寫作文要善于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。寫五年級下冊讀什么后感作文有什么要注意的呢？這里給大家帶來五年級下冊讀什么后感作文，希望對大家有所幫助。

五年級下冊讀什么后感作文篇1

這時代太過忙碌，人們容易把歲月的點滴拋擲腦后。這世界太多孤獨，沒有幾個人能有無堅不摧的心去捕捉幸福。縱然似夢啊，難道就讓時光這樣流走?我還半醒著，睡眼蒙眬地在霧中尋找散落的寶物。

下午的校園總讓我有些不喜歡，因為那讓我疲憊不堪的跑操，直到我在那里找到了幸福。我發現了一棵自命不凡的樹，在我千百次地跑過校門口的路時，它總伸出一個樹枝，遮擋我的腳步。也許在別人眼里它就是一個障礙物，可是幾次光顧后，我竟愛上了這簇嫩綠的枝干。當我跑到校門口，我會想著，再拐個彎就能碰到它了，那棵頑皮的小樹。不管后面的人把我看成幼稚鬼還是白癡，我都執著地在每次經過它時拍一下那俏皮的綠葉，心里數著圈數，樂此不疲。那一天，我看不到那簇樹枝了，在跑過那個固定的地方時慌張地回頭——哦，好吧，它被人捆上去了。那么，謝謝你給過我幸福。

傍晚的返家的車程總讓我感到無趣，我厭倦于每日都一成不變的窗外風景，直到我在那里找到了幸福。我無意間看到了一對年輕父婦，每日的這個時刻，帶著寵物狗出來共度。在那個小小的空地上，男子把飛盤扔向遠處，他們的愛犬會狂奔出去，一躍而起叼住飛盤，然后乖乖地回到原處。他們一定不會知道遠處的車子中的一個孩子天天欣賞著這樣溫暖的一幕。兩個相愛的人帶著一只可愛的狗，不停地勾勒在平凡的畫布。終于有一天，我看不到這對夫婦了。車子隨著車河急馳而過，毫不停留，好吧，那么，謝謝你們給過我幸福。

愛過一場童年，愛過一張照片，愛過不經意間閃爍的光茫，愛過泛黃的畫面。時間的齒輪從未停止過轉動，就讓我幸福的，如同少年，讓我保留著清澈的雙眼，讓我看透自己的心田，讓我殘存的力量開出花吧。讓我愛它如昨夜。

五年級下冊讀什么后感作文篇2

從出生到現在，我感到最有趣的事就是第一次玩雪。

去年國慶節在新疆，我終于見到了雪，它純凈潔白。那的雪白得可愛，像給冬眠的小草織了一床白色的、松軟的羽絨被。

過了一會兒，我和妹妹動手堆起了雪人，我抓起一把雪，搓一搓，然后放到雪地上，雙手推著雪球滾，妹妹把手放在我背上，和我一塊推，不一會兒，一個大雪球就堆好了。我和妹妹又用同樣的方法堆好一個小雪球，然后把它放到大雪球上，我高興地說：“云兒，你去找兩個松子和一根彎曲的樹枝！”

我的身子大汗淋淋，跑到酒店找了兩把掃帚和一根短胡蘿卜，回到堆雪人那兒，妹妹把松子按在雪人臉上當眼睛，把彎曲樹枝當嘴巴，我把掃帚分別插在雪人兩側，再把胡蘿卜給雪人當鼻子。雪人堆好了，和我一樣高，這時，我頭上冒出了黃豆大的汗珠，累極了！

我們索性在雪地上躺下，張開嘴，大口呼吸，這時兩片雪花飄到我嘴里，哇，比香草冰淇淋還香甜！

休息好了后，我又與小伙伴打雪仗，你一句呀，我一言的，玩得真高興。

這真是一件有趣的事，大自然為我們給了我們一個多好的游戲環境。

五年級下冊讀什么后感作文篇3

看到這個題目，你一定認為我珍藏的不是昂貴的小飾品，就是小女生玩的娃娃，如果你是這樣想的，就大錯特錯了。我珍藏的是一些形狀各異的橡皮。

那些橡皮是從一次學校的運動會上得來的。那一年的運動會我參加了“一帶一”和單搖兩項，所以練習時我不僅要練自己的單搖，還要練“一帶一”忙得不可開交。和我跳“一帶一”的是個小女孩，個子矮矮的，別人都說我們一大一小配合不好，而我又很要強，不能讓別人說我不好，所以我每天都拉著我的搭檔練習。下課別人都玩自己喜歡的項目，而我和搭檔只是不斷地練習“一帶一”。有一次課間，我拉著搭檔去練繩，我說：“來!咱們再來一次!”說著，我開始掄起跳繩，搭檔和我很默契，跳了50多個才壞，我和搭檔正好累了，所以我們在旁邊休息了一下，過一會兒我們又跳起來，一直到我們都已經出汗了。

我上氣不接下氣地說：“看!這次好多了!咱們只要加油，就能勝利了!”

“嗯!我們一定要得第一名!”她很有很有信心地說。

這句話在我們的心里扎了根，所以我們更加刻苦地練習起來了，下定決心要得第一名。就這樣，我和搭檔每天都堅持不懈地練習。工夫不負有心人，終于我們在運動會上得了第一名，拿到獎狀時，心里就像一塊蜜糖一樣甜，并且得了這些形狀很可愛的橡皮。也正因為它們的來之不易，我把它們收藏起來了。

我平常把橡皮放在一個盒子里，從來不會用，而是拿出來看看，每次看到那些這些六色的橡皮時，就會想起我和搭檔每天不辭辛苦地練習跳繩的情景，心里又會涌起熱潮。媽總說：“快把這些橡皮用了吧!那不然還要買別的橡皮。”而我總是反駁說：“這些橡皮就是不能用，因為它們包含著我們的汗水，得來是很不容易的!”

這些有著不凡的來歷，為此我把它們珍寶，珍藏起來了!

