在寫作前要對(duì)文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)思，確定文章的邏輯結(jié)構(gòu)、段落劃分、重點(diǎn)內(nèi)容的安排等等。六年級(jí)怎么寫寫景作文怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享六年級(jí)怎么寫寫景作文，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇1

春雨來了，它如同明亮的珍珠，滑潤(rùn)的碎玉，零零散散，斷斷續(xù)續(xù)，無聲無息，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。它們似乎是一群活潑可愛的孩子。滴滴答答的落在雨傘上，像是在傘上手足舞蹈。

看！那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。細(xì)雨滋潤(rùn)著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風(fēng)吹佛，輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！多美呀！這樹、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！

瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍(lán)的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動(dòng)著，那么多，那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。

春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇2

今天，當(dāng)我從村子來到這片滿上遍野的田地時(shí)，是那么的完美、那么的清晰、那么的清爽!嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……瞧，小鳥在樹枝上嘰喳的歌唱著。揮著烏黑的翅膀在陽光下?lián)]動(dòng)!成群的鳥兒飛來了。哇!好多鳥啊!有黑的、白的、花的、黃的。五顏六色，我的眼睛有些應(yīng)接不暇。這些顏色簡(jiǎn)直是在夢(mèng)境中，像是在遼闊大海、在一望無際的天空、在自己夢(mèng)寐以求的世界!在鳥兒的歌聲下，我不由自主唱起了一首歌，現(xiàn)在我要到別處地方，去欣賞那我未欣賞完的景色!

我又來到了一個(gè)地方，啊!是多么的美啊，這就像是一種感覺，說不出來……我看到了樹上的花，一朵一朵，慢慢綻放……田地的玫瑰花、芙蓉、滿天星、薔薇、紫薇花。五顏六色、色彩斑斕。我走著走著一路上看到了好多好多東西，是重來沒有享受到的!我走向前，走到了一個(gè)人海茫茫的地方，熱鬧非凡!這，這不是我的小村子嗎?哇!我急速蹦去，向村子的朋友訴說我在山上一路的風(fēng)景!

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇3

我的校園非常的美麗，有著古色古香的味道，因?yàn)樾@的建筑歷史悠久，部分建筑是用木頭做成的，每次走在木板上，就有一種古色古香的味道，很有歷史感。

我的校園總共有兩個(gè)門，正門是一個(gè)拱形的，一進(jìn)拱形門就可用看到左右兩邊有三四棵很大的桂花樹，門外還有池塘，到夏天的時(shí)候就能夠能聽見一片哇哇的青蛙叫聲;穿過桂花樹的地方就離教室很近了，如果你是走讀生的話，去學(xué)校去得早的話，就能聽見寄宿生在上早讀，能夠聽見同學(xué)們朗朗讀書聲了，周圍都很安靜，旁邊的鳥兒青蛙都不會(huì)叫一樣，都好像是怕打擾同學(xué)們讀書。

教室前面都是一排排的女貞樹，有時(shí)候長(zhǎng)得真的很快，高度都是參差不齊的，有時(shí)候校長(zhǎng)有時(shí)間的話，就會(huì)修理一下女貞樹，花壇里面會(huì)有花花草草的，有胭脂花，牽牛花以及一些我叫不出名字的話，到中秋節(jié)附近的時(shí)候，校園里的桂花樹全部都開滿了桂花，真是八月十五桂花香呀，真是想得不得了，還沒有進(jìn)校門，你就可在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方聞到我校園的桂花香了。

操場(chǎng)的中間是兩個(gè)大花壇，還有10棵年輪比較久的桂花樹，還有一些石頭板凳，坐在石板凳上休息真是很舒服呢，操場(chǎng)的正前方是神圣、莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，每周一都會(huì)舉行升旗儀式，同學(xué)們的肅然起敬的看著紅旗緩緩升起。

我愛我我美麗的校園!

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇4

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”我們嘻笑著來到了萬峰林，這里的山千奇百怪，有的山像五指山，有的山像金子塔，還有的山像一個(gè)人，每一座山都很奇怪。

我們坐著觀光車來到第一座山峰將軍峰。

將軍峰作為萬峰林的第一個(gè)觀景點(diǎn)，將軍峰的名字由來是因?yàn)楹螒?yīng)欽將軍，何應(yīng)欽將軍被稱為貴州名將。他還有一個(gè)獨(dú)特的傳說：在很久以前，亞當(dāng)幾個(gè)漁民在收漁網(wǎng)的時(shí)候，突然海里一陣巨浪，出現(xiàn)了一只巨大的海怪，它長(zhǎng)相丑陋，嗜血無比。這時(shí)被玉皇大帝看見了，他派出了二郎神去降怪，二郎神迅速趕到了海邊，并使出自己的能力把他打退在水里，二郎神不能給它喘息的機(jī)會(huì)，便變成了一個(gè)高大威猛的山峰聳立在海邊。就這樣將軍峰形成了，保護(hù)著所有人。

第二座山是一個(gè)很奇特的山，他的名字叫“眾星捧月”，這名字的由來是中間有一座像月亮的山峰，周圍的山猶如星星，所以名字叫眾星捧月。我認(rèn)為它是最美的山峰。

第三座山峰的名字叫“睡美人”，它的名字由來是因?yàn)樵谝蛔椒宓挠蚁陆怯幸粋€(gè)山峰，像一個(gè)女人的頭，僅看得到眼睛。鼻子。嘴巴和額頭。因?yàn)檫@樣所以叫做睡美人，也是第一個(gè)像人的山峰。

