王冕選擇了隱居，而不是去享受，這一點不又是我們該學習的嗎?面對生活中那些無恥的人，我們不應躲開，而要敢于指責;面對身邊有困難的人，我們應多一些鼓勵，多一些愛心。正如“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”

初三什么作文篇22

大清早，一陣打鼓聲便從樓下的蓮花廣場傳來——是人們在歡度國慶節呢!但我們一家并沒有像以往一樣出去旅游，我也沒像周末一樣懶床，而是早早地就起來啦。因為今天，有一撥特殊的客人將要到訪。

吃過早飯不久，門鈴聲響起，我趕緊跳去開門。因為我迫切的想知道，以前那個膽小的只敢玩炸炮的二表姐，在廣東住了一段時間后會變成什么樣?還想看看從未謀面的二舅跟媽媽長得是否相像?

門開來，只見一位染著栗色頭發的姐姐叫著我的小名兒，認出來了，這就是二表姐!她可真時尚啊!后來跟著的不用說，一定是二舅啦，因為他不但是個男的，還真跟媽媽挺像的——胖乎乎的臉蛋、圓圓的身材、慈眉善目，哈哈哈……

后來，難得見面的大表姐也從重慶回來了，還帶著她的同學——又一位時尚漂亮的大姐姐。

大表姐也變了。變得好瘦，穿著紅色的高跟鞋，戴著隱形眼鏡，頭發卷卷的分垂在瓜子臉的兩邊。哇噻，居然還配了一個蘋果手機呢!雖然大表姐的外表變了，不過對我的好依然如故。她和那個大姐姐帶著我在縣城周邊鄉鎮到處游玩，還給我買了許多禮物。

我們一直玩到傍晚才回家，回來發現姑姑一家也從成都開車回來了。表弟從小在爺爺家長大，與我可謂是青梅竹馬。我們一見面就高興地拿起大表姐買的玩具，玩得不亦樂乎。

晚飯過后，他們都各自回到暫住的地方去了。這時，熱鬧了一天的家冷清下來，我才突然想起：古箏還沒練、卷子還沒做，古詩還未背，作文還沒寫呢!唉，這就是所謂的“大喜大悲”吧，玩得什么都忘了。

好啦，先不和你們說了，做我該做的事兒去嘍!

初三什么作文篇23

回憶，是存在于心靈深處的一種東西，有些是無比珍貴的，讓你回味無窮。我最珍貴的回憶，也就是那我那家鄉的田野了。

記得那時家鄉的田野，每到夏天，麥子便遍地都是金黃金黃的，每當一陣風吹來，那些麥子便調皮地打起了浪，好似流動的黃金，好看極了，當然，在這樣的景觀里，野兔是不可或缺的，我們通常沒事，第一件事便是抓兔子。

我們吃完了午飯就在堂院里閑扯，沒事干，不知不覺地就睡著了，不一會兒，一聲大喊把我從睡夢中驚醒，“一凡，出來抓野兔了”，我聽到這喊聲，顧不上地上的鞋子，飛也似的沖出了自家的院門。

很快便到了田邊，那些金黃的麥子已經長到了半高，我們小心翼翼地撥開了匍匐在田埂上的麥子，走了上去，搜尋起兔子來，很快，我便看到一只雪白的小東西蹲在那兒，眼睛挑釁地盯著我，我興奮地撒腿追了起來。可惜，我這個瘦弱的小伙子竟輸給了一只兔子，它溜走了。不過我們還沒來得及可惜，便又看見了一只兔子，它是半黑半白的，它背對著我，還尚未察覺，我就來了一個措手不及，將它抓入囊中。不過，看著它那楚楚可憐的小眼神，我最后還是忍不住將它放了。

現在的我已經步入了初中，能回鄉下的機會不多了，唯有那心靈深處的回憶深深地印在我的心里，永遠也不會忘記!

