好的作文注重細節描寫和刻畫。在寫作中要注意細節的把握和處理，通過細節描寫來增強文章的可讀性和感染力。如何寫出優秀的五年級下冊作文游記范文？下面給大家分享一些五年級下冊作文游記范文，希望對大家有所幫助。

五年級下冊作文游記范文篇1

天才剛剛亮，公園已經熱鬧起來，有人在跑步，有人在打羽毛球，有人在噼里啪啦地甩鞭子，還有的在滾鐵圈……最吸引我注意的是打羽毛球的叔叔阿姨們。他們兩個一組，一個叔叔先發球，把羽毛球拋到空中后用羽毛球拍擊球，羽毛球便像箭一樣飛出去。對面的阿姨不慌不忙，等羽毛球到近處時，右手猛一反擊，哈哈，球又乖乖地飛了回去。他們就這樣你來我往，球在他們之間飛來飛去，真精彩呀！

春象征著美好與幸福。在春來到人間的日子里，萬物都為它的到來而歡呼雀躍！

五年級下冊作文游記范文篇2

一提到“綠色生活”，大家會說“愛護環境就是綠色生活”，可怎樣才是愛護環境呢？這不，我們家就開始了“綠色環保生活”。

“嘩嘩”我在廚房里開大水龍頭，使勁地沖洗著碗，從客廳里傳來媽媽的大叫：“節約點水啊！”“水那么多，你又心疼錢了？”媽媽走進廚房，認真地對我說：“才不是呢，現在世界淡水資源貧乏，光咱們中國就有140多個城市缺水，120多個城市嚴重缺水~”“好吧，那我開小就是了。”我不好意思地小聲說。“不僅是要開小，以后咱們家的洗臉水、洗碗水都要拿桶收集起來，循環利用。”我放下手中的碗，微笑著向媽媽豎起大拇指：“這可是個好主意！”

放學了，我隨著熙熙攘攘的人群走出校門，一眼就看見爸爸推著一輛自行車站在那兒，我好奇地問：“爸爸，你怎么騎自行車來接我啊？多掉價呀！又難騎，你的摩托呢？”“哼，你懂啥！摩托車要浪費石油，尾氣還會污染環境，所以今后我要騎自行車了。”爸爸很驕傲地說。我說：“你一個人又能保護環境！”爸爸說：“我們同事都開始騎自行車了，這說明大家開始注意環境問題了，咱們也不能落后，快上來，咱們出發了！”

瞧，這就是我家的綠色生活，同學們，你們開始了嗎？讓我們為保護環境，保護地球，從身邊的一點一滴做起吧！

五年級下冊作文游記范文篇3

樓下的桂花樹開了，夜晚風的歌聲像大提琴演奏的樂曲，陣陣的花香也勾起了我的回憶，那是一次相反氣味的旅行。

去年暑假時，我去了許多地方：武夷山、桂林……但讓我最難忘的一件事武夷山一線天那發生的。

到了景點入口，我就聽到了蝙蝠的叫聲“吱吱吱”，就聞到了蝙蝠屎的味道，就看到了蝙蝠一只一只地飛了出來。我又嫌棄又抱怨：“媽媽，這里怎么這么臭呀！”

我捂住口、鼻喊道：“進了里面再說吧！”媽媽激動的說道。到了里面，就更臭了，我用以前學過的憋氣，裝做聞不到“女兒，這么臭，你也忍得住啊，你不剛才還在外面抱怨嗎？難道你這鼻炎說來就來？說走就走？”媽媽的五官簡直擠到了一起！哈，我都快笑出聲來了，太搞笑了。

“啪！”什么東西掉到了我的頭上？我的五官也被擠在了一起。跟剛才的媽媽一樣——原來，有一只蝙蝠把它的屎拉我頭上啦！我手忙腳亂，蹦來蹦去：“呀！媽呀！”媽媽連忙把她隨身帶的紙巾從包里掏出來，把我頭上的屎給拿了下來，“今天回酒店晚上再洗頭哈！”媽媽笑瞇瞇的說，“我也無能為力。”我的心還是平靜不下來，歡笑聲也由此飛走了。我們一路踩著蝙蝠屎走到了盡頭……

