寫好作文需要注意寫作規范，例如語法、拼寫、標點等方面的規范，使文章更加準確、流暢、易讀。高考作文議論文怎么寫要怎么寫？接下來給大家帶來高考作文議論文怎么寫，方便大家學習。

高考作文議論文怎么寫篇1

高考是賽場。勝者，脫穎而出；敗者，淘汰出局。

高考，短短兩天，就可以讓每一個考生的命運定格：或喜或悲。

又是一年新六月，高考再一次來臨，這給莘莘學子十年寒窗的艱苦奮斗生活畫上了句號。對這些考生來說，當踏進考場，將是一種怎樣的心情。踏進考試，是臨危不懼，還是小心翼翼？是如臨大敵，還是鎮定自若？在經歷十年寒窗風雨洗禮后，整日披星戴月的考生，在考場上面對答卷，揮灑自如。

沒有誰的青春是在紅毯上微笑著走過的，大多數人有輝煌亦有落魄。求學的路未免艱辛，高考場就是賽場，每個人心中都有遠大的理想，只有好好備戰才能成功。每時每刻，我們都應該努力拼搏，即使每天面對著大量的資料、復習題、課本、導學案以及成批的作業，即使每天壓力山大，也要迎難而上。什么是備戰？很簡單，就是要具有每天“都做題”“做題好”“做好題”的思想，天天堅持，為后面的學習打基礎。

“鑿壁借光”“懸鏈刺骨”“程門立雪”講的都是前人們刻苦學習、持之以恒的學習精神以及求學之路的艱辛和不容易。新時代的我們，吃得飽，穿得暖，交得起學費。需要的只是一顆潛心學習的心。我們應該時時刻刻提醒自己。

高爾基說過：“時間是最公平合理的。它從不給誰一份。勤勞者能叫時間留下串串果實；懶惰者時間給予他們一頭白發，兩手空空。托爾斯泰說過：“世界上最重要的時間是現在，因為它是我們有所作為的時間?！比硕贾溃骸拔疑魅?，萬事成蹉跎”，可人人都在這樣安慰自己：“明天，明天，還有明天?！笔獠恢@個明天足以毀滅他們的前程，浪費掉他們的光陰。

三年的時間，對每一個高中生來，是很短很短的，俗話說：“哭過，累過，奮斗過，才無悔?！彼?，為了贏得高考，我們揮灑了一滴滴的汗水，熬過了一個個的日夜，現在奔赴在高考的考場了。

又是一年新六月，又是一次高考期。我們將要把學到的知識向所有關心我們的每一個人交代，這不是一件簡單的事情，這將關乎著我們的前途和命運，關乎著國家的發展和民族的未來?？忌鷤儯昴ヒ粍?，到了該用的時候了。請勇敢地走進考場，一試鋒芒吧！

高考作文議論文怎么寫篇2

怎樣才能煮好一壺上乘的咖啡？首先你要有一包上好的咖啡粉，或者自己買來咖啡豆親自磨制，只有保證它的質量，你的工作才能不致于建立在枉費時間的基礎上。就像我們做人，不論你包裝得多花哨，多么迷人，你本人，你骨子里首先得稱得上精品；否則，一切外在的東西都是枉費。堅持自我的價值。每個人都有優點，肯定它，發揮它，不要因為別人的言論而猶豫，“我是這樣嗎？”堅持自己是一包上乘的咖啡粉，將注定你以后被人認可的確數。

如果你堅持做到這一點，恭喜！接下來呢？如果你把咖啡粉閑置在杯子里束之高閣，你將永遠沒有咖啡喝。要有熱水滾燙的水，它可以使咖啡粉變成液體，這樣咖啡的香甜才得以散發。這滾燙的熱水猶如人生經歷中的一次次坎坷或變故，不要回避它只有接受它讓他改變你的生活，你的生活才會得以提升到一個新的高度，你的.咖啡杯里散發出的將是人性的香甜。如果說咖啡粉是你所堅定的本身，那滾燙的熱水就是別人對你的忠告。我們會遇到許許多多這樣的好心人，他們在我們人生的十字路口為我們指明方向，點撥我們的心靈，讓我們茅塞頓開，理性得以升華。我們感謝這些賜予我們熱水的人們，他們是我們生命中的導師。

然而并非所有的人提供你熱水，當心抱著咖啡壺團團轉轉的時候，有人遞過來一壺水，你感激涕零地接過來，沖好，畢恭畢敬地送那人一杯，你這才發現水是溫的，白白浪費了你上乘的咖啡粉。這要求我們有選擇、有區別地對待被人給我們的建議或忠告。或許有的我們受益終生；或許有的根本不適合我們。所以，下次千萬要擦亮眼睛看清楚哪只壺里的水是熱氣騰騰且水花翻滾跳躍如舞，說不定它就是你生命中的那壺熱水。

原來聽取別人的意見是這么重要。這一切做妥了，咖啡雖有些苦澀，但這時提神最好，如果你要加糖就悉聽尊便，它會讓你的咖啡更濃郁香甜。哦！又有人在你旁邊指指點點，“加兩塊?！薄凹尤龎K。”……你聽取誰的意見呢？嗯！撥開他們伸得長長的手指，你自信從容地加了兩塊。你告訴我，這樣最適合你的口味，不是很甜，又可嘗到一絲咖啡的苦味。你悠閑地嘗一口，眉宇間舒展開了。一壺上好的咖啡就這樣煮成了，怎么樣，你也嘗一下。

高考作文議論文怎么寫篇3

人生的漫漫長路，選擇方向長短的都是自己。正如樹根長成什么樣子，靠的是勇于戰勝環境的不屈精神，把握自己的命運，才能做命運的主人、

把握命運，首先把握良好的人生態度。

就像那貝殼忍受痛苦，死死含住磨礪包容沙子，最終孕育出珍珠，它明白，人生不僅僅只有苦難，與內心的退卻怠惰較量，戰勝困難才能孕育出瑰寶。忍受酷刑的司馬遷堅持發表自己的簡介，揭露真實的世界，最終成書《史記》富有“無韻之離騷”之名，在關鍵時刻，他沒有向命運低頭，堅定保持著積極向上的人生態度，把握了自己的命運，所以才在千年后的今天享有盛名。兩耳失聰的貝多芬寫出《歡樂頌》等歌曲，在黑暗的世界里歌頌愛與光明。不也是這種精神的體現嗎?他們擁有良好的態度，把握住了自己的命運，才沒有流于平凡。

把握命運，其次是把握成功的機遇。

“周董”周杰倫如今是華語歌壇舉足輕重的大人物，但在當年，他也只是公司的一名小員工，不值一提埋沒于人海。某次，公司一位總監無意中聽到了他的歌曲，就如伯樂看到了千里馬，說給他一個機會出人頭地。他便苦心準備，一連寫了十幾首歌，再從中挑選的。有幸一展歌喉，他便超額完成，最終一炮走紅，要是當時周杰倫畏畏縮縮，放棄大好機會或準備不全，錯失良機，就少了無數金曲以及成就夢想的機會，生活中也是如此，大大小小的競賽都是展現自己的舞臺，把握住機會就有可能證明自己，考上一所好高中，就可能改變人生，所以把握機會才能過把握命運。

把握命運，是把握生命的細節。一家公司面試，觀察的就是面試者回去后有沒有吧椅子歸位?？纯凑l更重視生活的細節。其中一個發現了這點，最終把握了命運，收到公司的垂青。另一位則碌碌無為。戰爭中也是如此，諾曼底登陸前，若是德軍能夠考慮周全，不大意，那么二戰勝利花落誰家還是未知，小小的細節也可能扭轉乾坤，只有嚴謹思考，把握生命的細節，才可以把握自己的命運。

擁有良好的人生態度，重視機遇，重視細節，才可以把握命運，做命運的主人。有句話說的好：最怕你碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。抓住命運，活在當下，才能使人生綻放別樣魅力。

高考作文議論文怎么寫篇4

一縷陽光，從云翳后透出，在秋風中明亮，在手掌里溫暖。更似一泓秋水，洗濯心靈的疲憊，但我心底于那陰翳依然難以釋懷。

在高三開學不久的一個周末，應該是金秋送爽的日子。但是一場考試過后，我的心情糟透了！

家中我的房間，打開窗，立在窗口，覺得自己很無助，任其秋風吹打我的臉龐。想起我日夜的努力，媽媽每天的陪伴，爸爸的辛苦輾轉，而我就考了這么一點分數，心里是又慚愧又難受。突然覺得，心上擱個秋，不就是愁嗎？

