在判斷一個作文是否優秀時，需要結合具體的場合、讀者和評分標準來進行綜合評估。如何撰寫優秀的創意五年級作文？這里分享一些創意五年級作文寫作案例，供大家參考。

創意五年級作文篇1

秋天來了，秋風一吹頓時感到非常的涼爽。天空特別的高，真是秋高氣爽啊！

大雁開始往南飛，空曠的天空回蕩著大雁的叫聲。我這才知道為什么人說雁過留聲。大雁很聽話，一只領頭的大雁帶著它們，一會兒飛成“人”字形的隊伍，一會兒飛成“一”字形的隊伍。

銀杏葉像一把把小扇子掛在樹上，一陣風吹過來，銀杏葉像一只只金色的小蝴蝶翩翩起舞，落在地上堆成了金色的毯子。火紅的楓葉像一只只小手，在同我們打招呼，又像燃燒的火焰一樣，讓我感覺到我們的國家在蓬勃的發展。

在秋天里還有五彩繽紛的菊花、火紅的一串紅、金黃的稻子、雪白的棉花、紅色的蘋果和柿子……

啊，金色的秋天，豐收的好季節，我愛秋天！

創意五年級作文篇2

星期天,我到樓下玩耍,發現了一只小螞蟻,這只小螞蟻正在回“家”的路上，終于走回了“家”。突然，有一個問號在我的腦海中一閃而過：螞蟻是怎么走回“家”的呢？難道它認識回“家”的路？

我仔細地觀察了一會，發現螞蟻頭上有一對觸角，它見到同伴時，都會用觸角碰一下對方的觸角。它會不會是靠氣味找到回家的路的呢？為了證明它是靠氣味找到回“家”的路的，我特意從家里拿來一些花露水，輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然，小螞蟻暈頭轉向地，找不到自己的“家”了。

回家后，我上網查了查資料，原來，螞蟻是一種嗅覺非常靈敏的昆蟲，它的觸角就是它的嗅覺器官。當它走路時，同時會在地上留下一些氣味，它就是靠這些氣味互相辨認和認清回“家”的路的．我灑了一些花露水，所以它就找不到“家”了。為了證明觸角的作用，我把它的觸角剪掉，把它放在地上讓它回家，它就變成了“無頭蒼蠅”了，到處闖，認不清自己的“同志”，自己人還打自己人，也找不到回“家”的路了。

生活中還有許多需要我們發現的事情，讓我們探索其中的秘密去吧！

創意五年級作文篇3

成長是什么?成長就是向更好的方向前行，在前行的道路上必定會遇到挫折，所以我認為成長需要挫折。

為什么成長需要挫折呢?讓我們舉個例子來說明：高士其是我國科普作家，在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦，從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程，回國以后，他拖著半癱的身子，到達延安工作，解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先后寫成100多萬字的作品，有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦，因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。

高士其的精神值得我們學習，我們的身邊有沒有這樣的事例呢?當然有，下面我為大家講一講：“蟬”這種昆蟲大家都不陌生，為什么會脫殼?因為蟬要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲這四個階段。每當蟬進行脫殼，這就說明蟬在成長，一點一點地長大。那是一個炎熱的中午，蟬在枝頭一聲一聲的鳴叫，我充滿了好奇，就去觀察觀察發現是蟬受了傷，傷勢很嚴重，蟬的表情是在告訴我讓我救救它。于是我把他帶回家，在傷口上摸些藥，過了幾天蟬的傷口好了。動物的成長也需要挫折，挫折就是動力，推動我們前進。

我們的成長需要挫折來激勵我們活得更好。好好成長，勇敢面對。

創意五年級作文篇4

歌德曾說：“痛苦留給你的一切，請細加品味!苦難一經過，就變為甘美。”是的，只有先忍耐住認識道路中的苦澀和磨難，才會嘗到苦澀帶給你的甘甜。

“如果得到一串葡萄，許多人都先嘗好的，再吃不太好的，最后只能品嘗被自己開始丟棄的苦澀，兩難境地可想知，吃了，腹中苦;不吃，腹中空。”人生好像一串葡萄，而那苦澀的“葡萄”又不得不吃，如此，還不如提前吃，之后便可以品嘗到甘甜。所以，只有先忍住苦澀，才有機會享受到清香繚繞。

在現實生活中，很少有人愿意去忍受那一份苦澀，以至于嘗不到苦澀后的甘甜，往往有人會抱怨蒼天不公，殊不知“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。

“居里夫人為了科學事業，每天在骯臟不堪的實驗室里工作，身體被有毒物質不斷侵蝕，生活一貧如洗，但她卻忍住了苦澀，在苦難中獲得成功，獲得了諾貝爾獎。”當我讀到這段話時，想到了泰戈爾說的話：“你的負擔將成禮物，你受的苦將照亮你的路。”是的，只有先經過磨難、先忍住苦澀，才會在苦后品嘗到那來之不易的成功和甘甜。

我們渴望成功，但只有靠自己的努力，克服重重困難，才能嘗到那苦澀背后的甘甜。

忍住生命的苦澀，苦澀散盡，自有清香繚繞，愿我們在以后的生活道路上，能勇敢面對苦難!

創意五年級作文篇5

今天，是我10歲生日，媽媽送了我一個棉花糖機，我拿到它后就迫不及待地打開包裝盒，這可是我盼望已久的呀!

這個機器有白色的外體，在內部有兩根小管子，這兩根小管子就是可以發出熱量的。現在我們開始做啦，我既興奮又緊張。我小心翼翼地把開關打開，先預熱兩分鐘左右，然后關掉開關，把冰糖放入插在發熱管上面的條形鐵架子上的一個黑色小轉盤里，再打開開關，黑色小轉盤便飛速轉起來，我看了好害怕，躲在一邊遠遠地看，過了沒多久里邊就有像棉花似的，或是像蜘蛛網一樣的冰糖絲出來。我看著媽媽拿一根竹簽，在它圓圓的外殼里輕輕地刮一圈，再把竹簽放到黑色盤子上面一點點，開始迅速地卷起來，不一會兒，一個蓬蓬松松的棉花糖就制作成功了。

看媽媽做得得心應手，我心里好羨慕啊，就忍不住躍躍欲試了。我學著媽媽的樣子開始學做起來，忽然，剛剛出來的幾根絲飛掉了，我大驚失色，媽媽微笑著說這是正常現象，因為機器轉的時候有微風出來，冰糖絲很輕，難免會被吹走一些。聽了媽媽的話，我懸著的一顆心終于落了下來，就繼續不停地卷。啊，我終于做成了一根棉花糖，可一看，怎么一點都不蓬松，樣子也不好看，但畢竟是我親手制成的呀，我看著心里樂開了花。

我先讓媽媽嘗了一口，媽媽說口感真不錯，我也嘗了一下，哇，甜絲絲的，真得不錯喲!怎么樣，我的手藝還不錯吧!