每當再想起這件事，我都想再洗一次頭。

五年級下冊作文游記范文篇4

秋天，是一個碩果累累、五彩繽紛的季節。

秋天的水果是甜蜜的。黃澄澄的橘子壓彎了枝頭。剝開皮，是一瓤一瓤的果肉，他們圍在一起，像七八個兄弟在說悄悄話。嘗一嘗，酸酸甜甜的。石榴咧開嘴哈哈地笑，里面是幾百個小石榴，像是抱在一起在打滾，十分可愛。味道甜津津的。葡萄覺得冷了，穿上了紫襖。紫色的葡萄一串串地掛在葡萄架上，看著十分誘人。迫不及待地摘下一顆嘗一嘗，里面的果肉晶瑩剔透。味道酸溜溜，甜滋滋。

秋天的空氣是芬芳的。桂花樹上開滿了金黃的桂花。這些桂花小巧玲瓏，有五六片花瓣，星星點點的散落在樹叢中。遠遠看去，就像綠綠的樹叢中灑滿了金子，美麗極了。聞一聞，一股甜甜的香味撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉。瞧，菊花也不甘示落的開放了。有橙色的萬壽菊，它的花瓣層層疊疊，像一條華麗的公主裙；有金黃的九月菊，它的花瓣絲絲縷縷，展現開來；有粉紅的千頭菊，像一位亭亭玉立的小仙女。

秋天的樹葉是五彩的。有金黃的銀杏葉子，像一把金黃的蒲扇；有火紅的楓葉，像一只小手掌；還有一半紅一半綠的葉子，像一個兩面派，十分奇特。風一吹，葉子“沙沙”地歌唱著，組成了一首和諧動聽的交響樂。許多葉子飄了下來，在空中打著旋兒，像是一群群蝴蝶在空中翩翩起舞，最后落在地上。走在樹葉上，腳下發出“嚓嚓”的聲音，像走在畫里一樣，有詩情畫意。

秋天，我最喜歡的季節！

五年級下冊作文游記范文篇5

公交車上，一個人鬼鬼祟祟地在車上走來走去.突然，他發現一位中年人的衣兜里露著二百元錢.車猛的一下停了，他看到機會已經來到，馬上把那二百遠錢夾了出來，然后放進了自己衣兜里，得意的尋找著下一個“目標”．

然而，小偷的舉動卻被一位老人無意間發現了.老人站起來大喝一聲：“把你偷的錢拿出來!”車上的群眾向老人望去.小偷朝老人走過來，狠很地把老人推倒在地，罵道：“老頭子，你少管閑事，你給我老實點!”

一位大叔怒氣沖沖的走過來，小偷亮出了刀子，讓大叔別過來，還逼著司機停車.老人艱難的爬起來抹掉嘴邊的血，走上前準備奪小偷手中的刀子.小偷見老人撲了上來，就用手中的刀子刺向了老人!鮮血從老人的胸口噴出，老人倒在了車上，閉上了眼睛……

小偷的行為激怒了車上的群眾.“抓住他，別讓他跑了!”車上的群眾邊喊邊向小偷沖過去，奪過了他手中的那把刀.最后把小偷押進了派出所.

雖然車上的人們都不知道這為老人的姓名，但是他們不會忘記這位見義勇為、堅強不屈的老人!他見義勇為舍身忘死的崇高精神將永遠激勵著后人!

五年級下冊作文游記范文篇6

童年像一場夢，使我快樂無比;童年就像一只飛在藍天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在;童年像天空中的彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各色不一，形態各不一樣，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調皮，有我的懂事，有我的快樂，有我的失落，還有我的傻。這些美麗的往事，都使我無法忘記，我的童年像是在天堂的夢。

我清清楚楚的記得，我三歲多的時候，看見外婆家的老母雞在雞窩里孵蛋，我也想去孵一孵，我就拿棍子把母雞攆走了。接著，我坐在雞窩里小心的把蛋藏在屁股下，安安心心的孵著蛋。過了一會兒，家里開始準備吃晚飯了，此時此刻，我又餓又困，一迷糊，一屁股壓到了蛋上，只聽“吧唧”一聲，蛋全碎了。這時那只被攆跑的母雞摸索著回來了，還帶著一伙大公雞。它們看到蛋碎了的場面，一下子暴跳如雷，不管三七二十一就向我沖過來。我來不及躲閃，一下子被它們啄了個遍體鱗傷。我扒開雞群，抄小路狼狽的跑了。哦，這童年的趣事就像天上五彩繽紛的云。

