寫(xiě)作文在選擇和運(yùn)用材料時(shí)，要注重材料的典型性和新穎性，同時(shí)要注意材料的真實(shí)性和可信度。下面小編給大家提供一些六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右參考，希望對(duì)大家寫(xiě)六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右有幫助。

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇1

清晨，剛下了雨，露珠殘留在葉瓣上，在太陽(yáng)的照射下發(fā)出耀眼的光芒，看起來(lái)超美。

我又來(lái)到那個(gè)地方，那是我的秘密——一片被綠萌遮住的小屋。

起先，我認(rèn)為那一片綠萌很普通，可并不是，以后我經(jīng)常去觀察，那天，我看到了一個(gè)薔薇編織的圍欄，帶著暗鎖;后來(lái)，我又看到了一個(gè)小屋，一個(gè)鑲滿(mǎn)彩色寶石的小屋。這僅僅是一個(gè)童話吧?怎么有這么好的事兒讓我遇上?

我不再來(lái)了，因?yàn)楹屯瘍撼臣芰耍瘍菏俏业呐笥眩疑踔料嘈潘嘈诺竭B秘密小屋的暗鎖都告訴她了，我也不敢相信這是事實(shí)。

在我心情低落時(shí)，并沒(méi)有忘記秘密小屋，“不如……帶上嬌兒去吧!”

“小艾，這就是你說(shuō)的秘密小屋?看起來(lái)很普通嘛。”嬌兒指著立秘密小屋有三四米的高樓問(wèn)我，滿(mǎn)臉疑惑的樣子。

我瞪了她一眼，喊著：“哪里，大樹(shù)里面。”

我們踏著濕淋淋的草葉繼續(xù)往里走，不知不覺(jué)撞上了一個(gè)人。

“呃……那個(gè)……對(duì)不起!對(duì)、對(duì)不起!”我彎著腰不停鞠躬，然后睜開(kāi)眼打量了一番這個(gè)人。

好、好帥的大哥哥!我心里暗暗想著。

“小妹妹?”那個(gè)人在向我招手，“你沒(méi)事吧，小妹妹?”

“唔……嗯……我沒(méi)事啦”

可是……嬌兒去哪里了?

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇2

“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這是英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)的一句話，如今，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了。溫暖的春天也來(lái)了，而春天不是單一的只有溫暖，還有她的美——

你瞧！春姑娘展開(kāi)了她那美麗的笑臉，于是，花開(kāi)了，草綠了，一切生命都在春姑娘的笑臉之下誕生了，小鳥(niǎo)也迎著春姑娘的笑臉飛向北方。柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！

在地上，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。五顏六色的小花各不相讓?zhuān)瑺?zhēng)奇斗艷，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花在一塊真像一個(gè)美麗的大花壇。

在空中，鳥(niǎo)兒在空中不知疲倦的歌唱，麻雀、黃鸝，杜鵑在一起嘰嘰嘰嘰的叫著，就好像一個(gè)大樂(lè)團(tuán)在歌唱似的。燕子穿著他那黑色的燕尾服站在五線譜上指揮著這個(gè)樂(lè)團(tuán)，尖尖的小嘴還不時(shí)的動(dòng)著，好像在說(shuō)：嘰嘰，沒(méi)有我樂(lè)團(tuán)就癱瘓了！柳絮在空中飄著，仿佛就在講述柳樹(shù)媽媽的慈愛(ài)，空中，地上，樹(shù)上這些美麗的景色，讓春姑娘構(gòu)成了一副美麗的畫(huà)。

春天真美！美得讓人癡迷，讓人沉醉……

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇3

美，無(wú)處不在，在路邊花壇里艷麗的花，在默默無(wú)聞地幫我們保護(hù)環(huán)境的清潔工，在路邊指揮交通的交警……但是，讓我難忘的是三亞的海。

那一天，姑姑帶著我，來(lái)到了被譽(yù)為”天涯海角“的海南。

我看著蔚藍(lán)的大海，便想去潛水，姑姑便讓我們一起去潛水。

我們坐快艇到了海中間的一艘大船上，我把裝備都穿上，一切就緒!我便把教練教的手語(yǔ)都一一記住了。

我慢慢潛入海底，便被眼前的景象迷住了：小丑魚(yú)悠閑地游著，珊瑚叢在翩翩起舞……出于好奇心，我便把手慢慢伸向珊瑚叢，想摸一摸，呵!可真舒服!正當(dāng)我摸得開(kāi)心時(shí)，便發(fā)現(xiàn)珊瑚叢里有許多黑色的一團(tuán)團(tuán)的東西，我伸手一摸，呀!被扎到了!一看才知道，原來(lái)這個(gè)東西的頂端全是尖的，簡(jiǎn)直和針沒(méi)什么兩樣。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我對(duì)海里的物體都小心翼翼，如果有物體在我接近時(shí)變色，我便會(huì)立即把手收回。

在我摸珊瑚時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的魚(yú)喜歡藏在珊瑚叢中。

我順著珊瑚叢看見(jiàn)了一只海星。我十分興奮，因?yàn)楹Ｐ鞘俏易钕矚g的海洋生物。

我慢慢靠近，發(fā)現(xiàn)它正在吃一只小丑魚(yú)這讓我大吃一驚，因?yàn)槲乙恢币詾楹Ｐ鞘恰彼厥持髁x者“呢!看來(lái)不能以貌取”物“呢!

短暫的一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我經(jīng)過(guò)這次潛水知道了這個(gè)大海的美是可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，就在自己身邊的美。

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇4

白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的凄切的叫聲。夜的香氣彌漫在空中，織成了一個(gè)柔軟的網(wǎng)，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接觸到的都是罩上這個(gè)柔軟的網(wǎng)的東西，任是一草一木，都不是象在白天里那樣地現(xiàn)實(shí)了，它們都有著模糊、空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的細(xì)致之點(diǎn)，都保守著它的秘密，使人有一種如夢(mèng)如幻的感覺(jué)。讀完這句話，使我想起了家鄉(xiāng)的精巧五彩池。

在深郁神秘的長(zhǎng)海浴過(guò)五月雪，踏數(shù)原始森林的石階，拾級(jí)而下，一泓精致翠綠的水域鑲嵌在靄靄雪原中，如晶瑩的翡翠透人踏足——最精致的五彩池終于展現(xiàn)在我眼前。因?yàn)閶尚×岘嚕彩且话倭惆藗€(gè)海子中一個(gè)沒(méi)有被稱(chēng)為海的，但這絲毫不影響她足以與五花海爭(zhēng)艷的美麗。

高山積雪，綠水相映，湖水墨綠、翠綠、淡青、微綠，一塵不染，如一塊天成的碧玉，不見(jiàn)半點(diǎn)瑕疵。據(jù)說(shuō)在夏秋，池水就像打翻了的調(diào)色盤(pán)，也會(huì)如五花海一般呈現(xiàn)墨綠、暗紫、寶藍(lán)、鵝黃等數(shù)十種色彩。遙想空谷悠悠之際，芳草青青，啁啾鳥(niǎo)語(yǔ)伴淡紫滴翠，是怎樣迷醉的風(fēng)情。此際，唯雋秀山林伴如鏡碧水，如幻似真，極目池底，卵石層疊而下，只見(jiàn)墨綠的底色深邃而滄遠(yuǎn)，不知通向哪個(gè)美麗的時(shí)空。

信手拈起池畔雪花，靜賞色如丹青的精致。五彩池，多么美麗的湖水。正是因?yàn)槲宀食氐拇嬖冢刮业募亦l(xiāng)格外耀眼!啊!我愛(ài)這美麗的五彩池!

