寫(xiě)好作文需要注意寫(xiě)作規(guī)范，例如語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等方面的規(guī)范，使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。優(yōu)秀的初三優(yōu)秀作文500字是怎么寫(xiě)的？小編給大家整理了初三優(yōu)秀作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。

初三優(yōu)秀作文500字篇1

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)逝去了中學(xué)生活的六分之一，在上個(gè)學(xué)期中，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)格，依然沉浸在對(duì)小學(xué)的回憶之中，老師也對(duì)我們不嚴(yán)格。可期末考試過(guò)后，我才發(fā)現(xiàn)我與大家的差距還很大，同學(xué)們都是年級(jí)中的最強(qiáng)王者，這讓我感到壓力格外的大，如果我一不留神，就有可能被一些人擠下去。

在這一學(xué)期，我一刻也不能放松，要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，珍惜每一秒的時(shí)光，不能把比黃金還貴重的時(shí)間白白丟掉。面對(duì)集體活動(dòng)，我會(huì)積極的參加，這不僅會(huì)鍛煉我們的意志，還會(huì)培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)我們成長(zhǎng)有著很大的幫助，面對(duì)這么好的機(jī)會(huì)，我怎能丟掉。

新學(xué)期開(kāi)始了，每個(gè)人都有新的目標(biāo)，我的目標(biāo)又是什么呢?上課認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真完成作業(yè)，積極發(fā)言，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要加強(qiáng)訓(xùn)練，使我變得更優(yōu)秀，培養(yǎng)細(xì)心的習(xí)慣，在考試中，我們要將自己會(huì)的題目寫(xiě)對(duì)，不會(huì)的題目也多少要拿個(gè)幾分，不要為自己的考試留下遺憾，只有這樣才能取得高分，只有考到高分，才能考上一個(gè)理想的高中。

可這些并不是最主要的，做學(xué)生的基本道德是講文明，懂禮貌。面對(duì)師長(zhǎng)，我們要問(wèn)好，要尊重同學(xué)，不僅要努力學(xué)好文化課，而且還要力爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

新學(xué)期里人人都有新打算，讓我們共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

初三優(yōu)秀作文500字篇2

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句耳熟能詳?shù)拿裕谖铱磥?lái)，書(shū)籍不僅僅是階梯，更是打開(kāi)心靈的鑰匙。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，古人在這一方面就拿捏得特別好，這也就算得上是讀書(shū)的高境界了。當(dāng)我們?cè)谧x一本好書(shū)時(shí)，就會(huì)將全身心投入其中，心靈深處的靈魂，就如同穿越了時(shí)空，與作者進(jìn)行心靈上的交談;在一個(gè)個(gè)躍然于紙上的文字中，感受到人物的真情實(shí)感;在一首首經(jīng)久不衰的詩(shī)中，與古人飲酒作樂(lè)，體會(huì)人生的精彩絕倫……這時(shí)，再回到現(xiàn)實(shí)中，心中便如同魂?duì)繅?mèng)繞，久久不能忘懷。

讀書(shū)有三道，謂心到眼到口到。在這三到中，最難且最重要的，無(wú)疑就是心到。如若沒(méi)有做到心到。就便會(huì)像年幼時(shí)的我一般不識(shí)書(shū)，不懂書(shū)，終使書(shū)中有再多的顏如玉和黃金屋，浮現(xiàn)在眼中的只剩下一個(gè)個(gè)味同嚼蠟的死文字。所以說(shuō)只有讓書(shū)香走進(jìn)心靈，主動(dòng)接納他，他才會(huì)與你分享快樂(lè)，排憂(yōu)解難。

韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。讀書(shū)與我們的未來(lái)是息息相關(guān)的。作為一名學(xué)生，書(shū)籍能讓我們變得更加知情達(dá)理，更加機(jī)智聰慧。更進(jìn)一步說(shuō)，國(guó)家的富強(qiáng)與我們當(dāng)代青年人也有著不可分離的關(guān)系。正所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，為祖國(guó)的科研力量作貢獻(xiàn)，提高國(guó)人的素質(zhì)，那么中國(guó)才會(huì)更加昌盛繁榮，才能不被其他國(guó)家看不起，才能振興中華!

在一個(gè)午后，讀一本良書(shū)，品一杯清茶，生活自由自在。

初三優(yōu)秀作文500字篇3

困難，總會(huì)有的。但是，不要被困難的表面嚇倒，嘗試著挑戰(zhàn)一下，你會(huì)成功的。

作為學(xué)生，生活也并不是十分輕松。相反，在學(xué)校這個(gè)大空間里，充滿(mǎn)了看不見(jiàn)、摸不著但確確實(shí)實(shí)存在著的困難與挑戰(zhàn)。

比如做題。現(xiàn)在做題可不容易：速度要快，準(zhǔn)確率要高，書(shū)寫(xiě)還要好。

這對(duì)于大部分的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

雖然有些同學(xué)做到了，但也只是極少數(shù)，不過(guò)他們勇于挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

這只是學(xué)生們面臨的諸多挑戰(zhàn)中的'一個(gè)。其他方面，例如考試不如意的事情也時(shí)有發(fā)生。

但假若我們的生活一直風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，我們又怎么能發(fā)現(xiàn)自己的不足，以更加積極的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中呢?

我覺(jué)得在學(xué)習(xí)中有些適量的挑戰(zhàn)，會(huì)給我們學(xué)習(xí)上的新鮮感，可以延緩甚至阻止我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。

生活是多姿多彩的，但我們不應(yīng)該只貪圖享樂(lè)而浪費(fèi)美好的時(shí)光。有時(shí)間，應(yīng)該多嘗試一些挑戰(zhàn)。

試一試，就有可能成功。不試，連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

再說(shuō)了，如果一個(gè)人的生命，從開(kāi)始到盡頭，一帆風(fēng)順，沒(méi)有一點(diǎn)兒的困難與挑戰(zhàn)，不覺(jué)得遺憾嗎?

畢竟，那樣的生活太過(guò)安逸，只會(huì)讓人因過(guò)度沉迷安樂(lè)而懈怠、懶惰，最終一事無(wú)成，一生都碌碌無(wú)為，不是很令人惋惜嗎?

假若生活中沒(méi)有了挑戰(zhàn)，那生活對(duì)人們來(lái)說(shuō)，該是怎樣的一種煎熬啊!

正是因?yàn)樯钪杏辛颂魬?zhàn)，才顯得更加精彩。

初三優(yōu)秀作文500字篇4

有一天，我在一本《智慧背囊》上看到一則關(guān)于母愛(ài)的故事。它講了一位母親買(mǎi)菜回家，正在與別人說(shuō)話(huà)之時(shí)，猛然間一抬頭，發(fā)現(xiàn)自己的兒子在陽(yáng)臺(tái)上向她揮手，可一不小心，她兒子掉了下來(lái)，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，她來(lái)不及多想，拋開(kāi)一切，以箭一般的速度沖了過(guò)去，在她孩子落地之前，接住了他，連一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員都沒(méi)有這么快。事后，有一家電影公司想用這偉大的母愛(ài)來(lái)拍一部電影。一位記者問(wèn)這位母親：“為什么你能跑這么快救兒子呢？”她回答：“因?yàn)槟笎?ài)。”

看完這個(gè)故事，我不禁想起我的母親。我在不久之前，練習(xí)跆拳道時(shí)，腳扭了一下，腫得都像小饅頭了，連走路都是一瘸一拐的。傍晚的時(shí)候，母親為我用棒冰在傷口上敷了好幾個(gè)小時(shí)。