五年級下冊讀什么后感作文篇4

每個人都要學會做家務，就像格言中說的：鏡子不擦起灰塵，人不勞動變廢人。所以我們從小就要學做家務，做個爸爸媽媽的好幫手。記得在一個假日里，我沒事干，看見媽媽在埋頭地洗衣服，我覺得挺有意思，想幫媽媽做家務，就搬了張小椅子坐在旁邊學習起來。我先把一大疊衣服倒進桶里，再倒下一桶水，把衣服浸泡在水里半個小時左右，然后就一絲不茍地搓起來，搓完了一次又一次，我覺得挺干凈了，就把衣服遞給媽媽看“怎么樣？”我心里充滿了喜悅，滿以為媽媽會夸我，沒想到，媽媽竟然什么話也沒說，就拿著我的衣服洗起來，我才發現我洗的衣服非常的臟。

于是我便又洗第二件衣服，我看到媽媽在不斷地放洗衣粉，我才想起：我剛才忘記放洗衣粉了，“真是粗心”，我自言自語。這是，我茅塞頓開，連忙把洗衣粉灑在衣服堆里，又聚精會神地搓起來。我使勁地一搓，全身都滿是泡泡，我這才料到我放太多洗衣粉了。

我不氣餒，也不放棄，下決心把第三件衣服洗干凈。我心想：經過這么多的困難，一定能把它洗干凈，否則會惹媽媽譏笑。在洗第三件時，我更加細心了，用兩只手反復揉搓去掉污垢后，放不多不少的洗衣粉……

后來我越洗越干凈，沒有一處污漬，洗得和媽媽的差不多了，媽媽都夸我有了不少進步。不一會兒，就洗完衣服了，晾著我自己洗的衣服，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

通過這次學洗衣服，我懂得了“世上無難事，只要肯攀登”，我知道無論學什么，只要肯努力學習，再大的困難也難不倒我們，一個人想要取得成功，必須要經過艱苦的奮斗，愛因斯坦，愛迪生都是我們的楷模。

這一次，我是真正得到了鍛煉。

五年級下冊讀什么后感作文篇5

我已經有二十年沒有回過自己的家鄉了。我無時無刻不思念著自己的家鄉。終于盼到中秋節放假，我坐著超音速磁懸浮列車，回到了家鄉——西安。

下了列車，我被眼前的景象嚇了一跳：行李竟然自動飛起來跟在主人身后。而我最與眾不同了，因為只有我拉著行李箱，手提水杯。

我走出車站，打了輛出租車。喲，出租車竟然是無人駕駛的。我坐在出租車上，車里出現了一個屏幕，上面寫著：請問你要去哪里?我輸入了秦晉家園，出租車便上了高速公路，一路飛馳。我發現路上都沒有私家車了，全都是出租車，并且還是太陽能的呢!咦，為什么路上時不時就傳來音樂聲呢?原來是車喇叭呀!哈，無人駕駛的出租車也要喇叭呀!不過這喇叭聲可比二十年前的“滴滴”聲好聽多了。

終于到小區門口了。我大吃一驚，之前的“小區”竟然變成了“大區”。瞧，小區里的綠化也很好，之前寥寥無幾的小樹叢已經變成“大森林”了。我在秦晉家園里面轉了好幾圈也沒有找到自己家。唉，竟然在家門口迷路了!這時，有人告訴我，大門口有個裝置，只要點_號樓_單元_樓_號，就可以直接到家門口了。我試了一下，果然一轉眼就到家了，爸爸媽媽早就等在門口迎接我了。進了家門，我發現家里也發生了巨大的變化，機器人替代了許多家電，也一直代替我在照顧爸爸媽媽。

我在家里度過了溫馨又快樂的一段時間。不知不覺，假期就結束了，我又要離開家鄉了。但是，無論我離家多遠，都剪不斷對家鄉的思念!

五年級下冊讀什么后感作文篇6

“我多想抓住流年，好好說一聲再見。”童年總是讓人紀念和不舍的，因為在童年里有太多的趣事，它會在你的記憶里永遠儲存，現在的我已經踏出了童年，可每當我想起那件事，嘴角便會不由自主的上揚，也許是為當時的單純而覺得可笑吧!

一大早，我還蜷縮在床上，便聽到外面傳來熟悉的聲音：“我去買菜了，你起來把作業做了，不準看電視!”我聽到后輕輕地“嗯”了一聲，又閉上了眼睛，直到我聽見“砰”地一聲關門聲……

我猛地睜開眼睛，用力掀開被子，從床上跳了下來，直奔電視而去。我不是特別熟練的打開電視，換到動畫片。心想：“這種時候不多啊，一定要多看會兒!”

我從房間把被子搬到沙發上，把身子縮進被窩，開始了我的電視之旅。從一開始的《熊出沒》，到《大頭兒子小頭爸爸》，再到《火影忍者》……當我意識到時間已經過了很久時，才想起還有作業。

瞬間回歸“現實”的我，從沙發“窠巢”中彈坐而起，流利地從書包里拿出作業，然后開始看題。可是此時電視里精彩的畫面以及有趣的聲音更吸引我，它比作業里枯燥無趣的題目和知識更加有趣。

一不小心，我又看了二十分鐘的動畫片，再看到作業時已經十分煩倦了，便就提筆胡亂地亂寫一番，倒也及時把所有題目填滿字符。

敲門聲響起了，這也無不告訴我，媽媽回來了。我把電視關掉，等待著審判。

媽媽一進門便問到：“作業做完了嘛?”“做完了，做的蠻好的，我都會，不用你看了。”“哦?是嗎?那你看電視了嗎?”“沒，沒有呢。”我努力地掩蓋我的心虛。媽媽走到電視機前，摸了一下電視，又掃了一眼沙發和茶幾，“你怎么還騙人，去旁邊站著!”我只能疑惑的走到墻角，后悔的認罰。

幾年后，我問媽媽是怎么知道我看電視的，她平淡的說了一句：“電視是燙的，遙控器也和我出去時不一樣，更何況沙發上還有被子。”我聽到后不禁感嘆她的能力。如今回想往事，覺得有趣之余，也為自己當時的行為倍感汗顏，只望自己今后努力向上。

五年級下冊讀什么后感作文篇7

在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。在它沒有開花的時候，人們認為它們是一棵棵小草，夏天，一旦開花，它是那么美，美的樸實。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的雍容華貴，但它有樸實的笑顏。

它們一個個像是一個個的小孩，靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾，那么純潔，美麗。但當我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英，我又覺得悲傷。蒲公英就像一個個無私奉獻的工作者，它們沒有一點回報。難道我們還要將它采下，玩弄它們嗎？保護!

