細節是構成一篇好作文的重要因素，寫作文要注重細節描寫，通過細節來刻畫人物形象、描繪場景、表達情感等。優秀的《簡單》作文初三要怎么寫？下面給大家整理《簡單》作文初三，希望對大家能有幫助。

《簡單》作文初三篇1

溫暖像一盞燈，能照亮人們的心靈;溫暖是一首歌，能煥發人們的精神。生活中有許許多多的溫暖，讓我感動著……

有一節體育課上，老師讓我們練習前翻滾。我心中暗喜：“這個太容易了，看我的吧。”我雙手抱頭，腿彎曲，重心壓向前面，隨后腳一蹬，整個人就像火箭一樣飛了出去。我雙手叉著腰，感覺十分驕傲。

又輪到我了。這次我卻不以為然，以為早已爐火純青，不用再練了。我便隨意地直接往前滾，由于手沒有抱頭，頭仿佛被石頭重重地壓了一下，我頓時感覺天旋地轉，手扶在樹上，但依舊感覺頭昏沉沉的。最后只能一步一顫地走向椅子，在那里“享受”頭暈。

這時，我的好朋友小山來了，他看見我難受的樣子，連忙說：“你怎么摔成這樣，去教室休息吧。”說完他一只手扶著我的腰，另一只手托著我的手臂，不讓我暈在地上，還不時給我講些笑話，分散我的注意力。扶到樓梯口了，要知道，我們教室在4樓啊!但小山一點也不煩躁，他一階一階樓梯扶我上去，每爬完一層還得休息一會兒，這樣使我沒感到一點勞累，反而我的同學小山累得大汗淋漓，氣喘吁吁。但他還是說：“你快去休息吧!”說完他就回去上課了。而此時我的心中卻涌起一股暖流……

生活處處有溫暖。只要每個人都獻出一點溫暖，那么，我們的生活將變得更加美好!

《簡單》作文初三篇2

冰心曾說過： 親情是一種沒有條件不求回報的陽光沐浴。 她可以使我們的生命之樹翠綠茂盛，無論是在陽光下，還是在風雨里，都可以閃耀一種讀之即在的光榮。

在我們的成長過程中，親人們無不對我們傾注著關心，希望和疼愛。

記得那是圣誕節夜晚發生的事，那一夜的事，我現在仍歷歷在目。

夜，寂靜;月，朦朧。不經意間，又打了一個噴嚏。此時我的心情亦是如此。回憶對父母的承諾，回想月考的成績，實在按捺不住心中的痛苦，想大哭一場。

放學了，我走在路上，想了許多，想哭，想到父母的冷漠的態度，不敢回家。害怕遭來 暴風雨 般的責罵，害怕父母恨鐵不成鋼的眼神，害怕他們失望的嘆氣。

到家了，我坐在沙發上浮想聯翩，但想的更多的是父母憤怒的模樣。媽媽問我考的怎樣，但見我垂頭喪氣，臉立刻由晴轉陰。我望著她那沉得能滴出水的臉，不禁發抖。往往這就是暴風雨前的寧靜吧!媽媽在得知我的三科總分只有276分時，正如我所料說道： 難道這就是你所謂的好成績嗎! 一陣陣責罵接踵而至我不知所措，只能打開電視假裝看，那一個個精彩的節目，在此時的我看來都是那么的無聊。

爸爸回來了，明白事情的原委后，也開始責備我： 考得這么差，還有心思看電視，給我關了! 我拖著沉重的步子，雙腿像灌了鉛似的，將電視關閉，緩緩地走進了房間，將房間輕輕關上

站在窗前，我看著窗外，回想起回家后發生的一切。看著漆黑的天空以及朦朧的月兒，我心寒了。期中考試的好成績，父母眉開眼笑;月考的失利，父母勃然大怒，好鮮明的對比啊!我不禁嘆了一聲氣，難道親情就是這樣，只是一縷跟著分數漂浮不定的云煙嗎?

《簡單》作文初三篇3

走在路上，聽小鳥歡唱，看美麗的春天住進我的心房。

——題記

記得那時的我，沉默寡言，不善交往，也沒什么朋友。做得最多的事就是坐在墻角，呆呆地望著同學們嬉戲打鬧，時不時發出一聲哧笑，似乎我也是其中的一員。我渴望友誼，可我不知道應該怎樣擁有朋友。所以，我也只能任我曾經有過的希望被我這內向的性格所湮滅。

她的出現，徹底地撕破了我生命中的陰霾，透進燦爛的陽光，是我的整個生命變得繽紛，像春天一樣。

她，就是春的使者。她，一個轉學生，比我大一歲。剛轉來時，是我的同桌。

“你好，我叫……”突然，耳邊響起了銀鈴般悅耳的聲音。她就這樣在我心里種下了春天的種子。

“你好。”我回應道。

也許，因為我是她認識的第一個同學;也許，因為我是她的同桌，一下課，她就拉著我瘋轉，向同學作自我介紹。不到半天，她就和同學“混熟”了。

也許，因為她銀鈴般的聲音;也許，因為她直率開朗的個性，下課總有人拉著她出去玩，我很羨慕她，我多么希望有人能這樣邀請我啊!

“一起去吧!”她居然向我提出了我夢寐以求的事。

“嗯?不太好吧。”但是我始終不能突破心中的最后一道防線，回絕了。

“啊呀，裝什么淑女呀!”她有點生氣地說。末了，我硬是被她拖走了。

種子開始發芽，因為她的一句話。

一個學期過去了，因為她的“辛勤勞動”，心中的種子終于長成了一朵唯美的花。此時，在學校里，你可以看見一個女孩，活潑開朗，散發著春天的氣息，對任何事物都充滿希望。

因為，在她的心里，有一朵象征著春天的花;春天已經走進了她的心靈!

《簡單》作文初三篇4

飛雪飄飄，狂風呼嘯，又是一年冬天，冬天，你如此狂放，如此美麗。

——題記

雪花被風吹得搖搖晃晃，但有一些雪花乘風飛舞。

河水覆蓋上了些薄雪，夕陽照到了那些薄雪上，那些薄雪兒似乎很害羞，微微露出些粉紅色，還有點兒橘紅色。

樹枝上掛著些冰錐和雪，麻雀撲棱一聲飛到樹枝上，雪滑了下去。又有幾只麻雀飛來了，他們在樹上竊竊私語著。沒人聽得懂麻雀們再說什么，有可能是來年春天要干什么，你們找到吃的沒，咋找吃的呢?一股冷風吹了過來，麻雀全部被嚇到了，然后他們飛走了。

山頂著皚皚白雪，俯視著一戶又一戶人家，裊裊的炊煙升起，與山相互挑撥，玩弄著。人們的屋舍，仰望著山與炊煙的嬉戲。

汽車被一層雪包裹著，司機拍打了幾下車門上的雪，進入車內，汽車便抖了抖身子，踏上了征程。因為路還漫長，需要一步一步的走。

游子回到了家中，家人們笑盈盈的，給游子騰出一個空來，一家人圍坐在一起吃餃子、放爆竹，分外熱鬧。回家是給家人最好的禮物。

人生的坎坷亦是冬天，讓殘酷雕刻你的青春，讓冷酷鑄造你的靈魂，讓無情打磨你的精神。冬天只為勇者喝彩，把懦弱的人打得粉身碎骨。

冬天如此美麗，呼嘯著，狂放著，像一匹奔馳的駿馬。沒有這種殘酷的美，哪有春天的艷麗，夏天的熱情，哪有后來的收獲?

《簡單》作文初三篇5

我的家鄉徐州，有一個遠近聞名的云龍湖，云龍湖旁有一座云龍山，這里有許多游客前來游覽。

來到云龍湖，你一定會不禁驚嘆：“云龍湖真美啊!”遠望，云龍湖水就像一面明鏡，天水一色，浩瀚無邊。走到湖旁，乍看，湖水猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，清盈盈的;細看，又宛如一塊無瑕的翡翠，亮亮的，碧綠碧綠的。那一只只小舟，蕩漾在這明凈的云龍湖上。船槳激起的微波，蕩起一圈圈漪漣，湖面猶如一面起皺的緞子，陽光一照，又好似滿湖碎金。粉的，白的，一朵朵美麗純潔的荷花裝飾著這碧玉般的湖面。

湖中那一條條魚，大的在忙著找食，小的則正在追逐嬉戲。岸邊幾株柔柳，像正在梳妝的少女，照著云龍湖這面明凈的鏡子。她們把秀美的長發垂到水面，輕輕梳洗。太陽公公撫摸著五顏六色的野花，青草們挺直了身子，鳥兒們唱著優美動聽的歌。水清澈見底，它倒映著旁邊的云龍山和高空的白云，把湖光山色融為晶瑩的一體。

云龍湖旁的云龍山像一把巨劍刺向青天。山上不僅有清秀挺拔的綠樹，還有幽香醉人的野花。云龍山還是鳥的天堂，黃鶯、畫眉、灰喜鵲……都住在這兒，真是鳥語花香。

站在云龍山頂，向下俯視，整個云龍湖映入眼簾：乍看，陽光灑在碧波萬傾的湖面上，閃閃發光;細看，接近你視線的地方鱗光閃閃，像有千萬條銀魚在游動，而遠處則平展如鏡。岸邊的垂釣者，只剩下了一星墨點。

