我的400字作文五年級(jí)

時(shí)間：2024-07-08 20:42:55 新華五年級(jí)作文

在寫(xiě)作文中，學(xué)生需要對(duì)自己的觀點(diǎn)和素材進(jìn)行分析和整理，這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。我的400字作文五年級(jí)怎么才能寫(xiě)好？這里分享一些我的400字作文五年級(jí)，方便大家學(xué)習(xí)。

我的400字作文五年級(jí)篇1

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”而我就是在讀書(shū)下走上了進(jìn)步的階梯，也是在讀書(shū)下成長(zhǎng)。

小時(shí)候讀《狼來(lái)了》，讓我知道做人要誠(chéng)實(shí)，讀《小布頭奇遇記》讓我懂得在困難面前不能知難而退，要堅(jiān)持不懈地勇往直前。小學(xué)時(shí)，《草房子》令我感受到人間的悲與歡，還有那父母的愛(ài)……

記得四下第八課講了以誠(chéng)待人的故事，當(dāng)他人需要幫助時(shí)不去伸出雙手對(duì)他微笑地說(shuō)：我來(lái)幫你吧！”而是一臉不屑、得意洋洋地嘲笑他一句：“真沒(méi)用！”這并不是以誠(chéng)待人。以誠(chéng)待人應(yīng)該用自己的行動(dòng)與一份誠(chéng)實(shí)去幫助他人。而我就在一個(gè)下午懂得以誠(chéng)待人。那天我和媽媽坐公交車回家，碰巧外面傾盆大雨，車上人很多。我們坐在位子上，只見(jiàn)一個(gè)笑容燦爛的小男孩與家長(zhǎng)上了車，不一會(huì)兒，消失在擠擠攘攘的車廂里。突然，我看見(jiàn)小男孩緊張，小腦袋左探右探，找不到家長(zhǎng)了，我心想：遇到有困難的'人，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去幫助他！于是，我站起身來(lái)，環(huán)視周圍，又走向小男孩，對(duì)他溫和地說(shuō)：“小男孩，我來(lái)幫你吧！”我輕輕地拉起他的的，把他帶到家長(zhǎng)身邊。他的家長(zhǎng)連聲說(shuō)謝謝。于是，我又想起了那篇課文告訴我們要以誠(chéng)待人，也使我在讀書(shū)下成長(zhǎng)，懂得以誠(chéng)待人的道理。

我的400字作文五年級(jí)篇2

我們班所有人都很愛(ài)自己的班級(jí)，我就是其中的一個(gè)。我們愛(ài)班級(jí)不只是體現(xiàn)在口頭上，說(shuō)大家都會(huì)說(shuō)，但是會(huì)說(shuō)還要會(huì)做的卻廖廖無(wú)幾，真正行動(dòng)的人才是真愛(ài)班級(jí)。

我的愛(ài)班級(jí)體現(xiàn)在我每天早上和中午這兩個(gè)時(shí)間段，每次只要一到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)出現(xiàn)在我們的包干區(qū)上拿著拖把拖我的承包地，當(dāng)所有人一起努力干活時(shí)，我在努力，當(dāng)有些人想偷懶時(shí)，我還在努力。

有時(shí)天氣極為炎熱，如今天，我拖到一大半的時(shí)候，滿身都是汗，像著了火一樣熱，我一想到如果我不干，就會(huì)讓班級(jí)扣分，于是我加足了勁使全身最大的'力去完成我的活。

我一共有四個(gè)地方，也是四項(xiàng)任務(wù)：任務(wù)1木頭地，任務(wù)2木頭地邊的瓷磚，任務(wù)3大樹(shù)下的瓷磚地，這三項(xiàng)都是用拖把拖的，所以用的力很大，任務(wù)4是撿操場(chǎng)那里草坪和草坪小道的垃圾。每天，我都早早到校，去完成自己的任務(wù)。下課后，我也經(jīng)常會(huì)不由自主地走到我的包干區(qū)去查看一下衛(wèi)生情況。

有一天，蔣老師正好經(jīng)過(guò)我打掃的地方，看見(jiàn)了正在認(rèn)真干活的我，表?yè)P(yáng)我拖的地閃閃發(fā)光，從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么干凈的地。聽(tīng)了這話，我心里像灌了蜜一樣甜。其實(shí)我知道老師這么說(shuō)是為了鼓勵(lì)我，我還有很多欠缺的地方，我以后一定會(huì)更加努力的。我愛(ài)我班，我不能給班級(jí)抹黑。

