寫作文要根據主題和目的的需要，選擇恰當的素材進行組織和加工，以形成具有說服力、感染力和思想深度的文章。接下來給大家分享六年級有關寫景的作文，希望對大家寫六年級有關寫景的作文有所幫助。

六年級有關寫景的作文篇1

“一年之計在于春，一天之際在于晨”所以春天在我的心里留下了腳印。但最重要的是我喜歡在春天的感覺。

暖暖的風吹在臉上，讓我感到煥然一新。

嫩綠的小草，淺綠的柳芽兒，碧綠的菜地，油綠的田野，青翠的竹筍，蒼翠的松柏，啊，春姑娘，春天的使者，感謝你得不經意，在這么美麗的春天，有贈添了一筆綠色，帶來美好的希望。

我喜歡藍色，像天空一樣的藍色。他能給予我力量。讓我在這美麗而又廣闊的天空展現自己。可以讓我在這美麗的天空中吸取更多的營養。

在那一個春天，我走在一個小山坡上。突然映入我眼簾的是一個粉藍色的蝴蝶，于是我便跟隨她來到一個鳥語花香的地方。就在這時，她突然變成了美麗的天使，對我說：“你已經進入我家了。”我當時驚呆了。那里簡直就可以跟書長的“世外桃源”相比較了。正所謂的是“有良田美池桑竹仙女之屬”啊！我沉浸在那美麗的境界中。突然媽媽走進我的房間把我打醒了。多么美的夢啊！我再也做不出那樣的夢了。我有點感到惋惜。

我喜歡春天的一草一木。

我喜歡春天使我依存的空氣。

我喜歡春天的天空······

六年級有關寫景的作文篇2

】

家鄉的水是那么清，清得可以看見金魚甩著尾巴在水里快活地游，嘴巴一張一合地吐著泡泡。河面上飄浮著一排排水葫草，好像荷葉，墨綠墨綠的，但是比荷葉小得多，水葫上面還開著朵朵小黃花，美麗極了!在小河中央，有許多可愛的鴨子成群結隊地嬉戲，鴨掌起了陣陣浪花，它們一會兒啄啄水葫草，像是撓癢癢，一會兒又去追趕小魚、小蝦。魚蝦逃，鴨子追，有趣極了。最有趣的是，春天，沿河的樹變綠了，河岸的花兒開放了，有紅的、黃的。

夏天，我們喜歡在河里釣魚、劃船、游泳。小河給我們帶來無限歡樂，

秋天，黃葉飄落，許多葉子像一艘艘小船飄浮在水面，小河就像一幅美麗的畫。

冬天，小河結冰了。我們抽空在那里盡情地滑冰。

這就是我的家鄉。

六年級有關寫景的作文篇3

拜訪紫金山，腦子里只剩下一個字：美。

山是美的。遠遠望去，蒼翠欲滴，綠茫茫的一片。清晨，陽光照得紫金山異常美麗，露珠還在樹葉、花草上滾動。紫金山，不陡，不險。紫金山如一位德高望重的老人，俯身凝望著整個撫寧城;又如慈祥的母親，張開溫暖的雙臂，迎接最可愛的撫寧城。夜晚，資金山燈火通明，峰上的電視塔就像王者一般。半山腰的盤山路被一束束光連接起來，宛如長龍。這種美，是水淋淋美。在雨中，紫金山如一位亭亭玉立的窈窕淑女，披著蒙蒙的雨紗，站在雨中，吟誦一首首大自然的音韻。

水是美的。陽光下，碧水上披上了彩衣，閃閃發亮;又好似一條銀帶，流向大片的湖，指尖輕觸水面，一股清涼的歡悅涌上心頭。從山上往下看，人工湖婀娜多姿，時而窄，時而寬。山水融為一體，可謂山清水秀，水倒映著山的一角，顯得格外的美。湖岸上，花草是那么自然，不說根本不知是人工栽培。岸邊天然的大石頭，是那么光滑，讓人想去坐一坐。湖中的荷花成群結隊地在微風中散布，碧綠的荷葉把荷花襯托的更加粉嫩，更加柔美。仿佛在湖中翩翩起舞。臨近湖岸，幾根高高的蘆葦陪伴著柔美的荷花，伸出手邀請一支支優美的舞蹈。

紫金山的美，見而難以忘卻。而她的美，是整個撫寧縣的美。

六年級有關寫景的作文篇4

秋高氣爽的一天，我們四年級的同學在老師的帶領下，去清水湖游玩。

早晨我們乘上了一輛大客車，大汽車在公路上飛快地奔馳，不一會兒，我們就來到了美麗的清水湖。

一下車，首先映入眼簾的是清水湖堤，能工巧匠在堤坡上用青草銹成了“清水湖歡迎您”的字樣。走到堤上向下望，啊！好大一個水塘啊！湖水清清，一陣風吹來，湖水微波蕩漾，在陽光的照耀下，湖水像撒了一層金子，閃著金光。

接著，我們來到了高爾夫球場。這是一個新建的現代化球場，有很多人來這里打球，鍛煉身體。

最后，我們又來到毛板栗林。哇，好大一片毛板栗林哇！我們來到林子下面，突然感到天色暗了下來，我還以為天黑了呢，抬頭一看，哦，我明白了，原來天空和陽光都被板栗樹那密密的樹葉遮住了。我們便在樹下玩起來了。我玩得正高興，突然一顆毛板栗掉了下來，正好掉在我頭上。“這是什么呀？真扎人！”我忙把頭一甩，感覺一個什么東西掉了下來，我低頭一看，原來是一個毛板栗，我把它放在腳下，揣了幾下，把腳挪開一看，一顆黑黝黝的板栗就在眼前。我急忙撿起來，拿在手里，大聲喊道：“我撿到板栗了！我撿到板栗了！”心想：“我要是多撿幾棵板栗該多好呀。”想著想著，喇叭聲響了，這是司機叔叔催我們回家的信號。我們只好離開了好玩的毛板栗林，離開了美麗的清水湖。

六年級有關寫景的作文篇5

早晨醒來，便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼，走到窗前一看，啊，下雨了。

今天的雨絲很細，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的柳絮。

雨雖然下得很細，但街上卻被沖洗得很干凈，一塵不染。兩邊的綠化帶里，濕潤的泥土又喝足了水;垂著頭的花兒又挺直了胸;樟樹的葉子也洗好了澡……

而大街上的人呢?因為涼的關系也都穿得特別多，可是很少有人打著雨傘，人們在雨中漫步。

我也是其中的一份子。我信步走在街上，看著一滴滴可愛的小露珠滾動在綠葉間，禁不住用手指一碰，小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍，小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上，頑皮地打轉。

