寫作文要注意語言的質量和表達方式。要使用準確、生動、形象的語言，避免出現語法錯誤和表達模糊的情況。寫好高考作文話題有哪些內容要注意什么？小編給大家分享高考作文話題有哪些內容，希望對大家有所幫助。

高考作文話題有哪些內容篇1

追夢想，青春飛揚。

追夢想，我們的青春飛揚，棄夢想，我們的青春就在春天飄落，夢想，有夢有想，讓我們追夢想，讓我們青春飛揚。

我處于青春待飛的時期，我像一只小鳥從校長到此刻，有飛的夢想，終會有一天我會為這個夢想而飛揚。

小時候的夢想是坐飛機摘天上飛，我很小的時候家在城區外，天天看見飛機從頭上飛過，不免想上去坐一坐，我癡癡地仰望飛機，那時我第一個夢想，我大聲地對天上吼，試圖讓他下來，直到我五歲，我的夢想最后實現，我真的坐上了飛機，飛翔在云中，飛揚在青春中。

再之后，我的夢想是用我的雙手飛到優秀中，我上小學時，數學并不強，但從小以來我對數學充滿樂趣但是成績卻不好，我下定要拿一個優秀，我天天晚上做練習，天天早睡早起，充足的經力聽課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。功夫不負有心人，我再次飛翔，在青春早期飛翔真好呀。

而此刻，我的夢想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績，我以上初三就開始努力，一次又一次地刷新著我的成績，我不斷努力，學如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚。

夢想有著實際好處的東西，它讓我的青春飛揚。

高考作文話題有哪些內容篇2

年復一年，日復一日，瞬間還是瞬間，漸漸地，我心中的光芒也如癡如醉地留在體內，早已不可摧毀，但我也漸漸地被魔鬼侵蝕，或許只是意識模糊了吧！

我在醫院的的病床上，翻來覆去，想著，該回頭了，我是時侯隨著我的主，當他的使徒，或許我現在的光芒只是剛剛合格，但是，我相信遲早有一天，我便宛如太陽，釋放著無盡光芒于你們。

我曾站在圣地中回首著，曾經做過的蠢事，有人打我左臉，我就因該讓他將我的右臉也打一掌，有人叫我被他拿東西走兩里，我就因該陪他走完那段路，有人罵我——在老師面前，我因該帶他到校長室里罵我，他們若愛面子，而不要光，我便偷偷地把它收藏起來，好好集合，達到一個優秀使徒的標準。

大家若回想一下當年所犯下的罪行，便會覺得那位饒恕你的人是多么仁慈，我等等隨便列幾條，你們真的沒犯過嗎？其中之一：到街上看到有帥哥美女身材很好，接著你們邪惡的大腦便會奸污她或他，想想吧！那不就比身體的奸污更恐怖？其中之二：大街的角落上，很多乞丐，若不是白癡，想想就知道他們沒錢，你看，他們向你乞討時，你就只會嘲笑他，可憐他嗎？一樣是人，為什么要用錢交換呢！你可以想象一下沒錢的世界哪，多么美好哪，我知道認為不可能……

若真的到沒錢不可能，那么那時候便是沒人——可能，你們想嗎？問你是白癡吧~你們的殘敗思想，早已控制你們，我還不如問撒旦呢，你們說哪？

說到這樣而已嗎？你們有犯嗎？

呵呵！別說了——我不能赦免你們的罪。

病床上，不禁沉醉在真人類的世界中，真的，你們可別怪我，你們的末日聚會，我沒邀請函，再見！

浪子回頭，升華永存，誰敢把邀請函還給撒旦的，可得無盡之光。

撒旦！再見！

高考作文話題有哪些內容篇3

中國素有“禮樂之邦”的美譽，五干年來，中國音樂在歷史的長河中不斷發展，早已形成了濃郁的“中國味”。在多元文化的不斷碰撞與切磋中，我們最終形成了國家民族的文化自信。

記得20__年，一檔叫作《經典詠流傳》的節目火爆異常，而其做的正是將傳統經典詩詞與新時代流行音樂相結合，再創當下流行經典。我認為這樣的節目正是我們想要看到的，也正是我們所需要的。一方面，節目利用當今的流行音樂為唐詩宋詞進行再創作;另一方面，節目也深度挖掘了詩詞背后的豐富內涵，解讀其思想深意，為現代文明追本溯源，樹立了文化自信。

相信大家對JayChou這個名字并不陌生。作為現代中國流行音樂的代表人物，周杰倫的影響力不言而喻。在美國，很多黑人將周杰倫與美國著名說唱歌手Jay-Z相提并論，甚至用他的歌來學習中文;更夸張的是在日本，周杰倫《發如雪》的歌詞甚至被編入了漢語教材。而周杰倫的歌詞本身就具有豐富的中國元素，如《青花瓷》《蘭亭序》《東風破》《七里香》等。倘若你上網搜索一下，就會發現在各大網站上均有用西方樂器演奏中國經典民樂的曲譜，例如《二泉映月》的吉他指彈譜、《漁舟唱晚》的鋼琴譜等。

可見，當下的中國音樂在國際上有了更高的地位。這種無可置疑的地位的上升，使我們更有底氣談及文化自信。

聽過了不同國家的音樂，我越發熱愛中國音樂所體現的濃郁的“中國味"。在多元文化中，音樂僅占一小部分，更不用說中國五千年歷史所流傳下來的各種文化了，它們的精彩絕倫，更值得我們欣賞。更為重要的是，我們在多元文化中找到了民族的文化歸屬感，從而達到文化認同，樹立文化自信。這一點，便是中國音樂最大的成就了吧。

中國音樂在與國際多元風格的音樂切磋中，碰撞出獨一無二、流光溢彩而又熾熱的火花。更令人驚喜的是，我從中發現了一個新穎的角度，理解了一個深刻的道理——我們只有了解了不同國家不同類型的音樂，才能更好地領略中國音樂的魅力，才能更深切地感受中國音樂的獨特味道。認識事物的正確方法與態度，其本質是萬變不離其宗的。唯有這樣，才能不片面，不以偏概全。

中國音樂的魅力，讓我體會到了文化自信，讓我發現了更好地認識事物的角度。想來，中國音樂也可以說是成就極高了。

高考作文話題有哪些內容篇4

成熟，是一種不透明的藍，讓我敬畏的藍！--題記

站在十七歲的舞臺上，我開始思考我的過去并憧憬未來，回想當年的幼稚與無知，對于成熟卻是既向往又畏懼，可以用"敬畏"二字來形容。

向往成熟，是因為渴望自立，渴望自強，渴望自主！希望看到在縱橫交錯的十字路口能從容選擇方向的自己；希望看到在激烈競爭的"戰場"上挑戰極限的自己；也希望看到在突發緊急情形下能鎮靜自若的自己……

所有的成熟都是在自己的保護中完成的，而不再是那為我們撐了一二十年明媚藍天的臂膀。所以，成熟，又著實讓我畏怕。

害怕再也不能像不孩子那樣在母親懷里撒嬌；害怕在所有人面前都要強裝笑臉地世俗起來；害怕所有時候都只有我一個人，堅強而孤獨地打拼……

現在，很多個夜晚，我站在陽臺上，看著那些或圓或缺的月兒，我都會想到一個畫面：很多年以后，當我功成名就的時候，當我站在一大片落地窗前看這天空的時候，它還會像現在這樣透明而清澈嗎？當我拼命擠進那所謂地"白領一族"時，我還會純潔而善良嗎？當我在茫茫人海中為生計奔波忙碌的時候，我還會想起我曾經同甘共苦的朋友嗎？……也許，在以后的某個不經意的瞬間，我能感到古剎鐘聲的響起，那時我會追憶片刻的似水年華，但我更愿相信，更多的時候我們都只會匆匆趕路，來不及欣賞我周圍美麗的風景，來不及閑暇思索片刻。

當然，這些都只不過是我的猜想，只有等到成熟了才能有成熟的答案。無論我現在怎樣的信誓旦旦或是怎樣的滿懷感傷，對于明天，所有的所有只是過眼云煙，甚至還不等及明天就在半路夭折了，灰飛煙滅了。

明天，是一個美妙而光明的夢想。但若不付諸行動，夢想將永遠成為夢想，只有今天才是實實在在緊握在手心的風箏線，我可以縱橫它的高低與遠近。

于青春的我而言，幼稚的年代早已一去不返，成熟卻不知在何方飄移。我僅有的能力就是掌握此刻。因此，我要用心擺渡好現在，認真為明天，為成熟做好準備。

拿一句哲人的話來收尾吧：成熟，是一種不透明的藍，終究要彌滿我的天空。既然如此，那就讓它與我的夢想一同起飛吧！

高考作文話題有哪些內容篇5

禮物是一縷冬日的陽光，溫暖著人們的心田；禮物是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩惱。它可以是同學的掌聲，可以是一句安慰的話語，可以是一首祝福的歌曲，也可以是一個溫暖的擁抱。

