寫作文時(shí)要注重情感表達(dá)的準(zhǔn)確性和適度性。要表達(dá)出真實(shí)的情感和思想，同時(shí)要注意情感表達(dá)的方式和分寸，避免過于直白或夸張。什么才算好的200字作文初三？接下來給大家分享一些200字作文初三，供大家參考。

200字作文初三篇1

念，那個(gè)地方，那片土地，那里的人。

初三在一場(chǎng)喧囂中落下帷幕，不管我們演的如何，可這足以讓我們記憶。

放假，走在大街上，還不忘久久凝視那高高矗立起的母校，曾經(jīng)，我們恨不得早早飛出那牢籠，而現(xiàn)在，是飛出來了?？蔀槭裁从窒脒M(jìn)去?曾經(jīng)，我們最害怕上歷史老師的課，而現(xiàn)在，為什么好想好想見到他?朋友罵我受虐受傻了，是啊，我是傻了，可我就是想他，怎么辦?

初三，我們已經(jīng)結(jié)束，再上一次初三怎么樣?如果再讓我選擇一遍，我想，我會(huì)遵從自己的內(nèi)心的選擇。

時(shí)間說起來，很慢，很慢?？蔀槭裁?，過起來，很快很快。

離別總是憂傷的，像王維的勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人還是王勃的海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我想，后者應(yīng)該好些吧。

我的家是九年級(jí)七班，很小的家里，卻有說不完的快樂。念，在那里生活過的日子。想著未來的'我們可能不會(huì)再如那樣，心里空蕩蕩的，像是誰(shuí)把我的珍寶偷走了一般。。有時(shí)，我總會(huì)想，我們只是這2014屆畢業(yè)生，以后會(huì)有更多的學(xué)生坐在我們?cè)?jīng)坐過的教室，靠著我們?cè)?jīng)靠過的桌椅，聽著我們?cè)?jīng)的老師講課。而我們，是否只是這滾滾紅塵中普通的過客??，走過了便沒有痕跡，就像我們從未出現(xiàn)過一般。

流年未亡，夏日已盡，總之，未來的我們可能會(huì)天各一方，不期望誰(shuí)會(huì)記得誰(shuí)，只希望未來某個(gè)角落了里的你，會(huì)在某一天里，在落滿塵埃的角落里，拾起屬于九年級(jí)七班的記憶，想起我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>

200字作文初三篇2

“同學(xué)們，我們接下來玩一個(gè)叫‘搶椅子’的游戲”。那是一節(jié)作文課，余老師對(duì)我們說?！皣\嘰喳喳”，我們一聽到這句話就瞬間沸騰了起來。

老師走進(jìn)一個(gè)房間，拿出了幾張紅色的椅子，“嘎吱嘎吱”地把它們擺成一個(gè)圈。這時(shí)，余老師“啪啪啪”拍了三下掌，說：“這個(gè)游戲的規(guī)則是：我說開始時(shí)，你們就圍著椅子走，那我說停時(shí)，你們就盡快坐下，沒坐下的同學(xué)被淘汰”。大家更興奮了，不禁跺腳，跺得地板“咚咚”作響。

隨著余老師一聲：“開始”。大家“踏踏踏”地圍著椅子小步走起來。每個(gè)人都豎起耳朵，聚精會(huì)神。突然傳來余老師“停”的聲音，我“刷”地坐下。但陳樂謙的反應(yīng)比我更快，“咚”的一聲迅速地坐在椅子上，牢牢地粘在了椅子上。我依然堅(jiān)持與他爭(zhēng)搶。在我們的激烈斗爭(zhēng)中，椅子與地板磨擦得“嗞嗞”響。我最終還是沒有力氣了，“哎”一聲把椅子讓給了陳樂謙。于是我被淘汰下臺(tái)。

游戲再次開始，余老師撤走了一張椅子，又說了聲：“開始”。大家繞圈時(shí)更加小心謹(jǐn)慎了，恨不得直接停下，站在椅子旁邊慢慢移動(dòng)。正當(dāng)大家松懈時(shí)，余老師出其不意地喊：“?！?。陳樂謙“哎喲”一聲，只見離他最近的椅子已被張伯源“噗”地一聲搶先坐下。陳樂謙喊道：“真可惜”!

經(jīng)過幾輪淘汰，郭馨潞成為了最終的勝利者!我們不禁“啪啪”拍掌向她表示祝賀。令我們瞠目結(jié)舌的是，她竟然獲得了五張“金幣”!真讓我們羨慕!

這節(jié)課不僅熱鬧，還讓我明白了：勝利者總是少數(shù)，我必須努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，才能成為最終的勝利者!

200字作文初三篇3

千根針，萬根針，掉到水里變不見，猜猜看!是什么呢?答案是雨。每當(dāng)下雨天時(shí)大家總不能開開心心的出去玩，但是有些動(dòng)物卻要等到下雨天時(shí)，才能出來玩，例如像是小青蛙、小蚯蚓、小蝸牛，都是雨天會(huì)出來的小動(dòng)物呢!

下雨天就像老天爺在澆花，希哩嘩啦從天空灑水下來，有時(shí)不小心澆太多水，還會(huì)造成土石流和大雨。雖然被雨淋到，會(huì)濕濕涼涼有點(diǎn)不舒服，而且還有點(diǎn)痛，可是那嘩啦啦的聲音，聽起來卻是悅耳動(dòng)人，讓我都把不舒服忘光了，就好像所有的'不開心都被洗干凈了。

下雨天最開心的應(yīng)該是小青蛙了，因?yàn)樾∏嗤芸偸鞘桩?dāng)其沖，率先跑出來呱呱叫，而且還呼朋引伴，變成一個(gè)大樂隊(duì)。下雨天最生氣的應(yīng)該是蜘蛛了，因?yàn)榭看颢C為生的蜘蛛，碰到下雨天就只能餓肚子，只剩下肚子咕咕叫。

我有時(shí)喜歡下雨天，因?yàn)橄掠晏毂容^涼快，而且平常躲不見的小生物，都會(huì)跑出來和我打招呼;我有時(shí)也不喜歡下雨天，因?yàn)橄掠昃筒荒艹鋈ネ?，只能留在屋子里頭。下雨天有好有壞，雨后七彩繽紛的彩虹、惡心的爛泥巴，都為雨天增加了不同的樂趣。

天氣真的是很特別，有時(shí)天氣好，有時(shí)天氣壞，不過不管是下雨天，還是大晴天，都各有各的好處和特別的地方，我愛下雨天也愛大晴天，因?yàn)椴还苁鞘裁刺欤恳惶煳叶汲錆M了期待，期待學(xué)新東西，期待和同學(xué)見面，也期待每一天發(fā)生的新鮮事。

200字作文初三篇4

人不要只想著將來，背負(fù)著過去。不要顧慮是生還是死，更不要想著死后是走向何處?；钤诋?dāng)下，好好享受你現(xiàn)在擁有的生活，這里便是天堂。

你現(xiàn)在所擁有的一切，都源自創(chuàng)造。而珍惜現(xiàn)有的幸福，就是當(dāng)下的責(zé)任。

我為我現(xiàn)在所處的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)美好的家庭而感到幸福。媽媽每年花費(fèi)大量的錢去供我讀書，其實(shí)她本可以用這些錢去環(huán)球旅行，但她沒有這么做，這是為什么?為的就是讓我真正成為一個(gè)“人”。

而以前，我十分不珍惜她所為我付出的一切，把她的付出當(dāng)成理所當(dāng)然，她除了讓我學(xué)好主科外，還培養(yǎng)我的其他興趣愛好——音樂和藝術(shù)。

音樂堅(jiān)持過一段時(shí)間，但后來還是放棄了，而對(duì)于美術(shù)，我之前也是隨便應(yīng)付。到了初中，她為我報(bào)了一個(gè)油畫課去學(xué)習(xí)，起初，我對(duì)油畫一點(diǎn)兒興趣都沒有，完全是被迫，畫的亂七八糟的，但媽媽和老師一直鼓勵(lì)我，我便繼續(xù)堅(jiān)持下去了。

過了一段時(shí)間，我漸漸適應(yīng)了，并漸入佳境，才發(fā)現(xiàn)油畫是多么美好的一門藝術(shù)。拿起畫筆，在油畫板里里挑取出幾種顏色，融合在一起，并把顏料堆積在畫紙上，形成一道道風(fēng)景線，那是多么賞心悅目的感覺。

在畫的時(shí)候，揮灑心中的雜念，靜下心慢慢地去畫，甚至感受到自己與畫紙融合與一體，隨著畫筆的輕掃，仿佛在重新構(gòu)建自身。有時(shí)你或許就是畫中的那一個(gè)隨波逐流的水滴，感受著河水的清澈;是月下的婆娑樹影，感受著微風(fēng)的清涼。在某個(gè)時(shí)刻，在勾勒出那優(yōu)美的曲線時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自身也已融入其中，就這樣，我享受著畫油畫的每一個(gè)瞬間，這是一種前所未有的體驗(yàn)，那里就是人間的天堂。沒有一絲嘈雜喧鬧，沒有憂愁困苦，只有那屬于內(nèi)心的一絲平靜。