我走著，走著，雨突然停了。看來我們的云姑娘是哭夠了，自己的身子也變白了。

秋雨，你像絹絲一般，又輕又細，溫柔地滋潤著大地和人們的心田。

六年級有關寫景的作文篇6

我的家鄉是一個非常美麗的地方。

春天到了，家鄉里的小道上，花兒們紛紛披上各種顏色的衣裳，好看極了！小溪清澈見底，河岸上楊柳開始慢慢地長出了新的嫩芽；原野上，小草率先換上了綠的新衣，微風一吹，她們有的點點頭，有的彎彎腰，以不同的姿態展示自己的活力。我覺得家鄉的春天是萬紫千紅、生機勃勃的季節。

夏天到了，家鄉的荷塘里，開滿了白花和粉紅花的荷花。這朵朵花兒像一位位花中仙子立在荷塘里。花瓣里還有小小的蓮蓬，金黃金黃，挺__人的。一些大人們在家里不敢出門，因為夏天非常炎熱，但小朋友們卻不怕熱，他們有的游泳，有的摘野果，有的在大樹下玩游戲。我覺得家鄉的夏天是一個烈日炎炎、充滿活力的季節。

秋天到了，山上的果實成熟了，樹葉也變黃了。一陣秋風吹來，樹上的落葉一片片往下掉，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。我覺得家鄉的秋天是個果實累累而美麗非凡的季節。

冬天到了，我的家鄉有時下雪，有時候不下雪，下雪的日子就是我們的天堂。我希望能下一場大雪，把大地變成一片白茫茫的，我們小朋友可以打雪仗，可以堆雪人，也可以在雪上滑冰。

這就是我的家鄉，我非常喜歡它。

六年級有關寫景的作文篇7

星期天，我們一家人去登黃山。站在山腳下，抬頭一望，這刀仞高山險峻陡立，蔚為壯觀。有人說，山是一個巨人，屹立在大地之上，深情地俯視著世間萬物;有人說，山是一位母親，敞開廣闊的胸懷，供萬物生息繁殖;還有人說，山是一個衣櫥，春夏秋冬，著裝各不相同。而現在，在我面前的，不是威嚴的巨人，不是慈祥的母親，也不是一個神秘的衣櫥，而是一只兇猛的攔路虎，征服這座山，對我來說，是一個巨大的考驗。

我深吸一口氣，為自己鼓把勁，一把抓住繩索，踏上崎嶇的登山之路。這路，坎坷陡峭又漫長，我一步、兩步的向前挪動著。漸漸地，我越來越感到輕松，步伐也越來越輕盈，那是剛毅挺拔的松為我鼓舞，是涼絲絲的風為我加油，是潺潺作響的清泉為我送行。每當我打算停下腳步歇息的時候，山告訴我，來吧，勝利就在眼前。終于，在這一聲聲的鼓舞中，我登上了的山峰。

站在山頂環望四周，只見郁郁蔥蔥的松林，似火一樣的楓林和縹縹緲緲的云霧，讓人感覺進入了仙境。而漂浮在云霧中的一個個峰頂，就像夕陽映紅下的茫茫大海中點綴的一座座島嶼。這飽經狂風暴雨仍巍然不動的山峰，讓我敬佩不已。

六年級有關寫景的作文篇8

長期生活在大都市的我這次終于要去春游了，而且還是去有名的靈巖山哦!汽車載著我們來到了靈巖山。聽人們說山上有許多奇特而又怪異的石頭，形狀又很像靈芝，所以人們你它為“靈巖山”。從山腳往上望，靈巖山林木蒼翠，怪石嶙峋。有條石徑彎彎曲曲地伸向山上，我們沿著這條石徑往山上走。

一路上，我們邊走邊看，邊說邊笑，心情非常愉快。走到半山腰我們已經氣喘噓噓了，但我們還是堅持往上爬。不經意地往路邊看，咦這塊大石頭不就是那景點——烏龜望太湖嗎?朝著烏龜望的方向看去：白茫茫的一片，那就是太湖了。如果你用望遠鏡的話，那就能看到太湖中的小島、撐著白帆的漁船……我們繼續往上爬，終于到達了山頂，向遠處望去：村莊、農田、公路組成了一張大棋盤。看著美麗的景色，呼吸著山中新鮮的空氣，真令人心曠神怡啊!

靈巖山真美呀，怪不得人們說蘇州是個好地方。

六年級有關寫景的作文篇9

今天，當我從村子來到這片滿上遍野的田地時，是那么的完美、那么的清晰、那么的清爽!嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……瞧，小鳥在樹枝上嘰喳的歌唱著。揮著烏黑的翅膀在陽光下揮動!成群的鳥兒飛來了。哇!好多鳥啊!有黑的、白的、花的、黃的。五顏六色，我的眼睛有些應接不暇。這些顏色簡直是在夢境中，像是在遼闊大海、在一望無際的天空、在自己夢寐以求的世界!在鳥兒的歌聲下，我不由自主唱起了一首歌，現在我要到別處地方，去欣賞那我未欣賞完的景色!

我又來到了一個地方，啊!是多么的美啊，這就像是一種感覺，說不出來……我看到了樹上的花，一朵一朵，慢慢綻放……田地的玫瑰花、芙蓉、滿天星、薔薇、紫薇花。五顏六色、色彩斑斕。我走著走著一路上看到了好多好多東西，是重來沒有享受到的!我走向前，走到了一個人海茫茫的地方，熱鬧非凡!這，這不是我的小村子嗎?哇!我急速蹦去，向村子的朋友訴說我在山上一路的風景!

