細(xì)節(jié)是構(gòu)成一篇好作文的重要因素，寫(xiě)作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)刻畫(huà)人物形象、描繪場(chǎng)景、表達(dá)情感等。什么才算好的六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的？接下來(lái)給大家分享一些六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的，供大家參考。

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇1

春天到了。她輕步輕盈地來(lái)了，她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。

綿綿的春雨不停的下。萬(wàn)物復(fù)蘇，農(nóng)民伯伯在耕地播種，相信明年是個(gè)好豐收。整個(gè)田野是一片片蔥郁，像一片海洋。春雨潤(rùn)醒了花兒，它們露出了笑臉。小草剛剛睡醒，也把頭伸出外面探探，瞧瞧，看到了大地母親把一切都打扮得像是仙境。小草和花兒在草地上和幾只蝴蝶翩翩起舞。清澈的湖水倒映著藍(lán)天，白云，顯得更藍(lán)更白了。柳樹(shù)披上了綠新裝，嫩綠嫩綠的柳葉剛吐芽搖曳著，婀娜多姿。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條柳條，隨風(fēng)飄舞，形成光彩奪目的春天，變得栩栩如生。

在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，鳥(niǎo)叫聲充滿活力，尤其是生身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，你知道是什么嗎？對(duì)了，這就是小燕子。小燕子也和花草樹(shù)木一起歡暢地玩。春天更顯得生機(jī)勃勃。

燕子在天空中自由自在地飛翔。有的由這邊的田野，一瞬間飛到了那婀娜多姿的柳樹(shù)下邊；有的橫掠進(jìn)湖面，尾尖沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾著。

燕子常常停落在電線上。湛藍(lán)的天空，電桿連著幾痕電線，多么像五線譜啊！燕子像在五線譜上的小巧玲瓏的音符配著唧唧的叫聲，在演奏一支優(yōu)美的春天的贊歌。

啊！春天是人們的第一個(gè)希望，第一個(gè)開(kāi)始。

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇2

我們家附近有一個(gè)美麗的古樹(shù)苑，她一年四季都是美麗的。

春天，桃花、梨花、百合花、......都開(kāi)了，勤勞的小蜜蜂在花叢里飛來(lái)飛去，忙著采蜜。大樹(shù)也都長(zhǎng)出了綠葉，池塘里的荷花也開(kāi)始發(fā)芽。

夏天，荷花都開(kāi)花了，有的才展出兩三片的花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看上去飽脹得馬上要破裂似的。大樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，從遠(yuǎn)處看，它好像在保護(hù)小樹(shù)。

秋天，樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái)，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。荷花池里的葉子就像一條條小帆船在水里蕩來(lái)蕩去。落在草地上的樹(shù)葉就像一條條紅紅的長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯。荷花池里的蓮蓬全部都從嫩黃色變成了黃色。許許多多的蓮花瓣都落了下來(lái)，看樣子他們好像正準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬呢！

冬天，小河都結(jié)冰了，荷花池也被凍上了，但是我們知道，荷花池只是暫時(shí)睡著了，來(lái)年春天的氣候還能聽(tīng)見(jiàn)荷花池歡快的歌聲。

我愛(ài)這個(gè)古樹(shù)苑，每一次這里都讓我流連忘返。

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇3

夏日的夜晚，悶熱的空氣和蟬鳴聲在樹(shù)林中徘徊。一輪皓月在空中灑下皎潔的月光，給松樹(shù)樹(shù)梢戴上了一頂王冠。在這月光下，仿佛一切都變得潔白、清涼。林間的溪水清澈見(jiàn)底，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱著歌，在石縫間歡快地流淌。我隨著溪水，伴著月光，悄悄地流了過(guò)去。

還是那片熟悉的松樹(shù)林，月光穿松枝在長(zhǎng)滿青草的地面上畫(huà)著抽象的油畫(huà)。遠(yuǎn)處，一間小屋子里，奶奶坐在木椅子上，伴著蠟燭橙黃橙黃的燈光織著毛衣。我坐在窗子旁仰著頭，看著天空中那無(wú)比美麗的明月，拌一點(diǎn)夏夜燥熱的微風(fēng)，加一點(diǎn)松枝的陪襯，再灑一些月光，就成了一幅極其美妙，令人神清氣爽的月夜風(fēng)景圖畫(huà)。

奶奶放下了手中的活，來(lái)到我身旁，輕輕地唱著童謠。林間的知了也為這首歌伴著奏，我飛奔出門去捉知了，奶奶在門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。夜深了，知了還是不知疲憊地唱著，月亮還是在向大地各個(gè)地方灑著月光，灑到了我那黑黑的眸子中，有了許多幻想。

生命應(yīng)該就是那樣了吧?在每一個(gè)時(shí)刻里都有一件事情，答案卻要等很久才會(huì)知道，要在時(shí)不時(shí)的回憶才能知道，會(huì)知道生命中的種種道理，知道每一個(gè)事件的感情。

月光下，我站在樹(shù)林中，癡癡地望著那充滿美好的月亮。

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇4

春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都有一個(gè)夢(mèng)想。四季像一個(gè)美麗的傳說(shuō)，永遠(yuǎn)都不會(huì)猜透它，發(fā)現(xiàn)它。

當(dāng)春天邁著輕盈的步伐到來(lái)時(shí)，柳枝長(zhǎng)出了綠芽，小花開(kāi)出了鮮艷的花瓣。春姑娘在大地上踩呀踩，一切都有了生機(jī)，多美啊！春天是美的融合。

夏天又是一個(gè)愉快的季節(jié)。波光粼粼的河水，孩子們?nèi)宄扇旱貋?lái)到河邊，在河水里盡情玩耍。花兒們展開(kāi)了一年一度的最熱烈的選美大會(huì)。蝴蝶成為了觀眾。

秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)。一群群“蝴蝶”跳起舞來(lái)，它們?cè)诳罩斜M情飛舞：紅的、黃的、綠的……五顏六色。莊稼地里玉米笑開(kāi)了懷，茄子笑紫了臉，西紅柿看到了農(nóng)民們笑臉，自己也情不自禁紅了臉……

冬天是一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)。窗戶上編織了一幅美麗的畫(huà)卷。窗外一層薄薄的雪，給大地鋪上了白毯，多白啊！不忍心讓人踩上去。

