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話題初三作文

時間: 新華 初三作文

在寫作過程中,要時刻緊扣題目,圍繞主題展開論述和表達,確保文章的方向和范圍準確無誤。如何才能寫出優(yōu)秀的話題初三作文?這里給大家分享話題初三作文供大家參考。

話題初三作文篇1

研墨,沁一縷書香入眉間。

揮毫,引一縷詩情到碧霄。

——題記

夜深,人靜,花落,生香,喜歡一個人獨自站在窗前,呷一杯綠茶,攜一本詩書。撫摸留有余溫的紙張,靜靜地品味其中精彩的內(nèi)容。

小的時候,為了改變我貪玩的性格,媽媽決定帶我去圖書館。一走入圖書館,看到館中書籍浩如煙海。我頓時變呆住了,半晌才緩過勁兒來,瘋跑過去,隨手抽出一本書,讀著上面精美的文字。我的腳步變邁不開了。從此,我便愛上了文字,迷上了書籍。從一開始的《安徒生童話》、《格林童話》到四大名著……在文字中,我暢游千山萬水,品味古今中外,在知識的海洋中盡情地遨游。

讀到文章中精妙之處,我會拍案而起,大聲疾呼:“此乃人間精品,文化食糧!”遇到令人憤慨處,我會緊縮眉頭,認真審視分析,造成人物命運如此曲折的原因。

書籍,讓我我感悟許多,在《鋼鐵是怎樣練成的》一書中,我感受到保爾的堅強意志;在《老人與海》中,我感受到倔老頭永不言敗堅持不懈的毅力和勇氣的可貴;在《悲慘世界》中,我明白了磨難這一筆精神財富,愛可以創(chuàng)造奇跡的道理。

后來在老師的引領(lǐng)下,我又走進了詩詞的小徑。有時,我會在客廳中朗誦精悍的詩詞,再仔細的了解其創(chuàng)作背景。特別是在讀山水游記之時,我自己也仿佛置身于作者們描繪的那山、那水、那人間仙境中。一切人間的美景,都融入到我的腦海當中,讓我心之向往。

在文字中,我看到詩人們高歌初唐金戈鐵馬,輕吟晚清雁落平沙,清唱和煦明媚的陽光,歌頌碩果累累。在文字中,我為李太白‘’長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海‘’的豪情所折服;我為辛棄疾‘’贏得身前身后名。可憐白發(fā)生‘’的壯志難酬所惋惜;在《小石潭記》中,我為柳宗元能在挫折中隨遇而安而感到驚嘆;在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中我為杜甫,身處陋室,還關(guān)心同情民生疾苦而感到崇敬。

用文字砌成的小徑,四季都會芬芳多姿。我忘情地徜徉其中,用心靈去觸摸每一個芬芳的文字,讓自己的靈魂受到啟迪,讓自己的腳步變得更加充盈,并在這靈動文字的引領(lǐng)下勵志揚帆,尋到一個更好的自己。

話題初三作文篇2

青春的扉頁上,我們用彩筆勾畫一圈圈美好的藍圖,夢想曾在無數(shù)的圈圈中發(fā)芽,在承接陽光雨露中不斷地漸漸成長。

現(xiàn)在,這里的我不再是以前的我,我可以不用大人帶領(lǐng)回家,我可以不用跟媽媽擠在床上,我可以不用守著象牙塔等待長大,因為,歲月使我已經(jīng)長大。

有人說,成長是美麗的,猶如春的芽孢迫不及待地綻放;有人說,成長是酸甜的,要學(xué)會走路就要面對跌倒,要收獲成功就要面對失敗;有人說,成長是苦澀的,接受一次次挑戰(zhàn),接受無數(shù)煩惱的磨礪;成長如火焰,熱情的奔放,因有成長,才讓我們明白人生的意義。

總是和別人說起小時候,一樁樁可笑之事,一幕幕浮動與腦海,回頭想想,現(xiàn)在的我只能搜尋記憶中童年的無憂無慮,因為成長使我有了責(zé)任;永遠不能像童年那樣肆無忌蟬的嬉戲,因為成長讓我立即時間的無情;永遠不能像童年那樣躲在媽媽的懷抱享受溫馨,因為成長讓我明白堅強勇敢的面對生活,不可以嚎啕的大哭,不可以任性地發(fā)脾氣,不可以游手好閑,不可以……因為我在成長,就必須學(xué)會面對。

多少曾這樣告訴自己:人生沒有純真幼稚是一種遺憾。可是,倘若永遠生活在春天里,就沒有品嘗到夏的茂盛,秋的燦爛,冬的嚴酷,那是不是更是一種生命的遺憾?兒時的夢做了一遍又一遍,童年,更多的屬于搖籃。那么,現(xiàn)在呢?成長,那是不是更多的屬于自然雖有無奈和矛盾的感覺縈繞心頭,但成長不經(jīng)歷也不簡單,像一杯好茶,需要慢慢地品位。

成長中的等待,在充實中度過,但又說不清成長到底是為了什么?靜心地仔細想想,我們從第一聲諦哭,來到這個塵世上,就踏上了成長之路,就在情感、交際、事業(yè)三條軌道上跋涉、探索、奮斗,似乎每一條道路都通向迷宮。所以,我們終其一生,幾乎都是在摸索、碰壁、折回原路的過程中反反復(fù)復(fù)走走停停。當我們疲憊地坐下來看看走過地路,才嫣然發(fā)現(xiàn):我們每個人的成長的路徑都不同,這場生命之旅,誰都沒有導(dǎo)向。所以在我們憂傷痛苦的時候,與其躲在陰暗的角落流淚,不如跑到烈日下流汗。

成長,是長途的旅行,從起點到終點。在漫長的旅途中我們會慢慢地覺得自己的改變。人就是這樣,在成長的歲月像蟬脫殼一般,生活教會我們懂得如何經(jīng)歷風(fēng)雨,如何頑強奮斗,如何憑借著努力去創(chuàng)造屬于自己的一方天空。人總是在變化尋找中成長,總是在意逝去的時間和年華,請把成長點滴,收藏起每一份美好時光。

我談世事多變幻,世事卻望我所依然。成長,帶給我了深思,也許,這是一份美好的無奈。

話題初三作文篇3

星空浩瀚,亙古不變,從我們來到這個星球上,她就伴隨著我們。人們仰望她,敬仰她,尊重她,她伴隨著我們的成長,給我們帶來無盡的啟示。

“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”這首熟悉的歌謠至今會時不時地回蕩在我耳邊。小時候,每當我仰望星空時,便能看到星星一閃一閃的,仿佛在向我們眨眼睛,向我們微笑,隱藏著不為人知的故事。那時的我,時常會盯著那顆最明亮的星星出神,那一定是牛郎織女在約會吧,月球上的玉兔也一定在快樂的玩耍吧……我的腦海里經(jīng)常充滿期待和渴望,那時的星空是我想象中的美麗的樂園。

轉(zhuǎn)眼上了初中,在老師的講解中,我了解到,月球上那明暗不均的地方是環(huán)形山,而星星在一閃一閃則是因為大氣層厚薄不均,光線在不停地晃動造成的,天上有發(fā)光的恒星星和不發(fā)光的行星,還有那縹緲的銀河原來是由上千億顆太陽組成……這時,我仰望星空,星空仿佛變成一位博學(xué)多識的老師,給予我們無限的知識,讓我產(chǎn)生了探索她的熱切盼望。

再長大些,我對星空的認識更深刻了,初夏的夜晚,月明星稀,我踏著皎潔的月光來到海邊,微風(fēng)習(xí)習(xí)月光照在廣闊的大海上,波光粼粼,一股股向我涌來,我抬頭仰望,仿佛看到星星在不停地運動、變化、翻飛、升騰……突然間,我意識到:世間萬物都有自己的生命曲線,星空在不停地變換,潮汐在不停地起落,它們都以自強不息的精神在不停地運轉(zhuǎn),是生命,是運動,是堅持,凝聚成強大的合力,日復(fù)一日永不停止。同樣,作為人類,也要遵循自然規(guī)律,在茫茫宇宙中生存、勞作、繁衍、滅亡,永不停歇。

仰望星空,我們欣賞的不僅是自然之美,更感受的是自然界的偉大力量,以及帶給我們無盡的遐想和無窮的精神財富,去領(lǐng)略自然界所蘊含的深刻的人生哲理!

話題初三作文篇4

一輩子就這么一個15歲,我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢?我要怎樣做才能對得起自己,對自己的人生負責(zé)呢?

15歲了,世界變復(fù)雜了,誘惑變多了,當那一次次的美麗誘惑蠱惑著都市的人心時,我該何去何從呢?當面對人生的十字路口時,誰能告訴我哪一條路才是真正適合我的綠色通道呢?15歲的年紀,應(yīng)該學(xué)著對影響前途的路邊誘惑說:拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的美麗流星,只是生命中的匆匆過客而已。春去秋來,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我已經(jīng)學(xué)會對著那私自翻看我們?nèi)沼浀母改刚f“NO”;對著那明知故犯卻執(zhí)迷不悟的朋友說:“不行!”對著那優(yōu)秀,體貼的男孩說:“真情若是長久時,豈在朝朝暮暮。”

15歲了,我們已經(jīng)有了自己的思想,自己的主見,我們已經(jīng)不是被家長任意擺布的洋娃娃;不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣原則的人;不是被一兩句話就說動而放棄整個世界,所有理想的沖動女孩子。我們在經(jīng)歷那一次次的磨難后,已學(xué)著獨自長大;在一次次沉重的'跌倒后,已學(xué)著努力站起。并吸取教訓(xùn),重新起跑。在遇到一次次挫折后,已學(xué)會告訴自己,逃避問題才是最大的問題,逃避毫無價值,因為逃避過后,問題依然存在。

我們需要對自己負責(zé),對自己的人生負責(zé)!要能為自己的行為買單,畢竟,我們正一步步走向成熟!

