在寫作過程中，要時刻緊扣題目，圍繞主題展開論述和表達，確保文章的方向和范圍準確無誤。好的五年級作文內容是怎樣的？這里給大家提供五年級作文內容，供大家參考。

五年級作文內容篇1

電影《戰狼2》主要講了一個愛憎分明的退役解放軍在非洲某國發生內戰時，與我國海軍一齊解救當地僑胞的故事。最后他還找到了殺死他女朋友的那枚子彈的主人，并且復仇成功。

看了這部電影，我為自己是一名中國人而感到驕傲。電影中，那個國家發生戰亂，我們祖國為了營救在國外的同胞，派出海軍來解救他們。不僅僅如此，因為中國派了醫療隊到非洲國家救援，所以不論是當地的政府軍還是反政府武裝，都不敢輕易朝中國人開火。

這讓我想到自己去南京大屠殺紀念館看到的一幕幕。兩者簡直是天壤之別。在南京大屠殺中，中國人在自己的國土上被外來侵略者踐踏。而這天，不要說是在國內，即使在國外，中國人遇到生命危險，都不用害怕，因為我們身后站著一個強大的祖國。

此刻我最后理解了周恩來的那句話：“為中華之崛起而讀書”。因為只有國家強大，她的國民才有生命的尊嚴。正是由于前輩們的奮斗，我們才有這天的幸福生活。所以我們就應為祖國強大而讀書，為祖國安寧而奮斗?！稇鹄?》這部電影讓我久久不能忘記。我們要珍惜當下的生活，感恩解放軍們的奉獻，為中華之興盛而讀書。

五年級作文內容篇2

“五一”小長假的前一天，我們連夜出發去商洛，第一天一大早，天還蒙蒙亮，我們就帶著迫切的心情來到了金絲峽入口。一入園，首先經過的是一條環湖橋，橋下是一片清澈見底的池水，水中有幾朵亭亭玉立的荷花，此景正如詩中所寫到的：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！背氐椎聂~兒在蓮葉下嬉戲玩耍，吐出的泡泡浮出水面，在池中蕩漾起一片漣漪……順著小徑伴著撲鼻而來的一股淡淡的玫瑰花香，我們來到了玫瑰苑，里面的鮮花爭奇斗艷，不少人拿出了相機開始拍這些“一枝獨秀”，鮮嫩欲滴的紅玫瑰、黃玫瑰、粉玫瑰真是美不勝收。

再往前走，放眼望去前方是一條激涌的瀑布，不少游客三三兩兩的乘著漂流艇，在河中漂流，下面傳出的吶喊聲、歡笑聲、尖叫聲一浪高過一浪，望著瀑布，它那種川流不息，勇往直前的精神值得我們學習。進過這條小瀑布，映入眼簾的是一條彎曲的小路，正如古時陶淵明所寫的.《桃花源記》中的一幕景象。

時間在飛速的流逝，不經意間，天就漸漸黑了起來，我們準備返回了，離開時，我戀戀不舍的向身邊的每一個經過的美景告別，暗淡的天空在美景的襯托下顯得不再那么顯眼，而我卻仍舊沉浸在美不勝收的景色中。

這充實的一天不但是我欣賞到了美麗的風景與大自然的什秘，更使我懂得了一些深刻的道理，每個人在遇到困難時不能害怕、畏懼，要堅持不懈、勇往直前才能克服面前的困難。今天的收獲十分頗豐。

五年級作文內容篇3

臘月二十六，寒風凜冽，冰冷刺骨，天空下起了鵝毛大雪，不一會兒，整個世界就銀裝素裹，分不清哪里是田地哪里是道路了。姐姐高興地跑出家門，站在雪地里仰起頭向天空張望著，她張開雙臂，在原地轉了好幾圈才停下來。只見她伸手接了一片雪花，聚精會神地觀察起來，仿佛陷入了沉思。隨后，她又跑到一片空地上，從周邊用鏟子鏟來許多雪，費力地堆成了一個大雪人。她的額頭上滲出了許多汗珠，臉頰也被凍得通紅通紅。她就地取材，用胡蘿卜及大炮仗等給雪人巧妙地加上鼻子、眼睛和雙手，這樣一個栩栩如生的雪人就大功告成了。她看著自我堆成的雪人，高興得又跳又唱，情不自禁地手舞足蹈起來。

正在這時，村里的一位老爺爺頭戴雷鋒帽，穿著厚厚的羽絨服打著傘低頭從我們面前神情嚴肅地走過，臉也被這呼呼的東北風吹得紫紅色的，似乎能夠覺察到他很痛苦的樣貌。只見老爺爺的傘上已積了厚厚的一層雪，他在寒風中舉得很艱難，步履蹣跚，于是他來到一棵大樹下將傘上的積雪用力抖了抖，傘上抖下了小山似的一堆雪。老爺爺又費力地撐著傘沿著村邊的小路深一腳淺一腳地繼續前行，在他的身后留下了一串串白色的腳印，不一會兒又被這頑皮的雪花遮掩住了……

五年級作文內容篇4

我的拿手好戲——打乒乓球。

每個人都有自己的拿手好戲，有人會繪畫，有人會做飯，有人會變魔術……你們猜我的拿手好戲是什么?沒錯，就是打兵兵球。

我對乒乓球產生興趣是在我八歲時。當時我非常喜歡看;兵兵球比賽。那些球員的動座是那么迅捷有力，看起來瀟灑極了。終于，我不是忍不住讓會兵兵球的老爸教我打兵兵球。開始，我連球拍的抓法都不知道，更別提打球了。但在老爸的精心指導之下，我終于可以和老爸對打了。

我信心大增，一有空就叫上爸爸去打球。每次，我都專心致志地練習，時常會練到很晚。在我的努力下，我的實力穩步提升漸漸追上了老爸的腳步。

一日，我決定挑戰老爸，看看自己的實力到了什么地步。一開局，老爸便發來一個大旋球，來勢洶洶。而我也并非等閑之輩，用一個長球，輕松化解。

老爸見一計不成又生一計。以迅雷不及掩耳之勢，不停地拍打球，但我的防御固若金湯，他占不到一點便宜。

戰局正在僵持階段，我們都使出了渾身解數。長短相接，剛柔并濟，左右開弓。乒乓球就像一個醉漢一般，東搖搖，西晃晃，不時還去桌子邊沿走一遭，有時還會一個不高興跳下桌子，但很快就又被請上了桌。

突然，我發現老爸一個不注意，露出一個很小的破綻?！昂脵C會!”我使出了自己的獨門絕技——千斤抽，我以渾身的力氣秀出一記抽球，球以此彈出學的速度射了出去，徑直射向桌子力沿，老爸沒有料到我的突然的猛攻，防不勝防，結果敗下陣來?！拔亿A了!”我高興得跳了起來。

我在打兵兵球的路還要走很遠，我一定會再接再厲，繼續進步的!

