六年級作文我的拿手好戲
六年級作文我的拿手好戲(精選篇1)
這世上的人千奇百怪,從來不缺能人異士,縱是普通人也不會一無所長。而我的拿手好戲就是彈鋼琴。
說起鋼琴,很多人都會想到“樂器之王”。的確,鋼琴音域廣,表現力強,但我學鋼琴一開始只是單純地覺得……鋼琴挺美觀實用——又能當寫字臺,又能當書架,還可以在琴鍵上涂鴉。
我學了幾年的鋼琴,可以彈一些流行歌曲了。我現在會彈《風中的蒲公英》《無羈》《冠世一戰》等。這讓我感覺前面的努力沒有白費。沒有一件事是簡單的。這幾年,有淚水,有汗水,有想過放棄,但和我從鋼琴中汲取的快樂比,這些都不算什么。
記得有一年我上臺演奏《風中的蒲公英》,緊張到腿和手都不住地抖。然而,我一看到鋼琴,就安心了。黑白鍵交織著,傳出陣陣樂潮。我仿佛就變成了曲中的蒲公英。
我看見了:風在我指尖彷徨著,把雪一樣的白鍵變成鋪天蓋地的絨毛,把墨一樣的黑鍵化為種子,一朵朵蒲公英帶著我過去的笑與淚,帶著我滿心的希冀與歡喜,像柳絮一樣舞著。
等我回過神,臺下掌聲如雷貫耳。我深深地鞠了一躬,感謝聽者對我的鼓勵,感謝老師對我的教導,感謝父母對我的支持。
其實,我不止一次地想過:我學鋼琴是為了什么。如果說是為了考級,拿了證書以助小升初去更好的中學,那就完全沒有學鋼琴的必要了。我不想為了考級而彈琴。真正喜歡的東西才會是用心去學的。也許,這就是彈鋼琴是我的拿手好戲的原因。
那么,你的拿手好戲,又是什么呢?
六年級作文我的拿手好戲(精選篇2)
我的課余生活有很多,畫畫、書法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫畫。
從四歲開始,我就參加了美術培訓班,學習一年后,我就喜歡上了畫畫。
剛開始,我還不會畫。譚老師走過來,握著我的右手,一筆一畫地教我畫,一下子就畫出了一只可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐,她畫的是一只可愛的小狗,畫得栩栩如生,我羨慕極了,暗暗下決心,一定要努力學習,像姐姐一樣畫出美麗的圖畫。
冬天到了,天氣漸漸冷了,我每次畫畫的時候,手都被凍僵了,但我依然堅持畫。譚老師看到我那么喜歡畫畫,他就每天堅持教我。我的畫畫水平越來越高了。譚老師對我說:“你的畫進步很大,你可以參加湛江的書畫比賽了。”我聽了高興地抱著老師,激動得說不出話來。
日子一天一天過去了,距離比賽只剩下幾天的時間了。每天晚上我都睡不好,擔心比賽時緊張會發揮失常。在比賽的前一天,我把畫紙,水彩筆,勾線筆都準備好了。
終于等到了比賽這一天,譚老師帶我們去湛江比賽。到了比賽現場,現場熱鬧非凡。突然,廣播響起:“離比賽開始還有10分鐘,請參賽者抓緊時間進入考場。”譚老師告訴我們說:“只有一個小時的比賽時間,你們一定要把握好時間。”比賽結束了,我們都在緊張地等待比賽結果。
“_獲得三等獎,_獲得二等獎……”怎么還沒有我的名字?唉!應該沒有什么希望了。正在這時,我聽到了“勞慧妍獲得一等獎……”我真不敢相信自己的耳朵。我高興地跳起來,激動得抱著譚老師。
我喜歡畫畫,畫畫讓我懂得了一個道理:“堅持不懈,才會成功。”
六年級作文我的拿手好戲(精選篇3)
魔術,在你腦海里是不是千變萬化,一會兒是一揮手玩具進帽子,一會兒是身躺針板卻毫發不損?我的拿手好戲就是變魔術。
四年級起,我就對魔術產生了極大的興趣。為了練習魔術,我還專門買了一個魔術箱。箱里有一個專業魔術師必備的三樣道具:魔術臺、魔術帽和魔術披風。用上它們,立刻磨翻全場。箱里還有9種專業舞臺魔術和一本說明書。書里不僅有這9種魔術的講解,還有32種生活小魔術。嘖嘖,魔迷賺大了!箱上還有個二維碼,掃一掃,只需30分鐘,我就學會了!
