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2025初三作文篇1

春蕾含苞，生機盎然。不知不覺間春天悄悄地向我們走來了。枝頭的嫩芽，樹上的鳥兒，以及道路兩旁的迎春花卻早早的發現了她的來臨，早已準備好了一切只等那一陣春風襲過，花香四溢，鳥鳴不絕。

然而就是在這里，就是在通寶育杰這片土地上，人們早早得開始了忙碌和準備，因為再過不久這里將舉行一場盛宴。二十年前的今天，一個偉大的女人鏟下了這里的第一塊泥土，因而她老人家也成為了這所學校的奠基人。在這二十年間，她為了學校的發展累得彎了腰，白了頭發，添了皺紋。可她卻毫無怨言。在這二十年間，我們叫她校長奶奶，可她依舊有顆年輕的心。在這二十年間，她提出了通寶育杰的辦學理念和辦學宗旨，時時刻刻的提醒著我們——先做人，再做事，尊重生命!

不錯的，正是這種獨特的眼光激勵著一代又一代的通寶學子生生不息，勇往直前，在每次的中、高考和各種競賽中取得了驕人的成績。作為一名“老通寶”的我，早已把這一切看在眼里，印在心里。

記得那還是上初三的時候，在緊張的中考備戰中，驕陽似火熱浪滾滾，放眼望去柳枝垂下了青綠的身姿，鳥兒也在樹陰下躲避太陽，街上的行人少了許多，我坐在教室里做題，雖然風扇已開到最大檔，窗戶也全部打開，可豆大的汗珠還是不斷地從額頭滾下，恨不得把墻都拆了，可回頭看看黑板上的中考倒計時還是無奈得坐了下來。

文科一向是我的弱科，可以這么形象的說自從上了初三文綜就沒有上過一百分。每當我信心滿滿的打開政治、歷史書時就有一種莫名的頭暈和惡心，讓我不想再看下去。正當在看與不看、背與不背之間徘徊時，一雙有力的手拍著我的肩膀說：“有什么不會，我教你。”回頭一看，原來是政治老師。其實老師已經暗暗地觀察好久了，發現了我的煩惱和問題。“老師，我……。”“沒事的，只要還有時間一切都不晚不晚。”聽到這句話猶如一縷清泉澆滅了我內心的煩躁、不安。是啊，時間總是有的，不論長與短，煩躁總是沒用的，只有抓住它、利用它才能成功，接著老師一點一滴的把做題的技巧傳授給我，時間一分一秒的流過，不知不覺間時針已悄悄地停在十二點的位置上，可老師似乎沒有覺察到自己的肚子已經開始咕咕地叫個不停了。

就這樣指針它不停的在轉動，老師終于講完了，可餐廳的門也關了。我呆呆的望著老師額頭上那豆大的汗珠。它是那么的圓潤飽滿，仿佛是一個放大鏡，從它深處我看到了老師日夜操勞而刻下的溝痕，我感動地說：“老師，對不起，看來中午飯是吃不成了。”“沒事，我不餓。”聽了這句話，我的內心猶如翻到的調味瓶，七滋八味的，那種感覺用言語說不清楚，這可能就是對校長奶奶那句話的詮釋吧。

在不久的中考中，由于文科的超常發揮使我可以幸運的繼續留在通寶感受那份“通寶”式的關愛。如今通寶育杰學校已走過了二十年的風雨坎坷路，從稚嫩走向了成熟，從弱小走向了強大。所以我相信通寶的明天一定會更加璀璨、耀眼，照亮更多學子的求學夢。

2025初三作文篇2

偶然的一次，在夏季的黃昏時節走進了一個公園。漫步不久就來到了公園深處。那里有一個巨大清澈的湖，開滿了荷花，在夕陽的注視下美輪美奐。我一見，不禁感到震撼。

那片滿塘的荷，白中帶粉，宛若衣裙般鮮艷奪目。只見有的荷花正盛開的'熱烈，微風吹過，一陣淡雅的清香隨風飄來，嗅在鼻里令人飄然脫俗。風中印著的是荷花的香，水中映著的是荷花的美。那些“小荷才露尖尖角”的，只是單獨用花萼裹住容貌，不肯讓他人看見，一搖一擺間盡顯羞澀;那些要綻未綻的花，半露了尚且稚嫩的花蕾，仿佛古代閨中女子的半遮半掩，清麗且嬌媚;而最多的則是那已經完全開放了的花朵，在水中亭亭玉立，仿若一位正當韶齡的少女，活潑又不失端莊純真。

我看著看著，不僅驚異于如此的美景，想要贊美幾句，對荷花說些心中的感受。荷花在風中蹁遷，如同女子跳芭蕾舞一般盡態極妍，周圍的荷也更為之增色。自古就有荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美稱;但我沒想到它會是如此的清純逼人。一時之間心中似乎有千言萬語要對面前那一湖“花中君子”傾訴，卻又無從開口。

夜幕降臨，湖中花開始釋放它幽靜的一面。放眼望去，一旁的牡丹正在怒放，華貴又艷麗;它們的觀看者自然很多。而荷呢?偌大的湖邊只有人在談天說地，瞻仰牡丹的風姿，賞荷之人卻是少有。我暗想，也許牡丹好比是世上的大富大貴，少不了人們都去追求;而荷華出身于混亂迷惘，卻不會因周圍的環境而改變，出落得如此干凈清秀，不驕不妖，這難道不是一種美德嗎?

站在荷花池前，我在心中想了很多，也暗自對著荷花說了很多。晚風下，荷花在妖嬈牡丹的襯托下，更加顯得純潔了。

2025初三作文篇3

我喜歡獨自一個人在夜里傾聽細雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。打開臺燈，黃色的燈光灑上一片溫暖，泡上一杯茶，細細的品，靜靜地聽……然光是隔著一層玻璃一堵墻的聆聽總是不夠親近的，索性打開窗戶，清新的空氣夾著一絲細雨飄然而入，啊，只可意會不可言傳，說不出的愜意。春雨細小使人溫馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細細地訴說，訴說春的幽遠和煦。我欲借三分易安的婉約，三分蘇軾的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分來享受大自然的禮物。

傾聽著春天的雨聲不覺感慨鏡花水月，滄海桑田，它將全部的情感用聲音向人間傳遞著。雨是有靈性的，她好像順乎人意般“隨風潛入夜，潤物細無聲”的悄無聲息;雨亦是溫柔的，她也會有“沾衣欲溫杏花雨，吹面不寒楊柳風”時的低喃訴說;雨偶爾也是瀟灑的，時而會有如“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”的暢所欲言。每當寒暑易節，總感嘆世事短如春夢，人情薄似秋云，紅塵滾滾。于是便向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的淡泊。

風屬烈性，雨為知性。風如藝術，雨似哲學。喜歡一個人在夜里傾聽雨的聲音，自然的旋律。“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。”它使我思緒不斷，這思緒同雨聲一起落下又升騰而起，使之變得寧靜而高遠。我想讓自己高雅一點，醉心于自然而又美好的高雅。

回過神來，窗外雨聲依舊，我又沉浸其中……

2025初三作文篇4

在這個世界里，有許多事情都透露出人間真情，它們像一顆顆明亮的星星掛在人們的心中，也好似一頁頁故事拼成的一本書。我也有這樣的經歷，其中最最讓我難忘的便是那位默默奉獻的叔叔了。

那是一個十分寒冷的冬天，寒風張牙舞爪地向人們撲過來，凍得人瑟瑟發抖。小區門口的一個馬葫蘆井蓋不知在什么時候被人卸了下來，一連幾天，周圍來來去去的人們都繞著那個井蓋，有的人臉上甚至浮現出點點厭惡，但卻始終沒有一個人上去把井蓋抬回原位。一天我走過這里的時候，腳下不知被什么絆了一下，險些摔倒在地，原來是那個井蓋絆了我，我心里咒罵著：“煩死人了！誰那么缺德！”可我一轉頭看到了隔壁的叔叔。叔叔看到井蓋，臉上掠過一絲驚訝，隨后自言自語：“這么開著，多危險啊！”說罷，叔叔用盡全力抱起了井蓋，緩緩向前走著，可叔叔一個沒留神，井蓋脫手而落，一下砸中了叔叔的腳，叔叔身上劇烈地顫抖了一下，但他卻繼續抱起井蓋，咬著牙，忍著劇痛慢慢向井口挪去，叔叔的臉凍得蒼白，手凍得僵硬，但他仍然堅持著，只見叔叔走到井邊，雙手輕輕一方，井蓋終于被放回原位了。雖然現在是冬天，但我仍然看到了叔叔頭上那晶瑩的汗珠……

看到叔叔這么做，我跑了過去，問：“叔叔你為什么要這么做呢？你不累嗎？”我的話音未落，就被叔叔打斷了：“這是每個公民應盡的職責，我們應該多為他人著想！”說完便微笑著離開了。我久久立在原地，這時我不由的深深慚愧，沉思過后，我恍然大悟，如果叔叔不去做的話，早晚會有人摔下去的！此時，一股暖流早已從我的腳底涌入心頭。

生活中有許多像叔叔一樣的人，也有許多體現人間真情的事，因為有了他們，夢想的天空才更湛藍，生活才更美好！

2025初三作文篇5

在人生的過程中，任何時刻或是在任何地點，都充滿了各式各樣的挑戰等待著我們去迎接它。可能是學習時在課業上的挑戰，或是和朋友至游樂園時對于驚險刺激的游樂設施的挑戰，也可能是在運動會時進行的各項競賽、為了爭奪冠軍時而付出無比體力的挑戰。

