寫作文要注意用詞準(zhǔn)確、句式流暢、表達(dá)簡(jiǎn)潔明了，同時(shí)要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。好的以初三為主題作文650字應(yīng)該怎么寫？快來(lái)看看，小編給大家分享以初三為主題作文650字的寫作技巧和示例，供大家參考！

以初三為主題作文650字篇1

站在在十字路口的車站上，抬頭望，黯淡的太陽(yáng)嵌在空中，四周望，熙熙攘攘的人群，我只能聽(tīng)到嘈雜的吵鬧聲，低頭看，濕漉漉的大街，感受不到絲毫的生氣。背上沉重的書包壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。

時(shí)間過(guò)得很快，在一輛輛汽車呼嘯而過(guò)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見(jiàn)135的駛來(lái)，在人群中，我僥幸找到了一個(gè)位置，靠窗。脫下外套，閑來(lái)無(wú)事，便仔細(xì)觀察著車上的人，或許是因?yàn)樘鄣脑蛄T，一上車，那嘈雜聲便消失了，車上很擠，都是學(xué)生，每個(gè)人的神情都一樣，像是從一個(gè)娘胎里生的，呆滯，渙散，無(wú)所事事。在位置上的都一動(dòng)不動(dòng)的望著窗外，盡管在我看來(lái)車外什么都沒(méi)有。而站著的，無(wú)非便是玩弄手機(jī)，或注視前方。

車內(nèi)的氣氛很壓抑，壓抑的讓我有些受不了，也不知是心理作用還是怎的。我打開窗，本想著呼吸窗外那略顯清新的空氣，但我第一眼看得到，是一個(gè)在路邊擺攤賣鴨脖的小販，盡管車開的很快，但只是一瞬間，我看到了那小販與朋友交談而露出了燦爛的笑容，我那顆沉寂在車廂內(nèi)的心似乎被什么牽動(dòng)了一下，沒(méi)錯(cuò)，在黑暗的車廂內(nèi)，我感受到了外面的陽(yáng)光，可惜它的一瞬而過(guò)，我渴望陽(yáng)光，我仔細(xì)觀察著窗外，企圖填補(bǔ)被埋藏在靈魂深處的那份空虛。眼前的景象如幻燈片般撥過(guò)，我難以置信我看到了什么，外面每個(gè)人都有那陽(yáng)光的笑容，抱著孫子一起玩耍的老爺爺面帶笑容，路上兩兩結(jié)伴回家的學(xué)生面帶笑容，站頭上一個(gè)個(gè)等車的乘客面帶笑容。

以初三為主題作文650字篇2

在人生的過(guò)程中，任何時(shí)刻或是在任何地點(diǎn)，都充滿了各式各樣的挑戰(zhàn)等待著我們?nèi)ビ铀?。可能是學(xué)習(xí)時(shí)在課業(yè)上的挑戰(zhàn)，或是和朋友至游樂(lè)園時(shí)對(duì)于驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)設(shè)施的挑戰(zhàn)，也可能是在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)進(jìn)行的各項(xiàng)競(jìng)賽、為了爭(zhēng)奪冠軍時(shí)而付出無(wú)比體力的挑戰(zhàn)。

然而，人生中最艱難、最重要，且最不易克服的就是挑戰(zhàn)自我，從檢討自我的過(guò)失，進(jìn)而以成功為目標(biāo)來(lái)接受挑戰(zhàn)，超越自己，讓自己在挑戰(zhàn)的過(guò)程中，獲得更多異想不到的收獲。

記得，剛升上初中時(shí)，每學(xué)期均會(huì)實(shí)施體適能的檢測(cè)，對(duì)于初中一年級(jí)的我，只能勉強(qiáng)的通過(guò)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，甚至有時(shí)連檢測(cè)關(guān)卡都過(guò)不了。升上初中二年級(jí)后，對(duì)于再次面臨的檢測(cè)，腦中浮現(xiàn)一種念頭：成績(jī)一定要進(jìn)步。然而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，結(jié)果，比設(shè)定的目標(biāo)更好，這時(shí)，心中喜悅是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的，也讓我感受到“含淚播種子，必能歡呼收割。”的道理，并且在我心中也充滿了對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)的期待。

其實(shí)，我們常常在決定要去完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，周遭也會(huì)出現(xiàn)一些負(fù)面的雜音，常可聽(tīng)見(jiàn)如：那是不可能的、你做得到嗎、你自己有能力完成嗎等等，這些負(fù)面的話語(yǔ)，往往會(huì)讓人的感覺(jué)就像被一盆冷水潑在臉上一樣，頓時(shí)斗志全消，連踏出第一步的勇氣都消失得無(wú)影無(wú)蹤，心情也因此蕩到了谷底，而失去了對(duì)挑戰(zhàn)目標(biāo)的能力。

俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母也”。我們可以在失敗中記取教訓(xùn)，也可以在失敗中改變自己的行事態(tài)度或方法。從中截取優(yōu)良的，剔除其中的缺點(diǎn)，切記不可好高騖遠(yuǎn)，慢慢的一步步朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。

日后，讓我學(xué)習(xí)到，針對(duì)任何事情，只要將目標(biāo)設(shè)定好，每日不斷的練習(xí)，今日不熟再加強(qiáng)，明日失敗再努力，盡管遭遇到挫折而沮喪時(shí)，也要提高精神，讓我們?yōu)樽约涸O(shè)定的目標(biāo)，拿出最大的勇氣，去迎接它、挑戰(zhàn)它，一定要堅(jiān)持到最后一刻，而且絕不放棄，讓我們一起——-共勉之。

以初三為主題作文650字篇3

在寒假里的一天，我腳穿棉鞋，不慎摔了一跤，棉鞋被我摔了一個(gè)大口子，正好爸爸在家，我就請(qǐng)求老爸，讓他和我一起去補(bǔ)鞋。

于是，我們換了雙鞋子，就走去街上幫我補(bǔ)鞋。一走出家門，就感覺(jué)寒風(fēng)刺骨。我和爸爸走在街上，風(fēng)打在臉上像被刀割一樣疼痛。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿地的灰塵紛紛在天上飛揚(yáng)，使人睜不開眼。街上的人很少，但我們還是在找補(bǔ)鞋的人。

找了半天，我們終于找到了一個(gè)補(bǔ)鞋的人。當(dāng)我們找到他時(shí)，他已在整理東西，正準(zhǔn)備回家。我和爸爸連忙跑過(guò)去。

補(bǔ)鞋的人是一位老人。我仔細(xì)的打量了他：黝黑的皮膚，滿臉的皺紋，臉上的灰塵掩蓋不了他的疲憊。

爸爸對(duì)他說(shuō)：“老人家，能為我兒子補(bǔ)下鞋嗎?”老人爽快地就答應(yīng)了。

老人接過(guò)鞋，便用他熟練的技師補(bǔ)起鞋來(lái)，他一針一針都補(bǔ)得很認(rèn)真，等快要補(bǔ)完的時(shí)候，他卻又回過(guò)去再補(bǔ)了一遍。一邊補(bǔ)還一邊說(shuō)，“小孩穿的鞋不緊不行?！倍覅s很不爽，還在心里說(shuō)他：“切，你不就想多要點(diǎn)錢嗎，你這樣的人我見(jiàn)得多著呢，用不著這樣。

不一會(huì)兒，鞋就補(bǔ)完了，當(dāng)爸爸問(wèn)他要多少錢時(shí)，而我去還在心里這樣罵他，那樣罵他，他卻很鎮(zhèn)定的伸出了兩個(gè)指頭，說(shuō)：“2元。爸爸又問(wèn)他為什么會(huì)在這里幫人補(bǔ)鞋，老人的話卻出乎我的意料，他說(shuō)：“還不是想為大家圖個(gè)方便?！蔽冶凰脑捳痼@了。接著，我有無(wú)數(shù)次想要和他說(shuō)聲對(duì)不起，但是我不敢。在回家的路上，老人的話久久在我的腦中回蕩。

第二天，我來(lái)到老人昨天補(bǔ)鞋的地方，想找他說(shuō)聲對(duì)不起，但他卻已經(jīng)不在那了。這時(shí)，一股遺憾之情涌上心頭。對(duì)他沒(méi)有道歉而感到遺憾。

這件事，讓我到現(xiàn)在都不能忘懷，但它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，伴隨著我成長(zhǎng)。

以初三為主題作文650字篇4

一群遠(yuǎn)足者到達(dá)了遼闊的平原。

前方的山坡上開滿了大片大片美麗的鮮花，有紅的、紫的、白的……，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，引得蝴蝶在花間翩翩起舞。微風(fēng)吹來(lái)，花兒上下波動(dòng)，人們紛紛沖進(jìn)這花的海洋。有的摘下一小朵戴在頭上，有的手捧著花兒，把鼻子深深的埋在了花堆里。人群中發(fā)出了各種各樣地贊美，“這些花兒就像是一個(gè)個(gè)美麗的仙子”，“他們美的都讓我無(wú)法呼吸了”。

不多久，一道艷麗的彩虹悄然在橫跨在了山澗之間，這如夢(mèng)如幻的美，猶如一條仙女的絲帶，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍(lán)盈盈的天空上。人們死勁地揉了揉茲已的眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)了什么，都拿起相機(jī)照下了這個(gè)值得回憶的美好時(shí)刻。

