在寫作文之前，要認真審題，明確文章的中心思想和主題，同時也要考慮讀者的需求和閱讀體驗，使文章更加有思想性和深度。如何寫出優秀的六年級上冊作文狀物？下面給大家分享一些六年級上冊作文狀物，希望對大家有所幫助。

六年級上冊作文狀物篇1

幾天的春雨綿綿，如詩如畫，讓人們感覺又清新有苦惱。而今天，溫暖的陽光終于灑向了大地，同學們高興極了，趕快跑出教師去尋找春天。

來到__臺，杜鵑花的的芳香沁人心脾，我不由地向那美麗的杜鵑花走去。之間有的杜鵑花是白的，有的是紅的，有的是粉里帶白的，各種各樣。杜鵑花的花瓣是多層的。有的形成一團，有的形成一簇，美麗至極。

紅臍木紅到了人們的心中。它在陽光下閃閃發光，似一個個紅寶石。它的花像__結上的吊墜，自然而有美麗。它的葉子邊緣還有鋸齒，似乎一碰就要流血。

還有一種不知名的綠色灌木，它綠得鮮亮，綠得有層次。它的葉子看似很厚，葉子的頂尖是圓的，看起來很漂亮。它的樹皮很粗糙，好像樹皮上包了一層保護膜。

我有走到階梯上，馬纓花映入了我的眼簾。馬纓花很小，常常是繡成一團，一團鋪成一池。馬纓花的顏色有紫的，也有黃的。紫的花就像天空中布滿了紫色的星星，閃閃發光。黃的花就像未成年的孩子，天真，可愛。你敲，那花上還有一制黃黑相間的蝴蝶停留在花上面休息呢!

在操場的邊上，桃花正迎接著我們的到來。桃花有的只有花骨朵，想未涉紅塵的小姑娘。有的花已開了，像熱情似火的少女。有的花謝了，像成熟的少婦。可是桃花還是那么地純潔，那么的可愛。

海棠花已經謝了，可是它卻結了一個個碩大的果實，讓人讒涎欲滴。

天空藍悠悠的，不時還有幾朵白云掛在它那美麗的臉上，與校園的美景交相輝映。我們在風箏上寫了一封封信，請藍天幫我們送到春姑娘那嬌嫩的才手里。

啊!春天真的來了，真的來到我們的身邊了。

六年級上冊作文狀物篇2

今天我一回到家就發現桌子上擺了一個漂亮的包裝袋，老爸叫我打開看看，我很快就明白了這是送給我的，我懷著激動的心情把它打開，發現原來是我心儀已久的步步高點讀機。

我的英語成績一直不好，但是我還是非常喜歡英語，希望自己有一天可以和外國人用英語交流。所以我一直向往有一臺自己的點讀機可以幫我提高成績。當我看見這臺藍色的酷似筆記本電腦一樣的東西的時候我真的像吃了蜜一樣甜。

我把這個小東西充滿愛意地好好撫摸了一番，它的材質非常光滑，外形參照了商務本，看起來簡潔時尚。開機以后彈出許多動畫，讓人在一中非常輕松的`情況下學習英語。最主要的還是，我可以拿著那支電子筆做到"哪里不會點哪里"。我用它試了試真的就像廣告中那樣神奇，點一下就發出悅耳而標準的讀音。

激動的心情逐漸平復，這個點讀機雖然不是非常昂貴，但是老爸也一定偷偷加了好幾次的班，每次回家看到他辛苦的樣子我都心疼，我暗暗下定決心，一定不辜負老爸的期望，成為英語小達人!

六年級上冊作文狀物篇3

我家一只小狗，它的姓名叫貝貝。他有一對黑溜溜的大眼，二只可愛的小耳朵里面，全身像掉進墨大水缸里一樣，假如夜里看他得話，不僅看不到，還被他那激情的心嚇了一大跳!

別以為他那么討人喜歡，實際上，他確是那麼的可惡!有一次我將熱騰騰的大餅和熱騰騰的豆漿放進庭院的桌子上，貝貝嗅到香氣，立刻從十萬八千里之外的地區以電的速度跑過來，立刻一件事進行了攻擊溜須拍馬。他一會兒跑到我腳邊，不停我的腳，想要我給他們點，又窩在我邊上，表明聰明。依據我的測算，這類溜須拍馬的方式擊倒我媽媽上幾百次了!我可不容易像媽媽那般對它善良!因此我將他攆走，隨后回屋拿碗，想要碗來成豆漿。但是，當我們回家的情況下，發覺豆漿，沒有了!并且大餅也沒有了!，我發現了貝貝又不見了!因此去找他。這時候，吧嗒!吧嗒!啊!原來是貝貝舔嘴的響聲。這時候，我發現了他的嘴上上面有碎渣。地面上有包裝袋。這時候。我了解，原來是他將我的早飯吃完的，我掄起小木棍，啊!我打死你!貝貝看事兒糟糕，馬上腳踩西瓜皮溜之大吉!跑出了家門口，我追了十萬八千里，總算把他從洗手間里拉了回家。

這可惡的混蛋，夜里還鬧。夜里并不是一個人寂寞嗎，因此，他又啊嗯!唔!啊恩!地叫開過。

我確實忍不住了，穿上衣服，拿一個箱子蓋上他，殊不知叫得更歡了，媽媽心痛，把它放屋子里來啦。事兒還不停，進了屋還瞎叫，媽媽開門，這時候，貝貝一溜煙鉆入了屋，看見了他，把他轟了出來，我把媽媽回到入睡來到。又叫，媽媽又起來，我把媽媽摁下，叫他然后睡，別理他。結果下半夜不叫了。

我討厭可惡的貝貝!

六年級上冊作文狀物篇4

在我家書桌的左上角，穩穩當當地擺著一盞“華雄”臺燈。這盞臺燈已經伴隨我好幾年了。它有一個深綠色的燈罩，加上一個調光度的按扭，和一個總開關。

每當我需要足夠的光線做作業和學習時，只要按一下開關，那柔和明亮的光線照亮了我的書桌，使我沉浸在一片光明之中。當我不注意把燈罩拔得太高時，臺燈的光線就會刺到我的眼睛，就會影響我的視力。為了不影響我的視力，只好把燈罩按下一點。我十分喜愛這盞小臺燈，每天晚上我都坐在椅子上，打開臺燈，靜靜地做作業，臺燈彎著身子，像是向愛學習的人們致敬，使人們對它增添了幾分敬意。

我十分愛惜這盞小臺燈。日子久了，它的表面就會沾滿許多灰塵，我經常把它擦得閃閃發亮。自從我上三年級以來，老師布置的作業漸漸多了，連著做兩個小時的作業是很正常的事情，可這樣就要辛苦我的小伙伴——臺燈了，每次，我寫完作業關燈時用手摸燈罩，燈罩就像發燒一樣燙。小臺燈這種先人后己、無私奉獻的精神，真值得我學習!

