寫好開頭和結尾是作文成功的關鍵，開頭需要吸引讀者的注意力，結尾則需要總結全文。寫好六年級狀物的作文不是那么簡單，下面給大家分享六年級狀物的作文，供大家參考。

六年級狀物的作文篇1

我最喜歡的動物是獅子。獅子的身體很強壯，腿又直又粗，走路時發出沉悶的“咚咚”聲。它的眼睛很薄，但很強烈，發出令人不寒而栗的光。當它走路時，它棕色的鬃毛一根接一根地轉動，好像在向森林中的所有動物示范。

獅子是唯一群居的貓科動物，它們的吼聲可以傳到__公里外，就像一顆隕星落在地上的巨響。獅子視力極好，能從很遠的地方找到獵物。當它捕食時，它會先悄悄抬起腳掌，然后悄悄靠近獵物。最后，它以閃電般的速度抓住獵物……拖到僻靜的地方慢慢享用美食。如果你看到它，你會嚇得魂不附體。

兇猛好斗是獅子的天性。與其他動物戰斗，與自己的同類戰斗，它幾乎從不繼續戰斗。在草原上，它經常帶領“部隊”四處游逛。如果你在路上碰到其他獅子，它們之間一定會有一場“惡戰”。有時候，它首先利用“絕世擊頭”，這樣它就占了上風。也許它認為自己“天下無敵”。如果你不愿意，有的獅子會“隨你喜歡”——那它一定會大吃一驚!

似乎就是這種不斷戰斗的習慣，形成了獅子勇往直前的性格。

獅子雖然兇猛，但它永不言敗的戰斗精神值得學習。

六年級狀物的作文篇2

在我小的時候經常會在無聊的時候無聊的時候就會觀察一些小動物。這樣我又可以打發時間又可以學到很多知識，因此受益無窮，為積累了許多的動物知識。有一次我就發現了一個又有趣又可以積累知識的事情。這件事發生在一個暑假里。

暑假的一天，為在院子里觀察小雞的時候，發現小雞吃石子，為就在想小雞為什么吃石子，于是我便疑惑不解，就跑去問媽媽：“為什么小雞要吃石子。”媽媽說：因為他們沒有牙齒，所以要用小石子磨碎食物，幫助消化。”于是我就跑去查百科全書，為查理半天終于查到了。據記載“小雞沒有牙齒，要磨碎食物只能用石子。但他們只能吃小的石子，太大的石子會卡住。因此只能用小石子才能磨碎食物。并且小的石子還能把食物磨得更細的更細更容易消化。為終于明白小雞為什么吃石子了。我開心至極，一蹦三跳的去告訴媽媽我明白了。媽媽說：好孩子，你太棒了，以后一定要繼續觀察小動物，爭取去當一個動物學家。”我開心地說：媽媽我會努力的。”

通過這件事明白了每個小動物都有自己的生活方法，只要善于觀察就能發現更多的細節。就能發現更多的新東西，我一定要善于觀察。

六年級狀物的作文篇3

2049年，我已經是一名科學家，我和我的團隊研發的新型時光機，今天終于完成了。我們滿懷期待地踏進了時光機，穿越到了100年后。

100年后的科技比現在更發達，磁力飛車、智能機器人，3D投影眼睛……已經進入人們的生活中，隨處可見，科技日新月異，真是太令人驚喜了，強烈的好奇心驅動著我四處參觀。

此刻，我來到了學校，想看看100年后的學校有哪些變化，不巧的是現在正值12點，放學了。但是為什么沒有學生從門口出來呢?正當我疑惑時，忽然瞟見學校上空似乎飄著什么。

我抬頭仔細看，原來，學生們都背著會飛的書包在天空中飛行。我不不禁感嘆科技的神奇，但是我又不免擔心起來。

帶著好奇和疑惑，我找到了附近賣這種書包的商店，問了里面的推銷員，他們答道：“這種書包靈敏度極高，閃避速度極快，并且到了一定范圍會自動躲閃。就算一不小心碰撞到了，外面還有透明保護罩，并且里面自帶降落傘，十分安全。”聽到這里，我才松了口氣。

接著，我又想到從前的書包，只有書就已經很重了，這個多功能書包解決這個問題沒?像這么高質量的書包，它的重量會不會成為學生們的負擔呀?“不會的，這里面采用納米技術，比普通書包還要輕一兩倍。”我也買了一個書包背，當我出書包店時，天空中下起大雨，這時，我正在擔心該如何避雨，書包自動撐開了雨傘，原來功能這么齊全啊!

這時，天色已晚，我乘坐時光機回到了原來，我想：未來的科技真發達呀!我們一定要早日研究出這些科技，讓它們造福人類。

六年級狀物的作文篇4

有人喜愛那雪白雪白的小白兔，有人喜愛那身上披著沉重“凱甲”的小烏龜，還有人喜愛那溫順又調皮的小花貓，而我卻喜歡可愛的小倉鼠。

小倉鼠非常可愛，小小的腦袋上長著兩只非常非常小的耳朵，兩只耳朵孔比針眼大不了多少，耳朵雖然小，可聽力卻不賴——即使你很輕很輕的走過去，它也會警覺地站立起來看著呢!一對眼睛小小的，烏黑烏黑的，就像是兩顆晶瑩剔透的黑色小珍珠，一閃一閃的。小眼睛下面長著一張三瓣嘴，可好玩了。小倉鼠有一個圓圓的身子，胖胖的，毛絨絨的，摸上去可舒服啦。它的身后長著一條短短的尾巴，不仔細看的話，壓根就看不見。

小倉鼠的睡覺姿勢可好玩了，它睡覺時把身子縮在一起，就像是冬天里那一團潔白的雪花。小倉鼠可是一位挖洞高手，媽媽剛拿回家時，把它安置在了放鞋子的紙盒子里，誰知第二天早上，我去看小倉鼠時發現它不見了，它的“家”已破了一個洞，媽媽看見后立馬找了起來，可就是找不著，于是媽媽就用起了她的“必殺決計”——用我最喜歡吃的旺仔小饅頭把它吸引到它的“家”里。小倉鼠可愛干凈了!每一次喂它吃完東西，它都會往手上“吐”一點唾沫，搓一搓，再往臉上擦一擦，仿佛在為自己洗手、洗臉呢!