再時(shí)，已經(jīng)是夜晚。當(dāng)明亮皎潔的月光酒滿平原時(shí)，人們又將贊美同樣給了結(jié)陳如玉的月亮。一片一片的月光，溫柔地灑落下來(lái)，灑在屋檐，灑在河邊，灑在聳入夜空的古塔，灑在藤葛垂垂的墻頭。孩子們?cè)诩?xì)碎的光點(diǎn)上奔跑，玩耍。大人們則在月下跳起了華爾茲。

這時(shí)一個(gè)衣著樸素的小男孩問(wèn)母親：“花兒為什么這么美?彩虹為什么這么艷?月亮為什么這么亮?”母親聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)男孩說(shuō)道：“因?yàn)樗鼈兊纳砗蠖际翘?yáng)地?zé)o私奉獻(xiàn)呀，是太陽(yáng)照出了花兒的臉，太陽(yáng)點(diǎn)亮了彩虹的艷，太陽(yáng)映亮了月亮的美?！笔堑模鋵?shí)在我們的生活中有許許多多這樣的無(wú)私“奉獻(xiàn)者”，雖然不被人注視，但正是有了他們默默地發(fā)著光和熱，才有了這多姿多彩的世界。就如同，你看到這美麗的城市一樣，其實(shí)為了他的美麗和生機(jī)，管理者、設(shè)計(jì)者、清潔師們，還有很多很多平凡的人們都在默默地付出。所以，在感嘆美好生活的同時(shí)，我們一定要銘記這群默默付出的奉獻(xiàn)者!他們才是這個(gè)大時(shí)代真正地太陽(yáng)!

以初三為主題作文650字篇5

我不曾喜愛(ài)過(guò)任何一幅風(fēng)景，無(wú)論是那桂林山水，還是那蘇州園林，都不曾與我的內(nèi)心產(chǎn)生過(guò)共鳴;而我卻唯獨(dú)對(duì)這晚霞有一絲別樣的情感，對(duì)其有一種過(guò)度的留念，我認(rèn)為它美得不同于其他的山水風(fēng)景，自然景觀;它美得深沉……

時(shí)光飛逝，周圍一片寂靜，窗外日落的聲音仿佛驚到了我;我打開窗，坐在窗臺(tái)上，向外遠(yuǎn)眺，見(jiàn)那天邊的水霧將那欲落卻又未落圓日照射出的光線折射為七彩的光——晚霞又一次向我靠攏，我的心，在一次被震撼。

天邊的晚霞向外界展露著絢麗的色彩，紅似火，粉似霞;晚霞的光輝穿過(guò)厚厚的云層，照落在碧綠的樹梢上;透過(guò)綠葉，印在大地上的是那七彩的光，如寶石般閃耀。我雖還置身于家中的窗臺(tái)上，心卻已飄向遠(yuǎn)方深邃的大地上，遨游其中，仿佛置身于花海，心與萬(wàn)物共鳴。而那晚霞還在竭力向四周擴(kuò)散著它的光輝，使整個(gè)世界籠罩在一個(gè)薄薄的屏障之下，使萬(wàn)物充滿光明。

晚霞介于晝夜之間，明知光明已去，黑暗就要來(lái)臨，卻仍不忘竭力向世界展現(xiàn)自己的光輝，將長(zhǎng)久的光明留予人間。頓時(shí)，我心頭一震，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”這一句古文浮現(xiàn)在我眼前——晚霞真如一位“近黃昏”的深沉老人，明知自己已至暮年，黑暗將把自己吞噬，卻仍然竭力留守光明，延遲黑夜的到來(lái)，即使命運(yùn)不可改變，但在命運(yùn)降臨之前，他將自己最后的光輝奉獻(xiàn)給了世界，實(shí)現(xiàn)了自己的意義。

我忽然明白自己對(duì)晚霞的別樣的情感，和那一種過(guò)度的留念。因?yàn)槲乙蚕蛲硐家话悖诠饷髦畷r(shí)不斷發(fā)展、創(chuàng)新，直到晚霞之際也不忘奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的意義，延續(xù)自己的光明。

以初三為主題作文650字篇6

每個(gè)人都有自己的童年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的童年是最特別的，讓我們打開傳送過(guò)去的門來(lái)看看吧……

只聽(tīng)得一陣陣的歡笑，迎“面”而來(lái)，聽(tīng)著讓人原本消極的心情煥然一新，感覺(jué)讓人開心的，不知如何形容。

現(xiàn)在的時(shí)間是下午，操場(chǎng)上像草原似的，一望無(wú)際，周圍的樹格外茂盛。這里有一股神秘的力量，沒(méi)有孩子的操場(chǎng)里長(zhǎng)滿了荊棘，有孩子操場(chǎng)里長(zhǎng)滿了花朵。

“嘿嘿，抓不到我吧，略略略……”他們來(lái)了，引入眼簾的是一棵棵大樹，在大樹蔭下，有一群小屁孩兒在“搞破壞”，他們跟著隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，那可怕的“魔鬼”就要來(lái)了，孩子們個(gè)個(gè)汗流浹背、心驚膽戰(zhàn)。沒(méi)錯(cuò)，它就是跑步，孩子們不受控制的教跑了起來(lái)，他們現(xiàn)在變得更加疲憊不堪了，一眨眼好像過(guò)了七八十個(gè)世紀(jì)，他們終于，跑，完了。

不過(guò)，俗話說(shuō)：雨后天必晴，他們的自由世界已經(jīng)遠(yuǎn)在天邊，近在眼前了。他們的汗不再有，疲憊當(dāng)然也不知去處，孩子們的天堂就要來(lái)了。他們先想一想怎么玩，孩子們絞盡腦汁。嗨，還真從腦子里蹦出了一個(gè)，老鷹捉小雞。就這樣，一年一度的老鷹捉小雞的爭(zhēng)霸賽開始了，選手就位，觀眾們也拍手叫好，選手們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，觀眾席上一片靜寂，等待著比賽的勝利。哦！老鷹捉到了一只，出局，隨著比賽的進(jìn)度，小雞都一個(gè)個(gè)的出局。

下課鈴聲響了，操場(chǎng)上空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人影。不久之后操場(chǎng)上又長(zhǎng)滿了一堆堆的荊棘，還有那被蟲子咬爛的葉子，從樹上飄落下荊棘上來(lái)回走動(dòng)……

以初三為主題作文650字篇7

家是風(fēng)平浪靜的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨;家是茫茫大海上的燈塔，為我們指引方向。家是在我們刻苦努力時(shí)，父母的默默陪伴;家是在我們灰心喪氣時(shí)，父母的支持與鼓勵(lì)。

家有溫暖的陪伴

夜深人靜，只有臺(tái)燈明亮的燈光與臺(tái)燈下的書本與我為伴。突然，書房的門開了，那是媽媽的臉，映著燈光，更加的溫柔。媽媽悄悄地走了進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱乎乎的牛奶放到了我的書桌上。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，媽媽那和藹的微笑中洋溢著對(duì)我的關(guān)懷。我真想說(shuō)：媽媽，生活中，有您默默地陪伴，真好!

家有悉心的關(guān)懷

上學(xué)路上，春寒料峭。爸爸用他那溫暖而又寬厚的大手牽著我，寒冷的風(fēng)吹打在我略顯單薄的衣服上，我禁不住打了幾個(gè)寒顫。爸爸看到了這一切，悄無(wú)聲息地脫下他的外衣，迅速地披到了我的身上，爸爸的外衣阻擋了寒冷，罩住了溫暖。到了學(xué)校，我走進(jìn)了校園，回首看到爸爸對(duì)我默默地注視與微笑，一股暖流涌上了我的心頭。我真想說(shuō)：爸爸，成長(zhǎng)路上，有您默默地關(guān)懷，真好!

家有及時(shí)的鼓勵(lì)

周練考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)不盡如人意。自己垂頭喪氣地回到了家，低著頭走向了飯桌前，飯桌上是媽媽精心準(zhǔn)備的菜肴，這些都是我最喜歡吃的東西。這時(shí)我看見(jiàn)了媽媽的臉，依然是那張和藹可親，并沒(méi)有我想象中的怒意，仍是充滿愛(ài)的微笑?！皟鹤?，考試成績(jī)我都知道了，雖然你最近考試成績(jī)都不太理想，但是不要灰心，只要你認(rèn)真努力，你總會(huì)收獲成功。我們相信你的實(shí)力!”聽(tīng)了媽媽的話，我心中的焦慮立刻煙消云散，取而代之的是奮發(fā)的動(dòng)力和對(duì)未來(lái)的憧憬。我真想說(shuō)：媽媽，學(xué)習(xí)上，有您真誠(chéng)地鼓勵(lì)，真好!

家的溫暖，是陪伴，是關(guān)懷，是鼓勵(lì)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我們關(guān)懷與幫助。我很慶幸在我成長(zhǎng)的路上一直有溫暖相伴。家有溫暖，我愛(ài)我家!