我愛(ài)一年四季，它像一個(gè)魔術(shù)師，把綠芽變?cè)诹舜海鸦ㄗ冊(cè)诹讼模选昂弊冊(cè)诹饲铮蜒┳冊(cè)诹硕Ｎ覑?ài)這神奇的大自然。

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇5

春雨密密細(xì)細(xì)，沒(méi)有夏雨來(lái)的痛快，秋雨下的時(shí)間太長(zhǎng)，不想夏雨那樣直來(lái)直往，冬雨一點(diǎn)一滴得下給人以平靜的心情，夏雨卻給人以波濤洶涌的心情，讓人充滿力量!瞧：

夏雨又來(lái)了，每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外，一滴雨水打在我的手心里，我的手一下子沉了不少，甚至在打到手的一霎那還有點(diǎn)疼痛，但是我喜歡這種感覺(jué)，既刺激又痛快。

夏雨又來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)得及關(guān)窗，烏云還沒(méi)來(lái)得及遮天，大雨就急不可耐的下來(lái)了。我干脆不關(guān)窗了，烏云也索性不遮天了，任由大雨“嘩——嘩——”地下。

夏雨就像一個(gè)空氣清新器，每次大雨過(guò)后，空氣就會(huì)變得非常清新;夏雨就像一個(gè)天空洗刷器，每次大雨過(guò)后，天空總會(huì)被夏雨洗得湛藍(lán)湛藍(lán)的!

啊!下雨真好!夏雨真好!

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇6

長(zhǎng)期生活在大都市的我這次終于要去春游了，而且還是去有名的靈巖山哦!汽車載著我們來(lái)到了靈巖山。聽(tīng)人們說(shuō)山上有許多奇特而又怪異的石頭，形狀又很像靈芝，所以人們你它為“靈巖山”。從山腳往上望，靈巖山林木蒼翠，怪石嶙峋。有條石徑彎彎曲曲地伸向山上，我們沿著這條石徑往山上走。

一路上，我們邊走邊看，邊說(shuō)邊笑，心情非常愉快。走到半山腰我們已經(jīng)氣喘噓噓了，但我們還是堅(jiān)持往上爬。不經(jīng)意地往路邊看，咦這塊大石頭不就是那景點(diǎn)——烏龜望太湖嗎?朝著烏龜望的方向看去：白茫茫的一片，那就是太湖了。如果你用望遠(yuǎn)鏡的話，那就能看到太湖中的小島、撐著白帆的漁船……我們繼續(xù)往上爬，終于到達(dá)了山頂，向遠(yuǎn)處望去：村莊、農(nóng)田、公路組成了一張大棋盤。看著美麗的景色，呼吸著山中新鮮的空氣，真令人心曠神怡啊!

靈巖山真美呀，怪不得人們說(shuō)蘇州是個(gè)好地方。

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇7

秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。

秋天帶著落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。

大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚(yáng)樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠。花園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹(shù)上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇8

拜訪紫金山，腦子里只剩下一個(gè)字：美。

山是美的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蒼翠欲滴，綠茫茫的一片。清晨，陽(yáng)光照得紫金山異常美麗，露珠還在樹(shù)葉、花草上滾動(dòng)。紫金山，不陡，不險(xiǎn)。紫金山如一位德高望重的老人，俯身凝望著整個(gè)撫寧城;又如慈祥的母親，張開(kāi)溫暖的雙臂，迎接最可愛(ài)的撫寧城。夜晚，資金山燈火通明，峰上的電視塔就像王者一般。半山腰的盤山路被一束束光連接起來(lái)，宛如長(zhǎng)龍。這種美，是水淋淋美。在雨中，紫金山如一位亭亭玉立的窈窕淑女，披著蒙蒙的雨紗，站在雨中，吟誦一首首大自然的音韻。

水是美的。陽(yáng)光下，碧水上披上了彩衣，閃閃發(fā)亮;又好似一條銀帶，流向大片的湖，指尖輕觸水面，一股清涼的歡悅涌上心頭。從山上往下看，人工湖婀娜多姿，時(shí)而窄，時(shí)而寬。山水融為一體，可謂山清水秀，水倒映著山的一角，顯得格外的美。湖岸上，花草是那么自然，不說(shuō)根本不知是人工栽培。岸邊天然的大石頭，是那么光滑，讓人想去坐一坐。湖中的荷花成群結(jié)隊(duì)地在微風(fēng)中散布，碧綠的荷葉把荷花襯托的更加粉嫩，更加柔美。仿佛在湖中翩翩起舞。臨近湖岸，幾根高高的蘆葦陪伴著柔美的荷花，伸出手邀請(qǐng)一支支優(yōu)美的舞蹈。

紫金山的美，見(jiàn)而難以忘卻。而她的美，是整個(gè)撫寧縣的美。

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇9

去年放暑假，我們一家去鄉(xiāng)下。

來(lái)到鄉(xiāng)下，一切都很新鮮，既然連狗屎都覺(jué)得清香撲鼻，到了奶奶家，家里的小貓小狗一擁而上，興奮地叫著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”我奇怪地問(wèn)奶奶：“奶奶，小貓小狗不是性格不合，老愛(ài)打架嗎?”“小貓小狗是不打不相識(shí)”奶奶說(shuō)。我說(shuō)：“奶奶，人家初來(lái)乍到，帶我們?nèi)ビ^賞一下吧!”“來(lái)，把裙子換上。”媽媽說(shuō)。換好裙子后，奶奶說(shuō)：“我來(lái)給你們做一次‘導(dǎo)游’吧!”

我們首先來(lái)到了果園，蘋果樹(shù)，葡萄樹(shù)最引我注意，紅彤彤的蘋果，紫色的葡萄，讓人一看，簡(jiǎn)直要流口水，我一走近，它們好像發(fā)現(xiàn)了我，左搖搖右搖搖，好像在說(shuō)：“摘摘我，我最新鮮!”我問(wèn)奶奶要了一個(gè)籃子，唉，因?yàn)閭€(gè)子太小，只好爬著梯子摘，被我們摘到的個(gè)個(gè)喜氣洋洋，好像在說(shuō)：“看吧!我最新鮮!”中午到了奶奶說(shuō)：“走中午到了，回家吃飯去!”

