好的作文應(yīng)該有豐富、生動(dòng)的素材和細(xì)節(jié)來(lái)支持中心思想，讓文章更加有說(shuō)服力和可信度。這里給大家分享六年級(jí)滿分寫景作文，方便大家寫六年級(jí)滿分寫景作文時(shí)參考。

六年級(jí)滿分寫景作文篇1

嘰嘰喳喳，喳喳嘰嘰……今天早晨，我被一陣陣?guó)B的鳴叫聲喚醒了。我來(lái)到窗前，一打開(kāi)窗子，一股清香的空氣就撲鼻而來(lái)。“好爽呀!”我一邊做著深呼吸一邊說(shuō)。

這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“何嫻，今天難得暖和，你要不要到樓下走一走呢?”我聽(tīng)了忙說(shuō)：“要，要，這么好的天氣怎能錯(cuò)過(guò)?”說(shuō)完，我就連蹦帶跳地跑下樓去。

來(lái)到草地上，我隨便往草上一躺，一股濃濃的花草香味馬上“撲”進(jìn)了我的鼻孔。“好香呀!”我不由得脫口而出，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒好像被惹火了，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。我又來(lái)到花壇邊，五彩繽紛的花兒爭(zhēng)奇斗艷，好像早已知道我要來(lái)到，特意為我開(kāi)了個(gè)“迎賓壇”。忽然，天空中飛來(lái)了幾只鳥(niǎo)兒，唱著“迎賓曲”，嘰喳喳，喳嘰嘰……歌聲時(shí)而婉，時(shí)而低回，時(shí)而高昂，時(shí)而激情，時(shí)而柔美……它使花兒更香，更艷，更美，它使小草更綠，更翠，更香，它使葉兒更美，更香，更艷……

慢慢地，太陽(yáng)更紅了，陽(yáng)光更燦爛了，人們開(kāi)始鍛煉身體了。新的一天又開(kāi)始了!

六年級(jí)滿分寫景作文篇2

說(shuō)到喜歡的景物，大家肯定議論紛紛吧，什么北京的故宮呀，長(zhǎng)城呀，天壇呀……說(shuō)都說(shuō)不完。而我卻獨(dú)鐘情于重慶的山和霧。

首先把我征服的是重慶的山。從遠(yuǎn)處望去，重慶的山蜿蜒曲折、連綿起伏，就像一條彎彎的水蛇，給人一種唯美、柔和的感覺(jué)。待走近一看，重慶的山卻別有一番風(fēng)味。只見(jiàn)高大雄偉的山挺立在那里，顯出一種威嚴(yán)，就像強(qiáng)壯有力的衛(wèi)士守候在那里，給人一種宏偉、壯觀的感覺(jué)。重慶的山也非常的多，矗立在重慶的每一個(gè)角落里，所以人們都稱重慶為美麗的“山城”。

重慶的山優(yōu)美、壯觀，吸引了不少人的眼球，但是重慶的霧也毫不示弱。

早上只要你打開(kāi)窗戶，盡收眼底的便是重慶的霧。早上霧多而濃，還散發(fā)著露珠的香氣，給人一種清新而涼爽的感覺(jué)。再攀上高大的山，放眼望去，就是一望無(wú)際的”霧海”，就像上了天堂一樣，十分夢(mèng)幻!所以人們給了重慶”霧都”的美稱。

這，就是我最喜歡的景物!

六年級(jí)滿分寫景作文篇3

今天我和媽媽還有兩個(gè)小伙伴一起去藍(lán)山森林公園玩。

我們一邊坐著車，一邊觀賞風(fēng)景。“哇！好美。”我情不自禁地贊美起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我們就到了山頂。“風(fēng)真大！”“真爽！”。。。。。。下了車后我們就去劃船。那湖里好多魚(yú)呀：有大的，有小的，有紅的，有黑的。。。。。。最后我們還去了水庫(kù)照相。玩完之后又去吃了香噴噴飯菜。下午我們就要回家了。我依依不舍地離開(kāi)了森林公園。今天是我最喜歡的一天！！

六年級(jí)滿分寫景作文篇4

在深圳到處都是海，對(duì)！這就是一個(gè)海濱城市。每一個(gè)海灣都有它美麗的地方。

在這有一個(gè)叫金沙灣的海灣，十分美麗。夏天，金燦燦的太陽(yáng)照耀在沙地上，從遠(yuǎn)處看就像一地的黃金，也許因?yàn)檫@樣才為此得名的吧！金沙灣不僅沙子金燦燦的，海浪也十分美麗。海風(fēng)輕輕地吹，海浪輕輕地飄，水泡輕輕地?fù)u。從遠(yuǎn)處看就像另一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的浪花就是一朵朵云兒。

不光中國(guó)游客喜歡這兒，許多外國(guó)游客也喜歡這兒，啊！多么美麗的金沙灣呀！

六年級(jí)滿分寫景作文篇5

我們這里的雪景真美啊！

初冬的早晨是這個(gè)季節(jié)的時(shí)光。大霧籠罩著大地，羽毛般的雪花輕輕飄蕩。

雪，我們這里雖然每年都下，但雪只要下起來(lái)，那景色簡(jiǎn)直是無(wú)法比喻的。一陣風(fēng)吹來(lái)，從地平線上漫過(guò)來(lái)一片霧。霧重起來(lái)了，厚起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒就下起花兒般的雪。起先是零零落落的，逐漸下得越來(lái)越大像銀色的蝴蝶，翩翩起舞。它調(diào)皮地落在行人的衣服上，圍巾上。要是你用手接住了這一朵皎潔的小花，它就會(huì)立刻化為了一小滴小水珠，晶瑩透白，就會(huì)覺(jué)得涼絲絲的，舒服極了。