話題初三作文篇5

暑假,不再輕松

告別校園,是一種離別——對三點一線式生活的離別;告別校園,亦是一種重鑄——對學(xué)習(xí)能力的重鑄;告別校園,更是一種激勵——對奮發(fā)圖強去追求的激勵。

這個暑假,注定不再輕松。

——題記

離開窄小的課桌,并不意味著放棄學(xué)習(xí),也許是邁向擁擠的補習(xí)班的一點緩沖;放下沉重的書包,也不意味著放棄學(xué)習(xí),或許是為了更加細致透徹地理解未來的書本;丟開厚厚的作業(yè),更不意味著放棄學(xué)習(xí),也可能是想要潛心鉆研令人發(fā)怵的難題。減負只是一個口號,更何況是給學(xué)生減負。上了中學(xué),暑假不再有電視相伴、電腦相隨,更多的時間是與書本共度一日,同家長相守一天;不再有玩樂、嬉鬧的時間,更長的時間是坐在房間里;不再有輕松愉悅的心情,更多的是無奈與氣惱以及疲憊的身心。的確,這只是一個開端。從此,注定了暑假不再輕松。

兒時的我們,沒有一點兒煩憂,更不曾去為學(xué)習(xí)、成績發(fā)過愁。只是,盡可能地將時間都用在玩上。那時,我們愛玩,也有很多玩的方式,這就是孩童最純真的本性。現(xiàn)在,我們?nèi)匀粣弁妫窃缫褯]有了時間,更找不到能夠開心的游戲。難道,玩網(wǎng)游,上網(wǎng)吧,這是中學(xué)生尋求玩的方式嗎?這種方式的確夠新奇的,可不要忘記了,這是我們沒有其他辦法了,才被逼出來的。那時的暑假,沒有補習(xí),沒有限制,更沒有成堆的作業(yè)。家長老師也沒有說過什么,反而挺鼓勵我們的做法。畢竟,他們兒時也是如此。在那時,暑假才屬于我們。現(xiàn)在,一切都變了,暑假竟然不是屬于我們的了。那么試問:給我們放假還有什么意義?是為形勢所迫?還是真的為我們減負?

無憂無慮的孩提時代早已經(jīng)離我們而去,不再渴望多一點兒假期,只求能輕輕松松地度過這兩個月的暑假。不需要暑假,不需要讀書,需要地只是好好地休息,為將來輝煌儲備能量。但這一切已被看得不現(xiàn)實。老師用成績衡量一個學(xué)生的優(yōu)劣,家長用分數(shù)判斷一個孩子的好壞。可是僅僅那些阿拉伯數(shù)字組成的分數(shù)又能代表了什么呢?

前途?事業(yè)?還是未來?

暑假,已經(jīng)變得不再輕松,甚至變成更為激烈的競爭。有人惆悵,有人無奈,更有人墮落。時境變遷,面對被利益所操控的暑假,我們還能苛求什么?是高人一等的成績還是獨一無二的特長?我無從得知,但是有一點值得肯定,已有更多的人依賴它。

暑假,已經(jīng)變得不再簡單,甚至變成一些人的斂財手段。有人歡喜,有人哭泣,更有人憤怒。多少年前,那個自由自在的暑假早已離去,是被世人排擠還是被時代拋棄?我依舊無從得知,但是有一點值得肯定,已經(jīng)沒有人再擁有它了。

暑假,已經(jīng)變得不再是暑假,甚至變成我們的負擔(dān)。有人無視,有人依賴,更有人離去。喜怒哀樂為哪般?大汗淋漓在屋內(nèi)支撐過的暑假,是應(yīng)該為自己的努力歡呼還是為逝去的暑假惋惜?我最終無法得知,但是有一點值得肯定,逝去的早已逝去,該來的還是會來。

暑假的確已不再輕松,充滿了腥味的暑假。可面對自己的成績,誰會去反抗呢?

往事不堪回首,而暑假更不容輕松!

初三:__

話題初三作文篇6

運動會雖然已經(jīng)過去了,但是運動場上那一個個矯健的身姿,一聲聲雄壯的吶喊,一排排整齊的動作,一張張熱情的笑臉卻永遠留在了我的心中。

走進運動場,紅色的環(huán)形跑道圍繞著綠色的草坪,讓人覺得特別醒目。微風(fēng)夾帶著絲絲涼意,迎面撲來,一切都是那么美好。

運動會入場式開始了,每個班級的同學(xué)都大顯身手,他們的表演贏得了觀眾一陣陣的掌聲。輪到我們班了,我們班的入場式可新穎了,大大地吸引了觀眾的眼球。我們班的前幾排的同學(xué)騎著自行車,戴著頭盔和手套,像專業(yè)運動員,可威風(fēng)了,還沒有走到主席臺就有人為我們叫好。后排的同學(xué)也都精神抖擻,邁著整齊的步伐向前走著。當我們來到主席臺前時,“五三五三,絕不一般,虎嘯賽場,玉兔呈祥”的口號聲響徹云霄,震耳欲聾,令裁判們贊嘆不已。作為五三班的一員,我更是自豪,挺起胸膛,邁著大步向前走去。

比賽開始了。經(jīng)過半小時的`等待,總算到我的兩百米了。我走到了賽道上,可腳一直在發(fā)抖,心怦怦地跳著,好像已經(jīng)到了嗓子眼了。這次我肯定只有最后一名了,我心想著,因為這是我第一次比賽。我環(huán)顧四周,突然看見了自己班的同學(xué)都在揮舞著旗幟,為我加油吶喊,頓時,我信心百倍。我對自己說:“我一定要努力拼搏,超越自我。”“預(yù)備!”只聽“砰”的一聲槍響,我像一支離弦的箭沖了出去。“加油,加油!”吶喊聲在我耳邊回響。我深吸一口氣,鼓足了全部的力氣向前沖,終于沖過了終點,獲得了小組第五的成績。雖然不是很理想,但是我盡力了。

運動場上,精彩不斷。400米,800米,實心球,跳遠,跳高等,運動員們不僅賽出了水平,還賽出了風(fēng)格。

兩天的運動會很快就結(jié)束了,場上那令人振奮的吶喊聲,加油聲,那催人奮力向前的槍聲,都漸漸離我遠去,但運動帶給我的感悟?qū)⒕镁貌粫⑷ァR驗樵谶\動中,我們體會到了:只要堅持就能有收獲。

話題初三作文篇7

“叮鈴鈴……”下課了,我哼著小曲兒在做作業(yè)。

“你煩不煩呀!”我前面的小毛突然轉(zhuǎn)過頭來,惡狠狠地對我說。

有沒有搞錯,現(xiàn)在是下課,我哼歌和你有什么關(guān)系?我不管他,繼續(xù)我行我素。

不一會兒,小毛又轉(zhuǎn)過來,不過沒有說話,手里還拿著一塊大橡皮,沒等我反應(yīng)過來,就一下子塞進了我的嘴里。

天,這什么情況,難不成,小毛要綁架我?把我給賣了?人販子?一瞬間,我的大腦里閃過了無數(shù)種設(shè)想。很快,我終于反應(yīng)過來,他這是要塞住我的嘴,不讓我唱歌。

我心中一股無名火升騰而起,炙烤著我的理智,我的心中似乎有一頭野獸咆哮著讓我還擊。我從嘴里拔出像皮,盛怒之下我沒有多想,舉橡皮向小毛的頭頂用力扔去。只見橡皮在小毛頭上彈了一下,再次“發(fā)射”出去,在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,向老師的頭頂飛去,精確地落在老師頭上。

我差點咬著自已的舌頭,如同被澆了一盆冰水,怒火一下就被澆滅了。

老師鷹眼般銳利的目光在教室里橫掃了一圈,還沒等老師發(fā)話,一旁的小項已經(jīng)大叫起來“誰敢偷襲老師?”,一些“目擊者”的目光都已聚在我的身上。

壞了,這“暗殺”恩師的罪名是逃不掉了,希望老師不要把我施以“酷刑”。

“過來,”老師聲音中帶著的怒意讓我打了個寒戰(zhàn),只好心不甘情不愿地站了上去。

剛站定,我先發(fā)制人:“是他先塞…。”老師做了個停的手勢:“每人一篇作文!”。我滿腹怒氣地坐了下去。課桌被碰了一下,《你可以不生氣》掉了出來。

我的目光瞬間定格住了。只見露出的正是一篇“林則徐制怒”的故事,“怒氣只會讓事情變得更糟,不會起到任何的作用”,這句話讓我羞愧不已,這么淺顯的道理,我怎么不明白呢?我記起剛才老師聲音里還帶著幾絲恨鐵不成鋼,想必老師也是知道剛才發(fā)生的事。林則徐能做到的事,我為什么做不到呢?我滿心慚愧,“制怒,是人生最重要的一課,而要學(xué)會這節(jié)課,也許需要一生的時間”,書上的字仿佛化為老師的諄諄教誨,印入我的心靈深處。

老師這次無言的教誨,深入我心!

話題初三作文篇8

很多人把幸福作為生命追求的目標。那么,幸福到底是什么呢?其實幸福很簡單,只是我們要學(xué)會從最平常的日子,最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。

從古到今,有多少人能真正體驗到幸福。幸福不是海上的巨大波濤,而是山野中寧靜的小溪,非猛烈而是內(nèi)斂;幸福不是商人手中金閃閃的珠寶,而是清晨醒來照到臉上的和煦的陽光,非絢麗而是平和。所以說,幸福不是外在的,物質(zhì)的,而僅僅是一種心理上的感受,精神上的富有。這才是真正的幸福。

沒有一種東西能夠真正代表幸福。幸福其實是無處不在的。它存在于痛苦,快樂,歡笑和寂寞里。張志新說過:如果痛苦換來的是結(jié)識真理,堅持真理,就應(yīng)自覺地欣然接受,那時,也只有那時,痛苦才能化為幸福。所以痛苦也是幸福。德國著名哲學(xué)家叔本華認為:青年人首先要學(xué)習(xí)的一課就是要承受孤獨,因為孤獨是幸福,是安樂的源泉。那么孤獨和寂寞又何嘗不是一種幸福呢?人的一生努力的目的在于獲得幸福,而真正的幸福只有當你真實地認識人生的價值時,才能體會到。

徐特立說過:想不付出任何代價而得到幸福,那是神話。所以幸福不可能在你的幻想中平白無故地出現(xiàn),它需要我們?nèi)幦。ヅΑP腋J且环N心情,一種不受外界打擾的寧靜心情。隨心而行也是一種幸福。但只有整個人類的幸福才是你的幸福,建立在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。所以,要學(xué)會讓自己幸福,也讓全人類幸福。

仔細品味,其實幸福很簡單。只要我們仔細去品味最平常的日子里的幸福。

話題初三作文篇9

我的暑假計劃14天馬來西亞游學(xué),10天__奧數(shù),4天北京舞蹈學(xué)院演出。

散學(xué)典禮結(jié)束后,收拾好心情準備出發(fā)。不料當晚遇上了電閃雷鳴、烏云密布的天氣,就在我擔(dān)心飛機會不會晚點時,風(fēng)雨忽然停啦!哈哈!真是吉人自有天相呀!