記得那是我上三年級的時候，我還沒有戴上電話手表。當我看到班里其他同學都在拿出自己的電話手表顯擺時，我不禁也想擁有一塊自己的電話手表。

放學回家以后，我給爸爸說出了我的心愿：“爸爸，我想要一塊電話手表”。爸爸聽了后說到：“你現在還小，不適合使用電話手表！”就轉過身去忙他的事了，我聽了失望極了。

第二天，我照常去上學。在課間我看到許多同學都戴著嶄新的手表研究它的各種功能，再看看自己的手腕：光禿禿的什么也沒有！放學了，小張同學竟然把自己的手表摘下來，在我的眼前晃來晃去，還嘲笑著我：“哈哈，你連手表都沒有，太落伍了吧！”我捂起耳朵，悶悶不樂地獨自一人回家了，一進家門我就很委屈地哭了起來。

在家等我放學的爸爸急忙問我：“怎么了，在學校遇見什么煩心事了嗎？”我很不開心地跟爸爸的說：“別的同學……都……都有手表，為什……為什么……我就……沒有……不能有？”爸爸聽了，沉默了一會兒，對我說：“學校是去學習的地方，不是去攀比的，只要對我們有用就會考慮的。”

幾天后我放學回家后突然發現我的寫字桌上有一塊嶄新的電話手表！我特別驚喜和開心！媽媽告訴我，這是爸爸送給我的。那天爸爸下班回來了，我跑過去抱著爸爸說：“爸爸謝謝你送我的禮物，我愛你！”爸爸用手指敲了一下我頭告訴我：“電話手表是用來緊急聯系家人和同學的，上課和學習時間可堅決不能玩！”我深深地點了一下頭，表示知道了，并且會好好珍惜。

當我有了自己的電話手表，興奮感不言而喻！原來收到心愛的禮物是多么快樂的一件事。

高考作文話題有哪些內容篇6

假如說他的命運是那破舊的花架，那樣由于他的堅強意志，變得繁花似錦，光艷奪人；假如說他的命運是那漆黑的夜空，那樣由于他的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發光；假如說他的命運。

是那貧瘠的土地，那樣由于他的堅強意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。是的，他的成功，不僅僅是他的非凡的科學收獲，其起因中更值人稱道的是他堅韌不拔的意志和對人生的無比自信，這造就了一個年代的偉人，人生的斗士。

先來想想他的收獲。他憑著我們的智慧和艱辛，寫出了著名的《時光簡史》，推進了科學界的飛速進步，為世界作出了巨大的貢獻。同時，他也被稱為與英國牛頓和德國愛因斯坦并列的世界三大科學家之一，他的收獲足以臨駕當今科學金字塔的頂峰，成為一顆最耀眼的北斗星。

大家在驚嘆他在事業上的非凡收獲的同時，也不免會感嘆他命運的不幸和他意志的無比堅韌。在他身上，不僅閃耀著智者無比的光彩，更散發出斗士所特有的一種韌性，他是精神睿智的.結晶，是人格力量的聚集，他，是人生的斗士。

記得一次媒體發布會上，有個女記者提出了一個令全場鴉雀無聲的無比尖銳的問題：“霍金先生，難道你不為被固定在一個輪椅上而感到悲哀嗎？”大家都知道，霍金是個全身癱瘓的人，只有一些手指可以活動，其命運無比悲慘。然而，霍金鎮定自若地用手指在鍵盤上敲出了這樣一些字：“我沒有悲哀。我卻很慶幸，由于上帝雖然把我固定在這輪椅上，卻給了我足以想像世界萬物，足以激起人生斗志的能力，其實，上帝對人都是很公平的?！彼幕卮鸬玫搅巳珗鲎顭崃业恼坡?。是的，他戰勝了命運，戰勝了自身。朋友們，你們是不是已為霍金這種“日破云濤萬里紅”的自信力和“泰山崩前而不動”的堅強所折服？是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的展示，人生的斗志，在他身上得到了最完美的鑲嵌。

或許，在人生道路中大家會遇到這樣或那樣的挫折，但大家要堅信，命運由自身學會。讓大家懷著劉禹錫“直手天上爭春回”的豁達，拍拍大家身上的灰塵，繼續自己的人生旅程，去追求自己的理想吧！

霍金，他就是火，點亮了大家前進的燈；霍金，他就是燈，照亮了大家前進的道路。

高考作文話題有哪些內容篇7

有一種性情，鐵骨錚錚。有一種品質，鬼神共鑒。有一種情懷，精忠報國。岳飛手持利刃，飽食胡虜肉，笑飲匈奴血，留一首滿江紅萬古長青！

有一種態度，挑燈夜戰。有一種精神，撲火飛蛾。有一種信念，無怨無悔。我將手持筆墨，苦讀孔孟莊，遨游理綜海，留一個美好的回憶直到永遠。

高一的我天真開朗。綠茵場上飛著我的身影，籃球架下閃著我的歌唱，考試桌前幻著我那充滿驚異的眼神。我努力，我努力，然而命運注定我成為那位可憐又可敬的西西服斯。為了高三的輕松，我埋頭苦學，高一下學期是我的第一個春天。我成功了，我成功的突破了那遙不可及的前百，我勝利了，我對著自己露出了一次甜美的笑容。

高二的我苦悶彷徨。為什么我更加努力的學習，而上帝送我的卻是個不可接受的事實？梵音洞前幾彷徨，此身已欲赴大海。我的成績一落千丈，我無助，我傷心，我悵惘，我垂下頭一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線。我變的寥寥無語，我堅信，沒有垂死的過去，哪有未來的新生。

高三的我成熟穩重。少了些憧憬，多了些現實；少了些海闊天空，多了些心情交流。黑夜給了我黑色的眼睛，我就要在黑夜中尋找屬于我自己的`光明。當分針與時針再次重合時，新的一天開始了，新的輪回開始了，我的夢鄉也要開始了，一閃一閃亮晶晶，滿腦袋都是小星星。

百天后的我，或許會金榜題名，或許會名落孫山，我不在乎。我努力，我無悔。我相信，即使我是一個蠟燭，也要有過一次閃耀。生命一次，美麗一次，連那癡情的鳥兒都知道為自己的幸福歌唱，我呢？

或許說，一個人的天性決定了他的一生，我想是的。我，作為一個保守膽怯的人，注定干不了名利雙收的大事業。但人當自助，當老師也許是我的最好選擇，我的人生價值就將在這里升華！

有人說，人生如下棋。是啊，但人生也許如下棋，因為再好的一盤棋都有它的缺陷，但人生也許不如下棋，因為下棋的最大好處就是，如果你下輸了，還可以再來一盤。癡心的夢，總是死死的拽住我，讓我為自己的目標前進。我知道自己走過許多錯棋，失去的就讓他成為永遠的回憶把，但不可否認我曾經擁有過，珍惜現在的一切，不為了什么，只為了當我驀然回首時，少些那痛苦的回憶。

高考作文話題有哪些內容篇8

理智和情感是人類生活中的兩只腳印，人類在認知事物的道路上的每一次成長都和他們的理智私感情有關。

認知事物當然必得有嚴格的理智，不能縱容自己的感情和好惡。如果僅僅以感情的親疏遠近來下結論，大多數情況下會得出錯誤的判斷，正如《韓非子》里那個宋國的富人，他的兒子與老人說的是相同的話，而他聽憑感情的親疏遠近卻得出了不同的結論，這當然是沒有道理的。又如《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌的妻子私他，姬妄畏他，而客有求于他，都說他美于城北徐公。鄒忌最后排除了感情因素的干擾，悟出了一番治國平天下的大道理。

“禍患常積于忽微，智勇常困于所溺?！币驗橛兴?，有好惡，感情上有親疏遠近，人們在認識事物時便易于被迷失雙眼。這時惟有理性的火光才能照亮黑暗混濁的末知世界，人類要到更高更遠的地方去，健全的理性才是可靠的階梯，布魯諾被燒死在鮮花廣場時，歡呼的人群又何嘗不以為自己才是真理的掌握者呢?但是布魯諾相信理性這個"內心的教師"，他要讓"所向披靡的論據萬箭齊發"，射穿習慣和感情上依賴的迷霧，把人類在認知事物的道路上引人正軌。

理性固然在認識事物中不可缺少，但我們能因此完全排除了感情因素嗎?難道感情在認知過程中永遠起著反面的作用嗎?

