好作文的語言通常比較優美，用詞準確、生動，語句流暢、有節奏感，能夠引起讀者的共鳴和情感共鳴。高考作文滿分的作文有哪些怎么才能寫好？這里分享一些高考作文滿分的作文有哪些，方便大家學習。

高考作文滿分的作文有哪些篇1

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻；這是人間的春風，這是生命的源泉……”這就是愛，生活中充滿了愛，有朋友之間的友愛，有親人們的關愛。

那天，上音樂課。

我和都宣尹拿了音樂書，正準備出去排隊。只見她左腳剛邁出，右腳就被桌子腿絆倒了。這一摔，正摔到了邵黃麗文桌子的尖角上。呀！她怎么了？只見她蹲在地上，雙手緊捂著下巴，頭低在膝蓋上，眼中流下了痛苦的淚水。充滿著恐懼。

我立刻放下書，扶起都宣尹，看了看她的下巴，流出了血！我都急傻了！

站在外頭整隊的文藝委員——邵黃麗文走了進來，看見都宣尹著紅紅的下巴，不顧一切地走了進來。緊張的問道：“你怎么了？痛不痛呀。”我看了看邵黃麗文，她的眉緊皺著，十分著急的扶著都宣尹，快速跑到廁所前的水池前。我也不怎么會關心人，只是幫她拿著書。看來還是邵黃麗文有辦法！她拿來餐巾紙，迅速打開水龍頭，水嘩的一聲濺了出來，她的衣服都濕透了，仍絲毫沒有吭聲。她把紙放在水中泡了許久，在輕輕拿出，用手慢慢擰干。最后把濕紙巾放在都宣尹傷口上揉一揉……

“去醫務室看看吧！”我著急的說道：“快一點兒。”

到了醫務室，我的心怦怦直跳。王醫生仔細地看了看都宣尹的傷口，用棉花消了消毒，安慰我們說：“這一點兒小傷，應該沒事吧，況且藥擦上去也不好看。”聽完王醫生說的話，我那緊繃著的心終于放了下來。都宣尹小聲說道：“總算沒事了！”我們三個看了看對方，笑了起來，笑的是那么自然，那么甜蜜。

正如歌詞所說，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”每個人的內心都是善良的，只要你用心去感受生活，就一定會有收獲。

高考作文滿分的作文有哪些篇2

2021年新高考II卷 適用地區：海南、遼寧、重慶

《先“描人”后做人》

“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

”唐光雨的一幅漫畫曾風靡一時，那是“人”字的描紅過程，在每一筆旁都有著小字的標注，最后是一個整體的“人”字。這幅漫畫不僅教會了我們如何書寫“人”字，更是教會了我們許多做人的準則。

那么從這幅漫畫中可以看出成為一位真正的人需要具備哪些品質呢?

逆鋒起筆，藏而不露。這教會了我們要做一個謙虛的人。做一個謙虛的人，就要保持一顆坦蕩的心，既不因自身的長處而驕傲，不因自身的短處而氣餒，也不因別人的優點而妒忌，不因別人的不足而嘲笑，十全十美的人在世間從來不曾出現過。做一個謙虛的人，就要保持一顆進取的心，知識的海洋浩瀚無邊，即使窮盡畢生精力也只能掬起一朵浪花，但在不斷自我超越的過程中，人生會變得更加充實，自身價值會不斷得到提升。

中鋒用筆，不偏不倚。這教會了我們要做一個正直的人。包拯是歷史上有名的清官。他從青少年時代起，就開始立志要為國家出力，“竭忠死義”。他在開封任知府雖僅一年的時間，但他死后，開封百姓卻在開封府署旁邊建了一座包公祠，以紀念和供奉他。包拯一生清廉簡樸，從不講究排場，即使做了大官，穿著仍與布衣時一樣。他對貪污深惡痛絕，一生嚴于律已，身體力行。他在端州任知州，整頓吏治，打擊貪污，深受百姓歡迎。他一生鐵面無私，不避權貴，執法如山，對皇親國戚、宦官權貴的不法行為，一律極力主張繩之以法，大力平反冤案。

停滯迂回，緩緩出頭。這教會了我們要做一個懂進退的人。一味地退會讓我們迷失自我，但沒有節制地進也是不明智的。我們要學會根據處境做出合理的選擇和規劃，有句話是“知深淺，懂進退，有分寸”，知深淺是一種能力，懂進退是一種智慧，有分寸是一種素養。愿我們在日常生活中，都能做到知深淺，懂進退，有分寸，在各種關系中方圓有度。最后的描紅則意味著自己一個人在不知道該怎么辦時，不妨去看看其他優秀的人是如何處理的，他們應對此類事情的方式方法又是如何。我們應不斷從中汲取智慧，同時提升自己。

做一個真正的人不僅需要具備謙虛、正直、懂進退和向他人學習的品質，還需要有一顆善良勇敢的心!讓我們一起努力，一起變得更好!

名師點評：

觀點明確，主旨突出。文章緊緊圍繞標題《先“描人”后做人》有序展開，從頭到尾僅僅回答了如何“做人”的問題，指向明確，集中論述，觀點一目了然。表達點評：本文巧用關聯詞語組成句子，如“既不因……不因……也不因……不因……”這樣的句子，很好地闡述了如何做一個謙虛的人，也使得議論更為周全。特征點評：哲理思辨，論證充分。考生在闡述自己的觀點時，不是停留在分享“學做人”的意義上，而是深入挖掘，從“做一個謙虛的人”“做一個正直的人”“做一個懂進退的人”三個方面著力，具體、深入地闡述了如何做人的問題，能夠透過現象看本質，帶有鮮明的思辨色彩。

高考作文滿分的作文有哪些篇3

學習，是辛苦的，我承認這一點，但你有沒有能力將苦日子過甜？

有的，肯定有能力，那這能力是如何培養的呢？在我看來，“敬學樂學”便是最好的詮釋了。也就是說，對待學習要敬、要樂。

第一，就是要敬學。學習是一件痛苦的事，又是一件幸福的事。如果你成天想著如何應付作業，怎樣對付考試，或干著與之無關的事，那學習一定很痛苦。你應該把學習當作一件快樂的事，當成一件神圣的事。如果你以一種怨天尤人的心態來對待學習，那學習也不會讓你好受。學習就像一面鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑。無論你的成績如何，你都要對學習有“恭敬心”，“敬學”才可能“成學”，“敬”是“成”的前提。不能認為自己的成績不夠優秀，便敷衍了事，這不是錯上加錯嗎？對待學習，一顆恭敬心是最重要的，也就是所說的要敬學。

第二，就是要樂學。子曰：“吾十有五而志于學。”孔子終成一代大家，那是什么原因？這與他青少年時期對學習的熱愛有著很大的關系。對學習要快樂，你才能在學習中收獲快樂。樂學，簡單地說就是要以一種積極、樂觀的態度去對待學習，遇到多大的困難也能堅持住，能夠每時每刻想一想：“學習真是太美妙了！”那樣，你就不會陷在痛苦的沼澤中爬不起來，反之，你會愈來愈快樂，越來越熱愛學習，學習成績也自然就提高，“樂學”自然就見成效。學生如果從學習中領略了趣味，從學習中實現了價值，那他至少可以算是一個成功的學生，而不論他的成績好壞。苦樂全在主觀的心，不在客觀的事，這一點能給大家許多啟示。

成學的關鍵是“敬”與“樂”，敬學才有一份態度，樂學才有一份心態，一份好的態度加上一份好的心態，在我看來，就得以成學。

那么該如何“敬學”、“樂學”呢？

首先，是該如何敬學。有人會說，我放松慣了，成績一塌糊涂，哪有那種心情去敬學。其實，你無須害怕。你從自己的起點出發，不斷向制高點飛翔。從自己現有的高度向上走，怎么都不晚，關鍵如果你那份信心與敬心而特別是敬心長存，你成功的希望便很大。

然后，是該如何樂學。有人會說，我對每門功課都發怵，怎么可能會產生興趣呢？不急，找找你不愛學習的原因。功課太枯燥？一定不是。倒可能是你上課不認真聽，作業不認真做，試不認真考，父母老師就罵你，你繼續不聽課、不作業、不考試，形成了“多米諾骨牌”效應。那你要從根本上解決問題。

敬學，樂學，方成學。

高考作文滿分的作文有哪些篇4

_年冬天的北京注定舉世矚目。

冬奧盛會的成功舉辦，讓古都北京作為雙奧之城，再次閃耀世界。駐足回眸，從08年到22年，從夏奧到冬奧，我國體育蒸蒸日上的背后，是我國綜合國力的跨越式發展。彈指一揮間，我已從懵懂兒童跨越向有為青年，身在其中的我，國家越來越好看在眼里，民族越來越強感在心中，回顧歷史，我深感創業之不易，展望未來，又深感使命之在肩，面對新形勢下的新挑戰，如何賡續傳統，共克時艱，走向未來？