創意五年級作文篇6

萬物都在發展變化，十年過去了，我的家鄉六和有什么樣的變化呢？

吃過早飯，我和爸爸媽媽駕車前往六和，看望我想念已久的親人。一路上，盡管車速很快，我也能看清車子周圍的一切：原來那一座座光禿禿的山，變成了一片片郁郁蔥蔥的樹林；原來總是灰蒙蒙的天變藍了；原來總是沾滿塵土的禾苗變成綠得耀眼；黃澄澄、沉甸甸的稻穗不時地隨風點頭彎腰。村子道路兩旁的田野就像灑了一地的黃金，真美啊！怎么會發生這么大的變化呢？車子在家門口停下來，外婆已經在迎接我們了。我把心中的疑問告訴外婆，外婆笑著說：“六和原來有很多水泥廠，為了保護環境，政府把大部分水泥廠給炸了，只留下一間最現代化的。然后經過人們的努力，還開發了南丹山和大南山這些旅游景點，很多人慕名而來！”聽完外婆的介紹，我們決定到南丹山走走。

我走在南丹山的路上，呼吸著這帶有花的清香，泥土的氣息的新鮮空氣，聽著清脆的流水聲，忍不住贊嘆：“家鄉變美了！”

創意五年級作文篇7

今天，歐陽老師讓我們寫一篇關于的。我不知道如何下筆，這時，我想起前天看的歷史故事中《大禹治水》的故事。這篇故事給我留下了深刻的印象。今天我想和同學們談談我的讀后感。

我覺得大禹是個了不起的人，他的精神能影響我們周圍的每個人。比如說大禹看見洪水把房屋、莊稼都淹沒了，人們無處可逃，葬身魚腹。于是他馬上找眾人商量如何治水。眾人提出了很多方法都沒用。這時，大禹想出了一個法子。首先必須對地形有所了解，于是，他為了查清地勢，探明河道，帶著一些人，跋山涉水，頂風冒雨，經歷了無數風險，足跡遍及九州大地。大禹有難走到北，從太陽升起的地方跑到太樣落下的地方，不顧風吹雨打，不怕艱險勞累，率領人們從事治水。經過了十三年，終于把洪水填平了。

故事講述了在很久以前，黃河發生了很大的水災，房屋被淹沒了，老百姓十分困難，這時候大禹的父親帶領大家制水，他花了九年的功夫，也沒有把洪水制服，洪水反而鬧得更兇了。后來大禹代替了他的父親治水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的辦法，把洪水引導大海中去，經過十三年的努力，大禹終于把洪水引到大海里，農民伯伯又可以在地面上種莊稼了。大禹為了治水，四處奔波，多次經過自己的家門都沒有進去，就連自己的兒子---啟：出生時，他聽見兒子的哭聲，也狠下心沒有進家去探望。

后來，因為大禹治水有功，大家推舉他為部落聯盟的首領。大禹這種知難而上，遇事能動腦筋想辦法，艱苦奮斗，公而忘私的精神感動著每一個人，所以它的故事才能流傳這么久。

我們從小要養成愛讀書的好習慣，這些無聲的老師，讓我學到了很多知識，讀書使我增長了知識，更讓我有了讀書的樂趣，以后我會讀更多的書，讓好的故事激勵我成長。

創意五年級作文篇8

你知道我最熟悉的人是誰嗎？猜不去來吧？告訴你吧！是我們班里的董良宵。他的樣子是：有一雙濃眉可眼睛不是很大，有黑黑的皮膚，個子高高廋廋的，但是他的嗓門很大，如果他喊一聲，好像學校的每個角落的人都能聽到他的聲音，連灰塵都會被嚇得飛了起來。

他的優點可多了！每次上課老師提問，他都是第一舉手的，而且次次回答都正確的。他也是寫作高手。每次寫作文，寫的又快又好，就是字寫得有點難看。老師常常把他的作文當作范文讀給我們聽。只有三年級是他還得過學校作文比賽一、二等獎。

董良宵愛玩耍，玩起來什么都忘了。聰明的腦袋瓜就是管不住自己的小手。有一次下課，他和幾個同學在玩“抓人”游戲。大家你追我，我追你。每次，都玩得很起勁！有一次，他像離弦的箭一樣猛追對方。一不小心撞到了一個過路的小男孩，由于速度快，力道強，小男孩的頭撞出了一個大包。小男孩痛得哭了起來。老師知道了，就教育他：不能玩得太過火，玩耍也要有個度。三年級了，要學會控制自己的情緒。

我希望董良宵以后能改正錯誤，不要再那么調皮。

創意五年級作文篇9

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。——題記

不知何時，發現自己早已不復從前，曾經的懵懂少年，已是再尋不回的了……

猶記得，那年的那些人，那些事。

杭州的記憶多少有些久遠了，但不知為何，還是能夠清楚地記得那些美好。游樂園的門前，兩個天真爛漫的小男孩正擺著令人啼笑皆非的姿勢合影作為留念。這，就是我兒時最要好的玩伴。雖然有許多我們不能參與的項目，但對于我們來說，觀看，也不失為一種特別的樂趣。在聽到他人的大聲尖叫時，我們總是沒心沒肺地忍俊不禁。

當父親叫著我跑慢點的時候，我不知當時是故意作對，還是按捺不住急切的心情，迫不及待地沖進了將要開始萬圣節特別演出的劇場。一進門便覺昏暗的光線，仿佛墨魚噴出的墨水一般，混濁了視線，在昏暗的燈光中，兩具白慘慘的骷髏骨架映入眼簾。頓時，只聽一聲“啊”的慘叫，我們倆就猶如受驚的兔子一般，直往父親懷里撲去。父母也是丈二和尚摸不著頭腦，但是他們一看到骷髏時，就掩不住臉上的笑意了，我們也臉紅著低下了頭。

成長是一場必經的旅途，它既是一段過程，也是最終的目的地：成長是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經歷痛楚，百轉千回之后，縈繞在心頭成為少年時的渴求：成長是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺，亦步亦趨地走向歲月深處：成長是一場無悔的征程，征程的起點是家，終點卻漂泊不定。其實成長就在每一個人的身邊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”珍惜當下那來之不易的時光，告別那一去不復返的時光，憧憬那未來，未知的時光。

若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長，我們孤獨過，但是，一路走來，我們并不孤獨……

創意五年級作文篇10

媽媽是世界上最愛我的人，她用自己的愛滋潤著我，使我健康成長。

有一天，老師布置了一個任務：查找名勝古跡的圖片，然后在下面寫上對名勝古跡的介紹。這交給媽媽，媽媽肯定幫我搞定，而且媽媽查找資料，打字的速度也不是很慢，一下子就能搞定！

