好的作文應(yīng)該有思想深度，能夠挖掘出問(wèn)題的本質(zhì)和背后的原因，讓讀者有思考和反思的空間。怎樣寫關(guān)于我的五年級(jí)作文？這里提供關(guān)于我的五年級(jí)作文分享，供大家參考。

關(guān)于我的五年級(jí)作文篇1

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，簡(jiǎn)樸的房樓以及樸實(shí)的人們，讓這個(gè)歷史悠久的小鎮(zhèn)添了不少的色彩。

這個(gè)小鎮(zhèn)有一千多年的歷史，所以人們懂了歷史知識(shí)也就多。這里有山有水，車水馬龍，顯得格外的美麗。

這里有一個(gè)歷史的故事:清代的一個(gè)二品武將，為了軍之秘密，在一個(gè)偏僻的地方召集了所有將士，進(jìn)行選將，之后，他們打了一個(gè)勝仗。而他們?cè)军c(diǎn)將的位置現(xiàn)在設(shè)計(jì)了一個(gè)景點(diǎn)。它的名字就叫做——清代將點(diǎn)，在景點(diǎn)的中心，天壇上還有他們的雕塑呢，他們有的虎視眈眈，狠狠注視著你，使你毛骨悚然；有的濃眉大眼，和藹可親的樣子，讓人看著很憨厚，可是還不知他在背后算著什么如意算盤呢！

這里的河顯得很美，著名的就是瓦崗河，這條河清澈見(jiàn)底，小魚蹦來(lái)蹦去，有時(shí)還有老太太在這里拿著筐子來(lái)抓魚呢！夜晚的時(shí)候加上楊柳，以及和倒映著太陽(yáng)的影像。如果再出現(xiàn)一個(gè)哀聲嘆息的人，就是“昔我往矣，楊柳依依。”的景象了！

深夜，這里的燈也通明著，因?yàn)橛械娜嗽诔么笕瞬辉诩业臅r(shí)候，偷偷看著電視；有的是在鄰居家打麻將、玩撲克；有的`是在晚上玩捉迷藏；有的是在家里等待一些重要的客人，各事都有人干。如果這些都成了事業(yè)，那用這里的話來(lái)就是“三百六十行，行行有人干。”了！

故鄉(xiāng)，我喜歡你那悠久的歷史，喜歡你那熱鬧的景象。喜歡你那河水。以及那些樸實(shí)的人們，故鄉(xiāng)，我愛(ài)你！

關(guān)于我的五年級(jí)作文篇2

我的小區(qū)是棲霞花苑，那常年綠色一片。

進(jìn)了小區(qū)南門，一陣清香撲鼻，頓時(shí)神清氣爽。從小路走，有薄公英和狗尾草陪你玩耍；有玉蘭花和二月蘭供你欣賞；有小鳥和小狗為你唱歌。難道你還不滿足？左邊是綠茵茵的草地，右邊是美麗的紅葉石楠。到了盡頭，那紫紅的雞冠花為你開(kāi)放得更加?jì)善G。那粉紅的月季，為你盛開(kāi)得更加?jì)赡邸Ｒ舱撬鼈兊?花香，招來(lái)了蝴蝶。蝴蝶也圍著這些花們翩翩起舞。

從大路走，道路兩旁綠樹成陰，鮮花朵朵。微風(fēng)拂過(guò)，落葉隨風(fēng)，翩翩起舞，仿佛蝴蝶在跳舞……就這樣來(lái)到了二區(qū)。

從小路走，是一個(gè)舊籃球場(chǎng)。再向前，兩旁是綠油油的草地，里邊鑲著可愛(ài)無(wú)比的二月蘭。草地旁有個(gè)亭子，亭子旁邊有一棵高大無(wú)比的香蕉樹。香蕉樹旁邊有棵美麗的桃花樹，樹上盛開(kāi)著嬌嫩而小巧的桃花，那桃花高貴而優(yōu)雅。右邊也有一棵美麗的野櫻花樹，野櫻花樹上的野櫻花嬌嫩而小巧，那野櫻花優(yōu)雅而詩(shī)情畫意。

從大路走，左邊的柳樹披著長(zhǎng)而細(xì)的綠頭發(fā)，在微風(fēng)中飄來(lái)飄去。慢慢向前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，右邊有好多棵茶花樹。每棵樹上的茶花都開(kāi)得嬌艷。它們還時(shí)不時(shí)的朝你微笑呢！