雪，漸漸的停了，樹(shù)上都鋪上了一層雪，雪花閃著銀光，變成銀裝素裹的世界。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，隨之身后就留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)上美麗的“銀條兒和雪球兒”就簌簌地往下落，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí)，幾只小麻雀不知從什么地方飛來(lái)，興奮地叫著，大概也在贊美這美麗的雪景。

啊，家鄉(xiāng)的冬天，你真美！你的美，體現(xiàn)了天然的野趣，也包含著家鄉(xiāng)人的智慧。

雪，給家鄉(xiāng)帶來(lái)了美麗，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

六年級(jí)滿分寫景作文篇6

寫景作文就是用語(yǔ)言文字把人們看到的、聽(tīng)到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動(dòng)地描繪出來(lái)。下面是

六年級(jí)滿分寫景作文篇7

今天天下起了鵝毛大雪，轉(zhuǎn)眼間，到處一片白茫茫。樹(shù)上、地上、屋頂上都覆蓋了一層白白的雪；水塘里、江里都結(jié)了一層厚厚的冰；雪地里，踩上去沙沙作響留下了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印；

孩子們快樂(lè)的嬉戲，玩地可開(kāi)心了。有的堆雪人，有的打雪仗，還有的拍照片做紀(jì)念……

冰槍像一根根銀針般倒掛在樹(shù)枝上。路邊，雪人一個(gè)個(gè)誕生了，有可愛(ài)的小花貓，有年紀(jì)蒼老的圣誕老人，有從高處往下看景色美極了

冬天的景色真美！

六年級(jí)滿分寫景作文篇8

秋高氣爽的一天，我們四年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，去清水湖游玩。

早晨我們乘上了一輛大客車，大汽車在公路上飛快地奔馳，不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了美麗的清水湖。

一下車，首先映入眼簾的是清水湖堤，能工巧匠在堤坡上用青草銹成了“清水湖歡迎您”的字樣。走到堤上向下望，啊！好大一個(gè)水塘啊！湖水清清，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖水微波蕩漾，在陽(yáng)光的照耀下，湖水像撒了一層金子，閃著金光。

接著，我們來(lái)到了高爾夫球場(chǎng)。這是一個(gè)新建的現(xiàn)代化球場(chǎng)，有很多人來(lái)這里打球，鍛煉身體。

最后，我們又來(lái)到毛板栗林。哇，好大一片毛板栗林哇！我們來(lái)到林子下面，突然感到天色暗了下來(lái)，我還以為天黑了呢，抬頭一看，哦，我明白了，原來(lái)天空和陽(yáng)光都被板栗樹(shù)那密密的樹(shù)葉遮住了。我們便在樹(shù)下玩起來(lái)了。我玩得正高興，突然一顆毛板栗掉了下來(lái)，正好掉在我頭上。“這是什么呀？真扎人！”我忙把頭一甩，感覺(jué)一個(gè)什么東西掉了下來(lái)，我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)毛板栗，我把它放在腳下，揣了幾下，把腳挪開(kāi)一看，一顆黑黝黝的板栗就在眼前。我急忙撿起來(lái)，拿在手里，大聲喊道：“我撿到板栗了！我撿到板栗了！”心想：“我要是多撿幾棵板栗該多好呀。”想著想著，喇叭聲響了，這是司機(jī)叔叔催我們回家的信號(hào)。我們只好離開(kāi)了好玩的毛板栗林，離開(kāi)了美麗的清水湖。

六年級(jí)滿分寫景作文篇9

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家鄉(xiāng)的水是那么清，清得可以看見(jiàn)金魚(yú)甩著尾巴在水里快活地游，嘴巴一張一合地吐著泡泡。河面上飄浮著一排排水葫草，好像荷葉，墨綠墨綠的，但是比荷葉小得多，水葫上面還開(kāi)著朵朵小黃花，美麗極了!在小河中央，有許多可愛(ài)的鴨子成群結(jié)隊(duì)地嬉戲，鴨掌起了陣陣?yán)嘶ǎ鼈円粫?huì)兒啄啄水葫草，像是撓癢癢，一會(huì)兒又去追趕小魚(yú)、小蝦。魚(yú)蝦逃，鴨子追，有趣極了。最有趣的是，春天，沿河的樹(shù)變綠了，河岸的花兒開(kāi)放了，有紅的、黃的。

夏天，我們喜歡在河里釣魚(yú)、劃船、游泳。小河給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)，

秋天，黃葉飄落，許多葉子像一艘艘小船飄浮在水面，小河就像一幅美麗的畫(huà)。

冬天，小河結(jié)冰了。我們抽空在那里盡情地滑冰。

這就是我的家鄉(xiāng)。

六年級(jí)滿分寫景作文篇10

我們校園的操場(chǎng)真美麗，那里有綠色的足球場(chǎng)，帶著薄薄塵土的籃球場(chǎng)，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。

