好的作文應該有獨特的創意和新穎的角度，能夠給讀者帶來新的思考和啟示。下面小編給大家提供一些初三簡短作文參考，希望對大家寫初三簡短作文有幫助。

初三簡短作文篇1

樹，枯了，黃了，葉子掉了，又過一年，綠了，而我的童年卻一去不復返。想起那棵無名樹，我也就想起了我的童年。

童年并不是小學，而是比小學更小的學前班時代。那年，富錦學前班前有一棵樹，我們并不知道這是什么樹，幾個好伙伴就命名為“無名樹”。春天，那樹剛剛長出嫩芽，在棕黑色和青綠色之間徘徊，夏天，那樹綠綠的，顯得生機勃勃；秋天，那樹結滿了果實，我并不知道那是什么果實，只看見那果實青綠色里還蘊含著淡淡的紅，從樹底下往上看，美麗極了。秋天的傍晚，月光灑到樹上，好似為那樹披上了一件金黃色的溫暖的外套；冬天，薄薄的雪覆蓋了整個樹，下完雪后，我們總是圍著那棵樹轉來轉去，調皮的時候會撿起地上的冰塊或是自己捏的雪球來打那樹上的雪，亮晶晶的雪花一片一片地落在我們帽子上，手套上，肩頭上，落在地上，化了……

每天放學后，我們經常把作業拋到九霄云外，先玩個痛快。也因為總是這樣，有同學打小報告，告訴老師，老師知道后，重罰我們。家長們也知道了，也就不讓我們玩了，讓我們專心學習，從此以后，我們和無名樹在一起玩的時候也就越來越少了。

哎！小時候的快樂很簡單，為什么家長和老師們都不讓我們好好地玩一玩呢？現在的簡單很快樂，生活難道就是這樣嗎？

現在，讓我們在夢想的路上越挫越勇，看到更美的自己吧！人生就好似在坐火車，錯過了就是錯過了，錯過的風景就再也看不到了，也回不去了，火車會一昧不顧地向前方開著。

看啊，無名樹又綠了，好像在迎接著我們再次回去陪它玩，可是我們都太忙了……

初三簡短作文篇2

很快就要做人生中十分重要的一次決定了，我想歡樂的時光會不會就此逝去呢?回憶在我們青春時期的點點滴滴，或許我們會感嘆時光真的不等人，我們每一天的時間就會在不知不覺中悄悄地溜走，我真的不知道我未來還剩多少日子。

小時候的我們真的很歡樂，老師對我們很照顧因為我們是小孩子什么都不懂，漸漸的成長了，我們又怎么會知道世間的壓力競爭到底有多大，我生活在農村，這里的小孩子們只知道一天吃飽穿暖，根本不知道學歷有多么的重要，現在長大了。要愁學歷，愁生活，一點也沒有過去的歡樂了，小的時候我們可以隨便發小孩子脾氣，什么都不理可是現在我們長大了。

真的不知道以后的路會有什么曲折，只希望自己可以不要不開心吧!!!

初三簡短作文篇3

有人說，享受快樂就是要開豪車，住洋房，養洋狗，有山珍海味吃不完，有名牌衣服穿不完。但有人說，享受快樂就是游在無邊無際的書海里，散散步，聽聽音樂，或罷弄些小花小草。兩種截然不同的享受方式，卻也各的其所。但我認為享受快樂就是有顆平淡的心。我看過這么一個故事：講兩位老人家在一棵大樹旁下象棋。圍觀的人很多，催他們下快點的人也越來越多，可兩位老人家卻依然慢悠悠的下著棋。

旁觀者都很不耐煩地說：“怎么你們下一步棋像蝸牛那么慢哪”。而其中一位老人卻笑了，說：“這是你們下棋還是我們下棋啊，我們下的慢是因為我們知道一盤棋雙方下得越快，就越早把這盤棋推向結束，因此我們每下一步就要想好久”。老人說完后又開始了他的冥想，旁觀者卻再沒有說一句話了。其實享受快樂不就是享受過程嗎?輸贏并不那么重要，只要你擁有一顆不受外界干擾的平淡的心!其實享受快樂一點也不那難。看那一代詩豪____陶淵明，因為他擁有一顆平淡的心，所以能在隱居之后，享受著生活的樂趣“采菊東籬下，悠然見南山”，能夠不怨辛苦“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。而詩佛王維更是在闡述著這快樂的簡單“行到水窮處，坐看云起時”。

為什么他們都能在繁忙的世界中享受著悠然自得的`快樂。雖然是那么普通·平凡，但是卻被那么多人所渴望。我想一個重要的原因就是，他們都心無雜念，保持著最初的那一顆平淡的心，所以他們身上演繹著——享受快樂就是享受過程和生活樂趣的平凡身影。

初三簡短作文篇4

每個人在成長過程中，都會發生許許多多的趣事，也都有自己難忘的故事，它們就像一串串美麗的風鈴，裝點著我們的童年，會在閑暇時發出陣陣悅耳的聲響，敲打著我的回憶。

在我的記憶深處一直有一件事記憶深刻，有時又覺得難以啟齒，今天我就要把它講出來給大家聽。

那是去小學一年級上學的第一天，由于從小一直在媽媽的幼兒園上學，從未離開過媽媽的庇護，突然間來到了一個陌生的環境，當時的我別提多害怕了。

一個認識的同學都沒有，媽媽把我送到學校后，老師跟媽媽交代完之后就讓媽媽走了，我當時眼圈就紅了，趕緊把頭仰起來，我害怕同學們看到我的囧樣，可還是沒忍住，默默的無聲地流著眼淚。

還好我的班主任趙老師很和藹可親，她注意到了我，趙老師輕輕地走到了我的身邊，她什么都沒說，只是摸了摸我的頭，輕輕地拍了拍我的后背。好像在對我說：“不怕!”我瞬間感到溫暖了好多，也強忍著繼續涌出的淚水。

這時我才細細的留意了一下我們的班級和同學，那時班級有42名同學，都和我一樣大，他們有的很興奮，在開心地東張西望;有的在竊竊私語;也有和我一樣孤獨地坐在那里想媽媽的。

這時我旁邊的男孩看到我落寞的樣子，主動跟我打招呼說：“你好，我叫潘濱鵬，小名叫鵬鵬，你叫什么名字?”我靦腆地說：“我叫李澤一。”就這樣，我認識了我開學第一天的第一個同學，后來我和潘濱鵬還成了好朋友。

在緊張、膽怯、落寞、新鮮又有一點點期待中我度過了小學生活的第一天。

如今，一轉眼的時間我都是小學畢業生了，回想起這件事就像發生在昨天，它令我難忘，讓我懷想，真想讓時間過的慢些、再慢些……

初三簡短作文篇5

英國人說，我們寧可失去整個印度，也不肯失去莎士比亞。

喬布斯說，我愿意用我所有的科技，去換和蘇格拉底相處的一個下午。

莫言說，文學科學比確實沒有什么用處，但是它的沒有用處正是它偉大的用處。

從英國人到喬布斯再到莫言，他們每個人都明白，在那些無比光鮮亮麗的財富和科技背后有一樣古樸而典雅的東西，那就是文化。這世間，也只有文化才會使你看上去光鮮且美麗。所以，文化才是你應當緊握并擁有的東西。

在美國紐約有一條長約五百米的寬闊大街，它就是大名鼎鼎的世界金融中心華爾街。在那里，每平方米的土地就可以讓二十五個人就業。華爾街號稱金錢永不眠，金錢可以像流水一樣嘩嘩流入一個人的帳戶，讓他變的富足。同時，金錢也可以像流水一樣嘩嘩流出他的帳戶，讓他變的貧窮。今日的成功也許就是明天的失敗。一切都如同泡沫，輕輕觸碰便消失不見。在他們一貧如洗的離開華爾街時，應該會羨慕那些在樓下咖啡館靜靜讀書的人。因為，那些人從不過分在意自己的股票，他們只因心靈中所擁有的快樂而富足。他門懂得與文學巨匠為友是多么的快樂。

