難忘的一篇課堂作文
難忘的一篇課堂作文精選篇1
生命輪回，世間萬物都會經歷成熟的過程，就像花有繁開碩果之日，芽有成參天高樹之時。繁碩的果實，高聳挺拔的枝干便是成熟賜予它們的禮物。對于人來說，成熟更是獨行于世而必不可缺的珍寶。
成熟，是一種大家風范，是一種浩然自若的氣度，似一顆圓潤而不脂俗的珍珠，似一副閑人高士皆宜的墨畫。成熟的人，必有其獨特的人格魅力和高尚的節操，必會為人稱誦，受人景仰。
追溯歷史長河，會發現許多仁人志士以他們獨特的成熟魅力，給歷史添加了絢麗色彩，陶潛幽居山野，望峰息心，采菊東籬，他將心放牧于綠野阡陌之中，聞雞鳴犬吠而早耕晚作，收獲的是悠然自樂的心境。這是一種成熟，一種尊重心靈，明了所求所得的成熟。
司馬遷，受辱獄中鐵鏈鎖頭，鐐銬加腳，和血淚吞冤辱，寒來暑往，歷經幾載春秋，終于完成"究天人之際，通古今之變，成一家之言"的《史記》，彪炳千秋。越王勾踐，臥薪嘗膽，懸梁刺股，負辱蓄力深積待發，終于盼到三千越甲可吞吳。這是另一種成熟。是一種生命韌性的展現，是面對困苦永不言敗的宣言。成熟的人懂得什么叫負重以致遠，所以他們不會因為一粒種子的萎蔫而放棄整片原野的收成，更不會因暫時的陰霾而放棄整個春天的喜悅。
被譽為中華圣人的孔子，更是因其成熟的學識和待世之道被稱為萬世之師，千古流芳。孔子一生周游列國，顛沛造次，希望有一方沃土可使他大展其才，可是眾諸侯無一納其言。但他絕沒有悲痛欲絕，呼天搶地而哀之。依然矢志不渝地推行仁義之道，獨留下一片靜默予后人反躬自省。"道不行，乘桴浮于海"是成熟的方式之一。儒學，是華夏炎黃幾千年來一直尊崇的學說，它告訴我們要存仁義之心，以禮待人，安貧樂道，見賢思齊，做謙謙君子。君子風范本來就是成熟的風范。正是因為孔子人成熟的思想言行，才使得儒家文化一路走到了今天。
然而，成熟的處世作風傳承至今，多少變了些味道。在某些人的辭典中，成熟成了阿諛奉承，圓滑世故的代名詞。他們戴著成熟的面具把真誠和正直不知拋到了何方，這樣的偽成熟其實是變相的卑劣，是應被世人摒棄的。
獨行天地間，擁有一顆成熟的心，便擁有了一種可以吞納萬物的大氣，一種不做作的優雅，一種令人坦然自若的心境。才能夠看見更遠處的彩虹。
難忘的一篇課堂作文精選篇2
冬天來了，他氣勢洶洶地殺來，摧毀了那最后的一點綠意。可他還是繼續呼嘯著，他似乎還想從這荒茫的大地上再奪走些什么，或許他生來就是那樣殘忍霸道，作為一年的終結者，他要親眼看到所有的一切到達終點。終于，在一場大雪過后，一切都停止了心跳，他們都沉睡在了終點……
正當冬天為自己所做的一切而欣喜若狂的時候。一個聲音出現了：“你會為你的行為而付出代價的!”這話語那么有底氣，充滿了憤怒和殺傷力。冬天不禁慌張起來，環顧四周尋找著那位神秘的人。“我在你上面吶!”冬天抬頭一瞧，原來是太陽，他不免大驚失色，“你，你不是被我的同盟軍霧霾給困住了嗎?!”“哈哈哈哈，你別傻了，人類并沒有把霧霾當作終點，任他肆虐，他們是從終點開始，出發去尋找對策，并且很快就同我一起擊退了你的同盟軍!”“呵，那就算你們戰勝了他，對于現在的形勢，那也是于事無補，一切都已成定局，哼!”冬天傲慢地扭過頭。
“不，誰說已成定局就不能改變?!誰說到了終點就可以止步不前?!世間有無數次的挑戰，我們要從終點出發!向前!”太陽的一段慷慨陳詞之后，冬天啞口無言，就在這時，“撲通、撲通、撲通……是心跳聲!蘇醒了!全都蘇醒了!小草努力地沖破土層，冰塊也融化成涓涓細流，一位叫_春天的使者手持畫筆，重新為這個如畫的世界上色添彩。一切生物都從終點出發，向著更高的目標邁進!冬天見狀，落荒而逃，春天，來了……
從終點出發，戰勝挫折，迎接勝利!
