好的作文需要有清晰的層次和結構，要對文章進行整體的規(guī)劃和設計，合理安排段落和層次，使文章的結構有條理、有邏輯。好的六年級作文300字想象作文應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享六年級作文300字想象作文的寫作技巧和示例，供大家參考！

六年級作文300字想象作文篇1

海底是一個美麗的世界，我希望人類以后能在海底生活。

3000年，海底建了很多奇怪的房子，有蘑菇形的，也有火箭形的……所有的房子都是透明的，住在房子里就能看到美麗的海底。如果你想把房子搬到某個地方，只要你按下遙控器，房子就會飛起來，跟著你到你想搬的地方。

我打開門出去了。沒有潛水服，沒有氧氣瓶，我可以自由行走。我可以游泳和玩魚。遇到鯊魚不用躲。只要你喂它們東西吃，它們就不會傷害你，不會和你玩游戲。

在海底，汽車是由水驅(qū)動的，所以汽車不會排放有害氣體，不會污染海底。海底建起了一座現(xiàn)代化的垃圾清理廠。只要你把垃圾扔到外面的垃圾桶里，每天都會有人把垃圾開回垃圾清理廠，把垃圾變成有用的東西。這樣，人們不再擔心到處是一堆垃圾，從而影響城市的美麗。

海底醫(yī)院的醫(yī)生醫(yī)術高超，什么病都能治。人們再也治不好不治之癥了。這里的醫(yī)療設備都是高科技的，比如手術刀就是激光刀…

以后我會學到更多的知識，讓這個美好的夢想成真。

六年級作文300字想象作文篇2

一眨眼就到了二十二世紀。新世紀里的學校是一個空中花園，它不占用寶貴的土地資源。學生由云梯可以直接升到校門口。門口有一個忠誠的機器人，它認得學校里的每個同學和老師，可以直接把我們送到教室，如果是不明身份的外人又沒有老師介紹那就休想進得了校園。

在教室里，只要你坐在椅子上，桌椅就會根據(jù)你的身高自動調(diào)節(jié)高度，如果你的坐姿不正確，桌子還會發(fā)出__告。

開始做作業(yè)了，有題目不會做，只要把題目念給它聽，桌子也會一步步地啟發(fā)你。作業(yè)做完了，你可以讓它檢查一遍，有錯誤它會顯示出來。

作業(yè)完成了，我們可以在課室的圖書角里閱讀消遣，圖書角的書非常多，自己去查找是很不方便的，這時你只要大聲喊一下書名，書就會由小小的滑輪車推出來。看完了書喊一聲，小車也會過來把書取走。

未來的學校多好啊，我希望能早日建成。

六年級作文300字想象作文篇3

寫好想象作文開頭的方法很多，我向小朋友介紹幾個。??

1、開門見山法

就是開頭直接說明你所想象的事物。

如：我想發(fā)明一種水滴一樣的汽車，這種小汽車非常漂亮。我想發(fā)明一種既神奇，功能又多的衣服。

2、描述情景法

就是開頭描述一個情景，引入所想象的地方。

如：20__年。這是新世紀的大好年月，激起我?guī)锥喔∠脲谒迹∥乙咽俏杷W的校長了。請跟我一起來參觀我所設計的21世紀50年代的舞水小學吧！時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我成為了一個科學家．我專門發(fā)明一些與人們生活有密切關系的東西．瞧，我的高科技儲物柜里有：高科技衣服，高科技鞋子等等．想看看未來的衣服是怎樣的嗎？讓我來給你介紹介紹吧。

3、設問方式開頭法

就是在文章的開頭提出問題，以引起讀者的興趣。如：?