“人們愿意用一千元交換你的吻，但只愿意付五毛錢買你的靈魂。”這是好萊塢對夢露的評價。著名影星夢露因皎好的面容而受到世人的喜愛，雖才華橫溢，卻一生未擺脫美麗而愚蠢的形象。她懂得在鏡頭下留下動人的笑卻不懂得讓自己動人的不單單是笑容。也許，當她懂得如何在午后的陽光下捧一本書細細品讀的時候，她的身價才會真正配得上那張一千美金的價格牌。

我常以為是貧窮襯托了富足;是丑陋襯托了美麗;是愚氓襯托智慧。懂得攜知己故交，圍紅泥小爐的人內心是安靜的，他們不必避開車馬喧囂因為他們心中自有籬笆黃菊。作家余華說“作家的使命不是控訴和批判，而是經歷過這一切榮辱后的淡然。用同情的眼光去看待世界。”用同情的眼光去看待世界，這是內心富足的外化表現，是一種超然。他的勇氣不在于大聲吼叫使全世界都聽到他的聲音，而在于他一遍一遍的對自己說，明天他會再試一次。

我想文學的真正意義在于它從不絢麗的讓人睜不開眼，它也從不是高山仰止讓人無法接近。它平靜的就在你身邊，你伸手可觸。雖然它不會讓你的帳戶余額飛增，但是它卻可以讓你的內心無比充實。

同樣當你擁有文化所給予你的富足的時候，這世界除了你誰還這樣富足呢?

初三簡短作文篇6

我想到現在我已經不再渴望去背誦那些古詩詞了，因為在很大程度上它只是我內心聊以慰藉的一種信仰，但是與生活并沒有多么直接的聯系。

到現在大三的年紀，我看到很多同學，他們已經開始著手準備實習的工作了，他們不再愿意去努力的考研，或者去做很多有意義的事情。可是當我們明白這些未來的一些給我們帶來了不一樣的影響，那是多么深刻的一種罪狀。

我曾經想象過那些許久不聯系的人是不是心甘情愿的就變成了陌生人。

我也曾經想象那些一直苦苦的在等待著你的人，是否從一開始就有了這種絕望，最好向小草一樣瘋狂的生長。也許終將有一天，你會發現那些謊言其實從來都是欺騙，他們從一開始就沒有樹立一個好的方向，所以漸漸的就越漲越歪。你從一開始就要真正認識到那個時候的真正的他們。

所以在此之后一切都是想象。

以前的時候上高中你們學政治學，地理你們也學哲學，那個時候雖然學的東西并不是特別的深，但是你總是感覺很喜歡，就好像是學到了心窩里去。但是當過很長一段時間之后你來到了另外一座城市，你開始接觸不同的知識點，你覺得那些就好像是人生的考驗，但是又并不知道那些意味著什么。

人與生活總是有著很大的糾纏，可是你卻看到了背后的信仰。

當你背著手站在海邊思考人生的時候，是否有人也陪在你的身后默默地守望。

初三簡短作文篇7

有人說，高中是人生的轉折點，但我認為，初中才是我的“轉折點”。因為它教會了我很多東西，教我認識到生活的酸甜苦辣。從九月一日來到這所學校---延津縣初級中學，已經有兩個月了，初中生活的酸甜苦辣在這兩個月里和我的生活融合在一起。

每天早上六點二十分，媽媽會準時出現在我的房間里，把我要穿的衣服從更衣室里拿過來，而我，也會在一瞬間穿好衣服，動作一氣呵成！來到餐桌，在媽媽的嘮嘮叨叨中吃完早飯，打開家門，陽光照在我的臉上，伴隨我的是一句“路上慢點啊！”新的一天便開始了。帶著你的好心情，擺好你的笑臉，這便是初中生活的“甜”。

但是生活不是盡如人意的，有甜有苦有驚險！

有一天下午，我來到教室中，發現英語作業還沒有完成，我驚呼一聲“不好”，便開始發了瘋似的趕作業。啊！預備鈴響了，還有五分鐘，我的手像加了電動小馬達似的，寫個不停，心中像有只雄虎似的在狂叫，全身戰栗，還有兩分鐘，課代表已經準備走出教室，啊！終于寫完了。我飛奔到課代表面前，把作業交給她，然后長舒了一口氣，晃晃悠悠的回了教室。真驚險，看著站立起來的“難兄難弟”們，我露出了勝利的笑臉！

初中生活，多姿多彩。細細體會，苦盡甘來！

讓我們抓住時間的尾巴，抓住還有的每一分鐘，讓每一分鐘都過的十分精彩，不要無所事事，糊糊涂涂的過完余生！

初三簡短作文篇8

時間“滴答”的過，它徜徉在時鐘的搖動的擺上，嬉鬧在沙沙而往的沙漏上，在指尖捉迷藏，在眼角畫夢的痕跡，在心中印下成長的烙印，舉著它的小錘子，一錘一錘，捶打在心靈上，讓我們成長，收獲堅強。

小時候，風兒帶著稚嫩的心兒搖曳在藍天上、青草如茵上、淙淙小河上。不懂得，什么叫堅強。伴著星星跳舞，和著月亮的節奏，螢火蟲打著燈籠伴舞——那是小時候最大的想望。仿佛是一盞易碎的燈的心，觸不得歲月留痕。

于是時光飛快地流，流啊流，這光陰的長河，也總算是有了些許明悟。斜鋪的青石板上，我問媽媽，什么時候才能像媽媽一樣堅強。媽媽揚起飽經風霜的不再美麗的葇荑，撫在我的頭上，她說，每個人都要喝一副人生的藥，喝了它，就有了堅強。我并不太明白，但我知道，媽媽喝過。如今啊，似是明白了，那副使人堅強的藥，它叫“光陰流逝”。

在荏苒的光陰中，它會舉起了的小錘子，用力捶打在心上，在心痛之后，就有了堅強。

于是，我似乎懂得了，媽媽的眼角的抹不掉的歲月刀痕，那便是堅強的代價，不能再希冀，也不能再有期許，一切都要靠自己。

飛流的光陰，便如同一副良藥了。它苦口、苦心，讓生活充滿苦澀，但苦澀過后，便又是歡唱伴月，樂舞隨星了。在這之后，就是長大，就有了堅強。

掩埋不掉的的光陰，它在不知不覺間流逝，等到后知后覺，童年便已封存在記憶里了。光陰啊，好似一條奔騰的江河，逆轉不得。這良藥雖是苦澀，也不得不受。我需要堅強，來守護我愛的人和愛我的人。

即使這藥再苦，也猶不悔。

初三簡短作文篇9

我們之所以做不成功一件事情，是我們沒有自信，最重要的是我們沒有迎接挑戰的樂趣，不把它當作一種快樂，而是一種艱巨的任務，甚至是困難。如果我們把身邊的一些事情當成一種快樂的游戲，那么，我們一定會圓滿的完成這原本艱巨的任務。

在快樂地工作，完成著快樂的任務的時候，我們會愈發感到充實和自信，這種力量難以表達。因為這時，你把困難當作一種快樂，一種挑戰。你的心態也會自然而然地好起來。這說明你已經有了一種積極健康的心態，這種心態勝過一切，有利于事業的成功，更有利于你一生的境遇，因為這種境界是由你的心境和態度決定的'。

