在判斷一個作文是否優秀時，需要結合具體的場合、讀者和評分標準來進行綜合評估。初三創意作文規范是怎樣的？下面給大家整理了一些初三創意作文，供大家參考。

初三創意作文篇1

若是按住手腕的血管，你會感到那一起一伏的跳躍——那一次次的跳躍必將是一個個華麗的音符，他們譜寫了歲月獨有的歌曲。

那第一個樂章是歡快的。稚嫩的童聲一字一頓地唱著。你會聽到兒時歡樂的叫喊聲和活躍的玩笑聲，它好似叮咚的泉水、清涼的槐樹陰和媽媽時有的飯菜香味。歌聲訴說著你一邊看姥姥慈祥的笑容，一邊不停地問“為什么”的夏日傍晚。

那第二個樂章是狂野的。青春特有的聲線高唱著。搖滾的快節奏擠壓著耳膜，似乎主旋律被貼上了“放蕩不羈”的標簽。你是否還記得歌詞中的場景？滿臉淚水的你高聲和父母頂嘴、吵架；將書包往床上一扔，鎖上房門，只將自己的小秘密埋藏進日記，過著幾乎不見人的日子；將揉成一團的低分卷子丟在桌角，拿起手機在網絡上尋找屬于自己的小天地。

那第三個樂章是澎湃的，處于人生高峰的喜悅彌漫回旋著。大起大落的音樂是主調，失落、歡呼百感交集。站在總經理位置向下望望曾經是實習生的你，是否忘記你剛跨入大門時的激動？是否忘記你第一次面對主管的緊張？是否忘記你的第一份提案被槍斃時的失落？是否忘記一路走來的艱辛？不，沒有忘記，因為他們被寫進了歌里。

那第四個樂章是平淡的。習慣了各種飯局的庸俗聲音機械的唱著。單調乏味的內容讓人昏昏欲睡，空氣里充滿了高級香煙的窒息味道。整個失落失敗又頹廢，在其中又用紙醉金迷、豪華奢侈來伴奏。你每晚回家的機械問候是主題。

那第五個樂章是舒緩的。蒼老的聲音在低吟著。全部內容圍繞著“安度晚年”，不時有兒時、少時的場景穿插其中。歌聲唱著久久眺望遠方呆滯的目光；唱著思考人生哲理時緊鎖的眉頭；還唱著后悔青年時候浪費時間的眼淚……

那最后的樂章是憂傷的。淡淡的哀樂伴隨著那不屈的肉體入土，靈魂為歌曲的最后升華。

歲月如歌。歡樂、狂野、澎湃、平淡、還有憂傷。

初三創意作文篇2

時光流逝，轉眼間，三年的時光就這樣過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校!”

母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這三年的中學生涯中，我從老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，我們那朗朗的讀書聲;曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字;曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍;曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才!

親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎?十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀!

再見了，我親愛的母校!

初三創意作文篇3

每一個人都有幸福的瞬間，打開成長的記憶畫冊，那幸福的瞬間點點涌上心頭。

樹上的童年

小時候的我，住在鄉村，喜歡跟著大孩子們滿山滿野地跑。摘桑果時被一種毛毛蟲咬了一口，摘棉花時被尖刺扎進了肌膚，打板栗時被黃蜂將額頭磕出一個大包……但我仍樂此不疲，將小小的童年懸掛在鄉村的樹梢上。

記得剛上學那會兒，校園邊有一棵我雙手都抱不過來的梧桐樹，在房檐高的地方開始分叉，分叉處像一個天然的躺椅，我幾乎每天都早早的來到學校，爬到“躺椅”上舒舒服服的靠著，或翻看小人書，或閉著眼打瞌睡，聽鳥鳴啾啾，感覺綠瑩瑩的陽光，在眼皮上跳的，那天我正好尿急，又不愿從樹上下來，于是便就地解決，恰好被幾個女同學看見了，大喊著報告了老師，這件丑事讓我好長一段時間在班上抬不起頭來，現在回想起來，十分搞笑。

星空下的夢

漸漸的我長大了，每天最喜歡做的事，就是在鄉村那夢一般的星空下，聽爺爺奶奶給我講牛郎和織女的故事。爺爺說織女本是七仙女中最善良美麗的仙女，一次下凡，偶然遇見了辛勤勞動的牛郎，于是，織女喜歡上了這個勤勞的小伙子，便收起了自己的仙身，化成了凡人的模樣和牛郎在一起了……每每在這純凈的星空下，聽著爺爺講著故事，我卻做著非同一般的夢，夢見自己變成了一只小喜鵲，翩翩飛舞在銀河邊，幸福地和我的同伴在搭橋。

溫暖的懷抱

“女兒，女兒!”媽媽輕柔的呼喚聲成功的叫醒了我。一覺醒來，才發現我的身上長滿了水痘。“呀——”我驚叫道。媽媽怕我自卑，幫我包裹得嚴嚴實實。到了學校，這個秘密還是被發現了，我恨不得開個地縫鉆進去，我飛快跑回家，媽媽彎下腰張開雙臂迎接我，我一下子撲到媽媽的懷里哭了起來，媽媽輕聲安慰著我，那一刻是我最幸福的時刻。

我有一雙善于發現的眼睛，可以發現幸福;我有一個好的網，可以百分百捕捉幸福;我有一個靈敏的鼻子，可以嗅到幸福的味道。我不斷的成長，也在不斷的發現幸福、捕捉幸福。

初三創意作文篇4

寒假，我隨青果寫作班到上海旅行。這次藝術之旅，讓我這個比較內向的人懂得了熱情的力量。

2月4日，我們拜訪了身為作家、考古學家、書法家的錢漢東老師，并聽了老先生講的一堂課。錢老師大名鼎鼎卻平易近人。這堂課，錢老師重點給我們講了“人生的道理”，但我對“熱情能融化冰雪，能交更多朋友”這句話不太明白。熱情真有這么大的魔力嗎?

2月6日下午，我們到了上海創意園區“田子坊”游玩。這是一個具有上海特色風味的景區。我邁步走進了這個古老卻繁華的街道，它名氣挺大的，人確實很多的，我在這個古老卻繁華的街道里轉悠。這時，眼前的餐館里突然走出一個人，好像是一個印度人。只見他臉帶著自信的微笑，拉開了那個餐館的門，擺了擺手，示意讓我進去，并用一口流利的中文說：“來，進來吃頓飯吧!”我當時就蒙了，面對這突然其來的邀請，我不知所措：進去呢，就得消費，不進去呢，又對不起人家的熱情。正當我糾結時，身后的一對情侶替我解了圍，隨著那個熱情的印度人走進了餐館。

我松了一口氣，繼續在田子坊里轉悠。之后，我看見一家中國菜館，并聞到了一陣正宗的排骨香。我走了進去，看了看，屋子里顧客寥寥無幾。為什么這家中國菜館的人這么少?我想了想，估計是經營者沒有印度人熱情吧!如果這家中國菜館把我邀請進館用餐，我怎么能拒絕呢?相反，沒人邀請我，去不去就無所謂了。這時，我突然明白了錢老師說“熱情能融化冰雪，能交更多朋友”這句話的涵義：冰雪指人與人之間的隔閡，而熱情卻能化解它。我覺得，從此以后我要做一個熱情的人。

正巧當日傍晚，孫老師要和同學們到日月光大廈地下二層的美食廣場享用晚餐，卻不知道該怎么去。但我知道，我便熱情地給他們帶路。我帶著他們走過了兩個岔道，并左拐向了一個升降電梯，我在電梯上按了“B2”的按鈕，很快，我們到了美食廣場。雖然到了美食廣場，可孫老師不知道該吃什么好，我再次熱情地給他們做“美食向導”，這家是石鍋拌飯，這家是灌湯包，而這家是上好的奶茶……經過我的推薦，老師買了許多美味，使這頓大餐十分豐盛，同學們的臉上洋溢著笑臉，而我也十分高興。

我更加堅定了決心：從今以后，一定要做一個熱情的人!

