細(xì)節(jié)是構(gòu)成一篇好作文的重要因素，寫作文要注重細(xì)節(jié)描寫，通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)刻畫人物形象、描繪場(chǎng)景、表達(dá)情感等。優(yōu)秀的《簡(jiǎn)單》作文初三要怎么寫？下面給大家整理《簡(jiǎn)單》作文初三，希望對(duì)大家能有幫助。

《簡(jiǎn)單》作文初三篇1

溫暖像一盞燈，能照亮人們的心靈;溫暖是一首歌，能煥發(fā)人們的精神。生活中有許許多多的溫暖，讓我感動(dòng)著……

有一節(jié)體育課上，老師讓我們練習(xí)前翻滾。我心中暗喜：“這個(gè)太容易了，看我的吧。”我雙手抱頭，腿彎曲，重心壓向前面，隨后腳一蹬，整個(gè)人就像火箭一樣飛了出去。我雙手叉著腰，感覺十分驕傲。

又輪到我了。這次我卻不以為然，以為早已爐火純青，不用再練了。我便隨意地直接往前滾，由于手沒(méi)有抱頭，頭仿佛被石頭重重地壓了一下，我頓時(shí)感覺天旋地轉(zhuǎn)，手扶在樹上，但依舊感覺頭昏沉沉的。最后只能一步一顫地走向椅子，在那里“享受”頭暈。

這時(shí)，我的好朋友小山來(lái)了，他看見我難受的樣子，連忙說(shuō)：“你怎么摔成這樣，去教室休息吧。”說(shuō)完他一只手扶著我的腰，另一只手托著我的手臂，不讓我暈在地上，還不時(shí)給我講些笑話，分散我的注意力。扶到樓梯口了，要知道，我們教室在4樓啊!但小山一點(diǎn)也不煩躁，他一階一階樓梯扶我上去，每爬完一層還得休息一會(huì)兒，這樣使我沒(méi)感到一點(diǎn)勞累，反而我的同學(xué)小山累得大汗淋漓，氣喘吁吁。但他還是說(shuō)：“你快去休息吧!”說(shuō)完他就回去上課了。而此時(shí)我的心中卻涌起一股暖流……

生活處處有溫暖。只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖，那么，我們的生活將變得更加美好!

《簡(jiǎn)單》作文初三篇2

冰心曾說(shuō)過(guò)： 親情是一種沒(méi)有條件不求回報(bào)的陽(yáng)光沐浴。 她可以使我們的生命之樹翠綠茂盛，無(wú)論是在陽(yáng)光下，還是在風(fēng)雨里，都可以閃耀一種讀之即在的光榮。

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，親人們無(wú)不對(duì)我們傾注著關(guān)心，希望和疼愛。

記得那是圣誕節(jié)夜晚發(fā)生的事，那一夜的事，我現(xiàn)在仍歷歷在目。

夜，寂靜;月，朦朧。不經(jīng)意間，又打了一個(gè)噴嚏。此時(shí)我的心情亦是如此。回憶對(duì)父母的承諾，回想月考的成績(jī)，實(shí)在按捺不住心中的痛苦，想大哭一場(chǎng)。

放學(xué)了，我走在路上，想了許多，想哭，想到父母的冷漠的態(tài)度，不敢回家。害怕遭來(lái) 暴風(fēng)雨 般的責(zé)罵，害怕父母恨鐵不成鋼的眼神，害怕他們失望的嘆氣。

到家了，我坐在沙發(fā)上浮想聯(lián)翩，但想的更多的是父母憤怒的模樣。媽媽問(wèn)我考的怎樣，但見我垂頭喪氣，臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰。我望著她那沉得能滴出水的臉，不禁發(fā)抖。往往這就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧!媽媽在得知我的三科總分只有276分時(shí)，正如我所料說(shuō)道： 難道這就是你所謂的好成績(jī)嗎! 一陣陣責(zé)罵接踵而至我不知所措，只能打開電視假裝看，那一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，在此時(shí)的我看來(lái)都是那么的無(wú)聊。

爸爸回來(lái)了，明白事情的原委后，也開始責(zé)備我： 考得這么差，還有心思看電視，給我關(guān)了! 我拖著沉重的步子，雙腿像灌了鉛似的，將電視關(guān)閉，緩緩地走進(jìn)了房間，將房間輕輕關(guān)上

站在窗前，我看著窗外，回想起回家后發(fā)生的一切。看著漆黑的天空以及朦朧的月兒，我心寒了。期中考試的好成績(jī)，父母眉開眼笑;月考的失利，父母勃然大怒，好鮮明的對(duì)比啊!我不禁嘆了一聲氣，難道親情就是這樣，只是一縷跟著分?jǐn)?shù)漂浮不定的云煙嗎?

《簡(jiǎn)單》作文初三篇3

走在路上，聽小鳥歡唱，看美麗的春天住進(jìn)我的心房。

——題記

記得那時(shí)的我，沉默寡言，不善交往，也沒(méi)什么朋友。做得最多的事就是坐在墻角，呆呆地望著同學(xué)們嬉戲打鬧，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲哧笑，似乎我也是其中的一員。我渴望友誼，可我不知道應(yīng)該怎樣擁有朋友。所以，我也只能任我曾經(jīng)有過(guò)的希望被我這內(nèi)向的性格所湮滅。

她的出現(xiàn)，徹底地撕破了我生命中的陰霾，透進(jìn)燦爛的陽(yáng)光，是我的整個(gè)生命變得繽紛，像春天一樣。

她，就是春的使者。她，一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，比我大一歲。剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，是我的同桌。

“你好，我叫……”突然，耳邊響起了銀鈴般悅耳的聲音。她就這樣在我心里種下了春天的種子。

“你好。”我回應(yīng)道。

也許，因?yàn)槲沂撬J(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué);也許，因?yàn)槲沂撬耐溃幌抡n，她就拉著我瘋轉(zhuǎn)，向同學(xué)作自我介紹。不到半天，她就和同學(xué)“混熟”了。

也許，因?yàn)樗y鈴般的聲音;也許，因?yàn)樗甭书_朗的個(gè)性，下課總有人拉著她出去玩，我很羨慕她，我多么希望有人能這樣邀請(qǐng)我啊!

“一起去吧!”她居然向我提出了我夢(mèng)寐以求的事。

“嗯?不太好吧。”但是我始終不能突破心中的最后一道防線，回絕了。

“啊呀，裝什么淑女呀!”她有點(diǎn)生氣地說(shuō)。末了，我硬是被她拖走了。

種子開始發(fā)芽，因?yàn)樗囊痪湓挕?/p>

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，因?yàn)樗摹靶燎趧趧?dòng)”，心中的種子終于長(zhǎng)成了一朵唯美的花。此時(shí)，在學(xué)校里，你可以看見一個(gè)女孩，活潑開朗，散發(fā)著春天的氣息，對(duì)任何事物都充滿希望。

因?yàn)椋谒男睦铮幸欢湎笳髦禾斓幕?春天已經(jīng)走進(jìn)了她的心靈!

《簡(jiǎn)單》作文初三篇4

飛雪飄飄，狂風(fēng)呼嘯，又是一年冬天，冬天，你如此狂放，如此美麗。

——題記

雪花被風(fēng)吹得搖搖晃晃，但有一些雪花乘風(fēng)飛舞。

河水覆蓋上了些薄雪，夕陽(yáng)照到了那些薄雪上，那些薄雪兒似乎很害羞，微微露出些粉紅色，還有點(diǎn)兒橘紅色。

樹枝上掛著些冰錐和雪，麻雀撲棱一聲飛到樹枝上，雪滑了下去。又有幾只麻雀飛來(lái)了，他們?cè)跇渖细`竊私語(yǔ)著。沒(méi)人聽得懂麻雀?jìng)冊(cè)僬f(shuō)什么，有可能是來(lái)年春天要干什么，你們找到吃的沒(méi)，咋找吃的呢?一股冷風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，麻雀全部被嚇到了，然后他們飛走了。

山頂著皚皚白雪，俯視著一戶又一戶人家，裊裊的炊煙升起，與山相互挑撥，玩弄著。人們的屋舍，仰望著山與炊煙的嬉戲。

汽車被一層雪包裹著，司機(jī)拍打了幾下車門上的雪，進(jìn)入車內(nèi)，汽車便抖了抖身子，踏上了征程。因?yàn)槁愤€漫長(zhǎng)，需要一步一步的走。

游子回到了家中，家人們笑盈盈的，給游子騰出一個(gè)空來(lái)，一家人圍坐在一起吃餃子、放爆竹，分外熱鬧。回家是給家人最好的禮物。

人生的坎坷亦是冬天，讓殘酷雕刻你的青春，讓冷酷鑄造你的靈魂，讓無(wú)情打磨你的精神。冬天只為勇者喝彩，把懦弱的人打得粉身碎骨。

冬天如此美麗，呼嘯著，狂放著，像一匹奔馳的駿馬。沒(méi)有這種殘酷的美，哪有春天的艷麗，夏天的熱情，哪有后來(lái)的收獲?

《簡(jiǎn)單》作文初三篇5

我的家鄉(xiāng)徐州，有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的云龍湖，云龍湖旁有一座云龍山，這里有許多游客前來(lái)游覽。

來(lái)到云龍湖，你一定會(huì)不禁驚嘆：“云龍湖真美啊!”遠(yuǎn)望，云龍湖水就像一面明鏡，天水一色，浩瀚無(wú)邊。走到湖旁，乍看，湖水猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，清盈盈的;細(xì)看，又宛如一塊無(wú)瑕的翡翠，亮亮的，碧綠碧綠的。那一只只小舟，蕩漾在這明凈的云龍湖上。船槳激起的微波，蕩起一圈圈漪漣，湖面猶如一面起皺的緞子，陽(yáng)光一照，又好似滿湖碎金。粉的，白的，一朵朵美麗純潔的荷花裝飾著這碧玉般的湖面。

湖中那一條條魚，大的在忙著找食，小的則正在追逐嬉戲。岸邊幾株柔柳，像正在梳妝的少女，照著云龍湖這面明凈的鏡子。她們把秀美的長(zhǎng)發(fā)垂到水面，輕輕梳洗。太陽(yáng)公公撫摸著五顏六色的野花，青草們挺直了身子，鳥兒們唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌。水清澈見底，它倒映著旁邊的云龍山和高空的白云，把湖光山色融為晶瑩的一體。

云龍湖旁的云龍山像一把巨劍刺向青天。山上不僅有清秀挺拔的綠樹，還有幽香醉人的野花。云龍山還是鳥的天堂，黃鶯、畫眉、灰喜鵲……都住在這兒，真是鳥語(yǔ)花香。

站在云龍山頂，向下俯視，整個(gè)云龍湖映入眼簾：乍看，陽(yáng)光灑在碧波萬(wàn)傾的湖面上，閃閃發(fā)光;細(xì)看，接近你視線的地方鱗光閃閃，像有千萬(wàn)條銀魚在游動(dòng)，而遠(yuǎn)處則平展如鏡。岸邊的垂釣者，只剩下了一星墨點(diǎn)。

青山依著碧水，綠水映著蒼山，再加上岸邊的柔柳，山間的野花，配成了一幅絢麗多彩的山水畫。

我愛你，云龍湖和云龍山，更愛我可愛的家鄉(xiāng)。

點(diǎn)評(píng)：清山依著碧水，綠水映著蒼山。這是一篇詩(shī)情畫意的文章，小作者通過(guò)描寫家鄉(xiāng)山清水秀的云龍湖、云龍山，深深地表達(dá)了自己對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)限的熱愛之情。

小作者通過(guò)遠(yuǎn)望近瞧，細(xì)致地描繪了云龍湖水的清、靜、綠，又采用比喻的修辭手法，把這些特點(diǎn)一一敘述具體。“云龍湖水像一面明鏡，猶如一潭誘人的陳酒，宛如一塊無(wú)瑕的翡翠。”

小作者的成功之處是精工細(xì)筆地描繪了湖水靜態(tài)的美，更形象生動(dòng)地勾劃出了湖水的動(dòng)態(tài)美，如湖上蕩漾的小舟，湖中追逐嬉戲的魚兒，岸邊隨風(fēng)飄逸的楊柳……

讀了這篇文章，令人不禁贊嘆：這真是一幅絢麗多彩的山水畫。

《簡(jiǎn)單》作文初三篇6

我只想看你嘴角上揚(yáng)，愛溢出臉龐。

那一次，風(fēng)里夾雜著一股熱氣，讓我本就沉重的步伐變得更加無(wú)力，腳下似有人拽著一般，每一步都顯得煎熬。紅色跑道一直在延伸，仿佛夠不到終點(diǎn)。“還有一圈，加油!”裁判說(shuō)道。此時(shí)早已無(wú)心名次，只想趕快結(jié)束這段艱難的征程。“還有50米，沖刺嗎?”心里問(wèn)道。“沖刺吧!”可腳像灌了鉛一樣，沉重。我看到終點(diǎn)有許多人在焦急地等待，而一個(gè)人卻面帶笑容，我看了她一眼，是這么熟悉—我的閨蜜。我們相視，隨后她便張開手臂，笑得更甜了，她眉眼彎彎，酒窩浮上面頰，像是天使降臨在終點(diǎn)線后，我腳下輕快了許多，便急著撲向她的懷抱。

那一瞬間，我感受到，笑容就是前進(jìn)的力量!