初三什么作文篇24

冬日的一個早上，我走到窗前，把窗戶上的霧氣抹掉，外面烏云密布，黑沉沉的。太陽去哪了啊?一定是因為貪玩，忘了工作吧。

下小雪了。雪花像一顆顆晶瑩剔透的寶石落了下來。我打開窗戶，伸出手，一片雪花落在了我的掌心，如小小的水晶，十分漂亮。但它馬上就化了，只剩下一滴水。這是它的眼淚嗎?地上許多雪花剛剛落下來，很快就融化了，地面漸漸濕潤，還很滑。

雪大了一些。雪花像一片片棉花慢慢悠悠地落在了地上。不久，地上就鋪了一層薄薄的地毯。路人打著傘，像一朵朵鮮花盛開;而沒打傘的行人，臉上、頭上、胡子上……都掛上了雪花，像白發蒼蒼的老爺爺似的。

又過了一會，雪下得又大又急了。時而像一團團鵝毛，時而像天女散花，時而像士兵打仗，時而又雜亂無章，像群魔亂舞。地上像鋪著一層厚厚的棉被一樣。雪落在樹枝上，像給它穿上了白色的棉衣，樹枝也好像被棉衣壓彎了。

雪漸漸停了下來。我出去一看，仿佛走進仙境一般：地上、樓房上都落滿了雪，一片白茫茫的，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

過了一會，男女老少都出來活動了。小孩子們有的堆雪人，有的打雪仗，有的做雪山當滑梯。還有些小孩子們玩上了雪橇，其中一個人坐在雪橇上，另一個人拉。他們一不小心就摔在地上，但他并不覺得疼，反而笑著站起來，還把這當成了歡樂。大地上頓時一片歡聲笑語，盡管每個人臉上都凍得通紅。人們走在雪上，“嘎吱嘎吱”，就像在演奏著動聽的音樂。

不久后，太陽回到了它的崗位上，陽光照在雪地上，十分耀眼。

雪雖然帶來了寒冷，但它也給人們帶來了無限的歡樂。我喜歡雪!

初三什么作文篇25

幸福像一朵朵彩云彌漫在你的四周，幸福又像一罐罐蜂蜜香甜而不膩。你的幸福是什么呢?我的幸福是幫助別人快樂自己。

記得那是暑假的一天，我和媽媽作為志愿者，高興的去海曲公園的青春驛站執勤。我們來到執勤地點，正在屋里打掃衛生，突然一位老奶奶焦急地跑進來，帶著哭泣的腔調焦急地說：“麻煩你們快幫我找找我的小孫女吧!我的小孫女丟了。”媽媽快步走向前詢問奶奶什么情況。奶奶說她的小孫女叫瑤瑤，今年四歲，穿著白色的T恤粉色的短裙，在游樂場和奶奶走失了。

我聽明白后連忙跑到游樂場里，一邊仔細地尋找，一邊大聲呼叫：“瑤瑤、瑤瑤!”此時我焦急萬分，擔心小妹妹會被壞人領走，外面驕陽似火，悶熱無風，熱的使人喘不上氣來，我的心也急的像著了火一樣，“小妹妹會到哪里去呢?”我顧不得擦一下頭上流下的汗水，在人群里不停地尋找，不停地詢問。半個小時過去了，我尋找到游樂場南面的小亭子下面，突然聽見一棵小樹的后面傳出一陣陣哭泣聲，我精神一振，興奮地跑過去，真的是一個穿白T恤粉裙子的小妹妹，我控制住激動地心情問她：“你是瑤瑤吧?快走，我帶你去找奶奶。”小姑娘點點頭，我一路安慰著把她領回執勤地點。執勤的阿姨趕快打電話把這個好消息告訴給回去尋找瑤瑤的其他人，大家都高興地回來了。

這時候接到消息的瑤瑤父母也正好趕到了公園，她的媽媽見到了瑤瑤那一刻緊緊地抱住了小妹妹，大聲地哭了出來，哭得話也說不出來了。看到這個情景，我雖然有些小傷感但心里比吃了糖果還要甜。小妹妹的爸爸和奶奶拉著我的手說：“謝謝你!今天多虧了你幫我們找到了孩子。”我不好意思地說：“這是我應該做的。”

看到他們全家人擁抱在一起，我感覺到在他人有需要的時候我們能主動伸出手是一件多么快樂的事情呀，贈人玫瑰，手有余香是多么幸福啊!

初三什么作文篇26

孫悅唱過一首歌，叫做《祝你平安》，歌詞里有這樣幾句：你的所得，還那樣少嗎?你的付出，還那樣多嗎?

