通過寫作文，可以鍛煉自己的思考能力，提高自己的思維水平。那要怎么寫六年級下冊作文寫景作文呢？這里提供一些六年級下冊作文寫景作文，希望對大家能有所幫助。

六年級下冊作文寫景作文篇1

冬天是一個冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛的小生靈。他使花朵凋謝，小草枯萎，落葉凋零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠遠望去，好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽，花兒在風中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話語，是多么的無奈與悲傷。鳥兒們聽見了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒有冬季的南方。

但冬天又是一個溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地披上白紗，你瞧，那堪藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現了。它的光輝照射著大地，給人們帶來了一絲溫暖。鄉間小路覆滿了白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。

冬天是一位風燭殘年的老人，他步伐蹣跚，歷盡蒼桑，飽受風雪的磨難，但是他依然不改對大自然的愛戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹下，是他執意培上的冬肥，害蟲肆虐的田間，是他施上的殺蟲劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠。人們更堅強，他把自己的東西都奉獻給了這個世界，對于自己，沒有絲毫保留，當春天的腳步逐漸走近的時候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。

冬天，不論你以什么樣的姿態展現在我們的面前，你都是最冷艷的，是最美的，也是最令人懷念的。

六年級下冊作文寫景作文篇2

一年有春﹑夏﹑秋﹑冬四個季節，而我覺得最特別的還是夏天了，因為夏天就像是一個變化多端孩子，隨時表現出不一樣的性格。

夏天是炎熱的，熱得狗不停的伸舌頭，熱得知了不停地叫著求助，熱得老人和孩子們圍著電扇轉。整個大地在太陽火辣辣的照射下，變成了一個大火爐，讓人“熱不思出。”

夏天又是多雨的，為了緩解一下夏天的悶熱，夏孩子給大地捎來幾片雨云，不進地降下甘雨，好像是為自己帶來的炎熱感到抱歉。雨后，天空變得蔚藍，大地被沖刷得一塵不染，天氣也由熱變得涼爽，人們更是因此變得神清氣爽。

夏天更是快樂的，他吹來的陣陣清風，讓孩子的風箏既像芝麻開花——節節高，又像長江后浪推前浪，風箏一浪更比一浪高。但更多快樂的是去戲水的孩子，海邊，小溪，游泳池到處都能聽到歡快的笑聲。

夏天是暴躁的，瞧著什么不順眼，一發脾氣，臺風一個接一個趕來，讓人防不勝防。

啊!夏天是一個多么奇特的季節!我愛豐富多彩的夏天。

六年級下冊作文寫景作文篇3

要下雨了，燕子飛得很低，螞蟻忙著搬家，蟋蟀也煩躁的鳴叫著，蟬更是扯著嗓子拼命的叫:“知了、知了。”

要下雨了，雨水“滴滴答答”，好像鋼琴家在彈奏美妙的樂曲，非常悅耳動聽。一朵朵蓮花在雨中好像是在驕傲著自己的美，蓮葉變得更綠了。

雨越下越大，狂風“呼呼”地刮著，好像只大老虎在吼叫，刮得人簡直站不穩腳跟。大滴大滴的雨點像千萬個傘兵，從空中飄落下來。人們撐著雨傘，多像開出了一朵朵傘花。粗大的雨點打在屋頂上，濺起一朵朵小水花，想一層層薄霧籠罩在屋頂上。

雨停了，清新的空氣迎面撲來。大地好像洗了個澡，變得干干凈凈的，草呀、樹呀更綠了，花兒更艷了。一條美麗的彩虹橫跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮又長的七彩拱橋。

六年級下冊作文寫景作文篇4

秋，樹葉由綠變黃，紛紛揚揚的打著旋轉落了下來，軟綿綿的樣子；楓樹上的葉子紅紅的，好像一團大紅云似的，樹葉在秋風的催促下，在空中翩翩起舞，終于落到地上，漸漸融到泥土中。

田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，散發著醉人的芳香。

秋的云，多姿多彩，像奔騰的駿馬，像翻滾的浪花，又像秋姑娘白凈的臉。轉眼間，天空化作一片紅光，馬尾般的云煙，在陽光的照耀下，金絲萬縷，牽引著一輪紅日，從地平線上冉冉升起。緊接著，又出現了茫茫云海，猶如大海一樣波濤洶涌。再后來，大海漸漸模糊，變成了一條盤在柱子上的金龍。它翻騰、它龐大、它就是如此變幻莫測，忽淡忽濃、若隱若現，可真是名不虛傳的美麗啊！

秋的雨是無情的，它打著人們的臉。一團團飽含著雨水的烏云，向低空森林慢慢移動。在一望無際的森林里，老榆樹陰郁的站著，被無情的秋雨剝去了它們華麗的盛裝，它們也無可奈何，只好光著身體在那里站著。

秋的風是溫柔的，飄著道邊野菊花的清香，輕輕地吹拂著路人的臉頰，吹拂著人們的胸膛，流進了人們的心田，有如慈母的雙手。秋的天空，湛藍湛藍的，像透明的鏡子一樣干凈，又仿佛籠罩在一塊碩大的白紗中，如此的明凈，像沖洗了一般。

將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的高空，淡淡的遮住月光。田野上面，仿佛籠起一片輕煙，朦朦朧朧，忽暗忽明，就如同墜入夢境。晚云飄過后，田野上煙消霧散，同火一般的光芒，沖洗著柔和的秋夜。

秋就是如此有魅力……

六年級下冊作文寫景作文篇5

星期天，我們一家人去登黃山。站在山腳下，抬頭一望，這刀仞高山險峻陡立，蔚為壯觀。有人說，山是一個巨人，屹立在大地之上，深情地俯視著世間萬物;有人說，山是一位母親，敞開廣闊的胸懷，供萬物生息繁殖;還有人說，山是一個衣櫥，春夏秋冬，著裝各不相同。而現在，在我面前的，不是威嚴的巨人，不是慈祥的母親，也不是一個神秘的衣櫥，而是一只兇猛的攔路虎，征服這座山，對我來說，是一個巨大的考驗。

我深吸一口氣，為自己鼓把勁，一把抓住繩索，踏上崎嶇的登山之路。這路，坎坷陡峭又漫長，我一步、兩步的向前挪動著。漸漸地，我越來越感到輕松，步伐也越來越輕盈，那是剛毅挺拔的松為我鼓舞，是涼絲絲的風為我加油，是潺潺作響的清泉為我送行。每當我打算停下腳步歇息的時候，山告訴我，來吧，勝利就在眼前。終于，在這一聲聲的鼓舞中，我登上了的山峰。

