好作文的表達方式通常多樣化，運用多種修辭手法和表現形式，能夠讓讀者感受到作者的獨特性和創意。寫六年級作文成長范文要注意什么？這里給大家提供六年級作文成長范文下載，供大家參考。

六年級作文成長范文篇1

都說兒童的世界里充滿了歡樂與美好，我想說成長的過程并非是無憂無慮的，我就被許多的小煩惱困擾著。

四年級開始我的視力就突然下降，坐在班級第四排看黑板都朦朦朧朧，模糊不清。急忙去配了眼鏡，戴上眼鏡雖說清晰了，沒想到麻煩事兒也不少。

記得冬日的一個中午，我像往常一樣高興地走進溫暖的學校食堂。冬天邁入食堂溫暖的懷抱，是世間頂美好的事了。掀開簾子正準備感受幸福的熱浪從里面涌出。“什么情況？為什么這么大霧？”我大叫一聲，其他同學都指著我的眼鏡大笑起來，摘掉眼鏡一看，原來是鏡片被染成了白色，空氣中出現了大寫加粗的兩個字“尷尬！”，急忙用手擦了擦戴上。可還是不清楚，我只好“霧里探花”一樣摸索著前進。“小心！”突然，感覺身上一熱，原來是撞到了對面同學的湯碗。接下來，哎，不提也罷，一下午我都在這油腥味中度過的！這也怪不得誰，誰讓我近視呢。

去年暑假出去玩，在出租車上，我打算休息一下，就順手把眼鏡放在了后座上面，閉目養神起來。“到了，下車”聽到媽媽叫我，我急忙跟著下了車，走了一會兒發現哪里不太對勁，原來眼鏡落在車上了，望著已不見出租車蹤影的前方，心里陣陣哀嚎。為了接下來能順利游玩，媽媽只能帶我去眼鏡店再配一幅新的眼鏡。

成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！

六年級作文成長范文篇2

光陰似箭，日月如梭。初中生活已經快一年了，在這期間，我產生了許多煩惱。比如，政治讀不透題，答非所問；數學用同樣的時間，別人做三道，我連一道都做的一知半解；歷史背的慢還忘得快；身體素質不佳，體育課跟不上老師的節奏，跑操老掉隊……這些煩惱中最令我頭疼的還是體育這方面。

我在小學時原先非常瘦，別人總說：“這娃瘦的跟猴似的。”可現在別人對我的評價卻是：“你看這娃胖都胖敦的。”原先體育50米競賽，我用九秒的時間就能跑完，可現在11秒都氣喘的慌，看見別的同學像離弦的箭一樣，沖向終點，而我自己卻像烏龜一樣慢吞吞的在后面“偷懶”，級的同學們都給我加油打氣，可我依舊辜負了他們對我的期望。我想這大概與我平時不喜歡鍛煉，不知和別人出去玩，總是喜歡宅在家里，抱著手機在床上已達到思想上的“放松”有關吧！

初中的生活對我來說簡直就是“上刀山”“下火海”一般，完全不是正常生活，尤其是每天早上的跑操，我稱它為“要命的時刻”。每次跑操我都要上“光榮榜”，成了全年級皆知的“掉隊小胖”。我也不想這樣，所以我在假期期間堅持鍛煉，每天兩千米，但好沒起任何作用，還是一直掉隊，影響班級形象。我有些失落，想放棄努力。每當這時，一個聲音就在我耳邊響起：“先堅持跑到終點，然后速度再慢慢提高！”這是我們班主任董老師鼓勵我的話。

董老師每天都要跟操，對我班的跑操情況還是了解，知道我真的是跑不動，就讓我和我的那些“同行”跑小圈，以減輕我們的負擔。當時一聽我就非常高興，因為這對我來說真的可以算是一個天大的“福利”了。于是，我就想，既然老師都把話說到這份上了，我一定不能再次丟人，所以我每天奮力的跑，爭取不掉隊。相信我，只要堅持下去，一定能遠離這個煩惱！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人生中，有無數的煩惱與考驗等待著我們，這就要我們在煩惱中磨練自己，提高自己，改變自己，做自己的主人。“天空飄來五個字，那都不是事”，相信我們，只要有戰勝煩惱的決心，和堅持不懈的毅力，就一定會有所改變，擺脫煩惱，度過美好的中學生活！

六年級作文成長范文篇3

“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛，我們帶著七彩夢，走向未來。”我們幾乎是唱著這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它，從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向

不知不覺中自己就長大了，煩惱也越來越多了。每個人都有煩惱，關鍵是怎么對待煩惱。

考試！考試！考試！天天都是考試，學生的煩惱。管教！管教！管教！父母的煩惱。成績！成績！成績！老師的煩惱。

每個人都有煩惱，誰都不例外。也許有人會說胡__多好，怎么會有煩惱。怎么不會？胡__每天為祖國煩惱，一不小心就會讓祖國有巨大的損失。

老師的煩惱，每天要為我們這群不聽話不懂事的壞小孩煩惱。

父母每天要為工作，為家庭，為我們而煩惱。

六年級作文成長范文篇4

我成長的歷程中有許多快樂，也有很多煩惱，這些快樂和煩惱隨著時間的流逝已漸漸遠去了。然而其中有一件事情，至今令我記憶猶新。

記得五歲那年的春節，媽媽買了好多糖果回來。那可是我的最愛!因為我長了齲齒，媽媽偷偷地把糖果藏在一個很隱蔽的柜子里，但是這一切可逃不過我的火眼金睛!

總算等到有一天，家里的大人全出去了，只有我和表姐在家。我們可開心了，迅速地翻出糖果，一邊玩游戲，一邊不停地嚼著。大約玩了幾個鐘頭，突然，我覺得肚子好痛，急忙躺著附近的沙發上，一邊揉肚子，一邊“哎呦、哎呦”地直叫……表姐急切地湊過來，一邊詢問我的情況，一邊納悶地說：“怎么會這樣呢?”突然，她像發現了新大陸似的，大聲喊道：“完了!”我不解地問：“怎么啦?”她兩腿不停地抖動著，說：“貝貝，你可能誤吃了老鼠藥!”這可像扔個炸雷似的，我和表姐不約而同的尖叫起來：“這可怎么辦!”

正在我們陷入絕境的時候，門開了，媽媽滿面春風地拎著大包小包地回來了。看著我們愁眉苦臉的樣子，她拍了拍表姐的肩，笑瞇瞇地問：“丹丹，怎么回事啊?你的腿怎么抖成那樣了?”表姐緊張地抬起她那顫抖的手，指著我說：“小姨，妹妹可能吃錯糖了，她把老鼠藥當糖吃了!”媽媽臉上的笑容立即消失了，她楞了一下，然后迅速地跑到垃圾桶前，去找我們扔掉的糖紙。經過一番緊張的搜索后，媽媽哈哈哈地大笑起來。我和表姐一臉疑惑地看著媽媽。媽媽看了看我們，再看看垃圾桶，笑得更開心了。原來，我吃的不是老鼠藥，而是一種比較刺激的糖。因為是第一次吃它，我覺得很不舒服。由于一些糖果的形狀跟老鼠藥有點像，很容易把兩者搞混。真是虛驚一場!我和表姐都長長地松了一口氣，媽媽則在旁邊幸災樂禍地說：“看你以后還敢貪吃!”