我認為，唯有“跨越”二字。

憶往昔，唯有“跨越”，才能讓我們團結奮進創偉業。

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”14年間，跨越不曾停歇的，又豈止是體育事業？你我目睹中華兒女不懼風雨，創造了一個又一個奇跡：君可見天問一號、嫦娥五號、玉兔二號、北斗三號、長征五號圓夢飛天；君可見我國國內生產總值接近100萬億元人民幣；君可見我國在世界上率先控制住疫情蔓延，率先實現經濟正增長；君可見全面建成小康社會取得偉大歷史性成就，新時代脫貧攻堅目標任務如期完成……這一切的一切都昭示中華民族一次次用拼搏成就不平凡；用行動詮釋跨越，再跨越。

思今朝，唯有“跨越”，才能讓我們同舟共濟克時艱。

“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。”疫情形勢嚴峻，于中國、于各國、于全球而言，都是極大的挑戰。在新冠肆虐之際，中國率先垂范，開辟全球抗疫合作之路；共建“一帶一路”；倡議發展全球。中國克服困難履行承諾，在全球疫情防控形勢依然嚴峻的背景下，如期如約舉行北京冬奧會。北京冬奧會是積極落實聯合國可持續發展目標的奧運會，從“綠色、共享、開放、廉潔”的辦奧理念，到“更快、更高、更強、更團結”的奧運口號，北京也成為世界上唯一的“雙奧之城”，展現了我們戰勝疫情的信心和力量，同時也彰顯了言出必行的大國風范。冬奧會上手手相傳的五星紅旗，晶瑩剔透的冰雪五環，并肩同行的世界青年，笑容燦爛的冰雪健兒，北京冬奧會廣受好評，被譽為將奧林匹克精神淋漓盡展。這一切美好的背后，是大國實力的支撐，是黨中央團結帶領中國人民知難而進、堅韌向前的不斷跨越。

看明日，唯有“跨越”，才能讓我們攜手共進“向未來”。

“知責任者，大丈夫之始也；行責任者，大丈夫之終也。”千帆競發、百舸爭流的新時代，我們作為青年學子，也應明確自己的使命與擔當。千年夢想終圓，百年奮斗不止。無論家國與你我，都需要跨越，再跨越。我們當懷家國志，躬身勇入局，為實現億萬人民共同期盼的美好愿景，實現中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春和力量。

愿我們能夠始終銘記：燃動青春，跨越不止！

高考作文滿分的作文有哪些篇5

司馬遷用20--年完成了《史記》，達爾文用20--年寫成了《物種起源》，馬克思用40年寫成了《資本論》，無疑，他們都是偉人;無疑，他們都經過多年磨洗，一朝成戟。

或許這些人對于我們來說熟悉而又陌生，說實施，除了在學習過程中經常看見他們名字，其他基本是不與他們打交道的。女生嘛，多數還是在空閑時間看看電視劇的。很不巧，我便是這樣。

在年初的國劇盛典上，李易峰因一部《古劍奇潭》載獲多部大獎。但在這之前，他也只是多年“紅不起來”的小演員而已。從《加油!好男兒》出道，發過唱片，出過專輯，出演過多部電視劇，也與許多大牌合作過，但一直不被觀眾所記住，直到《古劍奇潭》。一路上大起大落，幾經周折，生活艱苦，但他從未放棄。他死腦筋嗎?不，這是堅守。

像李易峰這樣的明星有很多，如被喻為“最苦”的吳秀波，經歷坎坷的周星馳，不被理解的王家衛。他們都沒有一開始就成功，而是長時間中堅守，一如既往。

那有人問了，只要堅守就可以成功嗎?或許與李易峰一同出產的井柏然可以回答你。他一開始是以歌手的身份出道，后來轉型了，卻沒有適合自己的定位。于是他摸索，他嘗試，《相愛穿梭千年》是一個契機，誤打誤撞演得《捉妖記》讓他封神。井柏然在迎接而來的人氣與戲約面前，表示仍會找準自己。盲目的堅守并不可取，你到達終點，首先就要走對路，再堅持不懈地跑下去。

堅守的意義或許比成功大，因為成功往往需要堅持堅守。

十年前，有一部劇印在了觀眾心里，那是《仙劍》;有一個人刻在了粉絲心中，那是逍遙哥哥。胡歌一出道便站上了一個至高點上，已然成王。然而一場誰都沒有預料的車禍讓他受傷，并且臉上留下傷疤。臉對于一個演員多么重要啊，但胡歌是個例外。毀容的他仍受觀眾青睞，人氣不減反增。而他卻在此時選擇去演話劇，磨煉自己，提升實力。十年風雨，他的演技打支了多少觀眾，他沒被浮華遮住雙眼，沒被意外打擊而放棄，他在堅持，堅持堅守，不失本心，成為一個神話。

而即將面對高考的我們，是不是也應該堅守呢?找準自己的目標，選擇正確的道路，堅持堅守，勿失本心。終有一日，磨洗成戟，直指天下。

高考作文滿分的作文有哪些篇6

現代社會生活正不可避免地一再“提速”，車來車往，也是人來人往，人造車，車載人，人御車，車送人，不同的生活理念，但目標明確，終達目的，所以生活中離不開車。人與各種車，豐富了生活的內容，推動了時代和社會的發展。

上車下車，不同的人總會在不同的岔路口出現，為了自己的目標而前行。在浮躁喧囂的今天，在匆忙急促的過往中，人們有時容易忽略和失去對價值意義的判斷與追求——效率有時導致功利，速度容易使人來不及體味境界的本色和含義。由此，身體在物質的世界里穿行，心靈需要在思想的世界里高蹈。

誠然，科技的飛速發展，世界日益連成一個整體，交通運輸與通訊工具的發展是不可逆轉的時代潮流。逆流而行，企圖回到鴻雁傳書，驛寄梅花的時代，只能是不切實際的念舊，然而，我們是否走得太快了些?

“從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠愛一個人。”木心的這首《從前慢》打動了很多人的心;可是，現實生活中人們還是分秒必爭，不肯輸了人生歲月。"從前慢"與眼下風馬疾行的世界、生活相比，從前的慢有時候轉化成了一種美、一種好、一種樸素的精致、一種生命的哲學，細細品味、琢磨，這"慢"里透著人性的靜美、樸素、浪漫、耐性等等。現在工作和生活節奏都很快，人心浮躁，這幾句詩一下子就能抓住人的內心，讓人停留片刻，讓人審視自己的腳步。

歲月似乎總要將過去的種種人事拋開，但春花入夢，秋色經眼，有些事不應該在人間失蹤，有些眷戀也不會在空氣里消逝。

疾馳的車流看不見河的那邊有大片云朵落下，看不見晚風將月色吹進入房，即使身處繁華，也不能忘了昨日的柔軟與情懷。歲月的變遷就像一根裂開的吸管，對著高度的發達拼命吮吸，但最后填飽我們的只是那陣給人帶來怦然感動的遺風。

高考作文滿分的作文有哪些篇7

我只見過爺爺一面，這是我生命中唯一的一面，也是最后的一面。當時我只有100天。

我只能從媽媽和阿姨的話里認識他。

他曾經是一名士兵，但不幸的是他的腿被一枚炮彈擊中了。他本來有治愈的機會，但是錯過了最好的時機，不得不截肢。從那以后，爺爺的左腿褲腿一直是空的，經常拄著拐杖去地里干農活。每天早上，在太陽爬上來之前，田野都是霧蒙蒙的，爺爺拄著拐杖開始了忙碌的一天。直到夕陽西下的傍晚，爺爺才戴著星星戴月，提著鋤頭回家。

因為爺爺奶奶生了四個女兒，只有爺爺是男的，所以分配的土地很少。爺爺是家里唯一的支柱，為了收獲更多的糧食，只能沒日沒夜的干活。所以我爺爺對我女兒一直都很嚴格。一旦我做錯了，我就用細長的竹竿抽打他們，把他們打死。奶奶在旁邊心疼，但也只能著急。

爺爺每天早起，上班，賺錢，買磚瓦。這座兩層樓的房子是我祖父用他的汗水一點一點建造的。

手頭有閑錢的時候，爺爺奶奶養了幾只雞。

媽媽說，時間是最快樂最無憂無慮的。他們的幾個姐妹沖到一條小溝里抓蝸牛。水真的很清澈，清澈到可以看到小魚在水里游來游去，水的根也很清澈。

臺風過后，磚瓦總是被風吹走，屋頂總是滴著雨。爺爺得一個個撿起來，一個個放到屋頂上。我好像看到我爺爺帶著殘肢爬上來，艱難的下來。陽光下，空空的褲腿格外顯眼。

他們口中的爺爺嚴厲勤勞，用他殘疾的身體養活全家。我的眼睛經常看到一個穿著布夾克的中年人，他的黑發中有幾根銀發，拄著拐杖，蹣跚而堅定地走向遠方.

時間定在那天晚上，班拉的夕陽跌跌撞撞地穿過屋前低矮的灌木叢，像金子一樣閃閃發光，在爺爺布滿皺紋的皮膚上打下一圈光點。可惜我已經記不清第一次見到爺爺的場景了。那時候我太年輕了。我媽說我爺爺走的很安詳，他平和的眼神仿佛看透了生死，慈祥的看著我們.

時間過得很快，我漸漸長大了，但在夢里，我爺爺一直活著。他牽著我的小手，一步一步堅定地走著，帶我去看他金色的麥田.