我真愛你，親愛的小倉鼠，真希望你能快樂地生活在我的身邊，讓我陪伴你度過一生。

六年級狀物的作文篇5

我的家鄉在皖西南山區，這里抬眼所見，除了茂盛的樹木，就是蒼翠的竹子。我特別喜愛家鄉的竹子。

竹子清秀、剛勁、生機盎然，自古以來便是“歲寒三友”中的一員。竹子的葉和莖都是翠綠色的，隨風起伏，遠遠望去，就像綠色的海洋。竹林里的空氣格外清新，走在竹林里，心情特別舒暢。

竹子的生長分為發芽、長葉、成林、換葉四個階段。當春風還沒有融盡殘寒時，新芽就悄悄地萌生了;當春雨瀟灑而來，嫩芽破土而出，大地仿佛一下子冒出許多黑黝黝的尖尖小寶塔。這是春筍——竹子的嬰幼兒期。

春筍長到三米多高，春風會為它拂去層層筍衣，它搖身一變，成了真正意義上的竹子。它多么像著綠色衣裙的小姑娘，天真活潑，亭亭玉立在明媚的春光中。竹子漸長漸高，便開始長葉。剛長出的葉子是嫩綠色的，十分養眼。

到了盛夏，正是竹子成林的時候。它舒展開長長的手臂，抖起柔軟的青衫，臨風起舞，婀娜多姿，竹尖微微下垂，宛若成年女子低眉順眼的嬌羞模樣。

秋冬季節，氣候逐漸寒涼，別的樹木落英繽紛，幾近凋零，但是竹子無畏無懼，依舊蔥蘢挺拔，笑迎風霜雨雪。

竹子，不僅外形好看，極具觀賞性，它的用途還很廣泛哩。眾所周知，竹子可以制成竹涼床、竹椅子、竹凳子、涼席、蒸籠等。竹筍含有豐富的蛋白質、氨基酸等微量元素。竹葉可入藥，具有清熱解毒的功效。可以說，竹子全身都是寶。

我愛我的家鄉，我愛家鄉的竹子。

六年級狀物的作文篇6

爸爸給我買的一個雙肩背的大書包，后面兩個寬寬的背帶，背起來很舒適。它是我每天上學的好伙伴。是我的書本文具之家，文具書本擠在里面可熱鬧了，因為家里的兄弟姐妹親戚可多了。

它外表穿著粉紅色的衣裳十分可愛，秀氣大方，又很精致漂亮、中間醒目的畫著一只活潑可愛的米奇老鼠（minnie）。當我看到米妮大照片時，就不由自主地被它動人的表情吸引住了。昂首闊步地向前走，好像在向我挑戰讀書的成績，神氣十足的，可愛極了！

書包兩側各有一小兜，我喜歡一邊放水壺，一邊放水果，在它的中間有一個大口袋，打開一看，你會發現它里面是知識的海洋！也就是書本文具的家。文具盒帶著它的鋁筆娃娃一起去散步，字貼爸爸、書本阿姨、作業本哥哥接二連三地都走了過來，一不小心，它們撞在了一起，雖然它們有一肚子知識，但脾氣爆燥，因此打起架來，難怪我的書本這么爛，也這么亂，原來它們在一起相處得不友好啊！看來我要給它們分分家了，要把它們隔離開來了！

最后，再讓我們來看看書包的背面吧，它的背面有一個很大的透明桃心，桃心中間夾著我的一張自制名片，當我的書包不翼而飛時，撿到它的好心人，就能通過我的聯系方式找到我。

我的書包雖然不能像玩具那樣陪我玩，也不能像書一樣給我知識，可是，書包里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊啊！我喜愛我的小書包！為了這么漂亮精致的小書包，我怎么也要爭取以優異的成績報答它。

六年級狀物的作文篇7

今天收拾書柜，在兩本書之間發現一個精致的小包，蒙滿了灰塵，倒是包得嚴嚴實實：一張不透明的淺藍色包裝紙裹好，再用透明膠帶把接口處粘牢，還不放心，用曲別針卡緊，包裝紙上鄭重其事地寫著幾個歪歪扭扭的字——最珍貴的羽翼。這應該是我“收藏物件”時期的又一個杰作了。我頓起好奇心，“最珍貴的羽翼”，是什么羽翼呢?先把曲別針取下，用刀子把包裝紙劃開——這“羽翼”使我啞然失笑了，它不過是一片羽毛，由下部的灰色漸漸過渡到尖端發白的黑色，很雅，也很完整應該不是雞、鴨、鵝的毛，是出自什么動物的身上呢?我也懶得想了。倒是“最珍貴的羽翼”這六個字，使我又有了新的遐想。

珍貴的東西不要珍藏。象這片羽翼，當時我應該是把它視若珍寶的吧?精心地包裝好，又藏到書柜里。但當時的我可能沒有想到，才不過一兩年光景，它已經被我忘得干干凈凈了吧?世間的遺忘總多于銘記。特別的東西，經過一段時間的“退出舞臺”，當它復出的時候恐怕不再有芬芳。推及人，又何嘗不然?想享受時光，我們卻總在告訴自己手頭很忙;想打開一瓶香檳，總在告訴自己今天不是個特殊的日子;我呢?想錄下自己的聲音，卻總想著離開學還有一段時間，不忙。就在這“珍藏”中，享受時光的心情被練習冊、英語磁帶埋掉;香檳蒙滿了灰塵，如自己的心情;我呢?這兩天嗓子發炎，更沒法在醒悟之后抓緊時間……

既然要遺忘，那何必再珍藏?今天就是禮物，讓今天沒有遺憾。

六年級狀物的作文篇8

你還在因為鉛筆斷了寫不好字嗎?你還以為鉛筆斷了不能寫字而痛苦嗎?那就來試一試這只自動鉛筆吧!

這只自動鉛筆的筆身部分是淡淡的紫色，顯得十分優雅，10厘米長的身子上，還嵌著一個金色閃閃的皇冠。皇冠頂上還有一顆白里透粉的的“珍珠”漂亮極了!

別看它好像用起來很麻煩，其實非常簡單。只要在“珍珠”上按一下，大約兩毫米長的鉛筆芯就出來了。但是別的自動鉛筆最讓人討厭的就是沒筆芯了，放筆芯的時候。可這個款筆里，就像一個來無影去無蹤的隱形人，只要按住“珍珠”，把鉛筆芯從筆頭中插入就可以了。是不是很方便呀。

這種漂亮的自動鉛筆可不是虛在外表，也是非常有實力的。他有鋼筆的特點——微微有點重，這樣，我們在寫字的時候就能“以力發力”寫出來的字也會很漂亮。

這樣的筆在很多地方都可以用，比如說數學課做筆記時，外出郊游等等地方都可以用，能說是“居家旅行，必備良藥”呀。

有些人可能要問了：這么好的筆一定很貴吧?那你就錯了，近期這種筆在大促銷，零售價只要了一元，由于它是鐵做的，所以只要不丟失，用個2~3年都沒問題。

是不是很劃算?心動不如行動，快點來買吧!