六年級有關寫景的作文篇10

我的家鄉座落在長江中下游平原上，它就是令人流連忘返的姜堰。姜堰不僅風光美麗，而且名人輩出，還有許多的特產。

姜堰最的河流就要數通揚河了!通揚河的河水清澈見底。站在岸邊只見河底那活潑可愛的小魚在河里自由自在地游來游去，它們顯得真快活!當雨伯伯給通揚河送來“禮物”時，河底那許多小魚兒便紛紛探出小腦袋，享受雨伯伯的“禮物”。當太陽公公露出笑臉時，那平靜的河面就像一面大鏡子。

我的家鄉還有一顆明珠——人民公園。人民公園里樹木蔥蘢，春天，這里百花盛天，就連那最不起眼的小草也能讓人陶醉，春天的小草綠油油的，當春風姐姐拂過小草的臉龐時，小草便笑彎了腰。公園里樹木參天，它們看上去就像一個個巨人在保護著這片土地。

人民公園里還有一座非常值得參觀的紀念館，它就是書法家高二適紀念館。往里走去，映入我眼簾的是一座高二適的雕像，只見他的眼睛目視遠方，堅定不移。紀念館里還陳列著一些高二適從前讀過的書和他的書法作品，他的書法如行云流書，自然流暢，渾然天成。

參觀了這么多，你一定也餓了吧!別擔心，我們姜堰的小吃數不勝數，而且能讓你回味無窮。河橫大米，粒粒飽滿，煮熟了的大米，聞上一聞，香味撲鼻，油光閃爍，看上去就會讓你直流口水，吃上一口，細膩潤滑，令人回味無窮。姜堰還有香脆的薄脆，色香味俱全的溱湖八鮮……

我愛我的家鄉，歡迎你來我的家鄉做客!

六年級有關寫景的作文篇11

瞧，小溪上的冰一點一點的化成水發出清脆而又美妙的聲音。清風掠過岸邊的土地小草就慢慢得長出來。

都說“清明時節雨紛紛”。這話說的一點也不錯。看，細如針的春雨正滋潤著花草樹木，小草更綠了，小樹也撐起了“綠色的屏障”。“沙沙沙——沙沙沙。”春雨是溫柔的，他不像夏天的雨一樣重重地拍打重重的拍打著地面。被春雨淋著，卻令人十分舒服仿佛一雙無形的手輕輕地撫摸著。

花園里，為了歡迎春姑娘，美麗的迎春花盛開了。月季綻開，變得更加美麗。就連牡丹花也欣然怒放。小蜜蜂在新的一年里，又開始了辛勤的勞動，小蝴蝶在花中翩翩起舞。這萬紫千紅的花園又給春天添加了一處美景。

我愛驕陽似火的夏天，我愛果實累累的秋天，我也愛風雪交加的冬天，可我更愛這生機勃勃的春天。

六年級有關寫景的作文篇12

寒冷的冬天到了，我們都穿著厚厚的棉衣，帶著皮帽，但還是凍的縮著脖子、跺著腳，就連呼出來的哈氣也變了色。寒風吹來，一陣陣冷風往衣袖里、脖子里、褲腿里鉆，凍得我們情不自禁的打寒戰。

這時小鳥不見了，它們都飛到南方去了，有一些昆蟲也被凍死了。

學校的花謝了、草枯了，只有幾棵大樹光禿禿的站在那。

不過，冬天同樣能給我們帶來歡樂，比如下了一天一夜的大雪，禿禿的樹枝上就長滿了白白的銀條。一陣大風吹來，隨風飄動，偶爾還會掉下幾條，在陽光的照射下，閃爍出七彩的光芒。操場上鋪上了厚厚的一層雪，白的刺人眼，走上去還發出“吱吱”的聲音。

下課鈴響了，我們不約而同的朝操場跑去，男生打雪仗，雪球滿天飛;女生堆雪人，只可惜過了兩三天就化了。

冬天真美呀!它給我們的生活增添了無限的樂趣!

六年級有關寫景的作文篇13

江濱公園不僅美麗，而且是休閑娛樂的好場所。

傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為他送行，江濱公園更添上了一層金色。這時候江濱公園里的運動場更是熱鬧非凡。男女老少都來參加運動。你看他們玩得多高興呀,有的在玩吊環,有的在玩秋千，秋千就像彈簧似的蕩出去又彈回來,還有的在玩太空漫步機，翹翹板……他們的臉都漲得通紅.

當緋紅的晚霞在天邊漸漸退盡，夜色像一層朦膿的面紗籠罩著大地。此時，江濱的路燈次第亮起。五彩繽紛的燈，就像一片燈海。堤岸邊的柳樹像一位少女甩動著雙手跳舞。那一大片草地像給大地鋪上一個巨大的絨毯。你看在草地上休閑的人們在一邊談談笑笑，看起來，他們非常高興。有的帶著小狗在公園里散步;還有的在那里嬉戲，一群小孩兒拿著閃光棒在那里追跑，他們就像一群熒火蟲在花園里飛來飛去。天色越來越暗，散步休閑的人漸漸少了，而在中山橋兩邊，擺夜攤的越來越多了，有賣羊肉串，刨冰，水果等。

夜漸漸深了，人們也漸漸散了，只有九龍江還依偎在江濱公園的懷里，他們好像是一對永遠不分開的朋友。

六年級有關寫景的作文篇14

一提起冬天，人們便會想到北風呼嘯，大雪紛飛的荒涼景色，說冬天冷酷無情地剝奪了萬物的生命，可是誰能否認，那厚厚的冰層下面，不正流淌著充滿活力的生命暖流！

這漫天飛舞的雪花，似羽毛、如玉屑，輕輕灑落，它們在天空中翩翩起舞，象煙霧一樣輕靈，如柳絮一樣輕軟，它們那么純潔，純潔得晶瑩透亮;它們那么輕盈，輕盈得悄無聲息。每一片雪花就象一段悠揚、清新的音樂，似一首輕快、和諧的詩歌。整個天地彌漫在飄飛的雪花中，它給樹木、房屋以及大地都鋪上了一層白色的棉衣，放眼望去，白茫茫的一片。風一吹，花兒紛紛飄落，好似一只只銀白色的蝴蝶在空中偏偏起舞。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這句詩不正是贊美冬天的嗎？

冬給人美的享受，那是一種純潔，樸素的美，它美得似玲瓏剔透的水晶，使人一眼便能看見它的心靈深處。

每當滴水成冰的時候，冬便化做一場紛紛揚揚的雪，去輕輕摟住莊稼，讓它們享受隆冬時節的愛撫和溫暖。它毫不留情地凍死危害莊稼的害蟲，使農作物安心的成長。一旦春意萌動，冬便悄悄地消融自己化為甘泉，無聲無息地流入泥土里，讓小苗兒盡情允吸。可當春意正濃時，就再也找不到冬的蹤跡了。冬天用自己的生命換來了滿園春色，它是無私的。