然而，人生中最艱難、最重要，且最不易克服的就是挑戰自我，從檢討自我的過失，進而以成功為目標來接受挑戰，超越自己，讓自己在挑戰的過程中，獲得更多異想不到的收獲。

記得，剛升上初中時，每學期均會實施體適能的檢測，對于初中一年級的我，只能勉強的通過檢測標準，甚至有時連檢測關卡都過不了。升上初中二年級后，對于再次面臨的檢測，腦中浮現一種念頭：成績一定要進步。然而經過一段時間的練習，結果，比設定的目標更好，這時，心中喜悅是無法用言語來形容的，也讓我感受到“含淚播種子，必能歡呼收割。”的道理，并且在我心中也充滿了對下一個挑戰的期待。

其實，我們常常在決定要去完成一項任務時，周遭也會出現一些負面的雜音，常可聽見如：那是不可能的、你做得到嗎、你自己有能力完成嗎等等，這些負面的話語，往往會讓人的感覺就像被一盆冷水潑在臉上一樣，頓時斗志全消，連踏出第一步的勇氣都消失得無影無蹤，心情也因此蕩到了谷底，而失去了對挑戰目標的能力。

俗話說：“失敗乃成功之母也”。我們可以在失敗中記取教訓，也可以在失敗中改變自己的行事態度或方法。從中截取優良的，剔除其中的缺點，切記不可好高騖遠，慢慢的一步步朝自己的目標前進。

日后，讓我學習到，針對任何事情，只要將目標設定好，每日不斷的練習，今日不熟再加強，明日失敗再努力，盡管遭遇到挫折而沮喪時，也要提高精神，讓我們為自己設定的目標，拿出最大的勇氣，去迎接它、挑戰它，一定要堅持到最后一刻，而且絕不放棄，讓我們一起——-共勉之。

2025初三作文篇6

不知不覺中，春節又來臨了。

過年前幾天，人們會去商場買年貨，如：年糕、糖果、飯菜等。除此之外，人們還要準備好新衣、鄧龍、對聯。小孩子也要存好鞭炮和煙花。

人們準備好后，就會去逛花街，街上簡直是花的海洋，有些地方還用花擺成“新年快樂”四字。人們在這天會買一些富貴竹、百合花、水仙花等。小孩子還會在這天買風車玩。

臘月二十八的時候，人們都會大掃除，把家打掃得一塵不染，還要穿起新衣。

除夕到來了，人們充滿了好心情。在夜幕降臨時，每家每戶都在做年菜、貼紅聯，屋里貼好了各種各樣的年畫。人們會找親戚、朋友聚在一起吃團圓飯。團圓飯主要吃魚，俗話說“年年有余”。很多人飯后還會放鞭炮、放煙花。家家戶戶都亮起了燈籠，寓言紅紅火火。很多人會在凌晨前十秒開始倒計時……三秒，兩秒，一秒，就在這一秒過去時，大家異口同聲道：“新年快樂!”這時鞭炮聲更大了，光更亮、更刺眼了，城鎮更熱鬧了。人們如同忘記了全部煩惱，熬出黑眼圈也并不在乎。

正月初一時，人們會去拜神，因為這天拜年是不吉利的。

人們過了正月初一后，會去親戚、朋友家拜年，并送了幾百塊的紅包。

拜完年后，人們又融入了一個高潮——元宵來了。白天人們去行通濟，所謂“年年行通濟，歲歲無閉翳。”人們會把菜扔入盆里，并齊聲念道：“生財生財!”晚上，家家戶戶都在吃湯圓，有的在唱賣湯圓，還有的在背誦有關元宵節的詩，如：“誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來。”吃完湯圓后，人們會放花炮，表示春節已到了結尾。

轉眼間，春節被時間越帶越遠了，但難忘的新年又給我迎來了開心的一年。

2025初三作文篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

距離我們人生中的第一次大考——中考，已經沒有幾天時間了。我知道所有同學都肯定會有些緊張，這是正常的，要是沒有一點緊張的話，那我們的人生也就不需要設置這些考試來考察我們的心態了。

心態，本人今天要講的主題，正是中考的心態，乃至人生的心態。我以為我們受教育，我們讀書，都不只是為了學知識，更多的是學習一種面對人生的態度。人生是一趟單行的旅途，在這條漫長的旅途中，我們會遇到各種各樣的事情，也會看到各種各樣的風景，而在遇到事情和看到風景時，所擁有的心態卻可以決定這些事情到底對我們而言是好事還是壞事，以及這道風景到底是美還是不美。

就拿我們過幾天就要面臨的大考——中考來說，我們這幾天是沒有什么熬夜學習的必要了，這幾天最主要的是保持良好的心態，讓自己能夠正常的作息，以保證考試之時能夠正常發揮自己的水平。心態好的話，我們說不定能夠考出超常的成績，而心態不好的話，我們說不定本來是前三的水平，卻考到了名落孫山。再后一步說，心態好的，就算這次大考考砸了，那他會爬起來重新奮進追起，心態不好的，這次的考砸或許還令其一輩子在這次大考的陰影下活著。

同學們，無論你有沒有準備好，在這最后的幾天里，都不是你們熬夜學習的時候了，這幾天里，我們就該吃好睡好，將自己平日里的學習都在考試來臨的那一天里發揮好，這樣才對得起我們三年來，甚至于九年來的努力!

同學們，中考的確是我們人生中的第一次大考，然而，中考也只是我們人生中的一個沿途小站，可以讓我們有飛得更高的機會，可以讓我們原地踏步，卻不能讓我們倒退九年。我說這些是什么意思呢?說這些是希望大家保持一顆平常心，在面對這次大考時，用一種平常心來對待，這樣才能正常看待我們的得失，考得好，那我們就高興一會兒繼續學習，考得不好，那我們就傷心一會兒繼續學習，無論如何，我們都還是要繼續學習，而這次考試不能阻礙我們繼續學習!

在中考前的幾天里，希望大家能夠保持良好的心態，讓自己在考試的時候發揮出正常的水平，不要被自己的緊張給打敗了!好了，我的演講完畢，謝謝大家的傾聽!

2025初三作文篇8

暑假，艷陽高照的太陽，萬里無云的天空，引吭高歌的蟬鳴，都扮演著暑假中不可或缺的角色。而我拿著扇子，拼命的扇呀扇，來和大家說說我暑假最想做的事。

還記得，前年暑假我還是一個“宅男”，天天睡到日上三竿，好像永遠醒不了!打開電視，一幕幕節目，我都看了一百八十遍了，臺詞也已經背得滾瓜爛熟!但我要讓今年暑假煥然一新，為今年暑假規劃完美的旅行。

在暑假前，期末考壓迫著我，讓我喘不過氣，彷佛腦里放了一顆不定時炸彈，隨時隨刻都可能會爆炸。金光四射的太陽，漫長、快樂的暑假終于到來，期末考惱人的分數也拋到腦后，管他三七二十一，輕松放暑假啦!

一大早，我和哥哥每天就像定時機器一樣，一定會到公園打籃球。汗流浹背的我聞著空氣中的汗臭味，啊!那味道可以讓一顆球活起來，讓意興闌珊的我也活起來，更讓整座籃球場活起來。早晨的大樹上總有成千上萬的蟬兒引吭高歌，組成一個合唱團，好像在為充滿活力的我們，熱情的為我們加油打氣，也把夏天暑假里的幸福都唱出來。

中午，太陽照得人__汗淋漓，這時，我總會來一瓶冰冰涼涼的飲料，把它一口氣全灌進我的大嘴巴里，暢快淋漓就這樣一股作氣，五杯飲料就一口氣被我喝──完──了!啊!這樣痛快的事情，火辣辣、干巴巴的太陽一定既羨慕又嫉妒!

晚上，滿漢全席在外婆家等著我們。到了外婆家，香味撲鼻而來，我迫不及待沖到餐廳，拿起筷子就吃，我吃得是津津有味，大家也是合不攏嘴!談天說笑的享受這樣豐盛的晚餐，這是我最期待的晚餐時刻!

晚上過后，我和全家人最想做的是去看午夜場__。走進黑漆漆的空間，伸手不見五指，突然一道光束投上布幕，我找到座位坐了下來，__開始了，一幕幕影像從我眼前飛過，漸漸的我睡著了，因為白天生龍活虎的我，已經累翻了!

暑假一天一天又一天，很快就會過去，所以我們要把心動付諸行動!我完美的暑假計劃之旅，現在才剛要開始呢!是不是精采萬分，也叫你躍躍欲試呢?