青山依著碧水，綠水映著蒼山，再加上岸邊的柔柳，山間的野花，配成了一幅絢麗多彩的山水畫。

我愛你，云龍湖和云龍山，更愛我可愛的家鄉。

點評：清山依著碧水，綠水映著蒼山。這是一篇詩情畫意的文章，小作者通過描寫家鄉山清水秀的云龍湖、云龍山，深深地表達了自己對家鄉無限的熱愛之情。

小作者通過遠望近瞧，細致地描繪了云龍湖水的清、靜、綠，又采用比喻的修辭手法，把這些特點一一敘述具體。“云龍湖水像一面明鏡，猶如一潭誘人的陳酒，宛如一塊無瑕的翡翠。”

小作者的成功之處是精工細筆地描繪了湖水靜態的美，更形象生動地勾劃出了湖水的動態美，如湖上蕩漾的小舟，湖中追逐嬉戲的魚兒，岸邊隨風飄逸的楊柳……

讀了這篇文章，令人不禁贊嘆：這真是一幅絢麗多彩的山水畫。

《簡單》作文初三篇6

我只想看你嘴角上揚，愛溢出臉龐。

那一次，風里夾雜著一股熱氣，讓我本就沉重的步伐變得更加無力，腳下似有人拽著一般，每一步都顯得煎熬。紅色跑道一直在延伸，仿佛夠不到終點。“還有一圈，加油!”裁判說道。此時早已無心名次，只想趕快結束這段艱難的征程。“還有50米，沖刺嗎?”心里問道。“沖刺吧!”可腳像灌了鉛一樣，沉重。我看到終點有許多人在焦急地等待，而一個人卻面帶笑容，我看了她一眼，是這么熟悉—我的閨蜜。我們相視，隨后她便張開手臂，笑得更甜了，她眉眼彎彎，酒窩浮上面頰，像是天使降臨在終點線后，我腳下輕快了許多，便急著撲向她的懷抱。

那一瞬間，我感受到，笑容就是前進的力量!

又一次，雨下的很重，“啪嗒啪嗒”地打落在地上，我看著那晃眼的分數，心里煩悶極了。又想起那個平日里拉著臉，嚴厲，令人害怕的班主任，不得一顫。果不其然，我被叫去談話了，我探頭探腦的看進辦公室，看到她犀利地緊盯著她面前的同學。離我這么遠，我都可以感受到那股寒氣。我緩緩地走向她，準備接受一場暴風雨的來臨。到我了，她看了看我的成績，對我笑了一笑，我一時愣住了，這臉配上笑容，卻有一種和藹的感覺。剛剛準備好認錯的話，被她這一笑竟全沖走了。我只得與她傾心相訴。

那一剎那，我明白了，笑容是最好的鼓勵。

再一次，我漫步在路上，仰望天空，沒注意腳下，還未來得及反應，便撲倒在地上，身后聽到有人笑出了聲，生氣地想：“有什么好笑的，真是。”余光中，看到一雙小腳沖我跑來，心想：“小屁孩，看我出糗。”腳步停了，進入耳際的是一聲奶生奶氣的“姐姐。”緊接著胳膊上就感到一個微薄的力量在用力攙著我。我立刻用勁起身。他拉著我的手，看到我，咧嘴笑了。白皙的皮膚上，笑容里，映射的是孩童的天真。我的怒氣被暖化了。“下次可要小心點喲!”說完后，一蹦一跳地走了。自己也不由得笑了。

那一秒鐘，我悟到了，笑容是平復心情的良藥。

也許一個笑容，便可讓我改變，那又為何不沖別人笑一笑呢?

我只想讓你嘴角上揚，愛溢出面龐。露出笑容，最讓我欣賞。

《簡單》作文初三篇7

我喜歡秋天，它不僅帶給我很多美好的回憶，也讓我都生活充滿熱愛！

春天，大地剛剛蘇醒，到處都是新生命的開始，綠是春的佩角，花兒是春的主角，都處都有花兒的影子！但春并不是我最喜歡的季節。

夏天，烈日當空，天氣熱得要命，連蟬都藏在樹葉里乘涼，我怎會喜歡它呢？

冬天，寒風呼呼地吹，刮到臉蛋都發痛，整天像個烏龜似的藏在家里！我最討厭了！

秋天有我很多很多美好的回憶！

秋天，稻谷熟了，兒時的我，也學大人般忙著收割，當然我是玩的！在田間聽著收割機嗡嗡地響，看著大人們喜悅的表情，我這個小屁孩也跟著開心！望著黃橙橙的稻谷，仿佛我眼前出現了白晶晶的米飯，高興極了！稻谷收割玩了以后，最開心的是我和我的伙伴們了！早晨，我們拿著捕魚的工具在溪里捉魚捕蝦！再了不用擔心會不小心弄到田里的禾了。通常我們都會弄臟衣服的，回到家盡管被家人罵也很開心！

中午，便是我們尋寶的時候了，我們來到別人已經挖過的蕃薯地里找蕃薯！我記得有一次我看見一個很小很小的芽，我并不在意，因為很多時候都是挖出一根藤，并不是蕃薯，然而有個叫八妹的伙伴她去寧愿有殺錯也不放過！最終她挖出了碗來粗細的蕃薯。我們都替她高興。等我們挖完蕃薯就會烤蕃薯，那種美味勝過佳肴，那時的快樂的畫面現在還深深地在我的腦海中！

傍晚時分，田野就是我們的樂園，因為收割了，我們有更大的空間，我們比任何時候都玩得瘋狂！我們在那里捉迷藏，玩老鷹捉小雞，玩兵捉賊……整個村子里都回蕩著我們的笑聲！有時候比我們大的哥哥姐姐們也會加入我們的行列中，我們玩得不亦樂乎！

現在再也回不到過去，更回不到兒時，就像秋天里的落葉回不到枝頭，只好向往大地的懷抱！是啊，樹葉也曾在枝頭上綠過，連死后也要化作春泥更護花！在秋天，讓我懂得要珍惜時間，讓自己的生命出現綠！

我喜歡秋天，還有一個原因，那就是我不用穿得像夏天那樣露骨，不用像冬天的封閉式裝飾！秋天，我愛你！

《簡單》作文初三篇8

那次站在一千米玻璃棧道之上，俯視著腳下連綿起伏的山巒的經歷，讓我充分體驗到了成長的快樂。

那時我已攀上藥王山最高峰，一條筆直狹窄的玻璃棧道出現在我的眼前。玻璃棧道好高啊，凌駕于群山之上，仿佛一道彩虹在天邊若隱若現;玻璃棧道真長啊，在兩座山峰之間形成一座大橋，足有百米余長。

我的眼睛直視著棧道，不由倒吸一口冷氣。天哪!棧道竟如此之險!過往游客穿梭在玻璃之上，棧道不斷晃動著，仿佛搖搖欲墜。想到這兒，我不禁冷汗直流，一陣寒風猛然吹過，使我的腿瑟瑟發抖。可周圍同樣登上頂峰的叔叔阿姨的目光好像正注視著我啊，我可不想成為他們的笑料!

沒辦法，我硬著頭皮，走上了玻璃棧道。我的雙手緊緊握著欄桿，雙腳小心翼翼緩緩挪動著。我不由自主地向下望了一眼，哇!下面簡直是萬丈深淵!一個個人影如同一只只微小的螞蟻。如果棧道一斷，摔下去……想到這，我連忙加快步伐，想盡快離開這“是非之地”，到另外一座山峰，就絕對安全了。我小步快走著，雙手還是不肯松開欄桿。不知道過了多久，終于，我長長松了一口氣，我成功了，到達“彼岸”了!

我回頭注視著玻璃棧道，它似乎還是安然無恙，游客們來回走著，甚至有的還坐在玻璃上，也沒有出任何事故，看起來絲毫沒有剛才那么危險。這回我終于放心了，再次踏上大橋。這次我走得很慢，欣賞著美景。望著層巒疊嶂的山峰，望著被我踩在腳下的山包，我不禁心生感慨：五歲的時候，我連最最矮小的欄桿都不敢爬，最終還是媽媽硬逼著我上去的;七歲時，我已征服拓展公園的攀巖墻;十歲時，在爸爸的鼓勵下，二層樓高的魔鬼滑梯竟也挑戰成功!而十一歲……回想著過往的一切，我不禁成就感無窮，這些，不都是成長帶來的快樂嗎?

