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小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間: 新華 四年級(jí)作文

好的作文需要有清晰的層次和結(jié)構(gòu),要對(duì)文章進(jìn)行整體的規(guī)劃和設(shè)計(jì),合理安排段落和層次,使文章的結(jié)構(gòu)有條理、有邏輯。寫(xiě)好小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文要注意什么?小編給大家分享小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇1

元宵節(jié)這天,心語(yǔ)作文學(xué)校舉行了一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的猜謎比賽,但是到了最后,我卻鬧了個(gè)兩手空空,究竟發(fā)生了什么?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

當(dāng)天早上,我和爸爸很早就起來(lái)了,準(zhǔn)備去參加猜謎比賽。上午8:00,我和爸爸準(zhǔn)時(shí)從家“啟程”了。到作文學(xué)校,我被眼前的景象驚呆了,教室里、樓梯上、門(mén)口都擠滿了人,看到門(mén)外的通知:三、四年級(jí)在樓下猜謎,五、六年級(jí)在樓上猜。我和爸爸立刻擠上了樓,到了樓上只見(jiàn)桌沿、黑板沿上到處都貼著燈謎。我和爸爸挑了又挑,終于找到了一條我會(huì)的謎語(yǔ),謎面是:米的媽媽是誰(shuí)?我想了想,這不是我大姐上次來(lái)我家的`時(shí)候考我的嗎!我記得謎底好像是“花”,因?yàn)椤盎ㄉ住薄N亿s緊記下了編號(hào)與謎底。之后我又猜了幾個(gè)。

這時(shí)我看到張成錦在一旁猜著一條謎語(yǔ):“滅鼠。(打一軍事名詞)”,我想,“滅”又叫“消”。而鼠又叫“耗子”所以謎底可能是“消耗”。于是我趕緊去“海盜船長(zhǎng)”那里兌獎(jiǎng)。而到了門(mén)口,情況卻不像我想得那樣簡(jiǎn)單,在“海盜船長(zhǎng)”身旁排起了一條長(zhǎng)隊(duì),人們都爭(zhēng)先恐后地?cái)D著,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。而“海盜船長(zhǎng)”呢,忙得又是滿頭大汗!最后,決定讓同學(xué)們把謎底寫(xiě)在紙上,寫(xiě)上名字交上去。結(jié)果,當(dāng)然是鬧個(gè)兩手空空,不過(guò)星期六上課老師又一人給我們發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)品。

雖然這次我沒(méi)有領(lǐng)到更多的獎(jiǎng)品,但是我明白了:這就是真實(shí)的生活。

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇2

什么是一個(gè)軍人所必須擁有的品質(zhì)、精神?是勇敢向前?是知難而進(jìn)?還是堅(jiān)持不懈?這個(gè)問(wèn)題將在今天,軍訓(xùn)的最后一天解開(kāi)。

早晨,我們嚴(yán)肅地排隊(duì)伍,來(lái)到操場(chǎng),在閱兵前做好充分準(zhǔn)備:站軍姿,轉(zhuǎn)方向,隊(duì)列訓(xùn)練和報(bào)數(shù)等。雖然教官對(duì)我們的訓(xùn)練成果很不滿意,但他們還是有耐心地一次一次糾正我們的錯(cuò)誤,并示范給我們看。這時(shí)的太陽(yáng),仿佛和大家作對(duì),不停地釋放熱氣,我們已經(jīng)汗流浹背,但為了自己是一位小軍人,我們便一動(dòng)不動(dòng)。突然,一陣風(fēng)迎面吹來(lái),仿佛對(duì)我們說(shuō):“小戰(zhàn)士們,堅(jiān)持就是勝利,加油呀!終于到2練連檢閱的時(shí)候,我們排成4列整齊的隊(duì)伍走到領(lǐng)導(dǎo)面前,認(rèn)真地聽(tīng)從教官的口令,大聲地喊:“一,二,三,四!最后,我們獲得了熱情有激烈的.掌聲。

在同學(xué)們最后一次一起吃晚飯的時(shí)候,教官送給了我們班的個(gè)別同學(xué)彈殼,可惜我沒(méi)有得到。要和兩位幽默風(fēng)趣的教官分別了,有點(diǎn)依依不舍,但天下沒(méi)有不散的宴席,希望以后還能見(jiàn)面吧!

通過(guò)這五天的訓(xùn)練,我終于知道了,軍人所需要的品質(zhì),不只是勇敢向前,不只是知難而進(jìn),也不只是堅(jiān)持不懈,而是這三者的結(jié)合。這次軍訓(xùn),真是令我受益匪淺。

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇3

上午,妹妹來(lái)我家玩,她一進(jìn)門(mén)就撒嬌的抱著我的腿不放,還不停嚷嚷著:“姐姐,你教我包餃子吧!”看著她期盼的眼神,我的心一下子就軟了,可問(wèn)題是從小到大我還沒(méi)包過(guò)餃子呢!不過(guò),為了我的面子,“不會(huì)包餃子”這幾個(gè)字還是卡在了我的.喉嚨里。于是,我答應(yīng)了她的要求。

媽媽買來(lái)了餃子皮和餡料,我這個(gè)小老師就要正式“上崗”啦!懷揣著一種緊張而又興奮的心情,我拿起了一塊餃子皮,妹妹立馬“照葫蘆畫(huà)瓢”,有模有樣地學(xué)了起來(lái)。我將餃子皮放在手心中間,憑著以前看媽媽包餃子時(shí)的記憶,用筷子夾起一些餡料,放在皮子上,然后對(duì)半一折,兩手一擠,一只餃子就完成了。正當(dāng)我得意洋洋的向妹妹炫耀時(shí),不知怎么的,餃子皮竟然破了,里面的餡料都冒了出來(lái),我立刻手忙腳亂,又用兩張皮子才把它補(bǔ)好。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,有了第一次的經(jīng)驗(yàn)后,我的餃子越包越漂亮,手法越來(lái)越嫻熟,妹妹也學(xué)會(huì)了。不一會(huì)兒,桌上就出現(xiàn)了一大盤(pán)餃子。廚房里,餃子們跳下鍋,像一個(gè)個(gè)小仙子在水中歡樂(lè)的舞蹈著。

就這樣,我誤打誤撞地第一次包了餃子。這次包餃子雖然很順利,但人生的道路上永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順,只有去勇敢嘗試第一次,才會(huì)有成功的希望。我愛(ài)第一次,她教會(huì)我成功的秘訣,她像破土的新芽,給我向上的力量。

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇4

同學(xué)們,看到被風(fēng)刮倒的小樹(shù)苗,你們會(huì)怎么做呢是扶起它,還是折斷它看到受傷的小鳥(niǎo)兒,你是醫(yī)治它,還是不理它......這些都是一些對(duì)待生命的表現(xiàn)。現(xiàn)在,就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看我是怎樣對(duì)待這些生命的吧!

一天,在去書(shū)店買書(shū)的路上,天空中煙霧迷蒙,還刮著大風(fēng)。我走著走著,突然發(fā)現(xiàn)被風(fēng)刮倒的小樹(shù),它垂頭喪氣的彎著腰,好像正在可憐巴巴的瞅著我,對(duì)我說(shuō):小同學(xué),快來(lái)幫幫我吧!我本來(lái)想不扶它,可又一想,如果這棵小樹(shù)是我的話,我的.心里會(huì)怎樣的想呢于是我把這棵小樹(shù)扶了起來(lái)。

還有一次,我看見(jiàn)受了傷的小鳥(niǎo)兒,一是好玩,二是可憐它,就把它拿回家里養(yǎng)。誰(shuí)知不懂技術(shù),不到一周小鳥(niǎo)兒就去見(jiàn)上帝了。為此,我傷心了好久,幸好有媽媽安慰,我才把小鳥(niǎo)兒埋了。

雖然,這些事情都是非常普通,但這些都是熱愛(ài)生命的表現(xiàn),希望同學(xué)們多做些熱愛(ài)生命的事情。

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小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇5

今天又是我一星期中最期盼的星期五了,今天下午我們要做餅干。

到了下午,我和班里的幾位同學(xué)興致勃勃地來(lái)到教師餐廳。這時(shí),周老師請(qǐng)的家長(zhǎng)周媽已經(jīng)在準(zhǔn)備面團(tuán)了。過(guò)了一會(huì),學(xué)生都齊了,周媽就教我們做餅干。只見(jiàn)周媽拿出一小塊揉好的面團(tuán),用搟面桿先把面團(tuán)搟平,然后周媽拿出各種各樣的.模具印上去。周媽說(shuō):“再放進(jìn)烤箱就OK了!”她還補(bǔ)充道:“做好,我們還要評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),那個(gè)人可以多做一塊餅干。”我心想:這么簡(jiǎn)單,我一定大顯身手。

