寫作文中，要注意語言的準確性和流暢性，避免出現語法錯誤、用詞不當、邏輯混亂等問題。優秀的五年級上冊作文模板應該是怎樣的？快來學習五年級上冊作文模板的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

五年級上冊作文模板篇1

在一個陽光明媚，萬里無云的早晨，我來到了老家．

爸爸在路邊買了兩個雞蛋，一個給我，一個給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構造是怎么樣的？我帶著好奇心去請教哥哥，我問：＂哥哥，地球是橢圓的嗎？地球的構造是怎么樣的？＂＂地球在航天員在宇宙看過去時，像一個圓的，但實際不是的，地球的構造可以用雞蛋來說明，不過我的吃了，你的拿了給我吧！＂我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著雞蛋殼說：＂這是地表．＂然后把客剝開，指著蛋白說：＂這是地殼．＂然后一口吃了蛋白，然后又指著蛋黃說：＂這是地心！＂

我回去想了一下，才發現上當了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發出一個叫賣聲：＂雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實是石頭！只賣兩塊五．＂我一聽，立馬沖到哪里買了一個，然后找了一個小朋友，我跟他說了戰略，我發出了一__笑．

我拿著石頭雞蛋，帶著小朋友走在前面，然后對哥哥說：＂哥哥這個小朋友也想知道地球的構造．＂我將雞蛋給了哥哥，哥哥指著蛋殼說：＂這是地表！＂然后他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的３顆牙都掉了．

這次我雖然做的過分，但誰交哥哥要騙我，這叫自作自受！

五年級上冊作文模板篇2

他感動了

在一條繁華狹窄的街道上，一個衣著簡陋、身材瘦弱的老人騎著一輛破舊的三輪車。車上裝滿了廢舊家具，堆滿灰塵的電風扇，全身發黃的洗衣機……亂七八糟地堆積在一起。正當他吃力地蹬著車子穿過街道時，突然“嗞啦”一聲，車上的一根鐵絲在一輛豪車上深深地劃了一道印痕。

老人連忙從車上下來。豪車車主聽到聲音，也走了出來。車主是個非常強壯的男人，脖子上掛著指粗的項鏈。他走過來，用手摸了一下劃痕，看了看老人。老人低著頭，站在車主面前就像個犯錯的小孩，不敢與他的目光直視，輕聲地說：“老板，對不起!真對不起!”車主心疼地又摸了摸劃痕，說：“老人家，你準備怎么解決啊?”老人不停地搓著手，不安地說：“對不起，多……少錢，我……我賠……”車主輕聲地說道：“你撿拾廢品，一天也掙不了多少錢，怎么賠啊?”這時，路人們全被吸引了過來。有的比比劃劃，有的小聲嘀咕著，都似乎在為老人擔憂。

接下來的一幕，大家都驚呆了。只見車主轉身走到車后，打開了后備箱，從里面拿出了一根銀光閃閃的鐵棍，直朝老人走過來。我心想，是不是看老人無法賠償，那個男人要動粗啊。我的一顆心緊張得怦怦直跳。

老人用悲哀的眼神看著圍觀的人們。路人們一臉驚訝，竊竊私語，“這下老人可慘了。”“這可怎么辦啊?”……大家議論紛紛，可誰都不敢站出來為老人說話。我不由地顫抖，心想：這位老人肯定承受不了那根鐵棍啊!車主一步一步地向他“逼近”。老人的臉色也越來越不好，仿佛要哭出來一般。他看著車上的痕跡，又看了看男人，手足無措地站在那里。

男人走近了，老人后退了一步，緊閉雙眼，等待著那疼痛的一擊。這時許多路人也害怕得捂住了眼睛，不敢看這悲慘的一幕。可是令人出乎意料的事發生了，車主繞過老人，來到三輪車旁，輕輕地敲了一下，然后說了聲：“老人家，我們扯平了!”說完，就把那根銀光閃閃的鐵棍扔進了三輪車里。此時車上又下來一個女生，明顯是男人的妻子。她瞪了男人一眼，對著老人抱歉地說：“你看你，干嘛老是愛開玩笑，你把老人家嚇著了。”路人們沉默了短暫的幾秒鐘后，紛紛笑了起來。大家都為老人感到幸運，遇到了一個寬容善良的車主。

老人望著車主遠去的背影，先是一臉茫然，然后也露出了笑容，臉上的愁容一掃而盡。他對著遠去的汽車，連聲說著“謝謝”。這一幕，他感動了，我們也被感動了!

五年級上冊作文模板篇3

早上，陽光明媚，空氣清新，大路兩旁綠枝成蔭，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么美好。

遠處，兩個低年級的小同學一蹦一跳地哼著歌兒，他們一個叫小明，一個叫小麗。突然，他們不約而同地捂住了鼻子，這是什么味？噢，原來前面有一堆臭烘烘的垃圾。小明說：“這是誰扔的，真缺德。我們快去上學吧。”小麗說：“不，我們應該把垃圾放到垃圾桶里，否則會影響其他人的。我們一起來打掃一下吧。”小明說：“你沒聽說過嘛，事不關己，高高掛起。”他嘴上雖然這樣說，但看到小麗那么堅決，還是身不由己地跑過來幫忙了。

不一會兒，垃圾被他們倆打掃得干干凈凈，可小明卻覺得少了些什么，他正要轉身去學校，忽然，他靈機一動，從書包中拿出了紙和筆，在上面工工整整地寫上了“文明——只差一步”這幾個字，然后貼到了垃圾桶上。兩個好朋友相視一笑，又踏上了前進的路。

剎那間，他們覺得天更藍了，草更綠了，云更白了。

五年級上冊作文模板篇4

我在電視上看到過一則新聞，說的是科學家提取了一只羊的細胞和基因，通過高科技培養、繁殖出了一個和這只羊一模一樣的羊。我真是開了眼界啦!一邊驚嘆社會發展的也太迅速了吧!一邊在胡思亂想著假如我會克隆的話，我該克隆什么呢?……有了!

假如我會克隆，我一定先克隆出許多個”我“幫媽媽，因為媽媽為了我實在太操勞了，所以我要為媽媽分憂：克隆出來的許多個”我“一個和我一起做功課，一個去照顧爺爺奶奶，另一個做家務活，最后一個安排我的生活吃穿。我還要讓克隆的我隨叫隨到，不用的時候主動消失。讓我的媽媽想做美容做美容，想打牌打牌，早上想睡到幾點就睡到幾點……

假如我會克隆，我還要克隆出許多個”我“幫老師，因為我們的老師實在是太累了，我不忍心看著老師疲倦的表情。所以我要一個”我“幫老師批改作業，一個”我“幫老師管住我們班的調皮生……那樣的話，我的老師就可以陪著自己的孩子去逛街、上游樂園，或者在家安靜的休息……

假如我會克隆，我還要克隆出許多個”我“來幫助需要年邁的老爺爺老奶奶拿東西;來幫助殘疾人做難做的事情;來幫助好多好多需要幫助的人……

假如……假如……都是假如，我知道如果隨便一個人想克隆什么就克隆什么的話，這樣克隆一定會造成不良的后果，打亂了自然規律，這個社會豈不是亂了套了。還是我規規矩矩，好好學習，長大了做一個真正有用的人吧!