初三創意作文篇5

亞圣孟子說：“無仁愛之心非人也，無惻隱之心非人也，無羞恥之心非人也，無是非之心非人也。”可見，只有同時具備了這“四心”，你才有資格被看作是一個“人”。

看看現實，為什么會發生一系列駭人聽聞的校園暴力事件?為什么會發生一樁樁慘不忍睹的虐待動物的悲劇?因為楚楚衣冠下本該溫暖的人性被扭曲，被撕裂。公眾的唏噓、憤怒和斥責形成一股巨大的震蕩力，我們的教育被擺放到顯眼又難堪的位置，接受世人的針砭和抱怨。

客觀地講，“溫暖人性”的缺失，的確讓一些孩子沒有形成健全的人格，在升學的高壓之下采取了極端的宣泄方式。但是這種變異，畢竟只是特例，將所有的責任全部攤在“中國的教育制度”身上，是否有些偏激呢?

讓我們平靜下來，將目光投向我們周圍吧。讓我們來設想一下：如果你處在林如被毆打的現場，你會冒著被一起報復的危險去阻止這場暴行，還是會明哲保身，悄然走開?如果你遇見同學交往中的“不平等”現象，你是會站在受欺負的同學一邊，還是任憑事態發展，全當沒有這回事兒?大多數情況下，人們恐怕會選擇少管閑事。在明明白白、清清楚楚的是非善惡之間，如果我們還不能作出清晰而果斷的抉擇，那么這個世界，又該拿什么來保暖?

我想起了豐子愷先生的一段話：“頑童一腳踩死一窩螞蟻，我勸他不要。并非是我喜愛螞蟻，想把它們捉了回去玩樂，而是害怕孩子的這一點小小的兇殘之心會日漸膨脹，將來駕飛機載了重磅炸彈去殘害無數的人民。”很多時候一個善意的舉動并不需要猶豫，只是出自對生命的敬畏與尊重。我們的冷漠并非天生就有，只是經歷了太多的“事不關己”，漸漸喪失了去維護溫暖人性的動機。

“人性的缺失”，并不全是學校的責任。真正的生命教育，應該是人與人相互交往中產生，需要自我反思，需要一些勇氣和單純。如果一句話，會傷害他人，那就不要說;如果一個舉動，會刺痛別人，那就不要做。生活的春風，需要陽光來策動;人性的主流，需要柔軟的溫情來占領。遇見殘忍不公的事，為之感到痛心，只是一種感情;將這種感情表達出來，去主動維護生命的倫理，這才是真正的善良。

世界的溫暖，需要你我的真誠。再勇敢一點，用行動說話，讓善良看得見，摸得著，讓人性，溫暖如初。

初三創意作文篇6

幸福是什么?幸福是一種感覺，它柔曼如琴弦，清脆如管樂，雄渾如高山，靈動如春水。它帶給我們的，不僅僅局限于物質上的需求，更多的是心靈上的慰藉。捕捉幸福，就在那一剎那間，讓你心胸開闊，充滿力量。

生活中的幸福

生日，莫過于是每個人一年當中最重要的日子了，因為這一天，你來到了這個美好的世界。

以前年紀小，過生日的時候，都是父母、親戚對我表示祝福，讓我覺得自己是他們心中很重要的人。今年生日那天，偶然翻看QQ，卻發現自己的消息欄已經爆滿，消息更是多達99+，定睛一看，才發現都是好友們給我發來的電子賀卡。那一刻，我的內心既激動又忐忑——原來這個世界上有這么多關心我的人，我對大家這么重要!細回想回想，自己卻從來不把別人的生日當回事，動動兩根手指頭的事情也懶得動，而如今呢?別人都來紛紛關心自己，這讓我情何以堪?

得到了好友們的真情，自己也漸漸變得開朗起來，收到賀卡那一刻的我，是幸福的。幸福如酒，緩緩流淌，韻味悠長。有幸福相伴，感悟的是人間百態。

學業中的幸福

在我近十年的學習生活中，有時收獲頗豐，有時受益匪淺，有時執迷不悟。每當考完試發布成績之時，一旦自己進步了，就真替自己高興。比如說，在上次地理生物中考之前，自己和同學拼命地刷了三天的試卷，最后取得了一個令人較為滿意的成績。在平時，我也不太想放棄圍棋這個愛好，于是自己一有時間心里就癢癢，老是想上網上與高手過招，不管當前學業是多么緊迫，總是感覺自己明白緊張的局勢卻又深陷其中似的。但是想想自己付出的那些努力，如今與獎狀和證書成正比。看見那些自己的“珍寶”，一種久違了的幸福感涌上心頭。

幸福如水，緩緩流淌，慷慨激昂。有幸福相伴，品味的是人生哲理。

失敗中的幸福

記得剛入初中軍訓的時候，自己懵懂無知，訓練時常出差錯，住宿時又和室友出現矛盾，簡直顏面掃地。熬過了這艱難的五天，終于到了匯報演出的時刻。

比賽前，大家都坐在足球場上休息，漫不經心的我到處亂瞅，沒想到望到看臺上的時候，我竟然看到了父母!他們仿佛在為我加油打氣，讓我一下子重拾信心。在那次匯報演出中，雖然我們班的成績一般般，但我戰勝了我自己，超水平發揮，沒有為班級拖后腿!當我在臺下看見看臺上的父母充滿鼓勵的目光時，我心中裝滿了幸福。

幸福如花，緩緩流淌，綻出芳香。有幸福相伴，描繪的是人生畫卷。

幸福并不總是生活中轟轟烈烈的大事件，它有時平平淡淡、悄無聲息，卻似一股甘泉慢慢沁入心田。所謂真水無香，幸福也需要我們在尋常的日子里去細細品味和捕捉剎那間的美好。幸福相伴，我心長安。

初三創意作文篇7

一種愛，它不善言辭，默默無聞。它不會在你摔倒時攙扶你起來，不會再你哭泣的時候安慰你。但它會一直在身旁，用荊棘不斷鞭策著你，讓你在殘酷的現實中不斷成長，而不是做那一種溫室中的花朵。

回首過去，像是面對一面月光下起伏的黑色大海。連綿不斷的浪潮，翻出黑金的色澤。我感受著被回憶襲卷的窒息感吞沒。

小時候，我仍蹣跚時，走路總不免磕磕絆絆，但每次摔傷總會有母親的撫慰。我原以為摔倒并不怕，因為總有人會扶著你。但有一次，父親在教我學自行車時，我一個重心不穩，直直撞上了一塊大石頭上。頓時，眼冒金星，胳膊和小腿都擦傷了一大片。紅腫并帶有著絲絲血絲不斷冒出，混合著汗水流下。單車前的筐子更是被撞得不成形。

狼狽不堪的我癱坐在地上，嚎啕大哭，等著父親的攙扶和慰藉。等了許久，只見父親漠然地看著我狼狽的樣子，并沒有想象中的關愛，我不禁覺得委屈。淚水失控般往外涌出，止不住的往下流，鼻涕眼淚糊了一臉。身上的傷早已止血。最終，我努力抑制住眼淚，將自己從地上撐起來，一瘸一拐地往家里走。而那個男人則一把扛起破爛的自行車，慢慢地跟在我后面，目光始終望著我。那時我是多么怨恨他，但又不得不承認，他第一次讓我認識到，并不是每一次受傷都會有人扶，是他第一次將現實的殘酷狠狠地揭露，又不管血淋淋的傷痕。

父親就這樣不斷地沉默，不斷地冷漠，迫使我不斷成長，不斷獨立，不斷受傷又不斷長大。

父親的做法為我剝離點琥珀般的皮囊，讓能夠抵抗世俗的堅硬的軀殼破繭而出。知道現在我才明白父親，才發現自己當時對父親的怨恨是多么可笑，才發現自己對于父親是多么的感激與悔恨。

我的人生就像是一條連續不斷的河流。我們年復一年，日復一日不曾間斷地棲息其中。歲月像流水卷河沙般牽掛著生命，朝前滾滾而去，而父親卻在我的河流中，走白了頭發，走彎了腰。父親沉默而又冷漠的愛是我成長，他從來不是溫柔的，和藹的。但他一直是偉大的。我感謝父親這種特別的愛，使我能在困境中獨當一面，感謝一路上有你!