早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給操場(chǎng)披上了萬(wàn)道金光。

我首先介紹的，是操場(chǎng)中的足球場(chǎng)。每天上大課間的時(shí)候，所有班級(jí)到會(huì)到操場(chǎng)集合上大課間。還有一次上體育課，體育老師讓男生在足球場(chǎng)上踢足球。我們男生分為兩隊(duì)，就開(kāi)始踢了。為了防止足球踢進(jìn)球門里，我們將整個(gè)球門抬了起來(lái)，球從球門底下“鉆”過(guò)去。另外一隊(duì)說(shuō)我們隊(duì)犯規(guī)，我們說(shuō)那球沒(méi)有碰到我們隊(duì)的球門，就不算犯規(guī)。

接下來(lái)，我給你介紹一下籃球場(chǎng)。以前，經(jīng)常有籃球隊(duì)的同學(xué)在籃球場(chǎng)訓(xùn)練。有一次，老師叫我們?cè)诨@球場(chǎng)打籃球，男生打男生的，女生打女生的。我們男生這邊沒(méi)有幾個(gè)人能投中球籃的。

還有一處要介紹的，就是跑道。我們學(xué)校的跑道有200米。有一次上體育課，老師讓我們跑步，跑個(gè)50米來(lái)回，我們每個(gè)人都努力跑起來(lái)了。然后，老師又讓我們蛙跳，我們每個(gè)人就呱呱地跳。

這就是我校的操場(chǎng)，好玩吧。

六年級(jí)滿分寫景作文篇11

一年有春﹑夏﹑秋﹑冬四個(gè)季節(jié)，而我覺(jué)得最特別的還是夏天了，因?yàn)橄奶炀拖袷且粋€(gè)變化多端孩子，隨時(shí)表現(xiàn)出不一樣的性格。

夏天是炎熱的，熱得狗不停的伸舌頭，熱得知了不停地叫著求助，熱得老人和孩子們圍著電扇轉(zhuǎn)。整個(gè)大地在太陽(yáng)火辣辣的照射下，變成了一個(gè)大火爐，讓人“熱不思出。”

夏天又是多雨的，為了緩解一下夏天的悶熱，夏孩子給大地捎來(lái)幾片雨云，不進(jìn)地降下甘雨，好像是為自己帶來(lái)的炎熱感到抱歉。雨后，天空變得蔚藍(lán)，大地被沖刷得一塵不染，天氣也由熱變得涼爽，人們更是因此變得神清氣爽。

夏天更是快樂(lè)的，他吹來(lái)的陣陣清風(fēng)，讓孩子的風(fēng)箏既像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，又像長(zhǎng)江后浪推前浪，風(fēng)箏一浪更比一浪高。但更多快樂(lè)的是去戲水的孩子，海邊，小溪，游泳池到處都能聽(tīng)到歡快的笑聲。

夏天是暴躁的，瞧著什么不順眼，一發(fā)脾氣，臺(tái)風(fēng)一個(gè)接一個(gè)趕來(lái)，讓人防不勝防。

啊!夏天是一個(gè)多么奇特的季節(jié)!我愛(ài)豐富多彩的夏天。

六年級(jí)滿分寫景作文篇12

我從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真的看著家鄉(xiāng)的夜景。我第一次覺(jué)得，原來(lái)我的家鄉(xiāng)這么美麗!

在弟弟來(lái)到我家?guī)滋煲院蟆?/p>

夜幕降臨，我?guī)е郊议T外的空地上觀賞月色。

我看了看無(wú)月無(wú)星的天際，心情有些低落。但我發(fā)現(xiàn)了，我的家鄉(xiāng)這么美。

在對(duì)面的東邊，那里是集市。五光十色的燈，閃爍輝煌的燈!一座座高樓，超市、商店、書(shū)店、文學(xué)輔導(dǎo)班……

我望著那些美麗的燈，剛剛被無(wú)星的天際影響的心情蕩然無(wú)存。

再看看西邊，一片昏昏暗暗，只有許些小白點(diǎn)，許些平房。那，就是我們這里的蝦池!雖然昏暗，但我擁有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛，不怕看不到事物美好的一面。

東西兩個(gè)方向，看著真像是兩幅不同的畫(huà)，每幅畫(huà)都各有千秋。

再看看我們身邊，有許多高樓。我所站的地方，黑黑一片，卻不至于“伸手不見(jiàn)五指”。

家鄉(xiāng)的夜景，令我浮想聯(lián)翩。每一寸光明，每一寸黑暗，都是美麗的化身!世上處處都有美，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛，時(shí)時(shí)刻刻發(fā)現(xiàn)美。這是一件多么美好的事情啊!

六年級(jí)滿分寫景作文篇13

我的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所美麗的學(xué)校。

走進(jìn)校門，兩旁一片蔥綠。一顆顆高大的木棉花樹(shù)拔地而起，好像一個(gè)個(gè)和善的巨人俯視著大地。木棉花樹(shù)下是一個(gè)美麗的花園。一條石板小路貫穿花園。草地上，茶花和三角梅比賽誰(shuí)開(kāi)的艷麗，等著春天裁判來(lái)評(píng)價(jià)。云杉也正忙著換上春天新裝，一片片翠綠青草探出頭來(lái)，呼吸著夾雜著花香的新鮮空氣。旁邊的教學(xué)樓傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，給學(xué)校增添了無(wú)限的生機(jī)。

另一頭的新校區(qū)，有一個(gè)小小的“生態(tài)園”。雖然那里沒(méi)有各種各樣的樹(shù)，但是，那里的草坪一片蔥綠，顯得非常有精神。一條木制小路連接了兩邊的大路，路旁打著木樁，木樁上養(yǎng)育著美麗的花，有金鳳花、蘭花和龍舟花等等。在路上，有兩座小小的亭子，它可以為人們遮風(fēng)擋雨。放學(xué)了，同學(xué)們到這一個(gè)小小的“生態(tài)園”玩游戲、做手工、寫作業(yè)，一片歡聲笑語(yǔ)，臉上洋溢著滿滿的歡樂(lè)與幸福，為“生態(tài)園”添上了絢麗的色彩。

