400字作文初三篇4

時間過得真快呀！一年的中學時光轉瞬即逝，在這個既漫長又短暫的一年里，憶起滿滿的回憶，心頭就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上來，一直在我的心頭蕩漾。

酸溜溜的話梅

哎，就因為我錯了這一道題才沒有上優秀，拿著那一張寫著“良”的試卷，我不由得后悔起來，我后悔自己沒有加上那個可惡的負號，我明明過程寫對了，就結果錯了，哎，此刻我仿佛吃了許多的話梅，弄的我滿嘴發酸，這一次，我下定決心：一定要好好看題，取得好成績！

甜甜的果實

在這一年來，我交到了無數的朋友，每一次我出去都會和許多人打招呼，遇到困難他們也積極幫忙，哎，朋友多沒辦法，嘻嘻，有他們在身邊，我非常開心。

有苦說不出

“來，把我發下去的3張卷子做完！”啊，又布置了這么多，做完之前的作業，又要做這些試卷，真是啞巴吃黃連，有苦說不出！

麻辣香鍋

“你干嘛？”“你才干嘛？”“那你擠我干嘛？”“誰讓你超了三八線”正在這時，老師看到我和同桌說話，就把同桌叫起來問：“你重復一下我剛才講的內容”同桌不會，我正在暗爽時，沒想到老師又把我叫起來，我肯定也不知道呀！我聽見別人都在笑，我臉上瞬間火辣辣的，哎！

中學生活的苦辣酸甜，我都埋在心底，現在回憶起來，真有趣！

400字作文初三篇5

期中考試過去了。轟轟烈烈地來，摻摻戚戚地走。這一次期中考試，我得到的是前所未有的失敗。

當一點點可憐的分數一次次呈現在我眼前，刺痛我的心，我深感到自己的麻木。我不知道該怎樣面對父母，怎樣去面對老師和同學。總之，心情莫名其妙地發沉。沉的痛苦，沉的無可奈何。當一切事情都擺在面前，父母也什么都了解了。他們先是講我早已滾瓜爛熟的道理，然后鼓勵我要努力，不能自暴自棄。這竟使我產生了莫名其妙的感動。我從心底對自己說：“你要爭氣，為自己的父母爭氣，為自己爭氣。”

人生有的時候是無奈的，考試也是無奈的。但我們不能總活在無奈之中。無奈是一顆慢性毒藥，它會一點點地侵蝕你，侵蝕你的心、你的脾、你的五臟六腑，直至你的思想。你的思想被無奈侵蝕，自己會淪落到悲觀者的地步。

我的骨子里都是豁達堅韌的骨髓。我控制自己，不讓自己哭。哭是弱者的表現。當我想哭，我強裝微笑。我會控制淚水在眼睛里打轉而不流下。

信任自己，自己永遠是最棒的。

400字作文初三篇6

星期一，我期待已久的一天。因為，老師說周一換位置。啊!最后離開戴漢卿!但我的心怦怦直跳。因為也許有一個張漢卿?

終于輪到我了。我一看到它，它就是我想要的星星和月亮的位置。但是，在和他在一起的這段時間里，我看到他并不完美，但和正常人一樣，他有優點也有缺點，但讓我難忘的是他的優點。

他，張大大的臉上有一雙小眼睛，你不應該認為他的眼睛像線一樣小，但是他的眼睛在他開始提問的時候是明亮的，總是閃著靈動的光芒。就拿那個月考來說吧!

那次老師說過幾天就月考了。聽到的時候，我不在乎，也完全不在乎考試。我心想：不就是個普通的考試嗎?反正不是期末考試。所以沒學習。第一次語文考試，匆匆忙忙的做了考題，然后就開始玩了。直到收到試卷我才查。我想卷頭發的時候都驚呆了!鮮紅的數字“82”在我眼前晃動，似乎在嘲笑我不如他!他拿到了全年級第一名：“96”。我就更驚訝了。為什么我總是不如他?我挑釁地對他說：“這有什么了不起的，難道不是第一次嗎?”嘿!“這話雖然嘴上這么說，但心里很佩服他：佩服他認真的態度;佩服他的謙虛好學精神!