又一次，雨下的很重，“啪嗒啪嗒”地打落在地上，我看著那晃眼的分?jǐn)?shù)，心里煩悶極了。又想起那個(gè)平日里拉著臉，嚴(yán)厲，令人害怕的班主任，不得一顫。果不其然，我被叫去談話了，我探頭探腦的看進(jìn)辦公室，看到她犀利地緊盯著她面前的同學(xué)。離我這么遠(yuǎn)，我都可以感受到那股寒氣。我緩緩地走向她，準(zhǔn)備接受一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。到我了，她看了看我的成績(jī)，對(duì)我笑了一笑，我一時(shí)愣住了，這臉配上笑容，卻有一種和藹的感覺。剛剛準(zhǔn)備好認(rèn)錯(cuò)的話，被她這一笑竟全沖走了。我只得與她傾心相訴。

那一剎那，我明白了，笑容是最好的鼓勵(lì)。

再一次，我漫步在路上，仰望天空，沒(méi)注意腳下，還未來(lái)得及反應(yīng)，便撲倒在地上，身后聽到有人笑出了聲，生氣地想：“有什么好笑的，真是。”余光中，看到一雙小腳沖我跑來(lái)，心想：“小屁孩，看我出糗。”腳步停了，進(jìn)入耳際的是一聲奶生奶氣的“姐姐。”緊接著胳膊上就感到一個(gè)微薄的力量在用力攙著我。我立刻用勁起身。他拉著我的手，看到我，咧嘴笑了。白皙的皮膚上，笑容里，映射的是孩童的天真。我的怒氣被暖化了。“下次可要小心點(diǎn)喲!”說(shuō)完后，一蹦一跳地走了。自己也不由得笑了。

那一秒鐘，我悟到了，笑容是平復(fù)心情的良藥。

也許一個(gè)笑容，便可讓我改變，那又為何不沖別人笑一笑呢?

我只想讓你嘴角上揚(yáng)，愛溢出面龐。露出笑容，最讓我欣賞。

《簡(jiǎn)單》作文初三篇7

我喜歡秋天，它不僅帶給我很多美好的回憶，也讓我都生活充滿熱愛！

春天，大地剛剛蘇醒，到處都是新生命的開始，綠是春的佩角，花兒是春的主角，都處都有花兒的影子！但春并不是我最喜歡的季節(jié)。

夏天，烈日當(dāng)空，天氣熱得要命，連蟬都藏在樹葉里乘涼，我怎會(huì)喜歡它呢？

冬天，寒風(fēng)呼呼地吹，刮到臉蛋都發(fā)痛，整天像個(gè)烏龜似的藏在家里！我最討厭了！

秋天有我很多很多美好的回憶！

秋天，稻谷熟了，兒時(shí)的我，也學(xué)大人般忙著收割，當(dāng)然我是玩的！在田間聽著收割機(jī)嗡嗡地響，看著大人們喜悅的表情，我這個(gè)小屁孩也跟著開心！望著黃橙橙的稻谷，仿佛我眼前出現(xiàn)了白晶晶的米飯，高興極了！稻谷收割玩了以后，最開心的是我和我的伙伴們了！早晨，我們拿著捕魚的工具在溪里捉魚捕蝦！再了不用擔(dān)心會(huì)不小心弄到田里的禾了。通常我們都會(huì)弄臟衣服的，回到家盡管被家人罵也很開心！

中午，便是我們尋寶的時(shí)候了，我們來(lái)到別人已經(jīng)挖過(guò)的蕃薯地里找蕃薯！我記得有一次我看見一個(gè)很小很小的芽，我并不在意，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候都是挖出一根藤，并不是蕃薯，然而有個(gè)叫八妹的伙伴她去寧愿有殺錯(cuò)也不放過(guò)！最終她挖出了碗來(lái)粗細(xì)的蕃薯。我們都替她高興。等我們挖完蕃薯就會(huì)烤蕃薯，那種美味勝過(guò)佳肴，那時(shí)的快樂(lè)的畫面現(xiàn)在還深深地在我的腦海中！

傍晚時(shí)分，田野就是我們的樂(lè)園，因?yàn)槭崭盍耍覀冇懈蟮目臻g，我們比任何時(shí)候都玩得瘋狂！我們?cè)谀抢镒矫圆兀胬销椬叫‰u，玩兵捉賊……整個(gè)村子里都回蕩著我們的笑聲！有時(shí)候比我們大的哥哥姐姐們也會(huì)加入我們的行列中，我們玩得不亦樂(lè)乎！

現(xiàn)在再也回不到過(guò)去，更回不到兒時(shí)，就像秋天里的落葉回不到枝頭，只好向往大地的懷抱！是啊，樹葉也曾在枝頭上綠過(guò)，連死后也要化作春泥更護(hù)花！在秋天，讓我懂得要珍惜時(shí)間，讓自己的生命出現(xiàn)綠！

我喜歡秋天，還有一個(gè)原因，那就是我不用穿得像夏天那樣露骨，不用像冬天的封閉式裝飾！秋天，我愛你！

《簡(jiǎn)單》作文初三篇8

那次站在一千米玻璃棧道之上，俯視著腳下連綿起伏的山巒的經(jīng)歷，讓我充分體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

那時(shí)我已攀上藥王山最高峰，一條筆直狹窄的玻璃棧道出現(xiàn)在我的眼前。玻璃棧道好高啊，凌駕于群山之上，仿佛一道彩虹在天邊若隱若現(xiàn);玻璃棧道真長(zhǎng)啊，在兩座山峰之間形成一座大橋，足有百米余長(zhǎng)。

我的眼睛直視著棧道，不由倒吸一口冷氣。天哪!棧道竟如此之險(xiǎn)!過(guò)往游客穿梭在玻璃之上，棧道不斷晃動(dòng)著，仿佛搖搖欲墜。想到這兒，我不禁冷汗直流，一陣寒風(fēng)猛然吹過(guò)，使我的腿瑟瑟發(fā)抖。可周圍同樣登上頂峰的叔叔阿姨的目光好像正注視著我啊，我可不想成為他們的笑料!

沒(méi)辦法，我硬著頭皮，走上了玻璃棧道。我的雙手緊緊握著欄桿，雙腳小心翼翼緩緩挪動(dòng)著。我不由自主地向下望了一眼，哇!下面簡(jiǎn)直是萬(wàn)丈深淵!一個(gè)個(gè)人影如同一只只微小的螞蟻。如果棧道一斷，摔下去……想到這，我連忙加快步伐，想盡快離開這“是非之地”，到另外一座山峰，就絕對(duì)安全了。我小步快走著，雙手還是不肯松開欄桿。不知道過(guò)了多久，終于，我長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣，我成功了，到達(dá)“彼岸”了!

我回頭注視著玻璃棧道，它似乎還是安然無(wú)恙，游客們來(lái)回走著，甚至有的還坐在玻璃上，也沒(méi)有出任何事故，看起來(lái)絲毫沒(méi)有剛才那么危險(xiǎn)。這回我終于放心了，再次踏上大橋。這次我走得很慢，欣賞著美景。望著層巒疊嶂的山峰，望著被我踩在腳下的山包，我不禁心生感慨：五歲的時(shí)候，我連最最矮小的欄桿都不敢爬，最終還是媽媽硬逼著我上去的;七歲時(shí)，我已征服拓展公園的攀巖墻;十歲時(shí)，在爸爸的鼓勵(lì)下，二層樓高的魔鬼滑梯竟也挑戰(zhàn)成功!而十一歲……回想著過(guò)往的一切，我不禁成就感無(wú)窮，這些，不都是成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)嗎?

成長(zhǎng)的快樂(lè)如同不斷攀爬一座座艱難險(xiǎn)峻的高山，即將攀登的一座比正在攀登的一座更加高，更加險(xiǎn)。當(dāng)一次次爬上山頂之時(shí)，注視著前一座已經(jīng)征服的山時(shí)產(chǎn)生的喜悅，這就是成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。

《簡(jiǎn)單》作文初三篇9

我們這個(gè)家庭是一個(gè)伴著濃濃書香的快樂(lè)之家，我們崇尚快樂(lè)讀書。我們的讀書口號(hào)是“在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。”

這次學(xué)校開展親子讀書活動(dòng)以來(lái)，我們家長(zhǎng)把學(xué)校推薦的必讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究，還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗(yàn)，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。

一是固定讀書時(shí)間。我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間，在這個(gè)時(shí)段里，孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課，家長(zhǎng)做完了家里的雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂(lè)。

二是選擇讀書姿勢(shì)。我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用手?jǐn)堉⒆樱粫r(shí)摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營(yíng)造具有濃郁親情的讀書氛圍。

三是注意讀書的語(yǔ)調(diào)。我們?cè)跒楹⒆幼x書時(shí)，避免平和的語(yǔ)調(diào)，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節(jié)奏。

四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。根據(jù)孩子的讀書水平，將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域，重點(diǎn)為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容，因?yàn)殚喿x時(shí)間不長(zhǎng)，還要注意編排，閱讀時(shí)不妨找一個(gè)留有懸念的地方停下來(lái)。吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性。

“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。”讀書就是和智者對(duì)話，讀書是心靈的旅行。我們?cè)谟H子閱讀中從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

《簡(jiǎn)單》作文初三篇10

請(qǐng)放開你的雙手，讓我自由飛翔，縱使期間有太多的磨難，我也敢于嘗試，敢于拼搏，敢于超越。

我有太多的夢(mèng)想，太多的好奇心，我多少次想要去嘗試，卻被父母的句句“你這樣做是違背科學(xué)原理”“你這樣做不符合我們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)”而扼殺。

媽媽，請(qǐng)放開你的雙手，不要再讓我走你走過(guò)的路。世界正在蓬勃發(fā)展，我需要去做新的嘗試，去融入這個(gè)社會(huì)。請(qǐng)不要再把你原有的經(jīng)驗(yàn)套在我身上，因?yàn)槲覉?jiān)信我的嘗試會(huì)找到更光明的大道，因?yàn)槲覉?jiān)信過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為云煙，它僅僅是一部歷史，但卻無(wú)法引我走向成功。