康德仰望星空的時候，他的內心泛起的是崇高的感情，正是靠了這親近永恒、親近真理的感情，他才能在認知彼岸的道路上不斷前進。沒有感情的存在，人類生活會陷人刻板和抽象，我們認識事物不僅要分辨對和錯，也要知道美和丑啊，沒有了情感，藝術如何存在呢?只剩下了冷冰冰的法律條文，什么能做，什么不能做，一切熟悉的溫情都離我們遠去，我們能說我們認識了世界的本來面目嗎?生活又有什么樂趣呢?即使是大物理學家愛因斯坦也是看重情感在認知中的作用的，有人向他提出一個設想時，他并不判斷正誤，只說:"啊，真丑!"他不愿意在丑的事情上花費時間，在他眼中，即使是物理學中丑也不能立足。

因此我們認知事物時，既要有冷眼，又需要熱心，雖不能任憑感情的親疏遠近去判斷，又不可僅僅是可憐的"數字化生存"。在理智和情感、天平和七弦琴的引導下，我們才能“詩意地棲居”。

點評：精選例證結構清晰。本文有四個特點:一是貫串全文、令人信服的辯證思維，結尾以形象化的語言完整準確地揭示了感情、理智在認知事物中各自不可替代的作用;二是精選例證，用鄒忌和康德、愛因斯坦例分別論證理智、情感的認知功能，典型貼切，給人啟迪;3是思路嚴密，結構嚴謹。文章由理智到情感，運用"總—分—總"結構，都顯示出作者較高的謀篇水平;四是善用比喻、借代，"天平"、"7弦琴"、"數字化生存"、"詩意地棲居"等詞語的運用，增強了說理的形象性。

高考作文話題有哪些內容篇9

幫助他人是一種幸福

有一首歌的題目是《讓世界充滿愛》，歌中唱到：“只要人人都獻出一點愛，這世界將會變成美麗的人間?！边@是多么美好的憧憬啊!以前，我都不相信這些，幫助別人自己也能快樂嗎?可是就是那么一件小小的事，讓我覺得自己以前的想法都是錯的。

那是發生在雨天的事。好大的雨啊!黃豆般的雨點兒劈劈啪啪地把地上砸了一個個小坑;小樹在狂風中亂晃，拼命支撐著纖細的身體;本來高高盤旋在樹上的牽?；?，此時也被甩了下來，凄慘慘地縮成一團，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。暑假里我參加了補課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣;剛才還是晴空萬里，僅一轉眼的工夫，老天爺的臉就變了。此刻，風刮得更大了，大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一，沖出了教室最后剩下我和另外兩個女同學了。我咬咬牙也鉆進了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來。走上去一步打得我睜不開眼睛，地上滿是泥水走上去一步三滑。

忽然，我隱約看見前面有一個人影，舉者一把傘，我心里一動：莫非是媽媽來接我了?我激動地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發現了我，迅速地遞過來一把傘，我欣喜地從那兩個中學生身后擠了過來，接過了這把救命傘。媽媽關切地掏出了一件外套說：“別凍著了，快穿上?！边@時，媽媽發現了我身后的`同學：“哎呀，看那兩個孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用用吧?！蔽衣犃?，悄悄地說：“咱跟她們素不相識，給她們干什么。”“唉，你這孩子，別人有困難就應該幫助嘛。”我撇撇嘴，又把話咽到了肚里。媽媽停下來，讓我去招呼那兩個同學，她倆喜出望外，趕緊跑過來。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說：“那把傘漏雨給她們這把傘吧?！庇谑?，那兩個同學撐者我們的傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個同學停下，感動地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠處走去。風又緊了，雨又急了，透過風雨，我忽然發覺自己的心情很好，像做了了一件無比快樂的事情，而且我還發現媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。

通過這件小事，或許會有許多許多的道理。那就是，關心體貼他人，在他人需要的時候，能主動熱情地給予幫助，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂。要記?。簬椭鷦e人就是快樂自己。

高考作文話題有哪些內容篇10

親情，從我懂事時，她就陪伴著我，無數的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無盡的溫暖，守侯在我身邊……

力量的源泉來自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……期望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無數次的失敗，總能勇敢應對，無數次的困難，總能戰勝，心靈上的慰籍，是除了親情無法給予的。生命中，因為有了親情才變得溫暖。

爸爸，媽媽，是我最親的親人，成長掠影，是他們用心血創就了這天的我。聽著他們講的故事，我慢慢長大，學會了明辨是非，疾惡如仇；學會了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點點滴滴無不參透這人間至愛，每一次成功，無不包含這默默的支持……親情，萬物的源泉，是期望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關心，滋潤每一個人的心田。

當我彷徨，當我無奈，親情總是使我重新振作。親情，不在語言表，只在于默默地去意會和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。

歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情能夠改變一切。我無數次感到她那神奇的力量，期望與歌聲一同飛翔，親情的.氣球帶著多少人的夢飛向蘭天。

我是幸福的，因為有親情的呵護。我的生命之船已經起航，駛向大海。我不怕風暴，因為親情的風帆不會被破壞，我堅信，我會帶著成功到達彼岸，去迎接風雨之后的彩虹，新的太陽！

感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢想去放飛，因為親情與我同在……

高考作文話題有哪些內容篇11

暮色四合，流水濺花，夜色從潺潺的水面浮起，徜徉于曲徑之上，淡淡的玉盤揮撒著風韻，從樹縫里篩下片片舟楫，隨風舞動，獨然而立，歸鳥的柔柔囈語在觸手可及的星空傳遞，一帶殘荷，凝結著淺淺的月色。

涼意漸深，黯月斜掛，通透著清幽的氣息，淺吟低唱而行跡肆恣，晃忽間輕舟已過，層層月光鋪在水流之上，遙不可知的密林深處傳出聲聲清嘯，流露著不可企及的蒼茫，是誰，感傷于這清輝幽映的月夜。

一股暗香若有若無的飄至，于舟頭把酒，御水臨風，恍若月落清酒，賦醉者之回首，幡然醒司，香——自心出。

兩岸古木在風中低語，道不盡“流水落花春去也，天上人間”，怕也只有那破敗的荷葉方能懂得那些“莫柔弱于水”的傾訴，風乍起，樹影搖曳，落木繽紛，如鏡的江面泛起層層漣漪，遠遠開散而去，似在尋覓遠方的歸宿，斑駁的樹影刀光劍影般交錯著、重疊著，如觀流水般地思憶著往事，思憶著逝去的年華。

一江水，是身佩蘭草的屈子的眼淚，是風波長逝的岳家的忠魂，是壯心不已的夜瀾風雨，是遺恨五丈原的出師未捷。思絮，不知從何時起，終于何時了，輕波卻依舊……

不禁長吟，“今夜月明人盡望，不知秋落認家。”流浪，似片片離木的枯葉，隨波逐流，任風起雨落，亦或天高云淡，白駒過隙間已飛下千尺，遙望遠方的未知，愈走腳步愈沉，最終無法再抬起，是的，是該回去的時候了，可是流水不復，一片落葉亦使滄海桑田，那破敗的荷葉是否也是為了尋根呢?尋根，應是一種遙遠的追溯，它需要耐心，需要時間的洗滌，更需要一顆虔誠的心，尋根的結果故然撼人心神，而重要的應是它的歷程，那是對先人的渴盼與追求，如今夜的月，雖黯淡卻迷人。

這片江已不知送走了多少斷魂客，那輪月又摧下了幾度相思淚，如果荷葉有情，它又怎忍零落呢，零落，是因月夜，因刻骨的相思摧人老去，而通靈的葉，亦應感受到來自遠方的呼喚，她喚它歸來，她喚它孤獨的魂，千百年來不知已有幾多嗟嘆。

聽著月光傾瀉面下，打破寧靜的夜空，打破微波粼粼的江水，打破片片荷葉，只留下清酒，依舊漂散……

高考作文話題有哪些內容篇12

放開手，勇敢飛

中國有句話：“吃的苦中苦，方為人上人。”誠然，每一位成功的人士背后，總有一段堅強自立、艱苦奮斗的過程。當今的青年，亦應該如此，所以我們呼吁，放開你們溫暖的大手，讓我們自己勇敢地飛。

從呱呱墜地到長大成人，那一步離開父母、老師、社會的幫助與扶持。我們走的每一步，都見證了他們的扶持的過程。我們應該感謝他們，是他們給我們創造了一個優越的環境讓我們學習，助我們成長。可是，親愛的人啊，我們是鳥兒，終有一天要飛出巢兒，要擁抱藍天，所以，現在的我們就要接受磨難，為我們飛向藍天做好準備。