初三創意作文篇8

學習單簧管四年多了。它給予了我許多幫助。它也讓我懂得了堅持的道理。

老媽偶然看到了一段視頻。短片里的人正演奏者黑管(單簧管的別稱)。聲音是如此的輕。像是一只鳥在歡快地跳。嗎也認為不錯，于是找到了湖南交響樂團的副團長。試過一節可，老師也認為我有天賦，我就開始了我的黑管生涯。

當時我的數學成績直線下滑，我將三分之一的時間用來補習數學，有把三分之一的時間投資到堆積如山的作業上，練習的時間也就越來越少，挨罵甚至成了家常便飯。有一天回家，踹開房門，把黑管包一扔，把椅子一抽，咚的一生把屁股砸在椅子上。趴在桌子上就是哭。我想放棄，但是不得不堅持——我只在音樂方面拿得出手!

正值四年級，我超人的音樂能力得到學校音樂老師的認可，我被編入了準備某個演出的樂隊。因為我的練習教室在一年級教學樓，圍觀的人非常多。這令我驕傲——我是全校唯一一個練習黑管的。就這樣日復一日地練習，當我崩潰的那一天，就到了上戰場的時候。

猶豫我的音色還不錯，我是這次表演的主旋律。這種沉重的使命感在我的心里油然而生。一旦失誤，那就是啪啪地打臉：這次的演出是校級的，高層的領導就在看著!

最后一個應付已經落定，整個禮堂爆發出熱烈的掌聲。我贏得了全校的稱贊。這種激動，是無法用文字描寫出來的。這不僅是我的第一次表演，更使我生命中一次重大的演出。在聽到掌聲的一剎那，我明白了一個道理：臺上一分鐘，臺下十年功。做什么事情，先堅定好自己的毅力。這會使你有一個巨大的成就。做任何事情都要堅持。堅持就是勝利。

我的黑管老師說過一句話，別人有喜歡吹得的，結果沒吹滿一個月就打退堂鼓。但我是第一個在不喜愛的情況下聯系了四年的。我才明白，我可以堅持。單簧管是我明白了堅持的道理。它給我上了寶貴的一課。

初三創意作文篇9

作家丁立梅曾說過：“幸福是微小的，隱藏在我們生活的每一絲縫里，如風吹過花的心，了無痕跡，可是也在，等著有緣人去遇見。”

幸福的確渺小，在碌碌塵世間似輕輕的塵埃。但有時，幸福卻可以撥開我們心底的烏云，照亮我們的靈魂。

上小學時，中午吃的盒飯，是一位壯實的伯伯挑上來的。飯飽后下樓散步，無意間看到一幕：那位皮膚黝黑的伯伯正斜靠在樓梯旁，看樣子應該是在休息，腰因為常常挑沉重的擔子，微微顯得有些馱了。他輕輕地從懷里掏出一支煙，點燃，深吸一口，然后慢慢地吐出一個個煙圈，整張臉上寫滿了閑適和自在。手指間夾著香煙，也不急著繼續抽，就這樣靜靜望著孩子們在花壇間嬉戲的身影，看著看著他笑了，眉間灰白的直線慢慢舒展。望著他難得偷閑的背影，我的眼睛不禁有些，微潤。

那位伯伯，在同學們之間似乎沒有什么存在感。但我腦海中常浮現出那一幕;即使是這世上最不起眼的人，但他依然有權力享受生活，接受幸福。

放學回家路過小區門口，幾個小攤鋪沐在溫暖的陽光中。幾位老奶奶坐在小藤椅上，小扇輕搖，雙目微合，沉醉在一方暖陽之中。偶爾會有幾句交談，但也是極細聲的，不顯得聒噪，因為這暖陽，是給人感受幸福，令人心生醉意的啊!攤子上的蔬菜葉，上面還鋪灑著水珠，保持著濕潤，看上去水靈靈的。時而有人會停下來買菜，但不曾聽到過市場里的討價還價聲。因為這下午時光，是小扇輕搖的時光，是閉目打盹的時光，是靜謐的時光，是令人幸福的時光啊!

年紀大的人，在世界的喧囂里獨據午后的一方暖陽。不為何事而奔波，操勞。又是這樣的閉著眼，閉著眼……享受幸福的日子，真好!

回老家時踏入鄉間的小徑。墨色石階旁，是幾畝油菜花田，花開得正熱烈而爛漫，引來無數的蜂蝶蹁躚起舞，心情無限好。遠處，幾間屋舍，粗笨的青石瓦在菜花的映襯下，竟也顯得靈動起來。突然，一朵梨花映入我的眼簾，抬頭一看，竟是從墻角的夾縫里慢慢延伸到這邊的，枝條雖纖細但卻很是堅韌，潔白如玉的花瓣中鑲嵌兩點淡黃的小蕊，花兒似乎在大口吮吸著田里新鮮的空氣，享受著大好春光。我有些小歡喜，彎彎的眉眼中，露出春光無限好。

連一朵梨花都會享受生活，我們有什么理由不去享受幸福的生活呢?

一路走來，我的行囊早已鼓鼓地塞滿了幸福。幸福真的很小，又很溫暖。一回首，它已站在你的面前，向你招手，笑靨如花。

初三創意作文篇10

無雨怎能知晴之美好，沒有真善美也看不到人性的溫暖之處，以及它所給人帶來的幸福。

在我只有七八歲時的那天早上，下過我十三年來遇到的最大的一場雨，平時只需十幾分鐘步行即可到校，但那天父親似乎一點都不著急上班，決意開車送我上學。

即便是乘車，速度也一點都快不了。不久，前面一輛車陷在過膝深的水里熄火了，父親不得已把車停在路邊，撩起褲腳管，把我連人帶書包高舉過頭，囑咐我打好傘避免淋濕，自己卻因為舉著我沒法撐傘任憑雨淋著在狂風暴雨中艱難跋涉。

后來，那天我成為了少數幾個按時到校的學生，交通幾近癱瘓，前兩節課被迫改為閱讀課，乘公交車的老師風塵仆仆地在十點后趕來更使我暗自得意。

這件事現在想來充滿著幸福的暖，父親的愛點點滴滴無處不在，不管風吹雨打，他的真情一直關愛我、保護我。

半年多前的一個中午，一場突如其來的傾盆大雨給在食堂中吃飯的同學一個措手不及，確切地說，食堂門口形成了一道透明的雨簾讓人望而卻步，后邊窗外的樹被吹彎了腰，呼呼的風聲煞是怕人。

好不容易向人借來了傘，由于數量有限，我們分撥走，我負責還傘，就比別人多來回一趟。再一次踏上回程的路，風似乎吹得更大了，逆著風，踏著雨，我終于回到了教學樓。抬頭一望，我的好友正靜靜地站在原地，沒說話，就朝我笑了笑，真美!

突然我十分感動，被幸福席卷了心靈，濕衣服濕鞋影響不了我的好心情，因為不管風吹雨打，有人會等著我。

依然還記得，小學執勤時，每到下雨天總有一項特殊的任務——打著彩虹傘送沒帶傘的同學進校，我之前也被他人護送過，所以我興致勃勃地想要一試。

可說得容易做的難，當時在我們眼里，五年級的大同學簡直是巨人，每次把沉重的傘高舉過頭可都要花費不小的力氣。有些低年級的小朋友還會調皮地跑走，就是要和你對著干，更雪上加霜的是學校并不提供雨鞋，在積水的地面上走來走去的結果就是鞋子很快地濕透，以至于很長一段時間的話題都是某人有一雙防水的鞋，真棒!