中午睡起來(lái)，奶奶說(shuō)：“悅兒，去奶奶家菜園玩吧!”“哦，太棒了!”我一蹦三丈高，因?yàn)橐郧澳棠炭傉f(shuō)我小，不讓我去，今天，我終于可以去了，我能不高興嗎?走進(jìn)菜園，哇塞!太美了，簡(jiǎn)直美不勝收，綠油油的菠菜，火辣辣的辣椒……

晚上，在奶奶的小床上睡著，心想鄉(xiāng)下真美啊!

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇10

】

盼望著，盼望著，秋風(fēng)襲襲，轉(zhuǎn)眼間又到了豐收的季節(jié)，而我要到田中和父母一起拜訪我的朋友。

剛進(jìn)田野，小鳥(niǎo)們就歡快的高呼：“好了，別忙了，快看，老朋友。”鳥(niǎo)兒高呼，我就像進(jìn)了歡迎儀式，趾高氣揚(yáng)的在田野里走著。

走到稻草人身邊，稻草人仿佛在喊道：“走開(kāi)!快走開(kāi)!你們這些‘賊’!”這時(shí)，我的眼忍不住仰望著這些鳥(niǎo)兒，讓它們?cè)谝膊桓页晕覀兊幕ㄉ陀衩住?/p>

我看見(jiàn)一片又高又壯的玉米株，他們長(zhǎng)得綠意盎然，每一株玉米株上面都結(jié)了一個(gè)大大的玉米果實(shí)，我發(fā)現(xiàn)了它的果實(shí)非常有趣：它們每一個(gè)果實(shí)都穿著綠綠的衣服，衣服里面包裹著金光燦燦的果實(shí)，它們向我們的牙齒一樣密密麻麻整齊排列著。更有趣的是它們都長(zhǎng)著又高又密的胡子，像老爺爺一樣。

我轉(zhuǎn)身一看，身后有一片花生地，他們長(zhǎng)得矮矮的，胖胖的，它的葉子像樹(shù)葉似的，葉子上面開(kāi)滿金黃色的花，一片生機(jī)勃勃。

記得五年級(jí)有篇課文叫《落花生》，作者許地生老師說(shuō)：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”這句話對(duì)我啟發(fā)很大，我很受鼓舞。

今天田園一訪，非常高興也看到了農(nóng)民伯伯的艱辛和不易，我們應(yīng)該珍惜每一粒米糧食，要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答祖國(guó)。

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇11

寒假里，我和爸媽去了羊城，觀賞夜景。

皎潔的月光如水銀般灑向羊城，整個(gè)城市都沐浴在柔和又明凈旳夜色中，那感覺(jué)舒服極了。

珠江水靜靜的流淌著，她用溫柔的雙眼撫摸著兩岸的夜景，滋潤(rùn)著勤勞的羊城人。眺望遠(yuǎn)處，兩艘游艇緩緩駛來(lái)，游艇上那五光十色的彩燈頓時(shí)變成了一個(gè)絢麗繽紛的大舞臺(tái)，一個(gè)閃耀的舞臺(tái)。而這個(gè)時(shí)候的月亮卻像一個(gè)害羞的小女孩，悄悄地藏在樹(shù)梢后面，偷偷地瞧著這個(gè)夢(mèng)幻般的大都市。一切的一切都顯得格外的美麗。

我們來(lái)到白云山腳下，瞧!白云山索道亮著明晃晃的燈，在半空中慢慢地向山頂移動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像空中懸掛著一串串夜明珠，讓秀麗的白云山更加光彩照人，更加奪目。

我們?cè)诎自粕酵媪艘粫?huì)，在要走的時(shí)候，又依依不舍的來(lái)到珠江邊，江面上還是那么迷人。珠江邊兩岸的'樹(shù)木上裝點(diǎn)著各式各樣的小綠燈，路燈亮著柔暖的光。馬路被照得如同白晝，樹(shù)葉就像綠色的翡翠一般掛滿了樹(shù)梢。各種各樣的汽車在路上川流不息。

那真是美極了!啊，多么美麗的羊城，她像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在祖國(guó)的南方。

寒假中的這次旅行，讓我這本來(lái)就多姿多彩的寒假生活多了一絲快意，一絲甜蜜和一些情調(diào)。我愛(ài)死這美麗的羊城了……

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇12

朦朧背影，短暫而震撼，那是最美的風(fēng)景。

——題記

院里的百合花含苞待放，風(fēng)用那殘余的生命吹開(kāi)友誼之花，綻放出最美風(fēng)景

不知何時(shí)，天上已烏云密布，涼涼的冷風(fēng)預(yù)示著大雨的到來(lái)。轉(zhuǎn)眼，雨滴墜落下來(lái)，如牛毛，如細(xì)雨，轉(zhuǎn)瞬間，越下越大，像瀑布飛流直下。

我獨(dú)自站在屋檐下，望著傾盆大雨，我的愁緒如那冰冷的空氣，傳開(kāi)，蔓延……今天提早放學(xué)，還沒(méi)來(lái)得及告訴媽媽。雨中人來(lái)人往，人影車輛漸漸稀疏，我更不知所措，心一橫，沖吧，抓緊書(shū)包，準(zhǔn)備好沖“一，二，三……

“我們一起走吧!”多么清脆爽朗的聲音。

“你怎么還沒(méi)走啊?”我疑惑不解。

“教室有些事，我送你回家吧。”

經(jīng)不起她再三要求，我欣然接受了。

這是雨已經(jīng)小了許多。

藍(lán)藍(lán)的小花傘，我們躲在下面，外面的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，如此小的傘，我竟然沒(méi)被淋濕。一路上，我們都默默無(wú)語(yǔ)，不知不覺(jué)，到了，我說(shuō)了聲謝謝，她甜甜的笑了。

煙雨朦朧中，她那浸濕的半邊衣服刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。望著她那瘦小的背影，沒(méi)有色彩的渲染，沒(méi)有華麗的背景，像霧似的雨，絲絲縷縷襯托那最美的風(fēng)景，那是我心中最美的風(fēng)景。

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇13

秋天到了，桂花開(kāi)了，綠葉叢中，綴滿了紅紅的小花，紅綠相間，美麗極了。微風(fēng)一吹，芳香撲鼻，真叫人心曠神怡!怪不得人家都說(shuō)：“桂子開(kāi)花，十里飄香。”

秋天到了，公園里的菊花也開(kāi)了。紅的像火，白的像雪，黃的像金，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。菊花的花瓣，有的細(xì)，有的粗。有的像絨球，有的像滿天星，有的像威武的龍爪，有的像密密層層的松果。各種各樣，千姿百態(tài)，菊花仙子美極了。

秋天到了，桔子成熟了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一盞盞小燈籠，掛滿枝頭。在陽(yáng)光中，紅紅的橘子閃著亮光，十分惹人喜愛(ài)。一個(gè)個(gè)橘子你擠我碰，好像爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧?