當我們摔跤的時候，親愛的人啊，別緊張，別擔心，不摔跤，是學不會走路的，讓我們自己爬起來，摔的跟斗越多，就積累了我們將來走路的經驗，為學會走路做好基礎，當我們真正學會走路的時候，我們就不會頻頻出錯，因為路是自己走出來的，走的多了，就有了技巧。路，是自己的，別人誰也代替不了，所以你們要放開手，別擔心，讓我們自己去飛，去勇敢地飛。

當我們遇到挫折的時候，親愛的人，別緊張，別擔心。人常說，失敗是成功之母，不是這樣嗎？人生路上，難免出現挫折、失敗，正是這些失敗、挫折的墊腳石，才筑成明日的輝煌。我們是你們的小孩、學生、一份子，我們的喜怒哀樂牽著你們，可是，親愛的人，不要把我們的事看作是多大的事，我們有困難的時候，別擔心，要放開手，要讓我們自己去飛，去勇敢地飛。要讓我們自己去解決，因為將來的路，我們自己必須走，你們不能永遠陪我們。

我們這些作孩子的也要明白，讓父母放手，讓老師放手，讓自己勇敢去飛。家長希望自己的兒女成龍成鳳，他們把全部的精力都放在我們身上，我們遇到困難、挫折的時候，他們希望是他們，由他們來承擔痛苦。我們要明白他們的心，那顆愛子之心，所以，自己解決好自己的事，別讓家長、老師擔心，讓他們明白，放手，是讓愛飛翔，傳遞愛的另一種形式，我們自己也要敢于挑戰，敢于應戰，讓自己的夢想放飛于青天白云之間。

親愛的人，放開你們充滿愛意的雙手，讓我們勇敢地飛。

放開手，勇敢飛！

高考作文話題有哪些內容篇13

人類在創生之初，就有貪婪的好奇，人們總是不斷追尋，不斷探索，遇到一座高山，就想翻過去看看山的另一面有什么，遇到一層薄紗，就想掀開來，瞅一眼隱藏的秘密。而在無盡的探索中，我們常關注的是什么，是否已經丟失了一些東西?直直地緊盯眼下的雙目，可曾在遠方眺望過美麗?

牛頓在探索了一生之后，終于歇下腳步，他將精力轉向了似乎與科學背道而馳的神學，人們都在嘆息，甚至拋棄了他，然而，他真的失去了本真了嗎?真的所謂精神失常了嗎?不!我們不會相信這些只看重成果獎項的人的話，我知道，牛頓在窮其一生的科學研究之后，已經頓悟，宇宙之大，不會在乎人生自鳴得意的小智慧，越是深入地探索，越是能體會到造物主的深奧與不可窺探，只有膚淺的人才會拿著一點點小發明高喊：“我看清了世界!”牛頓探究上帝，更不是祈求通往天國的路，他只是在山腳下，眺望山頂美麗的風光。

周敦頤有文：“可遠觀而不可褻玩焉?！边@是中國人關于距離美的含蓄表達，難道稱不上精辟嗎?絕世的美人難道非要將毛孔放大到清晰可見才看得見美?五彩的油畫難道必須被肢解為一塊塊的色斑才能體味?精妙的詩句一定要把一個字擴展成一段話才能欣賞?這個世界已經夠繁瑣了，一定要將細節一一展現嗎?

滾滾紅塵，不盡愛恨情愁，蕓蕓眾生，誰能乘云歸去?與其在俗世間滾爬，不如暢游山巔，共紅日之沉浮。南山下的雛菊，映著一張滄桑而同樣有花般笑容的臉，世與我而相違，復駕言兮焉求。污濁的塵世，無盡的誘惑，金錢，地位，聲名，然而，這些海市蜃樓般的期盼，誰又能真正看得清呢?有時，回頭不顧，在青山外眺望著似云似霧的一切，也是一種勇氣。

人都會有追求，也都會有一探究竟的渴望，然而有時努力追求的是一種殘缺、遺憾，而在遠處眺望時，你收獲的卻是完美。

高考作文話題有哪些內容篇14

俗話說的好：“世間有部大書，永遠讀不完，那便是母愛。”的確，隨著時間一天天過去，正如校園常說“歲月是把殺豬刀”，母親從風華絕代的大美人為我們含辛茹苦地操勞大半輩子變成了滄桑的老人，其中的艱辛只有我們當了父母方才懂得。當然，也包括父親。父親的愛像山一樣沉重，像樹一樣偉岸，像巖石一樣剛硬，那是一種不輕易說出口的親情，所以，我們現在能做的就是懷著一顆感恩的心，感謝他們把美麗的青春給了我，把溫暖的陽光給了我，把挺直的脊梁給了我，把明亮的雙眸給了我。面對父母深沉的感情，聆聽父母殷切的心愿，我們應該學會感恩，必須學會感恩，真正把中華五千年的優良傳統“百善孝為先”傳承下去。

除父母外，還有很多人值得我們感恩。有這樣一群人，給我們打開了知識金庫的鑰匙,帶領我們在知識的海洋里遨游。如果沒有他們的辛勤耕耘和灌溉,我們的智慧之花怎能開得如此熱烈奔放?刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字才能永存。這群人就是人類靈魂的工程師----老師。有人說,“師恩如山.高山仰止”,當更催后來之人奮發不已,"新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持".我們的點滴進步和些許成績全都凝聚著老師辛勤的汗水.以后不管何時何地,無論天涯海角,在"老師"這個神圣而崇高的字眼面前,我們永遠是需要您啟蒙的學生。

還有另外一群人，他們不是親人，不是老師，卻更勝親人恩師。他們和我們一般大，經常與我們穿梭于綠蔭下的校園，暢談人生哲理，打打鬧鬧陪我們一起哭笑，他們就是我們的朋友、同學。在大學里，沒有父母的陪伴，老師的督促，自己靠自己，獨立自強，只有朋友同學是陪在我們的身邊的。為此，我們也應該感恩他們。朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

總之，要常懷一顆感恩之心——感恩周圍的一切，因為他們給了我們所需要的任何東西。正因為他們的存在，我們才能茁壯成長。

高考作文話題有哪些內容篇15

智者說，假如你有兩塊面包，你得用一塊去換取一朵水仙花。

精神是人的靈魂。

可是，我痛苦地發現，我的靈魂迷失了方向。它丟了……

它和那些瘋狂地參加選秀活動的人隨波逐流，奢望著燦爛的可望而不可即的明星夢。

它和哈韓哈日一族攜手并肩，瘋狂地迷戀著同是黃皮膚黑眼睛的異國他鄉之人。

它和叛逆的人一起品評《三重門》和頹靡的人一起攀談《夢里花落知多少》。

它丟了，留下物質的脂肪附著我的身體，留下精神的脂肪銹蝕著我的血液。我頓感全身不適，我決定，要讓血液作一次透析。

我要濾去世俗。

那個極端黑暗、極端動蕩的春秋戰國時期里，有個看守心靈月亮的孤獨者踱步于皎潔的月光下。諸侯們的劍鋒殘忍到極致，他不愿和蘇秦、張儀之輩去爭名奪利，于是拿起筆桿將筆鋒尖銳到極致。他沒有和好朋友惠子一樣去為諸侯效力，所以他推掉了楚國相位。他寧愿做一條“拽尾于涂中”自在的.烏龜。

我告訴自己，不要對名利趨之若騖，不要因為眾人都在如此這般地求取功名利祿而讓自己也和他們一樣迷失了自己。那些低俗的思想觀念和人生追求腐蝕著我，我現在要把它們全部屏棄。

我還要濾去浮躁。

絕倫的《紅樓夢》因“字字看來皆血淚，十年辛苦不尋常”而成。華羅庚也說“一分辛苦一分才”，真正的硬功夫不是一蹴而就的，“板凳要做十年冷”?？鬃雍米x書，據說，他讀《易經》時曾多次把韋編翻斷，于是有了“韋編三絕”的佳話美談。他這樣刻苦地治學才有“至圣”的輝煌成就。古人還有“鑿壁偷光”“懸梁刺股”等許許多多的勵志故事。于是我明白了：不經一番寒徹骨，怎有梅花撲鼻香？

我警戒自己，不要妄想只一下就可以成功了。我要做好一件事，就要有這個勇氣一鼓作氣地做下去。把這看似微不足道的勇氣一直保持下去，直到終點站。正如伯森·漢姆的94歲的曾祖母為了赴他創造吉尼斯記錄慶功宴，從100公里外一步一步走過去，從而創造了耄耋老人徒步最遠路程的世界記錄。