這個鬧劇雖然已經過去多年，但是每次一想起它，我就覺得既刺激又好玩!

成長中的事像一架鋼琴，成長中的事像鋼琴上跳動的音符，一個個音符譜成了一首首美妙的樂曲，也譜成了我的快樂童年!

六年級作文成長范文篇5

在歲月的長河中，如果把成長比作為一棵正在生長中的小樹，那么自信、挫折、成功、快樂……就應該是成長時需要的養料吧!只有這些‘養料’才能使我們健康，真正的成長。下面，我就講講‘養料’其中的一種—挫折吧。

記得那一次，我在家中寫著我的作業。過了一會兒，我寫完了作業，恰好在這時，我的朋友來找我一起去打球。我收拾了一下便和他們跑去一個離我家不遠的籃球場了。到籃球場后，我們準備了一下便開始打比賽了。比賽開始時，我們迅速的搶到了球，再加上我們足夠的默契配合。才剛開始沒多久，我們就領先了4分。不知怎么的，對方的手法就像換了一個人一樣，迅速地把比分拉平了。輪到了我們開球，進攻時，隊友把球傳給了我。我接住了球，回頭看一下比分欄，心想：“如果我投進了一個3分，那么比分就會比對方多3分。”于是我眼睛盯著對方球藍，用手調整了一下球的角度，用力一投，球被我扔出了場外，被車不知撞去了哪。

那一刻，我不知所措，呆呆地站在那里。回想著剛剛的情景，心有余悸：“慘了，那可是我的球，回去肯定會被爸媽罵的。”等到我緩過神來，我和我的朋友找了很久都沒有找到球。我傷心極了，恨不得馬上大哭一場。

我對我的朋友說到：“既然球都不見了，那么還在這兒干嘛呢?各回各家吧。”我心里猶如有千斤重的石頭壓得我喘不過氣來，我失魂落魄地邁著沉重的步伐垂頭喪氣地走回了家。

可是從另一個方面來想，這也并不是件壞事。這件事使我明白了打球時要注意安全，不能用蠻力使勁打不顧及周圍環境和人。雖然損失了一個球，但是收獲了打球時許多的經驗。可以在下次打球時預防同樣的悲劇。

挫折可以使我們成長，當你經歷了挫折時你將會收獲許多經驗。誰都不知下一秒會發生什么，但是有了一次次挫折后的經驗，你就可以預防這些‘災害’。成長，需要挫折。

六年級作文成長范文篇6

今天風和日麗，萬里無云，正是和朋友出去玩的好機會。我非常興奮帶著我心愛的彈跳桿去找我的小伙伴玩，到了小公園看見小伙伴們已經聚在一起玩耍了，我見了也跑過去加入他們。

到了小伙伴那邊我驕傲的炫耀著我心愛的彈跳桿，小伙伴們用羨慕地眼光看著我的彈跳桿，我看見小伙伴們非常想玩我的彈跳桿。我就說：“你們一人一次輪流玩直到學會為止。”小伙伴聽了我的話高興極了，然后他們拿著我的彈跳桿去玩了，我也跟著去了。我一看小伙伴們可糟糕了，第一只腳上去了沒等第二只腳上去就已經摔了個四腳朝天。小伙伴們受了不少傷就打算放棄了，我見了說：“你們不能就這么容易放棄，只有堅持不懈才可以學會一項技能。小伙伴聽了又鼓起勇氣繼續學彈跳桿。

天色漸漸黑了，他們也學會了彈跳桿。過了一會他們的媽媽來叫他們回家吃飯，我看他們都回去了我也快快樂樂的回家了。

六年級作文成長范文篇7

成長道路中，充滿了陽光，但“陽光”中也蘊藏著一些煩惱。

大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知我們也有許多成長的煩惱，有的是學習的壓力，有的是家庭的種種困擾，有的是與同學交往中困惑。而我的煩惱是來自父母對我的不滿意。

就說這次考試吧！發卷的當天，我高高興興的拿著試卷回家，因為這次考試老師表揚了我，我也覺得這次進步很大，以后要繼續努力可是誰也不知道，當我把試卷拿回家讓家長簽名的時候，爸爸批評了我：“怎么錯了這么多，你都學得些什么。”當我聽到這些時，不由得在心里說：“不就錯了幾個嗎，至于嗎。”當看到爸爸馬馬虎虎地在試卷上簽字的時候，我的心里就沖出一種欲望：我一定要考個滿分，到時候讓爸爸無話可說。咳！真是的本來想這次考得這么好，爸爸肯定會夸獎我，可沒想到會這樣。“陽光”因煩惱失去了溫暖與光彩。

六年級作文成長范文篇8

每個人成長的階段都會有各種小煩惱，我是個小學生，也許在大人眼里，還是太小，但是我也有自己的憂愁了。

經常聽爺爺奶奶說，他們小時候的日子就是去掏鳥蛋，下河摸魚，到處玩，那時候的學習不像我們這一代。我們這一代是被學習和作業累垮的一代，每天我們都有無數的作業，每天的作業都要做到晚上8點才能完成，每到周五，作業就膨脹起來，語文，數學各種作文。而原本周六可以放放松、吃吃餅干、看看電視，可現在，全都被補習給占滿了，從早上到晚上，累的苦不堪言，而周日，本來可以去植物園看看郁金香、看看植物，去動物園看看動物，可現在，也都被畫畫和書法擠滿了，時時刻刻都在學習。爸爸媽媽對我的期望太大了，恨不得我們能學會天下所有的東西。可是這樣我真的很累很累。

另一方面的煩惱是考試，大大小小的考試，還有升學的壓力，爸爸媽媽和老師常常說，不好學習，就會考不上初中，因此除了擔心作業寫不完，書法還沒有練好，我還要擔心自己的考試分數有沒有合格。

為什么爺爺奶奶那一輩和我們這一輩差距那么大?我從來沒有掏過鳥蛋，也沒有爬過樹，更沒有下河摸過魚，甚至連鳥蛋都沒有見過。成長中的煩惱真的太多了。

六年級作文成長范文篇9

成長是魚，那挫折就是急流，你必須逆流而上;成長是草，那挫折就是風雨，你必須迎風而立;成長是皺鷹，那挫折就是折翅，你必須忍受痛苦。

在成長中需要挫折，沒有挫折的成長是不完美的。挫折意味著戰勝;失敗意味著勝利;風雨意味著彩虹。每一個挫折緊扣著一個成功，這才是完美的人生，有意義的成長!

