好作文必須符合題意和要求，能夠準確把握題目所給的方向和范圍，做到扣題緊密，表達準確。小學五年級作文半命題怎么寫才規范？下面給大家分享小學五年級作文半命題，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文半命題篇1

今天，我們向游覽廣州邁出了第一步。我們今天的景點是香江野生動物園。

首先，我們乘坐香江野生動物園里特有的黃色小火車游覽了猛獸區。在那里，我看到了黑熊、棕熊、老虎、獵豹……它們有一個相同特點，就是它們那兇神惡煞的眼睛都給人一種毛骨悚然的感覺。

看完了猛獸區，我們進入了步行區。那兒的動物和猛獸區的恰恰相反，猛獸區的動物兇神惡煞，而這里的動物每只都顯得格外溫馴可愛。讓我印象最深的還是考拉、熊貓和海豹，它們都是我第一次見到哦。

考拉長著灰色的毛，但耳朵內部卻是白色的，兩只大眼睛讓整個身體顯得十分可愛，但它們一天要睡20個小時呢，所以很難看到它們活動的樣子。

雪海豹的身體是白花花的一片，身上有黑色的斑點，像在水里游泳的斑點狗。可能是因為雪海豹長期生活在3000米深的北極冰洋里，所以它的皮膚非常潤滑。熊貓就不用說了，它的名氣可大了。中途我們還看了白虎表演、大象表演、猴子和猩猩表演的西游外傳。

今天我不但看到了許多我沒見過的動物，還看了它們的精彩表演，好開心。真希望海南也有這樣的大型動物園，可以讓我隨時去玩。

小學五年級作文半命題篇2

即將成為六年級的大姐姐，心里總是有點郁悶。六年級了，再也不能像以前那么天真、快樂。似乎自己即將成為成熟世界的人。心里總對童年世界依依不舍。

這五年來過得是如此之快，一下子我就要六年級了，似乎這一切都是時間娃娃在搞鬼，把時間沙漏亂倒來倒去。六年級了，就只能讀書再讀書，固然不錯，但卻失去了所有的快樂。快樂就這樣漸漸地離去，就只留下過去的美好回憶。啊，這是多么殘忍，你可知道快樂是多么重要，失去了快樂，就等于失去了人生的樂趣。

我幻想著自己能在成為以前小時候快樂的我，幼稚的我，可愛的我，多么的希望……歲月就這樣慢慢地留下身影，讓你忘卻童年。我不想長大，我不想長大！小時候即使幼稚天真，但還是有美好的幻想，有著快樂和自由。遠離六年級，只是個夢想。

在情不自禁之下，我題了一首詩：

長大

即將長大，卻失去了快樂。

即將長大，卻失去了歡笑。

即將長大，卻失去了童心。

我不想長大，

我只想做個快樂而天真的小女孩，

幸福的.生活著。

長大請你離我而去吧，

讓我不要失去寶貴的回憶，

不要失去美麗的童心。

我衷心希望，我能慢點兒長大。

小學五年級作文半命題篇3

“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。”這是宋朝詩人葉紹翁所描寫的春天。一園子都是紅杏，都是美麗的春色，這園子，自然關不住這么多美麗的景色咯！因此，一枝調皮的紅杏偷偷地鉆出墻來，多么美妙的景色啊！

那么，在我們的身邊，有春天嗎？如果有，那它在哪兒呢？讓我們跟隨著春天的腳印，一起去找一找它吧！

春天在花叢里。春天到了，桃花開了，花叢中自然會多了桃花的蹤影。桃花像個羞澀的少女，微笑著，在春風中綻作文放笑臉。它們有的還是個花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的，像一個羞答答的少女，想笑，又不敢笑。有的花瓣全展開了，像聽了什么笑話似的，咧著嘴大笑著。對我來說，它無論哪一種姿態都很美。

春天在田野里。大地綠意盎然，萬物萌生，真美啊！我眼前的畫卷緩緩鋪展，一碧千里，許多花草在微風中翩翩起舞。這時，我仿佛也成了它們中的一員，與它們一起隨風飄動。

春天真美啊！這么美的景色，使我對明年的春天有了更多的期待。

小學五年級作文半命題篇4

假如我是科學家，我要發明一個“超功能機器人”，當臺風刮來的時候，機器人只要用手一伸，就能像如來佛祖一樣把風都吸過來。當地震發生時，它只要用手輕輕一揮，大地媽媽馬上就會變得心平氣和。有了這個機器人，人們再也不用擔心地震和臺風給他們帶來的災害了，因為這些自然災害真的很可怕。