一枚落葉如蝶，從窗口飛進，棲落在書桌上一本攤開的《老人與?！窌?。我有點憐惜地打量它：枯黃，葉面早已消盡顏色，葉邊也萎縮破損得不成樣子。也許受不了我打量的眼神，它瘦弱的身子繼續向桌下飄墜。我心中一悸，將它摁住，想將它收藏起來，但又覺得這本爸爸寄回來的書，收不下這冰冷可憐的枯葉。

葉如枯蝶。我也明白“天行健，君子以自強不息”的道理，但我心里就是不好受。

漫漫地翻開這本書，目光觸到夾在書中的一張楓葉書簽，見到那粗獷熟悉的字跡，腦中出現父親那張堅毅的臉龐：“你愛楓葉嗎？它從不屈服于秋風，疾風掃落葉的時候，它將自己燒得火紅，給枯敗的秋點綴上紅于二月花的色彩。”讀著這火熱的文字，我心里頓時熾熱起來。媽媽下崗后，爸爸為了一家人的生活，毅然選擇了南下打工，他一個人漂泊在外，諸多的艱難他都能承受，我這點小挫折又算得了什么呢？

我捧著這彤紅的楓葉書簽，和桌上這枯萎的敗葉對比著看，突然覺得這枯葉變得可憎，心中莫名自己為什么會有將這東西收藏起來的欲想。我的臉變得火辣起來！

“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”父親常對我說，第一流的人是不言敗有信念的人，“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當”，人要敢于擔當。我將桌上這片枯葉堅定地扔出窗外，也將我的怯懦和氣餒扔出了窗外，任它們隨秋風飄去，而將這枚火紅的楓葉書簽重新放進書中，也放進了心里。

我心底銘記住海明威老人的這些文字：“Butmanisnotmadefordefeat。Amancanbedestroyedbutnotdefeated?！保ㄈ瞬皇且蚴《?。你可以被摧毀，就是不能被打敗。）

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”

在天空中，陰云已敗退，一片陽光射向大地，照徹我的心扉。原來心上擱個秋，并不盡是愁！

晚上，父親打來電話說：按時看日出，做個精神明亮、心里有光的人！

高考作文議論文怎么寫篇5

二十年后，隨著科學技術的飛速發展，我的家鄉呈現出仙境般的新面貌。

我是通過時光機來到家鄉的，眼前的家鄉讓我不敢相信自己的眼睛。過去，矮小的建筑消失了，幾百棟高層建筑映入眼簾。這座高樓是乘電梯上去的嗎？不，在這個時代，電梯已經過時了。大樓旁邊有一個牢不可破的泡泡梯，速度是普通電梯的兩倍，大大提高了人們的生活效率，泡泡梯內的空氣清新，可以緩解人們一整天的疲勞。

再看看公路。以前都是泥坑，風一吹就揚起一陣塵風?，F在在高速公路上，每天都有幾十輛保潔車出來輪流打掃。道路兩旁種植著茂盛的樹木?；覊m少，空氣清新。人們再也不用戴口罩出門了。

以前大家都覺得有車出門方便，但是汽車尾氣污染也是大家的煩惱?，F在人們發明了一種折疊式電動車，可以充電五分鐘，行程50公里。方便環保，成功解決了困擾人們多年的環境污染問題。

看著高速公路上來往的電動車，感受著迎面而來的清新氣息，自豪感油然而生，家鄉的變化真的是翻天覆地！

高考作文議論文怎么寫篇6

給時光的生命，而不是給生命時光。帕斯卡如是說。

正如周國平在《時間》中論道，我們站在時間與空間的交匯點上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時間是這樣一個永遠無法觸摸的抽象，卻又這樣真實地存在，一如哲學中所提到的“我們都是矛盾的結合體”。

瞬間無法停留，永恒不可企及。我該如何在時光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人。

詩人曾以為是時間的記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬，四時更替。然而，他們越是奮力，就越是掙扎，在時間里擺脫時間。

這樣的時間沒有生命，我要我的時間有生命的痕跡。

在孩子的世界里，時間是無窮無盡的。曾經，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是曾經。

身前身后，在歷史長河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古有陳涉傭耕立下鴻鵠之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚之語，成就自己在時光中的生命；今有何祥美從初中文化到現在的射擊手證明時光中生命的異彩紛呈；也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

然而，他們的成功很難復制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的路子也在變。

人生的真諦不在復制別人的成功，而是認識自己，在合適的時間里做好該做的事。

我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心？

我無法看穿掌心的紋路，正如人無法看穿命運的安排。我無權忘記過去，但我必須堅定前進的步伐，給我的時間以生命。

流年中的悲喜堆疊，錯錯對對，使我慢慢、慢慢地了解到，沒有什么不朽——誰能保證心不變，看得清世事滄桑？我們吶喊，我們彷徨，都只有一個期限，那就是一生。一生何其短，又何其長。一花一世界，一葉一如來。唯有在這一生中，把握好自己的時間，如何做人，如何在合適的時間里做好該做的事才是值得真正思考的事。我愿在我的時間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅強。

給我的時光以我的生命，讓生命在時光中緩緩流淌。

高考作文議論文怎么寫篇7

Manypeople,especiallythosewhothinktheyarenotastalentedasothers,tendtogiveupintheirundertakingsandthuscomplainaboutlife.Suchpeoplewillcertainlyendupgettingnowhere.Noticethatmostsuccessfulpeoplearenotunlikeus.Whatmakesthemstandoutistheirdevotednesstothejobtheyaredoing,whichistypicalofthestoryofLiDahua,aneighborofmine.

Dahuawasbroughtupinapoorfamily.Sincehedidntdowellinschool,hejoinedhisfatherincollectinggarbageforalivingsoonafterhegraduatedfromelementaryschool.Hisneighborsshooktheirheadswhenevertheysawhim,thinkingthatthisboywouldbynomeanscarveoutabrightfuture.Yearspassedby,andDahuakeptcollectinggarbage,buthetookonestepfurther.Throughbooksheknewhowtosortoutthewastehehadcollectedandhaveitrecycled.Youknowwhat?Hehassetuparecyclingfactoryandbecometherichestmanintown!HissuccessprovestheancientChinesesaying:"Theremustbeauseformytalent."

高考作文議論文怎么寫篇8

我們每個人從出生就披上了一面國旗，不管你是否認同，但你都要去面對。正如魯迅先生所言：必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當。我認為，不知過去，無以圖將來。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚?！斑^去”這個詞眼似乎在我們當下人們的心中很遙遠，而我們對金錢的追逐，對名利的渴求充斥著這個世界。反而應該對歷史和過去認真回望，沒有去做，更為可悲的是我們對中國傳統文化的經典不再回味。銀屏和直播充斥著滿眼的荒蕪和兇殺，各樣的娛樂和花邊新聞成為了我們的生活主軸。有人對劉胡蘭、王二小的英雄事跡不再回味，有人已經麻木地正在數典忘祖，奔跑到了異國叫囂他國空氣清新。這不再是崇洋媚外，這是赤裸裸地喪失中國人的國格，讓世人嗤笑。有位戲子的婚事鬧劇奇跡般地刷爆了朋友圈，這是為什么?我們國人的傳統基因正在丟失和消減。

由此，我想到了列寧同志曾說過這樣一句話：忘記歷史就意味著背叛。

數風流人物，還看今朝。中國大一統的歷史未曾中斷的一個事實證明了我們的文字做出了杰出的貢獻，也可以說是做出了不可磨滅的貢獻。而我們在浩渺的歷史長河中每時每刻都能讀懂中國傳統文化五千年的輝煌，漢唐雄風都在傳唱著歷史強音。新中國的建立，讓中國人推倒三座大山，翻身做主人。憶往昔，我們中國人氣勢磅礴開創了中國特色社會主義偉大事業。中國夢，世界的夢。我們在正視歷史的同時，暢想未來，一帶一路的偉大倡議讓世界在中國睜大了眼睛。

天行健，君子以自強不息。中國人自鴉片戰爭以來，特別是“十四年抗戰”就是一曲全民族的可歌可泣的抗爭史、奮斗史。在新時期，我們正在懷揣中國夢，全面建設小康社會，依法治國，深化改革。正當我們在感慨萬千時，我們也要看到我們的傳統繼承和發揚方面走出了中國特色。我們的“二十四節氣”申遺成功，我們的傳統經典作品出版和閱讀在逐年攀升，我們的傳統國學熱潮正在全球興辦孔子學院中播撒，我們的文化自信、文化自覺、文化自強正在邁上史無前例的一個好時節……