冬天是磨礪人的意志，鍛煉人的膽略，我們不該拒絕它，要伸開雙臂擁抱這位朋友：冬！

六年級有關寫景的作文篇15

我們校園的操場真美麗，那里有綠色的足球場，帶著薄薄塵土的籃球場，還有長長的跑道。

早晨，金色的陽光普照大地，給操場披上了萬道金光。

我首先介紹的，是操場中的足球場。每天上大課間的時候，所有班級到會到操場集合上大課間。還有一次上體育課，體育老師讓男生在足球場上踢足球。我們男生分為兩隊，就開始踢了。為了防止足球踢進球門里，我們將整個球門抬了起來，球從球門底下“鉆”過去。另外一隊說我們隊犯規，我們說那球沒有碰到我們隊的球門，就不算犯規。

接下來，我給你介紹一下籃球場。以前，經常有籃球隊的同學在籃球場訓練。有一次，老師叫我們在籃球場打籃球，男生打男生的，女生打女生的。我們男生這邊沒有幾個人能投中球籃的。

還有一處要介紹的，就是跑道。我們學校的跑道有200米。有一次上體育課，老師讓我們跑步，跑個50米來回，我們每個人都努力跑起來了。然后，老師又讓我們蛙跳，我們每個人就呱呱地跳。

這就是我校的操場，好玩吧。

六年級有關寫景的作文篇16

如果你有機會去蘭州，一定要到五泉山游玩。那里有清澈的山泉，濃郁的樹木，幽靜的寺廟，還有拾級而上的長廊亭閣。而小朋友們喜歡的就是山上的動物園了。

當你沿著長廊走到半山腰，就會有一座外觀別致的寺廟突現在你的面前。那是一座喇嘛寺。迎門有一個轉經亭，來這里的人們都會不由自主地轉上一圈。喇嘛穿著深紅色的藏袍來來往往。

從喇嘛寺的偏門出來，沿山路繼續往上爬，山上出現了一個較大的平臺，從彎彎曲曲的石階上了平臺，就到了臥佛寺。大殿里一尊臥佛足有十多米長。臥佛雙目微閉，側臥佛床。臥佛的一根手指就有一個人的胳膊那么粗。來這里燒香拜佛的人可真不少啊!大家為家人祈禱，以求財源廣進、四季平安。

爬山爬累了，在樹林里小息。喝著清爽的飲料，觀山上山下綠波起伏的林海，聽小鳥枝頭歡唱，這時，你就會感到全身的疲勞全消除了。

山上還有很多景點，僅有一天的時間是游不完的。下山走另一條路，以便尋找更多的景點。眼前一池綠水引人入勝，那就是五泉山荷花池。從山上五眼泉中流出的清水匯聚到這里，就成了水池，池水中的荷花爭奇斗艷、芬芳迷人。

動物園必須要去，幸好它就在荷花池旁。動物園里有各種各樣的動物，其中我最喜歡的動物就是大象。它的個頭大、耳朵大、鼻子長，兩只長牙特別稀奇。有好多人給它們投去食物。

聽說五泉山的名字就是以山上的五眼清泉而得名的。游完五泉山，使我最難忘的就是那清澈的泉水。我在泉中的青石上戲水，久久不愿離去，多么希望永遠地留在這舒心的地方!

六年級有關寫景的作文篇17

春姑娘邁著輕盈的步伐悄然無聲地走進了這個世界。慢慢的，輕輕的，春山朗潤起來了，春水微漲起來了，春雨迷蒙起來了，春風讓天地綠起來了。

春姑娘將春的福音播送給每種生物，賦予人們新的活力，將春的氣息掛在每個人的臉上。她給了人們生靈的補給，給了大地春雨的滋潤。她的歌聲托于鳥語，她的纖柔化作花香，這一切使地欣欣向榮。

瞧，潺潺的流水邊，那婆娑的柳枝，和著風的旋律，舞動著那盈盈的綠絲絳。連湖中的小魚小蝦也禁不住這柳枝的清純，紛紛羞澀的沉到水底去了。枝頭那嫩綠的芽苞，軟軟的，柔柔的，香香的。輕輕地捋動它們，會有一種“春風掠眉梢”的感覺。

拂著株株柳綠，踏著松軟的泥土，聞著春風獨有的芳香，找一片廣闊的草地，躺下，閉目遐想，那是多么自在、恬靜、愜意的事。過身，伏在草地上。低頭一看，那盈盈的露珠是大自然準備的禮物，在陽光的折射下，放出多彩的光芒;紅的、黃的、綠的、藍的;一滴、兩滴、三滴……被這么動人的春色包圍著，該是有多么幸福啊!

相比于盛夏的濃麗，金秋的豐饒，隆冬的厚實，稍顯單薄的春風讓人覺得格外有力。我喜歡春，我喜歡隨著春的腳步去傲游大自然的一切!

六年級有關寫景的作文篇18

在這陽光明媚的春天的早晨，我走在鄉間的小路上，一路欣賞著春天的美景，尤其是春天的花。

路旁盛開著各種野花，黃的像是太陽花，白的鈴鐺花（這是爸爸告訴我的），還有一些不知名的紫色的小花。樹上也開滿了花，一朵緊挨著一朵，把樹枝都壓彎了，真是“千朵萬朵壓枝低”啊。

路旁最亮麗的花當然是金色的太陽花，在陽光的照耀下，顯得格外艷麗。在花瓣的中間還有一些密密的比花瓣更艷的花蕊，即使在黑夜里，畫家走過也會被這艷麗的顏色吸引，留戀著把它畫下來。

樹上的花有的會展開花瓣了，有的還展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵呢，好像一個害羞的不敢鉆出頭來的小姑娘。

我繼續走著，各種各樣的花千姿百態。有重瓣的櫻花、有白似雪的梨花，紫荊開得更鬧……為了更多的了解花，我伸手采了一朵櫻花，仔細觀察，仔細數，發現這花有36片花瓣，（當然不一定是最準確的）雄蕊26個，雌蕊4個，這個發現讓我興奮不已。

晚上，下了好大雨。第二天一早，我起身再看那些花，真是落花滿地。“夜來風雨聲，花落知多少。”是孟浩然對春天的感受；“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”是龔自珍看到落花后的感慨。而我對于這春天的花，更有屬于自己獨特的一份欣賞，雖然我無法用語言說清楚。