如果做事情失敗了，那是再正常不過了。我們怕的不是失敗，而是面對失敗一籌莫展，無所事事的消極心態，記住：失敗是成功之母，當你經歷了無數次失敗后，也千萬不要氣餒，這也正是考驗你面對挫折和失敗時的態度。幾次的失敗算不了什么，站起來繼續向前沖，迎接一切挑戰，不讓歲月流逝補空，一路上勇往直前，最終一定可以成功。

我有一個例子能說明這一點：就是自上初中以來，考試時我從來沒有一回進前十名，一直到初二下學期，我下定決心一定要考進前十名，但是，期中考試和好幾次月考我的成績都很不理想，雖然我很努力，一般人都是感到很委屈，原因是為什么努力學習了還是考不出好成績，但不知怎的我確沒有這種心理，而是有一種很平常的心態，這種心態發揮了很大的作用，我在期未考試的復習階段時終于靜下心來認真學習，不怕學習上的任何困難，反而有更加積極的心態和更加堅定的信念：期未考試我一定要進前十名，結果期未考試時我超常發揮，再加上我的努力終于得到了回報：期未考試考出了全班第四名的好成績。當我看到這個成績時高興地手舞足蹈起來。

上文是我所舉的一個例子。當然，也不是所有的面對困難不屈不撓的人都可以成功，也許一些人失敗過無數次，但是不尋找失敗的原因，繼續依舊，每次卻都是屢戰屢敗，這便說明遇到問題不只是“不怕”、“繼續”這兩個詞就行的，還要尋找原因和對策，這一點是非常重要的。

對于一些困難的事情只要堅守信念，有著不拋棄，不放棄的崇高精神，相信自已，一步一步地踏上夢想的道路，我深信，在不久的將來，我們的夢想一定會實現，任何困難都將煙消云散。

站起來!努力向前，堅守信念，迎接挑戰!

初三簡短作文篇10

家長開放日那天，我們上了四節課，在語文課上，我那叫高興。

這節語文課上的是第十課《山谷中的謎底》，中篇課文本來就富有哲理，加上陳老師那別出心裁的教學方案，促使我們積極舉手發言，整堂課都十分有趣兒。

一開始，陳老師先打出了幾個表示為人剛正不阿的成語，我心想，陳老師肯定要我們先讀這些成語，然后故意詢問我們這些成語是不是與課文的內容背道而馳了呢?籍此來開始這一堂課。

果然，與我所料大同小異，陳老師用了更高明的辦法，她說我們的課文與這些成語表面大相徑庭，但實際上卻有著不可思議的聯系。我們翻開書本，陳老師讓我們先閱讀課文，尋找謎面和謎底。我以極快的速度找到了，因為課文我已爛熟于心，所以率先舉手。不想被坐在我前面的劉暢搶到先機，回答了這個問題，我懊悔不已，只得蓄勢待發，準備下一個問題。這時陳老師問到：“誰能夠畫出山谷的樣子呢?”我們一起望向陳天怡，陳老師笑著說：“我們班不會只有陳天怡會畫吧?”話音未落，胡天辰就自告奮勇地舉起了手并上去畫了一幅圖。值得一提的是，今天太陽仿佛從西邊出來，一向上課開小差的梁天恒竟然舉手說：“陳老師，胡天辰這幅圖畫錯了。不應該是這樣的!”幾乎與此同時，爺爺在下面小聲說道：“不對不對，畫錯了，山谷又不是一座山!”梁天恒幾步跨上講臺，在山邊上又添了一座山，這才是一條真正的山谷，此時陳老師又發問了：“雪松具有什么樣的本領呢?”這種不需要大腦思考就可直接從課文中找到答案的內容題，不舉手就是呆子，于是我又一次迅速的高高舉起手，可機會又被別人搶走了。我十分生氣，但又沒法發作，只好憋著氣不停的舉手，以期發言的機會。

怎料，我一次又一次舉手，可卻一次又一次的落空。最終，皇天不負有心人，在接近尾聲時，我終于如愿以償，做了一次簡短的發言，我甚至還想再發一次言，可是時間卻不允許，無奈，只好被迫結束了這堂生動的語文課。

初三簡短作文篇11

人最大的敵人往往就是自己，我常常站在鏡子面前，對著那個鏡子里的我堅定地說：“你要超越自己!”

我是一個生性靦腆的女孩，總是不愛表達自己的內心，在陌生人面前，甚至想找一個地縫鉆進去。如果有人談論起我來，我會漲紅了臉，趕緊跑開。對于演講比賽、表演節目之類的事，我都避之不及。

怎么辦?我就這么逃避下去嗎?看到同學們一個個在舞臺上表現得那么勇敢自信，我的心情不再像以往那樣平靜，終于我報名參加了一次朗誦比賽。在比賽前的那段日子里，每天我都一遍又一遍地練讀，聲音也逐漸響亮起來，先是讀給自己聽，再試著朗誦給同學聽。比賽那天，盡管我緊張得手心出汗，渾身發抖，但看到老師和同學們那鼓勵的眼神，我還是勇敢地站上了舞臺，贏得了大家的掌聲，最后獲得了二等獎。

從此，我愛上了朗讀，更愛上了閱讀，也善于用文字來表達自己的內心世界。每當晚上寫完作業，我都會攤開日記本，記錄當天的所見、所聞、所感。將來有一天，我一定要編寫一本屬于自己的書。

有了第一次的超越，我便更勇敢地前行。

一次，學校里要舉行漢字聽寫大賽，每班將選一名同學代表全班去參賽，我握緊拳頭對自己說：“一定要把握好這次機會!”

“滴答、滴答……”雨點打在窗子上把我驚醒，我打開燈，揉了揉惺忪的眼睛，看見雨水在玻璃上又匯聚成一條小水流涓涓而下，再看一眼書桌上的小鬧鐘，五點了，離起床還有一個小時，我坐起身來，拿起放在床頭的字典繼續看起來。明天上午老師就要選拔出班級的第一名，我一定全力以赴。經過一頁頁地翻看、抄寫、記憶，我心里充實了許多，也踏實了許多，最終我代表班級參加了學校的比賽。

超越，就是認識自我，挑戰自我，戰勝自我，只要你勇于超越，美好的明天就屬于你。

初三簡短作文篇12

在我的眼里，成長中的快樂，就像一個個晶瑩剔透的泡泡——第一次學會了騎自行車，我一口氣繞著小區騎了三圈;我拖地拖得干凈，媽媽封了我一個“家務小能手”的稱號;比賽中獲得了一塊巧克力“金牌”，我會高興地捧在手里就好像是真金打造的一樣……但泡泡也有破碎的時候，破了的泡泡沒有了五彩的快樂，只剩下痛苦的泡沫。我的那張圍棋證書就是我快樂與痛苦的結晶。

那是一個落葉滿天飛的深秋，媽媽帶著我來到了國金體育中心考圍棋一級，這也是我的第三次嘗試了，我不由得壓力倍增，好不容易找到了對手，可竟然是位大哥哥。年齡大，實戰經驗自然也比我多，我害怕了，第一局失手了，第二局也是如此，好不容易扳回了第三第四局，但都是險勝，如果第二天仍是這樣的成績，那一定拿不到這張考段證書了。

第二天的每一局對弈，對我來說都像在高空走鋼絲一樣，好像隨時有掉下去的危險，我的心里忐忑不安。第一局對手二話不說，直接打入了我的一塊“領地”，我心中一慌，第一反應就是——逃!我帶著“殘兵敗將”一路狂奔，最后終于找到機會，不但突出了敵方的包圍圈，還把剛才的“追兵”圍在了一條邊里，殺了個片甲不留。