秋天到了，稻子也成熟了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像金色的海洋。一個(gè)個(gè)鐮刀似的稻穗沉甸甸的，微風(fēng)吹來(lái)稻子向人們點(diǎn)頭微笑，報(bào)告著豐收的喜訊。

秋天絢麗多彩，秋天果實(shí)累累。秋天的景色真美啊!

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇14

清涼的夏天來(lái)了。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”瞧，池塘上那紅似火、粉似霞、白似玉的荷花正婀娜地隨風(fēng)舞動(dòng)呢。但是，在人們欣賞這美麗荷花的同時(shí)，是否忽視了默默襯托著她們的荷葉呢？

一陣微風(fēng)襲來(lái)，荷葉衣著碧綠的長(zhǎng)裙，為嬌艷的荷花伴舞。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”若無(wú)荷葉“無(wú)窮碧”的襯托，何來(lái)荷花的“別樣紅”呢？它從不因?yàn)榈貌坏饺藗兊姆Q贊而“罷工”，依然默默履行著襯托荷花的職責(zé)。

荷葉不僅不爭(zhēng)奇斗艷，還將自己的身子給予人類。生用它可清涼解暑，炒炭用可散瘀止血，視覺(jué)上可舒緩眼睛，它還可以健脾升陽(yáng)、治頭痛眩暈、排毒瀉火呢！盡管它處處遭到人們的冷落，卻還如此默默奉獻(xiàn)人類。

啊，荷葉！你并不引人注目，并不婀娜多姿，卻默默無(wú)聞的付出，從不追求名利。在生活中，不也有像荷葉這樣的人嗎？像老師、醫(yī)生，他們都不如明星那般閃耀，但他們的精神與靈魂，卻在人間閃閃放光。

我愛(ài)荷葉，愛(ài)它的不追求名利，愛(ài)它的默默無(wú)聞！我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)像荷葉那樣不辭辛苦、不懈付出、默默奉獻(xiàn)社會(huì)的人！

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇15

星期天的早晨，我起了個(gè)早床，漫步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。

走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過(guò)薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，我感受到早晨的清爽，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車?yán)鹊泥謬}聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。

晨跑的人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個(gè)廣場(chǎng)，有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開(kāi)心。駐足觀看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來(lái)她們也想身入其“境”。

早晨，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過(guò)的一句話：一日之計(jì)在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早晨走向美好明天。

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇16

校園在春天特別美！

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)。我的學(xué)校有花草樹(shù)木、小噴泉、教學(xué)樓、主席臺(tái)、升旗臺(tái)。我在校園里可以看到一棵棵、一排排的樹(shù)木高大挺拔地站在那里，就好像在歡迎我們的到來(lái)。

剛一入門，就可以聞到一陣陣花香，讓人不由得陶醉在其中，我去一探究竟，看看這花香在哪，只見(jiàn)有幾個(gè)人圍在一起。我擠過(guò)去看到了一大片的花朵，這花香連同蜜蜂都引來(lái)了。花朵五彩繽紛，使人眼花繚亂。再向前走，就可以看見(jiàn)小噴池了，小噴池里還有小蝦小魚(yú)，它們?cè)谒凶杂勺栽诘赝嫠Ｄ兀∥覄傄幻∥r和小魚(yú)就害羞地躲起來(lái)了。小噴池的水可甜了，有的時(shí)候我也會(huì)喝幾口呢！

在操場(chǎng)的外面還有一排的竹子。只要風(fēng)姑娘一來(lái)，小花小草和竹子都搖了搖頭，好像在歡迎我們的到來(lái)一樣。

“鈴鈴鈴”上課了，我們都戀戀不舍地走進(jìn)教室。在上課的同時(shí)，小鳥(niǎo)們也來(lái)了，在外面嘰嘰喳喳地唱起了歌，好像在和我們瑯瑯的讀書(shū)聲比賽呢！

我的學(xué)校里有個(gè)主席臺(tái)，上面立著一根旗桿，有一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗升到頂端。每到星期一，我們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)升旗的時(shí)候我都會(huì)想：紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的，將來(lái)我也要為國(guó)效力！

這就是我的學(xué)校了，有時(shí)間我?guī)銈儊?lái)參觀吧！

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇17

暑假的一天，我們?nèi)椅妩c(diǎn)四十分就起床去預(yù)約好的大梅沙海邊游泳，弟弟還沒(méi)醒，我們就己經(jīng)開(kāi)車走在路上了。

經(jīng)過(guò)一路美景，我們終于到了大梅沙。媽媽鋪好沙灘布，拿出又軟又香的面包，香噴噴的牛奶，礦泉水，還有沙拉醬，我們坐在沙灘上迎著朝霞，吹著海風(fēng)，開(kāi)開(kāi)心心地吃起早餐。

我們邊吃邊看海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天與海連在一起，好像美麗的仙子用強(qiáng)力膠水把他們緊緊地連在一起，永遠(yuǎn)撕不掉，又像深藍(lán)色的布和浴藍(lán)色的布緊緊地縫在一起，永遠(yuǎn)剪不爛。

浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人拋開(kāi)煩惱，盡情地欣賞。

吃完早餐，我慢慢走到海邊，海浪“呼啦啦，呼啦啦”地沖到腳上，又涼又癢，好像一只只小蟲(chóng)子在撓我的腳心，我拿起游泳圈，沖著爸爸喊：“快來(lái)呀，爸爸！我們一起下海游泳去！”

爸爸一邊抱上弟弟，一邊向我揮手，“我們來(lái)了！”我和弟弟一起玩水球，水球像頑皮的孩子，隨著海浪跳躍不定，逗得弟弟哈哈笑個(gè)不停。

游累了，我就把雙臂隨意搭在游泳圈上，兩條腿自由伸展，憑借海水的浮力，漂浮在海面上，心中由衷的感慨大海的博大和包容。

走的時(shí)候我沖著大海高聲吶喊：“美麗的大海，等著我，明年暑假我還會(huì)再來(lái)！”