更是在今天，有幸讀到《心經(jīng)》，真的從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)，只有活著才能去珍惜眼前這一切，用心感受，活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)有的生活。

200字作文初三篇5

終于又盼來了期待已久的暑假，我可開心了，終于可以好好給自己放個(gè)假，輕松輕松了，可是看到爸爸、媽媽還要每天去上班，覺得他們真辛苦呀！我該做點(diǎn)什么，來慰勞一下還在辛苦上班的爸爸、媽媽呢？我想了想，決定親手制作一份小白兔點(diǎn)心來送給他們，以表達(dá)我的一份小心意。

于是，我找來我想要的各種材料，開始動(dòng)起手來。首先，我先拿起兩塊比較大的棉花糖，做成小白兔的頭和身體；接著，拿出四個(gè)白巧克力球做成小白兔的四肢；然后，再在頭的兩邊各放上幾片杏仁，做成小白兔的耳朵；再拿出一塊棉花糖，做成小白兔的尾巴；最后，我再拿出二個(gè)黑巧克力球做成小白兔的眼睛，放上一塊糖做成小白兔的鼻子，再在鼻子下面放上一根細(xì)細(xì)的彎彎的胡蘿卜絲，做成小白兔的嘴巴。這樣，一只可愛的小白兔點(diǎn)心就做好了。我將做好的小白兔點(diǎn)心小心翼翼地放在盤子里，再在旁邊放上幾片綠油油的菜葉，盤的四周再放上幾小塊沾了奶油的水果。于是，一個(gè)小白兔樂園就在我手中誕生了。看著自己的杰作，我的意極了，想象著爸爸媽媽看到后的驚喜表情。

好不容易等著爸爸媽媽下班回來，我趕緊迎上去，將親手做好的點(diǎn)心端到他們面前，并說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！這是我送給你們的禮物！”。爸爸媽媽接過我手上的點(diǎn)心，高興地說：“我們的甜甜長(zhǎng)大了！這是我們收到的最好的禮物！”看著爸媽如此開心的樣子，我的心里也滿是歡喜。

200字作文初三篇6

今天早晨我早早起床了，因?yàn)榘职忠s我去早跑。早晨的空氣特別好，太陽(yáng)公公已經(jīng)出來了，對(duì)著我微微笑。

簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備了一下，就帶了一瓶水下樓了。我家的小S區(qū)也挺大，早上做早操的阿姨，鍛煉的伯伯的還有跑步的人也挺熱鬧的。

爸爸說先做一下熱身運(yùn)動(dòng)。我學(xué)著爸爸，彎彎腰伸伸腿做了幾分鐘，就開始跑了。開始我跑的還挺輕松，一邊欣賞風(fēng)景看看花花草草聽聽小鳥唱歌，一點(diǎn)兒也不累。爸爸說現(xiàn)在我們慢慢加速。跟著爸爸的節(jié)奏，腳步加快了點(diǎn)，沒兩分鐘我就開始喘氣了，心跳加快了。再堅(jiān)持一會(huì)兒，額頭的汗珠滴下來了，流過臉頰流到脖子。爸爸說不能停下來，在旁邊為我打氣，叫我調(diào)整呼吸，跟著跑步的速度吸氣呼氣。我的汗已經(jīng)濕透了全背，爸爸喊著加油加油。爸爸說現(xiàn)在我們可以慢慢地將腳步放慢下來，但不能停。我已經(jīng)是上氣不接下氣了，連說話也不會(huì)說了。趁慢跑時(shí)候喝了口水，擦擦了汗。我看著爸爸的也是滿臉通紅，氣喘吁吁，爸爸也喝了口水。我們倆只是慢慢地跑慢慢地跑，緩解一段路后，也沒那么喘了。我和爸爸邊聊天邊慢跑。我們的目標(biāo)是繞著小區(qū)跑5圈。我咬著牙，堅(jiān)持再堅(jiān)持，爸爸的聲音一直繞在我耳邊，1。2。加油。1。2。堅(jiān)持。目標(biāo)越來越近。

完成目標(biāo)，我剛想坐上椅子休息。爸爸拉住我說：“剛剛跑完步，步不能馬上坐下?！薄盀槭裁础蔽乙苫蟮膯枴！耙?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)時(shí)，身體血流加快，血流量要比平時(shí)增大好幾倍，如果馬上坐下休息，大量血液就會(huì)聚集在下肢，血壓就會(huì)下降，使腦供血不足，導(dǎo)致頭暈眼花，嚴(yán)重著還會(huì)休克?！卑职终f著。我卻聽的不是很明白，反正聽爸爸的，不坐就行了。

不能坐我就和爸爸在小區(qū)走走逛逛。爸爸說以后有時(shí)間我們多來晨跑，增強(qiáng)免疫力。我對(duì)爸爸笑了笑。

200字作文初三篇7

我的母親今年三十多歲了，是一名大學(xué)教師。在我人生的十三個(gè)春秋之中，她一直陪伴著我，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾、堅(jiān)實(shí)的保障與永遠(yuǎn)的依靠。

我的母親在青少年時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異，初中時(shí)經(jīng)常考年級(jí)第一，高中也是出類拔萃的。在平時(shí)，她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。雖然從不要求我一定考多少分，但是對(duì)學(xué)習(xí)的過程要求很嚴(yán)格。母親經(jīng)常檢查我的作業(yè)，往往輕而易舉地就能發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤，引導(dǎo)我改正。她的敏銳和智慧經(jīng)常讓我佩服得五體投地。她還會(huì)留意我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓我一直在正確的道路上前行。記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不盡如人意。母親通過我的作業(yè)和課本，推斷出問題出在課堂上。她沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是與我談心，幫我一起分析。了解到我上課很浮躁后，推薦我閱讀幾本優(yōu)美的散文集和寫青春、未來的書。后來，我的心漸漸地變得平靜，也進(jìn)一步樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。母親告訴我，在課堂上最重要的就是聽老師講課，要跟上老師的思路，不要被周圍的同學(xué)所影響。上課不認(rèn)真聽，下課需要花好幾倍的時(shí)間才能補(bǔ)回來。她與我分享了幾種她在上初中時(shí)覺得好的學(xué)習(xí)方法，供我參考。最終，在我和母親的共同努力下，我的學(xué)習(xí)問題被解決，在期末考試中取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。我明白，這其中也有母親的一份功勞。

在生活上，母親也在無微不至地關(guān)心我、照顧我。她每天早上早起給我做好早餐，叫我起床;中午讓我好好休息，保持充足的精力;放學(xué)時(shí)總是在門口耐心地等候。不論嚴(yán)寒酷暑，不論刮風(fēng)下雨，母親的聲音與身影每天溫暖著我，讓我有安全感，有依靠。我也總是對(duì)她微笑著，不嫌她煩瑣，也不沖撞她——我明白，她做的一切都是為了我，我已成為她生命中的一部分。

母親還是一個(gè)非常幽默的人，她說的話經(jīng)常讓人不自覺地大笑。我們?cè)谏钪懈袷菬o話不談的朋友，經(jīng)常分享身邊發(fā)生的趣事。讓我也成為母親的“守護(hù)者”，陪伴她共同經(jīng)歷生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

200字作文初三篇8

那次站在一千米玻璃棧道之上，俯視著腳下連綿起伏的山巒的經(jīng)歷，讓我充分體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂。

那時(shí)我已攀上藥王山最高峰，一條筆直狹窄的玻璃棧道出現(xiàn)在我的眼前。玻璃棧道好高啊，凌駕于群山之上，仿佛一道彩虹在天邊若隱若現(xiàn);玻璃棧道真長(zhǎng)啊，在兩座山峰之間形成一座大橋，足有百米余長(zhǎng)。

我的眼睛直視著棧道，不由倒吸一口冷氣。天哪!棧道竟如此之險(xiǎn)!過往游客穿梭在玻璃之上，棧道不斷晃動(dòng)著，仿佛搖搖欲墜。想到這兒，我不禁冷汗直流，一陣寒風(fēng)猛然吹過，使我的腿瑟瑟發(fā)抖?？芍車瑯拥巧享敺宓氖迨灏⒁痰哪抗夂孟裾⒁曋野。铱刹幌氤蔀樗麄兊男α?

沒辦法，我硬著頭皮，走上了玻璃棧道。我的雙手緊緊握著欄桿，雙腳小心翼翼緩緩挪動(dòng)著。我不由自主地向下望了一眼，哇!下面簡(jiǎn)直是萬丈深淵!一個(gè)個(gè)人影如同一只只微小的螞蟻。如果棧道一斷，摔下去……想到這，我連忙加快步伐，想盡快離開這“是非之地”，到另外一座山峰，就絕對(duì)安全了。我小步快走著，雙手還是不肯松開欄桿。不知道過了多久，終于，我長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣，我成功了，到達(dá)“彼岸”了!