我的400字作文五年級(jí)篇3

每天晚上，媽媽爸爸都要用盡方法催我早點(diǎn)睡覺(jué)，可我根本不想早睡。

一天晚上，我慢吞吞地洗澡后，媽媽又開(kāi)始催我早睡了。我只能不甘心地鉆入棉被里。

睡覺(jué)，漫長(zhǎng)的30分鐘過(guò)去了，媽媽也已經(jīng)睡下了。我在這時(shí)已經(jīng)策劃好了一個(gè)天衣無(wú)縫的逃睡辦法。我便悄悄地爬起來(lái)，找了一本書(shū)看。我看得正入迷時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”一聲，我頓時(shí)嚇得魂飛魄散，忙得躲進(jìn)被子。我從棉被縫里，我看見(jiàn)媽媽出來(lái)上廁所。這段時(shí)間里，我感覺(jué)度日如年，等到媽媽出來(lái)再去睡后，我才起來(lái)繼續(xù)看書(shū)。不知不覺(jué)地已經(jīng)10點(diǎn)了，可我還是沒(méi)有睡意。突然，爸爸走進(jìn)了房間，我大吃一驚，爸爸大聲呵斥道：“我就知道你還沒(méi)睡！”可是，我終究斗不過(guò)爸爸，只能乖乖地睡覺(jué)。

我甚至還用過(guò)“懶床法”。我在爸爸媽媽的'床上時(shí)，爸爸叫我可以去睡覺(jué)。我不同意，就賴在床上，爸爸用力九牛二虎之力地拉不動(dòng)。爸爸便使出謊言之術(shù)：“如果你去，就給你獎(jiǎng)勵(lì)，我便聽(tīng)話地去睡覺(jué)。”可第二天，我問(wèn)爸爸要獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，可他卻說(shuō)：“什么獎(jiǎng)勵(lì)？我說(shuō)過(guò)嗎？”我怒氣沖天，一蹬腳，便氣沖沖地回房間了，心想：我才不要早睡呢！太無(wú)聊了。

早睡太無(wú)聊了，為什么要早睡呢？其實(shí)，我想對(duì)大人說(shuō)：“我不想早睡！”

我的400字作文五年級(jí)篇4

豐收是什么?豐收很小很小，一粒豆是螞蟻的豐收;豐收又很大很大，認(rèn)識(shí)宇宙是科學(xué)家的豐收。問(wèn)懶惰的人：豐收是什么?他會(huì)慢吞吞地說(shuō)：豐收就是一條逼你干活的鞭子，它會(huì)抽得你遍體鱗傷。問(wèn)無(wú)私奉獻(xiàn)的人：豐收是什么?他們會(huì)異口同聲地說(shuō)：豐收就是別人得到了我的付出。那我的豐收是什么?我的豐收就是——

誠(chéng)實(shí)

剛上三年級(jí)時(shí)，有一次跟別人打架了，被老師叫進(jìn)了辦公室。辦公室是老師辦公的地方，可為什么我去的次數(shù)更多一些?結(jié)果老師讓我倆寫(xiě)了檢討，還讓家長(zhǎng)簽字。到家后我猶豫了：到底要不要告訴爸爸媽媽呢?最后，我誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)占了上風(fēng)，向爸爸媽媽認(rèn)錯(cuò)了。通過(guò)這一件事我收獲了——誠(chéng)實(shí)。

勇敢

四年級(jí)上學(xué)期的夏天，學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們一致推薦我去賽跑。我個(gè)子不高，腿又不長(zhǎng)，自然步子也邁不大，但在同學(xué)們的.鼓勵(lì)下，我勇敢地踏上賽道，獲得了第二名。雖然沒(méi)有取得最佳成績(jī)，但我仍然很高興，因?yàn)槲沂斋@了一樣寶貴的東西，那就是——勇敢。

豐收如一本書(shū)，蘊(yùn)含著深刻的哲理;豐收如一架彩虹，流動(dòng)著赤橙黃綠青藍(lán)紫的色彩。豐收是人生最大的幸福，只有靠自己的雙手，努力開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的一派豐收景象，才能深深體會(huì)到那濃濃的豐收情。

我的400字作文五年級(jí)篇5

人的一生有許多快樂(lè)的事和傷心的事，可最近又發(fā)生了一件讓我傷心透了的事。

那是第三單元的數(shù)學(xué)考試。那天考試，發(fā)下試卷我看了一遍后，心想，這可太簡(jiǎn)單了，于是我飛快地“操縱”著每一道題，瀟灑地?fù)]舞著手中的鉛筆，"沙沙沙。"的聲音傳遍了整個(gè)教室。很快我的試卷做完了。我胸有成竹地交了試卷。心想：得個(gè)100分媽媽一定又會(huì)好好獎(jiǎng)勵(lì)我了。

下午，我剛走到座位上，看到桌子上有一張三個(gè)紅叉叉和三個(gè)問(wèn)號(hào)的試卷_____那是早上的數(shù)學(xué)試卷。居然只有92分。我的心像被一道閃電給擊中了似的`，疼痛無(wú)比，傷心地快昏到了。一題是抄錯(cuò)數(shù)字，當(dāng)然答案就錯(cuò)了。另一題計(jì)算算錯(cuò)了，525+30=535，真該死。陸老師在題目邊上寫(xiě)了"計(jì)算啊？"還有一題也是計(jì)算，陸老師又在題目邊上寫(xiě)上了"又是計(jì)算，你簡(jiǎn)直是太驕傲了？？"我看了陸老師的批示，心想：當(dāng)時(shí)一定把陸老師給氣扁了吧。