我還清清楚楚的記得，小學二年級的時候，我獨自一人在家覺得很無聊，突然想起抓泡泡的事，剎那間，興致頓起。想到媽媽是用熱水沖泡白粉的，我馬上便到廚房找來白粉，試著用熱水沖泡，邊沖邊美滋滋地想著，馬上就會有許多彩色小泡泡飄出來。沒有什么臟衣服要洗，我就將我的小手帕放入盆中搓，搓來搓去，可就是不飄小泡泡，手反而弄得粘呼呼的。不知是何原因，心中又急又氣。正在這時，媽媽回來了，問我怎么了，我便將事情向媽媽說了，媽媽不由得苦笑起來，用手指在我腦門上輕輕一點，“傻孩子，你拿的是燒菜用的淀粉，不是洗衣粉，怎么會有泡泡呢”?聽罷，我恍然大悟，自己感覺也好笑，久久地愣著……

童年時代是天真的，是快樂的，隨著斗轉星移，童年正漸漸離而而去，可童年時代的那些幼稚有趣的事兒，現在回想起來仍忍不住捧腹大笑。上面的這件趣事，后來媽媽告訴了我一個道理：做事，首先要將道理搞清楚，不能照著生搬硬套，否則就會弄出笑話來，甚至犯錯誤。所以，此事至今令我難以忘卻!

五年級下冊作文游記范文篇7

3月12日，是我國的植樹節。以前的植樹節我們都是平平淡淡的過著，但是今年老師讓我們度過了一個難忘的植樹節。

老師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環境，有利于生態環境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這么一說，我們都想有機會自己去栽樹。

老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”

為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家后，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現了。

第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。

同學們會合后，就向種植區走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給我們發了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。

我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。

這個植樹節是我過的最有意義的一個植樹節，我相信這些小樹苗將來一定會長成參天大樹的。

五年級下冊作文游記范文篇8

今天，我和媽媽、阿姨還有弟弟準備去冒險島。那里是一個大型水上樂園，我已經迫不及待地想去玩了。

冒險島位于麗水蓮都區，距離黃巖約有兩百公里，從黃巖開車過去需要三個小時左右。

終于到了冒險島，我們穿好游泳的裝備進入了冒險島。

島內人山人海，時不時傳來幾聲尖叫，又到處都是嘻嘻哈哈的笑聲。我興奮地拉著弟弟去游樂項目排隊。

玩的就是兩人一起玩的項目。比如我和阿姨去一個項目玩紅黃藍綠中的綠色通道。等我們排隊排到的時候，旁邊的工作人員就把雙人坐的游艇放在通道的入口，讓我們坐好，然后把我們坐著的游艇推到通道中，并微笑地對我們說：“祝你們游玩愉快。”

這個通道非常的黑，根本看不見任何物體，阿姨尖叫了幾下，我也有點害怕了。但就在這時，一束寶劍似的金光閃在我面前。我以為要結束了，但其實噩夢才剛開始。我們的游艇突然往下掉，并快速往前使勁沖，一剎那，我感覺自己的心跳都停止掉了。幸好前后的板夠大，不然都已經飛天了。終于到了終點，我心里的大石頭也放了下來。

到了陸地上，我看見其他人玩的項目，有的玩巨型滑梯，這個滑梯平臺約有十幾層樓房的高度，滑梯長度約有50米左右，人一旦坐上去就會呈75°角向下滑，我們一群人看著都害怕。還有些人玩章魚滑道，這個更恐怖，全是頭朝下往下滑……這些都是我們不敢玩的，但等我長大后，我相信我一定不會害怕的。

玩到了晚上九點半，媽媽說要走啦，我只好依依不舍地離開了冒險島。在回家的路上，我想：明年的暑假我一定還要再來這里玩。

五年級下冊作文游記范文篇9

書是知識的來源;書是成長的階梯;書是無言的老師;書是我們的生活中不可缺少的一部分。

在書中，我一個又一個的謎團被解開了;在書中，我積累了許多好詞好句;在書中，我又提升了我的作文水平，書給予了我很大的幫助。書是我最好的朋友，它帶給我快樂，帶給我知識，還帶給我一些珍貴的品德。