假如我是科學家，我很想發明宇宙飛船，像宇航員叔叔飛到天上，看看美麗的地球，探索奧秘的宇宙。

假如我是科學家，我還想發明“超級滅火鳥”，裝在家里，如果家里哪兒著火了，它就會馬上飛過去撲滅火苗，那時候就再也不用麻煩消防員叔叔了。

假如我是科學家，我要發明很多很多東西，讓每一個人都能過上最幸福的日子。

小學五年級作文半命題篇5

那一天，我像往常一樣在溫哥華街頭巡邏，天氣挺睛朗，和平常一樣，車輛川流不息。而就是在這一天，我卻深深地印在心里，在安靜的時候，記憶總是涌上腦海。

我只是個普通的巡警，在比較繁華的地方工作——這里的珠寶店和銀行較多，出現盜賊的機率絕對高。不過今天倒沒什么事，一切平安，又是無聊的一天，我這樣想。

不過我算錯了，一件十分有趣兒的事擺在我眼前：一只黑頭白頰的大鴨子帶著一群好奇的小鴨子正以笨拙的步態搖搖擺擺地過馬路。這些看起來又呆又傻且走路慢吞吞的家伙造成了交通堵塞，好在我不是交警——總不能給鴨子開罰單吧？

于是，我決定對這件事置之不理。

也不知道過了多長時間，我猛地發覺有東西在咬我的.褲腿，我低頭一看——是那只大鴨子！它似乎要把我拖向某個地方。緊接著它又搖搖擺擺地跑向一個下水道，可才剛跑幾步，它就發覺我沒有跟上去，又急匆匆地跑回來繼續拖。它急促地拍打著翅膀，眼睛中流露出的是急切，也許還有一點點的央求。它一直拖到我邁動步子，才肯再次向下水道跑去。這一次，我也跟著跑到了下水道旁。我透過鐵杠，能看見幾片被泥水污染的蛋黃色眸子——是那群小鴨子！我的心猛烈地一跳，不管三七二十一掀開了下水道的蓋子。沒有掉下去的小鴨子急躁地撲騰著小小的翅膀，用輕細的聲音嘎嘎地尖叫著。我努力地將身子向前探，把手往前伸，終于，我的右手碰到了濕漉漉的毛發。我心中一陳興奮，兩根手指一夾，就拎起那只被污水淹得半死的小鴨子，又急忙忙地去撈下一只……，這時，我眼睛余光瞥見那只母鴨正把我剛撈上來的小鴨子摟在身下，將它們塞到自己厚厚的白色羽毛中。

當我把最后一只小鴨子拎上來時，它已經奄奄一息，看不出有生命的跡象了，母鴨連忙將它拖到身下，但已經晚了，那只小鴨永久睡了過去。

母鴨還在用嘴輕啄那只夭折的小鴨——它當然不會有任何反應，這是絕對的，許久，母鴨才明白過來，悲傷地帶著小鴨離開了。

所有駐足圍觀的人都被眼前的一幕震撼了。

小學五年級作文半命題篇6

在生活中，那些雞毛蒜皮的小事每天都在發生，而我也正是如此，唯獨有一件，使我印象深刻，也明白了一個道理。

吃過晚飯，我仍舊像往常一樣出來散步。

走著走著，我忽然發現路邊有一位環衛工人沿著馬路邊掃地，只見環衛工人身穿又臟又厚的環衛工作服，在辛苦地打掃馬路，雖然現在已是傍晚，但仍然可以看見那豆大的汗珠順著他的額頭流下，眼神里也充滿了疲憊。

這時，一位穿著艷麗的女士走過，手里抱著一包香瓜子，一邊走，一邊吃，居然還把瓜子殼隨手扔在地上，我本想去制止她，但是又怕會被那位女士責罵，所以就沒去，等那位女士走遠了，我才把目光轉向那位環衛工人，只見他手拿掃帚和垃圾鏟，把那位女士隨手扔下的瓜子殼掃進了垃圾鏟，而他的眼睛里顯示出來的不單單是疲憊了，還有無奈和失望。

我漫步在回家的路上，心里在想：如果我剛剛能勇敢一些，去制止那位女士，讓她不要再亂扔瓜子殼，那那位環衛工人的眼里就會少一些無奈和失望了，也會少一些辛苦。而我們也要愛護環境，養成不亂扔垃圾，把垃圾扔在拉理想的好習慣，也讓那些環衛工人們少一絲辛苦和無奈，多一絲順心，因為環境的衛生不單單只靠環衛工人，更多的還是要靠我們。

保護環境衛生，從小事做起，從你我做起！

小學五年級作文半命題篇7

人們都說生活就像萬花筒，充滿了色彩，喜怒哀樂盡在其中。生活中，每個人都會遇到。這一周內，我的煩惱勝過歡樂，眼鏡框被踩壞、沒帶語文書、紅領巾就去了學校······星期二那天上體育課，我和同學興高采烈的來到操場上，我們做完廣播操，自由活動時，我和幾個同學一塊玩游戲，正當我們玩的開心時，一個同學從我后面拽住我的衣領，把手一松，我的眼鏡“哐啷”一聲掉在地上，一個同學沒注意，把腳一伸，不小心把我的眼鏡框踩壞了。當時我很不高興，無精打采的回到教室，心想：把這件事情告訴爸爸媽媽，不知道他們會是什么態度，因為我曾經丟過一副眼鏡，況且這副眼鏡是花了幾百塊錢買回來的。我想：爸爸媽媽掙錢也不容易，我們兩兄弟每個學期的開銷那么大。再加上奶奶生病要花很多錢，我為什么這么不小心呢。

