通過作文來記錄下自己的成長歷程、見聞和感受，可以留下寶貴的回憶，同時也可以為未來提供參考和借鑒。怎么寫出優秀的怎么寫六年級寫景作文？這里給大家分享怎么寫六年級寫景作文，方便大家學習。

怎么寫六年級寫景作文篇1

長期生活在大都市的我這次終于要去春游了，而且還是去有名的靈巖山哦!汽車載著我們來到了靈巖山。聽人們說山上有許多奇特而又怪異的石頭，形狀又很像靈芝，所以人們你它為“靈巖山”。從山腳往上望，靈巖山林木蒼翠，怪石嶙峋。有條石徑彎彎曲曲地伸向山上，我們沿著這條石徑往山上走。

一路上，我們邊走邊看，邊說邊笑，心情非常愉快。走到半山腰我們已經氣喘噓噓了，但我們還是堅持往上爬。不經意地往路邊看，咦這塊大石頭不就是那景點——烏龜望太湖嗎?朝著烏龜望的方向看去：白茫茫的一片，那就是太湖了。如果你用望遠鏡的話，那就能看到太湖中的小島、撐著白帆的漁船……我們繼續往上爬，終于到達了山頂，向遠處望去：村莊、農田、公路組成了一張大棋盤。看著美麗的景色，呼吸著山中新鮮的空氣，真令人心曠神怡啊!

靈巖山真美呀，怪不得人們說蘇州是個好地方。

怎么寫六年級寫景作文篇2

海南省有座海南島，那里風景優美，物產豐富，是一個值得觀賞的海景的好地方呢！

沙漠上有揀不完的貝殼、數不盡的螃蟹還有美味的椰子.貝殼形狀不一、顏色不一、特色不一.椰子可好吃了呢,椰汁清甜可口,椰肉是松軟香滑。

海上有很多輪船。輪船外形各種各樣,顏色也不樣。有一艘名叫''金龍魚''的輪船在海上行駛,遠遠看去就好像一只活蹦亂跳的大魚,在海上自由自在的游玩呢！

海里有珊瑚,還有很多魚呢,例如;鯉魚、池魚、狂魚、大白鯊……而且還有人在那里潛水呢！

海南島風景優美,物產豐富,是一個讓人戀戀不忘的地方！

怎么寫六年級寫景作文篇3

我從來沒有這么認真的看著家鄉的夜景。我第一次覺得，原來我的家鄉這么美麗!

在弟弟來到我家幾天以后。

夜幕降臨，我帶著他到家門外的空地上觀賞月色。

我看了看無月無星的天際，心情有些低落。但我發現了，我的家鄉這么美。

在對面的東邊，那里是集市。五光十色的燈，閃爍輝煌的燈!一座座高樓，超市、商店、書店、文學輔導班……

我望著那些美麗的燈，剛剛被無星的天際影響的心情蕩然無存。

再看看西邊，一片昏昏暗暗，只有許些小白點，許些平房。那，就是我們這里的蝦池!雖然昏暗，但我擁有一雙發現美得眼睛，不怕看不到事物美好的一面。

東西兩個方向，看著真像是兩幅不同的畫，每幅畫都各有千秋。

再看看我們身邊，有許多高樓。我所站的地方，黑黑一片，卻不至于“伸手不見五指”。

家鄉的夜景，令我浮想聯翩。每一寸光明，每一寸黑暗，都是美麗的化身!世上處處都有美，擁有一雙發現美得眼睛，時時刻刻發現美。這是一件多么美好的事情啊!

怎么寫六年級寫景作文篇4

四年前，我每天必去的地方就是校園，那個在我記憶中模糊的校園。四年后，當我再一次站在樓頂鳥瞰整個校園時，是一種熟悉的親切感。

走進學校大門，就是一排綠色植物，她們向著我微笑著，這是我曾經玩躲貓貓的地方。左拐是汽車停放位，一只黑貓和一只白貓走出來，舔著爪子，梳理羽毛。他們曾經還打過架，班上的同學都“觀戰”，還大聲喊著：“小白，加油啊！”“小黑，我支持你！”“快，閃開，攻擊他！”往左走就是花壇了。里面的松樹還是那樣的青翠，一點也不老。上面有個鳥窩，被我們班的同學撿到過。向前走，就是操場了。這使我想起“小馬”游戲、“滾滾樂”和“爬爬樂”了。跑道彎彎曲曲，像一條彩帶。

而我最最喜歡的場景還是“綠海仙境”了。“綠海仙境”就是教學樓上的爬山虎，我們每天到水池時都會看到它。它非常可愛。夏天時，上面會結出許多紅色的小喇叭花。當有風吹來時，一朵朵小花就會乘坐著樹葉降落傘從天而降。同學們紛紛聚在下面，贊嘆著這迷人的景色，有的同學甚至還把小花拿回去做書簽。小螞蟻還拿小花做窩，在里面悠閑地躺著，貪婪地吮吸著蜜汁。秋天的時候，爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時候，刮著就像冬天一樣冷的風，許多小花都凋謝了，但有爬山虎的墻還是那樣充滿生機。秋風怎么刮，葉子就像大海一樣，永遠不會干涸，反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學從下往上看爬山虎，都陶醉了，身臨其境。

我的校園真美麗，我愛我的校園。

怎么寫六年級寫景作文篇5

在青山綠水的云和湖畔，座落著一所歷經百年風雨的古樸校園云和縣實驗小學。百年蒼桑，花開花謝百年路程鑄就了縣小的輝煌，譜寫了一首世紀的弦歌。今年是你的百歲生曰，在這，請母校您接受我這莘莘學子對您百年華誕的真誠祝福吧！

母校，您是云和現代教育的發祥地，在歷經滄桑百年中，您留給了云和人民無數的精神財富。您為云和培養了無數人才，為建設家鄉，做出了巨大的貢獻，為家與的的發展澆鑄了騰飛的道路。母校，您用高品位的校園文化為一批批莘莘學子搭建了施展才能的舞臺，您造就了云和教育獨特的風彩。

母校，您為我們打開知識的大門，領著我們走進知識的宮殿。我們在您的懷抱里，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁，使我茁壯健地成長；您為我點然人生的理想，使我揚起了理想之帆；您為我鋪平腳下的到路道向美好的未來。