一本書我常常看三四遍，家里的書看完了我就讓媽媽給我買書，或者是讓她帶我去圖書館里看書、借書，在圖書館里我經常一看就是看一下午，媽媽叫我好幾遍我才能聽見。在語文書里，也有許多的小故事，經常是語文課還沒有上，語文書就被我看了好幾遍。再上三年級的時候，我得了水痘，得水痘的時候我請了假，沒上學，那一段時間，我天天在家里看書，幾乎每天都要看三四本。現在我要上五年級了，我對閱讀的興趣更加濃厚了，我的書有很多，桌子上、沙發上、床上、書柜上都放著我的書，無論是童話書、小說，還是語文書、數學書什么類的都有。我還在電腦上、手機上下載了許多好看的電子書。

有一次，我看到爸爸在看書，我就走進一看，呀!只見樹上寫著許多密密麻麻的小字，字下還畫著一條一條的橫線、曲線。看到了這一切，我才意識到自己的不足，我以前看書的時候，總是一掃而過，沒有一個字一個字仔細地去看，更沒有了解這個字、這個詞的意思。有些我不喜歡看的書也從來都不買，我會努力改正這個缺點的。

生活中沒有了書籍，就好像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。閱讀一直伴我成長。

五年級下冊作文游記范文篇10

在每個人的小時候，都會有一群小伙伴。我們一起學習，一起玩耍。而我今天要介紹的小伙伴，是我的一個同學：JX。

JX有著一頭濃密的黑頭發和一雙笑起來瞇成一條縫的小眼睛。皮膚有些黝黑，盡管他瘦瘦的，但看起來十分健康。他的特點就是個子高了。他是我們班的人，才十三歲已經有1.68米了。如果你第一次見到他，決不會相信他是一個六年級的小學生。當他站在我們班的隊伍里時，顯得鶴立雞群。因為身高比同學高很多，所以說話時總要俯下身子低下頭。我們也得抬頭仰視他。

長得高自然有優勢，他的高個子可不是白長的，他們體育成績在班上可是數一數二的，跑步、跳遠、壘球……全都是他的強項。有一次立定跳遠測試，他竟然跳了1.8米，而我還不到1.5米，真是相形見絀。這學期他還代表我們學校參加了全區運動會，還取得了好成績，為班級增光添彩了呢！他本人也酷愛體育，經常和我們一起去踢足球。而且水平也很好呢！

同時，他也是一個友善而幽默的人。有一次，我們原來準備在周六晚上去踢足球的。但是吃完晚飯，他卻突然給我發短信說：“我去不了了。”我大吃一驚，連忙問：“為什么啊？有什么事嗎？”只見他又給我回了一條短信：“才怪！”還發了一個做鬼臉的表情呢。我不禁笑了起來，原來他是在故意逗樂我呢！

這就是我們小伙伴——JX。怎么樣，你喜歡他嗎？

五年級下冊作文游記范文篇11

我所期待的暑假到了，在這個炎熱但很美妙的假期里，我去了一個有名的旅游勝地——浙江杭州。一聽到杭州，大家一定會想到杭州的西湖、絲綢、東坡肉……今天我給大家講講我在杭州的經歷。

我們一家三口乘坐三個小時的飛機到達了杭州，按照媽媽的規劃，事先做好了旅游計劃。

第一天，我們去了西溪濕地觀光風景。首先，一進就看到了西溪濕地博物館，那里陳列著處于西溪濕地相同緯度下不同大洲生活的人類生活情況，有打獵為生的非洲人，有捕魚為生的美洲人，展現了不同地區的濕地文化。然后我們進入濕地公園，來到了濕地邊上的一個高臺—觀鳥閣，那里可以看到一些罕見的鳥，正是濕地環境保護了它們的生存。順著濕地小路走下去來到了高莊，其實它是一座古代庭院。是一位非常富有的古人建造出來的，高莊真大呀!走廊連著一個又一個屋子，像一座迷宮一樣。我們在里面參觀了高莊主人的衣物、毛筆書法。離開高莊經過一條曲折的小路，就來到了一條小河邊，河邊有一座電瓶碼頭。爸爸給我們買了船票，我們高高興興的坐上了船，河邊草木茂盛，綠樹成陰。樹木倒映在河水中，小河看起來變成了一條綠絲帶。河面上不時出現一只野鴨子，在河面上梳理自己美麗的羽毛，再加上漾漾清波，給人一種畫的美感。

