作文靈感來源是多種多樣的。要保持敏感和開放的心態，多關注生活中的點滴和思考問題，從中獲取靈感和啟發。好的我想對您說作文五年級400字應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享我想對您說作文五年級400字的寫作技巧和示例，供大家參考！

我想對您說作文五年級400字篇1

媽媽你辛苦了，您將您能夠給予我的東西都給予我。你對我的愛如春風輕柔，讓我深深的感受到母愛。您的愛不是掛在嘴上的。而是實際上的默默無聞的關心我，關愛我。

您的生日快到了，您日漸消瘦的面容，我想到您日日勞累、頻頻工作時，眼淚不由自主地流了下來，可是哭是沒用的，我必須會好好讀書，將來考上好大學，找到好工作，我必須不會忘記您的，我明白，光用嘴說是沒用的。用行動來證明一切才是對的，您打我，您罵我，我都有和您記仇，我和您頂過嘴，那是我錯了，是您不得不使出最終的武器，那就是打，媽媽，我不恨你，話說“打是愛，罵是親。”嘛!以后我再也不頂嘴了。不讓您的頭發變白了，長大后，我必須要讓你享清福。

在晚上，我復習的時候，您給我遞來一杯暖暖的白開水，晚上，我睡覺的時候，您替我蓋好被子。我的生子骨自從小時候就很虛弱。晚上，我經常發高燒，那時候您忙的不可開交，您一邊裝水，一邊遞藥，然后用濕毛巾給我敷上，再不行的話，您就背我上醫院。我十分感動。

媽媽，我想對你說：“多謝您，給予我母愛，您的愛，我一輩子都記在心中，永不忘記。

我想對您說作文五年級400字篇2

媽媽，從小到大，一向是你和爸爸來撫養我。從小您都沒讓我干家務活，媽媽，我想對您說：我長大了!

記得一次，我放學回來，看見媽媽正在做飯，我正想去幫忙，媽媽連忙攔著我，對我說：“你給我去寫作業，只要你讀書讀好了，就什么都好了。”我反駁道：“讀書再好，就算明白怎樣干活，不去做，長大了是不好的。”媽媽又說：“只要你讀好書，這些長大后再學也沒什么”我又說：“如果長大還不會就要結婚。如果妻子也不會就要請保姆。如果保姆請就要很多錢。如果很多錢我們的條件就會不好，如果生活不好就沒好日子過……”雖然媽媽同意我的觀點，可是，她無論如何也不會讓我做家務。

其實，從小做家務對長大以后是有幫忙的，能夠培養孩子獨立自主的本事，讓我們從小養成好習慣。

唉，媽媽，為什么您和爸爸要承擔所有家務為什么不讓我“路見不平，拔刀相助”呢！

我想對您說作文五年級400字篇3

不是天使溫暖的翅膀

它或許來得更為平凡……

媽媽，你好嗎

十三個春夏秋冬，您用還散發著油墨清香的愛伴我走過這不平靜的十三年;十三年的動蕩，十三年的風雨，整整十三年啊!您始終沒有改變過愛的航向!

十三年，在這十三年---我們彼此分享過;我們彼此歡樂過;我們彼此依靠過;我們彼此爭打過;我們彼此傷害過;我們彼此恨過對方……即便如此，仍不能割斷我們母子連心的依靠;我們骨肉不離的親情;我們血濃于水的大愛!

十三年，我們離不開彼此。或許我從未付出過，可是我曾讓您驕傲過;您!您!您!您的付出讓我感動與慚愧;您的教育讓我優秀與驕傲;您的指引讓我在人生的道路上不會迷失與慌亂;您的愛讓我不敢想象沒有您的日子;您的期待讓我樹立起了自信與尊嚴;您忙碌的身影，歲月的斑白……更讓我心頭壓上了一塊重石，讓我不忍讓您失望!

十三歲我平添了一份成熟與理解，我懷著感恩寫下這篇文章，我心頭滿是愛和感激;眼角溢出的淚水分明在閃動著，請讓我真誠地道一聲：“您辛苦了!”