第二局，我成為了輪空的“幸運兒”。然而這種輕松的心情沒持續多久，最后一局我又碰見了第一天第一局的對手——那位大哥哥——我可是他的手下敗將啊!開戰后，他絲毫不理會我的戰術，繞到我后方來阻止我返回，我又一次陷入困境，想不出解困的辦法令我痛苦萬分，加上前一次失敗的陰影，一時間我竟然不知道下一顆棋子應該放在哪兒。我深呼吸，盡量讓自己沉住氣，想著老師說的“進攻就是最好的防御”，便不顧一切地向對方攻擊：我刺他擋，他擋我扳……在一番你爭我奪后，大哥哥竟然有點自亂陣腳，慢慢被我逼退到了棋盤邊緣，最后他長嘆一口氣，無奈地放棄了抵抗。“裁判，我輸了。”大哥哥不甘心地說到。

我歡天喜地地捧著通關證書來到媽媽面前，她拍拍我的頭說：“恭喜你，成功了，過程雖然痛苦，但結果是快樂的。”

是啊，成長的過程有快樂，也有痛苦，正如下棋，走對一步，能夠沖破絕境，逆轉翻盤;走錯一步就要品嘗失敗的苦果。但不管是痛還是快樂，走在成長的路上，“落子無悔”，這一份勇往直前的氣概和我棋藝上的點滴進步會一直激勵我前行。

初三簡短作文篇13

從古至今，時光匆匆流逝。許多事物也因此而改變，人們對謙讓的理解也大相徑庭，而謙讓也隨之變化。

古代，最早的是禪讓。從堯和舜的禪讓到漢先帝曹丕被逼的禪讓。這段過程中，禪讓也在變化。先是由強者繼位，到因禪讓而禁足，再到不禪讓就死。禪讓似乎成了一種習俗。至今，人們還保存著“三讓”的習慣。

現在，科技越來越發達，“謙讓精神”也越來越發達。

餐桌上也經常爆發出謙讓風波。要是有年長的或“老大”在也不必如此謙讓，該坐哪坐哪。但要是是一群“稱兄道弟”的人，情況就不容樂觀了。那些年紀稍小的站在墻角“觀賽”，而年紀差不多大的便在那“謙讓”誰坐上位。這可真是個難解決的問題。有的認定自己應該坐上位卻說“我不坐，應該你來坐。”如果那人半推半就地坐下，就會引起不滿，所以也會說：“不不不，應該你坐才對。”就這樣，一直僵持下去。到最后，誰都不想讓了，這才告一段落，該坐哪坐哪。

要是位子不夠的話便無需謙讓。人們總是在無需謙讓的時候謙讓，需要謙讓的時候不謙讓。

不管是出于哪一種謙讓都一樣，坐哪不是吃飯。站著和坐著也都是一樣吃，為什么一定要假惺惺的呢?

謙讓原來是一種美德，可有人卻虛情假意的謙讓，這不是謙讓，而是虛偽。如果是為別人著想的謙讓是謙讓，但如果只是無需謙讓的時候表現自己的謙讓精神，那這是虛情假意。

歉讓是一種美德，即使已物是人非，請不要玷污了這種美德。

初三簡短作文篇14

知足，是一種心態。廣廈千間，夜眠可是七尺;珍饈百味，日食只需三餐。

簡單，再簡單一點，這就是生活。

也許有人會說，知足，意味著滿足現狀，不再追求，會對社會發展不利。但我所說的知足，不是意味著沒有進取心，安于現狀，而是在物質追求上不要計較太多。

知足常樂，要求我們以正確的心態應對寵辱得失。“不以物喜，不以己悲”的豁達也許沒有幾個人能真正做到。但知足常樂，無疑是一劑心靈的良藥，幫忙我們在紛繁蕪雜的生活中構成一個良好的心態。知足，不是夜郎自大，而是知此刻所得已足矣，對將來所求并不足。用一顆感恩的心去對待此刻，用一顆進取之心去開創未來。

知足者，并非放棄追求，而是對自我現狀的肯定。因為知足，他很歡樂;因為歡樂，他能以更好的心態去追求未來。知足者，貧窮亦樂;不知足者，富貴亦憂。以往看到過這樣一個故事：黃昏時分，賣燒餅的夫婦數著一天的收入，比前一天多了兩塊錢，兩人相視一笑，十分滿足;也是在這個黃昏，一個腰纏萬貫的富翁僅因為所持股票的股值下降30個百分點而自殺。不禁感嘆：對于身外之物——錢，為什么有的人看得這么重“最幸福的似乎是那些并無特殊原因而歡樂的人，他們僅僅因歡樂而歡樂。”哲人說過。

總有人忘記了今日，苦苦尋找記憶中歡樂的昨日或是展望并未到來的明天。擁有的，不知足;得到的，不珍惜。

也許“寬其心容天下之物;虛其心受天下之善;平其心論天下之事”的心態不是人人都能擁有，但每個人都能夠學會知足，并且我們也該學著知足。

知足，是一種心態。簡單，再簡單一點，這就是生活。

初三簡短作文篇15

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

同學們，我們現在正是年輕的時候，也正是精力最充沛的時候，我覺得我們應該利用好自己的時間，去做一些能夠讓自己變得更加的優秀的事情，不要把時間都花在沒有意義的事情上。我們應該要去學習更多的東西，去見識更大的世界，不要老是把自己困在一方小小的天地里，不去看看外面的世界，這樣的我們跟沒有眼見的井底之蛙又有什么區別呢?

我說的沒有意義的事情，并不是就指除了學習以外的事情，而是對我們沒有幫助的事情。你喜歡打籃球，就可以去做，這能讓你的身體變得更加的強壯，但不能每天都沉浸于籃球;你喜歡看書，也可以去做，這樣能夠讓你的寫作水平得到提高，但不能去看一些沒有營養的言情小說。這些事情對于現在的我們來說是沒有意義的，想做的話可以等我們完成了學業之后再做，我們的人生還長著呢，沒有必要就盯著現在去做這些事情。

沒有意義的事情就是對我們來說沒有幫助的事情，比如說發呆，這件事看上去是沒有意義的，但有的時候發呆是能夠幫助我們找到思路的，也能夠幫助我們去放松自己的心情，但若是在上課的時候發呆，讓自己錯過了老師講的知識點，發呆就是一件沒有意義的事情了。我們現在的時間是非常的充裕的，要把這些時間都利用在對我們有幫助的事情上，時間是很寶貴的，不能因為我們還有很長的時間就隨意的去浪費，這樣的行為是非常的錯誤的。

我們應該要努力讓自己變得更好，讓自己學到更多的知識，懂得更多的人生道理。我們應該要明白對于我們來說什么才是最重要的事情，什么是不重要的事情，分清楚主次。有人可能會覺得就應該趁著年輕去做自己想做的事情，如果想做的事情是會耽誤我們學習的，不能讓我們變得更好的，那我覺得之后是一定會后悔的。現階段的我們要做的事情就是努力，努力的讓自己變得更好，這才是沒有浪費自己的時間，才沒有虛度我們的青春。現在的我們想要做一件事是很容易的，所以我們就更不應該去浪費自己的時間了。

同學們，我們應該要把握好我們的青春，不虛度美好的光陰，我們應該要行動起來，去做讓自己會更加的優秀的事情，這才是我們最應該要做的。

謝謝大家!