六年級有關寫景的作文篇19

“滴答，滴答”窗外下起了傾盆大雨，哦，我看見了，那是夏天的腳步。輕輕地，她踏進了山間。山間頓時像披上了一層素白的銀紗。山，模糊了;書、樹，模糊了。這柳絮般的雨仙子飄然而下，瞬間吞噬了這萬里青山。啊，春天——豪放。緩緩地，她邁入了田野。田野里處處飛舞著她靚麗的身影。她快樂地與田野伯伯嬉戲著，水花濺得好高，恰如她那清泉般的笑容。“嘩啦嘩啦”雨大了起來，不正是她那銀鈴般的笑聲嗎?哦，夏天——率真。慢慢地，她走進了校園。天真的孩子們開心地投入夏天的擁抱，以按串串百靈鳥歌聲一樣的笑聲來迎接她。校園里，一把把印著米老鼠的小花傘陸續撐了起來;一雙嬌小的腳丫拍打著水花，多愜意呀!有些有創意的小朋友高舉著小傘，快速地旋轉著傘。打到水泥上的雨水紛紛飛濺出去，濺起那一潭潭可愛的笑聲。哈，夏天——有趣。

不知過了多久，雨停了。太陽公公迫不及待地探出了頭。田邊小河旁的小女孩扯著媽媽的衣角，用白嫩的小手指了指天上的太陽：“媽媽，媽媽，快看呀!太陽公公變了，變得更加慈祥了!”媽媽停下了手中的活，輕輕地撫摸著小女孩的頭：“看啊，那是夏天的太陽。夏天來了!”是啊，夏天來了，一個新的生機勃勃的季節又開始了。夏雖然沒有春的溫柔，秋的涼爽，冬的潔白，但她那縷縷甜陽，絲絲暖風，卻是無人能及的。朋友們，你們看見了夏天的腳步嗎?

六年級有關寫景的作文篇20

我愛我的校園，更愛校園的秋天！校園的秋天，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇，但是，我對它有著一種說不出的感情.

來到校園門口，濃郁的桂花香味會使你感到心曠神怡.朝校園里看去，其他的樹木葉子早已枯黃，只有金桂，銀桂的葉子仍然翠綠.不論在校園的哪一角，都能聞到這純純的桂花香味，使你的鼻子隨時都感受著，享受著......

一走進校園，首先映入眼簾的是四塊大草地，雖然有的小草已經枯黃了，可是我相信，小草一定會再生的.有一首詩不是說：離離原上草，一歲一枯榮嗎？每當看到秋天這頑強的小草，我總會覺得，小草正在用這頑強的精神告訴我們：落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來.

操場上，樹開始落葉了.枯黃的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，又似天女散花，美麗極了！落在地上的葉子，有黃的，有黃綠色的，有濕潤的，有干燥的......這些落葉就這樣飄落在大地母親的懷抱中，含笑走完了生命的旅程.

秋天到了，風高氣爽，人們已經添上了衣服.同學們不象夏天那樣在教室或陰涼處玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏；教室里書聲朗朗，歌聲飄揚；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批作業，培優補差......這一切的一切，都為秋天的校園增添了一道亮麗的風景線.

秋的腳步無聲無息，她悄然來到我們身邊，沒有給你任何暗示.當你一個人漫步在校園的操場上，一陣涼風拂過，夾雜著花草的味道，是甜的，不，應該是香的.偶然臺起頭，發現樹上的葉子黃了，正隨著風兒在舞蹈-------秋天的校園好美啊！

六年級有關寫景的作文篇21

我們外院有一座山，叫南山。為什么要叫南山呢？哦，我猜呀，除了這座山在南邊，還因為它美的賽過江南。

南山美喲，大片大片的綠林，大片大片的野花，令人流連忘返。

登上南山的路開滿了藍色的小野花，路的兩邊種了許多槐樹，炎炎夏日里葉子濃密，為路人搭成一座綠篷。南山的路有點兒窄，一次只能通過三個人。不過，路窄更能感受到大自然的奇跡。慢慢步行在這小小的路上，你能聞到風是香的，草是香的，樹也是香的……

不知不覺登上南山，首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形，水碧綠碧綠的，倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊，一塊像位老爺爺，拄著拐杖，笑呵呵的；另一塊就像一個拿著鑼鼓的.小孩兒，正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉，爺孫兒倆高高興興的。

水池的一側是一望無際的梨花林，遠遠望去，潔白潔白，如同銀花長在玉桿上，別有一番風趣。順著梨花林向遠處看，哦，金黃金黃的油菜田在微風吹拂下異常美麗，油菜花有節奏地搖擺著，好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了，閉上雙眼想象，啊，我是一條自由的魚兒，快樂地暢游在金黃的海洋……

梨花和油菜花是一對姐妹花，她們靜靜地守護著南山，也吸引著游人游覽南山。

時間不早了，下山吧。下山途中也開滿了黃色、粉色的野花，它們在歡送大家，也在歡迎大家下次重游南山。

啊，南山，賽江南的山，它飽含了對大家的歡迎和尊重。若是比情，哪座山，也比不過我們外院的南山。

六年級有關寫景的作文篇22

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聽那，蜜蜂嗡嗡地扇動它們的翅膀，我猜他們正在辛勤的工作，然后帶著他們的收獲，快樂的回到他們的巢穴。聽，是哪里傳出了這美妙的歌聲——嘰嘰喳喳，原來是鳥兒在枝頭上歡快地歌頌著一首又一首優雅的小曲，它門的歌聲是多麼美妙啊。

嘩嘩嘩，大雨來臨，花兒和小草探出它們的頭來，它們整吸食著大雨為它們帶來的營養，它們樂的都合不攏嘴了，一陣濕潤的山風吹來了，大樹搖了搖它頭上的雨水，把水甩到了泥土上，又甩到了山路上。轟隆隆，一聲巨響，雷電公公來展示他雄渾的聲音了，他的光芒把天空照亮，那是多麼厲害。

雨停了，葉子上的水滴到小水洼中，發出了滴滴答答的聲音，仿拂是一場山雨的余韻。

六年級有關寫景的作文篇23

聽，門外滴滴嗒嗒的聲音，好像大地正在演奏一首動聽的交響曲。看，細如絨毛的雨絲從天而降，對，那就是春姑娘送給大地的見面禮。雨后的天氣像是給天空披上了一層薄薄的面紗，無法看清云層后面那神秘的世界。快瞧!彩虹!七種顏色的彩虹，如同七仙女在空中嬉戲，又似在瑤池中扭動著腰肢正在翩翩起舞，顯得的格外嬌媚。門外，真香，一股股下過雨后清新的味道，像是觸鼻的花香味兒，真甜；是粘過蜂蜜的味道，真濃；種種清新的味道撲面而來，令人心曠神怡。