打壞了眼睛急需配好，因為我明天上課還要用呢，爸爸媽媽又不在身邊，我去找誰幫忙，真是急死人。我懷著忐忑不安的心情給爸爸打了個電話，爸爸聽完電話后，語重心長的教訓了我幾句，我也接受了，心想；下次一定要小心，不能再給自己增添煩惱啦！

小學五年級作文半命題篇8

二十年后，我成了一名赫赫有名的律師。平時，因為工作忙，我二十年沒有回過家了，趁著春節放假，我乘坐我的私人飛機返回了故鄉。

回到故鄉，眼前的景象令我驚訝，只見我的嘴張得大大的，可以塞下一個大雞蛋：我記得以前的虎門，天空要飄散著工廠排出的廢氣，工廠都把清流通的河流變成了一條條臟兮兮的“黑龍江”，大樓都非常舊，街邊沒有任何花草樹木。現在則變得高樓大廈拔地而起，哪兒都有花草樹木，鳥兒們在天空婉轉地歌唱，還有小蜜蜂在嗡嗡叫，也不堵車了，公路上十分順暢，河流變得清澈起來，還有小魚小蝦在里面游來游去呢。據說，虎門政府這些年來，花大力氣治理環境，比如在河里面安裝了無數個清水凈化器，給工廠的煙囪戴上一頂頂“小帽子”——它們會將工廠排放出來的廢氣轉換成清新的空氣。

正激動著，突然有人拍了一下我的肩膀。我回頭一看，原來是我的老同學——小明。小明邀請我去他家做客。小明家是一棟別墅，剛一開門就有十幾個機器人走出來說：“歡迎主人回來！”剛一坐下，機器人就端出來一些點心。我和小明一邊聊天，一邊吃著點心，別說有多開心了。正聊著，我的手機響了，我得走了，因為電話是我家人打來的，他們太想念我了，我也一樣想念他們……

啊，故鄉，我愛您，愿您越來越好，好上加好！

小學五年級作文半命題篇9

一次偶然，我看到了它，它的葉子是翠綠的，在陽光的照射下折射出來的光很耀眼。我被它吸引了，我買下了它蘭花。

因為我之前養什么死什么，所以這次我可是把它放到了心尖兒上。只要一有空，我就會跑到它面前，輕輕地坐在它旁邊，細心照料它。時而跟它講講我的煩惱、心事;時而對它說說生活、校園中的趣事;時而就這么靜靜地看著它，看著它的成長，它的變化……以至我媽總跟老爸說：這丫頭是瘋了吧?呵，我的.確是瘋了，被一朵未開花的蘭兒給深深迷住了。

就在我這么精心的照顧下，蘭花的葉子變得更大、更綠、更美。我無比欣喜地看著它，可難掩蓋心中小小的失落，因為盡管如此花還是未開。

我耐心等待。

一周。

二周。

三周。

四周。

五周。

……

好吧，我承認在四個月后，我放棄了。等待對于我而言太過煎熬。我曾懷疑過，難道是黑心的老板賣給了我一盆不好的花?這想法一出就立即被我否定了，這蘭花無論怎么看都無法隱藏它旺盛的生命氣息。當我從它身邊走過，我還是會忍不住看它，我清楚的知道自己看它的眼神中充滿著留戀，它明明是那么美，那么健康，我曾經是那么的癡迷，但那只是曾經，它實在讓我等太久，太久了。我收回目光，漠然走過。