五年級上冊作文模板篇5

安武林說：“一本一本書，像一級一級臺階;走著走著，你看得遠了;讀著讀著，你的眼睛亮了。”書是一片廣闊的海洋，書是一卷變幻的凡塵;書可以是翩翩流淌的詩歌，也可以是大巧若拙的名著;書可以是電子書上輕輕滑動中流淌的字，也可以是紙質書上手擦過紙時翻動的沙沙聲;書可以是一個人，可以是一件事，可以是典籍，可以是手冊。于我而言，只要心有所感、心有所悟，無論為何，皆為典籍。

書可以是朋友，可以是老師;可以是移情的對象，也可以是勉勵自己的榜樣。我們因不同的心態去讀，故而將不同的思維投入，影射我們自己的內心。

一本書，懷著不同的心態去讀，便會有不同的感受。譬如《論語》《大學》《中庸》。若是因國學老師的布置而閱讀背誦，難免會枯燥乏味;但若是因自己的興趣去看，便會有畫面感且可注意到背誦時不會注意的細節。

有人說，《論語》像一部小說。但若是拿到課堂上，便成了一條條必背的范文。王財貴先生編訂的《學庸論語》稱孔子所言有不少“巽與之言”與“法語之言”，若僅于背誦，難免會將“巽與之言”與“法語之言”弄到混淆。雖仍有注解，但背誦時卻難免遺忘。因此，自主閱讀帶給我的興趣總比老師所言要多。

許多人在讀古文時經常參考注解，可注解有時候并非原文的意思，而是一個人的思維觀點，難免帶上屬于自己的一份理解。在《學庸論語》中，我重讀《論語》時不再看注解，而是自己查找資料。

古語云：書讀百遍，其義自現。雖然此法稍顯愚笨，但卻十分有用。有人曾言“把論語當成一部小說來看”。若是以前，在老師的布置作業中背誦十遍，也無法想到如此之多。中國傳統文化中書籍的時代背景大都由后人臆寫，而非當局者自述。這一點，與古希臘史觀有所不同。

我獨獨偏愛傳統文化，這是因為，靠近傳統文化便能找到屬于自己生命的那一份連接，有了此種連接，便感覺生命會堅定方向，落葉歸根化土之感油然而生。

除此之外，我也閱讀其它書籍。閱讀使我感到愉悅。我讀書是去瀏覽、去體會書中人的世界，去認同或反駁書中人的思想。通過書的翻飛進入當時的世界，在那源遠流長的時間長河里拾出一點古人的智慧。傳承之道，傳者為師，承，皆于己。成師之道者，得已成道。在這終極智慧的搬運過程中，有無數的書展示不同的道，有儒家、佛家、道家，他們用不同的方式與看法演繹終極智慧的所有呈現。中國如此，古希臘如此。或許今天這種遠古或超前太多的東西，不為當時社會和統治者所接受，但他們依然越出當下的條條框框，在源遠長河里爭相流淌。

有些人按照自己的理解傳承，傳承過的東西總會加入自己的理解融會貫通，非原意矣。于我而言，與其在重重注解之中尋找共鳴，倒不如在原文里細細品讀，這份原本的文是不會失真的。其實沒有注解，也依然能知其如心中所想。譬如曾子所言的“吾日三省吾身”，若要反省，睡得早些，將今日的種種在腦海中過一遍，有己不足記下，別人有所長記下。第二天醒來，起床前再細細回想，方可避免一錯再錯。

除了古典文學之外，我也偏愛西方的名著，尤其是《紅與黑》、《十日談》之類的名著。對于西方名著閱讀和摸索之中，我慢慢記住了歐洲西部地圖的位置。地理、語文與反映生活的小說是密不可分的。這些故事反映出當時的社會，表達作者的意圖，也由一份真正的真實、真摯的情節演繹而生。拋開作者表達的觀念去看那份現象，便知當時的那份社會是何等樣貌何等風情。僅于應付考試，背好了故然松一口氣，但若應用于生活，雖然記得考試規范卻不解其意，未免得不償失。

有人說，一本書在不同的時間讀定會有不同的感受。我認同，書不會變，它呈現的世界，永遠是書中的世界，作者的意圖永遠是當年書寫時的意圖。但人會變，站得越高，眼界越廣，眼界越廣，越來越想明白更多的道理。既然眼界變了，思維變了，看待世界的眼光變了，那看待書中世界的眼光又何嘗不會改變呢?我想，這就是我為何把喜歡的書一讀再讀的原因吧。

書，連接世界，拓展眼界，書連接的世界能提升自己。更重要的是，我愿化為點點魚蝦，在書籍的海洋中魚躍沉浮。

五年級上冊作文模板篇6

今天，我想幫媽媽做一件事情，想來想去，還是幫媽媽洗衣服吧！

首先，我把盆拿出來，并接上水，然后，我把衣服按深色淺色區分開，這樣就不容易染色了。我先把衣服泡在水里，打上洗衣皂使勁搓，使勁揉，洗完后,再用清水洗幾下，再漂兩遍，衣服洗好啦！就這樣，我連著洗了好幾件衣服。

最后一個步驟就是:晾衣服！我把洗完的衣服放到一個盆里，然后，端到陽臺上，拿晾衣桿一件一件地掛在上面。啊！終于把這一套工作給弄好了！

我請媽媽來欣賞我的工作成果，媽媽看見了，高興地說:"呀！萌萌長大了，都能幫媽媽干活了。”我說：“這是我應該做的！媽媽你平時太辛苦了。”同學們，孝敬父母是我們成長中不可缺少的一部分，父母從小把我們養大，再怎么回報，也報答不完父母對我們的養育之恩，所以，我們要盡自己的努力去孝敬父母，你們說是吧！

五年級上冊作文模板篇7

新年臨近，臘月二十七日中午，爸爸媽媽帶著我去買年貨。　　

路上，車非常稀少，不像我在家里想象的那樣：街上車水馬龍，人非常多。媽媽說：“因為我們購年貨的時間太晚了，多數人都回老家過年了。所以路上的人車這么少”我們的車拐到另一條路上，但那條路幾乎一輛車都沒有。我想，可能這一條路旁邊小區的人也都回家過年了吧。　

　我們到了賣年貨的地方，這是一家海貨批發公司。而那里的阿姨讓我們在年貨采購冊上挑選自己喜歡的年貨。我們精挑細選著，可是，爺爺愛吃的海蜇頭，香噴噴的黃花魚，好吃的.辣醬都沒有了。而滿滿的倉庫只剩下品種不全的幾樣年貨了。最后，我們選了兩箱帶魚、一箱高眼魚，一箱烤魚片，還有一箱辣醬。　

　賣年貨的地方人雖然少，沒有我想象的那么熱鬧。我們購買的年貨不算豐盛，但是，我們期盼過年的心情都是一樣的。

五年級上冊作文模板篇8

在我成長經歷中，有一個給予我無限溫暖，快樂，幸福的人，他就是我的爸爸。借此機會，我要感謝他。

昨天我放學回家，看見爸爸穿著黑色的T恤，一條咖啡色的布褲子，坐在機器旁，一刻不停地辛苦工作著，額頭上已經有了細細的汗珠，可還是沒有停下手中的活。我坐到桌子前，拿出作業，開始奮筆疾書，沒多久我就被一道難題擋住了去路，我苦思冥想怎么也解不出來，連忙向爸爸求助。爸爸看了看我的題目，聚精會神，專心致志地思索了一會兒。然后告訴我：“這道題啊，你看……”在他講解的過程中，我發現他的眉頭皺了起來，額頭上出現了大滴大滴的汗珠，而臉頰上的皺紋越來越深。

爸爸的汗珠是為了家庭，不管刮風下雨，寒冬酷暑，他都要起早貪黑地辛勤工作；爸爸的皺紋是為了我，他總是在生活中、學習上關心著我，幫助著我，替我操碎了心。我多想有個時光鬧鐘，幫他重返年輕，替他磨平歲月的痕跡。聽著他那細致入微的詳細講解，我陷入了深思：爸爸這么拼命工作，不都是為了我嗎？我一定要好好學習，努力在學校爭創佳績，這樣才能不辜負爸爸，讓爸爸開心。