但即使這樣，我還是樂于做這工作，一是因為有趣，更多的是幫助人使我很有成就感。這正應了這樣一句名言：幸福，不是被動地接受，而是主動地給予。所以說，不管風吹雨打，我要盡全力與人為善。

人間自有真情在，以善心對人，原本“朝來寒雨晚來風”的凄苦處境就會變成“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的閑適恣意。讓人時常充滿幸福感，積極向上的面對未來的無限挑戰。

初三創意作文篇11

榜樣的力量就像一股力量，讓我可以在成長的道路上奔跑;榜樣的力量就像一個螺旋槳，推動著我的成長;榜樣的力量就像一顆擁有無限力量的種子。

每個人都有自己的榜樣，我的榜樣是我的班長錢依林基本每次考試都是95分以上，所以他是我的榜樣。

我又一次記得，當我們的英語考試來臨時，我擠進去讀英語書。然后，我開始考試，但是我覺得有點難，心里想：結束了，這次我一定是考砸了!然后還有幾個空的，比如：忘了花的英文。

果然這次只考了86分，看到錢奕林又考了100分，氣得在K英語書上死了，發誓下次不考100分不做人。

現在英語考試了，這次感覺很簡單，心想：這次一定會考好，一定會百分百考好。然后我就開始考試了。突然，我有點不耐煩了，但我想：錢奕林能拿100分，我也能!然后我繼續查，突然發現一個錯誤：我把人寫成了紙，應該是人。然后，我立馬改回來了。然后我繼續查。所以我覺得這次能考個百分百，發現了很多錯題。我寫錯了。

試卷發下來，老師說：“這次百分之百“我在心里祈禱：一定是我，一定是我心跳加快，頭上出現了豆一樣的汗珠。“這是宋曉軍“沒想到我是100分，心里想：我是100分。這是榜樣的力量嗎?肯定是這樣的。

我又問了錢依林幾分，沒想到她考了99.5分，還因為一個粗心的問題扣了0.5分。所以，這就是榜樣的力量。

榜樣的力量是如此強大。

初三創意作文篇12

被鮮血染紅的紅旗在空中隨風飄蕩。旗下，十幾個朝氣勃勃的少男少女正專注地趴在窗前。有一個背著碧綠的斜背包，穿著黑褲子的好面熟。沒錯，那就是我。我們正在福利院看望那些可憐的孤兒。

我來到第一間、第二間、第三間……當我來到最后一間窗前時，我看到有七八個5、6歲的可愛的孩子正坐在凳子上，似懂非懂地看著面前的電視。

我的目光落在第一個穿藍衣服的小男孩面前時，發現他的目光也正好投向我。于是我對他一笑，他也很天真的回了我一個快樂的笑容。

據介紹，他是一個殘疾兒童——雙手軟弱無力。我想著他可憐，便情不自禁地把手伸向他。我觸摸到了他的手，很嫩，像水。就如把手伸進流水中，水從手中流逝的感覺。我用力握住他的手，抖了抖，真的，他好像沒有骨頭似的，我不禁為他感到難過。可是，他卻一點也不懂，只是一個勁的向我們笑，一對甜甜的小酒窩和一雙迷人的大眼睛把他的笑表露無余。像可愛的藍精靈。后來我們用糖來引用“藍精靈”叫哥哥姐姐好。可是，他一語不發，只是笑，好像他的生活里只有笑，突然，不知從哪傳來了一歷聲。“藍精靈”的臉很快的垂下來，低的我都無法看見他的臉了，但我可以感覺到他的沉默。可瞬間，他又很快的抬起頭向我們天真的笑，恢復了他的快樂。

瞬間的沉默在時間的海洋里是多么的短暫，多么的渺小。但卻像一張相片，深深地銘刻在我的腦海里，永遠揮不去。

我不知道他為什么突然沉默，也許是因為在人也的生命中曾發生什么，或許是常被父母打罵，剛才聽到那厲聲，由于恐懼才沉默。

可笑依然永遠寫在藍精靈的臉上，似乎全世界的陽光都撒在了他的臉上。多可愛的藍精靈啊!

希望他能永遠永遠地開心，笑著面對生活，笑著面對困難，笑著面對將來……

初三創意作文篇13

藍藍的天空不動聲色的躺在那里，格外享受這份美好，母親的影子倒映在眼前。。。

――題記

成長路上少不了那句“路上小心點”。媽媽，如果有一天您忘記了叮囑我，那我將會以怎樣的姿態進入這紛雜的人群?媽媽，如果您真的忘記了，那我肯定會跌跌撞撞的從那白的耀眼的人行道上混進喧囂的人群，細細觀察他們的喜怒哀樂，頓然，我將會明白您的那句“路上小心點”。

成長路上少不了千千萬萬的教導。媽媽，當我只是個孩子的時候，肯定每天跟在您身后嘟著小嘴用最稚嫩的聲音向您撒嬌，您寬心的微笑著回應。盡管這微笑中摻雜著幾分無奈，這微笑里牽扯著皺巴巴的“溝壑”但它總會以無聲的語言告訴我要聽話。從此，我便深深記下。媽媽，當我拿回一個不堪的成績時，您從沒實施過暴力，也許您懂的那是無力之舉，但你眼神流露出的失望讓我愧疚不已，終于明白您是想讓我知道要學會學習。如今，您白了頭發添了皺紋，歲月便是這最殘忍的殺手。

成長路上少不了那無微不至的關心。媽媽，當早上從窗子里射進第一縷朝陽時，你一定在廚房里忙碌著，暗黃的燭光把您那單薄的身影反射在墻上，頓時，某種冰涼的液體劃過眼角。媽媽，我多想在縷縷你曾經順滑的頭發，多想再稚嫩的叫一聲媽媽。“時光時光慢些吧不要再讓你變老了……”歌聲縈繞耳畔，這是我期望的。

成長路上，那千千萬萬的教導，無微不至的關心，細心認真的叮囑低姿態飾演著配角，但支撐它的是濃濃的母愛!

成長路上，我不曾孤單。

初三創意作文篇14

笑可分為狂笑，微笑，開懷大笑，陰毒的笑，譏笑等等，我最喜歡媽媽的微笑，因為它給人勇氣和信心，伴隨著我的成長。

有一次，我去參加奧數比賽，雖然那天晚上媽媽不停地給我復習奧數題目，但我還是有些害怕，困為我是第一次參加比賽，所以沒有太大的信心。第二天早上我心里還是忐忑不安，媽媽迎面而來，拍拍我的肩膀微笑地對我說：“我相信你一定行!”我看著媽媽的笑臉，聽著媽媽的話，信心十足地來到學校參加比賽。在考試中當我遇到難題的時候又想起媽媽的微笑，不久難題就被我攻克了，讓我的信心又增加了一百倍。后面的題目勢如破竹刷刷刷地寫完了，因為我太高興過了頭忘記了檢查，結果只得了第五名，這就是我得意忘形的后果，我十分傷心。這時媽媽又微笑地摸摸我的頭說：“沒關系的，考完了就過去了，只要吸取這次的教訓，但下次決不能這樣了啊!”我的心得到了安慰。

還有一次，我和妹妹出去玩，出去之前，媽媽又微笑地對我說：“如果你們在外面遇到什么事情我都不會管喔!靠你們自己的頭腦想辦法解決。”

我和妹妹來到一家文具店，我買了一個膠布，而妹妹買了一支筆，走出文具店妹妹拿著筆在手上畫，卻畫不出來，妹妹問我：“哥哥，這支筆寫不出來怎么辦?”我看著妹妹一臉茫然和無助的表情，我一下也不知所措，心中猶豫著是幫她去換還是不去換呢?突然，我想起了媽媽的微笑，我心中頓時充滿了勇氣。于是我拿過妹妹手中的筆來到文具店大聲地對老板說：“老板，這支筆寫不出來，能不能換一支?”沒想到老板爽快地回答說：“可以呀!你自己挑吧。”我拿了幾支在紙上畫了幾下，然后選了一支，走出文具店1我覺得自己很了不起。回到家，我把路上發生的事情都講給了媽媽聽，媽媽又露出那熟悉的微笑對我說：“我兒子長大了，今天表現太棒了，是個小男子漢”我看到媽媽那贊許的微笑，心里覺得暖融融的，比吃了蜜還甜。

微笑，不但可以給人帶來勇氣和信心，而且還給人帶來溫暖。所以，我愛媽媽的微笑，更愛給我微笑的媽媽。

初三創意作文篇15

生活中，充滿了愛。老師的關愛，朋友的友愛，父母的疼愛，社會的博愛……這些愛，讓我們有了一種被呵護的感覺溫暖的幸福的感覺。而這種幸福，就是感動。感動，讓你的心變得濕潤一點，柔軟一點；讓你的生活，變的快樂一點，簡單一點，然后，再幸福一點。其實，我們的感動很簡單：一個微笑，一個眼神，一句祝福，一句勉勵……感動，無處不在。

因為感動，所以感恩。對于別人給你的感動，有沒有想過，自己也可以讓別人感動，讓別人幸福？所以，我們就學會了感恩。感恩，可以埋在心底，也可以用言語來表達；可以用筆來抒發，也可以用行動來證明。感恩的形式，是多種多樣的。