我的學(xué)校是多么的美麗啊！在這所學(xué)校學(xué)習(xí)，我感受家一樣的溫馨。

六年級(jí)滿分寫景作文篇14

美，無(wú)處不在，在路邊花壇里艷麗的花，在默默無(wú)聞地幫我們保護(hù)環(huán)境的清潔工，在路邊指揮交通的交警……但是，讓我難忘的是三亞的海。

那一天，姑姑帶著我，來(lái)到了被譽(yù)為”天涯海角“的海南。

我看著蔚藍(lán)的大海，便想去潛水，姑姑便讓我們一起去潛水。

我們坐快艇到了海中間的一艘大船上，我把裝備都穿上，一切就緒!我便把教練教的手語(yǔ)都一一記住了。

我慢慢潛入海底，便被眼前的景象迷住了：小丑魚(yú)悠閑地游著，珊瑚叢在翩翩起舞……出于好奇心，我便把手慢慢伸向珊瑚叢，想摸一摸，呵!可真舒服!正當(dāng)我摸得開(kāi)心時(shí)，便發(fā)現(xiàn)珊瑚叢里有許多黑色的一團(tuán)團(tuán)的東西，我伸手一摸，呀!被扎到了!一看才知道，原來(lái)這個(gè)東西的頂端全是尖的，簡(jiǎn)直和針沒(méi)什么兩樣。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我對(duì)海里的物體都小心翼翼，如果有物體在我接近時(shí)變色，我便會(huì)立即把手收回。

在我摸珊瑚時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的魚(yú)喜歡藏在珊瑚叢中。

我順著珊瑚叢看見(jiàn)了一只海星。我十分興奮，因?yàn)楹Ｐ鞘俏易钕矚g的海洋生物。

我慢慢靠近，發(fā)現(xiàn)它正在吃一只小丑魚(yú)這讓我大吃一驚，因?yàn)槲乙恢币詾楹Ｐ鞘恰彼厥持髁x者“呢!看來(lái)不能以貌取”物“呢!

短暫的一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我經(jīng)過(guò)這次潛水知道了這個(gè)大海的美是可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，就在自己身邊的美。

六年級(jí)滿分寫景作文篇15

在春天里有一種樹(shù)，它能結(jié)出白里透紅的，脆嫩汁甜的果實(shí)。這就是桃花樹(shù)。細(xì)雨香風(fēng)里，它開(kāi)出的是那醉人的桃花。

它在初春里一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)出淡綠色的嫩葉，清翠欲滴，漸漸地，三月里，桃花要開(kāi)了，有的五片花瓣全張開(kāi)，中間是一絲絲紅色的花蕊，有的是花骨朵，含苞待放，還有的是兩三片鮮嫩的花瓣……，看得人眼花繚亂，目不暇給。

桃花有粉紅色、深紅色、淺紫色，各有不同的風(fēng)采。我站在仙界一樣的桃林，恍恍惚惚中，自己好像一朵桃花。一群小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地開(kāi)著演唱會(huì)。蜜蜂歡快輕盈地飛來(lái)采蜜，還有和桃花分不太清的，飛來(lái)飛去的蝴蝶，小巧玲瓏的綠草。微風(fēng)吹來(lái)，我就搖搖擺擺，隨風(fēng)飄動(dòng)。

呀！這真是個(gè)迷人的境界，我愛(ài)桃花！

六年級(jí)滿分寫景作文篇16

一提起冬天，人們便會(huì)想到北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的荒涼景色，說(shuō)冬天冷酷無(wú)情地剝奪了萬(wàn)物的生命，可是誰(shuí)能否認(rèn)，那厚厚的冰層下面，不正流淌著充滿活力的生命暖流！

這漫天飛舞的雪花，似羽毛、如玉屑，輕輕灑落，它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞瑁鬅熿F一樣輕靈，如柳絮一樣輕軟，它們那么純潔，純潔得晶瑩透亮;它們那么輕盈，輕盈得悄無(wú)聲息。每一片雪花就象一段悠揚(yáng)、清新的音樂(lè)，似一首輕快、和諧的詩(shī)歌。整個(gè)天地彌漫在飄飛的雪花中，它給樹(shù)木、房屋以及大地都鋪上了一層白色的棉衣，放眼望去，白茫茫的一片。風(fēng)一吹，花兒紛紛飄落，好似一只只銀白色的蝴蝶在空中偏偏起舞。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這句詩(shī)不正是贊美冬天的嗎？

冬給人美的享受，那是一種純潔，樸素的美，它美得似玲瓏剔透的水晶，使人一眼便能看見(jiàn)它的心靈深處。

每當(dāng)?shù)嗡杀臅r(shí)候，冬便化做一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，去輕輕摟住莊稼，讓它們享受隆冬時(shí)節(jié)的愛(ài)撫和溫暖。它毫不留情地凍死危害莊稼的害蟲(chóng)，使農(nóng)作物安心的成長(zhǎng)。一旦春意萌動(dòng)，冬便悄悄地消融自己化為甘泉，無(wú)聲無(wú)息地流入泥土里，讓小苗兒盡情允吸。可當(dāng)春意正濃時(shí)，就再也找不到冬的蹤跡了。冬天用自己的生命換來(lái)了滿園春色，它是無(wú)私的。