不知當初是因為它的美，還是旺盛的生命力或其他什么，讓我果斷買下了它。不過現在已經不太重要了。

又過去了幾個月，又是一次偶然，我無意間看見蘭花盡情地享受著陽光的溫暖，慢慢的，慢慢的，花瓣展開，花開了!怪我詞匯缺乏，花開時的那種美和壯觀，我實在難以形容。

一朵花開的時間竟這么漫長。雖然這朵蘭花讓我等待過、失望過、放棄過，但是最終還是看到了它如此閃耀的綻放，而且它還是因為我而開放的，我很滿意，很自豪。

小學五年級作文半命題篇10

和所有同齡女孩一樣，我愛花。

可不知為什么，我不喜歡花潔如玉的蘭花，不喜歡蕊如明珠的郁金香，不喜歡瓣若粉蝶的薔薇，也不喜歡嬌紅欲流的牡丹，惟獨喜愛櫻花。

自然，春回大地，南湖邊上觀賞櫻花的游客中少不了我的身影。我喜歡櫻花，喜歡她的小巧，喜歡她的素潔。

櫻花是高雅的，是純潔的。那淡淡的粉紅色給她穿上了最迷人的新裝。春天到來的時候，她恰似一個小姑娘，綻出了美麗的笑臉。

她既淡雅，又高潔，潑潑灑灑，在陽光下開得正爛漫。遠愿望去，宛如一片粉紅色的云彩。

微風一吹，是櫻花最美麗的時候。有些花兒隨風飄落到了地面上，像一只粉蝶在空中飄舞，打著旋兒，給大地鋪上了粉紅色的地毯。

我望著那滿地的殘紅，在黃昏夕陽的照耀下顯得分外妖嬈，心中有一種小小的波動。

那一片片純潔的櫻花形成了這個世界最無法言說的美麗。藍天白云底下，那飛舞的'櫻花成了最亮麗、刺眼的一道風景線。

在這個綠意盎然、百花怒放的季節里，我站在櫻花樹下，看見風過處的櫻花漫天飛舞，我不知該怎么形容這番美麗的景色。

我愛春天，更愛那在暖風中開放的櫻花！

小學五年級作文半命題篇11

現在，我們對汽車已經不陌生了，因為它已經普及到家庭里了。但是你們有沒有想過未來的汽車是什么樣的？

我想未來的汽車應該不僅能在陸地上飛馳，還可以像鳥兒一樣在天空中飛行，像魚兒一樣在河里自由地游泳，還可以潛在水底觀賞水底世界。

在旅游時，電腦可以通過對地方的資料了解給你設定游覽路線。

長時間駕駛時，如果駕駛員累了，便可以設定好行駛路線，車子便可以自動行駛，他則可以睡上一覺。

當駕駛員煩悶時便可以以車子行駛中發出的電能做為電源，可以玩一會電腦，看一會電視，還可以看一會dvd。如果餓了怎么辦？當餓的時候，你就把你想吃的食物的原料和調料放入烹飪機里，再說出食物的名稱，自動烹飪機就會以極速，最慢也不會多于三十分鐘這樣的速度為你做出美食。

如果在旅行途中需要進入大海時，如果你害怕被動物傷到或傷到動物的話，你便可以按下變形按鈕，便可以變成各種動物的外形，以用來保護自己。

如果你想尋找什么東西，例如有人要尋找恐龍化石，電腦便可以告訴你在哪里尋找最好。當你到那兒它還會幫你找到化石的下落。

怎么樣，你想擁有這未來的新式汽車嗎？讓我們一起來為未來做出貢獻吧！我期待，未來肯定比我們想像中的還要美好。

小學五年級作文半命題篇12

在我的茫茫腦海中有無數顆小星星，隨便摘下一顆我也許不記得了，但這一顆卻非比尋常！

風使勁地拽著人們的衣服，爸爸驅車帶我去鹽城鄉下奶奶家玩，我興奮得又喊又叫。車窗外綠色的行道樹飛快地離我們遠去，一輛又一輛的小車被我們摔到了后面，可是我還嫌我們的車開得慢，真希望我坐的是飛機啊！

兩個小時后，終于到了那熟悉的鄉村小道！

到了奶奶那，天氣好多了，太陽公公露出了笑臉，碧空萬里無云。

剛跨入家門，奶奶就喊著吃飯！哇，好豐盛的午餐！有魚有肉有雞……我都不知道吃啥好了，這個碗里嘗一口，嗯，還行；那個盤子里品一下，不合胃口，扔了！整桌的菜幾乎被我翻了個遍，總算找到不少好吃的，可是低頭看看我的桌前，已經堆得像一座小山，里面許多飯菜幾乎還沒吃。

見我吃得開心，媽媽很高興，一個勁的叫我多吃！因為平時我在家里很少有這么“饑不擇食”的樣子。爸爸呢，也開心得直笑，不過那笑容讓我覺得另有深意。

飯后，爸爸說帶我去散步，領略田園風光。我自然樂意了。

哇，一望無邊的田野，金黃一片，如同厚厚的金色地毯，十分美麗！再做深呼吸，清新的空氣沁人心脾，爽啊！我不禁歡呼起來。

“瞧！’’弟弟的一聲讓我的眼球換了方向！

咦，那咋有個人啊？只見 的地毯中央，那人一會彎腰，一會直立，還不停的揮著手臂。這是在干什么呢？

爸爸告訴我，那是農民伯伯在收糧食。我們中午吃的大米飯就這么一點一點收割來的。

爸爸慢慢地接著說：“糧食是國家的根本，對于一個大國來說，糧食更是至關重要。首先，糧食充足，就不用從外國高價進口，就不會導致全球糧食價格暴漲；其次，我國是個人口大國，江蘇等地區盛產糧食，人們溫飽無憂，但是其他省份好多地區，特別是山區，許多孩子連飯都吃不飽啊！你中午吃得那么開心爸爸很高興，可是你那么浪費是不應該的，你懂嗎？”

經過了這次，我以后再也不會浪費了，我終于明白了學校餐廳墻上的那兩句話：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱!