他是我學習，李振宇的榜樣，這個榜樣的力量是無限的。

400字作文初三篇7

春去秋來，我的學習生活已經過了_年了，回憶學習的點點滴滴，如打開五味瓶，酸甜苦辣齊涌心頭。

酸

那次期中考試卷發下來了，“76”分，我心中立馬閃過一個鏡頭——被媽媽教訓。想到這，我如坐針氈。放學后，我懷著忐忑的心情走回家。“你的卷子上這么多紅叉是怎么回事？你就不能多考幾分？你看看人家樂樂又考第一了……”聽著這一句句扎心的話，我想起樂樂那得意的神情，她媽媽神色飛揚的樣子，心里涌起一陣酸楚。

甜

學習有時像蜜一樣甜。比如，我們全班為了在長繩比賽中拿到名次，每天一下課就練習，經過幾個星期齊心協力，比賽的時候配合默契，最終沖進了前三。大家興奮地笑著，作為領頭的我更是甜意遍布全身。

苦

在學校里，一天緊張忙碌的學習結束了。回到家，我仍要寫作業，還有復習。做家務更是“家常便飯”。有時為了擠時間，我邊背課文邊炒菜，一不留神被熱油燙得起泡，有時邊洗碗邊構思作文，打破了碗受了傷，吃了不少苦。

辣

“吳敏媫，你看看你的考卷，你居然犯這種低級錯誤！”這是老師的聲音。我在容易得分的題目中丟分了。同學們的目光齊刷刷地聚集在我身上，我臉上火辣辣地燒起來，恨不得鉆進地縫里。

400字作文初三篇8

我們都認為父母為我們所做的一切都是應該的，可是你們想過沒有，我們憑什么有資格去讓父母為我們做所有的一切，為什么父母能為我們付出這么多，而我們連給父母洗一雙襪子也不情愿呢?

我們換個角度想一想，假如我們是父母，讓我們的兒女給我們洗一下腳，而兒女卻說不洗，太臭了，這時你的心里會怎么想呢?會不會很傷心?一次，媽媽叫我給她拿點紙，我就想父母不是經常教導我們自己的事情自己做么。為什么還要叫我去呢?“

自己拿”我答到。媽媽便自己去拿。那個時候，不知怎么的，竟感覺有一點自責。第二天，我洗完腳不想洗襪子，想讓媽媽幫我洗，她非常痛快的答應了，我非常高興，媽媽真好，讓她幫我做什么她就做什么。現在我一天天長大樂，也懂事了，回想起那些無知的往事，覺得很是對不起父母，他們為我們付出了那么多，卻得不到我們的一點點回報。我們也要孝敬父母，讓父母這幾年來花在我們身上的心血沒有白費。

400字作文初三篇9

初三了，我們不在不知不覺中已經度過了整整三年的時光，在這最后的時光里，我們盡量壓抑住自己想哭的欲望，因為在這四年之中早以有一顆友誼的種子在我們的心的慢慢發芽。

今天距離高考的時間已經所剩無幾，別看我們都埋頭苦學，可是你們誰能知曉我們的內心是何等的痛苦，何等的不舍呢?對!你們無人知曉，因為你不是我們所以你不會懂得那份撕心裂肺的痛，那種痛，痛徹心扉，那種苦，苦不堪言。

中考對我們來說真是有利也有弊啊，利的是可能考上好的高中，為未來鋪墊道路。弊是分開相處三年的我們，只讓回憶來陪伴我們。

中考過后，我們相聚一堂在這時我們全都是互相看著對方沒有一個人說話這種氣氛這種場合這些人，都有可能是第一次也是最后一次，在這里有個人打破了寂靜，隨后我們開始了狂歡，在這一天我們全醉了，全都依靠在了一起，安然入睡，因為這是送給彼此之間最好的禮物。

此時無聲的淚水早已把心澆透了，徹底的透了，我們，即將分別，等早上陽光升起的時候就是我們分別的時候，所以我們依偎在一起珍惜現在的時光。

400字作文初三篇10

下雪了!下雪了!潔白的雪花仿佛仙女一般在天空中飛舞。寒意，充滿了整個小區。

下雪了!下雪了!雪下的真大，透過明亮的窗戶，清楚的看見，地面上早已鋪上一層潔白柔軟的地毯，恍若一片白色的汪洋。此刻我感到那么的空靈寂靜。

下雪了!下雪了!雪更大了，潔白無瑕的雪花紛紛落地。落在屋頂，灑在地面。我們很高興，三五成群的聚在一起，商量著堆雪人打雪仗。趁著難得一次這樣的機會，我也決心大顯身手一回。于是，我毛遂自薦，當了個軍師。我先讓同志們準備好“炸藥”，然后率領一群小兵闖入敵區。十幾個雪球向我們砸來，我們裝作弱不禁風的樣子，趕忙腳底抹油—溜之大吉。在他們慶祝之時，我們突然襲擊，把他們殺了個措手不及。不好，他們的援兵來了，眼看我們就要落敗，我大叫一聲：“實行B計劃”。當他們主力部隊攜帶眾多“炸藥”趕到時，我們對他們來了個前后夾擊，把他們殺了個片甲不留。我們哈哈的大笑聲打破了冬日的沉寂，震落了樹上的積雪。

