好的作文需要善于觀察和發現生活中的點滴和細節，要留心觀察身邊的人和事，從中發現有趣的素材和靈感。寫好關于五年級說明文作文是有技巧的，接下來給大家分享關于五年級說明文作文，方便大家學習。

關于五年級說明文作文篇1

在改革開放30年的今天，人們過上了幸福、安寧的好日子。可是，不愛護環境的人也越來越多，我每次出去的時候，地上、樹上都有很多垃圾。

天空中，因為工場的煙囪里，排除許多的廢氣，把蔚藍的天空，變成了灰白色；清澈的小河，被廢氣管排出的污水污染了。走在街上，我經常看見一些食品袋，有時會想：可以順手的東西為什么不扔進垃圾桶？我彎下腰，撿了起來，扔進果皮箱里；起身剛要走，看見一個白白的東西在樹上飄，我走進一看，原來是一個塑料袋，不禁在想：要是每一個人，能講點文明，愛護自己的家園，那我們肯定會有一個清潔的生活環境。

我們應該讓禿嶺變青山，沙漠變成綠洲，用千千萬萬顆愛心創造出綠色世界。要創造綠色家園，就要從自己做起，從點點滴滴的小事做起，我們要讓世界變成綠色的，讓樹木長得更茂盛，讓人類更加和諧、文明。

讓我們為環保獻出一份力，讓地球媽媽的笑永遠綻放。

關于五年級說明文作文篇2

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我想，每個人都有自己的理想吧！一名救死扶傷的醫生？一名守在國家邊疆的戰士？一位以筆墨書寫人生的作家？而我的理想是一名維護正義的律師，心中卻有許多話要對理想說。

理想，你是神圣的，是偉大的，我們的生命也因為你變得多姿多彩。你在我們任何人的心中就如天上的太陽，將地上的泥水稀釋；如一把斬棘的利劍，為我們斬除學習上的荊棘、灌木；如春雨，滋潤著我們心田上的希望之花。因此，我想對你說，你是偉大的。

小時候，我不懂什么叫理想，于是我便盲目地追尋著。但我每次看到電視上的一些律師替受害人代理替被害人作辯護，我的心就會不由得地觸動一下，似乎隱約地知道，律師大概是我的理想吧。我便為自己的理想而去奮斗而去努力、好好學習。哪怕在一點的時間里抓緊學習，這是為了什么呢？是理想。理想改變了我許多，這又使我想對理想說：“理想，你是神圣的，可以無形地改變一個人。”

從小到大，我一直在追尋著自己的理想，在為理想而奮斗。我不知道理想是否會實現，不過，它讓我們的生活充滿色彩，因此，理想，我想對你說：“是你讓我們的生活變得多姿多彩，充滿活力。”

我張開小手遮住藍天，然后漸漸收攏，抓住陽光、抓住理想，這種感覺十分奇妙，我深吸一口氣，然后大聲地對著理想說道：“我要為你而去努力，而去奮斗，我要追尋你，與你同行！”

關于五年級說明文作文篇3

地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺地破壞她，我們的生存環境不斷惡化。

平時沒事時，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經常在購物時，會用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會導致土地被破壞，中國人口這么多，可想而知會有多少塑料袋在污染我們的環境。

一個人的環保行動就像是一盞燈，當大家都點燃自己的那盞燈，整個世界就會一片光明！讓我們行動起來吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護環境，人人有責！讓我們的地球更加美麗！

關于五年級說明文作文篇4

大家都知道，常老師在學校里名聲很大，是位很棒的英語老師。這周周四很幸運，常老師來給我上課了。

上午的最后一是數學課，課上鈴響了，班里還是亂哄哄的。過了幾分鐘，楊老師還是沒有來，但是張主任來了，也給我們來了個下馬威，班里“光速”的安靜下來。隨后，常老師進了我們班，我恍然大悟，數學課改成英語課了。

常老師帶進來了一個音樂機，然后就英語和我們交流。剛開始，我還能聽懂，可后面的就不行了。然后常老師就用英語問我們學習的要求，同學們也用英語回答：說、讀、聽、寫、背。接下來，常老師用音樂機給我們放了一段音樂，并問我們聽到了什么單詞。用耳朵聽，我只能聽出兩三個，于是給我們發了一張歌詞，這時發現這些都是我學過的單詞，居然聽不懂，真該打臉！老師告訴我們，這里有許多是連音，聽不懂，但看得懂，并讓我們自己感受。

最后，常老師讓我們看著歌詞唱歌，學會后，也到了下課時間。這節英語課風趣感十足，常老師告訴我們下個星期還會有一節這樣的課，真是期待。

關于五年級說明文作文篇5

我坐在床邊的書桌前寫作業，我寫了一會兒作業后，決定休息幾分鐘再繼續寫。于是，我停了下來，喝了一口水，就走到窗邊，看窗外的風景。

我仔細的看著風景，一會兒看藍天上的，一會兒看小區花園的景色，潔白的云朵在蔚藍色的藍天上隨風四處飄揚。炎熱的太陽高高的掛在天空上，把溫暖和陽光送給大地。在樓下，幾棵大榕樹在風中挺著，大榕樹伸展開來的那濃綠的樹葉，像一把大傘。在榕樹樹蔭下，有許多小朋友在玩耍，有許多陪同小朋友的大人在歡快的聊著天。桑絲樹上的小蟲子，在樹葉上慢悠悠的爬行。樹葉上的小蟲子，有時故意的把身子翻過來，露出肚皮，好像在曬太陽似的;等曬夠了，又反過來，繼續在樹葉上玩耍、爬行。在許多茂密的樹木下，草坪上的美麗的花朵迎著陽光綻放。幾只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，辛勤的小蜜蜂再花叢中飛來飛去地采蜜。在花叢邊，有些小朋友在那里低著頭看花朵，好像在跟花朵們說話呢!濃綠的小草，在風中挺著胸，昂著頭，一起聚在一起，仿佛在說說笑笑。這景色很美麗，這種美，不是一般的美，這是一種非常美麗、自然、屬于大自然的美。不久，我就陶醉在這美麗的景色中。