老師，請(qǐng)放開你的雙手。讓我盡情地沉浸在知識(shí)的海洋里，探尋世界的奧秘，而不僅僅被束縛在兩點(diǎn)一線之間，每天僅僅學(xué)一點(diǎn)限量的課本知識(shí)。現(xiàn)在的我們知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，你不可能把世界的知識(shí)都裝進(jìn)我們的頭腦。請(qǐng)你放開雙手，讓我們自己去追尋無(wú)止境的知識(shí)源泉。也許，沒(méi)有你的精心指點(diǎn)我們會(huì)遇到很多困難，但我堅(jiān)信，我們應(yīng)當(dāng)能夠克服，我們一定會(huì)成功。

科學(xué)家，請(qǐng)你放開你們的雙手。不要把陳舊的理論和知識(shí)壓在我們頭上，束縛我們的思想。因?yàn)槿藗儫o(wú)法也不敢斷言，今日的知識(shí)就是真理，它會(huì)隨著地球一直存在。請(qǐng)放開你們的雙手，不要把我們的思想禁錮在現(xiàn)在，不要用你們的原理去評(píng)判一切。

作為青少年的我們，請(qǐng)放開雙手。請(qǐng)不要把自己的思想禁錮起來(lái)，世界上還有許多奧秘等待我們?nèi)ソ沂尽，F(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)、知識(shí)可能無(wú)法引領(lǐng)我們走向成功，我們需要不斷探求、敢于嘗試。

現(xiàn)在的人生經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)、專業(yè)知識(shí)，都可能無(wú)法滿足社會(huì)進(jìn)步的要求。幾百年前人們?cè)?jīng)認(rèn)為電燈是無(wú)法想象的，當(dāng)愛迪生為了追求自己的夢(mèng)想無(wú)數(shù)次做燈泡實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他一次次失敗時(shí)，他受到了多少人的冷嘲熱諷，但他沒(méi)有被現(xiàn)有的知識(shí)束縛，而是大膽嘗試，最終給人類帶來(lái)了黑夜里的光明。當(dāng)瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)時(shí)，多少人嘲笑他“這僅僅是一個(gè)幻想”，但恰恰是這樣一位愛幻想的人開辟了一個(gè)新時(shí)代。

請(qǐng)放開雙手，不要把所有的事物都禁錮起來(lái)，不要讓現(xiàn)有的東西禁錮住我們的思想。因?yàn)橛匈|(zhì)疑，因?yàn)橛谢孟耄驗(yàn)橛袊L試，我們才會(huì)進(jìn)步，世界才會(huì)更精彩。

《簡(jiǎn)單》作文初三篇11

守望一顆殘星，或許能獲得整片璀璨夜空;守望一汪春水，或許能閱覽滿園盎然;守望知足，或許能尋得心中的歡樂(lè)。

“采菊東籬下，悠然見南山。”是陶淵明先生知足的人生。陶淵明先生因不與世俗同流合污而歸隱恬靜的田園生活，他的人生是靈動(dòng)的。他遠(yuǎn)離了世俗喧囂的侵?jǐn)_，走進(jìn)了奇山異水間。閱山水，聽蟬鳴;享恬靜，品人生。欣賞到了：“那遠(yuǎn)處的南山映人眼簾。山氣氤氳，夕陽(yáng)西落，傍晚的景色真好，更兼有飛鳥，結(jié)著伴兒歸還。”的秀美風(fēng)光。悠閑淡然的采一朵菊花。這樣的人生豈不靈動(dòng)這樣的生活豈不樂(lè)哉這樣的境界豈不令人向往陶淵明先生淡泊名利的精神，不與世俗同流合污的品質(zhì)豈不令人敬佩知足也是一種態(tài)度，陶淵明先生因?yàn)橹愣鴮さ昧松街x、水之靈動(dòng)、地之博大。可見知足能尋得人生的真諦，心中的歡樂(lè)。

“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”是諸葛亮先生滿足的人生。在《出師表》中諸葛亮就證明自我的態(tài)度：“臣本布衣，躬耕南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。”他一生不慕名、不慕利，堅(jiān)守自我心中的志向。反之，像材料中的兩只老虎彼此羨慕對(duì)方的生活，而互換位置，結(jié)果不能適應(yīng)陌生的環(huán)境，反而適得其反而喪命。其實(shí)幸福就在你我身邊，只是有時(shí)不懂得珍惜。而讓幸福與我們擦肩而過(guò)。所以我們珍惜自我此刻擁有的幸福。

“苔痕上階綠，草色入簾青。”是劉禹錫先生長(zhǎng)樂(lè)的人生。劉禹錫先生雖身居陋室卻“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”，這何嘗不是一種愜意的生活何嘗不是知足常樂(lè)的體現(xiàn)何嘗不是一種進(jìn)取的人生態(tài)度。誠(chéng)然，知足常樂(lè)不是不思進(jìn)取、停滯不前，而是一種簡(jiǎn)便幸福，它不用受拘于任何枷鎖，任何冷冰冰的權(quán)場(chǎng)斗爭(zhēng)。而是可是分的追求名利。如果過(guò)多的追求名利而置道德、法律而不顧，那么就會(huì)像背上一把沉重的枷鎖。古有奸臣秦檜、貪官和珅，今有成克杰的落馬，哪一個(gè)不是身敗名裂可見知足常樂(lè)是幸福的源泉，是完美的圖畫，是美妙的樂(lè)章。

“短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄溟空闊。”讓我們珍惜青春、珍惜完美、珍惜此刻。用青春的筆調(diào)勾勒屬于我們的幸福吧!讓幸福常駐你我周圍吧!

《簡(jiǎn)單》作文初三篇12

一個(gè)平凡的周末，發(fā)生了一件不平凡的事。

上午，我正在看電視，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽要出門去辦公室加班，你自己在家里看會(huì)兒書。”說(shuō)完媽媽換上鞋子出了門。

為了不違抗媽媽的“命令”，我只好關(guān)掉電視機(jī)，悶悶不樂(lè)地打開書包拿出一本書來(lái)讀，心中的怒火開始燃燒，嘟起嘴自言自語(yǔ)罵道：“工作，工作，又是工作!把工作看得比家還重要!”想著想著，心里越是氣憤，我怒氣沖沖地抓起桌上的筆記本狠狠扔進(jìn)了垃圾桶。妹妹的玩具也被我扔了一地……

過(guò)了好一會(huì)，媽媽回來(lái)了，推開門看見滿屋狼藉時(shí)，平靜地問(wèn)：“我家的’公主’生氣了?”我感到奇怪，媽媽并沒(méi)有因?yàn)槲业摹敖茏鳌贝蟀l(fā)雷霆。她走進(jìn)書房，繼續(xù)在電腦旁敲敲打打著什么。我跑進(jìn)自己的房間，“砰”的一聲重重關(guān)上了門，就在這時(shí)，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)想法：我要是生病了，媽媽是不是就會(huì)放下手中的工作來(lái)管管我?

那天晚上，我故意把被子踢下床，第二天，我生病了，媽媽知道后，飛快地跑回來(lái)，看著我紅通通的臉，摸摸我發(fā)燙的額頭，背著我一個(gè)勁往醫(yī)院里趕。來(lái)到醫(yī)院，媽媽已累得汗流浹背，好像自己也大病了一場(chǎng)似的。在醫(yī)院里，媽媽寸步不離地守著我，夜深了，她坐在陪護(hù)椅上睡著了，看著她疲憊的身影，我的內(nèi)心除了深深的愧疚，就剩下心疼!好想起身抱抱媽媽，但我不敢，生怕驚擾了勞累的媽媽。

那件事之后，我終于明白，媽媽是世界上最愛我的人。時(shí)至今日，往事已去多年，我的腦海里還時(shí)常回想起這抹不去的記憶。

《簡(jiǎn)單》作文初三篇13

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間如白駒過(guò)隙，仿佛昨天，我們還在綠茵場(chǎng)上歡快的踢著足球，肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美，和老師貧著嘴，光明正大的看著小說(shuō);還能在午休時(shí)間不顧一切的睡上一覺，還以為自己是個(gè)天才，什么知識(shí)一聽就全會(huì)了。初一初二多么美好。可是一覺醒來(lái)，還是那片明朗的天空，那縷迷人的陽(yáng)光，不同的是，我們失了那時(shí)的純真，蛻變成初三的學(xué)生。可能是缺少準(zhǔn)備，一不留神，一個(gè)多月過(guò)去了，兩次考試過(guò)去了，幾個(gè)單元過(guò)去了。現(xiàn)在面對(duì)的，就是每天重復(fù)的科目，聽無(wú)數(shù)知識(shí)飛快的從老師嘴里說(shuō)出，沉浸在書山題海之中，有時(shí)上課還要憑堅(jiān)定的信念支撐著上下眼皮……好吧，事實(shí)沒(méi)有那么殘酷。聽學(xué)姐說(shuō)，初三，就是要樂(lè)觀面對(duì)。

面對(duì)書本。莎士比亞曾形象地比喻說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在他眼中，讀書讓地球得到陽(yáng)光，讓小鳥擁有了翅膀。以書為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì)，寧?kù)o中透視出一個(gè)人的美好追求;以書為友，無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為圣人;多讀幾天書，才知道自己的膚淺。

面對(duì)考試。幾乎每場(chǎng)考試我們都會(huì)元?dú)獯髠饕且驗(yàn)樘o張，害怕平時(shí)自己不會(huì)的知識(shí)考到。于是面對(duì)自己的弱項(xiàng)，我們要解決它，不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。

面對(duì)更強(qiáng)者。對(duì)于強(qiáng)者，我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度，認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應(yīng)注意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個(gè)更強(qiáng)者。

面對(duì)挫折。挫折也是人生的財(cái)富。每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞和盛開的鮮花，那也沒(méi)有風(fēng)雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí)只有經(jīng)歷過(guò)，才更有發(fā)言權(quán)，不是嗎?

如果初中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌，它可能正低回宛轉(zhuǎn);如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥，它也許正身處囚籠。初三，就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛５膽驯В钩翋灥母枳兊没钴S生機(jī)，要使小鳥重獲自由，飛的更高。同學(xué)們，面對(duì)初三，你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起在初三的天地，盡情翱翔吧!

《簡(jiǎn)單》作文初三篇14

有人說(shuō)，高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但我認(rèn)為，初中才是我的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。因?yàn)樗虝?huì)了我很多東西，教我認(rèn)識(shí)到生活的酸甜苦辣。從九月一日來(lái)到這所學(xué)校---延津縣初級(jí)中學(xué)，已經(jīng)有兩個(gè)月了，初中生活的酸甜苦辣在這兩個(gè)月里和我的生活融合在一起。

每天早上六點(diǎn)二十分，媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我的房間里，把我要穿的衣服從更衣室里拿過(guò)來(lái)，而我，也會(huì)在一瞬間穿好衣服，動(dòng)作一氣呵成！來(lái)到餐桌，在媽媽的嘮嘮叨叨中吃完早飯，打開家門，陽(yáng)光照在我的臉上，伴隨我的是一句“路上慢點(diǎn)啊！”新的一天便開始了。帶著你的好心情，擺好你的笑臉，這便是初中生活的“甜”。

但是生活不是盡如人意的，有甜有苦有驚險(xiǎn)！

有一天下午，我來(lái)到教室中，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有完成，我驚呼一聲“不好”，便開始發(fā)了瘋似的趕作業(yè)。啊！預(yù)備鈴響了，還有五分鐘，我的手像加了電動(dòng)小馬達(dá)似的，寫個(gè)不停，心中像有只雄虎似的在狂叫，全身戰(zhàn)栗，還有兩分鐘，課代表已經(jīng)準(zhǔn)備走出教室，啊！終于寫完了。我飛奔到課代表面前，把作業(yè)交給她，然后長(zhǎng)舒了一口氣，晃晃悠悠的回了教室。真驚險(xiǎn)，看著站立起來(lái)的“難兄難弟”們，我露出了勝利的笑臉！

初中生活，多姿多彩。細(xì)細(xì)體會(huì)，苦盡甘來(lái)！

讓我們抓住時(shí)間的尾巴，抓住還有的每一分鐘，讓每一分鐘都過(guò)的十分精彩，不要無(wú)所事事，糊糊涂涂的過(guò)完余生！

《簡(jiǎn)單》作文初三篇15

我們市舉辦“區(qū)長(zhǎng)杯”的體育足球活動(dòng)，我加入了學(xué)校的足球隊(duì)。經(jīng)過(guò)多天的訓(xùn)練，我們終于迎來(lái)了比賽。

老師要求我們參賽那天6：40回到學(xué)校，那天隊(duì)員們不約而同早早地回到了學(xué)校，因?yàn)榇蠹叶计诖荣惖牡絹?lái)。集中完畢，我們興致勃勃地向南岸實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)發(fā)。

當(dāng)天下午，我們訓(xùn)練了一會(huì)，比賽就開始了。首先對(duì)方開球，我們立刻迎上奪球，我憑著伶俐的腳法搶到球，然后馬不停蹄地帶球前進(jìn)，我左躲右閃過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，教練在外呼喊著：“射門射門!”我馬上大腳抽射，看著球像箭一樣飛了過(guò)去，直接打向?qū)Ψ角蜷T，我想：一定會(huì)進(jìn)球的!可是事與愿違，球打在球門的柱子上，返彈了出來(lái)，落到我的腳下，我趁機(jī)補(bǔ)射，可球是低彈球，又沉又重，我踢的力度不夠，被對(duì)方的守門員“沒(méi)收了”!