這些無私奉獻的花吧!那些花不但美觀，而且在無私奉獻，還在美化環境，有了它們，你會發現空氣變得清新，變的無暇，變得讓人感嘆。

它們的生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節。百花凋落，它就會變成一團白色的毛茸茸的東西，到處飄落，到了哪里明年春天就會開花。蒲公英土生土長，無所需求，卻默默無私向人們奉獻。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強。

我覺得人更需要它的精神，無私的奉獻。

五年級下冊讀什么后感作文篇8

提到偶像，大多數同學都會聯想到這個歌星，那個球星，又是這個影星。但在我腦海中會浮現出我的爺爺的形象。不瞞您說，我還真崇拜我爺爺，無論是哪一個方面。

我爺爺原來是一個建筑工人，今年68歲了，是一個幽默風趣的“小老頭”。

別看他這樣，本領大著呢。唐詩三百首，脫口而出的就有一兩百首。還會幾十種生活小竅門。我爺爺可以出口成章，隨時都能講出幾個大道理。我從小住在爺爺家，受到”“熏陶”，三歲就會背幾十首唐詩。

也有主張民主，所以我們家都不打人，通常用互相溝通的方式來讓我們認識到錯誤，并及時改正。因為爺爺認為在這個家里，人人都是平等的，有事兒好商量。有一次，我犯了錯誤，被爸媽“教訓”了一頓，他們足足被爺爺教訓了倆鐘頭。

爺爺熱愛音樂，吹笛子，吹口琴，吹簫，拉二胡，唱歌，唱京劇樣樣精通（別說，還真有點那種韻味）

其實，爺爺的身體并不好，去年查出是肺癌，并且是晚期，因為這事，我整整哭了三天。送去遵義時都快不行了，還認為撐不了多久了。誰知，現在精神頭還好著呢。成天從樓底爬到樓頂，去打理他的花花草草，這些花在他的精心培育下，茁壯成長。在做化療時，爺爺的頭發全掉光了，現在長出來的頭發比爸爸的還黑。現在無論怎么看都不像一個病人。我曾經問過他，是什么讓他戰勝病魔？他說：“人總是要死的，無非就是早點還是晚點。很多人是被嚇死的，只要樂觀，用正確的心去沉著地面對一切，其實就沒那樣的情況發生了。再說了，爺爺能舍得你嗎？能舍得你的弟弟妹妹，爸爸媽媽他們嗎？”

我相信，你一定羨慕我有這樣一個偶像爺爺！

五年級下冊讀什么后感作文篇9

我們的學校是一座環境優美，設施齊全，教學一流的優秀學校。你瞧，秋天來到了我們的校園，校園更加美麗了。

走進學校，迎入你眼簾的便是一個圓形的花壇。花壇中央是一座石雕。一個小女孩環抱課本，一個小男孩抱著時鐘，他們共同舉起一架飛機。它時刻提醒著我們要珍惜時間，好好學習，天天向上。石雕的四周栽著各種花草，有串串紅，美人蕉，小喇叭花，還有四季常青的鐵樹，松柏。花壇可是我們小朋友最愛停留的地方啊！站在花壇回頭看，你便能看到學校西南角有一座假山，假山上有三只頑皮可愛的小鹿，一只小鹿在吃草，一只小鹿在吃樹葉，另一只小鹿翹著尾巴，遙望遠方，好似是盼著媽媽的歸來吧。山下池水清澈見底，花花綠綠的金魚在水中游來游去，好不自在啊！

在學校東側電教室門口，是繞滿蔓藤的長廊。藤葉已開始枯黃，偶爾會有葉子在空中飛舞一會，便飄飄搖搖地落下來，因此灑滿了用灰磚鋪成的地面。我干脆坐在黃葉上開始欣賞我們秋天的校園美景。

繞著學校的一周，全是我們的教學樓。在我們前教學樓和后教學樓中間有一個過道，在這里你可以看見美觀的大隊板報，同學們的作品展覽。值得一提的是，我們各年級的老師辦公室都在我們教室的隔壁，使我們更方便與老師溝通，向老師請教問題。

啊！看，我們秋天的校園多么美麗啊！我們在這美麗的校園里學習，生活是多么幸福啊！

五年級下冊讀什么后感作文篇10

秋天悄無聲息地來到了我們的身邊。

秋天在田野上、公園里、果園中……

秋天的田野糧食成熟了。稻子穿上了黃澄澄的衣服，像撒上了一片金子。彎著腰，似乎在歡迎秋天的到來。秋天送給高粱一條紅彤彤的裙子。大豆變胖了，換上了一件綠綠的大衣……

秋天的公園菊花盛開了。有粉的、紅的、金的、黃的……粉的像朝霞，紅的似火，金的像是從煉鋼爐飛出來的鋼花，白的陸雪，大的像團團彩球，小的像盞盞精巧的花燈。

秋天的果園中果子成熟了。柿子一個個圓圓的、紅紅的。又紅又圓的大柿子，遠看像一盞盞燈籠在晨風中搖曳著。蘋果掛滿枝頭，壓彎了樹枝，想做迷藏的孩子露出笑臉。橘子樹掛滿拳頭大的橘子。有綠中帶黃的、也有黃中帶綠的、還有全黃的，它們像小姑娘躲在葉片后，惹人讒言欲滴。

啊！秋天真美麗！我愛你——美麗的秋天！

五年級下冊讀什么后感作文篇11

他，是我的同學。他雖然很瘦，但也挺健壯；他雖然不太聰明，但卻能做事冷靜；他雖然比較膽小，但膽小的背后卻藏著幾分謹慎。他的眼睛是多么地有神，每天都戴著那頂熟悉的帽子。他的雙手很粗糙，臉也有點兒黑。

他，是我學習的榜樣。有一次，我們英語月考卷子終于發下來了，而我又在自己的座位上哭了起來還是99分！這時，好不容易考上了100分的他走過來說：“要不你把我的名字擦掉，換成你的名字？”他的話音剛落，我哭得更厲害了，不過這一次不是為了成績而哭得。

他，是我最要好的朋友。記得有一次，我到食堂里去領了一個我最喜歡的火龍果，不料半路一不小心把它給摔爛了。此時，他的身影又出現了。他將一個新鮮的火龍果遞給了我后，消失在人群中。

