五年級寫作作文
作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。好的五年級寫作作文是怎樣的？這里給大家提供五年級寫作作文，供大家參考。
五年級寫作作文篇1
假期里，媽媽給我買了一本叫《童年》的書，這本書非常好看，我一口氣就給它讀完了。
《童年》這本書看了讓我非常有感想，它主要講的是高爾基三歲時父親因為生病去世了，高爾基非常傷心。外婆與媽媽帶著他坐船來到了外公家。不過，外公是一個非常自私、殘暴、貪婪的人。他經(jīng)常剝削員工，還放高利-，后來因染房破產(chǎn)而非常窮困潦倒，可憐的`母親被外公趕出了家門被迫離開了這個家，并改嫁了，最后她不幸死了。從此可憐的高爾基也被外公趕出了家門，只好在社會上過著悲慘的生活……，在這本書上，作者運用了許多好詞好句，也運用了許多手法把人與景寫得非常生動有趣，比如伏爾加河靜靜地流淌，秋高氣爽，碧空澄澈，兩岸景色如繡。再比如外婆用一根連綿不斷的線，把我身邊的一切編織的五彩繽紛，等等這些好詞句。
看完這本書我覺得高爾基的命運比我悲慘多了。我們的童年是非常幸福的而且是無憂無慮的，在學校里，我們快樂地玩耍，在明亮的教室里聽老師講課，回家有爸媽寵著要什么就有什么，在外面受到欺負還有爸媽幫著，一切都那么容易得到。可高爾基的生活卻跟我們恰恰相反，在外面過著悲慘的生活。
所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的童年生活，絕不浪費時間，遇到困難不要退縮與逃避，踏踏實實去做好每一件事，做個善良、富有同情心與樂觀向上的人。
五年級寫作作文篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
每逢春節(jié)，大街小巷總是一片熱熱熱鬧鬧的情景，每個人的臉上洋溢著最燦爛的笑容，每個人的心中都為過年而慶祝。我們一家三口又在熱鬧喧嘩的街市中來到了爺爺家吃年夜飯，只見弟弟身穿大紅襖，手拿一盒小甩炮，等待著我一起玩呢!
“呯——呯——”門外響起了接二連三的炮竹聲，我們兩人玩著甩炮不亦樂乎，一聲聲響徹云霄的爆破聲讓我們興奮，過年的味道在一聲聲炮竹聲中迎面而來。
年夜飯，必定是一家人圍坐在一起一頓最樸實、美味的團圓飯。當我和弟弟上樓時發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)煮了一大桌美味佳肴了，我不禁“口水直流三千尺”。吃年夜飯時，大家聊聊身邊的趣事，生活中的平常事，一家人其樂融融。
吃完年夜飯，我們拿出了精致的對聯(lián)、福字，貼在門上，掛上了紅燈籠，無處不顯示著過年的勃勃勃生機。
看春晚，也是必然的事，一家人圍坐在一起看春晚，聽動聽的旋律，看搞筆的小品，見證奇跡的時刻，是我是喜歡的事。這一天，不必被作業(yè)束縛，不用上枯燥的培訓班，只見盡情地看電視!每年大年三十晚，我必須要看完春晚所有節(jié)目才入睡，不論多困、多累，因為我喜歡鐘聲敲響的那一瞬間，快樂的瞬間，喜歡聽12點后震耳的鞭炮聲，站在14樓的窗臺往外看，感受煙花在眼前綻放的那一刻絢麗奪目的美。
正月初一，我不顧疲憊，早早穿上了新衣、新褲、新鞋子，去給長輩拜年，還會收到許多壓歲錢，這一天，是我最快樂的!
我家的春節(jié)，喜氣洋洋、快樂無比、熱鬧翻騰!我愛我家的春節(jié)!
五年級寫作作文篇3
原來我是一個不愛說話，不愛和別人交往的小男生。每當看到別人在一起玩捉迷藏，打槍……我都會掉幾滴眼淚，但是，通過一件事卻改變了這一切。
記得有一次語文課上，老師講的文中有一段是描寫魯迅先生外貌的句子。同學們都高高的舉右手起手喊到“我，我……”而我卻坐在教室的一角，默不作聲。老師用她那雪亮的眼睛掃視著每一個同學。當老師掃到我這時，我立馬用書本擋住了我的臉。因為我非常害怕老師看到我把我叫起來回答問題，我的心怦怦直跳。這時，意外真的發(fā)生了，老師真的把沒有舉手的我叫了起來，我的心更快的跳了起來，頭上不停地冒汗，兩腳發(fā)軟。我結結巴巴的說“老……師是在第……第八自然段。”說完后我輕松了一些。老師笑著說“不要害怕，說錯了沒關系，何況你說的很對呀，以后課堂上要積極表現(xiàn)舉手就行了?！?/p>
下課后，老師把我叫到了辦公室，對我說“為什么知道答案卻不舉手呢？能告訴老師原因嗎？”我回答到“我是怕說錯了別人嘲笑我?！闭f完后我輕松了許多。老師說“錯了沒關系老師會給你糾正的，那樣反而會加深你的記憶。看其他同學回答錯了，誰嘲笑他了。不要害怕，不要緊張，老師相信以后你會做到，有信心嗎？”“有！”我大聲回答到。
從那次以后，每門課堂上我都會積極發(fā)言，表現(xiàn)的非常出色，老師們都表揚我?；叵胍幌拢皇墙?jīng)歷哪一件事，遇上這么好的老師積極教育引導，我將不是現(xiàn)在這么優(yōu)秀。感謝老師，感謝你那一次的教導。那一次，我將終生難忘！
五年級寫作作文篇4
每個人都想擁有一個屬于自己的世界，而且那個世界還是自己想要的五彩世界。有人可能會想要自己的世界里全是純金和鈔票，一輩子也花不完的錢在自己身邊圍繞，繞得自己頭暈眼花;有人可能想要糖果世界、水晶世界、水果世界……有無窮無盡的世界在遠方等著我們的來臨。
如果是我的話，我會選擇水果世界。我在這個世界里就好像是現(xiàn)在的管理員。水果世界里什么水果都有，只要你一想，那么你所想的水果就會出現(xiàn)在你的眼前。不管是什么世界上有還是沒有，只要你一想水果的樣子和名稱，這種水果就會出現(xiàn)。
在水果世界里是不分春夏秋冬的，水果世界永遠都是翠綠色的，這樣會感覺自己好像就在大自然的懷抱中，全身感到無比的清爽。
在水果世界里，不像在糖果世界里。住的房子是用糖果做的，而是用水果做成的。雖然沒有糖果屋子的絢麗，但比糖果房子結實。糖果房子只要達到一定溫度就會化成濃濃的液體，水果屋子不但不怕火燒，還不怕水沖。水晶屋子不怕水，不怕火，但很怕被敲到，砸到，只要被敲到或砸到就會破碎。破碎的水晶渣子還容易劃破身上的任何一個部位。當然，每個世界都有每個世界的優(yōu)點。
想要擁有一個屬于自己的世界，就必須靠自己的雙手去創(chuàng)造，這樣才會有一個讓自己滿意的世界。加油吧!我們來創(chuàng)造我們自己的世界吧!