我喜歡雨，因為雨是美麗的，雨是晶瑩的，雨中的世界是煥然一新的。

天漸漸陰了下來，一片黑壓壓的烏云把溫暖的陽光遮住了。雷電交加，雷聲震耳欲聾;閃電，不時用它那耀眼的白光照耀著大地，把黑天照成了白天。風也跟著來起哄，把大樹搖得“嘩啦嘩啦”直響，大雨馬上就要來臨了。

果然，沒過多一會兒，豆大的雨點便劈頭蓋臉地落了下來。你瞧瞧那小雨點多淘氣，一會兒鉆到你的頭發里，一會兒又跑到你的手心里，一會兒又在你不知不覺的時候溜進你的脖領里，跟你一起捉迷藏。一滴滴雨點清洗著世界，一棵棵大樹變的更加挺拔，一棵棵小草變的更加嫩綠，一座座房子變的更加嶄新。雨點在水面上畫著圈圈，在雨中淋著的人們匆匆往家跑。雨漸漸小了下來，小雨點們就像五彩的顏料，裝點著世界，等它們畫完了，雨也停了。

“好雨知時節，當春乃發生。”雨把世界清洗得那么圣潔美麗，在雨中，你感受不到一點人間的煙塵，心中充滿了清新淡雅。雨，犧牲了自己，將人間變的如此繽紛美麗，我喜歡雨，我喜歡雨中。

你們呢?

六年級有關寫景的作文篇24

我從來沒有這么認真的看著家鄉的夜景。我第一次覺得，原來我的家鄉這么美麗!

在弟弟來到我家幾天以后。

夜幕降臨，我帶著他到家門外的空地上觀賞月色。

我看了看無月無星的天際，心情有些低落。但我發現了，我的家鄉這么美。

在對面的東邊，那里是集市。五光十色的燈，閃爍輝煌的燈!一座座高樓，超市、商店、書店、文學輔導班……

我望著那些美麗的燈，剛剛被無星的天際影響的心情蕩然無存。

再看看西邊，一片昏昏暗暗，只有許些小白點，許些平房。那，就是我們這里的蝦池!雖然昏暗，但我擁有一雙發現美得眼睛，不怕看不到事物美好的一面。

東西兩個方向，看著真像是兩幅不同的畫，每幅畫都各有千秋。

再看看我們身邊，有許多高樓。我所站的地方，黑黑一片，卻不至于“伸手不見五指”。

家鄉的夜景，令我浮想聯翩。每一寸光明，每一寸黑暗，都是美麗的化身!世上處處都有美，擁有一雙發現美得眼睛，時時刻刻發現美。這是一件多么美好的事情啊!

六年級有關寫景的作文篇25

這次，我們全班去游覽了韓村河公園的春天，令我神往，深思……

那里的天空是那么湛藍，藍的溫和，藍的恬雅，萬里無云，一塵不染，像剛剛洗刷過的藍色緞面，空氣是那么清新，讓我覺得舒暢，隨后有陶醉。溫和的藍天下，輕柔的微風陣陣徐來，讓透澈的湖面上當期微微漣漪。陽光照耀，湖邊的石頭上像是繡上了一層燙金花邊，我興致勃勃的登上一塊大石，欣賞著湖上美景，便想起了朱熹的（春日）。站在大石上，環顧周圍，那柳樹的枝條已經微微發黃，地上的小草也探出頭來，湖水里竟然有小魚，還有人在放風箏……

不知怎的，就上了小橋，在橋頂上，我眺望遠方，望著波光粼粼的卻又清澈見底的湖水，一條玉帶般的小橋，和這萬里無云的天空，不由得慨嘆，這是多么和諧，安逸又美好的畫面吧！

六年級有關寫景的作文篇26

歲月悠悠，波光明滅，那老君山也以全新的樣子出現在我們面前，那是暑假的時候，我第一次來爬老君山，讓我敬畏不已。

因為快要回廣東了，所以我們來到了老君山，向上看是一片盛綠，讓人心情愉悅，我們不顧一切地一并向上頂奔去，山不是很高，我們很快就爬上去了。

上了山頂往下看，“啊！”我感嘆一聲，“多么美呀！”下面是一片翠綠，一陣陣風拂過，樹兒搖頭晃腦的，小花小草在太陽公公的照耀下跳起了迷人的舞蹈。

我們滿懷興奮地向老君洞走去，聽說那是老君住的地方，冬暖夏涼，有椅子、凳子，還有吃的，有床，但都是石頭做的，所以叫“老君洞”。奶奶興奮地叫了起來。我也迫不及待地想去看一看，所以像離弦的箭一樣飛了過去。

到了老君洞，我們像是變成野人似的，上蹦下竄，左沖右撞，把整個老君洞轉了遍也不過癮，正當我要上老君睡的床時，一旁的石頭把我翻了個四腳朝天。

大家都大笑說：“老君又來懲罰你了！”我上氣不接下氣地說：“是意外，好嗎？”我索性向老君的石像抓去，可他好像有了魂，我還沒到他跟前就又摔了一跤。

“啊哈哈哈——啊哈哈——”我頓時有點心虛了，連忙向老君鞠躬道歉，突然，我看見了洞外的陽光好似是一張人臉，有好似一個大大的火球。

“太美了。”大家叫了起來。原來老君也向我道歉了。

這一次玩得實在是太美了，那美好的心情就像那道美麗的風景。

六年級有關寫景的作文篇27

我們的校園是個美麗的大花園。教學樓前面是操場，右邊是花壇，那就先給大家介紹介紹操場吧。

春天，操場上的雪融化了，校園的水泥路上都是水，那些水都是從操場上流下來的。有時還會有許多的小朋友在水里玩耍。

夏天，操場上的臺階上擺滿了花，有粉的、紫的、紅的。同學們經常圍在那里賞花。操場的四周是榆樹墻，夏天的時候榆樹墻就長出嫩綠的枝葉，有很多一年級的小弟弟小妹妹在榆樹墻下玩捉迷藏，榆樹墻很密，如果躲在密的地方準會看不見你。

秋天，校園操場上都是從樹上、榆樹墻上落下來的黃樹葉，就像是鋪上了一層薄薄的黃地毯。操場的中間立著一個高高的旗桿，旗桿頂端迎風飄揚著一面鮮艷的五星紅旗，好像在告訴我們要好好學習。

冬天，校園像是蓋了一層薄薄的白被子，上去一踩被子就象是被施了魔法一樣，馬上就會變成黑被子，樹上也覆蓋了一層白雪，好象披上了一件白棉襖，用手上去一摸，它就會把白棉襖脫掉。

啊！我愛我美麗的校園。

六年級有關寫景的作文篇28

生活就是一個萬花筒，它向我展現了一個五彩繽紛的世界，十歲的我擁有一片藍天，一方樂土。在那里我用自己的心靈感受著，用自己智慧創造著。那里的一切讓我著迷，令我陶醉：讀書、畫畫、手工制作、種花、養小動物……我享受了無限的樂趣，增長了知識，陶冶了性情。這個世界真讓我著迷!