母校，您用百年的書香熏陶著我們，使我們快樂全面的成長。您還教給了我們許多為人處事的道理：莫等閑，白了少年頭，空悲切！忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。書籍是人類進步的階梯。母校，因為有您我們的翅膀逐漸豐滿了，因為有您，我們坐上了遠航的帆船，起錨了。

啊！母校，是您使一個幼兒踏上了知識的征程，成為健康活波的少年。當清風拂過草坪，校園充滿了勃勃生機，母校的陽光永遠給我們溫暖，母校，您為我們生命導航。

我們祝愿母校明日更加輝煌。

怎么寫六年級寫景作文篇6

秋天雖然沒有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。

秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”

秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

秋天也有很多獨特之處。

到了秋天，植物好像爭先恐后地跑到理發店去過。有人可能會問：“它們去理發店干嘛？”當然是去染發啦，它們也要趕時髦呢！

到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。

到了秋天，它會讓農民伯伯非常的開心，因為他們辛辛苦苦種的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來。

你看，秋雨無休無止地下著。它不像春雨一樣貴如油，也不像夏雨一樣瘋狂。它就這么下著，沒有春雨那樣富有生機，也沒有夏雨那樣來勢洶洶。你看，那油亮的葉子從葉尖開始，一點一點地變黃，最后，全身上下都變得金燦燦的。那曾經生機勃勃的小草小花，也都低下了頭。

秋天，是一個讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。

怎么寫六年級寫景作文篇7

今天，我和同學一起到樓下去蕩秋千，正在我們玩得開心的時候，仰起頭一看，“哇，天空好美呀！”。

藍色的天空中有許多金色的點點湊成了連綿起伏的大山，那座大山在天空的世界蜿蜒起伏。天上飄浮著很多的白云，它們是多么地自由自在，悠閑地變幻著自己的形狀，瞧！它一會兒變成了白胖胖的綿羊，一會兒變成了奔跑的駿馬，一會兒又變成了軟綿綿的棉花糖。

天空既美麗又奇妙，白天是藍色，像一片汪洋大海，夜晚是黑色，璀璨星空。

天空和地球像兩個好兄弟一樣天天在一起，給人們帶來了無窮快樂，那就讓我們一起仰起頭來欣賞吧！

怎么寫六年級寫景作文篇8

山谷里，空無一人。

無邊的寂寥透過陽光，透過枯敗的柳梢。一切，都那樣靜。

風吹著，扇動著葉子沙沙作響。更是吹動了天空中飄散的云。它輕輕地，緩緩地，向西邊游去。

誰知，如絲的小雨從空中降落。雨點是那樣小，帶著秋天的氣息走進了山里，更給這山披上了蟬翼般的白紗。

雨更小了。烏云卻不停息地，一層又一層地遮蔽了整個天空。輕輕的一陣涼風吹過，雨又下起來了。它仍然下的不大，很細，很密。整個空闊無人的山峽里，都是這樣輕飄飄的，流動的，潮濕的煙霧。

落葉有時也隨著風雨飄動，隨之，像一個漩渦卷起了它，它卻依然旋轉起來。落葉隨風而去。

山風吹過，似搖曳起柳梢的裙擺，似挽起了她優柔的長發。這一切，多么充滿趣味。

云，掀起了幕布。

一切，都結束了。

只見水仍然蕩漾著，似涌出的笑臉。

伴著一聲清脆而又響亮的鳥叫聲，山中，又恢復了平靜。

怎么寫六年級寫景作文篇9

校園在春天特別美!

春天，萬物復蘇、春暖花開。我的學校有花草樹木、小噴泉、教學樓、主席臺、升旗臺。我在校園里可以看到一棵棵、一排排的樹木高大挺拔地站在那里，就好像在歡迎我們的到來。

剛一入門，就可以聞到一陣陣花香，讓人不由得陶醉在其中，我去一探究竟，看看這花香在哪，只見有幾個人圍在一起。我擠過去看到了一大片的花朵，這花香連同蜜蜂都引來了。花朵五彩繽紛，使人眼花繚亂。再向前走，就可以看見小噴池了，小噴池里還有小蝦小魚，它們在水中自由自在地玩耍呢!我剛一摸水，小蝦和小魚就害羞地躲起來了。小噴池的水可甜了，有的時候我也會喝幾口呢!

在操場的外面還有一排的竹子。只要風姑娘一來，小花小草和竹子都搖了搖頭，好像在歡迎我們的到來一樣。

“鈴鈴鈴”上課了，我們都戀戀不舍地走進教室。在上課的同時，小鳥們也來了，在外面嘰嘰喳喳地唱起了歌，好像在和我們瑯瑯的讀書聲比賽呢!

我的學校里有個主席臺，上面立著一根旗桿，有一面高高飄揚的五星紅旗升到頂端。每到星期一，我們都要在這里舉行莊嚴的升旗儀式。每當升旗的時候我都會想：紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的，將來我也要為國效力!

這就是我的學校了，有時間我帶你們來參觀吧!

怎么寫六年級寫景作文篇10

聽爸爸媽媽說，我們全家人要去一個海濱城市——日照游玩，我激動不已，終于可以和大海“擁抱”了!我的腦海里浮現出一幅幅大海的畫面……

那天,經過7~8個小時的車程，我們終于來到了大海邊，腳踩在軟綿綿的沙灘上，放眼望去，那大海一望無垠，海天一色，根本分不清哪里是海，哪里是天，天邊時而飛來幾只海鷗，給大海增添了無限生機。

我向大海飛奔而去，腳踩在水中，每走一步，水邊都會濺起幾朵水花，跑著跑著，水越來越深，我憑借著泳圈浮在了水面上，頭抬著，望著天，看那水天相接的地方隱隱約約地出現了幾只“小海豚”，那“小海豚”離我越來越近，我看清了它的真面目，原來是一排海浪向我涌來，我聽到了隆隆的浪濤聲，還沒等我反應過來，那排浪已經把我打回“十萬八千里”了。我像一條小魚在大海里游來游去，雖然每次浪都會把我打回岸邊，但我沒有放棄，還在努力的向前游去，盡情享受大海給我帶來的快樂和挑戰!