以初三為主題作文650字篇8

一個(gè)平凡的周末，發(fā)生了一件不平凡的事。

上午，我正在看電視，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽要出門去辦公室加班，你自己在家里看會(huì)兒書。”說(shuō)完媽媽換上鞋子出了門。

為了不違抗媽媽的“命令”，我只好關(guān)掉電視機(jī)，悶悶不樂(lè)地打開書包拿出一本書來(lái)讀，心中的怒火開始燃燒，嘟起嘴自言自語(yǔ)罵道：“工作，工作，又是工作!把工作看得比家還重要!”想著想著，心里越是氣憤，我怒氣沖沖地抓起桌上的筆記本狠狠扔進(jìn)了垃圾桶。妹妹的玩具也被我扔了一地……

過(guò)了好一會(huì)，媽媽回來(lái)了，推開門看見(jiàn)滿屋狼藉時(shí)，平靜地問(wèn)：“我家的’公主’生氣了?”我感到奇怪，媽媽并沒(méi)有因?yàn)槲业摹敖茏鳌贝蟀l(fā)雷霆。她走進(jìn)書房，繼續(xù)在電腦旁敲敲打打著什么。我跑進(jìn)自己的房間，“砰”的一聲重重關(guān)上了門，就在這時(shí)，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)想法：我要是生病了，媽媽是不是就會(huì)放下手中的工作來(lái)管管我?

那天晚上，我故意把被子踢下床，第二天，我生病了，媽媽知道后，飛快地跑回來(lái)，看著我紅通通的臉，摸摸我發(fā)燙的額頭，背著我一個(gè)勁往醫(yī)院里趕。來(lái)到醫(yī)院，媽媽已累得汗流浹背，好像自己也大病了一場(chǎng)似的。在醫(yī)院里，媽媽寸步不離地守著我，夜深了，她坐在陪護(hù)椅上睡著了，看著她疲憊的身影，我的內(nèi)心除了深深的愧疚，就剩下心疼!好想起身抱抱媽媽，但我不敢，生怕驚擾了勞累的媽媽。

那件事之后，我終于明白，媽媽是世界上最愛(ài)我的人。時(shí)至今日，往事已去多年，我的腦海里還時(shí)?；叵肫疬@抹不去的記憶。

以初三為主題作文650字篇9

外婆老了，頭發(fā)漸漸地由烏黑染上了點(diǎn)點(diǎn)雪白，歲月無(wú)情的在她臉上留下了道道刻痕，那雙原本精神的眸子也變得黯然。不過(guò)外婆依然是老樣子，精神抖擻，家務(wù)活兒一點(diǎn)也不落，一開嗓門傳幾條街巷。我從未覺(jué)得外婆已經(jīng)老了，外婆還是那個(gè)外婆，干練能干的外婆，獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長(zhǎng)大卻從來(lái)不喊一聲苦的外婆。

真正讓我覺(jué)得外婆老了，是在一個(gè)夜晚，一個(gè)月色暗淡，有著微微清風(fēng)的夜晚。

我站在門口的臺(tái)階上，目送著外婆遠(yuǎn)去，路燈略微淡黃的光芒仿佛為黑夜蒙了一層輕紗，風(fēng)夾著落葉擦著地面的咔咔聲，恍若跳動(dòng)的音符，讓這寂寥的夜多了一絲似有若無(wú)的歡快。外婆的腳步聲很沉重，身影緩慢的一步步的前行著。多年的重?fù)?dān)將她的腰壓的彎彎的，燈光勾勒著她的身影，在地上投下佝僂的背影。

她走得很慢，不似平時(shí)在田地里的健步如飛，也不似平時(shí)腳步利落的干著家務(wù)。她平時(shí)努力昂起的頭，挺直的腰，在夜色的沉壓下不再挺直。外婆低著頭，腳底摩擦著路面咔嚓咔嚓的響著，一聲聲沉悶的敲擊在我的心頭。

我無(wú)法訴說(shuō)這是一種什么感覺(jué)，只是莫名地感到鼻尖一酸，一種念頭像是止不住的流水往外涌出，外婆老了！是啊，外婆老了！她已經(jīng)沒(méi)有了原本烏黑的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有了挺直的背影，時(shí)光擦著她的臉頰，將她原本的年輕和美麗全都帶走了。

注視著外婆漸漸遠(yuǎn)去的背影，腳步蹣跚著，慢慢隱沒(méi)在了黑夜中。我心里泛著酸澀，一種無(wú)法用言語(yǔ)描述的情感涌上心頭，我覺(jué)得，我應(yīng)該多陪陪外婆了，就像小時(shí)候，她摟著我，一邊講故事，一邊哄我入睡時(shí)那樣……

以初三為主題作文650字篇10

何為寬容?雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷。”可見(jiàn)，寬容是這世上最美好的品格。

我曾遇到過(guò)這樣的事——在回家路上，一個(gè)染著黃發(fā)，帶著耳釘?shù)哪凶右皇治罩孕熊嚢?，一手拿著手機(jī)打電話。他聊得熱火朝天，大肆地朝我沖來(lái)。剎那間，已將我撞出幾米。他啪地掛斷電話，怒氣沖沖地瞪我一眼，噴出不屑的鼻息，罵罵咧咧地蹬起車走了。我被他的大吼氣的吹胡子瞪眼，回到家便向媽媽控告他的惡行。原以為媽媽會(huì)生氣地罵那個(gè)男人，媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“生氣便是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，你應(yīng)該懂得寬容?！?/p>

懂得寬容，是啊!“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！睙o(wú)論是孩提，少年，亦或是成年人都有著缺點(diǎn)。孩子們會(huì)因?yàn)橥婢叨蟠虺鍪?成人們會(huì)因?yàn)楝嵤露瓶诖罅R。倘若當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，我們選擇用寬容解決問(wèn)題，結(jié)果又怎樣?

只有讀懂寬容，才能善用寬容。

我讀懂寬容，寬容是一種非凡的氣度。廉頗因不滿一介文弱書生藺相如權(quán)位比他大，便對(duì)藺相如百般刁難，甚至揚(yáng)言“我見(jiàn)相如必辱之”，藺相如卻能以大局為重，不斷隱忍退讓，最終使得廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，留下將相和的佳話。寬容，不僅能使朋友團(tuán)結(jié)和睦，更能使國(guó)家繁榮發(fā)展。

我讀懂寬容，寬容是一種仁愛(ài)的光芒。彭德懷在勘測(cè)地形時(shí)，見(jiàn)一位士兵擋了路，便請(qǐng)他讓開。士兵不由分說(shuō)便是兩拳。彭德懷沒(méi)有計(jì)較，事后那士兵逢人便感嘆彭德懷度量寬宏。寬容，不僅能使他人深受感激，更能使自己獲得尊敬。

我讀懂寬容，寬容是一種生活的藝術(shù)。畢加索對(duì)冒充他作品地假畫，毫不在乎，從不講究?？吹接袀卧焖漠嫊r(shí)，最多只把偽造的簽名涂掉。寬容，不僅能使藝術(shù)得到善待，更能使生活和美幸福。

我努力讀懂寬容，寬容是非凡的氣度，是仁愛(ài)的光芒，是生活的藝術(shù)。

以初三為主題作文650字篇11

在我很小的時(shí)候，曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：據(jù)說(shuō)發(fā)明家愛(ài)迪生為了尋找出合適的燈絲，嘗試了兩千多種材料，有人勸他放棄，但愛(ài)迪生卻說(shuō)起碼他已經(jīng)知道有兩千多種材料不合適作燈絲，那時(shí)的我，覺(jué)得愛(ài)迪生有些傻勁。

于是這個(gè)想法在我腦海中存在了許多年，直到那時(shí)。

我從小喜愛(ài)繪畫，為了繪出一張令人滿意的畫我曾經(jīng)畫到半夜。當(dāng)我看見(jiàn)了全區(qū)繪畫比賽的告示時(shí)，我自然報(bào)了名。

雖然我并沒(méi)有多大把握可以獲獎(jiǎng)，但我仍是信心滿滿地報(bào)了名，自以為有把握獲獎(jiǎng)，可臨近比賽兩周時(shí)，我卻徹底慌了，不知如何是好。

美術(shù)老師告訴我，我應(yīng)該取我最擅長(zhǎng)的材料，我最擅長(zhǎng)的種類便是水粉，于是我同意了老師的建議，選畫水粉畫。

緊張的訓(xùn)練開始了。為了不影響學(xué)習(xí)，我每天早上早起一個(gè)小時(shí)，練習(xí)水粉畫。那時(shí)正值冬日，誰(shuí)不想賴床一會(huì)兒?可為了比賽，我便苦苦堅(jiān)持著，每天都不間斷。

光是早晨訓(xùn)練也來(lái)不及，我中午一放學(xué)便飛一樣的沖回家，吃飯是小事兒，我提筆鋪紙便畫，一畫便到下午上學(xué)的時(shí)間。我依然堅(jiān)持著，沒(méi)有放棄。

晚上寫完作業(yè)后，除去復(fù)習(xí)仍有一段時(shí)間，那段時(shí)間我也不閑著，自然也便是練畫，這一練有時(shí)便直入深宵。

早晨實(shí)在不想起床時(shí)，我總會(huì)逼迫自己迅速起來(lái)，有時(shí)甚至都為了起床，我還會(huì)用力掐自己一下，中午練習(xí)自然無(wú)困意，但迎來(lái)的是疲勞與饑餓，晚上，我頭昏眼花，有時(shí)一張作品還要被我改來(lái)改去不成樣子，再被我撕成一堆扔入垃圾桶。每當(dāng)這時(shí)，我總想放棄練習(xí)，可是……我的堅(jiān)持與付出如何能得到回報(bào)?