我的小臺燈，它不是平平凡凡的臺燈，而是知識海洋的導航燈，它引導我駛向勝利的彼岸。

六年級上冊作文狀物篇5

盼呀盼呀，涼爽的秋風送來了校園石榴的豐收，今天下午，我們終于盼來了一年一度的星海石榴節。

此時已是下午，我們雖然坐在教室等待著廣播宣布石榴節的開始，但我的心早已飛到石榴樹下，生怕別人趕早把石榴摘光了。等呀等呀!終于，我們聽到廣播宣布開始了，大家一擁而上，像一只只歡快的麻雀活蹦亂跳地跑到了摘石榴的場地。此時，我們驚呆了，那一個個紅彤彤的石榴都張開了嘴巴，露出一顆顆晶瑩剔透，小巧動人的“珍珠”，呈現出淡淡的粉色，真像一個個調皮的小孩，樂呵呵地看著我們。我們看著它們得意忘形的樣子，心想：哼，還在笑呢，一會你就成了我們的口中美食啰。我們把一顆顆枝葉茂盛的石榴樹圍得水泄不通，只聽老師一聲令下，大家有的用竹竿把高處的石榴捅下來，有的十分敏捷地爬上樹把樹中間的&39;石榴摘了下來，還有的提著一個袋子把較低的石榴快速地摘下來。大家都爭先恐后，忙得不亦樂乎。當然，我也是其中的一員，我的任務是爬樹摘石榴，我一邊用腳緊緊地踩到樹枝上，另一腳使勁地往上蹬。雖然石榴樹很低，但是它的樹枝不僅十分雜亂，還長滿了小刺，一不小心皮膚就會被劃傷。但這一切都絲毫不能減少我們摘石榴的興致。大家仍然興高采烈地采摘著那使人饞涎欲滴的大石榴，有的石榴見我們將樹枝“壓”低，只得乖乖就范，有的還自覺地往下掉呢。我們摘完了大石榴，高興地把它們抱回了教室。

這些石榴真大呀!我小心地把皮剝開后，里面呈現出一個美麗的世界，淡黃色的薄膜把石榴內部隔成一個個別致的小屋子，屋里擺著一顆顆晶瑩透亮的石榴子，我把一顆紅紅的、亮晶晶的石榴子放在手里，就像捧著一顆璀璨的珍珠，將它吃進嘴里，啊，真甜。再回頭看看同學們那興致勃勃的樣子，收獲的喜悅溢滿了整個教室。

吃著親手采摘的石榴，我們真的希望石榴節不要遠去，下一個石榴節早點來到。

六年級上冊作文狀物篇6

你還在因為鉛筆斷了寫不好字嗎?你還以為鉛筆斷了不能寫字而痛苦嗎?那就來試一試這只自動鉛筆吧!

這只自動鉛筆的筆身部分是淡淡的紫色，顯得十分優雅，10厘米長的身子上，還嵌著一個金色閃閃的皇冠。皇冠頂上還有一顆白里透粉的的“珍珠”漂亮極了!

別看它好像用起來很麻煩，其實非常簡單。只要在“珍珠”上按一下，大約兩毫米長的鉛筆芯就出來了。但是別的自動鉛筆最讓人討厭的就是沒筆芯了，放筆芯的時候。可這個款筆里，就像一個來無影去無蹤的隱形人，只要按住“珍珠”，把鉛筆芯從筆頭中插入就可以了。是不是很方便呀。

這種漂亮的自動鉛筆可不是虛在外表，也是非常有實力的。他有鋼筆的特點——微微有點重，這樣，我們在寫字的時候就能“以力發力”寫出來的字也會很漂亮。

這樣的筆在很多地方都可以用，比如說數學課做筆記時，外出郊游等等地方都可以用，能說是“居家旅行，必備良藥”呀。

有些人可能要問了：這么好的筆一定很貴吧?那你就錯了，近期這種筆在大促銷，零售價只要了一元，由于它是鐵做的，所以只要不丟失，用個2~3年都沒問題。

是不是很劃算?心動不如行動，快點來買吧!

六年級上冊作文狀物篇7

寒假的一天，我看了一部正在熱播的綜藝節目——《爸爸去哪兒》。好像是第三期，他們去了云南的某一個村子，晚飯做的就是竹筒飯，我就上網查詢了關于竹筒飯的資料。

竹筒飯，用山蘭稻(一種旱稻)沖的“香米”并配肉類喂原料，放進新鮮的粉竹或山竹鋸成竹筒中，加適量的水，再用香蕉葉將竹筒口堵嚴，炭火中綠竹被烤焦，這時，飯就熟了。

劈開竹筒，米飯被竹膜所包，香軟可口，有香竹之清香和米飯之芬芳。

竹筒飯有四種：野味飯、肉香飯、黑豆飯、黃肉飯。其中最佳的要數野味飯了。適合做野味飯的幾種野味是鷓鴣肉、鹿肉、山雞肉、山豬肉、蛇肉、黃肉等。以黃肉做出的飯味道最鮮美。其特點：米香，豆肉，肉香或野味香，滿口清香，充滿海南黎家風味。海南黎族傳統美食，是用新鮮竹筒裝著大米及味料烤熟的飯食。黎族民同，多于山區野外制作或在家里用木炭烤制。現經烹調師在傳統基礎上改進提高，使之擺上宴席餐桌，聲譽甚高，成為海南著名風味美食。

現烤竹筒飯已成為一種具有特殊風味的旅游野餐食品，吸引著不少中外游客。

飯粒松軟，既有米香，又有竹香，清爽可口。這就是竹筒飯的特點。

這就是美味的竹筒飯!