初三簡短作文篇16

今天是個特別的日子，是我校舉行春季運動會的日子。我們早早來到了下城區體育館，“占據”了主席臺左側的有利地形。這里據高臨下，是觀看比賽的最佳位置之一。

運動會的第一個傳統項目是廣播操比賽。全校同學精神抖擻，像一個個小軍人一樣昂首挺胸地入場。同學們隨著音樂整齊地舞動起來，我的心情也開始激動起來。

我們班在運動會上最有奪金實力的是女子八百米和四百米跑，男子則是二百米和八百米跑。第一個出場的是張鑫洋的男子二百米跑。他的起跑非常好，前五十米是處于領先狀態的，他一直把優勢保持到一百五十米左右，可是最后沖刺時他體力不支，最終屈居亞軍。我們的啦啦隊都沸騰了。

接下來上場的是支偉玄同學。他的任務很艱巨：男子八百米跑和跳高。雖然他很賣力，但結果卻不近人意：八百米跑第四名，跳高沒有進入復賽。我們并沒有沮喪，還紛紛安慰他，因為他已經盡力了。

輪到周海瀅出場參加四百米跑了。啦啦隊已經喊起了“周海瀅必勝”的口號。周海瀅是我們班的“大姐大”，她很有實力，男生也跑不過她。一聲槍響，只見她飛奔起來，像一支離弦的箭，把對手遠遠地甩在了后面。但是，在最后沖刺階段，她可把我們嚇出了一身冷汗：有一個運動員突然加速猛沖，周海瀅漸漸落后。快到終點時，她才超越那個運動員，為我們班爭得了一枚金牌。真是驚心動魄。

過了一會兒，女子八百米的比賽開始了，我們班派出的選手仍然是周海瀅。我們都希望她有足夠的體力跑八百米。她的起跑依舊領先，很快賽程過半，然而我們最不想看到的事情卻發生了：從她的神情上可以看出，她已經筋疲力盡了。我們的啦啦隊高聲喊著口號，她還在堅持著……她縮短了與第一名的差距;…還有一百米……她與一名的差距越來越近……還有五十米……近了……她超越了那一名選手……三十米……二十米……十米……她率先通過了終點，又為我們班爭得了一枚金牌!

其余的比賽結果都不盡人意，但是我們還是要對我們的運動員們說：“你們是我們班的驕傲!”

初三簡短作文篇17

今天，秋高氣爽，我哼著歌兒，興高采烈地來到公交車站等待去電影院的公交車。

公交車如期而至地到達了，我緊跟著擁擠的人群不緊不慢地上車了。原本已發動的車就在關門的那一剎那，一個戴著紅領巾，又黑又臟的小屁孩用了九牛二虎之力撐住了在關閉的公交車門，氣喘吁吁地說：“等……等，我……我媽還……還在后面。”司機可能被小男孩這一舉動所感動，又或許是害怕關閉車門夾住了小男孩，便停下了發動機，喝了口茶，等待著小男孩的母親。

時間可不像仁慈的司機那樣等人，一分一秒地溜走了。這時，一位年輕的阿姨溫和地對小男孩說：“小弟弟，你和你媽媽做下班車吧，阿姨上班要遲到了，好嗎?”而小男孩焦急的等待母親，絲毫沒注意到那位阿姨的說話。這時，阿姨旁邊的叔叔見此狀，以為是小男孩的不屑，便怒氣沖沖地走過去指著小男孩說：“小屁孩，不坐就滾。”而其他的乘客也被點起了怒火。

“對啊，自己下去吧。”

“這可不是惡作劇的場所!”

“司機發動車吧，不然投訴你，快走吧。”……

這一句句嚴厲的話語如同鋒利刃，狠狠地刺向小男孩弱小的心臟。而我也擔心趕不上期盼已久的電影，便合同大家的力量，一齊用尖銳的語言把小男孩逼得躲在墻角失聲痛哭著。此時，欲言又止的司機也遵從民意，啟動了車，準備關門。

小男孩被冤枉，無言以對，但他還是不放棄的去懇求司機再等一會，可大家包括司機也不再原諒他，準備踩油門了。這時，一位身上衣服全是補洞的母親，拖著殘腿，忍著疼痛，高聲叫道：“兒子，老媽來了。”大家見到殘腿老媽，心中有點愧疚，熱鬧的如菜市場的車里頓時鴉雀無聲。而車廂里也充滿了母子的幸福與愛。

愛原本簡單，可為了對時間的追求，對時代的時髦，缺少了等待，缺少了愛與幸福。

初三簡短作文篇18

在馬戲團里有兩只表演特別出色的兩只猴子，一只叫蹦蹦，一只叫毛毛。

他們兩個可是“死對頭”。因為每一次觀眾給它們點贊的時候它們的分數總是不分上下，這怎么能突顯出誰更有優勢呢?所以它們倆水火不容，經常爭得面紅耳赤。馬戲團團長它想，“要是把蹦蹦和毛毛的表演合在一起，會不會有非常多的觀眾來觀看我們的表演呢!”

這句話被蹦蹦聽到了，它轉身就往伙伴們那里跑，它邊跑邊想：我這么棒，才不要和那個“狐貍精”一起表演。到了動物們小房子里蹦蹦公開了這件事情，小動物們議論著，大象說：“你們一起表演絕了!”一只松鼠說到：“是呀，你們只要一個人演出都是最好的，更何況是一起演呢!”毛毛說：“你和它一起演出，一定會亂成一鍋粥。”

議論歸議論，反正得聽從團長的安排。蹦蹦和毛毛不情愿地一起去排練了，團長讓他們坐在雙人彩車車上，蹦蹦和毛毛就爭著要坐前面，團長就讓毛毛坐在前面，蹦蹦就坐在了后面，開始了它們很不配合，總是摔倒了，一次、兩次、三次還是同樣的結果，團長看不下去了，于是團長和它們說：“你們先知道一句口令一二一、一二一……跟著節奏一起踩!”它們就很快就掌握了騎雙人彩車的技巧，同時它們也知道了什么是團結。

這個故事告訴我們只要學會團結，任何事都可以變得美好。

初三簡短作文篇19

人生很多時候都會遇見是個匆匆的過客，一會他到這里，一轉眼他又到那邊去，人生多匆匆，也多過客，何必留戀和惋惜。

人生本過客何必留戀。《再別康橋》中輕輕的我走了，正如我輕輕的來，悄悄的我走了，正如我悄悄的來。一來一走無人知曉，因為人本過客，走了，不必惹塵埃。時光也會趕人走，你看，每年六月，有多少人含淚告別，又有多少人在新的學期笑臉迎接，人生匆匆，時光匆匆。

人生本過客，何必執著。與世不爭不是一種消極的態度，恰好是一種豁達的心境，不爭不是不上進，而是一種努力過后的淡然。人生如逆旅，我亦是行人。面對匆匆離去的過客，我們何必苦苦哀求，是你的的總會來，不是你的也留不住，萬事皆心生，心中有，便有，心中無，變靜。何必自我折磨，到頭來卻是庸人自擾。

人生本過客，何必太委屈?來到這個世上我們除了我們的父母，我們誰也不欠，何必太過于委屈自己，喜歡就看，不喜歡就走，和必為難自己，對于外來事物，喜歡就來不喜歡就走。人只有真實的做自己，才是對自己的最好回應，莫管他人論是非，只要做好我自己，內心真正強大的人，又何必懼怕風雨。

人生本過客，何必太無奈。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生不如意十有七八，何必有太多無奈的心情，然而生活不會把你逼上絕路，命運為你關上一道門的同時也會為你打開一道門。人生都是有舍有得，但是，舍也好，得也罷，積極樂觀才是生活之道。

人生本過客，何必太貪戀。人生在世最怕染上一個“貪”字，貪圖享樂，貪圖錢財，貪圖權利，貪是我們欲望向壞發展的一種結果，可能貪有時候會獲得短暫的利益，會滿足虛榮心，但人總是從不勞而獲那里得到好處，就會繼續貪下去，貪只有零次跟無數次。所以要把貪字從我們的字典里除掉。