主席說過，未來是我們的，是七八點鐘的太陽。作為我們的青年人就更應該學好歷史，要有責任感、使命感，為國家為集體為個人都要交一份滿意的人生答卷。

高考作文議論文怎么寫篇9

俗話說：“百善孝為先”。爸爸媽媽總是教育我要“百善孝為先，孝敬無底線。”因此，我們家的家風就是祖祖輩輩傳下來的孝道。

我曾經看過一篇公益廣告：一位年輕媽媽下班回家，端起一大盆水就給自己的母親認真地洗腳。老奶奶心疼地說：“孩子，別洗了，可別累壞了身體呀?！蹦贻p媽媽笑笑，說道：“媽，沒事?！彼齻儍傻囊慌e一動被年輕媽媽那僅僅三四歲的小兒子看見了，小男孩也依葫蘆畫瓢，去弄了滿滿一盆水來，搖搖晃晃，吃力地將水端過來，抹抹汗，天真地，一臉燦爛地對媽媽說：“媽媽，洗腳?！笨赐暌院螅职謰寢尡阏Z重心長地對我說，一定要孝順長輩，尊老愛幼，像那個小男孩一樣才行。而這些話都被我深深地烙在了腦海里。

記得每次我們一家三口去外婆家，爸爸媽媽都要買一大堆吃的健康食品給外公外婆。臨近中秋節的時候，當聽說外公外婆都特別喜歡吃月餅時，父母便趕緊買了整整兩大盒月餅給外公他們大飽口福?？粗蠹叶汲缘孟銍妵姡樕舷残︻侀_的，不知為什么，我的心里甜蜜蜜的，仿佛吃了蜜一般。不過有的時候，外公也不免會嘮叨幾句:“買這么多東西干什么，浪費錢。”可媽媽卻從不吭一聲，靜靜地接受責備。小時候我還莫名其妙，奇怪媽媽為什么一聲不吭呢?？涩F在，我醒悟了：孝順孝順，沒有“順”，哪來的“孝”?

還有那天，媽媽開開心心，興致勃勃地問我：“佳奕，帶你去參加生日聚會好嗎?”“哇哦，是表弟的生日聚會嗎?”我興奮得一蹦三尺多高，問道。媽媽說道：“不，是你外婆的`生日?！薄笆恰菃?外婆的……生日?”我慚愧極了。想起以前，爸爸媽媽過生日，與往常沒什么區別，一大清早起來就洗衣服，燒早飯，從來不告訴我是他們的生日，好像這是理所當然的事。直到我看了日歷才猛然想起，手忙腳亂地準備生日禮物?？伤麄兡?，把自己父母的生日當成是一件頂天立地的頭等大事，早早得打好了如意算盤，準備給外公外婆一個巨大的驚喜。

孟子曾說過：“堯舜之道，孝悌也已。”誰言寸草心，報得三春暉，傳承家風，孝順父母。父母的根根白發，都包含了對子女的愛和期望!我想，我們應該時時刻刻都懷著一顆感恩孝敬的心，在家里總是幫助父母做力所能及的家務活兒，為他們按摩，洗腳，捶背……讓“孝順”像流行性感冒一樣傳遍整個家族，讓鮮花與溫暖也遍布一個個家庭。

高考作文議論文怎么寫篇10

理智和情感是人類生活中的兩個腳印，人類在認識事物的道路上的每一次成長都與他們的理智和私人感情有關。

認知的東西，當然要有嚴格的理由，不能放縱自己的感情和好惡。在大多數情況下，如果我們只根據情感的接近程度來得出結論，我們會做出錯誤的判斷。就像《出師表》年的宋國富翁，兒子和老人說了同樣的話，但他卻視感情親密程度得出了不同的.結論，當然不合理。再比如《韓非子》，里面鄒忌的老婆向他傾訴，鄒忌白怕他，而客戶要他，說他比城北徐公漂亮。鄒忌最終排除了情感因素的干擾，實現了治國平天下的原則。

“邪惡往往是在最細微的地方積累起來的，智慧和勇氣往往被困在枷鎖里?！币驗槟缢?，好惡，感情上的親近，人在認識事物的時候很容易失去眼神。這個時候，只有理性的火光才能照亮黑暗渾濁的世界。人類要越走越高，健全的理性才是可靠的階梯。布魯諾在花廣場被燒死時，歡呼的人群為什么不認為自己是真理的主人？但布魯諾相信理性是“內在的老師”，他想讓“不可戰勝的論點如箭般迸發”，穿透習慣和情感依賴的迷霧，帶領人類在對事物的認知道路上走上正確的軌道。

理性是理解事物不可或缺的，但能否完全排除情感因素？感情在認知過程中是否總是起到負面作用？

康德仰望星空時，心中充滿了崇高的感情。正是通過這種接近永恒和真理的感覺，他才能在認識彼岸的道路上不斷前進。沒有情感，人類的生活就會僵化、抽象。我們認識事物，不僅要明辨是非，還要知道美丑。藝術沒有情感怎么存在？只剩下冰冷的法律條文，能做什么不能做什么，所有熟悉的溫暖都離我們遠去。我們能說我們了解這個世界的本來面目嗎？活著有什么樂趣？就連偉大的物理學家愛因斯坦也很看重情感在認知中的作用。當有人向他提出一個想法時，他沒有判斷對錯，只說了：‘啊，好丑??！’他不想把時間花在丑陋的事情上。在他眼里，連物理上的丑都受不了。

所以，當我們認識事物的時候，我們需要冷眼旁觀，充滿熱情。雖然不能以感情的親密度來判斷，但也不能只是一個可憐的‘數字存在’。在理智與情感、平衡與七弦琴的指引下，才能“詩意地生活”。

高考作文議論文怎么寫篇11

春天再來，清明節隨之而來。

我又踏上了那條久違的路，卻分不清是熟悉還是陌生。我在國外讀書的時候已經很多年沒有再踏上這條回家的路了。曾經彎彎曲曲的路，現在變得筆直平整，曾經泥濘的路，現在變得干凈整潔。道路兩旁的樹木也顯出寧靜，為清明節的憂郁氣氛增添了肅穆的氣氛。

我的家鄉不再是以前的那個了。如今，紅瓦白墻的三層樓隨處可見，在清明節的寧靜氛圍中顯得格外優雅。相比之下，一個雜草叢生的院子和兩棟破舊的房子似乎格格不入。

那是我曾祖母去世前住過的老房子，也是我小時候經常玩的老房子。我曾祖母去世后，沒有人住，沒有人打掃房子，這讓我更加難過。木門上掛著一把鐵鎖，在寒露中早已生銹，就像曾祖母的一生。木門前棗樹下的石凳依舊光滑，但布滿灰塵。曾祖母去世后，沒有人記得當年的石凳。被人遺忘了，但看到的時候，又是那么親切，就像久違的老朋友重逢。眼神迷離，仿佛看到了老祖母拿著蒲扇坐在石凳上，等待我的歸來。我不記得老房子的家具是什么，但我仍然記得它的每一點。

我的曾祖母出生在亂世，從未受過教育，但我知道她非常渴望知識。當我坐在門前的石凳上，讀著剛剛認識的漢字時，我的曾祖母會停止忙碌，認真聆聽，仿佛那些漢字是世界上最美的音符。聽著聽著，她會跟著我看書時不時張嘴，但不會出聲。我讀完，她總是喃喃道：“娃子，你以后要好好學習，多認識字，多做文化。如果你有文化，你可以做很多事情。我將沒有文化，一輩子也做不到。你得向你的曾祖父學習，他有文化，會寫很多字……”，曾祖父。兩位老人沒有“愿得民心，不離不棄”的誓言，沒有“一人一命”的承諾，卻有著曾經平凡的生活和細微的關懷。

曾祖母很愛我。曾祖母的.腳很小。他喜歡赤腳走在鄉間崎嶇的土路上。我總是光著腳跟著她。這時，我的曾祖母會像變戲法一樣從口袋里拿出一顆糖果或餅干，看著我開心地吃著，然后給我講一個故事作為獎勵。不，她不是在講故事。她在講述她親眼目睹的事情。這是她的記憶。在我的記憶中，我的曾祖母非常討厭戰爭。她知道戰爭給未來帶來的麻煩。許多士兵為了保衛國家獻出了年輕的生命。戰爭導致了他們家庭的毀滅和妻兒的分離。說起這場戰爭，我仿佛看到了曾祖母眼中的淚水，因為我的曾祖父也是在沖鋒途中犧牲的。通過曾祖母的眼淚，我似乎學到了更多。

晚春的風又開始了，淡淡的梨香撲面而來，沁人心脾。老院的墻低，沒有我的高。我一抬頭，就看到院子里有一朵梨花，在微風的吹拂下，悠悠地開著。那是我曾祖母愛了一輩子的梨花，純潔如雪。八年前，梨花落的時候我曾祖母走了，一臉安詳。這時的梨花一如既往的燦爛，卻再也沒有人看得下去了。

我覺得梨花的芬芳，一年又一年的開放，可能是我曾祖母意味深長的規勸，溫暖的陪伴。我默默地站在飄落的梨花里，回頭看。我曾祖母那張歷經滄桑卻無比慈祥的臉，總是出現在我面前。這時候清明節，我才意識到，我的曾祖母早就在我心里扎下了根，我會用一生去懷念我的曾祖母和我愛的人。

梨花一季開，友情一生深。我只希望我的曾祖母能在另一個世界里老去.