我們順利到達馬來西亞檳城啦!xisi阿姨在機場歡迎我們的到來,安排住進了海邊度假酒店,游學(xué)學(xué)校就在里面方便安全。第二天早晨,我們進入到了學(xué)習(xí)階段,收獲到了馬來西亞的風(fēng)土人情和老師的熱情,了解到學(xué)校的老師是讓同學(xué)在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。結(jié)識到了很多當?shù)嘏笥眩惺艿接⒄Z這一門學(xué)課的重要。在檳城的14天里,讓我有了個感想:“不管成果怎樣,過程才是最重要”。有了這次游學(xué)經(jīng)歷,相信對我以后的學(xué)習(xí)很有幫助。

短短的14天就這么愉快的過去了,剛進入狀態(tài)的我還有其它任務(wù)在身,依依不舍的離開去完成我下一個課程---奧數(shù)。

在__里,有些同學(xué)是不情愿的去學(xué)習(xí),而我不是,我酷愛奧數(shù),自愿地爭取機會,從不__迫。我喜歡挑戰(zhàn)性、思維能力強的東西。我的優(yōu)點就是自信,相信自己可以做得更好。學(xué)習(xí)就是如此先苦后甜,__的老師也讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂,傳遞更多的知識給我們,得好好學(xué)習(xí)。在家,我的奧數(shù)總是最厲害,連爸爸媽媽都比不過我。哈哈!

我期待接下來的北京展演之旅,這個暑期讓我豐富多彩,收獲滿滿!

話題初三作文篇10

當清晨第一縷陽光穿過窗臺,一切的一切好像都穿上了一件輕紗。是那樣的柔和,沒有絲毫的刺眼。而我人生新的一天就開始了!

整理好‘行囊’我又踏上了旅程。天空依舊是那么藍,沒有絲毫雜質(zhì)的藍,似乎自己快融化在這天空中了。山依舊是那么綠,水依舊是那麼清……在這幅畫中,我依舊在前行……

在這無盡頭的路上,有許多甜美回憶。無盡的快樂、美麗的畫面、永遠的好友和溫馨裝滿在這小路上!

老師的粉筆在黑板上不停的寫著,似乎在譜寫一首動聽的歌,卻沒有結(jié)局。而我們也在本子上寫著我們的人生,或許那上面也有因自己不小心而得到鮮紅的叉,那又怎樣?我們不會因為今天的一個小錯誤,而徘徊在那個路口。對或錯,或許只能留給時間來評定了吧!

樹上的小鳥在等著媽媽的回來,天空在等著鷹的飛翔,而我們在等什么?月考,中考,末考。一個學(xué)期就結(jié)束了。時光走的太快!在我們的笑容中飛逝而去,沒有絲毫預(yù)告,當我們發(fā)現(xiàn)它的流逝時,伸手挽留,卻抓不住它的衣角……

在這無盡頭的人生之路上,有歡笑,也有苦惱,有太陽,也有雨水……

偶爾,感到好累,好累,好想停下來,可是,無奈,時間依舊飛逝,我怕會跟不上時間這首歌的節(jié)奏……所以只能拖著疲憊的身體繼續(xù)前行,卻不知道下一站,有些什么!

在面對一次又一次的挑戰(zhàn)時,我也會怕,我想逃避。經(jīng)過考驗了,那種喜悅時是無法形容的,但失敗也是無法體會的刻骨銘心……天下起了小雨,那如同銀線的細絲,縱橫交錯,又織出怎樣一幅風(fēng)景畫?有些雨絲偏離了原來的路線,打在了我的臉頰上、唇邊,是苦澀還是甜?可我品不出了!

……

在這無盡頭的路上,我依舊在前行。那快樂與淚水已成往事,而我依舊沒有停下腳步,我要去看更美的風(fēng)景!

話題初三作文篇11

俗話說得好,人生百態(tài),人生就是酸甜苦辣咸,每個人的人生都被揉和了各種味道,每一種味道都有它獨特的特點,而且我們不能夠?qū)⑺鼟仐墸⑶倚枰獙W(xué)會享受它。

我們的人生第一個就是“酸”,算是一種味覺,它能夠讓人的精神得到刺激,一說到酸我們就會想到醋,但是人生中的酸,其實指的是酸楚,心酸。因為每個人的人生并不是像自己想象的那樣好,有可能上天給你的道路跟你所想的不一樣,盡管自己努力了,盡管和他人出身一樣,可最終的結(jié)局并不是一樣的,所以說我們的人生是酸的。

但是我們的人生也處處充滿了甜。和一家人團聚時的甜蜜,好友久別重逢時的甜蜜,幸運的自己得到獎項那種甜蜜,等等等等……我們的人生也充滿了甜。

除此之外我們的人生也會充滿了各種苦。我們都知道每個人生來不可能都是幸運的有些人經(jīng)受餓肚之苦,有些人受到皮肉之苦,還有的人心中的苦澀,難以言表。所以說人生也有苦。

還有一個我要說的就是人生也到處充滿了火辣。每個人都有雄心壯志,當我們的目標當我們的理想完成那一刻,內(nèi)心熊熊圣火在燃燒,那一刻心頭火辣辣的,這種激情,這種澎湃,人生中也充滿了各種辣。

人生在世幾十載,千姿百態(tài),我們并不能選擇自己的人生,但是我們可以通過自己后天的努力去改變我們的人生。人的命天注定,七分靠打拼,有夢想,有理想,通過自己的努力,我們才能成功。

話題初三作文篇12

“停!”

“153!”

當我聽到這個成績的時候,不相信自己的耳朵,更有點激動。這個成績對于別人來說不算出色,但對于我來說,已是來之不易!回想起這8個月來,為了練習(xí)跳繩,一路磕磕絆絆,吃了多少苦頭,從脆弱消極到拼盡全力,從迷茫失落到超越自我,一次次的咬牙堅持,最終戰(zhàn)勝了懶惰的自己,品味到苦盡甘來的幸福。

初跳的時候總是手忙腳亂:一會兒絆著腳,一會兒纏住手,一會兒又兜住脖子……我甚至有點灰心喪氣,媽媽開導(dǎo)我說:“當一個人專注做某件事,達到1萬個小時就可以成為專家,你才練了幾個小時?”是啊,媽媽說得對,我才練了多久,怎么能說明一切?相信只要我堅持練習(xí),就一定可以練好,我在心里暗暗鼓勵自己。

從此,為了完成我的目標,我便制定了一套詳細的鍛煉計劃:

首先,為了增強持久力,我每天早上5:30起床進行晨練,6點準時到河堤訓(xùn)練場,鍛煉自己的意志和體力。

其次,每次趙老師上體育課的時候,我都會站到隊伍的最中間,這樣可以看到前面同學(xué)的動作,又可以清晰的聽到老師的講解,跳的時候手腕用力、手臂不動,眼光跟著繩子繞過頭頂、穿過腳下,耳朵聽著繩子的響聲,判斷出腳起跳的時刻、起跳的高度,太高了浪費時間跳的次數(shù)就少,太低則容易踩著繩子,只有全神貫注才能跳好。

正所謂,“功夫不負有心人”!從6月12日一直到9月1日開學(xué),在這50天的日子里,我的跳繩技術(shù)越來越嫻熟,每分鐘跳的個數(shù)由個位數(shù)到兩位數(shù),再到三位數(shù),鍛煉的時間從勉強堅持半個小時到一口氣鍛煉一個半小時。每次結(jié)束的時候,襯衫和馬褲都能擰下來水來。每次訓(xùn)練結(jié)束的時候,看著東方冉冉升起的朝陽,我感到無比的驕傲和自豪!天上閃爍的星星看到了我的努力,河堤上美麗的花木浸潤著我的汗水,晨練的叔叔阿姨見證了我的進步。

153!這只是我體育鍛煉征途中的一個里程碑,163!173!183!193!……我會不斷的挑戰(zhàn)自我,向新的目標進軍!

自信是成功的開始,行動是成功的動力,堅持是成功的方向!不斷超越自我,創(chuàng)造新的輝煌!

長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

話題初三作文篇13

“清明時節(jié)雨紛紛”又到了清明小長假,今年清明節(jié)天氣真是應(yīng)景,兩天的雨雪天氣,把假期氛圍搞的凄凄涼涼。但難得這個假期無作業(yè)無課外班,早已放飛的身心絲毫沒有受天氣的影響,伴隨著雨后泥土的氣息,我們邁開了“踏青尋梅”的步伐。

在經(jīng)過半小時車程后,我們抵達了目的地‘北京植物園’。進園后,只見道路兩旁都是光禿禿的枝杈,沒有一絲生氣,只有松柏依然亭立在寒風(fēng)中,正如“大雪壓青松,青松挺且直”,它們沒有被連夜的雨雪所征服,松枝傲骨崢嶸、柏樹莊重肅穆,它們是一位位真正的強者。繼續(xù)向前走,便會看見一簇簇迎春花和連翹,它們嬌嫩的花瓣被一夜的大雪鋪上了一層厚厚的白色毯子,它們看似纖弱,實則堅韌,一串串鮮黃色花瓣對雨雪沒有絲毫畏懼,以內(nèi)剛外柔喻之再恰當不過了。在它們身旁是顏色各異的梅花,有淺粉色、深粉色、梅紅色……它們越是寒冷越是開的精神抖擻、燦爛。古人云“寶劍鋒從磨礪出,梅花得自苦寒來”寫得正是梅花精神。