大路和小路的盡頭，都是長(zhǎng)滿翠綠的竹子的小區(qū)北門，那開(kāi)滿了各種各樣的花，讓你賞心悅目。

我的小區(qū)四季美不勝收，因此住在那里我們一家都很快樂(lè)。我愛(ài)我美麗無(wú)瑕的小區(qū)！

關(guān)于我的五年級(jí)作文篇3

我們向陽(yáng)小學(xué)是一所環(huán)境十分幽雅的學(xué)校，它坐落在繁華熱鬧的淮海路中心。

學(xué)校門旁修了一面又大又厚的墻，上面刻著向陽(yáng)小學(xué)四個(gè)大字。全校有六十多位老師，二十多個(gè)班級(jí)，是一所中等規(guī)模的學(xué)校。

一進(jìn)學(xué)校門，一片綠草坪（操場(chǎng)）展現(xiàn)在你眼前，里面有球門、籃球架，學(xué)校東面是用水泥鋪成的小小領(lǐng)操臺(tái)，每當(dāng)星期一都會(huì)有四位同學(xué)登上領(lǐng)操臺(tái)做升旗手。西面是升旗臺(tái)，中間是旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄動(dòng)著。操場(chǎng)前后是一幢幢教學(xué)樓，在它下面種著各種花木，有粉紅色的桃花，火紅的雞冠花，還有美麗的一串紅……花叢中，扇著金黃色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜，五顏六色的蝴蝶成雙成對(duì)地翩翩起舞。透過(guò)玻璃窗，只見(jiàn)嬌艷的花朵在綻放。

我們學(xué)校的特點(diǎn)是認(rèn)真、活潑。不論學(xué)習(xí)、活動(dòng)都認(rèn)真對(duì)待，我們個(gè)個(gè)活潑有精神。聽(tīng)，嘹亮整齊的讀書聲從教室里傳出來(lái)。大家看著一個(gè)個(gè)公式，一個(gè)個(gè)題目都被我們理解、記住、解答。每個(gè)同學(xué)都仔細(xì)地做著，算著，那么的全神貫注。

丁零零……下課鈴響了,操場(chǎng)上立即沸騰起來(lái),同學(xué)們?cè)诶锩嫣咦闱颍蚧@球，跳橡皮筋,做游戲……這里,那里到處都是歡笑。 丁零零……上課了，同學(xué)們又都回到教室里安靜地等待老師來(lái)上課。

我在這樣的學(xué)校——這樣的家里多幸福啊！

關(guān)于我的五年級(jí)作文篇4

人的一生有許多快樂(lè)的事和傷心的事，可最近又發(fā)生了一件讓我傷心透了的事。

那是第三單元的數(shù)學(xué)考試。那天考試，發(fā)下試卷我看了一遍后，心想，這可太簡(jiǎn)單了，于是我飛快地“操縱”著每一道題，瀟灑地?fù)]舞著手中的鉛筆，"沙沙沙。"的聲音傳遍了整個(gè)教室。很快我的試卷做完了。我胸有成竹地交了試卷。心想：得個(gè)100分媽媽一定又會(huì)好好獎(jiǎng)勵(lì)我了。

下午，我剛走到座位上，看到桌子上有一張三個(gè)紅叉叉和三個(gè)問(wèn)號(hào)的試卷_____那是早上的數(shù)學(xué)試卷。居然只有92分。我的心像被一道閃電給擊中了似的`，疼痛無(wú)比，傷心地快昏到了。一題是抄錯(cuò)數(shù)字，當(dāng)然答案就錯(cuò)了。另一題計(jì)算算錯(cuò)了，525+30=535，真該死。陸老師在題目邊上寫了"計(jì)算啊？"還有一題也是計(jì)算，陸老師又在題目邊上寫上了"又是計(jì)算，你簡(jiǎn)直是太驕傲了？？"我看了陸老師的批示，心想：當(dāng)時(shí)一定把陸老師給氣扁了吧。

這是一個(gè)令我傷心的分?jǐn)?shù)，我再也笑不出來(lái)了，整個(gè)晚上我翻來(lái)覆去睡不著。我啊我，恨死我自己了。我對(duì)不起平時(shí)看重我的老師，更對(duì)不起每天接送我的媽媽。"粗心，啊，粗心，我一定要和你拜拜！我一定要你遠(yuǎn)離我。我氣死你了。"

關(guān)于我的五年級(jí)作文篇5

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”而我就是在讀書下走上了進(jìn)步的階梯，也是在讀書下成長(zhǎng)。

小時(shí)候讀《狼來(lái)了》，讓我知道做人要誠(chéng)實(shí)，讀《小布頭奇遇記》讓我懂得在困難面前不能知難而退，要堅(jiān)持不懈地勇往直前。小學(xué)時(shí)，《草房子》令我感受到人間的悲與歡，還有那父母的愛(ài)……