一回到家，我就開始做作業。媽媽在廚房里不斷的忙碌著，不時傳來切菜聲，菜倒入鍋中的“滋滋”聲，鍋鏟的碰撞聲······“吃飯嘍”！

吃好飯，我馬上又開始做作業，媽媽又在廚房里忙碌，一會兒嘩嘩的流水聲，一會兒叮叮咚咚的碗碰聲音······過了好一會兒，媽媽擦干凈廚灶，一邊擦著手一邊來到我眼前。“做完作業了嗎？”媽媽一邊打著哈欠一邊伸著懶腰慈愛地問我。“快做完了！”“加油！從坐起來：”好，我這就去查，都已經八點半了，你快上床睡覺吧！我一定會幫你查好，明天早上給你放在桌子太棒了！“媽媽懶洋洋地來到床邊躺下來！我抵抗不住困意，伴著鼠標聲進入夢鄉······

第二天起床，就跑向書房資料正靜靜地躺在書桌上。太棒了，任務完成了！我趕緊把資料放入書包沖出書房，“媽媽，太謝謝你了！”媽媽抬頭大聲說：“快點，上學別遲到！”“媽媽，你昨晚幾點睡覺！”“差不多十點了”邊說邊打哈欠。看來媽媽昨晚沒睡好，眼睛腫腫的，眼圈黑乎乎的！我鼻子一酸。

媽媽的愛如雨露，如陽光！媽媽，謝謝您的愛！

創意五年級作文篇11

有人喜歡酸甜可口的蘋果，有人喜歡清涼可口的西瓜，有人喜歡聞臭、吃著香的榴蓮……然而，我對草莓情有獨鐘。

夏天來了，草莓上市了!哇，那些草莓紅似火，美如畫。遠遠望去，好像一團燃燒的火焰，一匹鮮艷的綢布，一片耀眼的紅霞。清晨，一縷晨光照著它們，仿佛是一群身著紅衣的仙女;晚上，一片月光灑在它們身上，猶如披著白紗衣的嫦娥。近看，你才會發現，草莓表面是凹凸不平的，在每個凹進去的小坑里，都有一粒小小的、黃黃的種子，那是它的兒女。我突然覺得，草莓真像一位偉大的母親!它們頭上的那頂翠綠色的帽子，像一把小傘，像一朵向日葵花，像一顆綠色的小太陽……

把草莓輕輕放入盆里，端到水龍頭下，打開水龍頭。銀亮亮的水形成手電筒光柱似的水柱刷的一聲，從上到下射向草莓，水柱擊在草莓身上，又潛進盆底匯集，然后在盆底形成一股水流，沿著盆壁奔跑，一圈一圈，一圈一圈，水面就一點一點上升。草莓在水里起起伏伏。它們時而沉入水底，時而浮出水面，時而慢慢后退，時而奮勇前進……當水漫過草莓，就可以關了水。就這樣讓草莓好好泡個澡吧。

草莓洗好了!爸爸把它們端上來。雪白的盤子，紅艷艷的草莓，雪白的盤子里盛著紅艷艷的草莓，草莓上掛著小小的水珠。洗過的草莓仿佛更鮮艷了，更紅了。把鼻子湊上去聞一聞，有一股來自大自然的清香。拿起一顆，輕輕咬一口，香甜的汁水流入了口腔，香香甜甜的。再咬一口，哇!那簡直是神仙的待遇，真美味啊!我很快就把它們吃完了，臉上掛著滿滿的笑，嘴里殘留著滿滿的甜味，心里蕩漾著滿滿的幸福……

這就是我愛吃的水果——草莓。

創意五年級作文篇12

夏至未至，太陽卻早早照到了北回歸線上，劃破這個城市的臉頰。

晨露也干了，一早起來，雞還未鳴，太陽就從城市角落里緩緩升起。教堂的大鐘忽然敲了七下，斜陽就從玻璃里刺進放假，打在熟睡的人身上。上班的人們興許是犯了春困，還久久未緩過來，又入了夏，所以睡得格外香，床也懶得起了。某條街上，陽光恰好打在那些反光的招牌上，乍一看，還以為那是什么不世出的寶藏在散著光。柏油馬路被太陽炙烤著，雖說名里帶個油字，卻連油也被烤干了的模樣，周圍的空間好像在火爐中，燒得空氣都扭曲得像凸透鏡。年輕人們越穿越是涼快，有的還大著膽子光腳丫踩在花園的鵝卵石小道上，剛一下腳，又被燙得縮了回來。還有那犄角旮旯里的小樹，投下一片一片的陰影，想遮住這個城市的一點點。它遮住了，遮住了對于偌大的城市來說的一點點，可它沒遮住這些比它高許多的水泥房子。穿襯衣的姑娘也熱得急了，乘了電梯回家換上了薄薄的短袖。空調挨家挨戶地掛在窗外，這個鐵箱子能帶給人們涼爽的夏。

游樂場里，坐著碰碰車打轉的娃娃也熱不住了，跑到開小船的道上淋著水也是樂意的。買西瓜和菠蘿的老板數鈔票可就要樂呵了，客人塞滿了小小的水果攤，排起長長的隊伍。吶，還有賣冰棍的商販也定是收獲頗多，看街道上的孩子人手一根冰棍。城市里熙熙攘攘，人們摩肩接踵，汗水滴在鋼筋水泥的城市上。夏日的風也大，螞蟻不知被卷哪里去了，人也被吹得找不著北。鋪天蓋地而來的涼爽讓整個街道的人都駐足，站在原地癡癡陶醉著。植物園里人工栽種的荷花也開了，雖說他們有法子，能讓荷花在冬天開。可那便失了荷花真正的美，冬天開的荷花，怕是雪蓮吧!

這夏，這城，緩緩歸矣。

創意五年級作文篇13

去年暑假，爸爸媽媽和我一起去蘇州園林去玩。

到了蘇州園林，我迫不及待地下車，許許多多的石頭，我在里面鉆來鉆去，玩得開心極了。

再往前走走，就是最迷人的池塘了，荷塘里開滿了荷花，有紅的，粉的，荷葉下，是一群群調皮的小魚兒，它們正在歡快地嬉戲著。荷塘里還有一條巨大的船，從一條橋過去，登上樓梯，在船的第二船，所有東西近收眼底，站上去宛如一個海盜。

繼續往前走，就是一個葡萄園，葡萄葉子上，冒出也數不清楚的小綠葡萄，拐入一個走廊，那里有許多樹木，兩顆樹之間有一個書法家寫的字，栩栩如生，真是蒼勁有力。

走出走廊，是一片竹林，正好，我見一個英國人，我走上前去跟他打了一個招呼，他說讓我們一起照相吧!這樣，我們全家人和英國人照相。

我們到了大廳，那里有兩條用石頭雕的龍，那里有古代用的桌子，上面寫著幾個大字，進去看了，有古代的樂器，許多人在彈著樂器，真是娓娓動聽。

我們玩得累死了，正好看見一個亭子，正準備走去，突然，一個叔叔走來，他說：“這亭子不能坐，不能看!”“不能坐?”我嘀咕著只好走回去。

蘇州園林如果你不去，你會后悔的!

