寫好作文需要深入思考和探索，明確文章的中心思想和主題。要怎么寫作文五年級800字呢？下面給大家分享一些作文五年級800字，供大家參考。

作文五年級800字篇1

天，依然是那么湛藍，唯有幾片純白色的云零零星星地綴在天邊，偶爾會有幾只蝴蝶悄然路過，一切都是那么美好而平靜。

午后的金光透過玻璃，灑在書桌前，在穿過繁忙的筆尖。陽光的所有動靜全部落進我發澀的瞳孔中，而它的出現卻并沒有給我的心情帶來任何改變，只是讓眼睛得到了絲毫的放松。

“只是一次考試而已，以后在努力就好了。你也不用太放在心上。”母親的話一直在我腦海里回想，使我根本無法把思想集中在作業上。真的只是一次沒考好嗎?自從上了初中，成績就一直不理想，難道真的是我還不夠努力嗎?還是說，是我自己太笨了?我反復的問自己，一直在眼中打轉的淚也終于涌了出來，落在紙上。

我攤開推在一起的作業本，再也無心學習，自從上初中后，我的世界就少了學些快樂，每天盯著學習的壓力和生活的煩惱，每時每刻都沉浸在煩躁中，每天都像趕路一樣匆匆忙忙地度過，一刻也不停留。

“咔!”臥室門被打開了，媽媽輕手輕腳地走到了我旁邊。我馬上擦去眼淚，并打了個哈欠作為掩飾。“作業寫完了嗎，出去散散步吧。”

她的語氣還是那么和藹，好像我沒考好的事情從未發生一樣。

路邊的建筑物不多，路很寬，車輛也少，湛藍的天上還是綴著幾片云，一縷清爽的風吹過，樹葉便發出“沙沙”的聲音。看到這樣的景色，誰的心都會一下子寬廣起來。風好像有魔力一樣，一下子就試去了我所有的煩惱。我張開雙手，面向天空，擁抱著午后的柔光，心情一下子變舒暢了起來。一直走在我身后的母親，這時也快步跟上來，微笑著說：“心情是不是好多了?不要整天悶在屋里，那樣只會增加你的壓力，必要時還是要出來放松一下的。”語氣還是那么柔和，就像迎面吹來的清風一樣。“哈哈!知道了!”我下垂很久的嘴角終于揚了起來。

母親，謝謝您，讓我找回了我那久違的快樂!

作文五年級800字篇2

我小時候很喜歡吃媽媽做的雞蛋羹，因為媽媽做的雞蛋羹非常美味。

有一天媽媽生病了，全身沒勁躺在床上不想動，從早晨到中午沒吃一口飯，我看在心里十分著急。給媽媽做點什么好吃的呢?思來想去，對，我可以給媽媽蒸個雞蛋羹呀!于是我就照著媽媽每次做的樣子做起來。我先在碗里打了一個雞蛋，用筷子順著一個方向攪拌了十多下，蛋清和蛋黃混合在了一起。我又接了一些水倒在碗里，用筷子攪拌均勻了就放在蒸鍋里蒸了十分鐘。我以為大功告成，興致勃勃地打開鍋蓋一看，我蒸的雞蛋羹怎么和媽媽蒸的不一樣啊!我小心翼翼地把碗端出來放在桌上，倒了少許醬油和香油，用勺子舀了一下，發現不但沒成塊狀，反而都成了渣子了。我不好意思地端給媽媽，媽媽看了看說：“水放多了，沒關系第一次做已經很不錯了”為了鼓勵我她竟然大口大口地吃起來。我很愧疚，心想看似簡單的事情竟讓我搞砸了。我暗自發誓一定要學會蒸雞蛋羹。

過了兩天，媽媽的病好了，我向媽媽請教怎么才能做出可口的雞蛋羹。媽媽告訴我先將兩個雞蛋放入碗中攪拌好，加上蛋液兩倍量的水再攪拌然后放入鍋里，小火蒸十分鐘，拿出來放入少許醬油和香油，美味的雞蛋羹就做好了。我照著媽媽告訴我的方法一步一步小心翼翼做了起來。做完之后感覺這次做的比上次好了很多，全是一整塊的。

我越來越上癮，隔三差五就給自己和媽媽蒸個蛋羹，越蒸越好。總吃這一種味道的有點單調，我又嘗試創新。我把媽媽買來的火腿腸切成細小的丁和蛋液混合好蒸了一次味道不錯得到了媽媽的肯定。十一的時候舅舅一家到我家做客，我又大顯身手，特意到超市買來蝦仁 ，一個個洗凈挑出蝦線，用刀切成小段放在攪拌好的蛋液里，上火蒸了十多分鐘，出鍋放上蒸魚豉油，香油和幾段香蔥。這道菜很快被大家吃了個精光，并得到了大家的贊賞。

這就是我的拿手好戲——做雞蛋羹。它不僅能讓我吃上美味的雞蛋羹，也讓我獲得了一項生活技能。

作文五年級800字篇3

沒有看到閃電劃破淡藍的天空，也沒有聽到雷聲打破周圍的寂靜。春雨就這樣說下就下了。

春雨細如牛毛，細如花針，飄飄灑灑，好像千萬條極細的線從天而降，雨絲在柔柔的風中微微有點斜。交織出輕紗似雨霧。模糊我視線，只看見一片綠色中鑲嵌著五彩的寶石。啊!那是一朵朵含苞欲放的花骨朵。

