好的作文應(yīng)該有獨(dú)特的創(chuàng)意和新穎的角度，能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。好的小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文要怎么寫(xiě)？小編給大家?guī)?lái)小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文，供大家參考。

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇1

寒假時(shí)，媽媽帶我回了老家。每當(dāng)我回憶起來(lái)時(shí)，我都會(huì)哭笑不得。

每天早晨，我都會(huì)被“定時(shí)鬧鐘”吵醒，那就是雞啼了！我懶洋洋的爬起來(lái)，離開(kāi)暖和的被窩，開(kāi)始洗漱工作。完成了，才發(fā)覺(jué)爺爺奶奶早就下地干活了，便開(kāi)始看書(shū)。

中午，爺爺回來(lái)了，把生米飯放進(jìn)鍋里了，我三步并作兩步走上前去，主動(dòng)請(qǐng)纓燒火煮飯。爺爺同意了。燒火前，先用打火機(jī)點(diǎn)稻草，著火了便放進(jìn)灶里。放下了稻草，馬上抽來(lái)幾根桑枝放進(jìn)灶里，才正式開(kāi)始燒火。桑枝燒完了要添桑枝，桑枝快燒到了末端就把它們推進(jìn)去。我終于燒熟飯了！爺爺端出去了，我也走出了廚房。可是，媽媽和姐姐指著我捧腹大笑我跑去看鏡子，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)滿頭滿臉連衣服都是黑的“非洲人”。臉上正滾動(dòng)著幾滴“污水”。原來(lái)，在燒火時(shí)，我被灶子著了色，成了“非洲人，”晶瑩的汗水也染上灰色，成了“污水。”我也朝著鏡子里的我哈哈大笑。

趁火灰還未黑時(shí)，奶奶馬上拿來(lái)兩個(gè)小指頭大的番薯，用一根樹(shù)枝在火灰里刨了兩個(gè)坑，把番薯放下去，再埋上。吃完飯就可以吃到燜番薯了！

吃完了飯，奶奶再用樹(shù)枝把已經(jīng)黑了的火灰撥開(kāi)，挑出番薯。剝了皮，一口咬下去，番薯入口即化，甜甜的，直入心窩。吃完那甜得掉牙的番薯，手也染了黑，我得洗手了！

傍晚，爺爺叫我去趕鵝回來(lái)，并給我了一根“打鵝棍”，我“領(lǐng)命而去”。

找到了鵝，我揮舞著“打鵝棍”，企圖把它們嚇得跑回家。可是，它們毫不懼怕，仍到處亂跑。我的運(yùn)動(dòng)鞋從我找到鵝時(shí)，就不給力了，現(xiàn)在已經(jīng)陷入泥潭了！是時(shí)后動(dòng)用武力了！看準(zhǔn)了，一棍打下去，鵝不僅沒(méi)有被打倒，反而差點(diǎn)讓我摔一跤！我用力站穩(wěn)，看著鵝仰天大叫，我生氣了，大步走向鵝，鵝早已發(fā)現(xiàn)，健步如飛，仿佛在嘲笑我，并下了水。我來(lái)到岸邊，它們?cè)谒校矣X(jué)得它們?cè)谕嫖遥瑮壒鞫尤グ峋缺恕?/p>

鄉(xiāng)村生活趣事真多！

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇2

當(dāng)今世界，科技發(fā)展日新月異，為我們創(chuàng)造了一個(gè)光怪陸離的虛擬世界。觀古今于須臾，聯(lián)中外為一體。足不出戶，可神游世界;人不離屋，可物購(gòu)天下。作為人，似乎從來(lái)沒(méi)有如此自由過(guò)，便捷省力過(guò)。我們似乎已經(jīng)離不開(kāi)這個(gè)虛擬的世界。虛擬的科技世界已經(jīng)成為我們生活中的一部分了!

但是，我要說(shuō)：對(duì)于這個(gè)虛擬的科技世界，我們要保持足夠的警惕和距離。

看看我們?cè)S多人吧。他們是當(dāng)今虛擬世界最充分的享用者：網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，網(wǎng)絡(luò)聊天，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，網(wǎng)絡(luò)炒股……。網(wǎng)絡(luò)幾乎改變了他們的生活方式。網(wǎng)絡(luò)如水，他們好比水中一天到晚游來(lái)游去的魚(yú)。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，他們幾乎無(wú)法生活。

物極必反。虛擬的世界改變了一些人的生活方式的同時(shí)，也改變了他們的生命狀態(tài)，精神狀態(tài)。他們?cè)诔浞窒硎芴摂M世界的同時(shí)，他們的生命和精神也被虛擬化了，成了科技世界的一部分。而作為人之為人的東西逐漸喪失了……人被異化了，人成了網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的奴隸!

手機(jī)不離手，網(wǎng)絡(luò)必須有。人際關(guān)系淡漠，家庭親情漸冷。失去道德監(jiān)督，網(wǎng)絡(luò)犯罪滋生。網(wǎng)絡(luò)漸漸使人失去精神的家園，失去靈魂，正成為情感冷漠，靈魂空無(wú)的行尸走肉。

我們必須明白一個(gè)基本的道理：人之所以為人，不僅僅因?yàn)槿怏w的碩壯或者舒適，而且更因?yàn)榫竦慕】岛挽`魂的高貴。如果一個(gè)人，連精神和靈魂都沒(méi)有了，那還是個(gè)人嗎?

這使我想起歌德寫(xiě)的《浮士德》：魔鬼梅菲斯特與浮士德打賭。梅菲斯特愿聽(tīng)從浮士德的差遣，但只要浮士德說(shuō)，你真美啊，請(qǐng)停一下時(shí)，他的靈魂就歸魔鬼所有。當(dāng)前我們所擁有的無(wú)所不能的虛擬科技世界，多么像魔鬼梅菲斯特啊!它正在漸漸地攫取我們的靈魂。我們?cè)趺茨懿粚?duì)它保持警惕和距離呢?

2500年前先哲老子曾說(shuō)，小國(guó)寡民，使有什佰之器而不用，使民重死而不遠(yuǎn)徙。老子早就看到了科技的進(jìn)步給社會(huì)帶來(lái)的異化效應(yīng)。時(shí)至今日，我們固然不能像老子那樣對(duì)現(xiàn)代科技全盤(pán)否定排斥，但我們卻可以把它作為我們生活的工具，又不為它所束縛控制。我們必須強(qiáng)大我們的精神和靈魂，以對(duì)抗日益增長(zhǎng)的虛擬科技世界的誘惑和控制力。

為此，我們要走出去，和大自然親近，享受返歸自然的快樂(lè);我們要回歸家庭，與親人團(tuán)聚，享受天倫之樂(lè);我們要參加各種活動(dòng)，比賽，鍛煉身體和意志;我們要讀書(shū)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)智慧。我們要參加愛(ài)心接力活動(dòng)，用愛(ài)的甘霖滋潤(rùn)心靈……

面對(duì)洶涌發(fā)展的虛擬科技世界，像老子一樣，全盤(pán)否定，嫉如寇仇，固然是我們不足取的;但是像有些人一樣，全盤(pán)接受，化身為奴，使靈魂淪陷，也是我們堅(jiān)決反對(duì)的.。

古人云：“富潤(rùn)屋，德潤(rùn)身。”面對(duì)虛擬的科技世界，我們所秉持的態(tài)度是：做虛擬科技世界的主人，對(duì)其保持適當(dāng)?shù)木嚯x，以人的姿態(tài)追求靈魂的高貴!