站在山頂環望四周，只見郁郁蔥蔥的松林，似火一樣的楓林和縹縹緲緲的云霧，讓人感覺進入了仙境。而漂浮在云霧中的一個個峰頂，就像夕陽映紅下的茫茫大海中點綴的一座座島嶼。這飽經狂風暴雨仍巍然不動的山峰，讓我敬佩不已。

六年級下冊作文寫景作文篇6

橘子洲頭是湘江中的一個小島，哪里風景優美，空氣新鮮是個欣賞風景的好地方。橘子洲頭被稱呼其名，因為島上長橘子洲頭長年種植橘子樹，來人都把它稱為橘子洲頭。橘子洲頭是因為長江長期積累沙石而形成。所以橘子洲頭還被稱為沙洲。

春天，橘子洲頭鳥語花香，百花齊放，老人在早晨的時候散步，樹梢上的冰也融化了，冬眠的小動物也醒了過來，走出洞穴，尋找食物。小麻雀和小喜鵲在枝頭叫著，仿佛告訴人們春天到了。

夏天，許多人們在河里游泳，樹上的知了在樹上不停地叫：知了，知了。人們打著傘在路上飛快的叫著。樹長得密不透風，為人們遮擋陽光。

秋天，樹上長滿了果子，葉子都變黃了，樹上落下來的葉子，就像翩翩起舞的蝴蝶，落在地上就像鋪上了一層厚厚的地毯。樹上的松鼠在尋找食物，在為一個寒冷的冬天做準備。

冬天雪花從一望無際的天空輕輕地飄落下來，紛紛揚揚地落在地上，鋪上了一層潔白無暇的被套。有的飄飄若仙，有的玲瓏剔透，有的來個“大回旋”。橘子洲頭的水面也結了一層薄冰。

橘子洲頭是個欣賞風景的好地方，它的四季如畫，真的是非常美麗呀！我愛這美麗的橘子洲頭！

六年級下冊作文寫景作文篇7

一年四季，我最喜歡秋天，因為秋天是五谷豐登，瓜果飄香的季節。

藍藍的天空飄著朵朵白云，大雁一會兒排成一字，一會兒排成人字，真有趣。太陽不再像是夏天那樣火辣辣的，而是溫和的。

田野翻起了金色的波浪，高粱舉起了燃燒的火把。鳳樹和銀杏樹的葉子飄呀飄飄到了樹媽媽的腳下。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣服，小魚在清澈的小河里快活地游來游去。

果園里蘋果頭背著頭，臉對著臉，好像在竊竊私語。梨子黃澄澄的，好像舉起了金色的燈籠。還有葡萄呢，有紅的，白的，紫的，暗紅的，淡綠的，五光十色，美麗極了。

秋天真美呀！你給我們帶來了豐收，還給我們帶來了歡樂和快樂，我喜歡秋天，我愛秋天。

六年級下冊作文寫景作文篇8

我國的風景秀美如畫：有奔流不息的河流，有連綿不斷的山川，我去過一些有名的旅游勝地，其中最喜歡的是內蒙古大草原。

中國有句古詩“風吹草低見牛羊”。以前還有點不信，現在親眼見到才相信：我一下車便看到內蒙古大草原的草足有半個人那么高，完全把牛，羊擋住了。可是風一吹，綿羊那雪白的皮毛便出現在我的視野里，我不禁贊嘆道：大草原真美啊！

草原上最有趣的要算騎馬了。當我們到達草原的第二天，導游帶我們去騎馬。騎馬的價錢可不理想，騎一次就要三百元，可是媽媽還是讓我騎了。

剛開始的時候，我有點害怕，生怕從馬背上掉下來……過了一會兒，我漸漸會騎馬了，但是馬慢吞吞地走著，我趕緊拍馬-，但又不敢大力拍，生怕它一下子狂奔起來，把我從馬背上扔下來。

正當我玩得高興的時候，騎馬的時間已經到了，我依依不舍地跳下馬背……

通過我的介紹，你是不是覺得大草原真的很美呢？

六年級下冊作文寫景作文篇9

江濱公園不僅美麗，而且是休閑娛樂的好場所。

傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為他送行，江濱公園更添上了一層金色。這時候江濱公園里的運動場更是熱鬧非凡。男女老少都來參加運動。你看他們玩得多高興呀,有的在玩吊環,有的在玩秋千，秋千就像彈簧似的蕩出去又彈回來,還有的在玩太空漫步機，翹翹板……他們的臉都漲得通紅.

當緋紅的晚霞在天邊漸漸退盡，夜色像一層朦膿的面紗籠罩著大地。此時，江濱的路燈次第亮起。五彩繽紛的燈，就像一片燈海。堤岸邊的柳樹像一位少女甩動著雙手跳舞。那一大片草地像給大地鋪上一個巨大的絨毯。你看在草地上休閑的人們在一邊談談笑笑，看起來，他們非常高興。有的帶著小狗在公園里散步;還有的在那里嬉戲，一群小孩兒拿著閃光棒在那里追跑，他們就像一群熒火蟲在花園里飛來飛去。天色越來越暗，散步休閑的人漸漸少了，而在中山橋兩邊，擺夜攤的越來越多了，有賣羊肉串，刨冰，水果等。

夜漸漸深了，人們也漸漸散了，只有九龍江還依偎在江濱公園的懷里，他們好像是一對永遠不分開的朋友。

六年級下冊作文寫景作文篇10

我喜歡雨，同樣喜歡陽光。暖暖的陽光，不一定要享著才安適，看著看著，便已能暖到人的心里去。

喜歡戴著眼鏡看陽光。不戴眼鏡只能看到陽光大面積的照耀，體會不到它離你如此之近。而戴著眼睛看，陽光仿佛一條條直線以我為焦點直射而來，這時，我便可以把自己想象成是孫悟空一樣的石猴出世，迸發出萬丈光芒，有種很神圣的感覺。

喜歡伸出叉開五指的手遮住太陽。看陽光從指縫間傾斜而下，襯托出五指修長的輪廓。看陽光隨著手指的張開和閉合而不停流轉，有一種把陽光玩控于手的得意。

喜歡看陽臺上被陽光照耀的花。高傲的花蕾不知何時綻開的，被陽光襯得如此冷艷﹑清絕。仿佛不輕理這溫暖柔和的陽光，嫌那無所不照的陽光多情得很。這花兒在陽光下頗有些脫俗的韻致，與“鳥鳴山更幽”似有異曲同工之妙。

喜歡即將升起的朝陽。當太陽在期待中徐徐升起時，感覺體內充滿了活力，快要釋放出來一般……而那陽光是如此純凈透明，沐浴在我的身上，仿佛也在洗凈著我的靈魂……

喜歡西下的夕陽。看將暮未暮的世界，所有的顏色都已經沉淀，那即將走盡的陽光，在山崖叢草間留有最后一筆激情，讓人倍感珍惜，不覺又想到已故的老人，那思念之情便如在宣紙上作畫一般印染開去……

看見陽光，便會有無法影響的好心情。而此時，天外，太陽正晴!