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇18

寒假的時(shí)候，我們?nèi)チ藦V東的一大景點(diǎn)“丹霞山”。

一大早，我們洗臉?biāo)⒀莱酝暝顼埡螅闶帐靶欣钭囷w奔到了丹霞山。在快到丹霞山的時(shí)候我看見(jiàn)周圍的土全是紅色的，

到了丹霞山，我們便去看風(fēng)景區(qū)地圖，確認(rèn)位置后，我們開(kāi)始爬山，因?yàn)樯缴嫌形覀円吹木包c(diǎn)“陽(yáng)元石”。

我們爬啊爬，終于爬到了山頂，累的我兩腿發(fā)軟。不過(guò)還是看見(jiàn)了陽(yáng)元石，我以為陽(yáng)元石只有一樹(shù)大，沒(méi)想到跟山一樣大。陽(yáng)元石是一座石峰，我還以為是土堆成的。還來(lái)是自然生成的一塊“陽(yáng)元石”。

從陽(yáng)元山下來(lái)，我們又開(kāi)始爬另一座山去看陰元石，我們有開(kāi)始爬啊爬，總算是爬上去了，我扶著葦竿，以每小時(shí)900米的速度走到陰元石那邊，陰元石沒(méi)陽(yáng)元石大，是一塊大石頭貼在土壁上。不過(guò)雖然沒(méi)陽(yáng)元石大，但也有五只野豬那么大。

從陰元山下來(lái)，我連走路都要扶葦竿了。雖然很累，不過(guò)我很滿足。

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇19

我的校園一年四季景色很美。

春天，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。在校園里，小草紛紛探出頭來(lái)。五顏六色的花朵熱烈地歡迎著春天的到來(lái)，你看這些花朵，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)芳斗艷，有趣極了！在花的另一邊就是一排排榕樹(shù)，這些榕樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)下一邊沐浴著明媚的陽(yáng)光，一邊看著迷人的書(shū)。

夏天，學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，一顆顆大樹(shù)像一把綠色的大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。有的同學(xué)在樹(shù)蔭下看書(shū)，有的同學(xué)在樹(shù)蔭下游戲，還有的同學(xué)在樹(shù)蔭下打羽毛球，真是一番生氣勃勃的景象啊！

秋天，翠綠的小草悄悄地?fù)Q上了金黃色的上衣。一片片枯黃的葉子在樹(shù)上隨風(fēng)飄落下來(lái)，在天空中翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶在那兒歌唱，雖然失去了黃葉的陪伴，樹(shù)卻顯得那么精神，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

冬天的校園是那么地?zé)狒[。放學(xué)了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)了操場(chǎng)。打籃球、踢足球、跑步成了同學(xué)們最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個(gè)校園。冬季的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，洋溢著生機(jī)與活力。

啊！我的校園多么美麗，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游賞。

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇20

校園在春天特別美!

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)。我的學(xué)校有花草樹(shù)木、小噴泉、教學(xué)樓、主席臺(tái)、升旗臺(tái)。我在校園里可以看到一棵棵、一排排的樹(shù)木高大挺拔地站在那里，就好像在歡迎我們的到來(lái)。

剛一入門，就可以聞到一陣陣花香，讓人不由得陶醉在其中，我去一探究竟，看看這花香在哪，只見(jiàn)有幾個(gè)人圍在一起。我擠過(guò)去看到了一大片的花朵，這花香連同蜜蜂都引來(lái)了。花朵五彩繽紛，使人眼花繚亂。再向前走，就可以看見(jiàn)小噴池了，小噴池里還有小蝦小魚(yú)，它們?cè)谒凶杂勺栽诘赝嫠Ｄ?我剛一摸水，小蝦和小魚(yú)就害羞地躲起來(lái)了。小噴池的水可甜了，有的時(shí)候我也會(huì)喝幾口呢!

在操場(chǎng)的外面還有一排的竹子。只要風(fēng)姑娘一來(lái)，小花小草和竹子都搖了搖頭，好像在歡迎我們的到來(lái)一樣。

“鈴鈴鈴”上課了，我們都戀戀不舍地走進(jìn)教室。在上課的同時(shí)，小鳥(niǎo)們也來(lái)了，在外面嘰嘰喳喳地唱起了歌，好像在和我們瑯瑯的讀書(shū)聲比賽呢!

我的學(xué)校里有個(gè)主席臺(tái)，上面立著一根旗桿，有一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗升到頂端。每到星期一，我們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)升旗的時(shí)候我都會(huì)想：紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的，將來(lái)我也要為國(guó)效力!

這就是我的學(xué)校了，有時(shí)間我?guī)銈儊?lái)參觀吧!

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇21

西湖，一個(gè)多么美麗的地方!她像一個(gè)害羞的小姑娘，一年四季景色千變?nèi)f化，讓人流連忘返。

春天的西湖是溫柔的，隨著小燕子的來(lái)到，西湖變得熱鬧起來(lái)。柳姑娘用溫暖的春風(fēng)當(dāng)梳子，輕輕地梳理著自己飄逸的長(zhǎng)發(fā);小花、小草蘇醒了，緩緩地伸著懶腰，點(diǎn)綴著整個(gè)西湖;燦爛的陽(yáng)光照射在湖面上，留下一面明亮的鏡子。

夏天的西湖是炎熱的，火辣辣的太陽(yáng)直向湖面照來(lái)，仿佛快要沸騰似的。湖邊游人寥寥，但在一大片一大片的荷葉中荷花卻亭亭玉立，就像是婀娜多姿的小姑娘。

秋天的西湖是多彩的，它拿著紅顏料涂在楓樹(shù)葉上，忽然間，層林盡染，湖邊的山林披上了一件新裝;它拿著黃顏料涂在落葉上，落葉成了信封，告訴小動(dòng)物們冬天快來(lái)了。

冬天的西湖是寧?kù)o的，雪花在空中飛舞，猶如一只只可愛(ài)的小精靈。白雪覆蓋在湖邊的小路上，北風(fēng)呼呼地刮著。咦，風(fēng)中怎么夾雜著一陣清香?哦，原來(lái)是傲人的梅花在枝頭綻放，給西湖增添了一絲冷艷。

西湖的四季就像四副美麗的畫(huà)卷，人在畫(huà)中游，畫(huà)在心中留!