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇3

今天3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我和小伙伴們到學(xué)校集合，然后乘著大巴車到陽(yáng)山植樹(shù)。

到達(dá)目的地后，我看到了一大片穿著紅馬甲的人，原來(lái)都是晚報(bào)的小記者們。大家對(duì)這次植樹(shù)活動(dòng)都很期待。開(kāi)始分組了，我和賀淑怡，陳文惜，三個(gè)人分為一組，每個(gè)組配了一把大鏟子，我們找到了一棵長(zhǎng)長(zhǎng)的小樹(shù)，拿在手里有點(diǎn)重，一個(gè)人還拎不動(dòng)，我們?nèi)齻€(gè)用了吃奶的勁才把樹(shù)苗抬起來(lái)。我揮舞著鏟子開(kāi)始挖土，不一會(huì)兒，汗水就順著我的臉頰往下淌，挖了好一會(huì)兒終于把坑弄的像樣子了，賀淑怡在旁邊直喊:“好了，好了，不要再挖了!”這時(shí)陳文惜用盡全身力氣把樹(shù)苗挪著放進(jìn)坑里，等她扶穩(wěn)后。我拿起鏟子用力往下一鏟，再用腳踩了幾下，用力一抬，一大片的土就在我的大鏟子上了，我吃力地把土填埋到坑里，把它填到?jīng)]有一點(diǎn)隙縫。接著我們澆水，填縫，澆水，又填縫……一遍又一遍，一次又一次，終于把這棵樹(shù)苗種完了。看著站著筆直的小樹(shù)苗，我們的心里甜滋滋的。我們還把自己親手做的愛(ài)心植樹(shù)卡掛在了小樹(shù)苗上，想象著小樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

植樹(shù)活動(dòng)很有意義，它不僅能美化環(huán)境，還能改善我們的生活。我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇4

一年一度的春節(jié)又來(lái)了，寒假也隨著開(kāi)始啦。我們打算回老家過(guò)年，我和哥哥都盼著快點(diǎn)回老家。經(jīng)過(guò)媽媽的一番準(zhǔn)備，我們出發(fā)了。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，爸爸辛辛苦苦開(kāi)了8小時(shí)的車，終于回到老家了。回到家里，奶奶已經(jīng)買好家鄉(xiāng)美味可口的大螃蟹，等待我們了。奶奶看到我們到了，馬上端出一盤(pán)金黃色的大螃蟹，聞著香噴噴的大螃蟹，我已經(jīng)迫不及待地想抓來(lái)吃，這可說(shuō)我和哥哥的最愛(ài)，我和哥哥搶吃起來(lái)。很快，這盆大螃蟹就被我們消滅了。

吃完螃蟹奶奶就開(kāi)始做年餅，這是我們家鄉(xiāng)的一種習(xí)俗，每到過(guò)年家家戶戶都要做這種餅，既可以送給親朋好友，又可以用來(lái)招待客人，它的材料是用糯米泡濕之后磨成粉，然后用糖水?dāng)嚢瑁妥兂梢淮筵缑院龍F(tuán)。接著抓一把糊團(tuán)揉扁，拌入餡才，包起來(lái)放進(jìn)鍋里蒸熟就好了。我和哥哥也跟著瞎揍熱鬧，覺(jué)得好玩極了。

我們家鄉(xiāng)過(guò)年還有許多習(xí)俗，比如唱大戲、舞龍神、獅子拜年……，家鄉(xiāng)的習(xí)俗可好玩了，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——雷州。

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇5

天漸漸地暗了，除夕之夜到了，我的一家人在飯桌前一起度過(guò)除夕之夜。

當(dāng)姑姑在廚房忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，我們卻在談笑風(fēng)生，我和哥哥、姐姐一起拿起可樂(lè)，走到奶奶面前對(duì)奶奶說(shuō)：“祝奶奶福如東海，壽比南山！”這時(shí)全家人不禁笑了起來(lái)。奶奶更是笑得合不攏嘴。

接下來(lái)，菜陸陸續(xù)續(xù)地上，有魚(yú)、肉、蝦……不一會(huì)兒一餐豐盛的年夜飯就在炮竹聲中結(jié)束了。

這時(shí)，我們每人拿了一把椅子坐到電視機(jī)前津津有味地看起了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

時(shí)間過(guò)得真快，隨著春節(jié)晚會(huì)剛敲響的鐘聲，我就大聲的歡呼起來(lái)：“過(guò)年了！新年到了！”

我連忙拉起爸爸，和我一起放煙花。

在放煙花中爸爸對(duì)我說(shuō)：“鞭炮的是”爆竹“，或”庭燎“。之稱”爆竹“……”

“爸爸新年有什么由來(lái)？”

“春節(jié)是古老的傳統(tǒng)，古代過(guò)年是在臘日，即后來(lái)的臘八，主要的行事是打鬼……”

除夕之夜就是這樣度過(guò)的。

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇6

放學(xué)后，我走出學(xué)校，正趕上日落。我停住疾走的腳步，呆呆的望著西邊。

天空很藍(lán)很藍(lán)，具象用畫(huà)家的筆一層一層的加深似的，太陽(yáng)早已收起強(qiáng)烈的陽(yáng)光，四周圍上了橘紅色的薄紗，光芒也消弱了很多。一瞬間，這個(gè)黃色的圓東西立刻變紅了，活像一個(gè)害羞的小女孩紅紅的臉蛋太陽(yáng)漸漸西沉了，速度很慢，斜著向山下飄去，越來(lái)越紅，又越來(lái)越濃，向四周撒著紅色的光芒云朵也被太陽(yáng)映紅了，并且范圍越來(lái)越大，紅色占據(jù)了最后的一片藍(lán)天。

好像是太陽(yáng)打翻了五色瓶，墨汁不但家呢自己一身，還把白云染上了。有的是鮮紅，是紅得發(fā)紫，是紅得發(fā)黑。地面上也映著紅光，路上行人“紅光滿面”，樹(shù)變紫了，雨山成了五彩山，一切讓人心曠神怡。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，太陽(yáng)早已躲在山后，戀戀不舍的向山后撒出最后一縷陽(yáng)光小時(shí)在大山之后，只留下一片紅霞。

夜幕來(lái)臨，馬路上行人不斷。

夕陽(yáng)無(wú)限好啊！

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇7

我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，可爸爸媽媽總把我當(dāng)幼兒園的小孩看待，著實(shí)讓我有點(diǎn)“郁悶”。我說(shuō)我長(zhǎng)大了，那當(dāng)然是有充足的證據(jù)可以證實(shí)的。

暑假里的一個(gè)早上，我一起床就發(fā)現(xiàn)爸媽都上班去了，他們忙得連我的早飯也沒(méi)做。我的肚子餓得咕咕叫，對(duì)了，就自己炒雞蛋吃吧！可是，平時(shí)都是媽媽做的，我從來(lái)也沒(méi)學(xué)過(guò)這門(mén)“手藝”呀。我硬著頭皮，學(xué)著媽媽的樣子打著煤氣灶的火，把鍋放在爐子上，倒入一些菜油，然后從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，笨手笨腳地打在碗里。這時(shí)，鍋里的油冒起了白煙，發(fā)出吱吱的響聲。不好，油要燒著了！我手忙腳亂地把剛打入碗里的雞蛋倒入鍋里，只聽(tīng)“哧”的一聲，從鍋里竄起一股火苗，盡管我迅速將鍋撤離了火源，油沒(méi)有再燒起來(lái)，但鍋里的雞蛋卻變成了黑糊糊，我這位小白臉也變成黑包公了。“唉！這真是吃雞蛋容易，炒雞蛋難啊。”我自言自語(yǔ)道。不過(guò)為了解決“溫飽”問(wèn)題，我決心再嘗試一次。這一次，我吸取了頭一次的教訓(xùn)，先把雞蛋打到碗里，再點(diǎn)火、倒油，等油熱了后，我再不慌不忙地把雞蛋倒入鍋里，加入佐料進(jìn)行翻炒。不一會(huì)，廚房里彌漫著雞蛋香味，一盤(pán)金黃色炒雞蛋出鍋了！

吃著自己親自做的雞蛋，心里特別地美。我已經(jīng)不是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小孩子了。我可以鄭重地向大家宣布，我——宋明達(dá)長(zhǎng)大了！

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇8

你要感恩誰(shuí)呢？我要感恩我的父母。

在我們成長(zhǎng)的道路上父母付出了很多心血和愛(ài)。我們的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在我們身邊，給予我們默默的支持……枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記大地母親，它們踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里，樹(shù)葉都懂得要對(duì)大地母親感恩，我們呢？

當(dāng)我抱怨父母的羅嗦時(shí)，當(dāng)我抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí)，當(dāng)我抱怨父母的種種的時(shí)候，即使父母有很多的不對(duì)，我也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我們應(yīng)該洋一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對(duì)我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣……