五年級作文內容篇5

小明有一頭黑色的短發，恫恫有神的大眼睛，尖尖的耳朵。他的特點是樂于助人和畫畫小明的學習成績特好，期末總是拿到標兵，數學是他的強項。有一次，我有一道特難的數學題不會寫，于是，我就去問他。他看了看題目和圖形后，笑了笑，說：“這道題比較難，不過用方程做就比較簡單了?！薄芭?，那該怎么做?”“先……”

小明不僅學習好，畫畫也一級棒!看，他送給我的“喜羊羊”圖像，栩栩如生，就像喜羊羊在我的面前。這我對他的好感增添了許多。過了一會兒，我把這張畫給小紅看，她驚訝地說：“你……你這畫哪來的?”“小明送我的。”我剛剛說完，她就找了張白紙，請求小明畫一張“喜羊羊”圖像。小明毫不猶豫地答應了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了小明畫的“喜羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找小明畫“喜羊羊”圖像。但是，下課找他聊天就不容易了。

這就是我的同學——小明。

五年級作文內容篇6

我喜歡讀書，喜歡書帶給我的快樂;喜歡書帶給我的智慧;也喜歡書帶給我的無限潛能。

幼兒園時期，我喜歡看彩色的繪本，五彩斑斕的圖畫和少量的文字，雖然一知半解但也看的津津有味。讀書時，媽媽也經常陪伴著我，當遇到不會的字時，就會問她。后來我認的字越來越多，書也越看越多，這就樣養成了我不懂就問，不會就請教的習慣。

剛上小學的時候，我就可以自己看帶有少量插圖的書了，信息量更大，故事更精彩，無形中拓寬了我的視野。通過文字，我感受著一幅幅美麗動人的畫面，感受著書中主人公的快樂和精彩的人生。媽媽告訴我，書中的好詞佳句可以畫出來，有感受的地方可以進行標注，就這樣，我又養成了邊讀邊畫的習慣。

而現在的我，已經可以開始看長篇小說了，前兩天還看了大冰的書，跟隨他游歷了神秘的西藏，還有拉薩八角街的那些有趣的人，有趣的事。長篇書籍要想看完，可不是一兩天的事，這又鍛煉了我的耐心和毅力。

書里的人物，帶我感受了不同的人生;書中的美景，讓我足不出戶領略了大自然的魅力;書中的道理，讓我明智，確立了自己的人生目標!所有的這一切，都要歸功于讀書，讀書讓我更充實，讓我的生命更精彩!所以同學們，讓我們一起讀書吧!

五年級作文內容篇7

和煦的陽光像是一個紳士彬彬有禮地漫步在秋意融融的世界，金色的禮服雋刻著無極限的歡暢!

那忙碌在陽光下的身影是如此地動人，讓人為之傾心。她做做上揚的嘴角傳送著她的喜悅和欣喜，她的汗珠化做透明的寶石滴在金燦燦的谷粒上，被汗水包裹的麥粒閃爍著鉆石般的光彩。它們也碎裂成朵朵美麗的小花，又逐漸蒸發，加重了空氣中的香味。

繼續前行，雞媽媽正帶著小雞們緩慢的前行，它們玩啊，鬧啊，好像跳動的音符，譜寫著和諧的樂章。我好像和它們一起快樂的享受自由和陽光?？呻u媽媽似乎害怕我會去傷害它的心肝寶貝，撐開自己的翅膀筑成一道堅實的堡壘，保護著它的兒女們。我拿了谷粒喂給它們，它們才友好一些。卻出現了美麗的篇幅：雞媽媽一點一點地把谷粒嚼碎，喂給矯小的小雞們吃。

唉，是一只向上的鳥兒，它正奮力地揮舞著它的翅膀向上飛。雖然，它也許會過不了終點，但它還是童心全力地往前飛，飛向自己的夢想，通往勝利的彼岸，即使輸了，也可以驕傲地說：“我努力過了，我可以坦然地面對自己!”

對啊，努力不一定會成功，但不努力就一定不會成功!

此行收獲不少，擷取了不少優美風景的掠影，真是不枉此行啊!

五年級作文內容篇8

那天，楊老師宣布星期吳玩丟手絹，聽后有的同學高興的一跳三千尺，有的同學高興的合不嚨嘴。

我盼啊盼啊，終于盼到了星期五，楊老師叫我們圍成圈。老師叫我先丟，我貓著腰往前走，走到李傲后頭，我心想：李傲是短跑健將，丟給他我死定了，走著走著走到陳春后頭心想陳春跑的慢，丟給她，她肯定追不到我。于是我把手一送，手絹輕輕地掉在了陳春身后。我若無其事地往前走，當走到了陳龍身后，我假裝把手絹丟給陳龍，然后迅速向前跑。陳龍一回頭，看到手絹不在他身后，就回過頭來。我看到陳春還沒發覺，忍不住就笑了。這時，陳春突然回過頭來，發現手絹就在自己身后，拔腿就跑，可我早已到我自己原來坐的位子作下了。陳春只好繞著大家圍成的圓圈丟起手絹來。

最可笑的是張子祺，張子祺躡手躡腳走到陳晨后面，把手絹老遠的就扔給朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就知道張子祺要丟給他，他都做好了準備，他接到手絹拔腿就跑。張子祺沒跑幾步就被朱志豪抓住了，張子祺只好給大家表演節目。

時間過的真快，我們還沒玩過癮，放學的時間就到了，我們依依不舍地回家了。

五年級作文內容篇9

有人喜歡無敵風火輪，有人喜歡碰碰樂，有人喜歡羊角球，有人喜歡快樂的大腳……而我，卻喜歡毛毛蟲。

到了基地，我們東看看，西看看，東跑跑，西跑跑，只見教練兩眼發光，怒氣洶洶，嚇的我們一蹦三千尺，教練大喊一聲：“站好！”我們一聽，身體不由自主立馬跑過去，站得好好的，不敢不照做。

第一個項目是毛毛蟲，教練給我們分為AB組，我在B組，我萬萬沒有想到我竟然和同學辛依宸、仇梓曉一組，教練把毛毛蟲拿出來后，同學們看看這里，看看那里，好像要用手把它鉆透。

比賽開始了，我們四人一組，為了獲勝，力氣大的仇梓曉和我分別坐在前面和后面。我們用盡全部力氣使勁向前跳，一開始，我把把手抓的特別穩，所以沒有問題，但是因為我們跳的越來越用力，我一下子飛了出去，疼的我嗷嗷直叫。因為我的失誤，讓我們隊伍的速度大大減弱。到了終點，我不疼了，我們返回去時，我有了經驗，再加上我對控制這個大毛毛蟲有了一定的熟練度，我在返回的過程中，死也不放手，而且我也更用力往前跳，讓速度大大增加，我們更快的回到了起點。