最后，在爸爸的幫助下我，我終于寫出了那道題，爸爸笑了，繼續回到機器前工作。而我的淚水像珠子一樣滑落。

人們常說唱：“世上只有媽媽好。”此時我要歌頌爸爸，他沒有媽媽的柔情似水，也不如媽媽善解人意，更比不上媽媽的貼心，但他的愛總是那么低沉，深遠……

五年級上冊作文模板篇9

人的一生就是在奮斗中度過的，生命的價值在于奮斗。奮斗能使人變得更加堅強，更加有活力。

小時候，我們在為學習那些日常行為而努力，一次次地摔倒，一次次地爬起來。在那泥濘的道路上，便有了我們走過的足跡，成長的歷程，這一切的一切都預示著我們要為之奮斗。

小學時，愛玩愛鬧的我不經意間，玩得有點過了，把學習放在了一邊。當年終考試將要來臨時，我才想起了要學習，要復習，要成績……這時的我行動起來，為了過新年時爸爸媽媽的面子，為了自己以后有一個好前程，也要努力奮斗。

三周，二周，一周，近了，近了，離考試的日子越來越近了。每天給自己加大作業量，買試卷做，找不同類型的習題做，反復鞏固，加深以前所學的知識。最終，功夫不負有心人，經過自己的努力和奮斗之后，成績終于提高了不少。我相信，有傳出，必定有回報！只要我們肯下功夫，用行動去證明自己一定很棒，自己就一定不會比別人差。

現在我長大了，也真正的理解了，理想的實現不是靠想像和空談實現的，而是要用我們自己的行動朝著理想的頂峰努力攀登，到達理想的頂峰。

我的理想是當一名導游，也好借此機會游遍祖國的雙好河山，欣賞一下祖國那裝病秀麗的景色。想當導游，肯定會是憑著自己的實力，嘴上的功夫要練到家，不然導游可不好當。這就是我傳出行動，為我以后的前程打好基礎。

從現在開始，為我人生的目標努力拼搏吧向著自己人生的頂峰前進，前進，再前進！理想的實現，在于我們付出的行動，因為有了行動，所以我們才會有夢想。行動起來，讓我們一起努力，實現夢想！

五年級上冊作文模板篇10

我是一顆塵埃，一顆暗淡的塵埃，獨自飄蕩在任意的角落，那么的卑微，那么的微不足道，盡管如此我還是每天想象著接下來可能會發生的人和事，去徜徉在自己狹小的角落里冥思苦想，暗自傷神。

有一天，我醒了，我開始覺得自己并不平凡，也并不卑微，自己不應該蜷縮在狹小的角落里，我也應該擁有珍珠般璀璨的人生。我開始試著努力，試著摸索爬行，開始逼著自己做一些自己從來不敢做的事情，剛開始，我會很忐忑，很緊張，但是后來，我也漸漸開始掌握了這里面的套路，盡管我會受到一些嘲笑和難過，但是我還是不后悔，因為我早就做好了去迎接這些的準備。

我以為我成功了，我以為我終于褪去了平凡，當初埋下希望的種子終于發芽的時候，卻不知道自己早已墜入了萬丈深淵，且碌碌無為的過著。我開始每天墜入漫無邊際的深淵里冥思苦想，失魂落魄，我流淚，我彷徨，我不知道下一秒我該做什么，我不在有信心，也不再安然自若，我變得有些極端，竟嘲諷起自己的人生起來了，原來，我還是一顆塵埃。

我多想擁有屬于自己的一片天空，不用躑躅，不用迷茫，我多想呼吸一口清新的空氣，讓我看到屬于我自己的那片天。

這一次，我又將踏上新的長路，未來很長，夢想很遠，失敗并不可怕，可怕的是我不敢面對，是我忘記夢想，我不想就這么放棄，我也不想永遠做一顆塵埃，我該換一種方式去面對生活，不該渾渾噩噩自暴自棄，因為，我渴望找到我的那片天。

我是一顆塵埃，一顆有夢想的塵埃。

五年級上冊作文模板篇11

陽春三月，草長鶯飛，這是一個充滿活力的春天，也是一個孕育希望的季節。今天，市政府辦公室領導在百忙之中抽出時間，為辦公室職工子女召開了2007年度“三好學生”表彰大會。我作為一名“三好學生”參加了這次活動。

下午3時30分，我和爸爸到市政府參加這次活動。到了那里，會議室里早已座無虛席，我找了位置坐下。

首先，市領導講話拉開了這次活動的大幕。他們先講了一些學生日常行為規范和學習習慣，然后宣讀了獲獎學生名單。接著，又請“三好學生”代表發言。

我是這次獲獎代表之一，也應邀發言。我滿懷信心地走上臺，把自己平時在學校的學習情況以及如何獲得三好學生榮譽稱號向大家介紹了一番。大家被我勤奮好學的精神深深折服，介紹完畢，我贏得了大家熱烈的掌聲。

發言之后，就進行頒獎。我從叔叔手里接過獎品，有書、有筆、有本，還有許許多多的水果、糖果，我十分高興。

最后，市領導鼓勵我們在2008年要更加努力學習，學到更多的知識。聽著領導對我們的鼓勵，我深受感動，暗下決心一定努力奮斗，爭創佳績。

會議結束后，走在回家的路上，我心潮澎湃，久久不能平靜。

通過這次活動，我想：“市政府領導鼓勵我們好好學習，健康成長，非常關心我們。今后，我將以領導的鼓舞和鞭策為動力，勤奮學習，快樂成長，決不辜負領導對我的殷切希望!”

五年級上冊作文模板篇12

那一天晚上，我正在家里做最后一項作業--《英語閱讀一百篇》。“終于勝利在望了，哈哈!”我自言自語地說。抬頭望天空，月亮像玉盤，星星對著我調皮地眨眼睛。

第一篇很簡單，我一會就完成了，但是第二篇我讀了好幾遍，也不會做。我用力地按了按作業本，苦思冥想，可還是不會。時間一分一秒地過去了……“真是郁悶啊!”我心想。抬頭看天空，月亮似乎也沒以前圓了，星星也沒以前那么亮了，它們好像和我一樣，正在思考問題而忘記放出明亮的光了。

這時，我想起來了，書的后面不是有答案嗎?真是天助我也。可英語老師說過不能偷看答案呀。“寫完了嗎?”爸爸一邊看電視，一邊大聲問。“哦!快了!快了!還有一點了!”我連忙答道。“還是看一眼答案吧!看完再理解為什么這樣做，應該也行吧!自己不是也動了一下腦筋嗎?只要不被爸爸媽媽發現，就不會露餡。”

于是，我向四周望了望，媽媽正在玩電腦，爸爸在客廳看電視，這樣正好，不會被發現。我偷偷地把書翻到答案那一頁，看完之后，趕緊抄在題目后，心撲通撲通地亂跳，手心也出汗了。

終于抄完了，悄悄地看看爸爸媽媽，他們都沒在意我，我松了一口氣。我定了定神，仔細看答案，原來我思考的角度錯了，難怪做不出來的。“我的作業做完了!”“我來看看!”媽媽走過來，仔細檢查了一遍，滿意地點了點頭，說，“這篇閱讀有些難度，你能做出來，真棒!”我清好書包，看了看天空，月亮像玉盤，星星又對著我調皮地眨眼睛。