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇9

感動(dòng)有許多種，每一種都讓我難忘。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和爸爸一起去南山公園游玩。一進(jìn)大門(mén)，便看到一個(gè)五歲的男孩在蹲著撿紙片，可是風(fēng)老是和他作對(duì)，剛準(zhǔn)備撿起來(lái)，又飛走了，那個(gè)小男孩連忙，掙脫了大人的手，向前奔去。。。。。。

我很好奇，便連忙過(guò)去看個(gè)究竟，這時(shí)大人也追了過(guò)來(lái)；“明明”回來(lái)”可小男孩卻仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊認(rèn)真的去追，眼看就要抓住了，只聽(tīng)“轟”的一聲小男孩的腳一下摔倒了。“明明”身后傳來(lái)大人的聲音也更清楚了，可是小男孩又立刻爬了起來(lái)，順勢(shì)抓住了紙片，然后，拍了一下褲子，轉(zhuǎn)身就向果皮箱里投去。

我仿佛看到了他那流著汗水的`笑臉，我立刻想到了：如果這一幕被那些亂丟雜物的游客看見(jiàn)了，會(huì)不會(huì)感到慚愧呢？

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇10

今天，我和奶奶去參觀濰坊文物展覽，我特別高興。

這次展覽會(huì)分為民俗文物和民間藝術(shù)兩部分。我最感興趣的是展柜里的那些老虎：一種是布藝?yán)匣ⅲ环N是泥捏老虎，這兩種我都喜歡。

布藝?yán)匣⒋蟮拇蠹s有枕頭那么長(zhǎng)，小的只有火柴盒那么大。一只只老虎全身金燦燦的，兩只眼鏡黑黑的、大大的，就像兩顆黑寶石一樣，閃閃發(fā)光，張著紅紅的大嘴巴，像要吃人似的。但是我覺(jué)得很可愛(ài)，真是虎虎生威。透過(guò)玻璃往里面看，我發(fā)現(xiàn)這一群老虎全都是手工制作的，用針線一針一針縫起來(lái)的，做得特別精細(xì)。

泥捏的`老虎更有意思。身體分為兩部分，用像布一樣的東西，從腰連結(jié)起來(lái)。奶奶說(shuō)：很多年以前，集市上就賣這樣的老虎，用兩只手用力一碰一拉，就會(huì)發(fā)去唬唬的叫聲，可好玩了。聽(tīng)了我奶奶的話，我真想親自去玩一玩。

看著這些老虎，我很感動(dòng)。我覺(jué)得我們?yōu)H坊人真了不起。我們?yōu)H坊的民間藝術(shù)還有很多很多呢。有空你來(lái)看一看吧!

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇11

我最喜歡的小動(dòng)物是我家的金魚(yú)黑牡丹，因?yàn)樗L(zhǎng)得特別漂亮!它小巧玲瓏的小面孔上鑲著明亮的眼睛，鯽和尾巴都像紗巾，黑牡丹就像披著這條紗巾跳舞，可愛(ài)極了。

這也是我喜歡它的原因。

它的兩只眼睛和身體都是鼓鼓的，你們知道為什么嗎?因?yàn)樗蛣e人打架了，別人把它兩只眼睛打腫了，它氣不過(guò)，所以吃了許多飯，把自己都吃胖了呀!

黑牡丹它真活潑。

從我買它起，它就一直在魚(yú)缸游來(lái)游去，真像迷了路的小孩!它也缺乏安全知識(shí)，有一次，我把手伸到它的旁邊，它還沒(méi)察覺(jué)到，于是，我又得寸進(jìn)尺，把手放在它的背上，結(jié)果，它向四周亂串，真像被發(fā)現(xiàn)的小偷!不過(guò)，它睡覺(jué)就安靜多了：睡覺(jué)的時(shí)候就挨著我為它精心準(zhǔn)備的石頭邊睡，好像別人要吃了它似的。

它吃東西的時(shí)候立起身子，嘴巴一張一張的，用下身的鯽左右移動(dòng)，然后靠嘴巴和移動(dòng)來(lái)吃魚(yú)食，但和別的魚(yú)不一樣的是，它的嘴張的比較快，像怕別人搶了它的食物似的。

我愛(ài)調(diào)皮可愛(ài)漂亮的黑牡丹!

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇12

我的名字叫困獸，今年九歲了，我來(lái)自清遠(yuǎn)的一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小山村。很高興在升三年級(jí)能和大家在同一個(gè)班里學(xué)習(xí)。因?yàn)槲沂切聛?lái)的，所以我想向大家介紹一下我自己。

關(guān)于我的外貌，大家也看到了，我也不多講了。希望大家以后能記住我這張“大眾臉”。

我的愛(ài)好有很多，比如打乒乓球、打籃球、散步、看書(shū)等等。在這么多愛(ài)好中，我最喜歡的就是打乒乓球。我的爸爸是打乒乓球的高手，我一直很崇拜他。能夠用球技打敗他是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想，我也經(jīng)常在和打球時(shí)請(qǐng)教他。也歡迎有和我一樣喜歡打乒乓球的同學(xué)找我PK哦！

我除了那些愛(ài)好外，我還是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。以前在老家的時(shí)候，我經(jīng)常幫我隔壁家的老奶奶趕鴨子回家，村里的人都說(shuō)我是個(gè)好孩子。在學(xué)校，也會(huì)在學(xué)習(xí)上幫助需要幫助的同學(xué)，為此，老師還在班上表?yè)P(yáng)我呢！希望以后我也能給大家?guī)?lái)幫助。

大家記住了哦，我叫困獸，一個(gè)喜歡打乒乓球的女孩子。希望大家能和我做朋友，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩。

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇13

中秋節(jié)是個(gè)美好又美味的節(jié)日，有觀月，吃月餅，猜燈謎，看花燈等一些有趣的活動(dòng)。

我們這里的中秋節(jié)在農(nóng)歷八月十六日，而其他地區(qū)是在農(nóng)歷八月十五日，為什么呢?因?yàn)橄鄠鞴艜r(shí)候，象山有個(gè)大臣，他每年都和老百姓一起過(guò)中秋，一回，他乘船會(huì)來(lái)時(shí)晚了，無(wú)法于老百姓過(guò)中秋，可老百姓很想和他一起過(guò)節(jié)，就等他回來(lái)。只好推遲一天過(guò)節(jié)。所以，我們象山是在農(nóng)歷八月十六日過(guò)。

中秋節(jié)晚上，我們?nèi)易陉?yáng)臺(tái)上，媽媽端來(lái)一盤(pán)月餅，像月亮那么圓。開(kāi)始，天空像是一張巨大無(wú)比的灰幕，只有幾顆星星點(diǎn)點(diǎn)的“寶石”。慢慢地，灰色的天空好像亮了許多，接著，一輪又大又圓的月亮升了天空，散發(fā)著銀色的'光輝，照得陽(yáng)臺(tái)如銀水一般。

明亮的月光把大地照得和白天一樣。我拿起一塊月餅，大口大口地吃起來(lái)。那酥脆的外殼，美味的肉餡，再加上一口一個(gè)的外形，令人不吃白不吃，吃了還想吃。這是西式月餅，我再拿一塊寧式月餅，真美味。

每當(dāng)過(guò)中秋佳節(jié)，我就想到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”就像讓身在他鄉(xiāng)的游子回家看看。

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇14

高高的鼻梁，粗糙的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，他便是我的爸爸。

記得五年級(jí)期中考試，我三科成績(jī)都沒(méi)上90分，垂頭喪氣地回到家，爸爸便問(wèn)：“兒子，期中試卷發(fā)了沒(méi)有?”我心想：老天爺怎么不給人情面，一回到家就聽(tīng)到我最不想聽(tīng)到的一句。我慢條斯理地走到爸爸的面前，鼓起勇氣地說(shuō)：“發(fā)了。”“多少分。”“————語(yǔ)文86分，數(shù)學(xué)89分，英語(yǔ)87分。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)。但爸爸卻和聲和氣地說(shuō)：“兒子，其實(shí)多少分并不重要，只是你有沒(méi)有盡力而為，有沒(méi)有粗心大意，有沒(méi)有問(wèn)心無(wú)愧。每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍，恨鐵不成鋼，你不要令我們失望。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。他接著說(shuō)：“一個(gè)學(xué)生應(yīng)該腳踏實(shí)地，虛心好學(xué)，追求真理，一個(gè)學(xué)生，就像一張白紙，知識(shí)就是墨汁，老師就像一支筆，缺一不可!你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，否則一事無(wú)成。”“你的理想是什么?”爸爸問(wèn)我。我說(shuō)：“我的理想是奪得中國(guó)大陸上第一枚諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家!”“好，加油!”這爸爸來(lái)自內(nèi)心的教誨仿佛給我一股無(wú)窮的力量，促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)。五年級(jí)期末考試，我三科都上了95分。