技藝學成了,我把魔術箱帶到學校,準備向同學們展示展示。他們選了兩個魔術::千變魔法袋和雞尾酒變色。
架起了小臺子,準備好道具。開始!我輕輕地舉起魔法袋,讓同學們檢查確認里面沒有任何東西。然后捏起三根絲帶放了進去。朝天打一個響指,神秘地朝袋子里一吹,再將手伸入里面,抽出一大長串花圈。同學們揉眼的揉眼、驚嘆的驚嘆,一個個嘴巴都張成大大的“0”形。我又把花圈放回袋子,再是神秘的一吹氣,拿出的只有絲帶,袋子還是空的。
成功!表演成功!同學紛紛點頭稱贊。我心里甜滋滋的。
接下來是雞尾酒變色。這個魔術表演不難,但準備難。我得倒入液體而又不能被人看見,但教室里沒有。我幾次想讓同學們另選一個,但他們鐵了心,就要我演這個。我只好跑到最隱蔽的地方:五樓廁所(那兒沒有班級,只有專業教師),同學們則在樓下等待,我在下樓時顛簸了一下,手一抖,瓶里的液體灑了出來,我慌了,結果又灑了點,同學們立刻看出了破綻,瓶里顯示出來的顏色是紅色,可灑出來的卻無色!在盤問和搜查下,真相大白,瓶里是自來水,只不過在水里插了張彩紙,顯示出紅色而已。拿手好戲演砸了!
以后表演的時候,我要把不適合特定場地的魔術去掉,這樣就不會失誤了。畢竟,變魔術可是我的拿手好戲呢!
六年級作文我的拿手好戲(精選篇4)
你們猜我的拿手好戲是什么?哈哈!猜不到吧?讓我來告訴你們吧!那就是——炒包菜。
有一天,爸爸媽媽下班晚了,沒有做飯。爸爸剛準備出去買吃的,我說了一句:“我來做飯!”起初,爸爸媽媽并不同意讓我做飯,怕我燙著了。可在我的苦苦哀求下,他們最終同意讓我做一道菜——炒包菜。
我學著爸爸的樣子,把包菜撕成小塊,洗干凈,然后把小電鍋的電源插上,調到大火,倒上油,油熱了,我把包菜倒進去,拿鍋鏟翻面。鍋離調料臺有點遠,我不能離開鍋。于是我靈機一動,使出了我的必殺之技,我把腿一伸,劈了個叉,費了九牛二虎之力,把我需要的調料都拿來了。接著,我放入鹽、醬油、醋等等,繼續翻炒。“大功告成了!”我興奮地說喊。聞著香噴噴的味道,爸爸媽媽過來了,都說我做的難看。我不服氣地說:“哼!炒菜看的不光是好不好看,還有好不好吃。”爸爸拿筷子夾起一塊嘗了嘗,說道:“嗯,味道還可以,不錯!”媽媽驚訝了,也嘗了一口,說:“怎么能這么好吃?”
“哼!小菜一碟!”我說道。
有一次,家里來客人,爸爸正準備炒包菜,我說:“我來炒!”爸爸只好把他的主場讓給了我。我首先練了練我的“氣功”,做好心理準備,然后一鼓作氣,順利完成。我高興地端出我的拿手菜,連客人都對我贊不絕口。
我的拿手好戲就是炒包菜。你們聞到菜的香味了嗎?快來嘗一嘗吧。
六年級作文我的拿手好戲(精選篇5)
我的拿手好戲像成千上萬個小星星,但最拿手的好戲還是一個運動會項目——跳遠。讓我在時光的水晶球里,找出那段影像,回放一下,大家來看看我的拿手好戲吧!
在跳遠比賽當天,一共有三次跳遠機會。我不負眾望,三次都沒踩線。第一次跳兩米零三,第二次跳兩米零七,第三次跳一米五九,只見我信心滿滿地站在橫線前,下蹲,屈膝,擺手,腳尖立起,身體就像一只振翅欲飛的大鳥。我氣沉丹田,擺手幅度加大,就像飛機起飛前的助跑一般。嗖的一聲,我飛起來了,向著前方疾馳而去。就這樣三次跳出的成績加在一起,我就輕而易舉的獲得了桂冠,九點五九的好成績,咱們班的同學都被我獲得桂冠而贊嘆不已。
你要問我,我是怎樣獲得跳遠桂冠的,那你可就問對人了。跳遠可不是三天打魚兩天曬網能成功的,必須堅持不懈才會獲得幸運女神的譽顧。首先,不管刮風下雨,你都必須得跑,然后跳,如果覺得自己跑地還不夠快,可以在自己的腳上綁一個半斤重的沙袋,繼續跑,跑到跟沒有綁沙袋的速度一樣的時候,下掉沙袋,繼續助跑,這樣你可以跟風的速度相比了。跑到自己滿意為止后再給自己制定目標,限在一米之內,接著跳,到兩米以外為止,就這樣一直不停的練,練到運動會開始為止。
跳遠使我快樂,給我帶來了榮譽和歡呼聲,我也要繼續加油,讓自己年年獲得桂冠!
我的拿手好戲——跳遠,希望成為我永久的拿手好戲!