我回頭注視著玻璃棧道，它似乎還是安然無恙，游客們來回走著，甚至有的還坐在玻璃上，也沒有出任何事故，看起來絲毫沒有剛才那么危險(xiǎn)。這回我終于放心了，再次踏上大橋。這次我走得很慢，欣賞著美景。望著層巒疊嶂的山峰，望著被我踩在腳下的山包，我不禁心生感慨：五歲的時(shí)候，我連最最矮小的欄桿都不敢爬，最終還是媽媽硬逼著我上去的;七歲時(shí)，我已征服拓展公園的攀巖墻;十歲時(shí)，在爸爸的鼓勵(lì)下，二層樓高的魔鬼滑梯竟也挑戰(zhàn)成功!而十一歲……回想著過往的一切，我不禁成就感無窮，這些，不都是成長(zhǎng)帶來的快樂嗎?

成長(zhǎng)的快樂如同不斷攀爬一座座艱難險(xiǎn)峻的高山，即將攀登的一座比正在攀登的一座更加高，更加險(xiǎn)。當(dāng)一次次爬上山頂之時(shí)，注視著前一座已經(jīng)征服的山時(shí)產(chǎn)生的喜悅，這就是成長(zhǎng)帶來的快樂。

200字作文初三篇9

批評(píng)和贊美往往給人的感覺是兩個(gè)不同的極端，顯然這并不能想提并論。但是回過頭，如果再仔細(xì)的想想，它們也許會(huì)在兩個(gè)極端點(diǎn)交融，批評(píng)無疑等于失敗，當(dāng)然贊美代表著成功，失敗是成功之母，往往多次的失敗就像一滴微不足道的水，直到那水裝滿整個(gè)容器，這時(shí)那一滴滴水就會(huì)變成一個(gè)成功的源泉。

是的，我并不否認(rèn)現(xiàn)在的我，希望批評(píng)在這個(gè)世界上根本不存在，只有贊美。無論你干什么，無論你是學(xué)習(xí)還是創(chuàng)造，等待迎接你的就是別人的贊美，可是在想一想如果人生中的四味只有一個(gè)甜字的話，世界將變得空洞無味，這樣說不定世界上不會(huì)有一個(gè)真正有才華的人。

有一個(gè)大學(xué)生在他的作文本上寫了一首詩(shī)，爸爸媽媽作為大學(xué)著名的教授都認(rèn)為他寫的這首詩(shī)槽糕透了，并狠狠的批評(píng)了他一頓，導(dǎo)致這個(gè)大學(xué)生再也不敢面對(duì)自己，最后走上了吸毒的道路。讓我們來想一下如果當(dāng)時(shí)他的爸爸媽媽稍微對(duì)他的詩(shī)給予一絲贊美的話，那結(jié)果還會(huì)是這樣嗎?

巴德?舒爾伯格在他寫第一首詩(shī)的時(shí)候，媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，而爸爸作為一名編劇對(duì)他的評(píng)價(jià)是“槽糕透了”，很多年過后他再拿出那首詩(shī)來，發(fā)現(xiàn)其實(shí)那首詩(shī)的確槽糕透了。所以他為有一名會(huì)贊美自己的母親和會(huì)不時(shí)警告批評(píng)他的父親而感到幸運(yùn)，因?yàn)樗杏X批評(píng)和贊美這兩股風(fēng)是一個(gè)作家和一個(gè)人的生活缺一不可的東西，贊美是寫作和人生的源泉，而批評(píng)的力量會(huì)時(shí)常的警告自己：“小心、注意、總結(jié)、提高?！?/p>

我和巴德?舒爾伯格一樣，我也同樣感到幸運(yùn)，因?yàn)槲乙灿泻退粯拥陌职?、媽媽、老師，爸爸他總是說：“嗯，一點(diǎn)也沒有進(jìn)步?！眿寢尶偸钦f：“這是你做的嗎?太棒了!”而我的老師她會(huì)在我成功時(shí)會(huì)說：“張瑞萌，可以呀，但是不要驕傲哦!”在我失敗時(shí)她會(huì)說：“張瑞萌，別灰心，成功總在風(fēng)雨后!”我周圍的人他們都把這兩個(gè)極端融合在一起，他們會(huì)批評(píng)我，同時(shí)也會(huì)贊美我。我的生活由此而變得有意義，有色彩。

我想，世界上的贊美和批評(píng)這兩個(gè)不同極端只有永遠(yuǎn)融合在一起，那么世界的明天才會(huì)有希望，才會(huì)被書寫上輝煌的一頁(yè)篇章。

200字作文初三篇10

若單從一個(gè)旁觀者的角度來說，我見證過大大小小十余次所謂“愛情”的萌芽，茁壯，乃至死亡。雖一直冷眼旁觀，但思緒有如濃霧，不斷彌漫開來。

愛情好像是一個(gè)不具體的抽象事物，但又像個(gè)黑洞，吸引著無數(shù)不同年齡、階層、身份的人向它投身。它神秘又充滿力量，積極與消極并存，我無法詮釋完整的它，僅能在管中稍稍窺探。但即便只是如此一瞥，也足夠叫人感慨萬千。

初中班上有個(gè)女孩，以談的戀愛次數(shù)多為榮，以腳踏幾只船為樂，這是愛情嗎？當(dāng)然不。這只不過是小孩子對(duì)初嘗禁物的得意，并以自己的離經(jīng)叛道作為炫耀的資本罷了。

正因?qū)W校將戀愛視為洪水猛獸，小孩們才將戀愛當(dāng)作一場(chǎng)禁忌的游戲。我見過無數(shù)的“戀愛”從眾人的調(diào)侃、起哄中誕生，并為此遺憾：他們?cè)缫褜⒂螒虻臉啡づc愛情混為一談。小孩以為愛情不過如此，因此才稱作小孩。

弗洛姆曾說，愛的本質(zhì)是給予而非獲取。而現(xiàn)今的少年很少為字字泣血的《與妻書》沉默，很少在筆記本上抄下“十年生死兩茫?！保瑢⒅焐酪曌魃倒?，他們無從體會(huì)“世界上最遙遠(yuǎn)的距離”，因?yàn)樗麄兪裁炊疾欢?，便自以為懂得一切。他們總想從中得到一些什么，卻又吝嗇地只愿給出一個(gè)飄渺的隨口承諾。他們不懂“擔(dān)當(dāng)”二字的重量。

當(dāng)然，愛情并不都是悲痛而凄美的，多數(shù)人更向往的反而是平淡而閑適的愛情。與愛人的茶米油鹽仿佛讓每天都新鮮生動(dòng)。愛情無關(guān)種類，無關(guān)經(jīng)歷，它是一個(gè)真正美好的事物。

愛情無關(guān)性別、無關(guān)階層、無關(guān)利益，它是純粹的靈魂與靈魂的貼近，心與心的相吸引。它是自然發(fā)生且水到渠成的，意味著責(zé)任、影響著命運(yùn)。學(xué)生年代的愛情美好而純粹，但這并不意味著不會(huì)夭折。此時(shí)，我們的肩膀還太稚嫩，扛不起未來，真的愛情不必急于一時(shí)，不妨與她約定：我在未來等你。

在我眼里，“小孩”這個(gè)詞更多意義上的是在描述心理年齡：有些人擁有著成年人的身軀，腦袋里卻又住著嬰孩的魂靈。

比起這些“小孩”，真正成熟的人在愛情上更深思熟慮，更冷靜穩(wěn)重。有些人的愛情熱烈而奔放，卻又像煙火一般綻放后便很快消逝；也有些人的愛情細(xì)水長(zhǎng)流，溫潤(rùn)平淡，慣常藏著情緒，隱忍又濃郁。

這都是自己的選擇，愛情與時(shí)間長(zhǎng)短完全無關(guān)，你可以和許許多多的人經(jīng)歷不同的感情，但前提是你的愛情所言非虛，你的承諾將踐行到底。

哲學(xué)家試圖解釋愛情，詩(shī)人吟唱愛情，畫家涂抹愛情。愛情的歌謠在一代一代人口中、眼中、心中傳頌，而沒有擔(dān)當(dāng)?shù)男『ⅲ屑赏h愛情。

200字作文初三篇11

“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！贝禾煺媸且粋€(gè)美麗的季節(jié)，只要你愿意走出門，來到鄉(xiāng)下，相信你一定會(huì)在楊柳、小草、野花組成的圖畫里流連，在鳥語(yǔ)花香中陶醉。

春天真是太值得好好欣賞了。不過，春天并不僅僅是用來欣賞的，春天更是用來播種的。

“春種一粒粟，秋收萬顆子?！碑?dāng)三月的風(fēng)緩緩吹過村莊，當(dāng)三月的雨悄悄滋潤(rùn)大地，當(dāng)鳥兒們呼朋引伴唱出宛轉(zhuǎn)的歌曲，你看，脫去厚厚冬衣的農(nóng)民們，便忙開了。他們先精心翻著耕地，再仔細(xì)施下底肥，然后沒日沒夜地趕制營(yíng)養(yǎng)缽。等到一個(gè)春光明媚的日子，全家老老少少齊上陣，開始播種，一粒粒種子，是一個(gè)個(gè)心愿，被丟進(jìn)營(yíng)養(yǎng)缽的凹坑中，等待著生根、發(fā)芽。用不了多久，那些棉花苗、玉米苗，以及各種瓜果苗，就會(huì)破土而出，茁壯成長(zhǎng)。然后，它們被移栽到大田中，在人們的期盼中，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，最后開花結(jié)果，回報(bào)辛勤的農(nóng)民。