成長的快樂如同不斷攀爬一座座艱難險峻的高山，即將攀登的一座比正在攀登的一座更加高，更加險。當一次次爬上山頂之時，注視著前一座已經征服的山時產生的喜悅，這就是成長帶來的快樂。

《簡單》作文初三篇9

我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家，我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號是“在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。”

這次學校開展親子讀書活動以來，我們家長把學校推薦的必讀書目進行了認真研究，還抽空學習了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中，我們不斷總結讀書的經驗，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。

一是固定讀書時間。我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，孩子已完成當日的作業、預習完功課，家長做完了家里的雜務，關閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。

二是選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發上，讓孩子依偎著家長，家長用手攬著孩子，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。

三是注意讀書的語調。我們在為孩子讀書時，避免平和的語調，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節奏。

四是做好導讀準備。根據孩子的讀書水平，將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區域，重點為孩子閱讀書中的精華內容，因為閱讀時間不長，還要注意編排，閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性。

“行萬里路，讀萬卷書。”讀書就是和智者對話，讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉變為主動讀書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習慣。以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發孩子們讀書、求索和創造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。

《簡單》作文初三篇10

請放開你的雙手，讓我自由飛翔，縱使期間有太多的磨難，我也敢于嘗試，敢于拼搏，敢于超越。

我有太多的夢想，太多的好奇心，我多少次想要去嘗試，卻被父母的句句“你這樣做是違背科學原理”“你這樣做不符合我們的實際經驗”而扼殺。

媽媽，請放開你的雙手，不要再讓我走你走過的路。世界正在蓬勃發展，我需要去做新的嘗試，去融入這個社會。請不要再把你原有的經驗套在我身上，因為我堅信我的嘗試會找到更光明的大道，因為我堅信過往的經驗已經成為云煙，它僅僅是一部歷史，但卻無法引我走向成功。

老師，請放開你的雙手。讓我盡情地沉浸在知識的海洋里，探尋世界的奧秘，而不僅僅被束縛在兩點一線之間，每天僅僅學一點限量的課本知識。現在的我們知識已遠遠落后，你不可能把世界的知識都裝進我們的頭腦。請你放開雙手，讓我們自己去追尋無止境的知識源泉。也許，沒有你的精心指點我們會遇到很多困難，但我堅信，我們應當能夠克服，我們一定會成功。

科學家，請你放開你們的雙手。不要把陳舊的理論和知識壓在我們頭上，束縛我們的思想。因為人們無法也不敢斷言，今日的知識就是真理，它會隨著地球一直存在。請放開你們的雙手，不要把我們的思想禁錮在現在，不要用你們的原理去評判一切。

作為青少年的我們，請放開雙手。請不要把自己的思想禁錮起來，世界上還有許多奧秘等待我們去揭示。現有的經驗、學識、知識可能無法引領我們走向成功，我們需要不斷探求、敢于嘗試。

現在的人生經驗、學識、專業知識，都可能無法滿足社會進步的要求。幾百年前人們曾經認為電燈是無法想象的，當愛迪生為了追求自己的夢想無數次做燈泡實驗，當他一次次失敗時，他受到了多少人的冷嘲熱諷，但他沒有被現有的知識束縛，而是大膽嘗試，最終給人類帶來了黑夜里的光明。當瓦特發明蒸汽機時，多少人嘲笑他“這僅僅是一個幻想”，但恰恰是這樣一位愛幻想的人開辟了一個新時代。

請放開雙手，不要把所有的事物都禁錮起來，不要讓現有的東西禁錮住我們的思想。因為有質疑，因為有幻想，因為有嘗試，我們才會進步，世界才會更精彩。

《簡單》作文初三篇11

守望一顆殘星，或許能獲得整片璀璨夜空;守望一汪春水，或許能閱覽滿園盎然;守望知足，或許能尋得心中的歡樂。

“采菊東籬下，悠然見南山。”是陶淵明先生知足的人生。陶淵明先生因不與世俗同流合污而歸隱恬靜的田園生活，他的人生是靈動的。他遠離了世俗喧囂的侵擾，走進了奇山異水間。閱山水，聽蟬鳴;享恬靜，品人生。欣賞到了：“那遠處的南山映人眼簾。山氣氤氳，夕陽西落，傍晚的景色真好，更兼有飛鳥，結著伴兒歸還。”的秀美風光。悠閑淡然的采一朵菊花。這樣的人生豈不靈動這樣的生活豈不樂哉這樣的境界豈不令人向往陶淵明先生淡泊名利的精神，不與世俗同流合污的品質豈不令人敬佩知足也是一種態度，陶淵明先生因為知足而尋得了山之精義、水之靈動、地之博大。可見知足能尋得人生的真諦，心中的歡樂。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”是諸葛亮先生滿足的人生。在《出師表》中諸葛亮就證明自我的態度：“臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。”他一生不慕名、不慕利，堅守自我心中的志向。反之，像材料中的兩只老虎彼此羨慕對方的生活，而互換位置，結果不能適應陌生的環境，反而適得其反而喪命。其實幸福就在你我身邊，只是有時不懂得珍惜。而讓幸福與我們擦肩而過。所以我們珍惜自我此刻擁有的幸福。

“苔痕上階綠，草色入簾青。”是劉禹錫先生長樂的人生。劉禹錫先生雖身居陋室卻“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”，這何嘗不是一種愜意的生活何嘗不是知足常樂的體現何嘗不是一種進取的人生態度。誠然，知足常樂不是不思進取、停滯不前，而是一種簡便幸福，它不用受拘于任何枷鎖，任何冷冰冰的權場斗爭。而是可是分的追求名利。如果過多的追求名利而置道德、法律而不顧，那么就會像背上一把沉重的枷鎖。古有奸臣秦檜、貪官和珅，今有成克杰的落馬，哪一個不是身敗名裂可見知足常樂是幸福的源泉，是完美的圖畫，是美妙的樂章。

“短發蕭騷襟袖冷，穩泛滄溟空闊。”讓我們珍惜青春、珍惜完美、珍惜此刻。用青春的筆調勾勒屬于我們的幸福吧!讓幸福常駐你我周圍吧!

《簡單》作文初三篇12

一個平凡的周末，發生了一件不平凡的事。

上午，我正在看電視，這時，媽媽走過來對我說：“寶貝，媽媽要出門去辦公室加班，你自己在家里看會兒書。”說完媽媽換上鞋子出了門。

為了不違抗媽媽的“命令”，我只好關掉電視機，悶悶不樂地打開書包拿出一本書來讀，心中的怒火開始燃燒，嘟起嘴自言自語罵道：“工作，工作，又是工作!把工作看得比家還重要!”想著想著，心里越是氣憤，我怒氣沖沖地抓起桌上的筆記本狠狠扔進了垃圾桶。妹妹的玩具也被我扔了一地……

過了好一會，媽媽回來了，推開門看見滿屋狼藉時，平靜地問：“我家的’公主’生氣了?”我感到奇怪，媽媽并沒有因為我的“杰作”大發雷霆。她走進書房，繼續在電腦旁敲敲打打著什么。我跑進自己的房間，“砰”的一聲重重關上了門，就在這時，我腦子里出現了一個想法：我要是生病了，媽媽是不是就會放下手中的工作來管管我?

那天晚上，我故意把被子踢下床，第二天，我生病了，媽媽知道后，飛快地跑回來，看著我紅通通的臉，摸摸我發燙的額頭，背著我一個勁往醫院里趕。來到醫院，媽媽已累得汗流浹背，好像自己也大病了一場似的。在醫院里，媽媽寸步不離地守著我，夜深了，她坐在陪護椅上睡著了，看著她疲憊的身影，我的內心除了深深的愧疚，就剩下心疼!好想起身抱抱媽媽，但我不敢，生怕驚擾了勞累的媽媽。

那件事之后，我終于明白，媽媽是世界上最愛我的人。時至今日，往事已去多年，我的腦海里還時常回想起這抹不去的記憶。

《簡單》作文初三篇13

親愛的老師，同學們：

大家好!

時間如白駒過隙，仿佛昨天，我們還在綠茵場上歡快的踢著足球，肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美，和老師貧著嘴，光明正大的看著小說;還能在午休時間不顧一切的睡上一覺，還以為自己是個天才，什么知識一聽就全會了。初一初二多么美好。可是一覺醒來，還是那片明朗的天空，那縷迷人的陽光，不同的是，我們失了那時的純真，蛻變成初三的學生。可能是缺少準備，一不留神，一個多月過去了，兩次考試過去了，幾個單元過去了。現在面對的，就是每天重復的科目，聽無數知識飛快的從老師嘴里說出，沉浸在書山題海之中，有時上課還要憑堅定的信念支撐著上下眼皮……好吧，事實沒有那么殘酷。聽學姐說，初三，就是要樂觀面對。

面對書本。莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在他眼中，讀書讓地球得到陽光，讓小鳥擁有了翅膀。以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好品質，寧靜中透視出一個人的美好追求;以書為友，無形中使人內涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為圣人;多讀幾天書，才知道自己的膚淺。

面對考試。幾乎每場考試我們都會元氣大傷，主要是因為太緊張，害怕平時自己不會的知識考到。于是面對自己的弱項，我們要解決它，不斷練習。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。

面對更強者。對于強者，我們大概只有仰慕、敬佩的態度，認為他們就該比自己強。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應注意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個更強者。

面對挫折。挫折也是人生的財富。每一個人都期望一帆風順。許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花，那也沒有風雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結經驗教訓。其實只有經歷過，才更有發言權，不是嗎?

如果初中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌，它可能正低回宛轉;如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥，它也許正身處囚籠。初三，就是要使擱淺的舟重新擁入大海的懷抱，要使沉悶的歌變得活躍生機，要使小鳥重獲自由，飛的更高。同學們，面對初三，你們準備好了嗎?讓我們一起在初三的天地，盡情翱翔吧!