2025初三作文篇9

很多人把幸福作為生命追求的目標。那么，幸福到底是什么呢?其實幸福很簡單，只是我們要學會從最平常的日子，最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。

從古到今，有多少人能真正體驗到幸福。幸福不是海上的巨大波濤，而是山野中寧靜的小溪，非猛烈而是內斂;幸福不是商人手中金閃閃的珠寶，而是清晨醒來照到臉上的和煦的陽光，非絢麗而是平和。所以說，幸福不是外在的，物質的，而僅僅是一種心理上的感受，精神上的富有。這才是真正的幸福。

沒有一種東西能夠真正代表幸福。幸福其實是無處不在的。它存在于痛苦，快樂，歡笑和寂寞里。張志新說過：如果痛苦換來的是結識真理，堅持真理，就應自覺地欣然接受，那時，也只有那時，痛苦才能化為幸福。所以痛苦也是幸福。德國著名哲學家叔本華認為：青年人首先要學習的一課就是要承受孤獨，因為孤獨是幸福，是安樂的源泉。那么孤獨和寂寞又何嘗不是一種幸福呢?人的一生努力的目的在于獲得幸福，而真正的幸福只有當你真實地認識人生的價值時，才能體會到。

徐特立說過：想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。所以幸福不可能在你的幻想中平白無故地出現，它需要我們去爭取，去努力。幸福是一種心情，一種不受外界打擾的寧靜心情。隨心而行也是一種幸福。但只有整個人類的幸福才是你的幸福，建立在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。所以，要學會讓自己幸福，也讓全人類幸福。

仔細品味，其實幸福很簡單。只要我們仔細去品味最平常的日子里的幸福。

2025初三作文篇10

家長開放日那天，我們上了四節課，在語文課上，我那叫高興。

這節語文課上的是第十課《山谷中的謎底》，中篇課文本來就富有哲理，加上陳老師那別出心裁的教學方案，促使我們積極舉手發言，整堂課都十分有趣兒。

一開始，陳老師先打出了幾個表示為人剛正不阿的成語，我心想，陳老師肯定要我們先讀這些成語，然后故意詢問我們這些成語是不是與課文的內容背道而馳了呢?籍此來開始這一堂課。

果然，與我所料大同小異，陳老師用了更高明的辦法，她說我們的課文與這些成語表面大相徑庭，但實際上卻有著不可思議的聯系。我們翻開書本，陳老師讓我們先閱讀課文，尋找謎面和謎底。我以極快的速度找到了，因為課文我已爛熟于心，所以率先舉手。不想被坐在我前面的劉暢搶到先機，回答了這個問題，我懊悔不已，只得蓄勢待發，準備下一個問題。這時陳老師問到：“誰能夠畫出山谷的樣子呢?”我們一起望向陳天怡，陳老師笑著說：“我們班不會只有陳天怡會畫吧?”話音未落，胡天辰就自告奮勇地舉起了手并上去畫了一幅圖。值得一提的是，今天太陽仿佛從西邊出來，一向上課開小差的梁天恒竟然舉手說：“陳老師，胡天辰這幅圖畫錯了。不應該是這樣的!”幾乎與此同時，爺爺在下面小聲說道：“不對不對，畫錯了，山谷又不是一座山!”梁天恒幾步跨上講臺，在山邊上又添了一座山，這才是一條真正的山谷，此時陳老師又發問了：“雪松具有什么樣的本領呢?”這種不需要大腦思考就可直接從課文中找到答案的內容題，不舉手就是呆子，于是我又一次迅速的高高舉起手，可機會又被別人搶走了。我十分生氣，但又沒法發作，只好憋著氣不停的舉手，以期發言的機會。

怎料，我一次又一次舉手，可卻一次又一次的落空。最終，皇天不負有心人，在接近尾聲時，我終于如愿以償，做了一次簡短的發言，我甚至還想再發一次言，可是時間卻不允許，無奈，只好被迫結束了這堂生動的語文課。

2025初三作文篇11

喜慶的大紅燈籠，展現著中國的吉祥，紅紅的中國結，聯結著億萬顆中華兒女的心。今天是十月一日，是我們偉大祖國的第__個生日。早晨我們來到了廣場，我們將在這里慶祝偉大祖國的生日，這一天我們懷著激動、喜悅的心情，看見廣場上到處都是五星紅旗，許多人在廣場載歌載舞歡慶祖國生日，我們也很快加入了他們的行列。

我問爸爸：“今天是國慶節吧?”“是啊!”爸爸說，“呀!今天電視的新聞聯播會播放北京的升旗儀式，走，快點回家去看。”

我們回到了家，打開電視正好看見了被我們看見了北京升旗最嚴肅、最隆重的一面。今天我發現大人和小孩都有自己的慶祝方式，比如說爸爸和他的朋友就會在一起吃飯，用酒來慶祝國慶，可我們小孩不同，我們會畫一張畫或寫一個作文來慶祝國慶。

晚飯后，我和爸爸媽媽到街上買了許多煙花回家，準備在天黑后邀約大家一起共慶偉大祖國的生日。天漸漸黑了，我邀請的小朋友們也到了，我們一起來到了小廣場上，準備放煙花。我們看到許多人也買了煙花，我想他們大概是和我們一樣在準備為祖國過生日。

“一切準備就緒，點燃煙火!”“ok!”話音剛落，一束束漂亮的煙火直沖夜空!看著天空中五彩繽紛的煙花，我的心情霎時也如同空中的煙花一樣無限綻放開來!我們放玩了煙花，我們還為今天準備了一首歌，我們要同唱一首歌為祖國慶祝生日，我們唱起了《今天是你的生日》……

夜色已很深了，覺得肚子有點餓了，想去吃燒烤。我們來到了燒烤店發現今晚的各種燒烤都只收半價，原來這里的老板是新疆人，為慶祝祖國的偉大生日，每年這個時候他都只收半價。吃過了香噴噴的燒烤，我們又回到了小廣場，我們買了一個孔明燈，把它放飛了，看著漸漸遠去……

2025初三作文篇12

十里濃蔭，陽光滲透樹葉間的間隙灑在您的碑上，亦顯斑駁。古人云：往事如煙，不可追隨。而我透過眼眶中的水霧看到石碑上您慈祥的笑臉，卻偏想追一追這如煙似霧的往事。

笑

我出生在小鎮時恰逢初春，冰雪將融未融，柳枝將舒未舒，一縷梨花的幽香纏著衣角掠過熙攘，復悄入紅簾深帳。帳中人抱著一團滿是喜字的棉襖，襖中露出一個皺巴巴的`笑臉，明明該是橫看豎看都丑的不像樣，您卻像如獲至寶一樣笑得眉眼像尾彎月。

您捧著我，溫暖的臂膀牢牢的抱著我道：囡囡，我是您爸爸的爸爸，您得叫我爺爺。您爽朗的笑聲燦爛了整個房間。

那一年，我剛出生，您已滿七十。

歌

小鎮不大，卻是中原地帶難得的水鄉，春陽斜照，您我二人同坐船舫，蘭槳撥開霧靄的迷茫，不知不覺已一日過半，您望著江岸柳樹的黃鸝，即興高歌：天上掉下個林妹妹，似一朵輕云剛出釉剎那間我似乎能看到您青春時的影子。活力。干勁。朝氣蓬勃。一曲完，我連忙捧場：您真不愧是我爺爺，有我當年的影子。您嗔怪地看了我一眼：這孩子，沒大沒小，不過我給您講哦，您爺爺我當年做知青的時候，可是一把好手!您得意的面容似還是童稚的孩子。

那一年我七歲，您七十七高齡。

淚

暮春，最后一瓣梨花隱去了笑靨，只留下遍地殘紅。小鎮的春意緩緩退去，徒留春天的回憶一片狼藉。白色肅穆的醫院，鮮紅刺目的十字，充斥著消毒水的病房，嚴肅的機械醫師。是了，這是您最不喜歡的醫院，您平躺在病床上，面容枯槁卻仍強撐著笑意，招手示意我坐下，我知道我那時候的表情一定特別難看，鼻腔中阿司匹林和辛辣的酸味混合在一起特別嗆人，終是把我嗆出了眼淚，您一如往常那樣握著我的手：囡囡不哭，囡囡最乖了，爺爺給您講哦，爺爺是要去星星上面呢，很酷的對吧!您是被自己的編故事的本領逗樂了，嘴角咧了一下，眼淚卻順著皺紋流了下來。

那一年，我十二歲，正值小升初，您八十二，已病入膏肓。

好一個往事如煙，好一個不可追溯，不過都是癡話罷了。那些被長大后的我忽略了的笑容，那些被長大后的我忽略了的高歌，此時卻如電影鏡頭在腦海一一回放。

待在靈柩上再見您和藹的笑靨，已覺物是人非。

爺爺，您總是喜歡同我講，現在，輪到我給您講了。您，意下如何?

2025初三作文篇13

天，愈發的冷了。

走在路上，前兩日的冰渣仍凹凸地鋪在路上，云像被撕碎的布絮一樣布滿天空上，陰陰的，沉沉的。壓得人喘不過氣來。風暗暗的使勁，直吹得花謝了朵，樹禿了頭，臉像刀割了般的紅。

大概是因為這可惡的天氣，路上的行人很少。我在心里暗暗咒罵這鬼天氣，卻不得不拖著厚厚的棉鞋向學校走去。

到學校門口時，那個衣衫襤褸的拾垃圾的老人，正單單薄薄的站在寒風里，這個老人一直在我們學校撿廢紙，因為歲月的痕跡，已看不出她到底多大年紀了，只記得她經常披著一個破袋子向人們討些食物，大家見著了都顯出厭惡的表情，可她卻總是笑，傻傻的笑，這時她正凍得嘴唇發紫，好像正在找個地方縮身，抵擋冬日的寒冷。

我皺了皺眉，想避開她，可就在這時，空氣中飄起了甜甜的香味來，真的是好香啊，沒有玫瑰那般熱烈的香，沒有桂花那般悠悠的香，卻是一股令人暖到心里的味道，空氣中好像凝著一股團團的云將香味罩住，使人舍不得離開，好香啊。我不禁感嘆道，果然抬頭便看見了那個高高的爐子，里面的地瓜寶寶也太誘人了吧。可是捏捏空空的口袋，我又失望的定了定，這時老人卻湊了上去，仍是一臉傻笑，當我還沒有反應過來時，卻輪到我傻了，不，是賣地瓜的大媽傻了，她從里面掏出了一塊大大的地瓜塞到老人手上，老人還是一臉傻笑的接住了。

心里猛然撞起了一陣激流。

這時陽光偷偷的探出頭，恰好照在那個烤地瓜的小攤上。

只見老人笑了，卻是滿滿的快樂，大媽也笑了，眼角攢起一朵小花正綻放在暖暖的陽光下，我也笑了，仿佛世界都笑了，笑容映在暖暖的陽光下卻比陽光更溫暖，更明媚。

我想說，大媽，你是冬日里的一抹陽光，那么的溫暖，如此的明媚。

2025初三作文篇14

臨近小學畢業，班里同學都在吵嚷著交換同學錄，把自己美好的祝福蘊含在每一個文字里，是一份最好的禮物。那是將來最美的記憶。

“哎，我的同學錄你寫好了嗎?”“幫我寫一份同學錄吧?”班里充斥著歡聲笑語，畢竟，只有關系好，別人才會愿意給你寫同學錄啊!