高考作文議論文怎么寫篇12

靜靜地坐著沏茶，看著淡淡的樹葉在水中飛來飛去。當茶香溢出時，淡綠色似乎注入了一片陽光。隆隆-，日子變了。外面多云。一場大雨即將來臨。我媽媽出去的時候，天氣很好。我肯定沒帶傘。我看了看時間，差不多結束了。我拿著兩把雨傘匆匆出門。到了學校門口，我發現門口已經擠滿了黑壓壓的人頭。我在門口徘徊了一會兒，盯著水泥地面看了一會兒，希望它會馬上開花。當一個阿姨來和我聊天時，感到無聊并不難:小學五年級“你不是來接孩子的，是嗎？”“沒有，我妹妹去年第一個月的第一天要開家長會，______媽媽沒時間。我媽媽接手了。我想我出去的時候不會下雨。我來送雨傘。"我害羞地笑了笑。"多可愛的女孩啊！

我真的老了，懂事了。我真的希望我的'孩子能快點長大，學會體貼，即使是給我一把傘。提醒我，我對增加一件衣服非常感動?！鞍⒁套院赖卣劦剿耐捄⒆?，但我感到尷尬和羞愧，我以前的不耐煩。我媽媽剛才一定像阿姨一樣。她在風雨中站了很長時間，因為我沒帶傘。她有許多家務要做，但她從不抱怨。過了一會兒我怎么會這么不耐煩？我只等了一會兒，但我媽媽等這一天等了很久。雨開始下了。父母舉起雨傘。各種各樣的雨傘看上去凌亂不堪，但它們拼湊成了一幅美麗的風景地圖。美麗不在于人的美麗或風景中的傘，而在于這些父母對孩子的默默奉獻，陪伴他們成長，耐心地等待花朵綻放和果實成熟。

輟學后，父母一個接一個接他們的孩子，我見到了我的母親。跑過去給了他們雨傘。我母親拿起雨傘的那一刻，就像一個孩子意外得到了心愛的玩具，一瞬間她有點不知所措。謝謝你，我愛你，雖然我不好意思說這三個字，但我還是說，是時候了，我更愛你了，媽媽似乎很欣慰。是的，我相信我母親對我的愛肯定比我對她母親的愛更好。它是如此的沉重和深邃。雖然送一把傘只是一件小事，但我媽媽一定期待它很久了。當我到家時，桌上的茶還沒有涼。我遞給媽媽一杯茶、一把雨傘和一個微笑。不要讓母愛等待太久。到處都是風景。哪里有愛，哪里就有風景。

高考作文議論文怎么寫篇13

現在的家長追求完美，對于孩子的要求是高之又高。

畢竟望子成龍，望女成鳳，也不是不可以理解。

但是，這么逼迫好嗎?

第一天。

“爸，媽!我考了一百。”優等生的臉上洋溢著笑容，頰上落著甜蜜的親吻。

“爸……媽……我，我，沒及格……”差生抖著手臂小聲地說道。“啪?！蹦樕下湎掳驼朴?。

第二天。

“……讓你們……失望了……九十八分……”優等生他努力了，真的努力了!這次的考題很難……可是，無情的巴掌還是落在了他的臉上。

“嘿!爸媽!是不是要獎賞我些什么呢?我及格啦!”親吻如雨點般落在差生的臉上。

“我明明……已經努力了啊!為什么呢!為什么呢!”

沒有為什么。這是大人的教育方式。

世界上最公平的事情就是不公平。

你既然選擇了這條路，就必須走下去。

如果你是優等生，退步了必然會受到責罵?？赡阋呀洘o法更進一步了，他們會說你學壞了，說你變壞了。

如果你是差生，進步了必然會受到獎賞。哪怕是一分，哪怕是優等生完全看不起的剛及格。

這是人們的一種慣性想象。

你若好，便必須好。

你若差，那便差。若是進步了，那便是極佳。

這也關系到人們的教育方式。

有的人認為，你是好學生，你怎么可以退步呢?只有責罵才可以讓你回到原點，回歸好學生。

有的人認為，你是好學生，你可以失誤一次，無妨，下次努力就可以了。

受到第一種教育的好學生身上的負擔累累。

受到第二種教育的好學生說不定每次都覺得下次考好就可以了，沒事。

怎么辦?

這樣下去，該怎么辦?

哎，我只想問一句，現在的考試都是腫么了?

高考作文議論文怎么寫篇14

題目：唯痛苦方能催生心靈的芬芳

常言道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。雄鷹只有經歷過痛苦的蛻變，方能浴火重生，重塑生命之壯美。人生也是如此，痛苦雖能折磨人，卻也能磨煉人，催生心靈的芬芳。

鳳凰涅槃，寶劍浴火。鳳凰以躍火之勢譜寫出一生最壯美的詩篇，寶劍從千錘百煉中鍛造出強勁的形態，鋒銳的刀刃。同樣，飽經痛苦的人生更可以不凡的經歷詮釋生命的柔韌。史鐵生在飽經痛苦的折磨后，不是選擇逃避眼前的苦難，而是在痛苦中不斷逼問自己，使自己在生與死中作出了最動人的抉擇，把生命中的痛苦當成是成功的踏腳石。終于創作了《我與地壇》等佳作。誰說痛苦只能是痛與苦而不能是快與樂呢？史鐵生的一生足以詮釋痛苦也能綻放出美麗的心花。

然而，痛苦始終是痛苦，即處于痛苦中必定要飽經痛苦的折磨，有的人忍受不了風吹雨打，一倒不起，有的人在風雨中愈戰愈勇，就如那在痛苦中重生的雄鷹一般，以最挺拔的身姿突破痛苦的重圍，綻放出奇跡之花。張正祥就是這樣的一個人，他不懼地方惡勢力的重重壓迫，用智與勇與破壞滇池的無知之人奮力斗爭，眼睛瞎了一只不怕，孩子瘋了一個不懼，妻子跑了不顧，一心只想保護一直哺育著自己的滇池母親。只要他活著他將在痛苦中徘徊一生一世。因著他的執著，滇池也越發秀麗迷人了。他以自己一次次的同苦經歷，換來在滇池上綻放最美麗之花的永恒！由此可見，在同苦中綻放花朵需要不屈的意志與永恒的堅守。

縱觀今外，無論是簡森的三落三起贏得人生第一金牌，還是劉翔從傷痛中昂首向前，再攬亞運金牌，他們均在痛苦中獲得了前行的巨大動力，終于揚帆遠航，走向不朽，在生命的痛苦中綻放出了美麗的花朵。正如雄鷹的飽經苦痛終于迎來了生命中的又一次偉大的新生。劉翔沒有被傷痛的巨大困苦打倒，而是打倒了痛苦，重拾亞洲飛人的美譽。

讓我們像雄鷹般揚起矯健的雙翅，盡情在痛苦中浴火重生，尋找生的真諦，共譜生的壯美詩篇，在痛苦中綻放最美、最動人的荊棘之花，輕舞飛揚，心靈芬芳！

高考作文議論文怎么寫篇15

人可活著寥寥十幾年，看著前面的路，可又有誰是到達了“終點”？

人生，無非就是出生，學習，工作，養老。短短幾十年逝去后，后面都是紅塵往事。當你最終入土為安后，心里可能依然想著自己的妻子兒女。牽掛，恐安，夢想，依戀愛的人，這些就像人們所說的灰飛煙滅。

人死了，能帶走什么？

我常常搞不懂犯罪盜竊的人，為什么盜竊？因為欠債還錢？還是因為貪婪？地位？欠債還錢，天經地義，誰都知道，當一個人走投無路的時候，想著以前沒有好好珍惜時間學習？可是，后悔？后悔有什么用？

貪婪地位，出賣自己，出賣朋友，這可是你一生所要做的事情？錯了！一個人的一生不止是活著，你還有保護的人，還有愛你的人，就算全世界都不愛你了，你要明白，自己要愛著自己，堅持，而不是走上犯罪的道路！