輪到我們做了,我們派出了一個(gè)男孩子來(lái)?yè){面,可誰(shuí)知他搟得一塌糊涂,更周媽搟得天差地別,最后只能讓周媽幫忙。搟完面團(tuán)后,大家都爭(zhēng)先恐后地把模具印上去,我原以為很簡(jiǎn)單,可我印上去才知道很難,總要反反復(fù)復(fù)好幾次才把圖形拿出來(lái)。我做的有:蝴蝶形、雪人形、貓頭形、花朵形和花朵形中間有一條小魚(yú),各種都很有趣。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我們把做的沒(méi)烤的餅干放進(jìn)了烤箱。我等呀等,迫不及待的想吃現(xiàn)烤餅干。大約20分鐘后,一股濃濃的餅干香鉆進(jìn)了我的鼻子。周媽把烤箱打開(kāi),我連忙找我自己的五塊“創(chuàng)意小餅干”。我一口咬定了那塊“蝴蝶”,盡管有點(diǎn)燙嘴,但酥酥的、香香的,非常好吃,真是人間美味。

就這樣,我的首站做餅干成功了!

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇6

自從我得了一副跳棋后,全家便為此熱鬧了起來(lái)。每天下午做完作業(yè)后都要下兩盤(pán),吃完飯休息時(shí)也要?dú)杀P(pán)過(guò)過(guò)癮。

自從領(lǐng)教了老爸和老媽的“等距離跳”之后,我的水平突飛猛進(jìn),自己也摸索出一套方法來(lái)。以前跟老爸下時(shí),老爸棋子都很快進(jìn)入了老窩,弄得干著急。現(xiàn)在,我的棋子已紛紛歸隊(duì),而老爸的棋還在通往老巢的路上。若不信,請(qǐng)看下面的兩輪惡戰(zhàn)。

第一輪戰(zhàn)斗打得輕輕松松。開(kāi)局時(shí),我穩(wěn)妥的`開(kāi)始“搭橋”。別看我前面的幾個(gè)棋子氣勢(shì)磅礴,好像要大干一場(chǎng)似的,其實(shí)這是我的老招法,看著子多,只不過(guò)搭了一座橋而已,只是為了“偷渡”老爸的橋。這樣才能跑得又快,又可以在亂中拆橋、堵橋。好日子可終于等到了,等我的橋和老爸的橋接通后,搭橋結(jié)束的號(hào)角就吹響了,我的“過(guò)橋號(hào)”也吹響了。隨著號(hào)角聲,第一個(gè)準(zhǔn)備“過(guò)橋”的棋子順利到達(dá)了對(duì)面的老窩,又順勢(shì)擋住了老爸的路。這可把老爸急壞了,思考了好一番,才趕緊集中兵力,欲重搭一座小橋,好與大橋相連。我又靈活地拆了橋,又借助了他的棋跳入老窩,第一局就這么贏了。

第二輪,我的橋還沒(méi)造好,老爸就鬼使神差的為我搭了一個(gè)跳臺(tái),這個(gè)跳臺(tái)只能讓我跳,他卻不能利用。于是,我的搭橋計(jì)劃提前收工,早早地去他的老窩里喝茶了。氣得老爸直叫喚,卻什么也說(shuō)不出,我諷刺到:“這可不是當(dāng)年的老爸喲!”

現(xiàn)在,我最大的愿望就是下贏厲害的老媽,這樣我就是家里的跳棋第一人了。

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇7

自從我得了一副跳棋后,全家便為此熱鬧了起來(lái)。每天下午做完作業(yè)后都要下兩盤(pán),吃完飯休息時(shí)也要?dú)杀P(pán)過(guò)過(guò)癮。

自從領(lǐng)教了老爸和老媽的“等距離跳”之后,我的水平突飛猛進(jìn),自己也摸索出一套方法來(lái)。以前跟老爸下時(shí),老爸棋子都很快進(jìn)入了老窩,弄得干著急。現(xiàn)在,我的棋子已紛紛歸隊(duì),而老爸的棋還在通往老巢的路上。若不信,請(qǐng)看下面的兩輪惡戰(zhàn)。

第一輪戰(zhàn)斗打得輕輕松松。開(kāi)局時(shí),我穩(wěn)妥的`開(kāi)始“搭橋”。別看我前面的幾個(gè)棋子氣勢(shì)磅礴,好像要大干一場(chǎng)似的,其實(shí)這是我的老招法,看著子多,只不過(guò)搭了一座橋而已,只是為了“偷渡”老爸的橋。這樣才能跑得又快,又可以在亂中拆橋、堵橋。好日子可終于等到了,等我的橋和老爸的橋接通后,搭橋結(jié)束的號(hào)角就吹響了,我的“過(guò)橋號(hào)”也吹響了。隨著號(hào)角聲,第一個(gè)準(zhǔn)備“過(guò)橋”的棋子順利到達(dá)了對(duì)面的老窩,又順勢(shì)擋住了老爸的路。這可把老爸急壞了,思考了好一番,才趕緊集中兵力,欲重搭一座小橋,好與大橋相連。我又靈活地拆了橋,又借助了他的棋跳入老窩,第一局就這么贏了。

第二輪,我的橋還沒(méi)造好,老爸就鬼使神差的為我搭了一個(gè)跳臺(tái),這個(gè)跳臺(tái)只能讓我跳,他卻不能利用。于是,我的搭橋計(jì)劃提前收工,早早地去他的老窩里喝茶了。氣得老爸直叫喚,卻什么也說(shuō)不出,我諷刺到:“這可不是當(dāng)年的老爸喲!”

現(xiàn)在,我最大的愿望就是下贏厲害的老媽,這樣我就是家里的跳棋第一人了。

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇8

“包餃子嘍”隨著一陣歡呼,我加入了包餃子的行列。這可是我十年以來(lái)第一次包餃子。

看著一個(gè)個(gè)小餃子我按捺不住內(nèi)心的期待,便拿起一個(gè)餃子皮學(xué)者奶奶的樣子包了起來(lái)。爸爸還單獨(dú)給我拿了一個(gè)案板。

先放上菜,再包起來(lái)兩邊一捏,一個(gè)餃子就包好了,奶奶耐心的教著我,爺爺夸我包的好,我想是受到了極大地鼓舞時(shí)的包的更帶勁了,一次比一次好我心里樂(lè)滋滋的,臉上洋溢著幸福的`笑容。

終于,餃子皮被全部干掉了,剛才包的餃子總體較好,可總有那么一兩個(gè)不聽(tīng)話,有的“齜牙咧嘴”有一個(gè)甚至還“笑破了肚皮”于是我決定收拾一下兩個(gè)“搗蛋鬼”準(zhǔn)備好好“修理修理”我從別的餃子上都取下些,“人多力量大!”可誰(shuí)知壞的更多了,我急得皺起了眉,可是那些餃子就是不聽(tīng)話,只好請(qǐng)叫奶奶了。

奶奶替我“教訓(xùn)”完就下鍋了。

當(dāng)熱氣騰騰的水餃端上來(lái)后,我第一次體會(huì)到了自己包水餃的快樂(lè),第一次吃到自己包的水餃。

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇9

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,筍也跟著湊熱閑,在大地和春雨的漫長(zhǎng)培養(yǎng)下漸漸地茁壯成長(zhǎng)。小草們慢慢地破土而出,探出了尖尖的頭,給大地披上了一件綠色的大衣。燕子從南方飛回來(lái),興奮的告訴人們:“春天來(lái)了!”記得就是在這美麗的春天里,在外婆家發(fā)生了一件有趣的事。

那一天,我和爸媽回到外婆家里,還沒(méi)坐穩(wěn),我就興奮地對(duì)表弟說(shuō):“我們?nèi)グ喂S吧!”表弟也好久沒(méi)看到我了,聽(tīng)到這個(gè)建議,一蹦三尺:“太好了,我也是這么想的。”說(shuō)干就干,我們準(zhǔn)備好拔筍的工具,就朝竹林出發(fā)了。一路上,我和表弟相互攙扶著,興奮地商量著怎么去拔筍。正聊得熱火朝天,我不知腳下為何一空,掉進(jìn)了一條小溝里!不知是哪個(gè)小屁孩惡作劇,竟然把溝上擺了許多又細(xì)又長(zhǎng)的棍子,在上面鋪了一層葉子,而且這些葉子鋪得天衣無(wú)縫,看來(lái)這些搞惡作劇的人也花了不少心思呀。表弟連拖帶拽,費(fèi)了九牛二虎之力才將我拉上來(lái),我邊拍身上的枯葉和泥土,一路嘀咕著和表弟走到了山中。

啊!仿佛一夜之間,漫山遍野的竹林里冒出了無(wú)數(shù)個(gè)筍娃娃,有的像哨兵忠實(shí)地站在那里放哨;有的像頑皮的小孩在神秘地眨著眼睛;有的像亭亭玉立的小姑娘在清風(fēng)中玩耍,那翠綠的竹葉還帶著晶瑩剔透的露珠。我竟然被眼前的景象給驚喜到了,傻傻地站在原地不知該從哪里入手。一旁的'表弟突然大叫一聲,我下意識(shí)地跳了起來(lái),還以為腳底下有蛇呢,低下頭一看,原來(lái)是扭動(dòng)身體的小蚯蚓,真是虛驚一場(chǎng)!