六年級上冊作文狀物篇8

2049年，我已經是一名科學家，我和我的團隊研發的新型時光機，今天終于完成了。我們滿懷期待地踏進了時光機，穿越到了100年后。

100年后的科技比現在更發達，磁力飛車、智能機器人，3D投影眼睛……已經進入人們的生活中，隨處可見，科技日新月異，真是太令人驚喜了，強烈的好奇心驅動著我四處參觀。

此刻，我來到了學校，想看看100年后的學校有哪些變化，不巧的是現在正值12點，放學了。但是為什么沒有學生從門口出來呢?正當我疑惑時，忽然瞟見學校上空似乎飄著什么。

我抬頭仔細看，原來，學生們都背著會飛的書包在天空中飛行。我不不禁感嘆科技的神奇，但是我又不免擔心起來。

帶著好奇和疑惑，我找到了附近賣這種書包的商店，問了里面的推銷員，他們答道：“這種書包靈敏度極高，閃避速度極快，并且到了一定范圍會自動躲閃。就算一不小心碰撞到了，外面還有透明保護罩，并且里面自帶降落傘，十分安全。”聽到這里，我才松了口氣。

接著，我又想到從前的書包，只有書就已經很重了，這個多功能書包解決這個問題沒?像這么高質量的書包，它的重量會不會成為學生們的負擔呀?“不會的，這里面采用納米技術，比普通書包還要輕一兩倍。”我也買了一個書包背，當我出書包店時，天空中下起大雨，這時，我正在擔心該如何避雨，書包自動撐開了雨傘，原來功能這么齊全啊!

這時，天色已晚，我乘坐時光機回到了原來，我想：未來的科技真發達呀!我們一定要早日研究出這些科技，讓它們造福人類。

六年級上冊作文狀物篇9

人間處處充滿了愛，這種愛并不是那么簡單，它包含著人與人之間真摯的友誼。在我上二年級的時候，許多事情在我腦海里逐漸淡忘，唯獨在下雨天發生的那件事，令我終身難忘。

那是一個秋季的一天，天陰沉沉灰蒙蒙的，狂風大作，烏云都聚在了一起，瞬間下起了傾盆大雨。密密的雨在空中織成了一張大網，籠罩著一切。整個校園像夜晚一樣。四處都靠著明亮的燈，才能有光芒。校園里的角落積了一片水，像小河一樣嘩啦啦的流著。

放學了，許多家長跑來接自己的孩子。我靜靜的站在過道上，等待著媽媽的到來。過了許久，仍然不見媽媽的人影，校園里的人也漸漸少了。正當我急得團團轉時，一個人影出現了，正是我的同學——小方，小方一手拉著我說：“咱們一起走吧!”

小方撐開雨傘，我們并肩走著。傘本來就小，兩個人自然是不夠遮的。我偷偷地把傘往小方那邊移了移，雨點打在了我的身上，使我不禁打了個冷顫，小方也發現了我的動作，便不動聲色地往我這邊推了推。我們默默地走著，都悄悄的把傘往對方那邊移，回家的路仿佛變長了。雨點打在傘上，發出噼噼啪啪的響聲，我們緊緊地靠在一起，天氣雖然涼，但我覺得很暖和。

到家了，我謝過小方，飛快地跑向家去。透過窗戶，我看見路上的行人都打著傘，真想一朵朵開在雨中的花。但我覺得最漂亮的是小方的傘，因為它是同學之間互相關心的友誼之花!

六年級上冊作文狀物篇10

我家有一只可愛的小白兔。

它大約有小貓那樣長，一對長長的大耳朵豎在腦袋瓜上，好像在聽附近悅耳的聲音呢!當然，我的小白兔還擁有一對神秘的紅眼，像是喝醉了酒。

其實小白兔最開始來到我們家時并沒有現在這樣溫柔可親，而是表現得比較膽小，每當我把胡蘿卜放到它面前時，它總會嚇得退后好幾步，看清楚前面是什么東西時它才細嚼慢咽地吃起食物來。

小白兔休息的樣子也很有趣，它把前腿放在前方，接著就開始呼呼大睡了。

小白兔的玩具就更廣泛了，絨線球、皮球都是它的好玩具，它一會兒把絨線球扔到天上，一會兒踢著絨線球，有時候甚至還會把線弄得到處都是。

有一次，我把小白兔從籠子里放出來，牽著它在草地上玩耍。玩累了，小白兔就蹲在草地上吃草，我突然想到：如果我把它單獨放在這，自己走了，它會不會還找得到我呢?說干就干，我輕輕把繩子放在地上，自己走了。讓我意想不到的是小白兔居然很快地就跑到了我的身邊。

這就是我家的小白兔，我喜歡的小白兔。

六年級上冊作文狀物篇11

我家養了一缸透明的小蝦,它們既活潑又可愛,很討人喜歡。

它們的眼睛很小,小得比芝麻還要小.它們的身體只有半根針那么長,有的透明的,有的寶藍色,,還有的是綜黑色的。

小蝦的胡須長長的,很細很細，比頭發還要細。吃東西胡時候會用細長的“頭發”碰碰食物才會吃，特別聰明。

小蝦最奇特的生活習性就是它們的一日三餐，一日三餐分別為：早餐有麥片，下午餐有面包，深夜餐是紫米。小蝦睡覺時候的樣子非常奇怪：胡須會輕微擺動，一雙小芝麻似的眼睛直盯盯地瞪著前方，讓人認為它們還沒有睡覺呢!真狡猾!

我的小蝦很可愛，所以小蝦們和我常常發生很多趣事。記得有一次，我被老師批評了，回到家我便對我的小蝦掉眼淚，自言自語說道：“我好傷心!我好冤枉啊!嗚…….”差不多發泄完了，我就拿起一片面包準備往水里扔，突然一只只小蝦整齊地往右邊靠，我以為它們在安慰我呢!便高興地往水里不斷扔面包，誰知它們一只只往面包上趴著，我愣了好一會兒才知道怎么回事，弄得我哭笑不得。

我的小蝦真的非常可愛，我從白云山和植物園千里迢迢地把它們帶回家，一直和它們朝夕相處到今天，已和它們建立深厚的友誼，每天一早醒來和晚上睡覺前我都會和它們玩上一會，隔天為它們換水和喂食，它們已成為我的好朋友，看著它們一天天地長大，一次次的蛻皮，我的心里充滿了成就感!我真的非常喜歡它們!