小學五年級作文半命題篇13

“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這是我的座右銘，我是從書中找到的這一句話。只要向滴水能把石頭穿透，虛心就能自然成了。

在上三年級的時候，我是一個每次寫作文老是寫不好的一個人。每次寫的很少有好詞佳句一個都沒有用過一次，常常被老師一點一點的補充在上面。上面經常寫著：“吧提供的好詞好句用上，這樣你的作文才能寫好。就在四年級的時候，我想是寫過兩張還是寫過三張呢？突然座右銘在我的身旁說著，你一定要向水滴一樣穿過堅硬的石頭，在挑戰自己這樣萬事才能自然成。我聽了座右銘的話，我鼓起勇氣寫好作文。我不停的說著“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。

在挑戰自我的情況下，突破了自己的記錄兩張半，我很自豪為自己高興。我心里說著“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。"是它讓我挑戰自己的勇氣和力量，我一直到期中考試，我一直把座右銘當做自己的小精靈，時時刻刻的提醒我。

在上考場的時候，我在想我能寫到幾張呢？我很好奇。最后，還是寫了兩張，我希望不要扣這么多分就好。

“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這個座右銘激勵我勇敢的向成功的道路上飛翔!

小學五年級作文半命題篇14

小時候，我還不太懂事。因為年齡太小，大人說話時，聽到什么，就會理所應當的認為，會是什么。正因為我的年幼，從而演出了一次荒唐的“鬧劇”。

有一次，我在老家門口，聽媽媽和鄰居聊天，她們說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我心想，如果是這樣的話，那我把最愛吃的糖果種下去，不就能長出一棵糖果樹了嗎！到時候，我就能夠吃到更多的糖果了！心動不如行動，說干就干。我跑進了屋子，拉開了裝零食的抽屜，從里面拿出了一顆糖果，再跑到院子外，在地里挖了一個小坑，然后把這顆糖果“種”了下去。好了，大功告成，等著糖果豐收嘍。

自打那天以后，我每天都會給糖果種子澆很多水。三天以后，我有些著急了，因為它們還沒有長出來。可我又告訴自己：小饞貓，別著急，它們遲早會長出來的。雖然是這樣想，但心里還是非常著急的。

五天后，我看到糖果種子的邊上長了雜草。我聽大人們說過，地里長了雜草會影響小樹的生長。所以，我又開始拔草了。不一會，我就拔得滿頭大汗，經過我的辛苦勞動，終于將種子附近的'雜草，全部清理干凈了。

七天后，我看到糖果樹還沒長出來，便實在忍不住了。我決定把糖果挖出來看看，可最終卻只看到了一片糖紙。我心里非常失望，更多的是不解。便把這件事告訴了媽媽。媽媽聽后，對我說：“傻小子，你記住！不是什么東西，都可以隨便種的。只有糧食和花草樹木的種子，才能種啊！”我似懂非懂的說：“媽媽，我知道了。”

在我童年的記憶里，這是一件讓我記憶尤為深刻的趣事。

小學五年級作文半命題篇15

終于來到了令我們等待的望眼欲穿的暑假了，在暑假我干些什么呢？

一提到暑假，一般孩子們首先想到的是冰激凌，空調，電扇可我想到的卻是書。書籍是一種多么美妙的東西，它可以使人陶冶情操，讓人身心愉悅，變得有修養。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫說的話，還有許多名人也說過關于讀書的名言，但光從這兩條，就能體現出讀書的重要性。

讀書好，多讀書，讀好書。這是我們讀書時應懷著的理念。我們只要讀書，就要用心讀。因為無論學東西、做事情，都要用心去做，那樣才會有較快的進步和提高。

我喜歡讀書。讀名人傳記，可以讓人了解名人；讀歷史書，可以使人博古通今；讀分析詩詞的書，可以使人懂得中國古典文化的博大精深。我最喜歡讀詩詞的書，在這些書中可以明白詩詞的寫作背景；可以明白詩的韻律，可以明白詩人的內心想法，使我們不知不覺中走進了詩人的內心世界，體會到了詩人內心的空虛、落寞，掙扎、徘徊；明白了詩人為何開心或失落。

讀書可以使我開心，我的快樂暑假就在快樂的讀書中度過了，讀書，可以使我變聰明。

小學五年級作文半命題篇16

“光陰似箭，日月如梭”，快樂的暑假即將離我們而去，但我還是意猶未盡。

記得一個假日的中午，太陽公公灸烤著大地。瞧!那些花兒們唉聲嘆氣的，似乎都要枯萎了，有氣無力地哭喊著：“熱死了，熱死了……”!小草弟弟彎著腰幾乎被烈日給烤焦了，垂頭喪氣地叫道：“好渴，好渴”!空氣中彌漫著熱浪，使人們都快喘不過氣來。我實在是看不下去了，決定要對這些可憐的“殘兵敗將”進行“搶救”。