記得四下第八課講了以誠(chéng)待人的故事，當(dāng)他人需要幫助時(shí)不去伸出雙手對(duì)他微笑地說(shuō)：我來(lái)幫你吧！”而是一臉不屑、得意洋洋地嘲笑他一句：“真沒(méi)用！”這并不是以誠(chéng)待人。以誠(chéng)待人應(yīng)該用自己的行動(dòng)與一份誠(chéng)實(shí)去幫助他人。而我就在一個(gè)下午懂得以誠(chéng)待人。那天我和媽媽坐公交車回家，碰巧外面傾盆大雨，車上人很多。我們坐在位子上，只見(jiàn)一個(gè)笑容燦爛的小男孩與家長(zhǎng)上了車，不一會(huì)兒，消失在擠擠攘攘的車廂里。突然，我看見(jiàn)小男孩緊張，小腦袋左探右探，找不到家長(zhǎng)了，我心想：遇到有困難的'人，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去幫助他！于是，我站起身來(lái)，環(huán)視周圍，又走向小男孩，對(duì)他溫和地說(shuō)：“小男孩，我來(lái)幫你吧！”我輕輕地拉起他的的，把他帶到家長(zhǎng)身邊。他的家長(zhǎng)連聲說(shuō)謝謝。于是，我又想起了那篇課文告訴我們要以誠(chéng)待人，也使我在讀書下成長(zhǎng)，懂得以誠(chéng)待人的道理。

關(guān)于我的五年級(jí)作文篇6

兩個(gè)月的暑假?gòu)椫付^(guò)，我們已經(jīng)是五年級(jí)的大哥哥了。這學(xué)期，學(xué)校里有一些老師離開(kāi)了，也來(lái)了很多新老師。最不可思議的是一年級(jí)竟然有八個(gè)班，而我們高年級(jí)的卻只有五個(gè)或者六個(gè)班。

學(xué)校的體育館是個(gè)值得一提的地方。它就在我們學(xué)校食堂的正上方。你看，那兩邊各有一個(gè)籃球架。對(duì)了，中間還安置了兩個(gè)羽毛球網(wǎng)。偶爾，我們會(huì)被安排到這里來(lái)上體育課。在我的記憶中，有些沒(méi)課的老師有時(shí)回來(lái)這里打籃球或者羽毛球。墻上掛著運(yùn)動(dòng)員明星的巨大圖片。你看林丹的那張臉，緊張而又焦急；喬丹比其他人都跳得更高。

我們的幸福書屋是最吸引新同學(xué)的地方。它就是我們學(xué)校的圖書館。同學(xué)們經(jīng)常三五成群地進(jìn)來(lái)拜讀名家大作。這間書屋布置得非常別致。凳子更是讓人稱奇，居然有這么大的“象棋”。如果是全班同學(xué)來(lái)這里看書，受到的待遇會(huì)截然不同，那時(shí)，就會(huì)有一位音樂(lè)老師來(lái)這里為同學(xué)們演奏美妙的音樂(lè)。在婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲聲中品讀自己喜愛(ài)的書籍，真是一種享受啊！透過(guò)窗戶，后花園那迷人的美景也可盡收眼底。

上學(xué)期，學(xué)校在教學(xué)樓后面的圍墻邊為我們留出了一大塊空地，作為“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”分配到各班。我們班也得到了一塊。經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我們都以為我們種的那些植物枯萎了。但是，它們卻奇跡般地活了下來(lái)，還多了一棵芭蕉樹。我不確定它現(xiàn)在是否還屬于我們，但是我們?cè)?jīng)在這兒播種的情景成為了一幅動(dòng)人的畫面永遠(yuǎn)記在我的腦海里。

我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，我們?cè)谶@里歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，玩耍。

關(guān)于我的五年級(jí)作文篇7

每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外。

家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。

我愛(ài)我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境。"日久生情"這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論是人還是一樣死物，只要你面對(duì)的時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺(jué)地，我在我家已經(jīng)生活了九年了，那里有我最敬愛(ài)的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲(chǔ)存了我多年的故事。

在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。

在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我快樂(lè)的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛(ài)的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個(gè)書柜和一臺(tái)電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓做作業(yè)多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空的時(shí)候就翻翻書柜的'書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂(lè)。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小區(qū)。小區(qū)里有翠綠的小草，爭(zhēng)芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園里玩耍。我愛(ài)我家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。