朋友，你見過形態(tài)萬千，式樣新穎的房子嗎？這種房子就是我設計的。朋友，你見過世界上功能最齊全的汽車嗎？這種汽車就是我發(fā)明的。

六年級作文300字想象作文篇4

在一個美麗的大森林里，住著小猴皮皮、松鼠奇奇和大象公公等。它們常常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂！

一天小猴皮皮在散步的時候，跌進了一個大坑里。小鳥樂樂嘰嘰喳喳地叫起來：“大家快來救小猴皮皮呀！”果然松鼠奇奇、大象公公、小老鼠吱吱都爭先恐后地趕來了。

救援行動開始了，首先小老鼠吱吱自信地說：“皮皮，不要怕，我馬上就把你救上來。”說著，它就抓起一根樹枝，伸進大坑里。結果夠不著，這個辦法失敗了。

松鼠奇奇沒有用工具，把自己的手伸了進去，結果還沒有這個大坑的三分之一，這個辦法失敗得真是太離譜了。

大象公公把鼻子往坑里一伸，就把小猴皮皮給卷了上來。小猴皮皮萬分感激地對大象公公說：“真是太謝謝你了。”

從此，好伙伴們就幸福地生活下去！

六年級作文300字想象作文篇5

我是來自未來的一個機器人女孩，會變魔術，會洗碗，會拖地，還會做功課。我被賦予了人類的情感，會笑，會哭，會難過。

我就像一個小孩，穿著小小的衣裳，我沒有頭發(fā)，卻有永遠摔不破的臉。不同的，就是我比小孩要“高科技”。

未來的世界里沒有污染環(huán)境的車，沒有任何交通工具。我會飛，白云就是棉花糖，飛到高高的天空，吃白白軟軟的棉花糖；我們下海，不用再坐船，只要摁下“海上觀賞”的按鈕，就可以在海面上自由的行走，要潛海也行，摁一下“潛水”按鈕就行。

這里不吃肉，不吃青菜，不吃任何零食。我只吃太陽能，只喝西北風。

這里的朋友很特別，海里的朋友都是魚兒，當然，也包括鯊魚這小伙子。我和海里朋友的語言相通，可以與它們講笑話，玩耍……天上的朋友是小鳥，它們總喜歡在白白的云上睡大覺。

未來的世界很好，很和諧，很美麗，我喜歡未來的世界！

六年級作文300字想象作文篇6

大家好，我現(xiàn)在在2067年。地球這里還是一樣美麗富饒，人們的生活也也越來越好，的當然是用上我的“萬能茶杯”啦！

這種茶杯跟普通的茶杯看上去一樣，但它的功能不一樣。我的杯子能隨著主人的心情而改變。如果你今天生氣，那杯子就變成粉紅色；如果你今天很憂郁，它就會變成藍色的……

這種茶杯還有很多妙用。你想喝熱茶，它就盛出熱騰騰的茶水；你想喝咖啡，它就煮出香濃的咖啡；你想喝果汁，它就滿溢你要的果汁……

這就是我的“萬能茶杯”，大家快端起杯子，喝你所需要的飲品吧！千萬別客氣！

六年級作文300字想象作文篇7

“嘰咕嘰咕大家好，我是活潑可愛的小燕子。我有一身烏黑光亮的羽毛，一堆俊俏的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這下你可認識我了吧?”

接下來，還會有讓你對我更加刮目相看的呢!人類都稱我是“飛行高手”，一秒鐘就可以從這邊的田埂上飛到哪邊的柳樹下了。怎么樣，牛不是吹的吧!別看我的尾巴像剪刀，其實它的作用可大了!它能幫助我辨別方向，是我不迷路。我那一雙小巧的翅膀能夠讓我輕快敏捷地飛行。“飛行高手”的稱號可與我這雙翅膀息息相關。

我們燕子的洗澡方式與別的動物與眾不同，它們都是用水洗的，而我們卻是用螞蟻洗澡的，讓我來解釋一下吧。我們只要趴在地上，螞蟻就會爬到我們身上，把我們身上的蟲子吃掉。這下你可了解我了吧!