這件事就這么被我瞞了過去，也成為我心中的秘密。其實看了答案再去理解體會，也是一種學習方法。

五年級上冊作文模板篇13

空曠的街道旁，垂吊著幾棵頹廢的枯藤折柳，夕陽下的霞光孤獨地照耀著歸家旅人，烏鴉不住地向塵世哀鳴。轉眼已是秋季，他獨自走在這條小街上，蓬亂如雜草的黑色頭發，破舊打滿補丁的夏季長衫，一條破的不能再破的長褲，布滿了泥濘的黑色布鞋。一陣冷風吹過，他不禁打了一個寒戰，身子不停地顫抖著，慢慢走向路邊的長椅，用路邊別人丟棄的幾張報紙，將自己緊緊地裹在其中……

生活是曲折的，所謂生活本就不會是一帆風順，當你呱呱落地，生命之舟就已經開始前行。一路上，肯定會遇見暴風驟雨，也會遇見風平浪靜；也可能強大的風雨甚至要將你的生命之舟悄然淹沒，也可能柳暗花明，抵住一次次的滅頂之災。在一次次的磨煉之中，你注定學會成長，走向成熟，內心也一定會清楚地感悟生命的真諦。生活注定是艱難的，生存是必須經過磨煉之后，才會亮起生命的光輝。

眼前不禁浮現出一幅畫面，陰森的監牢里，司馬遷獨自默默坐在發霉的稻草上，手中握著筆，在竹簡上奮筆疾書。為給投降匈奴的李陵辯護，他觸怒了“真龍”，皇上龍顏大怒將他處以腐刑。他本想一死，卻不肯放棄心中的夢想，在獄中，他忍辱負重，經過十幾年的斟字酌詞，終于寫出了自己人生的一抹永不磨滅的贊歌《史記》。他寫出了一部上至軒轅，下至漢武的人世滄桑，他寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”。他讓現代的人們對于遠古的歷史有跡可循。他沒有屈服于命運，他是一位具有豐盈精神的偉人！

有人會問，遠方是什么？顧名思義是指很遠的'地方。但在走向遠方的路途中，卻布滿荊棘險阻，布滿了挫折艱辛。然而這又是一條希望的道路，雖然艱難，卻在一步一個腳印的過程中，記下了一世的輝煌。有人看來，遠方是可望而不可即的，但經過千萬次的堅持不懈，千百次的困難之后，這條艱辛之路也就成為一條光明之路，一條希望之路，一條充滿了豐盈精神之路。

五年級上冊作文模板篇14

我趴在窗臺上，仰望著頭，目睹著白色的天空，默默地數著一條條“銀白“色的”細線條，發呆了。

先是一陣微風，突然，云霧緩緩地聚集在一起，緊跟上是一條條銀白色的細線條紛紛地灑落在干渴的大地上，濺起水花，宛如珍珠猶如浪花，我仿佛看到浪花形成一個人正在拋打著浪花，如同自己置身于人間仙境一般，夢幻著世間竟然有如此一番美景，真是不由得使我長長舒了一口氣!

雨，慢慢地停了，整個人間的“面貌”煥然一新!現在再讓我改變去適應新的空氣時，真叫我體會到了“別有一番”這個詞的含義。

啊，竟然世間還有不用花金錢而能欣賞到的一番別出心裁的天滋美景，而讓我感到世間并不是花金錢才能欣賞美景，而是要仔細去觀察這一番美景，才能真正的收獲!

五年級上冊作文模板篇15

今天晚上，我按照老師的要求觀看了中央一臺的《開學第一課》節目，留下了非常深刻的印象，尤其是關于長征的兩個故事，讓我非常感動。

一個故事，是一位老紅軍爺爺，講他在長征的經歷。為了保存設備物資，老爺爺的上級楊政委讓他帶著馬先走，自己留下，楊政委后來就犧牲了。老紅軍爺爺一直沒法忘記楊政委，這么多年來，在堅持不懈的尋找楊政委的子女，主持人最后總結說：只要有信念，就能一直堅持走下去。這句話，我牢牢的記在了腦子里。

另一個故事，是賀龍將軍的女兒講述的。她還沒有滿月，就跟著父母參加了長征，隨父母過雪山草地。她說，那時候，只要聽到她哭，大家就都很高興，因為說明她還活著。聽到這里，我和媽媽都很心酸。媽媽說，長征路上非常艱苦，那時候出生的嬰兒，不是因為條件太差死了，就是送給附近的老鄉，最后都找不到了。我一開始還不明白，問媽媽：“為什么不能讓奶奶管?”媽媽說，那是在戰爭時期，紅軍是邊打仗邊過草地的，怎么可能有人專門帶孩子呢。哪里能像我們現在，有這么幸福的生活。

我這才明白，我們的幸福生活，是無數像楊政委、老紅軍這樣的人，用生命和鮮血換來的，聽到他們的故事我很感動，我希望自己能夠堅定信念，珍惜現在的學習機會，不辜負革命先輩的期望!

五年級上冊作文模板篇16

杜昌壕是我的同學，從一年級起，我們就是好朋友了。

杜昌壕和我差不多高，比我胖，力氣很大，能抱起我這樣一個80多斤重的人。他長得虎頭虎腦的，國字臉，眼睛不大，一笑起來就瞇成了縫，看起來很可愛。他飯量很大，每天中午都能把飯菜是個精光，是名副其實的大胃王。

對杜昌壕來說，我就是他兄弟，如果有人欺負我，他就會去找那人“算賬”。他是一個很容易生氣的人，火爆性子，所以大家都有點怕他。但是他很講理，如果他做錯了什么，總是能爽快又誠懇地向別人道歉。

杜昌壕為人正直，不愛占人小便宜。有一次，他沒帶筆，問我借了一支，在放學的路上，他跑來把那支筆還給我，對我說：“謝謝，筆還給你。”“沒關系的，你帶回去寫吧”。我說。沒想到，他一本正經地回答：“不行，當天借的東西一定要當天歸還，回去我就可以用自己的筆了，謝謝你借筆給我用。”

這是我的好同學——杜昌壕。你喜歡他嗎？

五年級上冊作文模板篇17

在豐富多彩的小學生活中，我們戰勝過許多困難。今天，我就向你們講述一件我戰勝困難的事：

記得那是三年級的一個星期六，我早早地做完了各項作業，便拿起一本書看了起來。看了兩小時左右，我覺得餓了。走進廚房，想看看媽媽做好飯了沒。可是，我突然知道了：爺爺今天去洪澤了，爸爸媽媽又加班，我戰勝了困難（五年級作文）-甜心小仙-甜心小仙的博客我戰勝了困難（五年級作文）-甜心小仙-甜心小仙的博客我戰勝了困難（五年級作文）-甜心小仙-甜心小仙的博客沒人做飯，我該怎么辦？看來今天只能靠自己了！于是，我挽起袖子，想大干一場。這才發現菜還沒拿！我連忙急沖沖地奔到冰箱旁，打開“小門”，只見里面有西紅柿和雞蛋。我思索了一會兒，今天中午就吃這個吧！打定主意后，我把西紅柿洗了切開，把雞蛋打進碗里，學著媽媽炒菜的樣子，倒了點油。接著，把打好的雞蛋和西紅柿一起放入鍋里。拿起鍋鏟，這可是我第一次炒菜呢！我揮舞著鍋鏟，把雞蛋和西紅柿混合在一起炒來炒去，一副“天女散花”的樣子。鍋里不時地發出“咝咝”的聲音，仿佛是在演奏著動聽美妙的廚房交響曲。這時，西紅柿已經泛出了鮮艷的紅色，應該好了吧？我拿出盤子，把它們一一裝了出來。