六年級上冊作文狀物篇12

星期六，爸爸、媽媽帶我去芳村買龜。我們挑選了一只活潑可愛的“金錢龜。”我心里樂滋滋地想：這次肯定可以養很久，因為我聽到別人說烏龜是最長壽的動物。

我高興極了，回家后趕緊把烏龜放在盆子里。我發現小烏龜的背上有十三塊深綠色的龜甲，還有白色的花紋，像一個會移動的足球。我把小烏龜反過來，小烏龜反面有十二塊乳白色的龜甲，小烏龜的頭深綠色，兩條黃色的線條在頭的兩邊劃過，像兩條毛毛蟲黏在它的臉頰上。臉頰下面還有兩個小得幾乎看不見得鼻孔，一張大大的嘴巴。它的四肢都長著帶小鉤的腳趾。

小烏龜爬行的樣子很可愛，它總是小心翼翼，漫不經心的樣子。它的膽子很小，一有什么風吹草動，就馬上把頭和四肢縮回它的龜殼里，任你怎么擺弄，就是誓不出來的樣子。

我發現烏龜會翻身。有一次，它正水里游呀游，不小心撞到了假山，翻了過來。我沒管它，走開了，但是我一回來，烏龜又在游呀游。我很奇怪，于是我決定要做一次實驗。我又把烏龜反過來，并坐在旁邊看著。烏龜先把頭伸出來左顧右盼，眼睛轉了一轉，似乎在觀察是否有狀況，然后把左爪子一反，身子就翻過來了。翻完身之后，它威風凜凜地爬來爬去，昂首挺胸，好像自己做了什么了不起的事情。

還有一次，我一連十天，忘了給烏龜放龜糧。于是，我心里絕望地想：我的烏龜必死無疑了。可我一看，烏龜沒有死，但無精打采，眼睛淡然無光，行動緩慢無力。

于是，我馬上把龜糧放入水盆里，它一看到食物，突然變得另一幅模樣，張開大嘴，狼吞虎咽地吃了起來，很快龜糧被吃得一干二凈。它又變得神氣十足的樣子，劃動四肢在水中慢慢暢游起來。烏龜真是耐餓耐渴啊!

我家的小烏龜真可愛，給我家帶來了許多歡樂!

六年級上冊作文狀物篇13

今天媽媽帶著我和哥哥參觀海洋展覽館。所以海洋生物都使我難忘，但我最關注的還是那只可憐的鱷魚。

館內的海洋生物都是被捉到這兒的，那箱內的水有點臟，一些海洋生物已經奄奄一息。那只鱷魚被關在一個連尾巴都伸不直的小箱子里。他背上有一個傷疤，眼睛后方也有一點兒血跡，我想這應該是它與那些人爭斗時留下的。他的嘴巴被膠帶綁住，張不開。

我看到它時，它的眼睛是閉著的。我跟它打招呼：”嗨!大鱷魚。”也許是聽見我跟它打招呼，它把眼睛睜開了。在這時我才發現它眼里充滿了憤怒，也充滿了悲傷。它憤怒，是因為人類對它的趕盡殺絕;它悲傷，是因為它再也見不到親朋好友。

管理人員把它捉了出來，想讓大家看的更清楚。在捉它的時候，它似乎很生氣，身體一直在擺動，顯得浮躁不安。我小心翼翼地摸了摸它的尾巴，硬硬的，涼涼的。其他人也在摸它，摸它的嘴巴，摸它的背，摸它的腳。可是，盡管這樣，它也無力反抗。像這樣有能力反抗卻又反抗不了的人不也很多?難道人類沒有發現自己的殘忍嗎?難道人類沒有聽見它的傾訴嗎?難道一定要將它們趕盡殺絕自己才會高興嗎?難道鱷魚就不是一條活生生的命嗎?難道人類不知道所有動物滅絕自己也會遭殃嗎?

人類呀，醒悟吧!與一切有生命的物體和睦共處，才是世間的真諦

六年級上冊作文狀物篇14

時間，如水，那么迅速，那么不知不覺……

轉眼間，我已經從幸福美好的小學時光，步入了有喜有憂的初中歲月;我已經從那個天不怕地不怕的毛頭娃娃，變成了堂堂的初中生大姐姐。有多少感慨，又有多般無奈。

第一次與朝夕相處的同學說“大家，再見”;第一次走進陌生的中學大門;第一次默默地在心里數著去初中學校的倒計時;第一次想著初中生活的苦與樂……或許，會結識更多的知心好友，也或許，學習上會有很多麻煩與苦惱。但我不怕!

初中是人生重要的必經之路，一條布滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘;如果我遇到的是鮮花，我一定會樹起信心，再接再厲。就像一位朋友送我的那句話：“無論道路如何坎坷，旅途如何漫長，你一定要無所畏懼地前進，直至抵達勝利的彼岸!!”

我相信自己，感慨自己，歌詠自己，在漫長無知的歲月里，因為有朋友們的幫助，老師們的鼓勵，家長們的支持，我一定會做好自己，守護好自己，不讓心靈的美麗流失。我一定會努力學習，不負眾望，拼出屬于自己的一片蒼穹!

只要與大家一起，辛苦算什么?失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里體驗學習，體驗快樂，體驗失敗，體驗成功，體驗苦與樂!那也是一種享受!

六年級上冊作文狀物篇15

我最喜歡的動物是獅子。獅子的身體很強壯，腿又直又粗，走路時發出沉悶的“咚咚”聲。它的眼睛很薄，但很強烈，發出令人不寒而栗的光。當它走路時，它棕色的鬃毛一根接一根地轉動，好像在向森林中的所有動物示范。

獅子是唯一群居的貓科動物，它們的吼聲可以傳到__公里外，就像一顆隕星落在地上的巨響。獅子視力極好，能從很遠的地方找到獵物。當它捕食時，它會先悄悄抬起腳掌，然后悄悄靠近獵物。最后，它以閃電般的速度抓住獵物……拖到僻靜的地方慢慢享用美食。如果你看到它，你會嚇得魂不附體。

兇猛好斗是獅子的天性。與其他動物戰斗，與自己的同類戰斗，它幾乎從不繼續戰斗。在草原上，它經常帶領“部隊”四處游逛。如果你在路上碰到其他獅子，它們之間一定會有一場“惡戰”。有時候，它首先利用“絕世擊頭”，這樣它就占了上風。也許它認為自己“天下無敵”。如果你不愿意，有的獅子會“隨你喜歡”——那它一定會大吃一驚!