我有一個(gè)溫馨而快樂(lè)的家，在這個(gè)家里，到處都充滿了愛(ài)，充滿了愛(ài)。

關(guān)于我的五年級(jí)作文篇8

早晨，在清閑的空氣中，我們放聲誦讀詩(shī)歌和英語(yǔ)，我喜歡那種感覺(jué)，同時(shí)我不會(huì)感到寂寞，時(shí)間就是生命，我們珍惜每一分每一秒。老師也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣的風(fēng)景線，他們?cè)缭缙鸫玻臀覀円黄鸷粑迈r空氣。在學(xué)校新建的教學(xué)樓前，在音樂(lè)噴泉前，在種滿各種花木的花園旁邊，都有我們矯健的身影。

當(dāng)我走過(guò)走廊，來(lái)到花園里的涼亭前，看到?jīng)鐾ぶ懈筛蓛魞舻淖魏蛢?yōu)美的圖案，真想找個(gè)朋友在這里闊談三天，談學(xué)習(xí)，談生活，談我們共同的家。輕輕的走上樓梯，眼前有許多鼓勵(lì)我們的格言，還有牛頓、雷鋒等每天都帶著永遠(yuǎn)的笑容和我們一起聽(tīng)課，在他們的陪伴下，我們有更大的動(dòng)力學(xué)習(xí)。

學(xué)校是我們的家，在操場(chǎng)上，同學(xué)們心情地游戲，打乒乓球、排球等，不時(shí)的傳來(lái)笑聲和掌聲，也有許多同學(xué)在奔跑，也在談?wù)撝麄冇腥さ脑掝}，看，同學(xué)正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的得比賽，老師很厲害，同學(xué)們也不示弱，在游戲中，不僅僅鍛煉了身體，更重要的是加強(qiáng)了師生間的感情。生活中，同學(xué)們相互幫助，遇到困難，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才是學(xué)校最主要的主題：學(xué)生團(tuán)結(jié)，老師團(tuán)結(jié)，學(xué)校都會(huì)更團(tuán)結(jié)向上。

我們的學(xué)校受到社會(huì)好心人士的幫助，他們每學(xué)期都在各方面幫助我們，減輕我們的壓力，為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，他們會(huì)來(lái)到學(xué)校，和我們面對(duì)面交談，并且給我們帶來(lái)更豐富的社會(huì)知識(shí)，讓我們了解社會(huì)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

我們的學(xué)校也沒(méi)有讓各位家長(zhǎng)失望，更吸有支持我們的好心人士失望，每年高考的成績(jī)是最好的證明。

我很高興我為這個(gè)家庭中的一員，同時(shí)我們也張開(kāi)懷抱歡迎每一位新成員的加入，我為我的這個(gè)幸福大家庭感動(dòng)驕傲和自豪。

關(guān)于我的五年級(jí)作文篇9

我們班所有人都很愛(ài)自己的班級(jí)，我就是其中的一個(gè)。我們愛(ài)班級(jí)不只是體現(xiàn)在口頭上，說(shuō)大家都會(huì)說(shuō)，但是會(huì)說(shuō)還要會(huì)做的卻廖廖無(wú)幾，真正行動(dòng)的人才是真愛(ài)班級(jí)。

我的愛(ài)班級(jí)體現(xiàn)在我每天早上和中午這兩個(gè)時(shí)間段，每次只要一到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)出現(xiàn)在我們的包干區(qū)上拿著拖把拖我的承包地，當(dāng)所有人一起努力干活時(shí)，我在努力，當(dāng)有些人想偷懶時(shí)，我還在努力。

有時(shí)天氣極為炎熱，如今天，我拖到一大半的時(shí)候，滿身都是汗，像著了火一樣熱，我一想到如果我不干，就會(huì)讓班級(jí)扣分，于是我加足了勁使全身最大的'力去完成我的活。

我一共有四個(gè)地方，也是四項(xiàng)任務(wù)：任務(wù)1木頭地，任務(wù)2木頭地邊的瓷磚，任務(wù)3大樹下的瓷磚地，這三項(xiàng)都是用拖把拖的，所以用的力很大，任務(wù)4是撿操場(chǎng)那里草坪和草坪小道的垃圾。每天，我都早早到校，去完成自己的任務(wù)。下課后，我也經(jīng)常會(huì)不由自主地走到我的包干區(qū)去查看一下衛(wèi)生情況。

有一天，蔣老師正好經(jīng)過(guò)我打掃的地方，看見(jiàn)了正在認(rèn)真干活的我，表?yè)P(yáng)我拖的地閃閃發(fā)光，從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么干凈的地。聽(tīng)了這話，我心里像灌了蜜一樣甜。其實(shí)我知道老師這么說(shuō)是為了鼓勵(lì)我，我還有很多欠缺的地方，我以后一定會(huì)更加努力的。我愛(ài)我班，我不能給班級(jí)抹黑。