六年級下冊作文寫景作文篇11

我們校園的操場真美麗，那里有綠色的足球場，帶著薄薄塵土的籃球場，還有長長的跑道。

早晨，金色的陽光普照大地，給操場披上了萬道金光。

我首先介紹的，是操場中的足球場。每天上大課間的時候，所有班級到會到操場集合上大課間。還有一次上體育課，體育老師讓男生在足球場上踢足球。我們男生分為兩隊，就開始踢了。為了防止足球踢進球門里，我們將整個球門抬了起來，球從球門底下“鉆”過去。另外一隊說我們隊犯規，我們說那球沒有碰到我們隊的球門，就不算犯規。

接下來，我給你介紹一下籃球場。以前，經常有籃球隊的同學在籃球場訓練。有一次，老師叫我們在籃球場打籃球，男生打男生的，女生打女生的。我們男生這邊沒有幾個人能投中球籃的。

還有一處要介紹的，就是跑道。我們學校的跑道有200米。有一次上體育課，老師讓我們跑步，跑個50米來回，我們每個人都努力跑起來了。然后，老師又讓我們蛙跳，我們每個人就呱呱地跳。

這就是我校的操場，好玩吧。

六年級下冊作文寫景作文篇12

本文《美麗的春天作文200字》由小學生作文大全整理，僅供參考。如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！

這是一個美麗的春天……春風，不再像冬天的風那樣寒風刺骨；冬天，萬里雪飄、千里冰封、皚皚白雪，樹木成了“禿子”，房頂、地上都是一件銀色的外套，冬眠的動物都沉睡了。而這一年的春天，春回大地、萬物復蘇、冰雪融化、鶯歌燕舞、百花齊放，青的草，綠的葉，湛藍的天空，甜潤的空氣；冬天，我們臉凍得通紅，手凍得僵硬。春天，我們就像一個新的我們，穿上薄薄的毛衣，自由輕快；

這個春天真美呀！！！

六年級下冊作文寫景作文篇13

古人說：“一葉落而知天下秋。”的確，那繽紛的樹葉就是秋天的使者，向人們傳遞著秋的信息。

正當我看著滿樹五彩繽紛的秋葉時，突然，一片銀杏葉飄飄悠悠地落到了我頭上。我捧在手中，仔細地觀察起來：只見它的中間是一片青綠葉，而它的尾邊卻有著一層淡黃色，最外面還有一層灰色，看起來好像一只五彩繽紛的花蝴蝶。我又看了看其它銀杏葉，發現它的顏色有很多種：有的綠中泛著黃像花蝴蝶；有的全是青綠色，軟軟的，仿佛輕輕一掐就能冒出水來；還有的全部都是黃色的像一件美麗的連衣裙。

這時，我發現旁邊有一棵冬青樹，冬青樹上竟長出了紅色的葉子，摸一摸軟軟的，嫩嫩的，厚厚的，在葉子旁邊，還有一群綠葉子，再摸一摸，硬硬的。但它的“血管”卻能看得很清楚，它的顏色綠中泛著黃，看起來如同一只小船。不管是紅葉還是綠葉，都有一個共同的特點：它的邊上像鋸齒一樣密密麻麻的，摸起來非常刺手。

人們常說：“一年之計在于春。”我卻認為：一年之美在于秋。秋天是美麗的，秋天的落葉更美麗，我愛秋，更愛秋葉！

六年級下冊作文寫景作文篇14

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家鄉的水是那么清，清得可以看見金魚甩著尾巴在水里快活地游，嘴巴一張一合地吐著泡泡。河面上飄浮著一排排水葫草，好像荷葉，墨綠墨綠的，但是比荷葉小得多，水葫上面還開著朵朵小黃花，美麗極了!在小河中央，有許多可愛的鴨子成群結隊地嬉戲，鴨掌起了陣陣浪花，它們一會兒啄啄水葫草，像是撓癢癢，一會兒又去追趕小魚、小蝦。魚蝦逃，鴨子追，有趣極了。最有趣的是，春天，沿河的樹變綠了，河岸的花兒開放了，有紅的、黃的。

夏天，我們喜歡在河里釣魚、劃船、游泳。小河給我們帶來無限歡樂，

秋天，黃葉飄落，許多葉子像一艘艘小船飄浮在水面，小河就像一幅美麗的畫。

冬天，小河結冰了。我們抽空在那里盡情地滑冰。

這就是我的家鄉。

六年級下冊作文寫景作文篇15

卷席而來的秋潮將酷暑的炎熱揮之而去，轉眼間，大自然飛逝的時針已經轉入金秋。秋，雖然沒有春那樣綠意盎然，沒有夏那樣枝繁葉茂，也沒有冬那樣冰凍三尺。但它卻擁有落葉的祝福和豐收的喜悅。

春，有韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，那是因為它生機勃勃，綠水青山;夏，有蘇軾的“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”，那是因為它枝繁葉茂，荷花盛開;冬，有李白的“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。”，那是因為它大雪紛飛、冠氣沖天;而秋天，含蓄又奔放，所以讓人不禁衷心贊美。

秋的白云，如同峰巒疊嶂的群山，穩穩地扎根于地下;秋的喜悅，如同草原上剽悍的駿馬，飛馳起來揮動長長的鬃毛;秋的豐收，如同蘇特街的夜市，繁華而熱鬧。秋的豐收，使千萬畝肥沃的土地，像六彩斑斕的海洋一般涌動著。秋風吹過，成熟的高粱穗，把大地染得鮮紅;秋雨點點，黃澄澄的大豆，如耀眼的金子一般潮水般涌來;秋陽照耀，雪白的棉花瓣，有如激起的潔白浪花和一串串晶瑩剔透的珍珠，不斷觸及著金色的海洋;金色的落葉和鮮血般的楓葉，鋪砌了一條條不規則的道路，像大手般伸向遠方。

如果說將四季比喻成人的一生，那么春就是頑皮的孩童，夏就是強壯青年，秋是打拼的中年人，而冬天就是白發蒼蒼的老爺爺。四季，有如六顏六色的染料，有起伏，有生命。而人生，也同樣是一桶染料，有失敗，有成功，有軟弱，有剛強。功成名就的人宛如一年四季的.太陽，而昏庸無能的人，只能是四季中再微小不過的菜芽。起點同樣，終點不樣，只有不斷地升華自己，才能夠同秋天一樣絢麗多彩。

秋天，有綿綿的秋雨，有彌漫的秋霧，有深濃的秋意，有飄香的秋蘭，有如火的楓林，有習習的秋風。讓我們贊美金秋，贊美這位善良的“中年人”吧!