冬天是磨礪人的意志，鍛煉人的膽略，我們不該拒絕它，要伸開(kāi)雙臂擁抱這位朋友：冬！

六年級(jí)滿分寫景作文篇17

春天，又和以往一樣光臨大地，把在寒冬中沉睡的萬(wàn)物喚醒，讓它們?cè)谒飼秤危诘厣媳寂埽谔焐习肯琛４禾斓乃幌穸炷菢雍洌瑳](méi)有生意，又不似炎熱的夏天中水要被曬得熱乎乎，讓人汗流浹背。涼涼的春水流過(guò)指尖，好像習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過(guò)手指，水中植物、動(dòng)物都在這明鏡般的水中享受春天的樂(lè)趣。

踏上春天的土地，小花在微風(fēng)中鞠躬，小草把我的腳環(huán)抱，灌木拍著小綠手掌，喬木發(fā)出“唰唰”的歌唱，一派生機(jī)盎然的景象。樹(shù)苗沖破土地，綠芽長(zhǎng)上樹(shù)梢，哦，萬(wàn)物期盼已久的春天在地上萌芽了。

春天在天空上也表現(xiàn)得淋漓盡致，天湛藍(lán)湛藍(lán)，風(fēng)中飄著一些云朵，小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地在樹(shù)之間、云之間、池之間飛翔。云被風(fēng)一吹，立刻變化出了各種各樣的形狀，在空中飄來(lái)飄去，有時(shí)形似綿羊安閑;有時(shí)好似群馬疾馳;有時(shí)好像小狗嬉鬧。變幻無(wú)窮。

人們?cè)跓o(wú)限的春色中播種，盡情沐浴燦爛的陽(yáng)光，他們脫去厚重的棉衣，在山上踏青;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛馳;在棋盤旁對(duì)弈。春天里，人們總是自由自在、無(wú)拘無(wú)束的。

春天，是復(fù)蘇的季節(jié)，也是多變的季節(jié)。“一年之計(jì)在于春”，我要珍惜春天，我愛(ài)春天!

六年級(jí)滿分寫景作文篇18

靜翠湖的湖水綠得像碧玉，平得像一面鏡子。水面倒映著四周的青山，翠柳，還有藍(lán)天白云。偶爾有一條小魚(yú)游到睡眠上來(lái)，仿佛也要欣賞這里的美景。

池塘里的荷花千姿百態(tài)，美麗極了。有的還是花骨朵；有的正含苞欲放，就像一位害羞的小姑娘；有的花瓣全都展開(kāi)了，在微風(fēng)中展示著自己的撫媚，賣弄著自己的風(fēng)姿。

街心公園有幾個(gè)由冬青樹(shù)，麥冬草圍成的花壇。壇內(nèi)有四季長(zhǎng)青的雪松，龍柏，有迎春怒放的碧桃，牡丹，有夏日爭(zhēng)艷的月季，石榴，還有八月飄香的桂花和寒冬傲雪的臘梅……各種花木參差錯(cuò)落，使花園總是那么色彩明艷，生機(jī)勃勃。

夜晚，一輪明月高高地掛在天空，潔白的月光灑向大地，仿佛給大地灑上了一層銀粉。一陣清風(fēng)吹來(lái)，池塘泛起層層波紋，柳枝輕輕地隨風(fēng)拂動(dòng)……夏天的夜色是多么寧?kù)o，多么美麗啊！

六年級(jí)滿分寫景作文篇19

黃昏——一天中最后的輝煌，這轉(zhuǎn)眼即逝的霞光，那樣的美麗，那樣的脆弱，給人以恍惚中的美感。

——題記

天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄浮著大大小小的棉花糖，像在寒風(fēng)中怒放的梅花;像在媽媽懷里的撒嬌的小綿羊;像在風(fēng)雨中挺立的綠草;像在土地上犁田的老黃牛……

慢慢地，天空中出現(xiàn)里第一縷霞光，淡淡的，像女孩臉上淡淡的紅暈。

接著，紅光不見(jiàn)了，代之的是大片的亮光，淺淺的紅，又不是很淺，似乎天空不喜歡我這樣目不轉(zhuǎn)睛的盯著她，讓她有些小害躁。

漸漸地，紅云向山邊流去，形成了一幅百鳥(niǎo)朝鳳圖。接著百鳥(niǎo)匯聚成了鳳飛圖——一只展翅欲飛的鳳凰，把頭埋在山下，鳳身與紅天融為一體，這氣勢(shì)，彷佛要匯聚全身心的力量，翱翔于天空。

天快要黑了，紅云被黑天吞噬一大半，剩下的紅云組成了一只騰飛的鳳凰，在天空變成了一道獨(dú)特的風(fēng)景……

六年級(jí)滿分寫景作文篇20

冬天是一個(gè)冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛(ài)的小生靈。他使花朵凋謝，小草枯萎，落葉凋零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽(tīng)，花兒在風(fēng)中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話語(yǔ)，是多么的無(wú)奈與悲傷。鳥(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒(méi)有冬季的南方。

但冬天又是一個(gè)溫柔的姑娘，她給朝陽(yáng)抹上紅潤(rùn)，給大地披上白紗，你瞧，那堪藍(lán)的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹(shù)后出現(xiàn)了。它的光輝照射著大地，給人們帶來(lái)了一絲溫暖。鄉(xiāng)間小路覆滿了白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。

冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人，他步伐蹣跚，歷盡蒼桑，飽受風(fēng)雪的磨難，但是他依然不改對(duì)大自然的愛(ài)戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹(shù)下，是他執(zhí)意培上的冬肥，害蟲(chóng)肆虐的田間，是他施上的殺蟲(chóng)劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠(yuǎn)。人們更堅(jiān)強(qiáng)，他把自己的東西都奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界，對(duì)于自己，沒(méi)有絲毫保留，當(dāng)春天的腳步逐漸走近的時(shí)候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。

冬天，不論你以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前，你都是最冷艷的，是最美的，也是最令人懷念的。

六年級(jí)滿分寫景作文篇21

寫景作文就是用生動(dòng)的語(yǔ)言文字將你看到的聽(tīng)到的,接觸到的各種自然景物描繪出來(lái),使讀者看到文字就會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)，

六年級(jí)滿分寫景作文篇22

月亮漸漸升起，那銀色的光輝照耀著大地。

正是月圓時(shí)分，如玉的月盤散發(fā)出微光，如一個(gè)含羞的小姑娘，收斂著，不把自己的光彩完全綻放。可那灑向安寧大地的柔軟月光，卻如水、如絲，讓人溫暖，讓人舒適，也讓人迷失在那迷茫的光中，不知所措。可這時(shí)灑在身上的月光的感覺(jué)，就如依偎在母親溫暖懷抱中的嬰兒一般，又好像一束春天的溫暖陽(yáng)光照進(jìn)我心里，讓我心中的安全感又增了幾分。

月亮升高了，夜，也深了。這時(shí)的光芒如濃郁的碧波，卻又如凜冽的寒光。折射物體變幻的光芒，像閃亮的鉆石般，熠熠地藏在草葉中、樹(shù)縫中。火樹(shù)銀花一樣的景象，怎不叫人著迷?光，染亮了暗藍(lán)的天空。看哪，靜謐的夜晚中，一只黃貓忽然走出，打破了夜晚的沉靜——瞧，它被月光染了色，那身鮮黃色的皮毛，多么像一簇閃亮的火焰!

月亮漸漸沉下，散發(fā)著剩余的微光。它如輕紗籠罩，如輕綢四掛，為即將到來(lái)的黎明披上神秘的面紗。總之，它是那么輕，那么柔，用僅剩的余光撫摸著我們，向我們揮手告別。破曉時(shí)分，它猛地放光，又猛力沉下，讓人驚嘆之余，又不免體會(huì)到它整個(gè)夜晚的絢麗。

我喜愛(ài)月光——溫和的、濃郁的、輕柔的月光。因?yàn)樗馈⑺帷⑺鼫嘏?/p>

六年級(jí)滿分寫景作文篇23

星期天的早晨，我起了個(gè)早床，漫步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。

走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過(guò)薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，我感受到早晨的清爽，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車?yán)鹊泥謬}聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。

晨跑的人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個(gè)廣場(chǎng)，有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開(kāi)心。駐足觀看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來(lái)她們也想身入其“境”。

早晨，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過(guò)的一句話：一日之計(jì)在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早晨走向美好明天。

六年級(jí)滿分寫景作文篇24

如果你有機(jī)會(huì)去蘭州，一定要到五泉山游玩。那里有清澈的山泉，濃郁的樹(shù)木，幽靜的寺廟，還有拾級(jí)而上的長(zhǎng)廊亭閣。而小朋友們喜歡的就是山上的動(dòng)物園了。

當(dāng)你沿著長(zhǎng)廊走到半山腰，就會(huì)有一座外觀別致的寺廟突現(xiàn)在你的面前。那是一座喇嘛寺。迎門有一個(gè)轉(zhuǎn)經(jīng)亭，來(lái)這里的人們都會(huì)不由自主地轉(zhuǎn)上一圈。喇嘛穿著深紅色的藏袍來(lái)來(lái)往往。

從喇嘛寺的偏門出來(lái)，沿山路繼續(xù)往上爬，山上出現(xiàn)了一個(gè)較大的平臺(tái)，從彎彎曲曲的石階上了平臺(tái)，就到了臥佛寺。大殿里一尊臥佛足有十多米長(zhǎng)。臥佛雙目微閉，側(cè)臥佛床。臥佛的一根手指就有一個(gè)人的胳膊那么粗。來(lái)這里燒香拜佛的人可真不少啊!大家為家人祈禱，以求財(cái)源廣進(jìn)、四季平安。

爬山爬累了，在樹(shù)林里小息。喝著清爽的飲料，觀山上山下綠波起伏的林海，聽(tīng)小鳥(niǎo)枝頭歡唱，這時(shí)，你就會(huì)感到全身的疲勞全消除了。

山上還有很多景點(diǎn)，僅有一天的時(shí)間是游不完的。下山走另一條路，以便尋找更多的景點(diǎn)。眼前一池綠水引人入勝，那就是五泉山荷花池。從山上五眼泉中流出的清水匯聚到這里，就成了水池，池水中的荷花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。

動(dòng)物園必須要去，幸好它就在荷花池旁。動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物，其中我最喜歡的動(dòng)物就是大象。它的個(gè)頭大、耳朵大、鼻子長(zhǎng)，兩只長(zhǎng)牙特別稀奇。有好多人給它們投去食物。

聽(tīng)說(shuō)五泉山的名字就是以山上的五眼清泉而得名的。游完五泉山，使我最難忘的就是那清澈的泉水。我在泉中的青石上戲水，久久不愿離去，多么希望永遠(yuǎn)地留在這舒心的地方!