高考作文滿分的作文有哪些篇8

苦難，是財富還是屈辱?當你戰勝了苦難時，它就是你的財富;可當苦難戰勝了你時，它就是你的屈辱。

一次聚會，一些堪稱成功的實業家、明星談笑風生，其中就有著名的汽車商約翰·艾頓。

艾頓向他的朋友，后來成為英國首相的丘吉爾回憶起他的過去——他出生在一個偏遠小鎮，父母早逝，是姐姐幫人洗衣服、干家務，辛苦掙錢將他撫育成人。但姐姐出嫁后，姐夫將他攆到了舅舅家，舅媽更是刻毒，在他讀書時，規定每天只能吃一頓飯，還得收拾馬廄和剪草坪。剛工作當學徒時，他根本租不起房子，有將近一年多時間是躲在郊外一處廢舊的倉庫里睡覺……

丘吉爾驚訝地問：“以前怎么沒有聽你說過這些?”艾頓笑道：“有什么好說的呢?正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒有權利訴苦的。”

這位曾經在生活中失意、痛苦了很久的汽車商又說：“苦難變成財富是有條件的，這個條件就是：你戰勝了苦難并遠離苦難不再受苦。只有在這時，苦難才是你值得驕傲的一筆人生財富。別人聽著你的苦難時，也不覺得你是在念苦經，只會覺得你意志堅強，值得敬重。但如果你還在苦難之中或沒有擺脫苦難的糾纏，你說什么呢?在別人聽來，無異于就是請求廉價的憐憫甚至乞討……這個時候你能說你正在享受苦難，在苦難中鍛煉了品質，學會了堅韌嗎?別人只會覺得你是在玩精神勝利、自我麻醉。”

艾頓的一席話，使丘吉爾重新修訂了他“熱愛苦難”的信條。他在自傳中這樣寫道：苦難，是財富還是屈辱?當你戰勝了苦難時，它就是你的財富;可當苦難戰勝了你時，你就是它的屈辱。

分析：當我們戰勝了苦難的時候，它才是我們的財富;可當我們被苦難戰勝的時候，它卻是我們的屈辱。這句話實在深刻。由此看來，某些時常把受苦受難的經歷掛在嘴邊的人，只是在展示他的屈辱。

適用話題：財富與屈辱、苦難、認識

高考作文滿分的作文有哪些篇9

喜歡花兒的溫柔嬌媚，但卻更喜歡大樹的堅強挺撥；喜歡小溪的山由水繞，但卻更喜歡大山的毅力沉穩；喜歡小鳥的快樂依人，但卻更喜歡雄鷹的搏擊長空。

讓我做一只雄鷹吧！勇敢的去接受生活風雨的洗禮，去見識天空的博大。溫室的花兒雖然幸福，但卻不是生活的全部。在你摔了一跤時，需要的不是家人、學校、甚至社會的暄寒問暖，而是你自己勇敢的站起來，去迎接自己未知的未來！

當蘇子高吟“大江東去浪淘盡——”時，不知他的悲愁是否隨著他的詩詞也隨之而去，這個滿腹才華的詞人卻被定在一條永遠的貶謫之路上。但蘇子卻把苦難釀成了一杯杯美酒，歷久彌香。他用“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豁達來品味著生活，品味著苦難。也讓我做一只雄鷹吧！去勇于接受生活苦難的洗禮，去為自己尋找一份豁達的胸襟！

當清照依窗低吟“這次第，怎一個愁字了得？”的時候，滿地零落的菊花，可是她內心的悲愁？還是那個低首嗅青梅的她嗎？還是那個誤入藕花深處的那個她嗎？社會的動亂，家庭的破敗，生活的流離，讓曾經一度浪漫的清照漸漸成熟，也漸漸堅強了起來，也曾“至今思項羽，不肯過江東”的豪邁，也曾“載不動，許多愁！”的悲涼，但她始終在那個歷史舞臺上堅守著自己獨有的`風格與魅力。在那個男性為尊的社會里，清照用自己的堅強書寫了許多奇跡和不朽！讓我做一只雄鷹吧，尋找一份獨有的堅強！

一個無聲的世界卻有別人看不見的精彩，《千手觀音》這個讓億萬觀眾為之感動的節目，他們用那優美的雙臂展現了唯美與動人，她們用那無聲的語言構建了人類的偉大與不屈，這個舞蹈的動作包含了多少她們的淚水與汗水，一次次的掌聲也仿佛是他們拼搏的軌跡。讓我做一只雄鷹吧！去領略汗水與拼搏的滋味，也讓我在那里堅強，從那里成長！

讓我做一只雄鷹吧！去勇敢經歷生活，感受生活，接受風雨的洗禮，感悟苦難挫折的智慧，去收獲一份豁達，一份堅強，還有一份不屈不撓的意志！家人、老師和社會的關心和幫助雖然重要，但千萬不要為孩子永遠搭建一方避風港，讓他們在自己的羽翼下成長。放飛吧，讓他們成長！

讓我做一只雄鷹吧！不管風吹雨打，總在理想的天空自由飛翔！

高考作文滿分的作文有哪些篇10

機器人，給老師畢業做演講，古人不遠，我最喜歡的日歷是感恩節教師節

烈日曬得他的黑脊梁骨好像出油了。感恩節教師節

第一顆晨星，在深藍色的天空閃爍。它那么大，那么亮，是整個空曠的天空中唯一的一個，在那里放射出非凡的光輝，像一盞明亮的燈掛在天空。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點，它白色的肚子似乎膨脹起來了。

春雨連綿不斷，細細的雨絲織成一張巨大的網，從云層垂到地面。遠處的黑山，近處的粉桃花，青楊，柔柳枝，都籠罩在這無邊的網中。這張網是春姑娘巧織的圍巾，覆蓋在天地與山川之間。表姐剛來的時候，穿著格子襯衫，補了幾塊補丁，一雙沾滿泥巴的白色涼鞋。她走路時不敢大聲說話。我們都說她土氣。但是現在，我們不敢說表哥。看她穿著一件漂亮的外套，一條緊身牛仔褲，一雙閃亮的高跟鞋，脖子上戴著一條閃亮的金項鏈，肩上披著長長的黑發。回到家里有說有笑，像生活在蜂蜜里。轉載），抗日戰爭英雄的故事

整個城市就像一座燒壞的磚窯，讓人喘不過氣來。狗趴在地上，吐出鮮紅的舌頭。騾子和馬的鼻孔特別大。這個三十多歲的中年人，中等身材，方臉，因為長年在田里勞動，皮膚看起來很粗糙。好像有好幾個晚上沒睡好，眼神深深的一沉。

漸漸地，殘星閉上惺忪的眼睛，隱退，消失在清晨的天空中。

高考作文滿分的作文有哪些篇11

人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚帆萬里，駛向自己人生價值的彼岸。人生是樹，自律是土，樹滋長于土，方能枝繁葉茂，結出人生的果實。人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔。讓我們銘記于心吧——就如塞尼卡所說的：“能自律的人，就是有力的人。”

富蘭克林用他的小黑點牢記住了各種做人處事的道理，他每日不忘反省，隨時也不忘自律，他將缺點視為敵人并去積極克服它，他隨時隨地都在思考，自己的言行是否得體，這種做法是否禮貌，于是，他便很能克制和約束自己了，并且在自律的同時他還養成了很好的習慣，那就是無論在做什么之前總會顧及后果不會盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一個繭，讓他在里面慢慢發芽，最后羽化成蝶。自律也是他備受人敬佩，自律使他穩重，大方，行為得體，自律是一列強勁的列車，讓他進步，直達成功。

周恩來自制紙鏡子，讓自己每日記住行必端，言必正，顏色宜和宜靜宜莊。周總理對自己的高要求使人望塵莫及而周總理這種自律的精神則是更加令人敬佩，自律就如一面鏡子，時刻讓自己清醒，時刻讓自己注意自己的行為，它反映出自己的不足并配合改正，它有如土壤一般，滋養自己，使人生這棵大樹枝繁葉茂，也是自己迅速進步，直奔成功的終點。

《簡愛》作者夏洛蒂的弟弟布朗威爾因為無法克制自己，經不起花花世界的誘惑，一度荒廢學業，他的失敗是因為不會自律，自律是一種控制，是拒絕，自律是一種理智而冷靜的思考，多一些這種思考便會使自己更明確目標，讓自己展現出全部的價值，讓自己少走許多彎路，使自己能更快進步。

自律是一種改造，是最嚴厲的自我提純，人格的冶煉。它如同興奮劑一般使你勇往直前，不受一切阻攔，它使你飛速進步，不浪費一點時間。

自律是金光燦爛的馬韁，它讓人受到理智的束縛，不偏離軌道。自律是一把心靈的掃帚，它讓人深知不足。自律是一個大頭釘，它讓你的生命之紙時刻堅守自己的本真。

高考作文滿分的作文有哪些篇12

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我從窗口望出去，在那煙樹參差的春日里，花紅點點，煞是迷人，它牽動我的靈感，撩撥我的文思，久而久之，我竟視這位隔窗而立的“鄰居”為知己了。

可是，有一個早晨，我推窗而望，驀然發現昨夜的一場風雨已將它的花容摧殘得面目全非。頓時，一種“繁花落盡”的悲涼掠過了我的心頭，我不由感慨萬千：在人生道路上磕磕絆絆，幾經周折，幾度滄桑，又一次次地失落，生命不正如同這隨風而逝的繁花么!