雪還在不停的下著，猶如天女散花，又仿佛天使從遙遠的天空慢慢降落……

400字作文初三篇11

樵夫的斧頭

山里住著一位以砍柴為生的樵夫，在他的辛勤勞作下，終于建造了一間可以遮風擋雨的房子。有一天，當他挑著砍好的木柴回家時，卻發現他的房子失火了。

左鄰右舍都前來幫忙救火，但是因為風勢過于強大，沒有辦法將火撲滅，一群人只能靜待一旁，眼睜睜地看著熾烈的火焰吞噬了整棟木屋。

火滅后，只見這位樵夫手里拿了一根棍子，跑進倒塌的屋里不斷地翻找著。圍觀的鄰人以為他正在翻找著藏在屋里的珍貴寶物，所以也都好奇地在一旁注視著他的舉動。

過了半晌，樵夫終于興奮地叫著：“我找到了!我找到了!”

鄰人紛紛向前一探究竟，才發現樵夫手里捧著的是一片斧刃，根本不是什么值錢的物件。

只見，樵夫興奮地將木棍嵌進斧刃里，充滿自信地說：“只要有這柄斧頭，我就可以再建造一個更堅固耐用的家。”

勇氣尚在，一切都可重新來過。

400字作文初三篇12

時光流逝，轉眼間，三年的時光就這樣過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校!”

母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這三年的中學生涯中，我從老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，我們那朗朗的讀書聲;曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字;曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍;曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才!

親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎?十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀!

再見了，我親愛的母校!

400字作文初三篇13

人生路上，會有許多坎坷，每一個坎坷都會讓我們懂得一個道理，有一個坎坷讓我受益匪淺。

在一次趣味運動會前，同學們都在抓緊的訓練自己的項目，雖然我沒有參加，但是每個班都有團體項目，雖然我對團體項目還是很擅長的，但是，跳繩卻是我的噩夢，我一分鐘也跳不了三十個，同學們一一的指導，老師也為我做了示范，可是我怎么練，也始終跳的很少，同學們不嫌棄的教導我，幫我糾正跳繩姿勢，老師也在一旁教導我，而每當我多跳了幾個時候，同學們也在一旁鼓勵我，有個同學讓我休息一下，還為我倒了一杯水，我心里非常感動。趣味運動會踏著輕快地腳步到來，我跳的也比原來多了很多，盡管還是跟同學有著一些差距，我也是在自己的內心為自己加油：小明，你一定要努力，不要拖同學們的后腿。

跳繩比賽很快就輪到了我們，聽見裁判的哨聲，我像打了興奮劑一樣，跳了起來，跳的時候我不浪費每一分每一秒，因為我知道同學們這些天來對我的照顧，我不能辜負他們的努力，知道裁判的哨聲再次響起，我的“興奮劑”作用貌似才剛結束，最后跳繩賽我們得了第一，我們興奮的一蹦三尺高。

雖然最后比賽我們沒有拿到第一，但我們也受益終身：團結就是勝利。

400字作文初三篇14

《貝多芬傳》以第一人稱的形式，像我們展現了像波浪一樣的貝多芬的一生。在他小的時候，他的爸爸十分愛喝酒，但這卻造成了一個嚴重的結果---------總是打罵貝多芬，因為這個原因，貝多芬被他的父親逼著彈琴，但貝多芬并沒有因為這樣而生氣，他十分努力的談，到了他長大后，他也繼承了他父親的惡習，經常喝酒，這讓他的身體一直不好，再加上他長期的熬夜喝酒，使他最終耳聾，但他并沒有放棄，直到演奏完了《第九交響曲》，他才離開了我們。在他的一生中，他寫了九部偉大的交響曲，成了人們喜愛的樂曲。他的那份堅持，使我感動。

而《史蒂夫喬布斯》一書，這記錄了他充滿傳奇的一生，他為蘋果，為世界都帶來了方便，因為他的創新。

讀書的旅行，我明白了做人的道理：要聽父母的話。更明白了做事的方法：持久，忍耐。更明白了創新能改變世界。

我愛讀書，因為只有“讀萬卷書”，才能“行萬里路”。啊!