六年級(jí)滿分寫景作文篇25

家鄉(xiāng)就是我們出生的地方，家鄉(xiāng)記載著我們小時(shí)候童年的回憶，我們愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。

我愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，也特別愛(ài)家鄉(xiāng)的農(nóng)田。記得小時(shí)候，爺爺常帶著我去他的農(nóng)田里玩，可爺爺現(xiàn)在老了，我也沒(méi)機(jī)會(huì)去了，但這塊農(nóng)田記載了我童年的快樂(lè)。

爺爺?shù)霓r(nóng)田里有很多瓜果蔬菜空氣清新特別是下過(guò)雨后里面雖然很滑蛋進(jìn)去田里你會(huì)感到非常舒服，田里的蜜蜂嘗試著扇動(dòng)翅膀，發(fā)出“嗡……嗡……”的響聲花兒隨風(fēng)飄動(dòng)，向著我招手。

剛進(jìn)錢里要經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的泥土路，哪天剛下過(guò)雨，地面很滑，兩邊都是無(wú)底深淵，還有水。進(jìn)去好眼前都是綠色的植物，看著就讓人舒服。這里有大白菜，水瓜，苦瓜等。我最討厭吃苦瓜了。對(duì)啦，這里還有我最喜歡吃的麻涌特產(chǎn)香蕉。看著一串串金黃金黃的皇帝蕉，我之前還誤解為皇帝蕉是只有皇帝才能吃的，香蕉是永遠(yuǎn)穿著綠色的衣服，手后就變得黃澄澄的，吃起來(lái)特別香。

記得我調(diào)皮的那一次看見(jiàn)一只綠色的青蛙在一條有泥的小渠子游來(lái)游去。當(dāng)我伸手去抓時(shí)，腳一滑，幸好拉著一顆香蕉樹(shù)，我才沒(méi)有掉下去。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的農(nóng)田，我愛(ài)爺爺?shù)霓r(nóng)田，這片農(nóng)田在裝載著我小時(shí)候美好的回憶和快樂(lè)的時(shí)光。

六年級(jí)滿分寫景作文篇26

冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。

冬天，萬(wàn)物沉睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊，只見(jiàn)一顆顆干巴巴的樹(shù)枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園里，花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī)，一個(gè)個(gè)無(wú)力的垂下頭，折斷了美麗的腰肢，只有那凌寒獨(dú)自開(kāi)的雪梅正傲然挺立。

冬天的景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的窗紙，想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹(shù)枝，幫忙摘下最后一片樹(shù)葉。

冬天的景色屬于霜。清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài)，勾畫(huà)出一幅幅巧奪天工的圖案。看，上面的是什么?是個(gè)種樹(shù)木蒼翠挺拔，地上開(kāi)滿了野花。不，唔，又覺(jué)得更像海底世界，一團(tuán)團(tuán)海藻在搖曳。

冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹(shù)枝，光禿禿的樹(shù)枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過(guò)冬。瑞雪兆豐年明年一定是個(gè)豐收年。

冬天啊，你撒下滿天瑞雪，裹著春天睡，可是到頭來(lái)，你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬(wàn)里春水，無(wú)私的、慷慨的去澆灌，去滋潤(rùn)大地。在充滿對(duì)新春的贊譽(yù)的時(shí)候，你卻悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發(fā)春，可謂是留取丹心照汗青啊!

我愛(ài)你，冬!

六年級(jí)滿分寫景作文篇27

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”大自然也像人和月亮一樣，變幻無(wú)窮：絢麗多彩的春天，枝繁葉茂的夏天，天高氣爽的秋天，白雪皚皚的冬天。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”是啊，溫暖的春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙。一切都欣欣然的樣子;擁入春的懷抱;春雨也不甘示弱，細(xì)細(xì)的、密密的斜織著，落在地上，濕漉漉的，雨中，柳葉更加綠得發(fā)亮，桃花也羞紅了臉，小燕子都忙著做巢，青蛙在春雨中蹦著跳著，向人們傳遞春天的信息。

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”又是一副別樣的風(fēng)景，烈日炎炎，蟬鳴陣陣，綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，一切都爭(zhēng)先恐后，生機(jī)盎然。剛剛還晴空萬(wàn)里，眨眼功夫，就會(huì)醞釀出一場(chǎng)大雨夾雜著雷電，瞬息間，萬(wàn)物都安靜了下來(lái)，盡情的享受著雨的滋潤(rùn)，努力的生長(zhǎng)著。

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”菊花以它堅(jiān)韌的性格，展示了秋天的美麗，樹(shù)上的葉子金燦燦的，黃的發(fā)光，火紅的楓葉，連成一片，像彩霞，葉子飄在空中，像蝴蝶，像少女的彩裙。田地里，一大片一大片的莊稼整齊的整齊地排列著。像隨時(shí)等待檢閱的軍隊(duì)，多么雄偉壯觀。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”冬天最耀眼的當(dāng)然是雪了，皚皚白雪給大地穿上了白色的盛裝，樹(shù)木也銀裝素裹，一切都莊重寧?kù)o，梅花不畏嚴(yán)寒，以高雅堅(jiān)強(qiáng)的品格，在風(fēng)雪中綻放，顯示著冬的風(fēng)骨。