我還要濾去懶惰，向聞雞起舞的祖逖學習；濾去無情，向憂國憂民的屈原學習……

我要讓血液做一次徹底的透析。我不要讓精神的脂肪堆積。我想一身輕松地吟哦！

高考作文話題有哪些內容篇16

十七歲是個美好的字眼。十七歲，猶如初升的太陽，朝氣蓬勃。

十七歲，可以做些什么？有的人把十七歲用來揮霍，沉迷于網絡；有的人把十七歲用來打拼，

早早步入社會。但我，把十七歲用來奮斗在高考路上。因為，我有我的高考夢。

我夢想高考能使我快樂。

奮斗在高考路上，就必須披荊斬棘，但當你克服一個個困難之后，換來的便是內心的喜悅。當你去的一點點進步后，內心便是快樂的。這就像自己培育的一株樹苗，當它有一點點長高，當它長出一片新葉，自己便是快樂的。因為它的每一片葉子都是自己的汗水換來的。同樣，每一次進步都是我用努力換來的，我便是快樂的。

為了高考，我在奮斗，我在不斷的進步。而這也恰恰使我快樂。

我夢想高考能使我成長。

高考，是人生的一個轉折點。但這不是我不斷奮斗的唯一動力。因為在奮斗的路上，我在與困難打交道，我在與挫折比耐力。高考之后的我們，將漸漸步入社會，在這之前，我們應該做好充分的準備。這也是高考的另一個意義所在，對自己的一種檢驗。在奮斗的路上，我們有了收獲，充實了自己，豐富了自己。這是早早步入社會所無法匹及的，更是揮霍青春無法達到的。青春不是用來揮霍的，它是用來增加生命的厚度的，而高考的目的正是如此。令你成長，令你的人生更有意義。

為了高考，我在拼搏，我在充實自己。而這也恰恰是我成長。

我夢想高考能使我輝煌。

十七歲的我們，人生畫卷上還有大片的空白等著我們去填補。若想讓自己的人生畫卷燦爛輝煌，我們還需為之奮斗。而高考，便是對我奮斗成果的檢驗。有句俗話叫：“吃得苦中苦，方為人上人?！蔽矣X得“吃得苦中苦，可貽甘與甜”更合適。有一首小詩中這樣說道：“冬天的雪花飄過幾場/小麥知道/夜晚的星星及時入眠/高三知道/春風是否來過/花兒知道/付出是否能有回報/高三知道……”我們在為高考奮斗，在這期間，我們學會了拼搏，學會了堅持，學會了為了夢想而奮斗。這能使我們在以后的人生路途上越走越遠，自己的人生畫卷也能燦爛輝煌。

為了高考，我學會了堅持，學會了拼搏。我的人生會為此更加輝煌。

汪國真說過：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！笔邭q正是拼搏的年紀，它如人生的花季，正值絢爛，高考，給了我們成長的機會，給了我們拼搏的機會，給了我們輝煌的機會。

我奮斗在高考的路上，我有我的高考夢。

高考作文話題有哪些內容篇17

青春的河流平緩的流淌著，孤獨一日又一日，我在青春的沙灘上玩耍，抬起的腳留下一串一串歪歪斜斜的腳印。浪花在輕唱，風兒在低嘯，沙兒在和礁石竊語，我的青春平淡、澄澈、寂寞而又快樂。=

看了好多纏綿憂傷的文字，似乎每個人的青春都會飄雨，雨季落英繽紛，美麗卻又傷感，隱隱的攪得我的心生疼。我的寂寞快樂夾雜了絲絲澀澀的味道。

別人的青春時節多姿又多彩，絢麗的讓人妒忌。每個人，不論出眾還是普通，都可以有那么一段刻骨銘心的感動和記憶，而我卻孤獨的徘徊在自己的沙灘上遐想或者沉思，或用樹枝在殘留著夕陽余溫的沙石上抒寫心情。然后，呆呆的看它被襲來的河水漸漸磨平，了無痕跡……

我疑惑：別人的青春可以放肆歡樂，而我為什么不可?別人的青春是亮麗而又豐富多彩的，為何我的青春卻只是蒼白和單調。

霏霏的雨季，我踽踽獨行，在那一把傘下喁喁私語的映襯下，落寞的哼著自己的歌兒，暢想明天。

然而，我的愁緒滯留不住歲月的腳步，漸漸的，青春時節的幼稚幻想被拉遠，在時光的流轉中日漸黯淡，而我已逐漸明白，青春的沖動是不真實的，我慶幸自己是單純而幸福的，沒有紛擾，沒有滯絆，只有向前的希望。

的確，青春沒有故事也是一種快樂，少了雜念，多了平淡，少了貪戀，多了超脫，少了繁華，多了淡然。擁有一份平靜，樂得一種逍遙!可以無所顧忌的在人群中大笑，可以不加掩飾的羨慕別人的美麗，可以隨心所欲的裝飾自己的心情和柔發。

走過青春的河流，我驕傲，我自豪：我的寂寞快樂也別有一番魅力!

高考作文話題有哪些內容篇18

劇作家堅持說，劇本是一劇之本，體現了作者的藝術追求，如果演員隨意改動臺詞，就可能違背創作的意愿。表演藝術家主張演員是在演戲，不是念劇本，可以根據表演的需要改動臺詞。一種是固于執守，一成不變的思想;一種是敢于假想，推翻常理的創新思維。在現代社會中，毋庸置疑，后者與時代同步。

日心說的提出是敢于創新，人類登月想法的提出是敢于創新，載人潛水想法是敢于創新。無論那些想法在當時看來是否能實現，是否合乎常理，那最起碼是表達了人們的美好愿望，是人類思想前進的一小步，況且如今的日心說已是公理，神舟登月，載人潛水已不在話下。若無那些大膽假想，何來今日的社會蓬勃發展?若無那些創新思維，何來今日矚目的科學成就?因此人們要敢于假想，跳出思維的囚籠，大膽創新，才能引領世界潮流，走向發展。

科學領域如此，文學領域同樣如此。總是照搬常理、無新意、無獨特之處、千篇一律的文學作品只不過是堆丟棄的廢紙而已。而莫言的文學作品就非如此了，一種打破固有思維的不迂腐不固守的創新文學，神奇般地將生活與魔幻色彩結合在一起，打破了那種固有的文學界限。莫言也因此獲得了”諾貝爾文學獎“這個偉大的獎項，無疑是肯定了莫言的創新文學，肯定了敢于創新的思維。

科學領域如此，文學領域如此，教育領域自然也如此。教師自身要敢于打破固有的迂腐的教學模式，使語言生動起來，使學生能積極地參與進來，真正實現”教“與”學“的有機融合。學生在學習知識、解答問題時也要敢于假想，跳出原有的定勢思維，使自己的潛質得以激發，真正做到青出于藍而勝于藍。

其實，無論是科學、文學、教育領域，還是其他所有領域，人們都應該提出假想，敢于創新，跳出固有的思維模式，只有這樣，人類才能不斷實現超越。

創新，是裊裊的微風，喚醒人們的心靈;創新，是含苞的花朵，拂來沁人的芳香;創新，是皚皚的白雪，帶來豐收的喜訊。

社會在發展，在進步，劇本臺詞何嘗就是永恒不變的真理。在尊重作者創作意愿的同時，演員完全有理由根據表演的需要去對臺詞做必要的合理的改動，當然，這首先要求演員本身要有再創作的意識和能力。

高考作文話題有哪些內容篇19

你有過這樣的感受嗎？夜幕降臨，拖著疲憊的身體回家，快到樓下時習慣性地望向熟悉的窗口，如果窗子透出泛黃的燈光，便頓覺一股暖流用上心田。

夜深人靜的城市，一間24小時營業的書店，書店的燈火帶給市民家一般的溫暖。

高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。書店是匯聚知識的地方，充滿著書香氣息和人文氣息。書店是展示民族文化、時代精神的場所，能夠給人們的文化成長提供精神食糧，給社會的進步提供文化滋養。

喜歡夜讀的市民來書店，拋卻城市的繁華與喧囂，靜享閱讀之樂。深夜來此自習的大學生，體現出勤奮進取、渴求知識的可貴品質。外來務工人員通過讀書提升自我，為改變命運而努力。流浪漢、拾荒者來書店，可能是因為沒有可以歇宿的地方，他們需要社會的關心。

24小時書店從來不驅趕任何人，讓渴望學習的人有了一片尋得知識樂園。書店經營者并不考慮盈利，而是用自己的方式為他人傳遞一份愛與溫暖。尤其是對那些特殊群體、對底層弱勢群體有關愛之心、仁愛之德，這份情懷令人敬佩。

店員說：“有些人經常看著看著就睡著了，但他們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的”。

“善其身，濟天下”，店員做好自己的同時，向別人傳達善意。光看書不買書，沒有消費行為，但店員認為這樣的人也是書店的讀者，店員也覺得自己的工作有意義。工作人員對進入書店的人平等看待，溫和待之，這份溫情源自對人的尊重。盧梭說“人人生而平等”，閱讀是平等的。24小時書店給予市民的不僅是知識，還有尊重與平等。

猶記得美國黑人民權運動領袖馬丁·路德·金奮臂高呼“我有一個夢想”，呼喚民主平等自由。更難忘杭州圖書館的大門一直在向乞丐敞開，被網友評為“最溫暖的圖書館”。我們要為這家24小時書店的人文關懷點贊，他們不愧為“暖心書店”。

知識面前人人平等，社會呼喚人文關懷，人們共享創造和諧。我們的社會需要更多的24小時經營模式，來傳遞人與人之間的溫情；我們的社會需要這深夜的燈火來溫暖每個人的成長歲月。

高考作文話題有哪些內容篇20

人生苦短，我們要用我們有限的生命，書寫人生，每一刻都是現在進行時，把握住吧!