小區花園的這個景色，仿佛是大自然的一顆心，這個花園，好像是大自然現出來的一樣美麗。我知道，真正的大自然不止這些，真正的大自然，有山有水，有許多花草樹木，有許多小昆蟲，還有可愛的小動物。但是，我覺得僅僅只是一個小區，有這么多，已經足夠了，我，也知足了。

關于五年級說明文作文篇6

人生中有許許多多的挫折與困難，我來給大家講述我是怎樣克服困難的吧。

記得有一次，我特愛看手機，等媽媽一出去送飯，我就拿起手機來玩，結果導致近視四百度，醫生說我不斷的看手機，遲早近視度還會不斷增加。我聽了之后十分驚恐，從此，我一直想把愛看手機的 病改掉，但是每想起看手機的時候常會忘記醫生所說的話，這讓我十分頭疼。終于有一天，我攪盡腦汁地想如何治理我愛看手機的壞習慣，在無可奈何的時候，突然眼前一亮，想到一個大好特好的好辦法，對自己說：“看手機的人是大，不看手機的人是聰明人。”所以每當想看手機時，都會想起這句話，所以“好漢不吃眼前虧”不看就不看。漸漸地，我養成了不看手機的習慣，最終克服了困難。

這就是我怎樣克服困難的經過。

關于五年級說明文作文篇7

我的課余生活既豐富多彩，又有滋有味。我最喜歡與爸爸媽媽下五子棋，決出誰為棋王的事了。

星期六我上興趣班回來，就與爸爸攤開棋布進行三局二勝的較量。第一盤爸爸先聲奪人，一副洋洋得意的神態，似乎在說：”你是小孩，根本不是我的對手。”我暗自給自己加油，一定要攻防結合，把爸爸打敗，消滅他的囂張氣焰，我第一盤失敗也正是自己不夠仔細，一不小心被爸爸收了一副，正是”一著不慎，滿盤皆輸。”第二盤我汲取了教訓，每一次出手都考慮再三，既要防爸爸的進攻，也給自己創造進攻的機會，做到攻守平衡，爸爸見我滴水不漏，投子認輸。我高興地跳了起來，媽媽在旁提醒我：”楷楷，你要勝不驕敗不餒。”爸爸第三世盤也被我擊敗，我以2：1勝出，我心中樂開了花。

星期天，媽媽也成了我的手下敗將，我成了我家的棋王。

關于五年級說明文作文篇8

他，生來就有一個夢想：修筑一座高72層巨人大廈。但天妒英才，才修到32層時由于資金短缺，無法實現這個夢想，他失敗了。但他不認輸！他整天在家閉門思過，想自己為什么會失敗。有時幾天不吃飯，有時幾天只吃一個饅頭。上天總是寵愛努力的人，他東山再起，又創出了一番事業。現在他有一個偉大的理想，那就是重修巨人大廈。他再次崛起的故事，突顯出“執著與毅力”的魅力價值。他的名字叫——史玉柱。

他，開創了“搜狐”軟件。不久，“覓食的狐貍長成巨人”，他的軟件受到了極大的推崇。但有一次，搜狐的股票跌破一美元，搜狐便不再被看好。面對媒體的質疑，他鎮定自若并更加努力工作。功夫不負有心人，在他的反思和努力下，公司走出了困境，并且一直走到了今天。他的務實，沉默、緩慢和持久，深厚的沉淀，得自于西安的傳統文化；他的新銳，前衛、時尚，得自于清華和美國。兩者的結合體幾近完美，這也是他成功的因素之一。他的名字叫——張朝陽。

他，微軟公司主席兼首席架構師。他曾在中《時代》周刊50名網絡精英中排第一。這些優異的業績當然不是信手拈來的。他是一個純粹的科技人，他對科技的熱愛是瘋狂的，他有時工作起來可以幾夜不睡覺，幾天不吃飯，常常電腦在響他的肚子也在響。他有一個偉大的愿望，就是讓Windows簡單起來，簡單到老奶奶都會操作，讓每一個人一用就會，普及到每一個角落。他的名字叫——比爾·蓋茨。

他們三人都有夢想，偉大的夢想。夢想是人生命的支柱。老天爺讓我們來到世上，不僅僅是為了觀光，也是讓我們來品嘗塵世間的酸甜苦辣，帶著收獲而去，給人生升華。為了讓以后有較大的收獲，最重要的就是為了小時候的夢想而奮斗。夢是有翅膀的，只要敢想、肯努力，夢想一定會像蝴蝶一樣振翅飛向目標，正如初夏的花兒綻放出絢麗的花朵。

是夢就有翅膀，有翅膀就會飛翔。只要敢想、肯努力，相信你的夢想一定會像蝴蝶一樣振翅而飛的！

關于五年級說明文作文篇9

從前，在繁華的大城市中的一個角落里，有一個生物正在向另一個生物訴說著自己的蓋世功績。

這個在訴說的是塵埃，而在傾聽的卻是土壤。塵埃肆意地在土壤附近盤旋，用一副傲視群雄的姿態，悠哉悠哉地說著：“土壤老弟，你看看，你混成什么樣子了，一直呆在原地，無法動彈，看看我，想去哪兒就去哪兒，無拘無束，你何不成全清風，也成為像我一樣的呢!”土壤卻說：“我與你本是同胞師兄，大家一起為人類做著貢獻，不是很好?”為什么一定要相互攀比呢?這下塵埃不高興了，要求比比功過!