然后，我淘了點米，插上電飯煲的插頭，開始煮飯！過了一會兒，電飯煲蓋上冒出了白霧一樣的氣娃娃，它們可真頑皮！在廚房里飛來跑去的。呵呵，不會是想跟我玩捉迷藏吧？！又等了十分鐘左右，香噴噴的白米飯也好了！天哪，有誰能知道，這短短的半小時“做飯工程”對我來說，簡直是度日如年！

我實在太餓了，看著那熱氣騰騰的飯菜時，我垂涎三尺，早已是“口水直流三千尺”了！便狼吞虎咽般地吃了起來。當時，我欣喜若狂。因為，我不僅戰勝了困難，還嘗到了成功的甜頭！

看了上面的事例，大家一定覺得戰勝困難并不難吧？只要付出的努力和勞動，就一定能采到成功豐碩的果實！

五年級上冊作文模板篇18

爸爸媽媽們都希望能在家長會里，老師在大家面前表揚自己的孩子，我的媽媽也一樣，她雖然沒怎么讀書，但是她很希望我能有成就，很希望老師也能在大家面前表揚我。但是，我很不爭氣，我的腦袋總比別人遲鈍，付出比別人多一半的'努力，卻怎么也學不好，在各次的家長會上，雖然我不在場，但是我知道老師一定會說我苯。

然而，每次媽媽開家長會回來，她總是笑容滿面的，我忐忑不安地問：“媽媽，老師對你說了什么呀。”“老師說你并不苯，只是沒掌握方法而已。”雖然這只是短短的一句話，但是對我來說，卻是極大的鼓舞，我就更加地努力學習。

又是一次的家長會，媽媽回來了，對我說：“老師說你成績進步了，以后要繼續努力哦。”我點了點頭，心里可是比吃了巧克力還要甜。

昨天的家長會，媽媽出去后，我才發現她沒帶手機，拿起手機就往學校里跑，媽媽正在跟老師聊天，我聽到這些話，“您的孩子雖然是很努力，但是這次考試她考了全班倒數第5，我懷疑她的智力有點小問題，你要不帶她去醫院檢查一下……”聽到這些話，我的心簡直像碎了一般。我沒有把手機交給媽媽，自己回家去了。

媽媽回來了，她一進門就對我說：“老師說你這次考試考了第49名，還說下次你一定會超過他的，他這次是第29名。”聽到這里，我的淚水不禁地流了下來，原來媽媽這兩年來都是默默地忍受著，希望我能進步，不愿意傷害我的心靈，鼓勵我能好好學習。

媽媽，謝謝你！我一定不會讓你失望的，相信我吧！

五年級上冊作文模板篇19

寒假的時候，爸爸去買了一盆蝴蝶蘭。

蝴蝶蘭長的樣子很像蝴蝶，所以他叫蝴蝶蘭。蝴蝶蘭有很多顏色，我們家是紫色的，還有黃色、白色、還有帶一點粉紅色的......我們家很喜歡蝴蝶蘭，因為我們每年都有買，而且都是紫色的。今年本來是沒有找到的，但是因為太喜歡，還是找到了。蝴蝶蘭的花心是棕色的，沿著花心有一層淡淡的白色。蝴蝶蘭在在樹枝上，感覺就像翩翩起舞。蝴蝶蘭是一直往前長的。

蝴蝶蘭在生長階段溫度最好是26～27℃，開花階段最好是19～21℃，為了得到更多的花梗，溫度可維持于18～20℃，共計4～8周。在光線不足或日溫過高時，要維持于18℃以加強催花(誘生花芽)。因為開花時期也要維持葉片生長，低溫時期不要太久。在光線不足時，如果氣溫大于23℃的時間超過24小時，會導致過多的營養生長而損失花苞。

我會好好的養著這盆蝴蝶蘭，希望它能活很久。

五年級上冊作文模板篇20

“感恩的心，感謝有你”每當我唱著這首歌，我就會想起很多需要感謝的人。其中我最想感謝的就數我們的語文老師——楊老師了。

回頭想想，楊老師已經教我們三年了，把我們從一個不懂事的小孩子帶到了一個能干很懂事的英俊少年。在這三年里，楊老師做出過很多令我難以忘懷的事，其中楊老師在校訊通上忍著頸椎病的疼痛為我們評小紅花和評評語的事讓我最感動。我們的校訊通圈子已經建立了一年了，在楊老師的鼓勵下我們的作文水平是芝麻開花＿＿節節高呀！我在校訊通上也寫了好幾篇文章了，我的作文水平也有很大長進。因為每到星期一，楊老師都會出一些奇怪的題目讓我們寫作文。楊老師還說：“可以把作文寫到博客上，大家一起分享，評論，互相學習，一起進步。”我就按照楊老師說的做。當我再次打開博客，看到楊老師給我加的小紅花時，非常高興，寫作的熱情也提高了不少。回頭看一看我在博客上寫的一篇篇文章，記錄了我一天天的生活，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗。給我留下了美好的回憶，在不知不覺中也提高了我的作文水平。

當我知道楊老師有頸椎病時，我太感動了，楊老師忍著病痛還給我們加小紅花，指導作文，我更敬重她了。在這里我要真誠的說一句：“謝謝您，楊老師！”

五年級上冊作文模板篇21

新年的腳步悄然來到我們身邊，大街小巷張燈結彩，洋溢著節日的氣氛。各個商場也是人山人海，無論是老人還是小孩，臉上都洋溢著快樂的笑容。

除夕，伴隨著歡聲笑語，我們家也忙得不可開交。中午，媽媽拿出了早就準備好的春聯，叫上爸爸，我也拿來安全剪刀、透明膠等物品，興致勃勃地來到大門前，準備貼春聯。

首先，我們把雞年的春聯換下來。可是，它們好像舍不得“墻媽媽”，一直不肯松“手”。沒辦法，媽媽只能把它扯下來。看著依然半新的春聯被撕下來，我有點舍不得，媽媽卻說：“這就叫辭舊迎新!”

媽媽拿出新的春聯。首先上場的是上聯。媽媽將上聯小心翼翼地鋪開，攤平，就輪到我出場了。我將透明膠撕開一段，然后用安全剪刀剪了一段長短合適的膠帶。接著，就輪到爸爸出場了。他一邊將膠帶貼在春聯上，一邊囑咐媽媽：“按住嘍，別貼歪了。”說著，爸爸將春聯捋了捋，然后用手指將透明膠用力向兩邊撐，直到透明膠一頭平平整整地貼到了墻上。這上聯，用了三條透明膠帶，才牢牢地貼住了。媽媽退后兩步，看了看，點點頭說：“嗯嗯，不錯，不錯，高低正合適。”接著，爸爸又用同樣的方法，把下聯貼在門的左邊。

貼完了上下聯，該貼橫批了。媽媽拿著橫批比比劃劃，確定了高低之后，我就剪下兩段透明膠讓爸爸貼在大門上方。“終于大功告成了!”紅彤彤的春聯映在我們的臉上，我忍不住念了出來：“身體健康年年好，事事有成步步高。橫批是，‘吉星高照’。”突然，一個問題從我腦袋里冒了出來。我急忙問媽媽：“媽媽，這春聯上下聯字數一模一樣，你是怎么確定哪張是上聯，哪張是下聯的呢?”媽媽笑了笑，說：“這可有講究了。區分上下聯最重要的是看它們的最后一個字。上聯的最后一個字必須是第三聲或第四聲，也就是仄聲。下聯的最后一個字必須是第一聲或第二聲，也就是平聲。你看，‘好’是第三聲，所以這是上聯;‘高’是第一聲，所以這是下聯。讀的時候，要從右邊開始讀，你呀，剛才讀對了!”