是啊，付出和所得，是世界上許多人關心的。付出和所得卻并不是成正比的，甚至還會出現比例倒掛的現象。偉大的唐代詩人杜甫，是人所共知的是詩圣，給一千多年以來的中國人乃至于世界人民以多少精神財富，可是，就是這個鼎鼎大名的詩人，在世時卻窮愁潦倒。荷蘭畫家梵高，37歲就離開人間。1990年5月15日，梵高的作品“加歇醫生像”以8250萬美元的價格賣給了日本收藏家。這也是現在世界上賣價最高的藝術品之一。從1987年到2004年之間，梵高的作品拍賣總值達到四億美元。可是，梵高在生前不僅名氣不大，常常連生計都成問題。難道杜甫和梵高就命該如此嗎?這是一個誰也說不清楚的問題。詩人和畫家從廣義的方面來說都是文人，因此可以歸納為：文人是世界上付出多而又所得最少的一類人。

另一個極端是所得甚多而又付出最少，世界上這一類人一般是誰呢?不法商人，那些狗茍鉆營的不法商人。他們為了追求最大的利潤，或倒騰毒品，或販賣婦孺，即便是做一些正當的生意，也坑蒙拐騙，置國家的法律和人類的良知于不顧，這樣的人，不要說是不配做一個普通公民，如果沒有受到法律的懲罰就已經是萬幸了。

在這世界上，難道不法商人真的就是收入最大、付出最少的人嘛?還有沒有更為極端的人。有的，那就是貪官。貪官往往比不法商人更為邪乎。他們貪天功為己有，中飽私囊，貪贓枉法，置黨性于不顧，甚至置人性于不顧，膽大妄為，一旦東窗事發，卻又裝成痛苦萬分，一副可憐相的樣子。在這一類人中，還有一個極端，那就是不但貪贓枉法，而且胸無點墨，占著茅坑不拉屎，他們不會琢磨事，專門琢磨人，對于黨和國家乃至所有的公民都是個尤物，這樣的人，往往處事十分圓滑，四平八穩，像個不倒翁。但是，這種人的肚子里卻是一肚子壞水。這種人，與其說是付出和收入的另一個極端，還不如說是人類的蛀蟲。

普天下的蛀蟲們，想一想杜甫和梵高吧，想想他們，也許你們總有一天會良心發現的，至少不會貪得無厭。有人說，你的話太天真了，你既然都把人家喊做蛀蟲，人家還有必要迷途知返嗎?人家干脆一條道走到黑。也是，那么，我得客氣一點說，私欲很強的極少數公務員們，想一想杜甫和梵高吧，也許那樣，你們的付出會更大，貢獻會更大，果如是，則國家幸甚，人民幸甚。

初三什么作文篇27

在脈脈余暉的映襯下，翻開一本泛黃、古舊的名著，在一杯清茶的幽香下靜靜回味，看著歷史的車輪滾滾而來，又譜寫了多少金戈鐵馬和傳奇人生。

小時候，喜歡聽著媽媽講故事。聽了一個再聽一個，直到沉沉睡去才罷。現在，我已可以自己翻閱書本，陶醉其中。

午后，家里沒有人。我搬一把椅子放在陽臺上，取出許多書隨意雜亂地放在地上。信手抽出一本又一本，讀著讀著，仿佛身心已穿越到古代的時空。

李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁;李清照“試問卷簾人，卻道海棠依舊”的哀愁;蘇軾的“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的樂觀;黛玉“日夜思君不見君，共飲長江水”的相思。無不讓我的靈魂震撼并陶醉其中。

爸爸經常說：“書籍是最能讓人心靈成長的精神財富”，于是我便常常沉浸在書海里，享受無以言喻的樂趣。

書，我想感謝你。我想感謝你把我從不諳世事的兒童變成初悟人生的少女，我想感謝你給我是非分明的觀念、敢愛敢恨的性格，我想感謝你引領我正確的人生航向。

無論在春風蕩漾之中，或是于秋風蕭瑟之境，我都愿意捧著一本書。因為我喜歡書里安逸寧靜的氣氛。每當我讀完了一本書。我的人生似乎有了一絲新的感悟，世界也似乎有了更多的樂趣。

每光我成功時，你會提醒我不要驕傲;每當我失敗時，你會給我一個溫暖的避風港;每當我懶惰時，你會告訴我不要守株待兔。書，謝謝你的陪伴!