你猜我在干什么?當(dāng)然在向爸爸報(bào)喜去了。

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇15

每個(gè)人心目中的老師都不一樣．有的認(rèn)為是溫柔，有的認(rèn)為是慈祥，有的認(rèn)為是漂亮。而我心目中的老師是那么體貼、關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生,幫我們將勤補(bǔ)掘．在我的心目中，我認(rèn)為我們班的班主任梁老師是這樣的人。

我記得有一次，數(shù)學(xué)老師沒(méi)帶那的值日教師卡，而那天又剛好是她值日。于是，梁老師就把她的教師卡借給了梁老師。郝老師就一直把那面值日教師卡顯示出來(lái)，把有梁老師的資料的那面蓋著。可是，當(dāng)她來(lái)到我們班的門(mén)口時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了那張卡上有梁老師的個(gè)人資料。我們就問(wèn)郝老師為什么那張卡上有梁老師的資料。郝老師就一五一十地把整件事說(shuō)給我們聽(tīng)，還叫我們不要把這件事說(shuō)給別人聽(tīng)。我們答應(yīng)了郝老師。

還有一次，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)做作業(yè)而被老師罵，而梁老師就讓他們放學(xué)后到辦公室去慢慢做作業(yè)，梁老師親自來(lái)輔導(dǎo)他們，留了很長(zhǎng)時(shí)間才做完。從那以后，他們?cè)僖膊桓也蛔鲎鳂I(yè)。

自從梁老師來(lái)教我們后，我們?cè)谑裁幢荣愔卸紱](méi)有再拿到最后一名。我從心底里很佩服梁老師。

從這些事中，我知道了郝老師是一個(gè)容易忘記帶東西的人，而梁老師是個(gè)樂(lè)于助人的人。她是那么體貼、關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生,總是用特別的方法來(lái)教導(dǎo)我們。讓我們每個(gè)人都能發(fā)揮到我們自己的才能，并運(yùn)用到一些事中。

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇16

螃蟹的家在海里。

白云的家在天上。

我的家在哪兒呢？

我的家在人間。

這家，既溫馨又干凈！

說(shuō)起干凈，你到我們家來(lái)看看。這干凈，算得上是一流的了！這可都是我們?nèi)胰说墓谂叮?/p>

雖然，平時(shí)爸爸媽媽工作都很忙，但星期六，我們一家三口可都沒(méi)閑著。我們呀，要大掃除呢！爸爸負(fù)責(zé)吸塵，清潔衛(wèi)生間。媽媽負(fù)責(zé)清潔廚房。我嘛！把床鋪好，理理自己的房間，擦擦桌子，就行了！

別看爸爸身子胖，干起活兒來(lái)可帶勁哩！你瞧，他正滿頭大汗地吸塵呢！一邊吸，一邊嘴里還喊：“一二，一二，加油，加油！”而媽媽呢，干起活兒來(lái)像孫悟空似的，一眨眼就干完了。再說(shuō)我，東奔西跑，直累的我起喘吁吁。總算忙完了，我們往沙發(fā)一躺，休息起來(lái)。

每次這時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)比誰(shuí)擦得干凈。而我在這兒，就當(dāng)評(píng)委了。“誰(shuí)擦得干凈？”爸爸問(wèn)。“嗯”我遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)：“媽媽擦得干凈！”“為什么？”爸爸驚奇地問(wèn)。“你看你，爸爸，角落里都是會(huì)，這還算干凈？”爸爸不負(fù)起，又擦了一遍，問(wèn)我：“誰(shuí)干凈？”“嗯，平局！”“哈哈哈。”媽媽笑了起來(lái)，“你這個(gè)馬__精！”說(shuō)完又笑了起來(lái)。我和爸爸也笑了起來(lái)。“哈哈哈哈哈哈哈哈哈……~”笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

這么樣？我的家既干凈又，溫馨吧！現(xiàn)在，你要問(wèn)我最愛(ài)什么？我肯定會(huì)告訴你：我愛(ài)我家，我愛(ài)我干凈的家，更愛(ài)我們家的溫馨與和諧！

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇17

大家想知道我的家里都有誰(shuí)嗎?告訴你們，我家里有奶奶、爸爸、媽媽還有我，我們幸福的生活在一起。

奶奶生于1946年，今年69歲了。她頭發(fā)花白，給我縫衣襪的時(shí)候總是帶著眼鏡，她的腿有點(diǎn)疼，走路不是太方便。當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，我有什么字不會(huì)寫(xiě)，奶奶總是握著我的手一筆一劃地寫(xiě)著，奶奶對(duì)我很好。

爸爸很強(qiáng)壯，總能把我高高舉起、拋起來(lái)、雙手接著，這是我興的時(shí)候。他會(huì)干很多很多事情，譬如攝影、電工，還是工程師。當(dāng)家用電器“生了病”，爸爸很快就能把它治好。告訴你們一個(gè)秘密，爸爸睡覺(jué)時(shí)愛(ài)打呼嚕。我最喜歡爸爸摸爸爸的肚子，我給他開(kāi)玩笑說(shuō)：“你的肚子里是不是有小寶寶呀。”爸爸說(shuō)：“你來(lái)摸一摸吧。”

在我的心目的媽媽是最漂亮的，她有一雙溫暖的雙手，常常撫摸著我的小手。媽媽晚上總是加班，我常常寫(xiě)一封信放在她的床頭，等她回來(lái)后，看到床頭的信很感動(dòng)。媽媽說(shuō)：“要把這些信好好收藏起來(lái)，想生氣時(shí)看看這些信就不生氣了。”

這就是我們一家人，相親相親的一家人。

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇18

四年級(jí)的時(shí)候，有一件事讓我記憶猶新，那就是同桌相互幫助后發(fā)自內(nèi)心的微笑。

那是一次語(yǔ)文測(cè)試課，同學(xué)們都在緊張地答題，我也不例外，可做到一道閱讀題時(shí)，我的鋼筆突然沒(méi)有墨水了。我打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)墨水瓶也沒(méi)有在，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，依然沒(méi)有找到。

我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同桌譚雨豐看見(jiàn)了，疑惑地問(wèn)：“你怎么了？”

我哭喪著臉說(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)有墨水了，可墨水瓶也不在了！這可怎么辦呀？”

譚雨豐趕快安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)湍恪！闭f(shuō)完，他從書(shū)包里拿出一瓶墨水，說(shuō)：“你先用我的吧！”

我感激地說(shuō)：“這怎么好意思呢！”

譚雨豐擺擺手：“沒(méi)事，你用吧！”

到卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看到了自己那鮮紅的“100”，真棒。可看看譚雨豐，他只考了80分。我想，譚雨豐都幫助我，我也應(yīng)該幫助他才對(duì)。

說(shuō)干就干。我認(rèn)真地給譚雨豐講解錯(cuò)題，錯(cuò)題講完后，我發(fā)現(xiàn)他臉上掛著一絲微笑。

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇19

我的同桌叫賀慧玟，是個(gè)美麗可愛(ài)、興趣廣泛、勤奮好學(xué)的女生，我喜歡親切地叫她小紋。

小紋個(gè)子不算很高，瘦瘦的，但是不論什么時(shí)候總是神采奕奕。她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，扎上馬尾走起路來(lái)微微擺動(dòng)，特別俏皮。一張瓜子臉?lè)浅Ｃ利悾瑥潖澋牧~眉下鑲嵌著一雙亮晶晶的大眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。她的睫毛濃密纖長(zhǎng)，眨眼的時(shí)候，像兩把小扇子在呼扇呼扇。她挺拔的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小口，笑起來(lái)就會(huì)露出潔白整齊的牙齒，漂亮極了！