原來如此。看來，貼春聯這活兒說起來簡單，可做起來真不簡單，它還讓我長知識了呢!

五年級上冊作文模板篇22

我喜歡教室窗外那棵樹。

那是一棵極為平凡的樹，身上沒有花花綠綠的衣裳，頭上沒有色彩鮮艷的帽子，也并不高大挺拔。但我就是喜歡它那默默無聞，無私奉獻的樣子。

當春姑娘悄悄來臨的時候，它便穿上子碧綠的裙子。每當太陽升起的時候，樹上小鳥的歌聲讓校園里的一切都漸漸蘇醒，花兒跳著舞，小甲蟲伴著奏，伴著同學們的朗朗書聲，讓整個校園變得活躍起來，一切都那么生機勃勃。

那雖是一棵普通的樹，卻也能在春天里給同學們遮風擋雨，讓那些課后嬉戲的小朋友們在它的身體下面捉迷藏，做游戲。讓我們感受到有它的庇護是多么溫暖，多么幸福！

當夏天來臨時，同學們會在它的枝葉下歇息，他們要么下跳棋，要么聊聊天看看書，享受著樹用冠為他們當傘，用枝葉為他們扇風。

秋天到了，到處都是黃色的景象，連它身上的綠裙子也變黃了，一片片落葉隨風飄落像一只只蝴蝶翩翩起舞，多么美的.景象啊！

冬天來臨時，寒風猛烈的呼嘯著，想扯斷它的根須。但它根本不怕，用剛強的身體頂住了它們。

這樣堅強的一棵樹，它要讓人們去呼吸更加清新的空氣，感受到絲絲涼風的擁抱。默默的把自己畢生的精力獻給人們，讓人們時時都覺得開心快樂！

我喜歡這樣的一棵樹。

五年級上冊作文模板篇23

“感恩的心，感謝有你”每當我唱著這首歌，我就會想起很多需要感謝的人。其中我最想感謝的就數我們的語文老師——楊老師了。

回頭想想，楊老師已經教我們三年了，把我們從一個不懂事的小孩子帶到了一個能干很懂事的英俊少年。在這三年里，楊老師做出過很多令我難以忘懷的事，其中楊老師在校訊通上忍著頸椎病的疼痛為我們評小紅花和評評語的事讓我最感動。我們的校訊通圈子已經建立了一年了，在楊老師的鼓勵下我們的作文水平是芝麻開花＿＿節節高呀！我在校訊通上也寫了好幾篇文章了，我的作文水平也有很大長進。因為每到星期一，楊老師都會出一些奇怪的題目讓我們寫作文。楊老師還說：“可以把作文寫到博客上，大家一起分享，評論，互相學習，一起進步。”我就按照楊老師說的做。當我再次打開博客，看到楊老師給我加的小紅花時，非常高興，寫作的熱情也提高了不少。回頭看一看我在博客上寫的一篇篇文章，記錄了我一天天的生活，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗。給我留下了美好的回憶，在不知不覺中也提高了我的作文水平。

當我知道楊老師有頸椎病時，我太感動了，楊老師忍著病痛還給我們加小紅花，指導作文，我更敬重她了。在這里我要真誠的說一句：“謝謝您，楊老師！”

五年級上冊作文模板篇24

在我記憶中，從未看見貴州老家下過雪。爸爸說，老家很少下雪。因此，每到春節，我就期盼能下一場雪，感受家鄉的雪、故鄉的美。

盼望著、期待著!真是個令人興奮的早上!才睜開眼就聽到了一個好消息：下雪了!

恰好，今天是春節的第一天，“瑞雪兆豐年”，真是一個好兆頭。

我懷著激動的心情看向窗外，果真是白茫茫一片。平時喜歡賴床的我，立即穿好衣服，洗漱好，來到樓下的小院里。

只見天地間白茫茫一片，大地換上了新裝，像是鋪上了一層厚厚的白毛毯。院子里青竹已被厚厚的積雪壓得抬不起頭，池塘里魚兒早已凍得不見蹤影，墻上的山水畫和天地雪似乎已融為一體。雪還沒停，紛紛揚揚地從空中灑落下來。雪花輕輕柔柔地飄著，緩緩地降落，無聲無息地來到人間。雪花輕盈地落在樹梢上，屋檐上，我的手心上……

樹木的枝條上裹著白雪，就像一顆顆用白玉雕成的樹，灌木叢都變成了潔白珊瑚叢。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊!屋檐上堆滿了厚厚的雪，順著瓦片布在上面。晨霧還沒有散去，遠處朦朦朧朧、云霧縈繞，山峰若隱若現。山上的樹木掛著雪，這凝住的雪把山裝點的格外夢幻。我不禁伸出手，一片晶瑩潔白的雪花飄飄悠悠地落在我的手上，涼颼颼的，可是瞬間就化為一汪水了。我把雪踩得“咯吱”響，留下一串深深的腳印。整個靜悄悄的世界銀裝素裹，分外妖嬈。

漸漸地，氣溫上升了，晶瑩的世界開始慢慢融化。樹枝上的雪一塊一塊地掉下來，樹木明顯被壓彎了，雪掉下后，樹枝一下被抬起了頭。屋檐上的雪化成了水，接連不斷的滴下來，雪塊也滑了下來，砸到地上……

雪花是冬天的使者，冬天的象征，它把世界裝點的粉妝玉砌，像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔……

家鄉的雪，與眾不同;故鄉的美，永遠留在我心中。

五年級上冊作文模板篇25

我國是一個禮儀之邦，在中國的歷史長河中，有許許多多家傳美德，比如：烏鴉反哺，羔羊跪乳等等，一個個故事讓我們感觸頗深。

在現實生活中，我們常常會聽到一些婆媳不和啦，兒女不養老，把老人趕出家的事，其實涉身處地的想想，我們也會有自己的孩子，換位思考一下你是一個什么樣的心情？雖然老人有許多的不是，但是我們一定要記住：百善孝為先。跟他們的辛苦比起來這些算不了什么。

再說說我們的孩子。現在的小孩比我們那可是膽大多了，他們有什么想法就會表達出來，而且和大人意見相左時，他們也會極力闡述表明自己的意見，有時大人不想讓干的事他們樂意，所以就會出現頂嘴現象。我們大人要有耐心和孩子心平氣和地談，從思想上扭轉他們和大人的頂嘴現象，要潛移默化地加深他們孝親的思想。當然最根本的是我們的實際行動，我們一定要做到孝敬親人。

其實孝道的核心是“感恩”思想，理解磕頭后面的價值取向才是真正重要的。表達愛心的形式是多元的，每把孝親當作責任、義務，與從孝親獲得幸福，兩者是可以統一起來的。并且前者正是后者的源頭活水。對于具備起碼道德水準的人來說，想到父母把自己拉扯成人所吃的千辛萬苦，所擔的虛驚實怕，所投的真疼至愛，倘不能盡孝心，必深感負疚而痛苦；如能盡孝心，使父母衣食豐足，身體康健，精神愉快，一句話，生活幸福，自己難道不會因此感到欣慰和幸福嗎？

孝親敬老應是中華民族的美德，是社會進步的表現。讓我們共同行動起來，在全社會大興孝親敬老之風，讓我們的社會更加和諧。

五年級上冊作文模板篇26

過春節，大人給孩子“壓歲錢”是中國人的傳統習俗。壓歲錢，每個小孩子都非常向往得到的。它，雖不像珍珠項鏈那樣奢侈，但是，它寄托著長輩們的祝愿和希望。

我，一個土生土長的鄉村農家女孩，小時候經常跟農村的爺爺奶奶們在一起的。自從上了學，我去農村的時間越來越少了。只是每當適逢寒暑假，我都要纏著爸爸媽媽帶我去鄉下，看望那些疼愛我的爺爺奶奶們。