第四座山峰叫做“一帆風(fēng)順”，它的名字由來是因?yàn)閹鬃暹B起來像一只船，行駛在大海上，所以叫一帆風(fēng)順，也在睡美人的左上方。

這些山峰足以給萬峰林作為代表了，不過還有一些更奇特，這里的山峰讓我們忘記煩惱，忘記痛苦，給人快樂。

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇5

在一望無際的天空中，漂浮著幾朵變化莫測(cè)的白云，它們有時(shí)變成了可愛的小綿羊，有時(shí)變成了白乎乎的小狗，有時(shí)變成了一只只美麗高雅的白天鵝……而在白云的下面，是一座座層層疊疊、連綿起伏的山巒。有的山高聳入云，直插云霄；有的山云霧繚繞，飄飄欲仙……真想一條條巨龍俯臥在寬廣的大地。山前，是一篇生機(jī)勃勃的花叢，那里的百花爭(zhēng)相開放、色彩鮮艷：有的花黃得像發(fā)光的金子，有的花白得像珍貴的珍珠，有的花藍(lán)得像浩瀚的大海……就像走進(jìn)名畫家的畫里一樣。在花叢的旁邊，有一條清澈見底的小河緩緩地流過來，從河水里，我可以清楚的看見小魚在里面嬉戲、游玩。

聽，草叢里傳出了一聲細(xì)響。突然，一只毛絨絨的小兔子從那里跳出來，然后直奔剛長(zhǎng)出嫩芽的草坪，再伸出那肉乎乎的小手抓里一把小草津津有味地咀嚼起來。細(xì)細(xì)品嘗后，它滿意的叫了聲，似乎在說：“好吃，太美味了！”緊接著，一群龐大的兔群圍了過來，用同樣的方式在進(jìn)餐，簡(jiǎn)直就是在開宴會(huì)！

“嘎嘎嘎……”天空傳來了幾聲鴨叫，噢，原來是野鴨來湊熱鬧。它們迅速的飛來，降落在小河上。它們不停地用敏銳的目光搜尋著自己的早餐，不放過任何一個(gè)角落。

蟋蟀在沾滿露水的草叢中“跳遠(yuǎn)”，蝸牛在慢慢的散步，小鹿在林中奔馳……整個(gè)森林充滿了歡樂，充滿了生機(jī)。

春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是充滿生機(jī)的季節(jié)，也是個(gè)和風(fēng)細(xì)雨的季節(jié)。我喜歡春天的美麗，我喜歡春天的風(fēng)景。

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇6

山谷里，空無一人。

無邊的寂寥透過陽光，透過枯敗的柳梢。一切，都那樣靜。

風(fēng)吹著，扇動(dòng)著葉子沙沙作響。更是吹動(dòng)了天空中飄散的云。它輕輕地，緩緩地，向西邊游去。

誰知，如絲的小雨從空中降落。雨點(diǎn)是那樣小，帶著秋天的氣息走進(jìn)了山里，更給這山披上了蟬翼般的白紗。

雨更小了。烏云卻不停息地，一層又一層地遮蔽了整個(gè)天空。輕輕的一陣涼風(fēng)吹過，雨又下起來了。它仍然下的不大，很細(xì)，很密。整個(gè)空闊無人的山峽里，都是這樣輕飄飄的，流動(dòng)的，潮濕的煙霧。

落葉有時(shí)也隨著風(fēng)雨飄動(dòng)，隨之，像一個(gè)漩渦卷起了它，它卻依然旋轉(zhuǎn)起來。落葉隨風(fēng)而去。

山風(fēng)吹過，似搖曳起柳梢的裙擺，似挽起了她優(yōu)柔的長(zhǎng)發(fā)。這一切，多么充滿趣味。

云，掀起了幕布。

一切，都結(jié)束了。

只見水仍然蕩漾著，似涌出的笑臉。

伴著一聲清脆而又響亮的鳥叫聲，山中，又恢復(fù)了平靜。

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇7

風(fēng)，總是神神秘秘，行動(dòng)莫測(cè)，是大自然的杰作。

春風(fēng)，寒意猶存而又不乏溫馨。是它輕輕拂醒了大地，讓睡了一冬的大地欣然增開惺忪的睡眼。春風(fēng)，微微吹佛著如毛的細(xì)雨，四處灑落。千萬條柔柳舒展著腰肢，張開了它們嫩綠的眼。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了燦爛無比的春天。

一年中最神秘的風(fēng)，莫過于夏日清晨的風(fēng)了，夏日清晨，當(dāng)一縷夏風(fēng)吹進(jìn)花草叢中，翠綠的草、彩色的花隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去，還真以為是花草自己在跳舞呢!這時(shí)，泥土也不甘示弱，于是花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨，沁人心扉……

在秋天來臨之際，金鳳也趕來了。它帶著清爽的空氣，吹開了含苞欲放的金菊;它拿著一支畫筆，把梧桐樹葉染的黃黃的，把楓葉紅紅的，把四野、果園染上了的彩色，繪成了一幅五彩斌得分畫。

冬天很快到了，五彩的世界成了白茫茫的一片。冬風(fēng)颼颼地，毫不客氣地躥了來，它不像春天里的風(fēng)那么溫柔]貼切，而是來得又快又猛，“咔嚓，咔嚓，咔嚓”……折斷了一根又一根枯萎的樹枝。一天，我看著窗外，寒風(fēng)呼嘯，那氣勢(shì)，猶如被激怒的雄獅，猛虎在怒吼著。加上的行人穿得像棉花包似的，躬著身子，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟冬風(fēng)“會(huì)面”了。不過我想，“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”它可能是太心急了，盼望著早日迎來新一年的春天吧。

風(fēng)的神秘，盡管有時(shí)會(huì)給人一些不愉快，但這也是它的魅力所在。

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇8

我第一次領(lǐng)略到那種一望無垠、震撼人心的壯美。

已經(jīng)進(jìn)入初秋了，希拉穆仁大草原上，仍是靜靜的一片，并不茂盛的青草連成一片，向遠(yuǎn)處蔓延、蔓延，最后匯成深深淺淺的綠，還有一些淡淡的、寥如炊煙的黃，零星點(diǎn)綴著紫色、黃色的小野花。它們似乎在變幻著，卻又完美地交融在一起，中間和著被馬蹄和腳步踏出的小徑。星星點(diǎn)點(diǎn)的馬和羊，在這片屬于他們自己的天地里悠閑地吃著草，給人一種說不出的感覺。