塵埃大力訴說著自己的功績：“我們塵埃一族為人類阻擋紫外線，讓他們免受燒傷之苦，這個功績，便是你們無法比的，還想跟我們平起平坐，真是笑話!看看你們一堆積起來，就要用大量的時間、金錢來將你們移開，真是敗類種族。”

土壤聽了后，有些忍無可忍地說道：“塵埃，你既然如此步步緊逼，那也別怪無情，我們土壤為人類做腳下之勢，讓他們能行走自如，是我們的堆積才筑成一幢幢的大樓，為他們提供居住之地，而你們呢?如果你們過度集中，便會引起沙塵暴，讓空氣質量變得很差，讓人們寸步難行!你真以為你們就沒有一點錯嗎?”

在土壤的反駁下，塵埃也無話可說，只得承認，沒想到土壤卻心胸寬廣，原涼了他，說道：“大家還是共同為人類發展做貢獻吧!

每個人都有優缺點，但是要取長補短，戒驕戒躁，這樣才能成為一世之才。

關于五年級說明文作文篇10

最近我讀了一本叫《水孩子》的故事書。講得是一個只有十歲的貧苦小男孩，名叫湯姆，他雖然生長在大城市里，但他沒有書讀，也沒有爸爸媽媽，整天被他狠毒的師傅逼著替人家清掃煙囪，掙來的錢都被師傅拿走，還要挨打受餓，他有多苦多苦。

有一次湯姆去大戶人家掃煙囪，因不小心闖禍被誤認為是小偷，嚇得他到處亂跑，后來在仙女的引導下跳進了水里，變成了水孩子。在水里起初湯姆還像以前一樣頑皮，經常跟各種動物搗蛋，在仙女的感化教育下，經歷各種冒險奇遇，克服了自己的各種性格缺陷，在水世界里也學到了許多知識，漸漸地變成了一個勇敢。聰明。又懂事的好孩子。

最后仙女派湯姆去幫助他師傅擺脫困境，開始他很不愿意去，因為他非常怕師傅會再次把他變成掃煙囪的小孩，可是仙女教育他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡的事，最后小湯姆鼓起勇氣去幫助自己的師傅。

看完《水孩子》的故事我深深感到生長在新社會的孩子是多么的幸福，即使沒有父母的孩子，照樣會受到社會的關愛，沒有不讀書的孩子，而且國家都給我們免費讀書。同時還給我們配備了優秀的老師，但是我們還是不好好學習。

生活上我們有多富裕，想吃什么有什么，想穿什么有什么。與小湯姆相比我們簡直是天堂。可是我們還是這也不要吃，那也不要吃。在學習上我們有這樣美麗的學校上學，有這樣關心我們的老師教導，但是我連天氣冷一點都不能按時起床上學，在學習上還不肯下苦功夫，難題不肯刻苦鉆研，我覺得很羞愧。

現在的湯姆已經成為一名偉大的科學家了，愿我們大家將來也都能成為一名對國家有用的人才吧!努力，努力，努力奮斗!

關于五年級說明文作文篇11

“快點吧，要遲到了。”聽、我的媽媽又來了，唉！這就是媽媽的一大絕招——特別愛嘮叨。

每天早上只要一起床，媽媽就開始飛舞他的“唾沫”了：“快疊被子啦！洗漱啦！”我的腳還沒有邁出衛生間呢，就聽見媽媽在外面叫了：“快點出來吃飯，要不就遲到了”；我連嘴還沒擦一下呢，媽媽便“兇狠”的對我說：“快去背書包，上學。要不我可要打人了”。瞧著媽媽那氣勢，我立馬意識到我還是腳踩西瓜皮——溜之大吉吧！可是，我的`耳朵剛剛清凈了十秒鐘，后面又傳來了一個尖銳的聲音“過馬路要小心呀！”

到了中午放學回到家，我剛剛放下書包，在“五臟廟”正在不停地呱呱叫時，卻嚴厲的問：“上午聽課有沒有走神呀？”“沒有啦…..”我無奈地、有氣無力地回答了一句。當我換完鞋，快步走到餐桌前時，就聽媽媽高著嗓門說：“快吃飯，吃完飯就快點睡覺。”剛剛睡醒就又聽到媽媽大喊：“快上學，又要遲到了”。

然而，當我下午放學回到家，媽媽的話又在耳邊不斷地響起：“快點吃飯了！”“快點寫作業了！”“寫作業注意姿勢！”“快點去洗澡！”“洗澡時注意把脖子和腳多洗洗！”“別躺著看電視！”“快睡覺去！”

當我迅速睡著后，一會兒就又一次聽到了一個熟悉而又令我恐懼的聲音“起床了”！我睜眼一看，屋中漆黑一片，我不由得嘟囔了一句“噢！MyGod!媽媽的嘮叨何時是個頭呀！也許等我長大了？還是我能自覺了？唉！管她呢，都是為我好呀！”

關于五年級說明文作文篇12

有的小朋友會想我后悔什么?如果你想知道，那就看我下面寫的吧。

今天中午，語文老師告訴我們，下午把自己養的蠶拿來互相交流。我打算把自己養的蠶拿去，可是我又想那么大的盒子，拿也不好拿。思來想去，決定還是拿上吧。媽媽看見了問：“女兒，你拿蠶干什么?”“我，我，我，我們老師讓我們拿的。?”“你緊張什么?女兒你可以拿，但是你想過沒有?你把它拿到教室，那么多人，不怕把它給玩死了?要不然就是把它給別人了，你好意思嗎?”老媽這樣一說，我頓時泄了氣。

到了教室，我看見有許多人都把蠶拿到了教室。第二節上課。語文老師欣賞蠶，我還發現同桌也拿了，他居然把它們放在一個塑料袋里。繭的顏色很多，有的是深黃色，有的是淺黃色，還有的是米白色，真是五顏六色。我還發現同桌袋子里的繭鉆出一只蛾，都飛走了。我和吳沛疑，還有許多人欣賞了余靈同學的蠶，她。還讓班長摸了一下。我突然發現老師在拍照，周國慶同學擺姿勢搶鏡頭，說笑不像笑，說哭不像哭。老師也拍了我一張照片，照片的內容是我在看同桌的蠶。

一轉眼，40分鐘可沒了。我真想說。平時的40分鐘過得很慢，這次的40分鐘，怎么一轉眼就過去了，這是為什么?