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇5

音箱的世界是一個(gè)其妙的世界，不同的音響會(huì)演奏出一種不同的境界。這更是一種別樣的享受，而我更喜歡傾聽(tīng)的是那大自然中的雨落聲。

每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總是會(huì)靜靜地趴在窗臺(tái)上，在朦朧的寂靜中閉上眼睛，傾聽(tīng)雨水滴落人間那輕吟的一聲“滴答”，我知道，在接下來(lái)會(huì)上演一場(chǎng)難忘的視覺(jué)盛宴。

起先是一陣驚雷伴著閃電的光束劃過(guò)烏云密布的天空，如同一只歡快的鼓號(hào)隊(duì)激情的演奏，一瞬間，小魚(yú)珠紛紛跳躍下來(lái)，來(lái)到人間嘻戲，雨聲在四面八方回響，像調(diào)皮的小精靈的歌唱從天而降。“沙沙沙”優(yōu)美的音韻此起彼伏，“滴滴答答”這是雨珠滾動(dòng)在草叢里發(fā)出歡快的唱和聲;“嘩嘩啦啦”那是雨點(diǎn)掉進(jìn)池塘?xí)r的歌唱，仿佛是對(duì)這場(chǎng)雨中的音樂(lè)會(huì)的贊美!不知過(guò)了多久，雨停了，我也睜開(kāi)了雙眼。瞧，這場(chǎng)雨中的音樂(lè)會(huì)給大地帶來(lái)了明凈…….

音箱的世界總是充滿(mǎn)了奇妙的色彩，更是一種別具一格的享受，我是多么感謝上帝，給了我一對(duì)會(huì)聽(tīng)的耳朵，讓生活在科技時(shí)代的我能聽(tīng)到大自然如此美妙的音韻。

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇6

鄉(xiāng)村的景色常常美得讓人留連忘返，而我家就是在這樣一個(gè)空氣新鮮風(fēng)景優(yōu)美的小山村。不同于城市的繁華，鄉(xiāng)村是多么地質(zhì)樸，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

當(dāng)太陽(yáng)從東邊升起時(shí)，大地還沉睡著。這時(shí)你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)公雞的叫喚聲，“咯咯咯---”的聲音打破了鄉(xiāng)村的寧?kù)o。只見(jiàn)小鳥(niǎo)兒也開(kāi)心地嘰嘰喳喳在聊天;叮咚叮咚的小溪也在歡快地唱著歌兒;而太陽(yáng)公公也悄悄地跑到空中去了;旁邊的柳樹(shù)也不耐煩了，不停地?cái)[動(dòng)著柳條，讓人們知道它的存在很重要。周?chē)囊磺袆?dòng)靜促使著人們快快起床，開(kāi)始他們一天的勞動(dòng)和工作。

到了中午，天空萬(wàn)里無(wú)云，煩人的知了無(wú)精打采地叫著：“知了、知了。”讓人無(wú)法休息，小黃狗沒(méi)心情地趴在地上，伸著舌頭發(fā)呆。可是，周?chē)男『⒆觽儏s一個(gè)個(gè)都快樂(lè)地跳進(jìn)了清涼的小河里，大伙兒就像魚(yú)兒一樣不停在游來(lái)游去，還不時(shí)形成一個(gè)“水中大戰(zhàn)”的樣子。孩子們痛快的歡笑聲讓悶熱的正午不再單凋，反而樂(lè)趣無(wú)窮。

一到晚上，夜空總是被滿(mǎn)天的小星星點(diǎn)綴著，月光也溫柔地照耀著大地，周?chē)鷽](méi)有吵雜的聲音，有的只是大自然的寧?kù)o，在我的家鄉(xiāng)總是能在舒適的環(huán)境下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的小山村。

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇7

一輪皓月正從江岸后面冉冉升起。涼風(fēng)拂過(guò)小草小花，拂過(guò)林間，江水倒映著如水的月光。

我站在江邊的橋上，涼風(fēng)吹在我的臉龐。我看著微波粼粼的江面上頓時(shí)灑滿(mǎn)了銀光，月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。我的思緒也隨著月光回溯，一直到八歲時(shí)和媽媽散步的那一晚。

月光從樹(shù)梢上爬下，來(lái)到石頭鋪成的小路上。我和媽媽走在林間的小路上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我心情放松下來(lái)，同時(shí)腳步也更輕盈了。走到小路的盡頭是座橋，我和媽媽走了上去，我看到了江，江面上有一座更加長(zhǎng)的橋，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鞘鞘裁礃?”“那是鋼索橋，它的名字叫‘甌南大橋’。”聊了幾句后，我們便看起了江面美景。

回憶總是短暫的，但也是美好的。在昨天，我還以為月色，是總被包裝得猶如孤獨(dú)者的戰(zhàn)利品，是總照映他們凄涼的夢(mèng)，而今天我恍然醒悟，月色是釀酒美好記憶的蜜罐。

在透明的月光之下，來(lái)自遙遠(yuǎn)記憶的輕聲絮語(yǔ)，令人神往。那些而在靜夜里的美好生活，讓月色與呼吸逐漸變得沉重起來(lái)。

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇8

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”小時(shí)候，學(xué)過(guò)這首詩(shī)，我想象中西湖的美麗景色一直縈繞在我的腦海，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，去過(guò)之后，西湖那醉人的魅麗更讓人深深留戀。

放眼西湖之水一片碧綠，似乎是因?yàn)榘哆呌心敲炊嗌n翠欲滴的垂柳的緣故吧，但西湖之水的綠似乎又是他本身的色彩。這綠，綠的優(yōu)雅，綠的讓人陶醉，令人心曠神怡。

西湖之水似乎又是平靜的，靜的像一面鏡子，一切都是那么的和諧。陽(yáng)光灑下的霞光像是一顆顆細(xì)小的金粉，隨著那柔柔的水波，閃著耀眼的光。

西湖之水是醉人的，是柔美的，猶如那微風(fēng)中的風(fēng)信子，美麗，淡雅，輕柔，純潔，在我眼前慢慢綻放，讓人如癡如醉，心醉神迷……

西湖之景，讓人不知不覺(jué)沉醉其中，讓人猶如進(jìn)入仙境一樣，不能自拔。到過(guò)了西湖，便會(huì)不由自主的愛(ài)上她，她在我的心中留下的不僅僅是回憶，還有那濃濃的依戀。在我的回憶里她如一片梔子花，讓我陶醉其中，心醉神往……

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇9

今天一大早，小小報(bào)童就來(lái)到公園賣(mài)報(bào)紙。可不一會(huì)兒，天上就飄起了雨絲。

細(xì)雨中走過(guò)荷塘，小小的池塘已變成了一片“綠”的海洋：漂泊的浮萍你挨著我，我挨著你，密密匝匝地?cái)D在一起。池塘中心，輕柔的雨絲打在荷葉上“沙沙”地唱著溫柔的歌兒。幾朵荷花小心地藏在碧玉般的荷葉下，悄悄探出頭來(lái)，更是嬌嫩可愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷香陣陣襲來(lái)，晶瑩透亮的雨珠在荷葉上不停地晃動(dòng)，盈盈欲滴。

經(jīng)過(guò)荷塘繼續(xù)前行，我們來(lái)到了年嘉湖邊。雨水落在湖面泛起一圈圈波紋，漸漸地向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，形成一個(gè)個(gè)大大小小的圓圈。雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)濺起一朵朵水花，水花落在水面又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，看起來(lái)就像從湖面憑空冒出一頂頂透明的小帽子。在簾簾雨幕的籠罩下，湖面升起一層蒙蒙的水霧，煙波浩渺，周?chē)木拔锖孟褚才狭艘粚颖”〉妮p紗，遠(yuǎn)處的亭臺(tái)樓閣一片朦朧，若隱若現(xiàn)，就像童話中的仙境一般。

大雨，雖然沒(méi)能完成賣(mài)報(bào)的任務(wù)，但是欣賞了雨中的美景，我依然非常高興!