高高低低的色彩，綿延不斷的色彩。遠(yuǎn)望去，草原上的平地、小丘，在我視力所能及的最后范圍內(nèi)，好似被籠上了藍(lán)色的迷霧，漸漸地與天空交織在一起。我從未見過如此的景色，只是在書里、水彩畫中才能看到，但即使是在名家筆下流溢出的色彩，無論是墨綠、棗紅還是什么別的顏色，無論是怎樣的工筆細(xì)描，都不能和大自然的鬼斧神工相媲美。

忽然間，好似一塊石頭打破了平靜的水面。蒙古族的人們策馬飛馳而過，每匹馬仿佛都把內(nèi)心的激情迸發(fā)出來了，宛若一陣風(fēng)似的。馬蹄踏過，留下一串深深淺淺的腳印。漸漸地，馬群凝聚為遠(yuǎn)處的小點(diǎn)，消失不見了。

我坐在草地上，有一種潮濕的氣息和泥土特有芳香向我撲來。這里是很干旱的，我們正好趕上草原的第三場(chǎng)雨，但是，我想這些小草已經(jīng)在地下，用根基牢牢守住了這彌足珍貴的水源。一棵小草也許會(huì)被看成微不足道，但是成千上萬的小草，便匯成了這浩瀚無邊的呼倫貝爾大草原。

我第一次領(lǐng)略到那種一望無垠、震撼人心的壯美。

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇9

隨著季節(jié)的周而復(fù)始，春天，教師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然的.懷抱，紅的桃花，白的梨花，黃的迎春花，綠的垂柳，小鳥在枝頭歡唱，讓幼兒感受到大自然的美。在“我們的春天里”的主題中，我們開展了豐富多彩的旅游，野營，遠(yuǎn)足等活動(dòng)。幼兒主動(dòng)探索，發(fā)現(xiàn)。積極的用畫畫，做做，制作出自己觀察到的花卉，樹木等，把這些東西布置在活動(dòng)屋的墻面上，把春天帶進(jìn)活動(dòng)屋，表現(xiàn)自己對(duì)春天的感受。

在“春天來到我們班”這節(jié)活動(dòng)中，先讓幼兒討論春天有多美？把自己發(fā)現(xiàn)的美景，用優(yōu)美、恰當(dāng)?shù)脑~句表達(dá)出來。然后就是讓幼兒大膽的操作了。把幼兒分成幾個(gè)制作組（如繪畫、剪貼、撕貼、折紙，小制作等組），用不同的方法進(jìn)行制作。效果良好，有些幼兒制作了柳條掛在窗框上，有些自制了一些桃花，迎春花等小盆景放在自然角上，有些繪畫了一些人物，動(dòng)物貼在了主題墻上等。幼兒恰當(dāng)?shù)乩貌牧希瑒?chuàng)造地表現(xiàn)了春季的主要特征，用自己的作品美化了班級(jí)環(huán)境，體驗(yàn)到了在活動(dòng)中的樂趣。

在這節(jié)綜合活動(dòng)中，幼兒相互介紹并欣賞作品，感受到集體創(chuàng)作的樂趣，這是一節(jié)動(dòng)手操作的活動(dòng)，但在不知不覺中，幼兒其實(shí)就是表現(xiàn)了自己對(duì)春天的感受，利用了自然環(huán)境培養(yǎng)了幼兒的各種能力。

在大自然中，幼兒學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)習(xí)探索，增長(zhǎng)了他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇10

音箱的世界是一個(gè)其妙的世界，不同的音響會(huì)演奏出一種不同的境界。這更是一種別樣的享受，而我更喜歡傾聽的是那大自然中的雨落聲。

每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總是會(huì)靜靜地趴在窗臺(tái)上，在朦朧的寂靜中閉上眼睛，傾聽雨水滴落人間那輕吟的一聲“滴答”，我知道，在接下來會(huì)上演一場(chǎng)難忘的視覺盛宴。

起先是一陣驚雷伴著閃電的光束劃過烏云密布的天空，如同一只歡快的鼓號(hào)隊(duì)激情的演奏，一瞬間，小魚珠紛紛跳躍下來，來到人間嘻戲，雨聲在四面八方回響，像調(diào)皮的小精靈的歌唱從天而降。“沙沙沙”優(yōu)美的音韻此起彼伏，“滴滴答答”這是雨珠滾動(dòng)在草叢里發(fā)出歡快的唱和聲;“嘩嘩啦啦”那是雨點(diǎn)掉進(jìn)池塘?xí)r的歌唱，仿佛是對(duì)這場(chǎng)雨中的音樂會(huì)的贊美!不知過了多久，雨停了，我也睜開了雙眼。瞧，這場(chǎng)雨中的音樂會(huì)給大地帶來了明凈…….

音箱的世界總是充滿了奇妙的色彩，更是一種別具一格的享受，我是多么感謝上帝，給了我一對(duì)會(huì)聽的耳朵，讓生活在科技時(shí)代的我能聽到大自然如此美妙的音韻。

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇11

春，是一年中最美的季節(jié)。它溫暖，它美麗，它生機(jī)勃勃。真是惹人喜愛。

假如你不知道春天什么時(shí)候到來，就靜下心來感受一下。感到溫暖嗎？溫暖是春天的標(biāo)志之一。看，孩子們脫去厚厚的毛衣，大雁從南方飛回，太陽比冬天更紅了……春天真是溫暖啊！