月光下的大海似乎比白天的大海更加美麗、動人。銀光灑遍大海，海面上波光粼粼，再加上點點星光映在海面上，一切顯得那么平靜、安寧……

生活在海邊的小朋友多么幸福啊!因為他們每天都能吹著海風，和浪花做朋友……

怎么寫六年級寫景作文篇11

雨蒙蒙地下著，不知何時才能停。夜色已朦朧，從早晨一直下到傍晚。不過，我還是挺喜歡這樣的氣氛的。

雨啊!你悄悄地來，在這里磨蹭了一陣子，又悄悄地走了。你一邊走一邊回頭，仿佛還留戀著什么。咦?你是在留戀它嗎?是那面明亮的“鏡子”嗎?你是想看看那貌美如花的你嗎?為什么搖頭?難道你是想與那面明鏡媲美嗎?雨姑娘輕輕的搖頭，可惜，你不會說話。

雨姑娘邁著輕盈的步伐，來到湖邊，用她纖細的手指，輕輕地碰擊草芽兒的草莖。一粒飽滿的露珠從草葉上滾落下來。因沉重而讓飽滿的露珠從草莖上滾落下來。

啊!你是在留戀你走過的地方嗎?微風徐徐，微風吹過她的臉龐，從她的身上撒下絲絲雨滴。滋潤著土壤，剛剛才冒出的草芽兒接受了她甘甜的露水正在貪婪的吸允著。雨姑娘微笑著，慢慢地，輕輕地走了。

就在這一天的黃昏，太陽已經躲到山的另一邊了，只留下半張“臉”灑下星星點點的金輝。給予人們今天最后一絲陽光。雨姑娘走了，撒下的雨珠還留在我的心中，深深地映在我的心中。嬌嫩的草芽兒上留著今天雨姑娘走過的痕跡。我移移腳步，在一株草芽兒的面前，用手指一彈，彈動了草莖，使之讓雨珠從葉子上滑下來。滴落在小水洼中，發出清脆的響聲。叮咚叮咚……

怎么寫六年級寫景作文篇12

春天到了。她輕步輕盈地來了，她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。

綿綿的春雨不停的下。萬物復蘇，農民伯伯在耕地播種，相信明年是個好豐收。整個田野是一片片蔥郁，像一片海洋。春雨潤醒了花兒，它們露出了笑臉。小草剛剛睡醒，也把頭伸出外面探探，瞧瞧，看到了大地母親把一切都打扮得像是仙境。小草和花兒在草地上和幾只蝴蝶翩翩起舞。清澈的湖水倒映著藍天，白云，顯得更藍更白了。柳樹披上了綠新裝，嫩綠嫩綠的柳葉剛吐芽搖曳著，婀娜多姿。微風吹拂著千萬條柳條，隨風飄舞，形成光彩奪目的春天，變得栩栩如生。

在微風中，在陽光中，鳥叫聲充滿活力，尤其是生身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，你知道是什么嗎？對了，這就是小燕子。小燕子也和花草樹木一起歡暢地玩。春天更顯得生機勃勃。

燕子在天空中自由自在地飛翔。有的由這邊的田野，一瞬間飛到了那婀娜多姿的柳樹下邊；有的橫掠進湖面，尾尖沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾著。

燕子常常停落在電線上。湛藍的天空，電桿連著幾痕電線，多么像五線譜啊！燕子像在五線譜上的小巧玲瓏的音符配著唧唧的叫聲，在演奏一支優美的春天的贊歌。

啊！春天是人們的第一個希望，第一個開始。

怎么寫六年級寫景作文篇13

我們這里的雪景真美啊！

初冬的早晨是這個季節的時光。大霧籠罩著大地，羽毛般的雪花輕輕飄蕩。

雪，我們這里雖然每年都下，但雪只要下起來，那景色簡直是無法比喻的。一陣風吹來，從地平線上漫過來一片霧。霧重起來了，厚起來了，過了一會兒就下起花兒般的雪。起先是零零落落的，逐漸下得越來越大像銀色的蝴蝶，翩翩起舞。它調皮地落在行人的衣服上，圍巾上。要是你用手接住了這一朵皎潔的小花，它就會立刻化為了一小滴小水珠，晶瑩透白，就會覺得涼絲絲的，舒服極了。

雪，漸漸的停了，樹上都鋪上了一層雪，雪花閃著銀光，變成銀裝素裹的世界。腳踩在雪地上，發出“咯吱咯吱”的響聲，隨之身后就留下了一串清晰的腳印。風吹過來，樹上美麗的“銀條兒和雪球兒”就簌簌地往下落，玉屑似的雪末隨風飄揚。這時，幾只小麻雀不知從什么地方飛來，興奮地叫著，大概也在贊美這美麗的雪景。

啊，家鄉的冬天，你真美！你的美，體現了天然的野趣，也包含著家鄉人的智慧。

雪，給家鄉帶來了美麗，也給我們帶來了無窮的樂趣。

怎么寫六年級寫景作文篇14

我們的校園位于花園口經濟區，校門是鐵做的，校門的左邊是校牌，在校牌頂上寫了九個金光閃閃的大字，在陽光的照耀下更加閃閃發光。校門的右邊有一個小屋，屋里有一些工作人員，是負責登記和進出的。走進校門，首先看到的是一號教學樓，如果上課你們走進去的話，會覺得空氣很清新，沒有一點少鬧聲。一號教學樓的后面就是二號教學樓，里面有科學室和信息室，去年我們就在科學室里上課，星期一我們就去信息室上課。無論是一號教學樓還是二號教學樓，前面都有花壇，花壇里面有花也有樹，花壇里的花分別有火紅火紅的杜鵑花、五顏六色的菊花、清香的茉莉花。