不經意間，我注意到角落里一個落單的身影，他學習不好，擾亂課堂，寫字不認真還總愛捉弄同學，于是老師就把他安排在飲水機旁，一個人單坐在角落里。因為大家對他的普遍印象都不好，所以沒有人愿意讓他寫同學錄。此時的他正孤獨地坐在位上，使得本就融入小組他周圍更為清冷。看著他落寞的眼神，我內心一陣復雜的情感，看的出來，他的眼神里充滿了渴望和失落。

他起身擠進一個小組里，好像只要站在那兒，他就算是這個組的一份子了，他的眼睛不時巴望著正在寫同學錄的人，好奇地打量著這些“神奇”陌生的新鮮物件。看著他的樣子，我很是同情，再也忍不住，就拿出一份同學錄，遞給他：“可以幫我寫一份嗎?”他愣住了，眼睛瞪得老大，嘴巴也合不攏了：“給，給我的?”聲音都開始發顫了。“對啊。”我說，自然的望著他笑，“好，那你等一下。”說罷，他即刻跑回到位上——那個角落里，拿出筆，趕緊埋頭寫起來，不時抬著頭，來回摩挲著筆，仔細地想了想，構思好了每一句才下筆，周圍的喧鬧完全影響不了他，這次，他認真極了。

不一會兒，他寫完后雙手遞還給我同學錄，留下一聲“謝謝”就跑開了。“謝謝?”我很納悶，應該我向他表示感謝才對啊?再一看他寫好的同學錄，字雖然不是很好看，但筆跡工整，筆畫間透著重視與認真，其實只要端正態度，他也可以和我們——走在陽光下的我們一樣光彩耀人。

“苔花如米小，也學牡丹開。”每個角落里都不乏精彩，我們更不能戴著“有色眼鏡”去評判任何一個人，要抱有發展的眼光，不能錯過每一個看似平凡陰暗的角落，既然在“陽光下”，又何不與角落里的“他們”分享自己的溫暖。

2025初三作文篇15

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母愛的關懷，就像春日的陽光哺育著小草。這樣無私的母愛，做子女的如何能報答的盡呢?

有一次考試，我的數學考得很糟糕，回到家我不知道該怎么跟母親說，我就躲在房間里。母親走進屋里，輕輕地拍著我的背，親切地問：“怎么了，是這一回月考沒考好嗎?”我心驚膽戰地回答：“是的。”我本以為母親會吵我，沒想到母親不但沒吵我，反而鼓勵我：“只要你繼續努力，就會有所提高的，你要知道失敗乃成功之母，你一定要記住，前方有更美麗的風景等著你，你可不能止步啊。”這句話讓我感到了溫暖。

在三年級上半學期的期末考試中，我的語文考了全年級第一。我本以為母親會夸獎我，沒想到，母親看了后盯了一下分數，對我說：“這次考得好，是老師對你嘔心瀝血的結果。下一次要繼續努力，不要驕傲。”盡管沒有得到獎勵，但我覺得母親說的話很有道理。

每天早上，天還沒亮母親就起床為我做早餐。我吃完早餐后，就去上學，母親在家里打掃衛生。下午一回家，我就看到一個干凈的家，一切變得那么整齊，有條不紊，使我不得不佩服我的母親。記得有一次我家裝空調，裝修工人裝好空調后弄得滿屋子灰后就走了，而母親看見地板上有一層灰，二話不說，拿起勞動工具開始打掃，直到掃得一點灰也沒有，才肯罷休。

母親，就像廣闊大海，讓我們自由自在的生活;母親，就像無邊無際的藍天，讓我們高興地飛翔;母親，就像高大的蒼天大樹，讓我們快樂地成長!讓我們一起對母親說一聲：“母親，您辛苦了!謝謝您!”

2025初三作文篇16

千年回眸，歷數無數功與過;晨昏內省，獨具謙謙君子風。當幼發拉底河和底格里斯河一片死寂黯然，當恒河上下破敗不堪，當尼羅河四周危機暗潛，黃河、長河依然邁著穩健的步伐奔流入海。是什么讓黃河與長江的前進如此激昂有力?是什么支持了它們孕育的中華文明歷經磨難，屹立不倒?太多的人給出了不同的答案。

而我想說的是中華文化的與時俱進性使文明有了更多的生命力。這生命力不僅來源于尋求發展，而且來源于懂得高效發展，懂得反省，這才是問題的關鍵。發展進步是人人都懂得的道理，但時常反思自省的習慣卻并非人人具備。而恰恰是這自我反省是長盛不衰的秘訣。

試問：劉邦若不諳其中之道，逢戰便虧的他如何成就漢家天下?唐太宗如不納魏征之言，一意孤行，怎能開創大唐盛世?沒有五四運動的一聲驚雷，催人自檢，我們腳下的這片土地此番又該是何等模樣?

反省，讓發展踏入了正確的道路;反省，給人生指引了方向;反省，令民族更新完善，漸臻完美。但作為年少者，放蕩輕狂，無所羈絆，常常使我們忽略了反省，只一味地向著理想前進，跌得頭破血流。孰不知，停在原地的反省有時比向前猛沖重重要。它給予我們冷靜思考后的智慧靈泉，沖開路上的層層阻撓，而不必經歷盲目前進所帶來的一次又一次的打擊。

反省絕不是墨守成規，將自己罩在經驗的框架之中，而是一樣修煉自我的工具。華夏子孫正是憑此培道育德，深化涵養，積淀為閃耀千年的君子風度，延續了古老的中華文明。我們又何嘗不能保留下這份謙和禮讓，讓唐裝的翩翩衣衫拂過史冊時，漫開一片懂得自省的德行馨香?

拋開浮燥，別讓反省成為嘴上虛詞。就從現在開始，輕輕地問自己：“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

2025初三作文篇17

清晨，我從睡夢中醒來，朦朧的月色依然籠罩著宿舍。但對于我來說，卻是嶄新的一天。

我揉著惺忪的睡眼，搖搖晃晃的走到水池前，開始一天的第一項工作。把自己梳洗打扮后，抬頭向窗外望去，蔚藍的天空，悠閑地白云，陽光明媚。早飯是一碗熱乎乎的粥，喝得心里暖暖的。到了教室，始終都能看到同學們一張張的笑臉。不論學習有多么繁忙，考試有多么枯燥，班里始終都充滿了歡聲笑語。各種各樣的聲音混在一起，構成了跌宕起伏的交響樂。

午飯后的教室十分的安靜。有的同學已昏昏欲睡，有的同學緊鎖眉骨刻苦鉆研著，手下的筆刷刷地寫著，有的同學仍舊是精神百倍的準備在下午大顯身手。鈴鈴鈴，隨著幾聲清脆的鈴聲，有的同學突然興奮的跳起來，像是沖破束縛的牢籠直奔操場而去。放學后，同學們捂著餓扁的肚子，陸續的向餐廳走去。

吃飽喝足，該寫作業了。聽著書本上沙沙的聲音，心里很愉快。晚上躺在床上，一天的生活又結束了。伴著朦朧的月色，我進入了另一個世界——夢鄉。快樂其實就在我們身邊，而我們從來都只是匆匆走過，來不及停下來去感受它們。

人的生活就是如此，酸、甜、苦、辣都圍繞在身邊。一年四季，隨著時間悄悄地溜走了。生活本身是美好的，只不過是因為我們把它看得太重，以至于無法參透它。生活中，我們每個人都希望把每件事做得完美無瑕，但那并不是唯一，因為人生沿途中的風景才是最美好的。

生活就如同一座大山，也許你正極力向上攀爬，以求看得更遠。但是還請你暫時停下你的腳步，驀然回首，你會發現最美的風景就在自已身邊，只有這時你才會生出無窮的力量讓你去無垠的天空翱翔!