400字作文初三篇15

炎熱的夏天來了，知了被這火辣辣的天氣氣得直叫，好像要把夏天叫得嚇走一樣。

夏天是少年們最喜歡的季節，因為這個時候，他們便可以放個長長的假期，可以盡情的玩耍，盡情的嬉鬧。再也不用擔心老師嘴中常念叨的“學習第一，玩耍第二。”把自己壓垮。可是，那山一般多的作業仿佛揮之不去的影子一般，死死咬著我，絲毫沒有松口的跡象。我無奈的坐在一堆作業中，埋頭苦干。我恨不得天上刮來一陣風，把作業全刮走。經過十天的奮斗，終于把作業做的只剩下作文了，我站了起來，伸了個懶腰。撥打了幾個電話，把幾個好閨蜜約出來去逛街，俗話說“逛街是女人的天性”。我們三個左手一袋右手一袋，直到手再也拿不下的時候，這才找了一家奶茶店，暫時坐下來歇歇早已抗議的雙腳。

時間就像流水一樣流逝過去，絲毫沒有停下來留念的意思。很快暑假就快要結束了，大家都有點依依不舍，開學的時間就像死刑一樣，讓人不敢面對。唉，美麗的夏天啊！你又要走了，只留下了那絕美的背影，讓人留念。啊，夏天，期待你下一次的到來。

400字作文初三篇16

我愛秋天!雖然她沒有春天的活潑可愛、夏天的熱情奔放、冬天的潔白無暇，但她有“明月松間照，清泉石上流”的空曠與清新;她有“野曠天低樹，江清月近人”的和諧與親切;她更有“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的靜謐與憂愁。

我愛秋天!我愛秋天銀杏葉的黃，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹就仿佛油畫一般，很美!

我愛秋天!我愛秋天楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調出如此濃烈的色彩。

我設想著哪一天我能去一個很大的楓林，獨自在楓林中倘佯，讓楓葉的紅流進我的血液里。此時，我想起了唐代杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句，想必古人對楓葉也是情有獨鐘的。

我愛秋天!我愛秋天雨滴打落在瓦片上的藍，那藍，藍得沉靜，藍得讓人心醉。那雨細細地，斜斜地，閃著光，帶著聲，透明得像空靈的水晶，閃閃耀眼的鉆石般。洗得黃楊更黃，洗得菊花更艷，洗得人們的心靈更美了!被雨洗過的天空，仿佛大海一樣湛藍……

我愛秋天!

400字作文初三篇17

匆匆的三年時光，短短的三年交往，譜寫了一曲難以忘懷的歌。

是啊！歲月如歌，正如蘇軾所說的：“瀟瀟暮雨子規啼，誰道人生無再少，門前流水尚能西。”就讓我們珍惜這美妙的短暫時光吧！

從三年前那個矮小、土里土氣到三年后個個都長大成一個在大人似的孩子們，我忘卻不了我們濃濃的友誼和我的老師。

記得剛接觸我的數學老師時，總是感覺到有一股嚴肅的氣氛在空氣中彌漫。那時總是覺得她是一個不茍言笑的人，她的課堂也是毫無生趣的。她有一個不得我們心的規矩：上課時不能隨便亂說話的，如果被抓到是要被罰站一天的。那時我對她是恨之入骨的，只是因為有一天我在下課鈴響起時，大聲的喊了一句“下課了！”我被她罰了站了一個中午。

然而，隨著時間的流逝，我對她的恨，早就隨站歲月的消失而消逝了。那是一又一年的一天，我看到她在安慰一個小男孩，她完全和上課時兩個樣子，在她臉上表露的是耐心和溫柔，就像一個母親在呵護自己的孩子一樣。我知道她是愛我們的。

唉，無奈啊，時光不等人，三年時光，恍如一刻鐘那么短暫，我們就要離別這里，離開我們可敬的老師，那個曾經恨過，曾經愛過的數學老師。

無論怎樣，我想我總是會唱響這首歲月的歌，她是那么的甜美，那么的動聽。

400字作文初三篇18

課間我在低頭寫課堂作業時，被一個問題難住了，抬起頭來怔怔地看著黑板。我的腦子里蹦出來一個想法——可以玩一下我前面的人。于是我草草寫下幾個微小的字，“我是豬，我自豪!”我得意地微笑了一下，伸出手把剛粘好雙面膠的紙悄無聲息地貼上去。可誰知，就在我貼完剛想縮回手時她就“發現”了。