“加油，加油，藍隊必勝！加油，加油，藍隊必勝！”隨著隊友的加油聲，我的速度更快了，我們體會到團結就是力量。

五年級作文內容篇10

我每天上學放學，都看見汽車在馬路上飛馳，我羨慕極了，于是，我將來也設計了一輛超級豪華、先進型的汽車，它叫塔利亞豪華跑車。這輛汽車是海陸空三種形態的，每當你想看看海底世界到底有多美麗時，你就可以做上這輛汽車，開到海邊，按下藍色按鈕，汽車就會馬上想潛水艇一樣潛入水中。

如果你想看看天空有多么蔚藍、寬大，你就坐上這輛汽車，按下白色按鈕，汽車就會想長了翅膀一樣的飛向天空，你按下綠色按鈕就會停止飛翔或潛水，然后，回到出發的地點，變回原型。你在地上飛馳時，你也可以控制速度，當舉行跑步比賽的時候，你駕駛著這輛汽車，保證，你肯定可以得到冠軍。

這種汽車也十分適合去離家里遠很多的地方旅游。這種汽車有兩個房間，第一個房間就是駕駛艙了，第二個房間大得很，每當你駕駛累了后，你可以按下自動駕駛按鈕，走去第二個房間那里睡覺，你睡上去都不會覺得震動。每當你肚子餓的時候，你便可以按下自動駕駛按鈕，去到第二個房間的用餐區，那里有一個電腦菜譜，只要你選中了這個菜，你就點一下，菜就會自動出現在你的眼前了。

那里面還有一臺液晶電視和大型液晶屏幕電腦，每當你感覺無聊的時候，你就可以去房間里看看電視，上上網，讓你開心開心。這樣，只要有了我這個汽車，你外出都可以不用帶帳篷等生活用品了，因為汽車房間里齊全得很，這種汽車還會在你外出時給你一種家的感覺。怎么樣，我這個汽車厲害吧，稱不稱的上是“汽車王中王”呀。

五年級作文內容篇11

今天春光明媚、風和日麗，學校組織我們到雁鳴湖春游,這是我們夢寐以求的愿望，大家喜笑顏開地來到了學校集中。

八時三十分從學校出發，30多部大客車載著我們同時在公路上奔馳，情景十分壯觀。車窗外一片片田園景色讓人如醉如癡，車廂里一陣陣歡聲笑語讓人心潮澎湃。經過大約半小時的車程，便到達國家四a級景區雁鳴湖，展現在我們面前的銀湖賓館、山莊別墅、茶藝館、滑草場、游泳池、綠島廣場、客家文化長廊、銀湖庵、網球場、高爾夫球場等一批旅游景點讓人心曠神怡，是一個山清水秀、風景如畫，確實是一個觀光旅游、休閑娛樂的旅游度假勝地。

老師帶我們周游了一番,我和溫馨雨來到購鐵索橋的門票的'地方，買了兩張鐵索橋的門票。上去搖搖晃晃還真的好驚險，我只好小心翼翼摸索前進，終于成功過關，緊張的心情馬上變成喜悅的表情。

很快就到了11點半，同學們各自拿出帶來的食品，有面包、餅干、雞翅、飲料、薯片、果凍……，大家邊吃邊笑邊議論，臉上都露出了燦爛的笑容。

歡樂中時間飛快過去，很快老師就發出了集合的信號，我們戀戀不舍的乘車離開可愛的景點，結束了這次難忘的旅游活動。

這次參觀旅游，讓我開拓了眼界，增長了知識，看到了家鄉綠色崛起的新成果，享受了雁鳴湖美麗景觀帶來的無限歡樂！

五年級作文內容篇12

秋天悄無聲息地來到了我們的身邊。

秋天在田野上、公園里、果園中……

秋天的田野糧食成熟了。稻子穿上了黃澄澄的衣服，像撒上了一片金子。彎著腰，似乎在歡迎秋天的到來。秋天送給高粱一條紅彤彤的裙子。大豆變胖了，換上了一件綠綠的大衣……

秋天的公園菊花盛開了。有粉的、紅的、金的、黃的……粉的像朝霞，紅的似火，金的像是從煉鋼爐飛出來的鋼花，白的陸雪，大的像團團彩球，小的像盞盞精巧的花燈。

秋天的果園中果子成熟了。柿子一個個圓圓的、紅紅的。又紅又圓的大柿子，遠看像一盞盞燈籠在晨風中搖曳著。蘋果掛滿枝頭，壓彎了樹枝，想做迷藏的孩子露出笑臉。橘子樹掛滿拳頭大的橘子。有綠中帶黃的、也有黃中帶綠的、還有全黃的，它們像小姑娘躲在葉片后，惹人讒言欲滴。

?。∏锾煺婷利?！我愛你——美麗的秋天！

五年級作文內容篇13

沙、沙、沙，細雨把春雨給喚來了。黃角的蘭樹開始抽芽長葉，無數枝條上冒出一個個嫩綠的小芽兒，它東瞅瞅，西望望，點綴著我們生機勃勃的校園。

步入校園，首先映入眼簾的是一座高大的雕像。它就像一只大大的手，捧著一顆希望的珠子。在雕像的下方，刻著四個紅紅的字：飛向藍天。它象征著老師辛苦地把我們培養長大、成才。

向右看，那就是我們學校最美的地方——地理園。走進去，地理園就被綠色覆蓋著，滿地的嫩葉在地上打滾，如同一張會動的綠地毯。左側面，有一個花團錦簇的大花壇，花壇中心有一棵秀麗的桃花樹，樹上的桃花也就人剩下一丁點兒了。那桃花樹越長越高，樹葉也漸漸地茂盛起來。樹葉在細雨的嬌打下顯得格外精神。桃花樹旁有一棵九里香。它不與百花爭芳奪艷，只是默默地散發著它那芬芳誘人的淡香。

走出地理園，它的正前面就是一個遼闊的操場。下課了，同學們爭先恐后地從教室里魚貫而出，飛快地跑到操場去玩耍。大家你推我，我推你。這時，校園便會洋溢著同學們歡樂的笑聲。

這里僅僅是校園的一角，卻是這樣美麗，這樣充滿生機，充滿陽光。難道你不覺得美嗎？

五年級作文內容篇14

今年的中秋節與往常不一樣，以前都是我們全家三個人過中秋，可現在的家卻十分熱鬧，和朋友們聚在一起吃飯、聊天。街上十分安靜，大概人們都呆在家里看中秋晚會吧!