小紋的愛(ài)好非常廣泛，她喜歡打羽毛球、踢毽子、做手工……但是她最喜歡的要數(shù)畫(huà)畫(huà)了。記得有一次美術(shù)自習(xí)課上，老師讓畫(huà)一幅畫(huà)，別的同學(xué)畫(huà)完就沒(méi)事可做了，但是她拿出自己的圖畫(huà)本繼續(xù)練習(xí)。哇！厚厚的本子上都是她的畫(huà)，有花草樹(shù)木，有高山小河，還有許多漫畫(huà)人物……不僅栩栩如生，她還涂上了漂亮的顏色。她說(shuō)，大自然多么奇妙，創(chuàng)造出五彩繽紛的世界，有一天她要帶著畫(huà)筆走遍全世界！

除了喜歡畫(huà)畫(huà)，小紋還特別愛(ài)看書(shū)，每天的晨讀和午讀，她總會(huì)帶來(lái)各種課外書(shū)，有童話故事、成語(yǔ)典故，還有紅樓夢(mèng)。她經(jīng)常拿自己的書(shū)和我交換著看，有時(shí)候還會(huì)邀我一起玩成語(yǔ)接龍的游戲。她會(huì)的成語(yǔ)可真多呀，我常常敗在她手下。小紋說(shuō)，這都是從書(shū)中學(xué)到的，書(shū)中不僅有很多有用的知識(shí)，還有很多做人的道理，她還有很多東西都沒(méi)學(xué)呢。

這就是我美麗好學(xué)的同桌——賀慧玟，她是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣！

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇20

木蘭天池是個(gè)美麗的地方，它可是女——花木蘭的故鄉(xiāng)。

走進(jìn)大門(mén)就來(lái)到魚(yú)躍龍?zhí)丁ｔ~(yú)躍龍?zhí)独镉袃蓚€(gè)年逾古稀的風(fēng)車，好像兩個(gè)巨大的輪子。池里的水靜得像一面鏡子，清得都可以看見(jiàn)池底。池上有個(gè)棕色的橋，那橋是木頭做的，中間還有幾個(gè)坑，走的時(shí)候你們一定很怕自己摔下去。

過(guò)了魚(yú)躍龍?zhí)毒偷搅舜髰{谷。大峽谷的樹(shù)既茂盛又高大，還有許多千姿百態(tài)的石頭，幾千塊石頭沒(méi)有哪兩塊花紋是一樣的，在大峽谷那可以聽(tīng)見(jiàn)泉水在叮咚地唱歌，還有樹(shù)葉沙沙響，像正在為泉水伴奏。

接下來(lái)就來(lái)到了大瀑布了，看見(jiàn)那壯觀的大瀑布誰(shuí)不會(huì)想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句詩(shī)呢?瀑布那嘩嘩的響聲，和在你身邊悄悄拂過(guò)的風(fēng)，使人神清氣爽。

登上了木蘭天池向下看，山下的樹(shù)木，人和房屋小得像玩具，山頂上有一片湖，湖周圍栽滿了樹(shù)。湖對(duì)面有個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去島上一片蔥綠，隱隱約約可以看見(jiàn)一座用琉璃瓦做的房頂，原來(lái)是一座閃閃發(fā)光的寺廟。

下山的路上有個(gè)山洞，洞里是烏黑一片，像個(gè)鬼屋。在里面走，還有很多大膽的人在學(xué)鬼叫狼嚎，走過(guò)山洞，后面就是索道，那索道和滑滑梯一樣，一路滑下來(lái)，快得很。

木蘭天池還有許多景點(diǎn)，大家有空就來(lái)玩一玩吧!

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇21

家鄉(xiāng)的雪美侖美煥，美不勝收。

昨晚下了一夜雪，天剛明就起床。打開(kāi)門(mén)，聞著迎面吹來(lái)的空氣，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，真愜意。踏進(jìn)院子，小心翼翼得走著生怕破壞這大自然的的杰作。小貓也從屋里跳出來(lái)，跳進(jìn)雪地里畫(huà)畫(huà)，別看它小，畫(huà)的畫(huà)還蠻好看的，看看這么多的梅花瓣，玲瓏剔透，恐怕齊白石也要敬畏三分，看貓，它又他在雪女的懷抱中打滾呢，真是太可愛(ài)了，屋頂上幾只不知名的鳥(niǎo)兒在歡快地亮著歌喉，唱著雪后的情趣，給大地增添了幾分韻律。近處白皚皚的雪壓彎了樹(shù)枝，沉甸甸的，仿佛大樹(shù)也喘不過(guò)氣來(lái)了。遠(yuǎn)處，白皚皚的雪給貧瘠的大山增添了幾分色彩。雪松，一個(gè)邊疆的“戰(zhàn)士”默默無(wú)聞地守著自己的疆土。單調(diào)的亭子也換在了一身潔凈的衣服，真漂亮。

走在鄉(xiāng)間的小路上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒充滿韻味地歌唱著，忽然傳來(lái)了一聲牛吼，原來(lái)它也為這美麗的雪景獻(xiàn)“殷勤”啊。捧一把雪在手上，手心感到?jīng)鰶龅模媸娣砸稽c(diǎn)雪在嘴里，依然涼涼的，原來(lái)這就是冬的味道。雪不僅將歡樂(lè)帶給了我，也將冬的味道帶給了我。

走著，走著，便來(lái)到了馬路上，原來(lái)吵雜喧鬧的馬路以不復(fù)從在了，從而接待它的是空野。我在馬路上開(kāi)懷暢玩，一路上狂奔著，充滿激情地狂奔著，啊!真是太舒服了!忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”一聲，我便直溜溜的躺在了地上，摔死我了，我揉揉我可憐的屁股，真是委屈你了。

回到村莊，看到朋友們站在那而暢談著，我悄悄的捏了個(gè)雪球，朝朋友們?nèi)尤ィ蛑辛耍灰?jiàn)他的腦袋上開(kāi)了一個(gè)雪花，笑的我肚皮都疼了。不一會(huì)朋友們都卷入了這場(chǎng)紛爭(zhēng)，真開(kāi)心。我們玩的不亦樂(lè)乎，就連李白也要羨慕死啊!

家鄉(xiāng)的雪給我?guī)Я藷o(wú)限生機(jī)，我陶醉在大自然的懷抱中。

許久許久……

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇22

時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到了小學(xué)與中學(xué)的接軌處，可我不想離開(kāi)您啊，我的母校！因?yàn)槟o我留下了太多美好的記憶。

進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是是那幾棵高大秀麗的梧桐樹(shù)，扎根學(xué)校的沃土，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的童年，傾聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音。

再往前走，那一座小涼亭尤為顯眼，它被一朵朵漂亮的花朵所圍繞，引得許多蜜蜂和蝴蝶在它周圍翩然起舞，小朋友們也喜歡在那里乘涼、玩耍，一派生龍活虎的景象。來(lái)到教室，書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們朝氣蓬勃，毫無(wú)半點(diǎn)頹廢之色，因?yàn)槲覀儫釔?ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)我們的學(xué)校。校園里那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲，每當(dāng)聽(tīng)到，都會(huì)令我興奮無(wú)比，但一想到我馬上要升上中學(xué)，再也聽(tīng)不到這悅耳的歌聲時(shí)，我不禁有些傷感。

回憶起您陪伴我經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么的美好、有趣。老師上課時(shí)的場(chǎng)景，與同學(xué)們下課打鬧時(shí)的場(chǎng)景，在那幾顆高大的梧桐樹(shù)下嬉戲的場(chǎng)景，以及在那座小亭子下乘涼的場(chǎng)景……像電影似的一一浮現(xiàn)在我的眼前。

我親愛(ài)的母校啊！我是多么舍不得您吶。但是我必須要奔向更好的前程，飛向更為廣闊的藍(lán)天，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇23

今天是大年三十，家家戶戶都很忙，媽媽和奶奶在廚房里忙來(lái)忙去，我很想幫她們的忙，可媽媽說(shuō)我太小只會(huì)添麻煩，于是我只好去寫(xiě)作業(yè)。