終于到了那日，不負(fù)這十幾天的堅(jiān)持，我捧回了一等獎(jiǎng)。直到那時(shí)我才明白堅(jiān)持的力量。原來(lái)愛(ài)迪生并不傻，他很聰明，并且他也堅(jiān)持著不放棄。都說(shuō)了，堅(jiān)持，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍與失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是態(tài)度，是習(xí)慣。所以才說(shuō)堅(jiān)持的力量無(wú)限強(qiáng)大!

以初三為主題作文650字篇12

時(shí)間就像一架精致的相機(jī)，把個(gè)人的歲月一幀幀地照下來(lái)，讓我們有機(jī)會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候回首那些天真、浪漫而純潔無(wú)瑕的日子!

從小到大，我經(jīng)歷了許多事情，使我從幼稚走向成熟，然而在平凡的事情中我也得到了許多啟迪，學(xué)到了做人的道理，使我在生活中擁有了許多的朋友，不孤獨(dú)。這些，難道不能算我在人生道路上的成長(zhǎng)嗎?

我永遠(yuǎn)記得那件事，它告送我在生活中應(yīng)該樂(lè)于助人。這是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，只聽(tīng)到樓道里一陣急促的腳步聲，隨即一陣敲門聲，我打開門，原來(lái)是張奶奶。平時(shí)張奶奶說(shuō)話直，和鄰里關(guān)系鬧得很僵。不知今天是怎么了，跑的氣喘吁吁的。我的奶奶連忙把張奶奶扶到沙發(fā)上。張奶奶的眼淚頓時(shí)留下來(lái)，我在旁邊嘀咕了一句黃鼠狼給雞拜年吧(我感覺(jué)我說(shuō)錯(cuò)話了)!爺爺，憋了我一眼，叫我回房間做功課去，我只好服從命令。我在房間隱約的聽(tīng)到了張奶奶要借錢，氣得我火冒三丈再次跑出來(lái)(我覺(jué)得我有點(diǎn)過(guò)了)，說(shuō)：“不能借給她?！睜敔斣俅伟盐肄Z進(jìn)了房間。我心想：爺爺怎么這樣?上次張奶奶還指著我們大罵，難道都忘了嗎?上一次，不知是什么原因，張奶奶和我們吵了一架，硬說(shuō)是我們干的，可是后來(lái)真相大白，張奶奶還不給我們道歉。最終，爺爺還是把錢借給了張奶奶。

后來(lái)如今，我才明白原來(lái)是張奶奶的兒子得了大病，急需要錢。爺爺撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，在這個(gè)世界上還有許多你不知道的為人處事的道理?！蔽乙恢虢獾狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。兩三天過(guò)后，張奶奶提了一袋蘋果來(lái)答謝，爺爺說(shuō)什么也不肯收下。通過(guò)這件事，我明白了，我懂得了爺爺那簡(jiǎn)單而又偉大的話語(yǔ)。

人生短短幾十年，待走到生命的盡頭，感慨自己的人生，那些真善美是多么的溫暖。就這樣，我一路成長(zhǎng)著。

以初三為主題作文650字篇13

很多人把幸福作為生命追求的目標(biāo)。那么，幸福到底是什么呢?其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，只是我們要學(xué)會(huì)從最平常的日子，最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。

從古到今，有多少人能真正體驗(yàn)到幸福。幸福不是海上的巨大波濤，而是山野中寧?kù)o的小溪，非猛烈而是內(nèi)斂;幸福不是商人手中金閃閃的珠寶，而是清晨醒來(lái)照到臉上的和煦的陽(yáng)光，非絢麗而是平和。所以說(shuō)，幸福不是外在的，物質(zhì)的，而僅僅是一種心理上的感受，精神上的富有。這才是真正的幸福。

沒(méi)有一種東西能夠真正代表幸福。幸福其實(shí)是無(wú)處不在的。它存在于痛苦，快樂(lè)，歡笑和寂寞里。張志新說(shuō)過(guò)：如果痛苦換來(lái)的是結(jié)識(shí)真理，堅(jiān)持真理，就應(yīng)自覺(jué)地欣然接受，那時(shí)，也只有那時(shí)，痛苦才能化為幸福。所以痛苦也是幸福。德國(guó)著名哲學(xué)家叔本華認(rèn)為：青年人首先要學(xué)習(xí)的一課就是要承受孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)是幸福，是安樂(lè)的源泉。那么孤獨(dú)和寂寞又何嘗不是一種幸福呢?人的一生努力的目的在于獲得幸福，而真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。

徐特立說(shuō)過(guò)：想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。所以幸福不可能在你的幻想中平白無(wú)故地出現(xiàn)，它需要我們?nèi)?zhēng)取，去努力。幸福是一種心情，一種不受外界打擾的寧?kù)o心情。隨心而行也是一種幸福。但只有整個(gè)人類的幸福才是你的幸福，建立在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。所以，要學(xué)會(huì)讓自己幸福，也讓全人類幸福。

仔細(xì)品味，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。只要我們仔細(xì)去品味最平常的日子里的幸福。

以初三為主題作文650字篇14

相簿中的照片會(huì)隨著歲月漸漸褪色，但我相信那些不會(huì)再有的瞬間將會(huì)成為烙印，刻入我的靈魂，成為永恒?！}記

我曾覺(jué)得歲月無(wú)情。因?yàn)樗坏珚Z走了我們的童真，也無(wú)情地帶走了我們心靈深處那些最本質(zhì)的東西。

走在公園里，看到那些因得到小小獎(jiǎng)品而欣喜不已的小孩子，總是覺(jué)得好笑而又懷念。曾幾何時(shí)，這些小小的玩意兒便不能再激起我心中的波瀾了。我不知道，只感嘆歲月如梭。我也曾記得，以前也會(huì)有那么個(gè)小女孩，她會(huì)因吃到棉花糖兒激動(dòng)半晌，會(huì)因得到一個(gè)布娃娃而高興地跳起來(lái)，也會(huì)因釣到一條小魚兒興奮地到處?kù)乓?。是啊，我都記得很清楚，雖然那已然成為回憶。

我的相冊(cè)的第一頁(yè)放著一張照片，也是唯一的一張小時(shí)候的照片。那是一個(gè)男人抱著一個(gè)小女孩坐在公園里的游樂(lè)設(shè)施上幸福微笑的照片。是的，那是我和我的爸爸。

我時(shí)常會(huì)靜靜地拿著照片思索、回憶。而又總是無(wú)奈，因?yàn)楝F(xiàn)在再也不能露出那么真實(shí)又童真的微笑了。仿佛是上帝不允許兩件同樣完美的藝術(shù)品留存于世一般。是的，我再也不能用相機(jī)抓住有著當(dāng)年那種感覺(jué)的微笑的瞬間了。是的，再也不能了。

漸漸長(zhǎng)大后，我開始慢慢地發(fā)現(xiàn)以前很多曾擁有的東西已經(jīng)不再擁有了。例如：童年時(shí)的天真、那份單純。真的，已經(jīng)永遠(yuǎn)遺失了，再也找不回來(lái)了。

我曾想，是不是很多東西要等到失去了以后才會(huì)珍惜。那么，如果是這樣，我將會(huì)永遠(yuǎn)地保存下這張照片，因?yàn)槟鞘俏夷菚r(shí)唯一的見(jiàn)證。

好比轉(zhuǎn)瞬的流星和易逝的煙火，人們總是驚異于她們那一瞬間的美麗。所以，我將要把那一份美好，剎那的微笑永遠(yuǎn)地封存在我的腦海之中，我的靈魂里。即使有一天照片已經(jīng)開始發(fā)白，但那一瞬間的美好將會(huì)是永恒。是了，我相信會(huì)是永恒。

以初三為主題作文650字篇15

“春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮?！敝袊?guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，而我最盼望過(guò)的就是元宵節(jié)了！

元宵節(jié)那天，一大早，我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)到媽媽喊道：“快起床做湯圓嘍！”我一聽(tīng)到“湯圓”，一骨碌爬起來(lái)，以最快的速度洗簌好，就迫不及待地跑進(jìn)了廚房。原來(lái)媽媽早就準(zhǔn)備好了糯米粉，只見(jiàn)她笑瞇瞇地說(shuō)：“今天由你來(lái)做圓！”我高興得又蹦又跳，興奮極了！

我按照媽媽教給我的方法，先把雪白的糯米粉倒進(jìn)盆里，然后再把水加進(jìn)粉里，接著用力地揉，可是還沒(méi)揉一會(huì)就沒(méi)有力氣了，于是請(qǐng)求媽媽的“支援”。我想：平時(shí)看起來(lái)很容易的事情，想不到還是很需要方法和練習(xí)的呀。只見(jiàn)媽媽不一會(huì)功夫就幫我揉成了一個(gè)大面團(tuán)，真不愧為“大廚師”，我對(duì)媽媽更加敬佩了。等媽媽揉好以后，我就先把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條形，然后把它們分成一小塊一小塊的，再拿起一小塊放在手心里，輕輕地壓扁，把黃的糖放在里面，雙手再合起來(lái)搓，直到搓成有又白又圓的湯圓，按照這樣的方法我做了一大盆。最后，我發(fā)現(xiàn)有些湯圓破了很小很小的洞，我想：這樣的話放在湯鍋里煮的話很容易爛掉的！于是，我靈機(jī)一動(dòng)，小心翼翼地在上面加了一點(diǎn)面團(tuán)，再慢慢地揉一次。媽媽看見(jiàn)了，直夸我愛(ài)動(dòng)腦筋！這時(shí)，媽媽把湯也燒開了，我們就一起把湯圓放進(jìn)去，只見(jiàn)湯圓在里面跳來(lái)跳去，好像在跳舞，仿佛一直跳到筋疲力盡想要休息時(shí)，只聽(tīng)媽媽笑容滿面地說(shuō)：“湯圓熟了！”全家人便開始品嘗香噴噴的湯圓，還對(duì)我翹起了大拇指，能為大家做上美食，我心里也美滋滋的。