五年級寫作作文篇5
我們的學校，是一所美麗、干凈的學校，也是同學們學習的樂園。
走進校門，穿過一號通堂，就會看到一個標志。標志上面刻著“BY”這兩個英文字母。英文字母的后面刻著一朵艷麗的木棉花，木棉花的下面刻著一排排藍色的波浪，這藍色的波浪象征了我們學校是一所游泳特色的學校。標志下面，就是一座閃閃發(fā)光的金種子塑像了。金種子的外觀像瓜子型，被一個黑色的大理石臺拖住。大理石的中間有水流流出，被我們稱為長年不息之水。大理石下旁有一個小水池，水池里面有幾根水草和幾條金魚。這些金魚可快活了，有的金魚在水池里追逐，有的在玩耍，還有的躲在水草里玩捉迷藏呢！多可愛?。〕怂?，周圍也有許多植物。其中，有像球形的福建茶，還有火紅的朱蕉。它們在陽光下都顯得生機勃勃。
看著這閃閃發(fā)光的金種子塑像，我仿佛聽到了同學們的讀書聲，仿佛看到了同學們在校園里逐漸成長，還仿佛聽到了同學們的歡笑聲。
??！我們的學校真美??！
五年級寫作作文篇6
善良，真誠是做人的美德，是我們做學子的追求和衡量我們道德規(guī)范的標準之一。今天，老師在課上放了一部電影《暖春》。劇中的主人公小花是一個孤兒，由于饑餓與勞累，而倒在了芍藥村的村口。村長問誰想認著孩子？大家推三阻四，都不肯認養(yǎng)。只有一位好心的爺爺把小花帶回了家。
爺爺很喜歡小花，小花也很愛爺爺。他倆一起下地，砍柴，做飯，快快樂樂地生活著?？尚』ǖ氖迨澹瑡鹉飬s十分討厭她，甚至千方百計地想把她騙走，可小花卻從來不恨他們。有一次，小花把親手做的熱乎乎的貼餅子和鄰居送的大米都紿了叔叔和嬸娘，還笑著說：叔叔，嬸娘，這是我做的貼餅子，送給你們?？粗钦嬲\的樣子，他們的內(nèi)心感動了。無意間，叔叔對小花說話了，小花竟立刻放下手中的活，用極快的速度跑到爺爺?shù)奶锢?，把這好消息告訴了他。爺爺看著她那雙血肉模糊的手，感動的哭了后來，爺爺砍柳枝供小花上學，而小花也不負眾望，經(jīng)過幾年的學習，她終于成為了村里第一個大學生。
看到這里，我不禁流下了眼淚。心想：一個人的內(nèi)心不去記恨，擁有的是更多的愛與理解還有寬容，不斷追求真善美，刻苦學習，是多么不容易的事?。⌒』ň褪沁@么一個人，一個善良的人。這真應了一句老話：不吃過苦，哪會有成功？是的，小花吃了無數(shù)苦，才會有今天的成功。所以我們要學小花做一個善良的人！
五年級寫作作文篇7
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”，過年了，家家戶戶都開始貼春聯(lián)啦!
你們知道最早的春聯(lián)是什么樣子嗎?其實在很久很久以前，春聯(lián)有一個美美的名字，叫做“桃符”，是用桃木板做成的，描上神荼、郁壘的畫像。據(jù)說這樣可以驅趕“年”這只大怪獸。傳說在那個時候，有一頭大怪獸叫“年”，每逢過春節(jié)都會出來吃人，人們?yōu)榱蓑屭s它就在門上掛“桃符”，這樣就不怕“年”了。一位后蜀皇帝—孟昶，覺得家家戶戶的桃符都一樣，特沒意思，于是揮筆寫下了“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”叫人刻在“桃符”上，中國的第一幅春聯(lián)就這樣誕生了。
現(xiàn)在的春聯(lián)是用長方形紅色大紙做成的，中間用毛筆寫上祝福的話語。如：黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風;福旺財旺運氣旺，家興人興事業(yè)興……這些話語一定要字數(shù)相等、一一對應，邊緣還繪有許多精美的圖案：龍、鳳、大金魚、祥云……
每年除夕，家家戶戶都要貼春聯(lián)。年長的人喜歡將上聯(lián)貼在門的右邊，下聯(lián)貼在門的左邊，橫批貼在門上方的正中。年輕人則喜歡將上聯(lián)貼在左，下聯(lián)貼在右，這是因為現(xiàn)代的閱讀習慣是從左往右，這樣貼是為了方便大家閱讀。
每逢過年，我們一家人總會把家里打掃得干干凈凈，然后再貼上新的春聯(lián)，因為它帶著東方的神韻，滲透了既古老又現(xiàn)代的文明，傳遞著我們一家人的喜慶和祥和!