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇10

校園在春天特別美!

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)。我的學(xué)校有花草樹(shù)木、小噴泉、教學(xué)樓、主席臺(tái)、升旗臺(tái)。我在校園里可以看到一棵棵、一排排的樹(shù)木高大挺拔地站在那里，就好像在歡迎我們的到來(lái)。

剛一入門(mén)，就可以聞到一陣陣花香，讓人不由得陶醉在其中，我去一探究竟，看看這花香在哪，只見(jiàn)有幾個(gè)人圍在一起。我擠過(guò)去看到了一大片的花朵，這花香連同蜜蜂都引來(lái)了。花朵五彩繽紛，使人眼花繚亂。再向前走，就可以看見(jiàn)小噴池了，小噴池里還有小蝦小魚(yú)，它們?cè)谒凶杂勺栽诘赝嫠Ｄ?我剛一摸水，小蝦和小魚(yú)就害羞地躲起來(lái)了。小噴池的水可甜了，有的時(shí)候我也會(huì)喝幾口呢!

在操場(chǎng)的外面還有一排的竹子。只要風(fēng)姑娘一來(lái)，小花小草和竹子都搖了搖頭，好像在歡迎我們的到來(lái)一樣。

“鈴鈴鈴”上課了，我們都戀戀不舍地走進(jìn)教室。在上課的同時(shí)，小鳥(niǎo)們也來(lái)了，在外面嘰嘰喳喳地唱起了歌，好像在和我們瑯瑯的讀書(shū)聲比賽呢!

我的學(xué)校里有個(gè)主席臺(tái)，上面立著一根旗桿，有一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗升到頂端。每到星期一，我們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)升旗的時(shí)候我都會(huì)想：紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的，將來(lái)我也要為國(guó)效力!

這就是我的學(xué)校了，有時(shí)間我?guī)銈儊?lái)參觀吧!

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇11

我的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所美麗的學(xué)校。

走進(jìn)校門(mén)，兩旁一片蔥綠。一顆顆高大的木棉花樹(shù)拔地而起，好像一個(gè)個(gè)和善的巨人俯視著大地。木棉花樹(shù)下是一個(gè)美麗的花園。一條石板小路貫穿花園。草地上，茶花和三角梅比賽誰(shuí)開(kāi)的艷麗，等著春天裁判來(lái)評(píng)價(jià)。云杉也正忙著換上春天新裝，一片片翠綠青草探出頭來(lái)，呼吸著夾雜著花香的新鮮空氣。旁邊的教學(xué)樓傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，給學(xué)校增添了無(wú)限的生機(jī)。

另一頭的新校區(qū)，有一個(gè)小小的“生態(tài)園”。雖然那里沒(méi)有各種各樣的樹(shù)，但是，那里的草坪一片蔥綠，顯得非常有精神。一條木制小路連接了兩邊的大路，路旁打著木樁，木樁上養(yǎng)育著美麗的花，有金鳳花、蘭花和龍舟花等等。在路上，有兩座小小的亭子，它可以為人們遮風(fēng)擋雨。放學(xué)了，同學(xué)們到這一個(gè)小小的“生態(tài)園”玩游戲、做手工、寫(xiě)作業(yè)，一片歡聲笑語(yǔ)，臉上洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè)與幸福，為“生態(tài)園”添上了絢麗的色彩。

我的學(xué)校是多么的美麗啊！在這所學(xué)校學(xué)習(xí)，我感受家一樣的溫馨。

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇12

如墨的夜空上掛著無(wú)數(shù)凌亂卻又帶著一絲整齊感的星星，它們簇?fù)碇脑铝粒诒《鴱V的云上，繁星帶著不容褻瀆的神秘感。

月光沒(méi)有任何不覺(jué)來(lái)歷的冷厲，相反，它帶著宛如高貴優(yōu)雅的天使般的圣潔氣質(zhì)，空靈純潔，舉世無(wú)雙。

夜沒(méi)有太過(guò)喧囂的吵鬧，偶爾傳來(lái)的蟬鳴，反而令夜增加了幾分活潑與情趣。

螢火蟲(chóng)翩翩起舞，忽上忽下，淡淡的微弱光芒顯得十分迷離夢(mèng)幻。

滿(mǎn)天星大簇大簇的盛開(kāi)，隨著微風(fēng)清清淺淺的拂過(guò)，那花叢中傳來(lái)一陣低低地囈語(yǔ)，仿佛睡熟了的花仙子們無(wú)意間喃喃的夢(mèng)話，亦是童趣可愛(ài)。

夏天的楓樹(shù)葉子被某只不知名的神奇畫(huà)筆染上了蔥蔥郁郁的綠，墨綠，淺綠，蒼綠，茶綠，水晶綠，蘋(píng)果綠，孔雀綠……數(shù)都數(shù)不清。

池塘里，青蛙時(shí)有時(shí)無(wú)的清脆叫聲帶著幾分懶怠，似倦非倦的嗓音，好像雖然瞌睡卻又不想睡覺(jué)的孩子不情愿的聲音。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”說(shuō)的就是素雅高潔的蓮花。一朵，兩朵，三朵……無(wú)數(shù)朵美的不像人間花的蓮盛開(kāi)著，在靜謐美麗的夜里，蓮花拋開(kāi)了白天的矜持與靦腆，帶著高貴無(wú)比的氣息綻放著，表演著，舞蹈著……

星星愈來(lái)愈暗了，很顯然，它們玩耍，欣賞，守衛(wèi)了一夜，都有點(diǎn)乏了。太陽(yáng)公公，慢慢的從地平線那兒探出頭來(lái)，代替勞累了一夜的月亮與星星，太陽(yáng)公公也將繼續(xù)忠誠(chéng)地守護(hù)，保衛(wèi)這無(wú)數(shù)美的事物，景色以及生物了。

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇13

要說(shuō)最潔白的除了孩童的心靈便是云了，它與藍(lán)天的色彩是相得益彰的。我最喜歡看云，看靜的云，看動(dòng)的云。

云的形狀不固定，欣賞的人所看到的云也是千姿百態(tài)。甚至你想把它們想成什么就能想成什么，完全取決于你。

那云分很多種：積云、卷積云、高積云、卷云，風(fēng)便是它們的框架。

這片云像海浪。天是海水，云是浪花，風(fēng)吹著，云變著。如同海浪翻騰，忽高忽低，時(shí)面發(fā)出“嘩嘩……”的浪聲，是的，我聽(tīng)道了，我聽(tīng)道了!忽然浪花沒(méi)了，海又忽復(fù)了平靜。

把云喻的最多的是綿羊，它們一樣的柔，一樣的白，真的是很貼切。天是草原，云是綿羊，牧羊人驅(qū)著它們，它們也很聽(tīng)話，不時(shí)發(fā)出“咩咩……”的聲音，好像聲音中還混著淡淡的青草味兒。羊走了，牧羊人也遠(yuǎn)去了。

很少有人把云比作娃娃，但它們真的很像娃娃，一群胖娃娃。天是媽媽?zhuān)剖峭尥蕖寢寭е尥蓿粫r(shí)親親她的娃娃;娃娃也喜歡媽媽親他，把小臉兒揍了上去了。忽然娃娃翻了個(gè)滾，滾到別的娃娃那兒去玩兒了。媽媽依然摟著娃娃。

一樣的云，在每個(gè)人眼中都是不一樣的，觀云可以陶冶情操，培養(yǎng)樂(lè)趣。觀云，觀在人的心態(tài)，而不是其形，所以，不同心態(tài)的人，看到的云也是不一樣的。