他，是一個“膽小鬼”。一天，老師叫他回答一個問題。他“嚇”得不敢出聲，而下午我被同學欺負時，他卻沖過來為我解圍！

他，是我的同學，也是值得我學習的榜樣，還是一個“膽小鬼”，更是我最要好的伙伴。我真想為他再多做點什么。他，是誰？

五年級下冊讀什么后感作文篇12

昨天是中秋節，晚飯以后，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽臺上，一邊吃月餅，一邊吃柿子，一邊賞月。

一輪金黃的圓月已經高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風很輕，月光很美，這構成了一幅漂亮的畫。在深藍色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這么美的月亮能不讓人心動嗎？這圓月非常調皮，一會兒鉆進云姐姐的懷里，一會兒和星星談話，一會兒唱歌跳舞……真拿它沒辦法。這時爸爸說：“其實月亮是不會發光的。它就像一面鏡子，把太陽的光反射到地球上，所以這些光是不熱的。”

不久，月亮旁邊出現了一絲陰影。爸爸又說：“這黑影子是月亮上的‘海’，不過里面沒有水。”

啊！這皎潔的明月引起了我的遐想。“啊！我知道，這時嫦娥一定很后悔，真應了那句古詩‘嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。’呀！她地偷偷地看著后羿。后羿地在地球上看著給嫦娥的月餅和水果，默默地想念著嫦娥。再說吳剛，正在不停地砍五百多丈高的桂樹，砍了又長……玉兔專心致志地搗藥……”

中秋佳節真快樂呀，不但月亮圓，而且人們也和親人一起圓聚。中秋節的月亮真是不可思議呀！

五年級下冊讀什么后感作文篇13

萬物都在陽光下成長，而我也在陽光下茁壯成長。

回首漫漫的成長路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。

我在陽光下成長，因為有了同學。小時候，我愛唱“童年”這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的舉了手：“親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說著，我唱了起來。突然，我不小心把第二段唱錯了，十分害羞，可同學們并沒嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，關心我，有的同學說：“劉乙秋，你不要害怕，這樣的低級錯誤誰都犯過。”有的同學說：“秋秋，你別灰心，我們支持你。”我哭了，那淚水是感動的。

我在陽光下成長，因為有了老師。俗話說：“一日為師，終身為父。”沒有老師的諄諄教導，就沒有今天的我。記得有一次，我因為驕傲而考了89.5，我覺得我自己沒有努力，十分后悔。我本想和老師說一下，誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并鼓勵了我，我十分感動，并明白了一個道理：驕傲會使人落后，虛心會使人進步。

因為有了你們，我的生活才變的如此燦爛，我愛你，校園；我愛你，那段校園時光。珍惜那段時光吧。

五年級下冊讀什么后感作文篇14

“失敗乃成功之母。”這是我最喜歡的一句名言。人生就象一張多姿多彩的圖畫，成功和失敗都是必不可少點綴。有人說：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。也有人說：成功是美麗的，失敗是丑陋的。可我并不那么覺得。我認為，有失敗，才有成功。

我聽說過愛迪生的一個故事。一天，老師讓每個同學做一張小板凳。當老師看到愛迪生交上來的那個小板凳的時候，問他：“這個世界上還有比這個更差的小板凳嗎？”愛迪生老實地回答：“有。”說著把他做的前兩個板凳拿出來。最后，愛迪生成了世界上很偉大的發明家。這也說明失敗是成功的踮腳石，它可以為成功積累經驗，激勵我們向前進。

我也有過失敗的經歷。那是去年的暑假，太陽火辣辣地照射著大地，知了不停地叫著。外面有許多小孩子在外面買冰棍吃，而我，卻在家里做著暑假作業中的數學題。悶熱的天氣讓我汗流浹背，又遇到了“攔路虎”。我左思右想，都不對，思路對不上。再打電話問同學，他們都做好了，就是不肯告訴我。我已經熱得不行了，頭上直冒汗，連風扇也吹不涼。我雙手一攤，不寫了。可我那不服輸的拽脾氣又上來了：為什么別人可以我就不可以？我一定也可以！想著，立即拿出草稿紙，“刷刷”地算起來。“對了！”終于把那道題解開了。突然感到不那么熱了。

失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰。沒有失敗激勵你的意志，就沒有成功光臨你理想的世界；沒有失敗奮發你的斗志，就沒有成功為你的未來添彩。

這就是我最喜歡的一句名言：失敗乃成功之母。我把它作為自己的座右銘

時刻提醒著我，要奮發向前！

五年級下冊讀什么后感作文篇15

媽媽今年30多歲了，長著一頭長長地自然鬢發，但也許是因為常年操心勞累，這頭漂亮的長發中卻有了些白發。

我常常想，媽媽的白發肯定是因為我才有的，因為我從小就愛生病，每一次生病都會讓媽媽心驚膽戰，媽媽好像總會有個什么好歹。

記得那是一個冬天的夜晚，我生病了，燒的很厲害，不斷從夢中驚醒。媽媽聽的動靜就趕緊跑過來，摸摸我的頭后，連忙為我穿好衣服，并用被子裹著我，用自行車把我帶到醫，因為是深夜，門已經關了，但媽媽不顧一切地一手吃力的抱著我，一手使勁兒敲門。當時雖然是寒冷的冬夜，我卻看到媽媽額頭上那細細的汗珠。門終于開了，醫生為我輸上了液。我躺在床上，媽媽用手摟著我的脖子，輕輕拍著我，使我慢慢的進入夢鄉。

當我一覺醒來時，天已經蒙蒙亮，這時我看見媽媽一臉疲憊地坐在我的床前，望著媽媽，我流淚了，我知道都是因為我身體不好才害得媽媽經常這樣辛苦勞累，而每次當媽媽見我好過來時，就會放心的對我微笑……

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”在我心目中，我的媽媽是世界上最好的媽媽。

五年級下冊讀什么后感作文篇16

世界上有許多迷人的風景，每人的心中也會有自己認為是最美的一處風景，也許是雄偉的中國長城，也許是氣勢磅礴的黃果樹瀑布，也許是別人的一句問候，也許是百花齊放的春景。但我認為，我心中最美的風景便是冬天的雪景。雪花是雪白的，有著各種各樣的形狀，它沒有污染，很迷人。我認為它們就是象征純潔的一群可愛的精靈們。

下雪前，原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云，夾雜著紅色、橙色、藍色、變幻無窮，烏云遮住了藍的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，仿佛要塌下來似的，令人窒息。雪慢慢地落下來了，先是小顆粒狀的，過了一會兒，便變成了鵝毛似的，最后，成了秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象征嗎?我更加地喜歡這些小精靈們了。

雪還在不停地下著，它們像玉一樣圓潤，像霧一樣輕，被刺骨的寒風刮的在空中無拘無束地直打轉，落在泥土上，可以凍死害蟲;落在草叢上，為小草披上一層銀裝;落在圍墻上，落在屋頂上，落在樹枝上，整個世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫!