不要頑固的執著，把握今天，珍惜擁有，是你唯一的選擇，也是你一生將要履行的職責。其實，仔細想一想，我們之所以有如此多的抱怨，那不都來源于現實生活太美好了嗎?可人類不懂得珍惜引起的嗎?回想過去那戰爭的硝煙，那求知的眼神，那向往和平的心情…我們還有權利去抱怨嗎?

生活很珍貴，需要珍惜!在一所學校里，里面都是一些聾、瞎兒童。一天，老師做了一個實驗。她把失聰的兒童分在一邊，把不能看見的兒童分在一邊。當她對失聰兒童問：“你們最大的愿望是什么?”出乎意料，那些孩子都不約而同傷心地說：“我希望聽聽小鳥的歌聲。”“我希望聽聽汽車的聲音。”……當老師又問不能看見的兒童哪一組時，孩子的回答：“我多么想看看花朵是什么顏色。”“我想看看陽光?！薄植畈欢嗍且粯拥拇鸢?。

平常，我們不以為然的事物，卻正是這群孩子所需要的呀，他們不曾擁有，希望擁有。而我們，擁有，卻不珍惜。時光短暫，請珍惜今天。讓我們這些風華正茂的少年，站在年輕的路口，帶著隱形的翅膀，一起飛向心中的夢吧!站在年輕的路口，那飛逝的青春已不再容我多想，悄聲無跡的飛走了。

學會珍惜吧!是，有時候，生活卻是很平淡，枯燥，乏味，甚至就像一杯香茶一樣平淡無奇。可是，你可曾去品茗過它那平淡中的味道?藏于凡，品之而又不凡。生活像一株茉莉，潔白純凈，清香四溢;生活如一杯白酒，辛辣爽口，回味無窮;生活似一勺蜂蜜，香甜宜人，來之不易。

我們身上背負的責任為因為一天天自己“實力”的壯大，而變得越來越輕。到有一天，你突然發現，自己已經完全獨立、成功時，你肩上的負擔已悄然放下。

把握現在，將來美好的前程是無可限量的，但是，未來的道路上也有未知的艱難困苦，我們無法得知。但是只要把握現在，堅持不懈，才能為迎接困難的來臨打下堅實的基礎。

過去的已然過去，將來的不比強求，，現在進行時絕不是空談，把握現在，就是將你自己的人生把握在自己手中。

高考作文話題有哪些內容篇21

什么是生命中最重要的事呢？我想沒有幾個人能說清楚。但有那么一點，大家似乎都達成了共識：生命中重要的事，是分段的，是隔著一會兒，來一次的。生命中最重要的事，絕對不可能是連著來的：每來一次，我們都如臨大敵，倘若連續，我們豈不是已經累死？

生命中的事，譬如讀書，譬如工作，譬如婚姻，最重要的那部分，都是隔開來。揀我熟悉的說，讀書，有小學升初中，初中升高中，高中升大學，大學都研究生；即便是最后2者，我還沒怎么經歷的來說，工作，有找實習，有拿OFFER，不同階段之分；婚姻，也有結婚，生子等最重要的時刻。在這些生命中最為耀眼，有決定性的時刻之間，我們平常的生活，顯得那么平凡和微不足道起來。

他們的微不足道已經到了如此一般的地步，好像我們平日的努力，若不是為了這些重要的時刻，他們就顯得毫無意義，浪費了時間。

我們姑且承認了這一點吧。假設他們是正確的。小學的6年，就應當為初中考試做準備。這邏輯是多么的簡單啊：考上了一個好初中，和沒有考上一個好初中，他們的差別是天壤之別的。一旦有了一個好初中，你才更可能考上一個好高中；而且一旦有了好初中這個名聲，你實際學習的怎么樣，在下一次重大事件之前，恐怕倒顯得不那么重要了。這些重要的事情一旦達成，能給人們免費享受的時間紅利：找一個好老婆，一輩子輕松；考上一個好大學，一輩子輕松。無怪乎，他們成為我們生命中，最最重要的那些事情了啊。

然而什么是一個好老婆，什么是一個好大學，這些都是有公認的，也毋須我們再行判斷。做成這些重要的事情，又都有各自獨到的門路，考試，有考試的門路；實習，有找實習的門路；面試，有面試的門路；陶瓷，也有陶瓷的門路。甚至發文章，也有發文章的門路：雖然它稍顯得復雜。為了這些門路，為了這些最重要事情的結果，我們在平常的生活中，丟失了多少寶貴的東西啊，哪怕有時候，這其中還包括了原則。但我們不擔心，因為讀書，結婚，難道不是我們生命中最重要的事么？為了最重要的事，沒有什么我們舍棄不下。

但麻煩之處在于，這些生命中最重要的事，又常常喜歡給我們這些最看重他們的人，開許多玩笑。多少時候，你潛心鉆研，花費數年光陰準備的一件重要的事，因為一些無關緊要的“偶然”而功虧一簣。高考的偶然，婚姻的偶然，實習的偶然，保研的偶然。雖然你盡心數年迎戰，但事情發生的本身，就有那么多不確定的因素，哪怕他是“最重要的事”，偶然還是不可避免。更何況這些最重要的事，只是你生活中孤立的那么幾個點，并不是每天都見到的連續，他們各自發生偶然的概率，就大大增加了。不論我們如何解釋，事實是，這些偶然的玩笑，給那些最重要的事虔誠的信仰者們，卻帶來了滅頂之災。

一個10年苦讀，成績優異，卻在考試當天因1分之差，高考落榜的人；一個實驗盡心努力，成果豐厚，卻因為項目原因，申請不到理想學校的人。一個有房有車，但所愛卻早一天名花有主的人。好吧，一個白手起家，老實敦厚，拼死賣命，所創企業卻因為經濟政策而轟然倒塌的人。你們還會相信，這些生命中最重要的事么？

到底是將這離散的幾件事看作最重要，還是看重漫漫長流的生命本身，我想，還是要讓君自己來選擇。

高考作文話題有哪些內容篇22

親情，一個永恒的&39;主題。正是這血濃于水的親情，伴隨著大家走過每個難忘的日子，譜寫著大家多彩的生活。

通過那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關于過去、目前和將來的故事。

百余年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風撲向載著小孩的小船，小孩和岸上的媽媽撕心裂肺地哭喊，卻無濟于事，就如此骨肉離別了，而風在呼嘯，它冷笑著看著這一幕，嘲笑瘦弱的媽媽不可以改變骨肉離散的運勢。我不只看到了這幕百年的悲劇，窗戶的那端，我又看到骨肉離別日子里天各一方的思念。斗轉星移，歲月流逝，但相隔千里萬里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情怎能被距離和時間沖淡！漫漫長夜里，漁船上點亮了盞盞漁燈，通過這微微的火光，兒子好像看到了媽媽含淚守望時瘦弱的身影?！皨寢尅?，我偉大的媽媽，我必須要回到您的身邊！“期望”讓兒子堅信黑暗終有一天會被光明的太陽驅散，終于在一個風和日麗的早晨，小漁船駛入了生養他的港灣，母子泣涕漣漣，激動萬分，此時歷史的窗戶靜靜地看著，它感到驕傲，為那媽媽，也為兒子。它銘記住那一刻的喜悅和淚水。

然而我發現媽媽在這份喜悅下還藏著一絲的抑郁。原來媽媽還有一個兒子，他的名字叫臺灣，臺灣與媽媽雖只不過一峽之隔，但也沒能投入媽媽的懷抱。他的雙眼里寫滿了無奈。歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹上，一只翅膀受傷的小鳥哭喊著：“媽，我想回家，回家……”小鳥的哭喊使聽到的萬物心痛。啊，我看到了，受傷的小鳥的母親飛來救它的小孩，小鳥母親為找小鳥已經飛得非常累了，但此刻她沒停歇，而是忙著為小鳥治傷，為小鳥覓來食物。終于小鳥的傷全愈了，同媽媽在空中一塊飛翔，再看看周圍：老枯樹在雨水的滋潤下又抽出了新芽。