咦?雨絲的顏色還會變呢!一會變青，一會變綠，一會又變紅……春雨不光會變顏色，還是個魔術師，她能讓塵土乖乖的貼在地面上，不在漫天飛舞。春雨也讓空氣中彌漫著泥土的清香。聞起來感覺濕濕的使人頓時神清氣爽。

春雨沒有夏天的雨那么大，沒有秋天的雨那么冷，飄飄灑灑似甘霖滋潤著萬物。

在雨中小草搖動它那睡了一冬天的纖細的腰，筆直的站著，享受著春雨的甘甜。喝飽了的小草顯得更青了。那顏色青的可愛，青的自然。在雨中花兒張開它那剛長出來的嫩嫩的手，拼命的向上伸展爭取著更多的雨絲。經過洗禮的花瓣顯得更紅了。那顏色紅得純正，紅得艷麗。在雨中小樹舒展它那剛抽出的還沒完全長大的葉子。在雨中擺動著顯得更綠了。那顏色綠得嬌媚，綠得清新。

我情不自禁的沖進雨中，雨絲輕輕的飄落在我臉上，感覺濕濕的，涼涼的，眼前這一幅美好的畫卷讓我陶醉。我呆呆的望著眼前的一切。任雨點打濕我的臉頰，任雨絲沾濕我的頭發，也讓心潮在雨中起伏。我感覺自己是那么渺小了，仿佛我的整個身心都融化在這里了……

漸漸的，漸漸的，雨越來越小了，我的心里不停的想著，雨啊!繼續下吧!可就在我想的那一剎那間，雨停了。就向來時那樣，春雨匆匆的來，又匆匆的去了。天邊出現了彩虹。

天晴了在那雨后那萬里無云的晴空下，花兒紅，草兒青，葉兒綠，鳥兒婉轉的歌聲又在周圍回響。

聽，從那雨后的草葉上，滾下來的露珠發出那銀鈴般的聲響：“叮咚叮咚”

作文五年級800字篇4

那達慕大會是中國蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統活動，也是蒙古族人民喜愛的一種傳統體育活動形式。

“慕”是蒙語的譯音，意為“娛樂、游戲”，以表示豐收的喜悅之情。每年農歷六月初四（多在草綠花紅、馬壯羊肥的陽歷七、八月）開始的那達慕，是草原上一年一度的傳統盛會。

那達慕的前身是蒙古族“祭敖包”，是蒙古民族在長期的游牧生活中，創造和流傳下來的具有獨特民族色彩的競技項目和游藝、體育項目。

“那達慕”有久遠的歷史。據銘刻在石崖上的《成吉思汗石文》載，那達慕起源于蒙古汗國建立初期，早在公元1206年，成吉思汗被推舉為蒙古大汗時，他為檢閱自己的部隊，維護和分配草場，每年7～8月間舉行大聚會，將各個部落的首領召集在一起，為表示團結友誼和祈慶豐收，都要舉行那達慕。起初只舉行射箭、賽馬或摔跤的某一項比賽。到元、明時，射箭、賽馬、摔跤比賽結合一起，成為固定形式。后來蒙古族人亦簡稱此三項運動為那達慕。

在元朝時，那達慕已經在蒙古草原地區廣泛開展起來，并逐漸成為軍事體育項目。元朝統治者規定，蒙古族男子必須具備摔跤、騎馬、射箭這三項基本技能。到了清代，那達慕逐步變成了由官方定期召集的有組織、有目的的游藝活動，以鄉、旗、盟為單位，半年、一年或三年舉行一次。此俗沿習至今，每年蒙古族人民都舉行那達慕大會。

過去時那達慕大會期間要進行大規模祭祀活動，喇嘛們要焚香點燈，念經頌佛，祈求神靈保佑，消災消難。現在，那達慕大會的內容主要有摔跤、賽馬、射箭、賽布魯、套馬、下蒙古棋等民族傳統項目，有的地方還有田徑、拔河、排球、籃球等體育競賽項目。此外，那達慕大會上還有武術、馬球、騎馬、射箭、乘馬斬劈、馬競走、乘馬技巧運動、摩托車等精彩表演。參加馬競走的馬，必須受過特殊訓練，四腳不能同時離地，只能走得快，不能跑得快。夜幕降臨，草原上飄蕩著悠揚激昂的馬頭琴聲，篝火旁男女青年輕歌曼舞，人們沉浸在節日的歡樂之中。

作文五年級800字篇5

泥濘留痕，不經歷風雨，怎樣見彩虹?

——題記

初一入學時，一個暑假的放松使我完全收不回心，各門功課小測，屢屢赤字，月考、期中考更是不理想，老師的談話、父母的呵責讓我漸漸迷失了自我。可是——

一個周六上午，“兒子，吃西瓜啦!”“來啦!”正在屋中心不在焉地背書的我應了一聲。只見母親端著一盤西瓜走了過來。平時最喜歡吃西瓜的我抱起一塊就啃了起來。這時，媽媽的話匣子打開了：“這次數學抽測咋樣啊?”真是哪壺不開提哪壺，本來被甜西瓜暫時掩蓋了壞心情的我頓時低下頭：“不咋樣，錯了好幾道呢!”一向對我嚴格的媽媽立刻批評起了我：“你一上初中啊，就跟不節奏了。讓你做題你手酸，讓你背書你眼干，老師找我幾次了啊!”望著媽媽略帶怒氣的臉，我突然轉移了話題：“好啦，老媽，別生氣了!我知道錯了。咦，媽，這西瓜怎么粉粉的?不甜嘞!”我趁此機會打斷了愛嘮叨的媽媽。“可能是因為它們光照不充足吧，每個西瓜都在沙土中生長，但其中有些西瓜害怕風吹日曬，躲在瓜葉下乘涼，上天賜予了它們公平競爭的機會，有的卻不知道珍惜，一味貪圖享受，而有的西瓜選擇在日光下暴曬，雖然當時苦了點，卻贏得了自己的價值。”