雪停了，我和小伙伴們在雪地上快活地玩耍著，堆雪人，打雪仗。

雪啊!你是純潔的象征，使人們更加崇敬你;你是世上最美的衣服，為大地萬物披上銀裝;你是一幅迷人的水彩畫，被人們所驚嘆;你是最美的風景，讓我更加地喜愛你!

五年級下冊讀什么后感作文篇17

小朋友，你認識她嗎?她長著高高瘦瘦的個子，留著一頭長長的頭發，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，帶著蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學文文了。

文文的性格和她的名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她啊!唱歌、畫畫、看書都是她的愛好，特別是畫畫，可厲害了，那一張張活靈活現的彩畫，都是出自她的小手，真是畫什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫的畫，得獎也不小呢!看書也是她另一愛好，我們全班同學都知道，文文很愛惜時間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫院去看。我真要向她學習。

文文除了看書和畫畫認真外，還是個樂于助人的好同學呢!

我們班有一個女同學，成績很差，平時很少同學和她玩。下課時，文文主動到她的座位，叫她讀課文，計數學題，背英語單詞。連老師都夸獎她是個好孩子呢!文文靜靜的文文同學，我要向你學習!

五年級下冊讀什么后感作文篇18

未來的自己：

你好！好久不見，最近好嗎？

你現在是在紐約做服裝設計師吧？這是你小時候的夢想，你設計的服裝一定深很受歡迎。你去巴黎看過埃菲爾鐵塔了嗎；去英國觀賞過倫敦眼了嗎；去美國仰視過自由女神像了嗎；去澳大利亞的悉尼歌劇院聽過音樂會了嗎……

如今的世界變化很大吧？我們的祖國也已成為世界強國，經濟排名全球第一了吧？無論走到哪里，只要提起中國，就會受到大家的羨慕和歡迎，那感覺一定很爽吧？我們的家鄉高郵應該城市繁華，建筑直插云霄，環境鳥語花香；人們安居樂業，到處歡聲笑語，一派其樂融融的景象！

現在你經常回家鄉嗎？父母身體好嗎？相當年，他們含辛茹苦培養教育你，把你從一個嬰兒撫育成人；還有老師的諄諄教誨，才使你有了今天的成就。父母和老師年歲已高，你看望他們時，記得多陪陪他們，把你周游世界的見聞與他們分享。有機會帶著他們一起去游玩，現在該是你來照顧他們，一如當年他們愛護你一樣！

年少時的伙伴們也都成家立業了吧？此時的你們不再調皮，理解了父母、老師的良苦用心。風華正茂的你們在各行各業為祖國的建設貢獻力量！你們在一起聚會的時候，聊到小時候的趣事了嗎？我相信童年的回憶是最美好的！

期待你的回信哦，把你的近況跟我好好交流一下，祝你工作順利！

五年級下冊讀什么后感作文篇19

這個暑假，我和表哥一起參加了籃球培訓班，經過長時間的刻苦訓練，我和表哥終于小有成就。

時間過得真快啊！一轉眼，就到了最后的一節籃球課了，我們做完熱身運動后，沒有像往常一樣進行籃球訓練，而是開始了籃球比賽。

第一場比賽，我和開心一組，牛牛和小金一組。比賽開始之前先要進行搶球，我和牛牛站在老師的兩邊進行搶球，老師將球往上空一拋，我立刻腳一蹬，身子向上一跳，箭一般的速度接住了球。然后像幻影般的速度向前運球。

突然，我遭到對手小金的攻擊，但我靈機一動，來了一個三百六十度的大轉彎，就逃過了對手小金的攻擊。這時我將球迅速地傳遞給站在籃框下的隊友開心，可是開心被攔住了，不能投籃，只好又傳給了我。

我要出絕招了，我接到球后猛地一跳，我這一跳就有三尺高，接著我奮力向上一投，“投中啦，投中啦……”我興奮地喊叫著。這一局我們獲勝。

接著我和表哥一組進行了幾場激烈的比賽，我和表哥配合默契，接連投中，連續獲勝，我們精彩的表現贏得了在場圍觀的家長的掌聲。

今天的比賽讓我今生難以忘懷。

五年級下冊讀什么后感作文篇20

11月13日8點左右，我們乘學校大巴去韶關進行社會實踐活動。經過6小時的車程，我們到達韶關市始興縣。吃過午飯，我們再次坐車去愛倫小學。

還沒到愛倫小學，就有許多同學在村口熱烈鼓掌歡迎我們的到來。

首先我們進行了一個集會，我們學校向愛倫小學贈送兩臺電腦，一批校服，以及我們同學贈送的學習用品和書籍等。集會完了，我們進行交流活動，交流活動在他們教室里進行，我看到他們的教室很簡陋。我們班是跟愛倫小學四年級的同學進行交流，因此我認識了一個好朋友。我了解到，她從家里走到學校上學需要一個小時，她每天吃的是粗茶淡飯。她家里有四口人：媽媽、爸爸、姐姐和她自己，媽媽和爸爸都是農民，姐姐也在上學。她的愿望是能有一個好的學習環境和好的生活環境。

進行交流活動完了，接著我們要去村子里走訪。帶我們的那個同學只有七歲，他帶領我們去他家，我們跟著這小孩子走呀走，大概走了一公里的路才到了。我想他每天上學都要走那么長的路，真是辛苦！走進他家門，撲面而來的是一股霉味。他們家只有一個房間，睡房跟廚房連在一起的，什么電器都沒有，很陰暗。我看到這樣的情景，我就從包里掏出20元捐給這家人。

后來我們再次回到愛倫小學，跟愛倫小學的同學進行籃球友誼賽……活動終于結束了，走出愛倫小學的校門，我想他們很可憐，很需要我們的幫助。

在這次社會實踐活動中，我的收獲是愛倫小學的同學們在這種簡陋學習環境中仍堅持刻苦學習，而我們有這么好的學習環境，我們以后應該認真好好的學習！

五年級下冊讀什么后感作文篇21

親愛的媽媽：

您好!