還有幾棵樹，雖然已經老了，可是我覺得無論再老的樹也有工人們的心血啊。先不說花和草了，說說花壇吧，每個花壇里面都有建筑物，每次下課我們班有的同學從四樓往下看也包括我，我們都能看到兩個花壇里面的建筑物，分別有“蘑菇”和“熊貓”，我想學校把“熊貓”擺在這里應該是想讓我們知道熊貓是國寶，我們和熊貓一樣也是國家的寶貝，是祖國的花朵，將來祖國需要我們來建設。二號教學樓左面還有一個大操場，每天我們都在操場上做操，操場的后面是食堂，食堂的后面是體育快樂園地，體育快樂園地里面有：單杠、雙杠等等。每次中午吃完飯后，同學們就像一群爭先恐后的魚兒，來到體育快樂園地里面玩。我每天在美麗的學校里學習，對于我來說是一件興、最開心、最幸福的事情。這就是我們的校園，莊嚴又可愛。我愛我們的校園。

怎么寫六年級寫景作文篇15

嘰嘰喳喳，喳喳嘰嘰……今天早晨，我被一陣陣鳥的鳴叫聲喚醒了。我來到窗前，一打開窗子，一股清香的空氣就撲鼻而來。“好爽呀!”我一邊做著深呼吸一邊說。

這時，媽媽走過來說：“何嫻，今天難得暖和，你要不要到樓下走一走呢?”我聽了忙說：“要，要，這么好的天氣怎能錯過?”說完，我就連蹦帶跳地跑下樓去。

來到草地上，我隨便往草上一躺，一股濃濃的花草香味馬上“撲”進了我的鼻孔。“好香呀!”我不由得脫口而出，樹上的鳥兒好像被惹火了，嘰嘰喳喳叫個不停。我又來到花壇邊，五彩繽紛的花兒爭奇斗艷，好像早已知道我要來到，特意為我開了個“迎賓壇”。忽然，天空中飛來了幾只鳥兒，唱著“迎賓曲”，嘰喳喳，喳嘰嘰……歌聲時而婉，時而低回，時而高昂，時而激情，時而柔美……它使花兒更香，更艷，更美，它使小草更綠，更翠，更香，它使葉兒更美，更香，更艷……

慢慢地，太陽更紅了，陽光更燦爛了，人們開始鍛煉身體了。新的一天又開始了!

怎么寫六年級寫景作文篇16

一年中有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象給把我們帶到了一個幽雅恬靜的境界。雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

20__年的1月20日，嘉興下起了大雪，房屋上，地上一片銀白。我從窗戶上遠遠望去，簡直就是"白色王國"。下班沒有開車，漫步在雪中，雖然身上都是雪，但是感覺特別開心，感受到了雪的晶瑩剔透，好象是在童話的世界里，我用手機給自己留下雪的足跡，那雪景真是壯觀。路上有匆忙上班的，有著上學的學生，但是我能感受到他們對雪的熱情，對雪的喜歡。好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的__露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。不知不覺中我到家了，一路感受雪給我帶來的快樂。

我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

怎么寫六年級寫景作文篇17

秋高氣爽的一天，我們六年級的同學在老師的帶領下，去清水湖游玩。

早晨我們乘上了一輛大客車，大汽車在公路上飛快地奔馳，不一會兒，我們就來到了美麗的清水湖。

一下車，首先映入眼簾的是清水湖堤，能工巧匠在堤坡上用青草銹成了“清水湖歡迎您”的字樣。走到堤上向下望，啊!好大一個水塘啊!湖水清清，一陣風吹來，湖水微波蕩漾，在陽光的照耀下，湖水像撒了一層金子，閃著金光。

接著，我們來到了高爾夫球場。這是一個新建的現代化球場，有很多人來這里打球，鍛煉身體。

最后，我們又來到毛板栗林。哇，好大一片毛板栗林哇!我們來到林子下面，突然感到天色暗了下來，我還以為天黑了呢，抬頭一看，哦，我明白了，原來天空和陽光都被板栗樹那密密的樹葉遮住了。我們便在樹下玩起來了。我玩得正高興，突然一顆毛板栗掉了下來，正好掉在我頭上。“這是什么呀?真扎人!”我忙把頭一甩，感覺一個什么東西掉了下來，我低頭一看，原來是一個毛板栗，我把它放在腳下，揣了幾下，把腳挪開一看，一顆黑黝黝的板栗就在眼前。我急忙撿起來，拿在手里，大聲喊道：“我撿到板栗了!我撿到板栗了!”心想：“我要是多撿幾棵板栗該多好呀。”想著想著，喇叭聲響了，這是司機叔叔催我們回家的信號。我們只好離開了好玩的毛板栗林，離開了美麗的清水湖。

怎么寫六年級寫景作文篇18

一年四季，我最喜歡夏天，因為它充滿了熱情與活力。

夏天到了，天氣一會兒晴，一會兒雨，像一張小朋友的臉，說變就變。每次下完雨的天空中就會出現一道美麗的彩虹，潔白的云朵飄著，變幻無窮。有的像可愛的小白兔，有的像兇猛的老虎，有的像棉花糖，多迷人的景色啊！太陽公公曬得樹葉都卷起來了，小草、小花和莊稼都低下了頭。紅蜻蜓們在空中飛舞，好似一架架起飛的小飛機。家門口的小狗熱得吐出舌頭，直喘粗氣。樹上的蟬兒拼命地叫“知――了”“知――了”，好像在說：“好熱啊，好熱啊”。

忽然間，一個調皮的小水珠滑落到池塘中，驚得一個蓮蓬探出頭來，好像在說：＂誰打擾我休息啊？＂小青蛙跳上一片荷葉，歡快地唱起歌來……你瞧！在地里干活的人們，滿頭大汗。讓我想起一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

在夏天，可以穿漂亮的裙子，可以吃甜甜的冰淇淋，還能在水中自由地游泳。我更喜歡夏天的星星，它們有的像一群淘氣的孩子在玩耍，有的在眨著眼睛向我問好。好像在說：多么美麗的夜晚啊！