風清，云靜，天藍，草綠。由于親情在，世界變得精彩；由于親情在，母與子必將團聚。

高考作文話題有哪些內容篇23

音響里涌出的音樂刷洗了夏日的燥熱，時而激烈時而舒緩，八度音節的大跳中，我聽到了貝多芬的心跳，看到了突破的貝多芬。

他在雷鳴的掌聲中再次鞠躬，仰頭時燈光射入他的眼睛，有點刺眼，但又溫暖。廳外的陽光早已垂落海面，他知道，他的一天又流逝了。

夜晚，他敏感的神經還是抵不過酒精的侵蝕，昏暗中，他睡了。猛地，他睜開眼睛，又是那相同的一個夢。他的父親浸著一身酒氣，敲著破碎的酒瓶，怒吼：“突破啊!你突破莫扎特啊!也給我去賺錢啊!”他在發抖，幼小的他又怕又恨，捂著被劃傷的手臂，死死盯著曲譜上作曲家的名字：莫扎特。月光下，他無聲的笑了，他該怎么辦呢?是啊，他該如何突破莫扎特呢?

可他還沒有想清楚如何突破，醫檢報告上的紅字已經開始嘲諷他：耳部受損嚴重，會出現幻聽及耳聾等情況。他崩潰了，他的世界將不再有聲音，那曾經突破莫扎特的夢，如陽光下泛著七彩的泡泡，破了，不留一絲痕跡。他笑著笑著便哭了，他該如何突破?

那個斜陽漫進琴房的下午，他在黑白的琴譜上畫圈，正如他迷惘旋轉的心，可猛地，好似什么東西急切的要出來，他幻聽到了敲門聲，撞門聲，一聲比一聲急，一聲比一聲烈。擊在他頭腦里，擊在他心里，隨著他心臟的搏動，奇妙的編制了一條旋律。

他振奮了，用牙咬著木棍聽琴聲，反復編唱音樂的韻律。當他第一次在臺上奏完這首曲子，聽到臺下一陣高過一陣的掌聲后，他的眼角被光線折射出了晶瑩，他笑了，看著懊惱的命運，笑了。

他感謝這跟他開玩笑的命運，是命運讓他放下了突破莫扎特的執念與陰影，是命運讓他找回真實的自己，也是這命運讓他突破了自我，突破了命運!

他終于可以帶著他所有的曲子，笑著說：“我成功了，父親，我突破了命運!”

高考作文話題有哪些內容篇24

吹一朵蒲公英，那希望的白色溢滿我們的眼眸。那一刻，我們的笑聲彌漫在校園的各個角落。而上一秒我們的眼淚也曾溢出眼框。久在樊籠里，想過放棄，因疲倦；想過停滯，因為煩躁。但看到那束螢火，我們便不再嘆息，不再彷徨……

此刻，心中升起一層云煙，走出教室，站在斑駁的籬笆旁，看到了那一抹溫柔的陽光，漫步校園就像沉浸在童話里，感受那陽光帶來的片刻微光，感悟那校園里充盈的美妙時光。

一輪明月掛在樹梢，同學們在月光下開啟了晚自習之旅。唰唰唰的翻書聲與春風合成了一曲悠遠的古調，幾個淘氣的男孩兒正在晃頭晃腦的背古文。

在緊張的晚自習課上，我們班的“才子佳人”們竟上演了一幕令人愉悅的輕喜劇。有個同學打開桌洞，沒想到一只螢火蟲飛了出來，它身上閃著迷人的綠光。教室里仿佛一下子充滿了活力。

我們在這所溫馨的花園里度過了快樂的青蔥歲月。那春天的風，那夏天的雨都見證著我們怎樣從稚嫩變得堅強。

那些完美和不完美的試卷，依舊滿載著希望，漸漸拼湊成夢想。因為有它們，才有了春去秋來形影不離的伙伴，才會發現除了爸爸媽媽還有為我們操心的老師。他們用自己的青春書寫著我們的青春。

這一天，陽光不燥，微風正好，校園里螢火之光正向東方的太陽漸漸靠近……

高考作文話題有哪些內容篇25

我看到了，青春是一輪紅日，那么溫暖而耀眼，讓我想到如陽光般刺眼的微笑;我聽見了，青春是一陣短暫卻永恒，優美婉轉而氣勢恢宏的歌聲，讓我想到我們都喜歡的Jay。Chou。有時，沙啞地深情地唱著《彩虹》，有時，帶給我們的卻是令人振奮的《黃金甲》，可是我們閱讀過青春這本書嗎?

翻開青春這本裝幀精美的書，直接翻過目錄、序言，青春的我們總愛迫不及待，從正文第一頁開始……

青春是“A”，是一座閃動著太陽般金色光輝的金字塔，那么高大，雄奇，偉岸，太陽似乎就在它的頂端，毫不吝惜地大把大把地把陽光傾瀉在大地上，溫暖著每個人的心，那耀眼的光輝吸引著我們向上不停地攀爬，向上向上!

青春是“B”，是兩顆心連在一起，兩個人靠在一起，不分彼此，不論性別，友誼就只是兩個人之間沒有任何牽絆沒有任何阻礙的事，無關于他人，只是事關兩人的單純而美好的事。

青春是“C”，是一輪殘缺的彎月，掛在湛藍的天空上，傲視著一切。青春不得能完美無瑕，任何一塊美玉上面都會有些許瑕疵，青春的殘缺是一種美好的記憶，是一種銘刻在心底的記憶。青春有殘缺、遺憾也沒什么不好。

青春是“D”，是一把豎琴，一把歌頌正義、美好、善良、友誼，甚至歌頌我們現在還無法面對的復雜的事——愛情的豎琴。我們可以盡情地高歌，我們可以大聲地說，我喜歡藍天，喜歡藍天藍得淋漓盡致的單調;我喜歡紅花，喜歡紅花紅得O;我喜歡綠葉，喜歡綠葉溢滿泛濫精力的徒勞;我喜歡黑暗，喜歡黑暗讓人恐懼和頹廢的感覺!

青春是“E”，是書架，滿載著知識的書架，等著別人來查找、翻閱的書架。青春多神秘，書架的書好像好多好多，怎么也讀不完;書架的書好像好難好難，怎么也讀不太懂。

……

關上書，青春的我們總是那么害怕冗長的篇幅，我看到的、聽到的就是青春嗎?不知道，青春就像一本華麗而憂傷的書，等著我們細細地閱讀。

高考作文話題有哪些內容篇26

理想是一定社會關系的產物。她源于現實而又超越現實，具有多方面性、多類型的特征，具有現實性和預見性。

信念是認知、情感和意志的有機統一體，是追求理想目標的強大動力。具有不同的內涵，不同的層次。

科學崇高的理想信念引導大學生做什么人，指引大學生走什么路，激勵大學生為什么學。

當代大學生為建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。

理想信念是人的心靈世界的核心。追求遠大理想、鑒定崇高信念，是大學生健康成長、成就事業、開創未來的精神支柱和前進動力。

理想作為一種精神現象，是人類社會實踐的產物，是人們在滿足眼前物質和精神需求的同時，對現狀永不滿足，對美好未來不懈追求而形成的，是人們的世界觀，人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。

理想是一定社會關系的產物，它必然帶著特定的時代烙印或階級烙印。在可以預見的將來，隨著社會的進步，人類對社會發展規律和人的全面發展規律認識的逐步深化，人們也會不斷調整、豐富和發展自己的理想。

理想源于現實而超越現實。科學的理想不同于人們頭腦中的空想，是人的主觀能動性與社會發展客觀規律的正確把握，是人們的要求和希望的集中表達，它對人們有著巨大的感召力，對社會實踐有重要的指導作用，它激勵著人們在現實生活中為實現理想目標而奮斗。

同時，理想是多方面和多類型的。從理想的性質和層次上劃分，有科學和非科學、崇高和一般之分；從理想的時序上劃分，有長遠和近期之分；從理想的對象上劃分，有個人理想和社會理想之分；從理想的內容上劃分，有社會政治理想、道德理想、職業理想和生活理想之分理想對人的激勵與鼓舞作用，與理想的性質和層次密切相關。也只有科學的、崇高的理想，才能給人們提供不竭的精神動力。