參觀過曹雪芹故居和竹園后,我們便來到了櫻桃溝,它是位居兩座山之間的一條木頭棧道,因為季節(jié)的緣故,本應(yīng)注滿水的小溪,現(xiàn)在卻成了一條干涸的溝壑,少了很多以往的生氣。走了一段路后,便置身于仙境般,兩旁山坡上薄霧層層,遠處的大山若隱若現(xiàn),好似置身云端。櫻桃溝的盡頭便是一代偉人---梁啟超安身之地。走過一段長長的石路,我們來到梁啟超與其夫人的墓碑前,墓碑兩旁放著清華/北大學(xué)生送來的花圈,中間擺放著幾束鮮花和幾盤供品。我們走到石碑前深深鞠了三躬,以表示對前人的敬意和懷念。走過石碑我聽到隱隱約約的歌聲,隨著歌聲快速覓去,原來是一群大學(xué)生在唱《英雄兒女》,正在祭奠梁啟超和‘一二九’運動,回頭一看,身后的石壁上雕刻著關(guān)于‘一二九’運動的簡介,原來‘一二九’運動是華北學(xué)生的愛國行動,通過這次運動形成了全國人民抗日民主運動的新高潮,有效推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

正如梁啟超所說的那樣“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”,“華北之大,已容不下一張書桌”的時代已遠去,但我們新一代少年要時時刻刻牢記我們的使命,踐行社會主義核心價值觀,努力學(xué)習(xí),掌握科技,讓中國在若干年后的今天,雄立于世界之巔。

話題初三作文篇14

春光明媚,小燕子和大雁都從南方報喜來了。黃鸝在剛抽出嫩芽的樹上唱歌。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。辛勤的蜜蜂都急著采蜜。青蛙伸起了懶腰,“呱呱”地叫著,好像在說:“春天來了,春天來了”。

柳樹抽出了新芽,嫩黃色,青綠色好不漂亮。它以波光粼粼的碧水為鏡,欣賞著自己飄逸的長發(fā),春風(fēng)吹拂,顯得愈發(fā)清新脫俗。小草也不甘落后,努力的往上鉆,吃力而興奮的探出了腦袋。

遠遠望去,好像一條綠毯。似乎在迎接著春姑娘的到來。和風(fēng)拂面,小草低下了頭,好像少女在害羞,又是陶醉在這番美景之中。

“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。”春雨絲絲,細如牛毛。春雷伴著春雨,淅淅瀝瀝地往下降。春風(fēng)也來湊熱鬧細雨在空中漂泊,落入大地,滋潤著大地。它的到來意味著新春的開始。它喚醒了新春,花兒露出了久違的笑容。桃樹,梨樹抽出了新芽,河水也解凍了。展現(xiàn)出她那誘人的風(fēng)采。春風(fēng)也來歡呼,好像一場盛大的宴會。

春回大地,一朵朵鮮花在為新春的到來歡呼而綻放,花團錦簇,百花爭放,有紅的,有橙的,有黃的,有白的……好一幅生機勃勃的畫冊。置身在花海中春這些花,宛如一張張笑臉,又若隱若現(xiàn),宛如帶著面紗的少女,花海成群,令人心曠神怡。

“不知吸引誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”春風(fēng)是春之精靈的使遣,來為預(yù)告的到來。煙花三月,拂堤楊柳。桃紅柳綠,綠草如茵,生機勃勃。春風(fēng)將消息傳遍神州大地。“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”春天萬物爭榮,鶯歌燕舞,似真似幻。

迎風(fēng)撲來的香氣,這是誰的香呢?當然是春天的香氣,有小草,稚嫩的味道。有鮮花的芬芳,有河水的清香味,有鳥兒的活力味……這種.種味道,構(gòu)成了春天的味道。淡淡的卻不失高雅,芬芳的卻不失內(nèi)涵,春天的味道是多彩的。也是唯一的春之味,你可聞出來了嗎?

春天萬物復(fù)蘇,夏天烈日當空,秋天金風(fēng)送爽,冬天銀裝素裹,各顯風(fēng)采,但春之生機,春之欣榮,又是與誰能比及呢?

話題初三作文篇15

一年四季,在日復(fù)一日年復(fù)一年的輪回中可能讓你感到枯燥無味。但細細品來,卻也可以體會出不一樣的滋味,四季皆是獨特的。

春是活力的。

春是一年之始,萬物復(fù)蘇。漫步在街上,總能看到已有幾叢花早早開放,長出嫩芽,新芽嫩綠嫩綠的,卷曲著,上面還有著細細的白色絨毛,輕輕一嗅,便是各種葉子的清香,夾雜著淡淡的花香。路旁的柳樹也在長長的枝條上冒出嫩綠的芽,柔柔的春風(fēng)拂過,她扭動腰肢,展現(xiàn)出妖嬈的姿態(tài),一改冬天的僵直與沉寂。戶外人們也漸漸多了起來,有晨練的、有放風(fēng)箏的、有感受春天踏青出游的……到處充滿了春的活力。

夏天是熱情的。

夏天一掃春天的幾絲含蓄,轉(zhuǎn)為熱情奔放。枝頭的小芽,早已褪去羞澀,快速長大。隨之而來的,就是各種花的綻放,夏日成了花的海洋,五彩繽紛,目不暇接。白天,迎面的熱浪讓你體會到它的熱情,夜晚,也會有夏蟲樂隊與你相伴讓你體會到一絲愜意。走進花園中,美麗的蝴蝶翩翩起舞,色彩斑斕的花兒一簇一簇,很是惹人眼,成片的綠色也給夏日做了背景。傍晚乘涼的人們,成群結(jié)伴的享受夏夜的美好時光。人們議論著這個夏天的熱,議論著家家戶戶的人和事,樂此不疲。此刻他們有著夏一般的熱情。

秋是悲喜交加的。

秋天天氣轉(zhuǎn)冷,大地上驟然增加了幾分悲涼的氣息。秋風(fēng)蕭瑟,初落片片黃葉,看見此景,心中不禁感嘆時光的流逝,竟有幾絲莫名的荒涼之感。而放眼農(nóng)田,卻是另一番景象,農(nóng)民在春天播撒的希望,在秋天得到了豐厚的回報。玉米個個顆粒飽滿,結(jié)結(jié)實實,挺著腰桿在田中等待著收割;土豆的莖干已經(jīng)枯萎,浮在地面上,而沉甸甸的果實,早已把土地隆成一個小土坡,似乎在訴說著豐收的喜悅……。滿眼秋日的蕭瑟,滿眼豐收的喜悅,我們在悲喜之中體會著秋的矛盾。

冬是冰清玉潔的。

冬天,天氣更冷了,寒風(fēng)吹過,樹枝上早已是光禿禿的,而花草早已不見了蹤影。冬天缺少了春夏的生機與活力。但冬卻是冰清玉潔的少女。雪一下,整個冬天的世界都轉(zhuǎn)換了色調(diào),便有了這獨一無二的純潔。天上紛紛揚揚的下著,雪花左飄右擺,顯出動它的調(diào)皮勁。落到房頂上、落到車上、落到樹枝上、落在大地上……沒有多久,變成了銀裝素裹的世界。孩子們蠢蠢欲動,迫不及待的跑出家門。雪之軟、雪之白,雪之廣,凈化著一切,包容著一切,身處其中,心靜了,城市靜了,世界靜了。只有滿眼的純潔,滿世界的冰清。

四季以獨特的氣息存在著,置身于四季中,體驗著四季的變化,雖各不相同,卻獨具魅力!

話題初三作文篇16

著名戲劇學(xué)家莎士比亞曾說過:輕浮和虛榮是一個不知足的貪食者,它在吞噬一切后,結(jié)果必然犧牲在自己的貪婪上。沒有錯,我認為人生最大的財富,并不是積累和賺取后的對金錢的擁有,而是學(xué)會拒絕貪婪。

只有拒絕了貪婪,才會帶來快樂與幸福。曹文軒先生的小說《青銅葵花》里有一個美麗的故事:那是在物質(zhì)極度匱乏的年代。過年了,小妹妹穿上了新衣服,高興得不得了。小哥哥覺得應(yīng)該給妹妹的新衣服配上一串項鏈。雖然沒有錢去買,他依舊沒有沮喪,他沒有去偷,沒有去搶,而是興高采烈地去摘了屋檐上懸掛的冰凌,發(fā)揮自己的聰明才智,把它們敲成一顆一顆的,然后拿麥稈朝里面吹氣,用金黃的稻草梗穿起來,樂呵呵地將成品給妹妹帶上,妹妹高興地抱住了哥哥。在飯都吃不飽的年代,他們依舊擁有幸福與快樂,為什么?因為他們心中沒有貪欲,懂得知足,所以得到了無盡的幸福快樂。

只有拒絕貪婪,才能讓人保持理智。在北方愛斯基摩人捕狼的辦法代代相傳,很特別,也很有效。嚴冬季節(jié),他們在鋒利的刀刃上涂上一層新鮮的動物血,等血凍住后,再涂第二層,如此反復(fù),刀被血裹得嚴嚴實實的,將刀反插在地上,狼會順著血腥味找到刀并舔食它,在血腥味的吸引刺激下,它們越舔越快,直到所有的血被舔光,刀刃暴露。而狼們也變得越發(fā)的貪婪,明知危險在前,還依舊用舌頭舔刀鋒,在血腥味的誘惑下,它們不斷舔食著自己舌頭被劃開后流出的鮮血,變得貪婪至極,根本停不下來,直到精疲力竭倒在地上。你看,這就是一只狼被貪婪控制的下場,人也是如此,如果不拒絕貪婪,等待你的就不是收獲,而是毀滅。

只有拒絕貪婪,才能樹立正確的人生觀。衛(wèi)生部宣稱,通過調(diào)查,有一些醫(yī)藥公司老總偷工減料,用虛假成本的報告使售價飆升。通過生產(chǎn)銷售等環(huán)節(jié),層層加價,通過給醫(yī)生回扣、提成等增加銷售量,把原本用來救人的藥變成了個人謀求私利的工具。貪婪的心是不會停止膨脹的,從此讓自己的人生走上不歸路。他們?yōu)槭裁匆@樣做?還不是因為內(nèi)心的貪婪讓他們扭曲了人生觀。

原本恪盡職守的清官因為貪婪,開始用不法手段斂財;一位統(tǒng)帥因貪婪,妄圖吞滅一個國家而被活活氣死;一位富翁沒有選擇老實做人,而是貪婪地妄想造反,最后身敗名裂……這樣因貪婪而自毀人生的例子屢見不鮮。

貪一時,毀一世。人性最大的缺點便是貪婪,你看這世間的一切罪惡還不都是從貪戀開始的?所以我們都要堅決拒絕貪婪,利欲當前,學(xué)會克制自己,不為誘惑所動,好好珍惜當下,知足方能常樂。

話題初三作文篇17

讀書能讓我們的人生充滿快樂,如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游,讓人心醉神怡:如朵朵白云在湛藍天空中漂游,讓人思緒萬千:如條條錦鱗在碧波中神游,讓人悠游自在,樂不思蜀~徜徉在書的海洋中,似快樂神仙!