因為閱讀，我的心中似乎種下了一顆種子。它不斷生根，發芽，長成了一棵蒼天大樹。讓我陰翳其中，自得其樂。

時間流逝，斑駁的圍墻上青苔點點。時光的沙漏里，唯有書中煥發永恒。

我閱讀，我沉醉。

初三什么作文篇28

十月的雨下在窗邊，讓人拒絕眼淚，讓人忘掉遺憾。

——題記

又是雨期，帶來絲絲涼意，雖還是深秋，但也催促著冬季。或淅淅瀝瀝，或大雨滂沱，這雨總像個孩子在哭泣，讓人心疼，令人壓抑。這孩子無助著，絕望著的嘆息，讓人想去安慰，卻又不知從何說起。

雨，整整下了一天。下午五點鐘時，不，應該是五點三分，我習慣性坐在窗邊，如果今天不下雨，那么一定可以看到落日的余暉，像是點點碎金，鑲嵌在遠處的天空，讓人不覺得就在神經什么。可現在呢，雨滴打在天橋頂上“滴滴嗒嗒”個不停，街道上依舊車水馬龍，大雨也無法阻擋人們追逐夢想的腳步!來往的車輛紛繁，濺起的泥水總是讓行人與此保持“安全距離”。

我把頭伸出去，仰著臉，與這雨正面接觸，瞬間我便淚流滿面，雨水順臉頰流下，不正像是心里的酸楚被釋放的產物嗎?片刻間，我忙把頭縮回來，頂著一頭濕漉漉的烏發，倚在窗邊，我還有些留連。而后我打了個噴嚏，我想一定是這雨對我的譏諷，好不有趣!轉而遠處的嬉笑聲吸引了我。一個小女孩掙開家人的大手，離開了雨傘，在雨中舞動。她欣喜，不知是心血來潮，還是偏愛這雨幾分，這雨下得酣暢淋漓，我猜明日的她定會一病不起。可天公作美，這雨漸小了，像噴霧一樣飄飄灑灑。許是“這孩子”想和那小女孩一起玩耍吧!心里一時的暢然，覺得這雨像極了打翻了的五味瓶，酸的，苦的，甜的，統統讓我知覺到，讓我也忍不住想去心疼這“孩子”，他是該收了多大的委屈或是有什么天大的遺憾才會這樣“泣涕漣漣”。

“考得怎么樣?”浩打斷了我的胡思亂想。我捧了一把雨像洗臉一樣，然后唉聲嘆氣：“弱爆了。那分數害眼!”他大笑，我的表情好像真的僵了，就是笑不出來，想哭卻也是欲罷無淚，我對自己失望透了。浩沒趣地走開了，我依舊在原地，看著教室與街道如此高的距離，跳下去一定很疼吧!腦海中閃現出這個念頭，瞬間又打消它。可能強忍到了極點，嘴角的雨水已漸漸變咸。

我又捧一把雨水讓自己清醒些，然后關上窗戶。目光恍惚中，空調上的盆栽映入眼簾，它已經很久沒澆水了，依然翠綠，它堅持著，那我為何不如此呢?隨即拿出本子，扉頁卻寫著一行字“風雨之后，不是滄桑就是硬抗!”我想了想在它下面寫道“執著著勇敢，無畏者向前，旅途還未到達一半，怎能輕易落下遠航的帆，拒絕眼淚，忘掉遺憾，心里的期盼終會得到實現”。外面的雨依舊大，我還沒被打垮。

雨，讓我安慰你，我，不需要被安慰。

初三什么作文篇29

都說：“失敗乃成功之母。”不經歷失敗，怎會取得成功，而我也不例外。

記得那是去年的國慶節，姑姑給我買了一個滑板，它有著我最喜歡的粉紅色“外衣”，使我愛不釋手。

剛吃完午飯，我就迫不及待地拉著媽媽陪我一起練習滑滑板。首先，我把左腳放在滑板的前端，右腳使勁地滑起來，再把右腳也放上去。“哎呀——”我一屁股摔在地上，嚎啕大哭起來：“我不學了!”接著憤怒地把滑板踢開。

而媽媽卻是默默地把滑板撿起來，語重心長地對我說：“孩子，只有堅持不懈才能取得成功。一分耕耘，一分收獲。只有付出努力，才會有回報。干什么事，如果一遇到挫折就放棄，那長大以后能有什么作為呢?”