當你有一天走投無路的時候，好好想想自己的一生到底有沒有意思？沒有意思？自殺？難道這就是你逃避現實的天堂？難道這就是讓你的父母受到殘酷的現實？你是不是覺得自己很懦弱無能，有時候甚至覺得自己根本不可能做這些榮耀。

那么我問你，你可曾試過？我聽過一個故事，一位79歲高齡的老爺爺，為了自己的夢想，走了一生所希望的道路，最后雖晚，卻帶來了最后的安詳。

有時候，一些事情感受起來真的遙不可及，但你卻忘了，在你遙不可及的人生中，還有堅持兩個字，我知道，你想過，但是你害怕，你不敢，你覺得自己沒有這種可能，但是我再次問你，你試過么？

論人生，論的是什么？論的是它的意義，我不管你生在何方，我只想知道，你是否堅持過自己的夢，自己的未來？是否堅信過自己可以成功？

狼的誘惑是羊，羊的誘惑是草，而人的誘惑，就是這種虛實的金錢，地位，名利.....可是你又是否快樂？有人會說，當然了，因為我成功了！“我成功了？”有時候真的有些好笑，這些欺騙，利用換來的是一句我成功了，你所謂的成功讓別人成為了衣架？

人生真的不過一場夢，但這人生夢，卻是道德夢。人生我論你！

高考作文議論文怎么寫篇16

近日上體育課時，我無意間看到一塊小石頭，顏色是純紅的，像一顆火熱赤誠的卻又要支離破碎的心。我甚是喜歡，便拾起了它，洗凈后就留到了身邊。

我撫摸著它上面的一條條脈絡不是十分清晰的裂痕，心頭思緒萬千。為什么它會有這一條條的裂痕？它究竟有何心傷煩惱的事情？是什么讓它的心破碎？我一遍一遍地問道。秋風吹帶著的滿天飛舞的落葉在身旁墜下，留下一聲沉重的嘆息。

匆忙中我將小石頭落在了課桌的一角，當我再次拾起它時，讓它輕輕地倚著我的手心。哦！好涼，這是一顆缺少溫暖的心，我靜靜地沉思了好久。也不知道什么時候，那股涼涼的&39;感覺從我的指間輕輕地滑了過去。我驚奇地發現，小石頭的溫度提高了不少。哦！原來石頭也需要愛，哪怕只有一點，在它的心頭也會漾起一片暖意。

小石頭不知被擱置在裸露的土地上多久，但它從不悲傷。它總是用它赤誠的心去面對一切。它擁抱溫暖的陽光，接受太陽博大深沉的愛，不因自己的渺小與平凡而認為自己是大自然的遺棄品，卻將矮小的身軀融入大自然的浩瀚無邊的博大胸懷；它用充滿愛的心去迎接每一陣風雨，去聆聽風雨的心聲，不因自己的渺小、平凡而頹唐，它認為自己是大自然選中的小小天使，去撫慰風雨的憂傷。小石頭的生活是快樂而充實的。

我不禁沉思，一塊小小石頭尚能不卑不亢，用自己的生命去譜寫平凡簡短卻又真實的樂曲，作為萬物靈長的人類，又何必去計較自己是否平凡呢？只要我們用心去做每一件事，關心愛護身邊的每一個人，當我們捫心自問時都能心中無愧，快樂就會圍繞在身邊。

高考作文議論文怎么寫篇17

理智和情感是人類生活中的兩個腳印，人類在認識事物的道路上的每一次成長都與他們的理智和私人感情有關。

認知的東西，當然要有嚴格的理由，不能放縱自己的感情和好惡。在大多數情況下，如果我們只根據情感的接近程度來得出結論，我們會做出錯誤的判斷。就像《出師表》年的宋國富翁，兒子和老人說了同樣的話，但他卻視感情親密程度得出了不同的結論，當然不合理。再比如《韓非子》，里面鄒忌的老婆向他傾訴，鄒忌白怕他，而客戶要他，說他比城北徐公漂亮。鄒忌最終排除了情感因素的干擾，實現了治國平天下的原則。

“邪惡往往是在最細微的地方積累起來的，智慧和勇氣往往被困在枷鎖里。”因為溺水，好惡，感情上的親近，人在認識事物的時候很容易失去眼神。這個時候，只有理性的火光才能照亮黑暗渾濁的世界。人類要越走越高，健全的理性才是可靠的階梯。布魯諾在花廣場被燒死時，歡呼的人群為什么不認為自己是真理的主人？但布魯諾相信理性是“內在的老師”，他想讓“不可戰勝的論點如箭般迸發”，穿透習慣和情感依賴的迷霧，帶領人類在對事物的認知道路上走上正確的軌道。

理性是理解事物不可或缺的，但能否完全排除情感因素？感情在認知過程中是否總是起到負面作用？

康德仰望星空時，心中充滿了崇高的感情。正是通過這種接近永恒和真理的感覺，他才能在認識彼岸的道路上不斷前進。沒有情感，人類的生活就會僵化、抽象。我們認識事物，不僅要明辨是非，還要知道美丑。藝術沒有情感怎么存在？只剩下冰冷的法律條文，能做什么不能做什么，所有熟悉的溫暖都離我們遠去。我們能說我們了解這個世界的本來面目嗎？活著有什么樂趣？就連偉大的物理學家愛因斯坦也很看重情感在認知中的作用。當有人向他提出一個想法時，他沒有判斷對錯，只說了：‘啊，好丑??！’他不想把時間花在丑陋的事情上。在他眼里，連物理上的丑都受不了。

所以，當我們認識事物的時候，我們需要冷眼旁觀，充滿熱情。雖然不能以感情的親密度來判斷，但也不能只是一個可憐的‘數字存在’。在理智與情感、平衡與七弦琴的指引下，才能“詩意地生活”。

高考作文議論文怎么寫篇18

珈倫穿上美麗的紅舞鞋，一個老兵看到了，說：“哦，多么美麗的紅舞鞋啊！”珈倫跳呀跳呀，男女老少都贊美道：“多么漂亮的紅舞鞋啊！”珈倫忘情地舞著……

我放下手中的《紅舞鞋》，思緒飛到了那個下午……

班主任將我叫到了辦公室：“馬上就要高考了，你也很久沒有練過筆了，那么這次市里征文你就不要去了，讓小青去怎么樣？”

倔強的淚水在我眼中打轉，我怎么可以放棄本該屬于我的那份榮耀。我是一個早慧的孩子，成績一向優秀，琴棋書畫又多少有些涉獵。

我是從小在贊揚中成長起來的，榮譽一直圍繞著我，我拒絕與任何人交朋友，我不屑所謂的友誼。隨著高中生活的到來，我僅剩下唯一的作文可以驕傲，現在我又怎么放棄？我不放棄！

……珈倫瘋狂地跳著，她想脫下紅舞鞋，可鞋已經長到腳上了，她只好一直舞下去……

在沒有朋友的日子里，再沒有鮮花與掌聲，要我怎樣活下去？于是，我參加了征文，而悲慘的是，我名落孫山，小青卻奪得了桂冠。第二天，我失魂落魄地走進校門，路過光榮榜時，我耷拉著腦袋，不愿正視那悲痛和悲哀，這時，小青走來：“沒什么的，我相信你可以重新振作?！闭f得輕松，你不是我啊！

……珈倫沒命地跳，她舞進了森林，黑幕下，那個老兵看著她說：“多么美的鞋子??！”珈倫太痛苦了：“求求你，請砍去我的雙腳吧……”

我嚇出了一身冷汗，望著這本老師才送我的《紅舞鞋》，我終于明白了，是脫掉我的“紅舞鞋”的時候了，在“紅舞鞋”與“雙腳”中，我寧愿選擇“雙腳”，選擇可以踏實地闖出一片天地，可以走出大好河山的“雙腳”。我不再矛盾無措，舍棄掉以前的榮譽，抹去籠罩在心中的光環，我還是我，一個平凡而普通的丫頭。

走過光榮榜，我昂首挺胸，望著遠方太陽，我微笑了。

是啊，榮譽已是往事，我又何苦被它束縛？與不實際的“紅舞鞋”說GOODBYE吧！成功在向你招手！

高考作文議論文怎么寫篇19

幸福是什么？有人說，幸福是玩不完的玩具；有人說幸福是吃不完的零食；還有人說幸福喝不完的飲料。而我，幸福是鄉下的生活。

在我一年級放暑假時，我回到了老家，這里空氣格外新鮮，依山傍水，環境美極了。于是，我和哥哥經常跑到村頭的樹林里玩捉迷藏。那個樹林很大，是玩游戲的最佳地點。玩兒累了，我們就躺在樹底下休息，渴了餓了就爬上樹摘果子吃。這樣的生活，我無憂無慮。