我陷入了沉思……

我不就像那個一味貪圖享受的西瓜嗎?平時我懶惰松懈，老師布置的作業總是不能保質保量的完成，欠了不少的“債”。這樣日積月累，就像那個沒成熟的西瓜似的，終究沒有成果。幾天前讀過的一個故事又浮現在我的眼前：大佛與石板同樣是山石出身，一個受人敬仰，一個被人踩在腳下，那是因為大佛是人們用汗水和心血雕筑成的，石板呢，幾刀就成型了。

我頓悟……立刻跑到書桌前，那些剛剛還覺得艱澀難懂的題目一下子迎刃而解。媽媽好像還未緩過神來，看著我的舉動似乎一怔，緊接著望著我刻苦的背影，她笑著走開了。

我終于明白，不經過千錘萬鑿，怎能出奇跡!別在吃苦的年紀選擇了安逸!

作文五年級800字篇6

幾場清風細雨過后，秋便悄悄地來了，來到了秦川大地。她的腳步是那樣輕盈，搖曳著古塔角上的風鈴。

她飛越過山嶺，用手中的畫筆在濃郁蔥綠的山中作畫。于是山中的色彩就豐富起來：紅的像火，黃的似金，綠的是黛。于是連綿起伏的山巒，恰似色彩斑斕的飄帶，成了秋的衣裳。山中的鳥兒被她驚艷了，圍著她翩翩起舞。

她趟過河流，河流立刻清澈起來，清可見底，魚兒在水中游動、嬉戲。秋的涼爽，去掉了暑的燥熱，暑的蒸騰，天空也格外明凈起來，朝河面放眼望去，真是水天一色。近處幾點湖泊，水面映著天光云影，也是干凈得不染一絲塵埃，從這幾汪秋水，我看到了秋的眼睛。

入夜了，秋卻未曾入睡，她用涼爽的微風輕撫著人們酣然入夢。籬笆間，秋菊暗香浮動；草叢里，各種小蟲在“唧唧”地唱歌，鳴奏著秋之小夜曲。半夜過后，一輪滿月懸掛在浩瀚的天空中，在天地間灑滿清輝。她是那樣的皎潔，我看到了秋的臉龐。

在秋的田野里，各種果實壓彎了枝頭：蘋果、梨、葡萄、石榴、棗兒……都是那樣的水靈、飽滿，散發著誘人的芳香，他們歡笑著，爭著來參加秋的獻禮。在這秋的季節里，最高興的是秦川里豐收的農民了。家里的糧倉早已堆滿，院子里、屋檐下也掛滿了一串串金黃的玉米，火紅的辣椒。他們樸實的臉上洋溢著笑容，獻上用桂花釀造的'美酒，迎接秋的到來。

同樣，在這收獲的季節里，城市里的人們也在感受著秋的從容與平和。清晨，老人們呼吸著清新的空氣，在公園里悠閑散步；年輕人們神清氣爽地去上班，不用吹空調，不用在烈日下工作；孩子們也挎上書包，高高興興地上學去，他們也在收獲他們的生活。

沒多久，秋下起了雨，透明的雨絲斜斜地交織著天空。沒有春雨的朦朧，沒有夏雨的暴烈，靜靜地滌蕩著這世間上的塵埃。她不緊不慢，又像是在娓娓地訴說著她的故事。雨淅淅瀝瀝，可別急，這是秋在不停的催促人們添加衣物，把收獲的果實貯藏起來，以備嚴冬。她是那樣的細致耐心，因為秋過后，人們將迎來的是冰天雪地，萬物肅殺的冬了。

她始終是那樣的輕盈。

秋，這時間的信使，天地的精靈。

作文五年級800字篇7

我自己很反對早戀可是又喜歡上跟我同歲的人，我該怎么辦?

事實是我喜歡他又不敢跟他說。誰能幫我?請發到我的電子郵箱

早戀故事!

那時的天很藍。可在我心中那藍藍的天空。總會漂浮著一多與眾不同的云。它就是飛

初一放假后。媽媽安排的關系，讓我進我們城市最好的學校。就是在哪開學的第一天。我的早戀故事開始了。那天由于那所學校是初中、高中在一起。我迷路了。徘徊在校園內，眼看馬上就要上課。我著急的尋找我進的班。這時從校門口，進來一個很帥氣的男孩。我急忙問他：“你知道八零3班在哪嗎?”他連忙說：“我就是那個班的。你迷路了吧。我們一起走吧。”我聽了他的話心想今天運氣真好。到了班上。老師看到我們兩個遲到了，而別的位置都作滿了。于是我就和他成了同桌。

在這個學校。進來的要么是學習很好的。要么是家里有后臺的。而在我們班卻是整個學校做受關注的。因為這個班的學習是最好的。關系是最多的，每個人家境也是最好的。不過這種感覺很壓抑。飛在這個班上有很高的地位。他家境好、學習好、人緣好。可以說是很受女生青睞的。我呢?由于性格，我很快便溶入這個班。而且在開學的兩個月之后。我便受到了情書。是風的。風跟飛是好朋友。他們很相似。關系也很好。但是我明白。從開學那天在學校門口。我就已經喜歡上了飛。喜歡他的聲音、他的帥氣，他有時憂郁的眼神。他陽光燦爛的笑容。可是在班上誰都看的出來飛喜歡穎，因為飛是對穎笑過。穎卻是我的好朋友。我在愛情與友情中偏向友情。