感恩之心，我們都應該懷有。感恩父母。他們生我養我；感恩老師，他們塑造了一個全新的我；感恩同學，他們關心我幫助我；感恩社會，以其博大的愛來包容我關愛我……人應該懂得感恩，也學會感恩。

感恩之心常在，我們的快樂常在。理解感恩，我們的快樂常在，懂得感恩，我們的`快樂常在。感恩，也是一種奉獻。奉獻，實現自己生命的意義，我們會快樂。奉獻，亦會讓我們的生活更美好。

因為感恩，我們的生活，陽光明媚一整天。我們在感恩中成長。我們的生活，將會更加美好。“贈人玫瑰，手有余香”。面對生活中的種種，我們更應該懷著一顆寬容之心和感恩之心。我們要感恩許多人，包括對手。其實對手也是一種財富。它可以讓你找出自己的不足，幫助你激發自己的潛能，難道這還不值得感恩么？

人們常說，播下什么種子就會收獲什么果實。播下愛的種子，你就能收獲感動；播下感動的種子，你就能收獲感恩；播下感恩的種子，我們就會收獲陽光般明媚的生活！

初三創意作文篇16

鞋子，它的產生是因為保護腳的需要，最早大概是用棕櫚、藤條或堅韌的長草編結并用植物纖維做成環子，套在腳板上。后來又用野獸皮毛的邊角料，沿著邊在上面鉆孔，然后穿上一根皮帶，皮帶像繩子一樣拉緊打結。而如今，鞋子五花八門，小到玩具鞋，只有小手指大，一般竄在鑰匙上做裝飾，大到吉尼斯記錄。價格也匪人所思，有幾元的布鞋，也有劉翔等明星擁有的近百萬的“黃金鞋······

在當今社會里，鞋子幾乎成了身份的象征。我們班幾個打工仔的兒女們，穿五六元的體操鞋、球鞋;而那些官員、老板的孩子，他們就不一樣，“耐克”、“李寧”、“阿迪達斯”、“蘋果”、“百事”······有些同學還覺得欠好，NBA、CBA贊助商的專用鞋都想方設法買來，我穿的也是意大利籃球隊的“彪馬”跑鞋。( 意大利隊贊助商有很多)班上的同學有的穿“火箭隊”(NBA)的鞋子。

在單位，鞋子的等級幾乎也是人的等級。領導穿上等皮鞋，一般干部穿中等皮鞋，臨時工穿下等皮鞋，這幾乎成了一道公式，經濟決定人的地位嘛。如果臨時工穿上等皮鞋，有人就會言論：父母不是當官的，怎么? 若是攢大錢的老板的什么，也不會當這工作?

往往出門辦事，上等皮鞋讓中等皮鞋去，搬東西、整理資料等繁瑣事力氣活都讓下等皮鞋去干，而到市、省開會，當然是由上等皮鞋去了。

在大型比賽場，如奧運會、世錦賽，選手們的鞋子還代表國家呢。美國短長跑運動員們是一代天驕，他們的鞋子價格不菲，至少幾十萬;古巴小將，110米欄世界記錄保持者羅伯斯的那雙金邊耐克鞋，總重量還沒有250克，鞋釘也是按照羅伯斯的跑步特點調整角度制作的，據說設計者看了上千次比賽錄像與百余次調整才使羅伯斯打破了劉翔保持的12’88的記錄，變成了現在的12’87。

在八國聯會上，各國首腦的鞋在燈光下更是顯示出一道彩虹，那款式、亮度不愧為是名鞋啊!

追古道今，鞋子是如此普通，又是如此特別。不知你喜歡穿哪雙鞋?如今又穿的是哪種鞋?將來會穿什么鞋?

初三創意作文篇17

每個人的心中定會有一朵花種在他的心中，到永遠……春天到了，我懷著無比興奮的心情走進了這所學校，心中只有那一份自信，仿佛天塌下來也無所謂，那校園的花仿佛也在對我微笑，就是它給了我更大的自信，我懷著矯健的步伐向遠處走去。

夏天到了，那燥熱的空氣使我受不了，空氣中還帶著一絲絲的苦味，使我很煩心，數學試卷卻如期而至的發了下來，我一看震驚了，我居然在我最擅長的數學上失利了。我一個人走在路上，腳踢著一顆小石子，突然那顆石子滾到了一朵花旁，這是那朵花正頭朝的太陽，仿佛在嘲笑我，我頓時怒火三丈，跑過去想把它給摘掉，但這朵花的根卻異常的深，很難拔起來，我慢慢地放開了手，看著它，仿佛正在對我說：“你真無能，世界都沒有放棄你，你卻放棄來了你自己，應該嗎?”我頓時就明白了，這時我又懷著自信走向了遠方。

秋天，一個豐收的季節，期末考試也如期而至的開始了，我走向了我的考場，那出了自己的筆，寫下了自己的名字……

結果可想而知，我成功了，這要得感謝我的那朵花。冬天到了，花也謝了，但我心中的花又綻放了起來，我心中要懷著它走向未來

有一種情感，它不像友誼那樣脆弱。也不似愛情那樣熱烈而短暫，其實，這種情感就是父母之愛，它是那樣至純至真，是那樣永久，充滿著人的一生……

小時侯，每當自己摔倒了，父母從來不去扶我們，而總是我們大哭著爬起來;每當上公共汽車時，父母總是謝絕為我們讓座的人，并說我們已經到可以站的年齡，讓我們無奈的站著。當時，我們還小不懂得什么是愛，只知道父母給我們買吃的、玩的，和我們一起玩，就是愛，其實“讓自己爬起來”、“謝絕讓座”等等也是愛。也就是從這時起，我們開始埋怨父母。

上小學了，調皮的我們少不了挨打挨罵，不是因為自己和別人打架，就是因為自己作業沒完成、經常做錯。可是天下父母誰不心疼自己的孩子呢?誰不望子女成龍成鳳心切呢?但是，那時的我們又怎么會知道呢?我們只知道父母為我們解答難題、晚上幫我們檢查作業是好的，但是他們每天的“嘮嘮叨叨”也是好的呀!是他們提醒我們冷就穿衣服、熱就脫衣服，過馬路要小心等等。于是，我們只夸爸媽什么題都會做，很聰明，而其他的就貶低的一無是處了。長大了，上小學了，爸媽讓我們自己的事情自己干，讓我們自己洗衣服，自己整理房間，自己拖地，有時因他們工作忙讓我們自己炒菜煮飯，當然，檢查作業、解決難題也以他們不會做為由推脫了。我們便會說“爸媽好無情”、“連這些題都不會做”等等之類的`話，只有當我們離家在外求學時，才會知道父母的一封封信件、一張張明信片已連成一根長長的絲線一頭是在天空中不知安危的我們，一頭是在地上焦急等待的父母，他們不讓也不敢讓絲線斷掉，便時常與我們保持聯系，而每當我們收到那些信件時，可能會嘲笑父母那么放不下我們，也可能會感動得熱淚盈眶，反省自己以前做的事是那么無恥呀!終于，我們感受到了父母之愛，理解了他們。

將來，我們終究是要成為父母，去感受做父母的難處，去以父母之愛感動自己的孩子們。

父母之愛是永無止盡的，真是可憐天下父母心啊!

初三創意作文篇18

日子就像流水一般悄然逝去，每一天都是現場直播、每一天都再往劇終發展!

你看皺紋的拉扯就好像歲月的吻痕、從烏黑秀發到兩鬢斑白、從傲人身姿到佝僂身軀!那一個細節不是幫你計算著年輪的軌跡、這世間對你最公平的也莫過于時間了吧!它給予每個人都是一樣的、而又有多少人去懂得利用、懂得珍惜?又有多少人一生為之荒廢、碌碌無為、得過且過?

我，曾經聽過年老的人無數次說過同一句話：要是我還年輕我一定……你一定怎樣?我不禁好奇、曾經那個讓你現在憧憬的時刻你在做什么?做白日夢還是做著吃飽了不餓的想法平庸的過其一生?為何有人利用同樣的時間去坐著不同的事、從穩扎穩打到步步高升、慢慢的邁向成功的彼岸、另其敬佩!而有人卻利用著同樣時間去拿著微薄的工資知足常樂。逛不完的菜市場穿不完的地攤貨卻還日子緊巴巴的不思上進?