動(dòng)手吧!你看,竹筍的模樣可真好看,穿著華麗的外衣,一層一層的包裹起來(lái)。挖著挖著,我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一棵大竹筍,欣喜若狂地從竹簍里拿出鋤頭,小心翼翼地竹筍周圍挖去。只見(jiàn)黃色的泥土慢慢地向旁邊散開(kāi),只剩下俏生生的竹筍立在那兒,我伸手去搖它,可是怎么搖它還是一動(dòng)不動(dòng)。弟弟一時(shí)性急,整個(gè)人壓了上去,我連忙喊道:“不能壓!當(dāng)心摔……”話還沒(méi)說(shuō)完,只見(jiàn)竹筍轟然倒地,表弟也跟著摔倒在地,與泥土來(lái)了個(gè)親密接觸,頓時(shí),驚天動(dòng)地的哭聲響徹了整個(gè)山谷。

我連忙扔下鋤頭,扶起表弟,拍掉緊緊粘在他身上的泥土,一看表弟,他的臉上、鼻子上、眉毛上,全部被黏黏的黃泥粘住了,淚水順著泥巴往下流,整個(gè)一大花臉了。我忍住笑,幫他擦干了眼淚,又拉他來(lái)到那個(gè)竹筍面前哄他:“你看你多了不起,這么大的筍竟然被你一個(gè)人壓倒了!”表弟聽(tīng)了立馬止住了哭聲,一手抹掉滿臉的黃泥,-看著倒在地上的竹筍破涕而笑。

我們倆扛著巨大的竹筍興高采烈地回到家里,可才剛跨過(guò)家門(mén)口,還沒(méi)等我們來(lái)得及邀功請(qǐng)賞,外婆就笑開(kāi)了:“哈哈!你們兩個(gè)小家伙怎么把毛竹扛回來(lái)了?”這一句話就像冷水向我們潑來(lái),把我們的熱情都澆滅了。

不會(huì)吧?有沒(méi)有搞錯(cuò)?我們挖了這么久的筍,竟然是毛竹?我們倆頓時(shí)呆若木雞……

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇10

我的童年很快樂(lè),我結(jié)實(shí)了不少的伙伴。有同學(xué).鄰居.還有親友等……。最讓我留下深刻印的人名字叫:楊健輝。一個(gè)圓圓的臉,一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,她是一個(gè)很可愛(ài)的的一個(gè)小姑娘。很懂事也很乖巧,老師同學(xué)都說(shuō)她懂事也很乖巧還說(shuō)都要向她看齊。

而且她為何讓我留下深刻印象呢?那還要從我來(lái)的那年說(shuō)起,記得有一次:我的筆壞了我不敢跟姨媽說(shuō),楊健輝知道了就用自己的零用錢(qián)買了一只筆給我。還有一次:我是在學(xué)習(xí)上遇到了問(wèn)題不敢問(wèn)姨媽只能問(wèn)楊健輝,楊健輝說(shuō):‘‘你先思考一下如果實(shí)在不會(huì)在問(wèn)我我說(shuō):“哦。我左思考右思考還是不會(huì),我去問(wèn)楊健輝她很仔細(xì)的教我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)一會(huì)兒就會(huì)了。從這兩件細(xì)小細(xì)小的小事使我深深的感受到了,她是一個(gè)善良的人,以后我要多向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她樂(lè)于幫助人,這就是她給我留下深刻印象的原因。

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇11

晨起開(kāi)門(mén)雪滿眼,雪白云淡日光賽。推開(kāi)窗戶看到的就是這樣的景色。厚厚的雪像是給房屋蓋上一層被子,給松樹(shù)戴上了一頂帽子,給街道鋪上了白色的地毯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,白茫茫的一片,真是美麗極了!這一場(chǎng)悄然而至的大雪,帶走了秋天里最后一片飄零的黃葉,也帶走了滿世的.塵埃。

我伸出手,接住雪花,雪花在手心里融化了,涼絲絲的。吃過(guò)早飯,約了幾個(gè)好朋友,去十三道街的廣場(chǎng)堆雪人,大家各自從家?guī)Я斯ぞ撸覀兎止ぃ械娜藞F(tuán)雪人的身體,有人的團(tuán)雪人的頭,有的人還從家里帶來(lái)了紐扣做雪人的眼睛,還有人帶了胡蘿卜做雪人的鼻子,一會(huì)兒的功夫,一個(gè)胖乎乎的,栩栩如生的雪人就做好了。連那些遠(yuǎn)道而來(lái)的游人都跟我們的雪人合影留念。我們的雪人走向了世界,我們的雪人要出名啦,大家都忘記了寒冷,圍著雪人歡呼雀躍。

不知道是誰(shuí)起了頭,打起了雪仗,雪球在空中飛舞,我左躲右閃,還是挨了好幾下打,雪球落會(huì)我的身上,頭上,我也變成了雪人。時(shí)間過(guò)得可真快,不知不覺(jué)已經(jīng)中午了,大家戀戀不舍的回家了,雪地上留下一串串的足跡,嘎吱嘎吱的聲音像是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,伴隨著我們回家的路。

樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著,把我們的歡笑聲帶上了天空,傳向四面八方……

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇12

我一直堅(jiān)信沒(méi)有人會(huì)犧牲自己的錢(qián)財(cái)去幫助一個(gè)與你毫不相干的人,直到那一次,她讓我看見(jiàn)真正的善良……今天,我們一家去玩,正好可以買些菜和水果。剛到大嬸嬸家,[當(dāng)然這是貴州語(yǔ)啦]我就吵著上街買東西,可是爸爸太累了,我只好作罷,自己上樓去玩了,當(dāng)我回去時(shí),爸爸已經(jīng)醒了,我一看,欣喜若狂,便跑過(guò)去跟爸爸撒起嬌來(lái),爸爸在我們?nèi)忝弥凶钐鄣木褪俏伊耍职謩傄鹕恚笫迨逭酒饋?lái)說(shuō):“二哥,我?guī)齻內(nèi)グ伞!卑职终f(shuō):“好吧,來(lái),寶貝,我拿錢(qián)給你去買。”爸爸拿出一百元錢(qián)交給我,并且叮囑我:“記得小心一點(diǎn),這里車多,哦,對(duì)了,錢(qián)要保管好了,千萬(wàn)別弄丟了,記得找好錢(qián)。”我向爸爸告了別就走了,媽媽還在睡午覺(jué)哩全部渾然不知。到了街上,我才想到要買一些桃子和李子,我們跑了幾家店都沒(méi)有,只好去菜市場(chǎng)咯。

到了菜市場(chǎng),我們看到了很多賣水果的,突然,我們看見(jiàn)一個(gè)水果攤被人們圍的水泄不通,哇,這家店生意肯定很好,我們就擠了進(jìn)去,只見(jiàn)一個(gè)小男孩哭哭啼啼地站在那邊,這個(gè)攤子的老板娘站在那里雙手叉腰,氣沖沖地,好像一頭發(fā)怒的'母牛在那里吼叫,我們還不知道發(fā)生了什么事情,但是從那個(gè)老板娘的話語(yǔ)中可以直接確切地知道發(fā)生了什么事……