六年級狀物的作文篇9

星期六，爸爸、媽媽帶我去芳村買龜。我們挑選了一只活潑可愛的“金錢龜。”我心里樂滋滋地想：這次肯定可以養很久，因為我聽到別人說烏龜是最長壽的動物。

我高興極了，回家后趕緊把烏龜放在盆子里。我發現小烏龜的背上有十三塊深綠色的龜甲，還有白色的花紋，像一個會移動的足球。我把小烏龜反過來，小烏龜反面有十二塊乳白色的龜甲，小烏龜的頭深綠色，兩條黃色的線條在頭的兩邊劃過，像兩條毛毛蟲黏在它的臉頰上。臉頰下面還有兩個小得幾乎看不見得鼻孔，一張大大的嘴巴。它的四肢都長著帶小鉤的腳趾。

小烏龜爬行的樣子很可愛，它總是小心翼翼，漫不經心的樣子。它的膽子很小，一有什么風吹草動，就馬上把頭和四肢縮回它的龜殼里，任你怎么擺弄，就是誓不出來的樣子。

我發現烏龜會翻身。有一次，它正水里游呀游，不小心撞到了假山，翻了過來。我沒管它，走開了，但是我一回來，烏龜又在游呀游。我很奇怪，于是我決定要做一次實驗。我又把烏龜反過來，并坐在旁邊看著。烏龜先把頭伸出來左顧右盼，眼睛轉了一轉，似乎在觀察是否有狀況，然后把左爪子一反，身子就翻過來了。翻完身之后，它威風凜凜地爬來爬去，昂首挺胸，好像自己做了什么了不起的事情。

還有一次，我一連十天，忘了給烏龜放龜糧。于是，我心里絕望地想：我的烏龜必死無疑了。可我一看，烏龜沒有死，但無精打采，眼睛淡然無光，行動緩慢無力。

于是，我馬上把龜糧放入水盆里，它一看到食物，突然變得另一幅模樣，張開大嘴，狼吞虎咽地吃了起來，很快龜糧被吃得一干二凈。它又變得神氣十足的樣子，劃動四肢在水中慢慢暢游起來。烏龜真是耐餓耐渴啊!

我家的小烏龜真可愛，給我家帶來了許多歡樂!

六年級狀物的作文篇10

盼呀盼呀，涼爽的秋風送來了校園石榴的豐收，今天下午，我們終于盼來了一年一度的星海石榴節。

此時已是下午，我們雖然坐在教室等待著廣播宣布石榴節的開始，但我的心早已飛到石榴樹下，生怕別人趕早把石榴摘光了。等呀等呀!終于，我們聽到廣播宣布開始了，大家一擁而上，像一只只歡快的麻雀活蹦亂跳地跑到了摘石榴的場地。此時，我們驚呆了，那一個個紅彤彤的石榴都張開了嘴巴，露出一顆顆晶瑩剔透，小巧動人的“珍珠”，呈現出淡淡的粉色，真像一個個調皮的小孩，樂呵呵地看著我們。我們看著它們得意忘形的樣子，心想：哼，還在笑呢，一會你就成了我們的口中美食啰。我們把一顆顆枝葉茂盛的石榴樹圍得水泄不通，只聽老師一聲令下，大家有的用竹竿把高處的石榴捅下來，有的十分敏捷地爬上樹把樹中間的&39;石榴摘了下來，還有的提著一個袋子把較低的石榴快速地摘下來。大家都爭先恐后，忙得不亦樂乎。當然，我也是其中的一員，我的任務是爬樹摘石榴，我一邊用腳緊緊地踩到樹枝上，另一腳使勁地往上蹬。雖然石榴樹很低，但是它的樹枝不僅十分雜亂，還長滿了小刺，一不小心皮膚就會被劃傷。但這一切都絲毫不能減少我們摘石榴的興致。大家仍然興高采烈地采摘著那使人饞涎欲滴的大石榴，有的石榴見我們將樹枝“壓”低，只得乖乖就范，有的還自覺地往下掉呢。我們摘完了大石榴，高興地把它們抱回了教室。

這些石榴真大呀!我小心地把皮剝開后，里面呈現出一個美麗的世界，淡黃色的薄膜把石榴內部隔成一個個別致的小屋子，屋里擺著一顆顆晶瑩透亮的石榴子，我把一顆紅紅的、亮晶晶的石榴子放在手里，就像捧著一顆璀璨的珍珠，將它吃進嘴里，啊，真甜。再回頭看看同學們那興致勃勃的樣子，收獲的喜悅溢滿了整個教室。

吃著親手采摘的石榴，我們真的希望石榴節不要遠去，下一個石榴節早點來到。

六年級狀物的作文篇11

說起臺燈，我就想起了故鄉那朵美麗的“紅玫瑰”。

和普通臺燈一樣，深紅的底座，偶爾沾上一點兒灰塵，仿佛在訴說著它所經歷的滄桑歲月;細長的`脖子，伸得長長的，猶如花的腰桿兒，彎彎的，又似一位弓著腰的老爺爺。燈罩如同深紅色玫瑰，又紅又艷，晚上就氣宇軒昂地昂著頭，瀟灑地灑下柔和的光芒，;一到白天不用的時候就溫順地低著腦袋，像得個被冷落的將軍;最顯眼的莫過于“花蕾”了!亮晶晶的，散發著刺眼的光芒，把房間照得敞亮敞亮的。

它躲在一個小小的角落，并不引人注目。可它依然默默地工作著，靜靜地照亮屋里的一切;灰塵蓋在身上，無人問津;開關按了又按，開了又關。光陰似箭，日月如梭，歲月的滄桑，早已將它美麗的光澤磨光，但并沒有磨滅它的意志，它仍是盡職盡責地在需要它時挺身而出，放射著光芒。

我不禁想起了奶奶，她多像著盞臺燈呀!每一天，家務活把她累垮了，汗水浸濕了襯衫，可是她哪里叫過一聲苦，說過一句累呀!，她仍是無怨無悔地為我們操勞。滿頭的白發摻在黑發上，數不清的皺紋悄悄地爬上她的眉梢，粗糙的手，硬如一塊鼓皮，曾經純亮的聲音，何時變得沙啞……

記得，每次我們回到家鄉，奶奶總是特別開心，特別開心······她為我們洗衣，洗碗;為我們疊被子，蓋被子。勤勞的奶奶，在沒有我們的日子，她會象那盞臺燈一樣有著怎樣的孤獨?怎樣的寂寞?

奶奶就像那盞臺燈，默默無聞地為大家做貢獻，付出了一切的一切，盡職盡責，任勞任怨，無怨無悔。

我愛“紅玫瑰”，更愛我的奶奶。

六年級狀物的作文篇12

在我家書桌的左上角，穩穩當當地擺著一盞“華雄”臺燈。這盞臺燈已經伴隨我好幾年了。它有一個深綠色的燈罩，加上一個調光度的按扭，和一個總開關。

每當我需要足夠的光線做作業和學習時，只要按一下開關，那柔和明亮的光線照亮了我的書桌，使我沉浸在一片光明之中。當我不注意把燈罩拔得太高時，臺燈的光線就會刺到我的眼睛，就會影響我的視力。為了不影響我的視力，只好把燈罩按下一點。我十分喜愛這盞小臺燈，每天晚上我都坐在椅子上，打開臺燈，靜靜地做作業，臺燈彎著身子，像是向愛學習的人們致敬，使人們對它增添了幾分敬意。

我十分愛惜這盞小臺燈。日子久了，它的表面就會沾滿許多灰塵，我經常把它擦得閃閃發亮。自從我上三年級以來，老師布置的作業漸漸多了，連著做兩個小時的作業是很正常的事情，可這樣就要辛苦我的小伙伴——臺燈了，每次，我寫完作業關燈時用手摸燈罩，燈罩就像發燒一樣燙。小臺燈這種先人后己、無私奉獻的精神，真值得我學習!