我可是吉祥鳥呢!如果看到我一定要發(fā)喜糖給別人吃哦。在這里我替所有同伴請求人類不要再傷害我們了。

六年級作文300字想象作文篇8

“嘩啦啦，嘩啦啦!”調(diào)皮的春雨沒等冬爺爺值完班，就著急地從天上跳下來，要看著這個新的世界。

春雨有時輕輕地落在樹葉上，不停的滾來滾去，然后又把樹葉當作滑滑梯，哧溜一下滑到地上就消失在土地里了，土地上只留下了一塊塊水印。

春雨有時又跳入池塘，濺起了一朵朵小水花;魚兒跳出水面，激起碩大的水花把它再次拋向天空，它一次又一次地玩著這有趣的游戲，直到玩累了才停止。

春雨有時也玩起惡作劇，它捉弄著小鳥，讓小鳥的羽毛變得濕漉漉的，小鳥只能貼著地面慢慢地飛行。春雨有時又藏到小朋友的衣服里，使小朋友們冷得直打哆嗦。

六年級作文300字想象作文篇9

那么如何寫好這次作文的結尾呢？結尾的方法同樣很多，我來向小朋友介紹幾個。?

1、自然結束法

就是在文章的結尾，用一句話自然結束。如：這就是未來的房子！?朋友們，我的房子不錯吧！?

2、抒發(fā)感情法

就是在文章的結尾抒發(fā)感情，總結全文。

如：這件衣服多神奇呀！我相信，隨著科學技術的飛速發(fā)展，這件奇特的衣服一定會在我們這代人的手里。?同學們，這樣的房屋你喜歡嗎？想擁有嗎？那就讓我們一起為著這一天早點的到來刻苦鉆研，勇于探索吧！?

3、總結全文法

就是在結尾用一句話總結想象的事物的特點。

如：你瞧，我設計的多用轎車方便吧！這就是多功能的房子──會變形，不用鑰匙開門，會說話。??

六年級作文300字想象作文篇10

未來的我發(fā)明了一支筆，筆有三個功能，三個功能都很厲害。

筆上有紅、黃、藍三個按鈕。第一個是紅色按鈕，只要按一下紅色按鈕，筆就變成了一個豪華的房子。可以野營時帶上這支筆。到空地按一下紅色按鈕，筆就變成一個豪華的房子，里面還有小按鈕，按一下就可以為我們提供各種服務。

第二個按鈕是黃色按鈕，按一下筆就變成了一個自行車，如果你要去一個地方，就在車上的白板上寫你要去的地方，如果那個地方需要錢，可以按上面的按鈕，要幾元錢就輸入到白板上，按鈕邊的空盒就出來了你要的錢。

第三個按鈕是藍色按鈕，按一下就變出3個化妝間，如果你要上臺演出，你直接進入化妝間，讓里面的機器人服務就行了。

筆不但有這些功能，還能寫字呢!你寫字寫錯時，字跡會自動消失，如果你想讓字變漂亮，說一聲漂亮，字就變漂亮了。

雖然這是我想象的，但是，只要我好好學習，我想象中的筆一定會成為現(xiàn)實，大家就等著我的好消息吧!

六年級作文300字想象作文篇11

生活中有許多各種各樣的橋。有回旋別致的九曲橋、巍峨雄偉的立交橋、雄偉壯觀的金水橋、引人注目的十七孔橋、遠近馳名的玉帶橋……它們千姿百態(tài)，瑰麗多彩。但是我最喜歡的是想象中的橋。

我想象中的橋不是五彩繽紛的，它是一個彩虹橋，它不像雨過天晴的彩虹那樣，而是以關注、信任、諒解、誠實、尊重、等構筑起來的，它存在于人與人之間，國家與國家之間，民族與民族之間。

我想象的彩虹橋是咊諧可愛的，它并不漂亮，但是它能帶來咊平，它有七種顏色，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，它們分別代表祥咊、尊重、諒解、信任、咊諧、關注、誠實，因為有了它們，我們的社會才美好。當我咊同學之間有了矛盾，我就用黃色來解決我們之間的矛盾。我咊老師之間要用橙色來互相尊重，當我咊父母之間要用藍色來互相關注。