“你看一看你,小小年紀(jì)不學(xué)好,這么小就出來(lái)干這種事情!也不知道你家長(zhǎng)是怎么教的!呼呼,真是氣死我了。”那個(gè)老板娘說(shuō)累了,就跑到商店買水去了,反正有她老公看著。不用問(wèn),肯定是這個(gè)孩子偷東西了,別人上去問(wèn),他就說(shuō)付了錢(qián),沒(méi)有偷,這個(gè)老板娘回來(lái)了又繼續(xù)罵,罵的腳都酸了就搬了把椅子來(lái)做,這個(gè)小男孩抱著手中的袋子,老板娘罵得越兇,他就哭的越厲害,這時(shí),從人堆里走出一個(gè)穿紅裙子的姐姐,她問(wèn)清楚了原委,幫那個(gè)孩子付了錢(qián)之后就走了,后來(lái)我無(wú)意中聽(tīng)到那個(gè)紅裙子姐姐和她伙伴說(shuō)的話才知道原來(lái)那個(gè)紅裙子姐姐知道那位小男孩付了錢(qián),可是她依然決定幫他而不讓那個(gè)老板娘難堪,她的伙伴說(shuō)她傻,她只是笑笑而已,那一刻,我驚呆了。

我突然覺(jué)得那位紅裙子姐姐好美,好美……

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小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇13

人生有很多第一次,比如說(shuō)第一次買東西,第一次植樹(shù),第一次看電影,第一次騎車等等。而第一次包餃子給我留下了深刻的印象。

星期天,我寫(xiě)完作業(yè),媽媽正在包餃子,我就走過(guò)去說(shuō):“媽媽我寫(xiě)完作業(yè)了,我能和你一起包餃子嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然可以了。”我來(lái)到廚房,拿著搟面仗,學(xué)著媽媽的樣子搟了起來(lái)。看著很簡(jiǎn)單的一件事,可到我手里就不簡(jiǎn)單了,就連搟面仗也不聽(tīng)我的話了。我一會(huì)兒搟成了三角行,一會(huì)搟成了方形,一會(huì)兒又把餃子皮粘到搟面丈上了。我急的.滿頭大汗,七乎乎的把搟面仗甩到一邊,埋怨它不聽(tīng)我的話。正在我束手無(wú)策時(shí),媽媽過(guò)來(lái)告訴我說(shuō):“你搟的時(shí)候一只手轉(zhuǎn)著皮,一只手搟著,再粘點(diǎn)干面,這樣就行了。”我按照媽媽說(shuō)的方法做了,果然好多了。

接下來(lái)就開(kāi)始包餃子了,我一會(huì)把陷放的太多,包不住,一會(huì)兒放的太少,包不成形。雖然我包的餃子形態(tài)萬(wàn)千,但我也很高興,這畢竟是我第一次包餃子。

這次的餃子雖然包的不好,但吃起來(lái)還是滿有味的,我相信下次再包餃子會(huì)比這次包的更好。

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇14

元宵節(jié)這天,心語(yǔ)作文學(xué)校舉行了一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的猜謎比賽,但是到了最后,我卻鬧了個(gè)兩手空空,究竟發(fā)生了什么?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

當(dāng)天早上,我和爸爸很早就起來(lái)了,準(zhǔn)備去參加猜謎比賽。上午8:00,我和爸爸準(zhǔn)時(shí)從家“啟程”了。到作文學(xué)校,我被眼前的景象驚呆了,教室里、樓梯上、門(mén)口都擠滿了人,看到門(mén)外的通知:三、四年級(jí)在樓下猜謎,五、六年級(jí)在樓上猜。我和爸爸立刻擠上了樓,到了樓上只見(jiàn)桌沿、黑板沿上到處都貼著燈謎。我和爸爸挑了又挑,終于找到了一條我會(huì)的謎語(yǔ),謎面是:米的媽媽是誰(shuí)?我想了想,這不是我大姐上次來(lái)我家的`時(shí)候考我的嗎!我記得謎底好像是“花”,因?yàn)椤盎ㄉ住薄N亿s緊記下了編號(hào)與謎底。之后我又猜了幾個(gè)。

這時(shí)我看到張成錦在一旁猜著一條謎語(yǔ):“滅鼠。(打一軍事名詞)”,我想,“滅”又叫“消”。而鼠又叫“耗子”所以謎底可能是“消耗”。于是我趕緊去“海盜船長(zhǎng)”那里兌獎(jiǎng)。而到了門(mén)口,情況卻不像我想得那樣簡(jiǎn)單,在“海盜船長(zhǎng)”身旁排起了一條長(zhǎng)隊(duì),人們都爭(zhēng)先恐后地?cái)D著,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。而“海盜船長(zhǎng)”呢,忙得又是滿頭大汗!最后,決定讓同學(xué)們把謎底寫(xiě)在紙上,寫(xiě)上名字交上去。結(jié)果,當(dāng)然是鬧個(gè)兩手空空,不過(guò)星期六上課老師又一人給我們發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)品。

雖然這次我沒(méi)有領(lǐng)到更多的獎(jiǎng)品,但是我明白了:這就是真實(shí)的生活。

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇15

晨起開(kāi)門(mén)雪滿眼,雪白云淡日光賽。推開(kāi)窗戶看到的就是這樣的景色。厚厚的雪像是給房屋蓋上一層被子,給松樹(shù)戴上了一頂帽子,給街道鋪上了白色的地毯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,白茫茫的一片,真是美麗極了!這一場(chǎng)悄然而至的大雪,帶走了秋天里最后一片飄零的黃葉,也帶走了滿世的.塵埃。

我伸出手,接住雪花,雪花在手心里融化了,涼絲絲的。吃過(guò)早飯,約了幾個(gè)好朋友,去十三道街的廣場(chǎng)堆雪人,大家各自從家?guī)Я斯ぞ撸覀兎止ぃ械娜藞F(tuán)雪人的身體,有人的團(tuán)雪人的頭,有的人還從家里帶來(lái)了紐扣做雪人的眼睛,還有人帶了胡蘿卜做雪人的鼻子,一會(huì)兒的功夫,一個(gè)胖乎乎的,栩栩如生的雪人就做好了。連那些遠(yuǎn)道而來(lái)的游人都跟我們的雪人合影留念。我們的雪人走向了世界,我們的雪人要出名啦,大家都忘記了寒冷,圍著雪人歡呼雀躍。

不知道是誰(shuí)起了頭,打起了雪仗,雪球在空中飛舞,我左躲右閃,還是挨了好幾下打,雪球落會(huì)我的身上,頭上,我也變成了雪人。時(shí)間過(guò)得可真快,不知不覺(jué)已經(jīng)中午了,大家戀戀不舍的回家了,雪地上留下一串串的足跡,嘎吱嘎吱的聲音像是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,伴隨著我們回家的路。

樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著,把我們的歡笑聲帶上了天空,傳向四面八方……

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇16

上午,妹妹來(lái)我家玩,她一進(jìn)門(mén)就撒嬌的抱著我的腿不放,還不停嚷嚷著:“姐姐,你教我包餃子吧!”看著她期盼的眼神,我的心一下子就軟了,可問(wèn)題是從小到大我還沒(méi)包過(guò)餃子呢!不過(guò),為了我的面子,“不會(huì)包餃子”這幾個(gè)字還是卡在了我的.喉嚨里。于是,我答應(yīng)了她的要求。

媽媽買來(lái)了餃子皮和餡料,我這個(gè)小老師就要正式“上崗”啦!懷揣著一種緊張而又興奮的心情,我拿起了一塊餃子皮,妹妹立馬“照葫蘆畫(huà)瓢”,有模有樣地學(xué)了起來(lái)。我將餃子皮放在手心中間,憑著以前看媽媽包餃子時(shí)的記憶,用筷子夾起一些餡料,放在皮子上,然后對(duì)半一折,兩手一擠,一只餃子就完成了。正當(dāng)我得意洋洋的向妹妹炫耀時(shí),不知怎么的,餃子皮竟然破了,里面的餡料都冒了出來(lái),我立刻手忙腳亂,又用兩張皮子才把它補(bǔ)好。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,有了第一次的經(jīng)驗(yàn)后,我的餃子越包越漂亮,手法越來(lái)越嫻熟,妹妹也學(xué)會(huì)了。不一會(huì)兒,桌上就出現(xiàn)了一大盤(pán)餃子。廚房里,餃子們跳下鍋,像一個(gè)個(gè)小仙子在水中歡樂(lè)的舞蹈著。