吃完晚飯后，我們馬上到陽臺上賞月。我抬頭望望……

今年的中秋節與往常不一樣，以前都是我們全家三個人過中秋，可現在的家卻十分熱鬧，和朋友們聚在一起吃飯、聊天。街上十分安靜，大概人們都呆在家里看中秋晚會吧!

吃完晚飯后，我們馬上到陽臺上賞月。我抬頭望望天空，天是深黑色的，根本沒有月亮。難道今天我們賞不成中秋月亮了嗎?我心里正想著。幾分鐘后，月亮像個害羞的小姑娘似的從云層中走了出來，那皎潔的月光，引起你多少豐富的想像……“嫦娥”，因偷吃仙藥，被關在廣寒宮里。小玉兔在“廣寒宮”里為嫦娥搗藥……望著圓圓的月亮，讓我想起小時候媽媽教我背誦大詩人李白的《古朗月行》，真不愧為“詩仙”，短短二十字，就把月亮寫得那么美。正在這時，一架飛機已一閃一閃地飛了過來，遠遠望去，離月亮越來越近。在靠近月亮的一剎那，仿佛月亮的光芒也在閃爍，哇!美麗極了。這美景隨著飛機遠去，馬上就消失了，我這才回過神來?？粗敲髁恋脑铝?，我又思念起外地的親人們。一想起他們，我的眼睛頓時濕潤了，好像他們就在我們的身旁歡度中秋節，希望月亮也能把我的祝福傳遞給他們。

這就是我與眾不同的中秋節，我們以熱鬧的氣氛畫上了一個圓滿的句號，那你呢?

五年級作文內容篇15

一天又一天，一年又一年，不知不覺地就迎來了春節這個熱鬧的節日。

“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年最冷的時候。在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米、各種豆和各種干果熬成的。除此之外還要泡臘八蒜，把蒜放進醋壇子里封起來，為過年吃餃子用。等蒜泡得色如翡翠時，就可以配著餃子吃了。香噴噴的餃子、美味的臘八蒜、熱乎乎的臘八粥那好聞的味兒飄向每一條小巷，使在小巷里走的行人都奈不住激動的心情，快速跑回家吃飯了。

臘月二十三過小年，差不多就是春節的“彩排”。天一擦黑，鞭炮響起來，便有了過年的味道。這一天，是要吃糖的，街上有好多賣芝麻糖的，糖的形狀是長條形，一口下去，滿嘴香味，還有一點點黏牙，小孩子們最喜歡。但如果糖吃多了，大人就會勸告小孩子們不要吃了。

沒幾天就到了高潮：除夕。除夕真熱鬧，家家趕做年夜菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，在門上貼對聯。有的人都會把“福”倒著貼，不懂事的小孩就該問了，大人們總會耐心地告訴小孩，這樣的寓意是“福到了”，是吉祥的意思。除夕夜，家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得己，必定趕回家吃團圓飯。

一眨眼，到了殘燈未廟，春節在正月十九結束了，學生該去上學了，大人們又去照常做事。熱鬧的春節又不知不覺地走了。

五年級作文內容篇16

你知道我最熟悉的人是誰嗎？猜不去來吧？告訴你吧！是我們班里的董良宵。他的樣子是：有一雙濃眉可眼睛不是很大，有黑黑的皮膚，個子高高廋廋的，但是他的嗓門很大，如果他喊一聲，好像學校的每個角落的人都能聽到他的聲音，連灰塵都會被嚇得飛了起來。

他的優點可多了！每次上課老師提問，他都是第一舉手的，而且次次回答都正確的。他也是寫作高手。每次寫作文，寫的又快又好，就是字寫得有點難看。老師常常把他的作文當作范文讀給我們聽。只有三年級是他還得過學校作文比賽一、二等獎。

董良宵愛玩耍，玩起來什么都忘了。聰明的腦袋瓜就是管不住自己的小手。有一次下課，他和幾個同學在玩“抓人”游戲。大家你追我，我追你。每次，都玩得很起勁！有一次，他像離弦的箭一樣猛追對方。一不小心撞到了一個過路的小男孩，由于速度快，力道強，小男孩的頭撞出了一個大包。小男孩痛得哭了起來。老師知道了，就教育他：不能玩得太過火，玩耍也要有個度。三年級了，要學會控制自己的情緒。

我希望董良宵以后能改正錯誤，不要再那么調皮。

五年級作文內容篇17

爸爸和媽媽帶我去過很多的地方：桂林、三亞、北京、貴陽…。但讓我最難忘的還是昆明的石林。

我們來到了石林的門口，“石林”兩個大字便映入我的眼簾。我迫不及待的像一支離弦的箭沖了進去，眼前就出現了一群大大小小、形態各異、錯落有致的石頭。我好奇地問媽媽：“媽媽，這些石頭為什么這么奇怪？我從來沒見過呢！”媽媽說：“孩子，這是壯觀的喀斯特地貌，石林是世界地質文化遺產，你眼前的這些石頭都是大自然的鬼斧神工哦?！?/p>

我們前進了一段路，走進了石林的內部。這里石頭非常茂密，在這里玩捉迷藏的話，半天也找不到人。我看到了石頭上的波痕，覺得很奇怪，聽講解員叔叔說，這是因為1。6億年前，這里曾是一片汪洋大海，經過長時間的波浪拍打，慢慢的有了這些波痕。后來由于火山噴發導致地殼運動，上升成為陸地后，就成了我們現在看到的這些波痕了。

我們繼續往上爬，來到山頂的一個小平臺，往下俯瞰，我看到了一條小溪從山頂一瀉而下，好像“灰銀盤里一白龍”啊！小溪清澈見底，像一條白色的.飛龍，載著樹林灑下的光斑快速地向山腳下飛去。

我們準備往山下走，突然不知哪兒傳出一陣陣歌聲。我仔細觀察，原來是少數民族的哥哥姐姐在唱歌，拉著馬頭琴在跳舞，我們也跟著載歌載舞地跳起了舞，唱起了歌。

我們往下走的時候，又看到了那些奇形怪狀的石頭，有的像柳樹、有的像巨大的竹筍、還有的像桌子呢！這些石頭可以用一首詩來表達：

“遠看石頭大，近看大石頭，石頭真是大，真是大石頭?！?/p>

昆明的石林真壯觀呀，我愛昆明石林！

五年級作文內容篇18

以前，我學過兩篇關于黃山的文章，一篇是《黃山奇石》，另一篇是《爬天都峰》。這兩篇文章介紹了黃山的各個特點，我被這兩篇文章所迷惑，開始想象并憧憬那美好的景色，夢想自己也能夠身臨其境。就在這個假期，我的愿望實現了。

黃山位于安徽省南部黃山市境內，徐霞客游黃山，留下“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的感嘆。黃山的奇松、怪石、云海、溫泉是“四絕”。黃山以天都峰、蓮花峰、光明頂三大主峰為中心。