我寫(xiě)完作業(yè)媽媽她們還在忙，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我寫(xiě)完作業(yè)能幫你們什么忙？”媽媽說(shuō)：“那你就幫我扔垃圾吧！”

“我很高興幫上忙。”我蹦起來(lái)說(shuō)。

天色漸漸黑了，我家附近的電視臺(tái)正在放煙花，遠(yuǎn)處也很多地方也在放煙花，鞭炮聲很大，煙花像一個(gè)個(gè)美麗的花傘，有紅的、黃的，還有的像流星，五顏六色，把整個(gè)天空裝扮得很漂亮，就像一個(gè)美麗的大花壇。

過(guò)年了，好熱鬧呀，到處都是鞭炮聲和漂亮的禮花，我又長(zhǎng)大了一歲，以后要更懂事一些，不亂發(fā)脾氣，做一個(gè)好孩子。

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇24

轉(zhuǎn)眼間，2050年已經(jīng)到來(lái)。我坐天空汽車來(lái)到闊別已久的家鄉(xiāng)——朱家尖。這里的環(huán)境讓我大吃一驚，家鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化。

來(lái)到大街上，聞到一股清香。我好奇極了，想知道原因。一個(gè)朋友看了看我，說(shuō)：“你還不知道吧！我們的衣服是從特殊樹(shù)木、水果中提煉來(lái)的。這樣更加環(huán)保！”

“咕，咕”我肚子有點(diǎn)餓了。我趕緊向超市快步走去。“啊，食物包裝袋怎么改用巧克力的呀！”銷售員跟我說(shuō)：“以前包裝袋是用塑料做的，不環(huán)保。現(xiàn)在改用特殊環(huán)保食物做的了。”

朋友請(qǐng)我到他家坐客。一進(jìn)門(mén)，我目瞪口呆，半天也說(shuō)不出話來(lái)。我為何如此驚訝，那是因?yàn)榧依锏募揖摺Α⒋驳榷际怯锰厥馐澄镒龅模惨彩怯们煽肆ψ龅模先ナ孢m極了！

我去乘公交車，發(fā)現(xiàn)汽車居然用太陽(yáng)能的。司機(jī)告訴我，說(shuō)：“這也是朱家尖更加環(huán)保主要原因之一。”

我多么希望這一切都美夢(mèng)成真！那我的家鄉(xiāng)將會(huì)更加美麗，更加環(huán)保！

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇25

有人說(shuō)過(guò)，老師是園丁，澆灌我們知識(shí)，也有人說(shuō)老師是靈魂的工程師。但我覺(jué)得當(dāng)老師讓我感到驕傲。

我想當(dāng)一名老師，不僅僅是因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)很光榮，而是因?yàn)槔蠋熃虝?shū)育人，培育出一個(gè)個(gè)人才，然后桃李滿天下讓我覺(jué)得很驕傲。老師可以讓你學(xué)會(huì)做人，可以讓你誤入歧途時(shí)改邪歸正。但是當(dāng)老師并不是一件容易的事，我需要具備很多條件，一：一個(gè)良好的思想品德。二：努力學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。三：多讀書(shū)，不斷擴(kuò)大知識(shí)面。四：堅(jiān)持鍛煉，擁有健康的身體。

做一名好老師首先要先擁有一個(gè)良好的思想品德。尊敬老師，尊敬父母，和同學(xué)和睦相處，互相幫助，不打架，不說(shuō)臟話，遇到同學(xué)打架要及時(shí)通告老師。還要具有一個(gè)善于觀察的眼睛，要注意每個(gè)學(xué)生的&39;一舉一動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)他們有不良的行為習(xí)慣，我會(huì)及時(shí)幫助他們改正，還要保證我的學(xué)生不讓大學(xué)生欺負(fù)。

做一名教書(shū)育人的老師，我最需要努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)打好基礎(chǔ)。上課時(shí)，我要認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不會(huì)的題，下課積極問(wèn)老師或同學(xué)。爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)異，不偏科，做到全面發(fā)展。如果哪些同學(xué)有些題不會(huì)問(wèn)我，我會(huì)給他講，練習(xí)我的口語(yǔ)，不結(jié)巴，這樣講的課，同學(xué)們才不會(huì)聽(tīng)不懂。

我還要多讀書(shū)，不斷擴(kuò)大知識(shí)面。我會(huì)借助課余時(shí)間多讀書(shū)，看書(shū)，周末的時(shí)候我會(huì)去圖書(shū)館里看書(shū)，我要讓自己像饑餓的人撲在面包上一樣，沉浸在書(shū)的海洋里。我還要用一些零花錢買一些關(guān)于當(dāng)老師的書(shū)，這樣可以讓我早一些了解老師這個(gè)職業(yè)的各種。

當(dāng)一名老師我還要具備一個(gè)健康的身體，我要每天運(yùn)動(dòng)，課余時(shí)間打打籃球，跑跑步，增加自己的體能和身體素質(zhì)，畢竟老師講課時(shí)要站在講臺(tái)上很長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有好的體能是不行的，我的身體素質(zhì)要好，身體健康，老師經(jīng)常使用粉筆，所以我的身體要健康。

我想當(dāng)一名老師，所以我會(huì)朝著我的夢(mèng)想努力高飛，揚(yáng)帆起航，做一個(gè)自己心中完美的老師！

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇26

在安適的生活中，我們能意識(shí)到那駭人聽(tīng)聞的“火災(zāi)”嗎？不會(huì)，“火災(zāi)”這一詞只有當(dāng)我們真正的了解了它，我們才會(huì)建立起防范意識(shí)，才會(huì)對(duì)它保持警惕。

正如詞表面，“火”是災(zāi)，而災(zāi)給人們帶來(lái)的是不幸，是美好家園的破裂，是人們內(nèi)心和肢體的傷痛。所以，我們要防災(zāi)和除災(zāi)，要把它真正的從生活中趕走。

怎樣才能防災(zāi)和除災(zāi)呢？

人人只有了解火災(zāi)起因，各個(gè)只有學(xué)會(huì)火災(zāi)防范，才能防范于未然。首先，我們個(gè)人，包括家人，都要有防火意識(shí)，知道應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，然后，我們要對(duì)我們想的賦予行動(dòng)，要從點(diǎn)滴小事做起。

有一則新聞：一所豪宅當(dāng)中，只居住男主人一人，他叼著一根煙，接了一個(gè)電話，“……好，我馬上去！”說(shuō)完，他把煙扔在了地毯上，就急匆匆的出了門(mén)。

他不會(huì)想到，他扔的那根小小的煙頭，燒著了地毯、沙發(fā)、窗簾……最后大火蔓延了整個(gè)屋子，成了一片火海，幸運(yùn)的是沒(méi)有傷害到家人。

所以，我們要從點(diǎn)滴小事做起，那個(gè)男主人回來(lái)后，沒(méi)想到竟是那個(gè)小小的煙頭惹的禍，還大吵大鬧的稱是別人放的火那！我們不能看輕一個(gè)小小的煙頭，因?yàn)樗簿哂袕?qiáng)大的力量。從這則新聞中，你們應(yīng)該知道為什么樹(shù)林里立著“不準(zhǔn)抽煙”的告示牌了吧。

對(duì)于除災(zāi)，那就是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍涔ぷ髁恕?/p>

我們要對(duì)家中，學(xué)校周圍等與自己關(guān)系密切的地方進(jìn)行檢查，看看是否有危害人們的可引爆物品，有的話，立即消除。火源附近不能放易燃易爆物品；發(fā)現(xiàn)煤氣泄露，要迅速關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，通風(fēng)；不要用濕手觸碰電器的開(kāi)關(guān)，不要在沒(méi)拔下電源時(shí)去剪或拔電線，否則，將會(huì)給自身帶來(lái)災(zāi)難，釀成大禍。

雖然過(guò)年是喜慶的日子，但我們也不能因?yàn)橄矐c而傷害了自己。我們?cè)诜疟夼跁r(shí)，應(yīng)注意安全，小孩不能在沒(méi)有大人監(jiān)護(hù)下玩火，大人也應(yīng)在放鞭炮時(shí)遠(yuǎn)離易燃物品，否則喜慶的日子將會(huì)蒙上血紗。