媽媽的一句話點醒了我，使我又恢復了勇氣，又重新站到滑板上。媽媽扶著我慢慢地前行。“砰!”的一聲，我又摔了個四腳朝天，但是這次我并沒有泄氣，而是重新站了起來，又經歷過無數次的摔倒，我終于收獲了成功。

現在，我身輕如熟，可以自由自在地滑翔，可以在擁擠的馬路上穿梭自如，也可以做許多高難度動作!我臉上笑開了花，心里比吃了蜜還甜!這都歸功于媽媽，可媽媽卻說：“這是你自己的功勞，因為你能聽進我說的話，在無數次的摔倒后，你都能勇敢地爬起來，繼續前行!”我點點頭。是呀，聽了媽媽的提點，若沒能努力付出，堅持不懈，哪能有現在的這般技藝?

從這件事中，我不僅收獲了成功的喜悅，還領悟到一個道理：“媽媽說得沒錯，一分耕耘，一分收獲!只有付出努力，才能取得成功!就像偉大的拿破侖說過的一句名言：成功屬于最堅韌的人!

初三什么作文篇30

暑假結束后又開始過著緊湊的學校生活，讓我懷念起放假時那一段快樂又放松的日子。

這個暑假我過得很特別。往年爸媽都讓我和弟弟上補習班，今年則安排我們參加“小瓢蟲共學團”。這個共學團跟補習班不太一樣，課程非常多樣化，有動也有靜，我都非常的喜歡。

共學團一個星期有兩天是踢足球，教練是選手，他每次都會教一些新的招式，比如說：頭頂球、假動作、射門等，讓我對足球這個運動有了新的認識。練習完后，我還可以與同伴切磋球藝，一同鍛煉體能和發揮團隊精神。每個星期四，老師會帶我們搭火車探訪古跡，我不但認識了鐵路的路線，也知道許多歷史的小故事。

共學團另外吸引我的兩項課程，一個是數學課，另一個是動力機械。數學老師教我們的是印度數學速算法，四則運算可以用不同的方式做，以后參加數學考試，就不用擔心時間不夠了。我在動力機械班上年紀，所以組裝得又快又好。我曾經組裝過的動力機械有：直升機和消防車等。跟同學一起組裝完畢后，可以讓各自的作品比賽競走，真是刺激又好玩。

日子像流水一樣，轉眼間一個月的共學生活就結束了。爸媽帶著我和弟弟去馬來西亞的首都吉隆坡。在飛機上，我看到一則廣告說，去馬來西亞要用手吃飯。后來我聽外公說，馬來人吃椰漿飯，真的是要用手抓來吃，才會覺得有更好的味道呢!

在吉隆坡期間，我參觀了的錫臘工廠、國家天文館，還去雙子星塔夜游。更好玩的是，除了學會一些馬來語，我還學會講一句印度話，那就是泰米爾語的“謝謝”：Nandri。印度人說話愛搖頭擺腦，當我和小表弟學印度人說Nandri給家人看時，搞笑的模樣逗得大家捧腹大笑。

快樂的時光總覺得過得特別快。從吉隆坡回來，再過一個禮拜就開學了。雖然我又要過著緊湊的學習生活，但升上五年級后，認識了許多志同道合的新同學，加上新老師是飛盤高手，又很會演戲，我的心情仍然跟過暑假一樣的愉快。

初三什么作文篇31

有些人的出現，就是用來懷念的。——題記

當那料峭花枝又染了春寒，那玲瓏葉脈又攏了夏霧，那涼薄秋風又醉了塵寰，那昔日初雪又點了紅妝。流轉的四季里，未曾流去的，是念在心底的一雙眼眸。

那年，春色微微，桃花夭夭。你一襲白衣，款款而至，廊外長道初相識，目光相觸之時，杏眼低垂，眼眸深處，藏著絲絲暖意。

那年，夏花艷艷，荷葉田田。你與我已然成為知己好友。相約在龍泉亭藕花深處，你眼眸晶亮，似星子般動人。青絲飛揚，微俯身，嗅荷香。那一米陽光，不知裝點了誰的影，又映入了誰的眼?荷香悠悠中，我于亭間小憩，你卻手握《詩經》，輕聲念道“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君之好逑……”那聲音清脆，如泉水叮咚，伴著“咯咯”的笑聲，驚起水面覓食的鳥兒。