我上三年級暑假時，我又回到了離別已久的小山村。爺爺帶我和哥哥去小河邊玩兒。這條河清澈見底，許多魚在河里游來游去，我見了跳下河去抓魚，但是我抓魚技術不咋地。幾個小時過去了，我一條魚都沒抓上來。于是我急了，拿了把快刀，將一根細細的木棍頭削得尖尖的，朝河里猛扎，無意間就抓住了一條魚。我高興極了，把魚帶回了家，痛痛快快地把魚給吃了。

我上四年級過年時，我又回到了老家。在這里可以放煙花，放鞭炮，我自己也放了一串鞭炮，那感覺爽極了。爆炸聲響徹云霄，我聽得震耳欲聾，瞬間覺得天旋地轉，聲音就像地震一般，我玩得很高興。

在鄉下的生活是我至今最大的幸福。鄉下的生活是無憂無慮的，是痛痛快快的，還是盡興的。

高考作文議論文怎么寫篇20

勇敢是什么?勇敢是古今中外人都應有的精神品質，它是我們邁出人生成功腳步的重要一步。在歷史的星空中，它讓我們民族振興起來，強盛起來。它同時也是對自己的一種挑戰。

當年的二萬五千里長征，主席主席領著戰士們走懸崖峭壁，這是多么危險啊!一不小心就會有生命危險，可是他們的勇敢、堅持不懈，使他們生存了下來，最終躲避了國民黨的圍追堵截，成功的突破了封鎖線。他們的勇敢著實讓我們難忘，如一樹寒梅抱緊內心的冰冷，卻把芬芳送給春天。

如今的人也是如此，就像我的一位同學，成績沒那么好，竟然在期中考試中獲得了第一名。但他發現，其實這不是自己的真實成績，因為他明明在所有的選擇上全部選擇了A。他很糾結，要不要把真實的情況告訴老師。雨雖弱，但到處都是濕漉漉的，他打著傘，走得比往常慢，仿佛整個世界的雨都壓在他的身上。

最后，他勇敢的把這件事情告訴了老師，勇敢地接受了倒數第一的成績，勇敢的接受了父母的批判，但他這種行為卻值得我們學習。

現在我們可以反過來想一下，如果當年的將士們不勇敢，會有我們現在美好的生活嗎?如果那個同學不勇敢，那么他這次欺騙了老師，下次可能還會再犯，嚴重的話，甚至會走上犯罪的道路。

遠方的地平線上還殘留著一抹瑰麗的紅，勇敢的向上就能看見美麗的夕陽的。勇敢地向理想的目標前進，迎接你美好的未來，勇敢的攀登，將會成為你一生中最美好的記憶，勇敢的邁出前進的步伐吧，少年!

高考作文議論文怎么寫篇21

十六七歲的我們猶如繭中奮力蠕動的蛹，希望扯開緊緊纏繞的絲縷，擁有自己的晴朗天空，親吻每一朵芳香四溢的花朵。

青春是一道明媚的憂傷。我們快樂著，并煩惱著。

可有那么一天，沉思代替了童言無忌，靜坐代替了奔跑，腦海中飄散的是一絲一縷的愁緒。此時，心變得異常敏感，一丁點的傷口都會讓人感到疼痛。這便是一切煩惱的所在。

也許是壓力過大，每當大考臨近，我睡覺時總會無意識地打呼嚕?？善业膶Υ彩莻€對睡眠環境要求極高的女孩，有些微的動靜就煩躁不安，難以入睡，我發出的聲響總會時時驚醒她那玻璃質般的夢境。

于是，她便向我毫不留情地扔“炸彈”——電池，可我依舊毫無察覺。于是，第二天，我打呼嚕的事情鬧得沸沸揚揚，眾人皆知。大家的指指點點讓我痛苦萬分，但我只能將這痛苦壓抑在心底，自己品味。

從此，我的高中不再有快樂伴隨，我無法和最要好的朋友在一起，也無法尋覓高山流水般的知音。我遠離了大家，學會了獨自一人吃飯，走路，塞上耳機聽孤獨的樂曲。

有一天，母親來看我，那時正是午飯時間。當她忙著為我張羅好飯后，看了看我躲避的眼神和旁邊空空的座位，眼里閃現一絲憂慮。我知道母親此時正在為我擔心。

母親看了我一會兒，嘴微微張開，我知道母親想說什么，便趕緊說：“媽，女兒長大了，女兒很堅強。獨處并不意味著孤獨，反倒使我平靜，能安心地學習。我喜歡這樣的生活。”這是我有生以來第一次說違心的話，我知道我的心在滴血。

母親把手搭在我瘦削的肩頭，掌心的溫暖透過衣服傳了過來。我的眼睛有點潮乎乎的，我趕緊轉過頭，窗外是一些草叢。

忽然，從草叢中閃出一只紫色的蝶。我感到很詫異，在這乍暖還寒之際，居然有這般絢爛的身影。不知何時，雨絲從天空扯下，纏繞在它脆弱的翼?！翱煨?，不然你會垮掉的!”我在心里默念。

它依舊揮動著美麗的雙翼向前沖，雖然有點踉蹌，但世界是屬于它的，它就要勇敢地向前飛。因為夢想就在不遠的前方，哪怕現時的憂愁煩惱相伴隨，也要一往無前。

我頓時淚流滿面。

蝶猶如此，人何以堪!

高考作文議論文怎么寫篇22

古人有云：“生于憂患，死于安樂。”直至今日，這句話仍為一句至理名言為世人傳承。而又有誰能真正做到。憑借一己之長，便高枕無憂，安于享樂，而卻毫無憂患之心，無疑自取滅亡。

古有神童仲永，寫字作詩信手拈來，一時人們爭相求之，而其父卻毫無憂患之心，以仲永之詩作換取銀兩，而“不使學”，其年長，才氣漸減，“不能稱前之所聞”，及其成人，“泯然眾人矣”。可見，上天賜予仲永常人之不及的聰慧，而他和他的父親卻沒有任何憂患意識，__終跌倒在自己的優勢上。

反之，一代至圣孔仲尼，生來為常人，無任何優勢，并且要面對家族沒落的現實，而他卻勤奮刻苦，博覽群書，周游列國以求教，以“學無止境”勉勵自我。他深知上天沒有賜予他任何多于常人的優勢，于是常常自勉，每日三省其身，“學而時習之”，學思并存之理長存于心。那一根根燃盡的蠟燭，那一個個漫漫長夜，那一頁頁翻過的書柬，造就了“前無古人，后無來者”的千古一人：孔子。

然而，憂患之心不僅是對個人的告誡，更是治國之道。

清朝無疑是缺乏憂患意識的典型。清朝前期的“康、雍、乾”盛世，使之過于自滿，自以為天朝上國，以為維持有先天優勢，便可將“蠻夷”之國踩在腳底。但夢總是要醒的，西洋火炮的一聲震響震碎了清政府的美夢。軟弱無能將遼闊疆土拱手相讓，閉關鎖國將大好河山毀于一旦。

今日之中國，今日之青年，如不存憂患意識于心，又如何能長存，只怕又會步入清朝的后塵。

唐宋八大家之一蘇軾便深諳又換知道，雖然他在詩作方面已大有成就，成為宋詞豪放派代表，他卻沒有就此止步，書法繪畫方面鉆研，廢寢忘食，不舍晝夜，將竹畫得栩栩如生，至于“胸有成竹”的地步。

王羲之亦是，即使書法已經爐火純青，但他仍不斷練習，將家中的一譚清水燃為墨色，__終達到“入木三分”之境地，他不懈的追求與勤奮練習使它成為千古書法大家，僅留下千古絕唱“蘭亭序”，引無數風__瞻仰求之，后人晚輩望塵莫及。

“生于憂患，死于安樂”，面對卻顯示，我們總是小心翼翼，唯恐出現差錯;而面對優勢，我們往往自以為是，忘乎所以，__終跌倒在自己的優勢上。

人生之路漫漫，吾輩應常存憂患之心，進而上下求索。

高考作文議論文怎么寫篇23

青春如詩、如夢、如火。年輕的生命追求一份浪漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿詩意的青春;純潔的心靈向往美好的未來，設計著一幅又一幅壯麗的藍圖，這就是夢幻般的青春;生機盎然的我們憑著那份執著和__無悔地去尋求生命中的價值，這就是熱情的青春。

青春是壯美的。張海迪的一生是在與病魔斗爭中度過的。高位截肢癱瘓曾使她失去了自信，長期的病痛使她人生蒙上了一層灰色，但她不消沉，經過刻苦頑強的奮斗，她克服了常人難以想象的困難，在茫茫學海中迎風破浪，勇往直前，她的青春是何等壯美。

青春是絢麗的。劉胡蘭為中國的革命事業獻出了她富貴的生命，面對敵人的威脅、__;面對廣大人民的利益，她選擇了犧牲。她的青春是短暫的，但她的青春是世界上最有價值、風采的。

青春是無悔的，為了一個嶄新的中國，無數英雄獻出了自己的青春。董薦瑞為了按時完成任務，舍身炸碉堡;黃繼光為了廣大人們的利益，用胸膛擋住了敵人的槍口;邱少云為了戰爭的勝利，在茫茫的火海中一動不動。

張海迪、劉胡蘭、董薦瑞、黃繼光、邱少云，他們無愧于青春，他們用鮮血和生命譜寫一曲又一曲令人敬佩的、蕩氣回腸的青春之歌。

有人說：“青春美好的，但又是短暫的，因而也是遺憾的?！痹诟呤衷萍难诺鋳W運會上。青春活潑的勞麗詩、滕海濱兩名少將超水平發揮為中國奧運獲得一枚銀牌、一枚金牌，可是又有多少人知道在他們的背后他們付出了多少汗水，多少青春。王皓與金牌擦肩而過，這是王皓一生中多么遺憾的一件事!