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇14

俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”能與天堂媲美的只有蘇州與杭州了。果不其然，蘇州的仙境確實(shí)美得如天堂一般。

蘇州是個(gè)被水城環(huán)繞的城市，走進(jìn)古色古香的小村子里，老奶奶在河邊洗衣裳，泛出的一圈圈漣漪伴隨著吆喝聲在村子里回蕩，漸近漸響。轉(zhuǎn)身走向東邊，太陽(yáng)公公探出了腦袋，亭臺(tái)樓閣倒映在水面上，猶如一幅畫(huà)被鑲上了金邊。春天在湖面上，樹(shù)葉搖墜，一切是那么的清晰，就連野草小花也逃不過(guò)這面自帶美顏的“鏡子”。湖面是那么的平靜，水是那么的清澈。這時(shí)，一股清香頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)，身后便是那桃花樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花紛紛散落，猶如在空中跳舞的小精靈，綻開(kāi)了粉紅色舞，蜻蜓點(diǎn)水般落在水面。來(lái)到小湖邊，水天一色，甚是好看，一座通往仙境的橋，令我流連忘返。

蘇州的園林也是一大特色之一，首先，它在數(shù)量上取勝，少數(shù)也有61個(gè)。其次，就是那優(yōu)美的景色，令我印象最深的就是獅子林。一走進(jìn)門(mén)內(nèi)，花草叢生，柳暗花明。大大小小層層疊疊的假山布入我的眼簾。它的窗格，小橋流水，都是那么的精美。鳥(niǎo)兒也沉浸在獅子林里，在春天的芬芳與光澤里。“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”我不禁想起了白居易的詩(shī)。

蘇州，是“東方威尼斯，”是古色古香的小鎮(zhèn)，更是一副讓人心曠神怡的大畫(huà)!我愛(ài)你，蘇州!

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇15

秋高氣爽的一天，我們六年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，去清水湖游玩。

早晨我們乘上了一輛大客車(chē)，大汽車(chē)在公路上飛快地奔馳，不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了美麗的清水湖。

一下車(chē)，首先映入眼簾的是清水湖堤，能工巧匠在堤坡上用青草銹成了“清水湖歡迎您”的字樣。走到堤上向下望，啊!好大一個(gè)水塘啊!湖水清清，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖水微波蕩漾，在陽(yáng)光的照耀下，湖水像撒了一層金子，閃著金光。

接著，我們來(lái)到了高爾夫球場(chǎng)。這是一個(gè)新建的現(xiàn)代化球場(chǎng)，有很多人來(lái)這里打球，鍛煉身體。

最后，我們又來(lái)到毛板栗林。哇，好大一片毛板栗林哇!我們來(lái)到林子下面，突然感到天色暗了下來(lái)，我還以為天黑了呢，抬頭一看，哦，我明白了，原來(lái)天空和陽(yáng)光都被板栗樹(shù)那密密的樹(shù)葉遮住了。我們便在樹(shù)下玩起來(lái)了。我玩得正高興，突然一顆毛板栗掉了下來(lái)，正好掉在我頭上。“這是什么呀?真扎人!”我忙把頭一甩，感覺(jué)一個(gè)什么東西掉了下來(lái)，我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)毛板栗，我把它放在腳下，揣了幾下，把腳挪開(kāi)一看，一顆黑黝黝的板栗就在眼前。我急忙撿起來(lái)，拿在手里，大聲喊道：“我撿到板栗了!我撿到板栗了!”心想：“我要是多撿幾棵板栗該多好呀。”想著想著，喇叭聲響了，這是司機(jī)叔叔催我們回家的信號(hào)。我們只好離開(kāi)了好玩的毛板栗林，離開(kāi)了美麗的清水湖。

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇16

寒山其名寒山，寓意是秋天的山，秋天的山五彩斑斕、多姿多彩。來(lái)到這秋天的寒山，放眼望去，一片美不勝收的景象映入眼簾，滿(mǎn)山掛著成熟的果實(shí)，一陣陣沁人心脾的香氣迎面撲來(lái)，我迫不及待的來(lái)到這滿(mǎn)山的果園，果園里有紅彤彤的蘋(píng)果，有黃澄澄的梨子，有粉嘟嘟的桃子，還有水靈靈的葡萄。它們都在對(duì)我微笑，好像在說(shuō)快來(lái)摘我吧。我急忙交了錢(qián)迫不及待地跑上去吃了個(gè)夠，酒足飯飽之后，才依依不舍的離開(kāi)了。

再往前走，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一座小橋，小橋是由五花石鋪砌而成的，色彩斑斕、別有韻味，橋下是潺潺流動(dòng)的溪水。水里有一群魚(yú)兒自由自在的嬉戲、游玩，溪水旁不時(shí)有一些人在垂釣。

橋后面有一片花海，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，像織不完的綿緞一樣綿延，像天邊的彩霞一樣耀眼，向高空的彩虹那么燦爛，人淹沒(méi)在花海中，好似與花融為一體。

爬到山頂，極目眺望，看見(jiàn)山腳下是一片金黃的稻田，陽(yáng)光下，閃爍著耀眼的光芒。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，掀起層層金浪，飄來(lái)陣陣稻谷的芳香。

前方不遠(yuǎn)處，一片片雪白的棉花地，像是一層層白紗鋪蓋著大地，又好似一片白雪。

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇17

看這題目，有不少人可能就是想問(wèn)了：“現(xiàn)在不少才九月嗎?怎么就成“金秋”呢?”的確，九月還并不少那一個(gè)金燦燦的光景，葉子還是墨綠，沒(méi)有飄落;果實(shí)還尚未成熟，散發(fā)青澀，太陽(yáng)的暮光，也仍不是金燦燦的。

遠(yuǎn)離城市，到鄉(xiāng)下去，你會(huì)見(jiàn)到，那是一片“金秋”，山野林邊，到處都是農(nóng)民伯伯勞作時(shí)忙碌的身影，收秋了!麥子成熟了，金燦燦的，都笑著彎下腰去，稻谷成熟了，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的稻穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便向我們招起了手;土豆成熟了，一支支土豆花迎風(fēng)招展著，笑著，鬧著，誰(shuí)知道它下面藏匿了多少的“驚喜”。站在山頂，放眼望去，秋風(fēng)掀起一片金色的麥浪，令人賞心悅目，閉上眼，一陣陣清香撲鼻氣息迎面而來(lái)，舒爽宜人。坐著，躺著，都是十分愉悅的。

這里的鄉(xiāng)下，正是“金秋”。

農(nóng)民忙碌起來(lái)了，割麥子，收土豆，磨面粉……一切都那么井然有序。農(nóng)民伯伯頭上的碩大的汗珠一滴又一滴的落下，陽(yáng)光反射在上面，金燦燦的。農(nóng)民們雖然十分辛苦著，但同時(shí)并快樂(lè)著，望著自己一年辛苦的成果，心中正洋溢著金色的光輝，他們，是幸福的，“金色的秋天”，對(duì)他們來(lái)說(shuō)正是這時(shí)。到了夕陽(yáng)下之時(shí)，太陽(yáng)的余暉散落在水面上，如魚(yú)鱗般的波紋閃耀著金色的光輝。

“金色的秋天”，不光是一種金燦燦的光景，還是人們心中的收獲的喜悅。張家口的“金秋”，我愛(ài)你!