“讀書就是與作者談話”。漫步于書海中體味名人的高尚情操,領(lǐng)略哲人的風(fēng)采,于圣人交流心聲,提高自我素養(yǎng)。無論何時何地,讀書可以讓我們忘記世俗繁華,進入一個忘我境界,舒展身心。

“斜風(fēng)細雨乍秋寒”“無奈把夢共雨天”看那梳長辮子女子不再獨行與蒙蒙淫雨中,不再雙眼迷離的痛吟詩歌,勇敢面對挫折。

感悟謫居黃城,把酒迎風(fēng),酒興一嘆仕途之坎坷,政事之漩渦,滿腹之冤屈。他將“竹杖芒鞋”代替功名利祿,“大江東去”“滄海寄余生”。

讀書賦予我夢想,給我的生活添加許許多多的現(xiàn)實中的精彩和浪漫。

讀書——我讀懂了居里夫人的淡泊名利,獨居寂靜之居:我懂了《采葛》中“彼采蕭兮,一日不見,如三秋兮”內(nèi)心的無奈與傷感:我讀懂了智過三秋,中軍帳里出謀劃策,五丈原前求多時間的鞠躬盡瘁,死而后已的中心。

讀書使人明智,讀史使人樂觀,讀詩使人靈敏,讀哲學(xué)使人悟人生之道。

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話題初三作文篇18

說實話,我真的從心底感到,你是一個溫順、懂事的女孩。其實,我也同樣是非常喜歡你。

我仍然記得,你摔倒的那一刻,疼,我也很疼,疼在我心里。看到你眼里那晶瑩的淚水,我的心,更疼!

那天,我們排著隊趕回教室,在經(jīng)過風(fēng)雨場后面的樓梯時,我看到了一灘水。我差點也在那摔了跤。我正想回頭提醒你,可當我還沒轉(zhuǎn)過頭時,我已經(jīng)聽到“啪”的一聲。我馬上意識到是你摔跤了。我急忙問候你:“你沒事吧?摔疼了嗎?腿腳有沒有受傷?”對我這一連串的關(guān)心,你只丟給我?guī)讉€白眼。正巧,班長用她那有力的雙手把我拉開了。

對于你說的,你不能叫我小名這件事,完全不對。我現(xiàn)在要正經(jīng)地對你說:“我,沒有小名!”還有,你說我不允許你和其他同學(xué)玩,也是沒有的,你什么時候,在和別人盡情地玩耍,我一個人孤獨地徘徊時,有上前切斷你和她們的游戲嗎?

我知道,我們之前一定有許多未解的誤會。我想對你說:“對不起,我的朋友!”即使我們都想盡一切辦法讓對方理解。可我們都有一個難改的習(xí)慣,不會忍。因為不會忍,所以才會舊事沒說清,新事又不斷襲來。

我們是很好的朋友,不是嗎?可為什么,我們卻從來不能和睦相處,平平靜靜地說明原因呢?為什么,我們一有誤會,不是解開,而是上來吵架?

你還記得我對你說的知心朋友嗎?我的知心朋友,那個高臺,坐在上面的人,除了你,還能有誰呢?你和我不僅是同學(xué),還是朋友!

我的朋友,如果我們都能原諒彼此,我相信,我們?nèi)允亲詈玫呐笥?因為,我比你在乎我,更加在乎你!

話題初三作文篇19

生活對于我們來說,很平凡,單說它不平凡吧,有時它就像一縷迷人的色彩,五彩繽紛,格外艷麗,有時又白得單調(diào),其間卻流露出人間真情。

歲月流逝,在我的生活中發(fā)生著許許多多的事情,它們就像滿天星,數(shù)也數(shù)不清。其中最讓我感動的算是那個冬天發(fā)生的事了。

那年冬天,天格外的冷,我正坐在屋里望著窗外飄著的大雪發(fā)愣,街道上的人特別少,只有偶爾幾個人路過,也是用頭巾或皮帽包住頭雙手插兜,聳著肩,小跑著趕路。無情的雪花瘋狂地飛舞,伴著一陣陣恐怖的哀號聲。

正在這時,在小路的前面走來了一位老人,穿著一件又舊又薄的上衣,他的頭發(fā)已被雪染白,手里提著一個飯盒,神情慌張,急急忙忙趕路,像是給誰送飯的。這時,在馬路后面也來了一個人,這是一位中年男子,身穿一身黑色夾克,臉上還戴著一副墨鏡,雙手插兜,好一副架勢,就在他們倆相遇的時候,不幸的事情發(fā)生了,那位老人突然“咚”地一聲,摔在了地上,飯盒被摔在了地上,濃湯濺了中年人一身。這時,我以為憑中年人的架勢,肯定是要罵那老人一頓,不了,我想錯了,中年人并沒有罵老人,而是急忙去攙扶老人,周圍幾個行路的也一同過來幫忙,幸好只是路滑,摔了一下,這時大家松了一口氣,急忙幫老人收拾了一下飯盒,便又趕自己的路,老人也感激著那些人......

這時,我的心里受到一陣激動,沒想到在這種場合還有這么好心腸的人,這不是人間真情嗎?現(xiàn)在展現(xiàn)在我眼前的,不再是款款的雪花,而是一副美麗“凍”人的景色。

話題初三作文篇20

今天我們來到了蟹島農(nóng)業(yè)采摘觀光園,采摘水果和蔬菜。

八月的蟹島真是映日荷花別樣紅,園子里到處是一派生機勃勃,一個個蔬菜大棚結(jié)出了西紅柿、黃瓜、茄子,大棚外還長著豇豆、老玉米、向日葵,果樹上掛著青青的蘋果,架子上著紅得發(fā)紫的一串串大葡萄……

我們先拿籃,像農(nóng)民伯伯一樣挽起了褲角,來到了大棚,棚里紅的、黃的和青的西紅柿掛滿了秧,我一邊走一邊扒開伸到外面的枝條,“這兒有一個又紅又大的!”我一邊嚷著一邊奔向它,踩著泥濘的田間小路,撥開枝條,貓著腰伸手摘了下來,放在竹籃里。“哎!農(nóng)民可真是太辛苦啦,我們還真應(yīng)該珍惜他們的勞動果實!”我感觸很深地對媽媽說。

“是呀,古人云:鋤禾日當午,汗滴河下土,這下你明白了吧,農(nóng)民面朝黃土背朝天,為我們生產(chǎn)出這么鮮美的食物是多么的不容易呀!”媽媽語重心長地對我說。

出了大棚,我發(fā)現(xiàn)了一洼子黑色的液體,我很想知道是什么,就問了那里的工作人員,他給我介紹說:“這是糞水,是用來澆地的。”“我說一路上怎么那么臭呢!”

接著媽媽說:“這里可真環(huán)保,連肥料都是糞水不,而不是化肥,所有的農(nóng)產(chǎn)品都是有機食品。”邊說我們邊走進了另一個大棚,摘茄子去了,忙了半天我們一共摘了兩個西紅柿和兩個圓茄子,還有些小西紅柿,可見農(nóng)民真的太辛苦啦!

話題初三作文篇21

寒氣逼人。冬天白雪皚皚。曾經(jīng)的我是那么討厭冬天的寒冷,但我卻淡忘了冬天也有美麗的一面。—題記

今天下了一場鵝毛大雪,我站在窗戶旁邊靜靜的欣賞著窗外的美麗景色。天空上的雪花紛紛揚揚的落下來,宛若是最美麗的‘’潔白仙子‘’,層層雪花溫柔的蓋在已經(jīng)枯萎的櫻桃樹上,好像給大樹穿上了一件潔白的絨衣。再看看地下。瞧,大地母親也趕時髦,也換上了一件‘’白毛毯‘’我禁不住這美麗景色的誘惑,跑出家門,在那潔白的毯子上踩了一個有一個腳印,風(fēng)呼呼的花著,大地母親仿佛也在責(zé)怪我把它的被子弄壞了呢!我望著這美麗的雪花,心情格外愉快,原來冬天也這么美啊,我在心里不禁感慨道,我突然萌發(fā)了一個念頭,這么美麗的景色,為何不叫朋友們來玩友戲呢?說辦就辦,我抓起電話,,向楊奕、屈云潔、國志勇、馬琳琳、張琪打電話,過了一會,我的朋友們都到了,我們玩什么呢?我的好朋友張琪提議玩打雪仗吧,我們一致贊同,3人一組,楊奕想和我屈云杰一組,我想和楊奕屈云潔一組,曲云杰想和我楊奕一組,張琪想和曲云杰我一組,而馬琳琳想和張琪楊奕一組。砰砰砰點到誰就是誰,我心如所原和楊奕曲云杰一組。開始了,張琪叫雪人組,我們叫鳳凰租。我來分配任務(wù):’’楊奕建立個’’堡壘‘‘曲云杰找彈藥,我偷偷潛入敵人的營地。

我小心的跑到敵人的營地,那周了敵人的好幾發(fā)彈藥,卻不料,在運送的過程中被敵人發(fā)現(xiàn),敵人緊追不舍我急中生智的跑到營地,一看,楊奕的堡壘已經(jīng)建好,可曲云杰的彈藥還少的可憐,我拿出偷來的彈藥,對敵人兇猛射擊,把敵人打得落荒而逃,我和曲云杰調(diào)換了一下我來治彈藥,她和楊奕攻擊敵人,我找來一大堆雪,很快,這些雪都一 一變成彈藥,直到有好多為止我們在堡壘后面挖了一個坑,曲云杰先出一條毛巾,在坑里鋪好,把雪球一 一放進去才安心,戰(zhàn)斗持續(xù)了好幾個小時,最后鳳凰組獲勝,我偷偷地拿了一個雪球,把它扔到對方指揮官頭上才高興的笑了。

話題初三作文篇22

暑假,艷陽高照的太陽,萬里無云的天空,引吭高歌的蟬鳴,都扮演著暑假中不可或缺的角色。而我拿著扇子,拼命的扇呀扇,來和大家說說我暑假最想做的事。

還記得,前年暑假我還是一個“宅男”,天天睡到日上三竿,好像永遠醒不了!打開電視,一幕幕節(jié)目,我都看了一百八十遍了,臺詞也已經(jīng)背得滾瓜爛熟!但我要讓今年暑假煥然一新,為今年暑假規(guī)劃完美的旅行。

在暑假前,期末考壓迫著我,讓我喘不過氣,彷佛腦里放了一顆不定時炸彈,隨時隨刻都可能會爆炸。金光四射的太陽,漫長、快樂的暑假終于到來,期末考惱人的分數(shù)也拋到腦后,管他三七二十一,輕松放暑假啦!