但青春并不短暫，只要你擁有一顆年輕的心，只要你的生命中寫下了奮斗和奉獻這兩個詞，你就擁有了一份和太陽一樣燦爛的青春。

當然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫這壯麗的詩篇;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程;青春需要我們無私的愛心去編織奉獻的贊歌。這才是青春真正的意義。

我親愛的同學，你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢?你又何必為失去一次兩次的機遇而感嘆青春的短暫呢?你為何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢?把握住今天，你就擁有創造未來生命價值的資本。你就留住了青春的腳步。同學們：讓我們攜起手，共同握住這如詩、如夢、如火般的青春，讓我們勇敢地擁抱青春，去創造輝煌的青春!去譜寫這壯美的青春之歌。

高考作文議論文怎么寫篇24

“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引您走到黎明……”人生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人生還有何意義?有夢想縈繞的日子是非常寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅散了人生路上的每一處黑暗!

歷史上，無數能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。

理想是沙漠中的綠洲，給予您生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心愿未了而頑強地活下來，歷時18載，終于完成《史記》這部著作，史料豐富翔實，備受后人推崇，開創我國紀傳體通史的先河。

理想是大海中的燈塔，給予您前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日、年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。

理想是風雨中的港灣，給予您無窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術，并立志要將它發揚光大。一次，國王下達任務，要求20天內建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。但想到自己未競的理想，又重新燃起斗志，經過反復實踐研究，終于制造出“鋸”，大幅提高了采伐速度，按時完成了任務。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過觀察生活，又陸續發明了刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對后代工匠技術的進步產生了深遠影響。

沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機;沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用理想的明燈驅散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現自己的人生價值!

高考作文議論文怎么寫篇25

不知為什么，我從小就對書有一種不可抗拒的喜愛，媽媽告訴我，小時候的我一看到書，就拿著說一本正經的坐下，翻起書來，不管認不認，只顧著有模有樣的看。再看看現在的書柜里，一兩本古詩書、兩三本故事書……各種類型的書，各種年齡的書，各種故事的書，我也時不時的翻翻那些我讀過的書，看著那些書，就像我讀書路上的一個個腳印，一步個腳印走到現在。

學會說話后，媽媽就讓我背《唐詩三百首》。那時不認字，只能媽媽念一句，我跟著念一句。差不多一個故事跟著媽媽讀個兩三遍就會背了。上了幼兒園之后，媽媽開始給我買故事書，每天晚上睡覺前都讓媽媽給我講，每次都是講完了一個我還想聽，媽媽就說，講完這個睡覺啊!結果講完這個故事之后又講了四五個故事我才睡覺。一個故事講完之后，我差不多就記下來了，可是也鬧過不少笑話。認字之后，媽媽給我買了我人生中的第一部小說，買來之后，我幾乎天天抱著書，沒事讀一兩張，遇到不認識的字，問問字典，遇到不懂的詞，問問媽媽。就這樣，我勉強把這本書讀完了，也能把故事中的一些片段講一點，

隨著年齡的增長，我的書也在增長，我對書的好感也在迅速增長，我也常常讀著讀著走進了書的世界，和主人公一起經歷不可預料的事情。在《夏洛的網》里，當威爾伯問夏洛為什么替它做那些事的時候，夏洛回答，你是我的朋友。是啊，朋友真的就是無條件的幫你干那么多事，也許，朋友有時比親人還有對自己好;在《綠野仙蹤》里，我跟著五位主人公：多羅茜、稻草人、鐵皮人、膽小獅和小狗托托一起在遙遠而又神奇的國度——奧茲國戰勝挑戰與克服種種困難，最后各自實現了心愿;在《窗邊的小豆豆》里，我跟著小豆豆一起在巴學園玩耍、散步，干各種有趣的事情，在巴學園的這段日子里，小豆豆從一個“怪孩子”變成了一個讓人能接受的好孩子;在《一百條裙子》里，我看著旺達被人嘲笑，別人捉弄，直到有一天，旺達突然稱她家里有一百條各式各樣的裙子，可是根本沒與人會相信她。那是，我多想我就是那本書里的人物，義無反顧的相信旺達。最后旺達實在受不了那些嘲笑而轉學了，而到最后，那些嘲笑過旺達的女孩們才發現原來旺達是多么愛他們……

每次捧起書就不想放下，當讀到分離或者主角痛苦的時候，我也會食不下咽，寢不安席，必須要看到主角開心的時候我才會吃得下飯，睡得著覺。

我喜歡閱讀，沒有理由的喜歡閱讀，閱讀讓我知道了許多我以前所不知道的事，閱讀讓我的生活變得豐富，我已經離不開閱讀了，閱讀已經成了我生命中不可或缺的部分，如果一天不讀書，我就會覺得今天過得不充實。我愛你，閱讀!

高考作文議論文怎么寫篇26

青春是一首澎湃的歌，用跌宕的旋律譜寫夢想的激情；人生是一幅清幽的畫，畫中有春天的播種和秋天收獲的喜悅；未來是一首豁達的詩，用和諧的韻律書寫奮斗的足跡與成長的旅程。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，理想很豐滿，現實卻很骨感，他嘲笑著愛幻想的，幼稚的我，我們日復一日的學習，讀書，考試，就是為了迎接人生的轉折點—中考！三年磨一劍，三日放光芒；與其中考后懊悔落淚，不如趁現在，用汗水和淚水去努力拼搏！

一次回家經常路過的地方，第一次發現這偏僻的地方竟然有花，走近一看，我不禁啞然—那不是什么花，只是刺梨花而已。花朵不大，花瓣稀稀的，薄薄的，連色彩都那么淺淡，全然比不了艷麗的玫瑰。可讓我驚奇的是，他被遺棄在溝旁，路邊，飽經風霜卻昂首挺胸，努力綻放出自己的光彩，它雖然沒有玫瑰花的嬌艷和芳香，也不會被擁入懷中視為珍寶，但能結出刺梨兒，做藥，做茶，在默默中奉獻自己。我不禁彎下腰去，細細欣賞這小小的花朵，突然覺得他比玫瑰花還美麗。

我很喜歡陳歐的一句代言詞：你只聞到我的香水，卻沒有看到過我的汗水。你有你的規則，我有我的選擇。你否定我的現在，我決定我的將來。實現夢想注定是一場孤獨的旅程，路上少不了質疑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。

日光下，山林間，人生的路上，我看到了自己的一雙羽翼正漸漸豐滿，一種奮力抗擊人生風浪的精神在我心頭。

花季，如馬蹄般穿花而過，留下一串絕美的聲響，叩開心扉。

高考作文議論文怎么寫篇27

感動在我心中沒有明確的定義，我不知道是不是只有當心靈被一種突如其來的東西深深地震撼，那才是所謂的感動。只是后來，經歷了許多波折之后，自己漸漸懂得了只有在經歷痛苦之后，才明白平凡其實是一種幸福。只是這種幸福來得很淡，去的也很淡。因此，你也許永遠不會意識到它的意義，更不會感動。也因此，有許多人生疏了感動，在他們的生活里，倘若沒有震撼，就沒一切。