就這樣,我誤打誤撞地第一次包了餃子。這次包餃子雖然很順利,但人生的道路上永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順,只有去勇敢嘗試第一次,才會(huì)有成功的希望。我愛(ài)第一次,她教會(huì)我成功的秘訣,她像破土的新芽,給我向上的力量。

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇17

一天,我要去一片樹(shù)林里散步。陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)拂面,天氣好極了。我箭一般地沖出了家門(mén),一蹦一跳地在樹(shù)林里散步。

空氣很清新,路邊的松樹(shù)、楊樹(shù)……傲然屹立,綠葉成蔭,像一把大綠傘,“大傘”不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎在歡迎我的到來(lái)……

走著走著,“喳喳”“喳喳”,一聲微弱的叫聲把我從“白日夢(mèng)”中吵醒。“誰(shuí)呀!?”我有點(diǎn)生氣地一邊說(shuō)著一邊往四周環(huán)顧了一下。“唉,多可憐的小麻雀呀。”只見(jiàn)一只渾身沾滿污水的'小麻雀趴在那兒小聲地叫著。我輕輕地抱起小麻雀,卻把可愛(ài)的小花、為我鼓掌的小樹(shù)……忘得一干二凈。

我先把小麻雀的身子清理干凈,隨后給它起了一個(gè)可愛(ài)的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顧小毛豆。一天、兩天、三天……時(shí)間一天天地過(guò)去了,小毛豆?jié)u漸長(zhǎng)成了“大毛豆”,聰明的小毛豆很快學(xué)會(huì)了飛翔。

第二天,我?guī)е∶箒?lái)到原來(lái)那片枝繁葉茂、充滿生機(jī)的樹(shù)林。可眼前的景象讓我目瞪口呆,地上的一個(gè)個(gè)樹(shù)樁像被人拋棄了的小娃娃那悲傷的臉,大地似乎在向我訴苦;不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)工廠,工廠的上面還排著濃煙,藍(lán)天姐姐的藍(lán)裙子被灰朦朦的濃煙弄得灰不溜秋。我打開(kāi)籠子的門(mén),只見(jiàn)小毛豆愣愣地站在那兒,一動(dòng)不動(dòng),眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚珠。我提著鳥(niǎo)籠站在這光禿禿的,沙漠般的沙地上,心里充滿了氣憤與無(wú)奈,卻又無(wú)能為力。總不能把它扔在這荒郊野外,又不能把它留在家里……唉,可憐的小毛豆。

第三天,我坐車將小毛豆送到了動(dòng)物飼養(yǎng)園。

希望大家能夠保護(hù)環(huán)境,少砍樹(shù),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,給動(dòng)物們留一個(gè)美好的家園。

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇18

元宵節(jié)這天,心語(yǔ)作文學(xué)校舉行了一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的猜謎比賽,但是到了最后,我卻鬧了個(gè)兩手空空,究竟發(fā)生了什么?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

當(dāng)天早上,我和爸爸很早就起來(lái)了,準(zhǔn)備去參加猜謎比賽。上午8:00,我和爸爸準(zhǔn)時(shí)從家“啟程”了。到作文學(xué)校,我被眼前的景象驚呆了,教室里、樓梯上、門(mén)口都擠滿了人,看到門(mén)外的通知:三、四年級(jí)在樓下猜謎,五、六年級(jí)在樓上猜。我和爸爸立刻擠上了樓,到了樓上只見(jiàn)桌沿、黑板沿上到處都貼著燈謎。我和爸爸挑了又挑,終于找到了一條我會(huì)的謎語(yǔ),謎面是:米的媽媽是誰(shuí)?我想了想,這不是我大姐上次來(lái)我家的`時(shí)候考我的嗎!我記得謎底好像是“花”,因?yàn)椤盎ㄉ住薄N亿s緊記下了編號(hào)與謎底。之后我又猜了幾個(gè)。

這時(shí)我看到張成錦在一旁猜著一條謎語(yǔ):“滅鼠。(打一軍事名詞)”,我想,“滅”又叫“消”。而鼠又叫“耗子”所以謎底可能是“消耗”。于是我趕緊去“海盜船長(zhǎng)”那里兌獎(jiǎng)。而到了門(mén)口,情況卻不像我想得那樣簡(jiǎn)單,在“海盜船長(zhǎng)”身旁排起了一條長(zhǎng)隊(duì),人們都爭(zhēng)先恐后地?cái)D著,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。而“海盜船長(zhǎng)”呢,忙得又是滿頭大汗!最后,決定讓同學(xué)們把謎底寫(xiě)在紙上,寫(xiě)上名字交上去。結(jié)果,當(dāng)然是鬧個(gè)兩手空空,不過(guò)星期六上課老師又一人給我們發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)品。

雖然這次我沒(méi)有領(lǐng)到更多的獎(jiǎng)品,但是我明白了:這就是真實(shí)的生活。

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇19

今天,我在我的學(xué)校——四村小學(xué),進(jìn)行了一次有趣的夏令營(yíng)。盡管只有一天,但是我還是非常的開(kāi)心。

走進(jìn)校園,今天天氣還是有點(diǎn)悶熱,可是校園里的老師、學(xué)生都像參加一個(gè)大型盛會(huì)似的個(gè)個(gè)面帶笑容,我們很快沉浸在聚會(huì)的快樂(lè)中。

我們?cè)陔A梯教室坐好,一個(gè)人分發(fā)了一頂白色的遮陽(yáng)帽和一瓶礦泉水。不一會(huì)兒,大隊(duì)輔導(dǎo)員高興地為大家公布這次活動(dòng)的內(nèi)容安排,在嚴(yán)校長(zhǎng)熱情洋溢的演講聲中,我們的夏令營(yíng),正式開(kāi)始啦!

第一個(gè)項(xiàng)目是分享我們學(xué)校少年宮學(xué)員們的精彩表演。大家真是八仙過(guò)海—各顯神通,但是令我印象最深的是張鴻軒同學(xué)的表演。他表演的是講故事,講了一個(gè)在險(xiǎn)境中為救學(xué)生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學(xué)講得繪聲繪色,在講到故事中的老師最終被火海淹沒(méi)的時(shí)刻我的眼里情不自禁地噙滿了淚花,我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的張宏軒也聲淚俱下。會(huì)場(chǎng)上的氣氛也隨著故事的情節(jié)變得異常凝重。輔導(dǎo)員告訴我們這個(gè)節(jié)目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。他的故事剛講完,我們就鼓起了激動(dòng)的掌聲。有的.眼含淚花,嘴里嘖嘖稱贊;有的使勁鼓掌,面露敬佩之情。這真是一場(chǎng)印象深刻的表演啊!

第二項(xiàng)活動(dòng)是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節(jié),夸張的動(dòng)作使教室里爆發(fā)出陣陣歡笑聲。

到了午飯時(shí)間,校長(zhǎng)和書(shū)記帶領(lǐng)著工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開(kāi),津津有味的吃起來(lái)。頓時(shí),教室里香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了:有的大口大口的吃著,一副餓了多天的豬八戒造型,嘴邊粘著米粒,掛著湯汁;有的邊吧唧吧唧地吃著邊不停地說(shuō)著:嗯,好吃

好吃!更讓人發(fā)笑的是同桌的小朋友之間互相在對(duì)方的碗里搶菜吃,惹得大家一陣哄笑。

吃完飯,我們?cè)诙嗝襟w教室吹著空調(diào)休息了一會(huì),吃完學(xué)校準(zhǔn)備的水果之后又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧,隊(duì)員們那精神勁,一點(diǎn)不亞于倫敦奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員。比賽開(kāi)始了!這邊兩個(gè)女生,打得多激!你一個(gè)遠(yuǎn)球,我一個(gè)吊球,那汗水就順著兩邊的發(fā)際流下,他們絲毫不在意,真佩服她們這種堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)精神。比賽結(jié)束后我采訪了我們班的運(yùn)動(dòng)員—戴樂(lè),他敗給了別人。我問(wèn)他為什么還那么高興。他說(shuō):“我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),應(yīng)該一直堅(jiān)持下去。即使被打敗了,可是我得到了高手的指點(diǎn)啊!這不是快樂(lè)的事情嗎?”

多么難忘的一日夏令營(yíng)啊!它帶給我們啟發(fā),帶給我們自信,帶給我們成長(zhǎng)的快樂(lè)!