因為恩之述只屬于母子心上平凡絮語……

我想對您說作文五年級400字篇4

有一種情感是永遠也道不明，報答不完的，那就是母親的恩情。我以實際行動，回報媽媽對我的愛。媽媽，我做了一張賀卡，祝你節日歡樂!

媽媽我想對你說：“你辛苦了，我明白你一向都在為我的學習而操心，認真地幫我檢查作業，異常是你怕我的英語學不好就把卷子上的題目抄下來讓我做。你為我做過的點點滴滴我會牢牢的記在心里的。”

媽媽我想對你說：“你對我的關心我永遠都不會忘記，你對我的無私奉獻我長大了必須會報答你。你對我真是太好了，我想吃什么你就讓我吃什么，我想玩什么你就給我買什么。你給我的這份情感我會深深地記在心里的。”

媽媽我想對你說：“你總是為我而操心，放棄休息陪著我，學習生活要你管，并且異常關照我，你真是我的好媽媽。可你也要多保重身體，兒子長大后，必須不會辜負你的期望。”

最終，媽媽我還是想說一聲多謝你這么多年對我的照顧，讓我健康歡樂的成長!再次祝你節日歡樂!

我想對您說作文五年級400字篇5

媽媽，我想對您說，每當我想看電視的時候，您說：“不行，作業沒有寫完，不許看，要不考試考不好，怎樣辦”每當我想玩電腦的時候，您又說：“不行，學習不好不能玩，電腦玩多對視力也不好，你本來就是視力不好。”每當我想出去玩的時候，您還說：“不行，再寫一篇作文，要不不能出去玩。”

我明白，媽媽您這樣做，完全是為了我能學到更多的知識，長大成為一名對社會有用的人。可是，媽媽，我多想對您說：“請您給我一點自由吧，我就像籠中的小鳥一樣，沒有任何自由。出去玩得申請，看電視得申請，吃什么樣的東西要申請，看什么樣得書要申請。我就像沒有思維的小動物一樣，事事都的您的批準。您把我當作懷中的小寶寶，捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了。

媽媽，我想對您說：“你就放開手讓我做一些我自我想做的事吧。”此刻，我已經是一名九歲的男子漢了，我會用我自我的智慧去處理一些問題;我會合理安排好自我的學習時間;您不用為我太操心。

媽媽請您相信我吧，您的兒子必須會說到做到的。

我想對您說作文五年級400字篇6

教師，或許在您的心里，我是一個好學生——聰明勤奮，成績出色，所以你異常偏愛我。可是您明白嗎?正是因為這樣，您卻在不一樣的程度上，傷害了其他同學的一顆顆純潔之心。

那次語文課上，當成績很差的李艷青同學站起來問您“別餓壞了那風馬”，為什么要加上引號時，我分明看見您流露的是一種極不耐煩的目光。更令人不解的是您還扔給她一句冷冰冰的話：“你不會明白的，講給你聽也沒什么意思?”之后您便把目光轉向了我。

課后，我看見李艷青同學趴在桌子上偷偷地哭了很久。這件事你可能早就忘記了，可是，教師，你是否會想到，你的那種不耐煩的眼神以通譯那向冰冰的話語會是對李艷青同學造成一種怎樣的傷害?

還有一次，我和幾個同學在操場上正玩得高興，見您走過來，大家全忙著跟您打招呼，對此您毫不理會，卻唯獨笑著對我說：“放學后，請來我辦公室一下，我給您準備了幾本復習資料”。

在您走后不久，同學們便一個個相繼地離開了我。教師，您明白嗎?您在偏愛我的同時，您的行為卻深深刺傷了別的同學。從那以后，同學們都故意疏遠我，連話都不會對我說，我成了一個“孤家寡人”。

教師，您對我的愛我是明白的，可是我想對你說，請您把自我無私的愛均勻地分給每一個同學吧!