我的小臺燈，它不是平平凡凡的臺燈，而是知識海洋的導航燈，它引導我駛向勝利的彼岸。

六年級狀物的作文篇13

炎熱的夏天來了。小狗伸著長長的舌頭，無精打采地趴在樹蔭下;老人們聚在亭子里吃著西瓜，唱著他們的地方戲曲;孩子們拿著小不點大的冰棍，啃得不亦樂乎。

我吃好晚飯，正聚精會神地做著作業。突然，一聲聲“吱吱”的叫聲傳入耳內，煩得我只好放下作業，去找那個害我的禍手。

尋著聲音，我來到了樓下的一棵矮樹下。我抱著樹身，歪著腦袋，抬頭望著。“沒有東西啊，這是咋回事!”我嘀咕著。

“樹后會不會有什么?”我邊想邊轉向樹后，迫不及待地向上望去。

“咦，這不是知了嗎，吱吱叫著我心煩的就是你啊!看我不把你抓起來!”我氣呼呼地叮著知了。

我一奔三跑地跑向架空層，看看有沒有抓到知了的工具。“一個塑料袋，一個木棍，這不就是個現成的捕器。”我興奮地大叫。

我拿著自制的捕器，再次來到樹下。那只知了還是悠哉悠哉的趴在樹上，真氣人。我躡手躡腳地舉起自制“捕器”撲向知了，知了像是個機靈的小鬼，飛走了!

“唉，太氣人了!”我垂頭喪氣地回到家，向媽媽抱怨道：“媽媽，媽媽，知了太煩人了，沒有辦法制服它們了嗎?”

“有啊，今年知了成了朋友圈的美食明星，很多人爭先恐后地去抓它們!”媽媽笑著說道。

“太好了，吃貨們，趕緊消滅這個害人精吧!”我激動地叫道。

雖然今天沒有抓到知了，但我明白了一個道理：每個事物都有它的自然規律，弱肉強食就是這個道理吧!所以我們要努力學習，爭做強人，有出息的人，不然就活活變成砧板上的肉，任人宰割的命運。

六年級狀物的作文篇14

我家一只小狗，它的姓名叫貝貝。他有一對黑溜溜的大眼，二只可愛的小耳朵里面，全身像掉進墨大水缸里一樣，假如夜里看他得話，不僅看不到，還被他那激情的心嚇了一大跳!

別以為他那么討人喜歡，實際上，他確是那麼的可惡!有一次我將熱騰騰的大餅和熱騰騰的豆漿放進庭院的桌子上，貝貝嗅到香氣，立刻從十萬八千里之外的地區以電的速度跑過來，立刻一件事進行了攻擊溜須拍馬。他一會兒跑到我腳邊，不停我的腳，想要我給他們點，又窩在我邊上，表明聰明。依據我的測算，這類溜須拍馬的方式擊倒我媽媽上幾百次了!我可不容易像媽媽那般對它善良!因此我將他攆走，隨后回屋拿碗，想要碗來成豆漿。但是，當我們回家的情況下，發覺豆漿，沒有了!并且大餅也沒有了!，我發現了貝貝又不見了!因此去找他。這時候，吧嗒!吧嗒!啊!原來是貝貝舔嘴的響聲。這時候，我發現了他的嘴上上面有碎渣。地面上有包裝袋。這時候。我了解，原來是他將我的早飯吃完的，我掄起小木棍，啊!我打死你!貝貝看事兒糟糕，馬上腳踩西瓜皮溜之大吉!跑出了家門口，我追了十萬八千里，總算把他從洗手間里拉了回家。

這可惡的混蛋，夜里還鬧。夜里并不是一個人寂寞嗎，因此，他又啊嗯!唔!啊恩!地叫開過。

我確實忍不住了，穿上衣服，拿一個箱子蓋上他，殊不知叫得更歡了，媽媽心痛，把它放屋子里來啦。事兒還不停，進了屋還瞎叫，媽媽開門，這時候，貝貝一溜煙鉆入了屋，看見了他，把他轟了出來，我把媽媽回到入睡來到。又叫，媽媽又起來，我把媽媽摁下，叫他然后睡，別理他。結果下半夜不叫了。

我討厭可惡的貝貝!

六年級狀物的作文篇15

幾天的春雨綿綿，如詩如畫，讓人們感覺又清新有苦惱。而今天，溫暖的陽光終于灑向了大地，同學們高興極了，趕快跑出教師去尋找春天。

來到__臺，杜鵑花的的芳香沁人心脾，我不由地向那美麗的杜鵑花走去。之間有的杜鵑花是白的，有的是紅的，有的是粉里帶白的，各種各樣。杜鵑花的花瓣是多層的。有的形成一團，有的形成一簇，美麗至極。

紅臍木紅到了人們的心中。它在陽光下閃閃發光，似一個個紅寶石。它的花像__結上的吊墜，自然而有美麗。它的葉子邊緣還有鋸齒，似乎一碰就要流血。

還有一種不知名的綠色灌木，它綠得鮮亮，綠得有層次。它的葉子看似很厚，葉子的頂尖是圓的，看起來很漂亮。它的樹皮很粗糙，好像樹皮上包了一層保護膜。

我有走到階梯上，馬纓花映入了我的眼簾。馬纓花很小，常常是繡成一團，一團鋪成一池。馬纓花的顏色有紫的，也有黃的。紫的花就像天空中布滿了紫色的星星，閃閃發光。黃的花就像未成年的孩子，天真，可愛。你敲，那花上還有一制黃黑相間的蝴蝶停留在花上面休息呢!

在操場的邊上，桃花正迎接著我們的到來。桃花有的只有花骨朵，想未涉紅塵的小姑娘。有的花已開了，像熱情似火的少女。有的花謝了，像成熟的少婦。可是桃花還是那么地純潔，那么的可愛。

海棠花已經謝了，可是它卻結了一個個碩大的果實，讓人讒涎欲滴。

天空藍悠悠的，不時還有幾朵白云掛在它那美麗的臉上，與校園的美景交相輝映。我們在風箏上寫了一封封信，請藍天幫我們送到春姑娘那嬌嫩的才手里。

啊!春天真的來了，真的來到我們的身邊了。

六年級狀物的作文篇16

我家有一只可愛的小白兔。

它大約有小貓那樣長，一對長長的大耳朵豎在腦袋瓜上，好像在聽附近悅耳的聲音呢!當然，我的小白兔還擁有一對神秘的紅眼，像是喝醉了酒。

其實小白兔最開始來到我們家時并沒有現在這樣溫柔可親，而是表現得比較膽小，每當我把胡蘿卜放到它面前時，它總會嚇得退后好幾步，看清楚前面是什么東西時它才細嚼慢咽地吃起食物來。

小白兔休息的樣子也很有趣，它把前腿放在前方，接著就開始呼呼大睡了。

小白兔的玩具就更廣泛了，絨線球、皮球都是它的好玩具，它一會兒把絨線球扔到天上，一會兒踢著絨線球，有時候甚至還會把線弄得到處都是。

有一次，我把小白兔從籠子里放出來，牽著它在草地上玩耍。玩累了，小白兔就蹲在草地上吃草，我突然想到：如果我把它單獨放在這，自己走了，它會不會還找得到我呢?說干就干，我輕輕把繩子放在地上，自己走了。讓我意想不到的是小白兔居然很快地就跑到了我的身邊。