今年春節里，等爸爸媽媽一放假，我就迫不及待地讓爸爸媽媽帶我來到了爺爺家中，向他問好后，便一溜煙地跑了出去……

我，穿越在田野中，心情無比的舒暢。“哎，雅兒!”一個熟悉的聲音，是——張爺爺。我循聲望去，只見一個頭發花白的老人坐在庭院前，招呼著我過去。

我走近了張爺爺，頓時驚了一下——以前，一個大腹便便的張爺爺挺著個大啤酒肚，經常來爺爺家玩。那時，他非常喜歡我，我也與他非常親近，我愛他那圓圓的肚子，喜歡在他肚子上摸來摸去……可是，這位老人跟以前的張爺爺比起來憔悴了些許，他那啤酒肚也消失得無影無蹤了。但他那慈祥的聲音沒有變。

“張爺爺?”

“哈，小雅!”

我上前乖巧地向張爺爺打招呼。張爺爺跟我交談了很久，跟我談我小時候的事。我在張爺爺的敘述中，懷念那時的童真與憧憬。

過了很久，我要走了。張爺爺從他的小盒子里掏出了一個紅色紙包，放在我的手心上：“雅兒，過新年了，張爺爺也沒什么送你了，這個紅包一點點心意，祝你來年學習更好!”看著張爺爺凍得發紅的雙手，心想：張爺爺的壓歲錢到底該不該要呢?我再三推讓，可怎么也拗不過張爺爺，只好硬著頭皮收下了。

回家后，爺爺看見我手上的紅包，就問是誰給的。我如實回答，沒想到被爺爺臭罵了一頓。原來，張爺爺因無兒無女，家里經濟困難，連自己的生活開銷也是緊巴巴的，可我居然……

我的眼睛濕潤了，我感受到了張爺爺那顆溫暖熾熱的心，感受到了張爺爺對我的愛。突然，我感到手上的紅包沉重了許多，心里也是沉甸甸的。

我愿和藹慈祥的張爺爺能健康長壽!

五年級上冊作文模板篇27

這是一個平常的早上，我吃完早飯后，去上學校。我來到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。我想了下，愚弄誰呢?對了，先從我的朋友開始吧!王思月和王瓊。我過去說了早上好，我說：“王思月和王瓊，怎么辦?”她們問：“怎么了?”“我們老師叫你們去辦公室。”我假裝害怕的說。“愚人節快樂對吧!”她們兩個一起說道。我心想：竟然沒愚弄上，不愧是我的朋友呀!轉移目標，陳鈺。她一來，我就假裝著急的說：“你的桌子上全部都是水。”她一聽，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的鼻子都歪了。

五年級上冊作文模板篇28

快樂的暑假很快就結束了，經過暴風雨洗禮過的天空是那么的清爽，空氣是那么清新。今天，我懷著極度興奮的心情來到了學校，找到了新的教室-----B座二樓標有級（五班）的教室

走進教室一看，哇，教室是那么的干凈，桌椅擺放是那么的整齊，每個課桌上都擺放一套斬新的書本。我的心暖暖的。

同學們陸陸續續的到了，每個人臉上表情都很開心，他們有的長高了，有的曬黑了，大家相互問候著，相互交流著一個暑假的見聞，這個暑假，同學們都又長了不少本領，有的會游泳了，有的學了書法，有的學了武術……

在我們的期盼中，卿老師走進教室來了，一個學期之久不見，卿老師看起來還是那么親切，那么的熟悉！

我即興奮又不安，暑假作業我沒有完成，想慘了，一定不會給發書，可卿老師在對我們說過新學期的要求后，只要求我們利用這一天半把作業補齊，她真好！

五年級上冊作文模板篇29

春節里，媽媽要準備年貨，買了很多花生，要我和弟弟二人剝花生。剛開始還沒有覺得什么，但越剝越發現手酸軟，不想剝了。

媽媽看我們兄弟二個的勁頭不足，說：“你們二個比賽剝花，誰剝得多過年時誰的壓歲錢就多一百元。”聽了這們的話，我們兄弟二個可來勁了，這是多好的事呀。如何比呢，先得有個規則才行呀，我們叫媽媽定個比賽規則，并由媽媽當裁判員。媽媽想了想說：“我這里有二個一模一樣的碗，到時候一比就清清楚楚的呢。”比賽開始了，我的手停地用力剝開花生殼，然后又迅速地剝第二顆，唉呀，真巴不得有三頭六臂。弟弟也毫不示弱，只見他專注的神情，敏捷的動作，一點也不比我慢呀。媽媽在一邊做事，一邊看我們二個比賽，不時還表揚我們幾句。

一大堆花生在我們的轟炸下，很快就剝完了。我們把碗端到媽媽面前，叫媽媽評比誰贏。最后媽媽說：“從數量上說，哥哥占優勢，但從態度上說，二個人是一樣的。我宣布，你們二個打平了，每人加一百元的壓歲錢。”“耶，我們加壓歲錢啰。”我和弟弟擊掌叫好。

五年級上冊作文模板篇30

春節是結束，也是開始。每年的春節必定歡樂、喜慶;每年的春節也必定在歡聲笑語中度過。這新年，過得快樂，過得讓人不覺得在冬日。

地道的寧波春節差不多在臘月初旬便開始了，街上的人們拎著大包小包，都裝的是新衣新褲、年貨，準備過年、過節吧，每個人臉上都洋溢著歡樂、喜慶。

在臘八這天，家家的窗口便都充斥著臘八粥的香。那色、香、味俱全的臘八粥讓人垂涎欲滴，令人欲罷不能。各種米;各種豆混合著各種干果熬成的粥令人食欲大增。

臘月二十四這天，家家都忙碌起來，都忙著使家有個嶄新的面孔，擦擦、洗洗、拖拖、拍拍。就這樣，家變得煥然一新。穿新衣、新褲，戴新帽，穿新鞋，感覺新的一年有不同的新氣象，是一個好的開始，新的起點。希望在2021年，新的一年里有更多的收獲，更高的成就!

臘月三十守歲，這個夜晚，歡樂而莊嚴;這個夜晚，困乏卻不得入眠。但往往吾皆閉眼小憩。

大年初一便是最熱鬧，最喜慶的。給長輩拜年是最快樂的，因為可以得到許多壓歲錢，長輩們一定會早早先將壓歲錢備好，壓在我的枕頭下。貼上自己親手寫的春聯，門中那喜慶、鮮艷的紅紙，令人歡喜，令人快樂。揉年糕，做年糕。看那白白的米團，讓人不由得想去摸摸，想去捏捏、揉揉。那天必定要吃湯團，看那胖胖的湯圓，甚是可愛。一個進嘴，那糯糯甜甜的味道令我向往。

春節，圓滿的結束，新的開始!