花兒是春天的使者。瞧，地上成千上萬的花兒開著。蒲公英帶著小傘在空中飛舞，像一個(gè)個(gè)小精靈。牽牛花伸著粉紅的小喇叭，播報(bào)著春的喜訊，煞是好看。桃花也不甘示弱，競(jìng)相開放。紅的，黃的，白的，粉的……都像要趕趟似的，全都開了。可憐的蜜蜂，也沒空歇。只有那蝴蝶，有著閑情逸，在空中翩翩起舞，為花增色了不少。吸動(dòng)鼻子，真香啊！那婀娜多姿的柳樹，永遠(yuǎn)都那么愛美。在河邊照著它嫩綠的枝葉。春天真是美麗啊！

草兒在土里睡過了一個(gè)冬天，終于醒了。它迫不及待地沖破泥層，給大地鋪上了一層毛毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色。春天把一些生靈喚醒了，青蛙，烏龜?shù)榷疾欢吡恕ｘB兒在枝頭歌唱。孩子們則打滾，奔跑，游戲……春天真是生機(jī)勃勃啊！

我愛春天。

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇12

舉世聞名的黃山“無處不石，無石不松，無松不奇”。它位于我國安徽省南部黃山市，擁有“天下第一奇山”的美稱。黃山“四絕”是由奇松、怪石、云海、溫泉組成。當(dāng)然，最令人難忘的還是黃山的奇松和怪石啦！

來到黃山，我就迫不及待的想看看黃山怪石。爬上黃山，怪石星羅棋布。它們個(gè)個(gè)形態(tài)各異，大小不一。媽媽說，最就是的“猴子觀海”、“飛來石”、“仙人下棋”……“猴子觀海”，是一塊很特別的怪石。一只似猴非猴的石猴，蹲坐在懸崖峭壁上，遠(yuǎn)觀著云海，那是一幅多么妙趣橫生的畫面啊！“飛來石”是一個(gè)巨石。它就像一塊來自外太空的隕石，跌落到了地球，豎立在黃山的陡崖邊。

黃山，最讓人引頸期盼的是千姿百態(tài)的松樹。“迎客”，“陪客”，“送客”被人們稱為三大名松。迎客松，姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，剛毅挺拔。作為國家之寶，當(dāng)之無愧的。我隨口吟起了大詩人陳毅的詩：“大雪壓青松，青松挺且直。”迎客松向游客們伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”，好似在歡迎人們的到來。陪客松高大粗壯，就如一個(gè)“巨人”站在玉屏樓前面，讓游客欣賞美麗的黃山風(fēng)光。送客松長(zhǎng)得奇怪又獨(dú)特，松針葉蒼翠濃密，枝干向外側(cè)蟠曲，好像在跟游客告別。欲見這些美景，總是要付出汗水的。

黃山，一座擁有自然風(fēng)光的山，一座美麗富饒的山，一座霧氣繚繞的山，一座令人流連忘返的山……

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇13

天，灰蒙蒙的，擋住了那刺眼的陽光；樹上，落下一滴小水珠，在我頭上撒歡；那幾只鳥兒飛得那么低，幾乎是貼著我的腦袋“嗖”一下飛過，也許，是要下雨了吧。

“轟隆”，隨著雷公的怒吼，雨真的下起來了！風(fēng)刮得那么猛，雨下得那么大，像天河決了口似的兇猛地往下泄，給天地之間掛上了一道水簾。就那么一瞬間，整個(gè)世界，都籠罩在這豆子般大的雨點(diǎn)下。

“沙沙”，這是雨點(diǎn)兒落在灌木叢中的聲音；“咚咚”，這是雨點(diǎn)兒擊在電瓶車上的聲音；“啪啪”，這是雨點(diǎn)兒打在窗玻璃上的聲音。好壯觀的雨啊！好氣勢(shì)磅礴的雨呀！

忽然，一道閃電劃過，照亮了大半個(gè)黑壓壓的天空，仿佛就要劈到門前那棵大無花果樹了；一聲驚雷響過，吵醒了昏昏欲睡的生靈們，簡(jiǎn)直要把我的耳膜震破。

漸漸地，雨小了，滂沱的大雨變成了蒙蒙細(xì)雨，風(fēng)也慢慢變?nèi)崃耍瑥谋┰甑目耧L(fēng)變成了輕輕的微風(fēng)。樹木重新挺直了腰，花兒慢慢抬起了頭。

雨來得快，走得也快。沒多久，雨停了。路邊的小樹被雨水沖刷得更加青翠，公園里的花沾著幾顆水晶般的水珠顯得格外美麗；鳥兒的啼叫聲更歡了，蟲子的歌聲更響亮了，整個(gè)世界一片美麗動(dòng)人的景象。

再看看路上的一個(gè)個(gè)小水潭，恍惚間仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)。

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇14

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”小時(shí)候，學(xué)過這首詩，我想象中西湖的美麗景色一直縈繞在我的腦海，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，去過之后，西湖那醉人的魅麗更讓人深深留戀。

放眼西湖之水一片碧綠，似乎是因?yàn)榘哆呌心敲炊嗌n翠欲滴的垂柳的緣故吧，但西湖之水的綠似乎又是他本身的色彩。這綠，綠的優(yōu)雅，綠的讓人陶醉，令人心曠神怡。

西湖之水似乎又是平靜的，靜的像一面鏡子，一切都是那么的和諧。陽光灑下的霞光像是一顆顆細(xì)小的金粉，隨著那柔柔的水波，閃著耀眼的光。

西湖之水是醉人的，是柔美的，猶如那微風(fēng)中的風(fēng)信子，美麗，淡雅，輕柔，純潔，在我眼前慢慢綻放，讓人如癡如醉，心醉神迷……

西湖之景，讓人不知不覺沉醉其中，讓人猶如進(jìn)入仙境一樣，不能自拔。到過了西湖，便會(huì)不由自主的愛上她，她在我的心中留下的不僅僅是回憶，還有那濃濃的依戀。在我的回憶里她如一片梔子花，讓我陶醉其中，心醉神往……