人生本過客。時光匆匆，來也匆匆，去也匆匆，這世界唯一永遠不改變的是不停的改變。這世間快樂是一瞬間，困難也是一時，何不豁達?來也好去也罷，萬事做自己，不以物喜，不以己悲，不留戀，不執著，不委屈，不動貪念，方能更好的在這世界上立存。

初三簡短作文篇20

今天早晨我早早起床了，因為爸爸要約我去早跑。早晨的空氣特別好，太陽公公已經出來了，對著我微微笑。

簡單的準備了一下，就帶了一瓶水下樓了。我家的小S區也挺大，早上做早操的阿姨，鍛煉的伯伯的還有跑步的人也挺熱鬧的。

爸爸說先做一下熱身運動。我學著爸爸，彎彎腰伸伸腿做了幾分鐘，就開始跑了。開始我跑的還挺輕松，一邊欣賞風景看看花花草草聽聽小鳥唱歌，一點兒也不累。爸爸說現在我們慢慢加速。跟著爸爸的節奏，腳步加快了點，沒兩分鐘我就開始喘氣了，心跳加快了。再堅持一會兒，額頭的汗珠滴下來了，流過臉頰流到脖子。爸爸說不能停下來，在旁邊為我打氣，叫我調整呼吸，跟著跑步的速度吸氣呼氣。我的汗已經濕透了全背，爸爸喊著加油加油。爸爸說現在我們可以慢慢地將腳步放慢下來，但不能停。我已經是上氣不接下氣了，連說話也不會說了。趁慢跑時候喝了口水，擦擦了汗。我看著爸爸的也是滿臉通紅，氣喘吁吁，爸爸也喝了口水。我們倆只是慢慢地跑慢慢地跑，緩解一段路后，也沒那么喘了。我和爸爸邊聊天邊慢跑。我們的目標是繞著小區跑5圈。我咬著牙，堅持再堅持，爸爸的聲音一直繞在我耳邊，1。2。加油。1。2。堅持。目標越來越近。

完成目標，我剛想坐上椅子休息。爸爸拉住我說：“剛剛跑完步，步不能馬上坐下。”“為什么”我疑惑的問。“因為人在運動時，身體血流加快，血流量要比平時增大好幾倍，如果馬上坐下休息，大量血液就會聚集在下肢，血壓就會下降，使腦供血不足，導致頭暈眼花，嚴重著還會休克。”爸爸說著。我卻聽的不是很明白，反正聽爸爸的，不坐就行了。

不能坐我就和爸爸在小區走走逛逛。爸爸說以后有時間我們多來晨跑，增強免疫力。我對爸爸笑了笑。

初三簡短作文篇21

要說它，還得從那時說起，那天走在路上，新鮮的空氣迎面撲來。使我們的心情變得格外舒暢，我走著走著，心里突然萌生出一個念頭，想養只小貓，于是我想到前幾天，我們村的人還來我家問我們要不要貓，要是要的話，便給我們捉來一只，我便立馬快步跑回家，對媽媽說："我們養只貓吧。"媽媽便用疑惑的眼光看著我說："你沒事了吧，養貓干什么，還得喂它，還招蚊子，沒有一條好處。"我祈求著媽媽："我們養吧，你看小貓那么小，摸著還毛茸茸的，跟一個布娃娃一樣多可愛呀。""但你不是最怕蚊子還有跳蚤嗎?貓的身上尤其多，你就不怕跳到你身上?"媽媽對我說到。我猶豫了一下，便又立馬對媽媽說："沒事的，我可以堅持住的，再說了，只要我們按時給它噴藥，一般那些跳蚤都會毒死，或者跑走，根本不會一直在它的身上，終于經過我的死纏爛打和那三寸不爛之舌，說了半天，才總算把媽媽給說服了。

于是媽媽便說讓我在家等一會兒，過了一會兒，媽媽便有些快步的走了回來，還沒等她說，我便一下注意到了她手里那個毛茸茸的小東西，一把便把它抱了過來。我我慢慢的拿著它，仔細的看著它，黑色的毛摻雜著少許的白色，黑白相間，看著愛不釋手。在黑白相間的毛色中，一雙炯炯有神的大眼睛。注視著我，仿佛在對我說："你好，我的新主人。"我把它慢慢的放了下來，它便立馬生龍活虎地跑了起來，但是卻不吃東西，好像怕我給它吃中毒的東西似的，過了幾天后，它便漸漸的開始吃了。我也每天都跟在它的旁邊，跟著它玩耍，漸漸的，我們家的人都開始喜歡起了它，就這樣，它從那時起便一直陪著我，在我的成長中增添了許多色彩，一直陪著我到現在。

初三簡短作文篇22

每個人都有自己的童年，對于我來說，我的童年是最特別的，讓我們打開傳送過去的門來看看吧……

只聽得一陣陣的歡笑，迎“面”而來，聽著讓人原本消極的心情煥然一新，感覺讓人開心的，不知如何形容。

現在的時間是下午，操場上像草原似的，一望無際，周圍的樹格外茂盛。這里有一股神秘的力量，沒有孩子的操場里長滿了荊棘，有孩子操場里長滿了花朵。

“嘿嘿，抓不到我吧，略略略……”他們來了，引入眼簾的是一棵棵大樹，在大樹蔭下，有一群小屁孩兒在“搞破壞”，他們跟著隊伍來到了操場，那可怕的“魔鬼”就要來了，孩子們個個汗流浹背、心驚膽戰。沒錯，它就是跑步，孩子們不受控制的教跑了起來，他們現在變得更加疲憊不堪了，一眨眼好像過了七八十個世紀，他們終于，跑，完了。

不過，俗話說：雨后天必晴，他們的自由世界已經遠在天邊，近在眼前了。他們的汗不再有，疲憊當然也不知去處，孩子們的天堂就要來了。他們先想一想怎么玩，孩子們絞盡腦汁。嗨，還真從腦子里蹦出了一個，老鷹捉小雞。就這樣，一年一度的老鷹捉小雞的爭霸賽開始了，選手就位，觀眾們也拍手叫好，選手們個個心驚膽戰，觀眾席上一片靜寂，等待著比賽的勝利。哦！老鷹捉到了一只，出局，隨著比賽的進度，小雞都一個個的出局。

下課鈴聲響了，操場上空蕩蕩的，沒有一個人影。不久之后操場上又長滿了一堆堆的荊棘，還有那被蟲子咬爛的葉子，從樹上飄落下荊棘上來回走動……

初三簡短作文篇23

天越來越冷了。隔著門窗依舊能清晰地聽見鳥兒停在電線桿上喳喳悲鳴，嘆爆竹聲中一歲除，悲明月何時照我還。

昨天看見爸爸在朋友圈發的照片。小巷兩旁的黛瓦粉墻，漫天的雪白下恍若置身夢境——杭州已經下雪了。

她向來是最禁不住冷的。往年的冬天，她總要穿上好幾件內衫，再裹上厚厚的大衣。也不知道她現在怎么樣了。醫院的病號服是不是太過單薄?濃濃的消毒水味兒是不是太過刺鼻?醫院的飯菜可還合她胃口?

爸爸每天都要打個電話和我們聊聊天。他說她活得越來越過去了，活像個孩子似的，一點兒不順心就鬧脾氣。我記得姑姑是這樣回答的“她苦了大半輩子，是該放下一切，好好享享清福了。我們這些做子女的難道不該順著她?”