五年級上冊作文模板篇31

這一覺睡到了天亮。早晨一醒來，我就嗅到了黃油吐司香噴噴的味道，樓下廚房的咖啡機“

吱吱”地磨著咖啡豆， 我忙一骨碌爬起來，“咚咚咚”地跑下樓一看。……

天，今天的早餐好豐盛呦!桌上整整齊齊地擺著餐具，烤箱里正烤著美味的黃油吐司，你正在賣力地對付黏糊糊的果醬，一看到我，你就傻乎乎地笑著，擦擦額頭上的汗珠，氣喘吁吁地說：“冉冉，起來啦?幫忙沖牛奶吧!你沖的牛奶最好喝了。“我漫不經心地對你說：“嗯，爸爸早。”

我把冰箱里的牛奶整瓶拿了出來，你又笑了，說：“我們兩人喝，那么多，喝不了。“我煩躁地說：“媽媽也要喝啦!”你卻一點也不生氣，因為你知道我昨晚一直在睡夢中和惡龍作戰。

我沖好了牛奶，正要拿到桌子上，突然，“嘩”的一聲，玻璃杯碎了，牛奶流了一地。我害怕極了，你卻很自然地找來抹布，蹲下身，很仔細地擦著地板，我的臉，紅了。

打仗似的弄了半天，黃油吐司和牛奶，還有櫻桃果醬，終于端上了桌，媽媽也下來了，我們一家在熱氣騰騰中說笑，我一會纏著媽媽下午帶我去爬山，一會纏著爸爸明天帶我去買個洋娃娃，他們倆也一唱一和地答應著，在這暖烘烘的熱氣中升起來的，不僅有說聲、笑聲、還有親情味兒……

五年級上冊作文模板篇32

今年過完暑假，我要升上三年級了。從來沒有寫過“詩”的我，來上馮老師暑假的課程時，一聽到老師說要寫詩，我嘴巴張得大大的，嚇了一跳：“寫詩?什么是詩?我不會啊!”

老師給的題目是：“影子”，是我們每個人天天都會看見的東西，好像很好寫，但是我真的不知道該怎么開頭。老師教我：“把自己想象成影子，用影子的`口氣來說話，忘記你自己是一個人。”

咦?我真的寫出來了。而且寫得連我自己都滿意極了，一首又一首，我寫了好多的詩，老師夸贊我：“嗯!你不但文章越寫越好，就連詩都很有潛力，棒極了。”

天天寫一點，有的時候是故事，有的時候是講自己身邊的事情，有的時候，就是寫詩。我越來越喜歡寫作，我覺得再這個暑假里，我變成了一個小作家，好有成就感哦!

五年級上冊作文模板篇33

如今，我的家鄉路上灰塵很多，人們呼吸的空氣很不新穎，河水十分臟，小魚、小蝦都看不見了，而且小河兩旁有很多的渣滓，山上的樹木也不時減少，看到家鄉這樣的現象，我的心里覺得很不是滋味！

隨著社會的開展，科技的進步，人們文化水平的進步。很多年后，我的家鄉發作了一日千里的變化。馬路上有機器人在清掃衛生，并時辰監視著丟渣滓的行人。有一次，女士把渣滓扔在地上，機器人趕忙跑了過去，有禮貌的對那位女士說：“同志，請您把渣滓拾起來好嗎？”女士笑了笑，覺得很不好意義，立即把本人方才扔在地上的渣滓拾起來，丟進了左近的渣滓處置器。機器人笑容著向女士敬了個禮，并說了聲：“您做得真好，謝謝！”這種機器人是特地清掃衛生的，裝置有完好的電腦系統，能夠模擬人的表情和動作，能夠自動充電，能夠自動處置渣滓，很好的維護了公共衛生環境。

未來的家鄉，山上綠油油的，樹木生氣勃勃，雄鷹在藍天上飛翔，小鳥在枝頭歡樂的唱歌。地上一年四季，都有五彩繽紛的花朵，有紅玫瑰；有紫羅蘭；有白牡丹；有薔薇花……看上去，家鄉既像一個大大的花園。又像一片綠色的海洋，空氣清爽、芳香、醉人。

早上，山谷里開起了白色的晨霧，整個山林浸染在煙霧里，仿佛神仙住的中央，我和鄉親們過著幸福的生活，吸收著許多來這里旅游的客人。

啊，未來的家鄉真美麗！

五年級上冊作文模板篇34

在假期中，你會遇到許多不同的事，有趣事，也有傷心事，它們會讓你有許多不同的反應，它們會讓你哈哈大笑，也會讓你傷心流淚，可最讓我難以忘懷的還是那件在老家發生的趣事。

那是一個星期天，我寫完作業沒事，便坐著公交車回到老家玩。正玩得高興時，最讓我擔心的事發生了，我那頑皮淘氣、不聽話的弟弟也被叔叔送回了老家，讓我好好照顧他，不要欺負他。聽了這話，我不禁出了幾滴汗，心想：我怎麼可能欺負他，哪次不是我好好照顧他，卻被他弄得灰頭土臉，我躲他還來不及呢?我心里這麼想，可他畢竟是我的叔叔，我怎麼好拒絕呢，只好硬著頭皮答應了。見我這麼說，弟弟不懷好意地笑了笑，看到他這樣，我又想：他一定想到辦法來整我了，我怎麼這麼命苦呢!

果然，沒過多久他便讓我幫他搓背，正搓著呢，他一下子把水潑到我身上，衣服全濕了，像一個落湯雞，可他因為沒站穩，一下子摔到了澡盆里，喝了好幾大口水。他剛穿好衣服走在地上，可地上全是水，他一沒站穩，一下子又摔到了地上，正好撞上了剛剛來的奶奶，奶奶手一抖，手上的面粉盆一下子扣在了弟弟頭上，面粉全都撒在了弟弟的身上，再加上他身上有水，活像一個白泥人，弟弟見了這情況，急忙跑出去，可是腳一滑，摔到了地上，摔了個狗啃泥，從白泥人變成了大花貓，走過來的妹妹見了這樣子的弟弟，哇哇大哭起來，急忙跑回了屋子里。我和奶奶看到這情形，都哈哈大笑起來，我心想：叫你整我，這叫做自作自受!

這就是我的假期趣事，現在想起來也忍不住大笑起來。

五年級上冊作文模板篇35

地球，以其特有的方式，向人們發出了多少次的警告。看吧，中國北方數次被漫天的黃沙襲擊，內蒙古、寧夏、山西等省飛沙走石，出現了嚴重的沙塵暴天氣;西南地區嚴重缺水，造成干旱;旱災未消停，玉樹又地震，可以說是災難連連。這一切，人類有著不可推卸的責任!曾經有人問我：“作為小學生，你每天忙忙碌碌、平平凡凡地生活著，能為我們的家園環保做什么貢獻?”我覺得環保是不光是大人們的事情，也是我們小學生應盡的責任和義務。其實，綠化家園，保護生態，拯救地球，不是一件遙不可及的壯舉。行動，只需從自己做起!我不能阻止人們亂砍濫伐，但我可以節約每一張紙，可以愛護花草樹木;我不能阻止人們捕殺珍稀動物，但我能做到不捕、不吃國家保護的所有動物;我不能阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環境，但我能做到使用環保袋進入超市，減少使用塑料袋的次數;我不能阻止人們亂扔廢舊電池而污染環境，但我可以把家里的廢舊電池送到指定地點回收……我無法阻止破壞環境的事情太多，但我能做到保護環境的事也不少小學生作文--綠化環境作文3篇小學生作文--綠化環境作文3篇。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環境就會減少一些污染。為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行動!。

環保，從我做起!親愛的朋友，就從現在起，我們從少用、不用塑料袋，將垃圾分類等生活小事做起吧!“大事做不來，小事又不做”，無助于環境污染問題的解決;人人動手吧，別讓災難再一次降臨到我們的星球，別讓地球變成一個欲哭無淚的黑色星球，讓我們為創造一個綠色家園而努力吧!讓我們一起來保護我們的地球媽媽，讓清水更清，讓藍天更藍，讓我們的地球媽媽重新煥發出勃勃生機!