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇15

卷席而來的秋潮將酷暑的炎熱揮之而去，轉(zhuǎn)眼間，大自然飛逝的時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)入金秋。秋，雖然沒有春那樣綠意盎然，沒有夏那樣枝繁葉茂，也沒有冬那樣冰凍三尺。但它卻擁有落葉的祝福和豐收的喜悅。

春，有韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，那是因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃，綠水青山;夏，有蘇軾的“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。”，那是因?yàn)樗Ψ比~茂，荷花盛開;冬，有李白的“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)。”，那是因?yàn)樗笱┘婏w、冠氣沖天;而秋天，含蓄又奔放，所以讓人不禁衷心贊美。

秋的白云，如同峰巒疊嶂的群山，穩(wěn)穩(wěn)地扎根于地下;秋的喜悅，如同草原上剽悍的駿馬，飛馳起來揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛;秋的豐收，如同蘇特街的夜市，繁華而熱鬧。秋的豐收，使千萬畝肥沃的土地，像六彩斑斕的海洋一般涌動(dòng)著。秋風(fēng)吹過，成熟的高粱穗，把大地染得鮮紅;秋雨點(diǎn)點(diǎn)，黃澄澄的大豆，如耀眼的金子一般潮水般涌來;秋陽照耀，雪白的棉花瓣，有如激起的潔白浪花和一串串晶瑩剔透的珍珠，不斷觸及著金色的海洋;金色的落葉和鮮血般的楓葉，鋪砌了一條條不規(guī)則的道路，像大手般伸向遠(yuǎn)方。

如果說將四季比喻成人的一生，那么春就是頑皮的孩童，夏就是強(qiáng)壯青年，秋是打拼的中年人，而冬天就是白發(fā)蒼蒼的老爺爺。四季，有如六顏六色的染料，有起伏，有生命。而人生，也同樣是一桶染料，有失敗，有成功，有軟弱，有剛強(qiáng)。功成名就的人宛如一年四季的.太陽，而昏庸無能的人，只能是四季中再微小不過的菜芽。起點(diǎn)同樣，終點(diǎn)不樣，只有不斷地升華自己，才能夠同秋天一樣絢麗多彩。

秋天，有綿綿的秋雨，有彌漫的秋霧，有深濃的秋意，有飄香的秋蘭，有如火的楓林，有習(xí)習(xí)的秋風(fēng)。讓我們贊美金秋，贊美這位善良的“中年人”吧!

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇16

重慶的秋天，既普通又特別，她飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁茂，時(shí)常散發(fā)出一種清香，使重慶充滿了成熟的秋的氣息。

早晨，透明的露水閃耀著，秋風(fēng)陣陣，帶著些涼意，朦朧的霧像位魔術(shù)師，時(shí)常變化著。漸漸地，霧散開了，有種清新而明凈的感覺。太陽出來了，露水消逝了，樹葉閃爍著陽光，一片明麗的景象。

下午，大地披上了金甲，陽光也跳躍著。這時(shí)，代表秋天之美的楓樹給大地鋪上了地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的歡笑聲，好像在鼓掌歡慶著豐收的景象。看，那成片的菊花開的多么熱烈!金黃金黃的花朵爭(zhēng)先恐后地綻開了笑臉，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)芳斗艷、噴芳吐香，開得到處都是，簡(jiǎn)直成了一個(gè)花團(tuán)錦簇的世界。到了深秋，許多花都凋謝了，只有菊花依然開得如此絢麗，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。菊花那斑斕的色彩、秀麗的身姿、清幽的芳香，令人陶醉，令人向往。

傍晚，太陽快落山了，最動(dòng)人的是那落日，酡紅如醉，襯托天邊加深的暮色，晚風(fēng)帶著清爽的涼意，隨著暮色，十分艷麗與凄楚。

夜，終于來了。路上有正漫步的人，有運(yùn)動(dòng)的人，一切是那么祥和，襯托出一片安靜而又平和的夜……

秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，也是充實(shí)的季節(jié)。秋天的美，美在一分收獲，美在一份明澈。我愛美麗的渝之秋!

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇17

我的校園在春天特別美！

春天，萬物復(fù)蘇、春暖花開。我的學(xué)校有花草樹木、小噴泉、教學(xué)樓、主席臺(tái)、升旗臺(tái)。我在校園里可以看到一棵棵、一排排的樹木高大挺拔地站在那里，就好像在歡迎我們的到來。在學(xué)校的入口有“渦陽縣第四小學(xué)”七個(gè)蒼勁有力的大字，非常氣派。

剛一入門，就可以聞到一陣陣花香，讓人不由得陶醉在其中，我去一探究竟，看看這花香在哪，只見有幾個(gè)人圍在一起。我擠過去看到了一大片的花朵，這花香連同蜜蜂都引來了。花朵五彩繽紛，使人眼花繚亂。再向前走，就可以看見小噴池了，小噴池里還有小蝦小魚，它們?cè)谒凶杂勺栽诘赝嫠Ｄ兀∥覄傄幻∥r和小魚就害羞地躲起來了。小噴池的水可甜了，有的時(shí)候我也會(huì)喝幾口呢！

在操場(chǎng)的外面還有一排的竹子。只要風(fēng)姑娘一來，小花小草和竹子都搖了搖頭，好像在歡迎我們的到來一樣。

“鈴鈴鈴”上課了，我們都戀戀不舍地走進(jìn)教室。在上課的同時(shí)，小鳥們也來了，在外面嘰嘰喳喳地唱起了歌，好像在和我們瑯瑯的讀書聲比賽呢！

我的學(xué)校里有個(gè)主席臺(tái)，上面立著一根旗桿，有一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗升到頂端。每到星期一，我們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)升旗的時(shí)候我都會(huì)想：紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的，將來我也要為國效力！