以前總會覺得高考離自己很遠，是將來的，根本不可觸碰，可曾想到自己也將經歷這人生的轉折。

人們總說高三是可怕的，永遠寫不完的作業，應接不暇的考試，近視度數猛增。

高三總是無形地籠罩著一種壓力，正是因為父母的關心、體諒讓自己的心才更難以釋懷。總覺得自己一定要考好，不然的話難以回報父母的養育之恩。甚至只要一次考試不太理想，就會把自己當罪人，不住地責怪自己，如果你是個好孩子，那就一定會把壓力往自己身上扛，因為不想讓父母擔心。

我并不想寫大家要如何如何拼命，因為這是不言而喻的，誰都知道高考的重要性，可我想說，高考不應只有淚水和汗水，更應充滿歡笑。

人生的樂趣莫過于微笑著面對一切，它緣自于佛祖拈花微笑的智慧，微笑更是提醒自己，一切都會過去。人生的態度最難就是看淡眼前的虛榮，把思想放飛，卻腳踏實地地前行，留一個微笑給傷痛，它會悄然地溜走，因為它在你心中沒有太陽照不到的角落讓它駐足。

等到你學會在漫天塵埃中微笑起來，我想親手指給你看，在那悲傷的彼岸有幸福的存在，暮春之后最美麗的季節已經站在起跑線上。

我想等到桂花飄香的時候牽著你的手唱著《陽光總在風雨后》體會折桂蟾宮的感動。

我久久地佇立窗前，竟發現落寞背后有著這萌動不屈的生命，常常感悟到：生命中沒有四時不變的風景，只要心永遠朝著陽光，你就會發現，每個早晨都會有清麗而又朦朧的憧憬在你窗前旋轉，這個世界永遠傳送著希望的序曲。

懷著一顆希望的心，帶著微笑，大家加油吧!

高考作文滿分的作文有哪些篇13

“天行健，君子以漸強不息。”

真正強者，不是至強者，而是變強者，至強者也許會變弱，而變強者進無止境。永遠向上，永遠漸強不息。

萬事萬物都在不斷變化。我們要做的，是不斷前行，不斷提升。如果你是一個實力較弱的人，不要灰心，若你漸強不息，不言棄，必將有所建樹；若你已經成為強者，不能自鳴得意，清醒地看待問題，維持漸強不息的平常心，成為強者之本色。

“漸強不息，乃幸運之母”，人必定要經歷變強的過程。漸強不息，即使會有很多艱難險阻，也終究只是變強的磨刀石。一個人，如果能做到漸強不息，這樣一種偉大的品質，那么他就算會被打敗，也絕對不會被打倒。華為成立之初僅僅數人，為了宣傳，吸引投資，任正非遭了多少白眼，無數次失敗，無數次想放棄，可又無數次堅持，無數次刀刃向內，尋找身上的不足和弱點。他們，不自卑，不嘆息，不停滯，即使現在遭遇無理打壓，也絕不屈服，反而越挫越勇，越壓越強，這便是漸強不息的最好寫照。

一個人的漸強不息是品格，一群人的漸強不息是民族的崛起。

我們的國土曾被列強肆意瓜分，我們的人民曾被侵略者們瘋狂殺戮，我們的民族尊嚴曾被敵人狠狠地踩在腳下……但華夏兒女不曾放棄，在漸強不息的精神鼓舞下，中華兒女團結一致，奮起反抗，終于，被鮮血染得越發紅艷的五星紅旗冉冉升起，東方雄獅漸次醒來，中華民族也是漸強不息，漸次強大。

陳獨秀、李大釗等人創立《新青年》，不就是希望天下的青年能夠真正地覺醒，以漸強不息點染中國，為時代帶來曙光。在那個積貧積弱的中國，不少人自問：中國還有救嗎?中國當然有救，中國人自古以來便是漸強不息的一群人，中華民族本就是漸強不息的民族，中國人民終會站起來。

新時代的到來，作為我輩青年，必須貫徹漸強不息的寶貴精神，喚醒自己，喚醒他人，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。

漸強不息，方可知也。

高考作文滿分的作文有哪些篇14

江山不負英雄淚，且把利劍破長空。

《說文解字》有云：“崛，山短而高也。”崛起，其路艱辛，其勢卻盛。實現崛起，需要更堅韌的毅力和更強大的勇氣，在復興路上，多少英雄劈波斬浪，為民族未來而不懈奮斗，他們用腳步踏出比太陽更光輝的征途，激勵著一代代后輩為這份不朽的事業貢獻力量。

英雄總是在實現自己價值的路上不斷尋找和努力，把奉獻和努力當作甘露，汲取汲取，為世界、國家散發自己微弱的光熱。面對舊中國的沉睡與苦難，魯迅棄醫從文，化筆為戈，以呼喚國人救國圖志為己任，讓人振聾發聵。而黃旭華為了讓中國更加強大，不畏萬難千辛，突破國家核潛艇技術難關，為實現中國富強、民族復興作出了巨大的貢獻。國家興亡，匹夫有責，他們以拳拳愛國之心奉獻于祖國建設，是我們學習的榜樣，也是我們的英雄，更是我們的驕傲。

在一個國家的民族精神譜系中，英雄是最為醒目的標志；在一個國家的道德天空中，英雄就是那璀璨的星辰。革命先烈趙一曼曾言：“未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華。”即便在多年后的今天，我們依然能在濃重的歷史煙霧中感受到當年他們“拋頭顱，灑熱血”的豪情壯志。

我們不應該忘記我們的英雄。英雄不僅僅是經歷過戰場的洗禮，保家衛國的戰士。和平年代為祖國發展做出貢獻的所有人，都是我們的英雄。

在當今浮躁喧囂的社會，鐘揚甘愿成為一個先鋒者，奔赴野外探索生命的邊界。他以自己的堅守和奉獻告訴我們，什么是真正的英雄，什么是這個時代最需要的精神“流量”和責任擔當。四月，草長鶯飛，大地葳蕤，那個采種子的人卻一去不回，斯人雖逝，精神和種子卻留存人間，終有一天，他播下的種子會遍布天下，造福蒼生。

“天眼探空”南仁東，“蛟龍探海”徐芑南等等那些平凡而又偉大的英雄，他們以自己淵博的學識，化作一束至純至強之光，照亮后人前進的道路。如今，肩負時代使命的你我，要用這汗水書寫嶄新的故事。

九萬里風鵬正舉，年輕的心跳和著時代節拍，正奏響未來的鼓點。家國賦予我們每個人以使命，讓前進的路上有光可尋。英雄如河，平凡如溪，百川終歸海，不同的使命沒有等級，只要能將一腔熱血傾注，就都是閃光的豐碑。在成為英雄的路上我們不斷成長，將自己的追求融入祖國的建設，讓每一滴汗水都不干涸，攜手祖國母親一同邁向新時代的富強之路。

高考作文滿分的作文有哪些篇15

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

我從窗口望出去，在那煙樹參差的春日里，花紅點點，煞是迷人，它牽動我的靈感，撩撥我的文思，久而久之，我竟視這位隔窗而立的“鄰居”為知己了。

可是，有一個早晨，我推窗而望，驀然發現昨夜的一場風雨已將它的花容摧殘得面目全非。頓時，一種“繁花落盡”的悲涼掠過了我的心頭，我不由感慨萬千：在人生道路上磕磕絆絆，幾經周折，幾度滄桑，又一次次地失落，生命不正如同這隨風而逝的繁花么!

以前總會覺得高考離自己很遠，是將來的，根本不可觸碰，可曾想到自己也將經歷這人生的轉折。

人們總說高三是可怕的，永遠寫不完的作業，應接不暇的考試，近視度數猛增。

高三總是無形地籠罩著一種壓力，正是因為父母的關心、體諒讓自己的心才更難以釋懷。總覺得自己一定要考好，不然的話難以回報父母的養育之恩。甚至只要一次考試不太理想，就會把自己當罪人，不住地責怪自己，如果你是個好孩子，那就一定會把壓力往自己身上扛，因為不想讓父母擔心。

我并不想寫大家要如何如何拼命，因為這是不言而喻的，誰都知道高考的重要性，可我想說，高考不應只有淚水和汗水，更應充滿歡笑。

人生的樂趣莫過于微笑著面對一切，它緣自于佛祖拈花微笑的智慧，微笑更是提醒自己，一切都會過去。人生的態度最難就是看淡眼前的虛榮，把思想放飛，卻腳踏實地地前行，留一個微笑給傷痛，它會悄然地溜走，因為它在你心中沒有太陽照不到的角落讓它駐足。

等到你學會在漫天塵埃中微笑起來，我想親手指給你看，在那悲傷的彼岸有幸福的存在，暮春之后最美麗的季節已經站在起跑線上。

我想等到桂花飄香的時候牽著你的手唱著《陽光總在風雨后》體會折桂蟾宮的感動。

我久久地佇立窗前，竟發現落寞背后有著這萌動不屈的生命，常常感悟到：生命中沒有四時不變的風景，只要心永遠朝著陽光，你就會發現，每個早晨都會有清麗而又朦朧的憧憬在你窗前旋轉，這個世界永遠傳送著希望的序曲。

懷著一顆希望的心，帶著微笑，大家加油吧!