五年級寫作作文篇8
我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著。疊著一只一只很小的船，從舟上拋向大海?！}記
自古以來，中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學的老師們，踏進了初中的大門。
秋風，吹落了枝頭的樹葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶；又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。
我的老師，讓學生依賴和尊敬的老師；讓我們時時牽掛感激的老師；在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師；在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。
曾幾何時，無知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的帶領下走進了明亮寬敞的教室；在老師的孜孜教導下一聲聲的牙牙學語；在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復雜題目；在老師一次次親身受教下學會成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時光的流逝，不知何時，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡！
您很支持我的觀點，找不到任何理由反駁，并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線，一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風終究是風，搖擺不定，如果停止，那就要有一個決定和理由來塵埃落定。
有人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點亮了學生們?nèi)松牡缆?，同時，也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>
我想說：
老師，啊老師。您像我兄長。
老師，啊老師，像老朋友一樣……
教師節(jié)，作為學生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂！也祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下！
五年級寫作作文篇9
我有很多難忘的瞬間，那每一刻都記憶著我的成長，而讓我最難忘的一刻是我考揚琴演奏完的那一刻。
那是在一個炎夏的午后，當時我流著汗，心里忐忑不安地走進考級大廳，當時里面十分的擁擠，每個考級的小朋友都在各自準備迎接這次考試。他們有的打著節(jié)拍，有的哼著樂譜，有的練習著手勢，我看見大家都在緊張地做著最后考前準備，心里十分緊張，想著大家都這樣的緊張，考級一定很難，我很怕自己會考時失常彈錯音，那么我就會失敗，一年的努力就白費了。
終于輪到我了，我進入了考場，看到了一位和藹可親的教師，心里的緊張頓時無影無蹤了。我調(diào)整好心態(tài)，開始彈奏了起來。我考級的曲子是四小天鵝，當時我一邊演奏一邊腦海中浮現(xiàn)出這樣的景象：在一個陽光明媚的日子，四只可愛雪白的小天鵝歡叫著在嬉戲，它們一會兒在水中玩耍，一會兒又在草場游戲，十分快樂……當我結束了最后一個音符，我聽見了和我一起小朋友們鼓起了掌，老師也在向我微笑，我知道我發(fā)揮出了自己的正常水平，當時我仿佛看見了鮮紅的證書微笑向我招手，我知道我成功了。那一刻我至今記憶猶新，難已忘懷。
在這難忘的一刻，我知道我所有的辛勤付出得到了回報，我是如此幸福的享受著成功的喜悅！
五年級寫作作文篇10
世間萬物，各有其聲。有的輕盈如蜂蝶飛過花叢;有的清脆似溪水流經(jīng)山谷。有的蓬勃如新升的旭日;有的靜謐如月亮灑下銀輝。聲音的存在，是如此美好，如此動人?？捎袝r，你不得不承認，沉默，同樣美麗。
曾記得幼時，特別喜歡表達。上課時，總有些激動，每次都高高舉起小手，不停地揮動，嘴里還小聲叫著：“點我，點我!”老師總會溫柔一笑，讓我回答。我從心眼兒里覺得自豪無比：哈!我又回答了問題。好像身上在發(fā)光，走路如踩在棉花上，輕飄飄的。
久而久之，老師慢慢將視線轉向更多的同學。仿佛我身上涂了潤滑劑，能讓老師的目光溜走。我很是著急，雖然表面沒什么，心里卻總像有塊大石頭壓得有些喘不過氣來。
媽媽發(fā)現(xiàn)我有些不對——平時大大咧咧的孩子，怎么一下子心思細膩了起來。于是母女間有了一次長談。媽媽靜靜地望著我說：“孩子，你知道嗎?沉默同樣值得欣賞?！薄笆裁?”我十分不解，“勇于表現(xiàn)自我，展示自我不好嗎?”“展示自我固然好，但是，大音希聲，大象無形，這一點，你得慢慢體會。”媽媽的話如同一陣清風，卻點到為止。
第二周上課，我嘗試著暫時放下手。我發(fā)現(xiàn)，老師的目光，多了些贊許以及一些深刻的東西。
下課之后，我一直思考著媽媽的話，然后豁然開朗。最大最美的聲音是無聲，而最好的形象卻是無形。“無聲”可蘊醞“大聲”，而這無聲的境界，正是聆聽，也正是沉默。
沉默是金，用心聆聽，聆聽別人，同樣是提升自己，即使無聲，即使沉默，同樣是最強音。
五年級寫作作文篇11
我的家鄉(xiāng)在河南省濮陽市，濮陽市位于河南省的東北部，黃河下游北岸，冀、魯、豫三省的交界處。東北部與山東省的聊城毗鄰，東南部與山東省濟寧隔河相望，西部與河南省的安陽市，北部與河北省邯鄲相連。由于地處黃河的一個支流——濮水河北岸，因水之北叫陽，所以叫濮陽。
春秋時這里是魏國北部的一個邊邑——戚城?？鬃拥耐降茏勇吩嵩谶@里。這里還是中華第一龍、顓頊、舜、倉頡、呂不韋、商鞅、吳起、僧一行的故鄉(xiāng)。今天，顓頊遺都、帝舜故里、倉頡陵、子路祠、戚城公園已是的旅游景點。
在中華第一龍的出土地——西水坡，那里現(xiàn)在建成一個龍蝦成群、風景優(yōu)美的大水庫。每到夏天，小魚小蝦們成群結隊的在水草里穿來穿去，還時不時的蕩起迷人的波紋，河蚌伸出舌頭，好像在說，我喜歡這迷人的季節(jié)，并在岸邊懶洋洋的蠕動著。悠閑的人們在岸邊釣魚、網(wǎng)蝦、撿河蚌……有人還說能釣到十多斤魚呢！