2025初三作文篇18

夜深了，夜的寧靜在空中彌漫。不知何時，窗外已下起了濛濛細雨，如絲，如線……

夜色中，參差不齊的樹影隨風起舞，柔媚的身姿在雨簾中若隱若現，頗有幾分美少女不勝涼風的嬌羞，圍著墻邊的芭蕉葉上，小小的雨點已經匯成了碩大的水珠正滾滾欲墜……

此時，屋外是雨的世界，深藍一片。颯颯然，茫茫然，小巷里幾戶人家的燈光依舊寂寞地亮著。微風輕輕地從耳邊撫過，雨點落在發梢上，拂過臉頰，飄臨在衣襟上，清涼而愜意。瞬間，我為眼前的美好所沉迷，似乎正徜徉在那悠長悠長而又寂寥的雨巷中，撐一把油紙傘，去尋那一個丁香般的嘆息……

紛紛揚揚的雨點在巷中纏綿悱惻，百年的滄桑仿佛一下子被喚醒，千年的文化底蘊隨著雨珠的敲打而升騰。“春色三分，二分塵土，一分流水。細看來，不是楊花，點點是離淚。”這是豪放的詩人蘇東坡將離人的眼淚與流水的清澈化為離別的最美風景。

“悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。”詩人躲在僧廬下面，任雨聲敲打往事伴著酸楚而一一浮現，萬般思緒，如雨般點滴在心間。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，這么一個愁字了得?”這又是女詞人將寂寞化作了千年陳釀，化成了漫天愁絲，于不經意間叩擊著一顆顆落寞的心靈。

此時，雨聲似乎慢了下來，輕柔了許多。雨珠像一串串晶瑩的珍珠，撲向大地，擁抱著大地，濺起了團團水花，也激起我心中層層漣漪……

雨，是浪漫的，它滋養了每顆有愛的心靈;雨，是殘酷的，它脆弱了每一顆多愁善感的心;雨，也是柔韌的，它讓每顆飽經滄桑的心靈變得充實、變得成熟。聆聽雨的低吟淺唱，神游于天地間，夜，如此美好!

2025初三作文篇19

人生好似一杯酒，充滿酸甜苦辣;人生好似一首歌，充滿高亢低沉;人生更似一江水，以時光同步，不息奔流著……

一滴水，至于它在哪條河流，它無從選擇，它成為水的那一刻在哪兒，它就注定要在那兒開始它做為水的一生。一個人，至于降世何處，我們也無從選擇，但上帝造物的神奇就在于賦予每個人生命的平凡和平等。人在踏上人生征途的時候，上帝就已畫齊了起跑線，設置了終點線。零的起點是同等的，而征途卻是人人殊途，終點線也各不相同。就像隨波逐流的水，也許同出于一條河，但卻不可能都注入同一片海洋，巧合流進了，也可能是殊途而入。河流奔流不息，人生也如江水般滾滾向前，有時激起濤天巨浪，有時卻又風平浪靜，無聲細流。

江水奔流，河道礁石密布。礁石會將江水無情地撕成碎片，有的水流能再愈傷口，繼續奔流，而有的卻會被就此濺逝而去。人生的道路也是“礁石”密布。失敗、冷遇、挫折總是不期而至。面對這些人生道路上的絆腳石，有的人跌倒了，能再振雄風，起身踏“石”而過;而有的或許就永趴于“石”下。河道曲復延伸，或平川直道，或又峻崖險灘，人生的“河道”，也是時而一路平坦，時而又險奇難測。無論河道多曲復，水始終要奔流;無論人生的“河道”多坎坷，人生始終要與時間同步流過。

水因流動而長清。流動了，才能擺脫腐葉的束縛;流動了，才能穿出狹隘的溝谷;流動了才能免于湖、池的禁錮。人生也要“流動”，與時俱進，才能跟上時代的步伐;換種活法，也許就擁有了“柳暗花明又一村”的豁然;舍棄固執，也許就能撥開迷霧，看到晴天。水要清澈，就得常流不息，人生想不落伍，也要“流動”不止，伴著時代的節拍“流動”。

同屬一江水，就因為各自流向不同而散流至不同的河道;不同的.河道，注定了水流不同的命運，有的久經山渠峽谷，卻終究難逃“飛流直下三千尺”的惡運，而被摔得粉碎;有的又誤流入沼澤，受污受染后，最終化身為一灘臭氣熏天的死水，與污泥同腐;還有的注入水庫，它不曾激起巨浪，也不清澈明麗。但它卻將自己的一生獻給了莊稼，隨陽光蒸發于世。這怎不叫人想起那些一生拼搏卻又始終一路坎坷的人生;那些因一失足而鑄千古恨的人生;還有那些默默無聞，無私奉獻卻不被人記起的人生。水流將流向何處，它無法知曉，只有流過才能明白;人生將會如何，這也是一個謎，一個無法猜度的謎，唯有“流過”才能知曉謎底。水流無畏溝險谷狹焦石多，要在蒸發之前注入大海;人生也要無畏坎坷磨難，在人生隨時光流盡之前，有所作為。不要求事事竟成，但要讓它盡量精彩。卷起濤濤巨浪固然雄壯，但微波蕩蕩漾亦不失為一種寧靜美。人生的酒還在飲著，人生的歌仍在唱著，人生的江水也依舊流著，伴著時間的步伐，伴著時代的節拍不息的流著……

人生需要關懷。需要欣賞。沒有這些品德的人，生活該是多么悲悵，生命該是多么毫無意義。而正在給予他人欣賞的人，內心又是多么仁愛。給予他人欣賞不緊是對他人心靈上的鼓勵，更是對自己自身素質的考驗。培根說：“欣賞者心中有朝霞。露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心誠，四海枯渴，叢山荒蕪。”

讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞時一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。

2025初三作文篇20

他，沒有華麗的服飾;他，沒有英俊的外貌;他，沒有傲人的學歷。但是，他那金子班的精神卻深深地影響著我……

那是一個極其寒冷的冬天，我穿著一件厚厚的羽絨服，艱難地在凜冽的西北風中前行。“呼…呼…”我的身后傳來了一陣陣的喘息聲，我向后瞥了一眼，只見身后一個二十幾歲的小伙，在寒風中緩慢行走，我放慢步伐，細細地打量著他，一件寬松的毛衣將他整個包裹起來，本就瘦弱的身軀，凸顯的更加消瘦，好像只要風再大些，就能把他吹起來似的，蠟黃的臉上架著一副土里土氣的眼鏡，與他的年齡十分不協調。我一看他，心中便對他產生了厭惡的心理：什么人呀!穿這么少也不怕凍死。這么土氣，還想耍酷么?我不屑地對他白了一眼，便飛快地跑開了。

我跑出了很遠，正好到了一個飯店的門口，就只聽身后“撲通”一聲，一位大腿有殘疾的老人摔倒在地上，身旁的泔水桶也灑了他一身，散發著惡臭。那位老人使勁地掙扎著想站起來，卻一次也沒成功，終于老人失望了，絕望地低聲求救。路過的行人也都捂著鼻子，視而不見，望著那位老人，我的心受到創傷，擔心扶起他，他又會纏上我，可是我又不忍心……我該怎么辦呢?心中仿佛有一個大我和一個小我在打仗，爭不出是非，正當我猶豫不決時，他出現了……

我本來以為他會像別人一樣視而不見，誰知他不顧老人身上的惡臭，扶起了老人，單薄的毛衣上沾滿穢物，我震驚了，他明明可以裝作看不見的……我的良心似乎也被扎了千萬次。卻怎么也還不清自己的內疚，我也沖上前和他一起攙扶起老人，一起走向希望……

是他，在我成長的道路上給我上了寶貴的一課，從此，心中那個小我離我越來越遠了!

2025初三作文篇21

感覺這個暑假過得太快了，兩個月就像兩分鐘一樣過去了，一轉眼馬上又要報到上學了。

我在上學的時候經常想放假，可一旦真正放假后又懷戀上學的時光，還好馬上就開學了，我感覺非常的期待，期待和老師同學們盡快見面。聽說這次我們班換了一位“數學老師”，知道劉老師要離開我們去新的學校教書，我還真舍不得她走呢，不過聽媽媽說劉老師是到更大的平臺去展示自己，我還真為她有更好的發展而高興呢。

這個暑假總體來講還是過的不錯的，今年暑假我第一次參加了夏令營，和許多不認識的＇小朋友一起度過了愉快的5天快樂時光，在這5天里我們一起爬山、探洞、漱溪、做手工和做“竹筒飯”。通過帶隊老師詳細的講解，知道了“琥珀”是怎樣形成的，我也第一次親手做了一個漂亮的“琥珀手鐲”。

除了參加了有意義的夏令營，老爸老媽也帶著我和二妹去了貴州7天避暑游，我們去了貴州的第一高山峰“大韭菜坪”，上面遍地開滿了紫色的“韭菜花”非常的漂亮，一陣清風吹過來，長在草地上的蒲公英便全飛了起來，美讓我無法用語言形容。由于平時堅持了跑步鍛煉，這次爬上我感覺非常好，一點也不覺得累，雖然海拔接近3000米，但是我的整個狀態還是非常好的，看來堅持鍛煉非常有必要。

雖然大家看完上面的總結，覺得我這個假期玩得挺不錯的，但是我也沒有放松學習，每天堅持完成練字、小練筆、口算、計算、奧數各一篇，每天堅持給共讀書目《黑木頭》和《你的腳下，我的腳下》作閱讀筆記，一周一個大作文發給馮老師，整個7月在四十幾度的高溫下，也堅持每天到觀音橋上英語暑假班。期間沒有一點懈怠，就算是外出活動沒有時間做作業，我都是提前在家里把“任務”完成再參加的活動，做到學習、娛樂兩不誤。

在學習娛樂之余，我也堅持鍛煉身體，每天早起跑步、騎車、做仰臥起坐，因此長高了不少呢。并且我也很喜歡做家務事喲，每天早上鍛煉結束，都是我做早餐給大家吃呢，午餐我也積極地給媽媽打下手，還要擦地、抹樓梯呢，我是不是家務小能手呢？這個假期收獲多多，希望在新的學期和大家一起天天快樂地學習！