完了!完了!該怎么辦!我的心里產生了恐懼。

“你叫我?”她若無其事地轉過頭來。

“我……我只是向……向你借橡皮擦而已。”“哦，”她用那微弱的聲音回答了我后迅速給了我橡皮。

我輕輕拍了拍還在低頭寫字的同桌，用手指了指前面那個人的后背。他用手捂著嘴一直偷笑著，在場的幾位同學全都不約而同地笑了。但是唯獨我最好的朋友沒有笑。我悄悄地跟她說著。可她卻不可思議地說：“你這樣做是不對的，尊人者，人尊之!你不尊重別人，讓別人怎么尊重你呢!”說完，暗示我去把那張紙撕掉。

我到此刻才知道，我在心里告誡自己尊重別人。然后把那張紙從他背后取走，并跟他說了對不起，她靜靜地望著我，我回避著她那眼神，不敢正面看他，最后大方地說：“沒事的!”

我的朋友，她教會了我怎么尊重別人!

400字作文初三篇19

今天，我讀了一本諷刺小說，那就是在清代遠近聞名的《儒林外史》。

《儒林外史》主要說了在舊時代時，各類人士對功名富貴的不同表現。描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生形象，反映了當時不良的世俗風氣。

在《儒林外史》中我印象最深的就是吝嗇鬼—嚴監生。他是一個膽小而有錢的人。他最令人深刻的那件事就是嚴監生疾終正寢。這件事充分表現嚴監生吝嗇，愛錢如命，我覺得這樣的人不值得我們去學習。相反，我們在生活中學會大方，如果不大方，下場就是和嚴監生一樣。而嚴監生的另外一件事——悼念亡妻中知道，嚴監生吝嗇到連給親人花一點錢都不肯，充分得體現出嚴監生愛錢如命。而《儒林外史》開篇詞中一個生于鄉村的王冕，因家里沒錢，就去放牛。但他喜歡讀書，所以每天賺的錢都去買書看。最后功夫不負有心人，成了縣內的名人，許多人聘他做官，他都不接受，他逃到山中，過著隱居的生活。說明他討厭做官的昏晦的生活。

在生活中，也有這樣的人。我們經常在電視上看到一些官員為了錢和權力，不顧人民利益，而做一些損人不利己的事，最終和嚴監生的下場一樣。這些現實的事情告訴我們做人不能貪小便宜，要大方，不能愛錢如命。

《儒林外史》教會了我要大方，不能貪小便宜。

400字作文初三篇20

所謂的倒霉，就是一失足成大瘸子，再回首又閃了腰，不錯，的確是這樣的，我經歷的一次運動會就是這樣的，這樣我生生的領會了這一點這讓我深深領會到了這一點。“1、2、3、4、2、2、3、4……”我開始做準備活動了，哈哈，接力比賽，開始啦!隨著一聲的槍響，我們9個班開始飛奔起來。終于到我了，我接到棒，立馬飛奔起來猶如一匹奔跑的馬駒，好不容易超過第三名，卻又要傳棒了。哎呀，只有當第四名了。哈哈，該我準備跑一百米了，沒想到，我剛剛聽到廣播里說：“請李浩博同學到一百米跑處檢錄。”時，又聽到廣播里再次說：“請李浩博同學到跳高處檢錄。”暈啊，沒想到兩個比賽一起比，哎，害我連名次都沒有，倒霉。我沒有了比賽，終于可以坐下來看看比賽了。吃著零食，喝著奶茶，這樣的生活，太愜意了!“請李浩博同學到百米跑處檢錄。”“噗……”我剛喝的一口奶茶噴了出來，“咳咳，不是吧。”我去看了看，還真有我!哎，又跑了一次，任然是墊底的。哎，倒霉。

我們班的同學都失利了，哎，倒霉。我們的名次不理想，哎，倒霉。我們的老師還罵了我們一頓，哎，倒霉。倒霉啊，倒霉。煩，煩，真是煩人，舊傷犯了，還要挨罵，煩啊，煩。倒霉啊，倒霉

400字作文初三篇21

今天，柳老師給我們上了一節別開生面的語文課。

老師莫名其妙地在教室里轉了兩圈，我們心想，應該上課了呀，是不是我們沒坐好呀?我們趕緊坐得端端正正的。老師悄悄地請了一位同學出去。老師讓同學們猜猜：“我請了哪位同學出去了?”同學們異口同聲地說：“羅黃薇!”老師讓我們介紹羅黃薇。