六年級下冊作文寫景作文篇16

秋天的風總是不盡人意，迎面撲來，不像春風那樣溫柔，也不像夏天那樣使人神清氣爽，更多的是像冰刀一樣刺入皮膚，而秋陽卻不一樣，它給人帶來的更多是無限美好和懷念。

一天早晨上學，起初天一片漆黑，伸手不見五指，除了路燈見不到其他光，到村門口的油柏馬路兩旁的綠化帶郁郁蔥蔥，東邊的天打破了黑暗，從一個點向四周射出光芒，開始光照射的范圍很小，漸漸地越來越大，開始只是一個紅色的小點，隨著照射的范圍不斷擴大，由紅色漸變成橙色，再漸變成黃色，最后天空一片光明，最后的顏色也與它融為一體了。這令人震撼的景觀僅僅需要路過的五分鐘。

這五分鐘很短，卻引起了我一段很長的回憶。

同樣也是這個地方，只不過是兩年前了，身為小學里的大姐姐，肩負著為校爭光的使命，為了在市里的比賽有個好成績，老師決定利用周末的時間進行晨跑。那是秋天的一個早晨，老師帶領著幾個參加比賽的同學一起晨跑，我很清楚的記得，就在那條油柏馬路，我跑步喝了風，差了氣，肚子可是難受。他們扶我坐在綠化帶旁邊，這時我才注意到身后的秋陽，差點錯過了這樣的美景。一條油柏馬路，我們坐在馬路階上，兩旁是高大的楊樹，身后是一片綠油油的綠化帶，和遠方將要升起的太陽。天空被照射的很有層次感。

時隔兩年，記憶猶新，每次回憶都有一抹溫暖涌向心間。

六年級下冊作文寫景作文篇17

在安吉外婆家拜完年后，爸爸媽媽帶我去了一個古鎮——烏鎮。

上午在從安吉到烏鎮的路上，我躺在后面的座位上，手里拿著自己的小手機，聽著世界史。在車上，當我快要睡著的時候，隱隱約約聽見有人在說話，我判斷烏鎮到了，我下了車，和爸爸媽媽去買景區的門票。走到買票的地方，媽媽不僅買了門票還給我們辦了可以多次出入景區的出入證，因為我們住宿在景區內。做完這些事情，我們檢票進入西柵景區，辦理入住手續，放好行李，我們走出西柵，坐上班車，來到了東柵景區。

因為是連票。我們不用再買票，只要檢票進去就行了。我們和其他人不一樣，他們都是先去有景點的東大街，再去商鋪區，而我們確是先去商鋪區，再去東大街的。商鋪區可真熱鬧呀！有賣小吃的，由賣玩具的，有賣掛飾的，還有賣花冠的。走到東大街，爸爸媽媽帶我參觀了：茅盾故居，那里是茅盾先生兒時住的地方；立志書院：那兒是茅盾先書讀過書的地方；宏源泰染坊：那里向人們展現了怎么染布的……快到下午5：00了，于是我和爸爸媽媽一起乘班車回到了西柵。晚上，爸爸媽媽帶去看美麗的，五顏六色的花燈。有威武的大龍，有機靈的猴子，有可愛的招財童子等等。看完花燈，我和媽媽的肚子都餓得開始“唱”空城計了，沒有辦法，爸爸只好給我們一人買了一個小鴨腿。我們走啊走，走到一家賣油紙傘的店前，我想買一把傘，爸爸同意了，我走進店，左看右看，看中了一把上面花著一棵高大的梅花樹，樹上開著許多朵鮮紅的梅花，這把傘上還寫著一首詩，只可惜上面有些字我不認識。過了一會兒，我們高高興興的回賓館了。

烏鎮真美！

六年級下冊作文寫景作文篇18

暑假的一天，我們全家五點四十分就起床去預約好的大梅沙海邊游泳，弟弟還沒醒，我們就己經開車走在路上了。

經過一路美景，我們終于到了大梅沙。媽媽鋪好沙灘布，拿出又軟又香的面包，香噴噴的牛奶，礦泉水，還有沙拉醬，我們坐在沙灘上迎著朝霞，吹著海風，開開心心地吃起早餐。

我們邊吃邊看海，遠遠望去，天與海連在一起，好像美麗的仙子用強力膠水把他們緊緊地連在一起，永遠撕不掉，又像深藍色的布和浴藍色的布緊緊地縫在一起，永遠剪不爛。

浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞。

吃完早餐，我慢慢走到海邊，海浪“呼啦啦，呼啦啦”地沖到腳上，又涼又癢，好像一只只小蟲子在撓我的腳心，我拿起游泳圈，沖著爸爸喊：“快來呀，爸爸！我們一起下海游泳去！”

爸爸一邊抱上弟弟，一邊向我揮手，“我們來了！”我和弟弟一起玩水球，水球像頑皮的孩子，隨著海浪跳躍不定，逗得弟弟哈哈笑個不停。

游累了，我就把雙臂隨意搭在游泳圈上，兩條腿自由伸展，憑借海水的浮力，漂浮在海面上，心中由衷的感慨大海的博大和包容。

走的時候我沖著大海高聲吶喊：“美麗的大海，等著我，明年暑假我還會再來！”

六年級下冊作文寫景作文篇19

夏日的夜晚，悶熱的空氣和蟬鳴聲在樹林中徘徊。一輪皓月在空中灑下皎潔的月光，給松樹樹梢戴上了一頂王冠。在這月光下，仿佛一切都變得潔白、清涼。林間的溪水清澈見底，“叮叮當當”地唱著歌，在石縫間歡快地流淌。我隨著溪水，伴著月光，悄悄地流了過去。