可是事情很奇怪。半學期結束了。在放假的一天，我在我家樓下學溜冰，不知道摔了多少次。但是我每到摔到在地下。總會覺得在籃球場某個角落有個眼神關注著我。我試著去尋找。可那個眼神去閃躲。又是一個溜冰的夜晚。我出門的時候，飛給我打了電話。問我家住哪?我告訴了他。可他什么都沒說就壓了。后來我一如既往的溜冰。可今天我好象找到了感覺。終于。我學會了技巧。我溜了一段時間于是便做在凳子上休息。

作文五年級800字篇8

“一九七九年那是一個春天，有一個老人在中國南海邊畫了一個圈。神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山。”每每從長輩口中聽到這首歌曲，我總會想起幼兒園時跳集體舞的我，少年時懵懂的我，只看見家鄉日新月異，卻不知變化從何而起。如今慢慢長大了，我才真正意識到，自己生活在一個充滿奇跡的年代，一個春風般的年代。沐浴著改革的春風，在絢麗的陽光下生活，我們是幸福的下一代！

上小學以來，我看見了家鄉許許多多的變化，其中變化的要屬學校了。我常聽老師說，以前的學校設施十分簡陋，只是一間用磚頭砌成的小祠堂連凳子都是自帶的，操場上全是黃土，沒有鋪上水泥。有許多家庭因為經濟問題致使孩子不能上學，而讓孩子遺憾終生。現在，國家對教育事業十分重視了，不僅興建了學校，而且學校設備齊全。

一踏進我們的校門，首先映入眼簾的是莊嚴的旗臺，旗臺中間矗立著一根銀灰色的旗桿，桿頂上飄揚著一面鮮艷的紅旗。旗臺四周盛開著各種各樣的花，有多姿的菊花，火紅的雞冠花。她們爭奇斗艷，把旗臺點綴得十分美麗。操場左面是一座高大的范成樓，有七層高，每層有六間寬敞明亮的教室。教室窗明幾凈，桌椅整齊，同學們在這里學習。清晨，當金色的陽光射進的時候，教室里早已書聲瑯瑯。操場的圍墻上有一條藝術長廊，長廊里貼滿了同學們的優秀作品。每到下課，同學們就像快樂的小鳥，飛向操場盡情玩耍、嬉戲。歡聲笑語充滿校園。國家實行九年義務教育，家長再也不必為孩子的學費發愁了。

望著美麗的校園，我不禁浮想聯翩：是誰讓校園煥然一新？是誰改變了這一切？我不禁吟唱起：“一九七九年那是一個春天，有一個老人在中國南海邊畫了一個圈。神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山。”對，一定是他——中國改革開放總設計師鄧小平！一定是它——迎面拂來的改革的春風！

作文五年級800字篇9

愛無處不在，一碗牛肉面，溫暖心田、一絲微笑，樸實真誠、一句話語，充滿鼓勵。而讓小小的我感受到愛的，是兒時那一碗美味的小餛飩。

記得那時候，我剛踏進小學一年級，沒有朋友，學習也馬馬虎虎，老師和同學都很陌生，快要期中考試了，我的心情變得更不安。

考試的前一天早上，媽媽問我中午想吃什么，“餛飩”我心不在焉地答道。可是我不知道，媽媽并不會包小餛飩。她拿起手機，顛來倒去地把餛飩的制作步驟研究了好半天，突然發現餛飩皮還沒買呢。可是這時天公不作美，低沉的鉛色天空突然下起了傾盆大雨，可是媽媽沒管這些還是穿上鞋子，提上雨傘，義無反顧的一頭扎進雨中，不一會兒便消失在茫茫的大雨中。看著媽媽遠去的背影，我后悔起來，早知道就不說吃餛飩了。

看著外面昏暗的天色，入注的大雨，我忐忑的望著遠處，過了十幾分鐘，視野中沖出了一個人影，是媽媽回來了，她幾乎作文/變成了一個“雨人”，進屋后她全身滴滴答答的往下滴著水。只見她從懷里掏出一袋干爽的餛飩皮，笑著說：“幸好餛飩皮沒有濕，不然就包不成餛飩了。”說完她顧不得換衣服就一頭扎進廚房開始“叮叮咚咚”的忙活起來。

過了好久，一碗熱氣騰騰的餛飩終于端出來了。他們有大有小，有的掉了皮，有的漏了陷，一個個像是委屈的小鴨子蹩腳的在湯里探頭探腦。望著這盤“雜牌軍”我的心里升起一種奇怪的感覺，是難過？是心酸？是感動？我說不清楚。我揉著發酸的鼻子，低下頭一個勁吃著小餛飩，坐在一旁的媽媽既沒有問我復習的怎么樣，也沒問我學校的事，只是微笑著讓我慢點吃，別燙著，然后遞來一張面巾紙幫我擦掉流到嘴角的麻油。

至今我已經吃了無數頓小餛飩，媽媽現在手藝也越來越好，餛飩包的越來越完美，可是我依然懷念媽媽包的那第一頓餛飩，可能是平凡的湯汁中那一勺濃濃的不能忘卻的母愛！

作文五年級800字篇10

在生活中，每個人都有自己十分擅長的本領，今天，我就給大家講一講我的拿手好戲。

我的拿手好戲是下象棋。在我剛上小學的時候，我和爸爸經常去農業大學里跑步。有一次，我們在農業大學的一處發現了一片用來休閑娛樂的設施，有要蹬的、有要擺動的，但是人最多的，最好玩的、排隊時間最長的設施就是象棋盤，這個象棋盤的四周有四個座位。等了好久，終于輪到我和爸爸了。