似乎就是這種不斷戰斗的習慣，形成了獅子勇往直前的性格。

獅子雖然兇猛，但它永不言敗的戰斗精神值得學習。

六年級上冊作文狀物篇16

在我小的時候經常會在無聊的時候無聊的時候就會觀察一些小動物。這樣我又可以打發時間又可以學到很多知識，因此受益無窮，為積累了許多的動物知識。有一次我就發現了一個又有趣又可以積累知識的事情。這件事發生在一個暑假里。

暑假的一天，為在院子里觀察小雞的時候，發現小雞吃石子，為就在想小雞為什么吃石子，于是我便疑惑不解，就跑去問媽媽：“為什么小雞要吃石子。”媽媽說：因為他們沒有牙齒，所以要用小石子磨碎食物，幫助消化。”于是我就跑去查百科全書，為查理半天終于查到了。據記載“小雞沒有牙齒，要磨碎食物只能用石子。但他們只能吃小的石子，太大的石子會卡住。因此只能用小石子才能磨碎食物。并且小的石子還能把食物磨得更細的更細更容易消化。為終于明白小雞為什么吃石子了。我開心至極，一蹦三跳的去告訴媽媽我明白了。媽媽說：好孩子，你太棒了，以后一定要繼續觀察小動物，爭取去當一個動物學家。”我開心地說：媽媽我會努力的。”

通過這件事明白了每個小動物都有自己的生活方法，只要善于觀察就能發現更多的細節。就能發現更多的新東西，我一定要善于觀察。

六年級上冊作文狀物篇17

今天收拾書柜，在兩本書之間發現一個精致的小包，蒙滿了灰塵，倒是包得嚴嚴實實：一張不透明的淺藍色包裝紙裹好，再用透明膠帶把接口處粘牢，還不放心，用曲別針卡緊，包裝紙上鄭重其事地寫著幾個歪歪扭扭的字——最珍貴的羽翼。這應該是我“收藏物件”時期的又一個杰作了。我頓起好奇心，“最珍貴的羽翼”，是什么羽翼呢?先把曲別針取下，用刀子把包裝紙劃開——這“羽翼”使我啞然失笑了，它不過是一片羽毛，由下部的灰色漸漸過渡到尖端發白的黑色，很雅，也很完整應該不是雞、鴨、鵝的毛，是出自什么動物的身上呢?我也懶得想了。倒是“最珍貴的羽翼”這六個字，使我又有了新的遐想。

珍貴的東西不要珍藏。象這片羽翼，當時我應該是把它視若珍寶的吧?精心地包裝好，又藏到書柜里。但當時的我可能沒有想到，才不過一兩年光景，它已經被我忘得干干凈凈了吧?世間的遺忘總多于銘記。特別的東西，經過一段時間的“退出舞臺”，當它復出的時候恐怕不再有芬芳。推及人，又何嘗不然?想享受時光，我們卻總在告訴自己手頭很忙;想打開一瓶香檳，總在告訴自己今天不是個特殊的日子;我呢?想錄下自己的聲音，卻總想著離開學還有一段時間，不忙。就在這“珍藏”中，享受時光的心情被練習冊、英語磁帶埋掉;香檳蒙滿了灰塵，如自己的心情;我呢?這兩天嗓子發炎，更沒法在醒悟之后抓緊時間……

既然要遺忘，那何必再珍藏?今天就是禮物，讓今天沒有遺憾。

六年級上冊作文狀物篇18

我的家鄉位于紹興縣富盛鎮青馬村，被列為紹興竹子盛產最多的村鎮之一，山上竹子特多，一到春天家家戶戶背著鋤頭上山挖筍，人人都能滿載而歸。

我家鄉的竹子分兩大類，毛竹，雷竹。毛竹看上去和雷竹差不多，但其實大不相同，毛竹的枝干很高，竹葉垂下來像一把大雨傘，它還在筍的形態時，外面包著一層毛茸茸厚實的黑皮大衣，撥開殼，里面雪白雪白的。雷竹則恰恰相反，十分細小像一位弱不禁風的小姑娘，顧名思義，當第一聲春雷響時，雷筍便成群結隊地從泥土里鉆了出來。

竹子的作用可大了，可以編竹籃，竹席，竹凳，掃帚，等等。竹筍可以做菜，增加人體內的葉酸。竹子和村民們有著密不可分的聯系，村民如果看到有竹子老了，便把它砍下來到加工廠買去做筷子，如果有剩余的便那到家里劈開燒火用，細的則用鐵絲綁一下做成涼衣架。竹子為大家無私奉獻自己的生命。我們村民也延續著它們的生命，一到春天，竹筍就三四成群地長出來，要是我們不去挖筍，竹子就會泛濫，密密麻麻地沒有生存空間，便會慢慢的枯去

我們青馬村的村民靠著竹子走向致富的道路。

六年級上冊作文狀物篇19

爸爸給我買的一個雙肩背的大書包，后面兩個寬寬的背帶，背起來很舒適。它是我每天上學的好伙伴。是我的書本文具之家，文具書本擠在里面可熱鬧了，因為家里的兄弟姐妹親戚可多了。

它外表穿著粉紅色的衣裳十分可愛，秀氣大方，又很精致漂亮、中間醒目的畫著一只活潑可愛的米奇老鼠（minnie）。當我看到米妮大照片時，就不由自主地被它動人的表情吸引住了。昂首闊步地向前走，好像在向我挑戰讀書的成績，神氣十足的，可愛極了！

書包兩側各有一小兜，我喜歡一邊放水壺，一邊放水果，在它的中間有一個大口袋，打開一看，你會發現它里面是知識的海洋！也就是書本文具的家。文具盒帶著它的鋁筆娃娃一起去散步，字貼爸爸、書本阿姨、作業本哥哥接二連三地都走了過來，一不小心，它們撞在了一起，雖然它們有一肚子知識，但脾氣爆燥，因此打起架來，難怪我的書本這么爛，也這么亂，原來它們在一起相處得不友好啊！看來我要給它們分分家了，要把它們隔離開來了！

最后，再讓我們來看看書包的背面吧，它的背面有一個很大的透明桃心，桃心中間夾著我的一張自制名片，當我的書包不翼而飛時，撿到它的好心人，就能通過我的聯系方式找到我。

我的書包雖然不能像玩具那樣陪我玩，也不能像書一樣給我知識，可是，書包里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊啊！我喜愛我的小書包！為了這么漂亮精致的小書包，我怎么也要爭取以優異的成績報答它。

六年級上冊作文狀物篇20

我從小就喜歡吃糖，更喜歡吃冰糖葫蘆，盡管它普通得不能再普通，便宜得不能再便宜，可我還是喜歡吃。如果給我兩個選擇：一是山珍海味，二是冰糖葫蘆，我會毫不猶豫的選擇二，冰糖葫蘆雖然便宜，但卻美味。

冰糖葫蘆不僅味好，看相也好。一個個山楂串在一起，像一個個害羞的小姑娘似的，這些小姑娘個個穿著晶瑩透亮的糖衣裳，美極了!讓人垂涎三尺。

冰糖葫蘆的做法極其簡單，先準備七八個山楂，洗凈后去掉里面的籽，接著把它們一個個串入我們事先準備好的竹簽里。最后再把它們在熬好的湯里打一個滾，糖葫蘆就做好了，如果你想更入味，還可以撒些芝麻。

吃冰糖葫蘆我認為是童年中最快樂的事，把糖葫蘆放在嘴里的第一個感覺就是甜!我吃糖葫蘆的方法與眾不同，我喜歡囫圇吞棗地一嘴一個或兩個一起吃，這樣每咬一口，我都能體會到由酸到甜，再由甜到香的滋味。

我愛吃糖葫蘆還有一個原因，就是我愛吃酸。爸爸媽媽從不吃這些，因為他們看到這個就像“望梅止渴”那樣，嘴里直淌酸水。爸爸媽媽“偷吃了一次”，晚餐時，他們什么菜也不吃，只吃豆腐，我問他們怎么了，他們笑著說牙被酸倒了。

我愛你——冰糖葫蘆!