在快樂(lè)的笑聲中，我們一家人不僅品嘗了美食，還觀看了煙花，觀看了花燈……真是一個(gè)美好的元宵節(jié)！

以初三為主題作文650字篇16

歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線；時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下?！}記

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，不能再回首……只能珍惜此刻擁有的一切！

時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！

三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該如何下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨日才流逝。

閉上雙眸，似乎又聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào)，仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活，實(shí)驗(yàn)基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨日，如不是親身經(jīng)歷過(guò)，又怎能信這時(shí)間速度之快……

抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖！

雖舍不得這以往一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸福歡樂(lè)！

三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！

仰望天空三十度，不要讓淚水流下……期望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，歡樂(lè)！祝福每一個(gè)人！

以初三為主題作文650字篇17

奮斗是水，澆灌成功之花;奮斗是燈，照亮人生之路，奮斗是橋，塔起理想的彼岸?！}記

漫漫人生路，帶奮斗一起飛翔，因?yàn)樗俏乙簧暮亲o(hù);蕓蕓眾生中，帶奮斗一起飛翔，因?yàn)樗冉疱X更貴重;悠悠求學(xué)路，帶奮斗一起飛翔，因?yàn)樗葮s譽(yù)實(shí)在。在我成長(zhǎng)的歷程中，我很慶幸自己選擇了奮斗。不論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我都會(huì)堅(jiān)持奮斗下去。

奮斗是通向成功的指向標(biāo)，奮斗是鋪向成功的基石，奮斗是開往成功的列車。

人們都說(shuō)“十年寒窗”，的確，青春就是奮斗的過(guò)程;奮斗就是需要流血流汗;奮斗就是成功與失敗不斷交替。

因?yàn)閵^斗，我變得堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閵^斗，我學(xué)會(huì)拼搏;因?yàn)閵^斗，我懂得自豪;因?yàn)閵^斗，我學(xué)會(huì)走好人生之路;因?yàn)閵^斗，我努力奔向理想的彼岸;因?yàn)閵^斗，我選擇完美人生。

有了它，我以現(xiàn)關(guān)心我的人無(wú)處不在;有了它，我變得更加沉著;有了它，我的生活更加充實(shí)豐富;有了它，我的身邊多了一位更忠實(shí)的朋友。

帶奮斗一起飛翔，因?yàn)橛辛怂?，讓我擁有理智之?我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續(xù)升華;我才能真正收獲金秋豐碩的果實(shí)，品味人生的快樂(lè)。

有了奮斗，一個(gè)真正的自己長(zhǎng)大了;有了奮斗，我逐步走向成熟;有了奮斗，青春的我不會(huì)再被謊言所麻痹，有了奮斗，生命才能真正的開花結(jié)果。

有了奮斗……，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)——

奮斗如水，洗濯你靈魂里所有骯臟的污穢;

奮斗如火，焚燒你身上披著的懶惰的風(fēng)衣。

讓奮斗之花遍地盛開;讓奮斗的清泉在泉眼中噴涌而出;讓奮斗的雄鷹在藍(lán)天下翱翔;讓奮斗的果實(shí)豐碩地結(jié)滿大樹下吧!

奮斗就是路，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開辟屬天你的那條新航路吧!

以初三為主題作文650字篇18

走過(guò)操場(chǎng)，目光不由得被它吸引，它像一個(gè)衛(wèi)兵，守護(hù)在校園里;它枝繁葉茂，猶如一把綠色的大傘，傘面撐開著，遠(yuǎn)看一片瑩瑩的綠，飽滿、充實(shí)、生機(jī)勃勃。

腳一步步靠近，仿佛它有魔力讓我走近。我站在它腳下，宛如渺小的一粒沙。它，是一棵大榕樹。

抬起頭看，那葉子一片一片擠擠的，緊緊的，不給陽(yáng)光一絲照射的機(jī)會(huì)。越往中間，葉子就越密，那綠也就越濃，而這一切仿佛都是在畫家筆下繪出來(lái)的。

越往上樹枝越細(xì)，分叉得越多，而往下則越粗，漸漸匯成一個(gè)大枝干。那枝干粗壯，足以讓四五個(gè)人抱住。

低下頭，見(jiàn)到枝干再度分叉的根，根深深地扎入泥土，象龍的爪子，仿佛有幾萬(wàn)米深。地表上的根也很顯露，幾條根組成了一個(gè)環(huán)，就這樣，這樹就似長(zhǎng)在環(huán)中，根的環(huán)圍繞著枝干。樹上的落葉飄落下來(lái)，全落在根圍成的這個(gè)環(huán)中。它們永遠(yuǎn)依在那，躺在那，而樹根也永遠(yuǎn)地保護(hù)著它。

我定住了，突然想到，那枯葉就像長(zhǎng)輩，像祖先，而那郁郁蔥蔥的葉子，不正是生命力強(qiáng)盛的我們嗎?

大榕樹雖沒(méi)有艷麗的花朵，沒(méi)有各種顏色的點(diǎn)綴，只是樸素的綠，但卻有著奉獻(xiàn)精神。它給過(guò)路的人乘涼，為他們遮擋陽(yáng)光，自己卻頂著熊熊的烈日。

這密密麻麻的樹葉，猶如一把保護(hù)傘，當(dāng)時(shí)間久遠(yuǎn)的樹葉漸漸枯萎，便會(huì)落到環(huán)中，由成百上千片小葉子守護(hù)著。這里，有家的感覺(jué)，有家的溫暖。

不管風(fēng)吹雨打，嫩葉總會(huì)在上頭擋著，所以枯葉也不會(huì)隨風(fēng)飄走。成千上萬(wàn)密密麻麻的小葉子和枯葉在一起就如一個(gè)大家庭。這一刻，我低頭看了看枯葉，抬頭看了看嫩葉，覺(jué)得這正是生命的輪回。

總有一天，那曾經(jīng)最嫩的葉子也會(huì)落下，落在子子孫孫的保護(hù)傘下……

以初三為主題作文650字篇19

冬日的一個(gè)早上，我走到窗前，把窗戶上的霧氣抹掉，外面烏云密布，黑沉沉的。太陽(yáng)去哪了啊?一定是因?yàn)樨澩?，忘了工作吧?/p>

下小雪了。雪花像一顆顆晶瑩剔透的寶石落了下來(lái)。我打開窗戶，伸出手，一片雪花落在了我的掌心，如小小的水晶，十分漂亮。但它馬上就化了，只剩下一滴水。這是它的眼淚嗎?地上許多雪花剛剛落下來(lái)，很快就融化了，地面漸漸濕潤(rùn)，還很滑。

雪大了一些。雪花像一片片棉花慢慢悠悠地落在了地上。不久，地上就鋪了一層薄薄的地毯。路人打著傘，像一朵朵鮮花盛開;而沒(méi)打傘的行人，臉上、頭上、胡子上……都掛上了雪花，像白發(fā)蒼蒼的老爺爺似的。

又過(guò)了一會(huì)，雪下得又大又急了。時(shí)而像一團(tuán)團(tuán)鵝毛，時(shí)而像天女散花，時(shí)而像士兵打仗，時(shí)而又雜亂無(wú)章，像群魔亂舞。地上像鋪著一層厚厚的棉被一樣。雪落在樹枝上，像給它穿上了白色的棉衣，樹枝也好像被棉衣壓彎了。

雪漸漸停了下來(lái)。我出去一看，仿佛走進(jìn)仙境一般：地上、樓房上都落滿了雪，一片白茫茫的，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。

過(guò)了一會(huì)，男女老少都出來(lái)活動(dòng)了。小孩子們有的堆雪人，有的打雪仗，有的做雪山當(dāng)滑梯。還有些小孩子們玩上了雪橇，其中一個(gè)人坐在雪橇上，另一個(gè)人拉。他們一不小心就摔在地上，但他并不覺(jué)得疼，反而笑著站起來(lái)，還把這當(dāng)成了歡樂(lè)。大地上頓時(shí)一片歡聲笑語(yǔ)，盡管每個(gè)人臉上都凍得通紅。人們走在雪上，“嘎吱嘎吱”，就像在演奏著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

不久后，太陽(yáng)回到了它的崗位上，陽(yáng)光照在雪地上，十分耀眼。

雪雖然帶來(lái)了寒冷，但它也給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。我喜歡雪!