他們立刻反擊，身材魁梧的“5號(hào)”沖了上來(lái)，瞧!他和我們隊(duì)長(zhǎng)——黃榮聰?shù)纳聿陌虢锇藘赡兀覀兊年?duì)長(zhǎng)毫不猶豫地?cái)嗔怂麄兊那颍耧L(fēng)一樣帶球前進(jìn)!啊，隊(duì)長(zhǎng)如旋風(fēng)一般，一眨眼他來(lái)到龍門前，守門員都被他嚇得退了幾步，他一腳射過(guò)去，原來(lái)柔和的網(wǎng)就像春天的小草突然探出頭來(lái)，一比零，我們領(lǐng)先一分!場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣掌聲!一下子，球場(chǎng)的沉靜被打破了，熱鬧起來(lái)……哨子響了，上半場(chǎng)結(jié)束了，老師看著我筋疲力盡，就換劉木全準(zhǔn)備下半場(chǎng)出賽。

緊張的下半場(chǎng)開始了，一開場(chǎng)劉木全就進(jìn)了一球。球是怎么進(jìn)的呢?原是我們的隊(duì)員齊心協(xié)力制造混亂，在對(duì)方的守門員撲出來(lái)的時(shí)候，我們的三個(gè)進(jìn)攻球員和他們的五個(gè)防守員形成緊張的對(duì)恃，趁著對(duì)方的門前混亂之際，我們的2號(hào)選手劉木全同學(xué)射進(jìn)第二球，我們的掩護(hù)戰(zhàn)成功了!這一球打響了我們樂(lè)城隊(duì)的士氣，我們歡呼雀躍，心情無(wú)比的激動(dòng)!最后他們也不甘示弱，扳回了一球。

裁判員吹響了哨子，比賽結(jié)束了，我們隊(duì)以2：1贏了第一場(chǎng)比賽!同學(xué)們跳啊笑啊，緊緊的擁抱著在一起!

在這場(chǎng)比賽里，我們證明了我們不是弱者，更說(shuō)明了：團(tuán)結(jié)就是力量!

《簡(jiǎn)單》作文初三篇16

若不如意，切莫抱怨，只需改變。

在我們的生活中，我們工作累怪公司，滿腹牢騷;作業(yè)多怪老師。這都是我們現(xiàn)實(shí)生活中的常態(tài)。但我在《智慧背囊?第5輯》中看到的馮新寫的《抱怨不如改變》這篇文章里看不到這種常態(tài)：

英國(guó)史學(xué)家卡萊爾花了多年的心血，完成了《法國(guó)大革命史》的文稿，并交給他最信任的朋友米爾去完善。但手稿在第二天被米爾家的女傭當(dāng)做廢紙扔進(jìn)了火爐!但卡萊爾并沒(méi)有因此抱怨而頹廢下去，他安慰了米爾，并決定重寫這部巨著。他的第二稿無(wú)論文字與內(nèi)涵，都達(dá)到了卡萊爾寫作生涯的巔峰。

如果你是卡萊爾，你會(huì)怎么做呢?抱怨朋友?在這種無(wú)可挽回的境地下頹廢下去?讓你的朋友陷在無(wú)盡的內(nèi)疚之中?卡萊爾的故事讓我想起了《國(guó)榷》的作者談遷。他的處境與卡萊爾極其相似。但他的做法與卡萊爾的做法是一樣的。再來(lái)看看我們學(xué)生，因?yàn)樽鳂I(yè)多而叫苦不迭。我看過(guò)一位小學(xué)生的作文，她的題目是《與其抱怨，不如改變》。她寫了因?yàn)橛直粙寢尣贾昧巳自嚲淼淖鳂I(yè)而不停地抱怨，過(guò)了半小時(shí)才寫了一點(diǎn)點(diǎn)。她的爸爸和她談過(guò)心后，她領(lǐng)悟了“與其抱怨，不如改變。”的道理，靜下心來(lái)寫，一會(huì)兒功夫就寫完了。而我們呢，一聽到作業(yè)多唉聲嘆氣、叫苦連連。有些同學(xué)一直報(bào)怨，作業(yè)拖到深夜才寫完;有些同學(xué)拋開抱怨，作業(yè)寫得速度快而且質(zhì)量好。

所以，我就想說(shuō)兩句話：同學(xué)們，當(dāng)你決定拋開你的抱怨時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)人生變得比較順利、有趣。把抱怨掃除，你就可以擁有創(chuàng)造力，獲得聰明才智爆發(fā)的空間。

《簡(jiǎn)單》作文初三篇17

俗話說(shuō)“人心齊，泰山移”不僅生活如此，打籃球更是如此。團(tuán)結(jié)就是一群狼，狼王一聲令下，成千上萬(wàn)只狼，齊頭并進(jìn)地向獵物撲過(guò)去，次次成功。

還記得今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們和九班“狹路相逢”，明歌教練告訴，我們只要團(tuán)結(jié)一心，贏十一班也不在話下。我們決定好了誰(shuí)防誰(shuí)，時(shí)間就到了，我們行過(guò)禮之后，隨著陳老師的一聲哨響，比賽正式開始。

陳老師把球一拋，我高高躍起，將球打給了隊(duì)友，我和隊(duì)友們上前接應(yīng)，那名隊(duì)友把球傳給了我，我想：我的投球命中率并不高，如果我投籃，很可能不進(jìn)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，把球傳給了我方的一名投籃高手，他一個(gè)投籃，球進(jìn)啦!頓時(shí)，我方士氣大漲，球場(chǎng)上人聲鼎沸，我若有所思：如果剛才我單打獨(dú)斗，一定比分不變，所以團(tuán)結(jié)就是力量。接下來(lái)，我們雙方靠著團(tuán)結(jié)又進(jìn)了好幾個(gè)球打的不相上下，再后來(lái)，我方搶到了球，我把球帶過(guò)半場(chǎng)，一名隊(duì)友在我的右邊，我把球傳給了他，他一看，竟有兩名對(duì)手防守他，他對(duì)我說(shuō)：“接著!”說(shuō)著，他把球傳給了我，我一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了，我欣喜若狂。不過(guò)，要不是他把球傳給了我，我也不會(huì)進(jìn)球了，所以團(tuán)結(jié)真的很重要。

轉(zhuǎn)眼比賽就結(jié)束，我們勝利了!汗水浸透我們的衣服，我們每個(gè)人不顧自己受的傷，只把微笑掛在紅彤彤的臉上，激動(dòng)地高呼：“團(tuán)結(jié)就是力量”。

《簡(jiǎn)單》作文初三篇18

中秋節(jié)是我最愛的傳統(tǒng)佳節(jié)，這天，是一家人團(tuán)圓的日子。想到一家人一邊吃著月餅，一邊賞月的景象。啊！那甭提有多美好。

盼望已久的中秋節(jié)終于來(lái)了，為此我興奮了一整天！我左盼右盼，終于盼到了晚上。我們一家手牽著手，向小區(qū)對(duì)面的花園走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一個(gè)玉盤一樣掛在夜空中，整個(gè)城市都被淡淡的月色籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗。我們?cè)诨▓@里找到一張長(zhǎng)椅就坐下了，抬頭仰望漆黑的夜空，星星都躲進(jìn)了云層里，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去祝福中秋節(jié)了吧！這月亮也真是孤獨(dú)啊！它使我不禁想起那些因?yàn)槟撤N原因不能和家人團(tuán)聚的人，他們?cè)谶@一天里，是否在思念自己的親人？那就多抽點(diǎn)時(shí)間和親人聚一聚吧。

聞著淡淡的桂花香，吃著月餅，看著又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著美景，四周靜悄悄的。突然一聲巨響打破了寧?kù)o，我被嚇了一大跳，最后才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)是廣場(chǎng)上的煙花炮竹的聲響。有一個(gè)煙花像流星雨一樣劃過(guò)天空，“多美呀”我們不禁贊嘆道。“你們快看又有一顆“流星”來(lái)了！我們每人許一個(gè)愿望吧！”我對(duì)爸爸媽媽叫了起來(lái)。我閉上眼睛，雙手合十，許下了一個(gè)美好的愿望。“啪……”美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五彩繽紛；煙花可謂是千姿百態(tài)啊！有的像菊花迎著秋風(fēng)開放，有的像一張燦爛的笑臉對(duì)我們微笑，還有的像一面紅旗迎風(fēng)招展……等著煙花晚會(huì)結(jié)束了，我們也該回家了，但是這一晚的每一個(gè)瞬間都深深地映在了我的腦海里……

中秋節(jié)啊！你是一個(gè)家人團(tuán)聚的日子；中秋節(jié)啊！你是快樂(lè)的源泉；中秋節(jié)啊！你是我最喜愛的傳統(tǒng)佳節(jié)！

《簡(jiǎn)單》作文初三篇19

“物競(jìng)天擇，適者生存”，在競(jìng)爭(zhēng)中日益激烈的今天，這句話顯得尤為貼切。想要活得漂亮就要在競(jìng)爭(zhēng)中打敗對(duì)手，在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我。

在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我，喬布斯做到了。風(fēng)靡全球的蘋果手機(jī)的創(chuàng)始人喬布斯白手起家，卻在手機(jī)競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈的今天成就了手機(jī)業(yè)的傳奇。喬布斯在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中沒(méi)有退縮，而是勇敢地接受挑戰(zhàn)，不斷改革，創(chuàng)新技術(shù)，越挫越勇，從而在競(jìng)爭(zhēng)中成就了蘋果，成就了自我，使自己在競(jìng)爭(zhēng)中得到成長(zhǎng)，得到充實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中證明了自己。

在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我，蒙牛的老總牛根生做到了。在奶制品泛濫的今天，蒙牛從當(dāng)初一個(gè)小小的擠奶廠發(fā)展成為今天的奶制品巨頭，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中成就一個(gè)家喻戶曉的品牌，靠的便是一股拼勁兒，一股不服輸?shù)膭蓬^。蒙牛在競(jìng)爭(zhēng)中收獲了人們的信任，收獲了不凡的聲譽(yù)，同時(shí)也在競(jìng)爭(zhēng)中成就了自我。競(jìng)爭(zhēng)使蒙牛經(jīng)受住了重重壓力，保持了自己的優(yōu)勢(shì)。競(jìng)爭(zhēng)成就了蒙牛，蒙牛在競(jìng)爭(zhēng)中成就了自我。