而在校園里，在我的身邊，許多同學(xué)也在“播種”。你看，那個(gè)叫陳明的同學(xué)，英語(yǔ)成績(jī)一直不太理想，每次考試都拖班級(jí)的后腿，望著英語(yǔ)老師著急的眼神，望著同學(xué)們抱怨的目光，望著父母焦急的神情，他早已在心中播下一個(gè)愿望：這學(xué)期一定要克服困難，多讀多練，多向老師、同學(xué)請(qǐng)教，把英語(yǔ)成績(jī)趕上去。你看，那個(gè)叫章潤(rùn)青的同學(xué)，別看名字叫得文雅，實(shí)際上非常調(diào)皮，壞習(xí)慣非常多，自己的成績(jī)上不去，還影響別人。這學(xué)期開學(xué)后，他完全像變了個(gè)人似的，事事克制自己，一門心思撲在學(xué)習(xí)上。原因很簡(jiǎn)單，他也在心里種下了一個(gè)希望：克服缺點(diǎn)，遵守紀(jì)律，做一個(gè)合格的中學(xué)生。

我也要在這個(gè)春天里播種，我在心中播下的“種子”是：“在校園‘五四’青年才藝大賽中奪取冠軍。”為了能讓這個(gè)夢(mèng)想成真，我刻苦學(xué)習(xí)，在不讓成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)的情況下，每天擠40分鐘練習(xí)小提琴，我相信付出必有回報(bào)，汗水必能澆灌出碩果。

春天是一個(gè)播種的季節(jié)，在這美好的三月里，同學(xué)們，快快來一起播種吧!

200字作文初三篇12

在這個(gè)美麗萬千的世界上，不可能什么事都是十全十美的?；蛟S上天給了你天使般的容顏，但卻不能賜予你天籟般的嗓音;或許上天給了你超乎平常人的天賦，但卻不能賜予你一帆風(fēng)順的人生。

當(dāng)我看到殘奧會(huì)上獨(dú)臂運(yùn)動(dòng)員馳騁于游泳池時(shí)，當(dāng)我看到馮麗用自己殘缺的身體演繹精彩的人生時(shí)，當(dāng)我聽到貝多芬用觸覺為人們奏出的《命運(yùn)交響曲》時(shí)……我明白了：殘缺也可以創(chuàng)造極致的美麗。

也許有很多人認(rèn)為，殘缺能創(chuàng)造出怎樣別致的美?有些人，有些事就因?yàn)闅埲倍兊酶馈Ｋ且粋€(gè)生理有缺陷的人，但他卻無憂無慮;他，是一個(gè)天生沒有四肢的人，但他卻擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位并且是兩個(gè)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人;他的足跡踏遍了世界各地。他就是澳洲的力克·胡哲，他身體有殘缺，可他卻活出了生命的精彩，創(chuàng)下了奇跡。著名的科學(xué)家霍金在他21歲時(shí)就患上了骨萎縮，醫(yī)生斷定他只有兩年時(shí)間。這對(duì)霍金和他的家人來說，無疑是晴天霹靂。如果沒有患上骨萎縮，霍金可能成為一名游泳健將;也可能成為知名的籃球運(yùn)動(dòng)員，或是其他行業(yè)的佼佼者。可上帝卻把他通向健全的這道大門關(guān)上了。有一句話說得很好：上帝是公平的，如果他關(guān)上了你的門，他一定會(huì)為你打開一扇窗。是的，上帝給他打開了一扇窗，一扇通向知識(shí)的窗。他成功了，每一個(gè)國(guó)家都知道他的存在，即使他只能坐在輪椅上，他也未曾想過要放棄。他，亦是個(gè)奇跡。

其實(shí)，殘缺也是美麗的，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛而已。古人留下來的青花瓷、畫卷、玉器等物品也是有殘缺的，但因?yàn)樗鼈儦v經(jīng)了滄桑歲月，因?yàn)楣魏?，因?yàn)榱芽p，它才會(huì)變得更有價(jià)值，更有歷史意義。

某個(gè)人或某件物品有了殘缺就好比被咬了一口的蘋果，雖然不完美，但它有它殘缺的美。

生命無懼于殘缺，即使我是那個(gè)被咬了一口的蘋果，我也要展現(xiàn)獨(dú)特的美!

200字作文初三篇13

一本好書，蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是非常美妙的事情的事情。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讓我們?cè)跁氖澜缋镥塾伟桑?/p>

你可以把一本書讀上一百遍，甚至還可以把它背下來。因此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿在見到他們了吧？你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?？一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

從某中意義上說，它是你自己的東西，因?yàn)槭澜鐩]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。書就像一位循循善誘的老師，書這位好老師，好向?qū)?，讓我游覽了祖國(guó)壯麗的萬水千山，眾多名勝古跡，也讓我在數(shù)學(xué)的王國(guó)里認(rèn)識(shí)了新朋友。是她帶我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫的《桂林山水》，又到了氣勢(shì)非凡的《長(zhǎng)城》，看見一片美麗的《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國(guó)的山山水水。也是她帶我了解了加.減.乘.除等一些有趣的符號(hào)……

莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。書像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，在書的心扉中，知識(shí)恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快的音符的頁(yè)章。都說：“一日無書，百事荒芫?！比绻?，一天沒有書，那你所有的樂趣以及事情全都會(huì)破滅。所以，書的價(jià)值是可能以用人的生命來代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路……

“書籍是巨大的力量?！庇辛藭?，不可能的事也有可能實(shí)現(xiàn)了。只要你善于讀書，你就會(huì)領(lǐng)悟出人生的真諦。一生都會(huì)與好書相伴！

200字作文初三篇14

叮咚叮咚………是誰(shuí)在敲門鈴啊!原來是絢麗多彩的夏天，它正向我們狂奔而來。

夏天是有趣的。大家都來到?jīng)鏊挠斡境乩镉斡荆械脑谕嫠畼?，有點(diǎn)在玩水戰(zhàn)，有的在玩沖浪，有的在游泳比賽，有的在跳水……大家都玩的不亦樂乎，特別是小朋友們。夏日里，外面的溫度達(dá)到38、39攝氏度了，能讓一個(gè)新鮮的雞蛋瞬間變成一個(gè)美味的荷包蛋，但是它跟我沒有什么關(guān)系，因?yàn)槲艺斩即粼诳照{(diào)房里，一邊吃著冰淇淋或冰棒，一邊看著書或電視，所以夏天對(duì)我來說也是涼爽的。

夏日里，路邊的小狗可就沒有那么幸運(yùn)了，它們熱得耷拉著腦袋，吐著舌頭，一邊流著口水，一邊“吁吁……”地喘著粗氣兒，那無可奈何地表情似乎寫滿了對(duì)夏日的厭煩。大水牛也變成了一個(gè)大懶蟲，在河里邊趴著一動(dòng)也不動(dòng)，這架勢(shì)好像跟所有的人說：“你們誰(shuí)也別想把我牽走”。柳樹上的知了，停在樹枝上連連叫喊“知了知了……”好像在說：“熱死了，熱死了……”。

夏天也是美麗的，池塘里，有的荷花從一個(gè)個(gè)挨挨擠擠碧綠的大圓盤中冒出來，有粉的，有白的，像一位位亭亭玉立的少女在隨著微風(fēng)輕輕的舞蹈。有的冒出一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵，尖尖的角上停頓著一只又大又綠的蜻蜓，看到這般情景，我腦子里立刻出現(xiàn)了楊萬里的詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。碧綠的大荷葉上到處都是穿著漂亮綠衣裳的青蛙，呱呱呱………各個(gè)都亮開嗓門，似乎要比個(gè)高低，才肯收手。這時(shí)，整個(gè)池塘就像一個(gè)巨大的舞臺(tái)似的。

夏天是絢麗多彩的，我非常喜歡夏天，你喜歡夏天嗎?