今天下午我收獲了許多，怎樣養蠶，怎樣喂蠶吃桑葉……但有一點我不太高興，就是沒有把我的蠶拿來。我后悔極了，我真不應該聽媽媽的話，把它們放到家。可惜呀，這世界上沒有賣后悔的藥的。如果有時光機的話，我要把我的蠶才拿來，讓大家欣賞欣賞我的蠶

不說了，下次見。

關于五年級說明文作文篇13

每天下午，我在外面小區，我都會看到許多小孩在滑滑板，看到他們像水里的魚一樣游來游去，我也想享受一下像那樣的感覺。于是，在我的苦苦哀求下，媽媽終于給我買了一個滑板。

我為了學習滑滑板，每天晚上都去廣場練習，剛開始我以為滑滑板很容易，可一點也不容易，我每次一上去就摔一跤，疼了半天爬不起來。我有些不好意思就帶著滑板回家了。到了家我又一想：我就不相信我學不會。于是我又拿著滑板在院子里滑。過了幾天，我還是只能滑幾米，看著我的伙伴們滑的輕松自如，我絕望了。我學了一周，我就再也沒有玩那個滑板了。

有一天，媽媽見我閑坐在那里，心里很不高興的說：“你看，你那身上越來越胖了，還不去鍛煉，我給你買了滑板為什么不去滑，放在那里當擺設嗎？”我聽了媽媽的話，就跑到放滑板的地方，擦干凈滑板上的灰塵，穿好了鞋就下樓去滑滑板了。我一次次的練習，功夫不負有心人，我終于學會了滑滑板，能夠前后左右轉彎了。

通過這次滑滑板，我懂得了一個道理：只要功夫深，鐵棒磨成針！

關于五年級說明文作文篇14

在每個人的小時候，都會有一群小伙伴。我們一起學習，一起玩耍。而我今天要介紹的小伙伴，是我的一個同學：JX。

JX有著一頭濃密的黑頭發和一雙笑起來瞇成一條縫的小眼睛。皮膚有些黝黑，盡管他瘦瘦的，但看起來十分健康。他的特點就是個子高了。他是我們班的人，才十三歲已經有1.68米了。如果你第一次見到他，決不會相信他是一個六年級的小學生。當他站在我們班的隊伍里時，顯得鶴立雞群。因為身高比同學高很多，所以說話時總要俯下身子低下頭。我們也得抬頭仰視他。

長得高自然有優勢，他的高個子可不是白長的，他們體育成績在班上可是數一數二的，跑步、跳遠、壘球……全都是他的強項。有一次立定跳遠測試，他竟然跳了1.8米，而我還不到1.5米，真是相形見絀。這學期他還代表我們學校參加了全區運動會，還取得了好成績，為班級增光添彩了呢！他本人也酷愛體育，經常和我們一起去踢足球。而且水平也很好呢！

同時，他也是一個友善而幽默的人。有一次，我們原來準備在周六晚上去踢足球的。但是吃完晚飯，他卻突然給我發短信說：“我去不了了。”我大吃一驚，連忙問：“為什么啊？有什么事嗎？”只見他又給我回了一條短信：“才怪！”還發了一個做鬼臉的表情呢。我不禁笑了起來，原來他是在故意逗樂我呢！

這就是我們小伙伴——JX。怎么樣，你喜歡他嗎？

關于五年級說明文作文篇15

“呼——呼”，北風猛烈地撞擊著玻璃窗，伴隨著點點雪子。正值冬日，早晨五六點是最冷的時候，大街上空無一人，整個城鎮仿佛都在沉睡，不愿醒來。

我悄悄地爬起床，不禁打了個寒噤，真冷!穿戴、洗漱完畢，百無聊賴地看著窗外美麗的冬景，拿起帽子，系上圍巾，“全副武裝”走出家門，想去聆聽一下冬日的韻律。

路上沒有一個行人，顯得非常寧靜，只有腳踏在微微凍結的地上，發出“踏踏”的聲響。

“唰、唰”，不符合常理的清脆聲響傳入了我的耳朵，隨即，一個橘紅色的身影闖進了我的視線——那是一個環衛工人，臉上布滿了皺紋，還有一些老人斑，年歲雖大了些，但精神卻依舊飽滿，毫不吃力地清掃著地面，時不時抹把汗。

我靜靜地看著他，他一轉頭，也看到了我，沖我笑了笑，和藹問候道：“小朋友，起這么早喲，真是個好娃娃，多勤奮嘍……”我上前幾步道：“爺爺好!您起這么早，現在應該還沒到上班時間吧。”那環衛老爺爺又笑了笑，說：“俺不是這里本地人，現在在這兒打工，賺點小錢養活家人，文化低，工作不好找，再加上人老啦，也不中用啦，現在不正在評個什么‘文明城市’么，也幫舟山出點兒力……”說罷，他又舒展開笑臉，手上仍利索地掃著，片刻不停，我也幫著他撿了一些小垃圾，他很感激地點點頭，念叨著“這娃娃好，將來能干大事兒!不像我那個兒子，哎……”我望著他，停下腳步，問：“爺爺，您兒子……”環衛爺爺停下手中的活兒，深邃的目光望向遠方……

從他口中，我得知，他的兒子只沉迷于網絡游戲，后來，因成績不堪入目，沒能考上高中。因為網癮，把家里僅剩的錢都花光了，欠了很多債，一家人才淪落到這種地步，我同情地看著他，他望著遠方呆立片刻，隨即又回過神來，撓了撓頭，笑容又浮上了臉，說：“喲，光顧著和你閑聊嘍，都忘了正事了!”他立即將不順心的事一股腦兒拋到了腦后，那柴木般纖細的手腕上青筋突起，依然賣力地掃著。

太陽升起來了，地也被掃得一塵不染，他擦了擦臉上的汗珠，一個大大的滿足的笑容顯現在黝黑發亮的臉上。我和他道別，回到家里，那一抹鮮亮的橘紅色仿佛還在眼前。

這是一個堅強的老人，那是一抹亮麗的風景，那是一個最美的笑容!?