這就是我的學(xué)校了，有時(shí)間我?guī)銈儊韰⒂^吧！

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇18

在所有的自然景色中，我一向最喜歡夏日的夜晚，微風(fēng)輕輕地拂過大地，樹影婆裟地?cái)[動(dòng)腰肢，而其它的一切似乎都在沉睡著，偶爾倒會(huì)傳來樹葉“嘩嘩”的響聲，宛如夢(mèng)囈一般。

在這靜靜的夏日的夜晚里，樹兒用月光杯飲下了夜色美酒，既愜意又舒暢。它把斑駁的影子投在了墻上、地上，醉了一般，卻還微微地?fù)u曳著。幾縷細(xì)風(fēng)暗香浮動(dòng)。空氣中，也彌漫著花草的氣味。一切雖然很靜謐，但是也滿滿地蘊(yùn)含著生命的活力。

天空像是被抹上了一層藍(lán)黑色的墨水。天際的浮云，就猶如披戴著綾羅宮紗的小仙女在恬靜地酣睡著。萬籟俱寂，只有月亮還撲閃著明亮的眼睛。星星的群落里，有的被月亮看著，怪不好意思，害羞得躲藏了起來；膽大的，還和同伴們?cè)谡f悄悄話。就這樣，我癡迷了。

在宋朝，曾經(jīng)有過這么一位禪師，他有一首詩說得好：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。”正值月色朦朦朧朧之時(shí)，一切都是那樣的和諧。我拈著花兒，掂著草兒，嗅著風(fēng)兒，沐浴著皎潔的月光，仿佛自己的全部身心都已經(jīng)徹徹底底地與大自然融為一體了。

“滴答！”哦，那是露珠！可是我剛想用手再去接住時(shí)，一陣風(fēng)吹來，絲絲涼意沁入了我的心底。

我醉了，露珠也醉了，一切都醉了，都醉在這如夢(mèng)一般的，隱約不清的夏夜里頭了。

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇19

春姑娘踏著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。

湛藍(lán)的天空一碧如洗，就像一條藍(lán)色的錦緞，在這湛藍(lán)的天上有著幾朵白云，而這幾朵白云就是小鳥們的天堂，他們給寧靜的天空增加了幾分快樂。從遠(yuǎn)處望去，只見一座座高山在白云的映襯下顯得更加美麗。在連綿起伏的高山邊，長(zhǎng)著許許多多的樹，天上的鳥兒累了，就回到大樹媽媽的身邊，好好的休息。樹林邊有一條小河，小河清澈見底，猶如藍(lán)寶石一樣透藍(lán)，河里住著小魚、小蝦和青蛙……這是他們舒適的家，他們經(jīng)常在這里玩耍、嬉戲。小河邊，有許多花和草，在這美麗的花草之間，引來了許多昆蟲，有蜜蜂、蝴蝶……蜜蜂“嗡嗡，嗡嗡……”飛舞在花叢中，就像給枯燥的春天編織了一首歡快的交響曲。

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇20

我的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所美麗的學(xué)校。

走進(jìn)校門，兩旁一片蔥綠。一顆顆高大的木棉花樹拔地而起，好像一個(gè)個(gè)和善的巨人俯視著大地。木棉花樹下是一個(gè)美麗的花園。一條石板小路貫穿花園。草地上，茶花和三角梅比賽誰開的艷麗，等著春天裁判來評(píng)價(jià)。云杉也正忙著換上春天新裝，一片片翠綠青草探出頭來，呼吸著夾雜著花香的新鮮空氣。旁邊的教學(xué)樓傳出瑯瑯的讀書聲，給學(xué)校增添了無限的生機(jī)。

另一頭的新校區(qū)，有一個(gè)小小的“生態(tài)園”。雖然那里沒有各種各樣的樹，但是，那里的草坪一片蔥綠，顯得非常有精神。一條木制小路連接了兩邊的大路，路旁打著木樁，木樁上養(yǎng)育著美麗的花，有金鳳花、蘭花和龍舟花等等。在路上，有兩座小小的亭子，它可以為人們遮風(fēng)擋雨。放學(xué)了，同學(xué)們到這一個(gè)小小的“生態(tài)園”玩游戲、做手工、寫作業(yè)，一片歡聲笑語，臉上洋溢著滿滿的歡樂與幸福，為“生態(tài)園”添上了絢麗的色彩。

我的學(xué)校是多么的美麗啊！在這所學(xué)校學(xué)習(xí)，我感受家一樣的溫馨。

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇21

西湖，一個(gè)多么美麗的地方!她像一個(gè)害羞的小姑娘，一年四季景色千變?nèi)f化，讓人流連忘返。

春天的西湖是溫柔的，隨著小燕子的來到，西湖變得熱鬧起來。柳姑娘用溫暖的春風(fēng)當(dāng)梳子，輕輕地梳理著自己飄逸的長(zhǎng)發(fā);小花、小草蘇醒了，緩緩地伸著懶腰，點(diǎn)綴著整個(gè)西湖;燦爛的陽光照射在湖面上，留下一面明亮的鏡子。

夏天的西湖是炎熱的，火辣辣的太陽直向湖面照來，仿佛快要沸騰似的。湖邊游人寥寥，但在一大片一大片的荷葉中荷花卻亭亭玉立，就像是婀娜多姿的小姑娘。

秋天的西湖是多彩的，它拿著紅顏料涂在楓樹葉上，忽然間，層林盡染，湖邊的山林披上了一件新裝;它拿著黃顏料涂在落葉上，落葉成了信封，告訴小動(dòng)物們冬天快來了。

冬天的西湖是寧靜的，雪花在空中飛舞，猶如一只只可愛的小精靈。白雪覆蓋在湖邊的小路上，北風(fēng)呼呼地刮著。咦，風(fēng)中怎么夾雜著一陣清香?哦，原來是傲人的梅花在枝頭綻放，給西湖增添了一絲冷艷。

西湖的四季就像四副美麗的畫卷，人在畫中游，畫在心中留!