理想之所以能成為一種推動人們創造美好生活的巨大力量，在于其不僅具有現實。

高考作文話題有哪些內容篇27

每個人都有各自的理想，我的理想是當歌星，不知道你們的理想又是什么呢？

我們每個人都有理想，有的遠大，有的平庸，有的是對生活的美好理想，有的是對事業的執著追求。我們的理想如石頭般為我們敲出星星之火，我們的理想如火，為我們點亮實現理想的道路。我有一個遠大的理想——發明家。

在我很小的時候，我就和工具箱打了交道，平常我問的問題爸爸媽媽都難以回答，現在我長大了，我的疑問就越來越多，當爸爸被我問煩時，就說：“你自己實踐一下不就知道了嗎？”于是，我聽從了爸爸的話，動手做了起來，我拿起工具箱“撲通”地坐在地上用那些小零件組裝起來，過了一會兒，我竟然把壞掉的玩具電風扇給修好了，我拿著我的成果給了爸爸媽媽看，他們直夸我了！

我會因我的理想讓這個年代更加進步，我會因我的理想使這個年代更加繁榮昌盛！當然，我實現這個目標，還要看我怎么樣的好好學習呢！

由于人的思想感情不同，對理想的認識也會隨之不同。隨著時光的流逝，知識的豐富，我與教師的感情越來越密切、深厚了。當一名人民教師，便成了我的理想?！爱斀處煟坎诲e，我的理想是想當一名人民教師。晨曦里，我披著朝霞走向向往已久的講臺，為學升講課；傍晚時，披星戴月，家訪輔導；燈光下，精心地批閱學生作業。為培養祖國的下一代，為科學事業的迅速發展，我嘔心瀝血。含辛茹苦，在所不辭！

然而，僅有理想而不從主觀上努力是不能把美好的理想變為現實的。因此，我必須下苦功學習文化科學知識，決不好高騖遠，浮于表面，而要弄懂每一個問題。掌握每一點知識。

理想要靠努力奮斗才能實現；沒有文化知識，當教師的理想也會隨之坡滅。我一定要為實現遠大的理想和奮斗。

高考作文話題有哪些內容篇28

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。——題記

若想做雄鷹翱翔天空，不是去追求渺茫的夢想，等待著一蹴，而應該日積月累。

牢房·月光·史記

夢回大漢，從時光的罅隙中我窺見你在牢房里伏案。因為為別人說情而惹怒了漢天子，你被迫入獄，受了宮刑的屈辱，我曾在想是什么支撐你重新崛起。在暗無天日的日子里，在無人問津的牢房間，司馬遷，你只有將滿心抱負鑄成一本書，成為“史家之絕唱，無韻之離騷”。日光灑在史記的扉頁上，我的心被牽入漢時明月，你可知你站起來是一位英雄，倒下去是一種豐碑？讓我沉醉的不僅是書的內容多么精彩，也不是你的涅槃重生，而是你如何能數十年如一日的敘述，不管有沒有聽眾。悵然間，我聽見你說：“如果我放棄每日的積累只等到自己送來的成功，豈不成了傻瓜？”噢！原來如此。

烈日·田間·水稻

英語書上說，你是最像農民的科學家，見到你的照片，枯黃的皮膚在灰白襯衫下顯露出中國人的種種特性，仿佛你并不是拯救了數于萬人的性命，讓數千萬人免受饑餓的科學家，而是在田間勞作，等待每一季豐收的農民伯伯親切而和藹。試曾想過你為何非要親自動手，事必躬親？聽到你說你的夢想，你希望長出齊人高的麥穗，而你和你的助手便這樣漫步田間。袁隆平爺爺，我懂了，您是要一點一點去接近你的夢想，直到那看似渺茫的東西變為現實，對嗎？

高三·高山·我們

坐在月考的考場里，想起班主任說：“把每一次月考都當做高考，全力以赴?！笔前。淮未蔚倪M步變成階梯，讓我們登上高考的巔峰。也該多一點愚公移山的精神去搬走高三這座高山。若想在布滿荊棘的途中勇往直前，需要日積月累，若想在太行雪山的路上直掛云帆，需要日積月累。老師的諄諄教導也讓我們明白：在那不遙遠的地方，埋著我的夢想，但通往我夢想的路，需要一步一腳印。

勢做翱翔天宇的雄鷹，必定積善成德，不放棄點滴，讓那并不渺茫的夢想成為現實。勤如春起之苗，不見其長，日有所增，隋如磨刀之石，不見其損，日有所虧。

高考作文話題有哪些內容篇29

是一種真誠，在一言一行中能夠體現；是一種關懷，在相識中得到溫暖；是一種責任，在承擔中經受風雨。

能夠影響自己的子女。

有一天，曾子的妻子要到集市上去，她的孩子哭著要跟著她一塊去。妻子就哄她說：“你在家乖乖等我，回來給你殺豬燉肉吃”。孩子信以為真。傍晚，孩子見媽媽回來啦，他高興的迎上去一邊喊著：“娘，娘快殺豬、快殺豬，我都快要饞死啦?！倍拥钠拮訁s說：“一頭豬頂咱家兩三個月的口糧哪！怎么能隨隨便便就殺豬哪，”孩子哇的一聲就哭了，曾子知道了這件事，二話沒說就拿起了菜刀出來了，而曾子的妻子卻對曾子說：“我是哄著他玩那，不用當真的，”曾子認真的對他的妻子說：“對小孩子怎么能欺騙哪？我們的一言一行對孩子都有影響的，我們現在說話不算數，哪孩子以后就不會再信任我們了?！庇谑?，他們一起就把豬給殺了。

言必行，行必果。曾子以自己的行動去證明了他們說過的話，做到了言而有信，更是對他的兒子有這深刻的影響。

是教育學生的方式。

湖北咸寧實驗小學開旗儀式上發生了非常有趣的一幕：主管學生德育工作的副校長洪耀明在眾目睽睽下親吻了一頭40多斤的小豬。此舉是為了兌現他對學生的——“如果學生不在希望校園亂扔垃圾，那我就和小豬親嘴”。洪耀明用自己的行動，不顧自己的形象，只為了實現自己的，能夠教育學生，給學生上了一堂誠信課。

是一種仁德。

山東省濱州市的劉同堂，自幼跟隨陽信縣一位貨郎師傅習武，練就了套純正的正骨推拿手藝。正骨并非他的主業，平日他種植棗樹、飼養牲畜作為經濟來源，隨便義務給四鄰八鄉有跌打傷的村民看看病。

為什么看病是免費的哪？這其中還有個緣故，那就是劉同堂的貨郎師傅在傳授他正骨推拿手藝的時候，要求他治病不能收一分錢，劉同堂說：“我喜歡推拿，學習這并不是為了謀口生機，我師傅是義務為大家治病，當然我也能為鄉親四鄰免費做到這些?！爆F在他已經64歲了，想把手藝傳人，他的孫子想學，所以想傳給他的孫子。不過他提出，前提是要繼承我們師徒不收費的。

可以表現出一個人的品質，是做人的基本要求，失去也就丟失了自己的品德。

高考作文話題有哪些內容篇30

細節決定成敗，細節是成功的關鍵。

有這樣一個故事，說一位年輕的大學畢業生，去一家銀行面試，卻怎么也無法通過，他沒有喪失信心，在又一次面試中，他發現門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來，恰好這一舉動被進門的行長看見了，當場便錄用了他。當他有些疑惑不解的問行長時，行長說：“大頭針雖然微不足道，但體現出一個人的細節觀念，銀行這個行業，只有注重細節的人才可以干的更好!”

毋庸置疑，細節有著無窮的魅力，能成就人生的事業。

老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，這句話精辟地概括了“由小到大，由簡至繁”的道理――想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。這正是我們中學生需要深刻領悟的。

在學習中，細節非常重要。記得一次數學考試，我信心滿滿的答題，做完了也沒有檢查，就直接交上了。結果卻讓我大失所望，我重新仔細的看了一遍，發現所犯的錯誤幾乎都與細節有關。這不禁讓我想起過去寫的.一篇關于人物的作文，由于沒有注重細節的描寫，導致作文內容空洞無物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。

在生活中，細節無處不在。西服上一粒紐扣的系與散，電話里掛斷誰先誰后，就坐時誰左誰右，無不顯示出一種風度與涵養。同樣的事，在不同人眼中，他們會發現不同的細節。為什么蘋果會從樹上掉下來呢?牛頓因此發現了萬有引力定律;為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會跳起來呢?瓦特因此發明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過的了，而那些科學家卻能從其中發現出我們所忽略的細節。那些偉大的發明與發現，那一個不是他們認真觀察生活中的細節而發現的呢?只有一個善于發現細節的人，才能成為生活中的強者。

“一滴水可映出太陽的光輝”，欣賞細節，把握細節，我們也會發現小小細節，魅力無窮。