《簡單》作文初三篇14

有人說，高中是人生的轉折點，但我認為，初中才是我的“轉折點”。因為它教會了我很多東西，教我認識到生活的酸甜苦辣。從九月一日來到這所學校---延津縣初級中學，已經有兩個月了，初中生活的酸甜苦辣在這兩個月里和我的生活融合在一起。

每天早上六點二十分，媽媽會準時出現在我的房間里，把我要穿的衣服從更衣室里拿過來，而我，也會在一瞬間穿好衣服，動作一氣呵成！來到餐桌，在媽媽的嘮嘮叨叨中吃完早飯，打開家門，陽光照在我的臉上，伴隨我的是一句“路上慢點啊！”新的一天便開始了。帶著你的好心情，擺好你的笑臉，這便是初中生活的“甜”。

但是生活不是盡如人意的，有甜有苦有驚險！

有一天下午，我來到教室中，發現英語作業還沒有完成，我驚呼一聲“不好”，便開始發了瘋似的趕作業。啊！預備鈴響了，還有五分鐘，我的手像加了電動小馬達似的，寫個不停，心中像有只雄虎似的在狂叫，全身戰栗，還有兩分鐘，課代表已經準備走出教室，啊！終于寫完了。我飛奔到課代表面前，把作業交給她，然后長舒了一口氣，晃晃悠悠的回了教室。真驚險，看著站立起來的“難兄難弟”們，我露出了勝利的笑臉！

初中生活，多姿多彩。細細體會，苦盡甘來！

讓我們抓住時間的尾巴，抓住還有的每一分鐘，讓每一分鐘都過的十分精彩，不要無所事事，糊糊涂涂的過完余生！

《簡單》作文初三篇15

我們市舉辦“區長杯”的體育足球活動，我加入了學校的足球隊。經過多天的訓練，我們終于迎來了比賽。

老師要求我們參賽那天6：40回到學校，那天隊員們不約而同早早地回到了學校，因為大家都期待著比賽的到來。集中完畢，我們興致勃勃地向南岸實驗中學進發。

當天下午，我們訓練了一會，比賽就開始了。首先對方開球，我們立刻迎上奪球，我憑著伶俐的腳法搶到球，然后馬不停蹄地帶球前進，我左躲右閃過了一個又一個對手，教練在外呼喊著：“射門射門!”我馬上大腳抽射，看著球像箭一樣飛了過去，直接打向對方球門，我想：一定會進球的!可是事與愿違，球打在球門的柱子上，返彈了出來，落到我的腳下，我趁機補射，可球是低彈球，又沉又重，我踢的力度不夠，被對方的守門員“沒收了”!

他們立刻反擊，身材魁梧的“5號”沖了上來，瞧!他和我們隊長——黃榮聰的身材半斤八兩呢，我們的隊長毫不猶豫地斷了他們的球，像風一樣帶球前進!啊，隊長如旋風一般，一眨眼他來到龍門前，守門員都被他嚇得退了幾步，他一腳射過去，原來柔和的網就像春天的小草突然探出頭來，一比零，我們領先一分!場上頓時爆發出一陣陣掌聲!一下子，球場的沉靜被打破了，熱鬧起來……哨子響了，上半場結束了，老師看著我筋疲力盡，就換劉木全準備下半場出賽。

緊張的下半場開始了，一開場劉木全就進了一球。球是怎么進的呢?原是我們的隊員齊心協力制造混亂，在對方的守門員撲出來的時候，我們的三個進攻球員和他們的五個防守員形成緊張的對恃，趁著對方的門前混亂之際，我們的2號選手劉木全同學射進第二球，我們的掩護戰成功了!這一球打響了我們樂城隊的士氣，我們歡呼雀躍，心情無比的激動!最后他們也不甘示弱，扳回了一球。

裁判員吹響了哨子，比賽結束了，我們隊以2：1贏了第一場比賽!同學們跳啊笑啊，緊緊的擁抱著在一起!

在這場比賽里，我們證明了我們不是弱者，更說明了：團結就是力量!

《簡單》作文初三篇16

若不如意，切莫抱怨，只需改變。

在我們的生活中，我們工作累怪公司，滿腹牢騷;作業多怪老師。這都是我們現實生活中的常態。但我在《智慧背囊?第5輯》中看到的馮新寫的《抱怨不如改變》這篇文章里看不到這種常態：

英國史學家卡萊爾花了多年的心血，完成了《法國大革命史》的文稿，并交給他最信任的朋友米爾去完善。但手稿在第二天被米爾家的女傭當做廢紙扔進了火爐!但卡萊爾并沒有因此抱怨而頹廢下去，他安慰了米爾，并決定重寫這部巨著。他的第二稿無論文字與內涵，都達到了卡萊爾寫作生涯的巔峰。

如果你是卡萊爾，你會怎么做呢?抱怨朋友?在這種無可挽回的境地下頹廢下去?讓你的朋友陷在無盡的內疚之中?卡萊爾的故事讓我想起了《國榷》的作者談遷。他的處境與卡萊爾極其相似。但他的做法與卡萊爾的做法是一樣的。再來看看我們學生，因為作業多而叫苦不迭。我看過一位小學生的作文，她的題目是《與其抱怨，不如改變》。她寫了因為又被媽媽布置了三套試卷的作業而不停地抱怨，過了半小時才寫了一點點。她的爸爸和她談過心后，她領悟了“與其抱怨，不如改變。”的道理，靜下心來寫，一會兒功夫就寫完了。而我們呢，一聽到作業多唉聲嘆氣、叫苦連連。有些同學一直報怨，作業拖到深夜才寫完;有些同學拋開抱怨，作業寫得速度快而且質量好。

所以，我就想說兩句話：同學們，當你決定拋開你的抱怨時，你將會發現人生變得比較順利、有趣。把抱怨掃除，你就可以擁有創造力，獲得聰明才智爆發的空間。

《簡單》作文初三篇17

俗話說“人心齊，泰山移”不僅生活如此，打籃球更是如此。團結就是一群狼，狼王一聲令下，成千上萬只狼，齊頭并進地向獵物撲過去，次次成功。

還記得今年的運動會，我們和九班“狹路相逢”，明歌教練告訴，我們只要團結一心，贏十一班也不在話下。我們決定好了誰防誰，時間就到了，我們行過禮之后，隨著陳老師的一聲哨響，比賽正式開始。

陳老師把球一拋，我高高躍起，將球打給了隊友，我和隊友們上前接應，那名隊友把球傳給了我，我想：我的投球命中率并不高，如果我投籃，很可能不進。這時，我靈機一動，把球傳給了我方的一名投籃高手，他一個投籃，球進啦!頓時，我方士氣大漲，球場上人聲鼎沸，我若有所思：如果剛才我單打獨斗，一定比分不變，所以團結就是力量。接下來，我們雙方靠著團結又進了好幾個球打的不相上下，再后來，我方搶到了球，我把球帶過半場，一名隊友在我的右邊，我把球傳給了他，他一看，竟有兩名對手防守他，他對我說：“接著!”說著，他把球傳給了我，我一個三步上籃，球進了，我欣喜若狂。不過，要不是他把球傳給了我，我也不會進球了，所以團結真的很重要。

轉眼比賽就結束，我們勝利了!汗水浸透我們的衣服，我們每個人不顧自己受的傷，只把微笑掛在紅彤彤的臉上，激動地高呼：“團結就是力量”。

《簡單》作文初三篇18

中秋節是我最愛的傳統佳節，這天，是一家人團圓的日子。想到一家人一邊吃著月餅，一邊賞月的景象。啊！那甭提有多美好。

盼望已久的中秋節終于來了，為此我興奮了一整天！我左盼右盼，終于盼到了晚上。我們一家手牽著手，向小區對面的花園走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一個玉盤一樣掛在夜空中，整個城市都被淡淡的月色籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗。我們在花園里找到一張長椅就坐下了，抬頭仰望漆黑的夜空，星星都躲進了云層里，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去祝福中秋節了吧！這月亮也真是孤獨啊！它使我不禁想起那些因為某種原因不能和家人團聚的人，他們在這一天里，是否在思念自己的親人？那就多抽點時間和親人聚一聚吧。

聞著淡淡的桂花香，吃著月餅，看著又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著美景，四周靜悄悄的。突然一聲巨響打破了寧靜，我被嚇了一大跳，最后才緩過神來，原來是廣場上的煙花炮竹的聲響。有一個煙花像流星雨一樣劃過天空，“多美呀”我們不禁贊嘆道。“你們快看又有一顆“流星”來了！我們每人許一個愿望吧！”我對爸爸媽媽叫了起來。我閉上眼睛，雙手合十，許下了一個美好的愿望。“啪……”美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍的、紫的……五彩繽紛；煙花可謂是千姿百態啊！有的像菊花迎著秋風開放，有的像一張燦爛的笑臉對我們微笑，還有的像一面紅旗迎風招展……等著煙花晚會結束了，我們也該回家了，但是這一晚的每一個瞬間都深深地映在了我的腦海里……

中秋節啊！你是一個家人團聚的日子；中秋節啊！你是快樂的源泉；中秋節啊！你是我最喜愛的傳統佳節！

《簡單》作文初三篇19

“物競天擇，適者生存”，在競爭中日益激烈的今天，這句話顯得尤為貼切。想要活得漂亮就要在競爭中打敗對手，在競爭中成就自我。

在競爭中成就自我，喬布斯做到了。風靡全球的蘋果手機的創始人喬布斯白手起家，卻在手機競爭尤為激烈的今天成就了手機業的傳奇。喬布斯在這場競爭中沒有退縮，而是勇敢地接受挑戰，不斷改革，創新技術，越挫越勇，從而在競爭中成就了蘋果，成就了自我，使自己在競爭中得到成長，得到充實，在競爭中證明了自己。

在競爭中成就自我，蒙牛的老總牛根生做到了。在奶制品泛濫的今天，蒙牛從當初一個小小的擠奶廠發展成為今天的奶制品巨頭，在激烈的競爭中成就一個家喻戶曉的品牌，靠的便是一股拼勁兒，一股不服輸的勁頭。蒙牛在競爭中收獲了人們的信任，收獲了不凡的聲譽，同時也在競爭中成就了自我。競爭使蒙牛經受住了重重壓力，保持了自己的優勢。競爭成就了蒙牛，蒙牛在競爭中成就了自我。