坐在羅黃薇后面的高靜雯舉起手說：“羅黃薇又黑又瘦，一雙大眼睛很有神，頭上還有兩個發夾，真是可愛極了。”柳老師說：“這樣的同學，我們班還有很多。如何含冰、蔣玥繇。”王玥晨補充道：“她有一個小鼻子和一張小嘴巴。她穿著白色的上衣，頭上扎著兩個很短的小辮兒。”老師贊許地說：“觀察得很仔細，不過范圍小了一點。”

過了一會兒，同學們爭得不可開交——-因為羅黃薇的衣服。有人說她穿得是長袖，有人說是中袖，也有人說是短袖。

這時，羅黃薇走了進來。我們端詳起她來。只見她大眼睛，鼻直口圓，又黑又瘦，粉色的上衣，藏青的牛仔褲，白色的鞋，笑瞇瞇地站在講臺前。

“叮叮叮……”下課了，我才知道，老師上這節課是為了讓我們會觀察身邊的人、身邊的事，養成仔細觀察的好習慣呀!

400字作文初三篇22

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，作者沒有直接地寫大雪紛飛的情景，而是用唯美的筆法側面寫出了眼前白茫茫的一片的一切，將那幅場景生動地刻畫了出來。“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，這句古詩中的“綠”成為這首詩的點睛之筆，由此使全詩變得出神入化。“綠”有春天的色彩，讓人滿目綠色，春天的氣息感受無遺。“綠”也十分有動感，好似春風將綠色帶到江南，然后一切變得生機勃勃。

古詩詞也豐富了我們的業余生活。越來越多的人喜愛上了古詩詞，也開展了很多詩詞大會，參賽者們年齡不一、職業不一，卻因為一個共同的愛好走到了一起。這個活動漸漸普及到了全國各地，我們班也不例外。張老師給我們舉行了一場有意義的活動。詩詞大會的第一大題是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的作者是誰?我思考片刻后，就舉手回答了。不出意料，我先下一城，奪得一分。同學們也積極參與，神態各異：有的緊鎖眉頭，單手托著下巴，一副心事重重的樣子;有的嘴角微微上揚，不用說，心中肯定有了答案;有的兩手按在左右的腦門上，拍呀拍，像是要把這句詩拍出來。

到了后面，題目也越來越難，我沒有再得到分，看來，我以后要更加努力，多讀古詩詞，豐富自己的課外積累。

400字作文初三篇23

“啪！啪！啪！”雷鳴般的掌聲，驟然響起，站在座位上的我，興奮得有點不知所措，那時內心的激動，是無法用言語來表達的……

那時的我，像一朵膽怯的小白菊，每天躲在草叢中。也許你們很奇怪，現在看到落落大方的我，小時候怎么是那樣的？可能你們還不明白，膽小的我就是在那次掌聲中變成現在這么自信的我。

那天上課，老師問了我們一個很客觀又直接的問題：長大后你們想當什么？這個問題使大家沉默了許久——當什么好呢？當“白衣天使”？當偉大的科學家？還是當探索宇宙的宇航員？一連串的問題困惑著大家。我顫顫巍巍地舉起了手，看見大家都沒舉，又趕忙放下。誰知這一幕被老師盡收眼底。老師找到了我的名字，讓我來回答，我當時十分緊張，但心里有一個小天使對我說：“加油，做好你自己，不用在乎別人怎么看。”我清了清嗓子，小聲地說：“我想當一名老師，給學生們灌輸知識，這樣，以后祖國就會變得更加富強！”講完后，教室里鴉雀無聲，老師先帶頭鼓掌，緊接著又傳來了一陣掌聲，那時的我，并不像以前那樣膽怯，而是笑了，笑得那么甜。這時，我心中那個小白菊開放了，開得比牡丹更加艷麗……

其實每個人的心中都有一朵自信之花，只是你們不善于發現而已。

400字作文初三篇24

她個子高高的，圓圓的臉蛋，明亮有神的眼睛，兩個甜甜的酒窩，笑起來很是好看。她就是我的閨密——程美眉。

她作為一班之長，每天都要早早地來到學校，管理班級的重任也自然落在她肩上。下課期間，她也閑不著，作為語文課代表的她，要及時催促小組長交齊作業，好不容易交齊了作業。又有一大波的同學向她請教問題，她也不推辭，一個一個耐心教，直到他們都懂了。她上課時總是聚精會神地聽老師講課，從不開小差，還寫得一手好字。她是老師心中的好學生，也是老師得力的好幫手。