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇22

我們校園的操場(chǎng)真美麗，那里有綠色的足球場(chǎng)，帶著薄薄塵土的籃球場(chǎng)，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。

早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給操場(chǎng)披上了萬(wàn)道金光。

我首先介紹的，是操場(chǎng)中的足球場(chǎng)。每天上大課間的時(shí)候，所有班級(jí)到會(huì)到操場(chǎng)集合上大課間。還有一次上體育課，體育老師讓男生在足球場(chǎng)上踢足球。我們男生分為兩隊(duì)，就開(kāi)始踢了。為了防止足球踢進(jìn)球門里，我們將整個(gè)球門抬了起來(lái)，球從球門底下“鉆”過(guò)去。另外一隊(duì)說(shuō)我們隊(duì)犯規(guī)，我們說(shuō)那球沒(méi)有碰到我們隊(duì)的球門，就不算犯規(guī)。

接下來(lái)，我給你介紹一下籃球場(chǎng)。以前，經(jīng)常有籃球隊(duì)的同學(xué)在籃球場(chǎng)訓(xùn)練。有一次，老師叫我們?cè)诨@球場(chǎng)打籃球，男生打男生的，女生打女生的。我們男生這邊沒(méi)有幾個(gè)人能投中球籃的。

還有一處要介紹的，就是跑道。我們學(xué)校的跑道有200米。有一次上體育課，老師讓我們跑步，跑個(gè)50米來(lái)回，我們每個(gè)人都努力跑起來(lái)了。然后，老師又讓我們蛙跳，我們每個(gè)人就呱呱地跳。

這就是我校的操場(chǎng)，好玩吧。

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇23

正式放寒假前兩天，耐不住寂寞的我和父母一起出門自駕游。準(zhǔn)備是少不了的，畢竟是第一次自己開(kāi)車出門。要考慮的事情自然還有很多，比如爸爸在開(kāi)車是會(huì)不會(huì)疲勞，會(huì)不會(huì)搞不清楚路線……

到了古鎮(zhèn)，沒(méi)有導(dǎo)游，我們倒也自己摸索著游玩了幾個(gè)小景點(diǎn)。初來(lái)古鎮(zhèn)的這天，正好是雨天，我們便也趕著這個(gè)“縫”在小河上坐了回船。船搖搖晃晃得，卻絲毫不擾我們的興致。河兩岸，古色古香的店鋪一排一排，令我們覺(jué)得好似回到了古代。蓮花在水中慢慢散開(kāi)，好像在為遠(yuǎn)道而來(lái)的客人開(kāi)路。遠(yuǎn)處，一座茶樓中有人在彈琴，琴聲真如天籟。真可謂“誰(shuí)在煙云處琴聲長(zhǎng)”。

亭臺(tái)樓閣，小橋流水，好一幅墨色水鄉(xiāng)圖。三百年的百間樓，發(fā)生過(guò)怎樣的風(fēng)花雪月，有幾許的悲歡離合，卻依然古樸幽靜。方圓十里，五座園林，處處庭院幽深;一鎮(zhèn)之地，以絲綢聞名，曾經(jīng)富可敵國(guó);嘉業(yè)藏書(shū)樓，深藏文化底蘊(yùn);絲竹裊裊，演繹詩(shī)畫(huà)水鄉(xiāng);人文薈萃，巨賈云集，江南好，最憶是南潯。

到了晚上，我們就在這悉悉索索的雨中，也不打傘，走著。就如同陋室銘里說(shuō)的那樣，“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”。如此靜謐，如此悠長(zhǎng)，在橋上，聽(tīng)微風(fēng)，耳畔響……如同炊煙饒肩，如同畫(huà)中之仙。

這，才是真正的江南。

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇24

春天代表著什么?

有人說(shuō)“破冰成水時(shí)，就是春天的到來(lái);有人說(shuō)“燕兒飛來(lái)就代表著春天”還有人說(shuō)“花草鉆出地面是春天”。

其實(shí)，春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，是一片片醉人的花香。春天是種子破土而出的動(dòng)力，是我們用汗水，智慧和勤勞支撐的精神支柱，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。

一絲毫不起眼的綠色，一抹若有若無(wú)的花香，一聲細(xì)小的鳥(niǎo)叫，無(wú)一不在宣布著春天的到來(lái)。春在草原上。天上那一只只飛的好遠(yuǎn)的風(fēng)箏，樹(shù)上那嫩嫩的小芽，樹(shù)下那軟綿綿的小草。春在池塘邊。微微平靜的湖面，因魚(yú)兒的跳躍而泛起層層漣漪。春在田地里，那些農(nóng)民辛勤的播種著肥料，等到秋天，就會(huì)看到豐收的景象。春在我們心里。生活在春天里的我們心情愉悅，我們熱愛(ài)著春天。

刮風(fēng)了，那清涼的風(fēng)掠過(guò)我們的臉龐。下雨了，那雨絲落到身上，帶著絲絲的涼意。河面上的冰，像是有人拿斧頭在敲似的，紛紛散裂開(kāi)來(lái)。草地上的花，爭(zhēng)先恐后的露出燦爛的笑臉。

啊，春天就像一位年輕貌美的姑娘，美得不可方物。

春天用她獨(dú)特的方式去回報(bào)人們對(duì)她的喜愛(ài)。她是那么美……

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇25

瞧，小溪上的冰一點(diǎn)一點(diǎn)的化成水發(fā)出清脆而又美妙的聲音。清風(fēng)掠過(guò)岸邊的土地小草就慢慢得長(zhǎng)出來(lái)。

都說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。這話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。看，細(xì)如針的春雨正滋潤(rùn)著花草樹(shù)木，小草更綠了，小樹(shù)也撐起了“綠色的屏障”。“沙沙沙——沙沙沙。”春雨是溫柔的，他不像夏天的雨一樣重重地拍打重重的拍打著地面。被春雨淋著，卻令人十分舒服仿佛一雙無(wú)形的手輕輕地?fù)崦?/p>

花園里，為了歡迎春姑娘，美麗的迎春花盛開(kāi)了。月季綻開(kāi)，變得更加美麗。就連牡丹花也欣然怒放。小蜜蜂在新的一年里，又開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)，小蝴蝶在花中翩翩起舞。這萬(wàn)紫千紅的花園又給春天添加了一處美景。

我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，我愛(ài)果實(shí)累累的秋天，我也愛(ài)風(fēng)雪交加的冬天，可我更愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天。