或許有人會(huì)說(shuō)：“不可能，這種事離我們遠(yuǎn)著那！”這種想法是愚蠢的，因?yàn)槲覀兩磉吘蜁?huì)發(fā)生。

我家附近有一個(gè)小孩，上六年級(jí)了，過(guò)年那天，他獨(dú)自一人拿著鞭炮在樓下玩，我也不知是怎么回事，只聽(tīng)“砰”的一聲，我便探出頭向樓下看，只見(jiàn)那小孩，捂著流血的臉在地上邊滾邊嗷嗷的叫，原因可想而知，那小孩是在放鞭炮的過(guò)程中出了意外，家人又沒(méi)在身邊。那小孩卻因“鞭炮”把臉縫了好幾針。

麻痹大意，火災(zāi)接踵而至，時(shí)刻警惕，火災(zāi)離你遠(yuǎn)去。即使火災(zāi)來(lái)臨，也應(yīng)鎮(zhèn)靜自若，及時(shí)撥打“119”，防止生命的失去。

提高消防安全意識(shí)，讓消防安全伴我成長(zhǎng)，讓地球家園更幸福，更美好。

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇27

一說(shuō)起有趣的課，我第一個(gè)想起的無(wú)疑就是陶藝課了。那接下來(lái)，我就給你們看看我的工藝品——植物大__戰(zhàn)僵尸中的小噴菇！

首先，把一塊泥巴揉捏成圓形，再用工具把底部整齊的切下來(lái)。這就是小噴菇的上半身。接著，把一塊塊小小的泥巴壓扁，粘在半圓形的泥巴的中上部，再用一個(gè)更小的陶泥按在半圓形陶泥的上邊，仿佛一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)。

接下來(lái)，用同樣的方法做眼睛，在眼睛的中間點(diǎn)一個(gè)小點(diǎn)，此時(shí)，小噴菇馬上就要完成了！最后，揉一個(gè)圓形的泥巴，把小腦袋放在上邊，兩只炯炯有神的眼往上一按。嘿，一個(gè)可愛(ài)的小噴菇從我手上跳出來(lái)了！

小噴菇的外形很可愛(ài)，大大的腦袋，圓圓的嘴巴，炯炯有神的眼睛，扁扁的身子，多可愛(ài)呀！我做的小噴菇可真漂亮呀！每當(dāng)我看著它那令人可憐的眼神，心里都會(huì)感到一陣陣欣慰。

我覺(jué)得做陶藝決不能心浮氣躁，要細(xì)心，要認(rèn)真。可是我們一年只能上一次陶藝課。我喜歡陶藝課。

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇28

每個(gè)人都有自己的家吧！但我要發(fā)明一個(gè)與從不同的房子。那為什么它是與眾不同的吧？接下來(lái)，我就告訴你吧。

未來(lái)的房子一共有四層，每一層大約有一間教室大。但它有一個(gè)按鈕，就是“壁紙互換”鍵，你只要按住說(shuō)你想要什么樣的壁紙，說(shuō)完后就松開(kāi)按鈕，它就會(huì)自動(dòng)互換成你所說(shuō)的壁紙圖案。

未來(lái)的房子還有專門(mén)為你炒菜、晾衣服、托地、播放器音樂(lè)等功能，如果你一回到家就躺在沙發(fā)上，機(jī)器人看見(jiàn)你這樣如此精疲力盡，就會(huì)播放一首音樂(lè)；當(dāng)你不高興時(shí)，它還會(huì)安慰你，給你講故事；如果你肚子餓了，它還會(huì)不由自主地跑近進(jìn)廚房里，為你做好吃的飯菜。你看，機(jī)器人多么善良、懂事、聽(tīng)說(shuō)話呀！

未來(lái)房子的臥室還有一個(gè)“上學(xué)不遲到”的按鈕，為什么我要設(shè)計(jì)這個(gè)按鈕呢？那是有些小朋友友遲到也就算了，他還沒(méi)吃早餐。為了上學(xué)又不遲到又能吃早餐的話，就要在晚上提前按“上學(xué)不遲到”這個(gè)按鈕。這就是未來(lái)的房子，小朋友們你們喜歡我設(shè)計(jì)的房子嗎？

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇29

常常聽(tīng)到媽媽提及她小時(shí)候在鄉(xiāng)村生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令我十分想向往那天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的美景，如今，我終于如愿以償，我們?nèi)乙黄鹱咴L媽媽的故鄉(xiāng)。

這是一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，有碧綠寬廣的田野，有清新自然的新鮮空氣，有親切和善的居民，還多了最新的社區(qū)改造造型---馬賽克圖案。居民們利用馬賽克磁磚，拼成各式各樣的圖案，裝飾在墻壁、圍墻，還有公共場(chǎng)所的座椅上，有牛、有羊、有人物、有花草，令人賞心悅目，如詩(shī)如畫(huà)的美景盡收眼底，設(shè)計(jì)這些圖案的人真有創(chuàng)意，看似簡(jiǎn)單的馬賽克，豐富了純樸又寧?kù)o的鄉(xiāng)村，讓整個(gè)鄉(xiāng)村鮮活起來(lái)。

媽媽說(shuō)她小時(shí)候常常騎車穿梭在鄉(xiāng)間小徑，多看綠色植物，有助視力保健，所以她沒(méi)有近視。我好羨慕媽媽的童年，自由自在，不像我們現(xiàn)在每天上安親班，身心都很疲累。我們穿越田埂，走進(jìn)一片油菜花田，油菜花高過(guò)我的腰際，黃橙橙的一大片，看起來(lái)真漂亮。它的花瓣好柔軟，像絲絨一般，淡淡的花香、土香陣陣撲鼻，讓人身心很舒暢。工作的阿伯很熱心，說(shuō)要幫我們拍照，讓我再度感受到鄉(xiāng)村居民濃濃的人情味。

短暫的旅游結(jié)束了，我心中的感受卻沒(méi)有劃下休止符，我永遠(yuǎn)記得那綠樹(shù)紅花，記得那遍地翠綠的綠野，更記得那些帶著微笑的、善良的人。

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇30

我常常想：生命是什么呢？

一天，我在家里吃米飯，不小心把一粒米掉進(jìn)了地上，螞蟻聞到了氣味，就爬來(lái)，試圖把米粒搬走，結(jié)果被我看見(jiàn)了，我就伸手將她捉住，但他沒(méi)有放棄求生的__，在我的手中拼命的掙扎著，想要擺脫我的雙手，即使他知道這是一個(gè)不可能的事情，我被螞蟻深深的感動(dòng)了，就放了他。

還有一次，我在去學(xué)校的路上，碰到了一只小狗和小貓，他們?cè)阪覒虼螋[，沒(méi)注意有什么危險(xiǎn)，就在這時(shí)，一輛車像小狗和小貓緩緩的行駛過(guò)來(lái)，他們拼命的奔跑，可見(jiàn)，他們的求勝__是多么的強(qiáng)烈呀！

雖然生命短暫，但我們卻可以好好的利用有限的生命，展現(xiàn)出無(wú)限的光彩！

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇31

我的樂(lè)園是一個(gè)室內(nèi)主題蹦床樂(lè)園。

它有三層樓那么高，半個(gè)體育場(chǎng)那么大，非常寬闊。在樂(lè)園的中間，有一個(gè)正方形的海綿池，跟兩個(gè)教室一樣大，里面鋪滿了綠色和灰色像豆腐塊一樣的大海綿，踩上去很柔軟，能把人陷進(jìn)去，讓你半天都爬不起來(lái)。海綿池的左邊有紅色的魔鬼滑梯，它的坡度接近90度，從上往下看，就像“萬(wàn)丈懸崖”一樣。我坐在滑梯上往下滑，就像離弦的箭一樣直沖下去，非常刺激！海綿池的右邊有一個(gè)籃球框，大概有四米高。海綿池的周圍分布著棋盤(pán)大小的蹦床，我每次抱著籃球在蹦床上猛地一跳，就能把球投進(jìn)籃筐，就像電視中的科比一樣，很帥！

每周寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)讓媽媽帶我來(lái)這里玩。我穿著專用的防滑襪，迫不及待地奔向蹦床，用盡全力，像袋鼠一樣蹦蹦跳跳。然后猛地跳向海綿池里，我的身體瞬間就陷進(jìn)去了。四周是柔軟的海綿，讓我有種做夢(mèng)的感覺(jué)。我一會(huì)兒邁著小碎步像彈簧一樣蹦，一會(huì)兒像陀螺一樣轉(zhuǎn)著圈，一會(huì)兒又像不倒翁一樣彈跳。開(kāi)心極了！

我非常喜歡蹦床樂(lè)園，它讓我在學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候感到放松，它就是我的加油站！

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇32

春節(jié)最快樂(lè)的一天

我盼望了許久的春節(jié)終于來(lái)到了。這一天，家家戶戶都要把家里打掃得干干凈凈、一塵不染，并且還要在自家的門(mén)上貼上對(duì)聯(lián)和“福”字。最重要的是，晚上還可以和家人團(tuán)聚，吃上豐盛的年夜飯。吃完了年夜飯，還可以看春晚。可以說(shuō)，這一天簡(jiǎn)直就是小孩子們?cè)谶@一年里最快樂(lè)的一天了!