美麗的春姑娘悄然來到了這個和藹的世界。小草探出頭來和她友好地打招呼!她無聲得將冬眠的小動物們叫醒;她靜靜的融化了冰塊;她讓大家脫掉又厚又重的羽絨服，換上薄薄的毛衣和外套;她……春姑娘和小朋友拉著手慢慢散步。是春天讓世界蘇醒!

炎熱的夏天靜靜地來到。大家換上了短褲短袖。整個夏天，最熱鬧的地方一定是游泳池。在那里，紅紅的太陽把游泳池照的金光閃閃，美麗極了!夏天大樹的葉子更綠了，更茂盛了，花兒更漂亮了!人們用心的欣賞夏天的一切。是夏天讓世界變得更加生機勃勃!

秋天伴著金黃的枯葉來臨了!農名伯伯臉上全是豐收的喜悅。太陽柔和的照著大地，一切是那樣井然有序。秋天給樹葉換上了一身新衣，金燦燦的，好看極了!是秋天給人們帶來了豐收的喜悅!

我們送走了秋天，迎來了冬天!大家對衣著不在隨便，而是換上了厚重的衣物來抵擋寒風。冬天，大家堆雪人、打雪仗、滾雪球，歡聲笑語到處都是。冬天的太陽不再像夏日那樣猛烈，道柔和了許多，顯得珍貴了很多。冬天，在寒冷中為我們帶來歡樂!

這個世界真讓我著迷，更值得我著迷!

六年級有關寫景的作文篇29

我家旁邊有一片美麗的翠竹林，那是我和朋友的天然樂園，我和小伙伴常常到竹林里玩。那滿山遍野都是綠油油的竹子，一走進竹林，你就會聞到淡淡的清香。你會看見十幾米高的大毛竹和只有手指頭粗的黃毛竹，你會聽見小鳥那清脆悅耳的歌聲。

以前，竹林后面還有一條小溪，聽說那還是泉水呢!小溪旁的野花會讓你看得眼花繚亂。

春天，竹林里開滿了五顏六色的花，筍芽兒從地里探出頭來。它穿著那棕色的外衣，它慢慢地睜開眼睛，看著這五彩繽紛的世界。它想：我要快快長大，早日穿上那翠綠的長裙。

夏天，筍芽兒已經長成高高的翠竹了，密密層層的竹葉把竹林封得嚴嚴實實的。擋住了火辣辣的太陽，這時，我們都喜歡在竹林里做游戲，就是在跑步的時候也不覺得熱。

秋天的晚上，皎潔的月亮爬上了竹林，竹林顯得更美了，可愛的螢火蟲提著燈籠在竹林里做游戲。淘氣的蟈蟈也在竹子下開始了演唱會。秋天的竹林充滿了生機。

冬天，竹子都穿上了銀白色的衣服。晶瑩透亮的冰覆蓋在竹葉上，真像一座冰雕。

這是一座讓人陶醉的竹林。

六年級有關寫景的作文篇30

天，灰蒙蒙的，擋住了那刺眼的陽光；樹上，落下一滴小水珠，在我頭上撒歡；那幾只鳥兒飛得那么低，幾乎是貼著我的腦袋“嗖”一下飛過，也許，是要下雨了吧。

“轟隆”，隨著雷公的怒吼，雨真的下起來了！風刮得那么猛，雨下得那么大，像天河決了口似的兇猛地往下泄，給天地之間掛上了一道水簾。就那么一瞬間，整個世界，都籠罩在這豆子般大的雨點下。

“沙沙”，這是雨點兒落在灌木叢中的聲音；“咚咚”，這是雨點兒擊在電瓶車上的聲音；“啪啪”，這是雨點兒打在窗玻璃上的聲音。好壯觀的雨啊！好氣勢磅礴的雨呀！

忽然，一道閃電劃過，照亮了大半個黑壓壓的天空，仿佛就要劈到門前那棵大無花果樹了；一聲驚雷響過，吵醒了昏昏欲睡的生靈們，簡直要把我的耳膜震破。

漸漸地，雨小了，滂沱的大雨變成了蒙蒙細雨，風也慢慢變柔了，從暴躁的狂風變成了輕輕的微風。樹木重新挺直了腰，花兒慢慢抬起了頭。

雨來得快，走得也快。沒多久，雨停了。路邊的小樹被雨水沖刷得更加青翠，公園里的花沾著幾顆水晶般的水珠顯得格外美麗；鳥兒的啼叫聲更歡了，蟲子的歌聲更響亮了，整個世界一片美麗動人的景象。

再看看路上的一個個小水潭，恍惚間仿佛做了一場夢。

六年級有關寫景的作文篇31

綠色給家帶來了溫馨，綠色給大地帶來了生機，綠色給我們的校園帶來了生機、活力和溫馨。

清晨，當第一縷陽光悄悄灑落校園，便給校園披上了萬道金光。我們應著照樣走進校園，一走進學校的大門，首先映入眼簾的是一排排整齊的灌木叢，后面是幾棵小樹苗合計棵茁壯的參天大樹，像是一個個衛兵一樣盡職盡責的守護著我們的大“城堡”。

我們的校園無論是春、夏、秋、冬，景色各不相同。

春天，校園里生機盎然。小草在春雨下茁壯成長，翠綠翠綠的大樹上長滿了新生的葉子，綠得發亮。小鳥也湊熱鬧來了，它們為寂靜的校園送上了一首動聽的歌曲。

夏天，天空掛著一顆滾燙滾燙的大火球。但校園里仍然一片濃綠，美麗的花兒多得數也數不清，各個爭芳斗艷，好像在比美呢！蝴蝶來了，落在校園的花朵上，靜靜地聽著同學們朗朗的讀書聲；蜜蜂也來了，飛到校園的花朵上，嗡嗡的踩著花兒們甜甜的蜜。