請把握自己的時間、把握人生的倒計時，別荒廢上天賜予每個人的權力、或許我們都能創造奇跡，創造不同的人生!

初三創意作文篇19

若問我：世中最美妙的聲音是什么?我肯定會回答：是家中的腳步聲。我有一種本領，就是憑聽腳步聲就可以判斷哪個是我爸，哪個是個媽。

小時候，有力而干脆的是我爸，我爸就如軍人一般，腳落地的聲音是刷刷而落的，走的又快又穩，所以在我的心目中，他就像一個英雄，有時竟會幻想他穿上了英姿颯爽的軍裝，站在我的面前。

小聲而又拖拉的是我媽，我媽為人比較平和，所以她不像我爸走得那么精神。而且她人又很猶豫，所以小時候我和我弟弟沒有受過她很多罵，這讓我們很吃香。

即使媽媽再拖拖拉拉也好，小時候總是覺得她和我爸的共同點就是，腳步快的時候穩，慢而充滿了精神。可是近幾年來，我發現他們的腳步卻不如從前的了。

爸爸以前那種軍人般的腳步聲我再也聽不到了，取而代之的是一陣又慢又沉的聲音，有時他穿著拖鞋，那種拖著地板的聲音中我聽到的卻是疲憊、年邁。我驚嘆道，難道真的變得那么快嗎?于是，我看到爸爸的臉上再也不是以前那么自信精神了，而是充滿一條條刀切似的皺紋布滿了額頭。我媽也好不了哪里去，她的小聲拖拉變成了大聲拖拉，我真是心痛不已。

多年來父母親日夜不停地工作，實在積累了太多的疲憊，而我看到了他們工作的辛苦，聽到他們的腳步一天天地變化，是工作的勞累，是為我和弟弟的無私付出。

家中的腳步聲還在慢慢地變更著，無論日后如何變更，都像一首用生命和青春為我奉獻的歌，是世上最美妙的聲音。

初三創意作文篇20

午時已過，遠方的一點轟出一聲驚雷，一線凝聚，四散開來。似乎是為了應這一聲召喚，迅速地，天空率先開始翻起波瀾，接著鋪起一層厚且黑的幕布——迎來今日的主角。

這時候就稱不上是“細絲”了，只探出半個身子便能被威懾著縮回來，于是將其稱之為雨幕。隱約看見重云后的一絲光將它所能觸及的雨珠染上金色，顯得若隱若現，飄忽不定。

劈頭蓋臉，毫不留情。這場雨的力道并非一般，卻意外地安靜——明明近在眼前，卻仿佛從放眼所及之處的盡頭傳來，帶有撫慰人心的力量，心平氣和地講述著一場醞釀已久的故事。他的語調是深沉的，一字一句清晰得很，于是這世界混沌了，但雨聲卻將混沌串聯融合——仿佛在宣告：我們是一體。

這宣告讓他澎湃，逐漸高昂起來的和聲夾雜了嘶吼，讓人畏懼。不敢貿然久待，便欲轉身歸去，卻聞這雨聲驟然柔和下來，僅一瞬的變化便扯住欲歸的心。

天空突然開始放晴，匆匆著假裝雨幕依然未至。陰晴不定的天氣令人驚喜，于是等待。泠泠雨音極具穿透力地從高層建筑垂下，輕盈得猶如歌女挑撥琵琶所奏的一曲《霓裳》，一下一下敲打神經然后碎裂。

雨聲啊，當真是大自然的歌者。他將煙塵和瑣事隔絕了，營造個簡單的小世界，就看有誰會留意，有誰會駐足，又有誰會向前了。

滴下的水珠還是輕巧的，但總感覺少了點兒什么——抬頭一看，不知何時又幾片濃重的云掩住了太陽，盤旋在城市上空，鋪墊下一首歌的到來。

初三創意作文篇21

我的母親今年三十多歲了，是一名大學教師。在我人生的十三個春秋之中，她一直陪伴著我，是我堅強的后盾、堅實的保障與永遠的依靠。

我的母親在青少年時，學習成績非常優異，初中時經常考年級第一，高中也是出類拔萃的。在平時，她非常關心我的學習。雖然從不要求我一定考多少分，但是對學習的過程要求很嚴格。母親經常檢查我的作業，往往輕而易舉地就能發現一些錯誤，引導我改正。她的敏銳和智慧經常讓我佩服得五體投地。她還會留意我的學習狀態，讓我一直在正確的道路上前行。記得在小學四年級時，有一段時間，我的學習成績不盡如人意。母親通過我的作業和課本，推斷出問題出在課堂上。她沒有嚴厲地批評我，而是與我談心，幫我一起分析。了解到我上課很浮躁后，推薦我閱讀幾本優美的散文集和寫青春、未來的書。后來，我的心漸漸地變得平靜，也進一步樹立了自己的學習目標。母親告訴我，在課堂上最重要的就是聽老師講課，要跟上老師的思路，不要被周圍的同學所影響。上課不認真聽，下課需要花好幾倍的時間才能補回來。她與我分享了幾種她在上初中時覺得好的學習方法，供我參考。最終，在我和母親的共同努力下，我的學習問題被解決，在期末考試中取得了十分優異的成績。我明白，這其中也有母親的一份功勞。

在生活上，母親也在無微不至地關心我、照顧我。她每天早上早起給我做好早餐，叫我起床;中午讓我好好休息，保持充足的精力;放學時總是在門口耐心地等候。不論嚴寒酷暑，不論刮風下雨，母親的聲音與身影每天溫暖著我，讓我有安全感，有依靠。我也總是對她微笑著，不嫌她煩瑣，也不沖撞她——我明白，她做的一切都是為了我，我已成為她生命中的一部分。

母親還是一個非常幽默的人，她說的話經常讓人不自覺地大笑。我們在生活中更像是無話不談的朋友，經常分享身邊發生的趣事。讓我也成為母親的“守護者”，陪伴她共同經歷生活的風風雨雨。

初三創意作文篇22

升入初中后，班主任謝老師為了讓我們擁有一個好的身體，特意布置了一項特殊的作業——晨跑！

說實話，在這之前，每到雙休日、節假期，我是特別喜歡睡懶覺的。可是當我們收到這項作業，全家一致決定，改掉睡懶覺的壞習慣，早睡早起。

這兩周，我們堅持的還是挺好。每當雙休日6點20分的鬧鈴響起時，我都會一咕嚕的爬起來，和爸爸媽媽一起開始鍛煉。每次晨跑過后，感覺自己一整天都精神飽滿。漸漸地，我喜歡上了這種沐浴在朝霞、吹著晨風奔跑的美妙感覺。

但是這些天，一直秋雨綿綿，今天早晨也不例外，厚厚的積雨云包裹住了太陽，天空依就淅瀝淅瀝下著小雨。沒有了往日的陽光照射，我的熱情也跟著減了一半。身體里的“懶蟲”又蹦出來說話了：“主人，別跑啦，太陽公公都偷懶了，我們也再睡會兒吧，下雨天睡覺多舒服啊！”可是老師的那句話“開始了，就別放棄，一定要堅持下去，！”鼓勵著我重拾信心——起床、晨跑！就在我跨出家門，慢跑在毛毛雨中時，眼前的一切，讓我感覺到雨中晨跑別有一番風趣！

濕漉漉的空氣，是那么清新，感覺自己一下子就清醒了許多；街道兩旁的樹葉，別提有多綠了，整個城市都被洗刷的干干凈凈；軟綿綿的毛毛雨打在我臉上，就像媽媽在溫柔的親我的臉，被幸福包裹著；跑起來，帶起的涼涼的風，拂去我額頭的汗珠；我的腳步聲也和雨落下的聲音混在一起，交織成了一首優美的交響曲。我們一起跑跑步、拍拍球、坐下聊聊天兒，這感覺真愜意啊！