那天，我雖然起了個(gè)大早，但是卻沒(méi)什么活可以讓我干，所以我只好給擦窗戶的媽媽遞報(bào)紙、給掃地的爺爺遞簸箕。中午，我們大家都進(jìn)行了午睡。平時(shí)只有爺爺奶奶會(huì)進(jìn)行午睡，而今天之所以大家都進(jìn)行了午睡，有兩個(gè)原因：第一個(gè)原因，大家都忙活了一個(gè)上午(但我可能算不上)，非常疲憊;第二個(gè)原因就是要養(yǎng)足了精神，晚上看春晚。

下午兩點(diǎn)鐘左右，大家都已經(jīng)起床了。但跟往常不同的是，奶奶一起床就去廚房忙活了。我問(wèn)媽媽：“不是晚上五點(diǎn)鐘才吃飯嗎?為什么奶奶現(xiàn)在就去忙活了?奶奶平時(shí)不都是三四點(diǎn)才做飯的嗎?”媽媽回答我說(shuō)：“因?yàn)榇竽耆砩弦栽S多東西，所以要提前開(kāi)始做飯。”我若有所思。看來(lái)，想要做美味的食物，要下非常大的功夫呢!

終于來(lái)到了吃年夜飯的時(shí)候。我迫不及待地夾了一個(gè)雞塊，放進(jìn)了嘴中。因?yàn)橛辛诉@一口，所以就有了下面的第二口、第三口、第四口……最后，一盤(pán)雞塊都被我一個(gè)人干光了。雞塊沒(méi)了，那吃什么呢?我咬著筷子，在餐桌上尋找著。突然，我看見(jiàn)了我最愛(ài)的小頭魚(yú)。我想：要是被我干光了，那別人就嘗不到這么好吃的食物了!想到這里，我便只吃了兩頭小頭魚(yú)，就開(kāi)始吃起了其他的美食。最后，我還喝了一碗雞湯。

晚上，我們?cè)诜块g里一邊看春晚一邊拿著手機(jī)在微信里搶紅包。爸爸還下了三碗雞湯餛飩，真的是美味無(wú)比呢!這一天，將是我在20__年里最快樂(lè)的一天!

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇33

每一年我都有不同的寒假，有讓我流連忘返的，有有聲有色的，也有快樂(lè)無(wú)比的。但今年，我過(guò)了一個(gè)山清水秀的寒假。

今年，我和弟弟等人去到了美麗的防城港，人們都說(shuō)防城港是個(gè)好地方，我有幸來(lái)參觀，我們坐在觀光車上看風(fēng)景。來(lái)到大海，我觀賞過(guò)“天下奇觀”的錢塘江，看過(guò)五顏六色的五彩池，卻沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這里的水，這兒的水真清啊！清的可以看見(jiàn)魚(yú)兒可以游動(dòng)；這兒的水真靜啊！平靜得像一面大鏡子；這兒的水真……

來(lái)到了“十萬(wàn)大山”那兒有八十八座大山，山上山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。個(gè)個(gè)像兄弟姐妹一樣，緊緊擁抱在一起。山上有無(wú)數(shù)花朵，有紅的，有黃的，有紫的……把山上都染得萬(wàn)紫千紅。那兒的樹(shù)又高又粗，像草原的哨兵，一直守護(hù)著這八十八座大山。

防城港是個(gè)臨海城市，當(dāng)然少不了山珍海味，看著都想吃。有大龍蝦，螃蟹，貝類，魚(yú)……我吃了一口龍蝦，哇！真美味，味道剛好，真是色香味俱全。

朋友，都說(shuō)防城港是個(gè)好地方，你若不信可以去體驗(yàn)一下，俗話說(shuō)的好：百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一試。

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇34

有人喜歡春雨，喜愛(ài)它那種無(wú)私;有人喜歡夏雨，喜愛(ài)它那種豪爽;有人喜歡冬雨，喜愛(ài)它那種嚴(yán)肅;但我最喜歡的雨是秋雨，喜愛(ài)它的纏綿。

俗話說(shuō)得好“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，當(dāng)你躲在房檐下躲雨的時(shí)候，當(dāng)你躲在空曠地方的時(shí)候，當(dāng)你躲在沒(méi)人地方的時(shí)候，你似乎就會(huì)聽(tīng)到了秋雨“沙沙沙”的聲音，我打開(kāi)窗戶，伸出我的小手，“嗒”一滴秋雨落在了我的手里，我看了看雨滴，秋雨像珍珠一樣晶瑩剔透，這秋雨不光代表著凄涼和傷感，還代表著一種非同尋常的`氣息，對(duì)啦!我明白了，這里面還含蓄這一種豐收的氣息，秋雨落在高粱上，高粱笑紅了臉，秋雨落在稻谷上，稻谷笑彎了腰，大地一片金黃......啊!好一派豐收的景象!

秋雨不停的下，可以下好幾天，我打開(kāi)窗戶，想呼吸一下新鮮空氣，卻被一陣風(fēng)吹的我打了好幾個(gè)哆嗦，心想：俗話說(shuō)的真對(duì)呀!“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。

秋雨，是你給我們帶來(lái)了新鮮空氣，是你給我們帶來(lái)了豐收的喜悅，是你給我們帶來(lái)了大地的勃勃生機(jī)，我喜歡你，秋雨!

小學(xué)上冊(cè)四年級(jí)作文篇35

我最開(kāi)心的一件事是考試100分。

二年級(jí)的時(shí)候，一天下午數(shù)學(xué)考試，老師發(fā)了卷子，我不急著做，先看看題，我心里想：這次要認(rèn)真、細(xì)心做題，一定要考100分。我想著就開(kāi)始做題了，我寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間，我的手都寫(xiě)累了，但不能休息，筆又刷刷地動(dòng)起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于做完了卷子，又一看時(shí)間，還有20分鐘，我趕快檢查，“哇——”，一道大題做錯(cuò)了，我趕快改。很快時(shí)間到了，老師說(shuō)：“再加十分鐘，沒(méi)有做完的同學(xué)加油。”哦，太好了，我檢查的時(shí)間更多了，我又開(kāi)始了我的檢查。

“收卷！”老師說(shuō)。我很害怕，生怕考不好，我又看了看卷子上的計(jì)算題，沒(méi)有錯(cuò)，但又擔(dān)心我的馬虎出點(diǎn)小錯(cuò)誤，在老師的催促下，我小心冀冀的交了試卷。到第二天上課，我看到老師拿著卷子走進(jìn)教室，我的心又開(kāi)始嘭嘭直跳，我考了多少分呢，會(huì)得100分嗎？

卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我心里樂(lè)開(kāi)了花：“100分，耶！”我高興地一蹦三尺高，心里想：只要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心做題，就會(huì)得100分。

放學(xué)了，我一蹦一跳地?fù)u著卷子回家了，進(jìn)屋就給媽媽打電話，報(bào)告喜訊，媽媽很高興，給我做了我最愛(ài)吃的粉蒸排骨，我心里美滋滋的，很是開(kāi)心，我又想，以后要認(rèn)真細(xì)心做題，再考100分。

考100分，是我最開(kāi)心的事。