在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我，陳歐做到了。在經(jīng)濟(jì)水平日益提高的今天，人們對(duì)化妝品的需求越來(lái)越多。各類推銷網(wǎng)站閃瞎人眼，而陳歐從一個(gè)小小的推銷員到成就了今天的聚美優(yōu)品，便是在競(jìng)爭(zhēng)中的自我成就。陳歐初出茅廬，卻有初生牛犢不怕虎的膽量，在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)，并吸取各家的長(zhǎng)處，從而在競(jìng)爭(zhēng)中成就了自我，成就了自己輝煌的事業(yè)，成就了聚美優(yōu)品。在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我，在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。

在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我，諾基亞沒(méi)有做到。諾基亞也曾風(fēng)靡一時(shí)，卻在后來(lái)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中閉門造車，漸漸消失在人們的視線里。究其原因不過(guò)是諾基亞缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，認(rèn)識(shí)不到在日新月異的電子時(shí)代中自己需要不斷更新產(chǎn)品，才能立足于市場(chǎng)，以致于在競(jìng)爭(zhēng)中被無(wú)情地淘汰。

同樣，在日常學(xué)習(xí)中，我們也要在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高自己的成績(jī)，在競(jìng)爭(zhēng)中吸取別人的長(zhǎng)處，使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓，從而在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我。

競(jìng)爭(zhēng)使我們不斷成長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)使我們更加強(qiáng)大。在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展自我，在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我。

《簡(jiǎn)單》作文初三篇20

這些年莫名喜歡上“遇見”這個(gè)詞，每每“遇見”總不免怦然心動(dòng)，遇見以她命名的小店或客棧也總是流連再三，不舍離去。

“遇見”是一個(gè)帶著濃厚緣分與深沉禪意的詞，在蒼老的過(guò)去，在絢爛的現(xiàn)在和在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我們都有可能“遇見”，不早不晚，不偏不倚。因“遇見”這個(gè)詞我愛上了好多地方，比如曖昧的麗江，溫潤(rùn)的大理，金粉的秦淮，憂傷的烏鎮(zhèn)，典雅的鼓浪嶼甚至華貴的京都，總因能“遇見”它們迥異的美麗而魂?duì)繅?mèng)繞。

“遇見”她還有好朋友，“等待”和“錯(cuò)過(guò)”。“遇見”的兩個(gè)人忘了牽手，不一致的步伐讓他們?cè)诫x越遠(yuǎn)，心始終長(zhǎng)不過(guò)空間的距離，特別是一個(gè)仍一往向前，一個(gè)卻還在頻頻回首時(shí)，所以，他們還是敗給了“錯(cuò)過(guò)”，唯有拖著疲憊的心在無(wú)言的歲月里絕望地“等待”。

孫燕姿的《遇見》，“等待”的是一個(gè)思念的人兒和一段不知如何表白的愛情，又深恐“錯(cuò)過(guò)”，只好癡癡地徘徊在地鐵與人海間，那么的無(wú)奈與惆悵，讓人心酸。

而我，卻是以“遇見”的心情，“等待”一段安然閑適的溫情生活，不容“錯(cuò)過(guò)”。愿與她攜手翻遍三山五岳，看盡世間繁華，直至地老天荒。如《詩(shī)經(jīng)》所云：“死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。”那樣的癡心不改。

即使在這樣一個(gè)風(fēng)光旖旎的暮夏黃昏，我亦能輕偷一剪閑逸時(shí)光賦予“遇見”，與她在曠幽的庭院里翩翩起舞，默然相愛，寂靜歡喜。

《簡(jiǎn)單》作文初三篇21

“啪啪啪”，五顏六色的煙花在漆黑的夜空中綻放;“哈哈哈”，發(fā)自內(nèi)心的歡笑在人們耳畔回蕩。春節(jié)到了!新的一年到了!

說(shuō)到春節(jié)，我不得不想起令我印象最深刻的節(jié)日記憶——拜年。

當(dāng)面拜年

大年初一，我們?nèi)业浇饓o爺爺奶奶等人拜年。見到爺爺奶奶，我笑容可掬地說(shuō)：“爺爺奶奶，新年快樂(lè)，祝您們福如東海，壽比南山!”他們笑呵呵的給了我一個(gè)紅包。“叔叔嬸嬸，祝你們工作順利、身體健康!”接著我又給叔叔嬸嬸拜了年，又收到了一個(gè)紅包。握著一張張壓歲錢，我高興極了。

電話拜年

今年春節(jié)，我沒(méi)能回故鄉(xiāng)山東，但那兒是我長(zhǎng)大的地方，在這個(gè)舉國(guó)歡慶的春節(jié)，怎能不給那些看著我長(zhǎng)大的親友和同窗好友道一聲祝福呢?我撥通了故鄉(xiāng)的電話，祝福道：“姥姥姥爺，新年好哦!”“啊哦，你也好!”電話里傳來(lái)姥爺那渾厚有力的聲音“您有空要多注意休息，不要累著。”我了解姥爺喜歡干活的牛脾氣，不放心的叮囑道。姥爺欣喜地回答：“好，你要聽父母的話，好好學(xué)習(xí)啊!”姥爺這樣記掛我，我連忙答應(yīng)著。之后，我又給好朋友送去了問(wèn)候。聽著熟悉的聲音，我的心中涌起一股股暖流。

視頻拜年

現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了，故鄉(xiāng)的大舅也買了電腦，我可以和他們?cè)趒q上進(jìn)行視頻通話了。我迫不及待的打開電腦，上了qq，拿出攝像頭連上線，焦急地等待著大舅上線。終于，大舅上了!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)點(diǎn)開了對(duì)話框，馬上，大舅的臉便出現(xiàn)了，我興奮地直跳，接著，舅媽的臉也出現(xiàn)了。我給他們拜了年：“大舅舅媽，新年好，祝你們工作順利，開心每一天!”大舅讓我好好學(xué)習(xí)，舅媽還囑咐我多吃飯，我很感動(dòng)。接著，一張胖乎乎的冒了出來(lái)，用稚嫩的聲音說(shuō)：“姐姐，新年快樂(lè)!”我一看，冒了開了花，這不是我的小表弟嗎!我趕緊祝他也新年快樂(lè)。此刻的我心里喜滋滋的。

拜年，如同充滿愛的爆竹，綻放出親情的禮花，讓我們的世界更加美好、溫暖!

《簡(jiǎn)單》作文初三篇22

望眼三年前，當(dāng)我還是一名剛剛升入中學(xué)的稚嫩的孩童時(shí)，就對(duì)老師有了最深刻的認(rèn)識(shí)，還記得下雨時(shí)老師送來(lái)的一把傘;還記得老師細(xì)心的叮囑:“多喝水，別感冒了。”還記得取得好成績(jī)時(shí)，老師臉上的會(huì)心的笑;還記得……這些都是一些小事，但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。

七年級(jí)，初中階段最美好的時(shí)段，每天都是無(wú)憂無(wú)慮的，老師的叮嚀仿佛轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上，上課時(shí)的一句“聽懂了嗎?”卻可以讓我們感到老師的細(xì)心，面對(duì)著老師對(duì)不完成作業(yè)的同學(xué)的責(zé)罵，我們便只能皺一下眉頭，因?yàn)槲覀冎溃蠋熓菫槲覀兒玫模抡n時(shí)，老師便會(huì)和我們?cè)谝黄稹罢勑摹保蛟S只問(wèn)一些瑣碎的問(wèn)題，但是對(duì)話中老師時(shí)時(shí)透漏的關(guān)愛卻沁入人心。

八年級(jí)，這是初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是繁忙的一年，老師自然也是不可缺少的一部分，考試的失誤，或許換來(lái)老師的一聲責(zé)罵，但那證明老師對(duì)你還是重視的。上課的交頭接耳，或許換來(lái)老師的一聲訓(xùn)斥，但那是她怕你聽不清只是點(diǎn)而做的關(guān)愛的舉動(dòng)，就在老師的呵護(hù)下，我來(lái)到了八年級(jí)下學(xué)期，不曾想到，一場(chǎng)大病竟讓我離開了熟悉的老師，來(lái)到了新的班級(jí)，遇到了新的老師，才讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)老師都是這樣，將無(wú)私的.愛獻(xiàn)給每一位同學(xué)。

九年級(jí)，辛苦的一年，從剛升上九年級(jí)到現(xiàn)在，我時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在老師的愛河中，老師的叮嚀也遍布各個(gè)方面，學(xué)習(xí)、健康、體育，似乎都是老師關(guān)注的焦點(diǎn)，還有一百天，似乎很短暫，但是老師們卻抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道題，多背一個(gè)單詞，這樣的機(jī)會(huì)都不會(huì)放過(guò)，望著老師緊張的神情，我們便只有以我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師。

老師你是愛的使者，夢(mèng)的引導(dǎo)者，知識(shí)的傳播者，在我們前行的路中，老師是重要的一部分，在未來(lái)的路上，老師永遠(yuǎn)是我們的支持者。

如果現(xiàn)在有一部手機(jī)，那么我將撥打通往老師心靈的號(hào)碼，用我最真摯的心向老師說(shuō)一聲：“老師，你好。”

《簡(jiǎn)單》作文初三篇23

它如同蜜糖般甘甜，感覺是美好的;它如同山泉般愜意，感覺是愉悅的;它如同陽(yáng)光般燦爛，感覺是溫暖的……它是親情的火花。當(dāng)你沉浸在題海之中，不知不覺已熬到深夜，此時(shí)，媽媽為你端上一杯滿溢著清香的茶水，心里涌上一股難以言喻的溫暖。它是成功的光華。當(dāng)你經(jīng)過(guò)一番苦讀之后，胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，之后取得了優(yōu)異的成績(jī)，此時(shí)人們用羨慕的眼光打量著你，心里泛一種莫名的快樂(lè)，這便是幸福。

清晨，媽媽早就起床把熱騰騰的飯菜端在了飯桌上。為了早上有一頓豐盛而有營(yíng)養(yǎng)的早飯，媽媽在頭天晚上就準(zhǔn)備好做飯用的所有東西，還時(shí)刻想著做的飯是否合我的口味。上學(xué)時(shí)，總要說(shuō)一句“路上要小心點(diǎn)。”晚上放學(xué)回家，見面后媽媽的第一句話便是“累嗎?今天在學(xué)校怎樣?中午吃的飽嗎?”然后幫我把沉重的書包拿進(jìn)屋里。晚飯時(shí)，媽媽總是把我最愛吃的菜放在最靠近自己的位置上。晚上寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽會(huì)靜靜地坐在旁邊幫我削水果，解答一些難題。而到了上床睡覺時(shí)，媽媽早已為我鋪好了被子。這一切都是那樣的平常，卻不知愛的暖流已將我籠罩。

幸福?不就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。這樣一句簡(jiǎn)單而又平實(shí)的語(yǔ)言，詮釋出了幸福的含義。我們要學(xué)會(huì)滿足，從而感受身邊的幸福，感受身邊那簡(jiǎn)單而又平凡的幸福。

有人認(rèn)為有錢、有勢(shì)才是幸福，但是我卻認(rèn)為幸福是一種讓人說(shuō)不出的感覺。它就像媽媽嘮叨的話語(yǔ)，它就像是老師認(rèn)真的為我們講解的一道習(xí)題，就像在遇到困難的時(shí)候同學(xué)們的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)……幸福，它時(shí)刻都伴隨著我們，只要我們用心地去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在!讓我們用心去感受幸福吧，它就在我們每個(gè)人身邊!