這就是張家口的秋天。

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇18

春姑娘提著花籃，穿著彩色連衣裙，悄悄地來(lái)到人間。春天像一位魔術(shù)師，它給了太陽(yáng)火熱的力量。春天像一只小鬧鐘，他喚醒了熟睡的小草和鮮花，讓大自然更加充滿(mǎn)活力。

春天，好多野花醒了，只見(jiàn)它們伸伸懶腰，揮揮手，像在歡迎春天的到來(lái)。花兒們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，有紅的，黃的，白的，粉的……各種各樣，把大地裝扮成五顏六色的，雖然不是名貴的花，但也給大地帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

春天的風(fēng)是和煦的，如媽媽的手一般撫摸著我的發(fā)梢；春天的雨是香甜的，如媽媽呵護(hù)著我幼小的心靈一般；春天的陽(yáng)光是溫暖的，如媽媽的愛(ài)一般讓我們茁壯成長(zhǎng)。

貴如油的春雨依然連綿不斷地下著，它落在小樹(shù)上，像給小樹(shù)披上了一層美麗的紗裙；它浮在水里，像許多小蟲(chóng)在蠕動(dòng)；它飛到田野里，給莊稼澆起了水。它滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，滋潤(rùn)了小草，滋潤(rùn)了莊稼……

我LOVE春天，因?yàn)樗巧鷻C(jī)勃勃的大好時(shí)光，更是萬(wàn)物復(fù)蘇復(fù)蘇的時(shí)候。它寓意著新的一年開(kāi)始，又寓意著舊的一年結(jié)束。

我只能用一句英語(yǔ)來(lái)表示：Iamverylovespring！

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇19

今天我和媽媽一起去奶奶家喝糖茶，順路看到了很多鄉(xiāng)村秋色。

來(lái)到奶奶家，可以在門(mén)口看到家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)種著各種各樣的果樹(shù)：紅彤彤的石榴，黃燦燦的柿子，綠油油的無(wú)花果。奶奶家院子里那顆石榴樹(shù)綴滿(mǎn)枝頭都歪到地上了。田地里的玉米收割完了都堆在那里黃燦燦像金子，火紅的高粱笑彎了腰，雪白的棉花，嫩黃的大豆。

我還看到了很多花兒和它們的種子。鳳仙花什么顏色都有，我看見(jiàn)的是大紅色，它的種子在一個(gè)“小瓶子”里裝著只要輕輕一碰，“啪”的一聲就會(huì)從“小瓶子”里跳出來(lái)，這就是鳳仙花傳播種子的方式彈射傳播，里面的種子是棕色的，大小不一。

院子里有這樣一株花，遠(yuǎn)看，雞冠花像一團(tuán)火，近看像雞冠子，所以叫雞冠花。它的種子很小而且長(zhǎng)在自己身上，種子比芝麻粒還小，又像火龍果種子，它的種子外面有一層保護(hù)。

墻后邊有一叢叢牽牛花，也叫喇叭花，白天開(kāi)花，晚上合起來(lái)，今天陰天它們也沒(méi)開(kāi)。它的種子是嘿嘿的，仔細(xì)看像地雷。

這里的花既美麗又普通，我收集了很多種子，明年春天我要在家里種下并且讓它們開(kāi)出美麗的花。

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇20

歲月悠悠，波光明滅，那老君山也以全新的樣子出現(xiàn)在我們面前，那是暑假的時(shí)候，我第一次來(lái)爬老君山，讓我敬畏不已。

因?yàn)榭煲貜V東了，所以我們來(lái)到了老君山，向上看是一片盛綠，讓人心情愉悅，我們不顧一切地一并向上頂奔去，山不是很高，我們很快就爬上去了。

上了山頂往下看，“啊！”我感嘆一聲，“多么美呀！”下面是一片翠綠，一陣陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)兒搖頭晃腦的，小花小草在太陽(yáng)公公的照耀下跳起了迷人的舞蹈。

我們滿(mǎn)懷興奮地向老君洞走去，聽(tīng)說(shuō)那是老君住的地方，冬暖夏涼，有椅子、凳子，還有吃的，有床，但都是石頭做的，所以叫“老君洞”。奶奶興奮地叫了起來(lái)。我也迫不及待地想去看一看，所以像離弦的箭一樣飛了過(guò)去。

到了老君洞，我們像是變成野人似的，上蹦下竄，左沖右撞，把整個(gè)老君洞轉(zhuǎn)了遍也不過(guò)癮，正當(dāng)我要上老君睡的床時(shí)，一旁的石頭把我翻了個(gè)四腳朝天。

大家都大笑說(shuō)：“老君又來(lái)懲罰你了！”我上氣不接下氣地說(shuō)：“是意外，好嗎？”我索性向老君的石像抓去，可他好像有了魂，我還沒(méi)到他跟前就又摔了一跤。

“啊哈哈哈——啊哈哈——”我頓時(shí)有點(diǎn)心虛了，連忙向老君鞠躬道歉，突然，我看見(jiàn)了洞外的陽(yáng)光好似是一張人臉，有好似一個(gè)大大的火球。

“太美了。”大家叫了起來(lái)。原來(lái)老君也向我道歉了。

這一次玩得實(shí)在是太美了，那美好的心情就像那道美麗的風(fēng)景。

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇21

盼望著春天，盼望著春天，終于春風(fēng)吹來(lái)了，春姑娘的腳步近了。

經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮，大自然又恢復(fù)了生機(jī)勃勃。小草悄悄地從土里鉆了出來(lái)，慢慢地越來(lái)越綠了。小花也漸漸地開(kāi)放，在風(fēng)中搖晃著，它們你不讓我，我也不讓你，個(gè)個(gè)都非常艷美，個(gè)個(gè)都非常高貴。

春天的河流也開(kāi)始活動(dòng)了，冰層下的水在小聲地說(shuō)悄悄話，你不仔細(xì)聽(tīng)都聽(tīng)不到。慢慢地它的聲音越來(lái)越大，最后終于將冰層淹沒(méi)，沖向遠(yuǎn)方。小魚(yú)在水里嬉戲，時(shí)不時(shí)還蹦出水面，玩得非常快樂(lè)。

春天柳條上慢慢發(fā)出了新芽，再慢慢變綠變長(zhǎng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳條搖晃著身體，柳枝仿佛在舒展著腰肢，準(zhǔn)備給人們帶來(lái)一片清涼。燕子也從南方飛回來(lái)了，它們一回來(lái)，我們就會(huì)天天聽(tīng)到那美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲，而且每天還會(huì)看到它們美麗的身影呢！

啊，春天真美啊！一年之計(jì)在于春，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們可以在新的起點(diǎn)創(chuàng)造出新的奇跡。

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇22

秋天到了。

談起秋天，人們大多想到秋高氣爽，云淡風(fēng)輕等許多形容秋天氣象變化的成語(yǔ)，然而秋天自有它不為人知的獨(dú)特韻味。這獨(dú)特的韻味在清晨顯現(xiàn)出來(lái)。

天蒙蒙亮，大地顯得寧?kù)o而悠遠(yuǎn)，一股涼風(fēng)吹來(lái)，空氣中飄散著一股泥土中使人沁人心脾的清香。天穹還沒(méi)有褪去灰暗。細(xì)棉狀的云霧泛著小小的浪花飄向遠(yuǎn)方，它們帶著絲絲涼意卷走了昨晚的陰霾，他們靈動(dòng)而活潑，像一群奔跑著的孩子，把新生的力量帶給人們，宣告著清晨的到來(lái)。天漸漸變得明亮，流動(dòng)的云海沸騰起來(lái)，歡迎著某位存在的到來(lái)。路邊的城市變得清晰，遠(yuǎn)處的黑暗正在褪去突然，萬(wàn)束金光刺破了云海，蓬勃的光和熱像洪水一樣迸發(fā)出來(lái)，沖擊和洗禮著每一寸土地，青草格外翠綠，樹(shù)木茁壯生長(zhǎng)。籠罩的云霧火一樣燃燒起來(lái)，邁著緩慢的腳步向四周退卻著，逃避著。一條金色的鯉魚(yú)從中跳出，閃爍著金色的光斑，孕育著無(wú)窮的活力。上班的人群驚訝的看著這樣一幕，被秋之景所震撼，為秋之情所感染。身下的城市由此迎來(lái)了新的一天。

我沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，深深的感受著秋天的活力和熱情，秋天亦是如此寧?kù)o，而又蘊(yùn)含著新生和活力。秋天向一位有著其獨(dú)特畫(huà)風(fēng)的畫(huà)家，她點(diǎn)綴自然，讓蕭瑟中充滿(mǎn)了又一輪的重生。她同樣帶來(lái)了豐收和收獲，讓人們?cè)谇锾炖锔械叫腋：兔罎M(mǎn)。世間誰(shuí)人不知秋？

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇23

當(dāng)東方的一縷陽(yáng)光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥(niǎo)兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚(yú)兒也歡快的在水中游動(dòng)。一切都沉浸在靜謐的享受之中。

漸漸地，操場(chǎng)上出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)健兒們的'身影。他們不管?chē)?yán)冬還是酷暑，都起早貪黑的鍛煉著，每天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽(yáng)為他們鼓舞，花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽(yù)，正是對(duì)他們每天辛勤努力的肯定。

很快，大門(mén)口出現(xiàn)了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來(lái)。門(mén)口的家長(zhǎng)們對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子則迫不及待的跑進(jìn)校園時(shí)，家長(zhǎng)們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠(yuǎn)去的背影，久久不肯離去，直到孩子進(jìn)入教室，才一步一回頭的離開(kāi)。教室里學(xué)生郎朗的讀書(shū)聲、過(guò)道中同學(xué)開(kāi)心的談話聲、校門(mén)口家長(zhǎng)慈祥的叮囑聲，給校園增添了許多的熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的校園交響曲畫(huà)上了句號(hào)。

啊，校園的早晨，你是多么的寧?kù)o，卻又那么的熱鬧!我喜歡校園的早晨。

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇24

夏日是一個(gè)美麗的季節(jié)!她的動(dòng)人，她的明媚，需要大家用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用身心去感受。夏日那亭亭玉立的荷花，酸酸的楊梅，不畏酷暑的-，辛苦的教師……他把我們大家?guī)肓讼娜談e有特色的景致之中。

夏日的池塘就是一個(gè)美不勝收的景色，清澈的河水里有著花色斑斕的魚(yú)兒，水上漂浮著片片盤(pán)子形狀的荷葉，荷葉上開(kāi)著美麗的荷花。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花襯著荷葉，翩翩起舞，好像一個(gè)不小心墜入人界的“仙子”，那碧綠的荷葉像是“仙子”美麗的裙子。讓人看后，無(wú)不贊嘆這美不勝收的景象，圍在池塘邊的人們，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕弄出一點(diǎn)聲響，就把這么美的景象給打擾了。

夏日，苗圃里的翠竹枝繁葉茂，碧綠欲滴，一桿桿，直直的，一節(jié)復(fù)一節(jié)，直伸向藍(lán)天;堤岸邊的柳樹(shù)，象一個(gè)個(gè)姑娘，正對(duì)著清澈的湖水，悠悠的梳理著長(zhǎng)發(fā)。花園里的花兒都開(kāi)了，紅的、粉的、紫的、黃的，象繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸吮著花蜜，辛勤的飛來(lái)飛去。

啊!明媚的夏日多么迷人!

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇25

雨蒙蒙地下著，不知何時(shí)才能停。夜色已朦朧，從早晨一直下到傍晚。不過(guò)，我還是挺喜歡這樣的氣氛的。

雨啊!你悄悄地來(lái)，在這里磨蹭了一陣子，又悄悄地走了。你一邊走一邊回頭，仿佛還留戀著什么。咦?你是在留戀它嗎?是那面明亮的“鏡子”嗎?你是想看看那貌美如花的你嗎?為什么搖頭?難道你是想與那面明鏡媲美嗎?雨姑娘輕輕的搖頭，可惜，你不會(huì)說(shuō)話。

雨姑娘邁著輕盈的步伐，來(lái)到湖邊，用她纖細(xì)的手指，輕輕地碰擊草芽?jī)旱牟萸o。一粒飽滿(mǎn)的露珠從草葉上滾落下來(lái)。因沉重而讓飽滿(mǎn)的露珠從草莖上滾落下來(lái)。

啊!你是在留戀你走過(guò)的地方嗎?微風(fēng)徐徐，微風(fēng)吹過(guò)她的臉龐，從她的身上撒下絲絲雨滴。滋潤(rùn)著土壤，剛剛才冒出的草芽?jī)航邮芰怂侍鸬穆端谪澙返奈手Ｓ旯媚镂⑿χ兀p輕地走了。

就在這一天的黃昏，太陽(yáng)已經(jīng)躲到山的另一邊了，只留下半張“臉”灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的金輝。給予人們今天最后一絲陽(yáng)光。雨姑娘走了，撒下的雨珠還留在我的心中，深深地映在我的心中。嬌嫩的草芽?jī)荷狭糁裉煊旯媚镒哌^(guò)的痕跡。我移移腳步，在一株草芽?jī)旱拿媲埃檬种敢粡棧瑥梽?dòng)了草莖，使之讓雨珠從葉子上滑下來(lái)。滴落在小水洼中，發(fā)出清脆的響聲。叮咚叮咚……

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇26

春天，是四季中最美好的季節(jié)。

當(dāng)春天輕輕地走來(lái)時(shí)，光禿禿的樹(shù)枝上多了幾片綠葉，花兒綻開(kāi)了笑容，小草從土里鉆出來(lái)好奇地打量著寒冬的世界。

春的一切都是美好的暖風(fēng)托起了“不務(wù)正業(yè)”的太陽(yáng)，它伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，便開(kāi)始站崗，陽(yáng)光普照著大地，萬(wàn)物皆變得生機(jī)勃勃，欣欣向榮，太陽(yáng)也好像忘了寒冬飽受的折磨，變得精神抖擻，是啊!一年之計(jì)在于春，我們有的是時(shí)間，有的是希望，正是發(fā)展的好機(jī)會(huì)。

一聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我的目光引向人群，人們脫下厚厚的棉衣，換上單薄的襯衣，在碧綠的田野上笑著，鬧著，一副和諧甜蜜的畫(huà)，讓看的人仿佛吃了蜜一般。

在春天當(dāng)然也少不了另一位朋友——春雨。它是春姑娘的弟弟，它頑皮地跑下人間，給萬(wàn)物帶來(lái)活力，可能是春姐姐太忙，沒(méi)時(shí)間陪它玩，于是它就偷偷地溜出云層，跑到人間玩耍。瞧!它玩得多開(kāi)心啊!一會(huì)兒狂奔不止，便是傾盆大雨;玩累了，就停下來(lái)散步，便是蒙蒙細(xì)雨，玩夠了，它便悄悄地回家了。這一切來(lái)得突然，又走得匆匆。

春天的一切都值得欣賞，值得我們細(xì)細(xì)品味。它的美妙，它的優(yōu)雅，它的生氣，是其它季節(jié)不可替代的。

雖然現(xiàn)在是寒冬，但我們并不會(huì)感到寒冷，因?yàn)槲覀冃闹杏写禾欤禾煲恢鄙钗覀冃闹校恢痹谖覀冃闹猩L(zhǎng)著，幫助著我們。我們要去關(guān)心它，呵護(hù)它，才會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)郁郁蔥蔥的花園。

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇27

小草它沒(méi)有紅杏那么美麗，它也沒(méi)有菊花那么絢爛。它只有默默的奉獻(xiàn)，用它一身綠色來(lái)襯托出美麗的生命。

小草在默默無(wú)聞地幫助人類(lèi)，可人類(lèi)從沒(méi)留意過(guò)這渺小的生命。他們每天用盡全力地把氧氣放出來(lái)，讓人類(lèi)生活。可人類(lèi)不但沒(méi)有感謝，反而還踢、踩它。它呢?沒(méi)有怒氣，沒(méi)有怨言，繼續(xù)給我們凈化二氧化碳變成氧氣，它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我，那不是渺小的生命，反而是偉大的生命。