黃昏逐漸降臨，西溪濕地的旅程即將結束，明天我們要去西湖，領略那里的美麗風光。

第二天，我們來到了杭州的標志性風景區——西湖。我們坐上了觀光車先繞湖參觀。首先映入眼簾的馬可波羅的雕塑，他是探尋東方世界的旅行家，是他將東方的文明世界帶到了西方。沿湖我們來到了花港觀魚，我發現大大的四個繁體字花港觀魚的魚字下面的四點水怎么變成了三點水?“魚字怎么少了一個點?”我不解的問媽媽。媽媽給我說：“魚的繁體字下面的四個點跟火字筆畫數一樣，皇帝在寫這個字時認為魚不能在火上烤，那樣太殘忍，于是就將魚下面的四點水寫成了三點水，這樣魚兒就可以自由自在的在水里游了”。參觀完了“花港觀魚”后，我們泛舟西湖，欣賞了雷峰塔和三潭映月等著名景區，真是“上有天堂下有蘇杭”呀!

在杭州的時間過的真快啊，兩天的時間就像一陣風，回味在杭州的景色，真是美不勝收，那里還有數不清的人文故事時刻吸引這我，美麗的杭州我會再來的。

五年級下冊作文游記范文篇12

前幾天，在岳陽市下了一場罕見的大雪，這場大雪是近20年來最大的一場雪，一夜之間，整個岳陽城全被雪包裹起來了。

大地上，全都是白茫茫的一片，如同鋪上了厚厚的白棉絮。這場雪是28日晚上開始下的，28日晚上11點，天上開始下起了小雪，地面鋪了一層薄薄的細碎的米粒似的。晚上12點，天上的雪變得密集起來，雪變得像一團團棉花一樣，從天上飄下來，整個岳陽的雪變成了厚厚的一層，仿佛鋪上了一層厚厚的棉花，在院子里的路燈映照下，顯得格外醒目。

凌晨時分，雪變的小了一些，但是仍然在下，飄飄灑灑，似乎沒有停下的意思，北風一個勁吹著，雪花隨風飄到窗臺上。

我在早晨醒來，走出房門，一望就看見了這漫天徹地的雪，整個城市如同變成了一個白色的世界，令人有夢幻的感覺。

我望著天上飄下來了雪花，感到十分的開心，我打開窗戶，外面清新的空氣讓我的精神為之一振，這時又從窗外飛進來，幾朵雪花，飄在我臉上，我感到一絲絲針刺一般的冰。

我放眼望去，對面樓房的頂上，都覆蓋了一層厚厚的白雪，俯視地面，也是一片也是雪白，樹木的樹枝上，堆滿了白雪，整棵樹被白雪包裹，如同是用雪做的。

我家的窗戶上結了一層薄冰，屋檐下掛著晶瑩剔透的冰錐，天空是白茫茫的一片，雪花像是從白茫茫的天空中鉆了出來，飄下來。

我忍不住下樓，站在雪中，一身上落滿了鵝毛般的大雪，我如同一個風雪中的趕路的人。路邊停的車的車頂都覆蓋了一層厚厚的白雪，多么美麗的雪呀，整個世界都變的得一塵不染，雪真是太美麗的了。

五年級下冊作文游記范文篇13

想起最初入學時，最讓我記憶猶新的是幼兒園的班級老師給我們上的第一課，這一課讓我懂得了成功其實并不難，其實有一個能為我們播種自信的好班級老師，那么我們就離成功不遠了！

我的幼兒園班級老師給我們上的第一課是在圖書館，她從書架上抽出一本書，講了一個很淺顯的童話。講完后她說：“這本書是一位作家寫的，你們長大了也一樣能寫這樣的書。”

班級老師停頓了一下，接著問：“哪一位小朋友也能給大家將一個故事？”我立即站起來，緊張的說：“我有一個爸爸還有一個我的媽媽，還有我姐姐和我……”幼稚的童聲在圖書館中回蕩。然而班級老師卻用一張非常好的紙，很認真很工整地把我語無倫次的故事記錄下來。