我們先乘坐景區交通車來到了慈光閣纜車點，然后排隊乘坐纜車。來爬黃山的人可真不少，有點世博會的味道，排隊的人前面看不到頭，后面看不到尾。用了將近2個小時的功夫，終于挪到了索道入口，做上索道來到山腰，奇形怪狀的石頭到處都是:在一座陡峭的山峰上，有一塊圓圓的石頭，有點像雞蛋，我給它取名“雞蛋石”;遠處的石壁上，有一塊凹凸不平的石頭，形狀極像人的腳丫，我把它稱作“腳丫石”。

下了索道，感覺像是突然間到了冬天，特別的冷。天也陰沉下來，云霧被風吹得到處都是，我們像置身仙境一樣。我們步行到了玉屏景區，這里是黃山的中心景區，玉屏樓地處天都、蓮花兩峰之間，左側有迎客松，右側有送客松，樓前有陪客松，樓后是玉屏峰。玉屏峰頂上有一塊石頭，很像一個躺著的人，頭左腳右，惟妙惟肖。峰石上還刻有毛澤東的書法“江山如此多嬌?！?/p>

接著往上走，我們經過了蓮花峰、手機石、龜兔賽跑、光明頂，本來是要去爬天都峰的，但不知為什么，天都峰被封了，給我的這次黃山之旅留下了一個遺憾。走啊走，在不知不覺中，我們來到了百步云梯(一線天)。百步云梯很陡而且很窄，只容得下一個人通過。我才爬了一會兒，就感覺累了，于是手腳并用，這樣的力量果然大。我爬的速度快了，也不感覺累了。但到了最后，我還是氣喘吁吁，大汗淋漓。

位于北海的夢筆生花讓我大開眼界，一塊尖尖的石頭頂上長了一棵松樹，遠遠望去就像筆尖上長了一朵花，大自然真是鬼斧神工，將黃山的每一個景點都構思得如此新奇。

如果再次給我一個機會，我還要去一次黃山，轉遍所有的景點;我還要再次爬上最高的山峰--蓮花峰。

五年級作文內容篇19

來到路上，大地像是被披上了一層白紗。草坪中的小草兒像是住在蒙古包里。再抬頭看看那些樹，像是穿著白色的禮服迎接冬姑娘，又像是把那些淘氣的小娃娃接住，別讓它摔著。再看看那一座座尖頂的樓房，好象是一個巨人，頭戴一頂雪白的帽子，說：“冬姑娘，你好?！蔽倚南耄憾媚锟烧婧茫阉男⊥尥蕖?，來和我們玩，真是高明的選擇。

空中是隨風飄蕩亂舞的雪花，像一個個小精靈把天空織成了一面白色的大網，地上像鋪上了一張柔軟而雪白的地毯，天地一色，蒼蒼茫茫，好像只有白色。

一片片雪花落到我的頭上、臉上，沾在睫毛上，冰爽爽的，它們悄悄地鋪到地上，房子上，好像怕驚醒人們的好夢似的。那如棉絮一般的雪花，整整下了一天一夜。雪后初晴，陽光普照著大地，那白色的世界成了一個銀色的世界。雪很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。這時，一片雪沾到窗戶上，又立刻化了。我想：雪也許會在停了以后，很快就化了。我真有點舍不得它們化掉。但是，雪終究會化的。但它短暫的“生命”卻能夠保護植物、濕潤并清潔空氣。我認為它是最無私的，它在默默地奉獻著它的“一生”。

我留戀這些雪，因為它們也曾有過美麗的時候。當雪停了，陽光又一次照射著大地。一陣風吹來，把地上、樹枝上的松雪吹起，在藍藍的天空中飛揚，陽光使它變得更加晶瑩。我這時感覺到了雪正用這最后時間，把自己最后的美麗全部展現出來，然后就默默逝去，化為水去滋潤大地。

雪，是你告訴我，冬天來了……

五年級作文內容篇20

就像細細的絲雨，也似輕輕的薄霧，在記憶的長河中，那個似夢又不似夢的記憶，像流星雨一樣，隱隱約約，在記憶的天空劃過……

在一個漆黑的夜晚，只有月亮閃著微弱的光芒，一個小女孩輕輕的走到院子里，坐在搖椅上，孤獨、寂寞紛紛包圍了她。但她并不害怕，因為，她常常這樣自己在這漆黑的晚上。

她常常坐在搖椅上望著天空、星星、月亮，但這都不是她喜歡的，她最喜歡抱著貓兒看流星雨。為的卻不是許愿，而是對快樂的憧憬。

貓兒是只黃色的貓，黃色的皮毛上帶著一道道像虎紋一樣的條紋，不過也是黃色的。白色的爪子襯上黃色的皮毛在陽光的照射下，就像王子一樣高貴。貓兒與別的貓不同，白天，貓兒和別的貓沒什么不一樣，但到了晚上就不同了，就如《沼澤王的女兒》里的公主，在晚上，變得高貴、有禮。

每天晚上，女孩都坐在搖椅上，拍拍手，輕輕呼喚：“貓兒，貓兒……”貓兒就輕輕地叫著跑來，跳到女孩的懷里，然后和女孩一起看流星雨。這時候，女孩總覺得貓兒是被施了魔法的王子，因為它太像了。

但好景不長，女孩唯一的朋友——貓兒不見了!一連幾星期都不見貓兒的蹤影!任憑女孩怎么呼喚……貓兒真的走了?真的不回來了?真的不想見女孩了?或者某個公主把它變回了王子，貓兒和公主走了?女孩不敢想，她害怕貓兒真的不會來，害怕貓兒不再陪她一起看流星雨。女孩天天以淚洗面，天天望著貓兒常常出來的那個地方……

有一天夜晚，女孩和以往一樣，面無表情的坐在搖椅上，呆呆地望著天空，回想著她和貓兒在一起的玫瑰色的日子……想著想著，女孩情不自禁地呼喚：“貓兒，貓兒……”然后奇怪的事發生了，一個“喵喵”的聲音傳來，接著便跳到了女孩的懷里，女孩仔細一看，眼里涌出了淚花，竟是……是貓兒!貓兒遍體鱗傷，脖子上的毛也沒了，看得出貓兒被別人抓了。女孩抱著貓兒哭了許久，貓兒扭動身體，女孩有意識的抬了抬頭，她看見了一顆流星的尾巴，女孩又哭了，她抱著貓兒，抬頭望，看見一顆流星雨慢慢的劃過，似乎被這一幕感動了……