200字作文初三篇15

三尺講臺(tái)前站立著外表平常的語(yǔ)文老師，隨著一聲“起立”，再到語(yǔ)文老師的“請(qǐng)坐”，一切仿佛是放電影般，開始了劇情。

語(yǔ)文老師個(gè)頭不高，總是笑嘻嘻地，挺著微微發(fā)福的將軍肚為我們表演每一堂課。上他的課從不覺得困，因?yàn)樗偰軐⒛銖幕煦鐮顟B(tài)拉回到他富有藝術(shù)性的課堂。

你瞧，他邁著穩(wěn)健的步伐來了，胳肢窩間永遠(yuǎn)有夾不完的書，我偷偷觀察過，有教科書，有練習(xí)卷，有教案紙，有課外書，有批改作業(yè)記錄。正因?yàn)槿绱?，?dāng)我們課間讀書時(shí)，他也順勢(shì)抄起一本書，旁若無人、富有感情地大聲讀，有時(shí)由于過于興奮，竟帶些動(dòng)作，就好似自己是作者，處在當(dāng)時(shí)的情境中，有些情不能自已了。若遇到好的文章，他便用投影打在屏幕上與我們分享，并用他極富激情的嗓音為我們讀一遍，他的過于投入，時(shí)常引起我們的哄堂大笑。

語(yǔ)文老師的特點(diǎn)還不止這些，若發(fā)現(xiàn)有人上課走神，他并不是直接點(diǎn)名，而是裝作不在意的樣子走到那個(gè)人跟前，等接近時(shí)，他突然伸出拳頭，既有懲罰性，又有警告性地連搗其三角肌，嘴里還不停地嘮叨：“你曉得啊?你曉得啊?”然后瞪著他的眼睛，久久凝視那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)正齜牙咧嘴地揉著胳膊，哪還顧得上這些。那一拳讓他意識(shí)到，為了下次不再享受同等待遇，上課還是安分點(diǎn)。

在我記憶里，語(yǔ)文老師對(duì)我們起碼三次說過這樣的話：“我比較喜歡鍛煉……”還沒等他說完，班上幾個(gè)活躍分子就放聲大笑起來。語(yǔ)文老師便一臉無語(yǔ)，用力瞪了他們幾下，繼續(xù)發(fā)話：“你望望瞧，你望望瞧，我就是個(gè)子矮一點(diǎn)，哪歪就不能喜歡鍛煉啊!有些人哦，一天到晚瞧不起人……”說完又瞪了那些人幾眼，那些人反倒無地自容了，紛紛耷拉著腦袋。

以前講文言文新課時(shí)，語(yǔ)文老師都是自己先讀一遍，而后再帶領(lǐng)我們讀。印象最深的就是這幾句：“其真無馬耶?”“燕雀安知鴻鵠之志哉?”“然則何時(shí)而樂耶?”最后一個(gè)字“耶”“哉”，他總是故意拖得很長(zhǎng)，然后突然提高音調(diào)，于是班上很多同學(xué)開始模仿他說話的腔調(diào)，為枯燥的學(xué)習(xí)生活著實(shí)增添了不少輕松活潑的氣氛。

班內(nèi)宣傳牌上的標(biāo)語(yǔ)是“今天勤學(xué)苦練，他日考場(chǎng)稱雄”，那天，語(yǔ)文老師偶然提到這個(gè)，立即找出其中的不足，金口一開，將其改成“今天勤學(xué)苦練，他日考場(chǎng)亮劍”，最后的“亮劍”，他還特地做了一個(gè)手握寶劍的姿勢(shì)，接著就侃侃而談。我們隨即拍手叫好，他更加賣力地講了起來。

若是沒有你的激情，我想我很難專注你的課堂，你喜歡稱自己為“語(yǔ)文人”，那你一定是最富激情的一個(gè)。在以后的歲月里，我應(yīng)該會(huì)非常想念你的激情，因此，我決定，將你的激情珍藏于心，時(shí)時(shí)激勵(lì)我這顆躁動(dòng)不安的心。

200字作文初三篇16

時(shí)間匆匆，往往在你不經(jīng)意間流逝。

初中三年，仿佛前一秒還是初一剛開學(xué)的那個(gè)時(shí)候，學(xué)校在我回眸時(shí)又“蒼老”了幾分，老師們的身影也在時(shí)光中緩緩改變著。我既恐懼著如流沙般的時(shí)間，又渴望看見我那未知的將來。

小學(xué)的時(shí)間就像一曲悠揚(yáng)的山歌，純真而又高亢的歌聲一聲接著一聲，如同陰云中的悶雷，如同陣陣的響鼓。它在空氣中回蕩，也在我們的心中流連。在我們游戲童年時(shí)無比突然地敲上一聲，等余音悄然散去，我們才意識(shí)到它的美好與短暫。

初中的時(shí)間平淡而又溫馨。我們一起玩笑，一起打鬧，也曾一起經(jīng)受考試的重壓。回想起來，那平凡的日子里處處洋溢著溫暖。課堂內(nèi)外，有同學(xué)的相攜，老師的鼓勵(lì)?；氐郊?，粗茶淡飯里有母親細(xì)致的關(guān)懷，閑聊時(shí)的嘮叨是父親隱忍的溫柔，平時(shí)吵吵鬧鬧的姐姐，也會(huì)在黑暗中給予我溫暖的擁抱，那是他們無言的關(guān)愛與守護(hù)。

假期的生活緩慢而枯燥，繁多的作業(yè)連成一首單調(diào)的奏鳴曲，令人昏昏欲睡。沒有同學(xué)的陪伴，沒有老師的指導(dǎo)，我沉浸在這片寂靜中，開始回想這個(gè)星期的一切……已經(jīng)初三了，剛開始的興奮已經(jīng)被緊張的節(jié)奏所沖散，余留下來的是空虛與茫然。

時(shí)間在走，但我們絕對(duì)不會(huì)改變。

日子就是這樣的，誰(shuí)都不知道這一秒笑著，下一秒會(huì)不會(huì)哭出來。

我們總是喜歡偽裝自己，而在愈漸成熟的外表下，卻是一顆茫然無措的心。

我們努力地適應(yīng)一切，努力地想把多出來的棱角磨平。越是想和別人一樣，我們失去的就越多……

但幸好，我們還有朋友，還有家人。

盡管時(shí)間不會(huì)停在原地等待我們，但是珍惜好現(xiàn)在，一切就要顯得很溫暖。

200字作文初三篇17

有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡滿身是寶的荷花。

夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。

在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。

你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動(dòng)人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。

微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來，好象在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!

聽媽媽說，荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻(xiàn)出來。我們做人不也應(yīng)該是這樣嗎?

我愛荷花!

200字作文初三篇18

奶奶是一個(gè)很講究的人，特別懂得生活的情趣。她的衣服不論新的還是舊的，總是干干凈凈，連補(bǔ)丁都一針一線細(xì)細(xì)縫好。下地干活，她會(huì)在池塘邊掬一捧水，理順了頭發(fā)，洗凈了臉龐。奶奶還特別喜愛花，什么玫瑰、月季、山茶，尤其喜愛梔子花。

小時(shí)候的我是調(diào)皮的。總把奶奶精心培育的花枝折下來，插在奶奶的頭上，拍著手，說奶奶是世上最美的人。奶奶從不生氣，只是用溫暖的手，一把把我抱起，微微笑著說，我們家乖孫女兒，也是世上最美的姑娘。夕陽(yáng)西下的我們一路幸福地笑著。

我想等我長(zhǎng)大了，陪奶奶再去看那滿樹的梔子花，一定更美了。

奶奶記得我最愛吃蒸蛋，總是做給我吃，還說喜歡吃就多吃點(diǎn)兒，長(zhǎng)個(gè)兒。每次，奶奶端來熱氣騰騰的蒸蛋，我就迫不及待地拿起勺子，輕輕一舀，那鮮美的蒸蛋就陷入了勺中。我來不及等它涼下來，就一口吞了下去。我舀一勺給奶奶吃，奶奶把頭連連搖成了撥浪鼓，連說“不吃不吃。”我便埋頭吃起來，只聽到那清脆的湯勺碰到可愛的青花瓷小碗的聲音。

現(xiàn)在想想奶奶哪是不想，分明是不舍……奶奶，等我長(zhǎng)大了，再跟您共吃一碗蒸蛋，回憶回憶您對(duì)我那無言的愛。

現(xiàn)在我搬去樓房住了，每次回去，奶奶總高興地忙活著晚上的大餐。夕陽(yáng)西沉，一片幽藍(lán)的幕布中，星星也隱在了云中。晚飯開始了。你不停地問我生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。又突然想起什么似的，忙去屋里尋找起來。我知道，你是找平時(shí)藏起來的好東西給我吃。每每看著眼前小山似的食物，我只好哭笑不得地一一吃下。

梔子花已經(jīng)凋謝，書頁(yè)中的花朵也失去了光澤和芬芳，正如辛勞一生的您，讓我感覺有種特別的芬芳。世界上最美的風(fēng)景不是流光溢彩的畫卷，而是奶奶燦爛的笑容。奶奶，等我長(zhǎng)大了，我一定去陪你慢慢變老。

200字作文初三篇19

今天，我讀了一本諷刺小說，那就是在清代遠(yuǎn)近聞名的《儒林外史》。

《儒林外史》主要說了在舊時(shí)代時(shí)，各類人士對(duì)功名富貴的不同表現(xiàn)。描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生形象，反映了當(dāng)時(shí)不良的世俗風(fēng)氣。

在《儒林外史》中我印象最深的就是吝嗇鬼—嚴(yán)監(jiān)生。他是一個(gè)膽小而有錢的人。他最令人深刻的那件事就是嚴(yán)監(jiān)生疾終正寢。這件事充分表現(xiàn)嚴(yán)監(jiān)生吝嗇，愛錢如命，我覺得這樣的人不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。相反，我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)大方，如果不大方，下場(chǎng)就是和嚴(yán)監(jiān)生一樣。而嚴(yán)監(jiān)生的另外一件事——悼念亡妻中知道，嚴(yán)監(jiān)生吝嗇到連給親人花一點(diǎn)錢都不肯，充分得體現(xiàn)出嚴(yán)監(jiān)生愛錢如命。而《儒林外史》開篇詞中一個(gè)生于鄉(xiāng)村的王冕，因家里沒錢，就去放牛。但他喜歡讀書，所以每天賺的錢都去買書看。最后功夫不負(fù)有心人，成了縣內(nèi)的名人，許多人聘他做官，他都不接受，他逃到山中，過著隱居的生活。說明他討厭做官的昏晦的生活。