第二天放學(xué)以后，我走路已經(jīng)不再蹣跚了，爸爸來(lái)接我的時(shí)候，和媽媽開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)我的腳不會(huì)走路了，下樓都是爸爸背我下來(lái)的，媽媽一聽(tīng)，連忙叫爸爸把我送去醫(yī)院，她馬上就到。我聽(tīng)了，沒(méi)想到媽媽對(duì)我如此關(guān)心，后來(lái)要不是我說(shuō)出了事實(shí)，媽媽可能早已經(jīng)在醫(yī)院了。

在深夜，是誰(shuí)替你蓋上踢開(kāi)的被子？在你生病的時(shí)候，又是誰(shuí)日日夜夜地陪伴你？在你生氣的時(shí)候，又是誰(shuí)安慰你？是母親。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”這首歌唱出了母愛(ài)，唱出了世界最偉大的愛(ài)。一篇《永久的悔》，一曲《世上只有媽媽好》，字字句句都說(shuō)出了母愛(ài)的偉大。

初三優(yōu)秀作文500字篇5

匆匆的三年時(shí)光，短短的三年交往，譜寫(xiě)了一曲難以忘懷的歌。

是啊！歲月如歌，正如蘇軾所說(shuō)的：“瀟瀟暮雨子規(guī)啼，誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西。”就讓我們珍惜這美妙的短暫時(shí)光吧！

從三年前那個(gè)矮小、土里土氣到三年后個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大成一個(gè)在大人似的孩子們，我忘卻不了我們濃濃的友誼和我的老師。

記得剛接觸我的數(shù)學(xué)老師時(shí)，總是感覺(jué)到有一股嚴(yán)肅的氣氛在空氣中彌漫。那時(shí)總是覺(jué)得她是一個(gè)不茍言笑的人，她的課堂也是毫無(wú)生趣的。她有一個(gè)不得我們心的規(guī)矩：上課時(shí)不能隨便亂說(shuō)話(huà)的，如果被抓到是要被罰站一天的。那時(shí)我對(duì)她是恨之入骨的，只是因?yàn)橛幸惶煳以谙抡n鈴響起時(shí)，大聲的喊了一句“下課了！”我被她罰了站了一個(gè)中午。

然而，隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)她的恨，早就隨站歲月的消失而消逝了。那是一又一年的一天，我看到她在安慰一個(gè)小男孩，她完全和上課時(shí)兩個(gè)樣子，在她臉上表露的是耐心和溫柔，就像一個(gè)母親在呵護(hù)自己的孩子一樣。我知道她是愛(ài)我們的。

唉，無(wú)奈啊，時(shí)光不等人，三年時(shí)光，恍如一刻鐘那么短暫，我們就要離別這里，離開(kāi)我們可敬的老師，那個(gè)曾經(jīng)恨過(guò)，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的數(shù)學(xué)老師。

無(wú)論怎樣，我想我總是會(huì)唱響這首歲月的歌，她是那么的甜美，那么的動(dòng)聽(tīng)。

初三優(yōu)秀作文500字篇6

轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光流逝。我們迎來(lái)了緊張的畢業(yè)考，再過(guò)幾周就要與親愛(ài)的母校分別，離開(kāi)老師與熟悉的同學(xué)，步入新的學(xué)校。

六年來(lái)，老師與同學(xué)給予我的有歡樂(lè)，有汗水，有痛苦，也有悲傷。在這美好的一段日子中，我會(huì)記住我們?cè)鬟^(guò)的淚，曾迷戀的笑。在我的童年中畫(huà)上完美的句號(hào)。

在這個(gè)學(xué)校中，我要感謝許多人。他們給過(guò)我?guī)椭?/p>

首先，我要感謝我的老師，是她們給我傳播了智慧的種子，讓我懂得愛(ài)護(hù)班級(jí)，一切班級(jí)中的同學(xué)都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。是老師無(wú)私奉獻(xiàn)，不留名利的品質(zhì)在教育我們。

其次，我要感謝同學(xué)。還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我腳步加快，你們賣(mài)力的喊著加油。我摔倒在地，你們的目光投來(lái)熱切的關(guān)心。有的給我拿水，有的焦急地跑來(lái)跑去。當(dāng)時(shí)我在槐樹(shù)下面，一定會(huì)把這難忘的回憶收藏在美好的記憶寶庫(kù)。

第三，我要感謝與我坐過(guò)的同桌。記得一年秋天，我與你摘下樹(shù)上的“榴彈”做武器。我聽(tīng)外人說(shuō)這兒有狗，便對(duì)你說(shuō)。正當(dāng)你若無(wú)其事地議論時(shí)，一只大灰狗急馳奔來(lái)，我迅速向前跑，越來(lái)越近，越來(lái)越近。我似乎都能聽(tīng)見(jiàn)大灰狗“嗚嗚”的聲音。我心一橫，眼一閉。嗷嗷，難道是哪位世外高人擊中了狼狗。原來(lái)是我的同桌……

感謝你們，畢業(yè)時(shí)，請(qǐng)帶走我最好的祝福。

初三優(yōu)秀作文500字篇7

我的暑假計(jì)劃14天馬來(lái)西亞游學(xué)，10天__奧數(shù)，4天北京舞蹈學(xué)院演出。

散學(xué)典禮結(jié)束后，收拾好心情準(zhǔn)備出發(fā)。不料當(dāng)晚遇上了電閃雷鳴、烏云密布的天氣，就在我擔(dān)心飛機(jī)會(huì)不會(huì)晚點(diǎn)時(shí)，風(fēng)雨忽然停啦！哈哈！真是吉人自有天相呀！

我們順利到達(dá)馬來(lái)西亞檳城啦！xisi阿姨在機(jī)場(chǎng)歡迎我們的到來(lái)，安排住進(jìn)了海邊度假酒店，游學(xué)學(xué)校就在里面方便安全。第二天早晨，我們進(jìn)入到了學(xué)習(xí)階段，收獲到了馬來(lái)西亞的風(fēng)土人情和老師的熱情，了解到學(xué)校的老師是讓同學(xué)在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。結(jié)識(shí)到了很多當(dāng)?shù)嘏笥眩惺艿接⒄Z(yǔ)這一門(mén)學(xué)課的重要。在檳城的14天里，讓我有了個(gè)感想：“不管成果怎樣，過(guò)程才是最重要”。有了這次游學(xué)經(jīng)歷，相信對(duì)我以后的學(xué)習(xí)很有幫助。

短短的14天就這么愉快的過(guò)去了，剛進(jìn)入狀態(tài)的我還有其它任務(wù)在身，依依不舍的離開(kāi)去完成我下一個(gè)課程---奧數(shù)。

在__里，有些同學(xué)是不情愿的去學(xué)習(xí)，而我不是，我酷愛(ài)奧數(shù)，自愿地爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，從不__迫。我喜歡挑戰(zhàn)性、思維能力強(qiáng)的東西。我的優(yōu)點(diǎn)就是自信，相信自己可以做得更好。學(xué)習(xí)就是如此先苦后甜，__的老師也讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，傳遞更多的知識(shí)給我們，得好好學(xué)習(xí)。在家，我的奧數(shù)總是最厲害，連爸爸媽媽都比不過(guò)我。哈哈！

我期待接下來(lái)的北京展演之旅，這個(gè)暑期讓我豐富多彩，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！

初三優(yōu)秀作文500字篇8

是自行車(chē)，使我遇見(jiàn)了成功路上的自己。

記得那一年夏天，我讀二年級(jí)，因?yàn)椴粫?huì)騎自行車(chē)，剛騎上車(chē)就摔倒了，還把膝蓋都擦傷了，當(dāng)時(shí)我被同學(xué)嘲笑了，此時(shí)此刻我的眼里含著淚水，心里裝著憤怒，可就是說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。唉!誰(shuí)叫我不會(huì)騎自行車(chē)呢，我是多么的希望自己會(huì)騎自行車(chē)呀!于是，從那天起，我就下定了決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!就像同學(xué)們一樣騎著自行車(chē)在公園里自由自在的飛馳。但是，這有點(diǎn)像是在做白日夢(mèng)，因?yàn)槲倚挠杏嗔Χ蛔?