還是那片熟悉的松樹林，月光穿松枝在長滿青草的地面上畫著抽象的油畫。遠處，一間小屋子里，奶奶坐在木椅子上，伴著蠟燭橙黃橙黃的燈光織著毛衣。我坐在窗子旁仰著頭，看著天空中那無比美麗的明月，拌一點夏夜燥熱的微風，加一點松枝的陪襯，再灑一些月光，就成了一幅極其美妙，令人神清氣爽的月夜風景圖畫。

奶奶放下了手中的活，來到我身旁，輕輕地唱著童謠。林間的知了也為這首歌伴著奏，我飛奔出門去捉知了，奶奶在門口遠遠地看著我。夜深了，知了還是不知疲憊地唱著，月亮還是在向大地各個地方灑著月光，灑到了我那黑黑的眸子中，有了許多幻想。

生命應該就是那樣了吧?在每一個時刻里都有一件事情，答案卻要等很久才會知道，要在時不時的回憶才能知道，會知道生命中的種種道理，知道每一個事件的感情。

月光下，我站在樹林中，癡癡地望著那充滿美好的月亮。

六年級下冊作文寫景作文篇20

去年放暑假，我們一家去鄉下。

來到鄉下，一切都很新鮮，既然連狗屎都覺得清香撲鼻，到了奶奶家，家里的小貓小狗一擁而上，興奮地叫著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”我奇怪地問奶奶：“奶奶，小貓小狗不是性格不合，老愛打架嗎?”“小貓小狗是不打不相識”奶奶說。我說：“奶奶，人家初來乍到，帶我們去觀賞一下吧!”“來，把裙子換上。”媽媽說。換好裙子后，奶奶說：“我來給你們做一次‘導游’吧!”

我們首先來到了果園，蘋果樹，葡萄樹最引我注意，紅彤彤的蘋果，紫色的葡萄，讓人一看，簡直要流口水，我一走近，它們好像發現了我，左搖搖右搖搖，好像在說：“摘摘我，我最新鮮!”我問奶奶要了一個籃子，唉，因為個子太小，只好爬著梯子摘，被我們摘到的個個喜氣洋洋，好像在說：“看吧!我最新鮮!”中午到了奶奶說：“走中午到了，回家吃飯去!”

中午睡起來，奶奶說：“悅兒，去奶奶家菜園玩吧!”“哦，太棒了!”我一蹦三丈高，因為以前奶奶總說我小，不讓我去，今天，我終于可以去了，我能不高興嗎?走進菜園，哇塞!太美了，簡直美不勝收，綠油油的菠菜，火辣辣的辣椒……

晚上，在奶奶的小床上睡著，心想鄉下真美啊!

六年級下冊作文寫景作文篇21

冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實累累，落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白夢幻。

冬天，萬物沉睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊，只見一顆顆干巴巴的樹枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園里，花兒也不再擁有蓬勃的生機，一個個無力的垂下頭，折斷了美麗的腰肢，只有那凌寒獨自開的雪梅正傲然挺立。

冬天的景色屬于風。它起初像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的窗紙，想在有節奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細的樹枝，幫忙摘下最后一片樹葉。

冬天的景色屬于霜。清晨，玻璃窗上結滿了霜花。他們形狀各異千姿百態，勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案。看，上面的是什么?是個種樹木蒼翠挺拔，地上開滿了野花。不，唔，又覺得更像海底世界，一團團海藻在搖曳。

冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞，不一會兒整個世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹枝，光禿禿的樹枝變成了銀條。雪花飛進小河，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過冬。瑞雪兆豐年明年一定是個豐收年。

冬天啊，你撒下滿天瑞雪，裹著春天睡，可是到頭來，你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水，無私的、慷慨的去澆灌，去滋潤大地。在充滿對新春的贊譽的時候，你卻悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發春，可謂是留取丹心照汗青啊!

我愛你，冬!

六年級下冊作文寫景作文篇22

這些年看到的路，有彎的直的，長的短的，T字形的、環形的、P形的……可我永遠也不會忘記的，是通往校園的那一條筆直地水泥路。

直到今天，我還記得我第一次背上書包的樣子。那個稚嫩瘦弱的身影，背著比肩膀還寬的書包，踏上這條引領我走向校園生活的小路。那時的我又蹦又跳，恨不得讓全世界的人都知道我已經是一個小學生，再也不是一個無知的小孩子了。

一年級時，我撫摸著胸前的紅領巾，心里洋溢著無比的歡樂和自豪，我成為少先隊員了!帶著燦爛的笑容，我在小路上飛奔，播撒了一路的歡笑。

上二年級了，作為英語領讀人的我，每天早早地踏上這條小路，來到學校，帶領大家一起讀英語、背英語，小路上印下了我認真負責的腳印。

又升入了新的年級，我與同伴手拉手走在這條小路上，討論難題，探討方法……小路上留下了我勤于思考的背影。

六年來，我的每一天與小路相伴，朝夕相處，它成了我密不可分的伙伴。我在它身上種下了童年，收獲了許許多多的果實，譬如歡笑、譬如友情、譬如知識、譬如成長……

在它身上，有我堅定的腳步、燦爛的笑容，成長的淚水和美好的夢想。

再過不久，我將要和小路分別，我會走上一條更加寬廣的大路，但是我知道，即使分別，它也是我記憶中最親昵最熟悉的小路。

六年級下冊作文寫景作文篇23

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”能與天堂媲美的只有蘇州與杭州了。果不其然，蘇州的仙境確實美得如天堂一般。

蘇州是個被水城環繞的城市，走進古色古香的小村子里，老奶奶在河邊洗衣裳，泛出的一圈圈漣漪伴隨著吆喝聲在村子里回蕩，漸近漸響。轉身走向東邊，太陽公公探出了腦袋，亭臺樓閣倒映在水面上，猶如一幅畫被鑲上了金邊。春天在湖面上，樹葉搖墜，一切是那么的清晰，就連野草小花也逃不過這面自帶美顏的“鏡子”。湖面是那么的平靜，水是那么的清澈。這時，一股清香頓時彌漫開來，身后便是那桃花樹。一陣風吹來，桃花紛紛散落，猶如在空中跳舞的小精靈，綻開了粉紅色舞，蜻蜓點水般落在水面。來到小湖邊，水天一色，甚是好看，一座通往仙境的橋，令我流連忘返。

蘇州的園林也是一大特色之一，首先，它在數量上取勝，少數也有61個。其次，就是那優美的景色，令我印象最深的就是獅子林。一走進門內，花草叢生，柳暗花明。大大小小層層疊疊的假山布入我的眼簾。它的窗格，小橋流水，都是那么的精美。鳥兒也沉浸在獅子林里，在春天的芬芳與光澤里。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?”我不禁想起了白居易的詩。

蘇州，是“東方威尼斯，”是古色古香的小鎮，更是一副讓人心曠神怡的大畫!我愛你，蘇州!