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇22

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”能與天堂媲美的只有蘇州與杭州了。果不其然，蘇州的仙境確實(shí)美得如天堂一般。

蘇州是個(gè)被水城環(huán)繞的城市，走進(jìn)古色古香的小村子里，老奶奶在河邊洗衣裳，泛出的一圈圈漣漪伴隨著吆喝聲在村子里回蕩，漸近漸響。轉(zhuǎn)身走向東邊，太陽公公探出了腦袋，亭臺(tái)樓閣倒映在水面上，猶如一幅畫被鑲上了金邊。春天在湖面上，樹葉搖墜，一切是那么的清晰，就連野草小花也逃不過這面自帶美顏的“鏡子”。湖面是那么的平靜，水是那么的清澈。這時(shí)，一股清香頓時(shí)彌漫開來，身后便是那桃花樹。一陣風(fēng)吹來，桃花紛紛散落，猶如在空中跳舞的小精靈，綻開了粉紅色舞，蜻蜓點(diǎn)水般落在水面。來到小湖邊，水天一色，甚是好看，一座通往仙境的橋，令我流連忘返。

蘇州的園林也是一大特色之一，首先，它在數(shù)量上取勝，少數(shù)也有61個(gè)。其次，就是那優(yōu)美的景色，令我印象最深的就是獅子林。一走進(jìn)門內(nèi)，花草叢生，柳暗花明。大大小小層層疊疊的假山布入我的眼簾。它的窗格，小橋流水，都是那么的精美。鳥兒也沉浸在獅子林里，在春天的芬芳與光澤里。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”我不禁想起了白居易的詩。

蘇州，是“東方威尼斯，”是古色古香的小鎮(zhèn)，更是一副讓人心曠神怡的大畫!我愛你，蘇州!

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇23

在深圳到處都是海，對(duì)！這就是一個(gè)海濱城市。每一個(gè)海灣都有它美麗的地方。

在這有一個(gè)叫金沙灣的海灣，十分美麗。夏天，金燦燦的太陽照耀在沙地上，從遠(yuǎn)處看就像一地的黃金，也許因?yàn)檫@樣才為此得名的吧！金沙灣不僅沙子金燦燦的，海浪也十分美麗。海風(fēng)輕輕地吹，海浪輕輕地飄，水泡輕輕地?fù)u。從遠(yuǎn)處看就像另一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的浪花就是一朵朵云兒。

不光中國游客喜歡這兒，許多外國游客也喜歡這兒，啊！多么美麗的金沙灣呀！

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇24

“哇噢——”一陣陣感嘆聲從我的口中發(fā)出，這是怎么了？原來是我看到金燦燦的太陽從云層中冒了出來。這個(gè)國慶長(zhǎng)假我和爸爸媽媽去了美麗的黃山，看了日出。

凌晨4點(diǎn)，我被爸爸媽媽從溫暖的被窩中拉了出來，還沒有清醒過來的我，迷迷糊糊的穿上了衣服，背上了背包，準(zhǔn)備去光明頂看精彩的日出。我們沿著山脊，來到了光明頂下。當(dāng)時(shí)天還很黑，天上掛滿了一顆顆銀閃閃的星星，我們扶著欄桿，走著崎嶇的道路，向光明頂處進(jìn)發(fā)。

走著走著，我的腿好像慣了鉛似的，每邁一步都那么累這時(shí)我心想：要是完了的話前面的努力就白費(fèi)了！于是我再次鼓起勇氣邁起兩條沉重的雙腿繼續(xù)向光明頂處進(jìn)發(fā)。

經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的奔波我們終于來到了光明頂處。可當(dāng)我看到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景的時(shí)候，我傻眼了，光明頂上人山人海，有的披著被子，有的穿著雨衣，還有的冷得直發(fā)抖。我心想：人這么多，我根本看不到，這一早上，算是白折騰了！正在這時(shí)，老爸蹲下身子對(duì)我說：“騎上來，我馱著你看。”我急切地騎上老爸的脖子，視線一下子開闊了！

一分鐘、兩分鐘……在云層之間，突然冒出了一個(gè)亮點(diǎn)，人們發(fā)出一陣陣歡呼，雀躍不已。慢慢的，小亮點(diǎn)越來越大，變成了一個(gè)金燦燦的太陽那樣子就像一顆會(huì)發(fā)光的明珠，人群中在一次發(fā)出感嘆聲。

人群慢慢散場(chǎng)了，而我卻還沉浸在剛才的日出里。

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇25

清晨，剛下了雨，露珠殘留在葉瓣上，在太陽的照射下發(fā)出耀眼的光芒，看起來超美。

我又來到那個(gè)地方，那是我的秘密——一片被綠萌遮住的小屋。

起先，我認(rèn)為那一片綠萌很普通，可并不是，以后我經(jīng)常去觀察，那天，我看到了一個(gè)薔薇編織的圍欄，帶著暗鎖;后來，我又看到了一個(gè)小屋，一個(gè)鑲滿彩色寶石的小屋。這僅僅是一個(gè)童話吧?怎么有這么好的事兒讓我遇上?

我不再來了，因?yàn)楹屯瘍撼臣芰耍瘍菏俏业呐笥眩疑踔料嘈潘嘈诺竭B秘密小屋的暗鎖都告訴她了，我也不敢相信這是事實(shí)。

在我心情低落時(shí)，并沒有忘記秘密小屋，“不如……帶上嬌兒去吧!”

“小艾，這就是你說的秘密小屋?看起來很普通嘛。”嬌兒指著立秘密小屋有三四米的高樓問我，滿臉疑惑的樣子。

我瞪了她一眼，喊著：“哪里，大樹里面。”

我們踏著濕淋淋的草葉繼續(xù)往里走，不知不覺撞上了一個(gè)人。

“呃……那個(gè)……對(duì)不起!對(duì)、對(duì)不起!”我彎著腰不停鞠躬，然后睜開眼打量了一番這個(gè)人。

好、好帥的大哥哥!我心里暗暗想著。

“小妹妹?”那個(gè)人在向我招手，“你沒事吧，小妹妹?”