在競爭中成就自我，陳歐做到了。在經濟水平日益提高的今天，人們對化妝品的需求越來越多。各類推銷網站閃瞎人眼，而陳歐從一個小小的推銷員到成就了今天的聚美優品，便是在競爭中的自我成就。陳歐初出茅廬，卻有初生牛犢不怕虎的膽量，在競爭中發揮自己的長項，并吸取各家的長處，從而在競爭中成就了自我，成就了自己輝煌的事業，成就了聚美優品。在競爭中成就自我，在競爭中獲得成功。

在競爭中成就自我，諾基亞沒有做到。諾基亞也曾風靡一時，卻在后來日益激烈的競爭中閉門造車，漸漸消失在人們的視線里。究其原因不過是諾基亞缺乏競爭意識，認識不到在日新月異的電子時代中自己需要不斷更新產品，才能立足于市場，以致于在競爭中被無情地淘汰。

同樣，在日常學習中，我們也要在競爭中不斷提高自己的成績，在競爭中吸取別人的長處，使自己的學習更上一層樓，從而在競爭中成就自我。

競爭使我們不斷成長，競爭使我們更加強大。在競爭中發展自我，在競爭中成就自我。

《簡單》作文初三篇20

這些年莫名喜歡上“遇見”這個詞，每每“遇見”總不免怦然心動，遇見以她命名的小店或客棧也總是流連再三，不舍離去。

“遇見”是一個帶著濃厚緣分與深沉禪意的詞，在蒼老的過去，在絢爛的現在和在遙遠的未來，我們都有可能“遇見”，不早不晚，不偏不倚。因“遇見”這個詞我愛上了好多地方，比如曖昧的麗江，溫潤的大理，金粉的秦淮，憂傷的烏鎮，典雅的鼓浪嶼甚至華貴的京都，總因能“遇見”它們迥異的美麗而魂牽夢繞。

“遇見”她還有好朋友，“等待”和“錯過”。“遇見”的兩個人忘了牽手，不一致的步伐讓他們越離越遠，心始終長不過空間的距離，特別是一個仍一往向前，一個卻還在頻頻回首時，所以，他們還是敗給了“錯過”，唯有拖著疲憊的心在無言的歲月里絕望地“等待”。

孫燕姿的《遇見》，“等待”的是一個思念的人兒和一段不知如何表白的愛情，又深恐“錯過”，只好癡癡地徘徊在地鐵與人海間，那么的無奈與惆悵，讓人心酸。

而我，卻是以“遇見”的心情，“等待”一段安然閑適的溫情生活，不容“錯過”。愿與她攜手翻遍三山五岳，看盡世間繁華，直至地老天荒。如《詩經》所云：“死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。”那樣的癡心不改。

即使在這樣一個風光旖旎的暮夏黃昏，我亦能輕偷一剪閑逸時光賦予“遇見”，與她在曠幽的庭院里翩翩起舞，默然相愛，寂靜歡喜。

《簡單》作文初三篇21

“啪啪啪”，五顏六色的煙花在漆黑的夜空中綻放;“哈哈哈”，發自內心的歡笑在人們耳畔回蕩。春節到了!新的一年到了!

說到春節，我不得不想起令我印象最深刻的節日記憶——拜年。

當面拜年

大年初一，我們全家到金壇給爺爺奶奶等人拜年。見到爺爺奶奶，我笑容可掬地說：“爺爺奶奶，新年快樂，祝您們福如東海，壽比南山!”他們笑呵呵的給了我一個紅包。“叔叔嬸嬸，祝你們工作順利、身體健康!”接著我又給叔叔嬸嬸拜了年，又收到了一個紅包。握著一張張壓歲錢，我高興極了。

電話拜年

今年春節，我沒能回故鄉山東，但那兒是我長大的地方，在這個舉國歡慶的春節，怎能不給那些看著我長大的親友和同窗好友道一聲祝福呢?我撥通了故鄉的電話，祝福道：“姥姥姥爺，新年好哦!”“啊哦，你也好!”電話里傳來姥爺那渾厚有力的聲音“您有空要多注意休息，不要累著。”我了解姥爺喜歡干活的牛脾氣，不放心的叮囑道。姥爺欣喜地回答：“好，你要聽父母的話，好好學習啊!”姥爺這樣記掛我，我連忙答應著。之后，我又給好朋友送去了問候。聽著熟悉的聲音，我的心中涌起一股股暖流。

視頻拜年

現在的科技發達了，故鄉的大舅也買了電腦，我可以和他們在qq上進行視頻通話了。我迫不及待的打開電腦，上了qq，拿出攝像頭連上線，焦急地等待著大舅上線。終于，大舅上了!我以迅雷不及掩耳之勢點開了對話框，馬上，大舅的臉便出現了，我興奮地直跳，接著，舅媽的臉也出現了。我給他們拜了年：“大舅舅媽，新年好，祝你們工作順利，開心每一天!”大舅讓我好好學習，舅媽還囑咐我多吃飯，我很感動。接著，一張胖乎乎的冒了出來，用稚嫩的聲音說：“姐姐，新年快樂!”我一看，冒了開了花，這不是我的小表弟嗎!我趕緊祝他也新年快樂。此刻的我心里喜滋滋的。

拜年，如同充滿愛的爆竹，綻放出親情的禮花，讓我們的世界更加美好、溫暖!

《簡單》作文初三篇22

望眼三年前，當我還是一名剛剛升入中學的稚嫩的孩童時，就對老師有了最深刻的認識，還記得下雨時老師送來的一把傘;還記得老師細心的叮囑:“多喝水，別感冒了。”還記得取得好成績時，老師臉上的會心的笑;還記得……這些都是一些小事，但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。

七年級，初中階段最美好的時段，每天都是無憂無慮的，老師的叮嚀仿佛轉移到了學習上，上課時的一句“聽懂了嗎?”卻可以讓我們感到老師的細心，面對著老師對不完成作業的同學的責罵，我們便只能皺一下眉頭，因為我們知道，老師是為我們好的，下課時，老師便會和我們在一起“談心”，或許只問一些瑣碎的問題，但是對話中老師時時透漏的關愛卻沁入人心。

八年級，這是初中生活的轉折點，也是繁忙的一年，老師自然也是不可缺少的一部分，考試的失誤，或許換來老師的一聲責罵，但那證明老師對你還是重視的。上課的交頭接耳，或許換來老師的一聲訓斥，但那是她怕你聽不清只是點而做的關愛的舉動，就在老師的呵護下，我來到了八年級下學期，不曾想到，一場大病竟讓我離開了熟悉的老師，來到了新的班級，遇到了新的老師，才讓我發現原來每個老師都是這樣，將無私的.愛獻給每一位同學。

九年級，辛苦的一年，從剛升上九年級到現在，我時時刻刻都沐浴在老師的愛河中，老師的叮嚀也遍布各個方面，學習、健康、體育，似乎都是老師關注的焦點，還有一百天，似乎很短暫，但是老師們卻抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道題，多背一個單詞，這樣的機會都不會放過，望著老師緊張的神情，我們便只有以我們的行動來回報老師。

老師你是愛的使者，夢的引導者，知識的傳播者，在我們前行的路中，老師是重要的一部分，在未來的路上，老師永遠是我們的支持者。

如果現在有一部手機，那么我將撥打通往老師心靈的號碼，用我最真摯的心向老師說一聲：“老師，你好。”

《簡單》作文初三篇23

它如同蜜糖般甘甜，感覺是美好的;它如同山泉般愜意，感覺是愉悅的;它如同陽光般燦爛，感覺是溫暖的……它是親情的火花。當你沉浸在題海之中，不知不覺已熬到深夜，此時，媽媽為你端上一杯滿溢著清香的茶水，心里涌上一股難以言喻的溫暖。它是成功的光華。當你經過一番苦讀之后，胸有成竹地走進考場，之后取得了優異的成績，此時人們用羨慕的眼光打量著你，心里泛一種莫名的快樂，這便是幸福。

清晨，媽媽早就起床把熱騰騰的飯菜端在了飯桌上。為了早上有一頓豐盛而有營養的早飯，媽媽在頭天晚上就準備好做飯用的所有東西，還時刻想著做的飯是否合我的口味。上學時，總要說一句“路上要小心點。”晚上放學回家，見面后媽媽的第一句話便是“累嗎?今天在學校怎樣?中午吃的飽嗎?”然后幫我把沉重的書包拿進屋里。晚飯時，媽媽總是把我最愛吃的菜放在最靠近自己的位置上。晚上寫作業的時候，媽媽會靜靜地坐在旁邊幫我削水果，解答一些難題。而到了上床睡覺時，媽媽早已為我鋪好了被子。這一切都是那樣的平常，卻不知愛的暖流已將我籠罩。

幸福?不就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。這樣一句簡單而又平實的語言，詮釋出了幸福的含義。我們要學會滿足，從而感受身邊的幸福，感受身邊那簡單而又平凡的幸福。

有人認為有錢、有勢才是幸福，但是我卻認為幸福是一種讓人說不出的感覺。它就像媽媽嘮叨的話語，它就像是老師認真的為我們講解的一道習題，就像在遇到困難的時候同學們的一句鼓勵的話語……幸福，它時刻都伴隨著我們，只要我們用心地去感受，就會發現它的存在!讓我們用心去感受幸福吧，它就在我們每個人身邊!