2025初三作文篇22

請以 “做一個有溫度的人” 為題，寫一篇文章。

要求：

1. 內容具體，有真情實感;

2. 文體不限(詩歌、戲劇除外);

3. 字數不少于600字;

4. 文中請回避與你相關的人名、校名、地名等信息。

例文：

做一個有溫度的人

每個人心里都有桿秤，可以稱出這社會的公平重量;每個人心里都有面明鏡，可以照出人們的真善美丑;每個人心里都有把尺度，可以度量出這世間的人情冷暖。

再平凡的生活中，也有一種暖人心窩的力量，這種力量就源于人心靈的溫度。

從前有個盲人夜間提著一盞燈籠在街巷中行走，路人很奇怪，便問他。他說：“我提著著燈籠，既避免別人撞到我，也照亮了別人的路啊。”這話聽來，總是暖暖的，是冰冷的黑夜中的一把火。

為你提燈，照亮你的路，希望你一路平安，微不足道的事，卻體現了無私的愛。

感動中國，感動你我。每年我們都將評選出感動中華大地的人物。“微塵”不留名而捐錢的善意，由一個人的行為擴大至一個群體，力量雖小，但終將匯聚成愛的海洋。汶川大地震中，有張開雙臂，保護孩子的譚千秋老師;還有可愛的八歲小朋友沖進教室救同學的勇敢身影。偏遠山區，有幾十年如一日教書育人的教師，有只身來往大山間傳遞家書的郵政人員……太多的感人事跡，來自于我們溫暖的心。

每一年，我們都承載著感動，每一天，我們都在充滿了敬意對那些平凡生活中恪盡職守的人。

，____席卷全國，84歲高齡的他再次臨危受命，掛帥出征，奔赴抗‘疫’一線，他對公眾說“盡量不要去武漢”，但自己卻成了逆行者。他是我心目中的抗疫英雄!

還有多少個白衣天使，不論春夏秋冬，他們總穿著白褂。不管老弱病殘，他們都細心照顧。無論嚴寒酷暑，他們都待在醫院。他們使人快樂，使人健康。多少個白晝，他們戰斗在救死扶傷的第一線;多少個夜晚，他們與病魔和死神抗爭。治療時是醫生的臂膀，巡視時是患者的朋友，搶救時是生命的衛士。你們微笑服務，真情愛意，救死扶傷，燃起生命之火。你們，就是你們!白衣天使!他們是我心中的抗‘疫’英雄!每一天，我們都能感受到平凡的偉大，生活的溫暖。

我中華民族自古以“仁”作為做人的一境界。仁愛，是“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的博大胸襟。每一個平凡的人都能心存善意，互相溫暖，則我們的社會將真正體現出和諧。

人心可大可小，可冷可暖。但我希望這世間能有更多暖意，更多心懷天下蒼生的仁人。有心靈的大愛，有心靈的溫暖，大愛無疆，溫暖眾生。

心靈的溫度，是秤，稱出社會的公平;是鏡，照出人性的真美，是尺，量出人間的真情。

總而言之，我認為，在這個世界上，善多于惡，有“溫度”的人占絕大多數。所以，做一個有“溫度”的人，讓這個世界成為一個有“溫度”的地方吧!

2025初三作文篇23

對于父母的贊頌在中華民族的上下五千年傳承中從未中斷過，從我們呱呱墜地的那一刻起，父母的愛就將我們緊緊包圍。我們范例啊張口，衣來伸手；我們歌頌父母，但事實上我們究竟回報父母以什么？走出學校，一天的緊張與疲憊轟然崩塌在身上，是誰為我們將肩上的書包拿去？功課的繁復與雜亂使我們措手不及，是誰在書桌上悄然地放上牛奶？成功的喜悅與快樂全然消去曾經的苦累，是誰在我們的身旁輕聲提醒不要驕傲？所以總能在學校路邊的街頭轉角，有父母在含笑等待著孩子。

我的迷茫，我的心慌。我的心寒，我的孤單。好朋友一句貼心話，翻不過的心墻，至少被開了幾扇窗。在青春年華里，朋友的梨渦淺笑似把我邀。但是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，友誼此時古難全。我們的童話游戲，我們的喧鬧不合一點點地濃縮，粹出精華，填在心房。我“但愿人長久”，只為與朋友“千里共嬋娟”。我們“不知天上宮闕，今夕是何年”，是不是就要到分別揮手的那一刻了？所以在看到大街上三兩個朋友并肩走在一起時，告戒自己要抓住那轉瞬即逝的歲月，牢記不斷長大的友誼。

陌生人是一個怎樣的名詞？在路上與他人擦肩而過，是不是先會警覺地查看自己有沒有遭竊？曾幾何時起，我們的防備心與日俱增？曾幾何時起，我們眼中不信任的光芒永遠存在？那我們又該如何解釋那一場駭人災難中的眾志成城？那一刻，我們撤去防備；那一刻，我們換上信賴；那一刻，我們構出美好境界。陌生的臉孔，不陌生的心；生疏的語氣，不生疏的關心。在那一瞬，人性的光輝與博愛被框入永遠的紀念冊。所以常看見與人擦肩而過的回眸，那不熟悉的臉龐上，熟悉的微笑。

依然陶醉于青山秀水彩云追月的清新淡雅，依然沉浸于長河落日大漠孤煙的凄美幽寂。重新開始感動于大千世界茫茫人海的瞬間博愛。

2025初三作文篇24

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

成長，是一個熟悉的不能再熟悉的字眼。每個人都在成長，在成長的歷程中，有人需要理解;有人需要關懷;有人需要守護;而我，確認為成長需要挫折。

我是一個貪玩的學生，所以成績從小學五年級時就開始下滑，異常是數學滑的厲害。父母擔心我考不上好的中學，便給我買了一大堆“營養補品”——“課堂達標練”、“考試巧得手”、“名師考考考”……·還有一大堆測試卷。每一天放學回到家就被逼在屋里“大補”。我當然很不情愿，所以給自我留了一手——抄答案!每一天都在抄，努力抄!直到小升初那天……

記得那天下著大雨，考鈴響后，我自信滿滿地走進考場。“我必須會考上的!”考卷發到手中，我的眼珠瞪得有籃球那么大!哈哈哈——我都不會!這可怎樣辦呢我絞盡腦汁也想不出這一道道跟我作對的難題。不管了!“abc”、“123”，亂填!考鈴再次響起，我也明白——最終一刻結束……

兩天后，我便得到分數，呵呵!諷刺的是，我“死在了門口”——差_分!這天也下著大雨，并且是傾盆大雨。我在屋里哭，外面的天也在流淚。是嘲笑還是惋惜更多的是憤怒!“為什么會是這個結果!為什么早的時候不明白學習!”我對著窗外大吼，像只被踩了尾巴的貓。這時，我看見不遠處的泥潭里，一只美麗的蝴蝶正在努力地扇動著它那已經斷了一只的翅膀，它飛起來了!看到這一幕，心里不禁有些小小的波動。“轟隆!”一道閃電劃過，一大聲雷聲在空氣中回蕩。而那只蝴蝶，它又再次陷入泥潭。它會放棄，它會死的!我又再次惋惜：多美的蝴蝶啊!于是，我轉身準備離去。不!就在轉身這一剎，我看到了——它更努力地扇動著受傷的翅膀，抖落了雙翅上的污泥，它，飛起來了!不管雨多大!不顧雷多響!它越飛越高!最終，消失在我的視線……

這時，心里的波動更大。它成功了!那你呢難道你就打算躲在那里偷偷哭泣嗎不!我會飛起來!

于是，因為某些關系，我還是進了一所較好的中學。考試后，我又開始大補，但此次不一樣的是，我是自我一個一個的把難題攻破，一個一個的解開。

此刻我在我們班成績還算良好，但我必須會繼續努力，努力提高成績!

蝴蝶有了斷翅的經歷，能夠再次飛翔;我，雖不是它;但我經歷了挫折，必須會學會勇敢!

2025初三作文篇25

風輕悄悄的，草軟綿綿的，碧綠碧綠的葉隨風舞，桂花香滿天。

天，蒙蒙亮，我輕踏著晨露，嗅著淡淡的桂花香，在桂花間穿梭。我微仰起腦袋，綠葉間，一朵朵雪白雪白的小花，四片花瓣兒的中間，是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊，從花蕊中散發出一股股沁人心脾的香氣，桂花淡雅爛漫，香氣清新……我，默默地將目光收回，透過那交錯的枝干，一個熟悉的身影出現在道路一旁——那個賣早點的女人。

每日上學，轉過拐角，聞到香香的氣息，便看到她小小的聲影，卻從不見她叫賣的聲音。直到有一天……又是上學時，她的早點車上多了四個字，“無聲燒餅”。我一驚，猛然醒悟，她不會說話！然而，她并沒有放棄生活，鼓起勇氣，將生活的重擔扛在肩上，來買早點。路過的人，總會得到一個她的燦爛微笑。不知是因這個微笑，還是為了對她幫助，一到飯點，女人的攤位前，總圍滿人。5塊錢一份燒餅，大家都很耐心地等著。女人總是將裝了餡子的燒餅小心翼翼地鉗在赤紅赤紅的桶壁上，一分鐘后，鉗出一點點裝入紙袋。每個細節都是那么的一絲不茍，然后交入來買者的手中，贈與一個燦爛的微笑，便又低頭為下一個顧客專心致志地做同一件事。