關(guān)于我的五年級(jí)作文篇10

每天晚上，媽媽爸爸都要用盡方法催我早點(diǎn)睡覺(jué)，可我根本不想早睡。

一天晚上，我慢吞吞地洗澡后，媽媽又開(kāi)始催我早睡了。我只能不甘心地鉆入棉被里。

睡覺(jué)，漫長(zhǎng)的30分鐘過(guò)去了，媽媽也已經(jīng)睡下了。我在這時(shí)已經(jīng)策劃好了一個(gè)天衣無(wú)縫的逃睡辦法。我便悄悄地爬起來(lái)，找了一本書看。我看得正入迷時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”一聲，我頓時(shí)嚇得魂飛魄散，忙得躲進(jìn)被子。我從棉被縫里，我看見(jiàn)媽媽出來(lái)上廁所。這段時(shí)間里，我感覺(jué)度日如年，等到媽媽出來(lái)再去睡后，我才起來(lái)繼續(xù)看書。不知不覺(jué)地已經(jīng)10點(diǎn)了，可我還是沒(méi)有睡意。突然，爸爸走進(jìn)了房間，我大吃一驚，爸爸大聲呵斥道：“我就知道你還沒(méi)睡！”可是，我終究斗不過(guò)爸爸，只能乖乖地睡覺(jué)。

我甚至還用過(guò)“懶床法”。我在爸爸媽媽的'床上時(shí)，爸爸叫我可以去睡覺(jué)。我不同意，就賴在床上，爸爸用力九牛二虎之力地拉不動(dòng)。爸爸便使出謊言之術(shù)：“如果你去，就給你獎(jiǎng)勵(lì)，我便聽(tīng)話地去睡覺(jué)。”可第二天，我問(wèn)爸爸要獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，可他卻說(shuō)：“什么獎(jiǎng)勵(lì)？我說(shuō)過(guò)嗎？”我怒氣沖天，一蹬腳，便氣沖沖地回房間了，心想：我才不要早睡呢！太無(wú)聊了。

早睡太無(wú)聊了，為什么要早睡呢？其實(shí)，我想對(duì)大人說(shuō)：“我不想早睡！”

關(guān)于我的五年級(jí)作文篇11

文明像一縷陽(yáng)光，溫暖你我的心房；文明像一眼清泉，滋潤(rùn)你我的心田；文明像一盞燈，指引你我走向更廣闊的海域。文明，是溝通你我的橋梁。

文明，是人類精神的食糧，是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)，如果世界沒(méi)有了文明，那么世界將會(huì)陷入一片混亂。

文明是一種語(yǔ)言。文明是我們要特別小心養(yǎng)成的習(xí)慣，得到幫助時(shí)的一句感謝話語(yǔ)，同學(xué)之間的一句鼓勵(lì)，對(duì)老師的一句問(wèn)好，無(wú)處不體現(xiàn)著文明。

文明是一種語(yǔ)言，也是一種行為。公交車上的一個(gè)讓座舉動(dòng)，將地上的.垃圾找到屬于它們的家，制止公共場(chǎng)所吸煙的人，這就是文明。文明，有時(shí)只與我們相差一步。

中國(guó)自古以來(lái)有“禮儀之邦”之稱，那么，做為中國(guó)人的我們，完全有責(zé)任將文明的傳統(tǒng)繼承下去。

文明，以小而論，使我們的身心健康讓我們心情舒暢，以大而論，使我國(guó)民族之間和睦相處，相互了解，相互包容。文明，在中國(guó)人的心中。

從小，父母就教我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好，與長(zhǎng)輩一起吃飯時(shí)，長(zhǎng)輩先動(dòng)筷才能動(dòng)筷。在學(xué)校，老師教我們見(jiàn)到老師要問(wèn)好，升國(guó)旗時(shí)要行注目禮唱過(guò)歌，不要東張西望，交頭接耳。似乎時(shí)時(shí)刻刻，就這樣，潛移默化地，我們養(yǎng)成了講文明的好習(xí)慣，文明的行為不分大小，只要文明在心中，走到哪里，你都是受歡迎的人。

如今，人們開(kāi)始注意文明，從奧運(yùn)會(huì)的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，從其他國(guó)家的評(píng)論來(lái)看，講文明、樹新風(fēng)已成為所有國(guó)人的共識(shí)與行動(dòng)，想必以后的中國(guó)會(huì)更加美麗，會(huì)更加受到好評(píng)。

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