就在我快要放棄時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油!不要泄氣，堅(jiān)持就是勝利!世上無(wú)難事，只怕有心人哦!我相信你能行，爸爸對(duì)你有信心!”說(shuō)完，爸爸就開(kāi)始手把手教我了。“保持平衡!保持平衡”爸爸一直在我耳邊沒(méi)完沒(méi)了的重復(fù)這句話(huà)。我感覺(jué)到有點(diǎn)不耐煩了，心里有點(diǎn)憋屈。但是每當(dāng)想起同學(xué)嘲笑我不會(huì)騎自行車(chē)的畫(huà)面，我就再次重拾信心。爸爸扶著我的自行車(chē)，讓我大膽放心的向前騎行，目光堅(jiān)定地往前方看，雙手抓緊手柄。剛開(kāi)始，我的車(chē)頭扭來(lái)扭去，搖擺不定，找不到平衡點(diǎn)，東倒西歪，就好像一條蛇在地上爬行。但經(jīng)過(guò)我刻苦的練習(xí)，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，功夫不負(fù)有心人，我終于能信心滿(mǎn)滿(mǎn)的、得意洋洋的騎著自行車(chē)在公園自行車(chē)道上放飛自我，這時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我豎起大拇指，我的心里比吃了蜂蜜還甜。

有一句話(huà)說(shuō)的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。通過(guò)這件事，我真真正正的感受到了成功的滋味，是多么的快樂(lè)，是多么的喜悅。

初三優(yōu)秀作文500字篇9

外面寒風(fēng)瑟瑟，透過(guò)門(mén)縫吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)，也讓人直打哆嗦。

我和弟弟在家里，弟弟非要我?guī)退礃?lè)高積木。我斬釘截鐵地說(shuō)：“不行!”弟弟頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，發(fā)出雷鳴般的哭聲，這哭聲引來(lái)了一個(gè)人——媽媽。

媽媽問(wèn)弟弟為什么哭，弟弟委屈地說(shuō)：“哥哥不和我玩。”弟弟的“委屈”勾起了媽媽的怒意。媽媽氣憤地說(shuō)：“你為什么不陪弟弟玩?”我理直氣壯地說(shuō)：“憑什么每次玩樂(lè)高積木都是我?guī)退?每次我?guī)退矗购茫粠兔Γ€在旁邊命令著我‘你給我快點(diǎn)!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?’每次我拼完了，他拿去玩，玩好了，隨手一扔，地上四分五裂，什么時(shí)候想到要玩，又要我拼回去……”我的憤怒與不滿(mǎn)像機(jī)關(guān)槍掃出的子彈一樣，媽媽聽(tīng)后氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

半晌，媽媽的嘴里蹦出來(lái)一句話(huà)，扭轉(zhuǎn)了整個(gè)局勢(shì)。“你是哥哥，他是弟弟，你要謙讓弟弟!”我想：難道弟弟無(wú)理，我也要謙讓?我靈機(jī)一動(dòng)，有了。“弟弟要是蠻不講理，我也要謙讓他嗎?這也太沒(méi)天理了吧。”我憤怒地回應(yīng)道。媽媽只好拿出她的撒手锏——掃把，她抓起掃把，向我襲來(lái)。我見(jiàn)狀不妙，一個(gè)字——跑。

到了房間，我鎖上門(mén)，搬張椅子，放在門(mén)邊，坐了下來(lái)。

媽媽發(fā)了一句狠話(huà)讓我心顫，她說(shuō)：“今天，你如果不和弟弟玩，沒(méi)飯吃!”

想了很久，我呆呆地走下樓去，不情愿地和媽媽妥協(xié)，無(wú)奈地和弟弟玩起來(lái)。弟弟的壞毛病還是沒(méi)有改，在一旁不停地命令著我……我真不甘心啊!

初三優(yōu)秀作文500字篇10

雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中，她懷抱著一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她會(huì)以?xún)善G葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。

候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢，在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。她雖然很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴?mèng)賜給她力量。

窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩(shī)?還是做一只蝶的畫(huà)?

風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高，還是做一條壯闊的長(zhǎng)河，為大地抒懷?

我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光;夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞;夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)……

沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的;沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。

太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起;月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。

夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人喜愛(ài)旅行夢(mèng)想走遍全世界，有的人喜愛(ài)美食夢(mèng)想嘗遍天下美味，有的人喜愛(ài)動(dòng)手夢(mèng)想做出偉大發(fā)明。包括我身邊的同學(xué)們，她們每個(gè)人都有不同的愛(ài)好和夢(mèng)想，而我大部分的課余時(shí)間都選擇了學(xué)習(xí)唱歌和畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲业膲?mèng)想是進(jìn)入一所音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)，成為一名歌唱家、藝術(shù)家。我知道，努力不一定會(huì)成功，但放棄一定不會(huì)成功!我們的人生就像一艘船，而夢(mèng)想就是我們的帆!

初三優(yōu)秀作文500字篇11

她個(gè)子高高的，圓圓的臉蛋，明亮有神的眼睛，兩個(gè)甜甜的酒窩，笑起來(lái)很是好看。她就是我的閨密——程美眉。

她作為一班之長(zhǎng)，每天都要早早地來(lái)到學(xué)校，管理班級(jí)的重任也自然落在她肩上。下課期間，她也閑不著，作為語(yǔ)文課代表的她，要及時(shí)催促小組長(zhǎng)交齊作業(yè)，好不容易交齊了作業(yè)。又有一大波的同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題，她也不推辭，一個(gè)一個(gè)耐心教，直到他們都懂了。她上課時(shí)總是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，從不開(kāi)小差，還寫(xiě)得一手好字。她是老師心中的好學(xué)生，也是老師得力的好幫手。

她不僅成績(jī)優(yōu)秀，樂(lè)于助人，還熱愛(ài)小動(dòng)物，體育也是好樣的。每次在路上遇到小動(dòng)物，她總要和小動(dòng)物打招呼，更不可思議的是，那些小動(dòng)物似乎和她很熟，“呼啦呼啦”一下跑過(guò)來(lái)，還搖一搖尾巴，舔一舔她的膝蓋，可能是她親和力強(qiáng)吧。說(shuō)到她的體育，跳遠(yuǎn)，跑步，擲實(shí)心球，踢毽子，打排球，樣樣都是她的強(qiáng)項(xiàng)。我打心地里佩服她的體育，要是我體育也能那么厲害就好了。

這就是她，也是我心中的好榜樣，以后我要多多向她學(xué)習(xí)。

初三優(yōu)秀作文500字篇12

俗話(huà)說(shuō)得好，人生百態(tài)，人生就是酸甜苦辣咸，每個(gè)人的人生都被揉和了各種味道，每一種味道都有它獨(dú)特的特點(diǎn)，而且我們不能夠?qū)⑺鼟仐墸⑶倚枰獙W(xué)會(huì)享受它。

我們的人生第一個(gè)就是“酸”，算是一種味覺(jué)，它能夠讓人的精神得到刺激，一說(shuō)到酸我們就會(huì)想到醋，但是人生中的酸，其實(shí)指的是酸楚，心酸。因?yàn)槊總€(gè)人的人生并不是像自己想象的那樣好，有可能上天給你的道路跟你所想的不一樣，盡管自己努力了，盡管和他人出身一樣，可最終的結(jié)局并不是一樣的，所以說(shuō)我們的人生是酸的。