夏天真美！同學們，讓我們抓緊時間，夏天正是充滿活力的時候，快快撒下種子、辛勤耕作，秋天有豐收的快樂等著我們！

怎么寫六年級寫景作文篇19

秋天美得像一幅風景畫。

田野里的秋天格外迷人。剛播種到地里的小麥弟弟著急地探出了頭，綠油油的，像給大地鋪上了一層綠地毯；玉米爺爺那長長的胡須都可以當滑梯了；高粱哥哥舉著紅紅的火把，幫助迷路的小朋友指引回家的路；花生媽媽的小氣可是出了名的，你瞧，她又把花生寶寶藏在了地底下；向日葵姐姐長得和太陽一樣，笑臉也是金黃金黃的；棉花小姐穿著雪白的晚禮服，要去參加舞會；如果在南方，你一定會看到一望無際的稻田，稻田里面有好多的稻草人，秋風一吹，稻草人的衣服就隨風舞動，嚇得那些小鳥飛去出好遠好遠；芝麻小弟長得太小太小了，你不注意，還發現不了他呢……

菜園里的秋天更是生機勃勃。西紅柿妹妹胖乎乎的，樣子真可愛，當然吃起來味道也真是好；冬瓜大叔最愛睡覺，看，這呼呼大睡的不正是他嗎？茄子小姐穿上了紫色的長裙，她是那么漂亮，渾身有一種高貴的氣質呢；南瓜大伯扁扁的、圓圓的，都可以給我當枕頭了；胡蘿卜姐姐正在表演體操，看，這會兒，她正在表演倒立呢；白菜哥哥穿了那么多的衣服，也不知他的衣服里面藏著什么小秘密；絲瓜弟弟在聽辣椒大嬸講笑話，你看，絲瓜弟弟的腰都笑彎了……

最讓人喜歡的還是果園里的秋天了。石榴妹妹被人們夸得臉都紅彤彤的；葡萄姐姐穿著紫色的衣裳，要去參加比美大賽；梨哥哥像葫蘆娃里的三娃，會練鐵頭功；蘋果小妹會跳舞，秋風一吹，她們就在樹上跳起了優美的舞蹈；柿子阿姨很善良，她那紅紅的小燈籠，為孩子們照亮了回家的路；核桃弟弟很堅強，就算你用錘子砸，他也不哭；桔子姑姑正在給孩子們講課，這么多的桔娃娃圍在她身邊，聽得那么專注……

我愛秋天！它雖沒有春天的百花盛開，沒有夏天的綠樹成蔭，沒有冬天的白雪皚皚，但它依然是大自然里最美的季節。我愛秋天，我愛金色的秋天！

怎么寫六年級寫景作文篇20

春天代表著什么?

有人說“破冰成水時，就是春天的到來;有人說“燕兒飛來就代表著春天”還有人說“花草鉆出地面是春天”。

其實，春天是一縷輕輕吟唱的和風，是一片片醉人的花香。春天是種子破土而出的動力，是我們用汗水，智慧和勤勞支撐的精神支柱，激勵著我們奮發向上。

一絲毫不起眼的綠色，一抹若有若無的花香，一聲細小的鳥叫，無一不在宣布著春天的到來。春在草原上。天上那一只只飛的好遠的風箏，樹上那嫩嫩的小芽，樹下那軟綿綿的小草。春在池塘邊。微微平靜的湖面，因魚兒的跳躍而泛起層層漣漪。春在田地里，那些農民辛勤的播種著肥料，等到秋天，就會看到豐收的景象。春在我們心里。生活在春天里的我們心情愉悅，我們熱愛著春天。

刮風了，那清涼的風掠過我們的臉龐。下雨了，那雨絲落到身上，帶著絲絲的涼意。河面上的冰，像是有人拿斧頭在敲似的，紛紛散裂開來。草地上的花，爭先恐后的露出燦爛的笑臉。

啊，春天就像一位年輕貌美的姑娘，美得不可方物。

春天用她獨特的方式去回報人們對她的喜愛。她是那么美……

怎么寫六年級寫景作文篇21

校園在春天特別美!

春天，萬物復蘇、春暖花開。我的學校有花草樹木、小噴泉、教學樓、主席臺、升旗臺。我在校園里可以看到一棵棵、一排排的樹木高大挺拔地站在那里，就好像在歡迎我們的到來。

剛一入門，就可以聞到一陣陣花香，讓人不由得陶醉在其中，我去一探究竟，看看這花香在哪，只見有幾個人圍在一起。我擠過去看到了一大片的花朵，這花香連同蜜蜂都引來了。花朵五彩繽紛，使人眼花繚亂。再向前走，就可以看見小噴池了，小噴池里還有小蝦小魚，它們在水中自由自在地玩耍呢!我剛一摸水，小蝦和小魚就害羞地躲起來了。小噴池的水可甜了，有的時候我也會喝幾口呢!

在操場的外面還有一排的竹子。只要風姑娘一來，小花小草和竹子都搖了搖頭，好像在歡迎我們的到來一樣。

“鈴鈴鈴”上課了，我們都戀戀不舍地走進教室。在上課的同時，小鳥們也來了，在外面嘰嘰喳喳地唱起了歌，好像在和我們瑯瑯的讀書聲比賽呢!

我的學校里有個主席臺，上面立著一根旗桿，有一面高高飄揚的五星紅旗升到頂端。每到星期一，我們都要在這里舉行莊嚴的升旗儀式。每當升旗的時候我都會想：紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的，將來我也要為國效力!

這就是我的學校了，有時間我帶你們來參觀吧!

怎么寫六年級寫景作文篇22

春雨潤無聲，不知不覺春色鋪滿了原山，小草頂出了綠帽，嫩芽頂上了樹梢，滿山的鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠，各種各綠色，交輝映錯，一直綠到山頂，綠到山腳。翠色欲流，直到遠方天際。原山的春真美啊。

清明節時登山遠望，那一片柳林隨風吐著翠綠的“煙霧”，朦朦朧朧，亦真亦幻;那一樹白玉蘭遠遠望去像一群白鴿跳上了枝頭。杏花正在怒放，迎春花鋪滿山間。石海漂浮在黃白色的浪間，像是在綠色錦緞上點綴上俏麗的色彩。這時站在望海樓上眺望色彩斑斕的春色，讓人心曠神怡，春就在眼前，春觸手可及。原山像一個婀娜多姿的妙齡少女亭亭玉立地站在你的身旁。那多層次的綠是少女的裙，那潔白是少女的肌膚，那紅是少女的臉龐，那黃是少女的服飾。這幅春色畫卷讓人百看不厭。