我的家鄉(xiāng)是個物產(chǎn)豐富的地方，也是一個旅游的好去處。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的第一龍，愛家鄉(xiāng)的戚城公園，更愛家鄉(xiāng)的人，還有我寄托在家鄉(xiāng)的心愿，愿家鄉(xiāng)的人身體健康，愿家鄉(xiāng)的景越來越美。
五年級寫作作文篇12
耶！今天是運動會，學校開展了一些項目，分別是50米接力、踢毽子、立定跳遠等五項運動。
比賽開始啦！第一個項目是踢毽子，我們班沒幾個人會，最多就能踢三個。我和剩下的同學為他們喊加油，邵天宇踢的毽子一會兒飛到那，一會兒飛到這兒，我們很緊張，生怕輸?shù)?。不一會兒，成績出來了，我們班一共踢?0組盤踢，我們很高興。第二項是跳長繩，我們跟著陳老師來到了籃球場。剛開始，跳的還不錯，但是有兩位同學被跳繩纏住，浪費了很多時間，男生們不喊加油，在后面聊天，被老師罵了一頓。第三項是接力，開始了，李藝舟沖了出去，把對手甩得老遠。第四項是立定跳遠，我們在一旁看著，孫甜跳得特別遠，我不禁的“哇”了一聲。最后一項是跳繩，老師說跳兩個算一個。開始跳了，他們個個努力的跳繩，感到特別累，但還是在堅持。終于結束了，他們飛快的跑到飲水機去喝水。呂老師宣布成績了，第二名是四（2）班，第一名是四（3）班！聽到這個消息，我們一蹦三尺高。
雖然今天很累，但我們很開心，都盼望著下__屆運動會的到來。
五年級寫作作文篇13
一路的蒙蒙細雨，終于到了建德，已是下午了。經(jīng)歷了一個半小時的車程，非但沒有昏昏欲睡，反而有些興致勃勃起來。
車開在窄窄的柏油馬路上，我把頭倚在車窗上，漫無目的地望著窗外，凝視著一棵一棵飛快地闖入眼簾，又一瞬間不見的樹木?！斑@是什么啊?你們來看看!”前座的媽媽叫道。我和爸爸都順著媽媽的目光向前延伸——新安江上綿延著如絲般的稠霧。我們也愣了，媽媽頓時有了興趣，吩咐把車停在了馬路邊。我們一行人奔到江邊，更為驚嘆——
新安江面上浮著一層濃濃的霧，獨特的吧，奇異的吧。這種景象雖未曾謀面，但也不覺得陌生。在哪里看到過呢?這樣的美景大概也只有在電視里“西游記”的場景中才會出現(xiàn)吧。哇，真是令人五體投地于大自然的美輪美奐之中!新安江上的并非薄霧，似乎是儲備已久的。如絲，如綢，如緞般舞蹈在江面。走近地看，我已經(jīng)不敢相信我的`眼睛所看到的東西是真實的，并非是幻覺吧?低頭——看到了離我最近的江面，只蒙上了一層薄薄的，淡淡的霧，還可以看得見真真實實的綠色水質(zhì)和長在江堤上的隨著波流舞動的綠色水草。是真的。這是何等令人驚嘆的自然奇觀啊!素雅的綢緞般的薄霧，背后襯著座座此起彼伏的青山，能吟上一首淡雅的詩歌吧。
新安江的霧，如夢幻般令人著迷，我深深地陷在了無窮的奇異美景之中。
離開了，坐在車上，遙視著江面，呢喃：“新安江，霧的曼歌……”
五年級寫作作文篇14
大家知道我們?yōu)槭裁匆?jié)約淡水資源嗎？對了，就是因為世界上雖然有很多海洋和湖泊，但是這其中只有大約三分之一的水資源是淡水，所以我們才要節(jié)約淡水資源。
小時候看動畫片時常會看到有一些公益廣告，其中有的就是讓我們節(jié)約用水的。那時我還不以為然，想：我們生活中的水多的是，海里有水、河里有水、泉里有水、溪里也有水……我們的水有那么多，為什么要節(jié)約水資源呀！可是等我上了小學，慢慢長大后，我才從書上了解到，我們地球上淡水資源的潰乏。有一次看了電視我才知道原來我們的祖國竟還有如此干旱的地區(qū)——一個小女孩在幫媽媽趕驢車運水，而且運回的水還十分渾濁，但她們竟然對這水非常地滿足。那時我才覺得自己過去實在是太浪費水了。
那節(jié)水的金點子大家想到了嗎？就讓我來先說說吧！
一、洗手時水別開太大，打肥皂時要把水關了。
二、洗臉水、淘米水可以洗手、洗抹布，還可以沖廁所。
想到了干旱地區(qū)的小朋友們，我們大家都應該做到節(jié)約用水。只要每人每天節(jié)約一滴水，那么全世界大約六十億人一天就可以節(jié)省大約六十億滴水，這樣能救多少人呀！快按我的金點子去做吧！
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五年級寫作作文篇15
在某個時候，你一定會感到一種“酸”；在某個時候，你一定會感到一種“甜”；在某個時候，你一定會感到“苦”；在某個時候，你也一定會感到“辣”。而就是這一連串的“酸甜苦辣”，總是讓我回味無窮。
這個時候——童年！
那是一次驚心動魄的“苦”和“辣”。我很小很小的時候，家里只有我一個孩子，在那時我可以說是尊貴無比的小公主，爸媽都把我捧在手心兒里疼。而就在那一次中，他們卻差一點就丟失我這個小公主。
五歲那年，一次午飯過后，我滿足地坐在床上看著“海綿寶寶”，媽媽卻累得不知不覺睡著了。就在這時，我們的動畫片看完了，無聊的努著嘴看著房頂?shù)?天花板。突然看見陽臺上放著一瓶小小的東西，看起來很好喝的樣子，眼珠子瞪的一轉，想到了一個念頭——過去“偷”喝掉，反正媽媽又不知道。
說干就干，行動。從床上慢慢地爬下來后，像一只老鼠一樣點踮起腳尖，不斷的向前挪動著。無意間看到媽媽翻了個身，身子不由得縮了縮。看見媽媽平靜地睡好后，我便又放心的向前移動了。
不一會兒，我便成功的到達了目的地，可是因為我的“海拔”問題，怎么夠都夠不到，怎么辦呢？想了一會兒，麻溜地搬來我的專用小凳子，企圖爬上去找，可是凳子卻倒了，我小心翼翼的扶起凳子后又開始行動了。歷經(jīng)千辛萬苦的我終于爬上了陽臺。
剛要擰開喝，看見上面的一個紅叉下有一只很痛苦的老鼠，覺得挺有意思的。我一邊想一邊搖著腿，不聽話的凳子卻又被我一腳踢到了，這下可把媽媽給震醒了。媽媽揉著朦朧的眼睛在房子里尋找著我?？伤吹轿艺陉柵_上時，“噌”的一下跳下床，一個箭步跑過來奪掉我手中的瓶子。
把我也給嚇壞了，媽媽為什么那么緊張？而且還不給我喝那瓶小東西？這一連串的問題在我小小的腦海里飄浮著。
直到我上五年級的時候又在陽臺上看見和小時候一模一樣的小瓶子，便走過去，拿起瓶子端詳著，當我再次看到那只痛苦的老鼠時，又往上看了一下那幾個字，不僅大叫一聲：“老——鼠——藥——！”
哎，雖說童年好，可是卻差點兒要了我的小命啊，沒辦法，誰叫我天生就是一大“吃貨”！
五年級寫作作文篇16
寒冷的冬天向我們揮手離去了，溫暖的春天又向我們招手到來了。春天到了，被禁錮了一冬的小河又活動起了它那精神的身體，又唱起了它那首悅耳動聽的歌.....
田野里，小河唱起了歡樂的歌。禾苗、油菜花、池塘中活潑可愛的小蝌蚪們都立起了自己的小耳朵：禾苗聽了這首歌，說到： 多好聽的歌啊!我真想去看看是誰唱的呢!