她不僅成績優秀，樂于助人，還熱愛小動物，體育也是好樣的。每次在路上遇到小動物，她總要和小動物打招呼，更不可思議的是，那些小動物似乎和她很熟，“呼啦呼啦”一下跑過來，還搖一搖尾巴，舔一舔她的膝蓋，可能是她親和力強吧。說到她的體育，跳遠，跑步，擲實心球，踢毽子，打排球，樣樣都是她的強項。我打心地里佩服她的體育，要是我體育也能那么厲害就好了。

這就是她，也是我心中的好榜樣，以后我要多多向她學習。

400字作文初三篇25

早上起來，感覺暖洋洋的，不再有寒冬的氣息。抬頭一看日歷，原來已是3月2日，正值陽春三月。春天來了!

我不禁走出門，一陣暖風撲面而來，使人心曠神怡。我開心地向前走著，耳邊充盈著麻雀、喜鵲的歌唱聲，歡迎我來這初春里做客。

不經意間，我將目光投至馬路兩旁，冬青經過一冬的洗禮，又重新煥發新機，長出了新芽苞，不久以后它們就將會變成一片片綠油油的小葉子!

經過冬青叢，來到了單調一冬的黃土地上。我驚喜的發現，在這千篇一律、單調乏味的黃土地上居然出現了一抹淡淡的綠色!趕緊俯身一看，原來是一株不知名的小草，剛剛破土，只有幾毫米的樣子。再起身向周圍望去，一株株綠色盡收眼底，它們為大地增添了一番別樣的滋味。

抬頭仰望天空，淡藍的天空中仿佛多了幾個黑點。定睛一看，哦……原來是風箏呀!在這幾個活潑自在的風箏下面，肯定有幾個無憂無慮、自由自在的孩子在快活的嬉戲;亦或是幾個身體健康、精神矍鑠的老人在高興地聊天吧!當然，也有勤奮刻苦的學子，在屋里趁著一年之計的大好時光，認真學習。不然，我耳邊怎么會有朗朗的讀書聲呢?

在這草長鶯飛的景象里，在這鳥聲、讀書聲里，我不禁陶醉了，在心底大喊：春天來了!

400字作文初三篇26

當我不是那個懵懂的孩子時，我已經在成長中懂得了寬容。

在我和朋友住在一個寢室時，我很開心，因為我知道我們的友情一定會更好。但是沒想到我們的友情居然變得越來越糟糕了。

那天，我把寢友的一個杯子弄碎了，于是我賠給了她，另一個人說了什么，我沒聽懂，也許是我聽錯了吧。我以為她說的是“我得趕緊把我的盆收起來了，否則一會兒盆也沒了”于是我和她開始了爭吵，說了一些不該說的話。后來我才知道原來我是誤會了她，但是我們的友情已經分裂了，其實我和她的友情不是特別好。因為我是因為自己的朋友來住的這里，而我沒想到她居然會幫她，我很氣憤，和她也爭執起來。

這件事情讓我失去了友情，但同時我也獲得了一種東西，那就是寬容。我知道應該在該放手的時候就趕緊放手，不要一直堅持自己的想法，因為也許自己的想法有時也是錯誤的，所以我們應該懂得寬容。

當你寬容了別人的時候，別人和你的感受都是一樣的，會感到開心。

400字作文初三篇27

冬爺爺騎著快馬匆匆遠去，春姑娘已邁著輕盈的步子悄悄地走來。但今天早上窗外白茫茫的一片，從昨天傍晚開始外面下起了雪。那潔白無瑕的雪把整個大地覆蓋了，沒有一絲痕跡。那晶瑩的雪花像一只只飛舞的白蝴蝶輕輕飄落，真美呀!