《簡(jiǎn)單》作文初三篇24

很久以前，有一個(gè)將軍帶領(lǐng)自己的軍隊(duì)反擊敵國(guó)的軍隊(duì)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的奮戰(zhàn)之后，由于敵我雙方力量懸殊，他的軍隊(duì)覆滅了，于是將軍偽裝成一個(gè)農(nóng)夫逃進(jìn)了森林。

太陽(yáng)每天東升西落，不過(guò)這時(shí)他看到這些已無(wú)動(dòng)無(wú)衷了，因?yàn)樗鼘?shí)在太餓了，沒(méi)力氣管這些了。饑餓疲憊的將軍走在森林里，他快要餓暈了。正當(dāng)他絕望的時(shí)候，他忽然看到眼前有一間伐木人的小屋，他敲開了小屋的門，伐木人的太太從屋里走了出來(lái)。

將軍問(wèn)她能不能給他一些吃的，并請(qǐng)求在那里住一晚上。經(jīng)過(guò)幾天的逃亡，將軍身上的衣服破爛不堪，因?yàn)樗耐獗硖崃耍ツ救说奶](méi)有看出他真正的身份。她對(duì)將軍說(shuō)：“如果你能幫我看著這些放在爐子上的面包，我就讓你吃一頓晚飯，我現(xiàn)在要出去擠牛奶，你要仔細(xì)地盯著面包，烤糊的話，所有人都沒(méi)東西吃了。”

將軍點(diǎn)頭答應(yīng)后，就倚在火爐旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著面包，但不一會(huì)兒，他的腦袋里就全是他的煩惱：怎樣重整自己的軍隊(duì)，之后又怎樣抵御敵人。他越想越感到希望渺茫，幾乎快要絕望了，他甚至開始覺得怎么奮斗也是徒勞無(wú)功的。

過(guò)了不久，伐木人的太太回來(lái)了，她看到滿屋子都是煙，面包都變成了燒焦的脆片，而將軍坐在火爐旁，出神地看著火焰，根本就沒(méi)有意識(shí)到的面包烤焦了。

伐木人的太太氣急敗壞的叫道：“你又懶惰又沒(méi)用，看看你都做了什么，你讓我們都沒(méi)有晚飯吃了!”將軍這才意識(shí)到，自己沒(méi)有做好答應(yīng)人家的事，慚愧地低下了頭。

剛好伐木人回來(lái)了，他認(rèn)出了將軍，他對(duì)太太說(shuō)：“你知道你罵的是誰(shuí)嗎?這是我們高貴的將軍。”

伐木人的太太嚇得面色慘白，他趕緊給將軍跪下，并請(qǐng)求將軍別和他一般見識(shí)，原諒她的愚昧。

將軍把她扶了起來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)有任何錯(cuò)誤，我說(shuō)好會(huì)看好面包，卻把面包烤焦了，我被你罵是應(yīng)該的。任何人只要接受了任務(wù)，不管任務(wù)大小都應(yīng)該努力去做好，已盡到自己的責(zé)任。這次是我的錯(cuò)誤，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn)的。你啟發(fā)了我，我沒(méi)有完成我的承諾，現(xiàn)在我明白我該做什么了。”

半個(gè)月后，將軍重新招兵買馬，并一舉打敗了敵軍。

這個(gè)故事讓我明白了，答應(yīng)別人的事情，無(wú)論是大事還是小事，都應(yīng)該努力去做好，以盡到自己的責(zé)任，要堅(jiān)守承諾，做一個(gè)有責(zé)任心的人。

《簡(jiǎn)單》作文初三篇25

初三中考作文素材1中考作文素材：奮斗的青春，最美_800字

停止奮斗，就意味著生命也就停止了。——卡萊爾

——題記

他。一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。

所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們?cè)诓恍傅呐Α２粩嗟膴^斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗

然而他們并沒(méi)有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒(méi)有失敗。沒(méi)有從失敗中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。何來(lái)的成功。

“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒(méi)有讓他們放棄的理由即使是風(fēng)雨

交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們應(yīng)該做的事。他們的最求并不是自己過(guò)著什么，而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。

如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。

“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒(méi)有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!

奮斗的青春，最美!

初三中考作文素材2初三中考沖刺作文：我也是生活的主角作文400字

我曾經(jīng)一直這樣認(rèn)為：在生活中，只有父母、老師等才是生活的主角。他們給予了我們幫助，給予了我們關(guān)愛，所以當(dāng)初的我，就把他們作為了生活的主角。

隨著時(shí)光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長(zhǎng)大，我漸漸地覺得自己在生活中也有一個(gè)位置。當(dāng)受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)為我高興;當(dāng)受到嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)來(lái)安慰我，并且鼓勵(lì)我。我覺得那時(shí)的我真的也是一個(gè)主角，不，是生活中不可缺少的主角。

在家庭中，我們是主角，在學(xué)校里，我們?nèi)匀皇侵鹘恰o(wú)論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說(shuō)，如果是一場(chǎng)大型演奏會(huì)，其中有一人沒(méi)來(lái)，那你想想，這場(chǎng)大型演奏會(huì)還能演奏下去嗎?也許這個(gè)例子的范圍比較大，那我們就來(lái)舉一個(gè)小一些的例子吧!就說(shuō)學(xué)校舉行歌唱比賽，如果一個(gè)班級(jí)沒(méi)有了指揮人和領(lǐng)唱的人，那其他的同學(xué)不就是白費(fèi)心思嗎?

在生活中，其實(shí)每一個(gè)人都是主角，也許這個(gè)世界上缺少了你，它將會(huì)變得枯燥乏味，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。同樣，如果家庭中缺少了你這個(gè)主角，你還會(huì)覺得這是個(gè)和諧完美的家庭嗎?

希望大家能將自己“命名”為生活中的主角!

初三中考作文素材3中考作文素材：關(guān)于堅(jiān)持素材

以下是考試吧為大家整理的《2015中考作文素材：關(guān)于堅(jiān)持素材》的文章，供大家參考閱讀!

落榜后的名人

3次落榜的明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，經(jīng)過(guò)27年的刻苦鉆研與實(shí)踐，走遍了長(zhǎng)江、黃河流域，參考了800多種醫(yī)書，寫成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。

4次落榜的清代文學(xué)家蒲松齡，深入民間進(jìn)行采訪，寫出了著名的文學(xué)作品《聊齋志異》。

3次落榜的劇作家曹禺，年輕時(shí)一心想當(dāng)醫(yī)生。報(bào)考北京醫(yī)學(xué)院失敗后，積極參加戲劇活動(dòng)，閱讀了大量歐美文學(xué)和戲劇作品，寫出了《雷雨》、《日出》等具有很大的影響的戲劇作品。

4次落榜的嚴(yán)文井，20歲左右在北京兩年中報(bào)考了4所大學(xué)，均落第。后到北京圖書館當(dāng)小職員，秉燭夜讀，翻譯大量外文書籍，?成為我國(guó)著名作家。

初三中考作文素材4中考語(yǔ)文作文素材：熱點(diǎn)話題

【熱點(diǎn)話題01】缺勤被批，考研女生熱水破老師臉受譴責(zé)

【時(shí)事引讀】11月11日，因點(diǎn)名不到遭老師調(diào)侃考不上研究生，華東政法大學(xué)松江校區(qū)一名大四女生用杯子盛滿熱水潑灑正在上課的法學(xué)教授蔣集躍老師。這天蔣老師給大四學(xué)生上課，課時(shí)共有四節(jié)。第一節(jié)課上課后，老師開始點(diǎn)名，有一名女生知道第二節(jié)課才到教室。女生解釋再?gòu)?fù)習(xí)考研，忘了有這節(jié)課，老師隨后調(diào)侃“這樣考得上研究生嗎?”課間休息時(shí)，這名女生主動(dòng)拿老師的杯子去接熱水。老師正準(zhǔn)備接時(shí)，誰(shuí)知這名女生將熱水潑在其臉上，理由是“老師咒她考不上研，她讓老師看不見明天的陽(yáng)光”，導(dǎo)致老師面部、背部燙傷，傷情鑒定為2.5度燙傷。11月13日，華東政法大學(xué)正式通報(bào)“女生被批后用熱水潑教師”實(shí)踐，初步認(rèn)為該事件是“教師在正常履職中遭受的不法傷害”，將視警方的調(diào)查結(jié)果依法依規(guī)進(jìn)行處理。割愛時(shí)間被爆出后，迅速印發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。目前警方已介入調(diào)查。

【考場(chǎng)仿真試題】

1.難忘那一幕2.驚人瞬間3.你是這樣的人

【熱點(diǎn)話題02】經(jīng)典人物傳記

01綜藝女王謝娜：世界那么亂，脆弱給誰(shuí)看

【人物速寫·負(fù)負(fù)得正】

登上人生的舞臺(tái)，觀眾在四面八方審視，沒(méi)有誰(shuí)能夠保證任何角度都無(wú)可挑剔。有人贊譽(yù)，有人毀譽(yù)。贊譽(yù)聽的人舒服，滿足虛榮，容易自我膨脹，進(jìn)而迷失自己;毀譽(yù)令人難受，蜚短流長(zhǎng)，人言可畏，足以無(wú)刀奪命。面對(duì)負(fù)面的聲音，邪那一堆自己負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待，讓毀于成為自己前進(jìn)的動(dòng)力。看來(lái)，一個(gè)人要有所成就，就必然要善于從天地之間吸取正能量，才能做到笑對(duì)人生。

【人物速寫·樂(lè)天一派】

在謝娜看來(lái)，要想成為“喜神”，就要把自己變成一個(gè)無(wú)可救藥的樂(lè)天派。在困苦時(shí)，五塊錢的發(fā)現(xiàn)也足以讓她樂(lè)得發(fā)瘋;面對(duì)變幻的舞臺(tái)，樂(lè)于去挑戰(zhàn)自己，以適應(yīng)多姿多彩的角色;最自己的工作樂(lè)此不疲，不斷用自信去戰(zhàn)勝內(nèi)心的軟弱。“世界那么亂，脆弱給誰(shuí)看”，這就是謝娜的“中國(guó)好聲音”。她告訴我們：樂(lè)觀的力量，源于自信，更源于自強(qiáng)不息。

02Angelababy:奔跑吧，女神!