秋天，葉子開始凋零。但是還沒有完全枯黃；小草也不甘示弱，飛快的生根，發芽；菊花們個個染上了五彩的頭發，紅的、黃的、橘色的、紫的……它們把發型也搞得很酷，像紫色的卷發，像枯黃的小手，像棕色的拐杖，形態萬千。

冬天，一場場雪后，你走進校園，會被這樣的景色吸引：操場白了，樹木白了，花草白了，屋頂也白了。像是冬姑娘把她鵝毛般的衣裙拋向了大地。同學們一起堆雪人、打雪仗，把身上弄的白白的。真是玩的不亦樂乎。

春游百花秋望月，夏有涼風冬聽雪。這就是我們夢幻般美麗的學校。

六年級有關寫景的作文篇32

本文《美麗的春天作文200字》由小學生作文大全整理，僅供參考。如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！

這是一個美麗的春天……春風，不再像冬天的風那樣寒風刺骨；冬天，萬里雪飄、千里冰封、皚皚白雪，樹木成了“禿子”，房頂、地上都是一件銀色的外套，冬眠的動物都沉睡了。而這一年的春天，春回大地、萬物復蘇、冰雪融化、鶯歌燕舞、百花齊放，青的草，綠的葉，湛藍的天空，甜潤的空氣；冬天，我們臉凍得通紅，手凍得僵硬。春天，我們就像一個新的我們，穿上薄薄的毛衣，自由輕快；

這個春天真美呀！！！

六年級有關寫景的作文篇33

一年有四個季節，而我卻唯獨偏愛秋天。

秋季的早晨，一打開窗戶，就會迎面吹來一陣清香。山洼的空氣中飄散著淡淡的瓜果香，讓人情不自禁的想去瞧上一眼。站在山林的處，放眼看著整片已被五色的果實覆蓋了的樹林，再由鼻子聞聞那芳香四溢的各種水果的香味，又有誰能把持的住不去看看呢?

進入果園，我首先看到的是金黃的桔子，那圓潤的身形，就知道它里面的果肉有多飽滿，它們一個一個掛在樹上“翩翩起舞”，像是在等待人們把它收入囊中，享受它的香甜。再者就是一顆顆掛在樹上的柿子，火紅火紅的，倒是為這原本一片黃色增添了一絲鮮艷;說起柿子，它可是個很實用的東西，它可以做成像餅干一樣的食物，但比餅干厚點兒，在我們這兒叫柿餅，它的味道不僅讓人回味無窮，還特別可愛，把它放在手里，只有巴掌那么大，吃起來又甜又解渴……

秋天，是豐收的季節，也是孩子們臨近大考的時候，但是秋天也是臨近冬天的呀，冬天到了就能過年，這不是孩子們所期望的嗎?

秋天，天天都能聞見清新的瓜果味，使人神清氣爽!這就是我喜愛球天的理由。

六年級有關寫景的作文篇34

“皓魄當空寶鏡升，云間仙籟寂無聲，平分秋色一輪滿，長伴長衢千里明。”正是中秋佳節，又是月滿之日，我來到幽幽的山谷當中，欣賞中秋的明月。

山谷中，蟲鳴聲在我耳邊回響，令我的心緒格外寧靜。端坐樹旁，望著天空，皎潔的明月，在彩云中時沉時浮，給我帶來無限的遐想。月光照耀著大地，如水般流淌，讓我想到了一瞬即逝的時光。歲月的溝壑蜿蜒在綠色的土地上，時間的簫聲逡巡在美麗的夜空中。不知不覺中，我度過了十一個中秋，時光稍縱即逝。

舉頭望月，低首靜思，我輕閉雙眸，攥緊拳頭，對自己說：要繼續努力，不斷前進。此時，我還只是一株稚嫩的幼苗，但是只要堅韌不拔，終會成長為參天大樹;此刻，我只是涓涓細流，但是只要鍥而不舍，終會擁抱大海;今夜，我雖是一只雛鷹，但是只要心存志遠，終會翱翔藍天!

這是一個美麗的夜晚，因為清澈的月光照耀著我弱小的身影;這是一個燦爛的夜晚，因為晶瑩的星光指引了我前進的方向;這是一個快樂的夜晚，因為我即將踏上前進的征程。我想，我要把握時光，多做些有意義的事，充實過好每一天。

月光是圣潔的，青春是完美的，無需憂慮它的逝去，因為生命的每個驛站都有它獨到的意境，我想只要我不辜負踏月而來的青春，活出價值，即使青春落幕，也會有收獲的甘甜。

圓月又沉入了云海，就像青春，稍縱即逝。我無法把明月始終揣在懷里，但可以把青春掬在手中。中秋給了我無限的感概，我要感謝這個中秋佳節，感謝這輪明月!

六年級有關寫景的作文篇35

家鄉就是我們出生的地方，家鄉記載著我們小時候童年的回憶，我們愛自己的家鄉。

我愛自己的家鄉，也特別愛家鄉的農田。記得小時候，爺爺常帶著我去他的農田里玩，可爺爺現在老了，我也沒機會去了，但這塊農田記載了我童年的快樂。

爺爺的農田里有很多瓜果蔬菜空氣清新特別是下過雨后里面雖然很滑蛋進去田里你會感到非常舒服，田里的蜜蜂嘗試著扇動翅膀，發出“嗡……嗡……”的響聲花兒隨風飄動，向著我招手。

剛進錢里要經過一條長長的泥土路，哪天剛下過雨，地面很滑，兩邊都是無底深淵，還有水。進去好眼前都是綠色的植物，看著就讓人舒服。這里有大白菜，水瓜，苦瓜等。我最討厭吃苦瓜了。對啦，這里還有我最喜歡吃的麻涌特產香蕉。看著一串串金黃金黃的皇帝蕉，我之前還誤解為皇帝蕉是只有皇帝才能吃的，香蕉是永遠穿著綠色的衣服，手后就變得黃澄澄的，吃起來特別香。

記得我調皮的那一次看見一只綠色的青蛙在一條有泥的小渠子游來游去。當我伸手去抓時，腳一滑，幸好拉著一顆香蕉樹，我才沒有掉下去。

我愛家鄉的農田，我愛爺爺的農田，這片農田在裝載著我小時候美好的回憶和快樂的時光。