難忘的一篇課堂作文精選篇3
每當聽到《感恩的心》這首歌時，我的心中總會有一種難以言說的感覺。感恩是一種很溫暖的情感，感恩父母給予我們生命;感恩老師教授我們知識;感恩朋友伴隨我們成長;感恩所有幫助過我們的人!
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是文學家龔自珍對泥土的感恩;“誰言寸草心，報得三春暉”，這是唐代詩人孟郊對母親的感恩;“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這是詩仙李白對友人的感恩。
而我，也在一個冬天的寒夜里，懂得了什么是感恩!
那天夜晚，風雨雪交加，我像往常一樣在輔導班上課，但心里卻憂心忡忡——擔心下課之后如何回家的問題。因為那天媽媽發燒很嚴重，醫生再三叮囑她一定要在家里靜養。這意味著，我可能要獨立回家，第一次，還是在這么惡劣的天氣下。
下課鈴聲響了，同學們都陸陸續續地被家長接走，教室里只剩下我一個人，我收拾起書桌，看向窗外雨雪紛飛，心里已經做好了今晚被淋成落湯雞的準備。
就在我躊躇之時，突然看到遠處走來一個熟悉的身影，我隱約覺得那是媽媽，當那個身影越來越近時，我才確信那是媽媽!
我跑下樓去，既欣喜又擔心。欣喜的是媽媽居然來接我了;擔心是雨傘下媽媽的臉，已經有些蒼白了。
就這樣，媽媽和我在那個風雨雪的黑夜里，步行了很長很長的路。
回到家，媽媽發燒更嚴重了，我二話不說，先去倒熱水，喂媽媽喝藥。又到廚房將晚餐做好，陪媽媽吃完飯，并催促她趕緊去睡覺。
第二天，媽媽非常高興地說我長大了，懂得感恩父母了。我沉思著點點頭，心想可能這就是感恩吧!感恩不需要驚天動地的行為，只需做好自己的事，同時力所能及地回報父母，這就是感恩!
如今，當我再次聽《感恩的心》這首歌時，心里卻多了一個愿望，愿天下千千萬萬的父母安康，愿感恩之樹常青!