關于五年級說明文作文篇16

“感恩的心，感謝有你”每當我唱著這首歌，我就會想起很多需要感謝的人。其中我最想感謝的就數我們的語文老師——楊老師了。

回頭想想，楊老師已經教我們三年了，把我們從一個不懂事的小孩子帶到了一個能干很懂事的英俊少年。在這三年里，楊老師做出過很多令我難以忘懷的事，其中楊老師在校訊通上忍著頸椎病的疼痛為我們評小紅花和評評語的事讓我最感動。我們的校訊通圈子已經建立了一年了，在楊老師的鼓勵下我們的作文水平是芝麻開花＿＿節節高呀！我在校訊通上也寫了好幾篇文章了，我的作文水平也有很大長進。因為每到星期一，楊老師都會出一些奇怪的題目讓我們寫作文。楊老師還說：“可以把作文寫到博客上，大家一起分享，評論，互相學習，一起進步。”我就按照楊老師說的做。當我再次打開博客，看到楊老師給我加的小紅花時，非常高興，寫作的熱情也提高了不少。回頭看一看我在博客上寫的一篇篇文章，記錄了我一天天的生活，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗。給我留下了美好的回憶，在不知不覺中也提高了我的作文水平。

當我知道楊老師有頸椎病時，我太感動了，楊老師忍著病痛還給我們加小紅花，指導作文，我更敬重她了。在這里我要真誠的說一句：“謝謝您，楊老師！”

關于五年級說明文作文篇17

冬天走了，春天還會遠嗎?

時光匆匆流逝，又是新的一年的春天來了。

回想起兒時記憶中的春天,是一個春意盎然，萬紫千紅的春天，那時候我經常帶著一群同學去田園里面玩，那時候的我們沒有手機，只記得那時候的我們拿著樹枝在田野里“PK”還不停的發“大招”，什么看我的打狗棒我的打狗棍法天下無敵，另一個說，切，我的超級無敵激光棍才是無敵的，快快受死吧，一陣微風帶著泥土氣息和淡淡花香撲面而來，空氣中沒有絲毫殺氣，那么問題來了，剛剛不是說好是PK的嗎?

的確，是PK，但是這個PK并不是打架。而是在比誰的棒子更加硬，拿旁邊的大樹做實驗，看誰用棍子把樹上的樹葉打下來的多誰就贏，(現在想想當時真的好無聊)最后兩人的“神棍”都打斷了，還是沒有分出勝負，不過比賽第二友誼第一嘛，最后我們躺在草坪上，仰望天空，發現蔚藍天空真的好美麗，白云慢悠悠的飄過、旁邊樹上的樹葉隨著一陣微風吹過輕輕飄動著。

看啊!那田野里的小草奮力向上鉆，好像要第一個感受春的氣息，它們向我們展示出頑強的生命力。再看看那些色彩繽紛的花朵，黃的，白的，粉紅……當時我就想著要是如果一直這樣下去該有多好，我想就這樣一直呆下去。

現在的春天，再也沒有兒時那么天真無邪快樂的玩耍，都是各自低頭的玩手機，真希望還能回到童年的那個春天，因為那是我生命中最快樂的時光，如果可以，我想一直像那樣下去，但是雖然是不可能的，又是一年春天，新的開始，未來還有更多的路要走，奮斗吧，我的“春天”剛剛來到，讓我們一起加油努力吧!

關于五年級說明文作文篇18

“我是一只小書蟲，咿呀咿呀喲”。書蟲？沒錯，本書蟲行不改名，坐不改姓，米一鳴是也！

為啥說我是書蟲？自然是愛看書了。我與書的“奮斗史”至少七年了！在這七年中，發生了許多小故事，講給你聽聽？

那天，媽媽給我買了一本《無人島探險記》。書一到手，我便吃的喝的全忘了，一頁又一頁使勁看。才看了一會兒就吃飯了，吃完飯沒多久又該睡覺了！唉，還有大半本沒看完呢！躺在床上，我就是睡不著，腦子里全是書中的情節：列奧會不會被留在島上呢？龍龍又會惹出什么麻煩？塞米的樹葉羅盤、爺爺的挖地取水行得通嗎？唉，睡不著啊！對了，我明天早上早點起來，就能看了！拿定了主意，我埋頭睡著了。

第二天早上，我摸黑起了床。一看，黑乎乎的，一聽，靜悄悄的。我斗膽開了燈，半天也沒見“河東獅吼”從天而降。哇哈，媽媽沒發現！我一把抓過書，大看特看。哦，可憐的列奧，被大家扔外面過夜了;呀，樹葉羅盤是這個原理呀！我像一匹餓狼，撲在一頭大獵物上。只不過對象換成了書本，武器換成了眼睛。我飛快地看，飛快地記，一邊還支著耳朵聽外面的動靜。我飛速看完大半本，去客廳看看表（表是夜光的'）。媽呀！才四點！我趕快飛回被窩里，接著睡。

現在，我五年級了，兩年前那種事，我再也不會干了（搞不好會讓耳朵報廢）。另外，我攻讀的目標也實現了由圖畫到文字的過渡，沈石溪動物小說系列成了我的最愛。為了看書方便，我常常把書放在枕頭邊。我的床經常“身兼兩職、嚴重超載”，最嚴重那會兒，睡覺都得找地方呢。后來，媽媽拿“把床當書柜，不能養螞蟻”來威脅我，這一陣子，床上終于干凈點了。