這就是我家的小白兔，我喜歡的小白兔。

六年級狀物的作文篇17

河北省保定市清苑縣第一小學五年級宋丹萌指導老師：楊曉輝

朝霞火紅火紅的。她早早起來，呼吸著清晨那清新的空氣;欣賞著那美麗的花朵;享受著那花朵對心靈的滋潤。她對生活充滿了信心、熱愛。

她仔細看著這些婀娜的花兒們：潔白的玉蘭，紫色的丁香，火紅的榆葉梅……她看著這些被大自然賦予那美麗外衣的花兒們，笑了，笑得那么甜蜜。

突然，她看見在一朵潔白的玉蘭花上，停留著一滴露水，它在朝霞的映照下，那晶瑩里透著一絲紅暈，似乎是見了她而害羞了。它的美麗是那樣質樸，比任何一朵鮮花都要美麗，都要淡雅，都要動人。

上天賦予它的，是短暫的生命，但它并不為這些而認為自己卑微。它在鮮花上滾動著，令鮮花更加嬌嫩，使自己更有價值。

她沉思著：一滴小小的露水，它的存在比任何一種事物都容易被忽略;比任何一種花朵的生命都短暫;比任何一種植物都脆弱。而它，卻依然堅強地活著，這需要多么偉大的自信在支持著它，它才能生活下去呀!

一陣風吹過，把那滴露水吹落了下來。她急忙用手接住，她不想讓這滴露水過早的失去生命。

她仔細打量著這“小家伙”，“小家伙”似乎也在用它那水靈靈、藍晶晶，好奇的眼睛在打量她。她又一次笑了，這笑中透著一絲凄涼，悲傷。

從她看到這一滴露水到現在，她想了很多很多……從

這滴露水的美麗到它的頑強，她得到了許多許多……

她愣了愣神，一低頭，那滴露水已經蒸發了。“它一定在飛向天空的道路上迎接著自己的又一個新的使命。”她沉思了一會兒說。

沒錯，在經歷了這一刻后，她長大了，也懂得了許多許多……

六年級狀物的作文篇18

以前我家陽臺上有著一盆美麗而又結實的鳳仙花，那是我親手栽培的一枝花。

鳳仙花，又名為指甲花、染指甲花、小桃紅等。鳳仙花可以當藥物用，她的全珠味苦、辛，性溫。鳳仙花的學名叫“lmpatiensbalsaminaLinn”，英文名叫“GardenBalsam”。

去年三月份我種下了她，每天都細心地照護她。差不多過了一星期，我的鳳仙花發芽了，一共發了兩顆，一顆長的不是很好，我非常的擔心。從此，我每天都在觀察她，每天都給它澆水。一天過去了，兩天過去了，我的那顆鳳仙花仍然不見好轉，我很著急。半個月后，我的那顆發育不全的鳳仙花上了西天。

時間過得真快，一轉眼半個月又過去了，我那的鳳仙花長得像剛出生的嬰兒，每天都在茁壯的成長。我用尺子一量，竟然長到了三十五厘米。我再仔細一看，呀，枝條上還有很多大大小小、形態各異的花骨朵兒。不久，就長出了一朵婷婷玉立的玫紅色的鳳仙花。于是，我更加認真的去觀察、照護她了。將近一星期，鳳仙花就開出了十多朵，這讓我和媽媽驚嘆不已。我很喜歡鳳仙花，畢竟她是我親手栽下去的，況且她的樣子非常漂亮，可是，這樣的日子直到上星期，我突然發現鳳仙花的葉子往下墜了，心里非常焦急，急著叫爸爸幫我在電腦上查“為什么鳳仙花的葉子要往下垂”，可爸爸卻一點也不急，他慢吞吞地說：“可能是因為她渴了吧。”我半信半疑，可我也總要試一下呀！我就拿來一杯水，往鳳仙花里澆。第二天一大早，我就跑到鳳仙花那，果然鳳仙花好了許多，我高興的跳起舞來。

直到今天，我家的鳳仙花雖然不在了，但是我還對她念念不舍。

六年級狀物的作文篇19

我從小就喜歡吃糖，更喜歡吃冰糖葫蘆，盡管它普通得不能再普通，便宜得不能再便宜，可我還是喜歡吃。如果給我兩個選擇：一是山珍海味，二是冰糖葫蘆，我會毫不猶豫的選擇二，冰糖葫蘆雖然便宜，但卻美味。

冰糖葫蘆不僅味好，看相也好。一個個山楂串在一起，像一個個害羞的小姑娘似的，這些小姑娘個個穿著晶瑩透亮的糖衣裳，美極了!讓人垂涎三尺。

冰糖葫蘆的做法極其簡單，先準備七八個山楂，洗凈后去掉里面的籽，接著把它們一個個串入我們事先準備好的竹簽里。最后再把它們在熬好的湯里打一個滾，糖葫蘆就做好了，如果你想更入味，還可以撒些芝麻。

吃冰糖葫蘆我認為是童年中最快樂的事，把糖葫蘆放在嘴里的第一個感覺就是甜!我吃糖葫蘆的方法與眾不同，我喜歡囫圇吞棗地一嘴一個或兩個一起吃，這樣每咬一口，我都能體會到由酸到甜，再由甜到香的滋味。

我愛吃糖葫蘆還有一個原因，就是我愛吃酸。爸爸媽媽從不吃這些，因為他們看到這個就像“望梅止渴”那樣，嘴里直淌酸水。爸爸媽媽“偷吃了一次”，晚餐時，他們什么菜也不吃，只吃豆腐，我問他們怎么了，他們笑著說牙被酸倒了。

我愛你——冰糖葫蘆!

六年級狀物的作文篇20

我的文具盒是天藍色的，它是我大部分文具的家。

簽字筆兄弟：這是為我的爸爸準備的，因為學校發的一些單子上需要家長簽字。他穿著一身黑制服，可卻皺著眉頭一本正經：你們不懂品，這明明就是“白領制服”嘛……哎，真拿它沒辦法。

自動筆姑娘：她橘色的裙子上繡著一朵白云，簡約大方。一到“舞蹈時間”段，她就來到舞臺——我的數學作業本上，優美的舞姿輕盈如燕子，飛啊飛……

非洲清潔工橡皮：因為他生得黑，又勤勤懇懇地擦去“污點”，不是清潔工還是誰?其實，這家伙還是國產的，他輕描淡寫地說：我只是貪曬太陽的緣故，其實我并不黑喲。

改邪歸正的套尺：套尺有四個兄弟：直尺、正三角尺、三角尺和量角器。這四兄弟到處亂竄，很少回到文具盒這個家。“老實點，就靠你畫直線了……你也別動，量出來的角數不準，看我怎么收拾你?”有時，我真是恨不得揍他們幾個一頓。