我從桂花林中走出，陪同伴去她那兒買早點，一見到我們，一個淡淡的笑便綻放在她那紅彤彤的臉龐，我也有些不好意思的回她一笑。做燒餅的過程依舊那么嫻熟而又一絲不茍。付了錢后，我和同伴剛要離開，她卻跑到跟前攔住我們，手里緊抓著一枚一元硬幣，塞入同伴手中，做了很多手勢，想說卻說不出的話將她的臉憋得通紅，看了我們好久，才又默默地回到攤位前。同伴愣了半天，方才想起，這是她多付的一塊錢，一股暖流順勢流入心頭，多好的一個人呀！

生活，也許避免不了苦難，卻從來不會拒絕一朵笑容的綻放。

十月美，花美，人美，心靈更美。

2025初三作文篇26

時間過得真快，轉眼間，已經逝去了中學生活的六分之一，在上個學期中，我對自己的學習不夠嚴格，依然沉浸在對小學的回憶之中，老師也對我們不嚴格。可期末考試過后，我才發現我與大家的差距還很大，同學們都是年級中的最強王者，這讓我感到壓力格外的大，如果我一不留神，就有可能被一些人擠下去。

在這一學期，我一刻也不能放松，要踏踏實實的做好每一件事，珍惜每一秒的時光，不能把比黃金還貴重的時間白白丟掉。面對集體活動，我會積極的參加，這不僅會鍛煉我們的意志，還會培養我們的團隊意識，對我們成長有著很大的幫助，面對這么好的機會，我怎能丟掉。

新學期開始了，每個人都有新的目標，我的目標又是什么呢?上課認真聽，認真完成作業，積極發言，這些是遠遠不夠的，我還要加強訓練，使我變得更優秀，培養細心的習慣，在考試中，我們要將自己會的題目寫對，不會的題目也多少要拿個幾分，不要為自己的考試留下遺憾，只有這樣才能取得高分，只有考到高分，才能考上一個理想的高中。

可這些并不是最主要的，做學生的基本道德是講文明，懂禮貌。面對師長，我們要問好，要尊重同學，不僅要努力學好文化課，而且還要力爭做一個品學兼優的好學生。

新學期里人人都有新打算，讓我們共同朝著自己的目標前進吧!

2025初三作文篇27

在如今科技越來越發達的生活中，我們早已離不開電子設備的陪伴，無論是工作、學習也好，娛樂消遣也罷，乘地鐵乘公交，到處都看到人們低頭沉浸于“自我世界”中。一大塊一大塊的時間都被沖得支離破碎，而我們只能在這一片片，碎片化的時間中來完成我們應該完成的事務。

在不說“碎片化”這個詞之前，大家都知道浪費時間是可恥的，可事實上有多少人能夠做到不浪費時間呢?大家都知道“一日之計在于晨”，如此的大好時光，按理來說，我們應該早早起來，鍛煉鍛煉，舒展一下身體，讀讀書看看報，以全新的面貌來迎接新的一天。然而現實中，有多少人是好好利用這段時間的，又有多少人是無所事事，零零散散地度過。往往到了周末，像我們這些上學的，父母上班的，好不容易不用早起，稍微比往常晚點起倒是沒什么，怕就怕的是早醒了，卻躺在床上看手機。緊接著起是起來了，在正常工作學習了一段時間后，到了午休時間，許多人在吃飯之余還要邊看手機邊吃飯，甚者，就連去衛生間也要帶著……

這些行為，放在我們的爺爺奶奶外公外婆身上，想必是很驚奇的吧。要是在以前，每家只有一個收音機，再不然就是一個黑白電視機，大家都是在一天的忙碌工作后，真真正正的閑暇之時才聽會收音機看會電視，哪會像現在這樣，時時刻刻都在看。

我不知道在許多人的觀念里，用這種碎片化的時間來度過一整天，究竟是好是壞。有人說，我們通過這碎片化的時間能做許多事，而這其中，娛樂消遣的時間也被擠出來，一舉兩得;也有人說，利用碎片化時間所做的事不過是草草了事，并沒有質量以及效率可言，并且在這零散的時間里我們學不到任何有實質東西，只是在“偷閑”……

不過在我看來，這些碎片化的時間，有主觀因素也有客觀因素。客觀因素，比如我們在機場候機，往往需要很長一段時間，在這段時間里，我們只能在機場中活動，那么這個時候就可以看看手機看看書，做些自己想做的事。但有時候，在我們工作學習時，閑下來那么一兩分鐘，我們便開始刷微博朋友圈或者和朋友聊天，這樣一來你一旦看到自己感興趣的或者和朋友聊得興致勃勃，那么你就會不想工作從而停止工作，而當你想要重新開始工作時，你的思維想法已經被打斷了。

所以說無論現在碎片化的生活如何，我們能做到的不是改變這個龐大的社會現象，而是管好自己，控制好自己的時間做自己該做的事。

2025初三作文篇28

人生的旅途中，誘惑樹起了一堵堵墻，阻礙了我們前進的步伐。墻的邊緣是繁花麗景，讓我們看不到墻外的風景，這時，唯有用毅力摧毀謗惑的墻，我們才能繼續前行。

魚兒憑借堅強的毅力抵制食餌的誘惑，才能有繼續游弋碧水的機會;毛毛蟲憑借堅強的毅力拒絕繭外陽光的誘惑，才能化蝶在花間飛舞;梅花憑借堅強的毅力頂住春的誘惑，才能獨享風雪中的颯爽。在誘惑來臨之際，它們都能用毅力摧毀謗惑的墻，所以它們成了大自然中美麗的一景。

物是，人亦然。

要說誘惑，功名利祿，榮華富貴，何嘗不是人生很大的誘惑?李白不愿在權貴面前低下高貴的頭顱，榮華利祿的誘惑之墻在他前面，是那樣不堪一擊，所以他得以“風歌仗劍走天涯”，飽覽祖國太好河山，留下大量膾炙人口的詩篇，成就一代“詩仙”的美名。

其實這個世界上最大的誘惑莫過于對生的渴望，可是我們偉大的空軍英雄李劍英為了保全群眾的生命，卻在短暫的16秒內3次放棄生的機會，飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向。他拿起毅力這把武器摧毀了生之誘惑的墻，他用一個中國軍人對人民的愛感動了每一個中國人。

人生是短暫的，各種各樣的誘惑時常伴隨左右，要想在短暫的生命中贏得最有價值的人生，唯有用毅力摧毀誘惑的墻。這樣我們才能夠站在生命的最高點感受生活的美好。

2025初三作文篇29

生活就像一個萬花筒，在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我，每天都會發生各種各樣的事情。充滿了樂趣，多姿多彩，給我們的生命增添了許多的活力!

生活就像萬花筒，轉一轉就能讓人感到其中的美妙。下面我先說一件非常好笑的故事吧!有一次我和表弟回姥姥家，我的表弟三歲了，特別調皮!我和表弟在姥姥家的房頂上玩，他想撒尿，不顧我的勸阻，他就從房子上向下尿，偏巧這時候我姥姥出來了，我看到姥姥出來時，手里拿著個杯子，我的表弟壞得很。他把目標“鎖定”在姥姥的杯子上，就把尿撒進去，我姥姥奇怪的說：“大晴天怎么會下雨?”我說：“姥姥你看上面，是表弟下的雨啊!”姥姥說：“你這個小壞蛋，快給我滾下來!”表弟說：“我就是不下去!”你是不是，也覺得我的表弟特別調皮。

七月炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的，老家沒有空調，連風扇吹出來風也是熱的，我每天都是雞鳴就起床了，姥姥給我抱了一個大西瓜，我連忙接過西瓜，用刀把西瓜切成幾塊，先分給老爺、姥姥，然后我拿起一塊大口大口的吃著。不一會兒，我的臉上都變成了紅色，姥姥看了哈哈大笑，我也不好意思的笑了起來。

在老家最有趣的事，就是跟哥哥抓蛐蛐，哥哥給我捉了一只蛐蛐，他在籠子里還會“唱歌”呢!我給他們準備了好多吃的，有菜葉、饅頭渣子……，它們吃的可起勁兒了。第二天，我打開盒子，驚奇地發現那只蛐蛐脫皮了!剛脫皮的小蛐蛐卻是白白的，以前我知道蟬、蛇會脫皮，沒想到蛐蛐兒也會脫皮，大自然真神奇啊!