以初三為主題作文650字篇20

盼望著，盼望著，秋天的腳步姍姍來(lái)了，把天空拉得高高的，涂抹得藍(lán)藍(lán)的，天高云淡，一層層輕薄的云也隨意地舒卷著。

清晨，我來(lái)到橘子洲，一眼望去，樹葉子緩緩地落了下來(lái)，一大片一大片滿是金黃，像鋪上床地毯，有的又隨著風(fēng)兒，跑著，跳著，像是在綠茵場(chǎng)上踢球，像是在跑道上奔馳，像是孩子們嬉鬧著捉迷藏。看，漫山紅遍，層林盡染。楓葉紅艷艷的一遍，染紅了天空，映紅了湘江，溪水也披著紅色的紗巾舞得無(wú)比歡暢。

當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)水果市場(chǎng)時(shí)，市場(chǎng)上的桃子，梨子，葡萄……應(yīng)有盡有，擁擠地鋪滿了街口，讓人們盡情的來(lái)挑選它們。粉的像胭脂，黃的像金子，紅的像燈籠?？諝庵谐錆M了果實(shí)誘人的香氣；閉上眼，嘴里仿佛已經(jīng)滿是果實(shí)甜甜的汁水。風(fēng)里彌漫著，金黃的氣息，還有各種果實(shí)的香，都在瑟瑟的空氣里醞釀。園藝工正在忙碌著收獲他們的喜悅。秋天是色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃，變鮮，變豐滿。秋天是豐收之神，為人們帶來(lái)累累碩果。秋天是歡樂(lè)之神，為人們帶來(lái)了豐收的喜悅。有了秋天的收獲，我們就有了力量抵御寒冬。

到了傍晚，一陣陣秋風(fēng)夾著雨滴讓那些趕著歸家的人們更加急切了。城市的道路上迅速揚(yáng)起朵朵水花，那雨聲像風(fēng)鈴，像小鼓，像擊掌，拍打著大地，奏出了一曲和諧的秋之樂(lè)章。公交車上，有無(wú)數(shù)看著雨滴沉思的人。馬路上還有打著傘，穿著雨衣獨(dú)自行走的人。那鱗次櫛比的高大建筑卻在雨里無(wú)聲無(wú)息的靜默著。

一切仿佛都安靜下來(lái)了，厭倦了酷暑的人們，也綻開了笑臉。

我喜歡秋天，我喜歡秋天的美景。

我喜歡秋天，我喜歡秋天里掛滿累累果實(shí)。

我喜歡秋天，我喜歡秋天的秋光絢麗。盼望走進(jìn)人生秋天，采摘豐碩的收獲。

以初三為主題作文650字篇21

幸福像一朵朵彩云彌漫在你的四周，幸福又像一罐罐蜂蜜香甜而不膩。你的幸福是什么呢?我的幸福是幫助別人快樂(lè)自己。

記得那是暑假的一天，我和媽媽作為志愿者，高興的去海曲公園的青春驛站執(zhí)勤。我們來(lái)到執(zhí)勤地點(diǎn)，正在屋里打掃衛(wèi)生，突然一位老奶奶焦急地跑進(jìn)來(lái)，帶著哭泣的腔調(diào)焦急地說(shuō)：“麻煩你們快幫我找找我的小孫女吧!我的小孫女丟了?！眿寢尶觳阶呦蚯霸儐?wèn)奶奶什么情況。奶奶說(shuō)她的小孫女叫瑤瑤，今年四歲，穿著白色的T恤粉色的短裙，在游樂(lè)場(chǎng)和奶奶走失了。

我聽(tīng)明白后連忙跑到游樂(lè)場(chǎng)里，一邊仔細(xì)地尋找，一邊大聲呼叫：“瑤瑤、瑤瑤!”此時(shí)我焦急萬(wàn)分，擔(dān)心小妹妹會(huì)被壞人領(lǐng)走，外面驕陽(yáng)似火，悶熱無(wú)風(fēng)，熱的使人喘不上氣來(lái)，我的心也急的像著了火一樣，“小妹妹會(huì)到哪里去呢?”我顧不得擦一下頭上流下的汗水，在人群里不停地尋找，不停地詢問(wèn)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我尋找到游樂(lè)場(chǎng)南面的小亭子下面，突然聽(tīng)見(jiàn)一棵小樹的后面?zhèn)鞒鲆魂囮嚳奁?，我精神一振，興奮地跑過(guò)去，真的是一個(gè)穿白T恤粉裙子的小妹妹，我控制住激動(dòng)地心情問(wèn)她：“你是瑤瑤吧?快走，我?guī)闳フ夷棠??！毙」媚稂c(diǎn)點(diǎn)頭，我一路安慰著把她領(lǐng)回執(zhí)勤地點(diǎn)。執(zhí)勤的阿姨趕快打電話把這個(gè)好消息告訴給回去尋找瑤瑤的其他人，大家都高興地回來(lái)了。

這時(shí)候接到消息的瑤瑤父母也正好趕到了公園，她的媽媽見(jiàn)到了瑤瑤那一刻緊緊地抱住了小妹妹，大聲地哭了出來(lái)，哭得話也說(shuō)不出來(lái)了?？吹竭@個(gè)情景，我雖然有些小傷感但心里比吃了糖果還要甜。小妹妹的爸爸和奶奶拉著我的手說(shuō)：“謝謝你!今天多虧了你幫我們找到了孩子。”我不好意思地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的?！?/p>

看到他們?nèi)胰藫肀г谝黄?，我感覺(jué)到在他人有需要的時(shí)候我們能主動(dòng)伸出手是一件多么快樂(lè)的事情呀，贈(zèng)人玫瑰，手有余香是多么幸福啊!

以初三為主題作文650字篇22

陪伴很平常，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到后來(lái)就成了一種習(xí)慣;陪伴很溫暖，它意味著這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你;陪伴是一種力量，一種溫暖人心的力量。在我們的生命旅程中，我們會(huì)得到各種各樣的陪伴……

小學(xué)期末考的前一天晚上，我為了能“一鳴驚人”，取得前所未有的好成績(jī)，于是趴在書桌前拼命的學(xué)習(xí)。時(shí)光流逝，從熱鬧到冷清，從白天到黑夜……時(shí)間一分一秒的流逝，黑夜像鐵籠一般籠罩了大地，嘈雜的聲音也隨著夜幕降臨而沉睡。

夜晚，只有一盞臺(tái)燈陪伴著我，我一邊回顧以前做錯(cuò)的題目，心想：這么晚了大家應(yīng)該都睡了，就我一個(gè)人還在與燈作伴，我也好想鉆進(jìn)我溫暖的被窩呀!此時(shí)，“咔嚓”一聲，門開了，媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶小心翼翼地放在桌子上，隨后又無(wú)聲地離開。我雙手捂著媽媽端來(lái)的牛奶，冰涼的手一下子變得溫暖，疲倦的身軀，瞬間充滿了力量。

我起身準(zhǔn)備去上個(gè)廁所，打開房門看見(jiàn)媽媽房間的燈依舊工作著，我還隱約聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“剛剛我給丫頭送了杯牛奶，我想讓她知道不只她一個(gè)人在戰(zhàn)斗，還有人在時(shí)時(shí)刻刻陪伴著她……”

我重新坐回書桌前更加努力地復(fù)習(xí)著，不為別的，為的就是不辜負(fù)媽媽的陪伴。隨著書本一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，我的任務(wù)完成了。

等我關(guān)燈睡覺(jué)后，在迷糊之間我隱約聽(tīng)到媽媽開門關(guān)門的聲音以及關(guān)燈的聲響……

人間最好的陪伴莫過(guò)于：深夜，家人的陪伴;莫過(guò)于：那杯溫暖的陪伴……確實(shí)，在生命的旅程中，我們會(huì)得到各式各樣的陪伴：有老師同學(xué)的陪伴;有陪伴學(xué)習(xí)，有陪伴玩耍;有書籍相陪，有文化的陪伴。但是這種.種陪伴，都無(wú)法比過(guò)家人的陪伴，父母家人的陪伴在我心目中是最溫暖的!

父母家人的陪伴，雖然是很平常的，但是它卻溫暖人心，而且還讓我充滿了昂首奮進(jìn)，堅(jiān)持的力量，這就是最好的陪伴!

以初三為主題作文650字篇23

我愛(ài)我親愛(ài)的祖國(guó)，我和中國(guó)黃土大地上所有的赤子一樣，對(duì)祖國(guó)有著濃厚深刻的感情。我喜歡鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，國(guó)歌總能激蕩我的心。

我們廣闊的祖國(guó)，也許她并不是那么“完美”，就像一個(gè)人，有時(shí)候，會(huì)生病，祖國(guó)有時(shí)候也會(huì)“生病”，但我依然愛(ài)她，因?yàn)樗嬖V我，她有一個(gè)美好的，關(guān)于她所愛(ài)的我們的夢(mèng)：每一個(gè)人都幸福快樂(lè)。

這兒曾經(jīng)有一片土地，繁榮昌盛。后來(lái)卻被戰(zhàn)爭(zhēng)玷污了。瘋狂的侵略者們大肆展開掠奪。悲哀的戰(zhàn)爭(zhēng)啊，瘋狂的侵略者啊，美好都已被你們大肆破壞，但保衛(wèi)她的人們不會(huì)屈服!于是，她的人民吹響了革命的號(hào)角，打響了反抗的一槍。

勝利終究屬于正義的反抗者，英勇的反抗者們?cè)诒Ｐl(wèi)中流血流汗。終于守住了家園，守住了中國(guó)。那時(shí)的歡呼雀躍，那時(shí)的浴血奮戰(zhàn)，在中國(guó)的大地上，成為厚重的一頁(yè)。

今天，我們是在這紅色的大地上譜頌贊歌，一個(gè)美好的未來(lái)之夢(mèng)在我們心中。這里依然不夠卓越，生活貧窮的人們生活處于困境，住房的價(jià)格實(shí)在太高……中國(guó)夢(mèng)由此在每人的心中，讓每個(gè)國(guó)民都能擁有小康生活。許許多多的人也在為此奮斗著。

生活越來(lái)越好了，我們的文化也在與日俱進(jìn)。我們知道的外國(guó)文化也越來(lái)越多，然而，愛(ài)上國(guó)外文化的許多青少年，卻無(wú)法理解中國(guó)的努力。日本漫畫越來(lái)越受追捧，人們卻越來(lái)越排斥、甚至怒罵國(guó)漫，國(guó)漫想努力地出現(xiàn)在熒屏上，人們卻只不理解為什么要限播日漫，他們說(shuō)，國(guó)漫實(shí)在太差……有時(shí)候，一種文化的好與壞，是看他們的愛(ài)與否，我們連國(guó)漫的努力都不理解，那怎么會(huì)去知道它?