當看到雄鷹在天空展翅飛翔，不免有猛雷般的震撼;看到貴族名星優雅的身姿，不免會羨慕;看到大企業家一日爆富，不免會很可望而不可及。但你可曾知道，在華麗的背后，有多少痛苦與挫折?在山谷的崖岸邊，皺鷹在一歲前，父母喂養，無憂無慮，但在一歲后，皺鷹的羽翼豐滿后，它們的父母會狠下心來折斷皺鷹們的翅膀，將其推下山崖，有些來不及飛的皺鷹則會摔死，只有幾只忍著痛苦展翅的皺鷹才能活下來。

那企業家在未暴富以前，不也是起早貪黑，為一點點的利息拼了命，早上天不亮上班，晚上半夜后才回家，才走上富有的道路，才能成功!成為眾人只能仰慕的大人物!

風雨后，才能見彩虹，就如同經歷挫折的人生，才最完美。這是同一個道理啊!小草經歷了大風大雨的挫折后，才能長得生機勃勃;皺鷹經歷折翅的痛苦后，才能展翅翱翔在天空中;連動植物都懂得這個道理，何況我們人!

有人繼承家族企業，但沒有經歷挫折，才會導致企業破產。我們應該感謝挫折，它讓我們的人生道路充滿坎坷，積累經驗，最終走上成功。不是那顆種子只要有雨露的滋潤和陽光的照射下就會發芽。但只要有信心，巖石也低不過你頑強的生命力。烏云遮不住陽光，風雨擋不住彩虹。只要你努力了，堅持了，風雨過后總會有彩虹!

是的，成長需要挫折!

六年級作文成長范文篇10

這么多年了，很多事情刻意去忘記。

你好，謝謝，再見，卻是對應著，開始，經歷，結局，心中早已大雨滂沱，未來卻還是無盡沙漠。

那年，初見，那年，相識，那年，卻是連聲再見都不敢說，所謂成長，就是逼著一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強，有些記憶無法抹去，有個人從此成謎。

這些年來，自己一直在思考，如果當初，報考的是傳媒一切是不是又不一樣，有一個不曾歡笑的現在，一定會有一個不曾努力或錯誤的曾經。

年少時的夢想，是做個語文教師，千教萬教教做真人，曾經好羨慕也幻想過，靠著寫字為生，因為可以把自己的情感，自己的一切，寫成一個又一個故事，長大之后，才知道，原來真正要做某事時，只有考入大學后。

成長中的自己，會做著自己討厭的事，因為要養家，成長中的自己，會去適應身邊的一切，因為為了生存，成長不是彩排，不是小孩過家家，有位作家曾說過，"每個人，都會經歷成長，只有自己知道自己長大多少。

也許將來的某時某刻會在某個工地，可未來的事情誰又說的準呢!

有的時候，偽裝不失為成長，當掏心掏肺時，換來的只是出賣，那不偽裝，真的是對不起自己了呢!時間自會抹去對于自己毫不相關的一切。

劉同曾在他的書中這樣寫到，"其實今天的我依然迷茫，只不過以前的迷茫是大霧彌漫，今日的迷茫雖仍有霧氣，卻也有陽光穿透，滿是春意”。在迷茫中成長，在迷茫中找尋方向，誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。

今日之迷茫，不失為它日之成長。

六年級作文成長范文篇11

煩惱就像一把彎彎曲曲的鑰匙，永遠也無法插入心中的那把鎖；還像馬路上一顆細小的釘子，看它不怎么大，可卻擁有著VeryMuch的威力。而我的煩惱也就是讓人頭疼的“英語成績”。一提到考英語后的成績，我就悶悶不樂，怎么也高興不起來。

有一次，英語老師夾著一卷英語試卷，輕輕松忪的走了進來，紅光滿面的對著我們說：“下兩節課，準備考試。”一聽完，我便恨不得自己從這個世界上消失。考完試的第二天早上，老師的手里又夾著一卷試卷，怒氣沖天地走了進來，把試卷“嘩”的聲扔在了講臺上。報分數時，我的心已被提到了嗓子眼上，“黃青成，76分。”老師報到我了，我聽到了這個分數便瞬間呆住了，眼睛直盯的前方發呆。Justthem，我的同桌猛推了我一把，我醒了過來。當我上去拿卷子時，老師嚴厲的對我說：“黃青成啊！你不得了啦！就考這么點，簡單的英漢互澤你都錯，你回家背沒背啊！‘滾’。”在老師嚴厲的大罵下，我傷心透了。之后，我就一直在想回家怎么跟媽媽交代英語成績！

放學后，我垂頭喪氣的走回家，媽媽見我悶悶不樂的，就問我有什么心事。然后，我就對媽媽說了這次的英語成績，媽媽聽大吃一口驚，對我喊到：“考的這么差，你還怎么考初中啊！”說完便扇了我兩巴掌。我失魂落魄般跌跌撞撞逃跑回房間，關上了門，大聲的哭了起來！

現在想來，失敗也未必就是什么壞事，俗話說的好：“煩惱就像老干筍，一層層地剝去皮，就越來越少，化難為易，化困難為簡單。”都有這句話了，我們還要去怕那么一點點的煩惱嗎？每個人都會擁有無數的煩惱。但戰勝煩惱才是最重要的。相信自己定能戰勝煩惱；多年之后回看今天，也許這是人生一次美好的回憶。

六年級作文成長范文篇12

我通過了選拔，將代表南京市少兒羽毛球隊參加今年在常州舉辦的第十七屆江蘇省運動會，能參加四年一屆的省運會，太讓我興奮了。我終于理解媽媽說過的那句話：付出總有回報。二年級剛開學，爸爸媽媽商量后，把我送進了縣體校羽毛球隊。從那以后，我每天都要在放學后進行兩個多小時的訓練，寒暑假則在每天下午，訓練時間更長。和其他同學相比，我的空閑時間少多了。晚上，完成作業的同學可能會看看電視，玩玩游戲，這時的我做完作業就得直奔球館，在球場上奔跑跳躍，揮拍扣殺。一般過完暑假再回學校，有同學長得很胖，或者戴上了眼鏡，這時的我因為堅持訓練顯得挺拔靈活。

三年多的訓練中，一千多個日子里，媽媽不僅要做好自己的工作，還要陪著我，照顧我，除了關心我的身體，更關心我的心理。大概是三年級時，有一段時間，一同訓練的隊員已經熟練掌握跳雙飛的技巧，我還不會跳。當時我想媽媽一定很著急，可能會批評我。誰知媽媽說，“批評你，也不能讓你掌握訣竅，我們一起想辦法吧，其他隊員能學會，你也能!這樣吧，我們今天試著跳一個，明天呢再增加一個，后天再增加一個，我們先把能連續跳三個作為目標吧!”幾天后，我真的能連續跳三個了，我們又把連續跳五個、十個作為目標。不到一個月，我就趕上了大家，一口氣跳上五十個，六十個都沒問題。從那以后我有點明白了，大目標可以分成很多小目標一步一步去實現。別以為我媽媽總是這么溫和，有時她也是很暴躁的。訓練時，教練會安排隊內比賽，在比分落后情況下，我會產生的念頭，然后輸掉比賽。每當這種情況出現，媽媽就顯得怒不可遏，不聽我任何的辯解，會劈頭蓋臉的一頓痛罵。她告誡我，輸球沒關系，不能輸人，人要有拼搏的精神。慢慢地，我克服了自己在球場上的懦弱。但是，即便肯拼，也不是一定就會贏。這時，媽媽又說，想要贏球，就要靠實力，球場上的實力就是你對技術的掌握和運用，這要靠平時的訓練質量。

今年寒假，我參加了南京市的選拔賽，通過艱苦的比賽，終于被選為省運會的參賽隊員。媽媽笑著對我說，“小伙子，心里要有目標哦，這樣才會有動力!”我要對媽媽說：我有目標，還有你教給我的實現目標的方法。謝謝你，媽媽!