翻開記憶的畫冊，回憶我們在一起的時光，心里就會像吃了蜜一樣甜。我現在已經漸漸成熟，已經不是以前那個幼稚的小女孩了。

記得小時候，媽媽您總是不斷地給我制造驚喜。您把好吃的留給我，自己卻不嘗一口;您把好看的買給我，自己卻不買一件。只要是我想要的，您都會想方設法滿足我。

記得那一次，我好幾天都吵著要吃棉花糖，可好幾次賣棉花糖的人都沒有來，這一次他好不容易來了，您便給我買了好幾串讓我吃個夠。我吃的只剩一串時，看到您一直工作很辛苦。所以我便對您說我不想吃了，讓您吃。您只好吃了，我知道如果我不這樣說，您便永遠不會吃。媽媽，以前有好吃的，您總是留給我，這次換我來給您留。

還有一次，我剛放學回到家，實在是太餓了，便把茶幾上放的您炸的雞塊全吃光了，您說我是只小饞貓，正當我要離開茶幾的時候，我家的小貓把茶幾上的盤子打碎了。您說是我干的，讓我收拾好地上的碎片，可我卻氣沖沖地反駁您說不是我干的，接著便生氣的跑了出去。

不一會兒，天空打了個哈欠，傾盆大雨從天而降。這天氣，還真應了爸爸的話‘六月的天，孩子的臉’。我回到家后，對您不理不睬，但您知道知道事情的真相后還主動找我道歉，我真不應該沖撞您。我想為此對您說一句：對不起!

你對我的關心疼愛與鼓勵，我永遠忘不了。以后一定要加倍努力，爭取在取得新的進步!以此來回報親愛的媽媽。

媽媽，我想對您說：我愛您!

祝身體健康，萬事如意!

此致

敬禮

愛您的女兒

年月日

五年級下冊讀什么后感作文篇22

春雷，叫醒了睡眼惺忪的小草，春風一過染紅了小花們。也把中心花園染得更加繽紛多彩了。

放慢了腳步，來到櫻花樹旁。啊，櫻花!你那白里透粉的花瓣，在明媚的陽光下，開得更加漂亮，就像羞澀的小姑娘;嫩粉的花，落滿青綠的草地，好像綠色的星空，綴著粉色的塵星。青綠色的葉片，好像騎士一般;而粉色的花朵，像是美麗的公主。騎士保護她們的公主，不讓她受到一點傷害。一片片，一層層，我向前拾了一片花瓣，花瓣的質感就像紗一樣薄;柔感又像剛出生的小鳥翅膀一樣，柔軟無比……粉色就是櫻花的世界。

回頭過來，去看看大樹們。跑到大樹下，各種千奇百怪的樹葉在草地上。圍在中心花園里，就像趕集似的!樹葉有很多種形狀，有桃形的、有圓形的、有水滴形的……如果用手數的話，要數到多少年多少月都算不來。落在草地的樹葉堆起來，成了一幅幅圖畫。有的成了一幅在水中游來游去的小帆船，有的是一幅正在草地上滾動的小足球……

聞一聞空中新鮮的空氣，歡快的向水池那邊跑去。到了橋上伸頭向水里去看，看到了水里只有幾片剛長出來的小蓮葉，就像一把把已經撐開的嫩綠的小傘。青蛙，小魚這些不速之客，常常到下面遮陽或者遮雨，而它默默的工作，從不把它們趕走，自己承擔痛苦。

中心花園正是個充滿色彩的花園啊!我希望中心花園會變得越來越好，景色越來越美。

五年級下冊讀什么后感作文篇23

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

火紅的燈籠掛起來了;“咚咚”的鑼鼓聲響起來了;喜慶的陜北大秧歌扭起來了。一年一度的元宵節在人們的期盼中到了。

正月十五一大早，街上就響起了震耳欲聾的鑼鼓聲。我顧不上吃早飯，拉著哥哥就往街上跑。街上人山人海的好熱鬧啊!“看!秧歌隊來了!”人群中有人大聲的喊道。我應聲往前一看，哇!那些化了妝的阿姨有的拿著大扇子，有的拿著花紙傘，正隨著花車上的音樂扭著好看的大秧歌呢!她們跳著輕快的舞步，仿佛美麗的春天跟在她們身后，也一起向我們走來了。

秧歌隊后面是民俗表演隊，你看，“拉毛驢”中那個白胡子老爺爺多像太上老君啊!還有那七個挑花燈的漂亮姐姐，應該是“七仙女”吧!表演隊剛過去，“安塞腰鼓隊”就來了。腰鼓隊的叔叔們個個年輕力壯，精神氣十足。他們在大冷天光著膀子，用盡全身力氣擊打著腰鼓。渾厚的的鑼鼓聲好似陣陣的春雷，一陣又一陣，排山倒海般洶涌而來。我的心也不由的跟著鼓聲跳動了起來。看完街上精彩的表演，我們又興致勃勃的去河濱公園看燈展。

節日的河濱公園，被五顏六色的花燈裝扮的分外美麗。西瓜燈紅紅的瓤子讓人看了饞的直流口水;熊貓燈做的的栩栩如生讓人覺得他們真是可愛的家伙;小白兔燈更是做的精致，兩只耳朵向上豎著好像在聽游人們的歡聲笑語。

哇!這兒有個名叫“雙龍戲珠”的大型燈盞，你看，那兩條龍栩栩如生，嘴巴一張一合，龍爪時而向前，時而向后，仿佛一轉身就要騰空而起，直沖云霄。龍燈旁邊有一盞更大的燈，它的外型是一排整齊的樓房，房子的周圍是青翠欲滴的瓜果蔬菜。這盞燈不僅造型美觀，而且還展現的我們新農村的新面貌呢!