六年級上冊作文狀物篇21

獵豹是我最喜歡的動物，它是世界上奔跑速度最快的動物。

獵豹敏捷、機警，身體矯健，四肢輕快。它屬于哺乳類動物，同時它也是較大型的貓科動物，和豹是近親。它的外形與虎相似，但與虎相比顯得較小。獵豹的身上通常布滿黑色斑點，所以：在廣闊的草原上能輕易地偽裝自己。

獵豹雖然會爬樹，但它不經常使用這項技能，無論是生活還是狩獵它幾乎用不上這項技能。

獵豹的食物主要是肉類，這樣的生活習性注定了它該地區食物鏈的頂端。它的食物主要是羊、牛等大型動物，但當旱季來臨時它也會捕食小型動物。

眾所周知，獵豹是目前世界上奔跑速度最快的動物，他的速度可達到每小時120公里。它為什么跑得那么快呢？這與它的身體結構有關。它的脊椎非常柔軟，容易彎曲，就像一根大彈簧。獵豹漸漸進化得身體修長，腰部很細，爪子也無法像其他貓科動物那樣伸縮。我曾經在一個電視節目中看到：一只饑腸轆轆的獵豹盯上了一群羚羊，準備隨時發起進攻。它悄悄地靠近羚羊，突然“啪”的一聲，只見它一個急轉彎撲向羚羊群，受驚的羚羊四處逃散。獵豹把目標放在了一只小羚羊上，以迅雷不及掩耳之勢向它沖去。那只可憐的小羚羊不時地左躲右閃想甩開獵豹，但是獵豹猛然發起進攻，向前撲去，用兩只有力的前爪按住小羚羊，鋒利的牙齒像手術刀一般精準地刺向小羚羊的脊椎。可憐的小羚羊還在垂死掙扎，但過了兩分鐘左右，它就不動了。此時，獵豹才松了一口氣，安心地享用它的美餐。

這，就是我最喜歡的動物獵豹。

六年級上冊作文狀物篇22

河北省保定市清苑縣第一小學五年級宋丹萌指導老師：楊曉輝

朝霞火紅火紅的。她早早起來，呼吸著清晨那清新的空氣;欣賞著那美麗的花朵;享受著那花朵對心靈的滋潤。她對生活充滿了信心、熱愛。

她仔細看著這些婀娜的花兒們：潔白的玉蘭，紫色的丁香，火紅的榆葉梅……她看著這些被大自然賦予那美麗外衣的花兒們，笑了，笑得那么甜蜜。

突然，她看見在一朵潔白的玉蘭花上，停留著一滴露水，它在朝霞的映照下，那晶瑩里透著一絲紅暈，似乎是見了她而害羞了。它的美麗是那樣質樸，比任何一朵鮮花都要美麗，都要淡雅，都要動人。

上天賦予它的，是短暫的生命，但它并不為這些而認為自己卑微。它在鮮花上滾動著，令鮮花更加嬌嫩，使自己更有價值。

她沉思著：一滴小小的露水，它的存在比任何一種事物都容易被忽略;比任何一種花朵的生命都短暫;比任何一種植物都脆弱。而它，卻依然堅強地活著，這需要多么偉大的自信在支持著它，它才能生活下去呀!

一陣風吹過，把那滴露水吹落了下來。她急忙用手接住，她不想讓這滴露水過早的失去生命。

她仔細打量著這“小家伙”，“小家伙”似乎也在用它那水靈靈、藍晶晶，好奇的眼睛在打量她。她又一次笑了，這笑中透著一絲凄涼，悲傷。

從她看到這一滴露水到現在，她想了很多很多……從

這滴露水的美麗到它的頑強，她得到了許多許多……

她愣了愣神，一低頭，那滴露水已經蒸發了。“它一定在飛向天空的道路上迎接著自己的又一個新的使命。”她沉思了一會兒說。

沒錯，在經歷了這一刻后，她長大了，也懂得了許多許多……

六年級上冊作文狀物篇23

我的家鄉在皖西南山區，這里抬眼所見，除了茂盛的樹木，就是蒼翠的竹子。我特別喜愛家鄉的竹子。

竹子清秀、剛勁、生機盎然，自古以來便是“歲寒三友”中的一員。竹子的葉和莖都是翠綠色的，隨風起伏，遠遠望去，就像綠色的海洋。竹林里的空氣格外清新，走在竹林里，心情特別舒暢。

竹子的生長分為發芽、長葉、成林、換葉四個階段。當春風還沒有融盡殘寒時，新芽就悄悄地萌生了;當春雨瀟灑而來，嫩芽破土而出，大地仿佛一下子冒出許多黑黝黝的尖尖小寶塔。這是春筍——竹子的嬰幼兒期。

春筍長到三米多高，春風會為它拂去層層筍衣，它搖身一變，成了真正意義上的竹子。它多么像著綠色衣裙的小姑娘，天真活潑，亭亭玉立在明媚的春光中。竹子漸長漸高，便開始長葉。剛長出的葉子是嫩綠色的，十分養眼。

到了盛夏，正是竹子成林的時候。它舒展開長長的手臂，抖起柔軟的青衫，臨風起舞，婀娜多姿，竹尖微微下垂，宛若成年女子低眉順眼的嬌羞模樣。

秋冬季節，氣候逐漸寒涼，別的樹木落英繽紛，幾近凋零，但是竹子無畏無懼，依舊蔥蘢挺拔，笑迎風霜雨雪。

竹子，不僅外形好看，極具觀賞性，它的用途還很廣泛哩。眾所周知，竹子可以制成竹涼床、竹椅子、竹凳子、涼席、蒸籠等。竹筍含有豐富的蛋白質、氨基酸等微量元素。竹葉可入藥，具有清熱解毒的功效。可以說，竹子全身都是寶。