但是我們的人生也處處充滿(mǎn)了甜。和一家人團(tuán)聚時(shí)的甜蜜，好友久別重逢時(shí)的甜蜜，幸運(yùn)的自己得到獎(jiǎng)項(xiàng)那種甜蜜，等等等等……我們的人生也充滿(mǎn)了甜。

除此之外我們的人生也會(huì)充滿(mǎn)了各種苦。我們都知道每個(gè)人生來(lái)不可能都是幸運(yùn)的有些人經(jīng)受餓肚之苦，有些人受到皮肉之苦，還有的人心中的苦澀，難以言表。所以說(shuō)人生也有苦。

還有一個(gè)我要說(shuō)的就是人生也到處充滿(mǎn)了火辣。每個(gè)人都有雄心壯志，當(dāng)我們的目標(biāo)當(dāng)我們的理想完成那一刻，內(nèi)心熊熊圣火在燃燒，那一刻心頭火辣辣的，這種激情，這種澎湃，人生中也充滿(mǎn)了各種辣。

人生在世幾十載，千姿百態(tài)，我們并不能選擇自己的人生，但是我們可以通過(guò)自己后天的努力去改變我們的人生。人的命天注定，七分靠打拼，有夢(mèng)想，有理想，通過(guò)自己的努力，我們才能成功。

初三優(yōu)秀作文500字篇13

“下面念到了誰(shuí)，誰(shuí)就可以去跟阮涌小學(xué)踢足球比賽。”馮老師說(shuō)到，“余子煬”“耶!”當(dāng)聽(tīng)到我名字的時(shí)候，我高興得一蹦三尺高!

我現(xiàn)在覺(jué)得我特別了不起!因?yàn)榭梢詤⒓邮行W(xué)足球比賽，我也超越了自我，以前的努力總算沒(méi)有白白浪費(fèi)!

以前，我足球踢的不是很好，為了踢好足球，我便報(bào)了周末足球班，來(lái)訓(xùn)練我自己的足球技術(shù)，讓自己踢得更加厲害。從此，我的足球夢(mèng)想的第一步，就此開(kāi)始了!

我心想：“要加把勁爭(zhēng)取考進(jìn)校足球隊(duì)!”在周末足球班里，由于我表現(xiàn)突出，老師說(shuō)我差不多可以進(jìn)校足球隊(duì)了，聽(tīng)了這句話(huà)，我心里暗暗竊喜。

到了面試足球隊(duì)的那一天，我既激動(dòng)又緊張，因?yàn)槟芊窨歼M(jìn)足球隊(duì)在此一舉，我做好心理準(zhǔn)備，以為能考上，但結(jié)果并不一樣，落選了。老師對(duì)我說(shuō)：“回家多點(diǎn)練習(xí)，下次一定能考上。”

從這一次的失敗中，我吸取教訓(xùn)，還在努力著，我心想：“別人能做到，我一定也可以!”在周末足球班里，我更刻苦地訓(xùn)練著各項(xiàng)技能，例如：點(diǎn)球、傳接球、射門(mén)。，是別人的兩倍時(shí)間，老師夸我真棒!

又是一次足球面試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，果然，我真考進(jìn)了足球隊(duì)!要不是有了媽媽的支持與鼓勵(lì)，我也不會(huì)考上足球隊(duì)!

堅(jiān)持是一個(gè)明智的選擇，他能給你帶來(lái)許多好處，就像我一樣，我在這個(gè)問(wèn)題中，堅(jiān)持還是放棄，我毫不猶豫地選擇了堅(jiān)持，他給了我加入足球隊(duì)的機(jī)會(huì)，這也是一個(gè)好處。我從中悟出了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人!

我覺(jué)得我很了不起，因?yàn)槲以僖淮纬搅俗晕?

初三優(yōu)秀作文500字篇14

世界上的愛(ài)有很多種，有一種愛(ài)叫執(zhí)著，有一種愛(ài)叫無(wú)私，有一種愛(ài)叫真誠(chéng)，有一種愛(ài)叫嚴(yán)厲。其實(shí)，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。

我們從一出生就被家人寵著愛(ài)著，想要什么就要什么。就算要星星月亮，爸爸媽媽也會(huì)滿(mǎn)口答應(yīng)。可是大家不知道，這樣的愛(ài)其實(shí)是一種傷害。而我認(rèn)為，嚴(yán)厲，才是真正的愛(ài)。

嚴(yán)厲，是媽媽愛(ài)我的一種方式。每天早晨一睜開(kāi)眼，媽媽就開(kāi)始盯著我的一舉一動(dòng)，跟在我身后，絮絮叨叨地：“都什么時(shí)候了，還在這兒磨嘰!”“快點(diǎn)，上學(xué)就要遲到了，能不能有點(diǎn)時(shí)間觀念!”“你怎么整天松松散散的，現(xiàn)在都快考試了，還不緊張……!”聽(tīng)了這樣的話(huà)，我心里像打翻了的五味瓶，每次我都暗自下定決心，以后不這樣了，可是過(guò)了沒(méi)兩天，我又回到了原樣。

一次，我做作業(yè)到很晚，媽媽一直在旁邊陪伴著我，我正準(zhǔn)備收拾書(shū)包去睡覺(jué)，耳旁卻傳來(lái)媽媽的聲音：“把你的作業(yè)拿來(lái)我看看。”我只好把作業(yè)遞給媽媽?zhuān)灰粫?huì)兒，媽媽就給我看出了許多錯(cuò)誤，讓我自己去改。我一看這么晚了，就帶著討好的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)@么晚了，我明天再改吧!”“不行，今日事，今日畢，對(duì)了，改完了再把寫(xiě)錯(cuò)的字多寫(xiě)幾遍。”

見(jiàn)媽媽意志這么堅(jiān)強(qiáng)，我也不敢再多說(shuō)什么，害怕惹媽媽火上澆油，便在燈光下改正了錯(cuò)誤，并認(rèn)真寫(xiě)完，媽媽這才讓我去睡覺(jué)。

也正是媽媽在生活和學(xué)習(xí)上對(duì)我的嚴(yán)加管教，我的錯(cuò)誤才能不斷改進(jìn)，成績(jī)不斷上升，并記住了自己的錯(cuò)誤，進(jìn)步了許多。

“寵是害，嚴(yán)是愛(ài)，不打不罵要變壞。”其實(shí)，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。

初三優(yōu)秀作文500字篇15

其實(shí)我們就像一群沒(méi)心沒(méi)肺的軀殼，根本就不知道我們自己的腦子里在想些什么。或是像一具行尸走肉般沒(méi)有目標(biāo)不知道未來(lái)要做什么更不知道是為了什么，我們從未靜下心去回想自己一路走來(lái)得到了什么，而做下去的話(huà)我們又要什么。知道一味的去做一些瘋狂的事，從不考慮后果。

對(duì)待父母的心態(tài)愈來(lái)愈差，聽(tīng)到父母的教育總是從心底去抵抗去拒絕。把他們當(dāng)敵人總想遠(yuǎn)離他們，卻忘了他們?cè)?jīng)一把屎一把尿把我們拉扯成人。他們把所有的希望都給予我們身上，可當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己唯一的希望變得瘋狂無(wú)知，心情是怎樣的失落!