哈，這回，你也確定我書蟲的身份了吧？什么？發雜志了？不說了，看書去，拜拜！對了，那件事可不許泄密喲！

關于五年級說明文作文篇19

挫折是一座橋，走過挫折，便會到達成功的彼岸；挫折是一團火，舉起挫折，便會不再猶豫，燃掉自己心中的那份不安。

從前，有一個年輕人，他渴望得到成功，于是他翻山越嶺，又跨越了一條大河，成功就在前面了，誰知，這時失敗橫在它面前：“想要見到成功，就必須經過我的考驗。”年輕人說：“我不需要失敗，我要成功！”說完轉身走開了。年輕人繼續追尋成功的足跡，來到了一座山的山腳，他想：成功就在山頂，我得加把勁。他努力地爬，終于爬到了山腰，成功遙遙在望了！失敗又走了出來，說：“想要見到成功，就必須經過我的考驗。”年輕人聽了，轉身，去尋找別的道路。失敗語重心長地說：“不經歷失敗，沒有挫折，怎么能成長，怎么能成功？”

沒錯，不經歷風雨，怎么見彩虹？

有個孩子，她父親是個殘疾人，母親患有精神分裂癥，她的人生一片黑暗，她被蒙蔽在沒有光明的世界，直到有一天：

她坐在一個操場旁邊的花壇上，看著操場上一個個挺拔的身影，她想：如果我也可以像他們一樣運動在操場上，那該多好啊！這時，有一個人走到她旁邊，她認識他，他是鄰居家的大哥哥。他問她：“你想跳高嗎？”她有點激動得語無倫次：“我想！可我父親是個殘疾人，我媽媽……”他打斷了她：“那對你跳高有什么影響嗎？”是啊！那些與我有什么關系呢？“來，試試吧！”他把欄桿放到1。3米，她不敢試，他在旁邊鼓勵她，她一試，跳過去了！把欄桿取下來，再跳，卻只有1。1米。他說：“這根桿子就是人生中的挫折，但它不會打敗你，反而給了你成功的動力！”后來，她不斷刷新世界跳高記錄，站在人生輝煌的頂峰。

在人生的旅途中，不會一帆風順，挫折時常有，但是成功之花，只會在經歷過挫折的土壤中綻放出最美麗的笑顏！

關于五年級說明文作文篇20

大家好！我的可是你想知道的，好吧，那我就告訴你。它是——李雪瑩。怎么樣，是不是很酷呢？

當然我的性別就不用我說了，大家應該就能猜到。那么，告訴大家一個秘密：別看我是個小女生，但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩，班上好多同學都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧！

優點：活潑開朗，積極參加活動，從開學的那一天就特別聽老師的話。與同學友好相處，愛幫助他人，熱愛勞動，是老師的好助手，同學們的好榜樣，家長通知書上總是寫著“團結集體，熱愛勞動”等詞語。愛看書，愛寫作，愛畫畫，還有一個偉大的理想，那就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認為，我的理想可以實現……還有呢就是背書背得特別快，通常一兩首詩，我在五分鐘之內就能背完，而且英語學得特別好。

缺點：我的缺點大大的多，總的來說，缺點大于優點，但是總結起來，大的就是幾點，例如：粗心，腦細胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學習不認真，學習需要用鞭子抽打，也就是不主動唄。有時候好奇心過強，就會釀成大禍，考試時總是不細心，粗心大意。唉！真是受不了。

愿望：希望能夠改掉缺點，積極學習，實現愿望，加油！

關于五年級說明文作文篇21

童年，像一部五彩斑斕的動畫片，里面有許許多多的事令我難忘，難忘的一幕也有很多，但有一幕，我永遠也忘不了。

暑假里，我又回到了姥姥家，姥姥的屋前有一座山，山的`前面是一條長長的碧綠的帶子—河，小河只沒過我的肚子。我經常快樂的和表弟、姥姥、姥爺在河邊玩。

有一天，我和表弟翻過山，又到河那邊玩打水漂。玩得正高興的時候，一不小心，我滑了下去，我“啊—”的叫了一聲，弟弟看見我滑了下去，驚慌失措，趕快就跑了過來。我在河里一時站不穩直撲騰，弟弟趕緊在附近找了一根又細又長的棍子來，伸到水里。大聲說：“快拉住木棍，我拉你上來！”我的手拉住了木棍，可是，我還沒上來，棍子就斷了，我又掉了下去。弟弟急忙對我說：“別怕，我馬上拉你上來。”說著，弟弟已經下到了河里，朝我走來，一把拉住了我，把我往岸上拉，他的手雖然比我小，但他抓住我的那股勁卻異常的大，生怕我再站不穩滑到。就這樣弟弟使勁把我往上拉，正要拉我上來的時候，我們又不小心滑到了河里，把全身弄濕了。但他全然顧不了這些，弟弟終于把我拉了上來，我和弟弟回到了家里，姥姥和姥爺還在睡午覺，我們把衣服一換，安靜的坐在家里看電視。

弟弟雖然比我小，打他勇敢的下水拉我上來的一幕，我永遠都忘不了。

關于五年級說明文作文篇22

一年一度的正月十五是中國歷史上傳統的節日——元宵節。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團團圓圓、和和美美。

20__年的元宵節是我最難忘的。那天晚上，我和爺爺、奶奶以及爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜的湯圓以后就到中山公園里欣賞花燈。

我們來到公園，只見公園里燈火輝煌，人山人海，熱鬧非凡。對著公園門口是一座由八條龍組成的巨型花燈，燈光閃爍，異常壯觀。在七星池里，一個美麗動人的蓮花仙子高高地站在鮮艷的蓮花上，好像在祝福人們健康長壽!我還看到一個月亮造型的花燈，制作精美，吸引了許多人圍在它的周圍觀賞。一棵高大的樹上掛滿了蜜蜂、蝴蝶造型的花燈，微風一吹，飛來蕩去，仿佛在告訴人們“春天來了，春天來了”。還有許許多多制作精美，造型不同的漂亮花燈，吸引著人們競相拍照，留下一張張永久的紀念。