高考作文滿分的作文有哪些篇16

暮色暗淡，殘陽如血。

北方的風凜冽地刮著，刮得人生疼。一個十八歲的少女坐在河邊，手里拿著最后一次的模考卷，上面的分數令她心寒。她考差了，離自己夢想的學校還差了好多，然而更令她傷心的是，她的父母非但沒有安慰她，反而將她痛罵了一頓。

女孩于殘陽中站了起來，她撕碎了手里的試卷，回到了家。沒有人知道那個夜晚女孩想了什么、想了多久。只是看見，從那以后，女孩仿佛在書桌旁生了根。

幾個月后，女孩坐在高考考場上，答完了人生最重要的幾份卷。也許是好事多磨，女孩雖然比最后一次模考分數多出了很多，但依然未能考上夢想院校，只因幾分。

女孩流著淚在田野上使勁奔跑，最后累到躺倒在地。盛夏，農村的夜空被點點繁星照亮，女孩睜著流著淚的眼睛，看著熱鬧的夜空，仿佛自己的夢想跟那星星一樣離她如此遙遠。這時，女孩的父親躺在了她的身邊。“對不起，我還是沒考上，你罵我吧。”“不，孩子，最后一次模考罵你是因為你的心根本不在學習上，然而后來我看到了你的努力和你的進步。有進步就是好的，雖然你的進步并未幫你達成目標，但那又怎樣？只要能進步，在哪都能成就精彩。”

父親的話好似一點燈火，點亮了女孩心里哪怕只有一平方厘米的地方。幾個月后，孩子聽了父親的話，背上行囊，去了一個二本的院校，繼續著自己的人生。

那后來女孩大富大貴了嗎？沒有。畢業后，女孩搭上南下的火車，找了份工作，平平淡淡地活著。只不過，不管有多平淡，她都會把生活過好，努力讓自己進步。

再后來，她結了婚，生了小孩，成為了我的母親。

或許是因為自己的經歷，我媽媽從小到大都不太在意我的成績，所以在別人學奧數的時候，我基本上都在扔泥巴。但我媽媽也是有底線的，她不要求我每次都要考滿分、90分，她只要求我每次進步，哪怕只有一點點。

上了高中后，由于我的愛好，我學了藝術，成為了藝術生。功課落下了不少，成績自然也不算優秀，媽媽也還是只有“進步”一個要求。她只是不想我也像她一樣因為沒有努力和進步而在迷霧中穿梭。

如今，我走在了媽媽曾經走過的路上，只求問心無愧和爭取進步，或許我的進步十分微小。使我趕不上我想要搭乘的那輛列車。不過，后面其實還有很多輛車在等我，因為我一直在努力進步，就像小樹一直在努力進步和成就一片繁茂；就像水滴一直在努力進步匯成一曲江河，奔向所夢想的遠方。

一點進步，一種不一樣的人生。

高考作文滿分的作文有哪些篇17

人生是一條多岔的道路，太多太多的方向，太多太多的追求，于是便有墜落深淵的悔恨、迷失道路的悲愁;人生是寬闊的大海，太多太多的航向，太多太多的選擇，于是便有驚濤駭浪的危險、擱淺沙灘的煩憂。

面對多重的選擇，面對莫測的人生，有人躑躅不前，有人痛苦萬分，卻有更多的人仰天長嘯，義無反顧，“留得青氣滿人間。”

汨羅江畔，走出了屈原：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”然后化作歷史長河中一朵不朽的浪花。

晚花溪旁，屹立著杜甫：“窮年憂黎民，嘆息腸內熱。”

從歌舞融融的梨園里，李白飄然而出：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”

面對兇狠的反動派，魯迅奮筆疾書：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”

人生的抉擇重于泰山，而他們卻選得從容，選得坦然。因為在他們的心中，有對國家、對人民、對正義、對真理的不屈的信念，堅定的理想。道路便在他們面前，一覽無余地展開。

懷著對信義的向往，孟子選擇了“舍生取義”;懷著對真理的追求，布魯諾選擇了“烈火中永生”;懷著對事業的執著，居里夫人選擇了“把美麗和生命奉獻給不朽的科學”;懷著對愛情的憧憬，林黛玉選擇了“冷月葬花魂”的清高……

汪國真在《熱愛生命》中寫道：“如果你選擇了遠方，那么便只顧風雨兼程;如果你選擇了地平線，那么留給世界的便只有背影。”因為要實現報國的理想，革命者堅定地選擇了“視死如歸”，為要保持自身的高潔和不屈，許多文人墨客都不約而同地選擇了寂寞。歷史微笑著證明：這由理想做出的選擇崇高而又不朽。

理想是風，牽引著生命的小船到達成功的彼岸;理想是雨，滋潤著人生的大樹結出累累碩果;理想是路標，指引著我們在前進的道路上做出無愧于我心的選擇。

如果你選擇了高山，那么便無愧地做其中一塊堅硬的巖石;如果你選擇了海洋，那么便無愧地做其中一朵潔白的浪花;如果你選擇了藍天，那么便無愧地做一片飄逸的白云;如果你選擇了森林，那么便無愧地做其中一片鮮嫩的綠葉。選擇理想，開拓屬于自己的藍天，就會織出大放異彩的流霞一片。

高考作文滿分的作文有哪些篇18

2020年高考作文題目：

全國一卷《齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深?》、全國二卷《攜手同一世界，青年共創未來》、全國三卷《如何為自己畫好像》、全國新高考一卷《疫情中的距離與聯系》、全國新高考二卷《“帶你走近(地名)”》、北京高考作文《“每一顆都有自己的功用”/“一條信息”》、天津高考作文《中國面孔》、上海高考作文《轉折在意想不到時發生》、江蘇高考作文《人被同類信息所環繞、所塑造》、浙江高考作文《個人與家庭、社會之間的落差或錯位》

2019年高考作文題目：

全國一卷《“熱愛勞動，從我做起”》、全國二卷《歷史一刻》、全國三卷《“你們再看看書，我再看看你們”》、全國漢語試卷高考作文《“奧運我最愛”》、北京卷高考作文《韌性、色彩》、天津卷高考作文《國家的前途》、上海卷高考作文《中國味》、江蘇卷高考作文《物各有性，事猶是，人亦然》、浙江卷高考作文《作家與讀者》

2018年高考作文題目：

《寫給未來2035年的那個他》全國卷I、《幸存者偏差》全國卷II、《改革開放三部曲》全國卷III

2017年高考作文題目：

《老外眼中的中國關鍵詞》全國卷I、《根據古詩句自擬文》全國卷II、《我與高考或我看高考》全國卷III

2016年高考作文題目：

《獎懲之后》全國一卷、《語文素養提升》全國二卷、《創業故事》全國三卷

2015年高考作文題目：

《女兒舉報老爸》全國I卷、《誰最有風采》全國II卷

2014年高考作文題目：

《兩人過獨木橋》新課標全國一卷、《喂食動物失覓食能力》新課標全國二卷、《老王生病》全國大綱卷

2012年高考作文題目：

《放下顧慮》全國大綱卷、《船主與油漆工》新課標卷

2011年高考作文題目：

《期待長大》全國卷Ⅰ、《彩票》全國卷Ⅱ、《中國崛起的特點》新課標卷

2010年高考作文題目：

《有魚吃還捉老鼠》全國卷Ⅰ、《路徑》全國卷二

2009年高考作文題目：

《生存的本領》全國卷Ⅰ、《道爾頓媽媽色盲小故事》全國卷Ⅱ

2008年高考作文題目：

《汶川地震》全國卷Ⅰ、《海龜和老鷹》全國卷Ⅱ

2007年高考作文題目：

《人生，詩意還是失意》全國卷Ⅰ、《幫助》全國卷Ⅱ

2006年高考作文題目：

《模仿》全國卷Ⅰ、《書》全國卷Ⅱ、《書》全國卷Ⅲ

2005年高考作文題目：

《出乎意料和與情理之中》全國卷Ⅰ、《位置和價值》全國卷Ⅱ、《忘記與銘記》全國卷Ⅲ

2004年高考作文題目：

《相信自己與聽取別人的意見》全國卷一、《快樂幸福與我們的思維方式》全國卷二、《遭遇挫折和放大痛苦》全國卷三、《看到自己與看到別人》全國卷四

2003年高考作文題目：

《感情親疏和對事物的認知》

2002年高考作文題目：

《心靈的選擇》

2001年高考作文題目：

《誠信》

2000年高考作文題目：

《答案是豐富多彩的》

1999年高考作文題目：

《假如記憶可以移植》

1998年高考作文題目：

《堅韌——我追求的品格/戰勝脆弱》

1997年高考作文題目：

《樂于助人》

1996年高考作文題目：

《漫畫》

1995年高考作文題目：

《鳥的評說》

1994年高考作文題目：

《嘗試》

1993年高考作文題目：

《梧桐樹下的對話》

1992年高考作文題目：

《動口與動手》

1991年高考作文題目：

《圓》

1990年高考作文題目：

《帶刺的玫瑰花》

1989年高考作文題目：

《高考報志愿》

1988年高考作文題目：

《習慣》

1987年高考作文題目：

《小學辦起了游泳訓練班》

1986年高考作文題目：

《樹木·森林·氣候》

1985年高考作文題目：

《給〈光明日報〉編輯部的信》

1984年高考作文題目：

《對中學作文的看法》

1983年高考作文題目：

《毅力與恒心》

1982年高考作文題目：

《先天下之憂而憂后天下之樂而樂》

1981年高考作文題目：

《毀樹容易種樹難》讀后感

1980年高考作文題目：

《畫蛋》讀后感

1979年高考作文題目：

《第二次考試》改寫一篇《陳伊玲的故事》

1978年高考作文題目：

《速度問題是一個政治問題》

1977年高考作文題目：

《我在這戰斗的一年里》

高考作文滿分的作文有哪些篇19

男女平等的理念愈發深入人心，但犧牲女性權益成全男性的做法卻依舊普遍。

山西呂梁的高家有12個子女，唯獨最小的兒子是高家唯一的男丁，為了給家中唯一的男丁娶媳婦，11個姐姐集資32萬，其中23萬用來給弟弟買房。

婚禮當天為了給弟弟送去祝福，11個姐姐穿著標注有1-11數字的紅色T恤，按家中排行從大到小逐一上臺，對結婚的弟弟說祝福語。村民拍下這段其樂融融的結婚典禮，卻引發網友對“重男輕女”“彩禮高”等問題的質疑。