山下、源頭從文姜大廟中潺潺流出，繞著原山穿城而過，水留戀著養育她的山，留下了片片漣漪。四周的群山努力地變幻著自己的色彩，襯托著多姿多彩的原山。

山間踏青的人趕趟兒似的多了起來，孩子們笑啊跳啊，像一群報春的布谷鳥，給原山增添了春的活力。

我喜歡原山森林公園，我更愛原山的春色。

怎么寫六年級寫景作文篇23

我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風景。

——題記

我深深地戀著外婆家的柳樹灣。

一花一世界。而對我來說，這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣是蟬鳴的季節，整個大地生機勃勃，流動的空氣太壓抑，使我不能喘息，柳樹灣里種滿了柳樹，漫步在大片的綠蔭下，享受著涼爽的風，我的夏天就這樣隨風逝去。

假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的'。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵!好一幅柳葉飄落圖!心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。

轉眼間，冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹那蒼老的“皮膚”，似乎可以清晰地感覺到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感動，愛玩的我常常和伙伴們在這里嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來一些久違的歡樂。

聽!小鳥在嘰嘰喳喳唱著動聽的歌謠，原來是春姑娘來了!春天是萬物復蘇的季節，灣中的柳樹都抽出了新芽，遠遠望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時給柳樹們送來水分，它們的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”說的就是這個意思了。

就在這片柳樹灣里，我度過了綠色的童年。它的生命是旺盛;它的顏色是希望;它的本質是頑強，雖然現在我很少去看它，但它已在我記憶的最深處，我盡情地讀著它，如讀一本厚重的大書。

我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，而這片柳樹灣則是我心中最美的風景……

怎么寫六年級寫景作文篇24

今天，我們去秋游，來到了傅家邊。

一進傅家邊科技園的大門，我看見：地上的小草有的綠，有的黃。美麗的菊花正開放著，有紅的，有黃的，有白的，有紫的，竟然還有淡綠的，多漂亮呀！大樹迎著秋風晃動枝條，像是在歡快地歌舞。片片落葉飄蕩在空中，像是一只只蝴蝶在空中飛舞，地上的落葉，有紅的，有黃的，宛如一朵朵小花競相開放。

我們先來到牡丹園，雖然現在是秋天，看不到牡丹花開放，同學們仍然很開心，個個活蹦亂跳，像小猴子一樣。在牡丹園的旁邊，有一棵很大的搖錢樹，樹葉仍是碧綠碧綠的，巨大的樹冠被風吹著搖動。

接著，大家一起開始爬梅花山。我們一步一步往上爬，我知道山頂有一座“觀梅亭”，過了“觀梅亭”才會下山。好累呀！我都快走不動了。我正想著：已經走了好長一段路了，怎么還不到呀？前方又出現了一個大上坡，我仔細一看，簡直不敢相信自己的眼睛：前方十幾米的地方就是“觀梅亭”。我十分高興，嘴里喊著：“看！觀梅亭，我們到山頂了。”站在觀梅亭上，我們看到：近處有一大片梅林；遠處有層層疊疊、連綿起伏的高山，山腳下就是碧波蕩漾的神山湖。這一番如畫的景色，真讓人心曠神怡啊！

下山后，陶老師說：我們去參觀陽光嘉園。有同學在嘀咕：陽光嘉園？不是一個小區嗎？進去一看，原來是個種植園。我們繞了一圈，看見了一些以前從沒見過的植物，有：酒瓶蘭、櫻桃椒……我還發現了一種奇特的現象：種青菜完全不用土，用的是營養液，真是太奇怪了。

從陽光嘉園出來后，我們來到了小廣場，同學們開始分享各自帶的食品，大家都吃得津津有味，開心極了。老師再次喊我們收東西排隊的時候，我的爸爸來了。我依依不舍地跟老師、同學告別，跟著爸爸離開了。

傅家邊的秋景真美，這次秋游真好玩。

怎么寫六年級寫景作文篇25

美麗的田野在四季里各有特色，假期的我從校園來到田頭，從城市來到農村，感受著農田四季美好風光。

春天，農田是嫩綠的。所有的農作物都發芽了，綠油油的麥田遠遠望去就像舒服的大床，身子也跟著搖晃。嫩芽就像一個個鮮活的小生命，迫不及待的抬起頭環望著這個生機盎然的世界。

夏天的農田則是一派忙碌的景象，在南方，農民伯伯開始種植水稻，而有的田地種植了小小的西瓜，還有的田里種了黃豆和玉米。放眼望去，郁郁蔥蔥，好一個繁忙的世界。

秋天，是豐收的季節。金燦燦的田里像金子一樣發著光，風一吹，麥田里掀起了麥浪。高粱像喝醉了酒的叔叔，臉上紅紅的，頭擺得低低的。尤其在夜晚更能看到昆蟲在飛舞，好像在為農民伯伯慶賀豐收的喜悅!

冬天的田野被蓋上了厚厚的“棉被”，小河的水也結上了冰，田里的麥苗和過冬的油菜在白雪的覆蓋下也頑強的露出了綠葉，這就是它們對來年春天的渴望!冬天的農田雖然是寒冷的，但是農民伯伯的家里卻是暖意融融，個個臉上都充滿著喜悅，準備過春節!

感受了四季的農田美景和農民伯伯的辛勞，從田頭回到校園，從農村回到城市，我會告訴我身邊的每位同學，讓他們享受美景的同時，也讓他們珍惜糧食，愛護環境，愛護我們這個地球!