在生活中，也有這樣的人。我們經(jīng)常在電視上看到一些官員為了錢和權(quán)力，不顧人民利益，而做一些損人不利己的事，最終和嚴(yán)監(jiān)生的下場(chǎng)一樣。這些現(xiàn)實(shí)的事情告訴我們做人不能貪小便宜，要大方，不能愛錢如命。

《儒林外史》教會(huì)了我要大方，不能貪小便宜。

200字作文初三篇20

一個(gè)極其愛聽雨的人，遇到再平凡的雨，也會(huì)高興得像個(gè)得到糖果的娃娃，更何況，是春雨。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，不錯(cuò)的，春雨的聲音本是很小的。但是，在上繪畫課時(shí)，雨時(shí)不時(shí)地會(huì)滴在房頂上加固的塑料棚上，這種聲音卻是“青翠欲滴”，富有節(jié)奏感的。本是一種煩心，但聽著聽著，就仿佛吸收的春雨，滋潤(rùn)著我的心田。這種感覺，比任何一種音樂都要好聽。春雨聲，仿佛傾訴了勃勃生機(jī)，仿佛傾訴了花朵的香甜，仿佛傾訴了萬物生長(zhǎng)的無線可能。不經(jīng)意間，便畫出了一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，頓時(shí)心花怒放。仿佛畫也收到了春雨的滋潤(rùn)似的，溢滿了無線生機(jī)，妙趣橫生。

一個(gè)寫作的人，當(dāng)應(yīng)躲在安靜的角落才有靈感，可那寫的著實(shí)是有些死板?？稍诖禾?，散散步，聽聽雨，好似雨便是一位無言的老師，默默地將萬物的變化告訴我。雨聲使我浮想聯(lián)翩，寫出了許多平時(shí)寫不出來的優(yōu)美句子。

聽雨，本身就是一件雅事，陶冶情操，抒發(fā)情感。但聽雨，更是在追求雨里所蘊(yùn)含的意義。

聽雨，其實(shí)就是在聽春之詩(shī)，雨歌頌了春天，贊美了生機(jī)，詠唱了萬物，回憶了屬于春天從前的記憶。

“春雨貴如油”。的確，春雨滋潤(rùn)萬物。春雨的意義，是在雨聲中體現(xiàn)出來的。雨聲帶來厭煩?不，雨聲帶來的是靈感，是生機(jī)，是慷慨，是一種春天的信念。

目標(biāo)在前，信念在心。雨聲，幫我堅(jiān)定了信念，書寫出最美的詩(shī)句。

愛雨，愛雨滋潤(rùn)萬物，愛雨聲滋潤(rùn)心田，聽懂了雨聲，便是聽懂了自然，讀懂了雨聲背后的彩虹。

200字作文初三篇21

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許微不足道，可都值得被關(guān)注?！}記

馬路上，車來車往，我彳亍在人行道上，來到路口，一輛輛車在我面前疾馳而過，我小心的過著馬路。這時(shí)，遠(yuǎn)處的一輛車，緩緩駛來，在斑馬線前停下，一只手伸出窗外，揮著，示意我過去。那只手好似一盞明燈，守護(hù)著我通過他的車前，我下意識(shí)回頭，贈(zèng)予他感謝的微笑。

走進(jìn)小區(qū)，望著前方的一塊招牌“便民服務(wù)點(diǎn)”，我又想起修車師傅的樣子：中年發(fā)福，戴著副邊框眼鏡，樸實(shí)老練的樣子。那天，爸爸帶我出去騎車，恰巧車胎的氣漏光了，爸爸找到師傅結(jié)論個(gè)氣筒打氣。打氣的時(shí)候，我看見一位阿姨，推著車走了過來，喊道：“師傅，我胎上扎了個(gè)釘子，可以換一下嗎?“”好的，我來看看?！皫煾祽?yīng)道。只見他熟練快速地拆下輪胎，將釘子取出，檢查了一下輪胎，確認(rèn)沒有其他破損后，拿出粘補(bǔ)的膠，最后用清水洗了一下，充足了氣，裝上車。整個(gè)過程也就十幾分鐘，我看見阿姨對(duì)師傅連聲說“謝謝”后，滿臉微笑地推著車離開了。我心中暗暗，佩服著這位師傅。

我繼續(xù)向前走著，頭頂?shù)奶?yáng)，不停地照耀著大地，散發(fā)著溫暖，這光愈發(fā)燦爛，如同這些“金子”一般，照亮著身邊隱秘的角落。

回到家中，看見窗臺(tái)上架著的毛筆，我緩緩拿起……寫到“借問瘟君欲何往，昏船明燭照天燒。”我抬起頭，望向窗外，看著遠(yuǎn)方那些依舊奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員，他們又是如何的燦爛啊!他們盡管渺小，但萬眾一心定能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役。

自然界中，每一一樣生物、事物，都是一個(gè)細(xì)節(jié)，因此細(xì)節(jié)無處不在，億萬細(xì)節(jié)可以構(gòu)成一幅篇章，或喜或悲，或美好或殘酷，可他們都值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去記錄。他們也許深藏，可那些燦爛一直指引我們，留意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們會(huì)成為那些燦爛的細(xì)節(jié)!

200字作文初三篇22

時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼第二十八個(gè)教師節(jié)就要到來了，我們已升入六年級(jí)，這是我們?cè)谛W(xué)過的最后一個(gè)教師節(jié)了，晚上我翻開作文本，看到熟悉的字體和書寫著鼓勵(lì)的詞語(yǔ)，作文本仿佛變成了一個(gè)記憶熒屏，播放的是老師與我們共度的五年時(shí)光。

回首過去的五年里，老師對(duì)我們好，老師對(duì)我們的“壞”，老師對(duì)我們的教誨，都?xì)v歷在目。記得在二年級(jí)時(shí)，老師還能把一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)整齊地扎成馬尾，但現(xiàn)在老師兩鬢已有了白發(fā)，歲月已經(jīng)在老師的眼角深深地留下了印記。老師的青春就在默默中悄悄地流逝，無聲無息，我們真想說：“感謝您，我的老師”，但我們的老師淡然一定會(huì)淡然一笑，仿佛一切都沒有發(fā)生過，一切都理所應(yīng)當(dāng)，在我們看來老師的青春抵萬金，老師的青春是水，滋潤(rùn)了我們這些幼苗;老師的青春是火，點(diǎn)燃了我們的心靈;老師的青春是光，照亮了我們的道路;老師的青春是熱，溫暖了我們的心窩。您用心中全部的愛，染成我青春的色彩。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了鮮花。蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗杂伞６乙兄x您，感謝你在這1825個(gè)日日夜夜我們的付出......想著想著，我的視線模糊了,我不禁望向窗外，似乎有一顆流星劃過天際，我抓緊時(shí)間許了一個(gè)愿望，祝福您我的老師，祝您永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂，青春永駐。

只有分別，才能體現(xiàn)在次相聚的快樂，我們不會(huì)忘記“青春”的老師和老師的青春，老師無悔，青春無悔。

200字作文初三篇23

昏黃的燈光依舊亮著，房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光，對(duì)于它們來說，明亮的燈光就是它們的理想樂園，是它們最終的休憩地。為了那片明亮，奮不顧生。而我寧愿成為一只小小的飛蛾，為了那份簡(jiǎn)單的崇拜，飛向吸引我的某個(gè)光源，一切安寧。

從幻想的世界里抽身出來，面前還是堆積如山的書本、參輔書，我常常在思考，何時(shí)才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里，給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，但是讀書不是強(qiáng)制的，是自發(fā)的，是喜歡，所以愛讀書。

讀書不是為了追名逐利，讀書是藝術(shù)。

讀書，是一種提升自我的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”?？菰餆灂r(shí)，讀書能使我心情愉悅;迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜我的心，讓我看清前路;心情愉快時(shí)，讀書能讓我發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅(jiān)信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?/p>

讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐朽，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

讀書是一種享受生活的藝術(shù)。我喜歡在一個(gè)晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個(gè)字，每一句話……陽(yáng)光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進(jìn)入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽(yáng)光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時(shí)光，釀成記憶。

與書為伴，我徜徉在文字的樂園里，翻看，也傾聽，傾聽文人墨客的淺吟，傾聽崇高靈魂的低唱。

我熄滅昏黃的燈光，在一片黑夜里尋不到飛蟲的身影。在一團(tuán)黑色的迷霧中，我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾，飛向那片明亮的書?！?/p>

200字作文初三篇24

在這茫茫人海中，兒童不免會(huì)長(zhǎng)大成人，擺脫一切束縛，可兒時(shí)童真的時(shí)光，總會(huì)回蕩在腦海中，久久不會(huì)散去。