是啊，她苦了大半輩子。同輩里她是大姐，在那個年代，打小就要扛起照顧弟妹打理家的擔子;后來嫁了人生下孩子，每天既要侍奉公婆，照養孩子，還要一起下地干活;辛辛苦苦將兩個孩子撫養成人，還要為他們的糟心事兒愁，花甲之年的爺爺背井離鄉去打工，奶奶留在家里每天洗衣做飯，大大小小的事兒無不做得面面俱到。

那日的場景仿佛歷歷在目。她躺在被窩里，凌亂的發絲里夾雜著點點花白，消瘦且透著病態的面龐無不讓我心顫。她不住地咳嗽，似是要把肺也給咳出來。床下有一堆揉成一團、發皺的的紙巾。那雪白間的鮮紅格外引人注目——她竟咳出那么多血來!她已經沒力氣起來了。爸爸叫來幾個叔叔伯伯一起將她扛到車上，而我跟在一旁，我的視線模糊了，眼淚掙扎著涌出眼眶，我忍不住地哽咽“奶奶，奶奶……”淚珠止不住地往下淌。她進了無菌病房。后來又轉到了杭州醫院。

眼眶有些濕潤，幾滴滾燙劃過干燥的皮膚打濕了書頁，我趕忙去擦拭。那濕潤黑色的字體更加顯眼，目不轉睛地盯著圣經里那白紙黑字輕輕吟誦：“這一切都會過去。”

第二天，天氣竟出奇的好，風和日麗。爸爸在電話里說“你奶奶恢復得很好，估計下周五就能回來了”放下電話，不經意間看見那電線桿上的鳥兒也在歡呼雀躍，此起彼伏地歡唱。我的心情也隨之豁然開朗，上揚的唇角勾起了兩個小酒窩。

初三簡短作文篇24

成長的道路上，我們會留下許許多多的腳印。也許是快樂的，也許是難過的。我們人生中所有的第一次都是輝煌的，我在道路尋找著那最閃亮的第一次。啊!找到了……

“叮咚”的上課鈴聲交織在我們的耳際，我們的教室不像原來那樣熱鬧，而是安靜的出奇，空氣中迷漫著緊張氣息。那次是我們一年級第一次進行三好學生的投票。

樓老師讓我們上臺介紹自己，我緊張的不停的抖腿，下巴也抖得快要脫臼了。輪到我發言了，我依舊不停的在那里發抖。我提心吊膽的上了臺，生怕因為發言得不好，而落選了。我剛一開口臺下就發出了笑聲，我過度的緊張合聲音變得顫抖。我窘迫的讀完稿子就面紅耳赤地下臺了，這個時候，我整個人像被烏云籠置著，黑著臉不肯說話。

老師開始喝票了，我也沒有心思去聽。我一直沉浸在前一天的晚上。那天晚上我和媽媽一直在準備發言的稿子，媽媽也還一直陪著我練習到很晚。想到這兒，我的眼淚都要掉下來了，因為我覺得我辜負了媽媽對我的期望。

過了一會兒，空氣仿佛凝固了，同學們的眼睛齊刷刷地盯著我，把我從回憶中拉了回來。我嚇了一跳，趕緊把目光投向黑板。我不敢相信我的眼睛，黑板上的票數如同陽光般，照散了烏云，照亮了我的臉。“43票全班最高。”老師在講臺上宣布。

這是我第一次競選的故事，這個第一次讓我充滿了緊張，但是結局去是快樂的。當時我入選時的燦爛笑容，我永遠都不會忘記。

初三簡短作文篇25

春夏秋冬，這四個季節中，相信每個人都喜歡他們其中的一個，春天，鳥語花香；夏天，酷熱難擋；秋天，瓜果飄香；冬天，白雪皚皚；而我就喜歡這銀裝素裹的冬天。

冬天，白雪一片，冬天的神使：雪姐姐在不知不覺中悄悄來到人間，她用柔和的雙手，給大地穿上了白色的棉襖。她那緩慢的。柔和的姿態，讓我喜歡上了冬天，想知道我為什么喜歡冬天嗎？就接著往下看吧！

冬天，路邊積滿了厚厚的雪，這是雪兒姐姐個我們的恩賜，踩在上面，咯吱咯吱的響，就像一只冬日贊歌，冬天還可以打雪仗，堆雪人。

記得在我們的學校里，下課的時候，結的冰，積的雪，我拉著我的好朋友，踩在上面滑，我們稍微不注意，就摔個臉朝地。即便這樣，我們卻仍然樂此不疲，我們還常常捏雪球，往別人身上扔，他們反擊，我們就用墻當盾牌，有時，弄到滿身是雪，還把手凍得發腫。

冬天是我最喜歡的季節，冬天，在我的“書”中是最美好的一頁，我喜歡冬天，雖然有的人不喜歡，但我很喜歡，冬天，雖然把我的手凍得發腫，把我的臉凍得發紫，盡管年年如此，但這都絲毫不妨礙我對春天的熱愛，今年的冬天還沒來到，我好期待啊，我等著你來到，冬天，我不會忘掉你。

初三簡短作文篇26

人生如月亮，總會有那么一部分不盡如人意。悲觀者認為這是一種很大的缺憾，樂觀者卻認為這有它獨特的清幽與唯美。

外國人說“一個人如果能讓自己經常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂得多。”中國人也不乏“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。”

因為有了樂觀，才有了風雨后亮麗的彩虹;因為有了樂觀，才有了百年參天的大樹;因為有了樂觀，才有了嚴冬后姹紫嫣紅的鮮花。樂觀，抒寫奇特的生命;樂觀，成就美麗的人生。

樂觀的人，在面對挫折時，堅強豁達。自小就患腦性麻痹的黃美廉，就做到了這一點。即使老天的不公使她失去了肢體的平衡感，也剝奪了她重要的發聲講話能力，但她并沒有因此而垂頭喪氣，一蹶不振。反之，痛苦的生活更加鍛煉了她樂觀向上的態度和笑對人生的精神。也就是這股毅力與樂觀，使她最終獲得了美國加州大學的藝術博士學位。雖然潘多拉的盒子使她變得不幸，但她卻依然堅定著總有一天陽光會普照大地的信念。

樂觀的人，在遭遇失敗時，依然自信。舉世聞名的大科學家愛迪生便詮釋了這一點。對于別人來說，失敗幾次，自信就基本被打垮了。而愛迪生卻屢敗屢戰。即使已經失敗了1200次實驗，但愛迪生卻還在進行第1201次。樂觀的愛迪生無意間解開了樂觀者的成功密碼——凡事都要往好處想。也讓人明白了——只要樂觀，失敗也可以讓人神清氣爽。

樂觀，使一生飽經宦海沉浮的蘇東坡創千古佳句;樂觀，讓身處混亂年代的王蒙成為著名作家;樂觀，令高位截癱的張海迪仍為民服務。

擁有樂觀，世界將變得芬芳四溢;享受樂觀，生命將變得絢麗多彩;釋放樂觀，人生將變得精彩美麗。

或許會窮途末路，但保持樂觀，就一定會絕處逢生。樂觀成就美麗人生。

初三簡短作文篇27

光陰似箭，四年的時間匆匆而過，還記得剛入初中時的喜悅和激動，而如今我已經成為了老師們口中的“上一屆學生”了。

回看這四年，包含著無數的快樂與感動，桃李園承載著我太多難忘的記憶了——體育課上我和朋友們在球場上揮灑汗水;下課時去辦公室交作業時，劉老師常會給我們一點小點心;課間同學們嬉戲的身影;我問學霸同桌題目時，他的耐心解答……那些校園生活中的事，我都歷歷在目。還記得上次我騎車經過了桃李園的校門，這個熟悉的地方，而我只能感慨時光飛逝，再也不能到這來上學了。

在此我要感謝我所有的老師。他們負責而耐心，總能在我們迷茫時帶來幫助，在我們壓力大時給與我們信心。潘老師的課前“雞湯”，我現在還記得;李老師的提醒，我總能銘記在心;華老師的開導，劉老師的“驕兵必敗”，金老師的鼓勵……除了自己的努力，能讓我成功的，還有桃李園，和這群負責耐心的老師們啊。

當時，在經過了自招后，我下定了沖向零志愿的決心而拒簽了嘉一中。在分數線出來后，希望卻破滅了，給我的初中生活畫上了一個略帶遺憾的句號，在遠處向我招手的仍然是嘉一中。但我不會就此灰心，相信一切都是最好的安排，從新的起點重新開始。在三年后，我一定也會交出一份滿意的答卷的!