我又一次戰勝了自己，原來，堅持并不是那么難。晨跑雖然結束了，但心中滿是高興，還挺期待著下次雨中晨跑呢！

初三創意作文篇23

曾經以為，有遺憾是多么不好的事情。可是那次，我似乎明白了，有著遺憾的人生才算完整，有了遺憾，人們才有值得回憶的東西縈繞在心頭，悟出一次次真理。

是四年級的時候吧，學校組織了一場比賽，是樂器比賽，當時我正在學琴，于是就報了名。學琴也學得不是很熟，為了在第一次海選彈好，我每天都費勁的背譜，我這次是拼盡全力的去彈好。海選比賽如期而至。站在教室外，我的心砰砰直跳，暗自為自己打氣。到我了，我輕飄飄的走過去，來到琴前，腦袋思索了一遍，便開始彈了起來。“可以了。”還沒彈完，老師便止住。我連忙停了下來，步子匆匆的跑了出去。我到底彈沒彈好?彈錯了沒有?一路上我就一直擔心。終于第二天，公告出來。我激動的上前去看，有我!當時說不清楚什么感覺，就覺得心里滿滿的，有種要溢出來的甜。

第一次海選通過了，還要進行第二輪選拔，過了第二輪就會到總決賽。我每天都練琴，想要彈得更好，想要進總決賽。第二輪選拔來了。又一次站在教室外，心情更加忐忑。到我了。我的腳有些發麻，慢慢的走到琴前。長呼一口氣，便開始彈起來。沒過多久，老師便又叫住我：“可以了。”我連忙停住，離開了教室。我總體感覺還可以，這也是我拼盡全力的去彈了。公告又一次出來，我再激動的去看，可是卻沒有我的名字。我的心一下落了下來，一直落一直落，落到了谷底。很失望，對自己很失望。或許我再努力點，我就可以進了?我彈得是不是很不好?

當時的我一直很失落，兩三天做什么都沒精神，心里還惦記著。慢慢地我釋然了。雖然很遺憾，但卻又有些小開心。這次的遺憾，讓我明白了珍貴的道理。

人生不可能一帆風順，會有挫折來考驗你的。有些事情沒有完成雖然很遺憾，但是只要你努力過、奮斗過，那就行了。要以平常心來看待遺憾。人生也就是一個奮斗的過程罷了。

初三創意作文篇24

沒有人的生活是一帆風順的。在我們的人生道路上注定會有許許多多的坎坷。但在面對困難時，我們決不能害怕、退縮，而是要勇于奮斗，用自己的力量去拼搏，去奮斗，去創造一個屬于自己的美好的生活。

因為奮斗，安徒生從一個鞋匠的兒子成為了一個舉世聞名的童話大王;因為奮斗，愛迪生從千百種材料中找出了最適合做燈芯的那一種;因為奮斗，楊善洲老爺爺才能把浩瀚沙海變成萬畝林田。

失去了奮斗的人生，想放跑了二氧化碳的可樂，只剩下了一杯甜膩的糖水;失去了奮斗的人生，像沒有了波濤的海洋，不復以往的波瀾壯闊，變成了一潭死水;失去了奮斗的人生，就像舞臺上、燈光下的華麗的芭蕾木偶，被人掌控，生命已經失去了意義。

世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一件事情比幸福的生活更讓人著迷;世界上值得珍惜的東西萬萬千千，卻沒有一個比奮斗的精神更令人珍惜。

奮斗是一種令人敬佩的精神。在建設美麗中國，實現偉大的中國夢，都要求我們發揚偉大的艱苦奮斗精神。人類社會的發展史，就是人類艱苦奮斗的創業史。人類的每一個文明成果，無一不是艱苦奮斗精神的結晶。而且實現中國夢是一項偉大的事業，在實現的過程中，文明需要克服重大阻力，解決重大矛盾。不僅如此，而且這也是一項長期的事業，這就更需要艱苦奮斗精神的支撐。

有的人認為，人生苦短應及時行樂。所以花天酒地，紙醉金迷，游手好閑，不務正業。他們認為這是“享樂主義”，殊不知他們已經誤入歧途。生命的意義在于奮斗，奮斗得來的滿足感才這世間最令人愉悅的感覺。不經奮斗而得來的享受，只不過是虛度光陰，空耗生命罷了。奮斗，讓你的生命更加精彩。不奮斗，生命就會平淡如水，只能任由他白白逝去。

奮斗，是一種高貴的精神品質，它讓我們的生活更充實，讓我們的精神更豐富，讓我們的意志更加堅韌，讓我們自身更加優秀。奮斗本身就是一種積極向上的品質，擁有它的人更會擁有一種樂觀向上的精神與氣質——這恰恰是幸福生活的根源。

只有奮斗下去，我們才會有幸福的生活。

初三創意作文篇25

通往卓旗山莊的大巴車終于開動了，我倚靠著車窗，“外面的世界”似乎怎么也看不夠。

同學們似乎帶著一種不可言述的興奮感，這一切都以歌的方式傳播著······

車程時間十分短，不到一個小時就到了這個同學們如同盼望仙境一樣對他有著期許的地方——卓旗山莊。

烈日當頭，我們聚集在籃球場，耳邊縈繞著的是導師孜孜不倦的教導。我頓時忘了從前聽聞的：哪個班的同學迷路了，哪個同學捉起一條蛇，哪個同學膝蓋又大出血了······我愈聽想要開始攀登的欲望就愈強烈，我相信，這次的活動不僅能讓同學們高興，還能培養我們的精神，提高我們的能力，才沒有這些離奇的可怖!

終于，在我稍稍不耐煩之際，我們開始了攀登。不幸的是，我們A組抽到了最長的路線，不過，想來，這又有什么呢?齊心協力，總能創造奇跡不是嗎?

樂觀的A組17人在隊長的帶領下，開始尋找第一個站點。

很快，我們組便引起了一種不團結的表現——內訌。原因很簡單，我們遇到了一個分叉口，一方平路，一方上山。此后近二十分鐘，整個A組深深陷進糾結中，到底應該走哪一條路，才能到達第一站點呢?

“走，我們上山!”這時候隊長終于站起來說話了，我們眼看他一副胸有成竹的'樣子，明知她只是賭一把，但依然放縱，都隨他上山去了。

隊長和幾個同學走在最前頭，一開始便是跨度大、路途遠的山路。

我們踏上那滿是滑稽的山路，風沙迎面奔來蒙蔽了我們的雙眼，它亦摩挲著我們的腳。爬得越高，路越難走，好似一個不慎，便會失足掉入萬丈深淵!

功夫不負有心人，我們一次次懷著僥幸心理，一次次踏上那些跨度大且滑的坡，終于看到了希望抵達了第一站點。留下了整個A組的足跡······

接下來的四個站點，我們不再出現分歧，而是團結一致，眾志成城。準確而又迅速的將每一條路走下去，速度上也得到了很大程度的提升。

不負眾望，我們組的團結讓原本落后的我們勇往直前，不畏前路的艱險，挑戰著，拼搏著，第一個沖向終點，取得了榮耀、獎勵，得到了滿足。

我，第一次見證了團結的力量!

這力量，那么神奇!

這力量，那么偉大!

這力量，那么雄渾!

指引著我們，奔向前方，勇奪那寸屬于我們的光輝!

初三創意作文篇26

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，當年李白惜別友人頓生如此感慨，今天我們就要畢業，惜別朝夕相處的同學、教室、操場，回憶點點滴滴，但我們要笑著離開，不說再見。

六年的小學生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。

間操開始了，我們排著隊進入操場，整齊的動作、矯健的步伐、以及一個個蔚藍的身影，真是校長看了都忍不住稱贊我們呢!不一會兒，上課鈴打響了，我們從容不迫的走進教室。在課堂上，我們聽得專心，讀的動情，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著汩汩流來的泉水;每天的“自修課”上，在指針滴滴答答的旋轉聲中，我們一心一意地答著老師發下來的卷子，埋頭不停地計算著。從那一個個小巧的數字中，我們深深地感受到中華文明的博大精深和數學的“高深莫測”。

每周一節的自由活動課格外的受歡迎。一到這個時候，我們便去做各自喜歡的事，有的聯系大家玩籃球;有的一起玩“雙子”;還有的在草坪上玩著“斗雞”;也有許多人默默地呵護班級的小菜園——“勤才園”，真是不亦樂乎……

六年過去了，我們在這里茁壯成長。從不懂事的兒童，長成滿腹文墨的少年。我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更是感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記呢?

敬愛的老師，回顧六年的小學歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識;是您，和我們一起參加“數學競賽活動”;也是您，一到冬天就不停的檢查某些同學的體溫。雙眼一轉，漫長的六年就這么快速地從時間中飛逝而去，讓我們還沒嘗夠童年的滋味時它就悄悄地走了……

日夜操勞，您的額頭上已爬上皺紋;粉筆的灰塵，已經把您的青絲染成了白發，然而，無論什么都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的金子一般的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心中，您是天使，您是大樹，您是海洋!