于是就伸伸懶腰往上竄了竄，長的又高又長......油菜花聽了這首歌，說到： 多動聽的歌啊!我應該把哥哥姐姐們也叫出來一起聽這首歌啊! 于是就忍不住的把哥哥姐姐們也叫了出來，一起聽小河的歌。一瞬間，田野里開滿了金燦燦的鮮花......小蝌蚪們聽了這首歌，說到： 多優(yōu)美的歌啊!我們一起跳舞吧! 于是大家隨著歌聲跳了起來，跳著跳著，就長出了它們的小腿。
青蛙媽媽見了，臉上露出了欣慰喜悅的神情，說到： 我的孩子長大了! ...... 森林里，小河唱起了清脆的歌。所有的樹木都安靜的傾聽著：松樹聽了這首歌，說到： 春天到了，我也該換個樣子了! 于是就開心的脫去了它那被子一樣雪白的厚棉衣......銀杏樹聽了這首歌，說到： 春天到了，我要做好準備迎接我的小寶寶了! 于是就精神充沛的做好了準備結出自己的果實.....梧桐樹聽了這首歌，說到： 春天到了，瞧瞧我，多精神!
于是就歡快的脹大了自己的 肚子 ，長出了濃密的 頭發(fā) ...... 小巷里，小河唱起了洪亮的歌。放學后的小孩子們蹦蹦跳跳地來到河邊，傾聽著小河的歌聲，沐浴著溫暖的陽光，和伙伴們嬉戲玩耍......城市里，小河唱起了明亮的歌。在空氣不好的大路旁，它唱著歌兒幫人們凈化空氣......
春天小河的蘇醒給萬物帶來了不一樣的益處。啊!春天的小河，我愛你!
五年級寫作作文篇17
一場激烈的辯論賽
星期五上午的最后一節(jié)課，沈老師帶我們?nèi)バ呛鲇^看了一場激烈的辯論賽，辯題是“遠親不如近鄰”。我們班的四位同學當正方，五（3）班四位同學當反方。
到了第三節(jié)課下課，利用課間休息時間，我們趕快做好準備，但是一會兒，隊伍就出發(fā)了。我們來到星海劇場后，都暗暗地為我們班的四位同學加油，仿佛期望自己在心里的加油聲能使我們班的同學贏得勝利。
比賽一開始，雙方的眼神中就流露出“惡狠狠”的樣貌，好像這天這場辯論賽不是你“死”，就是我“活”。臺上的主席說先由雙方隊員的一辯立論，然后是反方二辯向我方二辯提問題，但是那些問題都被我方二辯巧妙地解決了。接下來是我方二辯向反方二辯提問題，但是反方二辯的表現(xiàn)并不怎樣樣，我方二辯成功地向他們將了一軍。然而反方他們并不氣餒，利用下一環(huán)節(jié)的提問機會，不停地向我們進攻，可我們班的同學也不是吃素的，他們從自己手上的資料中，仔細地尋找著能回答對方問題的資料。經(jīng)過努力，他們又一次巧妙地避開了反方多次的攻擊。到了自由辯論的時間，我方同學開始向反方同學瘋狂的提問題，反方同學也不斷地回答，就這樣雙方持續(xù)不斷，至始至終都站在自己這一方。大家理由雖然都十分充分，十分有說服力。但是雙方始終毫不讓步，認為自己的理由會另一方?？吹酱司埃曳酵瑢W更提高了自己提問題的速度，壓得反方同學喘但是氣，最后還是主席的一番話，讓我方同學減緩了提問題的速度。
但是因提的問題過多，屬于我們的四分鐘也用得很快，不一會兒，主席就提示我們時間用完了，我們將不能夠繼續(xù)回答和提問題了，但是反方接下來也沒有提出更尖銳的問題，于是主席決定我方勝利。這一場辯論賽就在我們班的歡呼聲中結束了。
五年級寫作作文篇18
走進我的家，就等于走進了書的世界。
我們一家三口，都很喜歡看書，所以大家決定把所有的書都放在一個大書柜里，里面有許多書：有爸爸看的科技書，有媽媽看的建筑書，當然也有我看的作文書、童話書……而且我們每個房間都會放一些書，甚至連廚房和衛(wèi)生間里也會放上幾本書。
一天，爸爸去衛(wèi)生間，在馬桶上不知坐了多長時間，我跑進去，一看，??！爸爸怎么一邊上廁所，一邊還在看書呢？真奇怪。
有一天，媽媽正在燒晚飯，誰知，她也邊燒邊在看書！最后，把飯燒焦了還不知道！
最幸福的是我們一家三口吃晚飯的時候，都十分高興，因為我們要在吃晚飯時，說說自己今天所看過的書的感受，我們會各抒己見，可能有的會說乏味，有的會說對自己很有啟發(fā)。各自都很有道理。
有一次，我看了一本，它的書名叫：《綠野仙蹤》，可吃完飯后，竟就我一人坐在沙發(fā)上看書，我剛看一會兒，沒想到，爸爸來了個“偷襲”，從我背后搶過書，還說：“有福共享”。爸爸才看了幾行，就稱贊道：“是本好書，是本好書！”我連忙跑到爸爸身旁，拿走了書，媽媽聽了爸爸的這番話，便也進入了我們的搶書環(huán)節(jié)中……我們都看書，可書只有一本，最后，我決定：早上我看，下午媽媽看，晚上爸爸看，一場“爭書”比賽才平息下來。
這就是我的家，人人都是書迷，我愛我家，我更愛我家那讀書的氛圍。
五年級寫作作文篇19
我的同桌叫劉卓衡，他有一張瘦長的臉，眼睛上面點綴著濃濃的眉毛，翹翹的鼻子、不大眼睛里頭透著靈氣。他是一個運動健將，尤其是短跑很厲害。
“叮鈴鈴……，上體育課啦！”同學們興奮不已，想想看，這節(jié)課可是室外賽跑啊！我們迅速排好隊，蹦蹦跳跳得下了樓，體育老師說：“我們跑會接力賽，運動運動身子?！蔽?、趙悅容、葛一航和劉卓衡比賽，我看他只比我大幾個月而已，沒把他放在眼里。
各就位——”，隨著范老師一聲哨響，我們四人像離弦的箭一樣，霎時，沖出了起跑線。我奮力地前后輪換著胳膊，加速加速，再加速。突然，我的余光瞥見劉卓衡“嗖”地一聲從我身邊越過，他矯健的雙腿，輕盈的步伐，像踩著風火輪一樣，疾馳而去，而我也加快步伐，緊追不舍。只見他的背影離我越來越遠。等我跑到終點時，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在那塊等候多時。
稍事休息，新一輪比賽又開始了。三輪下來，我是滿盤結輸。
這次體育課下來，我對劉卓衡是士別三日刮目相看。看來，生活中我們不能小瞧任何人。這就是我的同桌，短跑健將——劉卓衡
五年級寫作作文篇20
暑假的時候，我從同學笑笑那里借來一本《愛的教育》。剛開始，我只是為了打發(fā)時間，才借來《愛的教育》看看。偶爾翻開它，卻被深深地吸引住了。