老師點評：作者詳細敘述了蘇州園林的風景，一步一景，寫出了園林的幽雅別致。

創意五年級作文篇14

今天早上在我們家發生了一件非常不愉快的事情，到現在我的心情還沒有恢復過來。

事情是這樣的，早上起床以后，爸爸媽媽就一起去廚房做飯，爸爸主要是負責炒菜，而媽媽則負責打下手，但是兩人在廚房不知怎么的就爭吵了起來，我聽見媽媽非常的生氣，她一直在斥責爸爸。

從他們的吵架聲中我隱約猜到了事情的緣由，大概是爸爸炒菜的時候不小心把水灑在地上，而他沒有拖地，而媽媽卻堅持讓他把廚房的衛生收拾干凈，再去做其他的飯菜。

因為這件小事他們倆人吵了起來，聲音越來越大，爭得面紅耳赤，我坐在自己的房間里，心臟怦怦的跳，生怕他們因此而破壞了兩人之間的和諧關系，我們的家庭會因為他們的爭吵而發生很多不愉快的裂痕。

好在他們沒一會兒就消了氣，家里又恢復了往日的平常，雖然就是一件小事，但是我也希望以后不要再發生，我希望爸爸媽媽以后不要再吵架了。

創意五年級作文篇15

今天是孫中山先生的紀念日，也是三月十二日植樹節，祖國人民為了紀念孫中山先生為國家做出的貢獻，把今天定為為祖國增添新綠的日子。

現在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹，一個火紅的大太陽在空中掛著。陽光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來。

到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個陽光充足的地方挖了一個樹坑，然后再把一棵小樹苗放進去，小紅扶住小樹，我拿起鐵鏟把土都填了進去，就這樣小樹苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來后慢慢地把水倒進了樹坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來，一只路過的小鳥也笑起來了。

植樹任務完成了，我和小紅走的時候，擔心會有人破壞小樹，所以就在它的身上系上了一條紅領巾，在紅領巾上面寫著“愛護綠化，保衛祖國”。這時小樹苗上停著一只小鳥好像對我說：“小朋友，我一定會在它的身上建巢的!”小樹也仿佛不舍地對我說：“小主人，你別走，你把綠化增添的更多了，你一定會受到祖國媽媽的獎勵的。”

小樹我想對你說：“你一定要茁壯成長起來，你的努力一定會讓祖國變得更加美麗!”

創意五年級作文篇16

現在的汽車污染環境，被盜率高，且常遭遇擁堵。因此，我一定要發明一種新型的汽車。

二十年后，我所發明的新型汽車終于問世了。你瞧：在我的汽車廣場，營銷人員的介紹開始了：

“大家好！這里是尚霖汽車廣場。此時此刻，由我向大家隆重介紹我們的新產品——尚霖1號！

它流線型的外觀，柔和的色彩，溫馨的內飾就不必多說了，待會兒大家可以親身體驗嘗試。下面，我主要介紹一下它的三個特別功能：

第一，‘尚霖1號’具有空氣凈化功能。它可以把污濁的空氣轉化成清新空氣。因為，它的發動機增加了“廢氣再循環系統”，使得汽車燃油所產生的廢氣經過凈化后排出。另外，如果汽車行駛在空氣污濁的地區，駕駛員只要按下車內手柄上的黃色按鈕，就會啟動空氣過濾裝置。它可以吸入周圍的廢氣，待轉化成清新空氣后再排出。

第二，‘尚霖1號’具有先進的電子識別系統。它預先存儲主人的指紋、聲音等特征。因此，車主的指紋就相當于電子鑰匙，只需用手一拉，就可以輕松進門。而陌生人一碰它，就會引發報警器響個不停，還會自動將陌生人的相關信息顯示在主人隨身攜帶的手機上等。

第三，‘尚霖1號’具有飛天功能。如果汽車在行駛途中遭遇堵車或是遇到障礙，駕駛員只需按下綠色升降鈕，汽車就會自動起飛。升降高度按層設置。一層離地，限速60。二層離地，限速100。我們都知道開車在平地轉彎或并線要打左右轉向燈。而在飛天狀態下，打開上下轉向燈，就可以輕松并層了。您想和小鳥比肩翱翔嗎？那就快來試試‘尚霖1號’的飛天功能吧！”

呵呵，怎么樣？這就是我發明的第一輛汽車。很棒吧？當然，還會有更好的在后面呢！想要嗎？那就耐心等我長大吧！

創意五年級作文篇17

秋高氣爽的季節里，我和爸爸媽媽一起來到龍潭山，欣賞它那美麗的景色。

站在山角下，我就被那氣勢雄偉的大門所吸引，上面刻著七個蒼勁有力的大字——龍潭山遺赴公園。

穿過大門，我們來到了龍潭山的書簡廣場，一幅六米多高的巨大書簡展現在石壁上，上面刻著乾隆帝1754年到龍潭山親筆題寫的詩詞。置身在這個廣場上，我仿佛穿越到古時的龍潭山。

沿著山路向上走去，可以看見郁郁蔥蔥的各種樹木和各色各樣不知名的小花，它們隨風擺動，好像在向我們揮手打招呼。偶爾還可以看見忙碌的小松鼠，它們有的在吃東西，有的在和小伙伴嬉戲，還有的在樹與樹之間穿梭……可愛極了。幸運的時候，還可以看見勤勞的啄木鳥在給大樹診病。

繞過茂密的樹林，我們來到了“龍潭”，它又被人們稱為“水牢”，水牢周圍被一片小樹林包圍著，當狂風吹過時，它的水面也沒有一絲波紋，它的旁邊立著一個石碑，石碑上刻著“龍潭印月”四個大字。想象著在夜晚，月光倒映在水面上，那平靜的水平泛著月光，一定是風清月皎景色怡人。

告別“龍潭”，我們向山頂走去，站在山頂，俯看松花江，像一條長龍，周圍群山環繞、高樓林立，眼前的美景讓我沉醉，更讓我興奮。

我愛我的家鄉——吉林，但我更愛家鄉的美景龍潭山。

創意五年級作文篇18

今天，我和姐姐做了一個有趣的化學實驗。

姐姐讓我把手套戴上，拿出了一袋小蘇打、一瓶醋、一只碗和一瓶水。我們在碗里倒了2∕3的醋，放入了一點小蘇打，不一會兒，碗里翻騰起了泡沫，不停地往上漲，快要溢出來了，這是，姐姐淡定的拿出了一根筷子，橫放在碗中間，霎時，泡沫退了下去。

姐姐讓我不斷的加水，看看有什么反應，我發現泡沫更多了。姐姐告訴我，這叫化學反應，是因為，小蘇打是堿性，醋是酸性，融合在一起了，會迅速溶解，因為產生了新物質——泡沫，所以是化學反應。而水在不停地增加，雖然稀釋了醋和小蘇打的結合物，但和結合物產生了摩擦，從而會有更多的泡沫，但終究被稀釋了，泡沫也就破碎了，經過一番折騰，無論在使勁，也弄不出泡沫了。