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇26

春天，又和以往一樣光臨大地，把在寒冬中沉睡的萬(wàn)物喚醒，讓它們?cè)谒飼秤危诘厣媳寂埽谔焐习肯琛４禾斓乃幌穸炷菢雍洌瑳](méi)有生意，又不似炎熱的夏天中水要被曬得熱乎乎，讓人汗流浹背。涼涼的春水流過(guò)指尖，好像習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過(guò)手指，水中植物、動(dòng)物都在這明鏡般的水中享受春天的樂(lè)趣。

踏上春天的土地，小花在微風(fēng)中鞠躬，小草把我的腳環(huán)抱，灌木拍著小綠手掌，喬木發(fā)出“唰唰”的歌唱，一派生機(jī)盎然的景象。樹(shù)苗沖破土地，綠芽長(zhǎng)上樹(shù)梢，哦，萬(wàn)物期盼已久的春天在地上萌芽了。

春天在天空上也表現(xiàn)得淋漓盡致，天湛藍(lán)湛藍(lán)，風(fēng)中飄著一些云朵，小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地在樹(shù)之間、云之間、池之間飛翔。云被風(fēng)一吹，立刻變化出了各種各樣的形狀，在空中飄來(lái)飄去，有時(shí)形似綿羊安閑;有時(shí)好似群馬疾馳;有時(shí)好像小狗嬉鬧。變幻無(wú)窮。

人們?cè)跓o(wú)限的春色中播種，盡情沐浴燦爛的陽(yáng)光，他們脫去厚重的棉衣，在山上踏青;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛馳;在棋盤旁對(duì)弈。春天里，人們總是自由自在、無(wú)拘無(wú)束的。

春天，是復(fù)蘇的季節(jié)，也是多變的季節(jié)。“一年之計(jì)在于春”，我要珍惜春天，我愛(ài)春天!

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇27

春雨，無(wú)聲無(wú)息，帶來(lái)了許多雨寶寶們。雨寶寶調(diào)皮跳進(jìn)水池，跳入花壇，落到地上。雨寶寶調(diào)皮的玩耍，給春天帶來(lái)了生機(jī)

春雨，帶著那絲絲的涼意，從那朦朧的空中;從那潔白的云中;從那春風(fēng)的歡迎中，悄然而至。

有的人喜歡夏天的雨，愛(ài)它的豪爽，開(kāi)朗;有的人則會(huì)喜歡秋雨，會(huì)愛(ài)它的肅殺，也可能會(huì)愛(ài)它的憂郁，淡雅。而我則愛(ài)春雨，喜愛(ài)它的那生機(jī)勃勃的樣子。

春雨，是一位溫柔文靜的少女。她，懂得交響樂(lè)，在音樂(lè)的伴奏中，悄然而至，時(shí)而輕輕的撫摸你的臉龐，使你感到?jīng)鏊孢m。時(shí)而又會(huì)大發(fā)雷霆，讓你感到的不止是春雨那怒放的生命力，還有她那調(diào)皮。春雨調(diào)皮的打在人間之上。它隨風(fēng)飄逸，在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，向世人展示她那美麗動(dòng)人的身姿。

細(xì)細(xì)的春雨，滂沱的春雨，變化無(wú)常。一切都源于他那首交響曲，高潮，大雨滂沱;落幕，細(xì)雨交織著，使人間變得更加生機(jī)勃勃。

春雨，乃是萬(wàn)物復(fù)蘇之源，乃是生命之源頭。一切生命，都開(kāi)始復(fù)蘇。

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇28

我國(guó)的風(fēng)景秀美如畫(huà)：有奔流不息的河流，有連綿不斷的山川，我去過(guò)一些有名的旅游勝地，其中最喜歡的是內(nèi)蒙古大草原。

中國(guó)有句古詩(shī)“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。以前還有點(diǎn)不信，現(xiàn)在親眼見(jiàn)到才相信：我一下車便看到內(nèi)蒙古大草原的草足有半個(gè)人那么高，完全把牛，羊擋住了。可是風(fēng)一吹，綿羊那雪白的皮毛便出現(xiàn)在我的視野里，我不禁贊嘆道：大草原真美啊！

草原上最有趣的要算騎馬了。當(dāng)我們到達(dá)草原的第二天，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヲT馬。騎馬的價(jià)錢可不理想，騎一次就要三百元，可是媽媽還是讓我騎了。

剛開(kāi)始的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，生怕從馬背上掉下來(lái)……過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸會(huì)騎馬了，但是馬慢吞吞地走著，我趕緊拍馬-，但又不敢大力拍，生怕它一下子狂奔起來(lái)，把我從馬背上扔下來(lái)。

正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，騎馬的時(shí)間已經(jīng)到了，我依依不舍地跳下馬背……

通過(guò)我的介紹，你是不是覺(jué)得大草原真的很美呢？

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇29

春風(fēng)擠走了寒風(fēng)，趕走了寒流，喚醒了大地，翻開(kāi)了一頁(yè)閃閃發(fā)光的日歷！瞧呀！之前清瘦的高山漸漸變得豐滿，蔥蘢茂密。山坡上，草兒從夢(mèng)中醒來(lái)，慢慢地吐出嫩芽?jī)海媸潜叹G如茵。這么美的風(fēng)景，我怎么不去看看呢？

我坐著汽車來(lái)到山間，旁邊，帶著嫩芽?jī)旱臉?shù)被>溫暖的春風(fēng)吹得搖搖擺擺，仿佛喝醉了酒，又仿佛在歡快的向我招手——在歡迎我呢！山上，到處都是春的使者——嫩芽?jī)海鼈冏跇?shù)枝上搖啊搖地玩蹺蹺板，同時(shí)把春姑娘寫(xiě)的來(lái)到的信傳給大家。有些花已經(jīng)迫不及待地開(kāi)了，小蜜蜂嗡嗡地采著花蜜，它們聚精會(huì)神地，我靜悄悄的走過(guò)去，生怕打擾它們。有些候鳥(niǎo)已經(jīng)收到嫩芽?jī)旱男牛w回來(lái)了，在樹(shù)上筑窩，同時(shí)歡快的享受溫暖的陽(yáng)光。一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)梢立刻發(fā)出悅耳的響聲，像春姑娘癡情地?fù)崦呐畠骸?/p>

春天到了，連沉默了一冬的泉水也活躍起來(lái)，流水，唱著快樂(lè)的歌，一直流到山下。隨著天氣變暖，泉水邊，山道上，從早到晚，打水的人不斷。這里的泉水清澈、甘甜，泡出的茶水清亮亮，香氣撲鼻。

俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春”，春天是個(gè)迷人的世界。它是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)光榮而又艱巨的閃光日歷。

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇30

要說(shuō)最潔白的除了孩童的心靈便是云了，它與藍(lán)天的色彩是相得益彰的。我最喜歡看云，看靜的云，看動(dòng)的云。

云的形狀不固定，欣賞的人所看到的云也是千姿百態(tài)。甚至你想把它們想成什么就能想成什么，完全取決于你。

那云分很多種：積云、卷積云、高積云、卷云，風(fēng)便是它們的框架。

這片云像海浪。天是海水，云是浪花，風(fēng)吹著，云變著。如同海浪翻騰，忽高忽低，時(shí)面發(fā)出“嘩嘩……”的浪聲，是的，我聽(tīng)道了，我聽(tīng)道了!忽然浪花沒(méi)了，海又忽復(fù)了平靜。

把云喻的最多的是綿羊，它們一樣的柔，一樣的白，真的是很貼切。天是草原，云是綿羊，牧羊人驅(qū)著它們，它們也很聽(tīng)話，不時(shí)發(fā)出“咩咩……”的聲音，好像聲音中還混著淡淡的青草味兒。羊走了，牧羊人也遠(yuǎn)去了。

很少有人把云比作娃娃，但它們真的很像娃娃，一群胖娃娃。天是媽媽，云是娃娃。媽媽摟著娃娃，不時(shí)親親她的娃娃;娃娃也喜歡媽媽親他，把小臉兒揍了上去了。忽然娃娃翻了個(gè)滾，滾到別的娃娃那兒去玩兒了。媽媽依然摟著娃娃。

一樣的云，在每個(gè)人眼中都是不一樣的，觀云可以陶冶情操，培養(yǎng)樂(lè)趣。觀云，觀在人的心態(tài)，而不是其形，所以，不同心態(tài)的人，看到的云也是不一樣的。

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇31

天凈得什么都沒(méi)有，像一匹灰白的布料。我依靠著搖曳的車窗，注視著幾只掠過(guò)的麻雀，已經(jīng)顛簸了半個(gè)小時(shí)。“呼”的一聲，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“到了。”

我跳下車，擁抱著清新的空氣。面對(duì)著滿眼的綠，我有點(diǎn)不知所措。微風(fēng)吹來(lái)，伴著斜斜雨絲，貼著我的發(fā)梢飛過(guò)。白洋湖的綠是有層次的，由青化綠，從淡綠到墨青，變化無(wú)窮，深不可測(cè)。白洋湖的綠是遼闊的，一碧千里，有種空懷虛谷的感覺(jué)，能容解一切。

湖附和雨點(diǎn)，時(shí)不時(shí)撲起波浪掩埋幾粒雨點(diǎn)。真應(yīng)了那句話：“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。”云霧茫茫，在湖上游蕩，撫摸著蘆葦。蘆葦在秋風(fēng)里瑟瑟，顯得格外凄涼，像一群沒(méi)有親人的孤兒，在風(fēng)中無(wú)助地?fù)u晃。那一串串吟吟的誦經(jīng)聲從寺廟里傳了出來(lái)，被風(fēng)拾起，掛在蘆葦頭頂，給她們憑空添了一種嚴(yán)整莊重之氣。雨中夾雜著一股濃烈的香火氣味，金仙寺每天香火不斷，燒香人絡(luò)繹不絕，所以這方凈土才如此美好、凈真。

天邊的晚霞映紅了白洋湖，給她披了一件五彩嫁衣。霧散了，雨也漸漸停了，風(fēng)也玩累了，停在白樺樹(shù)枝頭睡了，一切都靜了，唯有白洋湖依舊保持本色，微笑著波光粼粼，我這樣靜靜地看著，看著……

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇32

靈巖山位于蘇州的木瀆，只要乘幾站公交車就到了。

靈巖山不高，但爬起來(lái)很吃力，就跟爬黃山差不多，但一路上來(lái)，充滿了情趣。

一開(kāi)始，你覺(jué)得精神充沛，好像靈巖山不夠高似的，可爬到半山腰，你就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)吃力了，但你往下看，怕了那么多了，你又會(huì)覺(jué)得信心十足，最后爬到山頂，你就會(huì)覺(jué)得快斷氣了。這時(shí)，你欣賞一下美麗的荷花池，看著曬太陽(yáng)的小烏龜，你就會(huì)忘掉一切的勞累。

爬了那么半天了，累了，也餓了，這時(shí)你最想做的就是找個(gè)地方坐下來(lái)，好好慰勞慰勞自己饑餓的肚皮。

你四處找找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一家面館，告訴你，這就是你一直想來(lái)吃的齋面!這就是鼎鼎有名的齋面!沒(méi)想的在這兒碰到它吧，老實(shí)告訴你，這就是靈巖山齋面!

雖然是和尚開(kāi)的，但面不比其他正宗面館里的差!面里有香菇，蘑菇，平菇，香菇，保你飽餐一頓!

靈巖山還是吳王和西施見(jiàn)面的地方呢!它不僅充滿情趣，充滿美味，還充滿浪漫哦!

我愛(ài)你，靈巖山!

六年級(jí)400字作文寫(xiě)景的篇33

春雨密密細(xì)細(xì)，沒(méi)有夏雨來(lái)的痛快，秋雨下的時(shí)間太長(zhǎng)，不想夏雨那樣直來(lái)直往，冬雨一點(diǎn)一滴得下給人以平靜的心情，夏雨卻給人以波濤洶涌的心情，讓人充滿力量!

夏雨又來(lái)了，每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外，一滴雨水打在我的手心里，我的手一下子沉了不少，甚至在__手的一霎那還有點(diǎn)疼痛，但是我喜歡這種感覺(jué)，既刺激又痛快。

夏雨又來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)得及關(guān)窗，烏云還沒(méi)來(lái)得及遮天，大雨就急不可耐的下來(lái)了。我干脆不關(guān)窗了，烏云也索性不遮天了，任由大雨“嘩——嘩——”地下。

夏雨就像一個(gè)空氣清新器，每次大雨過(guò)后，空氣就會(huì)變得非常清新;夏雨就像一個(gè)天空洗刷器，每次大雨過(guò)后，天空總會(huì)被夏雨洗得湛藍(lán)湛藍(lán)的!

啊!下雨真好!夏雨真好!