“唔……嗯……我沒事啦”

可是……嬌兒去哪里了?

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇26

長(zhǎng)期生活在大都市的我這次終于要去春游了，而且還是去有名的靈巖山哦!汽車載著我們來到了靈巖山。聽人們說山上有許多奇特而又怪異的石頭，形狀又很像靈芝，所以人們你它為“靈巖山”。從山腳往上望，靈巖山林木蒼翠，怪石嶙峋。有條石徑彎彎曲曲地伸向山上，我們沿著這條石徑往山上走。

一路上，我們邊走邊看，邊說邊笑，心情非常愉快。走到半山腰我們已經(jīng)氣喘噓噓了，但我們還是堅(jiān)持往上爬。不經(jīng)意地往路邊看，咦這塊大石頭不就是那景點(diǎn)——烏龜望太湖嗎?朝著烏龜望的方向看去：白茫茫的一片，那就是太湖了。如果你用望遠(yuǎn)鏡的話，那就能看到太湖中的小島、撐著白帆的漁船……我們繼續(xù)往上爬，終于到達(dá)了山頂，向遠(yuǎn)處望去：村莊、農(nóng)田、公路組成了一張大棋盤。看著美麗的景色，呼吸著山中新鮮的空氣，真令人心曠神怡啊!

靈巖山真美呀，怪不得人們說蘇州是個(gè)好地方。

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇27

“春為一歲首，梅占百花魁”。梅花是春的使者，現(xiàn)在正是梅花盛開、賞梅踏青的好時(shí)節(jié)，那沁人心脾的花香會(huì)把你引領(lǐng)到一個(gè)美妙無比的境界，梅花山的景色美不勝收，帶給你春天的信息。梅花山離我們學(xué)校又不遠(yuǎn)，步行就可以到達(dá)。早春，我們何不去春游梅花山?!

南京梅花山是我國的賞梅勝地之一，走進(jìn)梅花谷，滿山姹紫嫣紅，一株株金黃金黃的蠟梅，會(huì)首先映入你的眼簾，那花瓣白里透著黃，黃中含著綠。湊上前去，一股恬淡的清香飄入你的鼻中，純凈疏淡，舒服極了。

極目遠(yuǎn)眺那片梅花，有淡妝宮粉，早粉，南京紅須、皺皮朱砂等品種的梅花開得熱鬧極了!它們形態(tài)各異、亭亭玉立。穿行在馨香彌漫的小徑真可謂：“賞梅人兒花間走，花攀衣袖步生香”啊!游人紛紛駐足，與盛開的梅花留影，梅花與笑臉相映生輝!

一定累了吧，躺在軟綿綿的草坪上休息一會(huì)兒，微風(fēng)輕輕吹撫著你的臉龐，看著枝頭成千上萬的蜜蜂，辛勤的采蜜，觀賞紅的似火，粉的像霞，白的似雪，黃的似金的梅花海洋，讓人陶醉其中。有的梅花全部綻開了，有的綻開兩三片，有的還是花骨朵兒，還有的看起來馬上要裂開似的。

梅花山真是太美了!同學(xué)們，到梅花山去春游吧!讓你沾上一身馨香，感受春的氣息，怎么樣?心動(dòng)了嗎?趕快去那花的世界，花的海洋———梅花山吧!

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇28

我們這里的雪景真美啊！

初冬的早晨是這個(gè)季節(jié)的時(shí)光。大霧籠罩著大地，羽毛般的雪花輕輕飄蕩。

雪，我們這里雖然每年都下，但雪只要下起來，那景色簡(jiǎn)直是無法比喻的。一陣風(fēng)吹來，從地平線上漫過來一片霧。霧重起來了，厚起來了，過了一會(huì)兒就下起花兒般的雪。起先是零零落落的，逐漸下得越來越大像銀色的蝴蝶，翩翩起舞。它調(diào)皮地落在行人的衣服上，圍巾上。要是你用手接住了這一朵皎潔的小花，它就會(huì)立刻化為了一小滴小水珠，晶瑩透白，就會(huì)覺得涼絲絲的，舒服極了。

雪，漸漸的停了，樹上都鋪上了一層雪，雪花閃著銀光，變成銀裝素裹的世界。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，隨之身后就留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹過來，樹上美麗的“銀條兒和雪球兒”就簌簌地往下落，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí)，幾只小麻雀不知從什么地方飛來，興奮地叫著，大概也在贊美這美麗的雪景。

啊，家鄉(xiāng)的冬天，你真美！你的美，體現(xiàn)了天然的野趣，也包含著家鄉(xiāng)人的智慧。

雪，給家鄉(xiāng)帶來了美麗，也給我們帶來了無窮的樂趣。

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇29

星期天的早晨，我起了個(gè)早床，漫步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。

走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車?yán)鹊泥謬}聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。

晨跑的人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個(gè)廣場(chǎng)，有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來她們也想身入其“境”。

早晨，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過的一句話：一日之計(jì)在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早晨走向美好明天。

六年級(jí)怎么寫寫景作文篇30

海南省有座海南島，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是一個(gè)值得觀賞的海景的好地方呢！

沙漠上有揀不完的貝殼、數(shù)不盡的螃蟹還有美味的椰子.貝殼形狀不一、顏色不一、特色不一.椰子可好吃了呢,椰汁清甜可口,椰肉是松軟香滑。

海上有很多輪船。輪船外形各種各樣,顏色也不樣。有一艘名叫''金龍魚''的輪船在海上行駛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就好像一只活蹦亂跳的大魚,在海上自由自在的游玩呢！

海里有珊瑚,還有很多魚呢,例如;鯉魚、池魚、狂魚、大白鯊……而且還有人在那里潛水呢！

海南島風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是一個(gè)讓人戀戀不忘的地方！