初三創意作文篇27

中秋節是我最愛的傳統佳節，這天，是一家人團圓的日子。想到一家人一邊吃著月餅，一邊賞月的景象。啊！那甭提有多美好。

盼望已久的中秋節終于來了，為此我興奮了一整天！我左盼右盼，終于盼到了晚上。我們一家手牽著手，向小區對面的花園走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一個玉盤一樣掛在夜空中，整個城市都被淡淡的月色籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗。我們在花園里找到一張長椅就坐下了，抬頭仰望漆黑的夜空，星星都躲進了云層里，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去祝福中秋節了吧！這月亮也真是孤獨啊！它使我不禁想起那些因為某種原因不能和家人團聚的人，他們在這一天里，是否在思念自己的親人？那就多抽點時間和親人聚一聚吧。

聞著淡淡的桂花香，吃著月餅，看著又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著美景，四周靜悄悄的。突然一聲巨響打破了寧靜，我被嚇了一大跳，最后才緩過神來，原來是廣場上的煙花炮竹的聲響。有一個煙花像流星雨一樣劃過天空，“多美呀”我們不禁贊嘆道。“你們快看又有一顆“流星”來了！我們每人許一個愿望吧！”我對爸爸媽媽叫了起來。我閉上眼睛，雙手合十，許下了一個美好的愿望。“啪……”美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍的、紫的……五彩繽紛；煙花可謂是千姿百態啊！有的像菊花迎著秋風開放，有的像一張燦爛的笑臉對我們微笑，還有的像一面紅旗迎風招展……等著煙花晚會結束了，我們也該回家了，但是這一晚的每一個瞬間都深深地映在了我的腦海里……

中秋節啊！你是一個家人團聚的日子；中秋節啊！你是快樂的源泉；中秋節啊！你是我最喜愛的傳統佳節！

初三創意作文篇28

這個暑假我很忙，真的很忙——不是忙于作業，而是忙于在書中學習和領悟，這可花了我整個假期呢。

有一書中有這么一句話：良好的習慣是生活的指南針，為你的前進指引方向。的確如此，每個人的理想都是心靈中的圣地，讓良好的習慣化為自己前進的動力，成功的樂土終將映入你的眼簾。在“習慣是一粒種子”的故事中，德。布芬因自身的好吃懶做，一事無成，最后他幡然悔悟，讓自己的仆人盡其所能，每天強迫自己按時起床、做事，最終養成了勤勞刻苦的好習慣，完成了著作《自然史的變遷》。如果沒有仆人的幫助（外因）和德。布芬自身的努力（內因），他是無法成就這部著作的。看來，要想改掉陋習，形成良性循環所面臨的敵人是自己。關鍵是自己要不要。

還有一本書里有這么一句話：幸福無處不在，關鍵在于用怎樣的一顆心去感知。沒錯，即便在困境中也要保持樂觀平和的心態，這樣才能登上幸福列車，才不會錯過。沿途美景，那里有溫暖的向日葵、可愛的雛菊。如文中的“幸福的線頭”！一個千金大小姐為革命情愿到鄉村挖魚塘、清糞桶，但她依然會享受屬于自己的生活：喝下午茶、巧手烘焙西式蛋糕，這就叫幸福，同時也感染著身邊的人，心境決定一個人的生活。

“繩鋸木斷，水滴石穿”，這是堅持不懈積累的結果，人生亦是如此。人生不可能一路陽光，成功也不可能一蹴而就，需要我們認識自我，不斷充實自己的知識，提高自己的能力，從而登上成功的山峰。文中的故事“我的早年生活”，主人公在學習中雖然什么都不會，但他用自己的特長諷刺那些曾經譏諷過他的同學們——刻苦，從而開始了自己的軍旅生涯。

我知道人生之路可能會有風霜雪雨的阻隔，可能會有荊棘坎坷的羈絆，但風雨之后才能見彩虹，坎坷之后就能見通途。因此，只有時刻把自己推向前方，才能創造美好的未來！

我認為，在平時生活中，我不應該只沉迷在玩樂中，混混噩噩，要知道未來的目標和方向，對于自己的陋習要“繩鋸木斷，水滴石穿”，堅持不懈地加以改正，不要做行動的小人。

這個暑假，我為了書而忙；這個暑假，我為書而狂！這個暑假真是太有意義了！！

初三創意作文篇29

猶記學校舉辦的一次班級合唱比賽，經過層層選拔，皇天不負有心人，我們終于擠進了總決賽。無數次的練習，只是為了那激動人心的比拼。　我們全班同學日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來的那天。時光似水，轉眼急流，合唱比賽的腳步聲越來越近了。此刻，坐在塔下觀眾席的我，心里就像十五個吊桶打水——七上八下，眉頭不由得緊皺，心里緊張地想，要是發揮不好怎么辦，要是哪個環節出現紕漏怎么辦……種.種突發狀況就像云霧般繚繞在我心間。臺上的班級表演得真精彩，聽!他們的歌聲是那樣的嘹亮、清脆。我哀怨地對旁邊的同學說，“小夢，那個班級真不錯，我們班似乎沒了優勢.”“可是那個班沒有氣勢。”小夢淡定地說道。“下面請a班做好準備”我的胸口仿佛壓著一塊大石頭喘也喘不過氣來。放眼望去，此時舞臺上發出的燈光，時而耀眼，時而絢麗，而在我看來，卻好像只剩下空洞般的黑暗。老師帶領著我們a班一行人來到后臺，大家嘰嘰喳喳地議論著，卻難掩緊張的神色。只有小夢依舊面色不改，旁若無人地整理著服飾。時間一分一秒地溜走了，我的心仿佛提到了嗓子眼上，低下了頭，手攥得更緊了。“不要那么緊張嘛，放輕松。”那溫柔的聲音在我耳邊響起，是小夢。我抬起頭，迎面而來的是小夢天使般的微笑，那微笑就像夜明珠，散發著璀璨奪目的光芒，多么希望時間能定格在那一刻，定格在那個給予我力量的微笑。

微笑，是春天里的一縷清風，給人溫暖;微笑，夏天里的一片綠蔭，給人安慰;微笑，是秋天里的一串碩果，給人鼓舞;微笑，是冬日冰雪中的暖陽，給人力量!

那微笑，給了我力量，如陽光般，溫暖。

初三創意作文篇30

站在在十字路口的車站上，抬頭望，黯淡的太陽嵌在空中，四周望，熙熙攘攘的人群，我只能聽到嘈雜的吵鬧聲，低頭看，濕漉漉的大街，感受不到絲毫的生氣。背上沉重的書包壓得我有些喘不過氣來。

時間過得很快，在一輛輛汽車呼嘯而過后，遠遠便望見135的駛來，在人群中，我僥幸找到了一個位置，靠窗。脫下外套，閑來無事，便仔細觀察著車上的人，或許是因為太累的原因罷，一上車，那嘈雜聲便消失了，車上很擠，都是學生，每個人的神情都一樣，像是從一個娘胎里生的，呆滯，渙散，無所事事。在位置上的都一動不動的望著窗外，盡管在我看來車外什么都沒有。而站著的，無非便是玩弄手機，或注視前方。

車內的氣氛很壓抑，壓抑的讓我有些受不了，也不知是心理作用還是怎的。我打開窗，本想著呼吸窗外那略顯清新的空氣，但我第一眼看得到，是一個在路邊擺攤賣鴨脖的小販，盡管車開的很快，但只是一瞬間，我看到了那小販與朋友交談而露出了燦爛的笑容，我那顆沉寂在車廂內的心似乎被什么牽動了一下，沒錯，在黑暗的車廂內，我感受到了外面的陽光，可惜它的一瞬而過，我渴望陽光，我仔細觀察著窗外，企圖填補被埋藏在靈魂深處的那份空虛。眼前的景象如幻燈片般撥過，我難以置信我看到了什么，外面每個人都有那陽光的笑容，抱著孫子一起玩耍的老爺爺面帶笑容，路上兩兩結伴回家的學生面帶笑容，站頭上一個個等車的乘客面帶笑容。