六年級下冊作文寫景作文篇24

在深圳到處都是海，對！這就是一個海濱城市。每一個海灣都有它美麗的地方。

在這有一個叫金沙灣的海灣，十分美麗。夏天，金燦燦的太陽照耀在沙地上，從遠處看就像一地的黃金，也許因為這樣才為此得名的吧！金沙灣不僅沙子金燦燦的，海浪也十分美麗。海風輕輕地吹，海浪輕輕地飄，水泡輕輕地搖。從遠處看就像另一個藍藍的天空，潔白的浪花就是一朵朵云兒。

不光中國游客喜歡這兒，許多外國游客也喜歡這兒，啊！多么美麗的金沙灣呀！

六年級下冊作文寫景作文篇25

我的校園一年四季景色很美。

春天，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。在校園里，小草紛紛探出頭來。五顏六色的花朵熱烈地歡迎著春天的到來，你看這些花朵，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，你不讓我，我不讓你，爭芳斗艷，有趣極了！在花的另一邊就是一排排榕樹，這些榕樹像一個個士兵在站崗。同學們在榕樹下一邊沐浴著明媚的陽光，一邊看著迷人的書。

夏天，學校里綠樹成蔭，一顆顆大樹像一把綠色的大傘，為同學們遮風擋雨。有的同學在樹蔭下看書，有的同學在樹蔭下游戲，還有的同學在樹蔭下打羽毛球，真是一番生氣勃勃的景象啊！

秋天，翠綠的小草悄悄地換上了金黃色的上衣。一片片枯黃的葉子在樹上隨風飄落下來，在天空中翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶在那兒歌唱，雖然失去了黃葉的陪伴，樹卻顯得那么精神，在微風中頻頻點頭。

冬天的校園是那么地熱鬧。放學了，同學們紛紛跑進了操場。打籃球、踢足球、跑步成了同學們最愛的運動。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個校園。冬季的校園頓時變得熱鬧起來，洋溢著生機與活力。

啊！我的校園多么美麗，希望你有機會來細細游賞。

六年級下冊作文寫景作文篇26

不知不覺中，已經入冬已久。

站在窗前，望著窗外，一切都是那么的蕭條，沒有春天那樣生機勃勃，沒有夏天那樣生龍活虎，也沒有秋天那樣凄美。

沒有了綠色，沒有了黃色，沒有七彩的顏色，外面一片朦朧，有些單調吧。

我記得曾經，天是那么的藍，一眼望去，無邊無際，萬里無云。還有高掛的太陽，暖洋洋的，照耀著整個世界，給我們溫暖，給我們光明。

而如今，在寒冷的冬天里，太陽呢?太陽去哪兒了?這么寒冷的天氣中，這么蕭條的環境中，這么單調的世界里，難道不更需要暖洋洋的陽光嗎?

可我為什么?沒有看到一絲陽光，晴朗的天氣越來越少了，每天都是陰沉沉的，似乎下一秒就突然會飄起雪來，或者下起大雨。

總之，就是一句話。我已經很久沒有看到太陽了。難道太陽也怕冷嗎?或許吧，或許因為天氣太冷，太陽也經不起寒冷，偷個懶，睡個懶覺，一睡就睡上癮了。

你看窗外，朦朧的世界中，有幾棵稀疏的樹木，葉子已經飄落了，只留下了幾枝干枯的樹枝。偶爾有幾只小鳥從那兒飛過，但是也不會在樹上逗留。

以往的熱鬧變得寂靜起來，我好想念春天，想念其他的季節，希望冬天能夠快點過去，希望……

六年級下冊作文寫景作文篇27

我喜歡驕陽似火的夏天，我喜歡秋高氣爽的秋天，我還喜歡瑞雪紛飛的冬天，但我最喜歡花紅柳綠、百花齊放的春天。

你瞧，春姑娘已經悄悄的來到了我們身邊。她向大地輕輕一吹，小草便偷偷地露出它們綠油油的小腦袋，向外打聽這個全新的世界。樹木也抽出了新芽，它們是那么的清新，那么的可愛。

柔和的風吹著，它把美麗的杏花吹開了。杏花在太陽的照耀下，原本就十分美麗的粉紅色小臉蛋兒，變得金光閃閃、耀眼奪目。它的那種阿娜多姿和嫵媚動人的美一下子都表現出來了。一朵朵杏花，有的正含苞待放，就好像一個淘氣鬼，怎么也不想讓別人看清它的真面目；有的快開啦，就像再過一分、一秒馬上就會開放。開放的杏花，有大朵的；有小朵的；有三五朵成群的，他們挨在一起，就像幾個親密無間的姐妹；有的一枝獨秀，顯得十分冷清，卻又增加了幾絲神秘感。有的顏色深，有的顏色淺，白的似雪，粉的似霞，真是美麗極了！

柔和的風吹著，它把松花江喚醒了。松花江的冰雪融化了，融化的冰雪以排山倒海之勢順流而下，往下流動的冰雪相互碰撞，發出了巨大的聲音：“嘩——嘩——刷——刷——碰——碰。”江雪融化了，小魚也恢復了往日的活潑，在江中自由自在的游來游去。春天那么美麗，燕子們怎么能錯過這個大好時機呢？他們從南方飛回來了，邊飛邊叫，好像在說：“春天來了！要換春裝了！春天來了，要放風箏啦！”孩子們來到草地上放風箏，天空中五顏六色的風箏讓人眼花繚亂。有展翅高飛的老鷹風箏，有色彩斑斕的蝴蝶風箏，還有大眼睛的小蜻蜓……看著滿天的風箏，我讓我不由自主的想起了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的詩句。我看著美麗的風箏，心情也美了起來。