接著班級老師又問：“哪個小朋友能給這個故事配個插圖呢？”又一位小朋友站起來了，畫了一個“爸爸”，畫了一個“我的媽媽”，再畫一個“姐姐”和“我”。當然畫的很不像樣子，但班級老師同樣認真的把它接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。

班級老師把這本“書”高高舉起：“孩子們，瞧，這是錦程寫的第一本‘書’。孩子們寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小‘書’，等你們長大了，就能寫大‘書’，成為偉大的人物。”

我的第一課結束了，在不知不覺中我們的心里都被播種下了希望的種子，都有了美好的夢。

五年級下冊作文游記范文篇14

詩歌你如一支曲，悠遠尤長；你如一幅畫，絢麗多姿；你如一杯酒，越品越濃；你如一首歌，蕩氣回腸。我讀你，有時會悲喜交加；有時會愴然涕下；有時會孤獨無奈；有時會意氣風發。

曾幾何時，我獨步山林，體悟“山光悅鳥性，潭影空人心。”的禪道；曾幾時許，我獨坐小橋邊，享受“明月松間照，清泉石上流。”的靜謐；更有幾時許，我側耳旁聽“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”的熱鬧。

春天，你用溫柔的小手指引我去看“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”的美景，于是我也看到了“樹木叢生，百草豐茂。”的生機。你說春景之美好意味著“一年之際在于春，一天之際在于晨。”要從春天開始播種希望，開始勤奮耕耘。

夏天，你用健美的臂膀為我采摘盛夏的果實，讓我嘗到了”梅子留酸軟齒牙，“的滋味，更讓我看到了父母“力盡不知熱，但惜夏日長。”的執著。你說夏景之成熟在于勞作者有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”的精神。

秋天，你把如火的楓葉呈現在我面前，讓我享受了“停車坐愛楓林晚，”的浪漫；片刻之后，你清風徐來讓“無邊落木蕭蕭下，”讓我在一片恐慌之后明白“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”的哲理。

冬天，你帶我赴“燕山雪花大如席，”之約，開始我有些竊喜，而當看到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”后，我又增添了些許落寞。這時你告誡我，人應該活樂觀開朗一點，應該想到“冬天來了，春天還會遠嗎？”所以片片雪花在你的描述中又成了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”的勝景。

因有你的陪伴，四季變得詩情畫意。你的陪伴讓我萌發了對生活的熱愛；你的陪伴讓我擁有了發現美景的慧眼；你的陪伴讓我打開了文學欣賞的大門。

你翻開《離騷》：我看到了吟誦“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”的屈原，楚王的背信棄義，讓忠實賢臣報國無門。他的憂郁、他的孤獨，他的“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”的吶喊，至今都歷歷在目。我真想躍身飛到他身邊，將這位熱血賢臣舉薦到今世，這樣我們超英趕美的夢想就不遠了。

你打開《孔雀東南飛》：我看到“十三能織素，十四學裁衣”的劉蘭芝與焦仲卿的不離不棄，他們的&39;愛情雖沒有羅密歐與朱莉葉浪漫，但彼此心中那份“守節情不移”的意念著實讓人敬佩，懵懂之中我理解了“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。”似的愛情。

你傳閱《木蘭辭》：讓我見識了誰說女子不如男的神話；你瀏覽《全唐詩》：讓我領略了李白的狂放不羈，杜甫的沉郁頓挫以及李商隱的纏綿悱惻。

總之，有了你，我的生活更充實；有了你，我的情感更真切；有了你，我的未來更光明。你不僅讓我增加了知識儲備，更讓我獲得了精神食糧，我愿一輩子與你相知，相守。

五年級下冊作文游記范文篇15

中華文化源遠流長，博大精深，值得我們學習。《國學經典》這本書正是中小學生國學啟蒙的一本好書。

這本書分行節儉、強自信、講智慧這三個單元，每個單元都由經典要義、故事、生活、實踐和經典誦讀四個部分組成。不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學生更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓用在實處。

讀了這本書，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規范，更讓我明白了要把這些道理應用在生活中。比如“由儉入奢易，由奢入儉難”，就是警示我們在日常生活中要勤儉節約，不要奢侈浪費。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學習，不斷增長自己的知識才能，增強自己的獨立性;漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應該自立自強。

《國學經典》這本書在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優秀的國學經典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統文化并使之發揚光大!