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇20

“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”這是老人常說(shuō)的一句話,是啊,一個(gè)人有自己的長(zhǎng)處有自己的短處,我們有時(shí)會(huì)在一瞬間發(fā)現(xiàn)自己的光芒,就會(huì)讓我們受益匪淺。

我的長(zhǎng)處不多,但最精的要屬三十六計(jì)的最后一計(jì)了,那就是逃跑了,我發(fā)現(xiàn)我的長(zhǎng)處,是在闖禍之后發(fā)現(xiàn)的。

那是在三年級(jí)的.時(shí)候,中午的太陽(yáng)熱辣辣地照著我,我的心里癢癢的,如果不搞點(diǎn)什么事情出來(lái),我就會(huì)覺(jué)得特別無(wú)聊似的。

正好有一個(gè)金色的籃球滾了過(guò)來(lái),我心里一緊,飛起一腳,將它踢入了草叢,這時(shí),一個(gè)高大個(gè)滿臉橫肉的人狠狠地瞪著我,他的旁邊有個(gè)小矮子,對(duì)他說(shuō):“老羅,你不是田徑隊(duì)的嗎,快去捉住這個(gè)小屁孩呀!”我一聽(tīng),啊呀媽呀!遇到高手了,于是便撒開(kāi)丫子狂奔起來(lái),只見(jiàn)那個(gè)大高個(gè),像一只加速中的獵豹似的,飛快地跑著,來(lái)追我,我使勁了全身力氣,跑上五樓,又跑到二樓的教室里,終于避開(kāi)了那個(gè)田徑隊(duì)的。我心想:嘿嘿!田徑隊(duì)也不過(guò)如此呀!

自此以后,我發(fā)現(xiàn)我的短跑還不錯(cuò),特別是逃跑,這一優(yōu)勢(shì)總能讓我逃過(guò)某些不幸的遭遇。

每一個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇21

申珍珠想讓我去她們家玩,媽媽不同意,我很氣憤。于是一回到家,我就生氣地問(wèn):“媽媽,你憑什么不讓我去申珍珠家玩?”“因?yàn)槟銢](méi)有時(shí)間觀念,在同學(xué)家好久也不回來(lái)。”媽媽說(shuō),“結(jié)果你回家都沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了。”“那我就在她們家寫(xiě)作業(yè)還不行嗎?我特別想去她們家玩,求求您了。”我由氣憤轉(zhuǎn)為乞求。“不可能。”媽媽堅(jiān)決地說(shuō),“如果你和她一起寫(xiě)作業(yè),很可能互相抄答案。”“那我和伙伴們都不能互相了解了。”“等你六年級(jí)畢業(yè)后,你們有的是時(shí)間玩。”媽媽慢慢勸解我。“真的.嗎?”我將信將疑地問(wèn)。媽媽拍拍我的頭說(shuō):“真的,你快去寫(xiě)作業(yè)吧。”“好的”我到書(shū)桌旁去寫(xiě)作業(yè)了。

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇22

“喂,幫我看著老師,我翻書(shū)看看!”正在為小測(cè)的抓頭撓耳。“嗯,好!”于是我小心地翻開(kāi)早已夾好的頁(yè)面。“快……快……快老師來(lái)了!”同桌壓低了聲,用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒(méi)聽(tīng)她。此時(shí)語(yǔ)文老師那四只眼睛瞥來(lái)瞥去,只見(jiàn)那鷹似的眼眸,突然停了下來(lái),像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無(wú)聲息地走到我們身邊,我沒(méi)注意,同桌又用手肘戳了戳我。“快好,快抄好了,等會(huì)兒……”還沒(méi)等我說(shuō)完,你把我的小測(cè)奪走,瀟灑地留下幾個(gè)字:“下課來(lái)辦公室找我!”然后留下那訣然的背景走了。

“鈴……鈴……鈴”下課了,我磨磨蹭蹭地很不情愿地來(lái)到辦公室,她眼睛瞪的咕嚕大,那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗,不敢看你,我感覺(jué)后脊透涼,冷颼颼的感覺(jué),待我做好準(zhǔn)備,迎接你那鷹似的'眸子,你說(shuō):“不懂?還量缺補(bǔ)漏,蒙混過(guò)關(guān),害得是你自己,事不過(guò)三,下次別再作弊了!”我抬起頭看到你的眼睛,那眸中帶著溫柔……

“唉,又沒(méi)考好,怎么辦?”我無(wú)精打采地托著頭說(shuō)道,你走了過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么?沒(méi)考好?”想著前日子作弊的情景,我低著頭,難為情地回了你“嗯”。你說(shuō):“別灰心,第一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗!努力啊!”然后你走了,我望著你的遠(yuǎn)去的背影,難以言說(shuō)。

眼見(jiàn)初中三年即將過(guò)去,老師,我想對(duì)你說(shuō),你是一個(gè)很盡責(zé)的老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是你的寫(xiě)照。你工作很盡力,很操心,你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你,我的恩師。你在我心中,是指導(dǎo)我前進(jìn)的太陽(yáng)。

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇23

在人生的道路上,總會(huì)有許多第一次。這些第一次如同夜空中一顆顆閃爍的星星,調(diào)皮地對(duì)你眨著眼睛。最使我難忘的就是我第一次包餃子。

今年大年三十下午,媽媽還在值班,我和爸爸先回了老家,每年媽媽年三十下班回到老家時(shí)一快天黑。爸爸和爺爺在修電路。奶奶坐在案板前準(zhǔn)備包餃子。我正閑著無(wú)事,心想:我何不幫奶奶包餃子呢,這樣奶奶就不要那么辛苦了。于是我走到奶奶跟前,試探地說(shuō):“奶奶,我跟你學(xué)包餃子吧。”奶奶笑著說(shuō):“你還小呢,這些活現(xiàn)在不用學(xué),長(zhǎng)大后再學(xué)也不晚。奶奶自己包就行啦。”看著奶奶一會(huì)兒搟皮一會(huì)包,一個(gè)人忙得不可開(kāi)交,我忍不住又央求道:“奶奶,我好好學(xué),您教我吧,我不想做'小皇帝,求您了。”在我的.再三懇求下,奶奶終于答應(yīng)了,我高興得一蹦三尺高。

開(kāi)始包餃子了,奶奶搟皮我來(lái)包。奶奶給我講了怎樣做,我不以為然,這還不簡(jiǎn)單,奶奶講的話一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。開(kāi)始包第一個(gè)時(shí),手怎么都不聽(tīng)使喚,包了個(gè)四不像,心里很著急,接著包第二個(gè),還是不行,接下來(lái)一個(gè)不如一個(gè)。我不耐煩了心想:真是看花容易繡花難啊!算了,不包了,出去找堂弟玩去。不識(shí)字的的奶奶好像看透了我的心思,帶面的手往圍裙上擦了擦,撫摸著我的頭,說(shuō):“志杰,萬(wàn)事開(kāi)頭難,包餃子也是一樣,不能心急,要有耐心。餃子餡不能放太多,多了皮就會(huì)包不住,餡露在外面煮餃子時(shí)容易爛;餡放少了,樣子不好看,煮熟的餃子也不好吃,慢慢學(xué)吧。”聽(tīng)了奶奶的話,我重新鼓起勇氣,照著奶奶教的方法一步一步包餃子,果然比剛才好多了,漸漸地,我包得越來(lái)越好,不知不覺(jué)就半筐了,奶奶表?yè)P(yáng)了我,爺爺和爸爸也投來(lái)贊賞的目光,我高興地手舞足蹈——因?yàn)槲疫@是第一次包餃子,我不但學(xué)會(huì)了,還體會(huì)到了成功后的快樂(lè)。

啊!第一次包餃子雖然已過(guò)去兩個(gè)多月了,至今還令我難忘。通過(guò)第一次包餃子,我悟出了一個(gè)道理:世上無(wú)難事只怕有心人。無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持不懈。只有這樣,成功的大門(mén)才會(huì)向你開(kāi)啟。

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇24

自從我得了一副跳棋后,全家便為此熱鬧了起來(lái)。每天下午做完作業(yè)后都要下兩盤(pán),吃完飯休息時(shí)也要?dú)杀P(pán)過(guò)過(guò)癮。

自從領(lǐng)教了老爸和老媽的“等距離跳”之后,我的水平突飛猛進(jìn),自己也摸索出一套方法來(lái)。以前跟老爸下時(shí),老爸棋子都很快進(jìn)入了老窩,弄得干著急。現(xiàn)在,我的棋子已紛紛歸隊(duì),而老爸的棋還在通往老巢的路上。若不信,請(qǐng)看下面的兩輪惡戰(zhàn)。