六年級作文成長范文篇13

家里人都說：“茗茗，你什么時候才能長大啊？”小時候，聽到家人們的話，并不能理解“長大”的真正含義，以為長大，就是身體的高大強壯。隨著年齡的增長，我慢慢懂得了成長的真諦，它不僅指身體的日漸高大，更是一個人心智的逐漸成熟。

以前，每當遇到別人冤枉我，我的第一反應總是大呼小叫，非常生氣且大聲地去反駁那個人，最后的結果往往是：我雖然保護了自己的清白，但也對同學之間的關系造成了不愉快。后來發生的一件事，使我懂得了，理解、尊重與包容的態度，能夠把事情處理得更好。

事情是這樣的。一天，我們去上勞技課，因為這堂課需要用到尺子，很多同學沒有帶尺子，我也不例外。于是老師說，有尺子的同學用完以后借給沒有尺子的同學用。就這樣，勞技課有條不紊地進行著，并沒有因為尺子受到太多的影響。

下課了，我和其他同學像小蜜蜂一樣涌出教室。就在我往前走的時候，張曉曉忽的一下擋在我的面前，沒等我反應過來，一陣狂風暴雨就傾瀉而下：“林茗茗，把尺子還給我，我的尺子呢？”我先是一怔，想到自己并沒有借他的尺子，正要大聲辯駁時，轉念想到“清者自清”的話來，我于是控制住了自己的情緒，冷靜地對張曉曉說：“張曉曉，你先別說我，看看尺子有沒有落在勞技課的座位上。”我和張曉一起來到勞技課教室，發現尺子安安靜靜地躺在張曉曉上課時坐的座位上呢！她拿起尺子，看著我，不好意思地笑了，說：“對不起，我沒有仔細檢查座位，還以為尺子是你拿走的呢。”我笑了笑：“沒關系的，尺子找到就好了。”

這一次，由于我沒有因為別人的一時錯怪而亂發脾氣，我和張曉曉的關系相處得很融洽。

通過這件事，我成長了，不會像小孩子一樣遇到問題就氣急敗壞，而是冷靜地去尋求事情的最佳解決方案，用智慧去應對生活中的難題。

六年級作文成長范文篇14

成長中的故事像天上的星星一樣，數也數不清。

但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。

每當看到那書柜上的一本本書，就會想起父親濃濃地愛。

因為那是父親千辛萬苦才買回來的。

那是一個讀書月的時候，學校建議每個學生購買一套《感動中國學生閱讀系列》。

回到家以后，我便跟著爸爸一起去書城買書，卻被售貨員告知書早已賣空。

此后，我們跑遍了附近大大小小的書城，都空手而回。

那時我火冒三丈，氣沖沖地跟著爸爸回家了。

回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。

爸爸看到了，走過來安慰我說：別傷心，爸爸一定回給你買到的。

說完，便出門了。

晚上，我躺在床上翻來覆去地睡不著，心想：爸爸會給我買到書嗎？想著想著，就睡著了。

第二天，我醒來的時候，突然發現床頭邊整齊到擺放著一摞書。

這時，爸爸微笑地走進來說：快起床，書已經跟你買好了，上學去吧！

后來，從媽媽口中得知爸爸為了我買那一套書，跑了很遠很遠的地方，而且連晚飯都沒有吃呢。

聽后，我的鼻子感覺酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見：真正的幸福存在于不可見的事物之中。

是啊，在成長的道路上，我感謝如山般的父愛，伴我一路前行。

六年級作文成長范文篇15

成長的煩惱就像灶臺上的蟑螂，令人生厭；成長的煩惱就像飯里的蒼蠅，令人作嘔；成長的煩惱還像夏夜里的蚊子令人憎惡；成長的煩惱還像冬夜里的老鼠，振人耳膜。然而在每個人成長的過程中，還有誰能沒有煩惱呢？

六年級作文成長范文篇16

成長中的故事像天上的星星一樣，數也數不清。

但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。

每當看到那書柜上的一本本書，就會想起父親濃濃地愛。

因為那是父親千辛萬苦才買回來的。

那是一個讀書月的時候，學校建議每個學生購買一套《感動中國學生閱讀系列》。

回到家以后，我便跟著爸爸一起去書城買書，卻被售貨員告知書早已賣空。

此后，我們跑遍了附近大大小小的書城，都空手而回。

那時我火冒三丈，氣沖沖地跟著爸爸回家了。

回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。

爸爸看到了，走過來安慰我說：別傷心，爸爸一定回給你買到的。

說完，便出門了。

晚上，我躺在床上翻來覆去地睡不著，心想：爸爸會給我買到書嗎？想著想著，就睡著了。

第二天，我醒來的時候，突然發現床頭邊整齊到擺放著一摞書。

這時，爸爸微笑地走進來說：快起床，書已經跟你買好了，上學去吧！

后來，從媽媽口中得知爸爸為了我買那一套書，跑了很遠很遠的地方，而且連晚飯都沒有吃呢。

聽后，我的鼻子感覺酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見：真正的幸福存在于不可見的事物之中。

是啊，在成長的道路上，我感謝如山般的父愛，伴我一路前行。

六年級作文成長范文篇17

自從我上六年級，我就經常會說：“我每天寫了作業，還要寫三面復習，還要聽寫，還要寫兩張真卷，哎！這煩惱也來得太快了吧！”

回首過去，快樂的時光就像一支動聽的歌，一直在我的耳畔回旋。而現在動聽的旋律中總有幾個不協調的音符，雖然這幾個音符很小，但還是打亂了整首歌的節奏，這不協調的音符就是我的煩惱。

步入六年級，復習、真卷是我的煩惱。望著墻上的鐘表，時間一分一秒的流逝，真卷、復習越來越多，越來越難。這些作業就像一個無底洞，不管我再怎么努力也寫不完，今天寫完了，明天還要寫，哎，真煩惱！

煩惱的日子在流逝著，我的侄女雨欣，卻一天天長大，她也快成了我的煩惱，每當我星期五回家買的零食，我才吃了一點點，她幾下就把我的零食全吃光了。在我寫作業時，不時的揪我耳朵，還抓我臉。哎！真煩惱。