春天，你沒有夏天溫暖的天氣，沒有秋日可口的果實，沒有冬天的鵝毛大雪。但是，你有能讓風箏起飛的春風！有能滋潤萬物的春雨！所以我愛春天，愛春天那美麗的景色！

六年級下冊作文寫景作文篇28

"嘀嗒，嘀嗒......"雨滴從雨棚上一滴一滴地跳到窗戶上，這個清脆的"音樂"把我從睡夢中喚醒。我朦朦朧朧地睜開睡眼，第一眼便看見了無數透明的“水娃娃”從天而降，撞在窗戶上拉出一絲又一絲的“水珠線”。陽光被稀釋了，變得格外陰沉。

我背上沉重的書包，一步一步地向學校走去。我閉上眼睛，深吸一口氣，空氣清新無比，好像把我的五臟六腑都清洗了一遍。我伸出雙手，一陣陣清風在我手掌上跳躍，玩耍，玩膩了，就從我的手指縫里鉆出去，輕柔軟滑，溜走時抓也抓不住。那時，我是無比開心和羨慕：風兒啊，你們是多么的自由，你們能把我也帶到天上去飛嗎?遠處一片都是霧蒙蒙的，好似仙境，有好似一道不知會發生什么事情的人生路。來到學校，老師們笑著問好，也有同學打打鬧鬧，一只跑過鋪上水毯的操場。那濕潤的氣息彌漫在整個學院里。

完成了今天的學習，我終于可以背上那輕松的書包回家了。啊!前面就是一個水坑，我一定要好好整整同學，呵呵。我在心里暗喜者，我邪惡的對旁邊那位胖胖的同學說：“你到我前面去好嗎?”她全然不知發生了什么，一腳踩下去，“啪”的一聲，松軟的石塊寫入深棕色的泥水中。那些渾濁的泥水全部彈到她衣服上，濺開的泥花如同噴泉一般，直往上冒。她生氣了，用惡狠狠的眼神瞪著我們，逗得我們笑得前仰后合，如晦風雨在這片笑聲中輕輕走過……

雨后的成都是美麗的!有趣、清新、美麗、可愛……

六年級下冊作文寫景作文篇29

寒冬已過，春天向我們走來。大地已經復蘇，冬眠的動物大概度過了一個好夢。正可謂是春暖花開，不論你在哪里。大到公園，小到校園，你都能聽到春的聲音，聞到春的氣息，看到春的美意。

一場大雪過后，天氣開始越來越暖和。可能有人還沒有從“冬”中走出來，但是春還是在這兒。大可不必遺憾雪還沒有玩兒夠，你絕對可以陶醉在這迷人的春景中。

公園里多少還有些許積雪，不過少的可憐，大概是被春姑娘“一手包攬”了吧！要說春天，就不得不提到迎春花了。大家一定很熟悉，它遍布公園的每一個角落。它可能就是春的“代表之花”吧。迎春花雖不像梅花那么婀娜多姿。但在它綻開的那一瞬間，一股強烈的暖流涌上心頭。“讓我們永遠停留在那一刻吧！”一位小女孩喃喃到。“春來了！”人們隨后異口同聲的歡呼。讓我們永遠停留在那一刻吧，停留在春來的那一刻。

校園里也都是迎春花。門前，花壇上。雖然有些稀疏，但放眼望去，也確實為校園添加了一條美麗的風景線。也許是它們感受到了春意，開的倍加起勁。原本那空著的“位子”，也已經被花苞代替。突然發現春那么有生機，那么有趣兒。也許這是我們感受到從未有過的快樂。

我走上前去，雙手合十，喃喃輕語：“迎春花。謝謝你告訴我們關于春的那份快樂。”嘴中冒出的哈氣，已消失。

有春的地方很多，不妨試著找找看。把那份春的快樂傳遞下去。

六年級下冊作文寫景作文篇30

秋天是一個瓜果豐收的季節，美麗動人的秋姑娘也提著顏料桶悄悄地向我們走來了。

她走進小樹林，拿著黃色的顏料大大方方地往里面一潑，好像石說："葉子寶寶們，是時候到大地媽媽的懷抱里了，葉子們也似乎聽到了，它們紛紛脫掉了覆蓋已久的綠衣裳，換上了黃色的秋裝，我仿佛聽到葉子們石對樹媽媽說："媽媽，再見了，謝謝你不管刮風還是下雨都一直保護著我們，現在，我要離開你了，你放心吧！明年春天我們又可以石一起了。"說完，它們就離開了樹媽媽。

秋姑娘她又邁著輕盈的步伐來到果園里。她又好像一位魔術師，她的到來讓果子全都成熟了，石榴羞紅了臉，香蕉開了花，葡萄眨著水淋淋的眼睛.......這一切的一切都是如此地美麗。

秋姑娘又歡天喜地地來到田野里，她的到來讓莊稼們豐收了，莊稼們說道："秋姑娘你終于來了，你不在的.時候，農民伯伯每天都辛苦地給我們澆水，施肥，忙地滿頭大汗，但他還是沒有休息過，可我們才長那么一丁點兒，我們也看不下去了，好不容易才等你來，現在農民伯伯正眉開眼笑地收稻子呢！"

秋姑娘還來到了花園里，茂密的樹叢中開著五彩繽紛的菊花欣然恕放，好像都在等待秋姑娘來看它們呢！站在一旁不說話的桂花也開口了，她害羞地說道："秋姑娘你你終于來了，我們也等你很久了。"

秋姑娘還來到了許許多多的地方。秋天是個美麗的季節，也是個瓜果豐收的季節，我喜歡這個五彩繽紛的季節。

六年級下冊作文寫景作文篇31

丹霞山可是廣東四大名山之一喲!那里風景秀麗、景色迷人。絕對讓人一去就會流連忘返。你問我為什么?因為那里太美了，讓我向你介紹一下吧!

丹霞山綠樹成陰，茂密的枝葉一層一層的，放眼望去，就像綠色的海洋。就算在炎熱的夏天，你走進去也會覺得清涼無比!樹陰下空氣清新，游人走過，一定會覺得心曠神怡，精力充沛，仿佛置身于一個天然的大氧吧。

丹霞山有許多的景點，“五指山”就是其中之一。五座山峰緊緊相連，傲然聳立，猶如五根巨大的手指直插云霄，十分壯觀。山上有幾個亭子，從遠處看，又像五個少女戴著發夾俏然挺立。

而我最喜歡的景點是“一線天”。“一線天”由兩座非常高大的山峰相向而成。人在峰間穿過，抬頭向上望，只看到一條縫一樣細的天空，“一線天”此得名。“一線天”兩旁的石壁上懸掛著許多蝙蝠，有時游人從下面通過，不小心驚動了它們，它們就會一群一群地從“一線天”蜂擁而出，轉眼間就消失得無影無蹤。

丹霞山的景點還有很多，如“玉女攔江”、“丹山日出”、“僧帽峰”、“茶壺峰”等。它們正等著大家去游覽參觀呢!