怎么寫六年級寫景作文篇26

我第一次領略到那種一望無垠、震撼人心的壯美。

已經進入初秋了，希拉穆仁大草原上，仍是靜靜的一片，并不茂盛的青草連成一片，向遠處蔓延、蔓延，最后匯成深深淺淺的綠，還有一些淡淡的、寥如炊煙的黃，零星點綴著紫色、黃色的小野花。它們似乎在變幻著，卻又完美地交融在一起，中間和著被馬蹄和腳步踏出的小徑。星星點點的馬和羊，在這片屬于他們自己的天地里悠閑地吃著草，給人一種說不出的感覺。

高高低低的色彩，綿延不斷的色彩。遠望去，草原上的平地、小丘，在我視力所能及的最后范圍內，好似被籠上了藍色的迷霧，漸漸地與天空交織在一起。我從未見過如此的景色，只是在書里、水彩畫中才能看到，但即使是在名家筆下流溢出的色彩，無論是墨綠、棗紅還是什么別的顏色，無論是怎樣的工筆細描，都不能和大自然的鬼斧神工相媲美。

忽然間，好似一塊石頭打破了平靜的水面。蒙古族的人們策馬飛馳而過，每匹馬仿佛都把內心的激情迸發出來了，宛若一陣風似的。馬蹄踏過，留下一串深深淺淺的腳印。漸漸地，馬群凝聚為遠處的小點，消失不見了。

我坐在草地上，有一種潮濕的氣息和泥土特有芳香向我撲來。這里是很干旱的，我們正好趕上草原的第三場雨，但是，我想這些小草已經在地下，用根基牢牢守住了這彌足珍貴的水源。一棵小草也許會被看成微不足道，但是成千上萬的小草，便匯成了這浩瀚無邊的呼倫貝爾大草原。

我第一次領略到那種一望無垠、震撼人心的壯美。

怎么寫六年級寫景作文篇27

我們校園的操場真美麗，那里有綠色的足球場，帶著薄薄塵土的籃球場，還有長長的跑道。

早晨，金色的陽光普照大地，給操場披上了萬道金光。

我首先介紹的，是操場中的足球場。每天上大課間的時候，所有班級到會到操場集合上大課間。還有一次上體育課，體育老師讓男生在足球場上踢足球。我們男生分為兩隊，就開始踢了。為了防止足球踢進球門里，我們將整個球門抬了起來，球從球門底下“鉆”過去。另外一隊說我們隊犯規，我們說那球沒有碰到我們隊的球門，就不算犯規。

接下來，我給你介紹一下籃球場。以前，經常有籃球隊的同學在籃球場訓練。有一次，老師叫我們在籃球場打籃球，男生打男生的，女生打女生的。我們男生這邊沒有幾個人能投中球籃的。

還有一處要介紹的，就是跑道。我們學校的跑道有200米。有一次上體育課，老師讓我們跑步，跑個50米來回，我們每個人都努力跑起來了。然后，老師又讓我們蛙跳，我們每個人就呱呱地跳。

這就是我校的操場，好玩吧。

怎么寫六年級寫景作文篇28

走過迷人的秋，讓我們來到這銀裝素裹的冬。冬天是各種各樣的季節。

冬是打仗的季節，人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形，歡樂地像小朋友們扔去，然后，小朋友們又來反擊，快樂極了，他們在干嘛呢?哦，原來他們在打雪仗。

冬是堆雪人的季節，小朋友們拿起一個小雪球，在雪地上跑著滾著，一會兒功夫，小學秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一個胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著、跳著。

冬是滑冰的季節，它經過了一個大水池，水池里面的水一見到冬，就像一個善解人意的人，它們無怨無悔地把自己變成一個晶瑩剔透的“鏡子”。讓冬催促人們來自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戲，歡樂的笑聲傳遍了千家萬戶。人們也陶醉在著歡樂的笑聲中。

冬來到田野里，給小麥蓋上了一層厚厚的棉被，讓小麥妹妹度過一個暖和的冬天，看到這幕，我不禁想起一句諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”真是瑞雪兆豐年啊，來年一定是個豐收年。

冬來到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，一走動，就像一個被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著大家。讓人們不受到一點點傷害。

冬，一個多么熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅，我喜歡冬。

怎么寫六年級寫景作文篇29

這個暑假，我去北戴河了，那兒風景優美，是我一直盼望的去處。

北戴河常年天氣都很好，暑假，這里氣溫涼爽，綠樹成蔭，徐徐的海風吹來，空氣里都帶著一絲絲咸味，令人心曠神怡，真是一個旅游的好去處，怪不得北戴河有這么多療養院呢，她可真是一個療養勝地！

來到北戴河，我們先去了鴿子窩公園。鴿子窩公園是的海水公園，公園三面環海，里面最多的是釣螃蟹了。看著旁邊的人捉到一只又一只的小螃蟹，我不禁躍躍欲試，于是，我和爸爸也在公園里捉起了螃蟹。“呀！看見了，那兒有一只，這兒又有一只！”歡呼聲不停地響著……但在北戴河，最有特色的還是這里的海了。金黃色的沙灘，打著赤腳，踩在細沙上，感受著陽光的沐浴，迎面吹來的海風，天上飛過的海鷗，好不愜意！看著海里那些游泳的人，我不禁也下到海里去游泳了。剛一下水，一陣海浪便迎面撲來，我來不及躲閃，一下子就喝了一大口海水。“好咸呀，好咸呀……”我連連叫道。我的信心一下子就被“澆滅”了一大半，于是馬上往岸上游去，爸爸見了，連忙把我給拉了過去。海浪一陣又一陣的撲來，我隨著她一會兒上，一會兒下，她好像個調皮的人，把我拋上拋下，讓我感覺又驚險又刺激。過了許久，起風了，天色漸漸的暗了下來，我戀戀不舍的離開了大海。大海，總是會給人無限的想象，似真似假，模模糊糊……啊！美麗的北戴河，你給我們帶來那么多的快樂，我愛你，美麗的北戴河！

怎么寫六年級寫景作文篇30

大家都說我們的學校美麗，那么到底美在什么地方呢？我平時卻不是大在意。可是人家一問的時候，我便啞口無言，不知從何說起了。于是在上學的時候，我就特意找起校園的美來。

我們的校園的的確是非常美麗。

當我還沒走進校門的時候，就可以看見美觀大方的校門，那電動門柵徐徐打開，收進左邊門柱的門洞里，這柱門的外形就象一只紅色的鵝仰頭問天。在左墻上面寫著：“一切為了孩子，辦人民滿意的學校”金色的大字下是幾十塊金光閃閃的獎牌，右墻是展示柜窗，它們一周向全縣人民展示著我們學校朝氣蓬勃的風采，只要你從這走過就一定會感受到這是一所很好的學校。