我和爸爸坐在座位上開始擺棋，把棋子擺好后，我們就開始下象棋了，之后過了一會，我就被爸爸“吃掉”了好多棋子而爸爸那邊的棋子幾乎完好無損，我十分焦急，沒過多久，我就被爸爸下得無路可走，困死了，之后我才知道因為爸爸以前下過象棋，他有經驗，所以才會贏過我，但是我不服輸，之后我一有時間我就會去農業大學里下象棋，也不去散步了，但每次都會輸給爸爸，從每次的對戰中，我開始喜歡下象棋了。

我之后在網上搜索資料，終于完全的明白了如何使用象棋里的各種棋子，比如說馬走“日”，象、相“走田”等各種走法，也明白了有一些走法是犯規的，比如說馬雖然可以走很多地方，但如果有任何一個棋子貼著它，還在你要跳的方向上時，你就不能跳到那個方向上等。還明白了各種戰術，有一次我終于在一場比賽中勝利了，之后我和爸爸之間的對戰中，我的技術不斷的提高，也徹底的愛上了下象棋。因為沒有時間老是去農業大學下象棋，所以爸爸就花錢買了一個新象棋盤和棋子，之后我們就在家里下象棋，就算不玩象棋，有時間我也會去上網查找跟象棋有關的資料。

雖然我比身邊的人下棋技術好，但是“山外有山，人外有人”，總有比我下棋好的人，雖然現在我下棋的時間已經很少很少了，但我還要將我的拿手好戲繼續提升，也要挖掘其他特長，擁有更多的拿手好戲。

作文五年級800字篇11

八歲那年，媽媽第一次帶我去書法課上感受了一下，學寫毛筆字的學生好多，有小學生也有中學生，老師當場手把手教我寫了幾個字，我頓時被毛筆字吸引住了，感覺毛筆字好神奇哪，筆尖是軟的，寫出來的字卻那么好看，我立馬就讓媽媽給我報了名，學習毛筆字的生涯就此開始了。

學寫毛筆字后，發現并不像想象中的那么簡單，一次課三個小時，這三個小時中，我必須集中精力，認真聽講、靜下心來寫字，握筆、坐立均需要按照老師要求的姿勢，一個下午下來，手也酸、背也疼，好累啊!但是因為我每次寫的都很好，進度比其他同學都快，我把這些困難就都拋到腦后了，越學越愛學。學習毛筆字才四個月，我就參加了第十九屆“天池杯”全國青少年書畫藝術大賽，獲得小學組銅獎，得獎后，我對書法更加有興趣了，對自己也更有信心了，每半年參賽一次，在中華杯、華夏杯、陽光杯書畫大賽中分別獲得金獎、銅獎和銀獎。自從學習軟筆書法后，姥姥家的春聯和“福”字就再也沒有買過，一直都是用我寫的貼在門上，姥姥、姥爺對每一個到他家的人都說：“看，這是我外孫給我們寫的!”，那自豪之情溢于言表。

當然，學習當中也遇到過困難，學寫楷書、隸書時都很順利，可是到了篆書，我卻怎么都寫不好，寫不好心情就煩躁，煩躁就更加寫不好，我想到了放棄，在這個時候，媽媽跟我深談了一次，給我講了好多道理，讓我浮躁的心緒平靜了下來，我終于邁過了這個坎。現在我正在學習行書，行書也比較難寫，但是經歷了那次，再大的困難我都不會害怕，我會堅持寫下去，實現我當書法家的夢想。

學習書法已經兩年半了，在這兩年半中，我學到的不僅僅是毛筆字，還有心境的磨練、做人的道理，最重要的是讓我們國家的傳統文化得到了傳承，作為中華民族的兒女，我們每個人都應該為中國的傳統文化作出應有的貢獻，讓我們民族的傳統得到繼承。

作文五年級800字篇12

生在和平年代，沒有經歷過戰爭，沒有經歷過饑寒的幸運兒。至少我們并不缺乏物質上的東西，可是，這都不是我們自己的，而是父母給的，是父母的。所以，即使再富有也并不值得驕傲，不需要炫耀;貧窮的也不必感到卑微，不要埋怨父母，人窮志不窮，正因為這樣才應該更努力的學習，改變自己人生的道路，應該自立，自強。

我向往純潔的友誼，無論是誰都應該坦誠相待，同學與同學之間應該是平等的，沒有“地主”和“奴隸”。我們應該保持純潔的友誼，而不是同學間互相猜疑，斤斤計較。對于有困難的同學，應該積極地盡我們所能地去幫助他，而不是袖手旁觀。

我向往自力更生的生活，從小是在父母的呵護下長大，吃穿不愁，要什么有什么，不懂父母賺錢的辛苦而拿父母的錢來揮霍。“80后”出現了許多的“啃老族”，而社會上對“90后”的評價更是褒貶不一。我向往獨立的生活，不再依靠父母，自力更生，憑自己的能力賺錢，靠自己的雙手吃飯，流淚流汗，也親自感受一下生活的艱辛，因為有許多事必須要親身經歷了，才懂得珍惜。