我們每個人都有成長的煩惱，其實成長本身就是一種煩惱。來，讓我們一起抹去煩惱，快樂地向前吧！

六年級作文成長范文篇18

今年，我十一歲了，該上六年級了，每次升年級都要通過一個巨大考驗——期末考試。

雖然只是一個小小的考試，但是卻反映了中國教育的“殘酷”。每當考試時，家長老師都要讓孩子們做題、做卷子、背古詩詞、背英語，但是家長知道我們的痛苦嗎？

我知道家長和老師都有壓力，可這只是一場小小的考試，何必那么興師動眾呢？讓學習由輕松到痛苦再到沉重。

我一定要給___爺爺寫信，讓中國每個省、每個市、每個縣、每個城鎮都要建立一個興趣學校。不用學習什么語文、物理的，要根據孩子們的愛好興趣去培養。我堅信，世界上沒有一個是壞學生，要學會去鼓勵孩子們，這樣都是奇才，有作家、音樂家……

面臨了一次次考試，學習壓力描黑了我的眼圈，沉重的書包壓彎了我的脊梁。

仿佛還是昨日，一年級、二年級在學海中暢游；三年級、四年級在學習中成長；五年級，為理想奮斗。

學習是我們的本職，我們要對得起父母的教育、老師的教導，但是望著昔日那快樂的孩子，是曾經的我們。

這就是我成長的煩惱，或許我們真的應該重新考慮學習的意義。

六年級作文成長范文篇19

在我成長的道路中充滿了酸、甜、苦、辣、咸。它就像是一個五味瓶，滋潤并豐富著我的生活，它記錄著我成長的每一步足跡。

六年級作文成長范文篇20

想必大家都聽過這樣一首歌，《我不想長大》。這首歌的第一句話就是我不想長大，長大就失去了快樂的童年。是啊，誰有希望快樂的童年在時光的流逝中漸漸遠去。“歲月不饒人”，這句話說的一點也沒錯，從剛出生的嬰兒到童真無知的兒童，從天真幼稚的兒童不知不覺的進入了青少年的時代……這些快樂的日子轉瞬即逝，直到成長至青少年才知道童年的珍貴。回想起童年的一草一木；回想起童年的每一個朋友；回想起童年的每一件往事都能讓人回味無窮。天真無邪的笑聲伴隨著我的每一天，看著卡通片自己一人獨笑。

成長的煩惱困惑著每一個青少年，雖說可以認識更多的新朋友，可以接觸更廣泛的社會階層，但是，正因為成長，你會失去很多的東西，包括一生只有一次的童年。當然返老還童是例外。每當我聽見樓下的.孩子拿著豎笛，吹著雜亂無章的曲子時就令我回想起當年學豎笛的趣事。吹起豎笛的時候我會忘掉所有的不愉快。當六年級畢業時，我們都是含著淚水離開母校，離開生活了六年的同學。這一切的一切都是成長惹的禍。但是這一切都變化的太快了，讓我無所適從。

因此，我認為，拒絕成長并不是一件壞事。成長讓我擔負了更多的責任感，我肩上的擔更重了。我從一個無知的兒童成長為一個一知半解的青少年。開始感覺到生活和學習的壓力。成長讓我更加趨向主觀性，成熟是我不能有兒童時的任性，說話更圓滑甚至是虛偽的恭維。

每當經歷著一切的一切都是我覺得成長的煩惱，是那樣的多，我如果永遠只在充滿幻想的童年該多好啊。所以我拒絕成長。

六年級作文成長范文篇21

在我的成長道路上，有許多人許多事影響著我，改變著我，讓我漸漸地走向成熟。

打開記憶的閘門，往日的一幕幕又呈現在眼前，有那么一件事對我影響很大，它改變了我。記得那是一節體育課，老師要求我們脫下鞋子準備體育測試。我聽了，頓時皺起了眉頭，自言自語地說：“哎呀！我今天穿的是白鞋，我可不會綁鞋帶啊！這可怎么辦呢？”就在我躊躇的時候，站在一旁的孫冰潔拍了一下我的肩膀，問：“怎么了？”我把自己的擔心悄悄地告訴了她。她聽了，微微一笑，安慰我：“沒關系，測試完畢我幫你綁鞋帶。”我頓時松了口氣，心中的大石頭終于著了地。不一會兒，我和孫冰潔都測試完了。等孫冰潔自己穿好鞋子后，她來到我身邊，輕輕地對我說：“來，我幫你系鞋帶吧！”于是，她蹲下來認真地幫我系起了鞋帶。只見她雙手拿著鞋帶，交叉來交叉去，三下五除二就把鞋帶綁好了。我瞄了瞄周圍的的同學，覺得怪不好意思的。

下課了，我回到班級，坐在座位上，回想著剛才發生的事。平日里，在爸爸媽媽的無比關愛下，我養成了“衣來伸手，飯來張口”的習慣。平常生活里的小事我都沒有學著去做，更別提幫爸爸媽媽做家務事了。想到這，我決定改變自己，不做溫室里的花朵，不當“小公主”了。

現在的我不僅學會了綁鞋帶，還學會了很多事情：會自己收拾房間，會獨自坐公交車回來，會自己煮面了……平時還會幫爸爸媽媽做一些家務事，減輕爸爸媽媽的辛苦。爸爸媽媽都說我長大了，懂事了。

這件事讓我認識到了自己的不足，成為了我成長的動力，從而獲得嶄新的自己。

六年級作文成長范文篇22

不知不覺中我們即將踏入新的環境，看著我們生活了幾年的校園心里有很多的不舍，這里包含了我們很多回憶，這些成長的痕跡伴隨著我們走向更遠的路。

我想我們應該學會感恩，因為如果父母我們怎么有機會來享受這個美好的世界，然后還可以在這個鳥語花香的校園里得到更好的成長，如果沒有老師的細心教導，我們怎么有機會一步一步從無知的孩子走向成熟。

回想過去的這六年，里面發生了很多事，伴我成長的事物很多，包括這身邊的一草一木。經歷了六個春秋，經歷了多少成長的磨難，我們在這討論成長的故事。

記得在我第一次踏上升國旗的道路時，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿.……這一切的一切至今還記憶優新。當時我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項嚴肅而莊嚴的任務。是老師們讓我的心平靜下來，冒這次險——艱巨而神圣的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國旗。

這在我成長的故事中留下了深深的印象，美好的印記。

還有第一次作為班干部發言，第一次受到老師的表揚，當然還有批評……這種種事跡在我的腦海里浮現出來，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。

六年來，身邊的樹又增長了六個年輪，樹變成有用之才，我們也要不甘落后，變成有用之才……

六年級作文成長范文篇23

我成長了，生活的陽光賜予我熱情，細雨賜給我滋潤，驟風教會我勇敢……在繽紛多彩的生活中，我從懵懂無知的孩童，一步步成長為少年。

記得在我七歲的一個星期天的中午，媽媽叫我去農工商買康樂醋，我一下子愁眉苦臉，忐忑不安地說：“不行，不行。

我們小區里有一條狗，我一聽到它的叫聲，就會害怕。

媽媽看到我驚恐萬狀的樣子，拍了拍我的肩膀，說“不要怕，我教你一個對付狗的好辦法。

如果狗向你進攻，就連忙蹲下來，你就不會有危險了。

我聽了，半信半疑，問：“這……行嗎？”她對我肯定地點點頭。

于是我拿了賣醋的錢，去小區對面的農工商買醋。

真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。

那只狗虎視眈眈地站在小區門口，對著我張開血盆大口，“汪汪汪汪”直叫，我轉身就跑，它緊追不舍，步步逼近……在這迫在眉睫的時候，我一下子想起了媽媽的囑咐，停下腳步，蹲了下來，雙手緊緊地抱著頭。