《愛的教育》是意大利作家艾德蒙多·德·亞米契斯所著的一本日記體兒童小說，是一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認的文學名著，是人生成長中的必讀書?！稅鄣慕逃芬砸粋€小男孩安利柯的眼光，從開學寫到第二年七月份。它里面不僅有安利柯的身邊發(fā)生的各種各樣的小故事，還包括父母在他的日記本上寫的一些勸誡啟發(fā)性文章，以及老師在課堂上宣讀的“每月故事”，內(nèi)容新穎有趣，十分引人入勝。
安利柯這個小男孩，認識了許多各有特色的同學：品學兼優(yōu)、家庭富裕的班長戴洛西，充滿愛心和耐心的長者安利柯的父親，身體瘦弱、貧困而懂事的鐵匠的兒子波列科西，弱不禁風、發(fā)憤圖強的耐利，頭大肩寬、見義勇為的陽光男孩卡隆……
合上厚厚的《愛的教育》，一股暖流涌入我的心中……
愛，就像空氣一樣無影無形，我們常常忽略了它，可愛卻時時刻刻縈繞在我們身邊，融入了我們的生活，我們不能缺少愛。愛是簡單的，而最簡單的東西卻最容易被忽略;愛是無私的，安利柯有本與父母共寫的日記，而很多的學生的日記本上還掛著一把小鎖;愛是偉大的，因為愛，唐山大地震中母親為了救孩子舍棄了自己的生命……
愛的形式有很多種。在父母疲勞時，為父母泡上一杯茶，那是關愛;給平日辛苦的老師一個敬禮，那是敬愛;爺爺奶奶遠道而來為我過生日，那是疼愛;與朋友共同分享快樂和痛苦，那是友愛……
“教育之間沒有感情，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛，就沒有教育。”夏丏尊老先生在翻譯《愛的教育》時曾說過這樣一段話。愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求。愛是無法用文字來表達的。但我知道，擁有愛，人生必定是充實無憾的。
五年級寫作作文篇21
理想是什么?
理想是人生導航的燈塔。理想是春天中的一絲綠意。理想是大海中的一滴水珠。
在我還是很年幼的時候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺，然后做自己喜歡做的事情
這個想法一直持續(xù)到小學時，那段時間無疑是比之前輕松的時間苦悶的'多，而且又有為數(shù)眾多的測驗及相應的考試，所以當時所最為期待的無非是周末那閑憩的一段時間。
知道上了中學，適應了規(guī)律的學習生活，這時才不致太過無聊了.在經(jīng)?？赐^醫(yī)院里的奶奶之后，看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責.救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著我。
所以，現(xiàn)在我的理想，就是一名為人民服務的醫(yī)生。
我想起了醫(yī)院里新來的實習醫(yī)護人員，他們的眼中總是有著近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想，也許在某一天后，我也會像他們一樣，以著那樣一個身份進入到哪個神圣的領地，我的眼中也會有著和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個鮮活的生命。
理想是人生的風向標，一個人有了遠大的理想境界，就有了奮斗的目標，前進的方向和動力。在歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心、立壯志，付出不懈的努力后，實現(xiàn)了自己的夢想。“泉水用不干，知識學不完”，我有信心沖破各種困難，實現(xiàn)心中的理想。
五年級寫作作文篇22
從廣州回來，我們的旅行團隊在湘鄉(xiāng)休整了一天，又馬不停蹄的向貴州鎮(zhèn)遠古鎮(zhèn)出發(fā)了，這次不同的是自駕游，但出發(fā)那天早上，先是烏云密布，接著下起了傾盆大雨，因為我們我們的路程遠要走高速，所以我們涼涼車九個人只好眼巴巴的在家里等天氣好轉，等了好久雨都沒停，當時我就說與其在家里等還不如去車上等，說不定我們一上車雨就會停的，爸爸采納了我的建議，于是我們集合上車，打算邊走邊看，沒想到，我們真的一上車雨就變下，行駛了一段后就真的沒下了，哈哈，就這樣，我們行駛了五百公里，到當晚六點到達了鎮(zhèn)遠古鎮(zhèn)。
到達目的地稍作休息，我們便去吃了當?shù)氐奶厣釡疱?，這火鍋最大的特點就是里面放了西紅柿，酸酸的，我們還點了很多菜，但吃起來總怪怪的，反正不好吃。飯后我們乘著夜色游玩了舞陽河，游客們坐著一條條小船觀賞小鎮(zhèn)夜景，河邊還有很多釣魚的人，爸爸還說怎沒帶魚竿來這釣魚呢，那里家家戶戶都掛著紅燈籠，好不熱鬧。后來我們還在河邊的一個小酒吧里吃了東西，大人們喝酒唱歌玩得可高興了。
第二天一早，我們首先是在古鎮(zhèn)的小巷里游玩，這里的小巷像蜘蛛網(wǎng)，也像迷宮，走在小巷用青石鋪著的臺階上，看著這里的老人們坐在家門口聊天抽煙，小朋友們歡快的玩耍。順著小巷我們登上了玉屏山，山間小橋流水好不漂亮，在山頂，還有一段古城墻，爸爸告訴我，其實山下的舞陽河在古代是很重要的交通要道，這個小鎮(zhèn)也成了一處戰(zhàn)略要塞，是兵家必爭之地。在山頂可以看到小鎮(zhèn)的全貌，舞陽河把小鎮(zhèn)分開兩半，就像一個太極的圖案。從山上下來后，我們又租了自行車暢游鐵溪，在小溪旁，到處是玉米地、吊腳樓、還有那長在小溪中的大樹，溪邊的石崖、小橋流水漂亮極了。返回后，我們還逛了小商品店，買了很多當?shù)氐奶禺a(chǎn)，像牛肉干、獼猴桃等等，晚上，我們還吃了當?shù)氐奶厣〕钥爵~，味道美極了。
快來玩吧伙伴們，有好吃的好玩的，鎮(zhèn)遠等著你呢!