小草也教會(huì)了我許許多多的事：人要樂(lè)觀。不要被冰冷的世界給同化，要變成一把火，把冰冷的世界變成溫暖的世界。就像石縫中的小草，被擋住了眼光，擋住了世界。可它堅(jiān)信有一天，它會(huì)重見(jiàn)光明，會(huì)看到這美麗又神奇的世界。經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于，它從石頭下長(zhǎng)了出來(lái)，給了石頭有力的回?fù)簟Ｋ荛_(kāi)心，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練長(zhǎng)得又高又壯。

它還教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)，努力總有一天夢(mèng)想會(huì)成真。就像它一樣，被“人”踩踏。不但沒(méi)有就這些放棄生命的想法，還堅(jiān)強(qiáng)的想讓自己再次站起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，在它們不懈的努力下它們又站了起來(lái)。我想這有可能是天使把它們變回了以前的樣子。

小草，我要感謝你。是你教會(huì)了我基本的做人道理，是你讓人類(lèi)在地球上生活了下來(lái)，是你……有人說(shuō)，感謝什么不好!感謝什么小草，一點(diǎn)用也沒(méi)有。可我覺(jué)得你很偉大，不是人們說(shuō)的沒(méi)有用。我感謝不但是小草你，還有大自然中所有堅(jiān)強(qiáng)的植物。

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇28

一場(chǎng)淅瀝嘩啦的秋雨，宣告了秋的到來(lái)。夏的熱烈正在慢慢褪去，秋的涼意正在慢慢襲來(lái)，而農(nóng)民臉上的笑容也隨著秋天的到來(lái)越來(lái)越多！

秋風(fēng)，是秋天最有特點(diǎn)的，一絲絲的秋風(fēng)從臉上劃過(guò)，不禁充滿(mǎn)了涼意，剛剛褪去了夏天的炎熱，又感到了秋天的涼爽，讓人們感到十分的舒適。

也許，是秋天的雨，喚醒了熟睡的田野。田野煥然一新，仿佛一夜之間變了許多，一片豐收的景象，從田野的東頭到西頭，看見(jiàn)了稻子如紳士一般的向大地鞠躬，深深致謝；大豆開(kāi)心地笑破了肚皮，而玉米也穿上了一層新綠色的衣服，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一片農(nóng)民的爽朗笑聲！

秋天的山?jīng)]有春天的絢麗多姿，也沒(méi)有夏天的豐富多姿，卻有自己獨(dú)到的特點(diǎn)，秋天的山，傳來(lái)的不是春天的溫暖，也不是夏天的熱情，傳來(lái)的卻是一股從頭到腳的自信與干練。在四個(gè)季節(jié)中，唯獨(dú)秋天是收獲的季節(jié)，是因?yàn)榍锾欤凶孕拍芡瓿扇蝿?wù)！

秋天有著不一樣的風(fēng)格；秋天，有著自己獨(dú)特的地方；秋天，有著讓人喜悅的地方。因?yàn)椋锾炫c眾不同，因?yàn)椋锾鞓銓?shí)美麗，因?yàn)椋锾煊袆e樣的向往和追求，所以，我喜歡秋天，我贊揚(yáng)秋天，我熱愛(ài)秋天。

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇29

“一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨”所以春天在我的心里留下了腳印。但最重要的是我喜歡在春天的感覺(jué)。

暖暖的風(fēng)吹在臉上，讓我感到煥然一新。

嫩綠的小草，淺綠的柳芽?jī)海叹G的菜地，油綠的田野，青翠的竹筍，蒼翠的松柏，啊，春姑娘，春天的使者，感謝你得不經(jīng)意，在這么美麗的春天，有贈(zèng)添了一筆綠色，帶來(lái)美好的希望。

我喜歡藍(lán)色，像天空一樣的藍(lán)色。他能給予我力量。讓我在這美麗而又廣闊的天空展現(xiàn)自己。可以讓我在這美麗的天空中吸取更多的營(yíng)養(yǎng)。

在那一個(gè)春天，我走在一個(gè)小山坡上。突然映入我眼簾的是一個(gè)粉藍(lán)色的蝴蝶，于是我便跟隨她來(lái)到一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。就在這時(shí)，她突然變成了美麗的天使，對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)進(jìn)入我家了。”我當(dāng)時(shí)驚呆了。那里簡(jiǎn)直就可以跟書(shū)長(zhǎng)的“世外桃源”相比較了。正所謂的是“有良田美池桑竹仙女之屬”啊！我沉浸在那美麗的境界中。突然媽媽走進(jìn)我的房間把我打醒了。多么美的夢(mèng)啊！我再也做不出那樣的夢(mèng)了。我有點(diǎn)感到惋惜。

我喜歡春天的一草一木。

我喜歡春天使我依存的空氣。

我喜歡春天的天空······

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇30

秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)村到處都是金燦燦的，充滿(mǎn)了稻香的氣息。

田地里，稻子成熟了，金燦燦的，被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光。有些長(zhǎng)得好的稻子，比我們小朋友高半頭。原來(lái)能容得一個(gè)人走的小路，都被這些數(shù)也數(shù)不清的稻子擠得走不起來(lái)了。農(nóng)民伯伯在田里緊張地忙碌著，有的在田里收割稻子，有的在撥野草，有的在給農(nóng)作物澆水、施肥。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的稻田里有幾個(gè)人一直站在那兒一動(dòng)不動(dòng)的，手里又沒(méi)有拿農(nóng)具，筆直地站在那里，我再仔細(xì)一瞧，原來(lái)是些稻草人。

秋天，農(nóng)民的家里也是金燦燦的，帶有大自然中的花香。原來(lái)，農(nóng)民的家里幾乎都種著菊花。現(xiàn)在是秋季，正是菊花開(kāi)的時(shí)候，所以無(wú)處不見(jiàn)各種色彩的美麗的菊花，尤以黃色的最多，這時(shí)也沒(méi)有別的花敢與它爭(zhēng)艷了。紅的、黃的、粉的、桔黃的……說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不清。從遠(yuǎn)處看，這些花一簇簇的、一團(tuán)團(tuán)的，煞是好看，而這些濃濃的菊花香也從遠(yuǎn)處悠悠地飄過(guò)來(lái)，和著田里稻谷的清香，甜甜的、暖暖的，又悠悠地飄過(guò)去，與遠(yuǎn)處不知誰(shuí)家農(nóng)舍的炊煙嘻戲成一團(tuán)，迷迷糊糊的，便再出分不清空氣中彌漫的是菊花的幽香、稻谷的清香，還是炊煙的芬香了。

秋天的稻田，秋天的農(nóng)舍，都是金燦燦的。我喜愛(ài)金燦燦的農(nóng)村!