這樣的橋存在于人于人心靈之間，這樣的橋越多，我這個彩虹橋就越完美越漂亮。

六年級作文300字想象作文篇12

如果我變成一只自由的鷹，你瞧，我多帥！我頭部是白色的，嘴像一個彎彎的鐵鉤，尖尖的。我有力的雙爪無比鋒利。我飛的時候，像一架小飛機在天空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我可以時而盤旋在山巔，時而俯沖下懸崖。

如果我是一只鷹，我要飽覽長江、黃河，那是中華民族的母親河，孕育了五千年燦爛的中華文明；我要到萬里長城的最險關口，看一看中華民族的偉大貢獻。

如果我是一只鷹，在災難來臨時，我就可以展開翅膀，在第一時間為那些被困的人們送去食物，為那些抗災前線的叔叔阿姨們送去茶水、飯菜，為那些被困水中的人們送去木筏……

如果我是一只鷹，我將給戰(zhàn)火紛飛的地方送去和平，給貧窮的地方送去財富，給落后的地方送去知識……

我要刻苦學習，長大之后像一只雄鷹一樣翱翔！

六年級作文300字想象作文篇13

如果我變成一只可愛的小海豚，我可以在海里學習游泳、跳水，還可以為去海洋館里的游客表演呢！

有一次，我為游客們在表演節(jié)目，表演到最后時，訓練師拿著大喇叭對游客們說：“女士們先生們請安靜下來，接下來，哪兩位游客想來指揮小海豚做體操？”一位長的特別漂亮的小姐和一位長的很帥的小伙，走上舞臺，跟訓練師說了一會兒話，那位小姐便把手往右伸，我就把頭扭到右邊，再把右邊的魚鰭伸出來，尾巴甩到了右邊，左邊也是這樣的，接著，訓練師讓那位小姐挨著浴缸站，等她站好后，我一下躍出水面，在她臉上親了一下，那位小姐就回座位去了；那位小伙做了一些很簡單的動作，我學的像模像樣，我向?qū)Υ齽偛拍俏恍〗阋粯訉Υ@位小伙，也在他臉上親了一下。

真是一次有趣的表演呀！

六年級作文300字想象作文篇14

我是一只小蜜蜂，我有一對翅膀，大大的眼睛。讓我自豪的是，我們家族都非常的勤勞。我將會給你們介紹我的一天。

早晨，太陽出來了，我伸了伸懶腰。準備和兄弟姐妹妹一起工作。我和兄弟姐妹們一起提著桶子去采花蜜。“聽說南山那邊有許多花開放了，我們到那兒去采吧。”蜜蜂姐姐說道，我們愉快地答應啦，便飛向南山。

在飛向南山的途中，我們遇到了松鼠姐姐。“松鼠姐姐，早上好”我們齊聲說道，松鼠姐姐問我們“你們要上哪兒去啊？”“我們要去南山采蜜，再見，松鼠姐姐。”我們和松鼠姐姐道了別又去南山了。

到了南山，芬芳清香迎面撲來，你我們高興的采著花蜜“今天的收獲可真多”蜜蜂妹妹對我們說，“好不是嗎？我們的桶子都快裝不下啦。”蜜蜂弟弟說，因為時間不多啦，所以中飯就地解決。大家忙得滿頭大汗“收工了”不知是誰叫一聲。

就這樣，我們一路唱著歌謠，回家了。

六年級作文300字想象作文篇15

有一天，我在家里看我最喜歡的的書——《西游記》。看著看著我就進入了夢想，我覺得自己變得毛茸茸的，一看，我念成了孫悟空了。

我試著翻了一個跟頭，竟跑到十萬八千里之外的地方。那里有幾位農(nóng)民伯伯正在田里干活，已經(jīng)大汗淋漓了。我跑過來，拔下幾根毫毛，變成了幾個機器人，我說：“你們?nèi)娃r(nóng)民伯伯干活吧。”機器人聽了，拿起鋤頭開始耕田，那些農(nóng)民伯伯會心的笑了。

我翻了一個跟頭，跑到了一家醫(yī)院里，我聽到病人痛苦的__，我跑到太上老君的家里，要了幾顆仙丹，我把仙丹給病人們吃了，他們的病一下全好了。

啊!我多么希望我的美夢成真!