六年級下冊作文寫景作文篇32

在我的家鄉有一口池塘，那里一年四季景色迷人。春天，池塘里的水真清啊，清得可以看見水里魚蝦的一舉一動;池塘的水真凈啊!凈得好像一面鏡子，倒映著岸邊的美景，那真是一幅絕妙的圖景!池塘里的水真綠啊!綠的好像一塊翡翠，我仔細一看岸上還有一棵柳樹呢!它的柳枝都垂下來了，這讓我想起一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條。突然，一陣微風吹來，水面上漾起一圈圈波紋，陽光在高空中照射下來，水面上好像撒滿了金粉。波光粼粼，真的美不勝收!

夏天，池塘里面開滿了荷花，有的荷花才開出兩三瓣，有的荷花全開了，有的還是花骨朵兒，它們挨挨擠擠，爭奇斗艷，一朵朵的花兒，像嬌羞的姑娘，漲紅臉蛋兒。突然，飛來了幾只蜻蜓，它們飛倦了，就落在荷花里歇息，這時讓我情不自禁地想起一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”多么寧靜富有詩意的夏荷之景啊!秋天，池塘岸上的大樹都落盡了葉子，有的落在水面上，小魚拿來當傘，有的落在地上，螞蟻拿來當傘，有的落在地上，螞蟻把它小運動場……一陣風吹過，葉子隨著池塘水的波光起伏著，就想一艘艘小船兒要迎風起航呢!

冬天，早上，池塘被濃濃的霧籠罩了，真是煙雨朦朧啊!走進其中，你仿佛有種置身于仙境的感覺。到了中午，太陽露出了笑臉，濃霧散去，池塘的美景又可見了。冬天，水面顯得更加平靜了，似乎在為下一個春天儲蓄能量呢!我愛我的家鄉，更愛家鄉的池塘。如此美麗的池塘美景，我又怎么能不贊美它呢?

六年級下冊作文寫景作文篇33

“滴答，滴答”窗外下起了傾盆大雨，哦，我看見了，那是夏天的腳步。輕輕地，她踏進了山間。山間頓時像披上了一層素白的銀紗。山，模糊了;書、樹，模糊了。這柳絮般的雨仙子飄然而下，瞬間吞噬了這萬里青山。啊，春天——豪放。緩緩地，她邁入了田野。田野里處處飛舞著她靚麗的身影。她快樂地與田野伯伯嬉戲著，水花濺得好高，恰如她那清泉般的笑容。“嘩啦嘩啦”雨大了起來，不正是她那銀鈴般的笑聲嗎?哦，夏天——率真。慢慢地，她走進了校園。天真的孩子們開心地投入夏天的擁抱，以按串串百靈鳥歌聲一樣的笑聲來迎接她。校園里，一把把印著米老鼠的小花傘陸續撐了起來;一雙嬌小的腳丫拍打著水花，多愜意呀!有些有創意的小朋友高舉著小傘，快速地旋轉著傘。打到水泥上的雨水紛紛飛濺出去，濺起那一潭潭可愛的笑聲。哈，夏天——有趣。

不知過了多久，雨停了。太陽公公迫不及待地探出了頭。田邊小河旁的小女孩扯著媽媽的衣角，用白嫩的小手指了指天上的太陽：“媽媽，媽媽，快看呀!太陽公公變了，變得更加慈祥了!”媽媽停下了手中的活，輕輕地撫摸著小女孩的頭：“看啊，那是夏天的太陽。夏天來了!”是啊，夏天來了，一個新的生機勃勃的季節又開始了。夏雖然沒有春的溫柔，秋的涼爽，冬的潔白，但她那縷縷甜陽，絲絲暖風，卻是無人能及的。朋友們，你們看見了夏天的腳步嗎?

六年級下冊作文寫景作文篇34

一年有四個季節，而我卻唯獨偏愛秋天。

秋季的早晨，一打開窗戶，就會迎面吹來一陣清香。山洼的空氣中飄散著淡淡的瓜果香，讓人情不自禁的想去瞧上一眼。站在山林的處，放眼看著整片已被五色的果實覆蓋了的樹林，再由鼻子聞聞那芳香四溢的各種水果的香味，又有誰能把持的住不去看看呢？

進入果園，我首先看到的是金黃的桔子，那圓潤的身形，就知道它里面的果肉有多飽滿，它們一個一個掛在樹上“翩翩起舞”，像是在等待人們把它收入囊中，享受它的香甜。再者就是一顆顆掛在樹上的柿子，火紅火紅的，倒是為這原本一片黃色增添了一絲鮮艷；說起柿子，它可是個很實用的東西，它可以做成像餅干一樣的食物，但比餅干厚點兒，在我們這兒叫柿餅，它的味道不僅讓人回味無窮，還特別可愛，把它放在手里，只有巴掌那么大，吃起來又甜又解渴……

秋天，是豐收的季節，也是孩子們臨近大考的時候，但是秋天也是臨近冬天的呀，冬天到了就能過年，這不是孩子們所期望的嗎？

秋天，天天都能聞見清新的瓜果味，使人神清氣爽！這就是我喜愛球天的理由。

六年級下冊作文寫景作文篇35

春姑娘踏著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。

湛藍的天空一碧如洗，就像一條藍色的錦緞，在這湛藍的天上有著幾朵白云，而這幾朵白云就是小鳥們的天堂，他們給寧靜的天空增加了幾分快樂。從遠處望去，只見一座座高山在白云的映襯下顯得更加美麗。在連綿起伏的高山邊，長著許許多多的樹，天上的鳥兒累了，就回到大樹媽媽的身邊，好好的休息。樹林邊有一條小河，小河清澈見底，猶如藍寶石一樣透藍，河里住著小魚、小蝦和青蛙……這是他們舒適的家，他們經常在這里玩耍、嬉戲。小河邊，有許多花和草，在這美麗的花草之間，引來了許多昆蟲，有蜜蜂、蝴蝶……蜜蜂“嗡嗡，嗡嗡……”飛舞在花叢中，就像給枯燥的春天編織了一首歡快的交響曲。