多么令人難忘的20__年元宵節，多么幸福的夜晚。走在回家的路上，我不禁抬頭望去，只見一輪明月高高地掛在天空，是那么的透亮，我仿佛看到了嫦娥仙子抱著她心愛的玉兔正津津有味地欣賞著人間這熱鬧的元宵之夜。

關于五年級說明文作文篇23

藝術就在我們的身邊，有的人喜歡音樂；有的人喜歡書法；有的人喜歡雕塑，而我卻喜歡高雅的古典藝術——舞蹈。提起舞蹈，那一件件難忘的事一幕幕浮上眼前，學習舞蹈的.酸甜苦辣一起涌上了心頭。

苦

看到那些大哥哥大姐姐優美的舞姿，我真是又羨慕又嫉妒，好不容易盼到了今年，媽媽給我報了一個舞蹈興趣班。上課的第一個星期，我趕緊來到舞蹈班，生怕自己來晚了。可是我剛到班里就傻眼了，浮現在眼前的是大哥哥大姐姐輕輕松松就劈下胯的場景，心里不由得想起弱小的我，什么都不會，可以嗎？終于輪到我了，只見老師拉起我那軟弱無力的小胳膊，再用膝蓋往我腰上使勁一頂。哎呀媽呀，好疼啊！我差點哭出來，淚水在眼眶里直打轉，學舞的日子好苦呀!

辣

我討厭這樣的魔鬼訓練，老師布置的作業我對媽媽一字不提。到了下個星期，同學們已經熟練地掌握了舞蹈的基本功，我卻什么也不會，老師把我狠狠地批了一頓，弄得我的臉上火辣辣的……

酸

老師的批評并不可怕，可怕的是同學們那詫異的目光和莫大的諷刺，特別是讓我練基本功我不會時，同學們那三言兩語的討論，我覺得比挨打挨罵還難受，總是讓我的心酸溜溜的……

甜

遇到這么多的挫折，我不氣餒，也不灰心，心里默默地為自己加油打氣。終于，經過不懈的努力，我學會了翻前橋等較難的動作了，同學們再也不敢小瞧我了，有時還會對我豎起大拇指了呢！這時我的心里甜滋滋的！

這就是我學習舞蹈的經歷，它一定會在我的童年中留下美好的回憶，使我難以忘懷！

關于五年級說明文作文篇24

那歲月的腳步匆匆而去，都還來不及向去年揮揮手，新年就到了面前。新年總會給人太多的憧憬，太多的暢想。

新年開始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過朵朵云彩，那是前進的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過清新之風，那是前進的步伐展現的熱切情懷。

推開窗門，偶然發現墻角已有一點綠色，這綠是那么的耀眼，照亮了我的雙眼，直沖我的心靈。在這個嚴寒的日子里，小草都開始新一年的奮斗，努力。

想想自己過去的一年，卻發現一點印象都沒有，這時，我才明白，原來過去的日子，我過的毫無意義，以至連一點值得回憶的事情都沒有。而我，卻還是一如既往的悠閑。“一年之計在于春”，這使我頓然醒悟:新的一年，新的起跑線，新的出發點。是要繼續過去的毫無意義的日子，還是以新的面貌迎接新的未來，全在我的一念之間。或許，這個答案連我自己也不知道，更無法預料。但是，我所能掌握的，就是從現在開始行動。不管以后自己的道路將會是怎樣，但是，我至少能聊以自慰的是，我努力過，我不曾放棄過，我用行動改變了一點點的人生的道路。

人們都說，每個人都需要有計劃，現在的我認為，計劃永遠趕不上變化，與其被那些計劃定格自己的人生，不如拋棄他們，只要你的心中時時不會忘記自己要做什么，該做什么，那么你的人生或許會有更多的，更好的發展道路。

若把成功比作一條道路，那么努力便是這條路的泥土，無盡的泥土堆砌在一起，才能讓你一步步的前進，一步步的走向成功。也許，這個過程是苦的，是累的，可當你走到終點的時候，你便會覺得曾經的付出，是那么的值得，因為有了曾經的努力，才換的了如今自己的成功。

新的一年，自己想了很多，可是想法每個人都有，我不會只做思考者，我會做一個行動者。

關于五年級說明文作文篇25

今年的春節,我是在老家過的,因此,這個春節我過的十分有意義.

大年三十的早上,我們一家三口開車回老家連云港贛榆.一路上,我們有說有笑,好不熱鬧.三小時過去了,我們終于看到了那熟悉的街道,那熟悉的大門,那熟悉的臉龐……...

晚上,我和奶奶還有媽媽一起在包餃子,我負責搟面.通過以前的觀察,我發現奶奶搟的皮總是外邊薄,中間厚,包起來一點也不費勁.于是我左手捏著圓圓小小的皮,右手握著搟面杖,搟一下,左手把皮轉一個個,再搟一下……..于是,一個餃子皮就出來了.媽媽直夸我,奶奶也很高興.我干累了,奶奶幫我倒水,我從心底里感謝她.