當(dāng)我們請(qǐng)好朋友到飯店吃飯的時(shí)候父母?jìng)儏s在辛勞工作。好朋友給自己準(zhǔn)備了一份早餐高興得一天都可以不吃飯，而父母幾乎每天每餐都要為我們準(zhǔn)備卻招來(lái)我們的冷眼相待。

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?別待父母無(wú)力與你爭(zhēng)吵時(shí)方知后悔。

我們長(zhǎng)大了，青春的彩虹理應(yīng)在此時(shí)絢麗綻放，但確應(yīng)我們的任性與所謂的叛逆而暗沉。青春期的我們只會(huì)抱怨怨恨，只會(huì)去說(shuō)不會(huì)去做，空有一心抱負(fù)行動(dòng)卻如烏龜般緩慢，整日幻想美好的未來(lái)卻從不為之努力，明知道自己是錯(cuò)的卻不曾要改，只會(huì)后悔與父母發(fā)生爭(zhēng)吵卻不會(huì)努力去克制自己。

初三優(yōu)秀作文500字篇16

生命就像一滴水，落在地上，立刻就消失了;生命就像一粒沙，那么渺小。但是生命再小我們也要活出精彩，活出歡樂(lè)。

7歲那年和媽媽一起去爬山的我，在斷崖峭壁上發(fā)現(xiàn)了一株小小的茉莉花，長(zhǎng)得如此美麗，如此的好。今年我再去那座山時(shí)，它以它那頑強(qiáng)的生命力竟然長(zhǎng)成了一顆大茉莉花樹(shù)，香氣隨風(fēng)飄散，路過(guò)這里，人們都會(huì)被他的香氣感染，精神勁兒涌上心頭。我卻被它這種頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了，心想：在這種沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，沒(méi)有雨露的惡劣環(huán)境下，竟然能長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，它是多么地渴望著生命的到來(lái)!我很震驚。

《假如給我三天光明》這本書(shū)大家都知道吧，它的作者，是著名的殘疾作家海倫·凱勒。海倫·凱勒小的時(shí)候患了一場(chǎng)大病，因此失明，并成為聾啞人。這樣的打擊對(duì)別人來(lái)說(shuō)，生命都已經(jīng)沒(méi)有意義了，可是海倫·凱勒沒(méi)有放棄，而是在家里學(xué)習(xí)。終于她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，這對(duì)聾啞人來(lái)說(shuō)，幾乎是不可能的。我的心里對(duì)自己說(shuō)：連聾啞人都能寫(xiě)出美妙的作品來(lái)，為什么我們這些健全的人不能和他們一樣呢?

我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩因?yàn)榘职职阉氖謾C(jī)扔下了窗外，她也跟著一起跳了下去。她和前面這些人相比，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)生命……

生命，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，連生物都對(duì)生命充滿(mǎn)希望，我們就更應(yīng)該熱愛(ài)生命，向海倫·凱勒那樣的人學(xué)習(xí)。

初三優(yōu)秀作文500字篇17

當(dāng)窗外飄落第一片樹(shù)葉時(shí)，我便知道——秋天來(lái)了。

有人喜歡草長(zhǎng)鶯飛的春天;有人喜歡知了聲聲的夏天;還有人喜歡大雪紛飛的冬天;而我卻喜歡碩果累累的秋天。

我喜歡秋天，我喜歡秋天的豐碩，我更喜歡秋天里盛開(kāi)的菊花。

寒露時(shí)分，秋風(fēng)颯颯，好多花兒迫于秋風(fēng)的威力，都低下了曾經(jīng)驕傲的腦袋，這時(shí)就成了菊花仙子的天下啦!每當(dāng)路過(guò)開(kāi)滿(mǎn)菊花的銀杏湖公園，我就會(huì)不由自主地停下腳步，望著這一朵朵色彩鮮艷、形態(tài)各異的菊花，我的眼都醉了——紅的像火，黃的似金，白的勝雪……這些五顏六色的菊花也各有各的形態(tài)，各有各的風(fēng)姿——有的已經(jīng)完全盛開(kāi)的，有的才開(kāi)了幾片花瓣，還有的正打著骨朵兒含苞欲放呢……有的嫵媚動(dòng)人，有的玲瓏可人，還有的倔強(qiáng)傲人……當(dāng)秋風(fēng)吹起的時(shí)候，你還能嗅到一縷縷苦中帶甜的清香呢!

看著這滿(mǎn)園芬芳的菊花，我不由得想起了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明。恐怕正是因?yàn)椤扒锞沼屑焉煌依钪Α保迫皇㈤_(kāi)的菊花對(duì)比春日艷俗的桃李別有一番韻味，所以晉陶淵明才獨(dú)愛(ài)菊吧!“芳菊開(kāi)林耀，青松冠巖列”，靖節(jié)先生對(duì)松菊的情有獨(dú)鐘不由得讓我更加懷念起那些與他相類(lèi)似的孤高傲世、守節(jié)自勵(lì)的古代高人隱士了，他們的高風(fēng)亮節(jié)，真是讓人可欽可敬啊!

我的秋天，不僅有滿(mǎn)園芬芳的菊花，還有田園飲酒的靖節(jié)先生!

我喜歡我們的秋天!

初三優(yōu)秀作文500字篇18

人生路上，會(huì)有許多坎坷，每一個(gè)坎坷都會(huì)讓我們懂得一個(gè)道理，有一個(gè)坎坷讓我受益匪淺。

在一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)前，同學(xué)們都在抓緊的訓(xùn)練自己的項(xiàng)目，雖然我沒(méi)有參加，但是每個(gè)班都有團(tuán)體項(xiàng)目，雖然我對(duì)團(tuán)體項(xiàng)目還是很擅長(zhǎng)的，但是，跳繩卻是我的噩夢(mèng)，我一分鐘也跳不了三十個(gè)，同學(xué)們一一的指導(dǎo)，老師也為我做了示范，可是我怎么練，也始終跳的很少，同學(xué)們不嫌棄的教導(dǎo)我，幫我糾正跳繩姿勢(shì)，老師也在一旁教導(dǎo)我，而每當(dāng)我多跳了幾個(gè)時(shí)候，同學(xué)們也在一旁鼓勵(lì)我，有個(gè)同學(xué)讓我休息一下，還為我倒了一杯水，我心里非常感動(dòng)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)踏著輕快地腳步到來(lái)，我跳的也比原來(lái)多了很多，盡管還是跟同學(xué)有著一些差距，我也是在自己的內(nèi)心為自己加油：小明，你一定要努力，不要拖同學(xué)們的后腿。

跳繩比賽很快就輪到了我們，聽(tīng)見(jiàn)裁判的哨聲，我像打了興奮劑一樣，跳了起來(lái)，跳的時(shí)候我不浪費(fèi)每一分每一秒，因?yàn)槲抑劳瑢W(xué)們這些天來(lái)對(duì)我的照顧，我不能辜負(fù)他們的努力，知道裁判的哨聲再次響起，我的“興奮劑”作用貌似才剛結(jié)束，最后跳繩賽我們得了第一，我們興奮的一蹦三尺高。

雖然最后比賽我們沒(méi)有拿到第一，但我們也受益終身：團(tuán)結(jié)就是勝利。

初三優(yōu)秀作文500字篇19

那條路還是往常一般熱鬧，各種吆喝聲，喇叭聲不絕于耳，在太陽(yáng)的照射下倒也不覺(jué)得刺耳，反而是滿(mǎn)滿(mǎn)的煙火氣。但在這路的盡頭有一條巷子，四周都是高高的建筑，沒(méi)有一絲陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，人煙稀少，可偏偏在這昏暗的地方有一抹綠色，是一棵病怏怏的柳樹(shù)，樹(shù)下還有一位兩鬢斑白的老人。