愛(ài)國(guó)，愛(ài)中國(guó)夢(mèng)，是他們由衷的熱愛(ài)，那使他會(huì)“生病”，我們要去愛(ài)她，熱愛(ài)她的夢(mèng)。赤字的愛(ài)是永不停息的追求。中國(guó)夢(mèng)，是所有中國(guó)赤子的夢(mèng)。

以初三為主題作文650字篇24

平時(shí)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，也喜歡聽(tīng)雨聲。

春雨淅淅瀝瀝，連綿不斷，雨聲節(jié)奏平緩，如鋼琴協(xié)奏曲。在雨聲中夾雜著車子的鳴笛聲，仿佛為這一段鋼琴協(xié)奏曲加了一段小提琴，相輔相成，堪稱完美。任何通過(guò)技術(shù)手段進(jìn)行的混音，如何比得過(guò)這天籟之音呢!窗外，連綿的春雨細(xì)如牛毛;成片的雨如絲，如煙，如霧，籠罩著我所居住的小鎮(zhèn)。在雨霧中，遠(yuǎn)處的青山漸漸隱退，樓房隱隱隱約約。一條條街道被雨霧淹沒(méi)了，四周白茫茫，唯有雨聲在耳畔吟唱著，唯恐這是世界上最美妙動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)了吧!

夏雨勢(shì)大，每場(chǎng)夏雨開始時(shí)都會(huì)落下無(wú)數(shù)豆大的雨珠。亂，這個(gè)字是此時(shí)最好的寫照。雨珠亂，雨勢(shì)亂，雨聲更亂，如同無(wú)數(shù)臺(tái)腰鼓同時(shí)奏響，鏗鏘有力，但鼓聲不一致，鼓點(diǎn)凌亂，最終形成了渾厚雄壯的雨聲。

世上沒(méi)有絕對(duì)的混亂，這雨聲自然是亂中有序。洗耳聆聽(tīng)，自有一番風(fēng)味。起初，隱約可聽(tīng)得見(jiàn)車?guó)Q聲，路人的咒罵聲，以及樹葉被雨擊打的聲音。當(dāng)真正的大雨來(lái)臨時(shí)，其他聲音都像泥牛入海一般消逝了，世界唯存雨聲。此時(shí)，雨聲趨于整齊，時(shí)不時(shí)響起的雷聲將雨勢(shì)進(jìn)一步抬高;呼嘯的風(fēng)吹得雨簾向一邊橫飛，齊刷刷地往一邊斜。天空中，烏云密布，不留一絲縫隙，整個(gè)世界都暗了下來(lái)。推開窗，一大片雨沫瞬間沖入，濺得我滿臉?biāo)?，嚇得我趕緊關(guān)上窗。這樣的雨，聲勢(shì)浩大，激越急促，振聾發(fā)聵。不久，雨停了，正如它來(lái)時(shí)的突然，戛然而止。但那密集而富有沖擊力的聲音，卻依然在耳畔回蕩。如果春雨好比是鋼琴協(xié)奏曲，那夏雨就是一場(chǎng)規(guī)模宏大的交響樂(lè)，震撼著人們的心。

聆聽(tīng)雨聲，我更加深刻地感到大自然的偉力，它應(yīng)該是大自然最奇妙的產(chǎn)物吧!

以初三為主題作文650字篇25

“但少閑人如吾兩人耳?！边@是幾經(jīng)貶謫之后的蘇軾在某個(gè)夜晚，在月亮之下，在好友身旁，自嘲地說(shuō)出了這樣的一句震驚世人的話。幾個(gè)字之中透露出的豁達(dá)、樂(lè)觀非常人所及，也正是令人敬佩的原因，正是我們所要學(xué)習(xí)的心態(tài)。

從剛踏入初中開始，我們班就有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班規(guī)——說(shuō)明書。無(wú)論班規(guī)修訂過(guò)多少次，說(shuō)明書就如同我們班的“鎮(zhèn)班之寶”，即使有過(guò)幾次“銷聲匿跡”，也會(huì)在不久后由于種.種原因又“重出江湖”，始終排在第一位。一年多的光陰，五十個(gè)人累計(jì)的說(shuō)明書估計(jì)可以出一本《新華字典》這么厚的“說(shuō)明書大全”了。然而，這一年多也經(jīng)常出現(xiàn)有人被告知要寫說(shuō)明書，第一反應(yīng)就是“我沒(méi)有”的情況，很顯然，不管怎樣的狡辯都于事無(wú)補(bǔ)，然后就會(huì)是無(wú)邊際的抱怨了。可是，抱怨有用嗎?讓自己心情更加不好?讓班委難做?還是讓班主任對(duì)你的印象逐漸變壞?

每個(gè)人一開始都會(huì)受不了因?yàn)橐恍┬∈露鴮憥装僮值恼f(shuō)明書，我也一樣有顆平常人的心，但是初中一年的磨礪讓我理解蘇軾的樂(lè)天派，消極的心態(tài)只會(huì)讓自己更加消極，改變自己的心態(tài)，因?yàn)楸г箾](méi)有用，一切靠自己。

我慢慢學(xué)會(huì)了在遇到事情之后心平氣和地接受，不就是幾百字嗎?就當(dāng)練練筆吧!似乎時(shí)間和現(xiàn)實(shí)真的可以讓人成長(zhǎng)，班里也很少出現(xiàn)因?yàn)槟菐装僮志汪[得人仰馬翻的情況了，同學(xué)們或許也知道了不要在觸及自身利益就大發(fā)雷霆、怨聲載道，那樣彼此都不好受。

“你不能改變事實(shí)，但你能改變態(tài)度?！笔聦?shí)擺在眼前，沒(méi)有扭轉(zhuǎn)的能力那就乖乖接受，可用一個(gè)怎樣的心態(tài)去接受就是由你自己決定的了。

這次，我學(xué)會(huì)了不抱怨，希望你也可以變得從容。

以初三為主題作文650字篇26

今年冬天，未有的漫長(zhǎng)雨天，連太陽(yáng)都去流浪了，讓人的心情越來(lái)越灰暗。一旦面對(duì)他，就會(huì)有一種難以承受的焦慮感，甚至?xí)幸环N不敢抬頭正視它的恐懼。

今年冬天像一位神秘的老人在自言自語(yǔ)著一番孤獨(dú)。

坐在座位上，翻開書，掃了兩眼就心煩意亂地看窗外?！敖裉斓奶炜找黄C殺，灰天灰地，連風(fēng)都是灰撲撲的，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。屋子里嗡嗡響個(gè)不停，誰(shuí)能耐下心來(lái)啃書本，密密麻麻的字，一看就頭暈。”我扶額嘆息。

語(yǔ)文周老師夾著講義進(jìn)門，手輕握粉筆，卻遲遲沒(méi)有下筆。環(huán)顧四周，眼睛格外含著溫柔的憂郁，又有些無(wú)奈。驀然，她把粉筆一扔，說(shuō)：“咱們這節(jié)課換個(gè)方式，帶上跳繩，去操場(chǎng)跳1000個(gè)，我陪你們一起跳?！宾畷r(shí)，全班的呼吸似乎靜止了，我瞥了一眼周圍，他們的表情同我一樣，震驚，疑惑……

我忘記那時(shí)我跳完1000個(gè)時(shí)的感覺(jué)了，只記得那時(shí)周老師兩頰通紅，散落下來(lái)的頭發(fā)被汗水黏在額上，汗水透過(guò)衣服洇了出來(lái)，急促地喘息，吐出淡藍(lán)色的輕煙。

我忘記那時(shí)周老師的神態(tài)，嚴(yán)肅?神圣?慈愛(ài)?只記得她說(shuō)：“你們?cè)谔搅⑵甙賯€(gè)時(shí)有何感覺(jué)，是不是累了?無(wú)比的疲倦?手腳都不聽(tīng)使喚了，酸痛、僵硬了，是否特別想放棄?”大家喘著粗氣，點(diǎn)著頭?！拔乙惨粯佑校也粩喔嬖V自己只要再跳三百個(gè)，就達(dá)到目標(biāo)了。同時(shí)在激勵(lì)自己不能放棄——僅僅是跳繩你就放棄了，那么在遇到更具挑戰(zhàn)的困難面前，你會(huì)怎么做?絕不能放棄，絕不能低頭?！?/p>