記得小時(shí)候，我特別喜歡吃葡萄，一天不吃一大串就悶得慌?？衫咸煊袝r(shí)不知是不是發(fā)燒，竟把家人都“派”出去辦事，無奈的我只好去鄰居家“偷”幾串葡萄。

從鄰居家的“地道”(當(dāng)時(shí)我和朋友挖的)偷偷“潛入”他家后院，從那毫無光亮的“地道”中爬出來，一陣撲鼻的香氣向我席卷而來，我貪婪地吸著那葡萄獨(dú)有的香氣。我望著那一串串晶瑩剔透的葡萄，口水自己不聽我的話，紛紛向大地奔去。我努力克制我的情緒，小心翼翼地爬上了那脆弱的葡萄架，可那架子“寧死不屈”左搖右晃的“拼命”地把我甩了下去?？晌耶?dāng)時(shí)已氣急敗壞，出于生氣，我用力地用手推了一下架子，可“偷雞不成蝕把米”，那架子不但沒倒，我自己倒是摔了一個(gè)狗啃泥，由于前一天才下過雨，那土還沒干透，我這一摔，倒是成了一個(gè)“名副其實(shí)”的“泥人”。

還記得小時(shí)候，我總是特別能講，有一次，一個(gè)比我大兩歲的哥哥(我五歲)到我家玩，當(dāng)時(shí)我的一個(gè)朋友也在，于是三個(gè)人一起玩起了游戲來。可才開始玩，那哥哥不知是存心還是無意，將我的朋友推倒了，一下子摔在了大石頭上，雖說沒什么大事，可朋友還是痛的說不出話來，倒在地上“嗚嗚”的小聲哭。

我急忙把她送到大人那，只見哥哥不知是不是被嚇著了，怔在那，呆呆的不說話。我氣不過，用稚嫩的聲音對(duì)他吼道：“你怎么能推人呢?你知道剛才有多危險(xiǎn)嗎?我朋友出事你來管嗎?……”我嘰里呱啦地說了一堆，那哥哥又一次怔住了，可他的眼眶紅了，用略帶哽咽的聲音說：“對(duì)不起，我不是……我不是……”不等他說完，我兩手叉腰，擺出一副小大人的樣子，說：“你不是什么?對(duì)不起就有用了嗎?摔得不是你……”小哥哥被我的架勢(shì)嚇懵了，我的氣也撒完了，便不理還怔著的哥哥，大搖大擺地抓魚去了。

回想起兒時(shí)的美好回憶，我仍會(huì)“噗嗤”一笑，回想起兒時(shí)天真的模樣，仍會(huì)感嘆。兒時(shí)時(shí)光是天真的，美好的，幸福的。

200字作文初三篇25

榜樣是什么?榜樣是一個(gè)指揮臺(tái)，讓一架架成功的飛機(jī)降落在人生的道路上;榜樣是燈塔，給那些迷失方向的人指引成功的道路;榜樣是指南針，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們走上成功的道路。讓我們向榜樣看齊，我們將無堅(jiān)不摧，無往不勝!

“學(xué)貴得師，亦貴得友”校園里常有這類事，我們五《5》班也不列外。郭喬銳的字寫得好，作業(yè)正確率高，老師常常表?yè)P(yáng)他，并把他作為我們的典范和小老師。不久，我們班上有些同學(xué)的字跡和學(xué)習(xí)成績(jī)都大幅度上升。老師看到了我們明顯的進(jìn)步，又選了幾位榜樣級(jí)的人物，尤其是黃若涵榜樣的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)掀起了一陣臨摹字帖風(fēng)。在期末考試中，我們班的試卷得到了全校老師稱贊。

莎士比亞說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們班的余睿祺正是這樣，他把讀書當(dāng)做課余生活的“牛奶” 。同學(xué)們下課玩耍時(shí)，他卻在看書，有時(shí)他在自己的座位上看的如癡如醉;有時(shí)他在樹蔭底下看得津津有味;有時(shí)他在長(zhǎng)廊里看得開懷大笑。他經(jīng)常將書中看到的經(jīng)典的故事、稀奇古怪事情以及一些扣人心弦的傳說分享給大家，在他的潛移默化下，同學(xué)們也帶著書來看，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，你看我的書，我借你的書。我們班上，看書的隊(duì)伍越來越龐大。在我們班下課時(shí)，已沒有原來的喧鬧聲，而是不時(shí)傳來一陣歡樂的笑聲。后來，我們班被評(píng)為“書香班級(jí)”。

榜樣是一艘船，讓我升上充滿希望的帆。榜樣，這兩樣個(gè)字，跟年紀(jì)，跟體態(tài)的高矮胖瘦和事跡是否為人知這些都無關(guān)，重要的是，你能從中學(xué)到很多東西，我們班也不例外。

200字作文初三篇26

隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了不少事情，但令我印象最深刻的是我懂得了關(guān)心父母。

那天，爸爸拖著疲憊的身體回到家里，一躺在沙發(fā)上就呼呼大睡——因?yàn)樗裉旃ぷ髁撕芫?。我看到這樣，忍不住哭了，心想：爸爸是因?yàn)槲也爬鄢蛇@樣的，我一定要為爸爸做點(diǎn)什么!做點(diǎn)什么呢?有了，就幫爸爸洗洗腳吧!想完，我跑回衛(wèi)生間，拿了一個(gè)洗腳盆，邊放水邊試水溫，生怕燙到了爸爸或者凍到了爸爸。終于，水的溫度調(diào)好了，我把裝滿溫水的盆拿入了大廳，盆里放了一條毛巾，還倒了一杯熱水給爸爸喝。我推了推爸爸，說：“爸爸，起來泡腳了?！卑职致牭胶螅饋硪豢矗仁且汇?，后感動(dòng)得熱淚盈眶，說：“好孩子，你長(zhǎng)大了。”我高興地說：“這是我應(yīng)該做的，爸爸，快來洗腳吧。”爸爸說：“好?！蔽矣媒M了溫水的毛巾一遍又一遍地擦拭著爸爸的雙腳，一會(huì)，水涼了，我說：“爸爸，水涼了，我拿回去衛(wèi)生間加點(diǎn)熱水?！卑职旨泵Φ卣f：“不用了，我已經(jīng)很滿足了。”我說：“那我去把水倒了。”爸爸說：“好?！蔽医又f：“爸爸，把桌子上的那杯熱水喝了吧，我給你倒的。”爸爸說：“好?！比缓?，我就和爸爸一起回房間睡覺了。

通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：無論你長(zhǎng)大以后擁有什么，請(qǐng)記住，不要忘記你的父母，因?yàn)槭撬麄儼涯銕У竭@個(gè)世界，并艱辛地把你養(yǎng)大成人的恩人。

200字作文初三篇27

一陣清風(fēng)，載著一個(gè)絢麗的夢(mèng)，飛到藍(lán)澄澄的天際;夢(mèng)駕著白悠悠的浮云往前飛去，飛到夕陽(yáng)邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上了一道絢爛的繽紛。今天，聽完李偉華博士的報(bào)告，自己才大夢(mèng)初醒，原來自己與自己的夢(mèng)之間隔了一條寬大的河流，自己站在這邊，夢(mèng)站在那邊，她不會(huì)主動(dòng)向你走來，而等待著你經(jīng)過自己的努力付出，一步一步地向她走去。

聽完這個(gè)報(bào)告，我想到自己有夢(mèng)想，卻不知道去努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想怎能實(shí)現(xiàn)呢?在報(bào)告中他講述了自己曾經(jīng)也是一個(gè)愛貪玩的學(xué)生，今天能穿上這身軍裝，也是在老師們的幫助下和自己的付出才有今天的。我不禁一怔：自己也是一個(gè)愛貪玩的學(xué)生，如果我努力付出的話，那么我的夢(mèng)想，不就也可以實(shí)現(xiàn)了!

不光李偉華博士是這樣的，古希臘的德摩斯梯尼，小時(shí)候口吃，但他苦加練習(xí)，終于成為著名的演說家;中國(guó)古代有一個(gè)叫陳正之的人，天生反應(yīng)遲鈍，但他付出了常人無法想像的努力，終成博學(xué)之士。夠了，不必再例舉了，我無非是想通過這些例子說明：一個(gè)人只有付出才有實(shí)現(xiàn)。

此時(shí)此刻，我才真正的明白：原來要走向河的那一邊，與夢(mèng)相會(huì)，需要經(jīng)歷無數(shù)次的大風(fēng)大浪。也許正因?yàn)檫@大風(fēng)與大浪，那博大，那輝煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。我們的生命與夢(mèng)想，只有經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的跋涉和坎坷，才能到達(dá)河的另一邊見到迷人的風(fēng)景。那風(fēng)景，也只有經(jīng)歷期待和失望的磨礪，才會(huì)更加美麗、迷人。

從此刻起，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，不怕挫折，把握好自己，不讓自己迷失方向，無論身處逆境還是困難降臨，都不應(yīng)嘆息，不言放棄，也無須等待，因?yàn)橹挥懈冻霾庞袑?shí)現(xiàn)。

200字作文初三篇28

成長(zhǎng)，一個(gè)多么抽象的詞語(yǔ)呀，我們理解的成長(zhǎng)多是生理上的長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在我明白了，成長(zhǎng)，不僅限于生理哦!