第一輪戰(zhàn)斗打得輕輕松松。開(kāi)局時(shí),我穩(wěn)妥的`開(kāi)始“搭橋”。別看我前面的幾個(gè)棋子氣勢(shì)磅礴,好像要大干一場(chǎng)似的,其實(shí)這是我的老招法,看著子多,只不過(guò)搭了一座橋而已,只是為了“偷渡”老爸的橋。這樣才能跑得又快,又可以在亂中拆橋、堵橋。好日子可終于等到了,等我的橋和老爸的橋接通后,搭橋結(jié)束的號(hào)角就吹響了,我的“過(guò)橋號(hào)”也吹響了。隨著號(hào)角聲,第一個(gè)準(zhǔn)備“過(guò)橋”的棋子順利到達(dá)了對(duì)面的老窩,又順勢(shì)擋住了老爸的路。這可把老爸急壞了,思考了好一番,才趕緊集中兵力,欲重搭一座小橋,好與大橋相連。我又靈活地拆了橋,又借助了他的棋跳入老窩,第一局就這么贏了。

第二輪,我的橋還沒(méi)造好,老爸就鬼使神差的為我搭了一個(gè)跳臺(tái),這個(gè)跳臺(tái)只能讓我跳,他卻不能利用。于是,我的搭橋計(jì)劃提前收工,早早地去他的老窩里喝茶了。氣得老爸直叫喚,卻什么也說(shuō)不出,我諷刺到:“這可不是當(dāng)年的老爸喲!”

現(xiàn)在,我最大的愿望就是下贏厲害的老媽,這樣我就是家里的跳棋第一人了。

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇25

看著奶奶的日子,我就不想過(guò)花甲。

我奶奶現(xiàn)在已經(jīng)七十歲了,她的日子真的讓我不想再過(guò)畫(huà)家花甲。以前,我奶奶是在農(nóng)村,那時(shí)她還多少做點(diǎn)事,并且每天都過(guò)得滿開(kāi)心。閑著時(shí)還去找同年的老人聊天。但是,每當(dāng)奶奶生病時(shí),我們?nèi)叶嫉妹€(gè)不停。媽媽得忙做飯,爸爸得忙去請(qǐng)醫(yī)生,我得在奶奶身邊看著奶奶的.病情。

現(xiàn)在我們家搬到城市里來(lái)了,雖然很方便,但是奶奶的日子仍然令我不敢過(guò)花甲。雖然她不用做任何事,但是她每天除了吃飯睡覺(jué)就沒(méi)事做了,天天都是一個(gè)人在家里。媽媽爸爸都忙著上班,我得忙上課。家里沒(méi)人陪她。她年紀(jì)又大,上街又不方便,鄰居的人又不認(rèn)識(shí)。誰(shuí)都知道現(xiàn)在城市的人是很自私的,雖然我們家搬來(lái)一年了,還是不認(rèn)識(shí)鄰居的人。所以奶奶只能一個(gè)人在家里呆著過(guò)著世界上最孤獨(dú)的生活。

在農(nóng)村的人說(shuō)城市好,而在城市的人說(shuō)農(nóng)村好。在奶奶的眼里這個(gè)世界的每一個(gè)角落都是壞的。

我好害怕我以后的日子比奶奶的還要難過(guò),因?yàn)檫@個(gè)世界總是矛盾的。

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小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇26

夏日已襲來(lái),坐在教室里,享受著班級(jí)的歡樂(lè)。再想想這樣的日子還有多少呢?這樣的歡樂(lè)又還有多少呢?班級(jí),充滿歡樂(lè)的班級(jí),有52個(gè)人的班級(jí),有52份心。X班,你在我心里。

你變成秋風(fēng),吹進(jìn)我心里

迎著秋風(fēng),第一次踏進(jìn)X中學(xué),心中有說(shuō)不盡的自豪與驕傲。我以X中學(xué)為驕傲。“嘿,你好啊!同學(xué)們初次見(jiàn)面,都互相打招呼。想想,我們需共渡三年的初中生活。那一刻,你便在我心里。班主任正為我們介紹我們的新班級(jí),我們的新校園。你的美麗,你的一切,便占據(jù)了我的`心頭。

你變成熱水瓶,溫暖我的心

冬天來(lái)了,今年的冬天異常地寒冷。“哎!什么鬼天氣呀!這么冷!”同學(xué)樣抱怨著。“喂,我這里有熱水瓶,來(lái)暖暖吧!”一位熱心的同學(xué)慷慨地奉獻(xiàn)出自己的熱水瓶。這個(gè)冬天不再寒冷,因?yàn)槲覀兊?2顆心緊緊地靠在一起。此時(shí),你在我心里。

你變成一片綠,鉆進(jìn)我心里

春姑娘穿著美麗的綠衣裳,飛遍大地,撕下了一大片碧綠。我們的班級(jí)因?yàn)榇禾斓牡絹?lái),猶如那些萬(wàn)物在那片綠中變得生機(jī)勃勃。“好,球進(jìn)了!”一個(gè)瀟灑的動(dòng)作將籃球緊緊地扣在籃筐里。“不好,老師來(lái)了!”他們丟下球,倉(cāng)惶逃跑,好像是被發(fā)現(xiàn)偷油的老鼠。多么有活力的班級(jí)啊!這時(shí),你在我心里。

你成夏日的太陽(yáng),照耀的我心

臨近中考了,夏天的太陽(yáng)毫不示弱,將金色的光輝灑滿大地。在此時(shí),同學(xué)樣互相鼓勵(lì)加油,一起相約中考的游玩。歡樂(lè)的日子,不多了。我把這些都放在心里。

三年來(lái),每一天的回憶歷歷在目,老師的一句鼓勵(lì),同學(xué)的一句“你好”凝聚成你——X班,此時(shí)都變成了一句話:“你在我心里!”

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇27

銅陵有許多美麗的地方,比如牡丹之鄉(xiāng)鳳凰山、百花齊放的天井湖公園……但是,我最喜歡的地方還是風(fēng)景優(yōu)美的植物園。

晚上,我和媽媽一起來(lái)到了植物園的大門(mén)口蝴蝶廣場(chǎng)。之所以叫蝴蝶廣場(chǎng),是因?yàn)檫@里有一個(gè)大大的蝴蝶雕塑。它的身子在霓虹燈的照耀下,顯得光彩奪目。它歡喜雀躍翩翩起舞,似乎在歡迎著我們的到來(lái)。這里還吸引了許多人在跳廣場(chǎng)舞,可熱鬧了!我和媽媽忍不住也加入了她們的行列。

后來(lái),我們經(jīng)過(guò)了一條用鵝卵石鋪成的小路,來(lái)到了一片大草坪。綠綠的草坪就像是給大地鋪上了一層綠毯,許多不知名的小花競(jìng)相開(kāi)放,紅的、黃的、粉的……美麗極了。這里就是我小時(shí)候放風(fēng)箏的地方。旁邊有許多大石頭,我爬上去當(dāng)滑滑梯玩。有一塊石頭上躺著一個(gè)人,他弓著腿。媽媽以為那是大象的耳朵,讓我過(guò)去拍照。我哈哈大笑,對(duì)媽媽說(shuō):哈哈!那、那是一個(gè)人!媽媽聽(tīng)了,也笑了起來(lái)。

接著。我們就來(lái)到了孩子們的最愛(ài)小池塘。我迫不及待地跑了過(guò)去,拿起一個(gè)面包就喂給了小魚(yú)。小魚(yú)們快速地游了過(guò)來(lái),爭(zhēng)先恐后地?fù)屩晕椅菇o它們的'魚(yú)食。看著它們歡快地?fù)u著尾巴,我別提有多高興啦!