傍晚，我打來兩盆水，給花兒們解渴消暑——澆水。我先給小樹洗澡，只見小樹“咕嚕咕嚕”一口氣就吞進肚子里去了。小草也發出了“求救信號”：我也要淋個浴，我也要淋個浴。我連忙把水灑向小草弟弟。豆大的汗珠兒像斷了線的珍珠，順著我的面頰不斷往下淌。

經過40分鐘的搶救，植物們都笑瞇瞇的。玫瑰花小姐迎風起舞，笑著說：“哇塞，好舒爽啊!”小草弟弟做起了游戲“真舒服”。小樹精神抖擻地說：“好清涼啊!”瞧，一切都那么美好。

小學五年級作文半命題篇17

鳥兒的愿望是飛上藍天，魚兒的愿望是暢游大海，花兒的愿望是吐露芬芳，那你的愿望會是什么？可能是為旱災祈雨，也可能是為爸爸媽媽祈禱，也可能是為自己許下夢想。那好吧，我告訴你我的愿望。

我的愿望可能有點異想天開，但是它終究是我的愿望，我的愿望是和鳥兒、魚兒的愿望是一樣的——那就是飛上藍天、暢游大海，遨游世界！當我飛在藍天上時，看見下面的鳥兒，看著藍藍的大海，摸著柔柔的白云，聞著大自然發出來的香味，聽著鳥兒美妙的“音樂聲”，我是那樣的開心。當我們坐著船，暢游在大海之中，看著魚兒歡快的跳舞，看著不遠處藍藍的海觸摸著隱隱約約的微風，聞著大自然的氣味，如果我真的遨游世界，如果只帶著一樣東西，我會選擇什么？一本書，一盒撲克，一個好聽的音樂盒，一個相機，一些食物或是一張家人的照片？讓我告訴你吧，我會選擇一支錄音筆，把各個國家奇怪、美妙、好聽的語言全錄下來，供我欣賞！

但我不想讓我的愿望變成這樣或那樣，比如：我飛在藍天上時，忽然一個垃圾袋飄了過來，看著下面是那樣的臟！聞著一股很難聞的味道！還有我正暢游在大海之中，時不時看見遠方飄來了許多垃圾，美好的心情被破壞了！味道更可想而知！當我遨游世界時，看著那么臟的陸地你是否還有心情！所以在實現你的愿望同時，也要愛護一下環境！不要為了實現你的愿望，而給他人增加負擔！所以我們要愛護環境，要扳著一個感恩的心！

鳥兒的愿望是飛上藍天，不要讓他們實現不了愿望！魚兒的愿望是暢游大海，不要讓它的愿望實現不了！一切都掌握在我們人類的手中！對了，我們還要節約用水，愿你夢想成真！

小學五年級作文半命題篇18

記得每到冬天，都會盼望有一個燦爛的午后，搬兩張凳子，到陽臺上，頭枕在老媽的雙膝上，側著頭，微瞇著眼，任老媽酥酥癢癢地掏耳朵。金色的午后陽光撒滿整個陽臺，光線無聲地從指尖流過，溫暖了，整個世界。

記憶中永遠都有那樣的場景：

“純兒，搬兩張凳子到陽臺，我給你掏耳朵。”每聽到這句話，我都會興高采烈地搬上凳子到陽臺坐下，等老媽過來把頭埋在她那紅色過膝的羽絨服中，靜靜地享受著午后的陽光，以及這極舒服的時刻。

當然這寧靜也會被老媽喃喃自語式的嘮叨所打斷，比如“啊呀，你別動，這兒有個老大老大的”，或是“你這丫頭，幾天沒有掏耳朵了，怎么全要我幫你掏，真是”……聽到這些嘮叨，真的，你一定不覺得煩，因為這滿屋的陽光，這酥癢之間，以及老媽輕柔的動作所顯示的她的濃濃的愛意，很早之前就把你的心全部融化，我的大腦之中一片空白，有的只是愛與溫暖。三毛說，父母在當守候天使時，兒女是不懂得他們的心的。我以為這句話不對，因為此時此刻，我真真切切地感受到媽媽濃濃的愛意已印在我心中的每一個角落，就像這陽光，無微不至地照射著我、溫暖著我。

但是，掏耳朵畢竟是短暫的瞬間。每當結束時，我還是會賴在老媽的雙膝上裝睡，因為我多想多享受一下這混合了陽光與愛的溫暖。我知道，我可愛的老媽一定不會將我趕走，一定會允許我再多享受這可以溫暖全世界的愛的陽光!