想你這般與書為伴的女子，必是內斂而情深，布衣凈面，食蔬簡單，內心豐盈，愛花、愛草，情深義重，溫良高淳。

那年，秋風裊裊，落花滿地。你說夏花絢爛，卻也難逃一敗。望著滿地黃花堆積，眸中淚光點點。恍然間驚覺，與你的相遇竟似夢境一般，真實又朦朧，美好又心醉。初見之時，你淺淺一笑，目光如一傾湖水，澄澈透明;分別之日，汽笛長鳴，你于擁擠的人群中揮斷了衣袖。

那年，冬雷陣陣，雨雪紛飛。再見之時，仍是初遇的那般淺笑，只是眸中多了那解不開的憂愁，鼻尖亦若有若無的多了一抹藥香。瞧著你纖弱的身姿，我努力想回你一個淺淺微笑，卻已淚眼婆娑。

那天，陰雨綿綿，再不見你眉目動人。墨色的石碑上，永恒停駐著你那清亮的眸子、唇邊的淺笑。相影上的你笑魘如花，似庭巷落花如雨的驚艷，讓人頓有腸斷殘紅之殤。

歸時，想起你盛裝而來，去，也不牽腸掛肚;思及你曾說，有些人的出現，就是用來懷念的。正如你念我，我亦忘不了你。

“只是因為在人群中多看了你一眼，再也沒能忘掉你容顏。夢想著偶然能有一天再相見，從此我開始孤單思念。想你時你在天邊，想你時你在眼前，想你時你在腦海，想你時你在心田。”你那鮮活的身影依然存留在我的心間，成為我永遠的懷念。

初三什么作文篇32

手上的手表不斷發出”噠噠”的響聲，表上的秒針歡快的跳動著，天色暗了下來，我就飛快地跑著，眼邊的景色都變得模糊，手上袋子發出啪啪的響聲，里面的東西似乎也咚咚的響個不停。”都怪媽媽非要我去買東西，說好都講好讓我好好休息的呢!”

沒錯，這個時候我本應該在家里看電視的。因為我在鋼琴比賽上得了金獎。我認為我的鋼琴水平已經很好了，不用再每天苦練了。于是我吵著讓媽媽給我放假，并將練習時間改短了不少，媽媽無奈之下只好同意了。

一行閃亮的字從我眼前劃過，這不是琴行嗎?怎么現在還還沒有關門啊!清脆悅耳的琴聲從門縫中幾擠了出來，一個一個蹦進我的耳朵里，滑進我的心里。是誰在彈奏這首華麗的樂章?

好奇心使我不由得停住了腳步。

由音樂之路，我輕松地找到了音樂的發源地。我大吃了一驚，這不是老師的琴室嗎?

我輕輕的將門打開一個小縫，悄悄的看著里面果然是老師，那白色的燈光下，他的雙手在鋼琴上滑動著，像一個個可愛的小白兔在草地上蹦蹦跳跳。又像一只只優雅的天鵝在湖面上起起落落一會兒像小孩兒滑冰一樣長款一會兒像獅子跳火圈一樣短跳。老師橘黃色的毛衣把她襯得更白了，讓我一下子差點認為這是一位白雪公主在彈琴，柔和的燈光在黑色的夜中為她點亮了一片神圣的凈土，衣服上的閃光片像小美人魚在海面上化為泡沫時，在陽光下閃閃發光的魚鱗，好像和著凄美的曲子，纏綿在了一起。

老師的手上，臉上全是汗，密密麻麻的，像樹葉上的露珠，有的滴在地上有的，落在其幾起落落，像波浪一樣的琴鍵上。

看到這里，我的臉紅了起來，像一個熟透的番茄一樣，我像龜兔賽跑里的兔子一樣呆呆的愣住了，老師已經很厲害了，但她卻還在努力提高自己，而我也只不過是得了一個小小的獎而已，又有什么理由自滿，從而放松自己的不行，我不能放松自己，我要更努力才行，我暗下決心。

我沖出琴行趕回家中，在媽媽詫異的目光中，認認真真，一絲不茍地練習起來。

初三什么作文篇33

英國人說，我們寧可失去整個印度，也不肯失去莎士比亞。

喬布斯說，我愿意用我所有的科技，去換和蘇格拉底相處的一個下午。

莫言說，文學科學比確實沒有什么用處，但是它的沒有用處正是它偉大的用處。

從英國人到喬布斯再到莫言，他們每個人都明白，在那些無比光鮮亮麗的財富和科技背后有一樣古樸而典雅的東西，那就是文化。這世間，也只有文化才會使你看上去光鮮且美麗。所以，文化才是你應當緊握并擁有的東西。