這就是我的文具家族。哦，我怎么忘了，還有那個淘氣的鋼筆小弟，一絲不茍的記號筆大叔……

六年級狀物的作文篇21

今天媽媽帶著我和哥哥參觀海洋展覽館。所以海洋生物都使我難忘，但我最關注的還是那只可憐的鱷魚。

館內的海洋生物都是被捉到這兒的，那箱內的水有點臟，一些海洋生物已經奄奄一息。那只鱷魚被關在一個連尾巴都伸不直的小箱子里。他背上有一個傷疤，眼睛后方也有一點兒血跡，我想這應該是它與那些人爭斗時留下的。他的嘴巴被膠帶綁住，張不開。

我看到它時，它的眼睛是閉著的。我跟它打招呼：”嗨!大鱷魚。”也許是聽見我跟它打招呼，它把眼睛睜開了。在這時我才發現它眼里充滿了憤怒，也充滿了悲傷。它憤怒，是因為人類對它的趕盡殺絕;它悲傷，是因為它再也見不到親朋好友。

管理人員把它捉了出來，想讓大家看的更清楚。在捉它的時候，它似乎很生氣，身體一直在擺動，顯得浮躁不安。我小心翼翼地摸了摸它的尾巴，硬硬的，涼涼的。其他人也在摸它，摸它的嘴巴，摸它的背，摸它的腳。可是，盡管這樣，它也無力反抗。像這樣有能力反抗卻又反抗不了的人不也很多?難道人類沒有發現自己的殘忍嗎?難道人類沒有聽見它的傾訴嗎?難道一定要將它們趕盡殺絕自己才會高興嗎?難道鱷魚就不是一條活生生的命嗎?難道人類不知道所有動物滅絕自己也會遭殃嗎?

人類呀，醒悟吧!與一切有生命的物體和睦共處，才是世間的真諦

六年級狀物的作文篇22

在我的窗前，有一株美麗芬芳的茉莉。

茉莉滿枝的綠葉，顯得生機勃勃，從遠處看去，宛如一簇簇翠綠的絨球。茉莉花剛長出來的枝非常細，帶著嫩綠，雖然不怎么堅硬，但很有彈性，一段時間后，茉莉花的枝就會慢慢變成褐色，這時已經很硬了。奇怪的是，茉莉花的葉子，隨著枝條，一節節的，成雙成對的生長出來。開始是淡綠色，長得很像小桑葉，幾天后，葉子長大了，更寬更厚了，顏色也變為了深綠色，映襯著晶瑩的花苞格外好看。我每天精心地護理，期盼她早日開花。

炎熱的夏天，茉莉開花了!花朵完全開放，很像荷花，只是很小，很小，比一分錢硬幣還要小。茉莉花的花朵是雪白的，在翠綠的葉子間每一朵茉莉花都像一位純潔美麗的白雪公主，那樣子迷人極了!茉莉花的花瓣極小，給人一種小而淡雅的感覺，那些花瓣長尖長尖的，花瓣中間有一個個小小的嫩黃的花蕊，還有一條凹著的線，花瓣就像插在花蕊上一樣，仿佛一拔就拔出來似的，花蕊的中間有一個圓鼓鼓的花心。一陣微風吹來，茉莉花在風中搖曳，散發出一陣陣淡而不膩的清香，常常招來許多可愛的小蜜蜂“嗡嗡”的在花從中唱歌。

茉莉花喜歡在夜里靜悄悄的綻放，從不引人注目。早晨太陽露出地平線那一刻，它便以最美麗的姿態，最燦爛的笑容來迎接朝陽的升起，釋放出全身濃醇馥郁，清雅芬芳的香味，讓人精神抖擻，心曠神怡。我常常看著它那青翠欲滴的大葉子，粗壯結實的稈，心里總會情不自禁地感嘆：“生活多么美好!”此時，若泡上一杯茉莉花茶，輕輕地抿、細細地嘗，茶香與花香襲上心頭，真有“窨得茉莉無上味，列作人間第一香”的驚嘆!

茉莉雖然沒有牡丹那么嬌嫩紅艷，沒有玫瑰的浪漫，但它卻飽含了一種質樸的美——以沁人心脾的香氣和不謝的綠色相許，表里如一，雅韻無窮。我最喜歡它那種純潔，可愛，善良，質樸和無私的奉獻精神!我常常坐在窗前，靜靜地享受茉莉花那潔白無暇的美麗與沁人心脾的清香，品味“小小茉莉花，默默吐芳華。純潔如白雪，丹心獻大家”的震撼。

六年級狀物的作文篇23

我愛蓮，愛它的秀麗與小巧，愛它的美麗及淡淡的芳香。

這不，我們一家進入了蓮花山，踏入了蓮的仙境里，去賞那雅致的蓮。

那絲絲的柳絮映得荷花格外的嬌艷，蓮花在綠色的海洋中搖曳著，舞蹈著。忽然，從霧中緩緩飄來了一個蓮花仙子，她在湖中細細地梳妝。不遠處，小小竹排上有兩只鵝緩緩地跟著風的旋律蕩了過來，連那金絲猴都從山上爭著吵著要跳下來賞蓮呢!

那小小的小臺紅開得如姑娘的笑臉那般甜;白蓮羞澀地躲在蓮葉下綻放開了無與倫比的笑容;印度的仁藤蓮含苞待放;還有一朵蓮，勝似玫瑰，粉中帶白，白中帶黃，極是好看。水中有兩只鴨子正在討論著蓮的美。瞧!在樹叢中，有兩小孩兒捧著書，在這片芳香里靜靜地賞蓮，那朵朵淡紫的蓮如優雅的仙子一般亭亭玉立地站在剛沐浴過的蓮葉中與小魚和小烏龜打招呼。突然，一片綠色中突然透出了一點點白，定睛一看，原來是一朵小白蓮正和小伙伴們一起玩捉迷藏呢!

眼望四周，一朵粉蓮吸引了我的眼球，那花開得真茂盛呀!朵朵蓮中，唯獨它開的最高，開得最艷，連花瓣都向它靠攏，眾多蓮中，唯它獨占鰲頭。

湖中，那花瓣撲進了湖的懷里，朵朵蓮花爭奇斗艷，美極了!

我被迷住了，靜靜的看著它們，看著看著，仿佛我也是一朵蓮，或站在水平如鏡的湖上，或躲在一群又一群茂盛的荷葉里悄悄的藏著，或綻開笑臉，與小魚小烏龜嬉戲，玩鬧，或是陶醉在這奇景中。

這是中國古代人民智慧的結晶，它凝聚了古代人民的汗水，它匯聚了古代人民的智慧，這是古代人民的驕傲，也是我們炎黃子孫的自豪!讓我們把力量匯聚，為祖國明天的美麗做出貢獻!