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇31

星期天，我們一家人去登黃山。站在山腳下，抬頭一望，這刀仞高山險(xiǎn)峻陡立，蔚為壯觀。有人說(shuō)，山是一個(gè)巨人，屹立在大地之上，深情地俯視著世間萬(wàn)物;有人說(shuō)，山是一位母親，敞開(kāi)廣闊的胸懷，供萬(wàn)物生息繁殖;還有人說(shuō)，山是一個(gè)衣櫥，春夏秋冬，著裝各不相同。而現(xiàn)在，在我面前的，不是威嚴(yán)的巨人，不是慈祥的母親，也不是一個(gè)神秘的衣櫥，而是一只兇猛的攔路虎，征服這座山，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。

我深吸一口氣，為自己鼓把勁，一把抓住繩索，踏上崎嶇的登山之路。這路，坎坷陡峭又漫長(zhǎng)，我一步、兩步的向前挪動(dòng)著。漸漸地，我越來(lái)越感到輕松，步伐也越來(lái)越輕盈，那是剛毅挺拔的松為我鼓舞，是涼絲絲的風(fēng)為我加油，是潺潺作響的清泉為我送行。每當(dāng)我打算停下腳步歇息的時(shí)候，山告訴我，來(lái)吧，勝利就在眼前。終于，在這一聲聲的鼓舞中，我登上了的山峰。

站在山頂環(huán)望四周，只見(jiàn)郁郁蔥蔥的松林，似火一樣的楓林和縹縹緲緲的云霧，讓人感覺(jué)進(jìn)入了仙境。而漂浮在云霧中的一個(gè)個(gè)峰頂，就像夕陽(yáng)映紅下的茫茫大海中點(diǎn)綴的一座座島嶼。這飽經(jīng)狂風(fēng)暴雨仍巍然不動(dòng)的山峰，讓我敬佩不已。

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇32

冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離去，春姑娘就蹦蹦跳跳地趕緊來(lái)了。

眺望田野，已經(jīng)有幾許頑皮的麥苗露出了笑臉，使開(kāi)春的田野多出了幾分青綠。幾只野鴨在田野慢悠悠地踱著步子，不時(shí)“嘎嘎”地叫上幾聲。身旁是一條剛解凍的小溪，溪水清澈見(jiàn)底。瞧，水里的魚(yú)兒，水底的鵝卵石。魚(yú)兒在茂密的水草里游來(lái)游去，不時(shí)頑皮地吐幾個(gè)泡泡。

走在小溪旁的空地上，呼吸著鄉(xiāng)間的空氣，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，精神振奮。空地上滿(mǎn)是嫩綠的小草和各種各樣的的鮮花，紅的，黃的，紫的……千姿百態(tài)的花爭(zhēng)奇斗艷;碧綠，嫩綠，淺綠……各種各樣的草爭(zhēng)相媲美。幾顆挺拔的柳樹(shù)立在溪旁，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到溪水里，仿佛一個(gè)愛(ài)美的姑娘正在彎著腰洗著頭發(fā)。樹(shù)旁有幾只小蜜蜂正勤勞地采著蜜呢!

極目眺望，云霧中隱隱可以看見(jiàn)幾座小山。在云霧繚繞的山上，透露著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的幾星綠色。再往近看，山上的楊樹(shù)，松樹(shù)……都發(fā)了嫩綠的新芽?jī)骸Ｐ▲B(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”

春天，你雖沒(méi)有夏天的熱情似火，也沒(méi)有秋天的碩果累累，但是，是你最早將溫暖送給人間。“一年之計(jì)在于春”，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧……

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇33

雪，落了，輕輕柔柔，無(wú)聲無(wú)息地落了，但竹林里卻有一番不同的景色。

在竹林中，密密麻麻的竹葉擋住了大部分強(qiáng)烈的光線，所以只有一點(diǎn)光線，相較外面，竹林里是陰暗的，厚厚的雪鋪在地上，就像一張暖和的棉被，竹筍便在這“溫暖”的“棉被”下香甜地睡著了，只有雪化了，才能看到它們的真面目。而此時(shí)，它們就像一個(gè)睡懶覺(jué)的人，遲遲不肯醒來(lái)。我在竹林中靜靜地看著，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，是不是落下幾塊積雪，咚、咚。我覺(jué)得比較無(wú)趣，便爬到了竹子的頂端，上面，已是一片雪的海洋，微風(fēng)拂過(guò)，這片海洋泛起了白色的波浪，上面忽然蹦過(guò)幾只松鼠，黑色的身影在白色的雪中變得十分顯眼，它們十分靈活，連它們的身影都很難看到，更別說(shuō)捉住他了。到了中午，白色的雪在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下有點(diǎn)暈眼，但青翠的竹子很好的中和了它。竹林里的景色煥然一新，飄落的雪，墨綠的葉，深綠的樹(shù)干，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，繪成了一幅美麗的畫(huà)卷。忽然，雪停了，瞬間萬(wàn)籟俱寂，時(shí)間就像禁止了一樣，除了我自己的心跳，我?guī)缀趼?tīng)不到什么聲音，麻雀不叫了，烏鴉不飛了，連最繁忙的人們也停了下來(lái)。

竹林中的雪景，不一樣的美，只有看了才能感受到。

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇34

清涼的夏天來(lái)了。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”瞧，池塘上那紅似火、粉似霞、白似玉的荷花正婀娜地隨風(fēng)舞動(dòng)呢。但是，在人們欣賞這美麗荷花的同時(shí)，是否忽視了默默襯托著她們的荷葉呢？

一陣微風(fēng)襲來(lái)，荷葉衣著碧綠的長(zhǎng)裙，為嬌艷的荷花伴舞。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”若無(wú)荷葉“無(wú)窮碧”的襯托，何來(lái)荷花的“別樣紅”呢？它從不因?yàn)榈貌坏饺藗兊姆Q(chēng)贊而“罷工”，依然默默履行著襯托荷花的職責(zé)。

荷葉不僅不爭(zhēng)奇斗艷，還將自己的身子給予人類(lèi)。生用它可清涼解暑，炒炭用可散瘀止血，視覺(jué)上可舒緩眼睛，它還可以健脾升陽(yáng)、治頭痛眩暈、排毒瀉火呢！盡管它處處遭到人們的冷落，卻還如此默默奉獻(xiàn)人類(lèi)。

啊，荷葉！你并不引人注目，并不婀娜多姿，卻默默無(wú)聞的付出，從不追求名利。在生活中，不也有像荷葉這樣的人嗎？像老師、醫(yī)生，他們都不如明星那般閃耀，但他們的精神與靈魂，卻在人間閃閃放光。

我愛(ài)荷葉，愛(ài)它的不追求名利，愛(ài)它的默默無(wú)聞！我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)像荷葉那樣不辭辛苦、不懈付出、默默奉獻(xiàn)社會(huì)的人！

六年級(jí)作文寫(xiě)景450字左右篇35

古人說(shuō)：“一葉落而知天下秋。”的確，那繽紛的樹(shù)葉就是秋天的使者，向人們傳遞著秋的信息。

正當(dāng)我看著滿(mǎn)樹(shù)五彩繽紛的秋葉時(shí)，突然，一片銀杏葉飄飄悠悠地落到了我頭上。我捧在手中，仔細(xì)地觀察起來(lái)：只見(jiàn)它的中間是一片青綠葉，而它的尾邊卻有著一層淡黃色，最外面還有一層灰色，看起來(lái)好像一只五彩繽紛的花蝴蝶。我又看了看其它銀杏葉，發(fā)現(xiàn)它的顏色有很多種：有的綠中泛著黃像花蝴蝶；有的全是青綠色，軟軟的，仿佛輕輕一掐就能冒出水來(lái)；還有的全部都是黃色的像一件美麗的連衣裙。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵冬青樹(shù)，冬青樹(shù)上竟長(zhǎng)出了紅色的葉子，摸一摸軟軟的，嫩嫩的，厚厚的，在葉子旁邊，還有一群綠葉子，再摸一摸，硬硬的。但它的“血管”卻能看得很清楚，它的顏色綠中泛著黃，看起來(lái)如同一只小船。不管是紅葉還是綠葉，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：它的邊上像鋸齒一樣密密麻麻的，摸起來(lái)非常刺手。

人們常說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”我卻認(rèn)為：一年之美在于秋。秋天是美麗的，秋天的落葉更美麗，我愛(ài)秋，更愛(ài)秋葉！