那位老人是個(gè)鞋匠，支著攤卻也并不著急攬客，總是拿著笛子吹著一首不知名的曲子。笛聲時(shí)而歡快，時(shí)而沉重，每一個(gè)音符似乎都錯(cuò)落有致，那么恰到好處，與這陰暗的地方，顯得格格不入，我每每經(jīng)過(guò)總是會(huì)不自覺(jué)的站住腳跟，聽(tīng)上一聽(tīng)。一連幾個(gè)月皆是如此。

忘不了那一天，我依舊如往常經(jīng)過(guò)那條巷子，但不禁讓我有些驚訝的是，巷口竟然圍了一群人，也沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的曲子。我皺了皺眉，只聽(tīng)旁邊一位阿姨說(shuō)今天下午有個(gè)大概四五歲的小女孩站在路中間小聲地抽泣，好巧不巧地一輛小型貨車(chē)駛來(lái)，眼看就快要撞上了，這時(shí)那個(gè)老人沖了出來(lái)救了那個(gè)小女孩，自己卻被抬上了救護(hù)車(chē)……人群散了，街道也恢復(fù)了熱鬧，好似什么也沒(méi)有發(fā)生，但笛子被甩在地上時(shí)摔出的裂痕，是那般醒目。我撿起它，輕輕地放在了那棵柳樹(shù)下，走了。后來(lái)我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那位老人……

那棵柳樹(shù)依舊生長(zhǎng)在那灰暗的巷子里，依舊病怏怏的，依舊是巷子里唯一的一抹綠，唯獨(dú)少了樹(shù)下的那位吹笛人。

誰(shuí)會(huì)想到在被太陽(yáng)遺忘的角落里，竟有一顆比太陽(yáng)還明媚，還溫暖的心。

初三優(yōu)秀作文500字篇20

《范進(jìn)中舉》講述的是一個(gè)叫范進(jìn)的老書(shū)生在他五十四歲那年考上了舉人，周?chē)娜税ㄋ挠H人，由先前的冷嘲熱諷到對(duì)他熱情恭維起來(lái)，就連平時(shí)動(dòng)不動(dòng)打罵他的丈人也對(duì)范進(jìn)獻(xiàn)起殷勤來(lái)。

當(dāng)我看到，范進(jìn)對(duì)他的老師說(shuō)，他年齡五十四，已經(jīng)考了二十次科舉時(shí)，我不禁嚇了一跳，怎么考到這么老，難道沒(méi)有別的出路了嗎?如果是我，兩考不過(guò)就干別的活了，不可能考幾十年還這么固執(zhí)。媽媽告訴我：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，封建時(shí)期的大家都認(rèn)為只有讀書(shū)才能功成名就。考過(guò)了，就能當(dāng)官，當(dāng)官就有了權(quán)，有錢(qián)人再和有權(quán)人進(jìn)行錢(qián)權(quán)交易，名和利就雙豐收了。所以，范進(jìn)張進(jìn)李進(jìn)王進(jìn)等書(shū)生才拼命地考試。

果然，范進(jìn)考過(guò)沒(méi)多久，就有地主鄉(xiāng)紳給他送錢(qián)送物，不久他就過(guò)上了人上人的好生活，很快就融入了官場(chǎng)，學(xué)著別的官員借視察的名到處打秋風(fēng)了。

這就是諷刺，《儒林外史》的作者用這本書(shū)諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀，向大家展現(xiàn)了一個(gè)病態(tài)的社會(huì)。

《儒林外史》這本書(shū)我還了解的不多，但我知道里面一定有更多有趣的知識(shí)。

初三優(yōu)秀作文500字篇21

炎熱的夏天來(lái)了，知了被這火辣辣的天氣氣得直叫，好像要把夏天叫得嚇走一樣。

夏天是少年們最喜歡的季節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，他們便可以放個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，可以盡情的玩耍，盡情的嬉鬧。再也不用擔(dān)心老師嘴中常念叨的“學(xué)習(xí)第一，玩耍第二。”把自己壓垮。可是，那山一般多的作業(yè)仿佛揮之不去的影子一般，死死咬著我，絲毫沒(méi)有松口的跡象。我無(wú)奈的坐在一堆作業(yè)中，埋頭苦干。我恨不得天上刮來(lái)一陣風(fēng)，把作業(yè)全刮走。經(jīng)過(guò)十天的奮斗，終于把作業(yè)做的只剩下作文了，我站了起來(lái)，伸了個(gè)懶腰。撥打了幾個(gè)電話(huà)，把幾個(gè)好閨蜜約出來(lái)去逛街，俗話(huà)說(shuō)“逛街是女人的天性”。我們?nèi)齻€(gè)左手一袋右手一袋，直到手再也拿不下的時(shí)候，這才找了一家奶茶店，暫時(shí)坐下來(lái)歇歇早已抗議的雙腳。

時(shí)間就像流水一樣流逝過(guò)去，絲毫沒(méi)有停下來(lái)留念的意思。很快暑假就快要結(jié)束了，大家都有點(diǎn)依依不舍，開(kāi)學(xué)的時(shí)間就像死刑一樣，讓人不敢面對(duì)。唉，美麗的夏天啊！你又要走了，只留下了那絕美的背影，讓人留念。啊，夏天，期待你下一次的到來(lái)。

初三優(yōu)秀作文500字篇22

人生如夢(mèng)，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光已即將過(guò)去。驀然回首逝去的日子，學(xué)校里所留下的歡聲笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境一般，而我卻在徘徊……

朦朧中，有了失落，有了傷感，應(yīng)對(duì)著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)字啊！和我斗嘴的他，努力的她……你們明白時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎？是的，你們明白，并且你們也在試著挽留，只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。

三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在那里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一齊應(yīng)對(duì)，一齊分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍。因?yàn)闊o(wú)論怎樣我們?cè)积R走過(guò)，一齊奮斗過(guò)，一齊歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中。

初中的生活，有了教師們的嚴(yán)格，增添了滋味；有了考試的風(fēng)波，增添了色彩；有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。

初中的生活如一副美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是進(jìn)取向上的，有著無(wú)限的遐想與期待；綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無(wú)限的活力；藍(lán)色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。

初中的生活，我卻依靠著它，舍不得它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程！

初三優(yōu)秀作文500字篇23

站在在十字路口的車(chē)站上，抬頭望，黯淡的太陽(yáng)嵌在空中，四周望，熙熙攘攘的人群，我只能聽(tīng)到嘈雜的吵鬧聲，低頭看，濕漉漉的大街，感受不到絲毫的生氣。背上沉重的書(shū)包壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。

時(shí)間過(guò)得很快，在一輛輛汽車(chē)呼嘯而過(guò)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見(jiàn)135的駛來(lái)，在人群中，我僥幸找到了一個(gè)位置，靠窗。脫下外套，閑來(lái)無(wú)事，便仔細(xì)觀察著車(chē)上的人，或許是因?yàn)樘鄣脑蛄T，一上車(chē)，那嘈雜聲便消失了，車(chē)上很擠，都是學(xué)生，每個(gè)人的神情都一樣，像是從一個(gè)娘胎里生的，呆滯，渙散，無(wú)所事事。在位置上的都一動(dòng)不動(dòng)的望著窗外，盡管在我看來(lái)車(chē)外什么都沒(méi)有。而站著的，無(wú)非便是玩弄手機(jī)，或注視前方。