《簡單》作文初三篇24

很久以前，有一個將軍帶領自己的軍隊反擊敵國的軍隊，經過幾個月的奮戰之后，由于敵我雙方力量懸殊，他的軍隊覆滅了，于是將軍偽裝成一個農夫逃進了森林。

太陽每天東升西落，不過這時他看到這些已無動無衷了，因為它實在太餓了，沒力氣管這些了。饑餓疲憊的將軍走在森林里，他快要餓暈了。正當他絕望的時候，他忽然看到眼前有一間伐木人的小屋，他敲開了小屋的門，伐木人的太太從屋里走了出來。

將軍問她能不能給他一些吃的，并請求在那里住一晚上。經過幾天的逃亡，將軍身上的衣服破爛不堪，因為他的外表太寒酸了，伐木人的太太并沒有看出他真正的身份。她對將軍說：“如果你能幫我看著這些放在爐子上的面包，我就讓你吃一頓晚飯，我現在要出去擠牛奶，你要仔細地盯著面包，烤糊的話，所有人都沒東西吃了。”

將軍點頭答應后，就倚在火爐旁目不轉睛地盯著面包，但不一會兒，他的腦袋里就全是他的煩惱：怎樣重整自己的軍隊，之后又怎樣抵御敵人。他越想越感到希望渺茫，幾乎快要絕望了，他甚至開始覺得怎么奮斗也是徒勞無功的。

過了不久，伐木人的太太回來了，她看到滿屋子都是煙，面包都變成了燒焦的脆片，而將軍坐在火爐旁，出神地看著火焰，根本就沒有意識到的面包烤焦了。

伐木人的太太氣急敗壞的叫道：“你又懶惰又沒用，看看你都做了什么，你讓我們都沒有晚飯吃了!”將軍這才意識到，自己沒有做好答應人家的事，慚愧地低下了頭。

剛好伐木人回來了，他認出了將軍，他對太太說：“你知道你罵的是誰嗎?這是我們高貴的將軍。”

伐木人的太太嚇得面色慘白，他趕緊給將軍跪下，并請求將軍別和他一般見識，原諒她的愚昧。

將軍把她扶了起來，說：“你沒有任何錯誤，我說好會看好面包，卻把面包烤焦了，我被你罵是應該的。任何人只要接受了任務，不管任務大小都應該努力去做好，已盡到自己的責任。這次是我的錯誤，我會永遠記住這次教訓的。你啟發了我，我沒有完成我的承諾，現在我明白我該做什么了。”

半個月后，將軍重新招兵買馬，并一舉打敗了敵軍。

這個故事讓我明白了，答應別人的事情，無論是大事還是小事，都應該努力去做好，以盡到自己的責任，要堅守承諾，做一個有責任心的人。

《簡單》作文初三篇25

初三中考作文素材1中考作文素材：奮斗的青春，最美_800字

停止奮斗，就意味著生命也就停止了。——卡萊爾

——題記

他。一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發現了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，他就是20世紀最杰出的科學家----愛因斯坦。

所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力。不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰。他們或許成功，或許失敗

然而他們并沒有感到什么。因為古人曾經說過，若一帆風順，你不會成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中總結出來的經驗。何來的成功。

“凡事欲其成功。必須付出代價：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學包袱，但也沒有讓他們放棄的理由即使是風雨

交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會有毅力去拼搏、去奮斗、去進取。去做他們應該做的事。他們的最求并不是自己過著什么，而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經說過：一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就。

如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對不會主動來找你來。

“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠不會成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!

奮斗的青春，最美!

初三中考作文素材2初三中考沖刺作文：我也是生活的主角作文400字

我曾經一直這樣認為：在生活中，只有父母、老師等才是生活的主角。他們給予了我們幫助，給予了我們關愛，所以當初的我，就把他們作為了生活的主角。

隨著時光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長大，我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。當受到老師表揚時，同學們都會為我高興;當受到嚴厲批評時，同學們都會來安慰我，并且鼓勵我。我覺得那時的我真的也是一個主角，不，是生活中不可缺少的主角。

在家庭中，我們是主角，在學校里，我們仍然是主角。無論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說，如果是一場大型演奏會，其中有一人沒來，那你想想，這場大型演奏會還能演奏下去嗎?也許這個例子的范圍比較大，那我們就來舉一個小一些的例子吧!就說學校舉行歌唱比賽，如果一個班級沒有了指揮人和領唱的人，那其他的同學不就是白費心思嗎?

在生活中，其實每一個人都是主角，也許這個世界上缺少了你，它將會變得枯燥乏味，沒有一點生機。同樣，如果家庭中缺少了你這個主角，你還會覺得這是個和諧完美的家庭嗎?

希望大家能將自己“命名”為生活中的主角!

初三中考作文素材3中考作文素材：關于堅持素材

以下是考試吧為大家整理的《2015中考作文素材：關于堅持素材》的文章，供大家參考閱讀!

落榜后的名人

3次落榜的明代著名醫學家李時珍，經過27年的刻苦鉆研與實踐，走遍了長江、黃河流域，參考了800多種醫書，寫成了醫學巨著《本草綱目》。

4次落榜的清代文學家蒲松齡，深入民間進行采訪，寫出了著名的文學作品《聊齋志異》。

3次落榜的劇作家曹禺，年輕時一心想當醫生。報考北京醫學院失敗后，積極參加戲劇活動，閱讀了大量歐美文學和戲劇作品，寫出了《雷雨》、《日出》等具有很大的影響的戲劇作品。

4次落榜的嚴文井，20歲左右在北京兩年中報考了4所大學，均落第。后到北京圖書館當小職員，秉燭夜讀，翻譯大量外文書籍，?成為我國著名作家。

初三中考作文素材4中考語文作文素材：熱點話題

【熱點話題01】缺勤被批，考研女生熱水破老師臉受譴責

【時事引讀】11月11日，因點名不到遭老師調侃考不上研究生，華東政法大學松江校區一名大四女生用杯子盛滿熱水潑灑正在上課的法學教授蔣集躍老師。這天蔣老師給大四學生上課，課時共有四節。第一節課上課后，老師開始點名，有一名女生知道第二節課才到教室。女生解釋再復習考研，忘了有這節課，老師隨后調侃“這樣考得上研究生嗎?”課間休息時，這名女生主動拿老師的杯子去接熱水。老師正準備接時，誰知這名女生將熱水潑在其臉上，理由是“老師咒她考不上研，她讓老師看不見明天的陽光”，導致老師面部、背部燙傷，傷情鑒定為2.5度燙傷。11月13日，華東政法大學正式通報“女生被批后用熱水潑教師”實踐，初步認為該事件是“教師在正常履職中遭受的不法傷害”，將視警方的調查結果依法依規進行處理。割愛時間被爆出后，迅速印發網友關注。目前警方已介入調查。

【考場仿真試題】

1.難忘那一幕2.驚人瞬間3.你是這樣的人

【熱點話題02】經典人物傳記

01綜藝女王謝娜：世界那么亂，脆弱給誰看

【人物速寫·負負得正】

登上人生的舞臺，觀眾在四面八方審視，沒有誰能夠保證任何角度都無可挑剔。有人贊譽，有人毀譽。贊譽聽的人舒服，滿足虛榮，容易自我膨脹，進而迷失自己;毀譽令人難受，蜚短流長，人言可畏，足以無刀奪命。面對負面的聲音，邪那一堆自己負責的態度對待，讓毀于成為自己前進的動力。看來，一個人要有所成就，就必然要善于從天地之間吸取正能量，才能做到笑對人生。

【人物速寫·樂天一派】

在謝娜看來，要想成為“喜神”，就要把自己變成一個無可救藥的樂天派。在困苦時，五塊錢的發現也足以讓她樂得發瘋;面對變幻的舞臺，樂于去挑戰自己，以適應多姿多彩的角色;最自己的工作樂此不疲，不斷用自信去戰勝內心的軟弱。“世界那么亂，脆弱給誰看”，這就是謝娜的“中國好聲音”。她告訴我們：樂觀的力量，源于自信，更源于自強不息。

02Angelababy:奔跑吧，女神!

她是一等一的美人，沉穩大氣，又不乏機智幽默。演戲做明星從來不是她的人生計劃，她只是踏實走路，往前看，不回頭。她是這女女神，讓所有人看清，只有經年累月的堅持，沒有一夜成名的神話。月以來，隨著綜藝節目《奔跑吧，兄弟》的熱播，作為“奔跑團”中唯一的女生，Angelababy憑借賣力且不顧形象的表現，讓他的人氣隨著節目收視率的飆升而猛增。

【人物速寫·腳踏實地】

當鮮花和掌聲送給“漂亮得仿佛從畫中走出來一般”的Angelababy時，她異常淡定，說了句：“腳踏實地地生活吧。”基于這樣的心態，她認真地將每一個角色詮釋到位、。因為她將劇本與小說對照著表演，用心寫踐行著她的人生信條——腳踏實地。

【人物速寫·追求極致】

成功者總是與眾不同，能將小事做好，好事做精。Angelababy就是一個將事情做不到極致不罷休的人。她有“兩天沒合眼，鏡頭下也要給出完美姿態”的毅力;有“奔跑搶奪廝殺拉鋸戰，一刻不放松”的堅強;有一碗米飯要吃到一粒不剩才算吃完的擔當。她事做得極致，人也美得極致。