我向往過平淡的生活，不為名利，不為錢財，只過我自己的生活，隨心所欲，要活得精彩。我想同上班族一樣，過著忙碌且充實的生活。做自己喜歡的工作，讓自己能全身心投入。累了，倦了，回到家中，有香噴噴的飯菜，等候多時的父母。到那時，便不再厭倦父母的嘮叨，有心而生的幸福鋪滿了屋子。到了假期，我想出去旅游，出去散心，邀上親人朋友，到云南大理，游麗江到廣西桂林，看山水;到西藏拉薩，探布達拉宮……我想去異地度過假期，在異地感受不一樣的生活，感受不一樣的風俗習慣。隨心所欲，人生就是要活得精彩。

我向往過閑適的生活，同陶淵明一樣，能夠在田園里種菜，呼吸新鮮空氣，寧靜而淡泊。

我向往過沒有污染的生活，我希望抬頭就可以看見藍天白云，我希望能看到清澈的河流，小溪。

我向往充滿愛的世界，我希望每個人都能夠珍惜現在，懷著一顆感恩的心，愛別人，也愛自己。

作文五年級800字篇13

童年，就像一杯杯咖啡，有冷的，也有熱的；有的加了糖，也有沒加糖的；細細品味，有的讓人開懷大笑，有的讓人淚流滿面。在這么多杯咖啡中，最讓我回味無窮的`還是那一杯甜甜的咖啡。

那是在我8歲那年的一個星期天，這天天高氣爽、萬里無云，我和叔叔去沙灘捉螃蟹。

我們來到了沙灘邊上，就已經看到了一只只揮舞在大鉗子的螃蟹在沙灘上像一個個保衛自己的家園一樣的士兵，橫著走路的姿勢令人抱腹大笑。我脫下鞋子，笨手笨腳地在沙灘上走來走處，一雙貪婪的眼睛在四處尋找螃蟹。這時，叔叔對我說：“駿豪，螃蟹一般會藏在石頭下面，你找找看。”我聽了，皺緊的眉頭松了，立刻在石頭底下翻來覆去，可是還沒有發現它們，顯然，它們肯定已經發現了我們，所以就會戒備深嚴，不可能那么容易發現它們的。我找了一會兒，還是沒有找著，便是泄氣了，突然，我腳一疼，一只大鉗子足有拳頭那么大夾在我的腳上。“哇啊！”我大叫起來，痛的淚珠都被擠了出來，我甩甩腳，想把這個可惡的討厭鬼甩掉，可是我不但沒有甩掉，他還夾得更緊，叔叔連忙說：“駿豪，你不能硬甩，要放松！”我就按照他的方法做了，螃蟹果然不鉗了，我痛極了，眼淚汪汪地坐下來。叔叔喊道“哎呀，我可沒看見過一個男子漢是流眼淚的！”說完就哈哈大笑，我連忙反駁道：“哼，我沒有流淚。”邊說邊把眼淚用衣袖擦掉，繼續去捉螃蟹。我把目標鎖定在一只小螃蟹身上，三步并兩步地追上去，那只螃蟹仿佛看到了敵人，越跑越快，我心急如焚，不管三七二十一，往前一跳，就把它捉住了，我把它撿起來，望著它掙扎的樣子，心想：你這個小螃蟹，誰叫你的兄弟觸怒了本大王，回到家后，我就叫媽媽慢慢地炮制你，你就找你的兄弟算賬吧，嘻嘻！我和叔叔一直玩，玩到了傍晚，就帶著戰利品高興地回家了。

童年的生活總是那么的有趣，那件事令我終生難忘。

作文五年級800字篇14

茫茫古國，泱泱華夏。中華民族取經歷史以及傳奇神話之精華全部被吳承恩匯注在《西游記》中。當你翻開《西游記》，仿佛在看一部影片，一個個活靈活現的人物形象躍然而上，演繹了一部從孫悟空出世，到唐僧師徒四人一路上降妖伏魔，結識仙友，歷經九九八十一難，最終取得真經的神奇故事。

讀完《西游記》，所有人無不贊美明代小說家吳承恩的妙筆生花，以及書中主角齊天大圣孫悟空追求自由，敢做敢當的自我主義精神。但是，我感嘆的卻是書中副角默默無聞的沙僧。他雖沒有悟空隨心所欲的心理，也沒有八戒好吃懶做的性格。他只是那位勤勞樸實，那位在茫茫取經路上，一直擔任提著行李的人。

從這樣一個角色中，我們能感受到的是腳踏實地和任勞任怨。在現實社會的茫茫人海中，有著無數這樣的人，他們不靠偷盜，不靠搶奪，也不靠小心計來對付別人，只是勤奮努力地工作學習。但是，往往這種人可能會背黑鍋，受連累，成為受害者。不用怕，只要我們不放棄，繼續努力，堅持把事情做下去，相信皇天不負有心人，勝利的那些人就會是我們。因為我們不相信，也不掌握命運，但是我們抓住了每一次深造，改變自己的機會，所以成功了。這些與沙僧相似的人，在我心中其實也是英雄，是那平民英雄。不過他們只是像沙僧一樣默默無聞地做出奉獻。例如我們和藹可親的老師，她們付出自己的心血，培養了一個個為祖國爭光的棟梁之才;還有那一位位在工地上，揮灑汗水的建筑工人，一座座從大地上緩緩立起的高大挺拔，堅硬牢固的樓房都出自他們之手;最普見的是那大街，馬路上的清潔工，他們不分晝夜，不怕危險地為我們清理垃圾，給我們創造了一片美好的環境。