最后，是我給學弟學妹們的一些小建議：

堅定自己的目標，不是高不可及的。然后不斷超越自己，不要輕易放棄，努力總會有回報的。

上課時積極思考，下課后對知識點進行整理和歸納，這樣對復習有很好的效果～

保持良好的作息，不要熬夜。上課犯困的時候效率會降低，這是得不償失的。

希望學弟學妹們能在將來的中考中取得不錯的成績，考上理想的學校。“念念不忘，必有回響”，追尋自己的腳步吧，美好的未來就在前方等著你!

初三簡短作文篇28

十字路口上，簡單的紅綠燈，使交通變得井然有序;十字路口上，繁忙的車輛，使城市的交通運轉了起來;十字路上，來來往往的行人，在交警的指揮中，安全前行。

大千世界，茫茫人海，到處充滿著各種各樣的真情，真情包含在我們生活的方方面面。工作在十字路口的交警們，是十字路的天使，是行人安全的保障。無論刮風下雨，無論節假日，他們依然堅持在自己的崗位上。

我們的生活需要他們，我們的安全更需要他們的口令來得到保護。他們的一個個手勢，擺出了真情;他們的一聲聲響聲，融化了冬天里的茫茫大雪，開出了春天里的柳樹的新芽。

夕陽西下，天空慢慢地黑暗了下來，微微的涼風吹過，不禁讓人打個冷顫。路邊的路燈一盞盞地亮了，照亮了行人們前行的路。汽車也打開了車燈，井然有序地從身邊駛過，當我正走到十字路口等紅燈時，看到了這樣的一幕，不得不給那交警點個贊!心里忽然覺得如此溫暖，有了一點感動!

一位蹣跚的老人，頭發已花白了，拄著拐杖，一點點地向前走著，因為老人年紀大了，行動太慢了，等到老人正走在馬路中間時，剛才的綠燈，此時已變成了紅燈。老人看著左右車水馬龍的車輛，使那位老人顯得有點焦急了，不知如何是好!這時一位交警向馬路中間跑來，只見他在馬路中間向來往的車輛做了個停止行駛的手勢，嘴里的口哨吹了幾下。雖然已經是綠燈的信號燈，而行人和車輛還是停了下來，交警跑到老人傍邊，扶住了蹣跚的老人，一點點地走過了馬路。馬路上，那么多的車輛與老人和那位交警照亮了他們前行的路，讓經過的每一位行人，感受到了溫暖與真情的存在!

寒冷的冬天里，雪不停地下著，下滿了廣闊的馬路，汽車不停地打滑，這時交警成了每一位司機師傅的推車好幫手，一聲聲“一二三”的口令，使汽車重新發動起來。雪落到他們的身上，厚厚的一層，也許他們沒有想到自己的冷暖，而是忙碌地指揮好交通秩序。

一幕幕的溫暖發生在大大小小的交通路口中，讓我們把真情永傳!接住手里的接力棒，奔跑向終點，奔跑向充滿真情與友愛的社會!

初三簡短作文篇29

我難受的時候，就喜歡抬起頭，看看外面的天空。

晚飯過后，人們三三兩兩地從食堂往教學樓溜達。這是我一天當中，為數不多的可以稍稍放慢腳步的時候。緊張忙碌的時候感覺不到，可一慢下來，種.種不順與煩悶便一下全壓在了心頭。我把手揣進衣兜，仰起頭端詳著天空。仰頭的姿勢，似乎有助于胸中的煩悶都隨著呼吸散去。天空不很藍，只是淡淡地，很干凈的顏色，像剛洗好晾出來的被單。我又想起學習上的事情，是我不夠努力嗎?還是天空看不到我的努力?我也不知道自己在問誰，天空平平淡淡的，突然聽見一聲清悅的鳥鳴，算是天空給我的答案。我把這答案理解成鼓勵和安慰。它在告訴我，希望永遠都存在，我堅信它存在，于是加快了步子，向教室跑去。

有時候上著晚自習，換書的空當，也會不由自主地望向窗外那深藍的夜空。教室里的白熾燈照得人眼睛又澀又疼，而當我的眼睛停留在窗子以外，我看到遠處排排高樓上的燈火，像繁星一般動人，又那么催人奮進，就像深黑色幕布上鑲嵌的寶石，我的目光不敢再停留，于是不再怔怔地抬頭看向窗外，而是又低下頭，攥緊了手里的筆。

仰望天空，幾乎成了雜亂生活里給自己的一點慰藉，一點力量。

我最享受晚上回家路上，仰頭看天空的時光。這時候我可以什么都想，也可以什么都不想。月亮映亮了天空的一角。夜空的漆黑治愈了酸澀疲憊的雙眼。一天的繁忙雜亂都悄悄在夜空中消散了。我把自己從籠子里放出去，在漆黑的夜空下療傷，放空，然后再回到家，在黑夜里點起一盞燈，開啟又一段旅程。

要是有一天，你也有些難過，有點茫然，請抬起頭看看天空吧，我已深情而虔誠地仰望它很多時日了。

初三簡短作文篇30

圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風。

——題記

曾記得，有人說，家鄉的水是仙水，家鄉的土是金子。那么，家鄉的月又如何呢?是否更悠，更美?

但是，如果偌大的天空只有一輪明月，未免顯得孤單。因此，在中國古代的詩文中，月亮總會有什么東西作陪襯，最多的景物便是山水，例如“山高月斜、“三潭映月”，真是數不勝數。

我的故鄉是在江南丘陵上，水多，山也多，像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”的景色，我是常常可以撞見的。

古往今來，月是美的，不過八月十五的月更美，牽動著無數人的心。對于我這個深處異地的人兒，中秋節時總是__思鄉。上回的中秋夜，我沒能回鄉。記得，那晚的月兒姍姍來遲，也不如往常那么圓，那么亮，不知是沒有化壯，還是為我們那些游子孤身一人而傷心落淚掉了妝。那時，我想：月，家鄉的月是否也如此的“缺”呢?不，不會的。家鄉的月兒一定特別得圓，特別得亮，一定正撒下一縷縷淡光，給人們送去一片片情思。那會兒，我才真正懂得“不到異鄉看看，不知道故鄉的美麗”。

的確，在那風光旖旎的瑞士萊茫湖上，在那平沙無垠的非洲大沙漠中，在那碧波萬頃的漓江，巍峨雄奇的廬山上，這些月亮可以說是美妙絕倫。但是，有人說，這些廣闊世界的大月亮遠遠不及他心中的那個小月亮。你能說他不懂欣賞么?不，這只是因為“月是故鄉明”。

“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風”的朦朧美;“明月幾時有，把酒問青天”的惆悵美;“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨美……月往往是詩人情感的寄托處，這也是因為思鄉，思親的情感，因為天下共一月。

月是故鄉明，而今我在家鄉故里，悵望南天，心中有種莫名的感覺……