今天的實驗不僅讓我知道了什么是化學反應，并能夠認識化學反應，而且，我還學到了生活小竅門！

創意五年級作文篇19

生活中總會有一個個畫面被我們珍藏在心中，每每翻閱它時，都會有滿滿的溫暖，蕩滌心靈，潮濕雙眼。

記得那是很多天前，我半夜發高燒。細心的媽媽一翻身，胳膊碰到了我的腦門，她馬上坐起來，拿起溫度計給我量體溫——38。2℃。雖然那天下著雨，可媽媽瘦弱的身體卻有無窮的力量，她背起我這個小胖子，在泥濘中行走著，小跑著，終于把我送到了醫院。我打了兩個小時的點滴，媽媽又把我背回了家。這一夜，注定會如此漫長，媽媽為了照顧我，就在我的床邊一直坐著，坐著。

第二天早上，我一覺醒來，天已大亮。我一扭頭，才發現媽媽斜靠在床頭，她一夜都沒有離開我，她一夜都在我的身邊守護著我，此刻，她已經睡著了，她的臉色是那么憔悴，她的頭發是那么凌亂，她的眉頭緊鎖著，也許她在睡夢中仍在為我擔心，也許她在睡夢中還在為我的病情忙碌著。我掙扎著無力的身體，想坐起來，可我發現，我的小手在媽媽的大手里緊握著，我不再動，默默地享受著這份溫暖，享受著這個感動的瞬間。情不自禁中，一股暖流涌遍全身，曾經的過往一幕幕地浮現在我的眼前，那一次，媽媽把僅有的一把傘塞給我，自己卻沖進了雨幕里;那一次，媽媽把我冰冷的手拽進了她溫暖的衣袖;那一次，還有許許多多的那一次。

陽光透過窗簾，投射到屋子里的每一個角落，屋子里滿滿的都是溫暖。

創意五年級作文篇20

我喜歡風景如畫的花園，喜歡驚險刺激的游樂園，更喜歡充滿活力的。國慶長假，秋高氣爽，我們一家開車去揚州玩，第一站便去茱萸灣。

一進大門，就看到公園右側有一條湖，湖面十分寬廣，湖水清澈見底，猶如一面碩大的銀鏡。湖里有黑天鵝和白天鵝，它們長得可漂亮了。黑天鵝撲扇著那對烏黑發亮的翅膀，一會兒鉆到水里，一會兒露出水面，逍遙自在;白天鵝把翅膀收攏在身體兩側，金黃的小腳在水里一擺一擺，神氣極了!它那圓溜溜的小眼睛時不時地盯著人群看，仿佛在想這些人是不是覺得我們很美?我問媽媽：“這里是哪里呀?”媽媽告訴我，這里是“天鵝湖”。

欣賞完了天鵝湖，我們來到了猴園，猴園里有好多品種的猴子，其中金絲猴是最可愛的!它們長著圓溜溜的小腦袋，身披金亮亮的“皮袍”，神氣十足。它們的眼睛又黑又亮，就像兩顆黑寶石。它們在樹上蹦蹦跳跳，一會兒把尾巴掛在樹枝上蕩秋千，一會兒又竄到樹下乘涼。甚至有兩個小猴從籠中鉆出來，來到人群中和小朋友握手，真逗!我覺得這一定是管理員訓練過的。

看完了猴子，我們又來到了獅子園，我們先看到了三頭母獅子懶洋洋地趴在長椅下乘涼。它們時而抖動自己粗壯的身體;時而張開眼皮，兇巴巴地看我們一眼。這時，一名游客往獅子頭上扔了一個果皮，獅子猛抬起頭，一聲大吼，把我們嚇得四處逃竄。

接著我們又看了許許多多的動物，悠閑的長頸鹿，美麗的斑馬，兇猛的鱷魚，精彩的海獅表演……其中最有意思的是喂鴿子。

我們來到公園的廣場，那里有很多鴿子，這些鴿子雪白雪白的，非常美麗。廣場上有很多人在喂鴿子，我也想去。我買了一袋鴿食，里面有紅豆、黑豆、綠豆。我先把食物倒在手中，慢慢走進鴿群。呀，好多鴿子都朝我飛來，我害怕極了，不敢把手伸出來。媽媽在旁邊不停地鼓勵我，我這才慢慢張開了手。剛一伸手，幾只鴿子便飛了過來，我的心砰砰直跳，又緊張又激動。這時我覺得手心有一點癢癢，我趕緊往手上一看，咦，鴿食都被它們搶光了。我猜它們一定是餓了，便又倒了點食在手上，繼續喂鴿子……我和鴿子玩了好久，直到夕陽西沉，媽媽叫我回家了。我玩得正盡興，真舍不得離開啊。

再見，可愛的小生靈們，你們是我們人類的好朋友，愿我們永遠和諧地生存在一起!

創意五年級作文篇21

秋天，它沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的綠樹青山，也沒有冬天那樣雪花飛舞，可秋天，為人們送來了一個多彩的世界。

在秋天的田野上，那沉甸甸的谷子彎下了腰，一陣涼爽的秋風吹過，那些谷子被秋風染成一片金黃色。往前走著，就是一大片高粱地，在秋風的吹拂下，那片高梁地一下子變成了紅色的海洋。這時走來了幾位農民伯伯，他們是來收割莊稼的。看著地里一派豐收的景象，他們的臉上掛著滿足的笑容。

在秋天的果園里，東邊種著黃澄澄的梨，西邊種著紅彤彤的蘋果……讓人看得眼花繚亂。園中的樹長得密密麻麻的，幾乎不留一點空隙，那一片片葉子真綠得可愛，秋風一吹，整片果園發出“沙沙”的聲音。樹上的水果有的在竊竊私語，有的在開心地聊天，有的在說悄悄話，有的扒開綠葉笑咪咪地往外瞧，好像在說：“外面的世界真大呀！”農民伯伯可是手忙腳亂了，因為水果已經熟透，他們來不及收了。里面呈現出一片歡騰的景象。

秋天的公園里，雖然草地上的花草全都枯萎了，可旁邊的菊花正展示著自己嬌艷的身姿，開出了一朵朵美麗的花，紅似火，黃似金，粉似霞，白似雪……高大的銀杏樹上金色的葉子被風兒一吹，紛紛揚揚得飄了下來，我拾起一片葉子，真像一把漂亮的小扇子。媽媽告訴我：銀杏葉留著可以做書簽用，而且它的果實還是味中藥材。