小學五年級作文半命題篇19

即將成為六年級的大姐姐，心里總是有點郁悶。六年級了，再也不能像以前那么天真、快樂。似乎自己即將成為成熟世界的人。心里總對童年世界依依不舍。

這五年來過得是如此之快，一下子我就要六年級了，似乎這一切都是時間娃娃在搞鬼，把時間沙漏亂倒來倒去。六年級了，就只能讀書再讀書，固然不錯，但卻失去了所有的快樂。快樂就這樣漸漸地離去，就只留下過去的美好回憶。啊，這是多么殘忍，你可知道快樂是多么重要，失去了快樂，就等于失去了人生的樂趣。

我幻想著自己能在成為以前小時候快樂的我，幼稚的我，可愛的我，多么的希望……歲月就這樣慢慢地留下身影，讓你忘卻童年。我不想長大，我不想長大！小時候即使幼稚天真，但還是有美好的幻想，有著快樂和自由。遠離六年級，只是個夢想。

在情不自禁之下，我題了一首詩：

長大

即將長大，卻失去了快樂。

即將長大，卻失去了歡笑。

即將長大，卻失去了童心。

我不想長大，

我只想做個快樂而天真的小女孩，

幸福的.生活著。

長大請你離我而去吧，

讓我不要失去寶貴的回憶，

不要失去美麗的童心。

我衷心希望，我能慢點兒長大。

小學五年級作文半命題篇20

我們的校園地處朝陽街東段，同學們每天都會迎著太陽去上學，所以就叫朝陽小學。我在這兒已經生活了五年了，校園里的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。特別是那一年四季美麗的景色，成了我永遠的記憶。

春天，萬物復蘇，我們的校園也從睡夢中醒來，校園頓時變成了鳥語花香。經過一場春雨的洗禮，草坪里的小草和小樹像換了一身新衣服，微風輕輕地一吹，它們便隨風輕擺，展示它們婀娜多姿的身材。

夏天，你走在外面會覺得酷熱難當，如果你來到我們的校園，你會一下子感覺涼爽了很多，那是因為我的校園綠樹成蔭。尤其是那棵大槐樹，更是郁郁蔥蔥，香氣撲鼻。下課同學們都喜歡來到樹蔭下讀書、游戲，這里留下了我們愉快的回憶。

秋天，天氣漸漸的變涼，樹木也漸漸地脫掉了綠色的外套，換成了金黃色的羽衣，風一吹還刷刷地響著，像一首輕音樂，還有落葉也會像一只只蝴蝶踏著音樂在風中輕舞，這時我最喜歡來到樹下沉思。

冬天，風呼呼地刮著，樹木早已沒有了金黃色的羽衣，但是這并不能影響到它的美。一場大雪過后，它又換上了白色的銀裝，整個校園更顯動人，到處都是白色的世界，給你一種清心的感覺。下課了，同學們都回來到操場上，堆雪人打雪仗真是開心，要不是上課鈴聲響了，我都不想回教室了。

這就是我們的校園，每個季節都是一副動人的畫卷。能在這樣的學校里學習，我真得覺得自己特別的滿足和幸福，如果你要是有時間的話，就來我們的學校看看吧，你肯定也會覺得它很美的。

小學五年級作文半命題篇21

暑假終于到了，又可以盡情地玩了，不用怕遲到而起的早早，也不用怕作業沒做完，擔心被老師罵。早暑假里可以睡懶覺了，作業再遲做也不用擔心被罵了。但是也不能整天誰懶覺啊！所以，老爸老媽就給我制定了一個暑假生活日程表，讓我按照日程表來做。可是，你說我會照著日程表來做嗎嘻嘻！我肯定不會啦！因為我喜歡無拘無束的日子，不喜歡受拘束的過日子。

在暑假里，我沒事就看看書，寫寫作業，記記日記什么的。如果，我心情好的話，就和同學通通電話，聊聊天。和爺爺奶奶拉拉家常什么的，有趣極了！不過，最有趣的事還是聽聽爺爺講故事，和他談古論今，還不時引出許多笑話來呢！

我記得有一次，我和哥哥爭論起曹操來，我說："曹操是個__詐小人，不是個好東西。"哥哥說："他不是什么__詐小人。"爺爺聽見了就笑話我不懂事說："曹操的確不是什么__詐小人，他是一個有名的詩人和政治家。知道了沒有，傻孫子，以后別這樣說啊，會笑死人的。"我聽了后，連連點頭說："知道了，知道了。我以后不說他是__詐小人就是了。"

小學五年級作文半命題篇22

暑假，我和爸爸媽媽一起回湖南老家看爺爺。

在老家，我經歷了很多新鮮的事。其中有一件對我來說是有意義的事，那就是生煤爐。

早上起床，我見爺爺在廚房忙著什么。我問爺爺在干什么爺爺說：“我在生煤爐。”我對爺爺說：讓我來試一下吧!”我原先以為生煤爐很簡單，可實際上煤爐可不好生。爺爺先教我生煤爐的要的：“生煤爐時，先要在爐子里放些木炭和廢紙等易燃的引火物，再把木炭放在上面，然后點燃引火物，等把木炭燒紅后，再輕輕地夾起煤球放入爐中，這樣就行了。”爺爺說完忙其他的去了。