車(chē)內(nèi)的氣氛很壓抑，壓抑的讓我有些受不了，也不知是心理作用還是怎的。我打開(kāi)窗，本想著呼吸窗外那略顯清新的空氣，但我第一眼看得到，是一個(gè)在路邊擺攤賣(mài)鴨脖的小販，盡管車(chē)開(kāi)的很快，但只是一瞬間，我看到了那小販與朋友交談而露出了燦爛的笑容，我那顆沉寂在車(chē)廂內(nèi)的心似乎被什么牽動(dòng)了一下，沒(méi)錯(cuò)，在黑暗的車(chē)廂內(nèi)，我感受到了外面的陽(yáng)光，可惜它的一瞬而過(guò)，我渴望陽(yáng)光，我仔細(xì)觀察著窗外，企圖填補(bǔ)被埋藏在靈魂深處的那份空虛。眼前的景象如幻燈片般撥過(guò)，我難以置信我看到了什么，外面每個(gè)人都有那陽(yáng)光的笑容，抱著孫子一起玩耍的老爺爺面帶笑容，路上兩兩結(jié)伴回家的學(xué)生面帶笑容，站頭上一個(gè)個(gè)等車(chē)的乘客面帶笑容。

初三優(yōu)秀作文500字篇24

春夏秋冬，這四個(gè)季節(jié)中，相信每個(gè)人都喜歡他們其中的一個(gè)，春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，酷熱難擋；秋天，瓜果飄香；冬天，白雪皚皚；而我就喜歡這銀裝素裹的冬天。

冬天，白雪一片，冬天的神使：雪姐姐在不知不覺(jué)中悄悄來(lái)到人間，她用柔和的雙手，給大地穿上了白色的棉襖。她那緩慢的。柔和的姿態(tài)，讓我喜歡上了冬天，想知道我為什么喜歡冬天嗎？就接著往下看吧！

冬天，路邊積滿(mǎn)了厚厚的雪，這是雪兒姐姐個(gè)我們的恩賜，踩在上面，咯吱咯吱的響，就像一只冬日贊歌，冬天還可以打雪仗，堆雪人。

記得在我們的學(xué)校里，下課的時(shí)候，結(jié)的冰，積的雪，我拉著我的好朋友，踩在上面滑，我們稍微不注意，就摔個(gè)臉朝地。即便這樣，我們卻仍然樂(lè)此不疲，我們還常常捏雪球，往別人身上扔，他們反擊，我們就用墻當(dāng)盾牌，有時(shí)，弄到滿(mǎn)身是雪，還把手凍得發(fā)腫。

冬天是我最喜歡的季節(jié)，冬天，在我的“書(shū)”中是最美好的一頁(yè)，我喜歡冬天，雖然有的人不喜歡，但我很喜歡，冬天，雖然把我的手凍得發(fā)腫，把我的臉凍得發(fā)紫，盡管年年如此，但這都絲毫不妨礙我對(duì)春天的熱愛(ài)，今年的冬天還沒(méi)來(lái)到，我好期待啊，我等著你來(lái)到，冬天，我不會(huì)忘掉你。

初三優(yōu)秀作文500字篇25

窗外的雨嘩啦啦的下，豆大的雨點(diǎn)敲打著陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)。我正坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著雨點(diǎn)一滴滴的從天空滴落。我喜歡雨，尤其是大雨。聽(tīng)著沙沙的聲音打在枝頭，打在屋檐上，打在玻璃窗上，仿如音樂(lè)般，細(xì)微而生動(dòng)。風(fēng)不時(shí)的席卷著雨絲飄落在臉頰上，帶著微涼的觸感，緩解了心中的煩悶。

連我也不知道我為什么喜歡雨，可能是喜歡它滴落在地面的聲音，喜歡它在空中飄落的身影，喜歡它與世界融合再一起的朦朧感，喜歡它溫柔的撫摸著我的臉頰吧。我喜歡雨，就像貓喜歡魚(yú)，狗喜歡骨頭那樣。那種喜愛(ài)，是刻在骨子里說(shuō)不清道不明的。

窗外的雨還在下，天與地就此融合。我撐著傘，漫步在雨中，看著雨水親吻著花兒，小草。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了雨的歡笑，它帶來(lái)了短暫而美好的瞬間，讓整個(gè)大地恢復(fù)了生機(jī)，連空氣都變得更加清新。這場(chǎng)雨，讓我想起了朱湘的《雨景》，僅僅十句詩(shī)就說(shuō)出了朱湘對(duì)雨的喜愛(ài)，“它雖然是灰色的卻透明，它蘊(yùn)涵著一種無(wú)聲的`期待”，僅僅是兩句詩(shī)，就寫(xiě)出了雨前的景色，雖朦朧一片，卻讓人更加想掀開(kāi)那層面紗，一探雨的美麗。

但是，我想，我喜愛(ài)雨，更是因?yàn)樗欠莳?dú)一無(wú)二的寧?kù)o吧!它的寧?kù)o而安詳，為世界涂上色彩，它犧牲了自己，沒(méi)有一絲一毫的抱怨，只是沉默的做著它該做的事。我就是喜歡它那份寧?kù)o而安詳?shù)谋砬榘?

初三優(yōu)秀作文500字篇26

今天，下了一場(chǎng)大雪，孩子們?cè)谘┑乩锿娴每蓺g了。

雪，是我們小孩最喜歡的，尤其是這種美麗的雪花。

地上到處是雪，像一條白毯，遠(yuǎn)處的山頂上也落上了雪，像戴了一頂白色的帽子。松樹(shù)看見(jiàn)了，心想：“我可不能輸給你們。”然后他一個(gè)勁兒的淋雪，終于他變成了白綠相間的紳士——挺拔的腰身，風(fēng)度翩翩的站姿。松樹(shù)這一著裝，陸地和遠(yuǎn)山不再是時(shí)尚，他們下架了!

叮鈴鈴上課了，我們戀戀不舍的走進(jìn)了教室。我們這幫孩子啊，都看著外面的雪花，眼睛都看直了。我心里就想：“雪啊，你再下得大些，這樣我們就可以去打雪仗，堆雪人了!”班主任張老師見(jiàn)我們?nèi)绱税V迷窗外的世界，就叫起一個(gè)同學(xué)，提了一個(gè)問(wèn)題，這位同學(xué)沒(méi)有回答出。張老師說(shuō)：“--X同學(xué)，你的心思是不是還在雪地里?”同學(xué)們這才都回過(guò)神來(lái)。老師接著說(shuō)：“大家的心思都不要再在外面飄了，下課了，再好好玩兒。”“好!”同學(xué)們齊聲回答。

下課了，我們激動(dòng)地跑出去，張老師站在一旁拍視頻。我們見(jiàn)了就往老師的身上砸雪球，這下激發(fā)了張老師的童心。她跟我們一起打雪仗，似乎已經(jīng)忘記了自己是我們的老師。我做了一個(gè)小雪球，在上面弄了一個(gè)細(xì)菌小子，酷呆了1

地上的雪慢慢變成冰了，我們就多了一個(gè)玩頭!我們?cè)诒洗蚧铮粋€(gè)不小心，摔個(gè)四腳朝天——“哎呀”，邊摸著被摔痛的屁股，邊呻吟。

果然，冬天的雪是冬爺爺給我們孩子最棒的禮物!

初三優(yōu)秀作文500字篇27

春，猶如淘氣的娃娃，帶著滿(mǎn)身的嬌嫩從芬芳的泥土里鉆出來(lái)。秀出她粉嫩的面頰，照映著晨光，貪婪地大口大口的吞吐著生命的氣息，輕呼一聲：“呵，我又回來(lái)啦!”