六年級作文300字想象作文篇16

有一天，書包伸手摸著大肚子，摸著摸著，書包“唉……”地長嘆一聲說，“受不了了，課本、文具……你們都給我出來啦!”

“出去?那怎么行?”語文、數(shù)學、英語課本異口同聲地說，“我們是主科呀!再說吉吉哪天不用我們上課啊?我們可是重點保護對象呢!”

書包只好說：“文具盒出去吧!”

文具盒聽了，理直氣壯地說：“我是吉吉學習的必需品，要是沒有我，鋼筆呀，圓珠筆呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪兒?它們可是每堂課上吉吉的好幫手。哪個不是必需品的請出去吧!”

話音未落、美術、音樂、科學……課本七嘴八舌地說：“憑什么輕視我們，課程表經(jīng)常會變動的，要是我們出去了，吉吉上課找不到我們，你們不是得害她罰站啊?”

文具盒輕言輕語地說：“字典公公，那么，你總可以出去了吧?”

字典公公氣得胡子一翹：“什么?你們這些小鬼頭!吉吉讀書、寫作文，遇到不懂的字要找我?guī)兔Γ銈兙谷桓倚】次摇?/p>

“唉……”書包又長嘆一聲，“我什么時候才可以減肥呢?”

六年級作文300字想象作文篇17

我對未來的學校充滿了好奇和想象，下面就讓我?guī)е蠹掖┰綍r空門到未來的學校看看吧！

首先，我們看到的.是一個多功能的操場，操場的墻上有一個可以自動出球的機器，只要你對著它說你想要的球，它就會吐出來。這樣你就可以不用帶球，也可以玩到你喜歡的球類。在操場的跑道上有一個制定器，它可以根據(jù)你的需要變化跑道的長短。

接著，我們進入教室。我們的課桌是全自動，以后上學我們不需要背著笨重的書包了。所有的課本都在課桌面上的，只要我們輕輕的觸摸桌面就會出現(xiàn)。老師常用的黑板也變成了多功能的了，老師只要帶著話筒講課時，老師講的內(nèi)容就會出現(xiàn)在黑板上。老師以后講課就會很輕松。

這就是我們未來的學校，我相信未來用我們科學力量一定會實現(xiàn)的。

六年級作文300字想象作文篇18

現(xiàn)在的鋼筆除了寫字，沒有其他功能，滿足不了我們學生的要求。那未來的鋼筆會是什么樣的呢?還是讓我來告訴你吧!

未來的鋼筆樣子上和現(xiàn)在的鋼筆沒有什么兩樣，但功能可齊全啦!

未來的鋼筆不再喝墨水，只喝自來水。當自來水進入鋼筆特制的筆管里，你可以通過筆端的功能鍵隨心所欲地選擇自己需要的顏色：當你想要畫小草時，按一下功能鍵筆水就自動變成綠色;當你想要批改作業(yè)時，按一下功能鍵筆水就自動變成紅色……真可謂“呼之則來揮之則去”!

未來的鋼筆還是多功能字典呢!碰到不理解的詞語，你只要一寫下來，按一下功能鍵，筆帽上的手寫屏幕就會瞬間變大，上面顯示出這個詞的所有信息。

未來的鋼筆還有錯誤識別裝置。當你寫錯字或出現(xiàn)病句時，它就會發(fā)出警告，提醒你改正。只要你按一下刪除鍵，錯誤的地方就會在你面前自動消失。

怎么樣，未來的鋼筆夠神奇吧!