六年級狀物的作文篇24

不知什么時候起，我和音樂結下了不解之緣。從雨滴滑落地上的聲音，再到風吹樹葉的“沙沙”聲，在我的耳中都是動聽的樂音。

每一次坐在琴前，聽著美妙的樂音從指間流出，我都會感到有一股暖流充斥著全身。盡管這音樂斷斷續續，但每一遍下來，媽媽總會嘖嘖贊嘆。

記得很小的時候，爸爸媽媽有一天發現我的記憶力和模仿力很強，一首童謠聽過兩遍立馬就能記住。于是，媽媽帶我去了一家音樂教室。整齊悅耳的琴聲從教室傳來。我好奇的走進去，原來是幾個哥哥姐姐在彈電子琴。媽媽問我想不想學，我點了點頭。

我學會的第一首曲子是《采荼撲蝶》。以前沒學的時候，我總是雙手放在琴健上，左一下右一下，受陶醉也僅次于電視上鋼琴家彈奏時的動作。現在不同了，讓我著迷的是優美的琴音“1-2-3-4-5-6-7……”，一遍一遍，先單手練，再雙手練，左手在低音區，右手在高音區。

但在學習音樂的過程中，中途也有過放棄的念頭，因為總是這幾個一成不變的音階，使我感到枯燥乏味。電子琴班的其他同學也一樣，一副無精打采的感覺。老師大概看出了我們的心事，把我們叫過去，關上琴，給我們說故事。這讓我們驚詫不已。老師笑著說：“我像你們這么大時，學東西總也堅持不了，偶然的機會讓我愛上了音樂，于是就下決心練好電子琴，使音樂成為我生活必不可少的一部分”。他看看我們，伸出雙手，“我完成了目標，這雙手就是最好的證明”。

老師的手很粗糙，很多長時間與琴健接觸的地方已磨起了繭子。忽然間，我們明白了老師的用意，都慚愧的埋頭練琴。就是這雙手，讓我懂得了何為堅持。所以我堅持下去，一遍一遍反復練習。腦海中也時常浮現出這雙大手。我在探索音樂世界的路上，三年過去，我的欣賞水平不僅提高了，而且一首歌聽過幾遍總能彈出幾句。

付出讓我有了收獲，是音樂，也是那雙手，使我學會了堅持，更磨煉了我的意志。

六年級狀物的作文篇25

去年寒假，我們全家到四川成都的大熊貓繁育研究基地看我國的國寶——大熊貓。

清晨，陽光明媚，萬里無云，我們一家乘坐熊貓研究基地里的觀光車到幼年大熊貓別墅看一些一兩歲的熊貓。在路上，我們聽到了一個振奮人心的好消息：基地的大熊貓從原來的6只繁育到現在，已有300多只了!我好期待能快點見到可愛的大熊貓。

一到那里，我們看見圍欄邊擠滿了人，就迫不及待地擠進了人群中。原來，有幾只幼熊貓在花園里玩耍呢。它們的樣子可真可愛!耳朵、眼睛周圍、手和腳，還有頸部都是黑色的，其它部位都是雪白雪白的，胖嘟嘟，毛茸茸，一副憨厚老實的樣子。它們在地上慢慢地爬動，像一個球在滾來滾去。它們非常悠閑，像一個個闊老太太，一會兒爬，一會兒坐，一會兒躺，一點兒也不在乎圍欄外興奮得又跳又叫的觀眾。最令人驚訝的是，大熊貓居然會爬樹!它們喜歡在樹上睡覺!看，那邊有兩只熊貓睡在樹杈中間，軟綿綿地耷拉著腦袋，像掛在樹上似的，而且睡得很香呢!別小看它們又笨又重，爬起樹來可靈活了。瞧，那邊有一只熊貓四肢抱著樹干，一步一步，像在地上走一樣，一會兒就爬到了樹上，小心翼翼地找了個樹杈舒舒服服地躺下，閉上眼睛進入夢鄉。

“快看，那邊還有幾只呢!”哥哥高興地說。我興奮得差點跳了起來，因為這些熊貓實在是太可愛了。我們走去哥哥指的那個方向，果然還有幾只幼熊貓。忽然，我們看到了有趣的一幕：一只幼熊貓正在樹上做著甜甜的美夢，另一只調皮的幼熊貓則偷偷地爬上樹，爬到那只熟睡的熊貓旁，用頭撞了它一下，把它弄醒了，然后飛快地爬下樹。被弄醒的熊貓憤怒地看著那只弄醒它的熊貓，對著它咧了咧嘴，可那只頑皮的熊貓頭也不回地走了，還在偷笑呢!我們都哈哈大笑起來，熊貓真調皮!

接著，我們又到已成年大熊貓別墅看大熊貓。“快看，那邊有許多只大熊貓在吃竹子!”媽媽興奮地說。果然，有幾只大熊貓正在津津有味地吃著。它們懶洋洋地躺在地上，把竹子拿在手上慢慢地吃。有一只更懶，躺在地上，連手都不肯抬，直接吃另一只熊貓的竹子垂下來的葉子。它們不吃竹子的皮，只吃竹子里面的肉，就像我們吃甘蔗一樣。

在熊貓研究基地我們還了解到了各種有關大熊貓的知識，我覺得大熊貓真的好可愛，我希望熊貓們身體健康，繁殖得越來越多。

六年級狀物的作文篇26

我有許多玩具，其中我最喜歡的還是陪伴我長大的玩具熊，它的年齡比我還要大，聽媽媽說這只玩具熊是在我出生前為我買的。

小熊全身毛絨絨的，又白又軟;脖子上還系著漂亮的紅領結;兩只眼睛總是帶著睡意，手里還拿著個大枕頭，好像在說：“我困了，我要去睡覺。”

我和小熊之間不發生過很多故事哩，你有興趣聽聽嗎?我3歲的時候，從醫院打小針回來，覺得護士給人打針很有趣，就想嘗試一下。于是我就把小熊按在桌子上，在針管里裝滿水，學著護士的樣子，先用手蘸了一滴水，在小熊的屁股上擦了擦，給它消毒，然后給小熊打針。小熊一聲也沒哭，他真勇敢!就這樣，不只給小熊打了多少針，爸爸進來了，看見我沒完沒了得給小熊打針，就說：“你是在給小熊打針還是在給小熊注水呀?”這是水從小熊的身上一滴一滴地滴到了地面上……

現在我已經上小學六年級了，但我還是喜歡和小熊在一起。睡覺的時候，我總是抱著它;放學回來的時候，我總是親親它;吃飯的時候，我總愛把它放在桌子旁……

六年級狀物的作文篇27

說起我的好伙伴，我可要好好地說一說，它一直默默無聞的陪伴著我。我的好伙伴就是我的筆袋。

筆袋是小姨送給我的禮物，它是一個非常漂亮的筆袋。筆袋是長方形的，不是很大。整個筆袋是用黃色的布縫制成的，上面畫有很多的小黃人圖案。小黃人們有著大大的腦袋，眼睛圓溜溜的，身上穿著牛仔背帶褲，看起來憨態可掬。小黃人是黃色的，筆袋的拉鏈是黃色的，所以整個筆袋的顏色搭配非常清新，令人感到很舒服。

別看筆袋不大，里面裝的東西可不少喲!鉛筆和水筆幫助我按時完成作業，尺子幫我丈量尺寸，紅色水筆幫我劃出課文中的重點，橡皮擦和修改液幫我及時改正錯誤。它們在筆袋的照顧下，一直在幫助著我學習。