最后,在媽媽一聲聲的催促下,我才依依不舍地回家了。

安徽賈小未老師點(diǎn)評(píng):

小作者采用了移步換景的方法依次描寫(xiě)了植物園有特色的地方,如大門(mén)口的蝴蝶廣場(chǎng)、美麗的草坪和孩子們的最愛(ài)小池塘,讓人忍不住也想去游覽一番。整篇文章描寫(xiě)優(yōu)美,而且富有情趣。

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇28

我從二年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始練了書(shū)法,我從鉛筆練到鋼筆從鋼筆練。我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)毛筆了。

我是這樣開(kāi)始學(xué)書(shū)法的,在我二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師布置了寫(xiě)字的作業(yè),我看到這一項(xiàng)作業(yè)的時(shí)候很高興,心想今天沒(méi)有別的作業(yè),只有一個(gè)抄的,我回家三兩下就把作業(yè)寫(xiě)完,出去玩了,可能就在我出去玩的這段時(shí)間里,媽媽看了我最近寫(xiě)的作業(yè),很生氣,所以就把我給叫回來(lái),又重新認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)了一份。

就這樣?jì)寢尯桶职稚塘恐o我報(bào)一個(gè)書(shū)法班,我聽(tīng)到這個(gè)消息,就跑去問(wèn)爸爸媽媽為什么要給我報(bào)書(shū)法班,媽媽說(shuō):“最近你寫(xiě)的作業(yè)上的字很不好看。”所以就給我報(bào)個(gè)書(shū)法班好好練練字,到了第一天去書(shū)法班的時(shí)候了,我聽(tīng)到媽媽叫我去上書(shū)法班,我連忙躲了起來(lái),可是這一招在爸爸媽媽面前,根本沒(méi)有用處,我還是來(lái)到了書(shū)法班。

那里的`老師是一個(gè)男老師,他姓張,我們都叫他張老師。我現(xiàn)在那里聽(tīng)了一節(jié)課,爸爸媽媽覺(jué)得還不錯(cuò),就給我報(bào)上了,一開(kāi)始的時(shí)候書(shū)法老師布置的作業(yè)我根本就不想寫(xiě),都是媽媽催著我寫(xiě),在寫(xiě)的時(shí)候,我很靜不下心來(lái),就光圖快,不管字好不好看,只要寫(xiě)完了就行了,寫(xiě)了一段時(shí)間以后我漸漸喜歡上了寫(xiě)字,我在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,好好地寫(xiě)字,回到家的時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)字,我的字提升的很快,到了三年級(jí)的時(shí)候我轉(zhuǎn)了鋼筆,大約在四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我又轉(zhuǎn)了毛筆。

在練毛筆的時(shí)候,我覺(jué)得很難,練完毛筆以后覺(jué)得收完很痛,可是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。

直到現(xiàn)在我還是堅(jiān)持練字,我爭(zhēng)取越練越好。

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小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇29

初中三年,白駒過(guò)隙,日子過(guò)得飛快,如今離別在即,愁思如亂麻,裹在每個(gè)人的心里。

于我而言,有個(gè)不得不提的人,那就是我的同桌——哦,應(yīng)該是曾經(jīng)的同桌,那個(gè)曾給我?guī)н^(guò)許多歡樂(lè)的你。

那天,我抱著我的一疊書(shū),甩著書(shū)包來(lái)到你的跟前。那時(shí)你估計(jì)被我的'一臉兇相所嚇倒,嘀咕地抱怨道:“這人的表情怎么這么可怕!”

事實(shí)證明,我們相處的很“和諧”。如果我的筆不見(jiàn)了,那么一定被藏起來(lái)了,如果你攤在桌上的書(shū)被畫(huà)上一個(gè)大大的王八,那么必定是我的杰作。但關(guān)鍵時(shí)刻,我們又不分彼此,共棄前嫌,同仇敵愾。

正如那天我被化學(xué)老師提問(wèn),我卻結(jié)結(jié)巴巴滿頭大汗地回答不上來(lái),此時(shí)一旁的你哼哼兩聲,將化學(xué)書(shū)攤的老開(kāi),目不斜視地指著書(shū)上的幾行字。我心領(lǐng)神會(huì),正欲開(kāi)口回答問(wèn)題,怎料卻被火眼金睛的老師發(fā)現(xiàn)了,她雙目一瞪,點(diǎn)了同桌的名字:“你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”你一臉苦相地起身,卻也回答不上來(lái),結(jié)果我們都被罰抄書(shū)。你一邊抄書(shū)一邊嘀咕:“哼,你這家伙,哼。……”我瞬間心生怒意,便下定決心不再讓你看不起自己,于是我發(fā)憤苦讀,此類事便再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

你總是最先發(fā)現(xiàn)自己不對(duì)勁的那個(gè)人,天早晨我起來(lái)的遲了,來(lái)不及吃早餐,胡亂喝了兩口涼水便出門(mén)了。結(jié)果上午的兩節(jié)課胃如同翻江倒海,疼的我兩眼翻白,臉色發(fā)青,一向粗心的你發(fā)現(xiàn)的很快,你哼哼嘰嘰地從書(shū)包里摸出一罐瓶裝牛奶和一袋面包,又向前桌的女同學(xué)借了一盒藥油,隨即嘀嘀咕咕地用手肘推過(guò)“三八線”“哼……你這家伙……”后來(lái)班里又經(jīng)過(guò)幾次位置大變動(dòng),我與同桌最終說(shuō)了再見(jiàn),但友誼仍在。

到了畢業(yè)那天,我是不是應(yīng)該對(duì)你說(shuō)起我努力學(xué)習(xí)的原因,以及喜歡藥油那種味道的原因?或許我更應(yīng)該說(shuō),你在我心里。無(wú)關(guān)風(fēng)月,無(wú)關(guān)其他,只有友誼,友誼長(zhǎng)在。

小學(xué)四年級(jí)敘事優(yōu)秀作文篇30

我一直堅(jiān)信沒(méi)有人會(huì)犧牲自己的錢(qián)財(cái)去幫助一個(gè)與你毫不相干的人,直到那一次,她讓我看見(jiàn)真正的善良……今天,我們一家去玩,正好可以買些菜和水果。剛到大嬸嬸家,[當(dāng)然這是貴州語(yǔ)啦]我就吵著上街買東西,可是爸爸太累了,我只好作罷,自己上樓去玩了,當(dāng)我回去時(shí),爸爸已經(jīng)醒了,我一看,欣喜若狂,便跑過(guò)去跟爸爸撒起嬌來(lái),爸爸在我們?nèi)忝弥凶钐鄣木褪俏伊耍职謩傄鹕恚笫迨逭酒饋?lái)說(shuō):“二哥,我?guī)齻內(nèi)グ伞!卑职终f(shuō):“好吧,來(lái),寶貝,我拿錢(qián)給你去買。”爸爸拿出一百元錢(qián)交給我,并且叮囑我:“記得小心一點(diǎn),這里車多,哦,對(duì)了,錢(qián)要保管好了,千萬(wàn)別弄丟了,記得找好錢(qián)。”我向爸爸告了別就走了,媽媽還在睡午覺(jué)哩全部渾然不知。到了街上,我才想到要買一些桃子和李子,我們跑了幾家店都沒(méi)有,只好去菜市場(chǎng)咯。

到了菜市場(chǎng),我們看到了很多賣水果的,突然,我們看見(jiàn)一個(gè)水果攤被人們圍的水泄不通,哇,這家店生意肯定很好,我們就擠了進(jìn)去,只見(jiàn)一個(gè)小男孩哭哭啼啼地站在那邊,這個(gè)攤子的老板娘站在那里雙手叉腰,氣沖沖地,好像一頭發(fā)怒的母牛在那里吼叫,我們還不知道發(fā)生了什么事情,但是從那個(gè)老板娘的話語(yǔ)中可以直接確切地知道發(fā)生了什么事……

“你看一看你,小小年紀(jì)不學(xué)好,這么小就出來(lái)干這種事情!也不知道你家長(zhǎng)是怎么教的!呼呼,真是氣死我了。”那個(gè)老板娘說(shuō)累了,就跑到商店買水去了,反正有她老公看著。不用問(wèn),肯定是這個(gè)孩子偷東西了,別人上去問(wèn),他就說(shuō)付了錢(qián),沒(méi)有偷,這個(gè)老板娘回來(lái)了又繼續(xù)罵,罵的腳都酸了就搬了把椅子來(lái)做,這個(gè)小男孩抱著手中的.袋子,老板娘罵得越兇,他就哭的越厲害,這時(shí),從人堆里走出一個(gè)穿紅裙子的姐姐,她問(wèn)清楚了原委,幫那個(gè)孩子付了錢(qián)之后就走了,后來(lái)我無(wú)意中聽(tīng)到那個(gè)紅裙子姐姐和她伙伴說(shuō)的話才知道原來(lái)那個(gè)紅裙子姐姐知道那位小男孩付了錢(qián),可是她依然決定幫他而不讓那個(gè)老板娘難堪,她的伙伴說(shuō)她傻,她只是笑笑而已,那一刻,我驚呆了。

我突然覺(jué)得那位紅裙子姐姐好美,好美……

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