我以前就有一個(gè)要快速地成長(zhǎng)，曾幾次穿著爸媽的褲子，上衣等等，可每次換來的都是一片大笑，所以我是多么想趕快成長(zhǎng)呀!

有一次，同學(xué)來我家玩，搞得家里是一塌糊涂，床像老人的臉，全是“皺紋“，桌子上是只咬了幾口的蘋果……剛把同學(xué)送走，才發(fā)現(xiàn)家里弄得這么亂，不禁嘆了口氣：“幸好媽媽不在家?！笨捎窒胂?，媽媽很快就要回來了，為了不讓媽媽K，我決定好好打掃一下。

我來到床前，看了看使我倆玩得開心的蹦床，嘆了口氣，我先把枕頭放到一邊，拿著床單左抖抖，右抖抖，剛把這兒抖平整了，那邊又皺了起來，情況十分尷尬，接著我又拿出晾衣服的稈子給床來了頓“暴打“就這樣抖一會(huì)兒打一會(huì)兒，終于把床這一難關(guān)給搞定了。

我又走到了桌子前，蘋果只咬了幾口就扔在桌子上，裝有奶茶的杯子也已倒下，奶茶呢，就可想而知，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我真的是好浪費(fèi)呀!我拿出抹布，不過抹布的味卻始終纏著我的鼻子，我先把桌子上的奶茶給擦干凈了，不過奶茶之香與抹布之臭合而為一的味道，我至今未忘，蘋果呢，我使出吃奶的勁，來了個(gè)“一擲“，蘋果飛流直下三千尺，一下來到樓下垃圾桶邊。

……我現(xiàn)在才知道，打掃并不是那么輕松，是很辛苦的。媽媽正好回來了，見此情景，不禁欣慰地笑了……

其實(shí)成長(zhǎng)就不要穿大人的衣服，成長(zhǎng)是多為爸媽減輕負(fù)擔(dān)，還有不能浪費(fèi)喲!

200字作文初三篇29

愛，一個(gè)瞬間就能勾起我很多回憶的字眼。而在我愛的記憶中，至今令我無法忘懷的仍是那尋常卻又載滿我童年回憶的橘子。

一天，當(dāng)我如往常般回到家中時(shí)，媽媽面帶微笑地向我說道：“萌萌，你不是最喜歡那家的橘子嗎!今天我剛好路過給你買了些，就在桌子上，你快嘗嘗看。”我歡喜的走過去剝開了一個(gè)，頓時(shí)，甜蜜的汁水包裹住了我的整個(gè)口腔，隨之，我的記憶也回到了我的童年時(shí)代……

小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵]時(shí)間照料我，所以將我送到曾奶奶家由她照顧。有一次聽到鄰居在談?wù)撝僮?，我就心想：什么好吃的橘子能讓那些大人們談?wù)撃敲淳?。于是，在貪吃和在好奇心的?qū)使下，我向鄰居家走去，鄰居阿姨看著我那饞涎欲滴的樣子，便給了我一個(gè)。我剝開它那橘黃色的皮，掰了一片放進(jìn)嘴里。一口咬下去，那飽滿的汁水便“爆發(fā)”出來，酸中帶著甜，直至回到家中那橘子香甜的口感還縈繞在我的口中。

第二天，我與曾奶奶在黃昏時(shí)出去散步，她大手牽著我小手。我們走著走著，突然間我便看到了那家橘子店。我掙脫了曾奶奶的手，向那家店跑去。瞬間就剩下她的大手了，她就迅速轉(zhuǎn)身尋找我。我站在那家店門口喊著：“曾奶奶，快來啊。”曾奶奶聽到我的聲音，迅速的趕過來。(我不知道為什么，曾奶奶在這時(shí)候的耳朵那么靈敏，別人同她講話都要扯著嗓子的。有時(shí)別人還要重復(fù)好多遍曾奶奶才能聽清楚，而我同她講話只需一遍她便知曉，一直都是如此)曾奶奶站在我旁邊對(duì)我說：“原來你昨天睡覺時(shí)流口水是想吃橘子啊。”于是我們進(jìn)入店中買了橘子，在結(jié)賬時(shí)營(yíng)業(yè)員說道：“15元一斤，一共36元。”這時(shí)曾奶奶低下頭望著我，而我的眼神中滿是渴望與期待，隨后她從口袋中拿出那張50元，緊緊地捏著遞給了營(yíng)業(yè)員。最后，我抱著那袋橘子跑跑跳跳離開了商店，曾奶奶在后面說著：“慢點(diǎn)，小心摔倒”。在夕陽(yáng)下，有我們倆的身影與歡笑聲，一高一矮、一老一小……

在曾奶奶家中，我最喜歡的就是那座夜晚中的庭院。喜歡在那里鋪著席子、吹著微風(fēng)、仰著頭望著滿天的星、靠著曾奶奶的肩膀、聽著那溫柔中帶著沙啞的聲音講著有關(guān)星星的故事。聽著故事便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

隨著年齡的增長(zhǎng)我與那座房子的距離也就越來越遠(yuǎn)了。

我去曾奶奶家中的次數(shù)也越來越少了，從之前的每周一次到每月一次。即使去了，談?wù)摰拇螖?shù)也是少之又少。雖然我不在像幼年時(shí)那樣依戀著她，粘著她，但她對(duì)于我的愛卻絲毫不減。她記得我喜愛吃那家的橘子，于是她會(huì)去買那家的橘子，托爸爸帶給我。有時(shí)她遇到，我喜愛的食物，也會(huì)一直留著，一直，一直，直到腐爛。她記得我所有的喜好，而我對(duì)于她的印象只剩下那一道道爬上她臉龐的皺紋，和那無論何時(shí)始終都向我揚(yáng)起充滿慈愛的笑容……

遺憾的是，還沒有輪到我關(guān)心她，替她著想時(shí)，她就……

愿您在那里一切安好。

謝謝您，讓我在愛的長(zhǎng)河里徜徉，在愛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

200字作文初三篇30

這個(gè)暑假我很忙，真的很忙——不是忙于作業(yè)，而是忙于在書中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，這可花了我整個(gè)假期呢。

有一書中有這么一句話：良好的習(xí)慣是生活的指南針，為你的前進(jìn)指引方向。的確如此，每個(gè)人的理想都是心靈中的圣地，讓良好的習(xí)慣化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，成功的樂土終將映入你的眼簾。在“習(xí)慣是一粒種子”的故事中，德。布芬因自身的好吃懶做，一事無成，最后他幡然悔悟，讓自己的仆人盡其所能，每天強(qiáng)迫自己按時(shí)起床、做事，最終養(yǎng)成了勤勞刻苦的好習(xí)慣，完成了著作《自然史的變遷》。如果沒有仆人的幫助（外因）和德。布芬自身的努力（內(nèi)因），他是無法成就這部著作的。看來，要想改掉陋習(xí)，形成良性循環(huán)所面臨的敵人是自己。關(guān)鍵是自己要不要。

還有一本書里有這么一句話：幸福無處不在，關(guān)鍵在于用怎樣的一顆心去感知。沒錯(cuò)，即便在困境中也要保持樂觀平和的心態(tài)，這樣才能登上幸福列車，才不會(huì)錯(cuò)過。沿途美景，那里有溫暖的向日葵、可愛的雛菊。如文中的“幸福的線頭”！一個(gè)千金大小姐為革命情愿到鄉(xiāng)村挖魚塘、清糞桶，但她依然會(huì)享受屬于自己的生活：喝下午茶、巧手烘焙西式蛋糕，這就叫幸福，同時(shí)也感染著身邊的人，心境決定一個(gè)人的生活。

“繩鋸木斷，水滴石穿”，這是堅(jiān)持不懈積累的結(jié)果，人生亦是如此。人生不可能一路陽(yáng)光，成功也不可能一蹴而就，需要我們認(rèn)識(shí)自我，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，提高自己的能力，從而登上成功的山峰。文中的故事“我的早年生活”，主人公在學(xué)習(xí)中雖然什么都不會(huì)，但他用自己的特長(zhǎng)諷刺那些曾經(jīng)譏諷過他的同學(xué)們——刻苦，從而開始了自己的軍旅生涯。

我知道人生之路可能會(huì)有風(fēng)霜雪雨的阻隔，可能會(huì)有荊棘坎坷的羈絆，但風(fēng)雨之后才能見彩虹，坎坷之后就能見通途。因此，只有時(shí)刻把自己推向前方，才能創(chuàng)造美好的未來！

我認(rèn)為，在平時(shí)生活中，我不應(yīng)該只沉迷在玩樂中，混混噩噩，要知道未來的目標(biāo)和方向，對(duì)于自己的陋習(xí)要“繩鋸木斷，水滴石穿”，堅(jiān)持不懈地加以改正，不要做行動(dòng)的小人。

這個(gè)暑假，我為了書而忙；這個(gè)暑假，我為書而狂！這個(gè)暑假真是太有意義了?。?/p>