因為我很喜歡這個筆袋，所以上面只要有一點臟，我就給它洗一洗澡。有一次，我在拿書的時候不小心把筆袋摔到了地上，地上的臟水瞬間弄臟了筆袋的身體。我好像聽見筆袋在說：“小主人，你太不小心了吧!”我趕忙不好意思的說：“對不起。”回到家，我認真地給筆袋洗了個澡。洗過澡的筆袋，總是散發著濃濃的香味，這樣我更喜歡它了。

我喜歡我的筆袋，它是我的好伙伴。

六年級狀物的作文篇28

獵豹是我最喜歡的動物，它是世界上奔跑速度最快的動物。

獵豹敏捷、機警，身體矯健，四肢輕快。它屬于哺乳類動物，同時它也是較大型的貓科動物，和豹是近親。它的外形與虎相似，但與虎相比顯得較小。獵豹的身上通常布滿黑色斑點，所以：在廣闊的草原上能輕易地偽裝自己。

獵豹雖然會爬樹，但它不經常使用這項技能，無論是生活還是狩獵它幾乎用不上這項技能。

獵豹的食物主要是肉類，這樣的生活習性注定了它該地區食物鏈的頂端。它的食物主要是羊、牛等大型動物，但當旱季來臨時它也會捕食小型動物。

眾所周知，獵豹是目前世界上奔跑速度最快的動物，他的速度可達到每小時120公里。它為什么跑得那么快呢？這與它的身體結構有關。它的脊椎非常柔軟，容易彎曲，就像一根大彈簧。獵豹漸漸進化得身體修長，腰部很細，爪子也無法像其他貓科動物那樣伸縮。我曾經在一個電視節目中看到：一只饑腸轆轆的獵豹盯上了一群羚羊，準備隨時發起進攻。它悄悄地靠近羚羊，突然“啪”的一聲，只見它一個急轉彎撲向羚羊群，受驚的羚羊四處逃散。獵豹把目標放在了一只小羚羊上，以迅雷不及掩耳之勢向它沖去。那只可憐的小羚羊不時地左躲右閃想甩開獵豹，但是獵豹猛然發起進攻，向前撲去，用兩只有力的前爪按住小羚羊，鋒利的牙齒像手術刀一般精準地刺向小羚羊的脊椎。可憐的小羚羊還在垂死掙扎，但過了兩分鐘左右，它就不動了。此時，獵豹才松了一口氣，安心地享用它的美餐。

這，就是我最喜歡的動物獵豹。

六年級狀物的作文篇29

我的家鄉位于紹興縣富盛鎮青馬村，被列為紹興竹子盛產最多的村鎮之一，山上竹子特多，一到春天家家戶戶背著鋤頭上山挖筍，人人都能滿載而歸。

我家鄉的竹子分兩大類，毛竹，雷竹。毛竹看上去和雷竹差不多，但其實大不相同，毛竹的枝干很高，竹葉垂下來像一把大雨傘，它還在筍的形態時，外面包著一層毛茸茸厚實的黑皮大衣，撥開殼，里面雪白雪白的。雷竹則恰恰相反，十分細小像一位弱不禁風的小姑娘，顧名思義，當第一聲春雷響時，雷筍便成群結隊地從泥土里鉆了出來。

竹子的作用可大了，可以編竹籃，竹席，竹凳，掃帚，等等。竹筍可以做菜，增加人體內的葉酸。竹子和村民們有著密不可分的聯系，村民如果看到有竹子老了，便把它砍下來到加工廠買去做筷子，如果有剩余的便那到家里劈開燒火用，細的則用鐵絲綁一下做成涼衣架。竹子為大家無私奉獻自己的生命。我們村民也延續著它們的生命，一到春天，竹筍就三四成群地長出來，要是我們不去挖筍，竹子就會泛濫，密密麻麻地沒有生存空間，便會慢慢的枯去

我們青馬村的村民靠著竹子走向致富的道路。

六年級狀物的作文篇30

你們一定很奇怪吧!糖兜是誰呢?嘿嘿，糖兜其實是在我生日的時候小姨送我的一只小倉鼠。

糖兜的身體軟綿綿的，長著一身黑白相間的茸毛。

糖兜的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那兩只眼睛好似兩粒黑色的珍珠鑲嵌在它的小臉上，東瞧瞧，西看看，好像對新家充滿了好奇。糖兜睡覺的時候，喜歡把身子蜷成一團，就成了一個黑白相間的小圓球。

別看糖兜長得可愛，它可是兇得很呢!只要我稍稍靠近一點，糖兜就會猛撲上去，咬我一口。不僅如此，睡覺成了糖兜的習慣。小糖兜睡前要先洗臉，之后洗頭，再美美得睡上一覺。如果我來打擾它，糖兜會盯著我，好像在說：“干什么，打擾我睡覺啊?膽子倒不小，信不信我咬你!”之后爬到籠子前張大嘴巴。再回去睡上一覺。

糖兜吃東西的樣子很有趣。它有兩顆非常鋒利的門牙。糖兜最喜歡吃的食物是葵瓜子，小糖兜會用兩只手抱著瓜子，用鋒利的門牙快速地一點一點咬開瓜子殼，然后找到瓜子米，津津有味地品嘗著，我看見小糖兜吃瓜子時，眼睛常常瞇成一條線，我想糖兜一定覺得葵瓜子是世上最美味的食物了，哈哈，有時我也會被小糖兜感染得想嘗嘗這美味的葵瓜子呢!

小糖兜吃東西的時候，要把食物儲存到“倉庫”里。餓了，再吐出來吃掉。

小糖兜的耳朵像兔子，只有那么小小的一丁點兒。尾巴也像兔子的尾巴，小小的非常可愛哦!

活潑的小糖兜在吃飽后會在它的健身器———小滾筒里做跑步運動，看著它賣力地跑著，好像在說：“為了保持我健美的身材，我要運動，我要減肥!”

小糖兜的洗澡方式可奇特了!它可不是用水來洗澡的呦，我準備了專門給它洗澡的沙子，把沙子倒進一個盒子里頭，糖兜一會兒在沙子里打滾，一會用后腳撓癢癢，一會兒四腳朝天地躺在沙子上，不一會兒糖兜身上的毛就洗得干干凈凈，香香噴噴的啦!

你們可別小看糖兜哦!它可是著名的攀爬冠軍哦!它會爬過十多厘米高的紙墻，看看外面的世界。我每天晚上都會把小糖兜放到紙箱里散步，紙箱一邊的上端有一個小缺口，那時候我就放一個紅色小桶在缺口旁邊，以防它跑出來，這時候糖兜就會不斷往上爬，把兩只前爪搭在桶的邊緣，稍一用力，“嘭”的一聲，它就掉到了桶里。不過幾次掉到桶里后，小糖兜就變聰明了，它現在會先爬到桶的邊緣，然后再往邊上爬一點，接著就跳到地板上去散步了，你說它是不是一個聰明的攀爬冠軍呢?

這個毛絨絨的小東西，又有誰會不喜愛呢?