晚上九點，隨著一聲聲巨響，河濱公園的夜空中綻放出五彩繽紛的禮花。你看，它們有的像一朵朵碩大無比的牡丹花，在漆黑的夜空中開放出自己的尊貴與優雅;有的像孩子們天真的笑臉，給元宵節增添了幾分歡樂祥和的色彩;有的像一個個巨大的腳印，好像在告訴人們，府谷正邁著堅定有力的步伐走向更加美好的未來。有的像……在人們此起彼伏的驚嘆聲中，璀璨的焰火把整個元宵節的氣氛推向了_。

元宵節——你是中華民族的傳統節日，也是我們一年中最快樂的日子。

五年級下冊讀什么后感作文篇24

在歡快、喜慶的的鞭炮聲中迎來了20的春節。

因為一冬晴天，春節過后，在初五初六晚上空中下起了這個冬季的第一場雪，早上醒來，穿上衣服，出門一看，哇！漫山遍野白茫茫一片，清冷的空氣沁人肺腑，樹枝房頂上都蓋了美麗的雪花，真似一片白色的世界，讓人感到神清氣爽。

我見奶奶早已拿著掃帚在掃路邊的雪，我和弟弟急忙拿起掃帚，跟著奶奶去掃雪，我們從家門口一直掃到大街上，頭上都冒出了熱汗。我問奶奶為什么我們要掃這么長的道路呢？奶奶說：“下雪了，道路很滑，行人很難走路，我們趁天還早，把道路打掃通暢，等到人們出門時就方便行走，不會滑倒了。這也是在做好事，你們從小就要學會誠實、善良、樂于助人、多做好事，這樣才能養成良好的品質和自身的素質，只有幫助別人，尊重別人，才能得到別人的尊重。

我聽了奶奶語重心長的話語，讓我懂得了做人的道理。在春節以后的寒假，只要下雪，我就急忙拿起掃帚，把道路掃的干干凈凈，因為我知道只有幫助別人，尊重別人，才能得到別人的尊重，我一定要多做好事，來幫助別人。

五年級下冊讀什么后感作文篇25

我記得有一天，一只小貓出現在我家門口。這只小貓的毛十分順滑，摸上去可舒服了!寶石般的眼睛和小小的嘴巴更是顯得可愛。

過了一會兒，鄰居出來了.這時，我才知道這一只可愛的小貓是鄰居家的.

一次，我拿出了一個小球，在球上面拴上繩子。等小貓出來，它看見了，連忙向球撲上去。可是它怎么撲也撲不到。于是我就把繩子往上拉了一下。小貓更撲不著了。

它急了，使勁地一蹦，終于，它撲著球了。而我卻被它嚇了一跳。

一天，鄰居家不知道哪里跑來了一只老鼠，把他們家搞得雞犬不寧。一會兒，要不是食物被這只可惡的老鼠吃了，要不就是碗筷被老鼠摔破了......

這可把可愛的小貓驚醒了,小貓左蹦右跳的,好象十分生氣。這一次它發威了。

兩下就把可惡的老鼠吃了。可是，鄰居家已是亂七八糟了。小貓真勇猛啊!

啊!這只小貓既可愛、又勇猛，可真逗人喜愛呀!

五年級下冊讀什么后感作文篇26

敬愛的媽媽：

您好!

光陰似箭，日月如梭。我從一個不懂事的小孩成長為一個身高1米6的小伙子。我已經長大了，深深地知道您為我做的一切是有多么重要，我是多么的感謝您為我做的一切啊!

回想起小時候，我真是不懂事。我經常做些讓人生氣的事，可您并不生氣，總是能原諒我，或是被我弄得哭笑不得。您有時也會生氣，您希望我能成為一個好孩子，當然了，沒有家長不望子成龍，望女成鳳的，可是我卻怎么也不爭氣，常常把您的話當耳邊風，讓您十分失望。

媽媽，對不起，讓您操心了。您為了我的學習，付出了那么多，我竟然還不懂事，不聽話。記得我四年級的時候，我謊稱借書出去，卻玩了一整天。您四處找我，好久才把不懂事的我拉回家。我現在長大了，才知道您當時是多么擔心啊!我當時十分不滿：我只是在外面玩一會兒而已，至于這樣嗎?我也明白你為什么訓斥我了。

現在，為了我的小升初，一直為我打聽合適的補習班。為了讓我盡快追上其他同學，您和爸爸也在一直學習，學會了，學好了，您就教我，告訴我這道題的解題思路。

就這樣，我一直生活在您的愛之中，深深地感受到了母愛的偉大。如今，我已長大，媽媽請別再為我操心了，我一定不會讓您失望的。

祝您身體健康!

您的兒子：李東

五年級下冊讀什么后感作文篇27

清明，在遙遠的周代已經流行。古人非常重視這個節日，歷代的詩人詞家都有關于清明盛況的描寫，自古以來人們在清明節留下了很多習俗。

清明掃墓，追祀祖先，由來已久，相沿成習。掃墓，又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓是因為驚蟄、春分已過，冰消雪化，草木萌生，人們想到了自己的祖先墳瑩，有沒有狐兔穿穴打洞，會不會因雨季來臨而塌陷，所以到墳上一方面清除雜草，整修樹枝，給墳上添幾锨土;另一方面準備一些祭品，燒幾張紙錢，給樹枝上掛些紙條，舉行個簡單的祭掃儀式，以表示對死者的懷念。

古代二月，三月三有踏青之俗。“二月二日江上行，東風日肝聞吹笙”、“三月三日天氣新，長安水邊多麗人”，記述的就是唐人踏青盛景。古代每逢這一天，人們聚親約友，扶老攜幼，乘大好春光到郊外踏青，然后圍坐野宴，抵暮而歸。

人們在掃墓與踏青返家的路上，都愿采幾朵野花戴在頭上，順手折幾根柳條插在房前屋后。據說這種風俗是為了紀念“教民稼穡”的農民祖師——神農氏。后來逐漸發展成為紀念與希望長壽的愿望。戴柳習俗被淘汰，插柳卻盛行起來，成為我國人民春季造林的植樹節。 清明前后還流傳著非常多傳統的豐富多彩的文體活動，如拔河、蕩秋千、放風箏、打馬球、斗雞等活動。清明節的習俗豐富多彩，歷代的記載十分浩繁。詩人懷清明之作更是爭艷奪彩，不可勝記。從這些意義上講，清明既是節氣，也是一個傳統的節日。