五年級寫作作文篇23
母親是給予我們生命的人，母親在我們的一生中有不可替代的作用。在我看來，母親不僅僅是我們一生中不可或缺的人，而且還是我們一生都值得崇敬的人。
自打我睜開眼睛開始，媽媽便給我展示各種物品，或者給我講很多故事，有時一講就是深夜。在我沒有接受任何書本的時候，母親就是我的第一任老師，所以，母親的嗓子總是沙啞的。
上幼兒園了，我也開始接觸了一些書本，有了最初的知識概念，從這時開始，母親便開始對我嚴格起來了(包括現(xiàn)在也是)。記得一天，老師布置了幾個作業(yè)題，我做錯了一個題。母親看到之后，立刻要求我重做。“如果這是考試，你就完蛋了。所以，兒子，你應該從現(xiàn)在開始就要嚴格要求自己，力爭做到，你才能夠成功。”母親語重心長的對我說。雖然音量不高，但是字字鏗鏘有力，仿佛有一種不可抗拒的威嚴在里面。所以，直到現(xiàn)在，我對母親是又敬又怕的。
母親是一個待人和善的人。一天，在公共汽車上，一個乘客踩了他一腳，而且還很高傲的走開了，連一句對不起也沒說，似乎沒有把母親當回事兒。我當時已經(jīng)是火冒三丈，真想教訓他一頓。母親笑了笑，對我說道：“如果我和他吵起來，那勢必會影響司機，倘若他把車子一放，不開了，那我們不僅回不了家不說，而且還會被其他乘客罵，導致大家都回不了家。所以，兒子，凡是要為大局著想，不能為了一己私利而影響大家的公共利益，明白了嗎?”我若有所思的點點頭。
當時我只有九歲，并不了解這句話是什么意思。后來大一點的時候，我才明白它是什么意思。上初中后，我和母親談上它時，她只是淡淡一笑。
母親雖然不是大學生，但是她的知識卻一點也不亞于大學生畢業(yè)的老爸，她對我的學習可謂是嘔心瀝血。一天，我有一道物理題不會做，垂頭喪氣的從書房里出來。母親問明事情后，便和我一起思考，耐心的給我講解，直到我明白了為止。所以，我的成績在班里還算不錯，這跟我母親的教導是分不開的。母親很關心我的成績。當我取得了優(yōu)異的成績時，母親總是鼓勵我再接再厲、繼續(xù)加油;當我考砸時，母親也不批評我，而是安慰我、鼓勵我，讓我有充沛的精力去學習，再次迎接成功。
母親今年已經(jīng)40歲了，昔日的年輕漂亮早已成了今天眼角上一道又一道的魚尾紋。在這十四年里，母親為我付出的心血豈可以數(shù)計?我一定不會讓她失望的。媽媽，您等著吧，終有一天，您會收到一份重點大學的錄取通知書的，我一定不會辜負您的心血和辛勤。媽媽，謝謝您!
五年級寫作作文篇24
在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功。夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢想，伴隨著我們每一個人。
而我的夢想是有一天能飛上藍天
我幻想自由希望有一天能和鳥兒一樣飛上藍天自由自在。
我想飛，我把希望寄托在天空。每當看到鳥兒們在天空飛翔我不禁脫口而出：鳥兒啊，我多想和你們一樣飛的飛翔，看著飛走的鳥兒我不禁失落起來我的夢想就那么遙不可及嗎。
從此，我真的把所有的一切都傾注于高飛。也許你會說我傻，每個人都有夢，他們都會為了自己的夢而去努力，去拼搏，我也不例外，我也會努力地去實現(xiàn)我的夢，雖然我知道我會失望，但是我也會努力地去拼搏為夢而去拼搏。
我是敗了，我徹底失敗了，我承認它遙不可及，我夢的翅膀受傷了再也飛不起來了我希望每當別人問起我的夢時，我會意志堅定地說我的夢是飛，我不怕別人說我傻，因為我有夢屬于自己的夢。
五年級寫作作文篇25
愿望，是一個美好而圓滿的夢。有的人的愿望是當一名科學家，有的人的愿望是當一名航天員，而我的愿望——是當一名人民教師。
老師，是見證學生茁長成長的人。他把知識毫無保留的給予學生，讓他們努力學習，將來為民族、為國家貢獻力量，成為國家的棟梁。他把心血全部傾注在學生的身上，無微不至的關心，親切的話語，鼓勵著我們，引導著我們，使我們更加堅強，更加堅忍不拔。他用汗水澆灌了我們，使我們長成參天大樹；他用心血哺育著我們，讓我們生根發(fā)芽。老師，是最偉大的人。
如果我成為了一名教師，我會讓學生們感受到學習的樂趣，喜歡上學習。我會以另一種方式來教學，擺脫傳統(tǒng)的教學方式，使我的課堂上變得更加有趣，更加豐富多彩。告訴他們學習是朋友，不是敵人。如果學生有疑問，我會耐心地指導他，如果學生犯了錯誤，我會去糾正他，讓他改掉壞習慣……
如果我當上了教師，我會讓課堂變得快樂起來、無憂無慮。而不是氣氛凝重。雖然教師每天都很勞累，都很辛苦，但看到學生在進步、在成長，老師就會變得很欣慰、很感動。認為自己所有的付出都是值得的。
老師雖然只是一個普普通通的職業(yè)，但他卻用心血培養(yǎng)出了一批又一批的人才，培養(yǎng)出了一批又一批的棟梁，他是無名的，他也是偉大的。
這就是我平凡而又美麗的愿望——當一名人民教師。
五年級寫作作文篇26
我們有一個共同的美麗家園——學校。當你走進我們的校園時，會看到校園里有一個角落特別引人注目，就是小涼亭。
小涼亭中，有幾張木椅子。課余時間，同學們可以坐在里面靜靜地看書，也可以吹著微風，觀賞小涼亭周圍的校園美景。
小涼亭東邊，有一個小池塘。小池塘里，不管春夏秋冬，都清澈見底，連水底的沙石水草，都看得一清二楚。水中，有許多小魚兒在四處逃竄。你瞧，他們成群結隊，在水中游來游去。他們有的跟在另一條小魚后面，好像是在求愛。有的東竄西竄，仿佛是在嬉戲。小池塘上方，有一座小木橋。小涼亭的西面，是一座假山，假山上掛著一個“禁止攀爬”的告示牌。