因為一整個冬天也沒有下雪，所以人們因為下雪了，好像都很興奮，似乎沒有人不喜歡這久違的雪。人們好像都在盼著雪下地再大一些，更久一些，臉上洋溢著歡快的笑容。媽媽說：“這真是一場好雪，可以凍死病蟲害，凈化空氣，緩解旱情。”對孩子們來說，雪更是他們玩耍的好伙伴。孩們孩子們也出來了，滿操場上都是孩子。孩子們的嬉笑聲把這原本莊嚴的大雪變得歡快起來，孩子們堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩得不亦樂乎。我也忍不住加入了這個行列。

漸漸地一抹陽光照了過來，雪在陽光的反射下，變得亮晶晶的，天空也變得藍湛湛的。人們漸漸散去我走在小路上，雪踩在腳下發出“咯吱咯吱”的聲音，聞著剛剛被雪沖刷過的空氣，感覺心里甜滋滋的。

我愛這像童話一般，清新美麗的世界。

400字作文初三篇28

人生是一條漫長而又顛簸的道路，我在路上奔跑，路上荊棘叢生，困難重重，而夢想就是我堅持下去的那道光亮。

美國的奧普拉說過：“一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。”夢想就是我生命的意義，是我清醒時、做夢時都想要努力的方向。我的夢想是當一名教師。哪怕這條路，很艱難，我也依舊努力著。

著名作家張海迪，身患重病導致高位截癱，平常人早已接受了命運的不公，她卻不信命，為了夢想，在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學會了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。一位患高位截癱的病人都能堅持下去去學習，我們何嘗不去拼一把，努力一把呢?

我想成為一名教師，教會孩子們學好知識，讓孩于長大以后能成國家的支柱和棟梁，做出為國家利益相關的貢獻;我想成為一名教師，讓孩子們學好知識，教會更多的人知識。讓孩子們更好地與別人溝通，讓他們在寫文章時可以將知識躍然紙上;我想成為一名教師，贈與孩子鮮花，手留余香。

我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的最渺小的人，而不愿做一個最偉大、無夢想、無愿望的人。做教師是我前進的方向，是我畢生在追逐的光，是我視若珍寶的夢。

400字作文初三篇29

我聽過許許多多好聽的歌，但是在我的印象之中都不如那次聽雨的感受。

雨下起來了。原來的雨還非常小，突然間變成了傾盆大雨。“嘩啦啦，嘩啦啦……”我往窗外看了看，大樹在扭動著它那粗壯的身軀，仿佛在跳舞;小花在雨中轉來轉去，原來它是主持人;小鳥也清了清她的歌喉，在樹上“嘰嘰喳喳”地唱了起來，就像一位歌唱家……而草叢里有許多小動物，有螞蟻、蚯蚓、蝸牛……原來它們是觀眾啊。

雨，讓河邊的柳枝吐出了嫩芽，讓蘆筍鉆出來放葉透青，讓河面上平靜的水從冬天的素凈中蘇醒過來了，讓大自然被青青翠翠、五光十色的色彩打扮的漂亮極了!讓果民種的水果成熟了，讓農民的莊稼成熟了，讓農民臉上洋溢著幸福的笑容。雨，讓大地得到了清洗。

聽雨，想起了上小學時。多少個夏天的日子，雨驟風狂。為了長大，我們樂此不疲地展轉在頂風冒雨求知途中，雨水在腳下飛濺，腳步在泥濘的路上奔忙，雨珠打濕了我們的衣服，也打濕了我們眼前的迷茫。

雨聲是世界上種.種聲音中最動聽的，它可以帶領我們走進另一個世界，那個世界是美好的。聽雨的感覺真好!

400字作文初三篇30

團結就是力量!只有團結才會有成功的機會。就說拔河比賽，如果不團結，隊員們往左邊用一些力，右邊用一些力，那么這個隊不可能獲勝。

每到校運會，其中必有拔河，我們班為此準備了很久。

我們班與121班比賽，我們班派出了20個“大力士”，121班也不甘示弱。要知道，121班有很多大個子，這一站必是“死戰”!

哨聲一響，比賽開始!我們班的同學使出渾身解數，121班也不落下風。可是他們不團結，發力不一致，所以到最后我們班因為團結贏得本場比賽，獲得進入總決賽的機會。

118班也進入了總決賽，我們兩班比賽隊員休整后，開始終極一戰。

哨聲一響，比賽開始!118班的上陣隊員個個咬緊牙關，我們班的同學也使出了吃奶的勁。沒上場的同學們在旁邊拼命的加油，全班同學擰成了一股繩。“我們一定能贏!”全班同學在心里默念著。兩方隊員不相上下，個個都漲紅了臉。到最后我們班同學一起用力，發出如猛獅般巨吼：“一、二、三。”一鼓作氣，把118班上場的人全都拉倒了。“我們贏啦!”全班歡呼雀躍!118班的人說：“你們班贏的原因是團結。”對呀，如果沒有團結，我們怎么會勝利。

團結就是力量!只有團結才能勝利。團結吧，同學們!團結能使你收獲更多!