沒想到那只狗也停下了腳步，在我身邊轉了3圈，覺得無趣，就往回跑了。

這時我才松了口氣，終于擺脫了這只狗，我心里像掉了塊石頭，輕松多了。

我成長了，變得更加勇敢。

我要緊記媽媽對我說的話，下次再碰到狗它就對我沒轍了，因為我學會了一種對付狗的小竅門。

六年級作文成長范文篇24

看著低年級的同學們像小鳥一樣無憂無慮地玩耍和放聲地說笑，我就會陷入對兒時無限的懷念和沉思——幾年前，我也曾經這么小，也是這么快樂地笑!可是現在我漸漸長大了，笑的聲音卻變小了，變少了……

在寒假里，我放棄了許多愛好，少看電視，盡量不與朋友出來去玩，想快點預習新課。快開學時，爸爸給我做了一張測試卷，我沒考好，為此爸爸就說我“心不在焉。”不然，學習怎么沒進步呢?于是爸爸開始從我的“言行”中找起原因來。

一天，爸爸下班后，我很興奮地跟他講某個娛樂節目頻道上的搞笑環節……本來想讓爸爸也樂一樂，沒想到爸爸聽后臉色一沉，話里有話地說：“怪不得學習不進步，天天盡關注這些沒用的東西!你如果全身心投入在學習上，你的成績不會不進步的。”我一聽，先是一愣神，然后解釋說：“我沒瞎混，也沒有不學正事兒，只是在繁重的學習之外尋找一些開心事。”爸爸一聽，認為我與他針鋒相對，更生氣了：“你現在的任務就是學習，除了學習，其他娛樂活動都不重要，特別是那些娛樂節目、娛樂明星，現在他們已經變味了。好的壞的都在一起混，對青少年來說準不會有什么好的影響!”

我不服氣地回到了自己房間，默默地想，長大了，難道就該被父親懷疑和束縛嗎?原本他對我的理解和關愛都到哪兒去了?想著想著，我情不自禁趴在桌子哭了。

這時，媽媽走了進來，溫柔地望著我，給我講了很多名人勵志故事，并告訴我，不應該過度關注那些娛樂明星，而應該崇拜科學家，崇拜宇航員，他們才是國家的棟梁，是社會發展的推動者。聽著媽媽語重心長的話語，我的心情豁然開朗。我要帶著多彩的夢，沖破云霧，不負韶華，走向成功。

六年級作文成長范文篇25

今天風和日麗，萬里無云，正是和朋友出去玩的好機會。我非常興奮帶著我心愛的彈跳桿去找我的小伙伴玩，到了小公園看見小伙伴們已經聚在一起玩耍了，我見了也跑過去加入他們。

到了小伙伴那邊我驕傲的炫耀著我心愛的彈跳桿，小伙伴們用羨慕地眼光看著我的彈跳桿，我看見小伙伴們非常想玩我的彈跳桿。我就說：“你們一人一次輪流玩直到學會為止。”小伙伴聽了我的話高興極了，然后他們拿著我的彈跳桿去玩了，我也跟著去了。我一看小伙伴們可糟糕了，第一只腳上去了沒等第二只腳上去就已經摔了個四腳朝天。小伙伴們受了不少傷就打算放棄了，我見了說：“你們不能就這么容易放棄，只有堅持不懈才可以學會一項技能。小伙伴聽了又鼓起勇氣繼續學彈跳桿。

天色漸漸黑了，他們也學會了彈跳桿。過了一會他們的媽媽來叫他們回家吃飯，我看他們都回去了我也快快樂樂的回家了。

六年級作文成長范文篇26

成長就如同一艘船，時而風平浪靜，什么事情也沒有發生;時而也會遇上驚濤浪，打得你抽手不及。在我的成長路上，并不是一帆風順。酸甜苦辣，樣樣都有。

暑假里，我正在寫作業，做得手都酸死了，終于把一項作業完成了。我揉揉了那雙疲勞的眼睛，扭了扭僵硬的脖子，抖了抖酸痛的手臂。正想打開電視輕松一下，不料機關槍就瞄準你開始對你開槍：“還不趕快去寫作業，都快上學了，作業還一大堆，不自覺學習，還有閑工夫在悠閑看電視。看看別人作業早寫好了，都預習下冊功課了。”聽了我頓感壓力山大，心想：“媽媽真過分，每次都拿別人和我攀比。要知道，山有山的高度，水有水的深度，不知道我的心里度難受啊!我休息一下不行嗎，竟給我添加學習壓力。”我嘟了嘟嘴巴，嘀咕道：“我寫完一下作業了，手都酸了，就休息一會。”話音未落，我膽怯地偷瞄了一下，只見媽媽拉下了臉。我只好唯命是從，開始寫起作文來。可這篇作文是有關云南地震事件，我打開電腦開始看起題材來。不料媽媽不分青紅皂白大聲叫道：“你怎么每次寫作文都看例文，平時不多看看課外書，臨時抱佛腳，你的寫作水平怎么能提高啊!”

種田人望稻，讀書人望考。成績也成了媽媽永恒的話題，每次考試后，媽媽都會關心我的成績。成績好時自然會得到表揚，考得不錯哦，不要驕傲，再接再厲。成績差時有時也會批評，這次怎么考得這么差，是不是不夠用功，下次努力點。成績到底是什么?是分數還是自我提高，是對別人的超越，還是對自己的壓力。我迷惑不解，十分煩惱。

成長的過程雖然有許多煩惱和困惑，但同時給予我信心和勇氣。正因為煩惱，使我們成長，我相信風雨過后才會有彩虹。

六年級作文成長范文篇27

在每個人成長的道路上，不一定會是一帆風順的，會經常遇到許多煩惱事，傷心事……當然，我也不例外。

小的時候，沒有媽媽的約束，可以無憂無慮，自由自在地玩耍，沒有作業，沒有煩惱。隨著年齡慢慢地增長，我步人了學校，每天的作業隨著時間的變化越來越多，要背的課文也越來越多，成長的煩惱也悄然無聲地靠近我。

一次考試，我考了八十幾分，都是自己的粗心造成的。心一下子跌落在峽谷中，本以為媽媽會安慰我，可是我想錯了，一進門，媽媽那燦爛的笑容展現在我的眼前，“寶貝，今天發試卷了嗎?你考了多少?”我低著頭不說話，過了一會，我小聲地說;“對不起，我考了八十幾分，我讓你失望了。”媽媽的臉色一轉眼變了，厲聲喝道;“是不是粗心造成的?去!把媽媽給你買的作業拿來，一會往后做一頁，寫完，給我檢查，寫不完，不許吃飯!聽到沒有。”媽媽另眼看著我后，轉身不理我，給我留下來的是那一本作業。