也許這個事真存在，就在晚上，就在看流星雨的時候，在一個地方，就有貓兒，就有那呼喚聲，就有那個感動流星雨的故事……

五年級作文內容篇21

燦爛陽光照耀著我的學校，學校門口高大參天的白楊樹青蔥翠綠，學校兩旁的小樹和我一起成長，嫩綠的樹葉在輕輕的微風中唱歌?；▓@里紅的，黃的，粉的花散發著迷人的芳香，使我的學校顯出了生命的蓬勃生機，我因是這里的學生感到快樂和自豪。記得去年初冬的一件事情，在語文課上我頭疼的厲害，渾身發冷，鼻涕，眼淚止不住的往下流，身體像軟面條一樣怎么努力也做不端正，蘇老師抑揚頓挫的講課聲也離我遠去……

忽然，我迷迷糊糊的聽見蘇老師說：“x先端一杯熱水來，王奕尊快抱著郭耀澤的腰，把他的雙臂打在我的肩上，我背他去醫院。一路上我趴在蘇老師的肩膀上昏昏欲睡，只聽見蘇老師的急促的喘氣聲。

在醫生的幫助下，我慢慢的蘇醒了，睜開雙眼，第一眼就看出蘇老師那焦急的目光，她看到我連忙露出微笑說：“寶貝，沒事了，你是感冒引起的發燒，醫生說輸完液就好起來！”我給你家人已經打完電話了，他們馬上就到。來，蘇老師在喂你一點熱水，我躺在蘇老師的懷里，喝著熱騰騰的熱水，激動的淚水溢滿了我的雙眼。

醫生囑咐我在家休息幾天，在家里的那幾天，蘇老師和我的同學都給我打電話，問我的病情，給我補課，逗我開心。我感到幸福極了，我真想馬上飛到他們身邊！

我愛我的學校，我更我的老師和同學，他們親切的關懷和熱情的陪伴將永遠溫暖著我！

五年級作文內容篇22

暑假里的一天，吃完早飯，我和媽媽就各自騎一輛自行車，向菜市場進發。以前幾乎是媽媽一個人去菜市場買菜的，我只去了幾次，所以，這次我也跟媽媽一起去，看看那里都有什么新奇的東西，跟以前相比有什么變化。

我們騎車到達菜市場后，只見菜市場人山人海，根本騎不了自行車，于是，我和媽媽只好下車，推著自行車走，我每走到哪里，就能聽到賣東西的商販的吆喝聲、顧客和商販的討價還價聲，還有問價錢的聲音，好不熱鬧。

菜市場里的東西也是豐富多彩、五顏六色。有又大又圓的西瓜、白里透紅的桃、穿著綠色外衣還長著胡子的玉米、紅彤彤的西紅柿、一把一把的空心菜等等，看得我眼花繚亂。它們靜靜地呆在那里，等待人們過來細心地挑選。

媽媽說要買只烏雞，于是就來到賣雞的地方，只見昂首挺胸的公雞、母雞、鴿子都被關在籠子里。有的公雞還在“喔喔”地叫。我們要買的烏雞沒拔毛之前，羽毛是白白的，頭和爪子都是黑色的。賣雞的老板抓起一只烏雞往滾燙的鍋里一扔，一會兒，就把它的毛拔干凈了，變成了全身黑黑的一只沒毛的雞，怪不得叫烏骨雞。

我們又買了些雞蛋、長長的豆角、紫瑩瑩的兩串葡萄，還有一個長著墨綠色皮膚的南瓜，然后和媽媽一起騎上車離開了熱鬧的菜市場。

菜市場里面賣有許多新奇的東西，人山人海，真是熱鬧極了，不信你也可以去那里看看。

五年級作文內容篇23

一場大雨過后，秋姑娘帶著畫筆，邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了人間。她洗去了夏天的炎熱，給人們帶來絲絲涼意。

在國慶節期間，我來到風景如畫的大佛寺。瞧！秋姑娘把樹梢上的綠葉染成了黃色和紅色，這一定是秋姑娘畫展的請帖，在一陣陣秋風中，她的請帖像一只只金黃的蝴蝶，向四面八方飄去。

我隨著一片葉子的指引，爬上了山，這里更是有秋的氣息。這可能就是秋姑娘的畫展吧！看，這里的落葉鋪成了金黃色的地毯，幾棵大樹筆直地站立著，像一排訓練有素的衛兵。再往上爬，我看到了一種從未見過的果子，它小得可憐，淡紫色的，滿山都有這種果子的痕跡。我現在才知道秋天跟別的季節的區別，那就是使萬物都有自己的顏色。

我氣喘吁吁的爬上了山頂，站在山上往遠處眺望，美麗的大佛寺盡收眼底，我感覺頭頂著天，腳踩著地，一陣陣涼風吹過，我對著遠處的山大聲的喊著，我聽到了回音，好像是秋天在學著我說話呢！

秋天來了，她帶來了絢麗多彩的季節，她帶來了如詩如畫的景色，她帶來了累累的收獲和無限的希望。

五年級作文內容篇24

一場大雨過后，秋姑娘帶著畫筆，邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了人間。她洗去了夏天的炎熱，給人們帶來絲絲涼意。

在國慶節期間，我來到風景如畫的大佛寺。瞧！秋姑娘把樹梢上的綠葉染成了黃色和紅色，這一定是秋姑娘畫展的請帖，在一陣陣秋風中，她的請帖像一只只金黃的蝴蝶，向四面八方飄去。

我隨著一片葉子的指引，爬上了山，這里更是有秋的氣息。這可能就是秋姑娘的畫展吧！看，這里的落葉鋪成了金黃色的地毯，幾棵大樹筆直地站立著，像一排訓練有素的衛兵。再往上爬，我看到了一種從未見過的果子，它小得可憐，淡紫色的，滿山都有這種果子的痕跡。我現在才知道秋天跟別的季節的區別，那就是使萬物都有自己的顏色。

我氣喘吁吁的爬上了山頂，站在山上往遠處眺望，美麗的大佛寺盡收眼底，我感覺頭頂著天，腳踩著地，一陣陣涼風吹過，我對著遠處的山大聲的喊著，我聽到了回音，好像是秋天在學著我說話呢！

秋天來了，她帶來了絢麗多彩的季節，她帶來了如詩如畫的景色，她帶來了累累的收獲和無限的希望。

五年級作文內容篇25

我的家鄉在新疆烏魯木齊，這是一座多民族的城市，現在的我就讀于56中的四年級八班，它就是一個民族團結的大家庭。

記得在一年級的時候，在一次語文課上，我忘了帶鉛筆盒，當時的我萬分著急，我的同桌是一個不善言語的回族小男孩，他知道了我沒帶橡皮，立即從他鉛筆盒里拿了一塊新橡皮給我，笑著說：“拿著用吧!”當時我感動極了。