五年級下冊作文游記范文篇16

在今年的暑假中，我有不少的收獲，可是收獲的還是我的書寫有了很大的進步。這都歸功于老師的教導和我的努力。

我的字寫得那像是小雞爪字一樣，有時候甚至連我自己都看不清，所以我下定決心要在這個暑假中把字練好。于是我四處打聽，得知太師的賈老師字寫得不錯，我便報了名，去那兒拜師練習寫字。

第一天，老師讓我練習拿筆的姿勢和坐的姿勢，再描幾頁字，這天就算結束。

第二天，老師開始教我寫一些筆畫的寫法，再繼續描字練習。

開始，我是興致勃勃的學習，可后來，這樣連續了幾天，我寫得有些不耐煩了，想打退堂鼓，這幾天的字都沒認真寫，老師發現這個問題后，就語重心長地對我說：寫字可不是一學就會，要慢慢地學，要用心去學，現在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些，再多加練習，以后寫字就會事半功倍了。我聽了老師的話后，受到了鼓舞，又認認真真的寫起字來。沒過幾天，我發現我作業的字寫得比以前工整的許多，作業上有老師的98分，還寫著：有進步!后來，老師教我開始寫字了，我果然覺得輕松不少，就這樣，我的字一天比一天進步。補習班的日子結束了，我拿以前的字和現在比較，字的變化確實很大，我欣喜若狂，雖然談不上漂亮，但變工整了。在這暑假的收獲還真不小。

五年級下冊作文游記范文篇17

每個孩子都有著深愛自己的爸爸媽媽，雖然每個爸爸媽媽對孩子愛的表達方式不同，但他們的心思都是一樣的，都是想給孩子更多的愛，在我的記憶中就有那么一件記憶猶新，無法忘記的愛。

那是一個夏天，我和爸爸媽媽一起在外面吃飯，當吃到一半時，屋里太悶熱了，我就想出去透透氣，可意想不到的事發生了，一個比我大兩三歲的哥哥絆倒了一個啤酒瓶。啤酒瓶“砰”的一聲爆炸了，由于天氣炎熱，碎片向我飛來，直中鼻梁，痛得我哇哇大哭，爸爸媽媽嚇壞了，抱起我直奔醫院，到醫院時我已滿臉鮮血，慘不忍睹。醫生告訴爸爸媽媽說，我鼻梁上還殘留的有碎片，必須馬上取出，看著醫生手中的鉗子，我嚇得直往媽媽懷里鉆，爸爸生氣的大聲罵我，媽媽忍不住的擦著眼淚。盡管醫生給我打了麻醉針，可我的頭腦仍然十分清醒，清楚地感覺到爸爸媽媽拉著我的手，他們倆手心都已經汗濕了，雖然爸爸生氣地罵了我，但我卻從爸爸的眼中看到了心疼，他也不想讓自己的女兒受傷，媽媽的眼淚中也有對我的那份愛護。我在醫院待了整整一夜，爸爸媽媽也守了我一夜。

第二天早晨，我醒來發現爸爸媽媽已經趴在床邊睡著了，我并沒有打擾他們。慢慢地下了床，推開窗戶呼吸清晨的第一口空氣，回味著爸爸媽媽對我的那份沉甸甸的愛。

五年級下冊作文游記范文篇18

我喜歡讀書，大概是因為書中總能找到許多令人驚喜的發現：思想·智慧和凝練：總能讓人產生難以釋懷的體驗：激情·歡暢和快樂。那些充滿靈性的美文佳作，妙語連珠總能給人余香滿口之感，讓人回味無窮。

前蘇聯著名教育家蘇霍母寧斯基說過：無限相信書籍的力量，是我們教育信仰的真諦之一。是啊，從一定的意義上看來，一個人的精神騰飛史，就是這個人的閱讀史

之前的我一提到讀書就頭痛，因為我最不愛讀書了，甚至連童話故事都不愛看。爸爸媽媽煞費苦心的給我買書、借書，可都被我一一拒絕了。我的書架上擺滿了書，可我連書皮都懶得看一眼。無論爸爸媽媽怎樣說，怎樣吵，都無濟于事。父母對我讀書的態度太失望了。