【考場仿真試題】

1.人生需要堅強與堅持2.堅持，是一種毅力3.我們的青春4.亦步亦趨5.年少的我們6.態度

《簡單》作文初三篇26

生命是有限的，但為人民服務是無限的;生命是短暫的，但生命的芳香是永久不熄的;生命是……

——題記

文天祥曾經說過：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。每個人來到人世間對于生命來說僅僅只有那么一次。所以，生命是珍貴的。司馬遷也說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。為什么會出現這種情況呢?有的人死了比泰山還重，而有的人死了比鴻毛還輕。原來在我們身邊有些人一心為人民服務，不顧自己的利益，為了他人的希望而轟轟烈烈地犧牲自己，把屬于自己的光明留給他人，這樣的人死了比泰山還重，這就是生命的芳香;而有些人剛好相反，只顧自己的利益而不想付出，一心想占他人的便宜，貪生怕死，這種人死了比鴻毛還輕，分文不值。

說到雷鋒同志，人們的腦海就會浮現出他那助人為樂的品質。他雖然離開人世好長時間了，但他的精神沒有隨他而去，至今還被好多人延伸著。他那無私奉獻的精神值得我們去學習。雷鋒他生前曾經盡力節約一分錢、一顆釘子……這些看似很簡單，但周圍的人會被他深深感動。他一心為他人服務，處處得到人們的表揚，這就是生命的芳香。

戰爭年代里，上甘領戰斗打響了，英勇的志愿軍戰士難以攻占前方的陣地，敵人的機槍子彈封住了志愿軍前進的道路。此時，黃繼光挺身而起，撲向敵人的機槍，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，戰斗取得了勝利，而黃繼光卻英勇的犧牲了，這就是生命的芳香。

從古到今有多少英雄人物的生命仍然在散發著芳香。這一切意味著人們值得去學習，鼓勵人們勇敢面對挫折和困難，英勇前進。我愿意讓自己的生命散發出芳香，留傳乾坤。

《簡單》作文初三篇27

藍天白云不知何時染上了灰色調，空氣氤氳著水汽越發悶熱。一道白光閃過，耳邊霎時響起一記驚雷。我嚇了一跳。一場暴雨正在醞釀。

窗外，悶人的壓抑，有只蜻蜓幾乎擦著地面飛著，蟬叫得不耐煩，行人抱怨著令人不適的天氣，相互告知暴雨即將到來。

不出所料，雨來了。以排山倒海之勢，澆灌了整個城市，像一個巨人聲嘶力竭地叫囂著，掄起拳頭重重砸在城市的每一處——房頂上，窗玻璃上，樹上，草地上。那沉悶的拍打聲，是他摧殘的狂妄;那清脆的敲擊聲，是他嘲弄的輕蔑，那厚重的拍打聲，充滿著他野心的放縱。他要撕裂一切，摧毀一切，讓一切低聲下氣，成為他的手下敗將。

鳥巢在暴雨中搖搖欲墜，行人的傘不堪雨水的擊打，發出吱吱聲，甚至又被席卷而來的狂風吹得翻轉了傘骨。雨水打在花草柔弱的莖葉上，仿佛能聽見脊骨折斷的聲響。樹枝嘩嘩作響，頂梢的樹葉被刮得翻出葉背，好不狼狽。狂風裹挾著暴雨席卷而過，他們像打了大勝仗一般，肆無忌憚地大笑，俯視凌亂的大地，笑出的是輕視，是鄙夷，是誰與之爭鋒的狂傲和放肆。

但是，暴風驟雨突然畏懼了，他們看到了什么啊?一片綠草，一棵棵看似纖弱的小草，默默忍受暴雨的踐踏，在暴雨囂張的氣焰下，頑強地挺立著。他們像突然殺出的援軍，帶著軍隊起死回生，撲滅對方的氣焰。雨水更加瘋狂地蹂躪著小草，而小草不為所動地承受著，看上去不曾萎靡一點。他們在笑啊，銀鈴般的笑聲，是嘲笑，更是驕傲。

風速不知何時慢了下來，雨也漸漸收斂了鋒芒，頹然地停止了叫囂，只是有氣無力地嘟囔幾句，敲打的聲音無精打采。他領著軍隊退出了戰場，雨平息了，他為自己不能讓小草低頭而氣餒，而小草仍然笑著，笑著……

狂風暴雨，一卷方才的悶熱，太陽出來了，天邊掛著一道若隱若現的彩虹……

《簡單》作文初三篇28

孫中山先生說：“人類要在競爭中求生存，更要奮斗。”

人的一生是奮斗的一生，人們為了取得成功都在不斷地努力著，成功是奮斗的結果，而奮斗是成功的必經之路。

誠然，誰也不能否認，奮斗的最終目的是將來有一天能獲得成功，在自己蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而，并不是所有的奮斗都能換取成功。其實，在奮斗的過程中，嘗到的無論是成功還是失敗，都有意義，都值得被珍藏。成功者，或許會為最后的成就而欣喜若狂，但可以讓他們在往后的歲月中細細回味的是那段浸透了淚水和汗水的奮斗經歷。

偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽，她成功了，但她留給后人的不僅是成功背后的榮譽，更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神，值得后人學習。司馬遷身受宮刑，嘗盡屈辱，但他沒有被逆境擊倒。出獄后，他以驚人的毅力，用自己的生命詮釋了“奮斗”，創作出了流傳千古的《史記》。

古今中外的成功者都是用奮斗鑄寫榮耀的，而如今的我們呢?曾幾何時，幾道題就讓我們退縮;作業本上老師留下的鮮紅的錯號都讓我們內心煩躁;父母的責罵，更是讓我們失魂落魄，暗自神傷……難道就因為這些而退縮嗎?不，我們應把這些化為奮斗的動力，去拼搏，去收獲。

屈原曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”追尋真理的路很長，但不是要我們不擇手段、不遺余力地去探索。在學習上遇到問題，我們應該慶幸，因為這是一個探索真理的過程。無論如何，有奮斗的人生必有收獲。

在花季的少男少女為了未來、為了前途而拼搏時，卻有一個人，沒有手臂，身體也不是很靈活，但她那時候才剛好17歲，每天來到學校，受到他人另類的眼光，這使她內心嚴重受挫，但她心中卻有著信念：我要用我的頭腦去讓我的身體變得更加完美。她只相信，只有不停的存儲知識，讓頭腦豐富起來，才能在今后的人生中沖的更快 ，跳的更高。就這樣，一天天過去，她用腳趾代替手臂，完成了人生中的一個轉折點，在付出比平常人多出百倍的努力情況下，她成功了，順利考進中央財經大學，現在已是一名海歸博士，但記者采訪到她時，她滿臉自豪的說：“我不知道我的未來會怎樣，也許很渺茫，但是只要在你年輕時用汗水去鑄造未來，用辛勤去付出，定會有一天沖得更快，跳得更高。”

人活一世，不求轟轟烈烈，但至少，要有它存在的意義。不要枉費青春，在人世像過客般白走一遭，如果能生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧天，俯不怍于人，那么此生無憾!

《簡單》作文初三篇29

無需嬌艷，無需嫵媚，只需一眼，您就輕輕松松俘虜了我的靈魂;不要粉飾，不要雕琢，只要一言，您就簡簡單單占據了我的心扉。親愛的媽媽，您知道嗎，在我心中，您永遠都是世界上最美的女人，最善良的女人，最賢惠的女人，最關心我的女人，最照顧我的女人，更是最愛我的女人。

匆匆飛逝的時光像無情的機器一樣，決絕的刪除了我的無知，我的童真，然后把我丟在冷冰冰的塵世間，逼著我成長，催著我成熟，讓我一時之間心亂如麻，不知所措……不過更加殘酷的是，那臺薄情的機器除了折磨我之外，竟然也貪心不足的把魔爪伸向了您，伸向了我最深愛、最感激的媽媽，這讓我更加痛心疾首，難以釋懷!所以，我敬愛的母親啊，您知道當我看到您眼角的皺紋，發現您發間的白絲時，我是多么的難以置信，多么的心如刀割……

人們總是說，生育之恩，無以為報，養育之恩，更是此生難還，以前小的時候并不懂此中真意，自然而然，總是把它當做耳邊風，任由它隨著歲月的長河消逝在風中，湮滅在往昔中，但是悲哀的是，當我慢慢明白什么是母愛之后，當我漸漸懂得什么叫做感恩之后，您卻已經老了，老得我可以看到您為我粗糙了一雙手，為我染白了一頭青絲，為我累彎了苗條的腰，為我犧牲了寶貴的青春，為我奉獻了精彩的人生，這樣無情的現實讓我悲從中來，難以接受，這種殘酷的結局讓我自慚形穢，愧為人子……

所以，趁著還有時間，趁著還有機會，我不想要再保持沉默了，我不想要在逃避了，我不想要再諾諾弱弱的躲在您身后了，我更不想要沒心沒肺的看著您為我奔波了!