吃完餃子就該放炮了,只見爸爸拿著一根沖天炮跑到院子里,將炮插在土里,用打火機點燃炮引子,立馬跑了回來.這時，“嘭”的一聲響，一顆綠色的炮從炮筒里沖了出來，飛到天上，炸開成一朵花。哇，真美!那綠色的炮炸開成紅色的花，看得我不禁贊嘆。

今年的春節是我十一年來第一次回老家過，我覺得相當有意義，于是我寫下了這篇作文，留作紀念。

關于五年級說明文作文篇26

在不知不覺中，兩個月的假期結束了，我們又將迎來了美妙的學校生活。

我穿上了校服，帶上紅領巾，準備出發，吃過早飯，我該出發了。在路上，我的心里就像揣了一只小兔子，砰砰直跳。

到了學校門口，我急急忙忙走進教室，我看到有熟悉的面孔和陌生的面孔。又聽到了那嘰嘰喳喳的聲音，如菜市場。突然，停止了嘰嘰喳喳的聲音，原來是張老師來了。接著外面響起了音樂，哦，原來是開學典禮開始了。

我們急忙站好隊，下去站到了自己的位置，“新學期20x至20x的開學典禮正式開始。”隨著這一聲，開學典禮開始了。盡管天氣很炎熱，火辣辣的烤著操場上的每一個人，但我們仍然站的筆直，紋絲不動。為低年級的小弟弟和小妹妹們了個好榜樣，之后，我們歡迎了一年級的小弟弟和小妹妹們。今天，他們終于告別了幼兒園，加入了我們圣榮小學。

我們升了國旗，又為他們送上了美好的祝福。同時，新的學期，我們的一個主任。教師。還有學生和校長都發了言。他們。教師還宣了誓，校長給了我們期盼和希望，我相信，只要我們在新學期里每天進步一點點都進步一點點，心中懷有偉大的理想和遙遠的目標。我們一定會更加優秀。

開學第一天，一個嶄新的一天;開學第一天，一個有意義的一天;開學第一天，一個開心與快樂的一天;開學第一天，完美的結束，新學期的開始。

關于五年級說明文作文篇27

在風和日麗的一天，我們列五書池學校和雙林小學四年級全體同學，一起去龍潭教育基地進行為期五天的軍訓。

我們剛到軍訓基地，零食就被沒收了，上宿舍樓放下行李后，還沒把板凳坐熱乎，教官便馬上吹口哨叫我們下樓集合，進行軍姿訓練，由于平時有些嬌氣，大家腿疼的要命，因此沒能達到教官的要求……

好不容易到了吃午飯的時間，我們排隊領了自己的餐具和飯菜，就幾個人一組開始用餐，教官要求我們飯要吃完，不能有剩，也不能將食物掉在桌子上。看見飯菜混合的一碗飯，對平時就挑食的我們來說，一點胃口都沒有，可是我們沒得選擇……

到了下午，我們去捏陶藝，這一堆堆的泥巴，經過加工后，都變成了一個個“出色”的物品……還以為接下來晚上的時間可以自由安排了，誰知道這一天的行程還沒結束呢!時間一到，口哨一吹，便是集合的時候了，我們又開始了拔河比賽……一直到9點過了才回到宿舍，10點一到，馬上熄燈睡覺，因為是第一次軍訓很不習慣，一直睡不著，好不容易睡著了，起床的時間又到了……

第二天，第三天，行程依然繼續著……

也許是我們稍稍適應了軍訓生活吧，也可能是其它什么原因，感覺軍訓也不是魔鬼訓練了，我們在完成基礎訓練后還看了電影，學習了疊被子、唱軍歌。

最難忘的是第四天的野餐，我們自己擇菜、洗菜、炒菜，吃著我們自己做的飯菜我們開心極了……

第五天的上午，是我們軍訓的最后時刻，我們進行了閱兵儀式，為我們的五天軍訓畫上了圓滿的句號。

軍訓結束了，大家依依不舍的離開教育基地和陪伴我們軍訓生活的教官。軍訓讓我知道了：做事情要靠自己，不要依靠別人來完成，還要尊敬老人和師長，和同學搞好關系。

關于五年級說明文作文篇28

經歷了一個緊張而又艱辛的學期，完成了期末考試，終于迎來了令人期待已久，并且長達兩個半月的暑假。

暑假一開始，我們書畫院就開始籌備自己的畫展，在取得花鳥畫6級證書后，今年我主攻山水。畫山水的六個元素是：山、水、樹、葉、石、云，并且規定先畫近景，然后是中景和遠景。比如離我們最近的是石頭，石頭上又長著樹，那就得先畫樹。在畫葉子的時候，要注意攢三聚五。

暑期第一次寫生，老師和同學一起去了農場，在青山綠水之間，老師讓我們在刮畫紙上創作。刮畫紙是一種神奇的紙，表面看起來黑乎乎沒什么特別，可是你每一筆下去，都會出現不同的色彩，有白色、黃色、藍色、綠色、紅色、橙色，甚至漸變色。我拿著刮畫筆用毛筆的畫法，一筆筆刮出了白色的石頭、綠色的草地、漸變色的竹子、枚紅色的山巒還有在湖面跳躍的藍色小魚，一個多小時之后，一副彩色的山水畫就呈現在眼前了，老師們紛紛贊揚我的石頭畫的好，把平時學的畫法都運用到了，我心里高興極了。

“米氏”畫派的米芾和米友仁是我崇拜的北宋書畫家，在我臨摹“米氏云山”時，我就想著，有一天我也能成為跟他們一樣的大師就好了！

關于五年級說明文作文篇29

“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。

記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。

推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。

老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”

我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。

可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……

唉！“寶寶”這個昵稱真是我的一個煩，你說我該怎么辦呢？

關于五年級說明文作文篇30

從我出生的那一刻起，母親就用她那無微不至的愛，關心著我，記得四歲得一天晚上，我突然發起高燒來，爸爸又不在家，媽媽抱起我就往診所里跑，醫生說不要緊，吃點藥，打一針就好拉，這是媽媽才放心，媽媽又背著我費力地往家里走，可是我的身體還是很難受，睡不著，媽媽用她那溫柔而又甜甜的歌聲，把我熟悉的歌唱了一遍又一遍，聽到媽媽的歌聲，我漸漸得好多了。

每當我聽見“世上只有媽媽好”，這首歌，那天晚上的事就會浮現在我的眼前……

母愛是世界上最偉大得愛，我愛媽媽。