五年級下冊讀什么后感作文篇28

“三、二、一……嘭”又一個鞭炮騰空而起，在地面炸出了一片“蘑菇云”，最后在空中化為碎片，落向地面。

這就是過年的習俗之一——放鞭炮，當然也包括了放煙花，它，也是春節必不可少的活動。

大年夜，吃年夜飯之前，老爸就把我叫下樓，從車庫里拿了兩個鞭炮，“嘭”，它們被送上了天，再見。至于為什么要在吃年夜飯之前放呢？這是因為……因為……算了，其實我也不大明白，還是你自己猜一下吧。

吃過晚飯，老爸一不做、二不休，把剩下的六個鞭炮全放了。放了大了，又再放小的，“一千響”的小鞭炮，一下就炸開了，都把人吵死了。

我們放了鞭炮不過癮，又繼續放煙花，不信你瞧。

“嘭”，“東方明珠”在空中炸開了，像一朵小花，點亮大地；“帶響信號彈”像一架火箭一樣，射入無垠的天空，最后發出一束閃亮的光芒；最美麗的還是“電子炮”，“轟”！一顆“電子炮”被射向空中，“啪啪”地變成一片星海，消失在遙遠的夜空中。

在接下來的幾天里，遠遠近近，時不時就能聽到“乒乒乓乓”的聲音，一個又一個鞭炮被送上天空。夜晚，我站在陽臺上，向遠處眺望，一串又一串的煙花此起彼伏，那么絢爛、那么美麗，夜空瞬間就被這一片“燈火”點亮。

就這樣，新的一年開始了！

五年級下冊讀什么后感作文篇29

在二十年前，我因要到外地上班，就離開了家鄉。

二十年后，我坐著新式的飛船回到了故鄉。

飛船把我送到了家門口，我一下飛船，就呆住了。這兒的樓房都很高，除了一些專門的小平房。這兒花草遍地，甚至每家每戶的樓邊都有一小塊自己的花圃。人人還為了綠化環境在樓房周圍栽了許多小樹。在夏天，這些小樹可以遮擋太陽了。

我剛走到家門口，這才注意到自家的房子是圓形的。我正在想這房子可不可能滿街跑，一家人都到門口迎接我了。我進門一看，原來是門前的紅外線感觸到了我。我走了進去，又大吃了一驚。電視機變成了遙控的，你到哪它就可以跟到哪。家具都是一種透明的東西做的，可它的樣子像紫水晶，媽媽告訴我這叫佳。我剛想去臥室，可它卻跑到了我面前，爸爸說這是意念遙控，可高級了！

接著，媽媽又給我介紹了全功能機器人——小西。它可以幫助媽媽做任何事情。它還可以變出動物呢！它的樣子也很新，用一個詞來說就是：cool！

然后，小西又帶我到了智能機器館。只見里面有好多和小西一樣功能的機器人，只是，它們的樣子形態各異。有的是智能機器動、植物，還有的是用品形的呢！我又進了智能機器館的第二個房間。我一進去，就有個機器人帶我和小西去了一個好像是迷宮的地方。然后，他就讓小西在出口等著，又帶我到了迷宮的中心。哇，是一個好復雜的迷宮！那個機器人給了我一張地圖，讓我自己去出口。我走到了出口，吃驚地發現自己又來到了我家門口。

我就是走到天涯海角也忘不了這美麗的故鄉！

五年級下冊讀什么后感作文篇30

九月的天空飄逸著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕輕的步子緩緩而來，對于我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠是最值得我們感恩和尊重的人。在教師節來臨之際，我謹代表我們高二八班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀！

老師，謝謝您！您像一支蠟燭，把光熱和明亮留給了我們，這無私的奉獻，讓我們永志難忘，您的生活雖然清苦，但情系著祖國的未來，雖只是一尾紅燭，卻心連學子之心，您不計教得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

說到春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光般溫暖，如春風般何熙如清泉般甘甜，您的愛，細致而溫暖，您的＇愛，高潔而偉大！在慶祝教師節的日子里，我們心潮澎湃，恩諸萬千，千言萬語無法表達我對您的深深感激，萬語千言道不出我對您深深的愛！

愿我們學生一聲親切的問候，一封表露自己旱情的親筆信，一張自制的精致賀卡、一句寫在黑板上的祝福語、一杯放在講桌上熱氣騰騰的茶……。帶給您節日的歡樂或欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終生為師。”值此教師節來臨之際，我代表__班全體同學，向我們尊敬的老師尊敬的老師深深地鞠一躬，衷心地對我們老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

五年級下冊讀什么后感作文篇31

“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。

記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。

推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。

老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”

我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。

可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……

唉！“寶寶”這個昵稱真是我的一個煩，你說我該怎么辦呢？

五年級下冊讀什么后感作文篇32

在我腦海里有許許多多形形色色的人，他們大多數像流星一樣一閃而過，但唯有一個人，讓我至今難以忘懷。

她一雙水靈靈的眼睛，上面整齊的鑲嵌著兩排眉毛。黑黝黝的皮膚，顯得十分健康。長長的頭發，烏黑烏黑的。一張普普通通的小嘴，但格外惹人喜歡。不高的身材，使她不特別引人注目。他就是那么平凡的一個人！

記得今年暑假的一個早晨，“叮鈴鈴……”，“反正又不會遲到，再睡一會兒吧！”我說。“快遲到了，已經7點鐘了！”媽媽大喊著。我聽到后整理好書包就往公交車站跑。可誰知道，到了下課的時候，我玩了一會兒，就覺得肚子咕嚕咕嚕地響，隨后就感到頭暈、惡心，便急忙回到教室，心里難受極了，只想吐。我附著身子，把頭靠在桌子上，鄔文鑫趕緊三步并作兩步走來到我面前，親切地問：“臉色這么蒼白，是不是沒吃早飯啊？”我“恩”了一聲，她趕緊叫同學去小賣部買來面包和水給我吃，我吃完后逐漸精神起來了，她又用手摸了摸我的額頭，然后說：“沒事了，是給餓的，好好休息一會兒就好啦。”

她也十分熱愛勞動。記得有一天，老師安排大掃除。老師選好人，并分工好。開始大掃除了，她拿起掃把開始掃地。在她的清除下，任何一個衛生死角都會變成“風水寶地”。她掃完地，又開始拖地。在她的帶領下，我們班肯定會干干凈凈、一塵不染了。

這就是我的同學。不僅熱愛勞動，而且助人為樂、心地善良的鄔文鑫。

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