媽媽，我可愛的媽媽，我想要誠摯的跟您說一聲對不起，您為了我忙前忙后十幾年，可我卻把您的愛當做理所當然，肆意揮霍，所以我想跟您說聲對不起，希望您能原諒這個不懂事，不孝順的混孩子。

媽媽，我親愛的媽媽，我想要真心的向您道一句謝謝您，這么多年以來，您像一顆參天大樹一樣，無時無刻都在為我擋風遮雨，不可否認，您把我保護的很好，沒有讓我受過任何傷害，遭過什么痛苦，卷入什么是非，所以我想跟你道謝，感謝您的一次又一次的庇佑，感謝您一回又一回的付出。

媽媽，我敬愛的媽媽，我更想要誠懇的對您說一句我愛你。在一輪又一輪的四級循環中，我早已記不清您對我有多少次掏心掏肺的教誨，也早已想不起，您對我說過多少回不厭其煩等的叮囑，更加數不清您對我說過多少次心意滿滿的“我愛你”，可是令人羞憤的是，叫人痛恨的是，讓人不甘的是，無憾的是，我竟然從來沒有說過一次“我愛你”。媽媽，您一直知道吧，您知道你的孩子一直都這樣不知回報，一直都這樣沒心沒肺，一直都這樣冷漠無情，可是您居然一次都沒有抱怨過，沒有后悔過，沒有生氣過，這樣的您，簡直叫人又憐又恨。媽媽，您知道嗎，倘若您因為這件事情責罵我一次，痛扁我一頓，今天我就不會如此羞憤難安了。

不過，過去的已經過去了，我沒有辦法讓時光倒流，傷害的已經傷害了，我沒有能力讓以前的傷痛痊愈無痕，我所能做的，只是做好現在的自己。對，沒錯，從今天起，我要當一個留心觀察的好孩子，能隨時為自己的母親排憂解難，也能英勇無畏的站在自己的母親前面，好好保護她，憐惜她照顧她。更重要的是，我能做一個嘴甜的孩子，能每天誠心誠意的對媽媽說一句“我愛您”，讓她知道，她的孩子也是愛她的，在意她的。

今天便是我改變的起點，所以媽媽，我想告訴你，我在乎你，很在乎很在乎，我也想讓您知道，我愛您，很愛很愛您。

《簡單》作文初三篇30

春夏秋冬，這四個季節中，相信每個人都喜歡他們其中的一個，春天，鳥語花香；夏天，酷熱難擋；秋天，瓜果飄香；冬天，白雪皚皚；而我就喜歡這銀裝素裹的冬天。

冬天，白雪一片，冬天的神使：雪姐姐在不知不覺中悄悄來到人間，她用柔和的雙手，給大地穿上了白色的棉襖。她那緩慢的。柔和的姿態，讓我喜歡上了冬天，想知道我為什么喜歡冬天嗎？就接著往下看吧！

冬天，路邊積滿了厚厚的雪，這是雪兒姐姐個我們的恩賜，踩在上面，咯吱咯吱的響，就像一只冬日贊歌，冬天還可以打雪仗，堆雪人。

記得在我們的學校里，下課的時候，結的冰，積的雪，我拉著我的好朋友，踩在上面滑，我們稍微不注意，就摔個臉朝地。即便這樣，我們卻仍然樂此不疲，我們還常常捏雪球，往別人身上扔，他們反擊，我們就用墻當盾牌，有時，弄到滿身是雪，還把手凍得發腫。

冬天是我最喜歡的季節，冬天，在我的“書”中是最美好的一頁，我喜歡冬天，雖然有的人不喜歡，但我很喜歡，冬天，雖然把我的手凍得發腫，把我的臉凍得發紫，盡管年年如此，但這都絲毫不妨礙我對春天的熱愛，今年的冬天還沒來到，我好期待啊，我等著你來到，冬天，我不會忘掉你。

《簡單》作文初三篇31

驀然回首，十五個春秋交替而過。當我在一個安靜的時刻里回想時，猛地發現過去的幾個365天中，每天都是在繁忙中度過，我感到愉悅了嗎?

在一個夕陽西下，血紅的天空沉重的籠罩著大地。拖著疲倦身子的我，步履沉重的回到家，手里捏著一張試卷，眼里噙著淚水，躺在床上，望著天花板沉思。曾經的幾個日日夜夜，桌前總是陪伴著一盞臺燈，燈下一個女孩正為她的學習而奮斗，再奮斗!

匆匆忙忙，作業完成到深夜，不聽從父母的勸告早些休息，執拗要繼續學習。不斷地練習數學題，希望能夠提高思維能力;不斷地絞盡腦汁換來的是一張113分的數學試卷。這個紅塊的分數，猶如晴天霹靂，正中我的心窩。數學這個科目，扼住了我的咽喉，使我與好名次失之交臂，一想到這，眼淚便不知不覺地從臉上滴滴滑落。

時間在悲痛中流逝，我寢食難安，日漸消沉。難道心中的那份堅持與信念無法抵抗天生對數學的愚鈍?那時，我的信念開始動搖。

“來，過來喝杯茶。”爸爸招呼我過去，準備泡茶喝。茶，是爸爸的興趣愛好之一，有事沒事，他總要自我沏杯茶。他打開一包茶葉，頓時濃郁的香氣調皮地圍繞著我們跳舞，放入茶杯，熱水從壺嘴汩汩流出，水和茶葉自下而上形成一個漩渦，直到茶葉在杯口漂浮著。沖掉這一杯水，再倒入熱水，茶葉慢慢舒展成一片一片葉子，層層疊疊，整齊的鋪展著。倒出一杯茶，晶瑩剔透的淡黃，使人看了賞心悅目。我輕輕喝一口，頓時感到一股力量暢達心底。嗜茶的爸爸泯了一口，不住的點頭。

一會兒，爸爸打開杯蓋，指著這些茶葉語重心長地說：“你看，我之所以喜歡茶，是因為它淡然。開水的沖洗，只會讓它的色更透徹，香味更醇厚，都給人一種抹不掉的清香。茶葉不會因為得到什么而受寵若驚，也不會因為失去什么而黯然神傷，她始終保持自己的信念。看看你，學習學得勞累不堪，將成績看得至關重要，不能正確對待得與失，浮浮躁躁的，丟失了一種淡然，那么你將做不成什么事。”

爸爸的話讓我徹底清醒過來。雖然我不忌憚繁瑣的學習，喜歡在繁忙中充實自己，但考試的的挫折讓我沉迷，我丟失了茶葉般的淡然。而丟失這份淡然，我們的人生將患得患失，失去繁忙的動力，看不清人生的方向。現在，我應該找回丟失的那份淡然吧。

《簡單》作文初三篇32

相信每個人在成長的過程中都有一個人或一件事，而讓你的生活充滿趣味吧。

在我的生活中都是它的出現，才讓我在成長過程中更加精彩。

要說它，還得從那時說起，那天走在路上，新鮮的空氣迎面撲來。使我們的心情變得格外舒暢，我走著走著，心里突然萌生出一個念頭，想養只小貓，于是我想到前幾天，我們村的人還來我家問我們要不要貓，要是要的話，便給我們捉來一只，我便立馬快步跑回家，對媽媽說："我們養只貓吧。"媽媽便用疑惑的眼光看著我說："你沒事了吧，養貓干什么，還得喂它，還招蚊子，沒有一條好處。"我祈求著媽媽："我們養吧，你看小貓那么小，摸著還毛茸茸的，跟一個布娃娃一樣多可愛呀。""但你不是最怕蚊子還有跳蚤嗎?貓的身上尤其多，你就不怕跳到你身上?"媽媽對我說到。我猶豫了一下，便又立馬對媽媽說："沒事的，我可以堅持住的，再說了，只要我們按時給它噴藥，一般那些跳蚤都會毒死，或者跑走，根本不會一直在它的身上，終于經過我的死纏爛打和那三寸不爛之舌，說了半天，才總算把媽媽給說服了。于是媽媽便說讓我在家等一會兒，過了一會兒，媽媽便有些快步的走了回來，還沒等她說，我便一下注意到了她手里那個毛茸茸的小東西，一把便把它抱了過來。我我慢慢的拿著它，仔細的看著它，黑色的毛摻雜著少許的白色，黑白相間，看著愛不釋手。在黑白相間的毛色中，一雙炯炯有神的大眼睛。注視著我，仿佛在對我說："你好，我的新主人。"我把它慢慢的放了下來，它便立馬生龍活虎地跑了起來，但是卻不吃東西，好像怕我給它吃中毒的東西似的，過了幾天后，它便漸漸的開始吃了。我也每天都跟在它的旁邊，跟著它玩耍，漸漸的，我們家的人都開始喜歡起了它，就這樣，它從那時起便一直陪著我，在我的成長中增添了許多色彩，一直陪著我到現在。

成長，因為有你而變得豐富，因為有你而變得有樂趣，因為有你而變得精彩。

《簡單》作文初三篇33

寧波有很多水道、池塘、河流，現在我們身邊的水越來越清澈干凈了，經常可以看見泥鰍、螺絲，還有鯽魚等各種魚類。但是由于我們以前沒有很好地愛護、珍惜水資源，有的水道水流已經干涸，甚至變成了污水溝。現在我們正在一點一點地通過“五水共治”恢復身邊綠水。

就拿我外婆家附近的池塘來說吧。幾年前，這個池塘還是干凈的，塘邊長滿了五顏六色叫不出名字的花花草草。但是后來經常有人在池塘里洗拖把、倒臟水、扔垃圾，池塘的水就有些渾濁了。再后來，發現水面上漂起了水葫蘆，人們也都沒有把它當回事。時間一長，整個水面上都是水葫蘆，從池塘邊路過的時候還能聞到一股惡臭味，池塘里看不見一丁點兒水面，連魚也沒有了，變得死氣沉沉。

今年的一個周末，我再次去了外婆家，看見有一臺挖掘機在池塘里挖泥，一直挖了兩天，挖掉了水葫蘆、挖深了池塘、清理了垃圾。后來在一次大雨后，池塘里又漲滿了水，外公還在邊上挖開了流水口。從這以后，小魚又回來了，塘水又干凈了。居住在周邊的大人小孩都不往池塘里倒臟水、扔垃圾、洗拖把了。如果發現有人沒做到，大家都會譴責他。

我們身在寧波這樣一座美麗的城市，每個人都要愛護好身邊的水資源，讓綠水更綠、青山更青，為建設美好的家園做出應有的貢獻。