一大早,我和哥哥每天就像定時機器一樣,一定會到公園打籃球。汗流浹背的我聞著空氣中的汗臭味,啊!那味道可以讓一顆球活起來,讓意興闌珊的我也活起來,更讓整座籃球場活起來。早晨的大樹上總有成千上萬的蟬兒引吭高歌,組成一個合唱團,好像在為充滿活力的我們,熱情的為我們加油打氣,也把夏天暑假里的幸福都唱出來。

中午,太陽照得人__汗淋漓,這時,我總會來一瓶冰冰涼涼的飲料,把它一口氣全灌進我的大嘴巴里,暢快淋漓就這樣一股作氣,五杯飲料就一口氣被我喝──完──了!啊!這樣痛快的事情,火辣辣、干巴巴的太陽一定既羨慕又嫉妒!

晚上,滿漢全席在外婆家等著我們。到了外婆家,香味撲鼻而來,我迫不及待沖到餐廳,拿起筷子就吃,我吃得是津津有味,大家也是合不攏嘴!談天說笑的享受這樣豐盛的晚餐,這是我最期待的晚餐時刻!

晚上過后,我和全家人最想做的是去看午夜場__。走進黑漆漆的空間,伸手不見五指,突然一道光束投上布幕,我找到座位坐了下來,__開始了,一幕幕影像從我眼前飛過,漸漸的我睡著了,因為白天生龍活虎的我,已經(jīng)累翻了!

暑假一天一天又一天,很快就會過去,所以我們要把心動付諸行動!我完美的暑假計劃之旅,現(xiàn)在才剛要開始呢!是不是精采萬分,也叫你躍躍欲試呢?

話題初三作文篇23

人生中總是有數(shù)不清的告別。有喜悅,也有悲傷;有解脫,也有無奈……使我印象最深的,還是那一次告別。

“啪嗒,啪嗒……”我猛地回頭,只見空無一人的巷子里只有屋檐上的冰凌柱,化成水,泛著凄冷的寒光。我縮縮脖子,心里不禁懊悔著剛才的沖動。剛剛放學(xué)的我走進家門便將書包隨意地扔在地上,不理會媽媽從廚房露出的'溫柔笑臉,直奔房間尋找我的最愛——手機。“回來怎么不跟我說一聲?對了,家里沒鹽了,你去街邊的小賣部買袋吧?”我不回答她,只低頭擺弄著手機。懶惰如我,又怎么愿意去買鹽呢?媽媽見我不動,只好用語言激我;“我看你是不敢去吧?也對,去小賣部得經(jīng)過那條小巷,你這么膽小,又怎么會去?”“啪!”我把手機拍在床上,“我去總行了吧!”在媽媽驚訝的眼神中,我憤憤地摔門離去。

“沙沙”的樹葉聲打斷了我的思緒。望向四周,平時樹的繁茂濃蔭沒有了,取而代之的是光禿禿的枯枝。我不由想起了以前看到的鬼片:僵尸,貞子……一夕之間好像都冒了出來。我攥緊了手中的鹽袋,巨大的恐懼感如潮水般涌來,我忍不住屏息凝神,最后的一點意志支撐著我向前邁步。不知過了多久,四肢仿佛快要凍僵,我終于看見,一抹黃暈在黑暗中那樣明顯。溫暖向四肢流動,我向著那個光點越來越近。

推開家門,我大口地喘息,還沒從剛才的恐懼中緩過勁來。我成功了!我真的成功了!

我竟能獨自進出那條巷子!我歡呼著撲向媽媽,拉著她又笑又喊。巨大的成就感溢滿我的心頭。

從那以后,無論面對多大的黑暗,我都會想起那天的小巷,然后從心底默默告訴自己:告別恐懼,永遠做一個真正勇敢的人。

話題初三作文篇24

在嘗試過無數(shù)次的失敗以后,我也嘗到一次成功的滋味。

因為我的作文不好,所以我被送入了作文班。那時我最怕的作業(yè)就是寫作文,因為不會寫所以最怕它。每次有作文作業(yè),我都抓耳撓腮、攪盡腦汁的折騰到晚上十點多或拖到第二天,而且還寫得“狗屁不通”,這是我媽的原話。

在去上作文課的路上,我在想:老師長什么樣、老師會不會很嚴厲?懷著忐忑不安的心情我見到了歐陽老師,老師個子不高,有點精瘦,犀利的眼神仿佛能看透我的心。

老師教我們?nèi)绾螌懯拢艺J真做了筆記,老師還教了我寫作最大的弱點就是開頭。老師說:“開頭就是把題目拆開,再用一些詞語連成句子,這就是開頭。也就題目造句法。”剛開始我還不是非常熟練,到后面就慢慢熟練。有一次我寫完一篇作文,交給老師,不一會兒就收到老師的批改,老師的評語常常讓我恍然大悟,一篇作文要修改很多次才能過關(guān)。終于,老師發(fā)這一條短信讓人格外高興,因為我的作文不但過關(guān),還被選為范文。哇,我好高興!覺得好光榮!我當時就有很大的成就感,也嘗到了成功原來是這樣的味道,它有一種獨特的滋味讓你久久都在回憶當中,甜蜜又滿足!這時我的心里就產(chǎn)出一句鼔勵自己的話,作文就是紙老虎,一點都不可怕,我對寫作更加有了信心!

雖然,對于別人來說可能算不上成功,可是對我來說卻意義非凡。要努力也要去接受失敗,這樣你就能嘗到成功的味道。

話題初三作文篇25

沒有開始,沒有結(jié)束,沒有未來,也無過去。它一直走在曾經(jīng)的道路上,永不停歇。它就是超維度的莫比烏斯環(huán)。

這只是一個思維誤導(dǎo),在某個人眼無法觸及的角落,人們自以為是地加入了自己的想象,共同打造了莫比烏斯怪圈。在人們的想象中它一直在做徒勞無用的重復(fù),沒有創(chuàng)造出任何不同。而在我看來,正如世界上沒有兩片相同樹葉,在那個不知名的角落,興許它已經(jīng)走上了不一樣的道路。

完全的重復(fù),這是人們賦予它的定義。可是,這個世界上真的存在完全的重復(fù)嗎?原地踏步,幾十次會讓肌肉疲勞,幾百次會汗液出現(xiàn),幾千次會讓人感到痛苦,那幾萬次、幾十萬次呢?任何尋常的重復(fù),會產(chǎn)生量變,只要有了量變,就一定會不同,由此可見之,在不存在的環(huán)上,也應(yīng)該會發(fā)生變化,也就是創(chuàng)新。

既然創(chuàng)新由重復(fù)中產(chǎn)生,那么完美就可以只去重復(fù)嗎?我認為,這是不對的。重復(fù)會帶來變化,這不假,可是這種新出現(xiàn)的事物并不一定是我們所期待的,甚至?xí)炀退鶇拹核窇值模_爾文的《昆蟲記》中寫到過一群毛毛蟲,它們會毫不猶豫地跟隨前一只,而它們恰好在達爾文的花盆沿上圍成一圈。一小時、兩小時、一天……達爾文所等待的突圍并沒有發(fā)生,只有死在盆邊上的尸體依舊圍成環(huán)狀。這種結(jié)果的誕生是因為毛毛蟲一味重復(fù),不去引導(dǎo)創(chuàng)新的方向,即主觀上沒有對未來的把握,所以落得一個死字。

有人說過“歷史的車輪滾滾向前。”還有人驚呼:歷史總是驚人的相似。是的,縱觀歷史,古今多少奇人異士,卻都走在一個圓上,或者為后人開啟了另一個圓。成帝者,莫過秦皇漢武;入仕者,不過封侯拜相;儒家,孔孟之學(xué);道教,唯聞老聃……可是看似一個個重復(fù)的“無用功”卻開創(chuàng)了燦爛輝煌的人類歷史。為什么?因為在這些重復(fù)之中,有人一次又一次做出了小小創(chuàng)新,馬克思從黑格爾與費爾巴哈身上創(chuàng)出共產(chǎn)主義未來;康梁、魏源引領(lǐng)中華民族開眼看世界……正如盤山公路,一次次角度的變化,卻能走出山巒的阻擋,通向外面無限的精彩。

每一次的重復(fù)都可以是一次全新的旅途,就像莫比烏斯環(huán),借由相同的理念,造就許多幅有趣的圖畫。這是重復(fù)嗎?不是;這是創(chuàng)新嗎?又好像似曾相識。這與人生多么類似,在重復(fù)中,獲取經(jīng)歷與教訓(xùn),收獲不一樣的人生百味。

話題初三作文篇26

啊,終于熬到星期五了,我坐在回家的公交車上感嘆道。望著車外川流不息的人群和鱗次櫛比的高樓大廈,我的眼睛被窗外的燈紅酒綠所吸引。

突然,我的目光被前面不遠處的一個中年人所吸引,只見他帶著一個大黑墨鏡,身材魁梧,光頭,手里還拄著一根“拐杖”,像一樁木頭一樣,站在那兒一動不動,身邊還站著一對年輕男女。

公交車慢慢地靠站停車,一群學(xué)生像一群餓狼般沖了過來,一窩蜂地使勁往前擠,一個個你爭我搶,如同狼入羊群般在車中尋找座位,等到學(xué)生們都上了車后,他們才開始上車。

那兩位年輕人小心翼翼地扶著他,他的那根“拐杖”在地面上敲來敲去,引起過路人異樣的目光,我也十分疑惑,他在干什么?可擠車的那群學(xué)生并沒有看見。

走到車門了,他先把“拐杖”遞給一旁的年輕人,然后小心翼翼地抬起腳,腳尖沿著臺階,緩緩地往上挪移,然后另一只腳重復(fù)著那個動作,才上了公交車。

可是他的動作實在太慢了,引起了司機的不滿。于是,司機對他說:“快點快點,我看你身體挺健全的,怎么走路像個瘸子似的,這么慢?”他身邊的那位男士趕緊向前道歉,然后將他扶了上來。

“這位同學(xué)你能不能給我身邊的這位先生讓個座?”那位男士微笑著對身邊的一位學(xué)生說。“為什么?他既不是老人、小孩、孕婦,又不是殘疾人,我為什么要給他讓座,況且我站著等車,等了半個多小時了,累得很。”

那個女生不滿了,說:“你知不知道他是……”。

“別說了,沒事,我挺好的。”那位中年人打斷了她的話。

過了幾站,他們就下車了,我發(fā)現(xiàn)他下車的動作很不正常,像是一位顫顫巍巍的老人。

晚上,我在小區(qū)附近散步,沒想竟碰到公交車上那兩位年輕人。那位女孩說:“哥,為什么那位叔叔不愿意讓別人知道他是個盲人啊?”