應該看到，網友的擔憂，是有一個大背景的，即“重男輕女”的社會語境。

對此我們不必諱言，現實生活中的確有不少家庭，生育一定要生到有男孩為止；有的地方為了生兒子做法更為極端，的男女比例至今依舊嚴重失衡；在孩子成長過程中，所有資源都向男孩傾斜；將女兒的彩禮錢，用來給兒子娶媳婦……

比如彩禮。輿論對天價彩禮的批評由來已久，很多人都將矛頭指向女兒。可學者陶自祥的一項研究發現，“家長為湊足兒子成家時所需要的高額彩禮，為保證兒子這一代香火延續，家長往往只好出讓女兒或強迫女兒早婚”。也就是說，在許多農村家庭，把女兒嫁了拿到高額彩禮，才能為家中的兒子支付彩禮娶進兒媳婦，彩禮的本質近于“賣女兒”。有些家庭主宰了女兒的婚姻自由，誰出的彩禮高，就把女兒嫁給誰。這樣的做法雖比較極端，但它們的確存在。

高考作文滿分的作文有哪些篇20

賽場之上聆風語，足下生風莫停歇。不負努力眾望歸，青春飛揚亦無悔。題記

呯發令槍響，子彈脫膛而出，轉眼消散于天際，一如女子4x100米第一棒奕舟同學離開起跑線的身影。靜如處子，動如脫兔應該說的就是她吧！纖細的長腿邁開矯健的步伐，瞬間超越了前面三位對手。她神態自若，輕松地與第二棒周珂同學完成了交接。周珂接過長長的接力棒，立即開始了沖刺時刻，面對短短一百米征途，她不敢有一絲懈待，拼命地往前奔去，象似有猛獸追趕她一般。高束起的馬尾隨著她的躍動此起彼伏，烏黑的發絲在陽光下放射出明亮的金黃，直入人心。

我的心中似乎有什么在躍動，想瞬間破土向陽而生一定要盡己所能，不讓我們的青春落下遺憾！周珂朝身為第三棒的我狂奔而來，將接力棒重重地壓在我向后伸出的手心，眼神一改平日的沉靜，透出一股堅定的光芒，仿佛在心底告訴我這已不僅僅是一場無關輕重的比賽了。我沿著跑道努力地跑著，周圍一切的喝彩與加油聲與我分隔成了兩個世界。我什么也聽不見，耳邊只有呼嘯而過的颯颯秋風在歡歌，我什么也看不見，眼中只有同在一旁飛馳的對手。我的腦海一片空白，只知道要全力以赴，不能停歇，要對得起已付諸的汗水，要對得起老師與同學們的信任與吶喊，要去超越自己的極限，要去追趕前面的對手，心中只有一個念想就是必須把接力棒順利地交到隊友騏寧的手中。

我跑著跑著，感知到了鞋釘在塑膠跑道上摩擦聲，感覺到了朱紅砂粒的躍起，感受到了塵土迎面撲來的氣吸，更是感觸到了自己的淚在風中飛舞。我知道那肯定很丑，可那又怎樣？我們的熱血在賽場上沸騰，我們的青春在賽場上飛揚，不求成績傲人，但求無怨無悔。

漫長的百米賽道上終于見到了第四棒騏寧同學的身影，可碰到的卻是她衣袍的一角，我邁開些許疲倦的步伐，伸出攥接力棒的右手，努力地遞向騏寧的手中，不料落了個空，那時炙熱的心瞬間透心涼。原先身后的對手已搶先完成了交接，不免有些沮喪！騏寧接過我手中的接力棒，飛奔而去，她的影子被落日接得很長，很長，手中那綠色的接力棒在夕陽的余暉下閃爍著刺眼的光，可那狂奔的腳步卻是如此的堅定，她努力地追趕著，幾乎與對手同步撞向終點的紅綢帶，那時的我心中堅信，我們能贏。

身旁滿是同學的歡呼聲，我卻幾乎什么也聽不見，莫大的欣喜將我席卷，只知道我們不負眾望，真的完成了不可能完成的任務。

初一（8）班女子4x100米第一名、初一（8）班男子跳高第一名、初一（8）班男子100米第三名，初一（8）班女子100米第二名廣播聲在耳畔響徹云霄，我們用榮耀為自己加冕。每每激烈的角逐，都是我們努力的象征，我們的熱血在沸騰，我們的足下生滿風！

賽場之上，我們青春飛揚，賽場之下，我們飛揚青春。

高考作文滿分的作文有哪些篇21

一個印記鮮明的巴掌，一個愛意滿滿的吻，分數成了家長喜怒的晴雨表，牽動著中國考生的心。于此，筆者深有感觸的另外不禁嘆惋，何苦系一家之憂樂于區區之分數？家庭教育切莫“分數論”，且讓小朋友健康成長。

素質教育的口號雖喊得震天響，但長久以來家長以及學校仍難逃“分數至上”觀念的桎梏。且說100分與98分有何顯著差別？區區兩分便能評定小朋友素質高下嗎？然而小朋友受的待遇卻一個天上一個地下，實在不合情理。再看那從55分進步到61分，鼓勵與表揚理所應當，然而小朋友若拼盡全力考得55分家長也不應苛責，分數與素質間從來沒有天然的等號，切莫受“分數決定論”的蠱惑。

應試教育下，考試成為孩童快樂成長的負擔，壓力的灰霾遮蔽了成長的陽光。“分分分，學生的命根，”流傳多年的戲言折射出中國兒童的現狀，來自考試的壓力讓小朋友逐步犧牲掉娛樂時間，緊盯著試卷上鮮紅的分數，千方百計的爭論分數，而來自家長的壓力起到了助推器的作用，補課班、奧賽班、堆積成山的輔導書……在“分數至上”的大環境下，兒童不得不壓抑好玩的天性，日以夜繼地坐在書桌前刷題。反觀國外，歐美從不以分數作為評定高下的標準，主張順應兒童天性，鼓勵小朋友發展個人興趣，在野外追逐玩耍，讓他自由發展，健康成長。不以分數論成敗，還孩童以快樂童年，此當今之急也。

當分數成了風向標，學習目的偏離了求知的本質，也削弱了小朋友的創造能力。錢學森曾問到：“為什么中國出不了創新型人才？”且看今日中國考生，汲汲于分數，則必將標準答案奉為圭臬。以分數為學習的目標，必會削弱學生獨立思考、自主探究的能力。學生只在乎自身的答案能得多少分，卻鮮少跳出標準答案的桎梏、審視、質疑答案，也難怪中國缺乏創新型人才了。不如將灼灼目光從分數上移開，關注點放到學生的獨立思考能力、創新精神上，那創新型社會、中華之復興可計日而得矣。

誠然，從中國現狀來看，考試仍是選拔人才比較有效的途徑，但“分數論”之弊甚多矣，我們是不是能夠逐漸消去一昧追求分數的功利之心，而漸漸以更多元的角度評價兒童？

蔡元培曾說：“若想有好的社會，必先有良好的個人；欲有良好的個人，必先有良好的教育。”不若從現在、從身邊做起，拒以分數論成敗，還小朋友健康成長之藍天。

高考作文滿分的作文有哪些篇22

這學期科學課上，我們做過的實驗中，最有趣的就是“神奇的光”這一課了。

上科學課前，熊老師讓大家帶三張黑色紙板、打火機、剪刀和一支手電筒做實驗，到底要做什么實驗呢？大家都覺得十分奇怪。

上科學課時，熊老師對大家說，要做一個關于光的試驗。熊老師先把窗簾拉上，讓大家在三張紙板上剪下三個小孔，隔一段距離放一塊紙板，然后用手電筒向小孔照去，會有什么現象。班上立刻炸開了鍋，同學們個個躍躍欲試。