而現在的我，見到一本好書，便會讓爸爸媽媽給我買。他們都很奇怪我的態度會轉變的如此之快?這一切都源自一堂生動的教育課-----我對讀書有了極大的興趣，不僅書架上的書看完了，媽媽爸爸新給我買的書也看完了。漸漸的，我對文學名著和哲理性的書越發越喜歡，像《四大名著》，《假如給我三天光明》，《心靈雞湯》，《再苦也要笑一笑》……我的作文水平也在不知不覺中提高了，爸爸媽媽高興得不得了。我也發現了讀書的益處是那么得多。

現在，盡管小學生活非常緊張，但我仍然不會壓縮讀書的時間，因為它簡直成了我精神的脊梁。沒有書，我的生活會黯淡無光，我成長的腳步會有慢又沉。

書推動著中華民族不斷前進，數字養了一代又一代人。書是全人類進步的階梯!我會始終記住冰心奶奶說的那一句話：讀書好，多讀書，讀好書~!

我愛讀書!

五年級下冊作文游記范文篇19

一年一度的元宵節到了，到處張燈結彩。馬路兩邊的路燈上都掛上了紅燈籠，兩排大樹上還掛滿了彩色的燈泡。

到了晚上，所有的霓虹燈都亮了，五顏六色的。大樹上的燈更好看，有的就像星星一樣一閃一閃的，有的像瀑布一樣，有的就像樹上結的紅櫻桃美極了。遠處的馬路上大秧歌已經扭起來了，隨著響亮的鑼鼓聲，扭秧歌的人們有節奏的扭噠著。有打著花燈的，有踩高蹺的，有滑旱船的，還有豬八戒和孫悟空。每個人的臉上都掛著開心的笑容。過了一會兒煙花表演開始了，只見半空中綻放著無數朵煙花，還有許多笑臉，隨著煙花的升起許多人都驚嘆的叫著：“哇，太漂亮了!”遠處的天空中還時不時的飄過幾盞孔明燈，那是人們在祈福盼望著都能交好運。到處都是鞭炮聲，禮炮聲，此起彼伏，好不熱鬧。由其是我們這些孩子，個個都非常開心，每個人都特別高興，歡快。

回到家姥姥又給我們煮了湯元，我們看著元宵晚會，吃著湯元，聽著外面的炮聲，真是一個不眠的夜晚呀!

五年級下冊作文游記范文篇20

大千世界，每時每刻都在發生著變化，我的家鄉也變了。家鄉的山變了，從光禿禿的“小老頭”變成了綠油油的“小姑娘”，家鄉的水變了，從骯臟的小河變成了清澈的大湖……家鄉的一切都變了，而我們的學校也發生了翻天覆地的變化。

當你漫步在校園時，那朗朗的讀書聲散發出陣陣書香迷漫在校園里……其實，在這美麗的背后，凝聚著很多人的勞動。在我朦朧的記憶里，這里曾是灰蒙蒙的，一進校園，就會籠罩在灰色和白色中，走進教室，破舊的桌椅和破舊的門窗，傷痕累累的墻壁都浮現在眼前，小花園里的花兒也顯得無精打采，操場上的碎石還時不時地實施它的破壞計劃，讓同學們摔了“狗啃泥”。現在，一切都煥然一新，走進校園，就會看見電子屏幕，電子屏幕上滾動播出各種條件信息，波浪起伏的文化墻上展示著很多關于《弟子規》的知識，讓我們學會了很多做人的道理，紅白相間的墻上有很多名人警句，讓我們獲得了很多知識……走進教室，一切都發生了翻天覆地的變化，桌椅嶄新嶄新的，窗戶被換成了推拉窗，門被涂成了綠色，最美的還是要屬展示板上展示了很多同學畫的畫，那一幅幅美麗的`畫都是經過同學們辛勤的汗水換來的，每次展示板都會被同學們打扮得漂漂亮亮，后面的黑板報每月出一次，我們總是把它打扮得很美麗。小花園里的花兒也很漂亮，五顏六色的，東扯西拉編織成一張五彩的網，百年樹木也綻開了笑容。

啊！學校變化只是家鄉變化的縮影，我愛家鄉的山，愛家鄉的水，我更愛我們偉大的祖國！

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