在美國紐約有一條長約五百米的寬闊大街，它就是大名鼎鼎的世界金融中心華爾街。在那里，每平方米的土地就可以讓二十五個人就業。華爾街號稱金錢永不眠，金錢可以像流水一樣嘩嘩流入一個人的帳戶，讓他變的富足。同時，金錢也可以像流水一樣嘩嘩流出他的帳戶，讓他變的貧窮。今日的成功也許就是明天的失敗。一切都如同泡沫，輕輕觸碰便消失不見。在他們一貧如洗的離開華爾街時，應該會羨慕那些在樓下咖啡館靜靜讀書的人。因為，那些人從不過分在意自己的股票，他們只因心靈中所擁有的快樂而富足。他門懂得與文學巨匠為友是多么的快樂。

“人們愿意用一千元交換你的吻，但只愿意付五毛錢買你的靈魂。”這是好萊塢對夢露的評價。著名影星夢露因皎好的面容而受到世人的喜愛，雖才華橫溢，卻一生未擺脫美麗而愚蠢的形象。她懂得在鏡頭下留下動人的笑卻不懂得讓自己動人的不單單是笑容。也許，當她懂得如何在午后的陽光下捧一本書細細品讀的時候，她的身價才會真正配得上那張一千美金的價格牌。

我常以為是貧窮襯托了富足;是丑陋襯托了美麗;是愚氓襯托智慧。懂得攜知己故交，圍紅泥小爐的人內心是安靜的，他們不必避開車馬喧囂因為他們心中自有籬笆黃菊。作家余華說“作家的使命不是控訴和批判，而是經歷過這一切榮辱后的淡然。用同情的眼光去看待世界。”用同情的眼光去看待世界，這是內心富足的外化表現，是一種超然。他的勇氣不在于大聲吼叫使全世界都聽到他的聲音，而在于他一遍一遍的對自己說，明天他會再試一次。

我想文學的真正意義在于它從不絢麗的讓人睜不開眼，它也從不是高山仰止讓人無法接近。它平靜的就在你身邊，你伸手可觸。雖然它不會讓你的帳戶余額飛增，但是它卻可以讓你的內心無比充實。

同樣當你擁有文化所給予你的富足的時候，這世界除了你誰還這樣富足呢?

初三什么作文篇34

妥協?在我印象中，我爸很倔。

我的爸爸是一名水電工，平常不會放假，只有大雨天，他才能休息一天，每次這時候，他都會打一天麻將，連接我都不肯。放學回到家，他也只會躺在沙發上看小說，吃過飯又繼續躺著，或者回房間繼續看小說。周末的他最煩，手機必須得用他還是不給“等我下班回來再用也不遲”，可就當我在看了一天后的電視和書后，他又去打麻將了。一晚上都沒回來，等到第二天早上，他就會說你不玩手機能怎么樣?作文只能拖到周末晚上寫。欲哭無淚。

終于還是受不了了，就在周六晚上，在看了一天的電視后，我爸還沒回來的情況下，我打了微信視頻電話。

“你為什么騙我?”我的嗓子里帶著哭腔，“你每次都這樣，說好給我手機，結果晚上也不回來，你這讓人多討厭!”對面還沒說話，我心里想他應該知道錯了吧，結果電話卻掛了，我看著黑屏的手機，又用媽媽手機打他電話，可是他不接，媽媽也覺得煩了，沖我哄到“你不玩手機能死啊?”我突然就忍不住了，關掉手機跑回房間，打開電風扇，一邊抹著眼淚，一邊心里抱怨，“這是我們老師布置的作業，你罵我干什么，再說了我爸都答應我了，我問他怎么了?……”過了一分鐘，我整理好心情走了出去。媽媽給了我一個白眼，然后便去廚房做飯，我不理睬來到沙發上，又看到他的外套在沙發上。便“噌”地站起來，來到他房間，他正在開柜子的門!他看到了我“于宙哎，剛才我掛電話是因為在電梯里，你別氣”我頓時不氣了，也許可能是因為親情吧，我的爸爸這是妥協了?我又問：“周一你來接我嗎?”他立馬回答“那肯定的”，說完就把手機拿了出來遞給我。媽媽也推開門“吃飯了一個個的!”

妥協，真是讓人難以忘卻。

初三什么作文篇35

馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

今天是第十個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。