同學們，讓我們勤奮努力地學習工作，共同學習沙僧的品質，腳踏實地，任勞任怨，一步一步邁向成功，為國家做出更多的貢獻，把國家建設的更加美好，成為一代強國吧。

作文五年級800字篇15

開幕式在運動進行曲中拉開序幕。看，各個方隊的同學們舉著班牌，揮動著加油棒，精神抖擻，昂首挺胸，踏著整齊的步伐走進操場參加莊嚴的升旗儀式。林副校長在儀式上致開幕辭。隨后，紀校長宣布：“第九屆運動會正式開始！”

賽場上，頓時響起一陣陣歡呼聲。隨著一聲槍響，六十米跑的運動員們如離弦之箭猛沖出去。這時，場外“七班加油，七班必勝！”的雷鳴般響起，啦啦隊員們起勁地晃動著班牌，敲打著加油棒。在加油吶喊聲中，我們班的名將郭鉉霖直射終點，獲得預賽第一名。

緊接著，一百米預賽即將開始。我急奔檢錄口，忐忑不安地踏上鮮紅的跑道，我將在這里和各班的運動健將一決高下，不禁暗暗地在為自己鼓勁：“瑤啊瑤，去年你成功了，今年也一定行，加油！”我繃緊神經，專注地等著，隨著“各就各位！預備……跑！”我猛沖出去。耳邊頓時響起老師和同學們的加油聲，“___，加油……”這更堅定了我的信心！我想我不能辜負老師和同學們對我的期望，我一定要勇奪第一！這時，我仿佛腳底生風，第一個沖破終點線，取得年級預賽第一名！

我滿懷欣喜地到指定教室休息，備戰決賽。當裁判員宣布決賽開始時，我信心滿滿地站在賽場上，廣播傳來“______，遙遙領先……”老師同學們的鼓勵又給我了無窮的動力！我鼓足干勁，沖向終點，再次不負眾望，衛冕冠軍。我高興得在操場上轉了幾圈，啦啦隊也把我簇擁起來，歡呼聲匯成一曲贊歌。

很快到了最激動人心的環節—4100米的接力決賽。發令槍響起時，第一棒的___如同往常一樣，瞬間超越了對手，并順利地將接力棒傳給第二棒的___。___奮力奔跑，成功將棒傳給第三棒的___。___好像腳底生風似的，一路領先，可來不及收腳，未能成功把棒傳給我。我不管三七二十一猛追上去，搶到棒就跑，但最終還是輸給五班。當團體成績出來時，我們班排到第四名，我深感自責，可同學們卻說：“___，沒事的，盡力就好！吸取教訓，明年再會！加油！”

這時，校運會也在“交響樂”中降下帷幕。我只好帶著遺憾，背著行囊，踏著落日的余暉，透過婆娑的樹影，依稀可見我們揮灑的汗水，堅定的腳印！我想這不僅是一場精彩的運動會，還是一場錘煉意志的盛會！

作文五年級800字篇16

面對困難，勇敢，我和你同行有人說：“人生是一顆流星，因為它短暫，作文面對困難，勇敢，我和你同行。”有人說：“人生是一出沒有導演的長戲，因為它迷茫。”可我認為人生是一段很長很長的路程，它在坎坷之中散發著閃亮的光芒。當許多人抱怨困難帶給自己的不幸，感嘆生活時，我堅信巴爾扎克的名言：“困難，對于弱者來說是一個無窮的深淵；對于強者來說是一筆財富。”面對困難，勇敢，我與你同行。我在人生的道路上已邁出了一小步，這一小步中也有過困難。但是因為有你，勇敢，讓我堅強面對。或許，這對于某些人來說微不足道，可是它給我帶來了痛苦之后的歡愉，憂愁之后的甜蜜。可是在困難面前，我也曾傷心過，痛苦過，流淚過，摔跤過，但是因為有你，勇敢，我選擇堅強面對，我沒有放棄，你告訴我，不要輸，要撐到最后，是的，我這樣做了。我不想當弱者，不想在困難面前畏縮，最終我挺過來了。

在一次次的流淚，一次次的摔倒過后，我明白了淚水不能讓斷了帆的船繼續航行，小學四年級作文《作文面對困難，勇敢，我和你同行》。勇敢站起來，擦干眼淚。勇敢，你讓我悟出了人生的真諦。我曾經在日記里刻下我的迷茫：總是一次次在跌倒后爬起，總是一次次在困難中奮起，總是不止一次的問自己：“什么才是人生的真諦？”當擦干失落的淚水重新面對困難；當收起心中的迷茫，重新寫下心中的疑問，我才明白，永不向困難低頭，這是一次次的戰爭最后的勝利。人生的路就這樣走過，有喜有憂，有笑有淚，有風有雨，品嘗了失敗的懊惱才更加珍惜成功。

面對困難，勇敢，我與你同行。在人生的道路上，你在左，我在右，我們一起撐起我的藍天，我在你的臂膀里勇敢前行。

面對困難，勇敢，我與你同行。同行在風雨之后，便是美麗的彩虹。

作文五年級800字篇17

同學們，當我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當我們唱起雄壯的國歌時，我們心中充滿了自豪和幸福。但同學們有沒有想到，我國是世界上人口最多的國家，這么多人的吃飯問題已成為我國的第一大問題。所以，我們每個同學要拿出實際行動為黨為國家分憂，愛惜糧食、節約糧食，從身邊做起，從現在做起!