我照著爺爺說的做，將木炭和廢紙放入爐中，用打火機去點，結果，由于我胳膊短，不是燒著了手就是火滅了。正當我愁眉不展時，突然看見爺爺的灶臺上放著一瓶酒，眼睛一亮，一個好主意涌上心頭，我撒了一點酒放在廢紙上。

呼地一下，燃了!我高興極了，趕緊往爐中加廢紙和木炭，忙得不亦樂乎!待木炭燒紅了，我夾了一個煤球放進去，等它燒著。我站在一邊想：”啊!原來這么容易呀!“我不由的得意起來。誰知，“驕兵必敗”在我放第二塊煤球時，由于我的粗心大意，煤球爛了，我只好哭喪著臉，把爛煤球夾出來。又用鉗子夾了一個好煤球，踮著腳，小心翼翼地放進去，這才如釋負重地松了一口氣。

過了一會，煤球燒好了，我高興地喊：“我成功了。”這時，爺爺和爸爸媽媽都走過來，我正想告訴他們我成功了，他們大聲地笑了起來。我感到莫名其妙，來到鏡子前一照，原來我成了一個大花臉，我開心地笑了。

小學五年級作文半命題篇23

今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節目，當時我很不情愿，但當節目開始的時候，我被深深的觸動了。

在節目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時，應用濕物捂住口鼻;若身上著火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發生。所以，當溺水情況發生的時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。

隨著節目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。

我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學會了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

小學五年級作文半命題篇24

淡淡的天空，淡淡的云，淡淡的陽光。在這秋日的如洗碧空下，仰望著天空，幾滴‘珍珠’悄然流下，思念在蕩。這比冬天的肅風更悲涼。

一片片的葉子像一只只蝴蝶從天而降，回想起那一個悲涼的秋天里。朋友們聚在一棵大如傘的樹底下，畢業了，昔日的好朋友要分別了。那個秋日里，只有分別，只有痛苦，分別的痛苦，那一刻是多么的悲涼哪！那種悲涼遍布全身，超越了冬天的冰天雪地。六年了，一切都在這個秋天里離別，一切都如煙般消失如云般散開。情也淡了，只留下一絲回憶。我感嘆著，一片葉子從眼前落下……

成熟的稻谷低著頭，回憶起我舅舅一家人享受豐收的喜悅。我的眼睛模糊了，舅舅前幾年因病去世了。如今只留下三個孩子和兩個年邁的老人，妻子則改嫁他鄉。昔日的喜悅隨著他走了，老人冒著汗水、含著淚水在收割稻谷，一個孩子在學校亂花錢，一孩子在野外玩耍，另一孩子在家里干家務……那一刻，愛少了，淚多了。隨著風欺壓稻谷的嗚咽，我感到冬日的悲催……

那如冬風般冰冷的秋風輕輕地吹過，吹亂了我的頭發，也吹冷了我的心。我和您相處了一年，您我就在這個秋天分開了。一絲絲冰涼涌上心頭，過去您用您那雙美麗的翅膀保護著我，如今的秋風吹過，只有我一個人在‘享受’。雖然我的淚水被風吹干了，但是淚水卻往心里鉆。我已經失去最愛的您，讓愛隨風飄揚……

秋天這個思念的季節，是多么的美好，就像冬日里的一陣風，爽到悲涼。失去了一份難以割舍的友情，一份至真至純的親情，一份不可忘卻的師生情，即使是風，也爽到冬日的悲涼。

小學五年級作文半命題篇25

呵呵，大家都知道六十八減一等于幾吧，等于“劉世祺”，他既是我的好朋友也是我的好同學，他胖乎乎的，一米五幾的.身高。

但他有時候說話不算數。

有一次，我們課外活動，我和劉世祺很早回了教室，他在座位上一直說，渴死我了。他一看陳金相的水瓶在桌子上，他二話沒說，拿起水瓶就喝了起來，他喝完了，一滴都沒剩，我說，劉世祺，陳金相一回來我就說給陳金相，你偷喝他的水。他連忙說，李鑫泉別說啊，一瓶尖叫，行不行啊？我說，行。

到了第二天，劉世祺來了，我問劉世祺，劉世祺，尖叫呢？他說，不買了，我飯錢還不夠呢，我還得給陳金相買，你想的到美。我無語了，自言自語的說，劉世祺，真說話不算數。

那件事以后，我對他非常不滿，可是，從那件事以后，讓我們成了好朋友，讓我看見他那金子般的心。

那次，我不小心摔到腿了，上學有些困難，是他扶著我上的學校，是他從三樓背著我到醫務室，醫生幫我消毒包扎，他還幫我付的錢。

這就是我的好朋友、好同學劉世祺。

【小學五年級作文】相關文章：