難怪許多人都說自己是一個不幸福的人，因為他們根本就不懂得什么叫幸福。?如果可以，我愿意把生活比喻成檸檬草，辛酸里又有芳香的味道。很早以早，我讀了一篇史鐵生寫的《秋天的懷念》，再后來，我又特地讀了他寫的《我與地壇》。直到現在，我還不時地反復翻閱著，從他的故事里，我更加深刻地認識到了什么是幸福，什么是感動。同時，我也在輕聲地嘆息，嘆息著我放走的許多許多寶貴的東西，往往就在人的一念之間，你所失去的，可能正是你以后無論怎樣都乞求不來的。所以，要學會珍惜你身邊每一點每一滴平凡平淡的東西。

從現在起，學會感動，做個快樂的人，盡管生活不盡如人意，可是你仍然是幸福的。

在史蒂芬·E·安布羅斯的《兄弟連》中，那些空降兵們一起經歷了戰爭、饑餓、寒冷、痛苦、屈辱甚至死亡，他們歷經了那個時代里的那種形勢下的種種磨難，可是他們每個人都非常感恩，甚至是對阿道夫·希特勒。起初，我真的搞不懂，那樣艱苦的環境下，他們受盡了非人的折磨，卻仍然那么感恩，覺得自己是幸福的人。讀到后來，我也被感動了，他們之間是那種超越生死的戰友情誼讓殘酷的戰爭顯得何其渺小。

回到現實中來，想想那些生在福中卻不知福的人，我也只能惋惜，我還記得《誰是最可愛的人》中說到一個蘋果、一杯豆漿，這些再平凡不過的東西，卻是朝鮮志愿軍戰士們可望而不可即的東西，我甚至有些傷感。

人們與生活產生了太厚的隔膜，無法穿透。不懂得平凡的人，永遠不會幸福，不懂得幸福的人，也永遠無法體會什么叫感動?

高考作文議論文怎么寫篇28

流水潺潺，琴音裊裊，深林中一座青石小屋無言靜貯……這看起來如夢幻仙境桃源一般的情景實際上恰好是李子柒視頻中的情景。她用自身的方法授予歷史悠久傳統式的活力，讓傳統式得到走下“神壇”，踏入世間。

華夏文明源遠流長，博大精深，中國傳統也是浩如煙海。造紙工業、蠶絲、竹藝、木匠……每一樣都曾在歷史長河中綻開出絢麗多彩的顏色。但伴隨著歷史的車輪滾滾向前，工業革命的號角嗚嗚吹響，傳統手工藝逐漸被大家束之高閣，明珠蒙塵，從一項項新鮮的技術性變成了一個若隱若現的定義。而李子染恰好是在這個時候打開了“閣樓”的一扇窗，讓傳統式再度返回世間。

為何李子染的視頻這般受人熱烈歡迎?不但由于她高度重視了中國傳統，更取決于她把握住了文化藝術的核心。讓傳統式踏入世間，當然是要現象本質同時進行。

設想，在我們看到“良田美池桑竹”之屬的鄉村風光時，大家是否會想到五柳先生筆下的“世外夢幻仙境水連天，桃源風景醉世間”?在我們聽見低沉悠揚的琴音時，大家是否會想起臥龍先生“非淡泊無以明志，非平靜無以致遠”的為人處事心態?在我們感受到詩情畫意下的雅致坦然、處變不驚，大家又是否會長出“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”之感?李子染呈現了傳統式，更呈現了傳統式身后我們中國人強勁的文化自信。以初始農耕日常生活為主題風格并不是有意主要表現我國“落伍”，正好相反，它帶上大家追溯而上，返回了一個文化藝術逐漸的地區，使我們在了解了自身來源于何處后，能更深層次地思索要前往哪里。

實際上，李子染的視頻并不是完美無缺，她在對鄉村生活的解決上過度“虛幻”和“理想化”。但“日常生活不只眼前的茍且，也有詩與遠方”，李子染向大家呈現的恰好是她心里的詩與遠方。桃花源是陶淵明筆下的理想化烏托邦，但這并不防礙其變成成千上萬人心里的精神實質港灣。何況在早就進到設備智能化的今日，大家讓傳統式踏入世間并不是為了更好地營銷推廣應用傳統技藝，只是為了更好地承傳傳統式身后蘊含的匠人精神、大國風范。

怎么讓傳統式踏入世間?李子染用她的方法作出了回應，各種歷史博物館、非遺傳承人也在以自身的方法勤奮著。如北京故宮數次發布文創產品，紀實片《我在故宮修文物》就曾在電視臺節目熱映。但像李子染一樣的人終究還是極少數，白巖松便表明：“如今的&39;難題并不是李子染的作法是不是恰當，只是我國的李子染太少了?！币坏嗡畠H有匯入海洋才不容易干涸，讓傳統式踏入世間，大家不僅要做見證者，更應做參加者。

使我們共同奮斗，讓傳統式踏入世間、重煥活力。大家正見到，那靜悄悄的新春，擁有鞭炮的祝愿，擁有廟會的歡慶，擁有往日的味兒。

高考作文議論文怎么寫篇29

贊揚與責罵的差別在什么地方？

對于小明來講，是一百分與九十八分間的毫厘。

對于小亮來講，是及格與不及格間的跨越。

看上去的差別待遇毫無道理，仔細思索卻能悟出其間的合理。

如他人言、生活來不平等，自呱呱墜地時起，每個生命便是一個一個人的個體，有著其是自己的優劣與價值，生而這樣，又怎能以一條統一的刻線，單薄的規矩丈量一個個鮮活而獨立的生命呢？

千年前，圣人孔子便提出“因地制宜”的主張，弟子三千人，有富可敵國的巨賈，有位極人臣的政客，形形色色不一而是，而孔子，則成為后世稱贊景仰的偉大教育家，究其根本，在于其能準確地把握每一位學生的優劣長短，揚其長補其短，因地制宜，正是由于如此的“差別待遇”，才使得每一個人都得盡展其能，各得其所。

社會對于每一個人，應有不一樣的需要，正如一臺高速運轉的機器既不可以缺少轟隆雷鳴的馬達，也不可以松懈默默無名的一顆小小螺絲釘，可能對于小亮而言，九十分是他永無沒辦法企及的高度，及格便是其盡其所能的結果，如果是大家只不過用統的標桿來評價不同的人，那世間將會埋沒多少奇能與怪材！

是的，大家社會需要差別待遇！正如航天器的研發需精確到小數點后十多位，而書畫只求神形俱備即可；正如廉頗以身經百戰顯赫戰績位列上將，藺相如以如蓮巧舌精巧說辭為上卿；正如舌尖上的中國中一位位能人以食物鋪寫精致，《我在故官修文物》中一雙雙巧手以古物刻寫精華……各行各業，各得其所，差別待遇而達成整體的共贏！

由此觀之，作為肩負向國家與社會輸送人才的責任的學校，更應拋棄條條框框，拼棄循規蹈矩之道，改革革新，因地制宜，用一把把不一樣的刻刀，雕琢出每個莘莘學子的.獨特光華，以不一樣的規范，相同的誠意，培養出各取所長的棟梁之材！差別的待遇，相同的匠心；不一樣的準則，同樣的期許。

我一直堅信，每個個體，都有其獨特的芳華，每個存在，都有其獨特的意義。而我，愿養我浩然之氣，展我獨特風采！

“差別待遇”不差別！

高考作文議論文怎么寫篇30

這個世界上，任何事情都得有個比較，才能讓人知真假，明是非，辨高低，懂退進。世事是比而知之的。螞蟻說自己腿粗，老鼠說自己眼大，都是相比較而言的。

比而自知。其實，我們怎么樣，不需要我們自己怎么說高矮胖瘦，只需要別人來評說。要與別人進行比較，才知道自己的差距在什么地方。此所謂比而自知。

比而知人。所謂的辯別人才，選人用人，都得靠一個比字，天外有天，人上有人，只有多讀人，多閱人，多比較，才能把優秀人才遴選出來。此所謂比而知人。

比而不被愚弄。信息公開，就是要人們通過大量信息的比較，獲得真實的情況，而被人愚弄，不當愚民。百花齊放，百家爭鳴，其意也是要通過比較，對比，讓人們感知，什么是優秀的，什么是落后，啟迪民智，化解蒙昧。此所謂比而聰明。

國家之間也是得靠比而知其文明程度。自吹自擂，泥塘里打滾滾兒，不知海有多大，沒見過洋有多廣，囿于一域，總以為自己了不起。把野蠻當勇猛，把粗魯當豪放，把浪費當大方，而不知其素質低。這些都是沒有進行比較的愚見，愚行，是文明程度不高的體現的。國與國比，能讓國更文明。

其實，這個世界，大到一個國家，小到一個家庭，一個個體的人，事事處處，都是比而知之，比而明理，比而達人，比而知榮辱，比而知奮進，比而得發展。世界靠比而知之，人靠比而了解，事靠比而辦妥。

你我也因比而精彩。