晚上，我寫完了學校的作業，再回頭寫媽媽布置的作業，已經是夜晚9點多了，我望著媽媽給我布置的作業，密密麻麻的字變成了密密麻麻的蟲子，啃著我的心臟。窗外的雨不停地下著，有誰知道它何時停下。

六年級作文成長范文篇28

在每個人的成長中，有許許多多的酸甜苦辣咸，我也是有煩惱的，其中最煩的就是我的身材。

在我小的時候，大家都加我胖娃。四歲時，因為我胖，家人都加我小胖。現在長大了，還是因為胖，我又變成了小豬。胖，簡直成了我一生的煩惱。

就是因為胖，我想了各種各樣的辦法，可就是不管用。媽媽幫我定了個規矩：早上起床晨跑，中午只能吃素菜，晚上還得做30個仰臥體坐。

規矩定好了，一行動，還真管用，一星期下來我瘦了幾斤，我的心里高興的樂開了花。

可是，沒過多久，倒霉事又來了：前幾天，外婆來我家做客。早晨，我正要出去晨跑，外婆一把拉住了我的手說：“胖好，一大早把我孫女累壞了，那可不行。”可不，我沒有去成。

到了中午吃飯時，外婆又一個勁的給我夾菜，嘴里還是不時叨念著：“原先不比現在，現在科技多發達哦，多吃點兒，可不能餓著了！”天哪，在這樣下去我又胖了。

晚上，我要做仰臥體坐時，外婆又來了：“這再折騰什么呀，玩一把骨頭給折了，那該怎么辦啊，趕緊給我停下！”媽媽是個大孝子，馬上讓我停下了。我想：“這下，肯定又要胖上幾斤了。”

果然不出我所料，一星期下來我又胖了，可惡，我這不是白減了嗎？可又有什么辦法呢？看來這一套是沒用的。

后來我又用了很多很多的方法來減肥，可是一點不頂用。

同學們，每個人的生活中都有煩惱，你們能幫我解除困境嗎？

六年級作文成長范文篇29

如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙吹過的夏風，如隨風舞動的秋葉，時光使成長使詩集頁頁翻動……

迎著風，沐著雨，我走過了十幾年的溝溝壑壑。我曾以為如煙的往事早已幻化成點點晶瑩的碎片，遺失在記憶的長河之中。但后來我發現，它并沒有消失，當我暮然回首，它們就在我的記憶長河里閃爍著或明或暗的光芒。

在那天真爛漫的童年中，我像一條無憂無慮的小雨游弋在清澈見底的湖泊里。那時候的日子綠肥紅瘦，一顆天真無邪的心載著的只是快樂的微笑。

可不知道何時，我已悄然走出了童年的軌道，慢慢地去叩響了青春的大門。在與童年告別的那一天，成長歷程中紛至沓來的種種故事片段在我人生的屏幕中放映：傻里傻呼地接受老師給予最初的表揚；紅著臉但迎著老師冰霜的目光；在合唱會上打了錯誤的拍子，在運動場上摔得鼻青臉腫，考試失利后獨自在幽暗的小屋里哭泣……許許多多往事的回眸讓我感動不已，月光不懂的我遠行的情愫，星星也不會迷惑我閃爍的淚珠。在成長的路上，就這樣，我哭過也笑過。人生的畫卷上我用心填涂著我真真切切的心靈布景。沒有什么粉飾可以修理，因為那是我自己故事里的真諦，那是愿與我最初感動的吉光片羽。

成長是一片云的詩，還是一只蝶的`畫？我不知道，然而我卻堅信，成長是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動地的激情，卻又扣人心弦的語調。成長的思緒在飄蕩著許多心靈的訴說——

風/追逐遠行的情愫/問，這成長的路/還有多少成長的幕/年輕的心靈深處/是否一記述/昨日的風塵雨露/告訴昨天的神傷無助/踏上新的漫漫征途/領悟/告一番別樣的新月疏疏。

六年級作文成長范文篇30

在我成長的過程中，有許多故事深深地印在了我的腦海里，尤其是我去年起水痘的那段日子最是令我記憶猶新。

在三年級上學期，我長了水痘，身體整天都特別癢，特別疼。我便在家里休息。每天放學后，同學張世博都會帶著作業來到我家，把老師布置的作業一一列在一張紙上讓我看。有時，我不開心，他就逗我笑，一會講一個生動的笑話，一會做一個奇怪的鬼臉，好笑極了，我的心情便立刻變得很愉快。

因為爸爸媽媽要上班，姐姐就來到了我家。每隔一會兒，她就要幫我抹藥，把我照顧得無微不至。期末考試時，我還沒有完全好，但是醫生說我已經可以去學校了。我就來到學校準備參加期末考試。同學們都躲著我，生怕被傳染。但是有幾個同學卻很熱情，一點兒也不怕被傳染，依舊像往常一樣和我愉快地玩耍。放學回家，張世博還一直把我送到家門口才離開。

在這段日子里，大家對我的幫助，就像和煦的春風溫暖了我的心田。雖然我身體不舒服，但我很開心，因為我接受了別人的幫助。如果別人有困難，我也會去幫助他們，我想我一定也很快樂。就像一句話說的一樣：贈人玫瑰，手留余香。

這段成長的故事是一筆非常寶貴的財富，它將永遠留在我的記憶當中。

六年級作文成長范文篇31

在我們的成長路上，總會有些成長的煩惱。我的一些煩惱都是由學習帶來的。

記得我上一年級時，媽媽就跟其他小朋友的媽媽一樣，熱衷于帶著我上各種各樣的課外興趣班：圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書法、素描……小小的我很懵懂，媽媽送我去上課，我就乖乖的上課，好在媽媽沒有太望子成龍，我學得不好的，她也沒有嚴厲地責怪我。

到了二年級，媽媽興趣班的重心轉移了，她說男孩肯定要學好數學，于是她又給我報名上周日奧數課。這真是一門讓人頭疼的課程。奧數課的那位老師講課既不生動也不靈活，基本是照本宣科，課后還布置許多家庭作業，讓我想起奧數就煩惱。

有一次，課上的內容沒講完，就搖身一變全部變成家庭作業，原有的課后練習照舊一樣不少。這樣一來，我可就遭罪了。每天放學回家完成學校的家庭作業后，還得拿出奧數書做那些奧數作業，等做完作業，睡覺時間也到了，每天晚上我原有的讀書和看動畫片的時間都被壓榨光了。我很不高興，但也無可奈何。

到了周六晚上，我突然想起明天周日了，又得上奧數課了，老師肯定要評講上節課的那么多作業，肯定又要來不及講完本次課的內容了，估計又得拖成下次的作業了，我下周還得天天這樣辛苦地做奧數作業了，看動畫片的愿望估計又成泡影了……想著想著，我索性大哭起來。媽媽被眼淚汪汪的我嚇住了，趕緊跑來好言安慰我。問清緣由后，媽媽好像有點無奈，但終于答應我下學期不報名奧數了，改成由她在我空閑時自己教我適量的奧數。