大自然處處都有美景，只要用心感受，就能感到其中的美。

六年級(jí)滿分寫景作文篇28

我的故鄉(xiāng)在杭州，這里有個(gè)有聞名中外的西湖，西湖美景一年四季美不勝收。

春天，溫暖的陽(yáng)光灑遍大地。柳樹(shù)梳著嫩綠的長(zhǎng)辮子隨風(fēng)舞動(dòng)，小草換上了綠衣服，桃花笑紅了臉，這景色交相輝映，美極了！夏天，西湖里的荷葉挨挨擠擠，荷葉上的小水珠滾來(lái)滾去，晶瑩閃亮。荷花亭亭玉立，就像小朋友紅撲撲的臉頰多可愛(ài)呀！真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。秋天，火紅的楓葉層林盡染，湖邊一排排梧桐樹(shù)飄下了金黃的葉子，就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。冬天，潔白的雪花輕輕地飄下來(lái)，整個(gè)西湖的樹(shù)、房子等都銀裝素裹，那時(shí)可以看到西湖奇景：“斷橋殘雪”，冬天的太陽(yáng)照在橋的陽(yáng)面，冰雪很快融化，而陰面由于陽(yáng)光照不到還是白雪皚皚，這就是“斷橋不斷”的奇景，整個(gè)西湖像戴了一頂白帽子。

每當(dāng)夕陽(yáng)下山，西湖對(duì)面的寶石山在夕陽(yáng)滿山晚霞的照映下，如流霞繽紛，熠熠生輝，這就是的“寶石流霞”。夜晚的西湖四周亮起了一串串白色的燈光，燈光像珍珠般灑落在湖面上，倒映著天上閃亮的星星，照亮了我的心。

西湖真美啊！我們愛(ài)杭州的西湖，我們愛(ài)自己的故鄉(xiāng)杭州！

六年級(jí)滿分寫景作文篇29

深秋，有許多景色非常美麗。裝扮得五彩繽紛的廣場(chǎng)、景色迷人的公園……然而，我更喜歡那樸實(shí)無(wú)華的街道。

清晨，我早早起床去門前的街道散步。路旁的梧桐樹(shù)上，飛下一只只翩翩起舞地金黃色的“蝴蝶”，她們輕盈地落在地上，為街道鋪上一條金色的地毯。旁邊的花池里種著萬(wàn)年青和松樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是錯(cuò)落有致。

松樹(shù)像威嚴(yán)的士兵，守衛(wèi)著城市，他們迎著秋風(fēng)傲然地昂著頭，好像在向梧桐樹(shù)們炫耀著自己健壯的身軀和身上那綠色的絨裝；萬(wàn)年青像一條綠色的長(zhǎng)龍裝扮著街道。天空中除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)，別的什么都沒(méi)有，顯得更加寂靜。

拐個(gè)彎，便是東城街，隱隱約約看到一個(gè)穿著橙色清潔服的身影，我走近他，原來(lái)是一位風(fēng)塵仆仆的老人。從他的神態(tài)看出：路上只要有一點(diǎn)垃圾，他就渾身不舒服，馬上讓那些垃圾消失。

他手中的清掃工具像一挺裝滿子彈的機(jī)關(guān)槍，消滅眼前出現(xiàn)的敵人；他就像是一位英勇的“戰(zhàn)士”，勇敢地不停地消滅著我們自己造成的“敵人”——垃圾。

正因?yàn)橛羞@樣的清潔工，我們的馬路才會(huì)變得如此潔凈，環(huán)境才會(huì)變得如此優(yōu)美。如果沒(méi)有清潔工，我們的生活會(huì)變成什么樣子？我們呼吸的空氣會(huì)變成什么氣味？我們生存的世界……啊！偉大的清潔工，我贊美您！

深秋的街道美，人更美！

六年級(jí)滿分寫景作文篇30

江濱公園是個(gè)美麗的大公園，我愛(ài)秋天的江濱公園。

走上中山橋，往橋下望，就可以看見(jiàn)一條河。河水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。有些小魚(yú)在河里a快活地游來(lái)游去。微風(fēng)吹過(guò)，河面泛起了碎銀子似的粼粼波光藍(lán)藍(lán)的天和淡淡的云倒映在河面上，使河更加美麗。河岸邊種著一排柳樹(shù)，有的葉子已經(jīng)黃了，風(fēng)一吹就隨風(fēng)飄來(lái)飄去，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，柳條像少女的頭發(fā)隨風(fēng)飄著。

走過(guò)中山橋，來(lái)到右邊的涼亭。涼亭的柱子是紅的，是五角形的。紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。涼亭守衛(wèi)是一片草地。大多數(shù)草還是綠油油的，有的草已經(jīng)枯黃了，像做錯(cuò)似的孩子低下了頭。草坪猶如一條綠色的地毯，相面繡上了黃色的小花。

離開(kāi)草坪，就來(lái)到了左邊的廣場(chǎng)。因?yàn)榍锾鞗鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，所以小孩子都喜歡放箏。風(fēng)一吹來(lái)，各種各樣的風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛上了天空。風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣，有“孫悟空”、“老鷹”、“蝴蝶”等等。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗了。廣場(chǎng)旁邊有花圃，里面盛開(kāi)著各種菊花。菊花各種各樣，有黃的、紅的、白的、粉的，粉的似霞，白的似雪，十分美麗。黃菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著，就像鷹爪，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好象金黃色的瀑布傾瀉而下。它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，好象一個(gè)小巴掌。從花圃走過(guò)，陣陣淡雅的清香撲鼻而來(lái)。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的江濱公園。