至今仍然記得他那天真無邪的笑容。這就是我的第一位少數民族同桌馬海瑞，一個樂于助人的小朋友。

去年放寒假的時候，我、馬煒皓、徐怡楠成了民族團結一家親的對子，我便邀請他倆來我家玩，我非常開心，并且給他們準備了禮物，他們也給我準備了禮物，我們在一起聊天、畫畫，其樂融融，那開心的畫面現在還時常在我腦海中蕩漾。

在三年級的時候，有一次我們舉行了一場拔河比賽，吳老師選了幾個力氣比較大的同學參加，我雖然沒被選上，但我可以當拉拉隊員來為他們加油，我們班不同民族的同學團結起來，心往一處想，勁往一處使，最終獲得了勝利，當時甭提有多高興了。

“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”這句話告訴我們要團結，不管你是哪個民族，只要大家團結一心，就會取得勝利。我為生活在這樣一個溫暖，有愛的班級而自豪。我愛我的班級，我的學校，我的國家，因為我們不同民族的同學親如一家人。

五年級作文內容篇26

每每提到我印象最深刻的海底世界那當屬北京的海底世界，那里的魚多種多樣，讓人有一種深靈氣靜的感覺。

今年暑假爸爸媽媽帶我去北京旅游，我們剛才去了長城，現在去海底世界。我們先等導游叔叔把門票買好，然后我們排隊依次進入。

我和爸爸媽媽高高興興地走進去?！把?！”我興奮地說：“好漂亮！”這是我第一次來海底世界。我看見鯊魚，但并不嚇人，它們都還是鯊魚寶寶，身長還沒有我的身高，很可愛！我還和鯊魚寶寶們一起照了像。我還看見了橙黃色的海星，憨厚笨重的海龜，長長胡須的龍蝦，小巧可愛的小丑魚，銀光閃閃的銀龍魚，五彩繽紛的蝴蝶魚，寬大結實的磨盤魚，溫柔漂亮的美人魚。

不過，美人魚不是真的，是幾個阿姨裝扮的。她們在透明的玻璃海水池里和各種各樣的魚兒嬉戲玩耍，我們和別的游客沿著海底隧道一起觀看。海底隧道很特別，有長長的傳送帶，讓我們以為走進了水晶宮，海里各種各樣的魚就在我們身邊，伸手就可以抓住。

出了海底世界，我還興味猶盡，我和媽媽又去買了許多海底世界的東西。有塑料做的鱷魚，磁鐵做的蝴蝶魚，水晶做的海豚。我選了好多東西，自己留一些做紀念，另外一些送給我的姐姐和弟弟們做玩具，爸爸付錢。然后我們出去了，有些人還沒出來，等了很久，他們全都不能出來了。于是我們又去了另一個地方。

這是我和爸爸媽媽在暑假一起去北京旅游時，參觀的其中一個景點。

五年級作文內容篇27

幾小時前，雪姑娘來了，她給世界添加了一片白茫茫的美景。而雪過后的風景，更是優美萬分。雪后，多么美麗。

輕輕推開窗，我不禁驚嘆道!滿世界都是雪：地面上被蓋上雪白的毯子，房頂也穿上了一頂雪白的絨帽，樹木們也穿上了潔白的紗裙……天空更是美麗，被雪洗得干干凈凈，是雪白的，沒有一點污染。水洼邊，嫩葉上的雪往下滴著，滑到了水池中。我還看見許多許多……

瞧，路上的行人多了起來，也許是出來玩耍的吧!他們每個人都穿的厚實極了，遠遠看去就像一個個圓滾滾的球一樣!每個人都洋溢著燦爛的笑容，你對我笑，我對你笑?！巴嫜┛?”一群小孩跑了過來，滾雪球、堆雪人都是他們無比歡樂，有人把別人當做雪滾了起來、有人在地上挖坑把自己給埋了進去，可是出不來了，還有人在比賽直接用手把雪堆起來，看誰堆得高。還有人……

“叮—?！薄班帧帧保h處來了不少車，全都從遠處過來觀雪。汽車排滿了，就連人行道上都是車，川流不息，車水馬龍。原來是在拍照啊!一張，兩張，源源不斷的拍照中，可見這里的雪是百看不厭啊!又來人了，大家好像腳下有傳送帶一樣，全都被拉到了這里來。低年級的小朋友，來這里玩耍，高年級的，有的在寫生，有的在寫作文，大人們別都是在拍照了。

掃雪的人來了，看著這雪白的場景一點點被銷毀，一點點的被重現原形，我的心，就像在被鞭子抽打一樣疼痛。葉子上的雪變成了水珠，滴在了路旁的小水洼中，發出異常清脆的響聲，“?！?，?！恕?/p>

雪后，多么美麗，我回味著那雪后的美景，多么潔白，多么美麗!

五年級作文內容篇28

在改革開放30年的今天，人們過上了幸福、安寧的好日子。可是，不愛護環境的人也越來越多，我每次出去的時候，地上、樹上都有很多垃圾。

天空中，因為工場的煙囪里，排除許多的廢氣，把蔚藍的天空，變成了灰白色；清澈的小河，被廢氣管排出的污水污染了。走在街上，我經?？匆娨恍┦称反?，有時會想：可以順手的東西為什么不扔進垃圾桶？我彎下腰，撿了起來，扔進果皮箱里；起身剛要走，看見一個白白的東西在樹上飄，我走進一看，原來是一個塑料袋，不禁在想：要是每一個人，能講點文明，愛護自己的家園，那我們肯定會有一個清潔的生活環境。

我們應該讓禿嶺變青山，沙漠變成綠洲，用千千萬萬顆愛心創造出綠色世界。要創造綠色家園，就要從自己做起，從點點滴滴的小事做起，我們要讓世界變成綠色的，讓樹木長得更茂盛，讓人類更加和諧、文明。

讓我們為環保獻出一份力，讓地球媽媽的笑永遠綻放。

五年級作文內容篇29

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我就是在媽媽甜美的歌聲里、溫暖的搖籃中，伴著眾人殷切的期盼，從小漸漸地成長。

從無知到深知，從調皮到懂得，從不屑一顧到充滿感激。在我成長的過程中，始終有一個不畏辛勞的人在默默地耕耘著。她的背影永久地在我腦海中浮現。我知道，她就是生我養我的——母親！

媽媽，我想對你說：好幾次話到嘴邊又咽了回去，那不是我幼小無知，而是母愛實在太偉大，我無法用平素的語言來表達……

媽媽，我想對你說：時光飛逝，從前那個您可愛的淘氣包已經長大了，已不再是那個犯了一點點錯就要勞駕您低聲下氣地為我向別人道歉；也不再是那個動不動便會生病，要您在寒冷的冬夜里背起弱小的我向醫院飛奔，害得您做不了甜香的夢，還獨守在我身邊，眼睛眨也不眨地注視著我——您的孩子。