我們小組同學合作，我先用打火機在一塊紙板中間點燃，燃燒一會兒后把打火機拿開，火苗自動在紙板中間燃燒，等出現了洞以后再吹滅火苗，雖說有點危險，但還是十分成功的！我將火苗點燃第二塊紙板后，火漸漸大了起來，小孔很快燒成了，但我怎么吹也沒有把火苗吹滅，小組其他同學也過來一起吹，火苗越竄越大，我趕緊將紙板扔到地上，用腳踩了踩，火苗總算才熄滅，大家虛驚一場。第三張紙板形成了小孔時，我用另一塊紙板在火苗上抹了抹，火苗熄滅了。看來這個實驗還是有相當危險的。李聰手持手電筒，從一端照了過去，蔣昆宇把眼睛對象另一端的小孔，他看到了強烈的光！實驗成功了，說明了光在空氣是沿直線行進的。等全班同學都實驗完畢后，熊老師問大家：“大家能通過這個實驗證明：光在空氣沿直線行進的嗎？”我們小組演示了一遍實驗，手電筒的光從三個小孔中穿了過去，驗證了我們的解釋。能親手證明一個科學事實，我們都感到很自豪。

科學在我們身邊無處不在，只要大家去認真地觀察、仔細的試驗，就能發現身邊的科學。

高考作文滿分的作文有哪些篇23

當感性第一步垮上木船上，它最終會往左邊傾斜。因為在木船上，感性在左，理性在右。

感性是我們最早擁有的，可以說是于悟性同步。是每個人在很小很小的時候自己對每一件事物都有自己最初的感性的認識。

每個人最初對事物的感性認識都是不夠全面的，單是憑自己的感覺，自己的思維，最初步的認識。

就比如說是花園里的一盆花。秋天花兒全部枯萎，都潰爛得不成樣了。葉子也變得枯黃，最終完全干枯，看不見輪廓。

如果你對這盆花感性認識的話，就是認為這盆花將永久干枯，絕對不會在長出新的葉子，更不用說是再開幾多嬌艷的花兒了。這僅僅純屬是你最初的認識，或許在最之前，你并沒有想的十分深入與周到。你單只是憑你的視覺去判斷，這絕對是錯誤的。這就是你最初感性的認識。

當理性也跨上木船上時，左右兩邊便不分上下。

理性是在感性之后，是每個人在成長到一定的階段所擁有的認識。

理性主要是建筑在事實的基礎上去認識。是一個人的所有思維完全將事物包裹，深沉滲入才得到的認識。

比如是對上例所進行認識，如果對這盆花理性的認識的話，就絕對是會認為花兒今年雖然是枯萎了，可是只要對它進行保養，呵護的話，花兒明年一定會綻開，而且是更美麗的。這就是理性認識。當你對一切事物有一定的了解的時候，你就一定是知道花兒秋天會枯萎，春天會綻開。所以你也就會用理性的思維去判斷這盆花絕對不會死亡，而是在下一年繼續開放。這是自然的正確循環。所以，理性是在建立在事實之上的。

當然也不可以僅擁有其中一種認識，你不可以因為有了感性，就丟去了理性。更不可以擁有理性而丟去感性。單單擁有理性或感性覺得是不夠的。如果你僅僅擁有感性的話，你對事物就永遠不遠擁有完全正確的認識，只是片面上的，或者是只是純屬個人思維上的認識。相反，如果你僅僅擁有理性的話，你對一切事物的理解完全都是要建立在事實之上，那么如果沒有事實的話，是否你也就不能判斷，無法去認識了呢？那么你的大腦思維也就會逐漸的喪失。

所以，你覺得不可以只擁有其中一種認識。一定要全部擁有，而且是全部完完整整的擁有。感性認識與理性認識互存，木船才不會向哪邊傾斜，才能平穩航行，不會沉沒。

高考作文滿分的作文有哪些篇24

“有媽的小孩像塊寶，沒媽的小孩像棵草，投進母親的懷抱，幸福享不了……”每當我聽到這首歌，當我唱起這首歌時，我總會想起那烈日下的背影，想起那塊發霉的月餅。

皎潔又圓的月亮掛在天空之上，今天是月圓之夜，也是中秋之夜。

我來到一塊草地上，草綠綠的，軟軟的，在月光的照耀下變成了一床顏色的被子。

我看著月亮，腦海里一直想起烈日下的背影—媽媽在太陽下耕地時的背影。我家十分簡樸，不富中帶點窮。

“狀兒，狀兒”——咦!是哪個在叫我呀?我站起身，往后望去，原來是我的媽媽，我沖過去，撞進母親的懷抱中，媽媽卻遞給我一塊月餅，我呆呆地看著香香的月餅。“吃吧，這月餅非常不錯吃的!”我接過月餅，心中也泛起了一股暖流。

我看著那月餅包裝，那包裝泛了一點黃，一看就知曉是放了非常多天了。我小心翼翼地打開包裝，小心翼翼地咬了一小口。咦，如何是苦的?我掰開月餅一看—月餅發霉了。“啊，母親，這月餅——”不，不可以，這是母親特意給我買的啊。我不可以告訴她，不然會傷心的。“如何，這月餅不美味?我看看。”“沒，沒事，這月餅……十分好……吃!”我一小塊一小塊地咬，慢慢地咬著，眼淚不由自主地落了下來。這月餅雖然苦，但對我來講，這月餅比蜜還美味。頓時，這月餅同于千斤重。這一千斤都源于母愛。“母親，這月餅你舍不能吃，肯定是留給我的吧?”“不，我已經……吃了……一個，你吃吧!”我的心震驚了，我知曉，母親這月餅你一定沒吃。

母愛是這么偉大，這深深的母愛我會一直保存的。

我和母親一塊走著，背靠著背，一直賞著月亮……

高考作文滿分的作文有哪些篇25

海霞，和你相處這么多年，我們從未吵架。也舍不得和你吵架，也沒有吵架的理由。偶爾會和你耍點小脾氣，你說我小心眼。而我卻說，我不是對誰都小心眼的。因為在乎你，所以就特別的在意你；

因為在乎你，所以就特別的關注你；

因為在乎你，所以才會對你有一點點的小脾氣；

也是因為在意你，所以才反感別人接近你；

也是因為在意你，所以才說話無所顧忌，失去了原意。

也許是因為太熟悉，說話口無遮攔隨心所欲，但絕不是不把你放在心里，這一切都因為太在意，怕失去。

本來心里惦記你，不想讓你受一點點的委屈，說出去的話語，有時卻是背道而馳，讓你感覺到有些絲絲涼意，其實這不是我的本意，是我太在意！！

你對我的好，其實我心里很明白也清楚。其實，越熟悉，就應該越保持距離，留住這美好的一切，不應該肆意破壞。在我的心里，你是我的唯一，也是我最美好的回憶，我不敢奢求永遠的唯一，但我知道這段甜美的愛戀，會是我今生唯一的眷戀和記憶！

有你陪伴的這些年，我感覺我是全世界最幸福的人。經常給你唱歌，雖然我知道自己唱的不好，但那是我用真心用真情在給你唱我心底對你的溫情。

在我最難過的時候，想起你的話語，想起你對我的期許，在空虛的心靈里住著你，是你一直陪著我走過。心里有你陪著我，我從未感覺到孤單，當淚水爬滿腮的時候，還是你溫情脈脈的柔情蜜意，在我的心里綻放陽光般的美麗！

海霞，這一路有你，是我最溫暖的生命加油劑！不管我怎樣，你從未放棄，給我的都是鼓勵和動力！你說我們相約二十年，我想說我們相約一輩子！

你給我的不只是回憶，更多的是感激、溫暖和珍惜！

高考作文滿分的作文有哪些篇26

語文學習是一種終身學習，語文素養的提升也貫穿著每個人的一生，那么對于中學生來說，提升語文素養的途徑是什么?我認為主要是課堂有效教學。課堂教學教什么、提升什么呢?我認為主要是聽說讀寫四種語文能力的培養和提升。

首先，“聽”這一能力的培養和訓練貫穿在語文課堂教學的始終。聽老師講解《沁園春·長沙》，我們感受到了偉人的氣魄和胸懷；聽鮑國安先生朗誦《赤壁賦》，我們感受到了蘇軾的豁達和豪邁；聽同學們探討《記念劉和珍君》，我們感受到了青年的熱血和執著。聆聽老師聲情并茂的講解，欣賞名家感人肺腑的朗誦，我們提高了審美情趣，增長了欣賞水平，語文素養在傾聽中慢慢提升。

其次，“說”在語文課堂上呈現的方式多種多樣，成為提升語文素重要的手段，受到了同學們的喜愛。在《再別康橋》的朗讀中，我們體會到了濃濃的不舍情思；在《中國夢》的演講中，我們體會到了祖國的繁榮昌盛；在“能否以成敗論英雄”的辯論中，我們體會到了哲思的巨大魅力。在說中悟，在悟中提升語文素養。

再次，“讀”作為提升語文素養最有效的手段，在語文課堂教學中的比重最大。我們對《荷塘月色》進行品味和鑒賞，感受語言之美；我們對《拿來主義》進行思考和領悟，感受思辨之強；我們對《宇宙的邊疆》進行閱讀和理解，感受著自然之神秘。通過這些優秀篇章的賞讀，我們全面提高了語言鑒賞水平和語言運用能力，進而提升了語文素養。