“因為殘疾人也有自己的尊嚴,他們也希望獲得別人的尊重,你不知道,之前也出現(xiàn)過類似的情況,他說出來的話,雖然別人給他讓了座,但這會使別人十分的尷尬,人們還會用異樣的眼睛去看待他,甚至還有人在那里小聲的議論他。”女孩的哥哥說。

我的心十分震驚。原來,我們那些小小的舉動,竟會對他們造成如此大的傷害。我認為,人與人之間應(yīng)該多點關(guān)愛,不能因為別人在身體上或精神上有些殘缺,就歧視他們。請給身邊的人多一點關(guān)愛吧!我們的世界需要愛。

話題初三作文篇27

晶瑩的淚光中,我看見了母愛……

——題記

已經(jīng)是晚上10點多了,我仍舊在拿著筆急速的做著題,可即便是這樣,時間也毫不留情的跑去,留下的是堆成山的一道道習(xí)題。

“當”門鎖突然響了一聲,我琢磨著準時媽媽進來了,可是房間里卻又安靜了。我迅速的朝那面瞥去,并確定,門,是鎖著的。大概過了幾秒鐘,我才看見把手一點點的旋轉(zhuǎn)著,慢慢的,們輕輕地方推開了,然后走進來的是媽媽,還有她手中的牛奶,熱氣騰騰。她走過來,站在我旁邊,大概是在看我做題吧,我討厭她看著我做題,總會有種被監(jiān)視的感覺,可我卻更懶的張開嘴說:“媽媽,別看了!”她長長的嘆了口氣,“那個……”她有把話咽了回去,憂郁了好半天,最后轉(zhuǎn)過身,輕輕的走出去了。關(guān)門之前,她終于吐出一句:“把牛奶喝了吧!“隨后是門與門框擦過的細小的聲音,房間里又只剩我一個人了,還有筆尖與紙張輕輕碰撞。

終于寫完了一張卷,我看了看表,無奈的嘆了嘆氣,23:00,這離我睡覺的時間還造了些。我隨手從抽屜李拿出一本題。翻開書,上面的字想螞蟻一樣四處亂爬,即使安排一個螞蟻軍官大概也不能把他們有秩序的排好隊。我使勁的皺著頭,把眼皮抬起來,然后用已經(jīng)麻木的手繼續(xù)做著題。

門鎖再次響了,門略微有些顫抖的推開了,然后就在門縫中,媽媽的頭探了進來,她看了看表,呼吸聲霎時加重了好多。她眉頭緊縮著,張開嘴,似乎要說些什么,可是她沒有說,只是長長的嘆了口氣。嗨,沒說就沒說吧,反正也是些無關(guān)緊要的話,說多了只會讓我更厭惡。

又過了十幾分鐘,門又一次被打開了,我已經(jīng)十分的不耐煩了,直接沖著她大喊:“媽媽,你老進來干什么,都煩死人了!”門“哐”一聲砸在墻,媽媽愣了,不知所措。他是用那樣的眼神看著我,有些心疼,有些憂郁,有些委屈,還有充滿了淚:她幾乎用哀求的語氣,嘴唇略微顫抖的跟我說:“快睡吧,都這么晚了。”聲音在房間里回蕩,我的嗓子突然哽咽了,眼睛突然濕了,我只是用手遮住了臉,故作鎮(zhèn)定的繼續(xù)做著題,他深深的吸了一口氣,有深深的吐了一口氣,然后吧桌子上仍舊滿著的牛奶端了出去。我只聽見,如紙片掉落到地上的腳步聲和叩門的擦擦聲,

過了一會,他躡手躡腳的走進來,放下一杯牛奶,熱氣騰騰……

話題初三作文篇28

人的一生,是一場探尋,不斷地探索生命中的精彩與美麗,邂逅美麗,也邂逅另一個自己。

“你未看此花時,此花與汝同寂。”生活中,美麗存在的意義不過是在于探尋。當你結(jié)束生命之時,細數(shù)自己探尋過的美麗,甚至于探尋的過程,那時,希望你能對自己說:“不負此生!”

佛曰:“一花一世界,一葉一菩提。”每一朵花都有自己的精彩,每一片葉都有自己的美麗,而我們?nèi)祟惖男撵`不也是一個繽紛的世界嗎?那個心中的世界,是自己的烏托邦,如同遠方的象牙塔,朦朧又迷人。

我們活在自己的世界里,但這個世界的充盈卻需要外界的補給,比如書籍,又比如生活。

書籍,是最美麗的,在自己的世界里,我們可以燃一段書香,續(xù)一段書緣。在書的世界里,體會《紅樓夢》中黛玉葬花的傷感與無奈、傾聽《詩經(jīng)》中遠古的雅言回響、感受《安娜·卡列尼娜》里人性的痛苦掙扎、思索《蘇菲的世界》里終極的哲學(xué)命題、品味《熱愛生命》中對生的渴求……置身于擺滿書籍的房間里,坐在溫暖的燈光下,遨游于書海中,一次次和多姿美麗的人生不期而遇,一次次和主人公同呼吸、共命運,是一件多么美好的事情!

想起這么一句話:“讀書不如品讀生活!”不是嗎?書中的人物也許就在我們身邊,書里的故事情節(jié)有的正在生活中上演,只要留心都能發(fā)現(xiàn)。

前幾天出游途中,看到一棵芭蕉樹,細看其葉心上卷之態(tài),可不就是李清照詞中“葉葉心心”的模樣嗎?古人的心思竟如此細密,我這才明白詩人們“兩句三年得”的執(zhí)著。如這般小小的驚喜,生活中還有許多許多。平凡生活中的美麗,簡簡單單,從不張揚,只是默默地存在著,讓驀然撞上的我們?yōu)橹老擦鬟B。

“君子之交,其淡如水。執(zhí)象而求,咫尺千里。問余何適,廓而忘言。華枝春滿,天心月圓。”弘一法師臨終前留下這樣一首詩,結(jié)束了自己一生對美麗的追求和感悟。美麗對于我們來說,也應(yīng)該存著這樣平常的心態(tài),不用刻意地雕琢,不用狂熱地追逐。

何其幸運,生活中的美麗,總是不經(jīng)意間讓我一次次發(fā)現(xiàn),讓我有所思、有所悟!

話題初三作文篇29

臘月的風(fēng)像是個刻薄的人,尖銳的嘲諷著冬日的人。“快起床,要遲到了!”驚雷乍起,我只好夾著渾噩的頭腦下了床,準備去上學(xué)。

突然愣了一愣,往日總要聽父親在家里念叨幾聲,今兒走的急沒聽見不習(xí)慣。我回頭看了看我那瘦小的父親,他變成了一個小小的黑點,像是我身上的一顆痣。仿佛隨時可以揩去,卻又緊緊跟隨著我一輩子。我看著他跑進早餐店,也沒多想,便向公交站走去。淅淅瀝瀝的雨下著,腳踏過潮濕的地面,一地的樹葉婆娑著聲響,冷風(fēng)吹著,讓人冷不防打了個噴嚏,從書包抽出傘來繼續(xù)往前走,隱約望見前頭的公交站。

這時,我聽見腳踏過水塘的腳步聲。他叫了我的名字,是父親。我看見他氣喘吁吁地停在我面前,看見他被風(fēng)吹亂的頭發(fā),聽見他出眾的喘息聲,感到他劇烈的心跳。“早飯還沒吃呢,拿著。”我不由對父親的細心感到欣喜。

我放慢腳步,和父親并排走著,感受早飯中傳來的熱氣。聽見父親細心地叮囑:“吃慢點。”從遠望去,一個模糊的公交站在我眼前。我加快了腳步,隨手揩去頭發(fā)上的汗水。走到公交車站前,那輛708路公交車像這駛來。我攥緊公交卡,向父親告別,靜靜等待它的到來。它停在車站前,我踏進車門,走向后排位置。車子駛動,望向窗外猛然看見那個瘦小的身影站在公交車站前。父親望向我的方向,我好像想象出他的頭發(fā)被雨潤濕。冷風(fēng)打在他身上,他的身子更彎了。

我又向他望去,看見他沉重地往家中走去。背影逐漸模糊成一個黑點,漸漸消失。我的眼眶濕潤,心里卻感覺溫暖。在這個冷風(fēng)充斥的臘月寒冬里,有一種我無法描述的東西,從我的血管里直直流進我的心里。我無法解釋那叫什么東西,可能稱之為愛。一種博大的深沉的,亙古不變的愛。在我菲薄的流年里,父親那不善言辭的緘默的愛隱藏在粗俗外表下,化作一顆火熱的心,這些微乎其微的細節(jié),化作燦爛的幸福,照亮我的歲月。

話題初三作文篇30

翻開塵封已久的日記本,不經(jīng)意間看到了一句“你連小事都要父母幫助,以后怎么獨自生活啊。”爸爸同我說的那句話在心里回響。多年前那個任性驕傲的我在腦海里漸漸浮現(xiàn)……