媽媽，我想對你說：一個個提心吊膽、難以入眠的'夜晚，您都是怎么熬過來的？后來，當我漸漸長大，我驚奇地發現，您的額頭多了許多皺紋，不用說，那是因我而生；您的兩鬢流露出絲絲白發，不必問，那是因我而長?；厥啄娜蓊?，留下的都是歲月催人老的痕跡，記得您說過：“孩子長大了都不知道，只曉得自己老了的痕跡?！钡?，從現在起，媽媽您不必再為我操心了，我不會讓您的臉上再添一絲皺紋，兩鬢再多一根白發。我要讓您永葆青春，因為您是我最偉大、最美麗的母親。

媽媽，我想對你說：您就像辛勤的園丁，教育我長大；像晶瑩的露珠，滋潤著花花草草；像火紅的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……媽媽所給予子女的愛是偉大的，子女哪怕用盡一生一世都無以為報。而媽媽的付出永遠只求奉獻，不求回報。

媽媽，我想對你說……

媽媽，您所給予我的愛永無止境，而我想對您說的話也永遠沒有句號。

世間萬物，母親的愛是最偉大的，母親是最神圣的人。母親，我該用什么來報答您的恩情呢？

不必說什么，一切盡在不言中……

無須表達，世間有一種獨特而無私的愛，名叫——母愛！

五年級作文內容篇30

媽媽，請您以后不要把我再當小孩子，我已經長大了，我會做飯和自己做公交車了。

那是一個星期六的晚上，我們全家吃過飯后，當爸爸和您都累的躺在沙發上休息，我拿起碗筷準備去廚房刷碗，您看見了對我說：“你去干嘛呢？”我回答說：“我去刷碗呢！”我心里想：平常說我天天不幫你干家務活，現在幫你卻不讓。您起來奪去我手上的碗筷，說：“這些事不用你管，你只要專心學習就行了?！蔽一氐搅宋堇?，心想：我一定要給自己一個表現的機會了，讓你知道我已經長大了，不再是小孩子了。

媽媽，我長大了，我還給您做過一次飯，您忘了嗎？那是一個星期一的晚上，我正在寫作業，突然，聽到家里的電話響了，我一看原來是您呀，我接聽了電話，您說您要加班，九點才能回來。我心想：這就是我表現的機會呀，我要給您做飯。于是我就學著您的動作，先拿起鍋，接了一鍋涼水，再把鍋放到火上，我心想，怎么那么慢??？我做好了飯，您回來了，我對您說：“媽媽，快來吃飯把！”您有疑問地回答說：“誰做的飯?。俊蔽一卮鹫f：“當然是我??！”您邊吃邊說：“這真香啊！”你還夸我長大了呢！

媽媽，希望您不要把我當小孩子了，讓我獨立做一些事情吧！

五年級作文內容篇31

童年里很多事情已化成炊煙，但是，有一些事情不會忘記，就是母親照顧你的事情。

每當你放學時，母親來接你，每當下雨，你沒帶傘時，她帶來了傘和雨鞋，有時還有棉襖！每當你被欺負了，她安慰你，每當你生病時，她給你喂飯喂水，幫你洗手還幫你端屎端尿！每當你工作在外，她還給你寄去毛衣，吃的喝的……

她為什么要這樣做？她求什么？她得到了什么？有時你干成了大事，卻一點也想不起她，她知道后，卻一點也不生氣！母親的心胸是多么寬廣！

誰言寸草心，報得三春輝。偉大的母愛！

五年級作文內容篇32

親愛的廣大市民們：

你們好，最近我發現小狗在路上的中間隨地大小便，有很多路人沒有看見狗的大便就不小心踩了，人們走過去就有一種刺鼻的臭味，聞著就惡心，而且上面還有很多蒼蠅。

狗身上還很臟還很容易長跳騷，跳騷跳到人身上會傳染疾病，還會叫人，有人身上就會長小紅點，而且還有的人會過敏。

夠一到秋天就會脫毛，會影響環境衛生不夠美觀，吸到鼻子里會很不舒服。

由此我建議：

1. 要經常給狗洗澡。

2. 給狗整理毛。

3. 請您帶狗出去遛彎時帶一個塑料袋和一個小鏟子。

4. 給狗的窩，一定經常洗，經常消毒。

5. 把狗拴起來以防它咬人。

6. 和小區的人熟悉一下，防止咬人。

以上幾點是我提的建議，希望廣大市民配合。

建議人：張微

20_年1月16日

五年級作文內容篇33

幾千年前，姜太公與莊公一同垂釣，卻有著迥然不同的目的，姜太公釣魚，愿者上鉤，于是他輔佐文王，成了偉人。而莊子呢?他只喜歡這平凡而平靜的生活，于是他成了“曳尾于途中”的小民，但也正是這種平凡使莊子擁有更加銳利的眼光和更加睿智的頭腦，才留下《逍遙游》，讓我們體味真正的自由;才留下了“有蝶翩然入夢，不知蝶是我，抑或我是蝶”的神奇供我們玩味。同樣的千百年后，平凡的小民莊子成了我們對自由的追求象征，沒有人否認他的偉大。

平凡，并不意味著生活的平淡。我是一個平凡的人，但我堅信，我的生活絕對不平淡，我的生活充滿情趣，我從不放過任何一個機會去玩耍，去看綠色，享受生活。別人尋找周杰倫，我卻尋找自己的一片天地。我的人生充滿了青春的活力，我絕不放棄對平凡的追求，但同時也要不懈發展;不斷完善自我，做一個平凡而不平庸的人，平淡而乏味的人。假如我不能作一條平坦寬廣的馬路，那么我一定會當好一條窄小的鄉間小路;假如我不能成為太陽照射出的萬丈光束，那么我也會化作夜空中的北斗星散發點點星光。

一般人都認為：平凡人不能創造光輝的業績，但是事實不是只有。安徒生當過學徒;惠牧曼做過工匠;狄更斯成名前是繕寫工;高爾基甚至在碼頭干過苦力。那他們是平凡還是偉大?

也許如左拉所說：“沒有平凡的經歷，就不能產生偉大的業績?！彼伎贾渲械脑?，這其實很簡單，成功需要兩大先決條件：平和的心態和豐富的實際，而這兩樣，恰是平凡人最容易擁有的。平凡的人沒有謀略家飛揚跋扈的言辭，沒有政治家遮天蔽日的野心，他們只有海一般寬廣的胸懷和不急不躁的性情，他們朗如日月，清如水鏡，不誘與譽，不恐不誹。不刻意追求功名利祿，只用自己的勞動靜靜等待成功得逞女神到來。

平凡，平常，不稀奇;偉大，超出尋常，令人景仰欽佩。平凡與偉大，事物內在屬性相對的關系。平凡中蘊涵偉大，偉大來自平凡。