她是一等一的美人，沉穩(wěn)大氣，又不乏機(jī)智幽默。演戲做明星從來(lái)不是她的人生計(jì)劃，她只是踏實(shí)走路，往前看，不回頭。她是這女女神，讓所有人看清，只有經(jīng)年累月的堅(jiān)持，沒(méi)有一夜成名的神話。月以來(lái)，隨著綜藝節(jié)目《奔跑吧，兄弟》的熱播，作為“奔跑團(tuán)”中唯一的女生，Angelababy憑借賣力且不顧形象的表現(xiàn)，讓他的人氣隨著節(jié)目收視率的飆升而猛增。

【人物速寫·腳踏實(shí)地】

當(dāng)鮮花和掌聲送給“漂亮得仿佛從畫中走出來(lái)一般”的Angelababy時(shí)，她異常淡定，說(shuō)了句：“腳踏實(shí)地地生活吧。”基于這樣的心態(tài)，她認(rèn)真地將每一個(gè)角色詮釋到位、。因?yàn)樗龑”九c小說(shuō)對(duì)照著表演，用心寫踐行著她的人生信條——腳踏實(shí)地。

【人物速寫·追求極致】

成功者總是與眾不同，能將小事做好，好事做精。Angelababy就是一個(gè)將事情做不到極致不罷休的人。她有“兩天沒(méi)合眼，鏡頭下也要給出完美姿態(tài)”的毅力;有“奔跑搶奪廝殺拉鋸戰(zhàn)，一刻不放松”的堅(jiān)強(qiáng);有一碗米飯要吃到一粒不剩才算吃完的擔(dān)當(dāng)。她事做得極致，人也美得極致。

【考場(chǎng)仿真試題】

1.人生需要堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持2.堅(jiān)持，是一種毅力3.我們的青春4.亦步亦趨5.年少的我們6.態(tài)度

《簡(jiǎn)單》作文初三篇26

生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的;生命是短暫的，但生命的芳香是永久不熄的;生命是……

——題記

文天祥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。每個(gè)人來(lái)到人世間對(duì)于生命來(lái)說(shuō)僅僅只有那么一次。所以，生命是珍貴的。司馬遷也說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?有的人死了比泰山還重，而有的人死了比鴻毛還輕。原來(lái)在我們身邊有些人一心為人民服務(wù)，不顧自己的利益，為了他人的希望而轟轟烈烈地犧牲自己，把屬于自己的光明留給他人，這樣的人死了比泰山還重，這就是生命的芳香;而有些人剛好相反，只顧自己的利益而不想付出，一心想占他人的便宜，貪生怕死，這種人死了比鴻毛還輕，分文不值。

說(shuō)到雷鋒同志，人們的腦海就會(huì)浮現(xiàn)出他那助人為樂(lè)的品質(zhì)。他雖然離開人世好長(zhǎng)時(shí)間了，但他的精神沒(méi)有隨他而去，至今還被好多人延伸著。他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。雷鋒他生前曾經(jīng)盡力節(jié)約一分錢、一顆釘子……這些看似很簡(jiǎn)單，但周圍的人會(huì)被他深深感動(dòng)。他一心為他人服務(wù)，處處得到人們的表?yè)P(yáng)，這就是生命的芳香。

戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，上甘領(lǐng)戰(zhàn)斗打響了，英勇的志愿軍戰(zhàn)士難以攻占前方的陣地，敵人的機(jī)槍子彈封住了志愿軍前進(jìn)的道路。此時(shí)，黃繼光挺身而起，撲向敵人的機(jī)槍，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，戰(zhàn)斗取得了勝利，而黃繼光卻英勇的犧牲了，這就是生命的芳香。

從古到今有多少英雄人物的生命仍然在散發(fā)著芳香。這一切意味著人們值得去學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)人們勇敢面對(duì)挫折和困難，英勇前進(jìn)。我愿意讓自己的生命散發(fā)出芳香，留傳乾坤。

《簡(jiǎn)單》作文初三篇27

藍(lán)天白云不知何時(shí)染上了灰色調(diào)，空氣氤氳著水汽越發(fā)悶熱。一道白光閃過(guò)，耳邊霎時(shí)響起一記驚雷。我嚇了一跳。一場(chǎng)暴雨正在醞釀。

窗外，悶人的壓抑，有只蜻蜓幾乎擦著地面飛著，蟬叫得不耐煩，行人抱怨著令人不適的天氣，相互告知暴雨即將到來(lái)。

不出所料，雨來(lái)了。以排山倒海之勢(shì)，澆灌了整個(gè)城市，像一個(gè)巨人聲嘶力竭地叫囂著，掄起拳頭重重砸在城市的每一處——房頂上，窗玻璃上，樹上，草地上。那沉悶的拍打聲，是他摧殘的狂妄;那清脆的敲擊聲，是他嘲弄的輕蔑，那厚重的拍打聲，充滿著他野心的放縱。他要撕裂一切，摧毀一切，讓一切低聲下氣，成為他的手下敗將。

鳥巢在暴雨中搖搖欲墜，行人的傘不堪雨水的擊打，發(fā)出吱吱聲，甚至又被席卷而來(lái)的狂風(fēng)吹得翻轉(zhuǎn)了傘骨。雨水打在花草柔弱的莖葉上，仿佛能聽見脊骨折斷的聲響。樹枝嘩嘩作響，頂梢的樹葉被刮得翻出葉背，好不狼狽。狂風(fēng)裹挾著暴雨席卷而過(guò)，他們像打了大勝仗一般，肆無(wú)忌憚地大笑，俯視凌亂的大地，笑出的是輕視，是鄙夷，是誰(shuí)與之爭(zhēng)鋒的狂傲和放肆。

但是，暴風(fēng)驟雨突然畏懼了，他們看到了什么啊?一片綠草，一棵棵看似纖弱的小草，默默忍受暴雨的踐踏，在暴雨囂張的氣焰下，頑強(qiáng)地挺立著。他們像突然殺出的援軍，帶著軍隊(duì)起死回生，撲滅對(duì)方的氣焰。雨水更加瘋狂地蹂躪著小草，而小草不為所動(dòng)地承受著，看上去不曾萎靡一點(diǎn)。他們?cè)谛Π。y鈴般的笑聲，是嘲笑，更是驕傲。

風(fēng)速不知何時(shí)慢了下來(lái)，雨也漸漸收斂了鋒芒，頹然地停止了叫囂，只是有氣無(wú)力地嘟囔幾句，敲打的聲音無(wú)精打采。他領(lǐng)著軍隊(duì)退出了戰(zhàn)場(chǎng)，雨平息了，他為自己不能讓小草低頭而氣餒，而小草仍然笑著，笑著……

狂風(fēng)暴雨，一卷方才的悶熱，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊掛著一道若隱若現(xiàn)的彩虹……

《簡(jiǎn)單》作文初三篇28

孫中山先生說(shuō)：“人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，更要奮斗。”

人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ晒κ菉^斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。

誠(chéng)然，誰(shuí)也不能否認(rèn)，奮斗的最終目的是將來(lái)有一天能獲得成功，在自己蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而，并不是所有的奮斗都能換取成功。其實(shí)，在奮斗的過(guò)程中，嘗到的無(wú)論是成功還是失敗，都有意義，都值得被珍藏。成功者，或許會(huì)為最后的成就而欣喜若狂，但可以讓他們?cè)谕蟮臍q月中細(xì)細(xì)回味的是那段浸透了淚水和汗水的奮斗經(jīng)歷。

偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽(yù)，她成功了，但她留給后人的不僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神，值得后人學(xué)習(xí)。司馬遷身受宮刑，嘗盡屈辱，但他沒(méi)有被逆境擊倒。出獄后，他以驚人的毅力，用自己的生命詮釋了“奮斗”，創(chuàng)作出了流傳千古的《史記》。

古今中外的成功者都是用奮斗鑄寫榮耀的，而如今的我們呢?曾幾何時(shí)，幾道題就讓我們退縮;作業(yè)本上老師留下的鮮紅的錯(cuò)號(hào)都讓我們內(nèi)心煩躁;父母的責(zé)罵，更是讓我們失魂落魄，暗自神傷……難道就因?yàn)檫@些而退縮嗎?不，我們應(yīng)把這些化為奮斗的動(dòng)力，去拼搏，去收獲。

屈原曰：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”追尋真理的路很長(zhǎng)，但不是要我們不擇手段、不遺余力地去探索。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)檫@是一個(gè)探索真理的過(guò)程。無(wú)論如何，有奮斗的人生必有收獲。

在花季的少男少女為了未來(lái)、為了前途而拼搏時(shí)，卻有一個(gè)人，沒(méi)有手臂，身體也不是很靈活，但她那時(shí)候才剛好17歲，每天來(lái)到學(xué)校，受到他人另類的眼光，這使她內(nèi)心嚴(yán)重受挫，但她心中卻有著信念：我要用我的頭腦去讓我的身體變得更加完美。她只相信，只有不停的存儲(chǔ)知識(shí)，讓頭腦豐富起來(lái)，才能在今后的人生中沖的更快 ，跳的更高。就這樣，一天天過(guò)去，她用腳趾代替手臂，完成了人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在付出比平常人多出百倍的努力情況下，她成功了，順利考進(jìn)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，現(xiàn)在已是一名海歸博士，但記者采訪到她時(shí)，她滿臉自豪的說(shuō)：“我不知道我的未來(lái)會(huì)怎樣，也許很渺茫，但是只要在你年輕時(shí)用汗水去鑄造未來(lái)，用辛勤去付出，定會(huì)有一天沖得更快，跳得更高。”

人活一世，不求轟轟烈烈，但至少，要有它存在的意義。不要枉費(fèi)青春，在人世像過(guò)客般白走一遭，如果能生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧天，俯不怍于人，那么此生無(wú)憾!

《簡(jiǎn)單》作文初三篇29

無(wú)需嬌艷，無(wú)需嫵媚，只需一眼，您就輕輕松松俘虜了我的靈魂;不要粉飾，不要雕琢，只要一言，您就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單占據(jù)了我的心扉。親愛的媽媽，您知道嗎，在我心中，您永遠(yuǎn)都是世界上最美的女人，最善良的女人，最賢惠的女人，最關(guān)心我的女人，最照顧我的女人，更是最愛我的女人。

匆匆飛逝的時(shí)光像無(wú)情的機(jī)器一樣，決絕的刪除了我的無(wú)知，我的童真，然后把我丟在冷冰冰的塵世間，逼著我成長(zhǎng)，催著我成熟，讓我一時(shí)之間心亂如麻，不知所措……不過(guò)更加殘酷的是，那臺(tái)薄情的機(jī)器除了折磨我之外，竟然也貪心不足的把魔爪伸向了您，伸向了我最深愛、最感激的媽媽，這讓我更加痛心疾首，難以釋懷!所以，我敬愛的母親啊，您知道當(dāng)我看到您眼角的皺紋，發(fā)現(xiàn)您發(fā)間的白絲時(shí)，我是多么的難以置信，多么的心如刀割……

人們總是說(shuō)，生育之恩，無(wú)以為報(bào)，養(yǎng)育之恩，更是此生難還，以前小的時(shí)候并不懂此中真意，自然而然，總是把它當(dāng)做耳邊風(fēng)，任由它隨著歲月的長(zhǎng)河消逝在風(fēng)中，湮滅在往昔中，但是悲哀的是，當(dāng)我慢慢明白什么是母愛之后，當(dāng)我漸漸懂得什么叫做感恩之后，您卻已經(jīng)老了，老得我可以看到您為我粗糙了一雙手，為我染白了一頭青絲，為我累彎了苗條的腰，為我犧牲了寶貴的青春，為我奉獻(xiàn)了精彩的人生，這樣無(wú)情的現(xiàn)實(shí)讓我悲從中來(lái)，難以接受，這種殘酷的結(jié)局讓我自慚形穢，愧為人子……

所以，趁著還有時(shí)間，趁著還有機(jī)會(huì)，我不想要再保持沉默了，我不想要在逃避了，我不想要再諾諾弱弱的躲在您身后了，我更不想要沒(méi)心沒(méi)肺的看著您為我奔波了!