啊，我明白了！秋天是五彩繽紛的，它有紅色、有黃色、有藍色……就像夏日雨后的彩虹……

創意五年級作文篇22

爸爸媽媽關心我，爺爺奶奶寵愛我，外公外婆疼愛我，這些親人的愛一直伴隨我成長，還有一位默默無聞的好朋友一直伴隨我——書。

書是人類進步的階梯，是幫我打天知識寶庫的鑰匙，是醫治我愚昧的良藥。在我三四歲時，那時我不識字，但媽媽給我買來了娃娃畫報，一有空閑，媽媽就教我認識畫報上的圖，不知不覺，我就認識了什么是蘋果，什么是學校，什么是籃球……從此，我愛上了讀書。

到了到幼兒園大班時，我會簡單的拼音，也認識一些日常用字。媽媽便給我買來了帶拼音的幼兒讀物，我便憑著那些拼音知識開始閱讀，遇到不會讀的字便向爸爸媽媽請教，有些字，我就連猜帶蒙，比如：“白骨精打扮得很迷人”，我讀成“白骨情”，結果鬧了個大笑話。不過這樣讀書，我還是認了不少字并掌握了它們的含意，如“上”、“下”、左“、”右“等，這些書成了我的小老師，為我以后上小學打下了堅實的基礎。

一轉眼，我現在已讀五年級了，因為我愛上了讀書，我把爸爸媽媽給我的零用錢買了不少書，有小童話、故事、科普、文學名著等，我還訂了《小學生周報》、《科普知識》報刊。現在，我經常講一些書上讀到的新知識給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽夸獎我聰明。

是的，書是我無言的好朋友，也是我的小老師，它們給我知識，增長了我的才智，我想它們將會伴我一生，讓我的人生變得豐富而充實。

創意五年級作文篇23

每個人都有很多愿望，我也不例外，我也有好多好多的美好愿望，你們想知道我的愿望是什么嗎?

我剛剛懂事的時候，我的愿望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚、應對自如。我就想像他們那樣充滿自信地出現在電視上，于是，我就想當一名主持人。

上幼兒園時，我的愿望是當市長。我每每去參加一個個大型活動時，都能看到市長的身影，而且市長還能治理著一個市，為整個市的市民勞碌奔波，造福人民。于是，我就想當市長。

上小學一年級時，我的愿望是當一名科學家。我在電視上看到科學家們一絲不茍地做著有趣的試驗，不斷創造出高科技的東西來，我也想像他們一樣發明創造。于是，我就想當科學家。

小學二年級時，我的愿望是當一名宇航員。我在報紙上看到“神舟五號”飛上了太空，又安全著陸了，填補了我國航天的空白。我是多么想也飛上太空去遨游啊!于是，我就想當一名宇航員。

現在我的愿望是當一名作家。可以寫很多膾炙人口的文章。

隨著年齡的增長，我還會有很多美好的愿望。為了實現我的愿望，我要更加努力地學習文化知識和各種技能，做個有用的人，相信我會實現我的愿望的。

創意五年級作文篇24

老師就像一盞明燈，為我們照亮前行的路；老師就像冬天的圍巾，給我們帶來溫暖；老師就像一把雨傘，為我們遮風擋雨。

我的老師有一頭烏黑的頭發，綁著個馬尾辮，走起路來一甩一甩的像馬尾巴。她一雙大大眼睛、雙眼皮，是那么的炯炯有神。一張櫻桃小嘴總能說出我們的錯誤并讓我們改正。別看我們老師這么漂亮，其實她很幽默哦！

有一次音樂課，有兩位同學睡著了，老師看到了不但沒有叫醒他們，反而問了全班同學一個問題：“睡覺和學習有什么區別？”我們異口同聲回答：“一個是名詞一個是動詞。”那兩位同學瞬間醒了，一臉茫然的看著我們。老師問了他兩同樣的問題，而他倆個的答案也是如此。老師卻搖搖頭說：“不對，睡覺和學習一個是躺著一個是坐著。“同學們都哈哈大笑，教室里頓時沸騰起來了，那兩個同學也挺直了腰桿，認真聽課。

這就是我們幽默的音樂老師。

創意五年級作文篇25

父母對我們的愛無邊無際，要生我們、養我們、我們生病了又照顧我們，有時候一發燒就是幾個小時，可父母還是請假不工作來醫院看我們，我也不例外，請聽我慢慢地介紹吧。

在我八歲的時候，當時正在上語文課，我覺得頭昏眼花，很想睡覺，就趴在桌上。端木老師看見我這樣，就摸了一下我的額頭說：“慘了，你好像發燒了。”然后就讓我去打電話給爸爸媽媽，讓他們到學校門口來接我。

媽媽先趕到，把我送去了中山三院，醫生給我量了量體溫“38°6”，媽媽說：“幸好還不太高。”但是還要打吊針。然后爸爸也趕來了。

過了幾個小時后，醫生再給我量了量體溫，現在比原來更嚴重了“39°7”，又過了幾個小時，爸爸媽媽見我很無聊，就特意買了一盒撲克牌來陪我玩，一直到凌晨兩點，我才打完吊針，然后我們就回家了。

你也有這樣的經歷嗎?請說說看吧。

創意五年級作文篇26

今天是開學的第一天，我的心激動得要跳出胸膛，因為又可以看見所有的老師了。

走在去往學校的路上，我看到美麗的花朵在優雅地綻放著;碧綠的小草搖擺著身子，仿佛在向我招手;天無比得藍，云無比得白。今天是個特殊的日子，環境也好似感受到了這一絲絲的喜意。

到了學校，老師們那燦爛的微笑讓我感受到了一股暖流涌上了心頭，陳老師像往常一樣，照著馬尾辮，露出潔白的8顆牙齒，微笑著說：“同學們，新的學期有新的目標，我們要好好努力，勇往直前，你們準備好了嗎!”同學們異口同聲：“準備好了!”那一聲多么響亮，震撼到了陳老師。我想起了老師對我們說過的一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!

暑假過得很快，生活的魅力，人人都能感受得到。生活是如此多姿多彩，如此光彩奪目，這樣的生活我們應該好好珍惜!

開學第一天，美在你身邊!讓我們一起觀察身邊的一點一滴的美吧!