生活中的趣事，說也說不完，我只是在萬花筒中撿起一兩件事，與大家分享我的快樂!這都是我最美好的記憶。

2025初三作文篇30

每一個人都喜歡享受，都樂意享受，都希望享受。享受是什么?是興致淋漓的玩耍，是全神貫注的看書，是輕松愉悅的工作……可能吧!這些都是對的，而我對享受卻有不同的看法。

夜晚，坐在窗口聽著音樂，欣賞著眼前美麗的夜景。瞬然之間，心情截然不同，小學時的一幕幕情景頓時浮現在眼前。老師慈祥的臉旁，同學親切的笑容，廣播員明朗的聲音，令我仿佛又回到了那個充滿歡聲笑語的教室里。雖然我已離開了母校，這一切也只是過去，但我仍有一大歡喜，因為它將成為我一生中甜美的回憶。使得我在痛苦的時候，可以想起她，從而獲得片刻的幸福。正是這分甜美的回憶，支持著我的`生活，令我不至于被困難打倒。對，回憶，這是最美好的享受。

人生是一條漫長的道路，到處充滿了艱辛，它的滋味無法形容，需要我們自身去體會。因為你，它會變得寬敞，或是狹窄;因為你，它會變得平坦，或是崎嶇，一切都是因為你。每個人都有著不同的理想，都為著自己的理想付出著。而我的理想就是干一番大事業，活得轟轟烈烈，也許這就是人生的意義，因為平淡的生活將是無味的，只有不斷接受挑戰，才能進步，至少我如今是這樣想的。為了理想，我幾乎夭折了，但我又站了起來，因為在我耳邊一直有一陣聲音在不斷的提醒我：堅持到底，勝利的果實是可口的。對，人生，這是最幸福的享受。

母親對子女的關心可以稱作母愛，同學之間互相幫助可以稱為友愛，各種各樣的愛使世界變的更精彩。愛，她扶持了一個個即將倒下的人，使他們重新站了起來，面對時代的挑戰;她喚醒了一朵朵快要枯萎的小花，賦予了他們勃勃生機，令它們重新綻放光彩;愛，她告訴了小樹要勇敢些，使得他在暴風雨面前，堅定不屈;愛，她連接了一雙雙勞動者的手，使他們團結起來，頑強的與惡魔做斗爭。她是一股力量，一股推動時代的力量：她是一種象征，一種生活美滿的象征。她更是一種享受，一種甜蜜的享受。

國家強盛需要科學的先進，而先進的科學技術需要擁有知識淵博的科技人員，為了國家，也為了自己，我們必須學習更多的知識。漸漸的，我發現了學習的樂趣。當你在吸取了一個新的知識的時候，就會覺得獲得了成功感，心里無限滿足，正是這種滿足感使我如饑似渴的學習著，從而獲得了更多的知識。“天下興亡，匹夫有責”每一個人都應該學會探索這種感覺，只有當人們體驗到學習的樂趣之后，才會樹立起目標，不會盲目的去追求分數。這樣，我們的國家才會成為一個“知識大國”，歷史也就不會在重演了。對，讀書，這是最充實的享受。

學會享受吧。有時簡單的享受，也會給你生活帶來許多的趣味!

2025初三作文篇31

那次站在一千米玻璃棧道之上，俯視著腳下連綿起伏的山巒的經歷，讓我充分體驗到了成長的快樂。

那時我已攀上藥王山最高峰，一條筆直狹窄的玻璃棧道出現在我的眼前。玻璃棧道好高啊，凌駕于群山之上，仿佛一道彩虹在天邊若隱若現;玻璃棧道真長啊，在兩座山峰之間形成一座大橋，足有百米余長。

我的眼睛直視著棧道，不由倒吸一口冷氣。天哪!棧道竟如此之險!過往游客穿梭在玻璃之上，棧道不斷晃動著，仿佛搖搖欲墜。想到這兒，我不禁冷汗直流，一陣寒風猛然吹過，使我的腿瑟瑟發抖。可周圍同樣登上頂峰的叔叔阿姨的目光好像正注視著我啊，我可不想成為他們的笑料!

沒辦法，我硬著頭皮，走上了玻璃棧道。我的雙手緊緊握著欄桿，雙腳小心翼翼緩緩挪動著。我不由自主地向下望了一眼，哇!下面簡直是萬丈深淵!一個個人影如同一只只微小的螞蟻。如果棧道一斷，摔下去……想到這，我連忙加快步伐，想盡快離開這“是非之地”，到另外一座山峰，就絕對安全了。我小步快走著，雙手還是不肯松開欄桿。不知道過了多久，終于，我長長松了一口氣，我成功了，到達“彼岸”了!

我回頭注視著玻璃棧道，它似乎還是安然無恙，游客們來回走著，甚至有的還坐在玻璃上，也沒有出任何事故，看起來絲毫沒有剛才那么危險。這回我終于放心了，再次踏上大橋。這次我走得很慢，欣賞著美景。望著層巒疊嶂的山峰，望著被我踩在腳下的山包，我不禁心生感慨：五歲的時候，我連最最矮小的欄桿都不敢爬，最終還是媽媽硬逼著我上去的;七歲時，我已征服拓展公園的攀巖墻;十歲時，在爸爸的鼓勵下，二層樓高的魔鬼滑梯竟也挑戰成功!而十一歲……回想著過往的一切，我不禁成就感無窮，這些，不都是成長帶來的快樂嗎?

成長的快樂如同不斷攀爬一座座艱難險峻的高山，即將攀登的一座比正在攀登的一座更加高，更加險。當一次次爬上山頂之時，注視著前一座已經征服的山時產生的喜悅，這就是成長帶來的快樂。

2025初三作文篇32

在寒假里的一天，我腳穿棉鞋，不慎摔了一跤，棉鞋被我摔了一個大口子，正好爸爸在家，我就請求老爸，讓他和我一起去補鞋。

于是，我們換了雙鞋子，就走去街上幫我補鞋。一走出家門，就感覺寒風刺骨。我和爸爸走在街上，風打在臉上像被刀割一樣疼痛。一陣風吹來，滿地的灰塵紛紛在天上飛揚，使人睜不開眼。街上的人很少，但我們還是在找補鞋的人。

找了半天，我們終于找到了一個補鞋的人。當我們找到他時，他已在整理東西，正準備回家。我和爸爸連忙跑過去。

補鞋的人是一位老人。我仔細的打量了他：黝黑的皮膚，滿臉的皺紋，臉上的灰塵掩蓋不了他的疲憊。

爸爸對他說：“老人家，能為我兒子補下鞋嗎?”老人爽快地就答應了。

老人接過鞋，便用他熟練的技師補起鞋來，他一針一針都補得很認真，等快要補完的時候，他卻又回過去再補了一遍。一邊補還一邊說，“小孩穿的鞋不緊不行。”而我卻很不爽，還在心里說他：“切，你不就想多要點錢嗎，你這樣的人我見得多著呢，用不著這樣。

不一會兒，鞋就補完了，當爸爸問他要多少錢時，而我去還在心里這樣罵他，那樣罵他，他卻很鎮定的伸出了兩個指頭，說：“2元。爸爸又問他為什么會在這里幫人補鞋，老人的話卻出乎我的意料，他說：“還不是想為大家圖個方便。”我被他的話震驚了。接著，我有無數次想要和他說聲對不起，但是我不敢。在回家的路上，老人的話久久在我的腦中回蕩。

第二天，我來到老人昨天補鞋的地方，想找他說聲對不起，但他卻已經不在那了。這時，一股遺憾之情涌上心頭。對他沒有道歉而感到遺憾。

這件事，讓我到現在都不能忘懷，但它讓我學會了很多東西，伴隨著我成長。

2025初三作文篇33

我一直以為，自己并不需要承擔什么。可經過那次之后，我明白了，成長就要學會承擔，就像梅花開放必須要承擔風雨，就像雄鷹展翅必須要承擔摔打，就像絢爛的彩虹必須要承擔暴雨的洗禮。成長之路上，每個人都要學會承擔。

我有一位好朋友，我和她在一起作了一兩年的同桌，常常一起說笑一起玩，可我被她做的一件小小的事給震驚了。那是在五年級時發生的一件事，可就是那么一件微不足道的小事，讓我明白了成長就必須要學會承擔。

那時天寒地凍，風嗚嗚地吹著，不停地擊打著教室外的玻璃。雖然教室外是狂風呼嘯，可教室里的情景和室外比真是天壤之別呀!因為是下課時間，同學們都兩三個、三四個地湊在一起聊天，講得熱火朝天。我和朋友也在講話，因為我們是同桌，離得又近，所以我們就變成了知無不言、言無不盡的知心朋友，什么問題我們都會幫著對方一起想辦法解決。

只聽在這教室中還有一股聲音，那就是組長們要來收作業了。平常，我們都會在座位上笑著說：“你看你看，他們又來了，真像是賣報的。”可我們今天卻沒有心情聊這些，因為我從同桌口里知道，她竟然有一項作業沒寫。我急忙問為什么，她不好意思地說：“我不小心把這項作業忘記了。因為昨天回家晚，又有客人來我們家，一忙就忘了。啊，那可怎么辦呀!萬一老師查出來了，那可是要被罰抄兩篇課文的，這可是滅頂之災!”

每次收作業的組長都會一個一個排查哪個沒交作業，就算是空白，也會無情地收走我們的作業，讓我們非常絕望。可奇怪的是，我們的組長今天居然沒有一個個查，而是要同學們把作業放到自己的桌子上，然后把作業翻開，組長就蹦蹦跳跳地走了。我的同桌作業沒有交，她一定要把作業藏起來，然后在下一節課老師講課的時候拿出來，一邊聽一邊補，這樣她就不會受罰。

可是我的想法錯了，同桌利用下課時間把作業寫完后，還檢查了兩三遍，就往老師辦公室跑。唉，為什么她要往那里跑?不知道被老師抓到是死路一條嗎?我想著，也連忙跑了出去。我在老師辦公室門口停下了，看著她們在干什么。我只聽我的同桌說：“老師，對不起，我昨天忘記了還有一項作業，今天早上剛補起來，希望老師不要生氣。”老師笑著說：“雖然你補起來了，可你還是做錯了事。不過，你有勇于承擔責任的勇氣，誠實地對我說了情況，承擔了后果，這也很不錯。這樣，就罰你出去的時候幫我把門關上吧。”

我在外面感慨萬分，多么誠實的一個同學呀!你明明可以悄悄地混過去，可你卻還是報告老師，承擔后果。原來承擔是成長的必經之路呀!在今后的道路中，我也一定會承擔自己做的事，做一個敢于承擔責任的人。