我愛我的家鄉，我愛家鄉的竹子。

六年級上冊作文狀物篇24

風輕輕的吹過，太陽高掛在空中，陽光柔柔的、暖暖的，照在我的背上真舒服。我躺在樹蔭下，欣賞著身邊各式各樣的植物，使我興起種植物的念頭。

一回到家，我馬上沖向陽臺，拿出一個空空的花盆，挖了一些剩下的培養土，還走到家外的一間花店去買一些玉米種子來種。一天又一天的過去，我每天都用心的&39;呵護它。過了一段時間后，玉米的根有如一根一根的針一樣沖出地面，根也把我的大花盆給刺穿了，底下的滴水孔，也被它的根給塞住了，后來我的盆子還被擠的裂成四片，我想我真的該換盆子了。

換上新盆，我每天都用心照顧它，后又因為沒有夠大的盆子給它用，所以我干脆把它移植到學校的花園里，就在它快要結玉米時，不知道是哪個冒失鬼無意間跌倒，竟然壓倒了它，它終于倒下了，了，我十分的難過，但這也是沒辦法啦!

我小心翼翼的把它扶起，并拿一根竹竿支撐它，希望它沒事。

隔天一到校，我心愛的玉米已垂頭喪氣的掛在竹竿上，唉!這段的心血白費，我只好無奈的向它說再見，幫它埋在土里，希望它的犧牲能帶給別的植物更好的成長。

雖然我一手栽種的玉米就這樣的死去，心中不免難過，但我是可以重新來過，就因為這樣，在這個舒適的春天里，我又種了各式各樣的玉米，今年的夏天，我帶著甜甜的玉米和同學們分享呢!

六年級上冊作文狀物篇25

在我的窗前，有一株美麗芬芳的茉莉。

茉莉滿枝的綠葉，顯得生機勃勃，從遠處看去，宛如一簇簇翠綠的絨球。茉莉花剛長出來的枝非常細，帶著嫩綠，雖然不怎么堅硬，但很有彈性，一段時間后，茉莉花的枝就會慢慢變成褐色，這時已經很硬了。奇怪的是，茉莉花的葉子，隨著枝條，一節節的，成雙成對的生長出來。開始是淡綠色，長得很像小桑葉，幾天后，葉子長大了，更寬更厚了，顏色也變為了深綠色，映襯著晶瑩的花苞格外好看。我每天精心地護理，期盼她早日開花。

炎熱的夏天，茉莉開花了!花朵完全開放，很像荷花，只是很小，很小，比一分錢硬幣還要小。茉莉花的花朵是雪白的，在翠綠的葉子間每一朵茉莉花都像一位純潔美麗的白雪公主，那樣子迷人極了!茉莉花的花瓣極小，給人一種小而淡雅的感覺，那些花瓣長尖長尖的，花瓣中間有一個個小小的嫩黃的花蕊，還有一條凹著的線，花瓣就像插在花蕊上一樣，仿佛一拔就拔出來似的，花蕊的中間有一個圓鼓鼓的花心。一陣微風吹來，茉莉花在風中搖曳，散發出一陣陣淡而不膩的清香，常常招來許多可愛的小蜜蜂“嗡嗡”的在花從中唱歌。

茉莉花喜歡在夜里靜悄悄的綻放，從不引人注目。早晨太陽露出地平線那一刻，它便以最美麗的姿態，最燦爛的笑容來迎接朝陽的升起，釋放出全身濃醇馥郁，清雅芬芳的香味，讓人精神抖擻，心曠神怡。我常常看著它那青翠欲滴的大葉子，粗壯結實的稈，心里總會情不自禁地感嘆：“生活多么美好!”此時，若泡上一杯茉莉花茶，輕輕地抿、細細地嘗，茶香與花香襲上心頭，真有“窨得茉莉無上味，列作人間第一香”的驚嘆!

茉莉雖然沒有牡丹那么嬌嫩紅艷，沒有玫瑰的浪漫，但它卻飽含了一種質樸的美——以沁人心脾的香氣和不謝的綠色相許，表里如一，雅韻無窮。我最喜歡它那種純潔，可愛，善良，質樸和無私的奉獻精神!我常常坐在窗前，靜靜地享受茉莉花那潔白無暇的美麗與沁人心脾的清香，品味“小小茉莉花，默默吐芳華。純潔如白雪，丹心獻大家”的震撼。

六年級上冊作文狀物篇26

我的文具盒是天藍色的，它是我大部分文具的家。

簽字筆兄弟：這是為我的爸爸準備的，因為學校發的一些單子上需要家長簽字。他穿著一身黑制服，可卻皺著眉頭一本正經：你們不懂品，這明明就是“白領制服”嘛……哎，真拿它沒辦法。

自動筆姑娘：她橘色的裙子上繡著一朵白云，簡約大方。一到“舞蹈時間”段，她就來到舞臺——我的數學作業本上，優美的舞姿輕盈如燕子，飛啊飛……

非洲清潔工橡皮：因為他生得黑，又勤勤懇懇地擦去“污點”，不是清潔工還是誰?其實，這家伙還是國產的，他輕描淡寫地說：我只是貪曬太陽的緣故，其實我并不黑喲。

改邪歸正的套尺：套尺有四個兄弟：直尺、正三角尺、三角尺和量角器。這四兄弟到處亂竄，很少回到文具盒這個家。“老實點，就靠你畫直線了……你也別動，量出來的角數不準，看我怎么收拾你?”有時，我真是恨不得揍他們幾個一頓。

這就是我的文具家族。哦，我怎么忘了，還有那個淘氣的鋼筆小弟，一絲不茍的記號筆大叔……

六年級上冊作文狀物篇27

不知什么時候起，我和音樂結下了不解之緣。從雨滴滑落地上的聲音，再到風吹樹葉的“沙沙”聲，在我的耳中都是動聽的樂音。

每一次坐在琴前，聽著美妙的樂音從指間流出，我都會感到有一股暖流充斥著全身。盡管這音樂斷斷續續，但每一遍下來，媽媽總會嘖嘖贊嘆。

記得很小的時候，爸爸媽媽有一天發現我的記憶力和模仿力很強，一首童謠聽過兩遍立馬就能記住。于是，媽媽帶我去了一家音樂教室。整齊悅耳的琴聲從教室傳來。我好奇的走進去，原來是幾個哥哥姐姐在彈電子琴。媽媽問我想不想學，我點了點頭。