創意五年級作文篇27

春節，是我們的年尾的最后一天，這一天，每個人都很開心，20年的最后一天。穿著紅衣服，歡歡喜喜地吃著年夜飯，放著鞭炮，出去游玩，發壓歲錢；代表著喜慶。

在過年的這一天當中，我們美美地吃了這一頓年夜美食飯。大廚媽媽在廚房里忙里忙外，一身油煙明顯地在白色的圍裙上，做好了美食，媽媽面掛微笑地遞上了新年的美食。哇。五盤菜。有爸爸最愛吃的餃子，有弟弟最愛吃的雞腿飯，有爺爺最愛吃的糖醋排骨，有媽媽最愛吃的紅燒肉，有我最愛吃的蜜汁叉燒；一大瓶雪碧飲料，另外還配著兩瓶高度白酒。我和弟弟這兩個吃貨，一看見吃的，就立馬動筷子，可是媽媽攔住了我們兩個，要爺爺先吃。我們兩個只好放下筷子，爺爺夾了一塊糖醋排骨，細嚼慢咽地吃著。媽媽才讓我們倆吃。我也學著爺爺的樣子，慢慢地吃。夾一塊蜜汁叉燒，輕輕地咬一小口，慢慢地品味這種感覺，甜味在舌尖里停留著，散發著甜蜜的味道，是甜蜜的新年。弟弟卻放開了吃，盛雞腿飯，狼吞虎咽地吃著，猶如一匹已餓了十天的餓狼。爸爸笑著說：“小弟呀，你是剛急著投胎的餓虎嗎？你看你姐姐，吃相優雅，細嚼慢咽。你哩。一看吃相就是個不懂禮節的人嘛，學學人家嘛。”弟弟嘟著嘴說：“人家餓了好久了，都過年了，還不讓人吃個好飯。”我咯咯地大笑，弟弟哼的一聲不理我。爸爸這個酒鬼。拿起高度白酒“咕嘟”“咕嘟”幾口下肚，還說：“真爽啊。”媽媽拍拍爸爸的背，說：“哎，我說，別喝太多醉了啊，待會可是要帶小妍的悅子出去玩的啊。”爸爸一副臉紅的樣子，說：“小妍他媽，你就別瞎操心了，俺酒量好得很嘞。”爺爺喝了幾口白酒，說：“兒子，別說風涼話了，咱酒量不好就別吹牛，嘿，小妍啊，過來啊。爺爺給你發壓歲錢了哦。”一聽壓歲錢，我蹦蹦跳跳的跑了過去，弟弟一愣，一蹦一跳的搶在我面前，說：“爺爺，我也要啊，姐姐那份給我唄。”我走了過去，爺爺慈祥地笑了，說：“好好好，待會給你們發紅包。”

吃完了飯，爺爺擺了五個紅包，正好我們兄弟姐妹幾個一人一個。爺爺說：“你們自己挑吧，只能一個。”哥哥挑了個不太鼓鼓的紅包，拆開一看，他說：“哈哈，運氣還不錯嘛。70元，一張五十，一張二十。”姐姐挑了個有點鼓鼓的紅包，拆開一看，她說：“哎，才60元。”弟弟拆開一個比哥哥鼓的，一看，垂頭喪氣地說：“什么啊，居然都是零錢，只有50元。”最后只剩下一個鼓鼓囊囊的紅包和一個薄得很薄的紅包了。只剩下我和妹妹沒挑了，我想：我是姐姐，應該讓著妹妹。就說：“妹妹，你先挑吧。”最終，妹妹挑了個鼓鼓囊囊的，我的就是薄薄的。妹妹拆開一看，震驚了，都是零錢，總數只有30元。我拆開一看。哇。我中大獎了，我是最多的，100元。爺爺說：“懂得謙讓的，得到的是最多的。”我開心的笑了。

“啪啪啪啪啪啪”外面有人放鞭炮嘍。妹妹和弟弟們這倆個好奇鬼連忙跑了出去，我急忙出去，捂住了妹妹的耳朵，姐姐也匆匆跑出去，捂住了弟弟的耳朵。等到鞭炮放完了，才把手松開。

今天真是個好日子，祝愿大家過個好年，歡歡喜喜過大年。財源滾滾，生活幸福美滿。

五年級:陳妍純

創意五年級作文篇28

做一個有道德的人，看起來很容易，實踐起來卻很難。我看過這樣一篇文章，故事的內容是這樣的：一位老爺爺坐在長椅上，一個小伙子來了，老爺爺給他讓了一個位置，小伙子坐上去，便抽起了煙。老爺爺無可奈何，只好走開。又來了一位老爺爺，問小伙子有沒有位置？小伙子說沒有，其實旁邊就有一個位置。說完便趕走了老爺爺。事情就是這樣。事情是過去了，但那青年的形象實在令人憎惡。但愿人們都能遵守社會公德，做一個有道德的人。

創意五年級作文篇29

我相信在這個世界上每個人都會有一個難忘的童年或快樂的童年。我就有一個難忘的童年，那件事還是在我五六歲時發生的呢。

在我小的時候爸爸媽媽想給我創建一個美好的學習環境，送我到烏蘭浩特去上學，可是我不想去。因為我舍不得姥姥，我從出生開始就是姥姥一直照顧我，爸爸和媽媽各忙各的事業沒時間照顧我。可是爸爸媽媽硬要我去，在我走的時候號啕大哭，到了烏蘭浩特媽媽和爸爸把我送到幼兒園就走了。我每一個月回一次家，這一個月的日子過得很漫長，但是我挺過來了。一個月了我該回家了，爸爸媽媽一起接我回家，我就快快樂樂的回家了。我們到了家下車我看到了姥姥我非常的高興，我和姥姥進屋了，姥姥又給我對排骨又給我買好吃的和好喝的，老姨和老舅們聽到了我回來了這個好消息他們都趕來我家看我，起玩，玩了一會姥姥說該吃飯了，我們進屋吃飯了，吃完飯撿完碗，姥姥說：今天晚上你們就在這住吧！明天的這個時候你外甥女就在學校了。呆了會我們就睡覺，第二天早上醒來，我們就已經聞到了芬芳撲鼻的菜，姥姥看我們醒了說：懶蟲們快起來吧，吃飯了，我們吃完飯媽媽就說要走了，走的時候我老姨老舅姥姥我們都淚盈眼眶。到了烏蘭浩特媽媽給我送到幼兒園就走了。就在那天的'午休的時候，我趁老師不注意的時候跑了出去，我走到了五一廣場，找了一位好心的姐姐給媽媽打了一個電話，媽媽聽說我跑了出來就給老師打了電話，老師到了五一廣場，把我接回了幼兒園。不大一會媽媽就來接我了。從此以后媽媽就再也不敢人我去烏蘭浩特上學了。

這件事情我永遠也不會忘記，這就是令我最難忘的童年。

創意五年級作文篇30

有人喜歡無敵風火輪，有人喜歡碰碰樂，有人喜歡羊角球，有人喜歡快樂的大腳……而我，卻喜歡毛毛蟲。

到了基地，我們東看看，西看看，東跑跑，西跑跑，只見教練兩眼發光，怒氣洶洶，嚇的我們一蹦三千尺，教練大喊一聲：“站好！”我們一聽，身體不由自主立馬跑過去，站得好好的，不敢不照做。

第一個項目是毛毛蟲，教練給我們分為AB組，我在B組，我萬萬沒有想到我竟然和同學辛依宸、仇梓曉一組，教練把毛毛蟲拿出來后，同學們看看這里，看看那里，好像要用手把它鉆透。