我，披著春的碎花衣衫，漫步在校園的幽靜小道上，面帶著含春的笑意，眉宇間卻有遮不住的疲倦與辛酸。今年，我就要畢業(yè)了，但，中考還沒(méi)來(lái)臨，試卷正在來(lái)襲。道路旁，山茶花競(jìng)相開(kāi)放，一簇一簇的花朵，嬌艷的自豪的爭(zhēng)奪著路人的注意。山插花的香氣充斥著小道，躲進(jìn)了風(fēng)的縫隙中，也鉆進(jìn)了我的袖口。于是，我放慢了腳步，癡癡的看著它們，神游其中，忘了一切的憂(yōu)勞。

美啊，美極了。它們就和我一樣，含著長(zhǎng)久的汗水和淚血。為的就是有朝一日，飛上枝頭，獨(dú)占鰲頭。可是，現(xiàn)在它們做到了。而我呢，我可以做到么?

“成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初它的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”我情不自禁的淺吟出冰心的這首小詩(shī)。，心里泛起了一層一層感動(dòng)的漣漪，淚水不經(jīng)意間噙滿(mǎn)眼眶。“喺——”我深深地吸了口氣，閉緊微微顫抖的唇。揚(yáng)起拳頭在空氣中揮舞了兩下，像是在為自己打氣。我?guī)е鴿M(mǎn)身的花香，含笑，轉(zhuǎn)身，離去。“踢踏，踢踏”步履越發(fā)輕快了。

春，依舊美，且一直不間斷的孕育著生命的芬芳。它用自己的柔情蜜意，溫暖著忙碌的人們，也渴望著，渴望他們發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)春天的驚艷。然后，笑呵呵的對(duì)人們說(shuō)“你，你回來(lái)啦!”

初三優(yōu)秀作文500字篇28

我已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)習(xí)和功課很重，平時(shí)被作業(yè)緊緊地追著，追得實(shí)在無(wú)處躲藏。

但是，我還是找到了一個(gè)“藏”身的好地方，那就是宋詞。我喜歡藏在那里，因?yàn)樵谀抢镂夷軌蛉硇牡胤潘桑€因?yàn)樗卧~中透著一股豐富而又飽滿(mǎn)的情愫，令人感覺(jué)回味無(wú)窮。宋詞中，既有辛棄疾的悲憤，李清照的感傷，又有蘇東坡的豪放，柳永的婉約。

我在宋詞中度過(guò)一年四季。春天到了，憶起蘇軾的“鶯初解語(yǔ)，最是一年春好處。微雨如酥，草色遙看近卻無(wú)”，便感覺(jué)春風(fēng)散發(fā)著清新的自然氣息。夏天來(lái)了，回想辛棄疾的“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，描繪了優(yōu)美的夏夜。秋高氣爽時(shí)，記下范仲淹的“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，勾勒出滿(mǎn)眼的秋意。白雪皚皚時(shí)，吟出一首薛昂夫的“天仙碧玉瓊瑤，點(diǎn)點(diǎn)揚(yáng)花，片片鵝毛”，感受著晶瑩剔透的冬天。

我在宋詞中嘗出了人間百味。當(dāng)我高興的時(shí)候，背誦背誦著名的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，便會(huì)理解孟郊考中進(jìn)士的喜悅之情。宋詞又會(huì)具有療傷的作用，當(dāng)我傷心的時(shí)候，會(huì)情不自禁的默念：“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”，就懂了李煜的悲傷之情。當(dāng)我做作業(yè)沒(méi)有頭緒，正在冥思苦想的時(shí)候，我仍會(huì)念叨著“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，有時(shí)候便會(huì)茅塞頓開(kāi)……

宋詞如甘霖，滋潤(rùn)著我。宋詞如陽(yáng)光，溫暖著我。宋詞如一盞長(zhǎng)明燈，永不停息地給我光明……慢慢地，藏在宋詞中的我，長(zhǎng)大了。

初三優(yōu)秀作文500字篇29

榜樣，有無(wú)窮的力量?可是有的時(shí)候榜樣只是榜樣，縱使榜樣再好，旗幟舉得再高，卻毫無(wú)用處。

今天下午的數(shù)學(xué)自習(xí)課上，張老師有事去開(kāi)會(huì)，讓大家上自習(xí)。張老師叮囑過(guò)我，管不住就去八班找謝老師，有事一定要去找謝老師。我考慮著昨天的閱讀課上，小班長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，可班里幾乎沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。我相信，如果我也認(rèn)真坐在講桌上寫(xiě)作業(yè)，大家也一定會(huì)很安靜的。

上課鈴響了，可是同學(xué)們沒(méi)有一點(diǎn)要進(jìn)教室的意思。我便使出“獅吼功”，把大家趕進(jìn)了教室。當(dāng)大家都進(jìn)了教室后卻依舊亂糟糟的，我把作業(yè)放到講桌上，開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái)。

無(wú)奈，我認(rèn)真地想做好榜樣，可下面同學(xué)還在肆無(wú)忌憚的說(shuō)著話(huà)。不斷的有同學(xué)走過(guò)來(lái)走過(guò)去，跑上來(lái)問(wèn)我作業(yè)是什么。我沒(méi)有回答，他們又來(lái)回躥著，問(wèn)其他人。在被問(wèn)了幾次后，我迫不得已地站起身，把作業(yè)寫(xiě)到了黑板上。但身后的同學(xué)們還是在嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)。

突然，“你們玩的挺開(kāi)心啊!”一個(gè)聲音在門(mén)后悠悠的說(shuō)道。無(wú)需仔細(xì)判斷，那個(gè)人也沒(méi)有認(rèn)真的說(shuō)話(huà)，我還是不假思索的想到：“張老師來(lái)了!”是的，為什么總是這樣?我想當(dāng)個(gè)好榜樣的時(shí)候，卻以一場(chǎng)鬧劇收?qǐng)瞿?

榜樣的力量很大，卻很難當(dāng)好榜樣，不知什么時(shí)候我才能成為一個(gè)好榜樣，被大家認(rèn)可，跟同學(xué)一起進(jìn)步。

初三優(yōu)秀作文500字篇30

下雪了!下雪了!潔白的雪花仿佛仙女一般在天空中飛舞。寒意，充滿(mǎn)了整個(gè)小區(qū)。

下雪了!下雪了!雪下的真大，透過(guò)明亮的窗戶(hù)，清楚的看見(jiàn)，地面上早已鋪上一層潔白柔軟的地毯，恍若一片白色的汪洋。此刻我感到那么的空靈寂靜。

下雪了!下雪了!雪更大了，潔白無(wú)瑕的雪花紛紛落地。落在屋頂，灑在地面。我們很高興，三五成群的聚在一起，商量著堆雪人打雪仗。趁著難得一次這樣的機(jī)會(huì)，我也決心大顯身手一回。于是，我毛遂自薦，當(dāng)了個(gè)軍師。我先讓同志們準(zhǔn)備好“炸藥”，然后率領(lǐng)一群小兵闖入敵區(qū)。十幾個(gè)雪球向我們?cè)襾?lái)，我們裝作弱不禁風(fēng)的樣子，趕忙腳底抹油—溜之大吉。在他們慶祝之時(shí)，我們突然襲擊，把他們殺了個(gè)措手不及。不好，他們的援兵來(lái)了，眼看我們就要落敗，我大叫一聲：“實(shí)行B計(jì)劃”。當(dāng)他們主力部隊(duì)攜帶眾多“炸藥”趕到時(shí)，我們對(duì)他們來(lái)了個(gè)前后夾擊，把他們殺了個(gè)片甲不留。我們哈哈的大笑聲打破了冬日的沉寂，震落了樹(shù)上的積雪。

雪還在不停的下著，猶如天女散花，又仿佛天使從遙遠(yuǎn)的天空慢慢降落……