以身作則的力量在蔓延，仿佛空氣都受到感染：課堂上，顯得熱氣騰騰的，十分活躍。一下了課，我們都涌出教室，擁入冬的懷抱，追趕著、打鬧著、呼叫著，校園全然不像冬日時(shí)那么呆板與寂靜。

以初三為主題作文650字篇27

記憶隨時(shí)間的流逝被淡忘遺留在心靈的一個(gè)角落里，不知何時(shí)曾被喚起那在記憶深處留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。兒時(shí)的童真，可愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮可能已蕩然無(wú)存，成熟的我們多了一份擔(dān)憂，多了一份想法。但兒時(shí)記憶被喚起的那一時(shí)刻，心中總有無(wú)限懷念與快樂(lè)。

賈君鵬，你媽媽喊你回家吃飯。一句簡(jiǎn)單短促的話語(yǔ)，卻勾勒出兒時(shí)嬉戲的場(chǎng)景，你可曾記得，和小朋友玩耍到天黑卻忘記回家;你可曾記得，坐在板子上打秋千的場(chǎng)景。但是永遠(yuǎn)不要忘記不管走到哪里，家中有一個(gè)擔(dān)心你的母親在守望著那孤寂的心靈。兒行千里母擔(dān)憂，希望天下所有的孩子玩的再開心，也不要忘記回家。

賈君鵬，你媽媽喊你回家。不禁讓我想起了昔日的我們是那樣的天真、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。有人說(shuō)童年就像萬(wàn)花筒一樣，折射出五彩繽紛的人生。真的如此，想想那些游戲，丟手帕、捉迷藏、老鷹抓小雞……依舊歷歷在目，如果說(shuō)時(shí)間是一把劍，斬?cái)嗔宋覀兛鞓?lè)的人生，那么我會(huì)說(shuō)那劍卻不會(huì)封殺我們的記憶。把那份單純，那份美好保存在心底，讓它成為我們最美好的回憶。

賈君鵬，你媽媽喊你回家。讓我不禁感慨萬(wàn)千，每一個(gè)人的童年都是不同的，現(xiàn)在雖沒(méi)有了少小回家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰的惆悵，但有些孩子卻沒(méi)有一個(gè)溫暖的童年，可能失去父母，也可能會(huì)有種.種波折，就像地震中那些孩子一樣，打擊會(huì)讓他們愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，但上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，每一個(gè)人都要有屬于自己的兒時(shí)的回憶，知識(shí)內(nèi)容不盡相同，相信經(jīng)歷了那么多災(zāi)難之后，我們會(huì)越發(fā)珍惜那段日子為人生留下一段抹不去的記憶。

沉睡的記憶已被喚起，你呢?

以初三為主題作文650字篇28

猶記學(xué)校舉辦的一次班級(jí)合唱比賽，經(jīng)過(guò)層層選拔，皇天不負(fù)有心人，我們終于擠進(jìn)了總決賽。無(wú)數(shù)次的練習(xí)，只是為了那激動(dòng)人心的比拼。　我們?nèi)嗤瑢W(xué)日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來(lái)的那天。時(shí)光似水，轉(zhuǎn)眼急流，合唱比賽的腳步聲越來(lái)越近了。此刻，坐在塔下觀眾席的我，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，眉頭不由得緊皺，心里緊張地想，要是發(fā)揮不好怎么辦，要是哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏怎么辦……種.種突發(fā)狀況就像云霧般繚繞在我心間。臺(tái)上的班級(jí)表演得真精彩，聽(tīng)!他們的歌聲是那樣的嘹亮、清脆。我哀怨地對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)，“小夢(mèng)，那個(gè)班級(jí)真不錯(cuò)，我們班似乎沒(méi)了優(yōu)勢(shì).”“可是那個(gè)班沒(méi)有氣勢(shì)?！毙?mèng)淡定地說(shuō)道。“下面請(qǐng)a班做好準(zhǔn)備”我的胸口仿佛壓著一塊大石頭喘也喘不過(guò)氣來(lái)。放眼望去，此時(shí)舞臺(tái)上發(fā)出的燈光，時(shí)而耀眼，時(shí)而絢麗，而在我看來(lái)，卻好像只剩下空洞般的黑暗。老師帶領(lǐng)著我們a班一行人來(lái)到后臺(tái)，大家嘰嘰喳喳地議論著，卻難掩緊張的神色。只有小夢(mèng)依舊面色不改，旁若無(wú)人地整理著服飾。時(shí)間一分一秒地溜走了，我的心仿佛提到了嗓子眼上，低下了頭，手攥得更緊了?！安灰敲淳o張嘛，放輕松。”那溫柔的聲音在我耳邊響起，是小夢(mèng)。我抬起頭，迎面而來(lái)的是小夢(mèng)天使般的微笑，那微笑就像夜明珠，散發(fā)著璀璨奪目的光芒，多么希望時(shí)間能定格在那一刻，定格在那個(gè)給予我力量的微笑。

微笑，是春天里的一縷清風(fēng)，給人溫暖;微笑，夏天里的一片綠蔭，給人安慰;微笑，是秋天里的一串碩果，給人鼓舞;微笑，是冬日冰雪中的暖陽(yáng)，給人力量!

那微笑，給了我力量，如陽(yáng)光般，溫暖。

以初三為主題作文650字篇29

我最佩服的人是我的同學(xué)——張雪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時(shí)時(shí)閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來(lái)很有精神，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?還有她還是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”呢。

為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗬锟偸敲星懊┠兀驗(yàn)樗匠Ｉ险n的時(shí)候很少說(shuō)話，注意聽(tīng)老師說(shuō)話。雖然她的同桌是我們班級(jí)有名的“大嘴巴”，我經(jīng)常問(wèn)她為什么能忍住不跟他說(shuō)話呢。她總是微微一笑，說(shuō)：“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛(ài)說(shuō)話，但是每次他跟我說(shuō)話我不理他，他也就拿我沒(méi)有辦法了。”張雪才轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候她也很喜歡說(shuō)話，但是她漸漸改了，不僅自己不說(shuō)話了，還能讓和她做過(guò)同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說(shuō)話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說(shuō)話的習(xí)慣，但是每次都堅(jiān)持不長(zhǎng)時(shí)間就又開始說(shuō)話了，我一定要像張雪同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)她能克制住自己說(shuō)話亂的好習(xí)慣。

她課間十分鐘安排得也很合理。我們每次課間十分鐘，她都不像我們那樣追逐打鬧，而是去踢毽子或跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人啊，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我多很多的時(shí)候，我總是不禁贊嘆道：“張雪，你可真厲害呀!”她總是說(shuō)：“這有什么，熟能生巧嘛!你也可以的?！蔽乙矐?yīng)該像她學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持不懈才能成功。

這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢!

以初三為主題作文650字篇30

蔚藍(lán)的天空，沒(méi)有一絲云，只有太陽(yáng)高高的懸掛在空曠的天際。有時(shí)小鳥兒會(huì)光顧，在我們的腳邊逗留一下就飛走。雖然寒風(fēng)肅瑟，而同學(xué)們卻都筆直地坐在凳子上等待著哨聲的來(lái)臨。

我報(bào)名參加了冬季長(zhǎng)跑1200米，這一次我又是別人的替身，當(dāng)時(shí)班上并沒(méi)有選中我，但由于運(yùn)動(dòng)員感冒了，老師只好讓我來(lái)替補(bǔ)。

“砰!”比賽開始了，由于是長(zhǎng)跑，我得保存體力，一開始我就不緊不慢的跟在隊(duì)伍的最后面。一圈、兩圈，當(dāng)我從老師身邊跑過(guò)時(shí)，我看到了老師失望的表情，我的心一怔，我要成功!我不要再當(dāng)別人的替代品!這個(gè)想法一下子蔓延開來(lái)。我雙腿立馬有了力量，我的腳下好像乘著風(fēng)，向終點(diǎn)奮力奔去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，隨著我速度的加快，我跑到了隊(duì)伍的前列。當(dāng)我再一次從老師身邊跑過(guò)時(shí)，我清楚的看見(jiàn)她臉上已不再是失望，而是洋溢著微笑。

還剩下最后一圈，我決心要沖進(jìn)前三名里。我加快了速度，超過(guò)了前面一名，成為了第四名。我的下一個(gè)目標(biāo)就是第三名，我又一次加快了速度，眼看就要成功了，她突然加速，把我甩開了一大截，身后第五名還在窮追不舍，我們?nèi)齻€(gè)就這樣僵持著。離終點(diǎn)還有100米時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)幾乎同時(shí)加速，還有一點(diǎn)我就第三了，“就還差一步，就還差一步，贏了你就能證明自己了!”我不斷的鼓勵(lì)著自己。我的腳下突然生了風(fēng)，一下子我就成了我們?nèi)死彂?zhàn)的第一名!終點(diǎn)就在眼前，我已經(jīng)把她們超了好遠(yuǎn)。當(dāng)我越過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我就像一堆爛泥癱坐在了地上。同學(xué)來(lái)登記名次了，“第一名七5班郭禹彤，第二名七5班黃子軒，第三名七5班丁俊文?！庇浢蔚耐瑢W(xué)都驚呆了?；仡^看看老師，她的臉上已全是燦爛的笑容。

那一次我不再是別人的影子，我向大家證明了自己的實(shí)力，那一次我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。

那一次，成為了我成長(zhǎng)歷程中永遠(yuǎn)難忘的記憶。