比賽開始了，我們四人一組，為了獲勝，力氣大的仇梓曉和我分別坐在前面和后面。我們用盡全部力氣使勁向前跳，一開始，我把把手抓的特別穩，所以沒有問題，但是因為我們跳的越來越用力，我一下子飛了出去，疼的我嗷嗷直叫。因為我的失誤，讓我們隊伍的速度大大減弱。到了終點，我不疼了，我們返回去時，我有了經驗，再加上我對控制這個大毛毛蟲有了一定的熟練度，我在返回的過程中，死也不放手，而且我也更用力往前跳，讓速度大大增加，我們更快的回到了起點。

“加油，加油，藍隊必勝！加油，加油，藍隊必勝！”隨著隊友的加油聲，我的速度更快了，我們體會到團結就是力量。

創意五年級作文篇31

每天下午，我在外面小區，我都會看到許多小孩在滑滑板，看到他們像水里的魚一樣游來游去，我也想享受一下像那樣的感覺。于是，在我的苦苦哀求下，媽媽終于給我買了一個滑板。

我為了學習滑滑板，每天晚上都去廣場練習，剛開始我以為滑滑板很容易，可一點也不容易，我每次一上去就摔一跤，疼了半天爬不起來。我有些不好意思就帶著滑板回家了。到了家我又一想：我就不相信我學不會。于是我又拿著滑板在院子里滑。過了幾天，我還是只能滑幾米，看著我的伙伴們滑的輕松自如，我絕望了。我學了一周，我就再也沒有玩那個滑板了。

有一天，媽媽見我閑坐在那里，心里很不高興的說：“你看，你那身上越來越胖了，還不去鍛煉，我給你買了滑板為什么不去滑，放在那里當擺設嗎？”我聽了媽媽的話，就跑到放滑板的地方，擦干凈滑板上的灰塵，穿好了鞋就下樓去滑滑板了。我一次次的練習，功夫不負有心人，我終于學會了滑滑板，能夠前后左右轉彎了。

通過這次滑滑板，我懂得了一個道理：只要功夫深，鐵棒磨成針！

創意五年級作文篇32

看過戰狼2這部電影，真的有很多想法。

身處和平年代、和平地區的我們，永遠體會不到平靜安寧的生活是多么的寶貴，更體會不到常年身處戰火中的絕望與恐懼。

我們的祖國以前積弱過，相信那時我們的人民也十分的絕望與恐懼。此刻，我們的祖國站起來了，正在發出作為世界大國該有的聲音：利比亞撤僑、尼泊爾地震救援、馬航MH370救援搜索行動;向外界昭示著：中國，決不放棄任何一位自己的公民。茂縣上空，15名勇士在5000千米高空縱身一跳;更是展示出了中國人民子弟兵誓死救援到底的的決心與勇氣

就像我前面說的：身處和平年代、和平地區的我們，此刻體會不到身后的強大的祖國的益處。一個很簡單的例子：電影中由于謙老師飾演的一位超市經營者，因為少給了貨款，在應對主角冷鋒“大家都是中國人”時，面帶得意的說很快我就不是了。在之后的撤僑行動中，慌不擇言的超市老板又喊出了“我是中國人”。

雖然只是一部電影，但是從中我們就應能學到些什么!英雄，是中國人民解放軍的思想。軍隊，是中華人民共和國的保衛者。國家，是中國公民幸福安寧生活的來源。最后送上一句話：中華人民共和國公民：當你在海外遭遇危險，不要放棄!請記住，你身后有一個強大的祖國!

創意五年級作文篇33

你知道我最熟悉的人是誰嗎？猜不去來吧？告訴你吧！是我們班里的董良宵。他的樣子是：有一雙濃眉可眼睛不是很大，有黑黑的皮膚，個子高高廋廋的，但是他的嗓門很大，如果他喊一聲，好像學校的每個角落的人都能聽到他的聲音，連灰塵都會被嚇得飛了起來。

他的優點可多了！每次上課老師提問，他都是第一舉手的，而且次次回答都正確的。他也是寫作高手。每次寫作文，寫的又快又好，就是字寫得有點難看。老師常常把他的作文當作范文讀給我們聽。只有三年級是他還得過學校作文比賽一、二等獎。

董良宵愛玩耍，玩起來什么都忘了。聰明的腦袋瓜就是管不住自己的小手。有一次下課，他和幾個同學在玩“抓人”游戲。大家你追我，我追你。每次，都玩得很起勁！有一次，他像離弦的箭一樣猛追對方。一不小心撞到了一個過路的小男孩，由于速度快，力道強，小男孩的頭撞出了一個大包。小男孩痛得哭了起來。老師知道了，就教育他：不能玩得太過火，玩耍也要有個度。三年級了，要學會控制自己的情緒。

我希望董良宵以后能改正錯誤，不要再那么調皮。

創意五年級作文篇34

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

時間像一縷青煙，漂然而去，轉眼間，美好的暑假就過去了，九月的風兒把我們送回了美麗的校園，就連玲瓏可愛的小鳥都想再次聆聽我們美妙的讀書聲，在這個美妙的日子里我們迎來了新學期的開學典禮和教師節。

新的學期，新的起點，在此我祝愿，所有的同學都能，好好學習，天天向上，把更多的知識凝聚在我們的腦海中，記得有這樣一句話：“飯可以不吃，但書一定要讀。”讀書不但豐富了我們的知識，還武裝了我們的頭腦。就拿偉人來說吧！他參加過無數次戰役，但沒有哪一次不帶書。就連生病了都堅持看書學習，為建設美麗富饒的祖國奉獻自己的一份力量。

奉獻！說到奉獻我就不得不提到為我們默默奉獻，不求回報，幾十年如一日辛勤工作的老師們，你們就像園丁一樣，為我們澆水、施肥、除草，我們在您辛勞汗水的澆灌下慢慢成長。你們又像一座橋，我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸，你們從不叫苦叫累，只是希望我們好好學習，學習就是給您的安慰！

在教師節來臨之即，我代表全校同學向全校老師說一聲：“老師我愛您，老師您辛苦了，老師謝謝您的教育，老師節日快樂！”

謝謝大家！

創意五年級作文篇35

天，是深邃的，春天的天還沒有完全醒來。

風兒低低地拂過樹梢，穿過花間，徘徊在高高的藍天下，幾朵淡淡的浮云，漂過清朗的天際，一下子就被風吹散了。我獨自在小徑上漫步行走，欣賞著春日的大地。

小徑旁的大樹在微風中直立著，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠遠望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。枝丫間，幾只不知名的鳥兒，正在愉快地唱著春天的旋律，快樂地嬉戲著。或許詩人白居易所云“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”正是這樣的情景。

春日的林子，特別嫵媚動人。昨日的那場雨，洗凈了花木上的塵埃。嬌嫩的綠葉，不時被雨水打落幾片樹葉，但隱隱約約，流露出一股堅強的生命力，在清風中微微顫動著。

天清氣朗，惠風和暢。我踩著輕快的腳步——哦，天色不早了，月亮出來，大樹有籠罩上了一層薄薄的銀紗……