最后，“寫”是語言表達運用的重要方式，心靈的觸動、情感的共鳴、理性的思考都可以在寫作中呈現，沒有“寫”，語文素養就無法從根本提升。我們寫作《難忘的瞬間》，表達生活的感動；我們寫作《霜葉紅于二月花》，描繪自然的美景；我們寫作《我心中的孔子》，贊美先賢的智慧。寫作完成了語文素養的提升。

這四種能力的培養最終達到了提升語文素養的目的，這是正在接受學校教育的中學生提升語文素養最有效的途徑。當然，除了課堂有效教學之外，課外的大量閱讀和社會生活實踐對提升語文素養也起到了一定的作用。

高考作文滿分的作文有哪些篇27

高考如戰場，人生亦如此。經過多少風霜洗禮后，才能贏得真正的勝利，可這其中的種種辛酸，只有自己知道。可如此之艱難的時刻，怎樣撐下去，是一個十分考驗人的地方。你需要一種信念，它可以是具象的，也可以是抽象的，不管怎樣，它會像脊梁骨一樣，撐住你的&39;艱苦日子。

曾經有一位智者，他有三個兒子。這三個兒子常常因為一點小事而大吵一架，甚至大打出手。智者認為這不是一個好現象，經過日思夜想之后，他做出了一個決定，給三個兒子每人一個袋子，他說道：“這里面裝著能夠摧毀世界的東西，你們一定要保護好它們，如果你們能完成使命，那么你們將會成為世界上最成功的人。”

三個兒子分道揚鑣，大兒子最為心急，早早打開了口袋，卻發現只是一只爛蘋果。最終郁郁不得志，死在了異國他鄉。二兒子學起了做生意，結果生意失敗，悲痛交加下打開了口袋，發現只是一只破靴子，一氣之下跳海自盡。而小兒子至始至終沒有打開口袋，只是努力學習，最終成為一代名家。后人在整理他的遺物時才發現，那個袋子里只裝了一個銅幣。世人都為之驚嘆。

在春秋戰國時期，一位老將軍生了一場重病，臨終前，他把兒子叫到了跟前，然后拿出了一個箭囊，里面插著一只箭。父親對兒子說：“這是傳家之寶，只要你帶著它，你就可以得到先輩英靈的守護，戰無不勝，不過千萬不可把它抽出來。”說完這句話，將軍才放心地永遠閉上眼睛。

兒子深信不疑，他的內心有一種神秘的力量，在戰場上所向披靡。在這個信念守護下，兒子打了一場又一場勝戰。久而久之，兒子忘了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間，兒子驚呆了——原來這箭囊里只有一只斷箭！這太可怕了，他仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志坍塌了。失去了繼續戰斗的勇氣，最終死在了戰場上。

羅曼羅蘭曾經說過：“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”

高考也正是如此。在我們的學習和生活的道路上，會遇到各種艱難險阻，我們一定要有堅定的信念！讓信念撐起我們的精神，帶動我們的軀體，只爭朝夕，勇敢地披荊斬棘，迎來一個又一個的勝利！

高考作文滿分的作文有哪些篇28

從小到大，我的父母、我的老師和這個社會都在要求我做一個有責任心的人。但小時候的我也僅僅是把這些叮囑當成了耳邊風，我扁小的耳廓自然是裝不下的。雖然這道理未留在我心里，但在長期耳濡目染下，卻把這道理變成了一種潛意識。

在座的各位應該不少也有這樣的一種意識，而我，很榮幸在這里把我對責任的認識分享出來。

在我上初中之前，我是抱著一種玩樂度日的心態過著每一天的，上課開小差、遲交作業、逃補習班這類事情早已不在話下。

但我卻意外的能保持在高分不下。后來到了初中，接連失利，我的成績一落千丈。直到初二，我才驚醒：我對我的成績從來沒有負起過責任。就算是偶爾高分時期也保持著玩樂的心態，我從來沒有給我的成績一個信誓旦旦的保證。看著昔日的同學還在猶如野草般迅猛的成長，我明白了“責任”這個詞不屬于我的能力，而是屬于我的努力！

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。能夠擔起責任的人自古以來都會成就一番大事業！乞丐的責任在于活命，而富人的責任在于經營；蘇軾的責任在于反對變法、國家安定，孔子的責任在于大仁天下、盛世太平；曼德拉的責任在于反對民族隔離、保衛黑人人權，而孫中山的責任在于帶領革命先行、推翻封建統治。總結下來，責任不是實質性的，而是理想性的。

“天下興亡，皮夫有責。”我的父親曾是一名連長，泛黃的舊照片上還留有他明朗的笑容，相框中的父親蹲在訓練梯前，背因為蹲下而微微的弓著，但依舊能看出身姿修長挺拔。照片上的臉，因為頭頂烈日而皺著，鮮明的明暗對比讓年輕的父親越發耀眼。但是當我看到這張臉時，已經被泛黃的銹跡遮蓋掉了大半，就像現在的父親，他已如日落天，垂垂暮老了。佝僂的脊背又擔起了我們家的責任，因為長期做家務，所以雙手布滿褶皺，眼睛逐漸渾濁，臉上也染上了歲月的風霜。

我的父親年輕時肩負著國家交予他的擔當。年老時有背上了家庭給予他的擔當，也因此，他有獨特的人格魅力。而我也在慢慢地被他影響，不會因為沒有任務而去懈怠，不會因為沒有能力而去玩樂。

當一個人降臨于世，上天就已經將責任作為一把梯子架在他的肩上。有的人能腳踏實地地扛著梯子往前走，有的人卻在起點就扔掉了梯子。最終扛著梯子的人可以翻過阻礙他們的高墻。而選擇逃匿的人只能止步不前。

在茫茫人海中，我愿用我所有的責任來鑄造一葉伴我一生的扁舟，任憑風吹浪打，載我前行！

高考作文滿分的作文有哪些篇29

每個人都有自己遠大的理想，有的想當名探險家，去探索世界上的奧秘;有的想當一名音樂家，用音樂來歌唱美好的生活;有的想當一名世界長跑冠軍，為祖國奪得更多的金牌……而我的理想是當一名外交官，讓世界上的人們了解中國，與中國友好交往，讓中國走向世界。

記得俄國大作家列夫—托爾斯泰說過：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定方向，沒有方向就沒有生活。”的確，沒有理想的人生就是黑暗的人生。在人生的一部戲中，理想是投影的燈。實現理想，就是實現成功。

一般來說崇高純真的理想最易產生于十四、五歲。像孔子、馬克思、周恩來、居里夫人等偉人都是如此!當年_在長沙第一師范學院讀書時，就立志為了中華民族的解放，勞苦大眾的幸福而努力奮斗。在岳麓山下、愛晚亭邊、橘子洲頭、湘江兩岸處處留下了主席勤奮求學、刻苦實踐的身影，面對腐敗的統治主席直抒胸襟“數風流人物，還看今朝。”

我們暢談理想更要符合當前的形勢，今天世界進入了二十一世紀，中國經過二十年的改革開放，正以經濟的飛速發展讓世人震驚，我國加入了“世貿”組織，實現了“神五”飛天之夢，嶄新的中國向我們莘莘學子提出了更新、更高的要求，學好知識將來報效祖國必定成為我們這一代人的誓言。無論將來你是科學家、發明家、軍事家還是外交家。你的一言一行都將代表中國。今天我們樹立起偉大的理想，就是一種動力，是一個支柱，是一個心靈的火炬，是一種神圣的使命。

因為有了理想、有了追求，生活才變得多姿多彩。為了祖國明天，讓我們一起努力吧。

高考作文滿分的作文有哪些篇30

地上的一片紙屑，撿起來，這容易得不能再容易，但我們可曾彎下腰去做過？同樣，那微不足道的一片紙屑，我們是否堅持不把它仍在地上？

洗手間的水龍頭在滴答，擰緊，這簡單的不能再簡單的，但我們可曾有心去做過？同樣，那微不足道的滴水，我們是否堅持不讓它從自己的手中落下？

明亮涼爽的白天，把燈關上：涼颼颼的清風中，關上電扇——微不足道。但生活中就是這些微不足道的小事，悄悄的改變著我們的生活。也正是這些微不足道的小事反映著我們的個人修養和素質。

近日，北京電視臺以“節約光榮，浪費可恥”為主題，進行了一次公益活動。各界人士明星紛紛到場表演演說，提倡大家節約，并說出自己的節水小高招。這不無體現著社會需要我們節約，社會更重視節約。資源有限，適度而止。

同一個世界，同一個夢想。北京奧運會的標語，也在像世界展示著我們將這界奧運會辦成“綠色奧運”“科技奧運”“人文奧運”的目標。

我們不應該因為科技發達而忽略了環境，因為思想的前進忘記了我們身上的責任。環境與資源，畢竟是我們生活的重要條件。保護環境，節約資源更應該是我們每一個人的職責。浪費一滴水，污染一片空氣，都是令我們憎恨的行為。

環保與節約一個熱門的話題，一個有深度的哲理問題。但是，當它進入我們的生活中時，我們只需用兩個字來解釋它——行動。

只有行動起來環保和節約才不只是一句赤裸裸的口號，才不只是一個我們心里活動的過程，才不只是我們想要我們達到美好的一個夢想。

讓我們就從這一分，這一秒開始從那些“微不足道”做起。讓“美麗”融進我們的結果中。