在歡迎師生的音樂聲之中，我走進了美麗的校園，站在寬敞整潔的操場中央，就好象投身于美的懷抱之中。

在我們校園的東邊墻角有一排結著萬千茶花，你可以想像當他們開放的時候有多美麗。還有一個大花壇，像一個彩色的四層大蛋糕，第一層是彩中草，第二層是大麗花，第三層是一串紅，第四層是一株大鐵樹。這是此時的色彩，隨著季節不同擺放的花草不同，色彩也不同，但一年到頭都發著芳香。植樹和女楨樹遮掩著乒乓球區與爬桿區，桂樹讓校園充滿香味，女楨樹像巨大的綠傘為同學們遮陽擋雨。

而校園的西邊是兩排四季長青的柏樹，高高的塔柏前是雷鋒塑像，蘑菇一樣的球柏后是德育墻，無論塔還是球柏都是美麗堅強的，樹前是筆直的塑膠跑道，體育課和運動會時我們就在這練習。

南面是綜合教學樓，看上去像巨大的長車，有五層，雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。

北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學樓像巨大的書和筆筒放在一起組成一樣，白色的墻面磚，青色的邊角線，在陽光下泛著紫色的光，四個“面向”標語引人注目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開滿紅紅的花，襯著青青的草特別嬌艷，花壇中是旗臺，旗臺高三十厘米、長四米、寬三米左右，表面貼著閃亮的紅色地磚。三面圍著不銹柵欄，柵欄內擺放著鐵樹，中間是高高旗桿，桿頂鮮艷的五星紅旗，像一朵祥去飄揚在校園上空。

我們的校園可真美啊，就連操場也是美的，綠色的草袋把操場分成一塊一塊，不僅整潔而且美觀，穿著五顏六色服裝的同學們在操場上進行著各自喜觀的活動，他們像鮮花、像彩蝶、像小鳥、像小鹿……

這就是我們美麗的校園。聽了我的介紹，感覺還可以吧！

怎么寫六年級寫景作文篇31

春風擠走了寒風，趕走了寒流，喚醒了大地，翻開了一頁閃閃發光的日歷！瞧呀！之前清瘦的高山漸漸變得豐滿，蔥蘢茂密。山坡上，草兒從夢中醒來，慢慢地吐出嫩芽兒，真是碧綠如茵。這么美的風景，我怎么不去看看呢？

我坐著汽車來到山間，旁邊，帶著嫩芽兒的樹被>溫暖的春風吹得搖搖擺擺，仿佛喝醉了酒，又仿佛在歡快的向我招手——在歡迎我呢！山上，到處都是春的使者——嫩芽兒，它們坐在樹枝上搖啊搖地玩蹺蹺板，同時把春姑娘寫的來到的信傳給大家。有些花已經迫不及待地開了，小蜜蜂嗡嗡地采著花蜜，它們聚精會神地，我靜悄悄的走過去，生怕打擾它們。有些候鳥已經收到嫩芽兒的信，飛回來了，在樹上筑窩，同時歡快的享受溫暖的陽光。一陣春風吹過，樹梢立刻發出悅耳的響聲，像春姑娘癡情地撫摸著她的女兒。

春天到了，連沉默了一冬的泉水也活躍起來，流水，唱著快樂的歌，一直流到山下。隨著天氣變暖，泉水邊，山道上，從早到晚，打水的人不斷。這里的泉水清澈、甘甜，泡出的茶水清亮亮，香氣撲鼻。

俗話說得好，“一年之計在于春”，春天是個迷人的世界。它是一個新的起點，讓我們翻開一頁頁光榮而又艱巨的閃光日歷。

怎么寫六年級寫景作文篇32

一輪皓月正從江岸后面冉冉升起。涼風拂過小草小花，拂過林間，江水倒映著如水的月光。

我站在江邊的橋上，涼風吹在我的臉龐。我看著微波粼粼的江面上頓時灑滿了銀光，月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。我的思緒也隨著月光回溯，一直到八歲時和媽媽散步的那一晚。

月光從樹梢上爬下，來到石頭鋪成的小路上。我和媽媽走在林間的小路上，微風習習，讓我心情放松下來，同時腳步也更輕盈了。走到小路的盡頭是座橋，我和媽媽走了上去，我看到了江，江面上有一座更加長的橋，我問媽媽：“媽媽，那是什么橋?”“那是鋼索橋，它的名字叫‘甌南大橋’。”聊了幾句后，我們便看起了江面美景。

回憶總是短暫的，但也是美好的。在昨天，我還以為月色，是總被包裝得猶如孤獨者的戰利品，是總照映他們凄涼的夢，而今天我恍然醒悟，月色是釀酒美好記憶的蜜罐。

在透明的月光之下，來自遙遠記憶的輕聲絮語，令人神往。那些而在靜夜里的美好生活，讓月色與呼吸逐漸變得沉重起來。

怎么寫六年級寫景作文篇33

星期天，我們一家人去登黃山。站在山腳下，抬頭一望，這刀仞高山險峻陡立，蔚為壯觀。有人說，山是一個巨人，屹立在大地之上，深情地俯視著世間萬物;有人說，山是一位母親，敞開廣闊的胸懷，供萬物生息繁殖;還有人說，山是一個衣櫥，春夏秋冬，著裝各不相同。而現在，在我面前的，不是威嚴的巨人，不是慈祥的母親，也不是一個神秘的衣櫥，而是一只兇猛的攔路虎，征服這座山，對我來說，是一個巨大的考驗。

我深吸一口氣，為自己鼓把勁，一把抓住繩索，踏上崎嶇的登山之路。這路，坎坷陡峭又漫長，我一步、兩步的向前挪動著。漸漸地，我越來越感到輕松，步伐也越來越輕盈，那是剛毅挺拔的松為我鼓舞，是涼絲絲的風為我加油，是潺潺作響的清泉為我送行。每當我打算停下腳步歇息的時候，山告訴我，來吧，勝利就在眼前。終于，在這一聲聲的鼓舞中，我登上了的山峰。

站在山頂環望四周，只見郁郁蔥蔥的松林，似火一樣的楓林和縹縹緲緲的云霧，讓人感覺進入了仙境。而漂浮在云霧中的一個個峰頂，就像夕陽映紅下的茫茫大海中點綴的一座座島嶼。這飽經狂風暴雨仍巍然不動的山峰，讓我敬佩不已。