小池塘邊，樹木蔥蘢，百花齊放。池邊，種著一棵棵垂楊柳。微風吹來，柳姑娘梳理著自己飄逸的長發(fā)。柳條拖入水中，水里倒映著柳樹。旁邊，種著許多山茶樹。山茶樹上，開滿了一朵朵粉紅色的花，層層疊疊，好似美麗的姑娘展開了笑顏。走到樹下，你會不由得贊嘆:“呀!這花可真美呀!就好像是天上的仙女下到了凡間，讓大地更加充滿了生機。怪不得人們總是把山茶花叫做‘椿姑娘’呢!”再看看下面剛露出頭的小草兒，在陽光下茁壯成長。他們是多么的充滿活力呀！他們就像是可愛的孩子，在一天天快樂的成長，渴求長大。
這就是我們的校園，美麗又充滿著活力。
五年級寫作作文篇27
我有一個好朋友，名叫趙浪琴，她有一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，一對彎彎的柳月眉，一個高高的鼻梁，還有一個紅紅的櫻桃小嘴，長得可漂亮可愛了。
趙浪琴的興趣愛好可廣泛了，喜歡唱歌，跳舞，做游戲，的優(yōu)點就是作文寫的可好了。我們二個常常在一起看書，課外閱讀是我們的樂趣。但是也有個小缺點就是和我一樣膽小如鼠，上課也不愛回答問題，老師要是點名讓她回答問題，她的聲音也是細得像只蚊子，讓人要像只兔子似的豎著耳朵聽。所以李老師就叫我們是班上一對寶。
記得在學校開秋季運動會的時候，我和趙浪琴坐在樹蔭下寫演講稿，這時陳老師迎面走了過來，趙浪琴見狀抓起我的手就急忙躲到了松樹背后，并輕聲對我說：“噓，別吭聲，等陳老師走了再出來?！蔽艺f：“我感覺咱倆像兩只小老鼠，遇見了大花貓?！壁w浪琴聽了之后哈哈大笑起來。我說：我們一定要改掉上課不回答問題，怕老師的毛病，當一個勇敢的人。
趙浪琴在學習上非常刻苦，特別愛看書，簡直就是個小書迷，連吃飯都是抱著一本書，總是要被她媽媽搶下來，她才依依不舍地放下書本。
我最喜歡我這位朋友，在共同上學的時候給我?guī)砹嗽S許多的歡樂，讓我每一天都過得很精彩。希望我們能夠越變越勇敢，在學習上相互勉勵，在生活中共同成長。
五年級寫作作文篇28
如今，我的家鄉(xiāng)路上灰塵很多，人們呼吸的空氣很不新穎，河水十分臟，小魚、小蝦都看不見了，而且小河兩旁有很多的渣滓，山上的樹木也不時減少，看到家鄉(xiāng)這樣的現(xiàn)象，我的心里覺得很不是滋味！
隨著社會的開展，科技的進步，人們文化水平的進步。很多年后，我的家鄉(xiāng)發(fā)作了一日千里的變化。馬路上有機器人在清掃衛(wèi)生，并時辰監(jiān)視著丟渣滓的行人。有一次，女士把渣滓扔在地上，機器人趕忙跑了過去，有禮貌的對那位女士說：“同志，請您把渣滓拾起來好嗎？”女士笑了笑，覺得很不好意義，立即把本人方才扔在地上的渣滓拾起來，丟進了左近的渣滓處置器。機器人笑容著向女士敬了個禮，并說了聲：“您做得真好，謝謝！”這種機器人是特地清掃衛(wèi)生的，裝置有完好的電腦系統(tǒng)，能夠模擬人的表情和動作，能夠自動充電，能夠自動處置渣滓，很好的維護了公共衛(wèi)生環(huán)境。
未來的家鄉(xiāng)，山上綠油油的，樹木生氣勃勃，雄鷹在藍天上飛翔，小鳥在枝頭歡樂的唱歌。地上一年四季，都有五彩繽紛的花朵，有紅玫瑰；有紫羅蘭；有白牡丹；有薔薇花……看上去，家鄉(xiāng)既像一個大大的花園。又像一片綠色的海洋，空氣清爽、芳香、醉人。
早上，山谷里開起了白色的晨霧，整個山林浸染在煙霧里，仿佛神仙住的中央，我和鄉(xiāng)親們過著幸福的生活，吸收著許多來這里旅游的客人。
啊，未來的家鄉(xiāng)真美麗！
五年級寫作作文篇29
今天是我們最隆重的一天，因為我們今天上午要舉行一年一度的開學典禮。
等我們吃完早飯，大家就都來到了操場，靜靜地等待著開學典禮的開始。
首先是六年級的大哥哥大姐姐們帶著一年級的小學弟小學妹們穿越過智慧之門。當他們從智慧之門走來的時候，他們都會給我們打招呼，而我們二至五年級的也會向他們招手，這個環(huán)節(jié)雖然很長，但是，我感覺非常有意義。
然后我們就正式開始了。首先我們先站起來升國旗唱國歌。唱完以后，我們學校的唐校長和我們的班主任田老師在主席臺上講話。
講完以后，就到了我們學校為一年級新生準備的開筆禮儀式。這里面有三個環(huán)節(jié)分別是：朱砂啟智、書寫“人”字、擊鼓明志。
朱砂啟智，就是讓一年級的年級主任和班主任在每一個一年級的同學在額頭點一個紅智，這樣也是祝一年級的同學們好好學習。書寫“人”字，就有我們的李老師帶著一年級的同學們書寫“人”字。擊鼓明志，就是每一個一年級班級的代表來到鼓旁邊，喊出自己的夢想，并擊鼓三下。
其中我最欣賞的就是開筆禮儀式的第三個環(huán)節(jié)，這里面，每一個班級的代表一個比一個喊的亮，一個比一個敲得響。而且他們的只想不同。有想當科學家的，相當工程師的，想當醫(yī)生的，想當宇航員的……好多好多。反正，他們的只想都很遠大。
最后，我們的開學典禮就結束了，我們依依不舍的離開的操場。
五年級寫作作文篇30
昨天上午，媽媽沒在家，我和弟弟進行了一場潑水大戰(zhàn)。
我們光著腳丫，一人端著一個沒有水的水盆。
大戰(zhàn)開始了！弟弟先給我來了個下馬威，用一個小水盆，裝了半盆水，往我身上一潑，還好，我反應靈敏，沒潑到我的身上?？墒?，我的褲子卻濕了一大塊，像尿褲子了一樣。
于是，我也不甘示弱地反擊，我裝了一大盆子水用力往上一潑，水像無數(shù)顆子彈一樣四處飛濺。“呀！不好！”水像子彈一樣打向我。頓時，我被“子彈”打成了“落湯雞”。
站在一旁的弟弟哈哈大笑。這時，我趁弟弟笑得正開心時，輕輕一絆，弟弟一下子就被我絆倒了，一__坐進了馬桶里。這時的弟弟哭笑不得，而我也因此開懷不已。
這個時候，弟弟跑到陽臺把他的秘密武器拿了過來――水槍。弟弟在水盆里吸了水，然后對著我射，把水噴到了我的身上，我一下子坐進了水盆里。
突然，媽媽回來了，我和弟弟被媽媽大批了一頓，不過，這次潑水大戰(zhàn)真好玩。