我學會的第一首曲子是《采荼撲蝶》。以前沒學的時候，我總是雙手放在琴健上，左一下右一下，受陶醉也僅次于電視上鋼琴家彈奏時的動作。現在不同了，讓我著迷的是優美的琴音“1-2-3-4-5-6-7……”，一遍一遍，先單手練，再雙手練，左手在低音區，右手在高音區。

但在學習音樂的過程中，中途也有過放棄的念頭，因為總是這幾個一成不變的音階，使我感到枯燥乏味。電子琴班的其他同學也一樣，一副無精打采的感覺。老師大概看出了我們的心事，把我們叫過去，關上琴，給我們說故事。這讓我們驚詫不已。老師笑著說：“我像你們這么大時，學東西總也堅持不了，偶然的機會讓我愛上了音樂，于是就下決心練好電子琴，使音樂成為我生活必不可少的一部分”。他看看我們，伸出雙手，“我完成了目標，這雙手就是最好的證明”。

老師的手很粗糙，很多長時間與琴健接觸的地方已磨起了繭子。忽然間，我們明白了老師的用意，都慚愧的埋頭練琴。就是這雙手，讓我懂得了何為堅持。所以我堅持下去，一遍一遍反復練習。腦海中也時常浮現出這雙大手。我在探索音樂世界的路上，三年過去，我的欣賞水平不僅提高了，而且一首歌聽過幾遍總能彈出幾句。

付出讓我有了收獲，是音樂，也是那雙手，使我學會了堅持，更磨煉了我的意志。

六年級上冊作文狀物篇28

說起我的好伙伴，我可要好好地說一說，它一直默默無聞的陪伴著我。我的好伙伴就是我的筆袋。

筆袋是小姨送給我的禮物，它是一個非常漂亮的筆袋。筆袋是長方形的，不是很大。整個筆袋是用黃色的布縫制成的，上面畫有很多的小黃人圖案。小黃人們有著大大的腦袋，眼睛圓溜溜的，身上穿著牛仔背帶褲，看起來憨態可掬。小黃人是黃色的，筆袋的拉鏈是黃色的，所以整個筆袋的顏色搭配非常清新，令人感到很舒服。

別看筆袋不大，里面裝的東西可不少喲!鉛筆和水筆幫助我按時完成作業，尺子幫我丈量尺寸，紅色水筆幫我劃出課文中的重點，橡皮擦和修改液幫我及時改正錯誤。它們在筆袋的照顧下，一直在幫助著我學習。

因為我很喜歡這個筆袋，所以上面只要有一點臟，我就給它洗一洗澡。有一次，我在拿書的時候不小心把筆袋摔到了地上，地上的臟水瞬間弄臟了筆袋的身體。我好像聽見筆袋在說：“小主人，你太不小心了吧!”我趕忙不好意思的說：“對不起。”回到家，我認真地給筆袋洗了個澡。洗過澡的筆袋，總是散發著濃濃的香味，這樣我更喜歡它了。

我喜歡我的筆袋，它是我的好伙伴。

六年級上冊作文狀物篇29

說起臺燈，我就想起了故鄉那朵美麗的“紅玫瑰”。

和普通臺燈一樣，深紅的底座，偶爾沾上一點兒灰塵，仿佛在訴說著它所經歷的滄桑歲月;細長的`脖子，伸得長長的，猶如花的腰桿兒，彎彎的，又似一位弓著腰的老爺爺。燈罩如同深紅色玫瑰，又紅又艷，晚上就氣宇軒昂地昂著頭，瀟灑地灑下柔和的光芒，;一到白天不用的時候就溫順地低著腦袋，像得個被冷落的將軍;最顯眼的莫過于“花蕾”了!亮晶晶的，散發著刺眼的光芒，把房間照得敞亮敞亮的。

它躲在一個小小的角落，并不引人注目。可它依然默默地工作著，靜靜地照亮屋里的一切;灰塵蓋在身上，無人問津;開關按了又按，開了又關。光陰似箭，日月如梭，歲月的滄桑，早已將它美麗的光澤磨光，但并沒有磨滅它的意志，它仍是盡職盡責地在需要它時挺身而出，放射著光芒。

我不禁想起了奶奶，她多像著盞臺燈呀!每一天，家務活把她累垮了，汗水浸濕了襯衫，可是她哪里叫過一聲苦，說過一句累呀!，她仍是無怨無悔地為我們操勞。滿頭的白發摻在黑發上，數不清的皺紋悄悄地爬上她的眉梢，粗糙的手，硬如一塊鼓皮，曾經純亮的聲音，何時變得沙啞……

記得，每次我們回到家鄉，奶奶總是特別開心，特別開心······她為我們洗衣，洗碗;為我們疊被子，蓋被子。勤勞的奶奶，在沒有我們的日子，她會象那盞臺燈一樣有著怎樣的孤獨?怎樣的寂寞?

奶奶就像那盞臺燈，默默無聞地為大家做貢獻，付出了一切的一切，盡職盡責，任勞任怨，無怨無悔。

我愛“紅玫瑰”，更愛我的奶奶。

六年級上冊作文狀物篇30

金秋十月，秋姑娘邁著輕盈的步伐飛來了，她輕輕地揮一揮衣袖，大地就變得五彩斑斕起來。

一陣秋風吹來，楓葉像一串串小鈴鐺發出清脆的響聲，時而低聲吟唱、流連枝頭;時而隨風飄蕩、戲耍清風。楓葉在風中調皮地打著旋兒、翻著跟頭，有的像一只只五彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞;有的像一只只火紅的鳥兒在空中展翅飛翔;還有的像一顆顆紅艷艷五星紅旗在空中隨風飄蕩，特別引人注目。

我走在楓樹下，發現地上有很多楓葉，你拉著我，我拉著你轉起了圈圈。遠遠望去，地面上像鋪滿了一層層金黃色的地毯，美麗極了!走在柔軟的“地毯”上，你就會聽到“沙沙沙”的響聲，像一首輕柔的樂曲在你身邊奏響。楓葉兒俏皮地打在我的身上、手上，我連忙伸手接住了一片，仔細端詳起來：楓葉有五個角，它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像一頂美麗精致的王冠。它比我的手掌要小一些，我輕輕地撫摩著楓葉，它既不像蘋果樹的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙。但顏色卻很濃，紅得像一團燃燒的火，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個角微帶枯黃;大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對形影不離的“好朋友”。楓葉中還散發出陣陣清香，真令人心曠神怡呀!

我追隨著秋風的足跡，陶醉于楓葉的紛飛之中，我的心也隨著楓葉上下起伏，像一艘小船駛向無窮無盡的大海，不由得讓人遐想聯翩。