后來，我不在外面上奧數課了，媽媽在我作業不多時，會親自教我一些奧數題，有時干脆讓我看奧數書自學，或者在網上聽一些課程，我的壓力感沒那么重了，奧數的煩惱也隨之消失了，慢慢地，解奧數題變成了我的興趣，再后來，我輕松考上了學校的年級數學集訓隊。

漸漸長大的我，慢慢也懂得了，有些當時覺得天大的煩惱，隨著時間的流逝，有的都稱不上是煩惱；有些不能抗拒的煩惱，我們承受了，雖然帶來了一時的辛苦，但也會帶來一些終生的益處。

六年級作文成長范文篇32

成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日，年復一年，花開花落，悄無聲息。

忽然聽到一個朋友說要過生日了，他的第十三個生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的8．25，我就13周歲了。不知不覺間，已經快走過13個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭啊！回首曾經，我真的經歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。

小時候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著地跑開了......成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印里都裝有一個故事......

那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個重病，爸爸、媽媽在醫院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。

童年上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現在想起來可真搞笑。

后來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業。成長，真的會給人帶來悲歡離合。

現在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛并且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。

現在啊，在我們成長的道路上，或許會面對坎坷，或許會遭遇不幸，成長，是一個既熟悉，又陌生的詞。

現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由于要更早去上學，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。每當早餐快要弄好時我就開始洗臉刷牙。洗漱完畢后，我吃完早餐，開始了一天的學習生活。

成長啊！你像一個地震監測器，記錄著一切的痕跡，并且時時更新；成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經歷的風雨；成長啊!你像一個計算器，只要一歸零，一切都消失了。

我成長的足跡無處不在。

六年級作文成長范文篇33

煩惱是一件讓人頭疼的事，但是美國人卻能把它演繹成喜劇，我們生活的今天，可不可以讓煩惱重新演繹成快樂呢？！成長的煩惱每個人都有，學習、生活、處人、辦事等都有可能是煩惱的來源，比如說我，我的煩惱就很多，比如總是寫這篇作文，就是一種煩惱。

其實這次寫《成長的煩惱》原本是想寫一些其他事，但是我不禁意之間發現了小孫孫的博文，里面說“小哲每年必演的小品當然不在話下”。這讓我感到十分的煩惱，難道我留給大家的印象就是這些？！我認為不是，其實我也并不喜歡演小品，因為，我認為我之前的那些所謂的“小品”根本不是小品，只能說是搞笑的短劇。我不知道為什么，大家總認為是小品，我也和一些同學解釋過了，但是他們并不表示些什么。其實，只要是我的知音，不會不知道我的另外的特殊技能，那就是Tosurpriseyou（給你驚喜）！比如我泡的驚喜咖啡，但是，我們班還沒有人喝過，如果你想喝的話，我會給你一個大大的surprise；另外還有魔術，就那誰變得金幣和穿魚缸，給我金幣和魚缸保證也能變出來！而且，絕對比那還精彩！當然，如果不信，這個六一，我就show一次！小孫孫真是太不了解我了，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，可是，我的知己在哪兒？！

世上沒有沒有煩惱的人，就是不想宣泄而已！

六年級作文成長范文篇34

小時候，我們哭著哭著就笑了;長大后，我們笑著笑著就哭了。

“我什么時候長大呢?”桂花初開，我問媽媽。“我什么時候長大呢?”桂花再開，我問媽媽。“我什么時候長大呢?”桂花又開，我問媽媽。桂花年復一年地開著，我年復一年地問著，而每次，媽媽都笑而不答。天真爛漫的我，無比地渴望成長。

如今，我終于長大了，我不再是那個在桂花樹下一臉天真的小女孩。可我也漸漸發現，長大并不像自己想的那么美好。越來越多的煩惱，越來越重的負擔。小時候整天嘻嘻哈哈的時光一去不復返，與同學的矛盾，與朋友的不和，父母的期望，老師的期望，一言一行都要小心，說錯了話，做錯了事，不再像小時候一樣可以一笑置之。青春的叛逆開始萌芽，一切都變得無比煩躁，突然覺得在桂花樹下渴望長大的自己是多么可笑。

曾經無數次渴望時光倒流，回到童年，做回天真的自己，然后定格，永遠不要長大。可是，我又漸漸發現，那些隱藏在煩惱之下的，成長的，美好。煩惱雖多，負擔雖重，但我也學會了在咖啡中加點糖。矛盾與不和似乎讓我們更加了解彼此，也讓我們學會了一種名叫“寬容”的東西。我們漸漸把別人的期望當成自己的責任，努力地向著自己心中的夢想奮斗。在一次又一次的叛逆中，父母也逐漸被我們所理解，我們理解了他們的不易，想要抹去時光留給他們的印記。終于明白，媽媽的笑而不答：長大是要自己去體會的，這條路坎坷辛苦，但在跌跌撞撞中，你終會學會寬容，學會理解，學會承擔自己的責任，那時，你就長大了。

我又變回了桂花樹下的小女孩，無比地渴望成長。屬于少年的時光，永遠在變幻，永遠在成長。

六年級作文成長范文篇35

小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”每次聽正在讀小學的妹妹唱起這首歌時，我的心里總會涌起一股莫明的失落與悵然。

屈指一數，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進了初中的大門。我們早已失去了游戲、玩耍的權利，失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲，只留下一片藍色的憂郁在身邊。

“童年”這個詞語離我們已經很遠很遠，那金色的時光早就如同滔滔東去的長河，不再也不能復反了。玩耍時歡悅只能成為我心中美其名曰好的回憶，取而代之的是那依然在艱難消化難點、重點的我們。

早早地起床，早早地上學，早早地記憶；匆匆地走來，匆匆地聽講，匆匆地走去……早早——匆匆，匆匆——早早，它們交替著，一天的時光便在這交替中流失著，消逝著。

回到了家中，回到了這個溫馨的家里，卻依然如此——早早地進門，匆匆地扒幾口飯……緊接著，就是從背上取下份量滿滿的書包，又開始奮戰，在那茫茫題海中奮戰，在那所謂的定義中奮戰，在廣大無邊的夜幕里奮戰……我們脆弱的心靈早已不堪這學習壓力的沉重負擔而支離破碎！

“少年不知愁滋味”，恐怕辛棄疾老先生少年之時沒有我們這般負擔沉重吧！若他能親身體驗一番，必定感慨萬端，寫一首《成長煩》流傳于世！

回首想想，童年時期多么美好啊！想玩就玩，想睡就睡，想跑就跑……無憂無慮，快樂自在，神仙佛祖也羨慕三分！

成長之路是漫長的，是曲折的，也許我們會遇上煩惱，遇上憂傷，但是要堅信——“最近比較煩……我雖然煩，但是不混亂……我會靜靜長大……”