媽媽，我可愛的媽媽，我想要誠(chéng)摯的跟您說(shuō)一聲對(duì)不起，您為了我忙前忙后十幾年，可我卻把您的愛當(dāng)做理所當(dāng)然，肆意揮霍，所以我想跟您說(shuō)聲對(duì)不起，希望您能原諒這個(gè)不懂事，不孝順的混孩子。

媽媽，我親愛的媽媽，我想要真心的向您道一句謝謝您，這么多年以來(lái)，您像一顆參天大樹一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我擋風(fēng)遮雨，不可否認(rèn)，您把我保護(hù)的很好，沒(méi)有讓我受過(guò)任何傷害，遭過(guò)什么痛苦，卷入什么是非，所以我想跟你道謝，感謝您的一次又一次的庇佑，感謝您一回又一回的付出。

媽媽，我敬愛的媽媽，我更想要誠(chéng)懇的對(duì)您說(shuō)一句我愛你。在一輪又一輪的四級(jí)循環(huán)中，我早已記不清您對(duì)我有多少次掏心掏肺的教誨，也早已想不起，您對(duì)我說(shuō)過(guò)多少回不厭其煩等的叮囑，更加數(shù)不清您對(duì)我說(shuō)過(guò)多少次心意滿滿的“我愛你”，可是令人羞憤的是，叫人痛恨的是，讓人不甘的是，無(wú)憾的是，我竟然從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次“我愛你”。媽媽，您一直知道吧，您知道你的孩子一直都這樣不知回報(bào)，一直都這樣沒(méi)心沒(méi)肺，一直都這樣冷漠無(wú)情，可是您居然一次都沒(méi)有抱怨過(guò)，沒(méi)有后悔過(guò)，沒(méi)有生氣過(guò)，這樣的您，簡(jiǎn)直叫人又憐又恨。媽媽，您知道嗎，倘若您因?yàn)檫@件事情責(zé)罵我一次，痛扁我一頓，今天我就不會(huì)如此羞憤難安了。

不過(guò)，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我沒(méi)有辦法讓時(shí)光倒流，傷害的已經(jīng)傷害了，我沒(méi)有能力讓以前的傷痛痊愈無(wú)痕，我所能做的，只是做好現(xiàn)在的自己。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，從今天起，我要當(dāng)一個(gè)留心觀察的好孩子，能隨時(shí)為自己的母親排憂解難，也能英勇無(wú)畏的站在自己的母親前面，好好保護(hù)她，憐惜她照顧她。更重要的是，我能做一個(gè)嘴甜的孩子，能每天誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)媽媽說(shuō)一句“我愛您”，讓她知道，她的孩子也是愛她的，在意她的。

今天便是我改變的起點(diǎn)，所以媽媽，我想告訴你，我在乎你，很在乎很在乎，我也想讓您知道，我愛您，很愛很愛您。

《簡(jiǎn)單》作文初三篇30

春夏秋冬，這四個(gè)季節(jié)中，相信每個(gè)人都喜歡他們其中的一個(gè)，春天，鳥語(yǔ)花香；夏天，酷熱難擋；秋天，瓜果飄香；冬天，白雪皚皚；而我就喜歡這銀裝素裹的冬天。

冬天，白雪一片，冬天的神使：雪姐姐在不知不覺中悄悄來(lái)到人間，她用柔和的雙手，給大地穿上了白色的棉襖。她那緩慢的。柔和的姿態(tài)，讓我喜歡上了冬天，想知道我為什么喜歡冬天嗎？就接著往下看吧！

冬天，路邊積滿了厚厚的雪，這是雪兒姐姐個(gè)我們的恩賜，踩在上面，咯吱咯吱的響，就像一只冬日贊歌，冬天還可以打雪仗，堆雪人。

記得在我們的學(xué)校里，下課的時(shí)候，結(jié)的冰，積的雪，我拉著我的好朋友，踩在上面滑，我們稍微不注意，就摔個(gè)臉朝地。即便這樣，我們卻仍然樂(lè)此不疲，我們還常常捏雪球，往別人身上扔，他們反擊，我們就用墻當(dāng)盾牌，有時(shí)，弄到滿身是雪，還把手凍得發(fā)腫。

冬天是我最喜歡的季節(jié)，冬天，在我的“書”中是最美好的一頁(yè)，我喜歡冬天，雖然有的人不喜歡，但我很喜歡，冬天，雖然把我的手凍得發(fā)腫，把我的臉凍得發(fā)紫，盡管年年如此，但這都絲毫不妨礙我對(duì)春天的熱愛，今年的冬天還沒(méi)來(lái)到，我好期待啊，我等著你來(lái)到，冬天，我不會(huì)忘掉你。

《簡(jiǎn)單》作文初三篇31

驀然回首，十五個(gè)春秋交替而過(guò)。當(dāng)我在一個(gè)安靜的時(shí)刻里回想時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)過(guò)去的幾個(gè)365天中，每天都是在繁忙中度過(guò)，我感到愉悅了嗎?

在一個(gè)夕陽(yáng)西下，血紅的天空沉重的籠罩著大地。拖著疲倦身子的我，步履沉重的回到家，手里捏著一張?jiān)嚲恚劾镟咧鴾I水，躺在床上，望著天花板沉思。曾經(jīng)的幾個(gè)日日夜夜，桌前總是陪伴著一盞臺(tái)燈，燈下一個(gè)女孩正為她的學(xué)習(xí)而奮斗，再奮斗!

匆匆忙忙，作業(yè)完成到深夜，不聽從父母的勸告早些休息，執(zhí)拗要繼續(xù)學(xué)習(xí)。不斷地練習(xí)數(shù)學(xué)題，希望能夠提高思維能力;不斷地絞盡腦汁換來(lái)的是一張113分的數(shù)學(xué)試卷。這個(gè)紅塊的分?jǐn)?shù)，猶如晴天霹靂，正中我的心窩。數(shù)學(xué)這個(gè)科目，扼住了我的咽喉，使我與好名次失之交臂，一想到這，眼淚便不知不覺地從臉上滴滴滑落。

時(shí)間在悲痛中流逝，我寢食難安，日漸消沉。難道心中的那份堅(jiān)持與信念無(wú)法抵抗天生對(duì)數(shù)學(xué)的愚鈍?那時(shí)，我的信念開始動(dòng)搖。

“來(lái)，過(guò)來(lái)喝杯茶。”爸爸招呼我過(guò)去，準(zhǔn)備泡茶喝。茶，是爸爸的興趣愛好之一，有事沒(méi)事，他總要自我沏杯茶。他打開一包茶葉，頓時(shí)濃郁的香氣調(diào)皮地圍繞著我們跳舞，放入茶杯，熱水從壺嘴汩汩流出，水和茶葉自下而上形成一個(gè)漩渦，直到茶葉在杯口漂浮著。沖掉這一杯水，再倒入熱水，茶葉慢慢舒展成一片一片葉子，層層疊疊，整齊的鋪展著。倒出一杯茶，晶瑩剔透的淡黃，使人看了賞心悅目。我輕輕喝一口，頓時(shí)感到一股力量暢達(dá)心底。嗜茶的爸爸泯了一口，不住的點(diǎn)頭。

一會(huì)兒，爸爸打開杯蓋，指著這些茶葉語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，我之所以喜歡茶，是因?yàn)樗弧ｉ_水的沖洗，只會(huì)讓它的色更透徹，香味更醇厚，都給人一種抹不掉的清香。茶葉不會(huì)因?yàn)榈玫绞裁炊軐櫲趔@，也不會(huì)因?yàn)槭ナ裁炊鋈簧駛冀K保持自己的信念。看看你，學(xué)習(xí)學(xué)得勞累不堪，將成績(jī)看得至關(guān)重要，不能正確對(duì)待得與失，浮浮躁躁的，丟失了一種淡然，那么你將做不成什么事。”

爸爸的話讓我徹底清醒過(guò)來(lái)。雖然我不忌憚繁瑣的學(xué)習(xí)，喜歡在繁忙中充實(shí)自己，但考試的的挫折讓我沉迷，我丟失了茶葉般的淡然。而丟失這份淡然，我們的人生將患得患失，失去繁忙的動(dòng)力，看不清人生的方向。現(xiàn)在，我應(yīng)該找回丟失的那份淡然吧。

《簡(jiǎn)單》作文初三篇32

相信每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有一個(gè)人或一件事，而讓你的生活充滿趣味吧。

在我的生活中都是它的出現(xiàn)，才讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中更加精彩。

要說(shuō)它，還得從那時(shí)說(shuō)起，那天走在路上，新鮮的空氣迎面撲來(lái)。使我們的心情變得格外舒暢，我走著走著，心里突然萌生出一個(gè)念頭，想養(yǎng)只小貓，于是我想到前幾天，我們村的人還來(lái)我家問(wèn)我們要不要貓，要是要的話，便給我們捉來(lái)一只，我便立馬快步跑回家，對(duì)媽媽說(shuō)："我們養(yǎng)只貓吧。"媽媽便用疑惑的眼光看著我說(shuō)："你沒(méi)事了吧，養(yǎng)貓干什么，還得喂它，還招蚊子，沒(méi)有一條好處。"我祈求著媽媽："我們養(yǎng)吧，你看小貓那么小，摸著還毛茸茸的，跟一個(gè)布娃娃一樣多可愛呀。""但你不是最怕蚊子還有跳蚤嗎?貓的身上尤其多，你就不怕跳到你身上?"媽媽對(duì)我說(shuō)到。我猶豫了一下，便又立馬對(duì)媽媽說(shuō)："沒(méi)事的，我可以堅(jiān)持住的，再說(shuō)了，只要我們按時(shí)給它噴藥，一般那些跳蚤都會(huì)毒死，或者跑走，根本不會(huì)一直在它的身上，終于經(jīng)過(guò)我的死纏爛打和那三寸不爛之舌，說(shuō)了半天，才總算把媽媽給說(shuō)服了。于是媽媽便說(shuō)讓我在家等一會(huì)兒，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽便有些快步的走了回來(lái)，還沒(méi)等她說(shuō)，我便一下注意到了她手里那個(gè)毛茸茸的小東西，一把便把它抱了過(guò)來(lái)。我我慢慢的拿著它，仔細(xì)的看著它，黑色的毛摻雜著少許的白色，黑白相間，看著愛不釋手。在黑白相間的毛色中，一雙炯炯有神的大眼睛。注視著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)："你好，我的新主人。"我把它慢慢的放了下來(lái)，它便立馬生龍活虎地跑了起來(lái)，但是卻不吃東西，好像怕我給它吃中毒的東西似的，過(guò)了幾天后，它便漸漸的開始吃了。我也每天都跟在它的旁邊，跟著它玩耍，漸漸的，我們家的人都開始喜歡起了它，就這樣，它從那時(shí)起便一直陪著我，在我的成長(zhǎng)中增添了許多色彩，一直陪著我到現(xiàn)在。

成長(zhǎng)，因?yàn)橛心愣兊秘S富，因?yàn)橛心愣兊糜袠?lè)趣，因?yàn)橛心愣兊镁省?/p>

《簡(jiǎn)單》作文初三篇33

寧波有很多水道、池塘、河流，現(xiàn)在我們身邊的水越來(lái)越清澈干凈了，經(jīng)常可以看見泥鰍、螺絲，還有鯽魚等各種魚類。但是由于我們以前沒(méi)有很好地愛護(hù)、珍惜水資源，有的水道水流已經(jīng)干涸，甚至變成了污水溝。現(xiàn)在我們正在一點(diǎn)一點(diǎn)地通過(guò)“五水共治”恢復(fù)身邊綠水。

就拿我外婆家附近的池塘來(lái)說(shuō)吧。幾年前，這個(gè)池塘還是干凈的，塘邊長(zhǎng)滿了五顏六色叫不出名字的花花草草。但是后來(lái)經(jīng)常有人在池塘里洗拖把、倒臟水、扔垃圾，池塘的水就有些渾濁了。再后來(lái)，發(fā)現(xiàn)水面上漂起了水葫蘆，人們也都沒(méi)有把它當(dāng)回事。時(shí)間一長(zhǎng)，整個(gè)水面上都是水葫蘆，從池塘邊路過(guò)的時(shí)候還能聞到一股惡臭味，池塘里看不見一丁點(diǎn)兒水面，連魚也沒(méi)有了，變得死氣沉沉。

今年的一個(gè)周末，我再次去了外婆家，看見有一臺(tái)挖掘機(jī)在池塘里挖泥，一直挖了兩天，挖掉了水葫蘆、挖深了池塘、清理了垃圾。后來(lái)在一次大雨后，池塘里又漲滿了水，外公還在邊上挖開了流水口。從這以后，小魚又回來(lái)了，塘水又干凈了。居住在周邊的大人小孩都不往池塘里倒臟水、扔垃圾、洗拖把了。如果發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)做到，大家都會(huì)譴責(zé)他。

我們身在寧波這樣一座美麗的城市，每個(gè)人都要愛護(hù)好身邊的水資源，讓綠水更綠、青山更青，為建設(shè)美好的家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。