俗話說：勤能補拙，省能補貧;精打細算，油鹽不斷。在日常生活中，隨處可以見到浪費糧食的現象。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上還有許多人正在為一餐飯而辛苦奔波?還有許多人正因饑餓而在死亡的邊緣上掙扎?以前我總是沒有意識到自己在浪費，認為浪費這一點點算不了什么。所以吃東西常常挑三揀四，吃不完就隨手扔掉。可是自從我在電視里看到了很多非洲難民因饑餓瘦骨嶙峋、饑不擇食，最終餓死在街頭那慘不忍睹的情景時，我才突然覺得我們的生活是多么地幸福：有爸爸媽媽的疼愛，有大房子住，上學放學都有汽車接送……正因為生活條件太好了，所以我才養成了不節約糧食的壞毛病。每次吃飯都會掉很多的飯粒，吃不完也覺得無所謂，爸爸媽媽批評我，我還找很多的理由來狡辯。想到這里，我感到非常慚愧，我真是太不應該了!從現在開始，我一定要改掉這個缺點，節約每一粒糧食，再也不浪費了!

日省一把米，月節一斤糧。凡事貴在堅持，節約從點滴做起。

小伙伴們，讓我們積極行動起來，盡自己的一分力量，從小養成節約的好習慣。吃飯時吃多少盛多少，不亂扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量，不浪費、不擺闊，若有剩余的要打包帶回家。

聯合國把每年的10月16日定為世界糧食日，就是要我們把節約變為自覺、成為習慣。

節約是美德，節約是責任。同學們讓我們一起攜起手來，節

約身邊的每一滴油、每一粒糧，這樣我們的生活才會變得更加富有，我們的祖國才會變得更加繁榮昌盛!

作文五年級800字篇18

中國有許多傳統節日，其中我最喜歡的是春節。每到春節，人們喜貼春聯，敲鑼打鼓，張燈結彩，辭舊迎新的活動熱鬧非凡。這時是小孩子們興的時候，每個人臉上都洋溢著節日的喜悅。

年三十的清晨，我和媽媽興高采烈地去街上買東西準備做年夜飯。街道上處處張燈結彩，十分熱鬧，家家戶戶貼著“倒福”、掛著燈籠。人們穿著節日的盛裝，紛紛面帶微笑地走向大小商場，有的購物，有的游玩。這樣熱烈祥和、繁華喜慶的節日氣氛，真是令人心潮澎湃啊!

晚上，全家人團團圓圓地相聚在一起吃年夜飯，男女老少歡聚一堂，在一片歡聲笑語享新春之樂。當晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了!等到半夜零時，爆竹齊鳴，歡慶新年的到來，那是多么激動人心呀!我想此時此刻，全國各族人民一定都在歡慶新年的到來吧。

大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和湯團，即希望“年年高、團團圓”的意思;大年初二開始，親朋好友們相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年時，首先要到最親的長輩家里拜年，然后是平輩間互相拜年。長輩們都給我們小孩子發紅包，我們可高興啦!哦!我差點忘了告訴你們，過春節時，家家戶戶的房子里都要放兩三根甘蔗，因為甘蔗代表“節節高”;年夜飯中也總有一道菜是魚，因為“魚”和“余”是諧音，表示“年年有余”的意思。當然，在春節里，千萬不要說不吉利的話，否則會被長輩埋怨，說你不懂規矩的。

過春節讓我了解了春節時各種各樣的習俗，體會到了人世間的親情，也體會到了朋友們之間那種純潔無瑕的友情。雖然我的口袋里裝滿了的紅包，有一副“財大氣粗”的模樣，但我早已作好了今后的打算，你們想知道嗎?

古人曾曰：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我要在歡樂的節日過后，在__年的開始，向著新的目標前進，開創我的美好未來!

作文五年級800字篇19

“樂”，是你“哈哈嘿嘿”時臉上浮現的笑容；“樂”，是你悠閑自在時來之不易的愜意；“樂”，是你取得成功時，心中踴躍的自豪！“樂”無處不在，只要你用心發現、體會，便能獲取這一份愉悅。而那次在我小學時的“老鷹捉小雞”，便使我認為，“樂”就在其中。

記得五年級的一個課間時分，三十分鐘的時間，足夠我們做許多事。我心血來潮地邀請幾位好朋友來玩“老鷹捉小雞”。于是我們走下教學樓，來到操場，開始我們的游戲。

首先，我們利用猜拳的方式決定除了“老鷹”、“母雞”、“小雞”們。游戲正式開始了！剛開始時，“老鷹”需要進入“雞窩”，假裝“送飯”，而當最后一只“小雞”將“碗”摔破時，一場“雞”與“鷹”的爭斗開始了！之間飾演“老鷹”的同學站在原地，而他對面的“雞群”—以“母雞”為首的一字縱隊也一動不動地站在地面。突然，奔跑起來，“雞群”也從它相反的方向運動起來。“老鷹”圍著“雞群”轉圈兒，采用“迂回戰術”隨時準備進攻。同學們各個都面露喜色，觀看者這一“雞鷹”之戰。

終于，“老鷹”進攻了！它咬定處在縱隊末尾的最后一只“小雞”不放，采用“游擊戰術”，攻一下，退一下，而“雞群”，則被他弄得如同熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。在周圍觀看的同學有的捧腹大笑，有的'專心地關注著戰情，有的學的“雞群”，原地打轉，怎不快樂？而就在這時，由于“母雞”的一時疏忽，“老鷹”以迅雷不及掩耳之勢成功抓到了末尾的一只“小雞”，“觀眾”們歡聲雷動，祝賀“老鷹”的勝利，這一場游戲，也隨著“老鷹”的成功抓捕而宣告結束。但經過這場游戲，無論是勝方，還是敗者，或是觀眾，都是那么開心，那么激昂……

現在回憶起這場令人“熱血沸騰”的游戲，我至今還樂在其中，樂得如此真實，如此真切。

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