難忘的一篇課堂作文精選篇4
你銘記的，是美麗的風景，更是站在風景中面若桃花的人;你懷念的，是逝去的時光，更是住在時光里綿綿不絕的愛。——題記
再次踏上這條小路，已是隔了四個春秋。想來四個春秋不算太長，也不算太短，卻著實令我感受到一種時過境遷之感。于是，當我看到路兩旁鮮活的青綠，卻怎么都無法與腦海中的畫面拼接在一起。就這樣，踏著這條有些生疏的小路，一步步，走進回憶的深處。
夏天，些許浮躁又些許安寧，對于一個老人與一個剛步入小學的孩子來講，的樂趣便是在晚飯過后，沿著周圍的小路走走。出門，右轉，上了坡就可以看到一條綿延的小路。小路很長，我至今都未走到它的盡頭。左手邊是連排的住家，屋外一排鐵柵欄，上面纏繞著一種有著柔軟藤蔓的淡紫色小花。這深黑的柵欄淡紫的花，總能使我想起90年代末繁華又寞落的上海。右手邊是開闊的田壟，上面種著各種植物、蔬菜，是勤勞人們的手工。遠處是火車的軌道，時而會有火車隆隆地駛向遠方。
你總是拉著我的手，走在這條小路上。天色漸晚，黃昏的世界是金色的。那時幼小的我總是纏著你給我講故事聽。你的人生經歷不是多么輝煌多姿，但對于你講的每一個故事，我至今都是記憶猶新。你總是先笑笑，然后靜默一會兒，就給我講一些關于耶穌的故事。直到現在，你都是信耶穌的。你常說：“每個人在耶穌那里都會有記錄，以后到了天上，好人會吃圣果，喝圣水，生活安樂，而壞人則是要下地獄的!”一路上，我最樂此不疲的就是聽你講耶穌被釘上十字架后升_天的故事。那時的我覺得，耶穌好可憐，天上的神被感動了，才會把他帶到天上去。你笑了，眉梢眼角都洋溢著喜悅，然后摸摸我的頭，你說，我長大后必能成大器。我也笑了，因為你是給予我肯定的第一人。那時，薄幕般的余暉映上你慈祥的臉，條條皺紋以及那黃褐色的皮膚，都像被覆上了一層無形的金紗。
黃昏如血，夕陽如畫。今天，我再一次踏上這條小路，金色的天空，金色的風景，矗立在畫卷正中間的，是勝過周圍一切的燦爛的你——我最最深愛的奶奶。
難忘的一篇課堂作文精選篇5
在我的家鄉，有一個不起眼的小湖。因為它位于家鄉的西邊，所以大家都叫它西湖。它沒有聞名天下的杭州西湖那么漂亮，也沒有絡繹不絕的游客，但它卻是家鄉人們散步、釣魚的好去處。
西湖的水清澈見底，清得都可以看見湖底的沙石和樹葉，邊上種著一些柳樹。一陣風吹來，柳樹長長的辮子便隨風飄了起來，像是在給自己梳頭。
柳樹旁有一座白色的小橋直通湖心島。湖心島上種了許多我叫不出名字的樹。最讓我好奇的是一種紅樹，它的葉子不論春夏秋冬都是紅色的，隨風搖曳的紅葉為西湖增色不少。樹下就是波光粼粼的水面，上面游著一群鴨子，有的雪白，有的黑白相間，有的灰不溜秋。它們歡快地在水中嬉戲，激起一層層漣漪，不時把頭扎到水下叼起一條小魚充當零食。
在西湖邊，我覺得最有意思的一件事莫過于看別人釣魚。有一次，我和弟弟一起到西湖玩，正好趕上一群人圍在一個老爺爺身邊，饒有興致地看他怎么釣魚。他先從旁邊的一桶泥土里挖了一條大蚯蚓在魚鉤上插好，隨后一甩魚竿把魚線拋到湖里，然后氣定神閑地等著魚上鉤。我們都不敢出聲，屏息凝神地使勁盯著水中的小浮標，生怕魚跑了。過了十幾分鐘，浮標開始動了起來，我們的心也被它牽得一上一下的。老爺爺并不急著提鉤，等著魚把鉤咬實，馬上一拉魚線，嗬!一條肥美的魚被老爺爺拉了上來，還在不停地掙扎著。“好——”周圍的人群都拍手叫絕。不料那魚用力一掙，竟跳回了水中。“唉——”人們都為老大爺可惜。但是老大爺并沒有灰心，捋捋頭發，又重整旗鼓繼續釣。功夫不負有心人，不一會兒他就釣上了一條大魚。我們都為他高興。
家鄉的西湖雖然沒有那么特別，也不那么出名，但它對我家鄉的人很重要。每當經過那里的時候，人們都忍不住要往那里看幾眼，看鴨子在水中嬉戲，看柳樹的枝條隨風飄動，看小朋友們在湖心島玩兒。我愛杭州的西湖，更愛家鄉的西湖。