“丹丹,以后自己上學(xué)吧,做一個獨立的人。”“我已經(jīng)很獨立了,自己穿衣服,吃飯。”我驕傲的說。媽媽無奈地搖搖頭,“那你獨自去開門,來證明你是獨立的吧。”充滿自信的我立即拿起鑰匙,走出房門。樓道中的燈亮起了。我把鑰匙插進鎖里,左右擰了幾次,那門依舊緊閉著。心里如長了萬千雜草,不耐煩地把鑰匙扔到地上,灰心喪氣地坐在了門前。樓道里的燈不久就黑了,一片寂靜。多希望有人能夠把我從這黑暗的深淵拉出,獨自一人的苦楚好像巖漿,在我心中蔓延著,淚水不住地從眼中流出。我敲著門,不斷大嚷著:“讓我進去吧!”門開了,那個可以依賴的家中散發(fā)出溫暖的光線。爸爸走出來,關(guān)上屋門,只聽他嘴中說道;“你連小事都要父母幫助,以后怎么獨自生活啊。”他握著我拿著鑰匙的手,把鑰匙插進了鑰匙孔里,往左一擰,門奇跡般的開了。“學(xué)會了嗎?自己試一次。”爸爸平靜的聲音傳入耳中,雖然低沉但溫暖了我幼小的心靈。門再次被關(guān)上,獨自戰(zhàn)勝困難的欲望在心中不斷擴大,把鑰匙往左一擰,門開了。心中的自豪感油然而生,瞬間明白了風(fēng)雨后的彩虹是那么絢麗多彩……

記憶的沙漏倒轉(zhuǎn),時光隨思緒推移。從此以后我成為一個獨立又堅強的女孩……

清晨,伴隨著清脆的鬧鐘聲起床,我不再懶在被窩里,等著媽媽催促,而是自覺地穿好衣服,把床鋪整理的整整齊齊。拉開窗簾,一縷朝陽散發(fā)出的溫暖的光照在臉上,暖洋洋的,愉快的一天開始了。

獨自走在通往學(xué)校的路上,享受著清晨的美好。旁邊已沒有媽媽的陪伴,耳旁傳來汽車的滴鳴聲,我從容地停下腳步等待綠燈亮起,之后加快腳步走向校園。

每當放學(xué)回家,我都會幫助媽媽做飯,媽媽也會耐心的指導(dǎo)我。當一盤香氣撲鼻的菜擺上餐桌,我的臉上充滿自豪的笑容。可是我并沒有因此向媽媽邀功,而是想著如何在下一次把它做得更好。餐中和父母訴說著學(xué)校里發(fā)生的趣事,飯后挽起袖子,在水龍頭下洗碗。看著被我洗的干干凈凈的碗,心里充滿著為父母分擔(dān)家務(wù)的喜悅。

夜幕中,如星般的往事沉浸在記憶的海洋中匯成星海。星海中最美的流星總是一閃即逝,不可捕捉。而獨立的星雖然平淡無奇,卻能發(fā)出恒定不變的光指引我前行。在心中珍藏起這星星之火,相信終有一天它將放出無窮的熱量,燃遍心靈的草原。

話題初三作文篇31

我喜歡仰望,看著視線內(nèi)“屬于”我的藍天白云,可云散去,寂寞重來。

仰望藍天,大多有白云襯托,那些變幻莫測的云,或流動,或停駐,有意無意地為藍天添了裝飾;平視藍天,則是無邊無際的素面,滿眼都是湛藍或蔚藍的顏色。在這時,除了純凈和安祥,你幾乎再找不到合適的詞語來描繪。

我頗愛這樣的安詳。晴空萬里時,最好不過是躺在草坪上,嗅著青草的嫩香,賞著藍天的寂靜。放空自己的心緒,將一切都卸下,卸下不平凡,卸下包袱,卸下一切的一切。此時,屬于這片天的,將是我個人的獨角戲。此時,不必再理會蜚語流言,不必掩飾自己的脆弱,不再想方設(shè)法去迎合任何人。自己的人生要自己創(chuàng)造、自己打拼,獨自承受苦澀、享受成就,不是嗎?何必要遷就他人。

是否藍天白云還會出現(xiàn)在大雨之后?記得年少時,經(jīng)常下大雨,而且時常出現(xiàn)連續(xù)陰天,好多天不見太陽,我多盼望雨過天晴啊!那些天把我壓抑得不行。終于待到了這一日,風(fēng)起雨停,太陽露出了半個臉,不一會兒,天空便出現(xiàn)了七彩虹,像如今的彩虹門,鮮艷奪目,讓人遐想無限。是啊,人們常言“陽光”總在風(fēng)雨后,我卻說“藍天”也在風(fēng)雨后。

此時向天空瞭望,天空藍得如此耀眼,仿佛能看穿什么似的,天空上懸掛著潔白的棉花糖,游動著,抒發(fā)著自己的惆悵,似我。鳥兒翻飛在天空上,一蹦一跳,撲騰著翅膀,上下穿動,好似心中寄托著什么,也似我。

時光之河仍舊不遷就人們的期望,依舊似箭流逝,直到黑夜降臨。黑色的天空必有星,因而叫星空。黑夜的天空原本是孤獨的,上帝不甘讓它寂寞,便有了星天使,像郭沫若先生說的:提著燈籠在天空中游走,靜靜的,當我在夜空中尋找著最亮的那一顆星時,當我在夜里沉思時,早已被那份寧靜覆蓋,黑色的天空賦予我——寧靜的真諦。

日子如白駒過隙,人原本都是夜路燭燈瀲滟的野花,在搖曳前,必都要經(jīng)歷一段難忘的黑夜。這時,仰頭,會有屬于你的藍天白云,什么都無所謂了,不是嗎?

話題初三作文篇32

我的家鄉(xiāng)是著名的風(fēng)箏之都——濰坊,又稱“鳶都”,是一個景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、人杰地靈的好地方。

每年的4月20日一年一度風(fēng)箏盛會就會在我的家鄉(xiāng)如期進行,來自世界各地的風(fēng)箏愛好者和選手在這里匯聚一堂,這時的風(fēng)箏都張燈結(jié)彩、敲鑼打鼓,到處都呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的景色。當年的濰縣縣令鄭板橋曾留有“紙花如雪滿天飛,嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動,好將蝴蝶斗春歸。”濰坊風(fēng)箏的起源地是楊家埠,那里可謂是藏龍臥虎。爸爸曾帶我參觀過制作風(fēng)箏的過程,別小看了這風(fēng)箏的制作過程,它可一點也馬虎不得,從竹條的剖制、烤制到絹紙的裱糊、繪畫,都需要精工細作。每完成一件作品,都要經(jīng)過試飛成功才能算是最后完工。然后就被銷往世界各地。

濰坊還有一條著名的母親河——白浪河。它和黃河一樣哺育了我們,古人曾用“百帆蕩漾波浪翻,一河清乳潤兩岸。”來贊頌它的豐功偉績和美麗。不知幾時起,白浪河里污水橫流,臭氣熏天,沒有了往日的風(fēng)采。最近幾年,市政府對白浪河進行了整治,重現(xiàn)了白浪河的美麗和清澈

濰坊還有一處古跡“十笏園”,這個園子建于明朝,風(fēng)格像蘇州園林。書中曾這樣記載十笏園的風(fēng)景“拾級而上‘山徑崎嶇,怪石嶙峋,山間雜植松柏草木,四時長青,經(jīng)冬不凋。”以此可見十笏園風(fēng)景的獨特。

與風(fēng)箏齊名的特產(chǎn)就是濰坊的蘿卜,“吃蘿卜喝茶,氣的大夫滿街爬。”這只是說明吃蘿卜的好處。但濰坊蘿卜的與眾不同主要是它的口感,清脆可口,絲絲的甜,微微的辣。民間流傳“煙臺蘋果萊陽梨不及濰坊的蘿卜皮。”這足以說明濰坊蘿卜的美味可口。

我愛我的家鄉(xiāng),愛這個讓人流連忘返的地方,相信每一個濰坊人都為會為自己的家鄉(xiāng)感到自豪的。

話題初三作文篇33

若不如意,切莫抱怨,只需改變。

在我們的生活中,我們工作累怪公司,滿腹牢騷;作業(yè)多怪老師。這都是我們現(xiàn)實生活中的常態(tài)。但我在《智慧背囊?第5輯》中看到的馮新寫的《抱怨不如改變》這篇文章里看不到這種常態(tài):

英國史學(xué)家卡萊爾花了多年的心血,完成了《法國大革命史》的文稿,并交給他最信任的朋友米爾去完善。但手稿在第二天被米爾家的女傭當做廢紙扔進了火爐!但卡萊爾并沒有因此抱怨而頹廢下去,他安慰了米爾,并決定重寫這部巨著。他的第二稿無論文字與內(nèi)涵,都達到了卡萊爾寫作生涯的巔峰。

如果你是卡萊爾,你會怎么做呢?抱怨朋友?在這種無可挽回的境地下頹廢下去?讓你的朋友陷在無盡的內(nèi)疚之中?卡萊爾的故事讓我想起了《國榷》的作者談遷。他的處境與卡萊爾極其相似。但他的做法與卡萊爾的做法是一樣的。再來看看我們學(xué)生,因為作業(yè)多而叫苦不迭。我看過一位小學(xué)生的作文,她的題目是《與其抱怨,不如改變》。她寫了因為又被媽媽布置了三套試卷的作業(yè)而不停地抱怨,過了半小時才寫了一點點。她的爸爸和她談過心后,她領(lǐng)悟了“與其抱怨,不如改變。”的道理,靜下心來寫,一會兒功夫就寫完了。而我們呢,一聽到作業(yè)多唉聲嘆氣、叫苦連連。有些同學(xué)一直報怨,作業(yè)拖到深夜才寫完;有些同學(xué)拋開抱怨,作業(yè)寫得速度快而且質(zhì)量好。

所以,我就想說兩句話:同學(xué)們,當你決定拋開你的抱怨時,你將會發(fā)現(xiàn)人生變得比較順利、有趣。把抱怨掃除,你就可以擁有創(chuàng)造力,獲得聰明才智爆發(fā)的空間。

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